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木偶奇遇記讀后感五年級(模板19篇)

時間:2025-05-11 作者:筆舞

讀后感是對書的一個回顧,是我們對書中情節、人物以及意義的思考和總結。以下是一些暢銷書和文化名著的讀后感范文,供你參考和學習。

木偶奇遇記讀后感五年級(模板19篇)篇一

《木偶奇遇記》描述了木偶皮諾喬從一個懶惰、愛說謊、整天只想著玩的木偶,變成一個勤勞、誠實、孝敬長輩的好孩子的過程。老木匠杰佩托把一塊木頭雕成小木偶皮諾喬并把他當成自己的兒子。老人賣掉上衣,供皮諾喬上學,可皮諾喬由于撒謊、懶惰,先后經歷了被狐貍和貓欺騙,被愚人國法官投進監獄,被捕獸器夾住給人當看家狗,變成一頭蠢驢等遭遇。最后,皮諾喬歷盡磨難,與父親杰佩托在鯊魚肚子里相遇,父子兩設法從鯊魚肚子里逃了出來。從此,皮諾喬變成了一個誠實、勤勞、孝敬父母的好孩子。

看完這個故事,皮諾喬的遭遇深深地觸動了我。最初皮諾喬懶惰,不去學校學習,逃學去看戲,結果一事無成,差點丟了性命。懶惰是一個人的天性。冬天的清晨,天氣非常寒冷,躺在被窩里暖洋洋的,一點也不想起來,真想就這樣睡一整天多舒服呀。可是一想到新的一天開始了,還有許多新的知識等待我去學習呢,正所謂一日之計在于晨,想到這些,寒冷頓時被拋到九霄云外,一骨碌爬起來,背起書包往學校走去。在學習過程中,我們還會遇到非常多這樣的情況,我們任何時候都要克服這種惰性,一旦我們偷了一次懶,就會有第二次、第三次,最終只會是少壯不努力,老大徒傷悲!

皮諾喬在回答小仙女的問題是因為說了謊,鼻子不斷長長,長得頭也轉不了,出不了房間,皮諾喬因為說謊受到了懲罰。這一事件告誡我們做人要誠實。誠實是一個人最基本的品德,列寧小時后打破了姑媽家的花瓶開始不肯承認,后來經過媽媽的教育,寫信給姑媽承認錯誤,姑媽還夸他是個好孩子。宋慶齡小時候有一次想同爸媽一起去親戚家做客,可是她突然想起了要去教小珍學疊花籃,為了守信,她毅然留了下來而沒有同爸媽去做客。在學習生活中,老師、父母也經常教我們誠實是金。每次考試考了多少分,我們要誠實地告訴家長,不管是好是壞,讓家長隨時掌握我們的學習情況。

《木偶奇遇記》還有非常多讓我觸動的地方,皮諾喬的成長經歷一定會不斷地激勵我健康快樂成長。

木偶奇遇記讀后感五年級(模板19篇)篇二

匹諾曹是蓋比特用一塊五針松木,雕刻成一個淘氣.調皮.愛貪玩兒.不愛上學的小木偶,經過各種挫折,他成為了一個有血有肉的男孩子,并且還改掉了一些自身的小毛病。

匹諾曹在大鯨魚的肚子里時。他沿著漆黑的通道,向前走去,一會兒掉進了深水坑,一會兒又被木板絆倒了。這樣黑的地方,但是,他還是非常的勇敢,繼續往前走。如果換成我的話,我可能會全身發抖,還會放聲大哭,而不會像匹諾曹那樣,去找出口。回到爸爸的身邊,所以我心里不由為匹諾曹叫好。

我又讀到匹諾曹和蓋比特一起走在大鯨魚的`嘴吧里時,假如這時大鯨魚突然合上了嘴,那他們不就粉身碎骨了嗎!但是,他沒有一絲害怕的樣子。他的這種精神讓我敬佩。要是我的話,走在兩個像大石頭一樣的大牙齒中間時,我會非常害怕,心砰砰直跳,可能要跳出來,汗毛會像旗竿一樣豎起來。他不像我那樣緊張,而是輕輕游出去了。

就這樣,經過了各種挫折的小木偶匹諾曹,變成了一個有血有肉,一個真正的男孩子了!

木偶奇遇記讀后感五年級(模板19篇)篇三

《木偶奇遇記》是一部風靡世界各國的兒童故事書,看完之后,五年級學生寫讀后感要怎么寫呢?現在小編為大家搜集整理有關木偶奇遇記的五年級讀后感。

作文。

希望可以幫助到大家!

幾年前就有《木偶奇遇記》這本書了,可是一直沒有細看。這幾天,我認真地讀了讀,一下子被深深吸引。

那個叫匹諾曹的小木偶,天真無邪、純潔樸實、正直勇敢,但也任性、淘氣、搗亂、不守規矩,有時候還喜歡撒點謊。皮諾曹在開始的時候很不懂事,因為聽不進忠言,先后經歷了逃學看馬戲,繼而遭狐貍和貓的欺騙,險些丟了性命,雖然得到仙女的搭救,但缺乏自制力的皮諾曹又因為闖禍被農民拉去做了看門狗,逃脫后又在即將成為真正的男孩前和一群不學無術的小流氓們去了“樂土”愚人國。因為長時間的不學習,小皮諾曹變成了驢子,后又葬身鯊魚腹……幸運的是,一直有一位仙女在幫助他。經歷了一系列奇異的冒險后,皮諾曹學到了做人的很多道理,終于變成了一個真正的男孩。

在皮諾曹身上我一次次看到了自己的影子。我要改掉自己身上的一些毛病,做一個懂事的好孩子。

書有“人類進步的階梯”、“人類的營養品”、“人類的好朋友”等稱號,書就是我最敬佩的老師。還記得在二年級時,學校推薦我們二年級讀《木偶奇遇記》。這本書講的是主人公小木偶匹諾曹如何由一個調皮搗蛋、經常撒謊、逃課的壞孩子逐漸變成一個懂得孝敬爸爸用功學習的好孩子的故事。我第一次讀時沒讀懂什么,但讀到第三次時,我完全融入到了這本書里。

其中,至今另我最難忘的有兩個地方,一是匹諾曹和小燈芯去玩具國玩了五個月后,變成一頭毛驢,被人賣了去耍雜技。二是匹諾曹一直在騙幫助他的仙女,仙女知道后,對匹諾曹施了一道魔法——只要他一說謊鼻子就會長長。

讀了這本書后,我悟出一個道理:不管干什么,都不能撒謊。匹諾曹就因為說謊,所以鼻子才長長的。

總而言之,我讀書的實例還有很多,反正讀書有很多好處,請大家以后要多讀書,讀好書,好讀書。

《木偶奇遇記》是一部生動得童話故事書,故事的主人公匹諾曹是個善良而活潑的小孩子,一開始他勤勞上進,后來他和一個叫小燈芯的孩子交了朋友。小燈芯是全班最懶惰最搗蛋的孩子,他們一起去了玩樂國。玩樂國從每年得1月1日到12月的最后一天都不用上學。匹諾曹和小燈芯到了玩樂國后就不停的玩,時間一分一秒的過去了,終于有一天匹諾曹變成了一頭脫貨的驢,過上了當驢子的生活,匹諾曹后悔的大哭,最后在仙女和他的父親的幫助下,匹諾曹改邪歸正勤奮學習,禮貌待人,變成了一個真正的好孩子。

這個故事告訴我們不要浪費時間,要把時間合理的利用起來,時間過去了就永遠沒有了。交友要謹慎,要交努力學習的朋友,要互相監督互相督促共同進步,貪玩的人都不會取得好成績過上好生活,因為凡事都是只有付出才會有回報,所以要努力學習不要貪玩。

我一拿到這本書,就一口氣把它讀完了。

書中的木偶匹諾曹很不懂事,不聽話。他爸爸非常窮,為了給他買一本識字課本,讓他去上學,竟然在冬天把自己的舊外套賣掉了。匹諾曹雖然在當時很感動,但第二天,在它去上學的路上,為了看馬戲,就把這件事忘得一干二凈了,居然把識字課本賣了而買了一張門票。以后,它到了許許多多的遭遇,遇到了許多奇怪的事。但是一直有仙女的幫助,使它又回到了爸爸那里,并且成了真正的孩子。

匹諾曹在那些離奇的事件中,我感受到了作者巨大的想象力,令我感到新奇,但匹諾曹的那些艱辛與挫折令我警醒。我不能像它那樣,調皮搗蛋。因為我不想經歷那些它經歷的事情。

木偶奇遇記讀后感五年級(模板19篇)篇四

這個星期我讀了一本有趣的書——《木偶奇遇記》,書中講的是匹諾曹從一個懶惰、撒謊、不愛學習、經不住誘惑的木偶,變成了一個勇敢善良、有主見的好孩子的故事。

當我讀到匹諾曹為了看木偶大劇場,而把識字課本賣掉時,我很氣憤,心想:匹諾曹真不懂事!怎么能把書賣掉呢?要知道那可是爸爸用自己的外套換來的,可憐的爸爸,現在還在家里凍得發抖呢!可是想到他畢竟是個孩子,犯了錯誤會改好的,我又原諒了他。終于匹諾曹意識到了自己的錯誤,變得勇敢起來,甚至,他為了救爸爸奮不顧身地和鯨魚搏斗,鯨魚那樣龐大,匹諾曹那么渺小,可他毫不畏懼地救出了爸爸,看到匹諾曹終于成為了一個勇敢善良的男孩,我真為他高興呀!

