優秀作文能夠通過文字的力量喚起人們對美好事物的關注和熱愛。通過欣賞以下這些優秀作文范文，我們可以對優秀作文的要求和寫作技巧有更深入的理解。

一個我熟悉的人四年級范文（17篇）篇一

不是我的親人，卻親如父母。她，不是我的同齡人，卻勝似朋友。她，就是教我們語文的王老師。王老師的眼睛不是太大，眉毛淡淡的，鼻子端正闊達，嘴巴很紅潤，笑起來很慈祥。

王老師有兩雙眼睛，一雙長在前面，一雙長在后面。當她面對我們給我們講課的時候，她會用專注的眼神盯著每一個同學，好像在問：我這樣講，你們聽懂了嗎？可是，在她背對我們的時候，她會用前面的眼睛在黑板上寫字，然后用后面的眼睛仍然注視著我們。有一天，在上課的時間，我在下面做小動作，王老師在黑板上寫字，我以為老師看不見我，我就繼續在那里玩。這時，王老師后面的那雙眼睛起作用了。她后面的眼睛一下子就看見我了，但是王老師又不想讓我丟人，只說：有的同學在那里交頭接耳了。雖然王老師沒有點我的名字，但我看到她轉過身來，用她前面那雙嚴厲的眼睛看著我的時候，我知道她說的就是我。我的心一直在砰砰亂跳，我覺得王老師后面的那雙眼睛真的好靈啊！

我喜歡王老師的眼睛，更喜歡王老師對我們的嚴格要求。老師我愛您！

一個我熟悉的人四年級范文（17篇）篇二

我認識一個人，我對她再熟悉不過了。她有一雙水靈靈的大眼睛，每天都扎著一個高高的馬尾辮。她學什么都很刻苦，她每周都要去學電子琴，每次上課她總是早出晚歸，下課的時候許多同學都感覺太累，都出去玩了，唯獨她一個人向老師請教，經過她的努力，不但跟上了進度，還把前面落下的課給補上了。

在家里這個女孩的鬼點子也特別多，有一次她到鄉下的姥姥家住，那期間她常常和表哥去河邊撈魚蝦，雖然她明知自已打水丈不是表哥的對手，卻偏偏愛“引火燒身”，直到渾身上下濕淋淋的才罷休，回家后媽媽看到她那副狼狽樣，氣就不打一處來，一把逮住她，正要動手打她的時候，她卻搶先一步將手往媽媽的胳肢窩里“搗鼓”，等媽媽手一縮，她就腳踩西瓜皮—溜之大吉了.......

看了這篇文章，你一定很想知道這個人是誰了吧，哈哈!告訴你們吧，這個人就是我。

一個我熟悉的人四年級范文（17篇）篇三

我最認識的人之一是我的哥哥，他又高又瘦，皮膚有點黑。我哥哥有一頭烏黑發亮的頭發，一雙大而發亮的眼睛和一張充滿真理的嘴巴。

我哥哥是一個非常細心的人。有一次我去他們家吹笛子，我想讓我哥哥為我吹笛子。所以我輕輕地走進他的臥室，看到他正在做作業。我拍了拍他說：“哥哥，你能完成作業多長時間？”你一會兒給我吹笛子好嗎？我弟弟繼續做他的作業，好像他沒有聽到一樣。我說了好幾遍，最后我哥哥聽到了，說：“姐姐，你打算怎么辦？”我生氣地說：“我已經告訴你好幾次了，讓你完成作業給我吹笛子吧。”弟弟尷尬地摸摸頭說：“哦，哦，對不起，我弟弟的作業馬上就做完了。”我馬上給你吹笛子。你說我弟弟不專心。

將來我必須向我的哥哥學習，成為一個優秀的人。

一個我熟悉的人四年級范文（17篇）篇四

我有一個非常熟悉的人，他就是我的好朋友李嘉耀，我們從一年級開始就是最好的朋友，因此，我對他的了解就像秋天的果實落到地上一樣熟。

他是一個小書呆子，每次下課別人都在外面盡情地玩耍，可他卻一直在教室里看書。有一次，我到他家里去玩，一進門就看見一書架書。我驚訝地問他這么多書能看完嗎，他對我做了個鬼臉，說當然能。我問他為什么要看這么多書，他對我說，書里的內容很美妙!聽他說完這番話后我心里感慨，難怪他的語文學得那么好，原來是一直讀課外書啊。我一定要像他一樣讀許多的書，讓自己的語文成績更上一層樓。

