作文的寫作目的主要有表達自己的觀點、感受、理解等，同時也可以為他人提供經(jīng)驗和啟發(fā)。生命的色彩：生命就像一幅畫，有紅色的快樂，藍色的悲傷，綠色的希望。
以享受為話題以享受為話題題目（實用19篇）篇一
蟬兒唧唧叫，使整個夏天更顯得熱情澎湃了。但火傘高張，艷陽高照的盛夏，直讓人火冒三丈，怒氣沖沖！
夏季的來到，我卻哈哈笑，因為我已經(jīng)做好全副武裝啦！太陽的自大意志，讓愛漂亮的白云姐姐回家乘涼了；白云姐姐的離開，使太陽獨占了整片天空，紫外線指數(shù)也日益增長，真的是酷暑難耐，這時候能消消火氣的也只有爽涼爽無比的青草茶了，再配著艷紅多汁的西瓜，冰冰涼涼真是棒！大家一起來品嘗，吃得肚子圓滾滾，清涼消暑又降溫！
消暑絕招說一半，說得我口干舌燥，滿頭大汗！媽媽說：“心靜自然涼！”我一聽，差點昏倒在熱騰騰的操場上！還好我家門前有棵大樹，常常看見許多老人家在樹下聊天、下棋、乘涼，看報紙……等，也看見許多小朋友在玩捉迷藏，雖然是艷陽高照的夏天，但是大家還是以快樂、自然的心情去接納夏天，享受夏天。
有一天，我跟爸爸一起到榕樹乘涼、談天。一走到樹蔭下，既悶又熱，我完全無法適應(yīng)這種溫度，更無法想像大家是怎么用喜悅的心情來迎接夏天的到來。我心里想，就算這棵榕樹就在我家門口，我也不想浪費我一個下午的時間，但是爸爸還是希望我每天到榕樹下乘涼，所以天天帶我到這里“講古”、玩游戲。后來我發(fā)現(xiàn)，其實榕樹下并沒有想像的熱，我反而覺得心就像被微風(fēng)洗過一般，舒服無比！
每當(dāng)繁星出現(xiàn)的夏夜，夜闌人靜的時候，我和家人都會在榕樹附近欣賞那皎潔的月亮，閃亮的星星，使我的心靈更清晰、更明亮！我也漸漸明白爸爸的好意，夏天不一定只能帶給大家煩躁、不愉快的心情，只要你用心體會，細心思考，一定會發(fā)現(xiàn)只要最純凈的自然風(fēng)，就能給自己最大的幸福感，這使我更能體會“心靜自然涼”的意義。這也給了我一個啟示，不應(yīng)該在家里浪費電，吹冷氣、看電視，這樣只會帶給人們更多的酷熱夏天。其實真正的消暑秘方，應(yīng)該要歸功于大自然賜予的神秘力量喔！大自然因為有了四季的變化，也因此更加豐富、迷人。所以，讓我們用消暑、清涼的心，好好享受夏天的熱情與澎湃！
以享受為話題以享受為話題題目（實用19篇）篇二
編者按：人們只有站到高處，才能不斷提高自己選擇的主動權(quán)，才能有實力有資格得到更多的享受。下面讓我們一起來看看這篇享受。
昨晚不太熱，我沒開電扇，也沒開空調(diào)，打開窗戶，享受著習(xí)習(xí)吹來的大自然的風(fēng)。這風(fēng)不像電扇風(fēng)、空調(diào)風(fēng)那么穩(wěn)定可掌控，它或大或小，若有若無。正是在這不可知和不可控中，給人一份期待，在期待中收獲一份驚喜，鍛煉人敏銳的感受能力，別有一番情趣。
我躺在鋪著涼席的床上，捕捉、享受著每一絲從窗外吹來的自然風(fēng)，不禁笑起自己的“重大發(fā)現(xiàn)”來。在沒有電扇和空調(diào)的時候，人們就是這樣驅(qū)熱的呀。小時候的夏天，一個樹蔭就是大家集中的風(fēng)水寶地。到了晚上，我們在星空下鋪上草墊，拿出小板凳、小椅子，或坐或躺，孩子打鬧，大人聊天。孩子們往往玩著玩著就困了，睡在草墊上。大些的被家長喊醒催著回屋睡覺，小的被大人抱到屋里。也有大膽的爬到房頂上去睡更過癮，個別在夢里打滾兒摔下來也不礙事，被街坊鄰居傳為笑談。有些人貪涼，成晚上睡外邊樂不思蜀，被下半夜的寒氣和濕氣吹得關(guān)節(jié)僵、疼，嚇得趕緊懸崖勒馬忍著熱回屋睡覺。那時候的人們，一定渴望著在自己屋里自由吹風(fēng)吧，能讓自己屋里想多涼快就多涼快，一定是個理想的境界吧!