看完后,我的內心久久不能平靜,我覺得書中的主人公——匹諾曹,就好像就是我們身邊的某一個普通的小朋友,他天真、善良、聰明,但也缺點多多,調皮、任性,還會撒謊。就比如我吧,記得有一次老師要求假期作業必須有家長的簽字,可是我粗心地把這事兒給忘了,等到學校才發現忘記給媽媽簽字了,這下我可著急了,怎么辦?如果不簽的話,老師一定會批評我的,可是這會兒媽媽正忙著上班,哪有時間來學校給我簽字呢?正在焦急萬分的時候,我心里閃現出一個壞念頭,自己模仿一個媽媽的簽名,不就萬事大吉了嗎?于是我像模像樣的大筆一揮,在家長簽名的地方寫上了媽媽的名字。這個簽名蒙過了老師,卻沒有逃過媽媽的眼睛。后來媽媽在第二次給我檢查作業時,發現了那個冒牌的簽名,她語重心長告訴我:“孩子,冒牌簽名是一種不誠實的舉動,說的嚴重點就是一種欺騙行為,這是不可原諒的錯誤,你要認識到自己的錯誤,也不允許再有第二次。”我當時非常慚愧,感覺自己像長了長鼻子一樣,恨不得找個地洞鉆進去,而那之后我再也沒有撒過謊。

其實,不止我們,一些偉人小時候也會犯錯:列寧小時候到姑媽家打碎了花瓶,華盛頓小時候砍倒了他父親心愛的櫻桃樹……可是他們勇于承認錯誤、改正錯誤,最終還是成為了偉大的人。俗話說:“金無足赤,人無完人。”我相信每個孩子在成長過程中,都難免會犯錯,也許是因為貪玩,也許是因為無知,但只要勇于面對、積極改正,最終都能像匹諾曹一樣,成為一個真正的好孩子。

合上書,我小心地把它放在書桌上最顯眼的地方,瞧!封面上的小木偶正調皮地沖著我微笑呢,好像在說:“讓我們一起成長吧!”

木偶奇遇記讀后感五年級(模板19篇)篇五

《木偶奇遇記》是19世紀意大利兒童文學家科洛迪的代表作,是一部備受歡迎的文學作品。下面是本站小編為你們整理的關于《木偶奇遇記》。

讀書筆記。

五年級范文的內容,希望你們喜歡。

童年時的快樂在我的生活中已經漸漸遠去了,但是《木偶奇遇記》這本書卻讓我重溫了童年時的快樂。

《木偶奇遇記》里的小木偶匹諾曹跟我非常像。書中寫道:“匹諾曹聽了這句唬人的話,馬上就倒在地上,賴在那里不肯走了。”當時我看到這兒的時候,就想起了自己小時候和匹諾曹相似的經歷,那時的我還在上幼兒園,每天早上,我都不肯去上幼兒園,媽媽就騙我,說我再不去上幼兒園就要把我扔到豬圈里,我聽了之后就直接坐在地上嚎啕大哭了,媽媽也拿我沒辦法。這件事情現在想想還覺得很可笑呢,以前的我是那樣無知,不過,這也算是一種快樂的回憶吧!

書中還有一篇是寫匹諾曹打架的,打架我不記得自己有沒有打過,但吵架還是有很多的。吵得最兇的一次是有一個人來我們家買酒,我看樣子好像是一個瘋子,當時就沒怎么在意,可是后來,他一直纏著我媽媽不放,我火氣就一下子冒了上來,和他吵了起來,可憐的我最后竟然還被他給罵哭了。嗚嗚!天哪!天底下怎么會有這種人哪!蒼天哪,長長眼,拜托以后不要讓我再碰到這種人了,想到這兒我就直冒冷汗,但這難道不也是一種快樂嗎!

總之,閱讀了《木偶奇遇記》后,我可以找回并重溫以前的快樂,還可以產生許多新的快樂!

這個寒假我讀了一本19世紀意大利作家科洛迪留給世人的經典童話故事書——《木偶奇遇記》。

在這本書中,一個叫匹諾曹的木偶被老木匠澤皮德賦予了生命力。讓我最難忘的情節是:有一次匹諾曹得到了好心的酒店老板給的五枚金幣,回家的路上卻遭受狐貍和貓的欺騙,差點被他們吊死,幸虧巧遇仙女媽媽而得救。在壞同學的慫恿下,匹諾曹又逃學到海邊看鯊魚,后被賣到玩具國,變成了一頭蠢驢,仙女媽媽的幫助,讓他再一次得救了。

讀著讀著,我感到匹諾曹真是幸運,在他需要幫助的時候,都有仙女媽媽為他伸出援助之手,幫他渡過難關,躲避災難。在仙女媽媽的關愛下,匹諾曹還從一個任性,懶惰,不關心他人,不愛學習,整天只想著玩的木偶,變成一個懂禮貌,愛學習,關心他人、誠實勇敢的好孩子。

可是,我怎么就遇不到仙女媽媽呢?如果我也能得到仙女媽媽的幫助,那該多好啊!我一邊這么想著,一邊走到了一座大山腳下,正在我快爬到山頂的時候,已經沒有力氣了,我氣喘吁吁,馬上想放棄時,仙女媽媽出現了,可是她卻沒有用她的仙法幫我翻越大山,卻一直在鼓勵我:“你能行的,加油!”“不要放棄,馬上就要成功了。”真的,我成功了,當我到達山頂時,那種喜悅真是無與倫比的。

當然,這只是我做的一場夢而已,但我的身邊的確有著“仙女媽媽”,那就是令人敬愛的班主任陳老師,當我學習遇到困難時,她會幫助我;當我成績不理想時,她會鼓勵我;當我身體不舒服時,她會照顧我。陳老師用她媽媽般的愛讓我更加自信與獨立,慢慢地成長為成績優異的佼佼者,成為班中同學們的學習榜樣。

我相信,我這個“小木偶”會在陳老師這個“仙女媽媽”的關心與愛護下,變得更棒!

《木偶奇遇記》是我非常喜歡的一本書,這本書是19世紀意大利兒童文學家科洛迪的代表作,被譽為“意大利兒童讀物的杰作”、“意大利兒童讀物中最美的書”。它講述了一個生動又有教育意義的故事。

故事是這樣的:老木匠櫻桃師傅送給杰佩托一塊木頭,杰佩托把它雕成了一個既會翻跟頭又會跳舞的木偶,并取名叫皮諾曹。皮諾曹一來到這個世界就到處亂跑,他愛搞一些惡作劇,做一些壞事,還愛撒謊。調皮的皮諾曹一不小心把腳放進了火盆,結果把腳燒沒了。他爸爸杰佩拖又給他做了一雙腳,皮諾曹非常高興,答應爸爸以后一定要好好上學。杰佩托為了皮諾曹好好學習,不再貪玩,把自己的上衣賣了,買了識字課本送給匹諾曹。皮諾曹卻把識字課本賣了換成木偶戲院門票,接著皮諾曹又遇到壞蛋狐貍和貓,差點被它們吊死,幸虧好心的仙女救了他,他答應仙女以后不再說謊。可是,皮諾曹還是管不住自己,和它的好朋友燈芯一起到了玩具國。因為皮諾曹非常貪玩,最后它變成了一頭驢,在商人手里賣來賣去。最后他還是想辦法逃走了,不幸的是他卻被一頭鯨吃了。在鯨的腹中,遇到了爸爸杰佩托,后來他們一起想辦法逃了出去。遭遇了這么多事情以后,皮諾曹終于變成了一個真正的好孩子。

讀完這個故事,我懂得了要做個好孩子,就不能自私、不能撒謊。在學習上我以后不能像皮諾曹一樣貪玩,要好好學習,確定一個目標努力去實現。在生活中我要做一個懂事、聽話、有愛心、有智慧的孩子。以后遇到困難不能退縮,懂得愛爸爸媽媽,尊敬老師同學,做個有責任心的好孩子!

近段時間,我看了《木偶奇遇記》這本書。作者是意大利卡洛·科洛迪,由湖南教育出版社出版。其中內容是什么,請聽我細細到來。

《木偶奇遇記》中的主人公是一個叫匹諾曹的木偶,講述了他從被發現到被制作成木偶,由于調皮、頑劣離家出走,歷經馬戲團、傻瓜城、玩兒國、捉傻瓜城、海島等國家,與蟋蟀、吃火人、狐貍和貓、仙女、蝸牛、鯊魚等相遇,寫出了匹諾曹富有傳奇的一些故事。

大家一定看過很多童話故事、寓言故事,我也看過很多。其中,我最喜歡的是由意大利著名兒童文學家卡爾洛·洛倫奇尼創作的《木偶奇遇記》。看完之后,我深受啟發,從這里面,我懂得了不少道理。

這個故事講的是一位木匠杰佩托用一段木頭雕刻出來一個木偶,并給它起名匹諾曹。這個木偶不是普通的木偶,它竟會活動,會說話!這個調皮的木偶自私、懶惰、厭惡學習,讓杰佩托傷透了心。然而,親人的期盼讓它迷途知返。最終,它成長為真正的人了。

