作文需要有個性化的觀點和觸動人心的情感，讓讀者在閱讀中產生共鳴和思考。以下是小編為大家整理的一些優秀作文范文，希望能給大家一些啟示和思考。

讓我也當一回大人（專業19篇）篇一

要是你問我最羨慕的是什么，我就會不加思索的回答：“我最羨慕大人!”當大人是多么幸福的事啊!他們有權，想干什么就干什么，想買什么就買什么，最讓我羨慕的是他們根本沒有作業。而我，在學校里有做不完的作業。回到家里，爸爸媽媽還給我布置他們想出來的作業，稍有一點不是，家長就要念“緊箍咒”。唉!要是我成了大人就好了。

可能是我的這一愿望過于強烈的緣故，昨晚我竟做了一個奇異的夢：我成了大人，我漫步在街道，覺得天更藍了，云更白了，空氣更清新了，此時此刻，我是多么興奮!忽然，一陣香味飄來，，我尋著香味走去，才發現原來是烤鴨店的.烤鴨新鮮出爐了!我隔著玻璃目不轉睛的看著肉美多汁的烤鴨，口水不住的往下流，我摸摸口袋，想拿錢買一只吃，只可惜我口袋里只有些衛生紙，沒有錢。于是我便離開烤鴨店，去找工作了賺錢了。我一邊走一邊吟誦：“烤鴨店里飄紫煙，本人來到烤鴨店。口水直流三千尺，兜里只有衛生紙。”不一會兒，我就找到了一份刷盤子的工作，一天工資是17元錢。先開始，我刷盤子的情緒還很高，嘴里還哼著歌：“嘻唰唰，嘻唰唰，喔喔……”我還沒工作一小時，便感到刷盤子這份工作是那么枯燥，心里一直盼望快點下班。但沒想到老天爺偏偏事與愿違，因為飯店大，菜又好，顧客源源不斷，這使我一直干到了12點才下班。當我拿著我辛辛苦苦賺來的17元錢走出飯店時，外面月亮已經高高的掛在天空上。此刻，我又累又困乏，前胸貼后背，心里是后悔極了：都怪我少壯不努力，老莊徒傷悲啊!別人是用知識賺錢，而我是用力氣賺錢，真是苦不堪言哪!我拖著疲憊的身體才走了幾步，便暈倒了。

不一會兒，我聽見有人在叫我名字，便掙開我那惺忪的雙眼，才發現我躺在我的臥室，身邊還有爸爸媽媽，這才恍然大悟，原來只是一個夢。不過我從中明白了：我們現在所做的一切，都是在為將來做打算，只有好好學習，用知識充實大腦，這樣生活才會更加美好，不會像夢中那么黑暗!

讓我也當一回大人（專業19篇）篇二

俗話說，生活就像五味瓶，酸甜苦辣咸，什么味兒都有。這不，自從媽媽當上了我的班主任兼語文老師后，我深刻領教了這句話的含義，真正地品嘗到了其中的滋味。

“耶，媽媽成了我老師！媽媽老師！老師媽媽！”記得剛得知這一消息的時候，我興奮得直跳。我抱著媽媽，不停地嬉笑著，那高興勁兒簡直無法用語言來形容。開學那天，媽媽再三叮囑我不要在家長和同學面前暴露自己的特殊身份，可不到半天的工夫，大家還是知道了。原因何在？我激動啊，管不住自己的小嘴巴唄！課間，同學們都爭著和我一塊兒玩，我像一個驕傲的公主，那神情可得意了。

可是，好景不長，媽媽老師對我提出了十分嚴格的要求。上課要求我做到“三最”：思維最活，舉手最快，聲音最響；下課要求我做到“三不”：不擺架子，不搞特殊，不和同學發生矛盾。“甜”的感覺稍縱即逝，“酸”和“苦”的滋味卻接踵而來。

瞧，語文課上我經常醋意大發，因為媽媽總是偏心眼兒。在她的眼里，其他同學身上都有閃光點，而我卻像一無是處的丑小鴨。記得有一次，媽媽在課上提問：“孩子們，生活處處皆語文。你們知道，生活中哪兒可以學到語文知識嗎？”教室里小手如林，我和同學們都爭著舉手，可媽媽偏偏不點我的名。同學們有的說在商場，有的說在廣告紙上，還有的說在公園里……媽媽一個勁兒地表揚著，不停地豎起大拇指。就在我醋意大發、舉起的手一次又一次放下的時候，媽媽冷不丁兒地喊出我的名字，怎么辦？我想到的答案都被同學們回答了。時間一分一秒地過去了，媽媽的兩只眼睛瞪得像杏仁一樣，那眼神像一只兇猛的大老虎！那樣子恨不得一口把我活吞了。我既緊張又害怕，腦子里一片空白，什么也想不出來了。等我想到了“博物館”，媽媽卻不給我發言的機會了。為什么媽媽總是對別的同學那么好，對我的態度那么差呢？我越想越難受，嘟起了嘴，不爭氣的眼淚嘩嘩地流了出來，那可是酸酸的眼淚啊！

