演講稿的最佳長度應(yīng)該根據(jù)具體情況和時間限制而定，盡量避免過長或過短。現(xiàn)在，讓我們一起來欣賞一些備受贊譽的演講稿，感受演講的力量和感染力。

和健少年演講稿（模板15篇）篇一

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

6月9曰的晚自習(xí)，是激動人心的時刻，隨著主持人王程啟精彩的開場白和同學(xué)們的熱情掌聲，今天的主角張愛立閃亮登場。

他邁著沉穩(wěn)的步伐，堅定地走向講臺，深切地向觀眾鞠了一躬，隨后就開始自己精彩的演講。

讀書，為什么？這是每個人都值得深思的問題，也是他今天演講的題目。他用自己的演講告訴了我們?yōu)槭裁匆x書。雖然他的緊張掩蓋了他的自信，但他努力克服，盡力做到最好；雖然他很差的表達能力使他發(fā)音不準，但他積極去更改，認真改正錯誤。他用自己的行動為同學(xué)，為老師，為朋友展示了一個不一樣的自己。他就是今天的第一位向上沖的少年--張愛立。

他用自己令人感動的最后一課，告訴了我們?yōu)槭裁匆x書，也證明了自己是比別人更勇敢的男子漢。他沖破了自己的缺陷；越過自己的極限；闖出自己的新空間。他就是今天第二位向上沖的少年--杜昊昱。

今天，他們成為向上沖的少年。明天，你一樣可以。讓我們期待下一位少年。

謝謝。

和健少年演講稿（模板15篇）篇二

親愛的老師、同學(xué)們：

大家好！

每當(dāng)五星紅旗高高飄揚在天安門上空時，我的心中就會燃燒起一團紅紅的愛國火焰；每當(dāng)唱起莊嚴的國歌，我的心里就涌現(xiàn)出一種自豪感；每當(dāng)望到那滾滾東流的黃河水，就激起我心中的愛國之情。

穿越五千年的時空變換，回味著祖國五千年的滄桑。62年前的中國，千瘡百孔，民不聊生。還記得那9。18事變、南京血腥*、不平等條約·····這一件件事情讓我們悲痛，讓我們刻骨銘心。黃河纖夫拉不直問號般的身軀，長城的古磚擋不住洋炮的彈片，那時的清政府腐敗無能，讓人們無奈，讓人們絕望。

啊！是七月的星火，南湖的航船，東方雄獅從噩夢中奮起，先驅(qū)者的熱血復(fù)蘇了千年凍土，神州才露出了青春的笑臉，“春天的故事”響徹了大江南北，中華啊！展開了嶄新的畫卷。

從古到今，中國母親培育出了多少偉人啊！偉大的科學(xué)家錢學(xué)森用兩彈譜寫了一曲忠誠的愛國之歌；“水稻之父”袁隆平用自己的雙手發(fā)明了雜交水稻，為中國的農(nóng)業(yè)史添上了一份光彩；建筑設(shè)計師詹天佑，不怕困難，不怕嘲笑，用智慧和力量修好了中國的第一條鐵路干線，讓我們中國人從此可以揚眉吐氣；神舟九號的成功發(fā)射并返回，讓我們中國完成了飛天之夢。他們?yōu)槭裁磿〉眠@些驕人的成績，就是因為無論在何時何地，他們心中都有一個神圣的名字——中國。

然而，就在我們中國繁榮昌盛之時，日本卻想非法用金錢來購買釣魚島。中國現(xiàn)在已經(jīng)強大了，不再是以前的那個東亞病夫了，無論如何，我們是絕不會把釣魚島給日本的。我們相信，我們一定能捍衛(wèi)釣魚島。如今的中國與時俱進，飛速發(fā)展，擁有著光輝燦爛的文化，正以嶄新的姿態(tài)屹立世界的東方。