他不僅是個小書呆子，還是個貪吃蟲。如果學校午餐吃饅頭，你吃兩個他能吃四個。不過這還不是他最貪吃的，如果你和他一起去外面吃飯，他想吃的會想盡一切辦法得到。有一次我和他在外面吃包子，我們一人拿了兩個包子。我剛吃完一個，他就已經把兩個都吃完了，然后用貪婪的目光緊盯著我沒動的那個包子。我知道他的用意，急忙把包子藏起來。他忽然指著我身后說：“叔叔好!”我扭頭一看，眼前空無一人。這個“狡猾卑鄙”的人，我中了調虎離山之計了。當我轉過頭時，他已經把包子吃完了，那個得意的樣子，真是既好氣又好笑。

這就是我的朋友李嘉耀，一個既愛看書又貪吃的人。

一個我熟悉的人四年級范文（17篇）篇五

幸福快樂的我今年已經8歲了，在我的身邊有許多我熟悉的人，他們有的是美麗的媽媽，有的是慈祥的奶奶，還有的是嚴肅的爸爸，他們給了我幸福成長，在這些人當中我最熟悉的一個人是我們班的學習委員。

看，從教學里走出了一個胖胖的小女孩。她有著一個圓圓的頭，頭頂有一頭黑黑的頭發，一雙水汪汪的眼睛，一個小小的鼻子，一個干燥的嘴唇。由于家庭的原因它總是一件有很多補丁的衣服和一條陳舊大很干凈褲子，一雙破爛的鞋子被她洗的發白。

學習委員的特點就是樂于助人和有愛心。記得有一次我和哥哥在公園門口看見她正在幫一位當跌倒的小弟弟送到醫院去，當時由于使的勁很大，她的手連青筋都露了出來。還有一次我和媽媽在8路公交車上看見了她在車上有一位雙手殘疾的爺爺，學習委員一見馬上把爺爺扶了過來，她卻站在擁擠的人群中。我們應該向她學習。

這就是我最熟悉的一個人——盧__，我希望我們都要樂于助人，我為有這樣一個學習委員而感到自豪。

一個我熟悉的人四年級范文（17篇）篇六

當然，我最了解的人是我的表哥。我們住在同一個學校，同一個年級，同一個社區，同一個建筑。我們每天上學，上學，一起玩。我們可以說我們是形影不離的好朋友。他又黑又瘦，留著短發，蛋形的臉上長著一雙明亮的大眼睛，這使他淘氣又聰明。

一天，我正在靜靜地看書。突然，我聽到有人敲門。我跑去開門，發現是我弟弟小肖。他說：“姚姚，拿塊橡皮給我。”我坦率地說：“當然可以，但是你要記得在三天之內還我錢！”他沒有回答就跑掉了。

一眨眼的時間過去了三天，但仍然沒有回來的跡象。當我向他提起橡皮時，他突然意識到，“哦，我忘了。”這是，他給了我一個黑色的東西，我看著它說，“我的橡皮怎么變得這么臟？”“我用黑紙把它包起來，染成黑色，”他說。我認為他有很多想法。俗話說，“借錢還錢容易，再借錢容易。”很明顯，這次他不太容易借到錢，但下次就很難了。