這個故事曲折離奇。在這本書中,動物們都“活了”。比如:這本書中出現了會說話的蟋蟀。這只蟋蟀一直勸匹諾曹不要做壞事,不要受騙。可匹諾曹對它不聞不理。這讓我想起了在生活和學習中不斷督促我們上進,改掉不良習慣的老師和家長。另外,還出現了像瘸腿狐貍和瞎貓一樣的大騙子。它們欺騙匹諾曹,趁機騙取他的錢財。這就像日常生活中對我們造成不影響的事物。如網吧、游戲廳和社會上的不良少年的引誘。稍不留神,就會走入岐途。這就要求我們擦亮雙眼,提高辨別事物的能力。在這本書中,大部分是人物的語言描寫和動作描寫。語言活潑、有趣、動作生動,甚至可笑。故事中,有一段寫得是匹諾曹對小仙女撒了謊,結果鼻子變得很長。其實在生活中,大人們也經常用這個來教育小孩子。我記得我曾經對媽媽撒過謊,媽媽對我說:“你的鼻子會長長的!”這句話的出處原來在這里——《木偶奇遇記》。沒想到,小匹諾曹的故事竟對我們的生活有如此大的影響!看完這本書后,我們不難發現,這本書是作者用心編織的美夢。它們也許很美好,也許很殘酷,但都是不容錯過的精彩。在這里,夢想被裝上絢麗的雙翼,盡情飛翔。

其實在生活中,有很多像匹諾曹一樣的孩子,厭惡學習。但是我相信,每一個孩子都有他善良的一面。只要細心呵護,再貧瘠的心靈土壤上都能開出美麗的人性之花。

寒假我讀了本由卡爾洛·科洛迪寫的《木偶奇遇記》,這本寫講述了一個叫杰佩羅的老爺爺沒有孩子,就用了會說話的木頭做了一個木偶孩子的發生的一系列故事。

老爺爺為這個孩子取名叫皮諾曹,皮諾曹想做一個好孩子,但是上了狐貍和貓的當,差點被它們吊死,還好有仙女姐姐救了他,但是接下來皮諾曹又說謊,由于說謊,他的鼻子變的很長很長,說一次謊就長一段。皮諾曹這才醒悟過來,可是他又聽壞朋友的話,到玩兒國去了,幾個月后,他變成了驢子,被賣到了馬戲團,這次又是仙女姐姐求了他,他們父子兩個人在魚肚子里相見了,并共同努力設法逃了出來。第二天他變成了一個真正的好孩子。

讀完這本書,我知道了小孩子不能說謊,要的爸爸媽媽的話,不能聽壞人的話,才是一個好孩子。

木偶奇遇記讀后感五年級(模板19篇)篇六

《木偶奇遇記》講述了一根會說話的木頭,被杰佩托老人辛辛苦苦制造而成的——匹諾曹。下面是本站小編為你們整理的關于《木偶奇遇記》400字五年級。

讀書筆記。

?的內容,希望你們喜歡。

在說到《木偶奇遇記》,大家一定都不陌生,這是出自意大利作家——卡洛科洛迪之手的神話。

《木偶奇遇記》,想罷,這本書的主人公一定是個木偶。這個木偶是一根會說話的木頭,被杰佩托老人辛辛苦苦制造而成的——匹諾曹。

他是一個天真無邪、純潔樸實、正直勇敢的小木偶。但是他又任性、淘氣、搗亂、不守規矩,有時還愛撒一點謊。舉個例子吧!一次,匹諾曹的得了九個金幣,被狡猾的沒尾狐貍和瞎眼貓知道了,他們聯手要騙了匹諾曹。它們故意說:匹諾曹,我告訴你,有一個傻瓜城,把金幣埋在樹下,一個就能結一滿樹金幣。匹諾曹最后被狐貍和貓迷魂了。答應去看看。路人勸告也不聽。任性得很,最后發現被騙就已經遲了。

這本故事中的匹諾曹是由好到壞。先前,他一心想學習,報答杰佩托。可沒禁的起誘惑,把僅有的課本賣給了別人,得了四個銅板去看戲。最后出來后,因為拿錢,所以被狡猾的狐貍和貓盯住了。反省過后,與他們搏斗……最后落入了鯊魚的口里。卻意外在那里與他十三的爸爸重逢了。他們商量著逃出來后,又被金槍魚所救。從此匹諾曹做了一個好人。

在一個陽光明媚的上午,我看了一本叫《木偶奇遇記》的書。這本書寫了老木匠找到一段木頭,送給杰佩托。杰佩托把木頭刻成了會說會動的木偶,取名皮諾喬。皮諾喬最初的惡作劇害杰佩托進了監獄。皮諾喬不聽蟋蟀的勸告,不好好學習。幾次慘遭毒手,被強盜吊死在樹上。幸好一位仙女把皮諾喬救下,然后皮諾喬對仙女撒了謊,鼻子長起來。他再次被壞人陷害,痛哭著去找仙女。皮諾喬因仙女要做一個好孩子,但他沒有真的痛改前非,還因貪玩變成了驢。皮諾喬被推下大海,重新變成了一個木偶,這真是天大的好事呀!但皮諾喬沒想到壞事那么快就來了,一只鯊魚把皮諾喬吞進肚子。皮諾喬在鯊魚肚子里找到了他的爸爸——杰佩托。他們倆團結一心,逃出了鯊魚肚子。仙女看皮諾喬真的變好了,就把皮諾喬變成了一個真正的孩子。

這本書里我最喜歡的人物是杰佩托,因為他總是教導皮諾喬,好好學習,不要貪玩。皮諾喬不肯,杰佩托卻沒有生氣,反而很耐心地繼續教皮諾喬。

看了這本書,我明白了同學之間一定要和睦相處,這樣才不會發生沖突。不能對長輩不恭敬。不能不聽老人的話,因為有句老話說的好:不聽老人言,吃虧在眼前。做人一定要學會思考,這樣才不會上當。做人一定要善良,否則會早報應的。做人不能做虧心事,因為有句老話說的好:今日不做虧心事,半夜不怕鬼敲門。做人一定要守信用,這樣別人才會繼續相信你。父子之間要團結。

這本書可真好看呀!

《木偶奇遇記》這本書是我從一年級開始閱讀的一本書!到現在還是百看不厭,這幾天我又捧起這本書細細的品嘗起來。這部小說是意大利兒童文學家卡洛"科洛迪的經典代表作,發表于1880年,被譽為“意大利兒童讀物中最美的書”。也是世界兒童文學寶庫中一顆璀璨的明珠。

這本書主要講了:它敘述老人吉佩托把一塊能哭會笑的木頭雕成木偶,并把取得生命的小木偶當成兒子。老人賣掉上衣,供兒子上學。可是小木偶一心貪玩,為了看戲不惜賣掉課本。在木偶戲班獲得好心老板的五枚金幣,回家路上卻遭遇狐貍和貓的欺騙,金幣被搶走。隨后,又因貪吃他人的葡萄被捕獸器夾住,被迫當了看家狗。當他一心想成為一個用功讀書的好孩子時,卻又被引誘到玩具國,在瘋狂的玩了五個月之后,變成一頭又懶又蠢的驢……他到底能不能變成真正的小男孩,并且重回父親身邊呢?那就要請同學們自己翻開這本好看的《木偶奇遇記》啦!

這本書也描述了充滿了童趣與想象的匹諾曹從一個任性、淘氣、懶惰、愛說謊、不關心他人、不愛學習,變成一個懂禮貌、愛學習、勤奮干活、孝敬長輩、關愛他人的好孩子的過程,以及他所經歷的一連串的奇遇。發生于匹諾曹身上的故事告訴我們,一個孩子的自然天性在許多方面都是需要修正的。知錯就改,不說謊、愛學習、懂禮貌就是好孩子!

《木偶奇遇記》這本書很好看。光是它的名字就很吸引我,當我見到這本書時,我的好奇心立刻油然而生,木偶又不會走路,怎么會有“奇遇記”呢?帶著疑問我迫不及待地閱讀。

小木偶匹諾曹因調皮,將爸爸用賣掉身上唯一的衣服的錢,為自己買上課用的識字課本給賣了,卻只是為了到劇場看演出。“哦!天哪!”我不可思議。

“‘你們把釘子上的那個木偶給我帶來,我看這木偶是用很干的木頭做成的,如果把他扔到火里,一定火焰熊熊,把綿羊烤的又焦又嫩。’”這里便寫出了匹諾曹因調皮而將被吃火人燒死的后果,他的調皮真讓我為他擔心!

“他走進剛才埋下金幣的地方,大吃一驚,那光禿禿的地方什么也沒有。他著慌了,又在四周轉了一圈,仍然沒看見金幣樹。”這里寫出了匹諾曹聽信狐貍和貓的話,白白丟了五個金幣。告訴了我們,不要輕易聽信別人的話,否則也會損失慘重的哦!