作為新世紀的少年，歷史和未來將由我們焊接，時代的接力棒也將由我們相傳。站在新的起跑線上，我們響亮地回答：“少年強則國強，少年獨立則國獨立；少年自由則國自由，少年進步則國進步；我們中華少年要譜寫中國最璀璨的詩篇！”

和健少年演講稿（模板15篇）篇三

今天我們老師組織我們看了《最美孝心少年》的電視。最打動我的是趙文龍的.故事，他照顧他的母親。由于家里沒錢，他要撿垃圾掙錢給媽媽治病，晚上回來還要給媽媽按摩。

看完這個電視，我覺得他可以自己一個人三年把媽媽推上8000公里。不容易，按摩需要四次，需要多大的毅力！我一定要向他學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他對母親的孝順精神！以后好好照顧父母。

和健少年演講稿（模板15篇）篇四

和健少年演講稿（模板15篇）篇五

各位老師，同學(xué)們：

下午好！我是五（1）班的劉xx。從我踏入小學(xué)的第一天起，我的爸爸媽媽就時刻告誡我要好好學(xué)習(xí)，做一個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。

我愛學(xué)習(xí)；樂于助人；做人求真誠，堅持努力學(xué)好各門功課，并且積極參加形式多樣的課外活動；勤學(xué)好問，讓我品嘗到了學(xué)習(xí)的甘甜，勵志做一名有理想、有道德、有文化、有毅力的優(yōu)秀小學(xué)生。

虛心好學(xué)不斷進取。

我剛進入五（1）班時，我就喜歡上了這位上課幽默、喜歡對我們笑著講課的老師。因為這樣，各科學(xué)習(xí)我從不松懈。“學(xué)如逆水行舟，不進則退”。我喜歡上了語文課、作文課，在下課以后，喜歡找老師問這次作文的中心怎么表達等，跟好朋友劉雨瑤聊聊我的想法等，一學(xué)期過去了，老師說，我是個有靈性的孩子，勤奮，好學(xué)，善于思考。這次，我很榮幸，將代表學(xué)校參加“楚才杯“作文競賽，希望能取得好的成績?yōu)閷W(xué)校爭光。

老師的'小幫手，同學(xué)的小老師。

作為學(xué)習(xí)委員的我深知自己應(yīng)該成為老師的小幫手，同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。不管刮風(fēng)還是下雨，我都能每天早早地來到學(xué)校給同學(xué)們發(fā)本子，組織早讀；每天早晨第一節(jié)下課鈴打過之后都要把每組的作業(yè)本收起來放到老師的辦公桌上。由于學(xué)習(xí)上有些進步，同學(xué)們有問題也樂意來問問我，我這時也成了同學(xué)們的小老師。即使幫助同學(xué)解決問題的時候特別累，我也非常高興，因為我可以替老師分憂了，給同學(xué)們給予一些幫助了。

樂于助人有親和力。

“十個手指有長短。”（演講稿）平時，我還愿意坐在我們班里學(xué)習(xí)困難學(xué)生的旁邊，當(dāng)他有題不會做時，我會盡最大努力幫助他；在他不會用工具書是，我會向老師一樣的教教他；當(dāng)他不敢舉手回答問題時，我會鼓勵他。我很樂意去幫助他們，因為給予有很多時候比收獲更快樂。還因為我是一名少先隊員。只要人人獻出一份愛，世界將充滿陽光和溫暖。

最后我想借用愛國詩人屈原的一句話“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”來激勵自己。我會用自己的誠實、勇敢、勤奮、善良、自信等優(yōu)良美德來感染身邊的每一個人，做一位名副其實的美德少年！謝謝你們！

和健少年演講稿（模板15篇）篇六

今天我們老師組織我們看了《最美孝心少年》的電視。最打動我的是趙文龍的故事，他照顧他的母親。由于家里沒錢，他要撿垃圾掙錢給媽媽治病，晚上回來還要給媽媽按摩。

看完這個電視，我覺得他可以自己一個人三年把媽媽推上8000公里。不容易，按摩需要四次，需要多大的毅力！我一定要向他學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他對母親的孝順精神！以后好好照顧父母。