我想：這都不是。大魚大肉隨便吃，偶爾享受野菜的美味，這是營養(yǎng)全面是綠色健康也是親近自然，這跟食不果腹的年代只能用野菜哄哄自己空空的肚子完全是兩回事。摩托、汽車應(yīng)有盡有，沒事兒騎騎自行車是休閑是健身，這跟沒別的代步工具無論頂風(fēng)順風(fēng)事緩事急只能騎自行車大相徑庭。低調(diào)大款喜歡粗茶淡飯穿舊衣服，跟貧窮人家只能粗茶淡飯穿舊衣服截然不同。百尺竿頭更進一步的人主動下到低處跟從來沒去過高處一直在低處也有本質(zhì)的差異。其中，最本質(zhì)的不同在于：是優(yōu)越條件下主動選擇還是無可奈何地被動接受。只有主動選擇的才能稱得上是享受，不然很可能就是折磨。
可見，享受雖然是一種心里感受，但跟客觀條件也有很大關(guān)系。“人往高處走”，只有站到高處，才能不斷提高自己選擇的主動權(quán)，才能有實力有資格得到更多的享受。如果有誰偏把迫不得已地艱難謀生說成無上的享受，就或者是說謊或者是阿q附體了。
作者：馮雪松。
以享受為話題以享受為話題題目（實用19篇）篇三
生命因享受的存在而更加豐富多彩。
蛹兒，努力地鉆出來，在努力的尋找自由的存在，自己價值的存在，美麗舞臺的存在，在它出來的那一刻，在花朵中曼妙的飛舞時，我想它已經(jīng)找到自己的舞臺，享受著破繭成蝶后的歡樂，享受著自己以后的人生，享受著為花朵傳粉的快樂，生命因享受而精彩。
墻壁間莫名的種子，努力的在那尋找著供給自己生命的養(yǎng)料，只為讓自己冒出頭，看著想象中的大千世界，終于，它沖破種皮，通過緊窄的墻壁，出來了，嫩綠的葉兒在風(fēng)中搖擺，享受著自己成功的快樂，享受的看著這個世界，那葉上的淚珠分明是喜悅的淚水，生命因享受而精彩。
“待到山花爛漫時，她在叢中笑。”梅花在風(fēng)雪中傲然獨立的姿態(tài)，只為等待春天的到來，在等到春的那刻，它在享受風(fēng)雪過后的歡樂，享受著為姐妹們報春的歡樂，“零落成泥碾作塵，只有香如故”在它消逝的那刻，香味的散發(fā)在意味著享受奉獻的快樂，生命因享受而精彩。
貝多芬雙耳失聰，仍堅持創(chuàng)作，他聽不見人們?yōu)樗臍g呼，聽不見自己的創(chuàng)作，可是，他卻如此成功的為人們所信服。《歡樂頌》這樣富有生命、歡樂的歌曲，是他創(chuàng)作的。他用音樂作為載體強烈顯示著他對生命的熱愛，對生命的享受，生命因享受而精彩。
陶淵明享受著田園生活，放棄了榮華富貴，即使簞瓢屢空，也不曾為五斗米折腰，不愿與黑暗的世俗同流合污，當(dāng)他在田間勞作，我想他是在享受著自己淡泊名利的歡樂，享受著自己勞作的歡樂，生命因享受而精彩。
享受吧，享受生命所賦予的一切，享受生命中的艱難困苦，享受生命中的平淡真實。喜怒哀樂，生命所賦予的表情，酸甜苦辣，生命所賦予的味道，都要學(xué)會享受，生命因享受而精彩。
2承受與享受。
承受是層層巨浪拍打岸邊的巖石，享受是花兒含苞欲放是的花香。
承受與享受是相互依存的，心連心、手牽手的。
有些人討厭承受，討厭承受所帶來的苦悶與不快，而她看到的只是享受中光彩的`一面，并不曾聽聞過享受錢所享受的另一面“光彩”，一個人如果不愿去承受就意味著他不愿去享受，也應(yīng)拿得起放得下，讓身心平衡，不能“坐著山，望那山”在承受中追尋享受。
承受與享受是一個相對的載體，生活中任何一個享受的背后都有一承受在默默的給予支撐，任何一個承受面前都有一個享受在焦急的等待……明星們在舞臺的英姿使我們贊慕不已、歡喜不已，而人們只是看到了淺薄的一面被他們在舞臺的幾分英姿所迷惑，背后的“黑幕”大家又知道多少？淚水與汗水無數(shù)次橫過他們的心靈、失敗與痛苦的浪花多少次襲擊過他們的精神目標(biāo)，有時經(jīng)歷的一次打擊和挫折會把你推向人生的低谷，甚至使他們一蹶不振，有人會說“那我們就等待著命運的安排好了。是的命運的安排我們無人知曉，但我們可以改變現(xiàn)狀，享受也是在無形中迸發(fā)的。的確，你所承受的痛苦會使你痛不欲生．但是，你所承受的痛苦會感化身邊的人，享受的快樂和幸福不單單是你一個人的，而是在我們每個人的心中。
有時承受了過了“負(fù)載體”享受在你面前也顯得無足輕重了，但你也不要一味的去享受，當(dāng)你身心在沒有任何負(fù)擔(dān)的情況下時，承受也就按照著自己的計劃慢慢侵蝕著你的精神養(yǎng)料，給身體帶來了痛苦和負(fù)擔(dān)。
因此，我們要學(xué)會如何正確對待承受和享受、理解承受和享受’懂得承受和享受，使承受和享受成為你的左膀右臂，在生活中承受起痛苦，同時也在痛苦中享受著快樂，人生的意義永不頹顏，承受和享受會使你的生活更充實，人生更美好。
人生就是一個不斷歷練的過程，沒有一個人會一帆風(fēng)順的走到頭。如果你認(rèn)為人來到這個世界，就是為了承受苦難，那么你會平凡甚至痛苦的走完一聲。人生固然充滿挫折，但在承受挫折的過程中，更是享受人生的過程，為什么又聾又啞的海倫？凱勒可以成為出色的作家？欣慰她懂得如何享受人生！為什么高位癱瘓的史蒂芬？霍金可以成為偉大的科學(xué)家？因為他懂得如何享受人生！為什么聽不見聲音的貝多芬可以成為偉大的音樂家？因為他懂得如何享受人生！