“他照照鏡子,看到照出來的不再是原先那個木偶了,而是一個靈活、聰明又漂亮的孩子,栗色的頭發,天藍色的眼睛,臉上是十分快樂的表情。”這里寫出了“好人有好報”的含義,讓我深刻的體會到了做好事的人一定會得到好的回報。

讀了這本書后,我體會到了做人一定要具備兩個特點:做好事、存好心。我也要吸取他的教訓,遠離貪玩、不愛學習、懶惰、挑食、說謊等壞毛病。做一個聽話、懂事、努力學習的好孩子。

童話、寓言、詩歌等都是人們用心編織的夢。流金歲月里,我們往往伴隨著這些夢長大成人。今天,我讀了意大利著名兒童文學作家,卡爾洛。科洛迪的一本有名的著作《木偶奇遇記》。

這本書給我們講述了一個木偶孩子匹諾曹從木頭變成人的故事。在這過程中,他遇到了會說話的蟋蟀、仙女、鯊魚、大蛇、小燈芯……發生了許許多多有趣的故事。他最大的缺點就是不愿意學習,竟把爸爸賣掉大衣買來的課本換成戲票去看戲了,貪玩離開學校跟著小燈芯去了玩兒國后變成了驢子。他還愛撒謊,他在小仙婦女面前說謊,結果鼻子一下子長出了好幾倍,連門也出不去了。但是,他很善良,在親人的幫助和自己的努力下,他終于變成了真正的人。

這個故事教育我們只要善良,知錯就改,好好學習,就能成為一個真正的人。這個故事對我的觸動很大,小匹諾曹的缺點其實在我們很多同學身上都存在,能不能成為一個完美的人,關鍵看我們對這些缺點的態度。今后,我一定保持優點,改正缺點,努力成為一個真正的人。

木偶奇遇記讀后感五年級(模板19篇)篇七

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書籍好比一家梯子,它能引導我們登上知識的寶島;書籍好比一把鑰匙,它能幫助我們開啟心靈的智慧之窗;書籍好比一盞明燈,它能為我們照亮前進的道路。

這不,我就是被一本書迷住了——《木偶奇遇記》。這本書主要講的是一只木偶“皮諾曹”在木匠的創造之后所經歷的事情,最后從一只調皮、人云亦云、搗蛋、愛說謊的小木偶變成了一個懂事善良的孩子的事。我覺得皮諾曹雖說有時候愛說謊,但它還是蠻可愛的,從而塑造了一個活潑好玩的木偶人形象。因此,我還是挺喜歡它的。

我讀了這本書,感受最深的是皮諾曹遇險是那永不放棄、持之以恒、頑強斗爭的精神,而且它所謂的爸爸——木匠是那樣不怕險阻,勇于磨練,永遠樂觀。我們在攀登科學高峰的道路上,不也正需要這種精神嗎?我相信,只要我們一步一個腳印,不屈不撓地前進,知識的寶庫大們定能被我們打開,科學的高峰一定能夠登上。

皮諾曹不僅有優點,也有缺點——貪玩、不愛讀書,但經歷過一些事情后,它已經改過自新了。我曾經也有過這樣的經歷:上一年級時,無知貪玩的我常常受到老師與父母的批評。這是《木偶奇遇記》中木偶改過自新的事有力地推動了我,使我改頭換面。正所謂“浪子回頭金不換!”它使我成了一個“乖乖女”。

書籍好比一葉扁舟,它能載著我們遨游知識的海洋。在這里,我希望大家多看有益的書,汲取更多知識!

今天,媽媽幫我買了一本書叫做《木偶奇遇記》。這本書的主人公是皮諾曹,他一開始貪玩、調皮,有時候還撒謊,不喜歡學習。這些缺點給他帶來了許多災難,但是他后來變成了一個好孩子。

皮諾曹很頑皮,他的爸爸把自己的棉衣賣了給他買課本,他卻被馬戲團的表演吸引,以致丟失了課本。皮諾曹很單純,回家的途中被狐貍和貓騙了,害得自己遇到了很多的麻煩。皮諾曹很善良,說服班主救了可憐的花衣小丑,并在森林里遇到了漂亮的仙女。仙女想幫助他,可是皮諾曹說謊話,結果鼻子一下子變得很長很長。好在他知錯就改,仙女原諒了他。皮諾曹一路上遇到了許多的奇事,他漸漸地成熟起來,決定做個好孩子,自己去上學,后來在海洋里救出了爸爸,自己也變成了真正的人類孩子。

皮諾曹,是一個懶惰的人。我印象最深刻的是:種植金幣,里面講的是皮諾曹遇見了一只貓和狐貍,結果狐貍和貓騙走了他的五枚金幣,使他懂得了天上是不會掉餡餅的!

讀了這個故事,我知道了我們的父母花去了多少心血和汗水,編織了多少個日日夜夜,默默奉獻著陽光和熱,燃燒著自己,點亮著他人。父母付出的比山高,比海深。作為我們只知衣來伸手,飯來張口。而似乎又有一條隔離帶,讓我們變得自私自利,忘記了父母的付出,忘記了那一聲聲快樂。學會去感激別人,是自己的一份良心,一份孝心。所以我們要學會感恩。

我喜愛這本書,它讓我成長。

小木偶皮諾曹經過了很多磨難,都是因為不聽爸爸的話,不聽勸告,不愛讀書,最后,小木偶皮諾曹終于懂事了,成長為一個勤勞、孝順,又愛學習的小木偶。最重要的是他有了人類最偉大的感情——愛心,他用他的愛心幫助別人,終于小木偶皮諾曹從淘氣的孩子變成了愛讀書的好孩子,變成了一個真正的好小孩。

我為小木偶皮諾曹的成長感到高興,我感到自己就是皮諾曹,在我的成長之路上,不知要遇到多少困難,但我首先要做一個勤勞、孝順、有愛心、愛學習、愛讀書的好孩子,不怕困難,敢于面對困難,我一定會成長為一個真正的男子漢,擔當起種種重任。

看完《木偶奇遇記》我發現自己也會像小木偶一樣,貪玩、不愛學習、淘氣、撒謊。我現在知道了這些行為是多么不好的呀!我們不能像原來的匹諾曹一樣淘氣、撒謊,不然就會受到懲罰,而應該做一個勤奮、善良、誠實的人。我想到前幾天我在玩耍的時候,在床上跳來跳去,一不小心就撞到學習用的小桌子,小桌子從床上摔到地上,小桌子的桌面一下子摔成了兩半。我害怕媽媽會罵我,連忙用膠布把桌子黏上,再把小桌子藏到床底下。到了晚上,媽媽要幫我做筆記時,找不到小桌子,問我小桌子去哪兒了。我只好慢吞吞地把藏在床底下的小桌子拿出來給媽媽。媽媽打開桌子,發現桌子壞了,然后就問我桌子是不是我弄壞的。我心里很害怕,不敢承認,一直說不是我摔壞的。看完《木偶奇遇記》,我想到了匹諾曹,我想撒謊是不對的,做錯了事情應該勇敢承認才對。我就去跟媽媽說了那小書桌是我弄壞的,請媽媽原諒我。媽媽看我主動承認錯誤就原諒了我。

《木偶奇遇記》這本書很有趣,而且教給我很多道理,我想我以后要像改變后的小木偶一樣:做一個爸爸媽媽的好孩子,誠實、善良、愛家人;做一個老師的好學生:愛學習、懂禮貌、關心他人。

今年寒假,我讀了一本《木偶奇遇記》,被里面的故事深深吸引住了!《木偶奇遇記》一書是意大利作家卡爾洛·柯羅提的作品。全書共分為三十六章,講述了一個名叫皮諾曹的木偶在老木匠杰佩托對它的關心和愛護下,成為一個真真正正的人!

從前,有一段普普通通的木棍兒,不知怎么就掉到了一個老木匠安東尼奧的鋪子里了。他看到這個木棍兒,別提有多高興了!有一個老頭兒叫“杰佩托”,別人給他起外號叫“老玉米糊”,因為他頭上戴著和玉米糊一樣顏色的假發。杰佩托想做一個木偶,就來到了安東尼奧家找塊木頭,安東尼奧趕緊把這個木棍兒給了他。

老木匠杰佩托用這塊神奇的木棍兒雕出了一個木偶,取名皮諾曹。皮諾曹神奇地顯形了,他與普通兒童一樣,會說話,會走路。但是,皮諾曹畢竟不是真正的人,要成為真正的人,還要經歷一番考驗。后面的故事就是皮諾曹為了成為真正的人,經歷了很多的冒險和奇遇!最終皮諾曹克服困難不放棄,終于實現了愿望,從調皮的木偶變成了一個誠實善良、勤勞勇敢的好孩子!

讀了這本書讓我懂得了,遇到困難不要放棄,堅持下去一定能取得成功!

后來的匹諾曹呢?我一頁一頁翻著書,他一天一天地在蛻變,他在父親生病時去挑水,去換取牛奶……再苦再累也無怨無悔。他變成了一個誠實、善良、愛學習的好孩子,他的善良感動了仙女。

我合上書本,匹諾曹知錯就改的勇氣讓我佩服,我也要像他一樣改變自己。終于有一天,當我作業沒完成時,不是遮遮掩掩,而是及時改正錯誤的行為;當爸爸忙碌時,我幫他倒一杯水;當我犯錯時,我不再絞盡腦汁地編造一些借口,而是敢于認錯。

這次閱讀給我帶來了很深的感觸。我決心要像匹諾曹一樣打敗原來的自己,變成一個父母喜愛的孩子。在成長的路上,還有許多風雨,但我會破繭成蝶,完成一次次完美的蛻變!