昨晚看了央視一套的《最美孝心少年》節(jié)目，感觸很深。

這個節(jié)目主要播出了十個獲得“最美麗最孝順的少年”榮譽的少年的故事，中間插了很多文藝表演。

首先，我覺得中間的文藝表演應(yīng)該刪掉。

一、節(jié)目的主要目的是弘揚孝道，以“最美麗的孝道青年”為例，所以只需要播出少年的失落。其次，增加了藝術(shù)表現(xiàn)來烘托節(jié)目感人的氣氛，沒有表達主旨，是多余的。雖然烘托了氣氛，但也讓節(jié)目偏離了主題，引起了我的反感。

孝順少年的故事深深打動了我，在我心中生根發(fā)芽。我覺得他們太棒了，總應(yīng)該有值得學(xué)習(xí)的地方。是的，我們只是想向他們學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)他們頑強的'毅力、不屈不撓的精神和勇于承擔(dān)責(zé)任的品質(zhì)。我們不能空談，對父母表示孝敬，不能光說不練，還要有實際行動。

我們應(yīng)該愛我們的父母，在心里想著他們，理解他們，關(guān)心他們。當(dāng)他們忙的時候，我們應(yīng)該在行動上幫助他們，為他們的父母分擔(dān)他們的擔(dān)憂。我們也要好好學(xué)習(xí)，積極向上，讓父母以我們?yōu)闃s，以我們?yōu)闃s！

看了節(jié)目《最美孝心少年》，帶給我很多的思考和感悟，終于讓我明白了一個道理：所有的美德中，孝順是第一位的，孝敬父母是做好事的基礎(chǔ)。好好支持他們也是我們無形的慈善。

還是那句話：一切美德，孝為先。趁著父母還活著的時候，好好孝敬他們！

和健少年演講稿（模板15篇）篇七

和健少年演講稿（模板15篇）篇八

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

一周前葉老師推薦我們看頒獎典禮找最漂亮最孝順的小伙子。我被感人的故事感動了。他們幫助父母做家務(wù)，甚至從小就承擔(dān)起家庭的所有責(zé)任。看到這些場景，我的臉紅了。我的年齡和他們差不多。平時聽媽媽說“心，快幫我掃地。”但我很不情愿地說：“我剛做完作業(yè)，累壞了。以后再來。”這時，爸爸媽媽都在各自忙著。

我們是00后在蜜罐里長大的人，過著神仙般的生活，像家里的小皇帝小公主。每天，我的父母都為我們服務(wù)。我們不說謝謝，有時候還會抱怨這樣不好，那樣不好。獨生子女一代使我們成為父母的掌上明珠。這也形成了我們不團結(jié)、沒有責(zé)任感的性格。

但這些孝順的少年，在家里獨立分擔(dān)家務(wù)，甚至在困難面前，也勇敢前行，在通往孝順的'路上自強不息。什么是孝道？是發(fā)自內(nèi)心的情感，哪怕是小事。什么是孝道？這是不能用金錢來衡量的。孝順是一個犯了錯的過去，孝順是一個生命交接的鏈條。今后要樹立中華民族的傳統(tǒng)美德，弘揚中華民族精神，弘揚社會主義道德和價值觀。如果我們每一個人都繼承了這種精神，如果全中國的學(xué)生都發(fā)揚了這種燦爛的民族氣節(jié)，讓我們的每一個角落都綻放著孝的花朵。我們還需要尋找孝順的青少年嗎？所以，在這里，希望在父母在世的時候，孝敬他們。哪怕是幫他們捶背，幫他們炒菜，一個近在咫尺的問候，一個深情的擁抱。