更可恨的是，媽媽還讓我在講臺前丟了臉呢！記得有一次，剛學完李白的古詩《峨眉山月歌》，媽媽就抽同學到前面背誦，每組抽一名代表。我心想：千萬不要抽到我，我還沒背熟呢！我低著頭，不敢看媽媽的眼睛。要知道，媽媽的眼睛可毒了，一眼就能看出我的心思。開始點名了，我的心怦怦地跳個不停，都快要從嘴巴里跳出來了。我不停地默默念叨著：“老天保佑，不要抽到我，不要抽到我……”“孫暢!”媽媽的喊聲如雷貫耳。我戰戰兢兢地走到講臺前。輪到我背誦了，我緊張得差點兒把題目都忘了，吞吞吐吐地背著。前兩句還算順利，到第三句“夜發清溪向三峽”的時候，我的嘴巴突然不聽使喚，竟然背成了“夜發清溪向揚州”。“嘩——”同學們頓時哄堂大笑起來，我的腦袋隨之“轟”的一聲，像被捅破的馬蜂窩一樣嗡嗡直響。回座位的時候，竟然聽見有同學小聲議論：“孫暢怎么也不會背？還是老師的女兒呢！”我羞紅了臉：是啊，我是老師的女兒，怎么連書也背不出來？我不但丟了自己的臉，還丟了媽媽的臉啊！不爭氣的眼淚再一次嘩嘩地往下流淌。我真后悔成了媽媽班上的學生呀！

下課了，媽媽找到我，意味深長地對我說：“孩子，還記得你的座右銘嗎？把自己推向前方。你是老師的孩子，各個方面要對自己嚴格要求才是呀……”是啊，媽媽給我提出的“三最”“三不”，不正是幫助我履行座右銘最好的催化劑嗎？媽媽，我一定從嚴要求自己，不辜負您對我的期望！

讓我也當一回大人（專業19篇）篇三

依稀記得，是你，讓我有今天的輝煌；是你，讓我站在今天的塔頂上；是你，讓我領悟生命的真諦。

依稀記的，是你，教會我用筆寫下生命的輝煌；是你，教會我用心去記下生命難忘的一瞬間；是你，教會我用筆觸刻下生命中最快樂的一刻。

依稀記得，你那永不改變的笑容是給我們的鼓勵；你那永不變的語言是我們成功的見證。許多的永不變證明我們的成長。還有那一天比一天多的銀發，是為了我們的成長你所付出的唯一的可以看見的證據。

依稀記得，你教會我們把一縷陽光寫進作文；你教我們把一角黑暗寫進心里；你教我們把一聲叮嚀刻進腦海里。

我現在的一切是你所付出的結果。

老師，現在，請接受我為你所準備的禮物。

那是只有教師才能看到的，屬于你們的舞蹈。

長大后，我會成為你，最神圣的，老師。

讓我也當一回大人（專業19篇）篇四

“哎呀呀！”老爸關好門后，皺著眉頭說：“小子，翅膀硬了是吧！出去和朋友逛個街，用得著買這么多么？是不是老子給你多少你就花多少呀？”

面對老爸這陣陣劈頭蓋臉地臭罵，我則是一陣竊笑。

看上面這么多，大伙肯定把我想成一個調皮、大手大腳、出手“闊綽"的人吧！其實，恰好相反，由于我家境貧窮，所以幾乎在我懂事開始（記憶的最前端），我爸就給我灌輸要“勤儉節約”，不要“鋪張浪費”?????這些概念。長期在這種環境下生存的孩子，還會大手大腳么？不會吧！

所以事實上，我就是個勤儉節約的人。

每到逢年過節，我們一家人出去買東西時，爸爸媽媽就會讓我先買，可是，我有需要什么呢？買多了又會給爸媽添麻煩。那就買少點便宜一點唄！可是我的眼光有太高了，低檔次的又看不上，高檔次的又??????。唉！！

就這樣，每次我都是空手而歸，帶著一肚子的`不爽回家。

哼！這次我要“扭轉乾坤”！我也要任性一回！

于是，我開始了我的“揮霍之旅”??????。

??????。

“你居然還笑！”爸爸看到我還在笑，脫了鞋就準備“撲”上來。

見勢，我忙止住笑，一改剛才的嬉皮笑臉，取而代之的是一副嚴肅的樣子，說道：“慢著，老爸你可知道今天是何日？”

“哼！一、沒有過節，二、你沒有生日。有話快說。”老爸一副不耐煩的樣子。

正在我又要開口之際，老爸突然道：“等一下。”他猛地從口袋里拿出手機，查看今天的日期，然后說道：“你是說這些是給我的？”此刻老爸的聲音已經讓人可以感覺出一種明顯的顫抖了。