《木偶奇遇記》主要講朋友送老木匠一根神奇的木頭,老木匠把木頭雕成一個可愛的木偶——匹諾曹。他愛搞惡作劇,還要說謊,后來,因為匹諾曹說了太多謊,仙女把匹諾曹的鼻子變長,仙女看匹諾曹真的想改,就他說如果他不再說謊,就把匹諾曹的鼻子變短,匹諾曹答應仙女不再說謊,不再做壞事。匹諾曹的一生經歷多次風雨,終于,他變成了一個小男孩,他不再做壞事,成了一個人見人愛的好孩子。

沒錯,我們只要勇敢的面對眼前的困難,就能實現自己的目標,獲得成功。記得有一次老師說要進行測驗,于是我就給自己訂了目標,要考到九十五分,為了這個目標,我一有時間就復習,試卷發下來,我一看題目似乎很簡單,就很快把題目做完了,還檢查了一遍,自以為考的不錯,能實現自己的目標。結果考卷發下來一看,我沒有考到九十五分,我很失望,就想要放棄。可是媽媽告訴我只要勇敢的去面對眼前的困難,并且努力克服,就一定能實現自己的目標,在以后的考試中我每次都認真對待。

最后真是功夫不負有心人,最終我達到了自己的目標,我很開心。是啊,其實我們只要有勇氣去面對一切困難,不被困難嚇倒,那么就能實現自己的目標。讀了木偶奇遇記這本書給了我啟示:只要知錯能改,不管你做什么你都會成功。就像皮諾喬,他就是一個知錯能改的一個小男孩。同學們,這本書推薦給你們,我相信你們看完以后一定會和我一樣想要做一個勇敢、真誠、愛學習、愛勞動的好孩子的。

木偶奇遇記讀后感五年級(模板19篇)篇八

今天去了圖書室,我放眼望去:這間屋子既干凈又寬敞,有好幾個大書架挺直地站在那兒,上面的書被工作人員擺放得整整齊齊。有世界名著、中國四大名著、兒童雜志、漫畫······我挑來挑去,就拿了一本《木偶奇遇記》坐在椅子上認真地讀起來。

故事講述:一只會說話的木頭被杰佩托做成一個木偶,然后杰佩托給它起名叫‘匹諾曹’。這只木偶到了該上學的時候了,杰佩托就給他買了新書和鋼筆,可由于匹諾曹不好好在學校讀書,幾次被騙落入壞人手里。好容易在馬戲團賺到錢,卻被一只瘸腿兒狐貍和一只獨眼兒貓給騙了。沒了錢,匹諾曹又餓又渴,恰巧路過一個葡萄架,上面掛滿了紫瑩瑩的.葡萄,他怕驚動這戶人家,于是就小心翼翼地踮著腳去摘,可是一不小心踩到了地雷——獵人的捕獸器。獵人知道匹諾曹的遭遇后,很是同情,就摘下兩大串紫盈盈的葡萄,讓他路上吃,匹諾曹感動地哭了。從那以后,匹諾曹那貪玩,淘氣的性格總是讓他吃虧,多虧有一位善良的仙女救了她。最后,匹諾曹漸漸長大了,懂事了,慢慢的,他不再惹事了,也愿意好好學習了。仙女為了獎勵他,就把他變成一個人。

從這本書中我讀懂了:要好好學習,不能貪玩,俗話說得好:一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。是啊,對于時間來說,它就是無價之寶,就算你很富有,你也買不回時間,所以我們要珍惜寶貴時光,努力學習,奮發圖強!

木偶奇遇記讀后感五年級(模板19篇)篇九

暑假里,我讀完了意大利兒童文學家科洛迪寫的《木偶奇遇記》這本書。

我認識了書中的許多人物:有貪玩喜歡撒謊的木偶皮諾曹,后來變成了一個好孩子;有善良的仙女,曾經幫助木偶皮諾曹改正錯誤;有可惡的小矮人車夫,他把孩子們帶到“玩具城”里,讓他們變成驢,最后把他們賣了賺錢;還有可憐的.杰佩托。其中,我最喜歡的是木偶皮諾曹,他開始時很調皮、任性、懶惰、不愛學習、不關心他人。最后他改正了壞毛病,變成了一個懂禮貌、愛學習、關心他人的好孩子。從他身上我學到了很多東西。

我覺得我有的地方也很像皮諾曹,我也喜歡貪玩,一玩起來就把自己該做的作業都丟在了腦后。現在我知道了,玩要有個限度,尤其是要先完成作業再玩,還有外出游玩前,一定要得到家長的同意,并按時回家,不讓爸爸、媽媽操心。我有時也會管不住自己,不遵守紀律和犯錯誤,這時老師還有爸爸媽媽就會告訴我:“每一個孩子就像一棵小樹苗,如果想讓它長成一棵又高又直的參天大樹,必須時時修剪它的側枝。”當你有錯誤時,老師和爸爸媽媽就像書上的會說話的蟋蟀、小仙女一樣,時時刻刻幫助我、提醒我及時改正。

《木偶奇遇記》這個故事告訴我:要勇敢地對待困難,要做一個懂禮貌、愛學習、關心他人、知錯就改的好孩子。這個故事展示給我一個鮮活的事例,時時提醒著我,怎樣做一個聽話又懂事的好孩子。

木偶奇遇記讀后感五年級(模板19篇)篇十

匹諾曹是被木匠杰佩托刻畫出來的一個活生生的木偶,是一個淘氣、調皮、懶惰的木偶,并且他很愛說謊。

有一次匹諾曹被一個仙女救了,仙女問匹諾曹他那四個金幣在哪兒。匹諾曹不想告訴她,就撒謊說丟了,結果匹諾曹的鼻子變長了許多。仙女又問匹諾曹丟到哪兒了,匹諾曹說丟到森林里了,接著他的鼻子又長了許多,哈哈,原來匹諾曹在說謊的時候鼻子會變長,真是太好玩兒了……,到最后還是仙女讓成千上萬只肥大的啄木鳥把匹諾曹的鼻子啄成原樣的,從此以后匹諾曹再也不敢說謊了,他的鼻子再也沒有變長過,他成了人見人愛的小木偶。

看到這里,讓我想起了我自己的故事。

記得有一次我也說謊了。一天,我在家里無意中把家里的風油精打破了,我驚慌失措,這瓶風油精爸爸可還要用呢!我趕緊找出一個黑色塑料袋把風油精瓶子包裹起來扔到了垃圾桶里,還在風油精破碎的位置噴了很多的花露水。

爸爸回家以后問我風油精在哪里,我佯裝輕松的說不知道,后來爸爸自然也沒有找到風油精,也沒有人再提起這件事。雖然我也沒有像匹諾曹那樣因為撒謊長長鼻子,但是每每想起這件事,我總覺得遺憾,到現在我還沒有原諒自己,總覺得。尤其是看到匹諾曹的遭遇后,我更后悔自己的做法。

讀了這《木偶奇遇記》,我明白了做人不能撒謊,要做一個誠實的人。一個誠實的人能贏得別人喜歡和信任,更重要的是,一個誠實的人能坦然面對自己的內心。今天我要給爸爸承認錯誤,并且從今天起,從現在起,我一定要做一個誠實的人。

木偶奇遇記讀后感五年級(模板19篇)篇十一

最近我閱讀了《木偶奇遇記》。這本書是意大利作者卡洛·科洛迪所著。

故事講述了很久很久以前,有一塊木頭,這塊看著很普通的木頭躺在一個叫安東尼奧木匠的家中,這個木匠就想用這塊木頭來做條小桌子的腿。當他舉起斧頭砍下木頭時,突然聽到一個小小的聲音懇求的說:“不要用那么大的力氣砍我啊!”木匠聽到這個聲音嚇的眼珠子差點從眼眶里跳出來。這時,他的鄰居蓋佩托來到了他的家,蓋佩托告訴木匠他想要一塊木頭來做一個木偶,于是安東尼奧木匠就把這塊木頭給了蓋佩托。蓋佩托就用這塊神奇的,不聽話的木頭雕刻成了一個木偶,給他取名叫匹諾曹。

匹諾曹是個淘氣的孩子總是不能接受別人的規勸,即使別人比他懂得多。匹諾曹是個愛撒謊的孩子,一說謊他的鼻子就會變長。匹諾曹膽大包天又一無所知,還很容易受壞人引誘,麻煩和不幸接連不斷。他游手好閑還逃避上學,結果差點兒搭上性命。在吃許多純屬自找的苦頭以后,匹諾曹終于覺醒了。他變的有責任心、愛學習、愛勞動、孝敬父母,他的行動使父親恢復了健康,也感動了善良的仙女,最終,美德得到回報,匹諾曹變成了一個有血有肉的小男孩。

《木偶奇遇記》里匹諾曹的成長之路,其實就是我們小朋友成長之路的真實寫照,我們小孩子都是喜歡吃,喜歡玩,不愿意上學,不愿意寫作業,有時還會撒些謊,于是就會不斷受到各種懲罰。匹諾曹極易被誘惑以致誤入歧途,最后遇到了仙女,仙女就像媽媽一樣寬容地愛護著他,最后終于從歧途中掙脫出來,變成了一個真真正正的好孩子。

我們的身邊也有很多愛護我們的親人,如父母、老師、朋友。正是有他們的愛護、寬容和對我們的信心,才使我們能夠健康快樂平安的成長,成長為善良正直的人。我們也要像匹諾曹一樣有責任心、有愛心、愛學習、愛勞動、孝敬父母、尊重老師,做一個德育體美勞的合格小學生。

木偶奇遇記讀后感五年級(模板19篇)篇十二

初中,我卻仍然保持著一份對童話故事的喜愛。讀著科迪洛的《木偶奇遇記》既好笑有心酸。好笑是它的荒誕無稽,心酸的是它觸到了我的痛點。

依我個人的角度而言,作品中謳歌父親的主題占了相當大的比重。故事講述的是一個木頭被一個想要木偶的老木匠拿走了,他是老木匠杰佩托的一個作品,老木匠賦予了他生命,如同所有的父親所做的一樣。老木匠不僅給了他生命,而且也傾注了許多關愛和關懷以及心血。一個父親能做到的,老木匠都做到了。而一個父親做不到的,老木匠也做到了,所以他是一個優秀的稱職的父親。