和健少年演講稿（模板15篇）篇九

尊敬的老師們，同學(xué)們：

大家好！

我是6.2班的（ ），今天我為大家演講的題目是《牽手美德，做孝心少年》。

中華民族在幾千年的文明進程中，創(chuàng)造了光輝燦爛的傳統(tǒng)文化，形成了代代傳承的傳統(tǒng)美德。

中國有句古話：百善孝為先。意思是：孝敬父母是人的第一美德。幾千年來，這一美德陶冶了不少杰出人物，熏陶著世世代代的華夏子孫，他們的故事被載入史冊，至今流傳。

古有“香九齡，能溫席”的故事。講的是一個9歲的小孩，名叫黃香，家里生活很艱苦。在寒冷的冬夜，為了不讓操勞一天的父親睡覺時感到冰冷，他總要先到父親的房間鋪好被子，然后用自己的身體去溫暖父親的被窩，也用自己的孝敬之心，溫暖了父親的心。由此得到人們的稱贊“溫席的黃香，天下無雙”。

苦再累，她的臉上卻時常保持著微笑……

逆境中的孩子早當(dāng)家！他們雖然年幼，卻懂得體貼，懂得孝順，懂得分擔(dān)，他們就是孝親敬長的好榜樣。

如今的我們成為幸福的一代，沐浴著家庭的溫暖，享受著父母的關(guān)愛。我們的父母在外辛苦打拼，為改變家庭經(jīng)濟，提高生活質(zhì)量，他們?nèi)蝿谌卧梗晃覀兊母改冈诩壹毿恼疹櫍瑸榱撕⒆咏】党砷L，操碎了心，他們無怨無悔。

同學(xué)們，面對父母、長輩為我們所做的一切，我們以為這一切都是理所應(yīng)當(dāng)。有的甚至不以為然，許多案例反映出：當(dāng)下的青少年不理解父母的苦心，不在乎父母的感受，不認同父母的教誨，性格叛逆的有，離家出走的有，甚至以極端方式結(jié)束生命的也有?? 父母把心都操碎了，我們卻把他們的心傷透了。這些表現(xiàn)表明我們正在喪失中華民族的傳統(tǒng)美德。

同學(xué)們，傳承美德，孝親敬長，我們有義不容辭的責(zé)任。學(xué)會照顧自己，減少父母不必要的擔(dān)心；學(xué)會料理家務(wù)，減輕父母繁重的擔(dān)子；學(xué)會關(guān)心長輩，送一句問候、遞一杯熱茶，揉揉肩、捶捶背，細微的舉動足以讓他們感到無比欣慰。告別刁蠻和任性，遠離危險和傷害，不讓父母因我們而煩惱、擔(dān)心和難過。這就是對父母最大的孝順。

“誰言寸草心？報得三春暉”。讓我們用寸草之心，孝敬、回報我們的父輩，讓我們一起攜手，相伴美德，爭做孝心少年！

我的演講結(jié)束，謝謝大家！

和健少年演講稿（模板15篇）篇十

您好!

在我很小的時候，我就聽到了您的故事，那是我們歌頌的傳奇。我只記得，您是個平凡的人，但您的行為是絕不平凡的。您沒有在戰(zhàn)場上創(chuàng)造的偉業(yè)功績，也沒有浴血奮戰(zhàn)的經(jīng)歷，但是您只憑一顆樸實無華的心，做了最不平凡的事。人們常說：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”雖然您現(xiàn)在已不在我們身邊，但您永遠活在我們心里。

您，是一個熱心助人，為人民服務(wù)的好青年，您的無私、樂于助人的精神將永垂不朽。每當(dāng)看見有人無償?shù)膸椭鷦e人時，我便想起了您，您微笑的面孔不斷浮現(xiàn)在我的腦海里，您永遠伴隨在我們身邊。

半個世紀，風(fēng)風(fēng)雨雨，但您從沒有離開過我們，您的精神仍然影響著我們，您說：“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把我有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)中去。”我們看不到雷鋒，但我們可以感覺到他，雷鋒永遠在我們身邊。