我哥哥是一個很聰明的男孩，有時會忘記事情。

一個我熟悉的人四年級范文（17篇）篇七

我是在車上遇見她的。她個子不高，有點兒胖。她有一雙可愛的眼睛，戴了一副眼鏡。烏黑的長頭發，披在那件白得耀眼的衣服上。

這就是我最熟悉的一個人，聽了我述說之后，喜歡他嗎？如果要是喜歡，那么就跟著我一起去了解他的事情吧！

一個我熟悉的人四年級范文（17篇）篇八

我家附近的農貿市場上，有一位賣菜的老奶奶。黃黃的臉上布滿了皺紋，我經常到老奶奶的攤位上去買菜，漸漸的我們都熟悉了。

有一天，媽媽很忙，讓我去幫她買些西紅柿。我跑到老奶奶的攤位上。老奶奶立即給我挑了些個大新鮮的西紅柿。當我把買回來的西紅柿交給媽媽時，突然發現錢包不見了，我連忙原路返回去找。找來找去，大大小小的角落都找遍了，可就是沒錢包的影子。我心急如焚，氣的直跺腳，我心想：都怪我，光顧得和老奶奶聊天，竟然忘記了錢包。媽媽知道了，肯定會生氣的，怎么辦？怎么辦啊？等等，我會不會是把錢包忘在老奶奶那了。我趕緊往農貿市場跑，遠遠就看見老奶奶沖著我回家的路線跑過來。“小弟弟，小弟弟，你的錢包忘在我那了”只聽老奶奶跑過來對我說。我立即檢查了一下錢包，發現錢還在。我這提到嗓子眼的心，可終于回到了原來的“位置”。我謝過老奶奶，跑回家。

我突然覺得老奶奶是那么的善良，那么的美麗，笑容是那么的和諧。

一個我熟悉的人四年級范文（17篇）篇九

我最熟悉的人是我的媽媽。她有一頭烏黑的卷發，眉毛短短的，像彎彎的月亮，眉毛下面長著一雙炯炯有神的黑眼睛，高高的鼻梁上架著一副大大的眼鏡，鼻子下面有一張櫻桃小嘴，講起話來很有趣。媽媽最大的希望就是我有一個健健康康的身體。

記得有一次，天忽冷忽熱，我們班有很多同學生了病。我沒有好好洗手，也生了病。當天晚上，我感到頭很暈，想起來，可就是起不來，這時我真想讓媽媽陪我。于是我叫了兩聲：“媽媽!媽媽!”很快，媽媽來了，媽媽輕輕地摸了摸我的額頭，“呀!好燙!”于是媽媽立刻緊張起來，關切地問我：“哪兒不舒服?”我說：“我的頭暈。”媽媽又問：“嗓子疼不疼?”我說：“不疼。”媽媽端來一杯水說：“起來喝一些水吧。”我說：“我的頭暈，起不來。”于是，媽媽找來一根吸管，讓我躺著喝水。喝完水，媽媽急忙打開藥箱，找到了一些退燒藥，媽媽把藥和好，用吸管讓我喝。我喝完后，媽媽拿來一盆水和一條毛巾，把毛巾放在水里擰一擰，再拿出來擰干，疊好，放在我的頭上，媽媽問我：“好一點了嗎?”我說：“好一點了。”媽媽不停地給我喝水，給我換毛巾，希望我快點好起來。不一會兒，我睡著了。第二天早上，我發現媽媽一直坐在我的床邊，我仔細看看，媽媽的眼里布滿了血絲，但媽媽沒有說累，帶著我去醫院了。

我喜歡我的媽媽。我長大以后也要像媽媽一樣照顧媽媽。

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一個我熟悉的人四年級范文（17篇）篇十

我的姥姥今年六十歲，她個子不高，不胖也不瘦。姥姥長得很慈祥，也很漂亮。她因為小時候生病落下了殘疾，直到現在還一直拄著雙拐。

姥姥雖然是個殘疾人，但是她從來不愿意給別人添麻煩，別人能做的事情她都能做，有的人做不到的事情她也能做。三年前姥姥喜歡上了吹葫蘆絲，在老年大學報名開始學習。從報名的.那天起不管風吹日曬還是刮風下雨，姥姥都開著她的那輛殘疾人專用車，一天不落的去上課。下課以后姥姥并不是直接回家，而是把車開到離家不遠的海河邊吹上好半天。等姥姥回家后我好奇的問她：“姥姥你為什么不在家里吹啊？”姥姥告訴我：“那樣會打擾到別人。”聽姥姥這樣說我從心眼兒里佩服她，她不但不給別人添麻煩還處處為別人著想。

這就是我的姥姥，她雖然是個殘疾人，但是她有一顆積極向上的心，我希望姥姥能一直這樣快樂的生活。

一個我熟悉的人四年級范文（17篇）篇十一

我最熟悉又的朋友，是馮婧。她長著亮亮的眼睛，她的眉毛長長的'，好像黑蝴蝶翅膀翹了起來，她還長著一個尖尖的鼻子，還有一張又紅又小的嘴巴。

她是一個非常有個性的人，要是有人欺負她，她就會變得很兇，但是她從來沒有對我兇過，我每次見到她，都是美麗如花的笑臉。我每次和她玩，總是難舍難分，要媽媽說要走時，總是會牽著媽媽的手，一幅很可憐的樣子，說：“再玩五分鐘。”看到媽媽們不高興的眼神，馮婧就會說：“一分鐘。”媽媽的耳朵被我們震聾了，只好滿口答應，結果一玩就是一個小時。