人生就像一部無聲的黑白電影，懂得享受的人樂在其中，而那些不懂的人，則會覺得無趣，沒有價值。也許他們懂得享受至高無上的地位，享受多如牛毛的鈔票，享受豪華的別墅和價值不扉的跑車。既然如此，為什么張國榮會抑郁而死？為什么鄧麗君會去自殺？為什么連世界首富比耳？蓋茨要將自己97%的遺產(chǎn)捐給社會？顯而易見，金錢，權(quán)利，地位，這些都不能是人生的享受。
其實，擁有一個快樂的人生是多么簡單的事情啊。陪父母聊聊天，陪朋友下下棋，甚至去挑戰(zhàn)困難，有太多太多值得我們?nèi)ハ硎艿臇|西了，親請、友情、愛情這些不都是等著我們?nèi)ハ硎艿拿矗堪蜖栐烁嬖V我們：“享受人生，就是人生的享受。”
以享受為話題以享受為話題題目（實用19篇）篇四
回味，能捕捉到身邊的幸福。每一天總會匆匆過去，只有回味，腦袋里才能保留住那一瞬間。當(dāng)上班的達人們似歸航的船靠了岸，當(dāng)家家戶戶都射出柔和的燈光，你能問價各式各樣的飯菜飄香，你能聽見各家媽媽愉悅的呼喚，你能看見每一家的'人都快樂的在一起。這，就是那幸福的一瞬間。
回味，能體悟到愛的靈光。生活中，也許你只會留意大事情，其實回味許多小細節(jié)，你才會留住心中看微小物體的一顆心。天空傾盆而下，道路奏出有節(jié)奏的音樂曲。在那棵大樹上，幾只幼小的晏子無助的在巢中被大雨折磨著，不一會，一只寵大的鳥靠過來，把嬌弱的小鳥摟在懷里，為它們擋住了風(fēng)雨，任憑雨點無情的擊打。回味了就知道，這，就是享受這著愛的靈光。
回味，能享受到生活的寧謐。生活，也許總給你酸甜苦辣的感覺，但當(dāng)你靜靜回味它時，或許你就有不一樣的感覺。放下一切的東西，在陽臺上靜靜回味那一首首沒歌詞的古典音樂，能讓你心平氣和。站在草坪上，擁抱著自然風(fēng)，靜靜回味你去過的所有美景，睡著樹木沙沙作響，它能陶冶你的情操，能讓你心曠神怡。在自家老宅院清晨中，會為以前那如同濃郁的樹林翠鳥的鳴叫，那父母推醒孩子極其不愿意起床的哈欠聲，現(xiàn)在想是多有趣。在“回味”中，我們的心靈更為和諧，生活更加飽滿充實。
回味，便會有幸福常在；回味，便會有心曠神怡；回味，也是一種人生的享受。
在這漫長的人生旅途上，慢下腳步來，細細回味，享受路邊自有自得絕妙風(fēng)景。
以享受為話題以享受為話題題目（實用19篇）篇五
我想我們在之前肯定沒有那么多的機會可以去接受這樣的深層次的教育，而你總要依靠自己的能力考進來，然后才能夠享受這里所有的資源。
所以只有進入那樣一個場合當(dāng)中才能夠讓自己變得更加優(yōu)秀，接受那樣文化的熏陶和氣氛的感染。
和更加優(yōu)秀的人一起相處。
去享受那些很多的資源，并且是免費享受的。你在上課的時候也可以去和師長一起交流溝通，可以和生命的同學(xué)一起討論問題。也許你們學(xué)的東西會有些難，但是不要放棄了。堅持下去，也許你就會覺得之前很有成就感。
你要知道那么多的人都走過這樣一條路，你又不是第一個開路的人。
你要知道，等你度過這幾年的時間之后會有新的人來取代你的`位置，到時候你就不會再有資格去享受這些免費的資源啦。
不管在這個過程當(dāng)中你是否曾經(jīng)真的去理解這些過程的真諦。
不管在這樣的情境之下，對于你我而言，很多人是不是真的可以去理解。
以享受為話題以享受為話題題目（實用19篇）篇六
人來到這世上，便是要承受痛苦的，但人常抱希望活于世，歸其原因在于仍有令人享受的東西。
世間人有千千萬萬，對于享受的理解與感悟也甚為不同，各投其所好，做著令自己高興的事。我的享受并不崇高，與夢想等追求有別，卻也無傷大雅，亦不是極俗的事。我的享受不是擁有萬貫家財，揮霍金錢過上老板式的生活，而是閑來無事，窩在臥室里，盡管又小又簡陋，但這里的氣息讓我心神安定，讓我有一種家的歸屬感。畢竟，金錢它可以買盡一切卻不是我的一切。貪戀金錢于我而言，并不足以成為令我享受的事。
也許大多數(shù)人羨慕著，向往著開豪車、吃山珍海味、飲世間佳釀、住豪華別墅的富豪生活，而我并不羨慕這一切，物質(zhì)上給人的舒適雖實為享受，但精神思想上給人的享受遠超這一切，患抑郁癥等心理疾病的人有的是明星，有的是大企業(yè)家，包含社會各層面的人皆因他們在精神上未能釋懷，沒能體味到精神上的享受，導(dǎo)致難以承受現(xiàn)實的苦難與折磨，走上歧途，不歸路。