和健少年演講稿（模板15篇）篇十一

親愛的老師、同學(xué)們：

大家好！今天我來到這里競選“文明學(xué)生”這個光榮的稱號。 文明是什么？也許，大家會想，這是一個多么抽象的概念啊！其實不然，很簡單：文明是路上相遇時的微笑，是同學(xué)有難時的熱情幫助，是平時與人相處的親切，是見到師長的問早問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種被大家廣泛推崇的優(yōu)良行為。

我們作為光榮的少先隊員，同時又是文明的好市民、小主人，我們要行動起來，從現(xiàn)在做起，從自己做起，從身邊的小事做起。 在外面，爸爸媽媽過馬路時總是不看紅綠燈，沒車就走、有縫就鉆。我看見了，心想：這樣做可不行！于是，我向爸爸媽媽說：“爸爸媽媽，闖紅燈的危害可大了！第一，這樣做安全得不到保障；第二，這樣做沒有公共道德，會被人瞧不起。以后不要闖紅燈了，好嗎？”爸爸媽媽聽了，都說：“寶貝說得對，以后我們不會再在這樣了。”

俗話說：“人無完人。”我也是如此，我知道自己身上還有很多的不足之處，但是，在今后的日子里我一定會努力改正，爭取做得更好。

人們經(jīng)常把文明比如一盞盞燈，燈光亮一些，我們身邊的黑暗就會少一些。只要我們盡自己最大的努力做一些文明的事情，我相信我們身邊的那些陋習(xí)就 會越來越少。我會盡一個“文明少 年”應(yīng)盡的職責(zé)，帶動全體同學(xué)，讓我們親近文明，表現(xiàn)文明，實踐文明，做文明少年，創(chuàng)文明校園，讓文明充滿我們生活的每一個角落！

謝謝大家！

五年四班 杜浩林

和健少年演講稿（模板15篇）篇十二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們：

大家好!我是來自二年級一班的同學(xué)張方圓。快樂的小學(xué)生活不知不覺已經(jīng)過了兩年，這兩年里，在二校老師的辛勤教誨中，我一直努力、踏實地做好每一件事，由一個不懂事的“小不點兒”成長為一名品學(xué)兼優(yōu)、興趣廣泛、有著強烈求知欲的小小少年。

在課堂上，我是一只辛勤忙碌的小蜜蜂。如饑似渴地接受老師講解的知識和做人的哲理，老師講到哪里，我就思考到哪里，問到哪里，記到哪里，思路一直跟著老師走。老師曾給我這樣的評價：勤于動腦，樂于探索，是一名喜歡鉆研的“小博士”。

在考場上，我是一只奮勇爭先的領(lǐng)頭羊。學(xué)校抽考和期中考試的單科成績曾經(jīng)多次坐上全級部的“頭把交椅”，總成績也一直名列前茅，在贊揚喝彩聲中，只有我自己知道我付出了多少汗水和淚水;更使我深深懂得：要想取得一定的成績，首先要戰(zhàn)勝自己。這里，不妨透露一下我總結(jié)的“考試秘方”：審題要仔細，下筆要慎重，速度要適當(dāng)，檢查不能忘。

在班級上，我是一名盡職盡責(zé)的班長。積極維護班級秩序,臟活累活搶著干，耐心為同學(xué)講解難題，鼓勵學(xué)習(xí)上遇到挫折的同學(xué)......各項任務(wù)我都做得象模象樣，在我的一張獎狀上，老師這樣鼓勵道：關(guān)心集體，熱愛勞動，團結(jié)同學(xué)，是老師喜歡的“小幫手”，是同學(xué)喜歡的“小老師”。