她還很喜歡吃巧克力。有一次，我爸爸回來了，給我帶來了兩盒巧克力，我帶了二塊，本來想自己吃的，不過被她發現了，只好給她一塊，結果她從此就愛上吃巧克力了。

她雖然不是十全十美的，但她仍然是我的朋友。

一個我熟悉的人四年級范文（17篇）篇十二

大自然有許多的聲音，但我最熟悉的還是一些美妙的聲音。

比如像雨水的聲音，從小雨“滴滴答答”到傾盆大雨“嘩啦啦，嘩啦啦”的聲音，我最喜歡在周末下一整天的雨，坐在陽臺的小椅子上，看著名著，吃著小砂糖橘，耳邊還聽著美妙的下雨聲。

在一個晴空萬里的日子里面，也會有一些熟悉的聲音，那就是從我們家樓下的花園里傳出來的，我們家里面的小狗小貓，喜歡和鄰居家里面的.小狗小貓一起做游戲，那“汪汪汪，喵喵喵”的聲音使我感到很舒服。不光就這幾種聲音，還有，我隔壁對鄰有一個小姐姐，另一邊還有一個小哥哥。小姐姐呢，每天我都可以聽到她彈奏鋼琴的聲音，她還會彈《婚禮進行曲》、《致愛麗絲》……如果你聽了，可以讓你的心里的一切憂郁都消滅。還有一個小哥哥他也很好，每天放學我還可以聽到小哥哥的架子鼓，他會和一支曲子一起進入很有節奏感的世界里，小哥哥有空還會給我聽優美的曲子呢！

不光有這幾種美妙的聲音哦，小朋友們你們再去找找看吧！

一個我熟悉的人四年級范文（17篇）篇十三

每個人都會有熟悉的朋友、家人、老師，我也有，他是我們學校六年八班的一名同學。

他很活潑，總是搞一些惡作劇，但并不招人煩。他的幽默與開朗總是讓別人情不自禁的去接近他，經常讓我們開懷大笑。他不僅活潑，還很令人哭笑不得。

五年級時，我和他在一個作業輔導班。夏季的一天，我跪在里屋的床邊寫作業，他進來了。眼睛骨碌骨碌的轉幾圈，笑瞇瞇地走了過來，用手拍拍我，說：“乖，別哭，哥哥給你買糖吃。”他見我站了起來，連忙改口：“姐姐，我錯了。”讓人看了，好像我欺負他似的`！

還有一次，他到我們小區里玩，玩著玩著，不知怎么就四仰八叉地摔到在地上了，他也不惱，只是伸出雙手，大喊：“快扶朕起來！”我們只好把他拽了起來，無可奈何地看著他。

這就是我熟悉的一個朋友——隋玉，他很活潑、開朗、是一個幽默風趣的“皇帝”。

一個我熟悉的人四年級范文（17篇）篇十四

他是火種，點燃了我們心中的火焰;他是橋梁，支撐著我們到達成功的彼岸;他是石階，承受著我們向上攀登。他就是我們的數學老師——陳老師。

陳老師瘦瘦的，不算高大但看起來特別結實。平時喜歡穿深色的衣服，戴著一副近視眼鏡，每當他取下來時，鼻梁兩邊就會出現兩個深深的凹痕。

陳老師也是一個對我們很負責的老師。記得有一次，下課了，同學們都跑出去玩了，只有一個小同學被留在了教室里，因為他沒有改完錯。陳老師把他的作業本翻了出來，一頁頁的細心檢查，然后扶了扶眼鏡框，問那個同學：“你的作業還沒改完，就想出去玩?”那個小同學支支吾吾地回答道：“我……我忘了。”我以為陳老師一定會狠狠地批評那個同學，可陳老師只是心平氣和地說了一句：“下次一定要記得改。”說完，拍了拍那個同學的肩膀，把作業遞給了他。陳老師這么做真讓人出乎意料，相信那個同學再也不會忘記改錯了。