“老爸生日快樂，”我做了一個半標準的鞠躬，然后又從口袋了掏出老爸之前給的那100塊，又說道：“這是你給我的，我一分都沒用，這些東西是我用我自己的?????”不待我把話說完，老爸就沖了過來一把抱住了我。

“這么大個個子果然沒白長。”此刻，房間中的父子倆都是熱淚盈眶。

讓我也當一回大人（專業19篇）篇五

我的課余生活像彩虹一樣，五花八門，其中，我最喜歡旅游了。

讓我印象最深的是——去南昌“星期八小鎮”體驗生活館。星期八小鎮由許多體驗館，可是，我特別喜歡冰淇淋館。

在冰淇淋館，你不僅能學會制作冰淇淋，還可以品嘗到自己的勞動成果，真是一舉兩得呀！雖然自己的勞動成果做得并不好，但是，心里卻美滋滋的。

真可惜呀！因為時間不夠，還有許多體驗館沒有玩呢！

“星期八小鎮”真好，它讓我更加獨立，還讓我學會了不少本領。“星期八小鎮”，我愛你！

三年級:鄭宛芊。

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讓我也當一回大人（專業19篇）篇六

要是你問我最羨慕誰？當然是羨慕當一個大人了！不用寫作業，不用背書，不用-----唉！要是我現在就長成了一個大人就好了！

可能是我的這一愿望過于強烈的緣故，昨晚我竟做了一個夢：我成了大人。

我長成了大人后正在車水馬的大街上行走——找工作，這時我看見了一家名叫《**》的公司正在招聘一位駕駛員，我心想：當駕駛員多舒服呀，坐在車上一邊開車，還能一邊聽音樂呢！不錯，不錯，稱我的.心。于是我自信地走進老板的辦公室，面試完后，老板把車鑰匙給了我，讓我去試車，我開心地下樓去試車了。坐進汽車里，看見那些不下十個的按扭，我頭暈了，更別提開車了，我連怎么加油都不會，只好低著頭向老板辭職了。

我出了《**》公司的門后，想：開車不行我就干其它的，沒什么了不起。于是，我又走到了鈑店的門口，去做一個服務員吧！開始上任了，有個顧客正在叫我，我以三分微笑的姿態連問“上帝”：“有什么吩咐？““我點菜。”“上帝”回答我。這時上帝拿著菜單問我“這是什么字？”我心想：連字都不認識還到酒樓吃鈑？我看了看這個字：“這是-----”唉呀我也不認識，一時語塞，上帝發了幾句牢騷，便隨便說了幾個菜名，更糟糕，這幾個字我都不會寫，我只好又低著頭向老板辭職了。

出了門又看見一個《***》公司沒有打字員，正招聘呢！于是我想：我會漢語拼音，打字沒問題，我走馬上任之后，看見鍵盤，頭又昏了，便一個一個字母找起來，一個小時后，老板過來看我打的怎么樣！我滿心歡喜地以為老板會夸夸我，可是老板走過來卻諷刺我說：“你打得可真多，一個小時能打20個字，我估計你是來尋開心的吧，走！”于是我又夾著尾巴逃出了公司。

我開始后悔了，都怪我小時候沒有好好學習，現在什么都不會，完了。

“叮呤----”是鬧鐘把我驚醒了。我忙爬起來看看我的身體，長長的“噓”了一口氣：還好是一場夢，我現在要好好學習，長大了做一個有用的人。

讓我也當一回大人（專業19篇）篇七

早上，我一覺醒來，發現自己竟然長了胡子，個子也挺高的。我打開我的衣柜，發現里面只有幾套成年人穿的服裝。

我慌忙走進洗手間，對著鏡子一照，什么？我變成數學老師了，大吃一驚之后，我趕緊整了整衣冠去了學校。別忘了，我今天可是一個上班族哦！

這下，我可以好好整治整治那些調皮的學生啦。可我又一想，何必費那些力氣呢，干脆讓他們放松一天得了，正好，今天有四節數學課，我在心里默默的說：這些學生，今天可算是享福了！

到了學校，我要先去辦公室，但是我改不了害怕辦公室的習慣，心情非常忐忑，畢竟這是我第一次以教師的身份出現在辦公室呀！

第一節課是我的課，我就干脆在教室里從晨誦一直坐到第一節課上課。

一上課，我裝作很生氣，板著臉說：“同學們，把昨天的卷子掏出來，我們開始對改答案。”他們“啊”了一聲，無奈地耷拉著臉準備拿出試卷，我忍不住了，“撲哧”一笑，說：“逗你們玩呢，這節課上自習，表現好的還可以下樓玩。”