所以，我的享受在于精神上，情感上的享受，而非過于庸俗的物質(zhì)生活，正如同社會各界呼吁人們互相尊重，贍養(yǎng)父母，給殘疾人一個微笑等，讓人享受到精神上的愉悅。我享受與朋友一起歡聲笑語，共同面對困難和挫折的勇氣。享受與朋友暢敘情懷，同甘共苦。享受著與家人溫暖相聚的溫馨場面，懶懶地坐在沙發(fā)上，一起看著春晚，夜深時互相說晚安。我享受著春天的暖風(fēng)，夏天的酷爽，秋天的清涼，冬天的暖陽。沉浸于書海之中，找到經(jīng)典文章，尋求精神共鳴，提高思想深度，拓寬知識界面，提升個人修養(yǎng)，增強精神品格，感嘆世間繁華，人世易變，努力潔身自好，不隨波逐流。持樂觀態(tài)度享受生活，笑談一切煩瑣，淡忘所有苦恨。追求精神之卓越，摒棄思想之庸俗。享受著世間所有美好的事物，卻不貪戀，不懊悔，不惱怒，不做作。不做謙而不狂之人，愿能享受真正的美好。
我所享受的，不多不少，僅此而已。不崇高，也不卑劣。歸根到底，天性如此。
以享受為話題以享受為話題題目（實用19篇）篇七
每個人在生活中，都不想讓失敗在身邊徘徊。可我們卻忽視了老祖宗留下的一句諺語：“失敗乃成功之母。”經(jīng)歷的失敗越多，我們的經(jīng)驗就越多，成功的機率就越高。失敗在你不知不覺中，鼓勵著你進步。
記得還是在我上小學(xué)的時候，有一次我和哥哥玩跳棋，我因為不會玩，所以玩幾局輸幾局，給我氣得眼淚都快下來了，哥哥還在一旁幸災(zāi)樂禍，“不會玩別逞能，洗洗睡吧。”我當(dāng)時都不想玩了，可看見我輸?shù)媚敲磻K，又有些不甘心，“我不怕輸，再來，我就不相信了。”于是我們又玩了幾局，我輸?shù)倪€是很慘。“呼———，再來。”終于，我不睡覺換來的'寶貴時間，在n局后，我把哥哥殺的片甲不留。
記得還有我上七年級時，第一次期中考試考的還行，我就驕傲了，整天上課時不好好認(rèn)真聽課，下課后作業(yè)就隨便一寫，所以期末考試考得很差。回到家，爸爸媽媽卻沒有怪我，只在問了我是不是這些天不舒服，這讓本來心情不好的我又有了希望，在失敗中重新站起來的希望。于是我在假期中好好預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)，終于又取得了好成績。
對我來說，失敗在生活中并不可怕，它于我是一種挑戰(zhàn)，更是一種享受。它給了我鼓勵，給了我勇氣，給了我自信，讓我走向成功。
當(dāng)失敗來臨時，不要害怕，不要躲避，因為你會發(fā)現(xiàn)，失敗也是一種享受。
以享受為話題以享受為話題題目（實用19篇）篇八
拉開門迎面而來的細雨滋潤著我，在細雨朦朧中我體會到了從未有過的快感與輕松，就如雨絲輕輕飄落，正如她輕輕的來而又輕輕的走……我感受到了她的溫暖與熱情，像是在母親的懷抱中，我們盡情的親吻仿佛這世界的一切都靜止了，唯我和她。
漸漸地，我感到了雨浸濕衣服的透心涼。像是冰在融化，冷卻我那孤獨而又火熱的心，涼爽以灌滿整個身體。像是火熱的夏天在游泳池一樣，但寒意也隨之而來，又像是那寒冷的冬季打濕了衣裳。雨啊雨!你為什么這什么多變，你為何不一輩子絲綿下去呢?你為什不能給我一個完整的時空呢?此時我唯有抱怨來抒寫心中的不平，但我又不愿輕易回去。
但是似乎這些都不盡如意，雨越下越大，拍打著地面那響聲“震耳欲聾”震擊著我的整個心靈，仿佛整個身體都在顫抖，整個人都快癱瘓。正在彌漫之際那雨似乎又“打”醒了我，讓我渾身充滿力量。對，我不能被她擊倒，就算倒下也要頑強的爬起來不屈服于她的龐大與強壓下。此時心中的那團焰火又在燃燒，像一個火球擁有太陽的熱量，擁有大海的豪邁。無論此時有多大的阻力也打不倒“宇宙的精神”。
雨啊，雨啊，我可真要感謝你，是你讓我學(xué)會了奮起，是你讓我學(xué)會了成長。叫我不要總沉淪在溫暖的懷抱里，要像那風(fēng)雨后的彩虹永不熄滅，即使看不見也要在空中綻放光彩!謝謝你——雨，謝謝你給了我享受，也謝謝你給了我力量。我已擁有屬于我的一場雨，像流星雨一般美!
以享受為話題以享受為話題題目（實用19篇）篇九
我的愿望是：享受過程并笑到最后；不刻意追求結(jié)果卻能取得最好的結(jié)果。
“落花流水春去也，天上人間”。作為第七藝術(shù)的電影在中國已歷經(jīng)百年滄桑。回首一下，大凡人總難擺脫歲月流逝、物在人非的紛擾。其實，仔細想來，物換星移春去冬來原本大自然的規(guī)律。春花嬌艷，夏葉繁茂，秋月似水，而冬日里也有梅花飛雪山舞銀色的綺麗與雄偉。大自然無時無刻不在運動，天宇蒼穹也在不變中應(yīng)著萬變，況乎人？生命猶如一棵樹，生長時是綠色，成熟時是嫣紅，調(diào)零時的枯黃中誰說沒有詩一般的燦然？不必在春風(fēng)中得意，不必在秋月下自憐，也不必踩著冬雪枉自嗟嘆。你盡可以理直氣壯地面對眼前的光景，去努力發(fā)現(xiàn)此時此刻你可能擁有的光華與風(fēng)采，去領(lǐng)會此情此景原來屬于你的那份感奮和怡然。
這樣的時候你會發(fā)現(xiàn)，只要選準(zhǔn)一個角度，任何時候，任何過程，都會有一種歡欣與激動，讓你擁有。
以享受為話題以享受為話題題目（實用19篇）篇十
在我僅存的記憶中，我貌似是三年級開始就愛上了寫作。
那時的我，課余時間會從抽屜里隨便抽出幾張草稿紙，拿著鉛筆寫上一些小故事。寫完后迫不及待地分享給周邊的同學(xué)。直到得到他們贊賞的目光，我這才善罷甘休。