在課外活動上，我能寫能拉也會唱。學(xué)校寫比賽，多次獲得一等獎，手風(fēng)琴演奏已經(jīng)學(xué)到了三級，一首首中外名曲拉得分外悠揚。課余時間，我還經(jīng)常活躍在籃球賽場上......哦，對啦!在這里也為我的博客做個免費廣告：“小張人”的博客。雖然瀏覽量不能與偶像周杰倫的博客旗鼓相當(dāng)，但我一直在努力，說不定哪天還會和他同臺登場。瞧，“六一”文藝匯演，我就把詭計多端的刁德一演得活靈活現(xiàn)，神采飛揚……(唱:新四軍……)唱的怎么樣?請大家給點鼓勵吧!

這就是我，一名沐浴在二校陽光雨露下的小小少年。在辛勤園丁的悉心培育下，我這株小樹苗正煥發(fā)出勃勃生機，茁壯成長。

謝謝大家!

和健少年演講稿（模板15篇）篇十三

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好!

晚上，我看了尋找最美孝心少年頒獎典禮，頒獎前的一幕幕感人肺腑的視頻印入眼簾，從那一刻起，我的心情久久不能平靜。

最讓我感動的是有對姐弟手足深情，相依為命，感動了千千萬萬的人，他們堅信一定可以創(chuàng)造美好的未來。我相信夢想的力最是強大的，它可以讓人更自信，它能讓人堅持不懈。有幾個最美孝心少年說：“有我在，家就在。如果有一天你干不動了，那我來養(yǎng)你們……”這讓我感受到：因為有了這些夢想，才讓中國夢更加充實，他們用孝心感動了所有人，因為孝心無價。

我曾經(jīng)無知地抵制父母的愛，可誰知他們更渴望得到愛，他們頑強，他們謹慎地把握住生活的每一縷陽光。可我卻不知道這愛是多么的重要。我苦惱，我思考，如果有一天，我家也發(fā)生這樣的事情，那我承受的了嗎?我害怕，我惶恐，我會像那些：姐姐妹妹，哥哥弟弟們一樣堅強嗎?我再也不敢去想這些事了。

我知道：為我們的父母盡一份孝心，才能添一份希望。也許我該試著接受父母的愛和溫暖，也該接受愛的責(zé)罵和啰嗦，希望這些時光一直繼續(xù)下去，永不消失，因為有孝心，就是在倔強和固執(zhí)的時候綻放。

我相信，每一個赤誠忠厚的孩子，都曾在心底里向父親，許下孝的宏愿，我相信，每一個許下孝心的心愿的孩子都會發(fā)誓，讓父母等待自己成功名就。因為你是父母的希望，是祖國的棟梁，世界的未來，祖國的明天，由我們來主宰。

最美孝心少年，都有一個感人肺腑的故事，可同時，他們擁有希望，因為他們絕對不比我們低，他們同樣擁有未來，他們可是我們心中的榜樣，他們就是我們感天動地的最美孝心少年。

在這一個個不同凡響的故事里，我看到了黎明的曙光，世界的未來。讓我們用最熱烈的掌聲為最美孝心少年們加油鼓氣!我相信你們是最棒的!

看了尋找最美孝心少年頒獎典禮后，我被感動了，被震撼了，我的心，久久不能平靜。

和健少年演講稿（模板15篇）篇十四

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

我是第23號選手，名叫。

今天我演講的題目是《我驕傲，我是中國少年》。

每當(dāng)我戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，注視著五星紅旗在雄壯的國歌聲中冉冉升起時，內(nèi)心深處都會感到無比的驕傲和自豪。

我驕傲，我是文明古國的后代子孫！我的祖國有著5000年的文明歷史，有著無數(shù)的發(fā)明創(chuàng)造，無數(shù)的文人雅士和熠熠生輝的文化藝術(shù)瑰寶。