他們聽了不約而同的大叫一聲：“耶！”哎，這一個個的翻臉比翻書還快。

結果，因為我一時仁慈，教室里徹底亂翻了天。校長發現了，找我談話。后來因為整改不力，最后竟然把我開除了，真倒霉。

唉！看來平時老師對我們嚴厲也是合情合理的呀，不然的話估計說不定也會像我現在這樣。

讓我也當一回大人（專業19篇）篇八

每個人都有自己的理想。理想是黑暗中的一盞明燈，照亮我們前進的路，指引我們方向。我從小就有一個理想----就是長大后成為像自己老師那樣的一名優秀教師。

每當看見老師不辭辛苦的備課，批改我們的作業時，一種深深地的敬意油然而生，雖然老師在課堂上比較嚴厲，那是在提醒同學們要遵守紀律，好好學本領。但課后她就像我們的母親一樣關心和愛護我們，和成績不好的同學談心，給生病的同學倒開水，拿工資的一部分給家庭困難成績優異的同學買學習用品和生活所需。閑暇時還和我們做游戲。從這些事上我們完全被老師的一舉一動所感動。此時，成為老師這樣的人便在我的心里生根發芽了。

帶著對老師的敬意，帶著對老師的憧憬，我經常和伙伴們玩“上課”的游戲。我站在“講臺”上模仿老師的神情和動作，有板有眼地教我的“學生”聽講和回答問題。看著伙伴們認真學習的勁心里別提多美了，比中了大獎還要開心。

假如我是一位老師，我一定會我我的知識毫無保留的傳授給我的學生。假如我是一位老師，我會用幽默的言語講課，使課堂氣氛活躍，學生聽課興趣就更濃厚。假如我是一位老師，我會組織同學們開展許多課外活動如：體育比賽.才藝展示.讀書賞詩.勞動體驗等。讓他們的課余生活多姿多彩。同時，我要培養我的學生養成良好的學習習慣，教他們享受學習的樂趣。

是啊，老師雖沒有電影明星那么耀眼和高收入，也沒有科學家那么博學，但我覺得老師是最偉大和無私的。她總是默默無聞的為祖國輸送棟梁之才，她總是為了學生而寧愿奉獻自己。就像一首歌中寫到：放飛的是希望，守巢的總是你。所有您當之無愧是人類靈魂的工程師。 我愛您老師。

我知道我現在還成為不了你，但我一定會用我的實際行動努力學習，將來以優秀的成績來實現我的理想----當一位出色的人民教師。

讓我也當一回大人（專業19篇）篇九

在我還是懵懂的一年級小學生時，就已經有了想要當老師的念頭。

今天是我第一天當老師，在上課前我想著如何面對我的學生。心想：先做一下自我介紹，然后聽一下同學們有什么要求。

我懷著激動的心情走進教室，進入班內的一瞬間，我看見一張張可愛又緊張的小臉，看見他們求知的眼神，我的心立刻變得柔軟了。

在課堂上，我引入游戲，盡量把課上的有趣，讓每一個孩子都有展現自我的機會！

在課下時，我和他們做朋友，在游戲中交流教育教學中發現的問題，在游戲中教育他們，而不是嚴厲地批評他們。

我每周會讓學生觀看一部勵志電影或英文電影，在影片中懂得做人的道理，學習課外知識。

在我的世界里沒有笨孩子，人人都有長處和短處。我要挖掘他們身上的閃光點，用閃光點帶動學生的全面發展。我不會用學生的缺點諷刺他們，而是利用優點鼓勵他們。

在我的眼里大自然是最美的！周末，我會組織學生去探究大自然中的奧秘。走進自然、走進生活，在感受美的同時，在不知不覺中學到更多的課外知識。我希望學習是一件輕松快樂的事。

我自己每天擠出時間閱讀文學名著或教育理論書籍，讓自己開闊視野，增長知識，這樣，課堂也會更加的生動，帶領學生在知識的海洋里遨游！

我覺得這三尺講臺有種說不出的威嚴，而我站在這講臺上，自豪感油然而生，我喜歡當老師的感覺！

讓我也當一回大人（專業19篇）篇十

火紅的驕陽焚烤著大地，金色的陽光透過葉隙照在大地上，斑斑點點的，樹上的知了永無休止地鳴叫：“知了、知了……”教室里，同學們張揚著自己的笑臉，嬉鬧著，做著各自的課間活動。

“我站在那被燈光照得閃著寒光的孤寂的大街上，瑟瑟發抖，冷風颼颼地刮過……”小說讀到這里，我完全陶醉了。“袁瑋蔚！”一聲“震天雷”從天邊傳到我的耳中，把站在孤寂的大街上的我拉回了現實生活中。我心里不禁嘀咕：“又干什么呀？我這小說還沒看完，剛到精彩之處呢！”即便我心里極其不愿意，但還是猛地將視線轉移到老師的臉上，裝作一臉茫然的樣子問道：“老師，有什么事情嗎？”

“你去辦公室幫我拿一下教科書。”