在我四歲之前,家中是沒有異性的。母親,姐姐,我,一家三口相依為命。而我的親爸爸,我還沒有來得及看他一眼就匆匆離開了,那時的我只是一個有著生微弱生命氣息的孩子躺在媽媽的肚子。我不知道那段日子媽媽是如何挺過去的,也不知道媽媽是如何生下我的,我只知道在我四歲那年,闖進了一個男人。大肚子沖著我們憨憨的笑,是他讓我原來褪色的童年又重新染上了色彩。印象中小說電視中的后爸,都是一些心狠手辣的壞角色。但這些詞在他身上卻并沒有顯應。奈何生活太艱苦,沒有什么手藝的他只能做一些重的苦力活。經過歲月的歷練折磨,已經將他的大肚子磨平了。臉上的褶子已經數不清,皮膚又皺又黑,每次我伸手向他索要零花錢的時候,他總是毫不吝嗇的從口袋掏出幾張皺巴巴的紙幣遞給我。我懂他的好,家中唯一異性的他像是靠山。

在一個小小農村里,并沒有多少人可以光鮮亮的生活,我的父母,他們都是農民,粗糙樸實。別人說什么他們都信,唯獨不信自家孩子。童話故事中小木偶剛開始執迷不悟,犯了很多錯,但他最后改過自新,變成了一個人類小孩。可是我們不生活在童話中,沒有作者拿捏。你是誰,只有你自己說了算。我們要努力成為父母的底氣。被愛好似有靠山,小棉襖也要努力成為父母的防彈衣。

小時候一直不理解父母為什么可以那么早起床。明白叫醒他們的不是鬧鐘,而是責任,哪有什么歲月靜好,只不過有人在替你負重前行。

匹諾曹由壞變好,由小到大,經歷了很多,那么我們也要努力上進,要忍,忍到春暖花開。要走,走到燈火通明。成功的速度一定要大于父母老去的速度啊!

可能所有的孩子對父愛的理解都遠遠遜色于對母愛的理解。《木偶奇遇記》是理解父愛的一個范本,父愛沒有母愛的溫柔和細致,但他的深刻與生成更需要我們去細致的理解。如果把母愛比作小溪流溫柔細膩,那么父愛則是靠山,沉默無言,默默付出。

父愛如山,故事中的老木匠在對我呵呵笑著,而生活中的后爸在前方招引著我。

木偶奇遇記讀后感五年級(模板19篇)篇十三

這本書給我們講述了一個名叫匹諾曹的木偶孩子從木頭變成人的故事。在他成長的日子里,他遇到了很多人和事,他的缺點就是懶惰,不愿意學習、貪玩,他還愛撒謊,他對別人撒謊結果鼻子變得很長,不能見人。但是,他有一個很大的優點,那就是他很善良,在親人的幫助和自己的努力下,他終于從一個木偶人變成了真正的人。

這個故事對我觸動很大,世界上沒有完美的人,我們每個人生下來都不是十全十美的,每個人身上都有不同的、或多或少的缺點,但是,沒關系,在我們的成長道路上,我們的家人、朋友,愛我們的人會幫助我們改正自己的錯誤,磨平我們的棱角,讓我們變得更完美。每次我犯錯誤的`時候,媽媽總是很嚴厲的指出我的錯誤,并讓我自我檢討,寫下檢查,貼在一個醒目的地方。起初,我很不開心,因為我覺得被媽媽很嚴厲的批評讓我覺得媽媽不愛我,可是隨著年齡的增長,我漸漸明白了,媽媽讓我寫檢查,是為了讓我認識自己的不足,以此為戒,而貼在醒目的地方是要時時刻刻提醒我,不要再犯同樣的錯誤,這樣,我才會越來越優秀,一步一步走向成功,這才正是她愛我的表現。

我們還只是小學生,沒有大人們懂的道理多,媽媽說,犯錯誤很正常,犯了錯誤不要緊,要正視自己的錯誤,知錯就改,不要藏起來怕別人發現,這樣只會讓我們在成長的道路上和家人、朋友越走越遠。小朋友們,我們都是小小的匹諾曹,能不能成為真正的人,關鍵就看我們對待錯誤的態度咯!

木偶奇遇記讀后感五年級(模板19篇)篇十四

暑假里我讀了一本十分有趣的書——《木偶奇遇記》,這本書故事情節曲折生動,深深地教育了我。

《木偶奇遇記》講述老人澤皮德把一塊能哭會笑的木頭雕成木偶,并把獲得生命的'小木偶當成兒子。老人買掉了上衣,供兒子上學。可小木偶一心貪玩,為了看戲不惜賣掉課本。在酒店獲得好心老板的五枚金幣,回家的路上受狐貍和貓的欺騙,差點被他們吊死,幸虧巧遇仙女而得救。他一心想成為一個用功學習的好孩子,可是又經不起誘惑。在壞同學的慫恿下又逃學到海邊看鯊魚,后被賣到玩具國,變成一頭蠢驢。后來還是仙女搭救了他。最后,他們父子在鯊魚腹中意外重逢,并設法逃了出來,在海邊住下。從此,小木偶每天去做工,有空還編籃子,晚上讀書、寫字。最后終于成為一個誠實、聽話、又愛學習,還能幫助父母的好孩子。

看完這本小說,我不禁有點慚愧。因為匹諾曹的壞毛病我多多少少也有一點:我也貪玩,上課有時會開小差,還對爸媽撒過謊,有時還有點自私、任性。“金無足赤,人無完人”,在我們的成長過程中,難免會犯這樣那樣的錯誤,從匹諾曹的故事中,我懂得了知錯能改是多么的重要。匹諾曹的成長經歷告訴我們:只有誠實才能獲得信任,如果你一直撒謊,別人就會對你失去信心,而你就會失去朋友。

木偶奇遇記讀后感五年級(模板19篇)篇十五

經過連續幾天的奮戰,今天我終于讀完了意大利著名作家科洛迪寫的《木偶奇遇記》,故事講的是一塊會說話的'木頭變成一個孩子的經歷,這一路上,它遇到了許多坎坷,雖然它也出現了一些壞想法,但他依然堅持不懈。經過善良的仙女的教導和去玩具國變成驢子的教訓之后,它慢慢地醒悟了過來,決定再也不做壞孩子了,從次以后,它每天沒天亮就去搖轆給爸爸換牛奶喝,然后編草籃和草筐拿去賣錢,晚上還要讀書寫字。有一天,它醒來之后發現自己已經不是木偶,而是一個真正的孩子了。

在讀完這本書之后,我發玩我和匹諾曹有一些相似之處,以前,我也會撒謊、任性和貪玩,可自從我看了這本書,懂得了這里面的道理,就再也沒有撒謊和貪玩了,并且我還悟出一個道理:只要肯改,一切都會變的美好的。

木偶奇遇記讀后感五年級(模板19篇)篇十六

今天,我看了《木偶奇遇記》這本書。這本書講的是:從前有一塊不值錢的、很普通的木頭,蓋佩托把這塊木頭做成了一個小木偶,蓋佩托教他走路,還給它起了一個名字,叫皮諾曹。皮諾曹調皮搗蛋,還愛撒謊。他和他的爸爸走散了,他還被兩個壞人騙去當馬戲團的演員,被馬戲團長抓到籠子里了。最后,皮諾曹遇到了藍仙女,皮諾曹還因為說謊被仙女懲罰了,長了長鼻子。通過藍仙女的教訓,匹諾曹終于變成誠實、善良、樂于助人的好孩子。

這個故事告訴我們做人要誠實,不能撒謊,希望大家都能成為一個誠實、勇敢、勤勞的好孩子!

木偶奇遇記讀后感五年級(模板19篇)篇十七

《木偶奇遇記》這本書主要講述了一個木偶是由一塊會說話又很普通的.木頭做成的,書中還講述了他這一生中經歷的各種事情。

讀完《木偶奇遇記》,我感覺木偶很樂意幫助別人,還有不怕死的精神,但是有一個小小的缺點就是有點怕累。他為了找到爸爸不吃飯不睡覺,很努力,他這種孝心應該值得我們學習。

木偶奇遇記讀后感五年級(模板19篇)篇十八

今天是一個美好的星期天,因為我和媽媽興致勃勃地看了一本不但有趣而且令我感觸尤深的書,名字叫做《木偶奇遇記》。是這樣的一個故事:從前,有一位櫻桃師傅木匠,他沒有孩子。

有一天老木匠櫻桃師傅不知怎么找到一段木頭。就把那段木頭送給老朋友杰佩托。杰佩托要把這段木頭刻個呱呱叫的木偶,又會跳舞,又會耍劍,還會翻跟頭。忽然木偶說:“爸爸,爸爸!”櫻桃師傅吃了一驚說:“誰啊?”木偶說:“爸爸!是我呀!”櫻桃師傅說:“原來是小木偶呀。杰佩托給他取名叫皮諾喬”小木偶和櫻桃師父生活在一起,發生了很多事情……櫻桃師傅賣掉自己的短上衣,給皮諾喬買回來一本識字課本。可是皮諾喬卻賣掉了他的識字課本去看木偶戲。正在最熱鬧的時候,來了木偶戲班班主吃火人。皮諾喬看見他那個魁梧的樣子就覺得害怕,可他到底不是個壞人。

當把皮諾喬帶到他的面前時皮諾喬拼命掙扎,哇哇大哭起來,吃火人一下子心軟了可憐起他來,就饒了他一條命,皮諾喬趁機就把好朋友花衣小丑也給救走了。讀到這里時,我和媽媽都為小木偶人嘆了一口氣。