后來達到了寫作巔峰是在六年級了。剛開始我挺松懈的，沒事找事會去聽上幾首歌，暗暗記住了歌里面的歌詞，覺得押韻有趣的就悄悄用筆記在一個小本本上，久而久之，我的本子到處布滿了許多的歌詞。無聊時拿出來回味回味，又是一番別有的樂趣。
有一段時間挺喜歡聽本兮的歌的。覺得她寫的歌寫進了我的心坎里，字字到位。那時我就發(fā)誓我要成為像本兮一樣的才女。于是每天百聽不厭地聽著她的歌。慢慢地，我也學(xué)會寫歌詞了，不用說，還挺押韻。雖然我知道寫歌詞和寫作是兩碼事，但是有了這種初步的興趣，對我的寫作之路也是奠定了一定的基礎(chǔ)。
我的數(shù)學(xué)很不好，嚴(yán)重拉低了我總分的排名。每一次都是靠語文的分?jǐn)?shù)把我拉上去的。我每次都默默地想，如果我的數(shù)學(xué)成績能再好一點，再好一點，我是不是又能更進一步呢?當(dāng)然，我語文成績也主要是靠作文的分?jǐn)?shù)往上拉的。也不是說我的語基不好，而是相對于作文來說會更勝于常人。所以我就是靠著我的作文拉上了我的總分和排名。
既然我的數(shù)學(xué)不好，我可以“揚長補短”嘛!作文水平繼續(xù)發(fā)揚光大，數(shù)學(xué)成績再加把勁，我就不相信我的成績還能爛到哪去。學(xué)好數(shù)學(xué)真是件令人頭疼的事情，但是練習(xí)好作文對我來說是一種享受。我愛看書，書里面的知識可以吸引到我，我就去看。看多了，一些好詞好句往往可以信手拈來，作文分?jǐn)?shù)也隨之不知不覺提高了。
除了看書和聽歌，我也喜歡幻想。有人聽了可能會覺得荒.唐，幻想和寫作有什么關(guān)聯(lián)呢?哦，那不一定。我經(jīng)常一個人靜靜地躺在床上望著天花板，思考著一些事情。有時想著想著靈感就出來了，靈感來了一定要把握住，不能讓它“飛”了。有了靈感，寫作文就不會以湊字?jǐn)?shù)這種低下方式來應(yīng)付了。寫著寫著字?jǐn)?shù)就多了，一篇完美的佳作也就隨之而誕生。
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以享受為話題以享受為話題題目（實用19篇）篇十一
在這個暑假里，我在尼亞加拉瀑布體驗了一番特別的清涼滋味。
尼亞加拉瀑布是世界第一大跨國瀑布，位于加拿大安大略省和美國紐約州之間。早就聽說它特別壯觀，這次能有機會一睹為快，我心里真是高興啊。
到了那里，還沒見到瀑布，就聽到一陣?yán)坐Q般的水聲。我們領(lǐng)了雨衣，跟隨人群陸續(xù)上了“霧中少女”號游船，由它帶我們?nèi)ソ嚯x領(lǐng)略瀑布最最壯麗的一面。
近了，近了，更近了。一道巨大的彩虹赫然出現(xiàn)在眼前，不，是兩道！透過彩虹，彌漫的水汽后面，就是尼亞加拉瀑布那雄偉的身姿了！上游的水排山倒海似的從懸崖邊緣一瀉而下，寬達300多米的瀑布毫不掩飾地展開在我的面前。瀑布的下方，成千上萬只白色水鳥撲打著翅膀沿著湖面或巖石邊上下翻飛，山崖上開著無數(shù)美麗的小野花，真是太美了！這時，幾顆巨大的水滴濺到了我的臉上，感覺只有一個字——爽！
緊接著，“霧中少女”號繼續(xù)前進，轉(zhuǎn)眼到了氣勢更加磅礴的加拿大境內(nèi)的馬蹄瀑布。風(fēng)大了起來，把我們的雨衣吹得四處飄飛，這樣更好，我還巴不得淋淋水呢！瀑布沖落后濺起的浪花劈頭蓋臉地打到游客們的身上，所有人都興奮得歡呼起來。這一段瀑布寬達600多米，只感到水流猶如千軍萬馬般從四周奔涌直下，形成一個凹弧形的巨大水幕，怪不得四面都是如雷般的水聲。水霧濃重，讓你看不清瀑布的真面目，但光用耳朵也分明能感受到它的恢宏氣勢。
坐完船，我走上了一條可以近距離仰望瀑布的小徑。沒走幾步，就見山坡上方橫貫著一道精致的彩虹，那色彩真是美輪美奐。走到小徑的盡頭，水量大得幾乎讓我睜不開眼睛。我使勁瞪大眼睛看著近在咫尺的瀑布，感受水花像冰點一樣砸在我的身上，聽著瀑布澎湃的水聲，雖然渾身打著哆嗦，但卻感覺十分享受。
這次瀑布之旅真是不虛此行！
以享受為話題以享受為話題題目（實用19篇）篇十二
我愛太陽，尤愛朝陽，我喜歡那抹耀眼的金黃，總是撒在我的臉上，身上，而她，總是遠遠地望著我。
今天的太陽分外的明亮，早上走在路上時就感覺到了她的光和熱。今天是個好天！我自語道，此時我的心如天空般的清亮，內(nèi)心里透著喜悅。一到班上，這種心情瞬間化為烏影——走到樓梯口，就聽到班上同學(xué)肆無忌憚的喧鬧聲，聽起來是那么的刺耳，一進班更是氣不打一處來：桌子凌亂地擺著，有人說話，有人抄作業(yè)，可就是沒人讀書！今天可是我當(dāng)班的時候，這哪兒能行！
我把書包向桌子一仍，開始“治理”起他們來。果不出我所料，根本沒有人聽。這樣下去不是辦法啊！我淚喪地一抬頭，猛然看見那輪金燦燦的太陽仍掛在東方，還是那么奪目。她在對我笑呢！我這樣想著。深吸一口氣，我又走到班中，不再是那樣霸道的口氣，以商量般的口吻勸說著他們。仿佛是我的誠意打動了他們，有人聽了我的話，認(rèn)真地讀起書來，可后邊的明顯就是在裝樣子，教室里的說話聲仍然不減，這時校長來了，看到我們班這樣亂，似乎有些生氣，但也沒說什么，搖著頭走了。