這就是我最熟悉的陳老師，他一定是我們心中永遠的好老師。

一個我熟悉的人四年級范文（17篇）篇十五

我熟悉的人很多，但今天我要寫寫我的媽媽。

我的媽媽中等身材，相貌平平。媽媽很關心我，可卻從不放縱和溺愛我。媽媽對我要求很嚴格，我要犯錯從不姑息遷就，誰為我講情都不行。

我有一個特別頑固的毛病就是粗心大意，可稱得上是“屢教不改”。比如說這個周末的語文抄生字作業吧。我還沒下筆呢，媽媽就先打上了“預防針”：“比著課本抄不應該出錯，瞪大眼睛看仔細。”“噢，”我乖乖地答應道。我開始“奮筆疾書”，寫著寫著就“天馬行空”了，這可逃不過老媽的“火眼金睛”。她走過來敲敲我的作業本，用“兇狠”的目光盯著我，吐出來四個字：“怎么回事?”我自知理虧，趕緊低頭再寫。“寫完了”，我把作業本遞給媽媽。“自己檢查了嗎?”媽媽問道。“嗯，檢查了。”我應著。順手拿起心愛的課外書“啃”起來。“你是怎么檢查的?”媽媽的臉上“烏云密布”。“我寫錯的是沒記清，”我支支吾吾。“那就查課本，課本就是最好的無聲老師，為什么總是記不住呢?”媽媽反問道。“為什么寫得這么難看?”媽媽指著歪歪斜斜的字問我。“我班還有比我寫得差的。”我不服氣地爭辯。“啊?!你寫作業不認真態度還不端正，給我背弟子規!”媽媽厲聲喝道，手里揚起戒尺。我一看大事不妙，害怕屁股開花馬上背起來。媽媽看我態度還算誠懇，語氣緩和下來，耐心地說：“你不是很向往航天員嗎?你可知道火箭上一個小小的螺絲釘出現問題就可能導致發射失敗甚至爆炸。你粗心馬虎，媽媽也有責任，咱們共同想辦法克服好嗎?”

為了改掉我粗心的毛病，媽媽的“嚴格”就是對我的愛。

一個我熟悉的人四年級范文（17篇）篇十六

沒錯，這就是我的母親大人，她和別的媽媽一點兒也不一樣，媽媽不喜歡化妝，因為化妝就相當于自己帶了一個面具，可是有人就是因為對自己的外貌不滿，而要戴上面具，媽媽就是喜歡真實的自己，雖然她的臉上有一些痘痘，對別人來說是一件很不好的事情，于是她們就帶上了面具，可是對于我的媽媽來說，卻不是件壞事，她想到自己的臉上也是小豆豆，別人就是想得也得不到，所有的事情我們都可以往好事去想，其實每個人長的`都很漂亮，自己只是對別人的異樣眼光而改變了自己。

做真實的自己，這是最棒的，因為每個人都會有缺點，尺有所短，寸有所長。

一個我熟悉的人四年級范文（17篇）篇十七

我熟悉的人有許多，但我最熟悉的人是我的媽媽，我十分了解她，作文最熟悉的人。

我的媽媽中等身材，她有一頭烏黑的頭發，一雙大眼睛與一張能說會道的嘴巴。媽媽的性格很“古怪”，我乖的時候她溫順得像一頭羊；我做錯事或讀書不用心時卻像一頭野牛，脾氣十分暴躁。媽媽最愛吃蝦和喝葡萄酒；她還愛在電腦上搓麻將，上網查資料。媽媽讀書時很用功，常常夜以繼日。媽媽說過：“在家里一邊嗑瓜子，一邊備課也是人生一大享受！”呢！

媽媽是個中學生物教師。她經常教給我有關生物學的知識，也許是因為遺傳基因的關系，我也酷愛生物，在媽媽的潛移默化下，我對生物的知識也明白很多。所以，在班上我可算得上是一位生物小博士了。

有一次，老師要教一篇課文，題目叫——《翠鳥》，她讓我們回家找資料，我一回家就找媽媽幫忙，小學六年級作文《作文最熟悉的人》。媽媽答應了，就振振有辭地說起來：“翠鳥廣東人稱之為釣魚郎。翠鳥中為數最多、分布最廣的是歐亞翠鳥……”我聽了媽媽說的好像對翠鳥了如指掌，連連拍手夸媽媽，十分的敬佩她。

媽媽對我很和藹，每當我有問題她便幫我解答；她也是我的生活朋友。媽媽既是我的好媽媽，也是我的好老師，因為她給予了我真誠的愛和沒有止境的知識。