天哪！我的小說該怎么辦？我剛剛看到最精彩的部分呢！再看看那本小說，封面上的小女孩微笑著，仿佛在向我招手，喚我陪她一起走完精彩的旅程。瞬間，我有點動心了。

可一抬頭，我又看到了老師那充滿信任的眼神。我只好一狠心：“算了，不就是本小說嗎？有老師的命令重要嗎？”這么想著，我嘴角一勾，裝作很高興的樣子對老師說：“好的，老師！”可話一出口，我便后悔了，沒辦法，總不能不講信用吧！我打起精神，邁著步子走向老師的辦公室，剛出門口，我便開始跺腳：“我怎么那么傻呀？為什么要討好老師，老師說什么就是什么呢？”望著天空中自由翱翔的鳥兒，越來越感到后悔。哎！我多么想當一回差生，這樣我不需要強裝開心，而是抬起頭理直氣壯地回答：“我沒時間，你讓別人去。”我可以不在教室看枯燥的課本，而是跑到電腦前玩有趣的小游戲。我可以不注意我的話語是否文明，而是隨心所欲想說什么就說什么。“嘰嘰喳喳……”鳥兒在空中唱著歌曲，仿佛在嘲笑我不敢違抗老師的命令。

可能有人認為，好學生就是在老師面前獲得贊賞的人；可能有人認為，好學生就是在同學之間挺直腰板的人；可能有人認為，好學生就是風風光光地走進教室，風風光光地回家，接受所有表揚的人。可有誰了解我們“好學生”的苦衷？有時，我真想當一回差生！

讓我也當一回大人（專業19篇）篇十一

我的奶奶是一個勤儉節約、勤勞質樸的鄉下婦女。她雖然沒讀多少書，但是她懂的道理可真多。

從小爸爸媽媽就在外面打工，我是跟著爺爺奶奶一起生活的，我尤其跟奶奶特別親，奶奶到哪，我就到哪，奶奶笑著說我是她的 “小跟屁蟲”。

奶奶是個熱心的人。無論誰家有困難，只要是奶奶力所能及的，她都會前去幫助。村里有個孤寡老婆婆，一個人生活很困難，奶奶就經常送菜或是好吃的給她。打從我記事起，就經常聽見鄉親們夸奶奶人緣好。

上學以后，奶奶叫我要好好讀書，不能跟別人比吃比穿，要比就比誰的成績好，比誰將來有本事，有出息！奶奶叫我要做一個勤奮努力、積極上進的好孩子。她教我要堂堂正正的做人，踏踏實實的做事。她總是讓我要與人為善，做一個善良正直的人。

我家的新房子做在村級公路邊上，旁邊50米處就有一座兩三米長的小橋，下面是一條長長的小河，河水很深。由于那座小橋是村民們自己出資修建的，所以不是很規范，旁邊沒有欄桿。鄉村的村級公路上又沒有路燈，所以以前外來的車輛翻到河里是常有的事，也有人步行看不清摔到河里的。

自從我家搬進了新房，奶奶就叫爺爺趕緊在走廊上裝了一盞節能燈，每到天黑看不見的時候，奶奶就親自打開那盞燈。

那時候的我還很小，懵懂的不知道奶奶為什么要這樣做。我好奇地問奶奶：“干嘛要點走廊上的那盞燈呀？多費電啊！你不是教我們要節約嗎？”

奶奶摸著我的頭，笑著說：“傻孩子，該節約的時候要節約，不該節約的時候就不能節約。”

“你看，自從咱家裝上了這盞燈，夜晚就再也沒有人和車掉進河里了，點這盞燈雖然要花點電費，但是它不僅照亮了別人，也照亮了自己，這不是很劃得來嗎？”奶奶接著說。

我若有所悟的點了點頭。

后來我才明白，原來奶奶心中裝著一盞明亮的燈，為別人著想正是她心中的明燈。很多時候，幫助別人，其實就是幫助我們自己。

當老師問我：“你長大后想成為什么樣的人？”

我毫不猶豫地回答：“我想做一個奶奶那樣的人！”

讓我也當一回大人（專業19篇）篇十二

初晨，窗外的暖陽肆無忌憚地橫臥在一切暴露于陽光下的地方，并且仍然向冰冷的邊緣蔓延；此刻，急行于筆走白紙地身軀和持續作響地寫字聲一同被無視的定格在了整個小小而寂靜得屋子里。

莘莘初三學子，回望這段刻骨銘心的歲月，多少寒燈之夜獻給了那一本本參考書、多少激昂熱血被禁錮在了那一個個冗長難記的英語單詞，一道道復雜難懂的數理公式，一篇篇佶屈聱牙的文言文，如濤濤之勢橫亙在我眼前與眉間……所以不曾敢有半點疏散與怠慢。盡管如此，每當飽經疲倦的我無意中看見那些日夜無憂，歡樂放縱得孩子們時，我總是從內心深處迸發出埋藏許日的渴望與羨慕！