這讓我更失望了，他們?yōu)楹我易鲗Γ吭趺淳筒宦犅犖业膭衲兀窟@時的太陽升高了，陽光更燦了，更美了，卻撒不進我的心里了，我那陰暗的心啊，恐是什么也穿不透的！這時，幾片云遮住了太陽她努力了幾次，沒能逃脫，可那燦爛的陽光微微一頂，又一次射在了我的胸前，鉆進了我的心里，她也努力地頂，頂開了我心里的烏云。走進教室，讓同學(xué)們也感受那陽光，不為別的，只為她堅毅，頑強同學(xué)們似乎有些明白了，說話聲漸漸低下去，低下去，最后化為了嘹亮的讀書聲。
陽光，謝謝你給了我勇氣，謝謝你給了我自信，更謝謝你給了我希望！我以后再遇挫折，會想起你燦爛的微笑。我會在陽光下快樂成長，享受陽光下的快樂！
以享受為話題以享受為話題題目（實用19篇）篇十三
讀萬卷書，行萬里路，作為一個旅行愛好者，不僅僅要獲取知識，更要享受其中的樂趣。
這不，國慶小長假，爸爸爺爺和我去威海神雕山動物園旅行。
與魚兒同游。
檢完票，我們踏上了一座石橋，低頭一看，下面有條河，河里有紅黃兩條小魚在拼命的逃竄，仔細一看，原來有條大黑魚在追趕它們，我大喊一聲：“大黑，停！不要欺負(fù)小魚。”說來也怪，大黑仿佛聽懂了，瞪著眼看著我，然后擺擺尾巴跑了，我特別有成就感，開心極了。不一會兒，又游來一群魚，突然躍出水面，來一個360°大翻轉(zhuǎn)，然后又落進水里。旅游的人不斷叫“好！”它們受到了鼓舞，在原地又不停地轉(zhuǎn)圈，好像在說：“謝謝！謝謝！”真是與魚同樂，趣味無窮。
與孔雀共舞。
過了小河，前面就是一片樹林，里面有許多孔雀，最美的就數(shù)那只白孔雀，它，一身潔白無瑕的羽毛，高昂著頭，好像在向人們展現(xiàn)那無盡的風(fēng)采。身邊的小姑娘也不甘示弱，就地跳起了孔雀舞，我連連贊嘆不同孔雀的美麗，更感動于人與動物的和諧相處，真是太快樂了。
與老虎同行。
到了我最喜歡的猛獸――老虎的地盤，我買了一份生雞肉，那只老虎似乎知道我要喂它，死死的盯住我的手，當(dāng)我朝那里一扔，老虎飛快地跑過去，吃到雞肉的它，高興地“啊嗚！啊嗚！”地叫了起來，兩只前爪拱起來一上一下地，好像是在答謝我，我、爺爺和爸爸見了都哈哈大笑起來。原來百獸之王也有這么溫柔可愛的一面啊！
一天的旅行結(jié)束了，很累，但快樂著。
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以享受為話題以享受為話題題目（實用19篇）篇十四
這是一個暴雨夾雜著的黑夜，窗外的細雨如繡花針，一根一根的砸下來，穿透靜謐的夜晚，仿佛有不一般的力度。如此聒噪的夜晚，心情也不由得煩躁起來。
翻開鋼琴譜，正在尋一曲漂亮的曲子，梁祝，如何？輕柔的指尖在琴鍵上挪動，這時，狂風(fēng)夾擊著暴雷，雨越發(fā)恨地往下打，像是要抽著地面似的，滾滾輪番地下來，雷聲配合演繹一曲進行曲，蓋過我的琴聲，心情便平靜不下來。
隨意掀開一頁，忽地，一閃白影劃過，遠處的閃電鞭炮一連串地響起來，目光落向《匈牙利舞曲第五號》，第一次聽見它是電視里的小提琴演奏，演奏家提著弓子在提琴上來回拉動，時不時輕輕彈動，拉出來的聲音悠揚婉轉(zhuǎn)，再憤力一拉，幾個影子在提琴上盤旋，曲調(diào)亢奮激昂，與現(xiàn)在傾盆大雨激蕩的境況十分符合。好了，便選它吧！
嘴角微微上揚，于是一一手一揚，像是一位鋼琴大家一樣，外頭的雨聲像是雷鳴般的掌聲，為接下去精彩的鋼琴曲發(fā)出著實的期待。甩了甩頭，手潑灑了下去，指尖靈動地按壓，不讓空氣絲毫地擠壓。枝頭瘋狂地點著鍵盤，黑鍵白鍵，白鍵黑鍵，不落下一個，遠處的雷鳴嘶吼過來，酷似懸崖勒馬的嘶鳴，配合著琴聲。沒想到，嘈雜的夜里竟也有這般樂趣。
猛地緩過來，副歌部分便沒了剛才的隨意，小心謹(jǐn)慎起來，手掌托著指頭跳了起來，一個一個敲過去，雨也擠了進來，在弱音部分飛下去，給琴聲做了很好的伴奏，雷聲無處可尋。雷鳴漸漸大了，從遠處傳來，為舞曲又一次進入高潮部分做鋪墊。大自然是如此配合音樂的呀，適才的煩躁隨著琴聲雨聲的落下也消失地?zé)o影無蹤。
有的時候，把煩惱化為快樂也是一種境界，把燥熱化為清爽也是一種享受，把厭煩的事物化為自己所喜歡的也是一種獨特的樂趣，就如這夜晚的不靜謐與這鋼琴的不柔和產(chǎn)生給人的一種享受。
以享受為話題以享受為話題題目（實用19篇）篇十五
天空因星星的點綴而更加美麗耀眼；海因魚兒的陪伴而更加生動活躍；生命因享受的存在而更加豐富多彩。
蛹兒，努力地鉆出來，在努力的尋找自由的存在，自己價值的存在，美麗舞臺的存在，在它出來的那一刻，在花朵中曼妙的飛舞時，我想它已經(jīng)找到自己的舞臺，享受著破繭成蝶后的歡樂，享受著自己以后的人生，享受著為花朵傳粉的快樂，生命因享受而精彩。