我驕傲，我偉大的祖國繁榮而富強！從香港、澳門的回歸到北京奧運的成功舉辦，從三峽大壩的合龍到神七飛船的勝利返回，都令世界贊不絕口。

我驕傲，我是一名中國少年！我有著無數(shù)令人敬佩的同齡人，在512四川大地震中，他們表現(xiàn)出超常的力量和勇氣，不顧自身安危，奮力救人，有的甚至獻出了寶貴的生命。他們的英雄事跡和可貴精神感動著世人。

作為一名中國少年，祖國光榮的歷史激勵著我，先輩們愛國的精神感召著我，為紅旗增輝，為將來建設(shè)共和國更加巍峨的大廈添磚加瓦，是我們當(dāng)代少年義不容辭的責(zé)任。正如梁啟超所說，少年智則國智，少年強則國強，少年進步則國進步，少年雄于地球，則國雄于地球。

作為一名光榮的中國少年，我們不只有報國之心，更有成才之志，那么，讓我們立足眼前，努力學(xué)習(xí)，從點滴小事做起，勇于探索，勤于思考，敢于創(chuàng)新，不斷進步。

最后，我想再次借用《少年中國說》中的一句話來結(jié)束我的演講。

美哉，我少年中國，與天不老！壯哉，我中國少年，與國無疆！

謝謝大家！

和健少年演講稿（模板15篇）篇十五

敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們：

大家好!我叫黃心喻，是六(1)班的一名學(xué)生，也是學(xué)校的大隊委。

這是我第三次參加學(xué)校的“十佳少年”的競選，雖然前兩次我沒有成功，但我并不氣餒，而是更加嚴格要求自己，不斷完善自己，朝著“十佳少年”的目標不斷努力。

作為一名學(xué)生，在學(xué)習(xí)上我勤奮刻苦，一絲不茍，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異。六年來，我獲得了一大堆獎狀，但是我從不沉醉于以前的榮譽中，而是奮發(fā)向上、勇攀高峰。因為我知道學(xué)習(xí)的道路是曲折的，只有不畏艱險，一步一個腳印，才能達到光輝的頂點。

作為一名少年，誠實守信是我做人的準則。在生活中，做錯了事，我會勇敢地承認，即使是被父母指責(zé)。在學(xué)習(xí)上，我實事求是，遇到不會做的題目，即使答案就在我的面前，我也會視而不見，這已成了我的習(xí)慣。在學(xué)校值周時，我客觀公正，遇到好朋友求情，要我給她們班打高分時，我會毫不猶豫拒絕。

作為一名班干部，不光要學(xué)習(xí)好，講誠信，還要有樂于助人、真誠奉獻的精神。多年來，我就像老師的助手，同學(xué)們的服務(wù)員,用自己稚嫩的肩膀承擔(dān)起一份責(zé)任。勞動時我會搶著干最臟最重的活兒，下課后同學(xué)們休息我卻還在忙著收發(fā)作業(yè)本，檢查同學(xué)們的考勤。尤其到了六年級，面臨著升學(xué)考試，在學(xué)習(xí)任務(wù)繁重的情況下，我仍然在大隊委這個神圣的職位上，勤勤懇懇，任勞任怨地工作著。前不久，為迎接奧運圣火，我義無返顧地犧牲了許多學(xué)習(xí)時間堅持在鼓號隊訓(xùn)練，為奧運加油、為學(xué)校爭光。我就是這樣為班級為老師為同學(xué)為學(xué)校貢獻自己的微薄之力。

最后，我還想借次機會表達我的心情：風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮;花開花謝，潮起潮落，在不經(jīng)意間，我走過了小學(xué)六年生涯。六年來，每一個歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經(jīng)歷，每一聲感動，都使我難以忘懷。如今，我就要畢業(yè)，告別可愛的母校了。面對這所伴隨我成長的母校，我有說不出的不舍和眷戀。母校對我的恩情就用我今后的成就回報吧，這其實就是最好的回報了……在此，我要誠摯地說聲：“母校，謝謝您!”

我的演講完了，謝謝大家!