其實，有時我也想放縱一回。拋去那煩彌郁悶的瑣事、剖開我心靈深處凍凝的火熱種子、朝著遠方初開新綠的原野狂奔、橫躺在肥沃無際的草原上對飛滾在天空盡頭上的金雕吶喊、在向日葵盛開地地方貪婪的呼吸著難得的芬芳、在太陽初生的海邊傾聽鷗鷺歌鳴、在瀕臨黃昏的蘆葦蕩里與走禽歡聲笑語……那是多么的自由與無束、瘋狂與放縱！

啊，就讓我放縱一回吧！可能是很長的一段時間，也可能是眨眼間的功夫，但不管怎么樣，不能讓白紙黑字占據了我的自由與思想！

讓我也當一回大人（專業19篇）篇十三

“淑睿，要洗頭了！”媽媽大聲說。

我在預習課文，一點也不想洗頭。

“淑睿，該洗頭了！”媽媽的聲音又大了些。

我真希望變成一名老師，這樣就沒人在你學習的時候叫你洗頭了，我想著想著，突然覺得自己頓時長高了許多。我低頭一看，發現手里竟拿著一支粉筆，我真的變成了一名老師！

你猜，我成為老師想干什么？哈哈，當然是教學！

我教語文、數學、英語、科學、音樂如果你喜歡教書也可以來。我會請小兔子、樹獾、小象、丹頂鶴來聽課。

怎么教？別擔心，它們只要帶上一只特制的耳機，即使待在自己的家里，也一樣可以進入我的課堂，聽我為它們上課。當然，如果它們愿意，它們可以到我的教室里聽課。

中午的時候，媽媽抱著一個紙箱走來了。我正在教同學們鋼琴曲，沒看見媽媽。

“你好！”媽媽向我禮貌地問好，“請問我可以教美術這門課嗎？”怎么？媽媽沒認出我？我有點失望。我點了點頭，表示可以。接下來，媽媽給同學們發了美術本子。要上美術課了，這時，我頭皮突然發癢，頭皮屑如雨一般下來了，大家都嚇了一大跳。我又搖了搖頭，哇！糟糕，頭皮屑大的可怕！漸漸地我頭加倍癢，好難受呀！我真想變回原來的樣子去洗頭。

“頭癢了吧，調皮鬼？對吧，淑睿？”唉，最了解我的還是我最親愛的媽媽！原來她發現了我的秘密！

讓我也當一回大人（專業19篇）篇十四

提起筆，片刻未語，在紙上寫出了我青澀懵懂的青春。他們為我青春年少的歌譜寫了歌詞，就是那撩動心弦的音符。

年少輕狂，我還是那么任性肆意……他們接受了不乖的我，任憑著我的胡鬧。他們是我人生中的交點，命運本該如此。回首往昔，如今他們已不在身邊，留下的只有滿滿的回憶和自己的遺憾。

以前的同桌，對我超好，經常教我難題，送我吃的。可是我這個浪蕩俗人，不懂是非，經常對同桌給予心靈上的欺負。哦，原諒我吧小曹，我是故意你托我買肉餅時挑小份的，早知如此，我當初就應該挑個大的，不會愧對于你給我的`跑腿費。

最難忘的是小學。

從二年級到六年級，一直有個男生欺負我，就連我手中的廣告紙也要搶。對說的就是你姓魯的，那天的安慕希牛奶是我故意擠到你身上的，那是我唯一打敗你的一次，要好好珍惜，還有那次語文作業，我是故意站在遠方扔到你那的。哦，聽好了，我不后悔，我還記得是你拿了我的水杯藏起來了。

還有，在小學，我不懂為什么老師要給我周圍全安排男生，我說要調位置，老師還每次一拖再拖。好的吧，我小學完全就像個假小子，和男生打成一片，前有學霸后有學渣。

墻上的畢業照開始變得陌生，仔細一看，有幾個人居然我已經不記得了，甚至還在想，我們班曾經有這么一個人嗎？他是誰？世界已經帶去了他們的容貌和名字啊。

就這樣迷迷糊糊的開啟了我的中學時代。

我知道命運也總是愚弄世人。我們開始幻想未來，計劃未來。歲月匆匆，白駒過隙，我們學起了二次方程與函數，探索世界的奧秘與技巧，我與你同行。

我懂得了什么叫陳新代謝。換來一批同學好友，又走了一批，新的一批又來了。不過，又到這一批結束的時候了。愕然之中，發現身邊的人一個個的都不在了，他們去哪了？我知道我平時不善言辭，但我可以抒寫我們的故事，我不會忘記，曾經的你，和陳舊的記憶。

從青澀懵懂中學會成長，不跌倒如何能學會爬起！

正所謂我不是黃蓉，我沒有武功，我不是仙女，我沒有魔法……我愿做個俗人，自由自在浪蕩一生，無憂無慮。

讓我也當一回大人（專業19篇）篇十五

早晨，我睜開眼睛，天吶!我變成一個老師。我心想：作為一個學生，老師這個職業我可太了解了，老師嘛，很威風，可以在講臺上給同學講課，甚至連書都不用看就能侃侃而談，這就多輕松，多悠閑。老師除了上課就是判作業，看上去也不忙。但我就拿起了作息時間表一看，什么!我竟然要比學生早到校半個多小時，天吶!快到時間了，我連忙趕到學校，幸好沒遲到。