墻壁間莫名的種子，努力的在那尋找著供給自己生命的養(yǎng)料，只為讓自己冒出頭，看著想象中的大千世界，終于，它沖破種皮，通過緊窄的墻壁，出來了，嫩綠的葉兒在風(fēng)中搖擺，享受著自己成功的快樂，享受的看著這個世界，那葉上的淚珠分明是喜悅的淚水，生命因享受而精彩。
“待到山花爛漫時，她在叢中笑。”梅花在風(fēng)雪中傲然獨立的姿態(tài)，只為等待春天的到來，在等到春的那刻，它在享受風(fēng)雪過后的歡樂，享受著為姐妹們報春的歡樂，“零落成泥碾作塵，只有香如故”在它消逝的那刻，香味的散發(fā)在意味著享受奉獻的快樂，生命因享受而精彩。
貝多芬雙耳失聰，仍堅持創(chuàng)作，他聽不見人們?yōu)樗臍g呼，聽不見自己的創(chuàng)作，可是，他卻如此成功的為人們所信服。《歡樂頌》這樣富有生命、歡樂的歌曲，是他創(chuàng)作的。他用音樂作為載體強烈顯示著他對生命的熱愛，對生命的享受，生命因享受而精彩。
陶淵明享受著田園生活，放棄了榮華富貴，即使簞瓢屢空，也不曾為五斗米折腰，不愿與黑暗的世俗同流合污，當(dāng)他在田間勞作，我想他是在享受著自己淡泊名利的歡樂，享受著自己勞作的歡樂，生命因享受而精彩。
享受吧，享受生命所賦予的一切，享受生命中的艱難困苦，享受生命中的平淡真實。喜怒哀樂，生命所賦予的表情，酸甜苦辣，生命所賦予的味道，都要學(xué)會享受，生命因享受而精彩。
以享受為話題以享受為話題題目（實用19篇）篇十六
在我僅存的記憶中，我貌似是三年級開始就愛上了寫作。
那時的我，課余時間會從抽屜里隨便抽出幾張草稿紙，拿著鉛筆寫上一些小故事。寫完后迫不及待地分享給周邊的同學(xué)。直到得到他們贊賞的目光，我這才善罷甘休。
后來達到了寫作巔峰是在六年級了。剛開始我挺松懈的，沒事找事會去聽上幾首歌，暗暗記住了歌里面的歌詞，覺得押韻有趣的就悄悄用筆記在一個小本本上，久而久之，我的本子到處布滿了許多的歌詞。無聊時拿出來回味回味，又是一番別有的樂趣。
有一段時間挺喜歡聽本兮的歌的。覺得她寫的歌寫進了我的心坎里，字字到位。那時我就發(fā)誓我要成為像本兮一樣的才女。于是每天百聽不厭地聽著她的歌。慢慢地，我也學(xué)會寫歌詞了，不用說，還挺押韻。雖然我知道寫歌詞和寫作是兩碼事，但是有了這種初步的興趣，對我的寫作之路也是奠定了一定的基礎(chǔ)。
我的數(shù)學(xué)很不好，嚴(yán)重拉低了我總分的排名。每一次都是靠語文的分?jǐn)?shù)把我拉上去的。我每次都默默地想，如果我的數(shù)學(xué)成績能再好一點，再好一點，我是不是又能更進一步呢?當(dāng)然，我語文成績也主要是靠作文的分?jǐn)?shù)往上拉的。也不是說我的語基不好，而是相對于作文來說會更勝于常人。所以我就是靠著我的作文拉上了我的總分和排名。
既然我的數(shù)學(xué)不好，我可以“揚長補短”嘛!作文水平繼續(xù)發(fā)揚光大，數(shù)學(xué)成績再加把勁，我就不相信我的成績還能爛到哪去。學(xué)好數(shù)學(xué)真是件令人頭疼的事情，但是練習(xí)好作文對我來說是一種享受。我愛看書，書里面的知識可以吸引到我，我就去看。看多了，一些好詞好句往往可以信手拈來，作文分?jǐn)?shù)也隨之不知不覺提高了。
除了看書和聽歌，我也喜歡幻想。有人聽了可能會覺得荒.唐，幻想和寫作有什么關(guān)聯(lián)呢?哦，那不一定。我經(jīng)常一個人靜靜地躺在床上望著天花板，思考著一些事情。有時想著想著靈感就出來了，靈感來了一定要把握住，不能讓它“飛”了。有了靈感，寫作文就不會以湊字?jǐn)?shù)這種低下方式來應(yīng)付了。寫著寫著字?jǐn)?shù)就多了，一篇完美的佳作也就隨之而誕生。
以享受為話題以享受為話題題目（實用19篇）篇十七
昨晚不太熱，我沒開電扇，也沒開空調(diào)，打開窗戶，享受著習(xí)習(xí)吹來的大自然的風(fēng)。這風(fēng)不像電扇風(fēng)、空調(diào)風(fēng)那么穩(wěn)定可掌控，它或大或小，若有若無。正是在這不可知和不可控中，給人一份期待，在期待中收獲一份驚喜，鍛煉人敏銳的感受能力，別有一番情趣。
我躺在鋪著涼席的床上，捕捉、享受著每一絲從窗外吹來的自然風(fēng)，不禁笑起自己的“重大發(fā)現(xiàn)”來。在沒有電扇和空調(diào)的時候，人們就是這樣驅(qū)熱的呀。小時候的夏天，一個樹蔭就是大家集中的風(fēng)水寶地。到了晚上，我們在星空下鋪上草墊，拿出小板凳、小椅子，或坐或躺，孩子打鬧，大人聊天。孩子們往往玩著玩著就困了，睡在草墊上。大些的被家長喊醒催著回屋睡覺，小的被大人抱到屋里。也有大膽的爬到房頂上去睡更過癮，個別在夢里打滾兒摔下來也不礙事，被街坊鄰居傳為笑談。有些人貪涼，成晚上睡外邊樂不思蜀，被下半夜的寒氣和濕氣吹得關(guān)節(jié)僵、疼，嚇得趕緊懸崖勒馬忍著熱回屋睡覺。那時候的人們，一定渴望著在自己屋里自由吹風(fēng)吧，能讓自己屋里想多涼快就多涼快，一定是個理想的境界吧!