吃火人送給皮諾喬五個金幣,叫他帶回家給他爸爸,可皮諾喬上了狐貍和貓的當,跟了它們走。后來險些丟了性命,雖然得到仙女的搭救,但缺乏自制力的皮諾曹又因為闖禍被農民拉去做了看門狗,逃脫后又在即將成為真正的男孩前和一群不學無術的小流氓們去了“樂土”愚人國。因為長時間的不學習,小皮諾曹變成了驢子,后又葬身鯊魚腹……經歷了一系列奇異的冒險后,皮諾曹學到了做人的很多道理,終于變成了一個真正的男孩。我們只要勇敢地去面對眼前的困難,不被困難嚇退,就能實現自己的目標。有錯要勇于改正錯誤,只有這樣,才能成為一個真正的好孩子。

有關七年級暑假讀后感精選就到這里了,是不是對同學們有所幫助呢?希望同學們認真閱讀,祝大家學業有成。

木偶奇遇記讀后感五年級(模板19篇)篇十九

今天我讀了《木偶奇遇記》這本書的作者是意大利的作者卡爾洛科洛迪。這本童話是經過幾代人的傳頌經久不衰。故事講的是一個叫皮諾曹的調皮木偶從一個沒有腦筋,聽人家吆喝,仍人擺布小孩,經過種種磨難變成一個真正的好孩子。這本書里他遇見強盜,又遇見仙女,經不起“小燈芯”的誘惑,跟他們在玩具王國過了幾天快樂的日子沒想到卻長出了驢耳朵,后來的命運更加坎坷,被賣到馬戲團去了,過著苦不堪言的日子。經過曲曲折折的經歷。在蟋蟀的教導下變成了一個真正的孩子。

通過讀這本書,我知道了做人要誠實,要勇敢,不怕艱苦,要愛學習。有責任心,尊敬老師和長輩,我希望有像皮諾曹身上的.類似缺點的小朋友趕快都改正,要不然有一天說不準你真的就會變成一頭驢子的。