剛到辦公室坐下，突然想到要收作業，我急忙趕到班里，一數才這么幾本，我的脾氣立馬就上來了，大聲說道：“沒交作業的站去后面去補!”就在這時，我忽然發現有人沒來，不會出什么事了吧，這孩子!我連忙拿起手機打電話給他的家長，原來是那個同學生病了，家長帶他去醫院，忘記給老師打電話了，真是虛驚一場啊。我竟然這么擔心這個學生有什么危險，連我自己也沒想到，原來老師要那么操心學生的安全。

鈴聲響起，到我上課了。講著講著，我聽到下面總有嘀嘀咕咕的聲音，抬頭一看，原來是最后一排的兩個同學在竊竊私語，我生氣地說道：“你去坐那個空位子上，上課老說什么話?”過了一會兒，我說：“同學們，我的課講完了，想改錯的可以過來改錯了。”話音剛落，他們倆又湊到一起說話去了，我更加生氣，嚷道：“你倆給我后邊站著去，真的是氣死我了。”判了一會兒同學的改錯，剛一抬頭，就看見有個同學在睡覺，于是我抄起戒尺就沖著他走去，用戒尺使勁敲著桌子，對他喊道：“上課呢，睡什么覺，起來!”他老大不愿意地慢慢坐正了身體。終于下課了，我疲憊不堪地回到辦公室，心想：這才上一節課，好累呀，下午還有課，還要組織學生跑操，哎!”

老師真不容易啊，不光要早到校，想著他們的作業;還要擔心他們的安全，上課效率。真辛苦啊!真忙啊!真累啊!真操心啊!

晚上睡覺前，我自言自語道：“當老師這么辛苦啊，而且我只當了一天，我以后要好好學習，不遲到，有事及時和老師說，按時交作業，上課認真聽講，尊重老師，不讓老師生氣”。

我希望以后做一個不讓老師操心的好學生。

讓我也當一回大人（專業19篇）篇十六

一天晚上，我做了一個夢： 在23世紀，我成為了一名優秀的老師。

我第一天來到鼓四小（校名）報道，校長就安排我到一年1班上少先隊知識活動課，試一試我的能力。如果好的話，就請一位教師來輔導我，還有給那位教的班上實習課。

在上課之前，我緊張無比，生怕出了差錯，或者是怕孩子們覺得太無聊，在課堂上講話等等。為了讓孩子們覺得有趣，我就把ppt做得很可愛。

開始上課了， 我一走進教室孩子們都很熱情，有一個調皮的小男孩，他一看見我，立馬走過來繞著我轉。后來，我將ppt安裝好以后，看到教室里還這么吵，就發起了我的特長——獅吼功！我大聲地喊了一聲：“安靜！”他們聽到了責罵，就不敢再說話了，那個小男孩也端端正正地坐在座位上。

我簡單地做了一下自我介紹。突然，他們的班主任劉杰老師走了進來，我的心立刻撲撲直跳，心想：老師在，我不會上課都結巴吧？想著想著，越想越害怕，接著就不敢想了。

我打開了ppt，就開始給他們講課。我先問了他們第一個問題：“你們知道少年隊的全稱嗎？”有一位大膽的小男孩舉起了手，天真地回答道：“紅領巾！”我伸出手示意他坐下來，向四周看了看，都沒有人舉手，我就說出了答案：“中國少年先鋒隊！”

后來，我還教了他們作風，認識隊旗、紅領巾、敬禮、呼號以及宣誓。

第二周，我來給他們上復習課，他們聰明的小腦袋瓜都記住，我考什么，他們就會什么。

過了幾天，一年級舉行敬禮比賽，一年1班得了冠軍，校長就讓我跟隨蕭瓊瑤老師實習。過了一年，我正式成為這個學校的老師。

“叮叮叮……”鬧鐘響了，我睜開朦朧的眼睛，原來是在做夢啊！

當老師是多么不容易啊！這次“夢旅” 讓我真正體會到老師的不易，以后我一定要好好學習，多多幫助老師做事情，為他們分憂。

讓我也當一回大人（專業19篇）篇十七

成長的過程中，不可避免地會有很多想法，特別是對于性格內向的我來說，有時，我真想也任性一回。

每當街坊鄰居在一起話家常，我都會安靜地坐在媽媽的旁邊，聆聽他們的話。每每聽到別人說自己家的孩子如何叛逆、如何任性時我都會聽得很認真，充滿了對那些“任性孩子”的向往。而這時總免不了會聽到別人對自己的夸獎，我都會笑笑了事，而媽媽卻笑得很開心，臉上洋溢著得意的神情，仿佛這就是她的驕傲。每次看到媽媽這樣的舉動，我都會將我想任性一回的想法壓回心底，以免破壞媽媽引以為榮的事。