我想：這都不是。大魚大肉隨便吃，偶爾享受野菜的美味，這是營養(yǎng)全面是綠色健康也是親近自然，這跟食不果腹的年代只能用野菜哄哄自己空空的肚子完全是兩回事。摩托、汽車應(yīng)有盡有，沒事兒騎騎自行車是休閑是健身，這跟沒別的代步工具無論頂風(fēng)順風(fēng)事緩事急只能騎自行車大相徑庭。低調(diào)大款喜歡粗茶淡飯穿舊衣服，跟貧窮人家只能粗茶淡飯穿舊衣服截然不同。百尺竿頭更進一步的人主動下到低處跟從來沒去過高處一直在低處也有本質(zhì)的差異。其中，最本質(zhì)的不同在于：是優(yōu)越條件下主動選擇還是無可奈何地被動接受。只有主動選擇的才能稱得上是享受，不然很可能就是折磨。
可見，享受雖然是一種心里感受，但跟客觀條件也有很大關(guān)系。“人往高處走”，只有站到高處，才能不斷提高自己選擇的主動權(quán)，才能有實力有資格得到更多的享受。如果有誰偏把迫不得已地艱難謀生說成無上的享受，就或者是說謊或者是阿q附體了。
以享受為話題以享受為話題題目（實用19篇）篇十八
美團、淘寶、等一系列新時代產(chǎn)物早已在我們的生活中占據(jù)一片大好河山。似乎在當(dāng)下，生活便利，看病、購物、娛樂等服務(wù)早已乘上互聯(lián)網(wǎng)的便車重新包裝自己。而一直窩在自己的世界里的老人們卻漸漸與“時代”脫節(jié)。
這雖然可以理解，但卻未必被人們認(rèn)可。于是，有少年手繪示意圖，教會自家爸媽使用app。在我看來，這件事值得我們一干年輕人效仿。
當(dāng)今世界，互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展之快，信息交流之便利已被人們接受。因而有“機”生活已然到來。可以說，在這樣的大趨勢下，互聯(lián)網(wǎng)給人們帶來莫大好處的同時，也令那些傳統(tǒng)的信息交流方式顯得有些落伍。那么，不會利用互聯(lián)網(wǎng)的老人們會因為這個原因而失去很多生活上的樂趣和更方便的辦事途徑。
因為互聯(lián)網(wǎng)的高速發(fā)展，越來越多新奇的應(yīng)用和交往方式出現(xiàn)。網(wǎng)上交友已成為新的社交途徑。老人如果能很好的利用網(wǎng)絡(luò)，就能借助這一平臺充實自己的生活。而他們的兒女們再不用過多擔(dān)心老人一個人在家無聊的問題。與此同時，掌握使用app的方法可以幫助我們更省時省事的關(guān)注老人的健康。讓老人們可以更方便的看病、購物或者干些別的事件。與互聯(lián)網(wǎng)同行的老人會感受到科技帶來的便利，會擁有更加健康、年輕的生態(tài)。
為了幫自己的父母更方便地看病，一北漂女孩在探親時手繪身教，被網(wǎng)友大力點贊。這的確是個不錯的做法，老人畢竟是老人，他們接受吸納新事物的速度、能力都比我們慢。因而，我們更要耐心具體地教授使用方法，就像我們牙牙學(xué)語時，父母不厭其煩的教授我們一樣。老一輩的人可能依舊沉浸在自己那個時代里無法自拔，我們則需要認(rèn)真分析當(dāng)下背景與往日的不同之處，一步步幫助老人們打開互聯(lián)網(wǎng)的大門。
為了讓老人們更好的享受生活，作為小輩的我們有義務(wù)與責(zé)任教給他們新的技能。為了讓老一輩的人與時代重新接軌，為了讓老一輩的人享受有“機”生活，行動起來吧。羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義，這也是我們回報他們關(guān)愛他們的一種方式。讓我們一同努力，讓老人們過上更好的生活。
以享受為話題以享受為話題題目（實用19篇）篇十九
今天才發(fā)現(xiàn)屋前花園中的一株蝴蝶花死了。現(xiàn)在的模樣是報悲慘的。這倒令我想起它過去的輝煌了。而以往我卻很少留心它。至于它的出生與死亡，只能用“0”來代替了。
“死亡就死亡吧，我對于這死亡有大歡喜。因為我借此知道它曾經(jīng)存活。”
是啊，只有死亡了之后，我們才會感受到它的存在。而它存在時，在我們眼里似乎是一種死亡。
而怎樣都會不為失去而惱喪，更好地發(fā)現(xiàn)新生物呢?那就要求人們會“享受每一天”。
“享受每一天”不是指整天坐著喝茶、聊天，而是擁有健全、充實的日子。
世界掌握在我們手中，必須用我們的手去拉它，它才會邁步。而日子不是。甚至常常，我們是掌握在它手中。
“享受每一天”就是指能夠不受日子的牽制。既然我們無法超越它，那么就應(yīng)該充分地把握它，不讓它當(dāng)著我們的面而堂而皇之地溜走。
至于那株蝴蝶花，與我的生活沒有必然的聯(lián)系，只是舞臺上一個不起眼的小道具而已。失去了它，似乎是無足重輕的，然而，我們應(yīng)當(dāng)意識到，生活中的任何一樣?xùn)|西都會像那株花那樣，悄悄地在我們不經(jīng)意的時候逝去。而等我們發(fā)現(xiàn)時，卻為時已晚。這樣的事幾乎是時刻存在的。
日子就是這樣單調(diào)平乏地進行著新陳代謝，而它的確又是一顆定時炸彈，會在一定的時候，銷毀我們所擁有的。這個時候，正是我們對那些即將消逝的事物最不關(guān)心，最不留意的時刻。
自然，我們不能夠面面俱到地精心照顧每一個細枝末節(jié)——人的精力畢竟有限。但是，我們應(yīng)該認(rèn)真對待每一件事，抓住每一次不可多得的機遇，真正做到“享受每一天”。
另外，對于已經(jīng)朽腐的東西，不必用太多的.淚水去祭祀。“錯過了太陽而哭泣，你們會錯過星星。”這時，惟一能做的就是——前事不忘，后事之師。