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規章制度的制定和執行是組織和社會管理的必然要求,能夠為各方提供公平公正的競爭環境。我們應該積極配合規章制度的執行,共同維護公平競爭的市場環境。為了規范學校的管理
優秀作文應當準確把握文體特點,運用恰當的修辭手法來增加文采和藝術性。以下是小編為大家準備的一系列優秀作文范文,希望能夠幫助大家提升寫作水平。她就這樣真實地出現在
優秀作文是一種通過文字來表達思想和情感的藝術形式,它需要作者用心去感悟和表達。以下是小編為大家收集整理的一些優秀作文范文,希望能夠給大家提供一些參考和借鑒。
編寫活動方案需要具備良好的溝通、組織和協調能力,以及對活動的敏感度和創新思維。接下來是一些經典和受歡迎的活動方案,希望能帶給大家不同的體驗和感受。1.通過活動實
制定工作計劃書可以幫助我們理清工作思路,減少工作中的迷茫和焦慮感。請大家根據自己的實際情況和需求選擇適合自己的工作計劃書范文,并結合個人經驗進行適當調整和修改。
演講稿要能夠引起聽眾的共鳴和思考,讓他們對演講內容產生興趣。以下是小編為大家挑選的優秀演講稿范文,希望對大家的寫作有所啟發和幫助。1、上墳燒紙放鞭炮,引發山火罪
優秀作文是我們敢于表達個人情感和思想見解,以及具備獨立思考和深度思維的體現。以下是小編為大家收集的優秀作文范文,歡迎大家一起來欣賞和學習。一場秋雨過后,又多添了
小班教案是小班教師為引導幼兒系統全面發展而設計的行動指南。對于小班教學,我們精選了一些具有實踐意義的教案范例,供大家共享。1、感受歌曲的優美,學習用連貫、柔和的
技術工作總結可以讓我們了解自己在項目管理、團隊合作和溝通方面的優點和問題。在下文中,我們將分享一些精選的技術工作總結樣例,希望能給大家提供一些建議和靈感。
通過寫讀后感,我們可以分享自己的閱讀經歷和感悟,與他人進行交流和分享。下面是一篇作者觀點鮮明的讀后感,引人深思,值得一讀。。在看《高老頭》時總是不能順暢的讀下去
在簽訂合同協議之前,雙方應該充分了解并明確各自的需求和期望。以下是小編為大家收集的合同協議范文,僅供參考,希望對大家有所幫助。甲乙雙方因張涉嫌搶劫一案,經過都昌
公司的運營需要依靠一套完整的管理機制和流程,以確保各項工作順利進行。以下是小編為大家收集的公司總結范文,供大家參考和借鑒。中心各部門:經領導班子研究決定,于xx
學校是我們刻骨銘心的記憶,它見證了我們的成長與變化。希望以下的學校總結范文能給你提供一些寫作思路和參考。尊敬的校長:您好!一轉眼間,兩年過去了,從我插班到現在,
讀后感可以是對作品中引發的問題、疑惑以及自身的感受和觸動進行探索和回答。我們一起來閱讀一些優秀的讀后感范文,感受不同人的觀點和情感表達。曠世難逢天下才之曾國藩,
作文是一種表達自己思想和個性的方式,我們應該積極去挖掘自己的創作潛力。如果你想了解優秀作文是什么樣子的,下面是一些范文供你參考。今天早上媽媽約了幾個老同學到我家
在幼兒園中班,孩子們逐漸適應了幼兒園生活,與同伴們建立了良好的互動關系。接下來是一些幼兒園中班的教學案例和總結,供大家參考和借鑒。1、學習觀察圖片中的人物景物,
優秀作文通過生動的語言和精彩的故事情節,能夠讓讀者沉浸其中,產生共鳴和情感體驗。以下是小編為大家收集的優秀作文范文,希望能夠給大家提供一些寫作的啟示和參考。
致辭需要我們在短短的時間內概括出主題,并用有力的語言表達出來,讓聽眾能夠理解和記住。最后,希望通過閱讀這些范文,能夠幫助大家寫出真誠、生動、感人的致辭,為自己的
通過總結工作心得體會,我們可以發現自己的不足和問題,并及時調整和改進。現在,我們一起來閱讀一些實戰總結的工作心得體會,相信能幫助你更好地應對職場挑戰。
學生演講稿是學生在演講過程中,通過運用修辭手法和語言技巧,以打動聽眾的表達方式。以下是精選的學生演講稿范文,希望對大家寫作有所啟發。尊敬的各位老師,親愛的同學們
優秀作文能夠在短短的篇幅內展示出作者的想象力和創作才華。下面是一些經典作家的作品選段,一起來領略其中的魅力和智慧。哈嘍,大家好。我是楊院士。在20xx年,我已經
人生是一幅畫,我們是畫家,可以選擇用什么顏色來描繪自己的生活。在這里,小編為大家奉上了一些感人至深的人生總結范文,希望可以給大家帶來一些靈感和鼓舞。
優秀作文是文學藝術與人生哲學的結合,能夠引導讀者思考人生的意義和價值。這幾篇優秀作文有著不同的風格和主題,它們用獨特的視角和感悟,展現了作者獨具匠心的文字魅力。
優秀作文能夠給人以啟迪和思考,讓讀者對事物有新的認識和理解。接下來將為大家分享一些優秀作文的典范,希望能夠給大家提供一些參考和思路。我已經四年級了,漸漸長大了,
在學校畢業典禮上,致辭是讓校長向畢業生分享他們的成長經歷,并對他們的未來道路寄以美好祝愿的機會。掌聲終于停下,我們現在開始進入今天的致辭環節,請大家靜聽。
思想匯報是傾聽自己內心聲音的過程,有助于我們更好地認識自己。范文2:以“團隊合作的思考”為主題,總結自己在團隊合作中的經驗和教訓,思考如何更好地與他人合作,實現
優秀作文應該有自己獨特的思想和獨到的見解,不同于他人的觀點。看過一些優秀作文范文后,我對寫作的技巧和表達方式有了更深入的理解。長大后,我離開了家鄉。每當自己路過
作文是一種表達思想和情感的方式,優秀的作文可以給讀者帶來深入思考和共鳴。以下是一些著名作家的優秀作文片段,大家可以欣賞并學習其中的寫作技巧。親愛的朋友們:作為新
實習報告是對實習崗位的認知、理解和掌握的一個反映,是對自己職業發展的一個檢視。以下是一些成功的實習報告樣例,希望能給大家提供一些寫作的啟示和思路。甲、乙雙方根據
導游詞還可以提供實用的旅游信息,如餐飲、交通等,給游客提供便利。以下是小編為大家準備的一些優秀導游詞范文,希望可以給大家提供一些參考,讓我們一起來看看吧。
個人簡歷是在求職或申請學校等場合必備的一份文件,它是個人的“名片”。以下是一些經過精心設計的個人簡歷范文,希望對大家有所啟發和幫助。年齡:22。戶口所在:江西。
通過教師總結,可以發現自己在教學過程中的不足和不足之處,進一步提高教學水平。以下是小編為大家整理的幾篇優秀教師總結范文,供大家參考和借鑒。20_年我有幸擔任了高
規章制度作為一種約束和規范,是維護社會秩序和公平公正的重要手段。我們需要始終牢記規章制度的重要性,并自覺遵守。以下是小編為大家收集的規章制度范文,供大家參考和學
實習心得體會是一種對實習過程進行自我評價和總結的機會,有助于我們為將來的發展規劃打下堅實的基礎。隨后,我將與大家分享一些實習心得體會的范文,希望可以幫助大家更好
優秀作文是對所學知識的靈活運用和獨特見解的體現,它能夠引起讀者的共鳴和思考。以下是一些作文大賽獲獎作品的分享,讓我們來欣賞一下吧。秋天,是個秋高氣爽的季節,秋天
大班教案的制定應該注重因材施教的原則,尊重學生的個體差異,以滿足不同學生的學習需求。以下是小編為大家整理的一些優秀大班教案范例,供大家參考,希望能給大家帶來一些
優秀作文具有很強的思辨性和批判性,能夠反映作者獨特的思考方式和見解。以下是一些經典的優秀作文,希望能夠給大家一些啟發和靈感。你們家種著些什么“小精靈”呢?富貴華
學生演講稿旨在培養學生的口頭表達能力和自信心,是一種重要的學習任務。【演講稿樣本7】親愛的同學們,我想與大家分享的是關于家庭的重要性和親情的話題,希望大家能夠珍
心得體會是個人在工作、學習和生活中的一種概括性總結。接下來是一些優秀學生的心得體會分享,讓我們一起來看看他們的學習和成長經驗。按照賈川學區發(**)102號《關
通過寫檢討書,我們可以更好地認識自己的不足,并制定出改進和提升的計劃。下面是一些案例分析和解讀,希望對大家寫檢討書有所啟發。尊敬的老師:您好。我是xx的母親xx
范文范本是一種給予參考的文本材料,它可以幫助我們更好地理解寫作的規范和技巧。以下是小編為大家整理的一些優秀范文范本,希望能夠對大家的寫作提供一定的幫助。
辭職信可以被視為對自己職業生涯的一個里程碑,它標志著我對新機會和挑戰的追求。尊敬的上級:感謝您對我在公司的關懷和支持,我決定向您遞交辭職信。尊敬的xx行長:您好
優秀作文應該具備獨特的題材和創新的觀點,能夠引導讀者深入思考和思維跳躍。接下來是一些精選的優秀作文,讓我們一起來欣賞和學習。我的家鄉。在一個偏僻的小鄉鎮里,這里
競聘是通過競爭來選拔最優秀的人才,并給予其適合的職位和發展機會。以下是小編為大家收集的競聘范文,僅供參考,希望能給大家提供一些啟示和借鑒。主管競聘演講稿(保險)
優秀作文能夠通過文字的力量喚起人們對美好事物的關注和熱愛。通過欣賞以下這些優秀作文范文,我們可以對優秀作文的要求和寫作技巧有更深入的理解。不是我的親人,卻親如父
工作計劃書的編寫可以增強我們對工作的自信和預見性,提高工作計劃的可行性。以下是幾份優秀的工作計劃書樣本,希望能夠對大家的工作有所啟發。即將開始新學年班主任工作,
幼兒園中班是幼兒進入學校的第一個重要轉變,需要家長和老師共同配合。接下來,我們為您展示幾篇幼兒園中班總結的優秀范文,供您參考借鑒。1.學習閱讀指示牌。2.根據指
通過寫述職報告,可以及時發現并解決工作中存在的問題和困難。小編為大家整理了一些優秀的述職報告范文,供大家參考和學習。一年前的今日,我們正處在物流實訓超市前期工作
優秀作文是一種藝術形式,通過文字表達思想和情感,給人以啟迪和感動。以下是一些經典的優秀作文例文,希望能夠給大家提供一些寫作思路和素材。今天雖然在下雨,可我要進行
自我評價不僅是對自己的提示和指導,也是對他人的一種負責任的態度。自我評價范文10:通過這段時間的思考,我意識到自己的領導能力有待提升,需要更加注重團隊建設和協調
小學教案按照教學目標、內容和方法等要素進行系統的設計,有助于教師提前預設教學情境,從而更好地引導學生的學習。接下來小編為大家分享一些小學教案模板,希望能夠對大家
運動會是學校增強學生體質、培養集體榮譽感的有效方式,也能夠促進校園文化的傳承與發展。小編為大家整理了一些經典的運動會總結范文,希望能夠給大家的寫作提供一些借鑒和
感恩是一種修行,它使我們更加懂得感恩他人的幫助和恩惠。感恩的實際案例:感謝社會的機遇,讓自己有更多發展的機會。生活是順利的,生活是美好的,生活是豐富的,我熱愛生
優秀作文是在各個寫作領域中脫穎而出的一種創作,它展現了作者獨特的思維和表達能力。通過分析優秀作文范文,我們可以了解到一些寫作上的常見錯誤和不足之處。
心得體會是我們在不斷探索和實踐中積累的寶貴經驗和智慧,有助于我們不斷精進自己的能力和素質。接下來是一些寫心得體會的范文,希望可以幫助大家更好地理解和應用。
國慶節作為長假,也是人們休閑娛樂、旅游出行的好時機。以下是小編為大家整理的國慶節特別優惠活動,希望能給大家帶來方便和驚喜。今年國慶黃金周,我覺得是一個與眾不同的
述廉報告主要是對個人或組織在廉政、清正、誠信等方面的表現進行總結和概括的一種書面材料,它能夠引導我們認識自己的廉政觀念和行為,提高廉潔意識。這些范文還提供了很多
實施方案的調整和改進是必要的,以適應環境和需求的變化。以下是小編為大家收集的實施方案范文,僅供參考,希望對您有所幫助。郭鎮小學課堂教學達標活動實施方案以課堂教學
合理安排申請書的內容結構,將自己的優勢和特點有機地融入到申請書中。看看以下精選的申請書范文,或許會對你的申請書寫作帶來一些靈感和幫助。尊敬的上級領導:本人是**
10.社區工作總結是對我們個人和團隊在社區工作中的責任和貢獻進行記錄和總結的方式。小編為大家精心整理了一些優秀的社區工作總結范文,希望對大家有所啟發。
自查報告是對我們工作效果的一種評估,是我們繼續發展壯大的重要依據。此處提供了一些經過選編的自查報告實例,供大家閱讀和參考。醫療機構依法執業情況自查報告應該撰寫呢
優秀作文體現了作者對于所寫主題的深入理解以及對相關事物的敏銳觀察。小編特地為大家準備了一些精選的優秀作文范文,供大家參考和借鑒。今年春節,我國武漢出現了一種可怕
在這個階段,我對...有了更清晰的認識,我相信這對我的未來發展將起到積極的影響。在這里,我們為大家整理了一些關于心得體會的范文,希望能夠給大家提供一些建議和指導
通過月工作總結,我們可以及時發現問題、總結經驗,提高工作效率。在下面,小編為大家整理了一些精選的月工作總結范文,希望能夠幫助大家更好地撰寫自己的總結。
匯報材料的形式可以有很多種,如報告、會議紀要、工作總結等,需要根據具體情況選擇合適的形式。我們整理了一些成功的匯報材料范文,希望能給大家提供一些寫作靈感和思路。
畢業意味著告別,也意味著新的開始,寫一篇總結就是對這段人生階段的一個交代。以下是小編為大家收集的優秀畢業生就業案例,希望能夠給大家帶來靈感。大學三年,塑造了一個
通過總結心得體會,教師能夠了解學生的學習情況和表現,及時進行個別輔導和幫助。接下來,將為大家分享一些優秀的教師心得體會范文,希望能給大家以啟發。今年在學校的統一
優秀作文需要注意細節表達,通過細致入微的描寫和感受,使作品更加飽滿和立體。下面是一些優秀作文的摘錄,每一篇作文都有不同的主題和表達方式。今天,媽媽把我從睡夢中叫
通過閱讀范文,我們可以了解到不同題材和文體的寫作特點。下面是小編為大家準備的范文范本,希望能夠幫助大家更好地掌握寫作技巧和方法。同學們:地球,是我們共同的家園,
自我評價能夠使我們更加堅定自己的目標和信心,為自己的未來打下堅實的基礎。經過自我評價,我發現自己在時間管理和計劃執行方面存在一定的問題,我會加強自我管理能力。
優秀作文需要我們注重細節,運用恰當的修辭手法,讓文字更富有感染力。在這里,小編為大家整理了一些優秀作文的范文,希望大家能夠從中受益。在一個陽光明媚的早晨,有一只
學習心得是一種對學習經驗進行總結和反思的重要方式,能夠幫助我們更好地發現和解決學習中的問題。以下是小編整理的一些學習心得范文,希望能夠激發大家對學習的興趣和熱情
活動方案的實施需要有明確的計劃和安排,確保各項活動有序進行。在活動方案范文中,您可以找到具體的活動策劃、執行步驟和預期效果等信息。。20_年“6.26”國際禁毒
幼兒園中的班級活動有助于培養孩子們的協調能力和表達能力。下面是小編為大家整理的幼兒園中班總結范文,希望能給大家提供一些寫作思路。一、多彩的顏色。1、七彩的風。2
優秀作文富有語言的魅力和藝術的想象力,給人以美的享受。接下來,我們一起來欣賞一些優秀作文范文,相信能夠給大家帶來一些寫作的靈感。我們生活在這個世界中,總有太多的
優秀作文是作者內心感悟和獨立思考的結果,它展現了作者的個性和獨到見解。以下是一些知名作家的優秀作文摘抄,可以讓我們感受到優秀作文的力量和魅力。什么是味道,味道就
教研是教師們深化專業發展、提高教學質量的重要途徑,也是學校提升整體教育教學水平的關鍵環節。以下是一些教研活動的總結和反思,希望對大家有所啟示。認真貫徹學校的教育
培訓心得體會是對培訓效果和收獲進行評價和反思的重要方式。接下來,我們將分享一些成功的培訓心得范文,希望能夠對大家的寫作有所幫助和指導。每到開學前,學校都會安排一
優秀作文是一種有序和連貫的敘述,能夠引起讀者的共鳴和思考。這里有一些經過精心挑選的優秀作文范文,供大家參考寫作時,能夠更好地把握文章的結構和內容。前言:表達了我
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