上學了，面對班里幾十位同學，我內向的性格表現的淋漓盡致。不敢與陌生同學說話，不敢大聲回答問題，不敢與老師對視，這些讓我與同學的相處形成了障礙。在課間，老師一句隨意的話會讓我臉紅，回答問題會讓我臉紅，回答問題會讓我心跳加速，給同學們領讀會激動得有些顫抖。看著那些與同學談笑風生、與老師爭吵、在課堂偶爾嘩眾取寵的同學我都無比羨慕。每在這時，我都會想，要是我也能這樣臉不紅、心不跳地與老師爭吵，與同學開開玩笑，那該多好啊！

正當我準備實施我的想法時，看著幾十名同學，看著嚴厲的老師，我好不容易鼓起來的勇氣在瞬間消失，快的讓我都有些手足無措。每次實施失敗，我就會后悔，后悔自己當初為什么沒有為自己的想法付諸行動。可后悔過后我又在慶幸自己沒有行動，不然那該多丟臉呀！就這樣在矛盾中蘊釀著自己的那個想法。即使它不會成功，即使它只是我的南柯一夢。

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讓我也當一回大人（專業19篇）篇十八

老師在我的心目中一直以來都是偉大的，神圣的，我多么希望有一天我能為一名好老師啊！

如果有一天我成為了一名教師，我會為我的學生們少布置一些作業。你看，現在孩子們的作業多么的繁重呀，壓力多么的大呀！如果有一天我成了老師，我一定會讓孩子們多一些玩耍的時間，那該多好呀！

如果有一天我成了老師，我絕對不打罵學生，而是耐心地跟學生講解，至到他們弄懂為止。即使是面對調皮不聽話，愛犯錯誤的學生，我一定會耐心地跟他們講道理，讓他們真正認識到自己的錯誤。因為我相信每個孩子都是好孩子，正如古人語：人之初，性本善。孩子也都會有犯錯誤的時候的，犯了錯誤不可怕，但犯了錯誤不懂得去改正才是最可怕的。如果有一天我成了老師，我絕對用規矩管理，而不是看有關系管理，所有的孩子都是我的學生，我將一視同仁。

如果有一天我成了老師，我會經常在班上開展一些活動，比如：貼鼻子、玩撲克說成語、成語比賽讓孩子有一個輕松愉快的學習環境，在游戲中，既愉快地玩耍了，又學到了新的知識，讓不愛學習的孩子都愛上學習，讓學習不再是一件沉重的事。

如果有一天我成了一名老師，我會給孩子們插上翅膀，讓他們在知識的天空中自由地翱翔。

讓我也當一回大人（專業19篇）篇十九

乖巧的我從未想過叛逆；聽話的我從沒記得反抗；但文靜的我，有時，也想任性一回。

小學三年級。望著櫥窗中心儀已久的hellokitty，我心中有說不出的喜悅，相信很快我就能擁有它了。然而媽媽手中卻捧著一本厚厚的《三國演義》，她嚴肅地說：“只有讀好書，長大才能有出息，到時候想玩什么就玩什么。知道了嗎？”于是，無奈的我只好默默地告別櫥窗，接過《三國演義》，不舍地離去。仿佛心中失去了什么一般，我知道，那是一個孩子本應該有的天真活潑，現在卻被一雙無形的手緊緊扼住。

小學五年級。“對不起。”我滿臉歉意地看著不得不“搬家”的同桌。空氣里含著令人窒息的元素，一片詭異的沉寂。她默默地離去，漸小的身影在我的心靈上烙上重重一記，很不舍，但——“跟一個差生在一起坐會影響你的學習的，最好換一個好生給你，我去找老師。”媽媽的話猶在耳邊。我的心驟然抽緊，一段珍貴的友誼難道都不能擁有嗎？我無語。

從未發現我手下的畫如此栩栩如生，滿足于獲得的鮮花和掌聲，我想，媽媽會諒解的吧。但現實就是如此殘酷，一個清晨，媽媽小聲地對爸爸嘀咕：“這孩子，要是當初報了‘奧數培訓班’，學習肯定不會落下來。”這些話剛好被起床經過的我聽到，心仿佛被萬箭射穿，滴血地疼。當我把“現場繪畫大賽一等獎”的獎狀以及獎杯遞給媽媽時，媽媽那復雜的神情，只是傷心地看了我一眼，默默地離去。一陣風吹來，吹走了獎狀和獎杯，也吹散了滴落的淚，吹碎了我的心。

我知道前方的路將會十分的坎坷，但我仍想走下去，用我自己的方式，不再是任人擺布的玩偶，我要自己面對人生的風風雨雨。

清晨的陽光射入樹林，調皮的露珠在地上綻開一朵小花，我張開雙臂，呼吸著自由的空氣，自由真好!有時，我真的想任性一回。