六年級的同學們最怕上作文課了,因為一遇到寫作文就知道咬筆頭,搜索枯腸,半天也憋不出幾行字來。下面是第一范文網(wǎng)小編為您整理的關于六年級作文例文帶教師評語的內容，希望對您有所幫助!

六年級作文例文帶教師評語一

有一株很美麗的植物，開著鮮艷的紅花。經(jīng)過的人都被吸引住了，大家對著他指指點點……

“這株植物真美麗呀。”“這真是株美麗的植物。”人們對她的的美麗嘖嘖稱奇。聽到這么多人對著她贊美，她就想要開得更美一些，讓贊美聲更多一些。

于是，這朵花努力將自己裝扮得更加美麗，她竟然從櫻桃般的紅色，變成了夕陽、血一般的紅。大家對她的評價越來越高。“這株植物竟然可以變顏色，真是太神奇了!”人們紛紛說。植物的心里越來越高興，越來越想變得更漂亮，更加引人注目。她就努力的繼續(xù)變得更美麗，更加想讓人們稱贊她，他竟變成了紅紫色!人們把這里圍了個水泄不通，都想一睹她的容顏。她見到這么多人在看她。便變得更漂亮了!成了暗紅色……最后，意想不到的事發(fā)生了!她變成了黑色!但她發(fā)現(xiàn)時，人們都走了。有的人還往她身上噴口水。

她成了一支受人唾棄的花。

【評語】這是關于“一株很美麗的植物”的贊歌。作者圍繞話題，大膽想象，充分發(fā)揮想象力為我們勾畫山坡上紅花的狀態(tài)。文章恰當?shù)囊茫蟠笤鰪娛鲋久骼淼牧Χ取Ｎ恼抡Z言清新自然。

六年級作文例文帶教師評語二

廬山，大家一定很熟悉吧!廬山因瀑布而有名，瀑布因長而有名。李白在《望廬山瀑布》中，用詩句“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”來贊美它的悠長和壯觀。

邁入廬山風景區(qū)，你便會覺得空氣是“潔白無瑕”的。猛吸兩口，令人心曠神怡。走著走著，感覺樹木愈來愈密，色彩愈來愈綠，而瀑布聲也是越來越近。先是一陣“嘩嘩”聲，接著便像狂風巨浪向我們襲來，響徹天空，蓋過了人喧馬嘶，天地間只剩下瀑布在吟唱。

不知不覺中，我們來到了瀑布的腳下。涼絲絲的水花像一個個頑皮的孩子，在落到水面時還在蹦跳著，好像在歡呼自己的愉快。抬頭望去，一匹長長的綢帶正從懸壁上源源不斷的撲了下來，像一頭頭小獅子，令人又驚又喜。

在“銀河”中失散的水花，好像還不愿過早的溜走，他們像長了一雙翅膀的小精靈，隨風飄飛，漫天浮游，好一派壯麗的景象啊!水花兒玩累了，便主動打著降落傘飄下來了，落在“琴弦”上，奏出了悅耳動聽的樂曲。我像漂浮在聲浪中，每個細胞都充滿了活力。游人被那樂聲陶醉了，我的心也醉了。

忽然，天空中下起了一陣銀珠似的急雨，瀑布更加壯觀了。雨水夾著瀑布的水花像賽車從軌道上疾馳而下。

雨過天晴，太陽光折射出一道道彩虹。彩虹仙子大概正坐在彩橋上凝神欣賞廬山美景呢。彩虹給廬山瀑布增添了無限的魅力。彩虹中的廬山瀑布更美，更動人。

廬山瀑布的魅力是永恒的，它的美麗永遠令人心醉。

【評語】這篇游記，小作者以行蹤為線索，帶領我們領略了廬山瀑布美麗壯觀的景象。文章運用比喻、擬人等修辭手法，使描述更加生動具體，是一篇較為成功的習作。

六年級作文例文帶教師評語三

話說有只雞，博覽群書，知識淵博，以拿下博士學位。

一天，她讀書讀累了，想去做spa放松放松。可是，雞爸爸這幾天出差，留雞寶寶在家也不放心啊。正在她不知所措的時候，看見了書桌上的《三國演義》，眼睛一亮，計上心來，她學諸葛亮用起了空城計，就這樣她一步三回頭地走出了家門。

雞媽媽前腳走，黃鼠狼后腳到。他見大門敞開，心想：母雞搞什么鬼?為何大門敞開?是不是搞什么詭計，故意引我上當?黃鼠狼猶豫再三，還是餓著肚子走了。

雞媽媽回來后，發(fā)現(xiàn)小雞一直也沒少，真是心花怒放。

第二天，雞媽媽想去燙頭發(fā)，順便再染個色。這次，他是三步一回頭地走出了家門。雞媽媽剛走，黃鼠狼又來了。看到依舊敞開的大門，黃鼠狼滿腦子疑惑，母雞這幾天到底搞什么名堂?有心闖進去，可又怕中了圈套。可不進去，自己已經(jīng)餓得前心貼后背了。最終，黃鼠狼沒有膽量進去，只好無可奈何地走了。

雞媽媽回來一看，小雞們又安然無恙，他真是高興，心里直夸諸葛亮的空城計好。

第三天，雞媽媽要去超市買米。這次，她放心大膽的走了。黃鼠狼也準時的來到了母雞家的門口。兩天沒進食的它，餓得眼冒金星，站都站不穩(wěn)了。他想：與其餓死，不如試試運氣。黃鼠狼小心翼翼地進去了，當他發(fā)現(xiàn)屋里有幾只雞寶寶時，簡直是喜出望外，他貪婪地抓走了所有的雞寶寶。

雞媽媽哼著小曲兒回來了，當他發(fā)現(xiàn)雞寶寶都不見了時，一屁股跌坐在地上，悔恨交加。

看來空城計只能用一次，用多了就不靈啦!