人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
那場景讓我難忘那場景令我難忘篇一
這是老家最古老的一條街道，路面坑坑洼洼，街沿上爬滿青苔。每天早上7點，各種叫賣聲都會準(zhǔn)時在街道上響起，匯成一曲生活的樂章。一到暑假，我就會回老家住一段時間，與小街上這些熱鬧的聲音作伴。
小街北口，有一家凍粑店，名叫“張記凍粑”。暑假里，我每天都到這家店里吃早餐。早上7點，鋪面一開，老板就從柜子里拿出一個擴音器開始播放：“凍粑，正宗丹棱凍粑，油凍粑，素凍粑……好吃得很，好吃得很！”這段聲音是用眉山話錄的，地道的方言和自夸的語氣挺搞笑的。后來聽多了，便覺得無味。來這里購買凍粑的顧客很多，這該歸功于老板的廚藝和那每天準(zhǔn)時響起的吆喝聲吧！
小街西南角是一家賣鍋盔的。這家老板沒有鋪面，每天早上就和妻子一起推著一輛簡陋的小車來叫賣。他們這一家似乎偏窮，擴音器都買不起，叫賣全靠噪子。可能是因為太費嗓子，往往是夫妻兩人交換叫賣。老板的叫賣聲很有特點：聲音沙啞但渾濁有力，“來來來！新鮮出爐的鍋盔，豬肉餡4元，牛肉5元啦，快來買啊！”這是表情生動的老板用半眉山話半普通話喊出來的，但聽起來一點兒也不別扭。老板娘的叫賣聲則柔和而舒緩，臉上帶著和善的笑容。同樣是鍋盔攤，小街中段那家的生意就遠遠比不上這家夫妻店，也許也和他們從不叫賣有著一定的關(guān)系吧。
南口的街角有一個小地攤，是賣連環(huán)畫的。這是我小時候經(jīng)常光顧的地方。地攤老板倒是很沉得住氣，總是席地而坐，任身邊的擴音器反復(fù)播放著單調(diào)的錄音：“全場大處理，1元一本了。”語氣平靜，聲音不大，并不與身邊的嘈雜爭高低。
如今，因為開發(fā)，這條街道馬上就要被拆了。凍粑店關(guān)門了，賣鍋盔的搬走了，賣連環(huán)畫的也沒了蹤影。唯獨那令人難忘的叫賣聲，還停留在我的心里：那是我成長中的音符，那是老家生活的樂章。
那場景讓我難忘那場景令我難忘篇二
母愛是一盞燈，照亮了我的心靈。母愛是一把雨傘，為我擋住風(fēng)雨。每當(dāng)我想起那件事，就會感到特別溫暖。
那是一個寒風(fēng)刺骨的冬天，我心里本來就煩，再加上媽媽打來一個又一個的電話，我更是煩躁。“丁零零，丁零零。”媽媽又打電話來。我拿起電話，毫不客氣大聲地說：“媽媽，你不要再打了！”“女兒，你冷不冷呀？要是冷的話……”“砰！”我還沒等媽媽說完，就把電話掛掉，然后回房間看書。書中的內(nèi)容吸引著我，我和書中的主人翁一起哭，一起笑。
“丁零零，丁零零。”肯定又是媽媽打來的。這次我更不耐煩了，大步流星地來到電話前，拿起聽筒，怒氣沖沖地說：“媽媽，沒事就別再打電話來了，我現(xiàn)在很忙，再見。”“喂！等等，誰說沒事的……”媽媽說，“我問你，書看了多長時間了？要到陽臺遠眺，休息眼睛。作業(yè)做好了嗎？有沒有大聲朗讀課文？我布置給你的家庭作業(yè)做了嗎？”一大堆問題像潮水般涌進我煩躁的心房。我使勁地點頭說：“行了，行了，該做的都做好了，媽媽您就不要再打電話來了，再見！”沒等媽媽回話我就掛了電話。一氣之下，干脆把電話線給拔掉了。“這下可以安心了。”我自言自語道，接著回房繼續(xù)看書。
一小時，兩小時。時間像一陣風(fēng)悄悄地掠過。“咚咚咚！”“這個時間，誰來我家呀？”我想。我走到門前，把門打開。門外站著的竟是媽媽。只見她頭發(fā)凌亂，上氣不接下氣地直喘。哎呀！平時儀表優(yōu)雅的媽媽怎么會變成這樣？“女兒，你沒事吧？”焦急中帶著幾分擔(dān)憂。“沒事，我好好的，正在看書呢。”“那就好，我打了幾次電話都沒人接！”“哦！”我愣住了，一時無語。“不說了，我還要趕回去開會呢！照顧好自己，下班我會盡快回來。再見！”說完媽媽轉(zhuǎn)身走了。我的眼睛涌出了淚水，嗓子像有東西堵著一樣。此時，我的愧疚感像針一樣扎得我心很疼，很疼。我的一個不耐煩，弄得媽媽擔(dān)心，還放下工作跑回家一趟。我知道我錯了，晚上要給媽媽好好道歉。
淚順著我的腮幫緩緩流下…
那場景讓我難忘那場景令我難忘篇三
在生活中，總會出現(xiàn)許多人，他們有的人像一陣風(fēng)，讓我們似乎都沒察覺到；有的人如沙子，雖留有印象，隨時都會被時光的風(fēng)抹去而有的人卻如一棵大樹，深深地扎根于我的腦海之中，永遠也無法被歲月和時光抹去。
那是一個北風(fēng)呼嘯的天氣，迎面吹來的冷風(fēng)如鋒利的刀子刮在我臉上，又冷又痛。我緊緊抓住身上的大衣，頂著寒風(fēng)繼續(xù)前進。這時，一位衣著破舊，帶著墨鏡，手中拿著一根棍子的高齡老人闖進我的視野。他一邊用棍子觸碰著地面探路，一邊扶著墻艱難地走著。很顯然，他是一位盲人。我本想伸出援助之手，但是因為自身原因，并沒有去幫他。老人前面不遠有一個施工現(xiàn)場，那里有許多叔叔在打洞。
這時，一位救星工地上的一位叔叔似乎也察覺了，像離弦的箭一般跑了過去，把老人扶到了一邊，只見那位叔叔和老人說了些什么。然后他就一步一步攙扶著老人向遠處緩緩走去。
不知過了多久，那個熟悉的身影那位叔叔又急急忙忙地跑了回來。但是剛跑到門口，一個長得虎背熊腰的人指著那個叔叔進行了“口水攻擊”指責(zé)那位叔叔，叔叔就像一個小孩一樣站在那里，動也不敢動。我暗暗可憐那位叔叔：“那個叔叔真可憐，好心幫住別人，卻因曠工被老板懲罰。”許久過后，只見那個老板狠狠地把叔叔的安全帽扔在路上，然后氣憤憤地讓叔叔去干活了，叔叔愧疚地帶上自己的安全帽，然后說了什么，鞠了個躬，又去干活了。
這時，天漸漸黑了，而叔叔的背影卻漸漸高大，漸漸偉大起開。他犧牲了自己的利益，去幫助別人，他們這種高尚且珍貴的品質(zhì)值得我們每個人去學(xué)習(xí)。
這樣舍己為人的人會永遠像大樹扎根在我們的腦海中，無法被時光抹去。
那場景讓我難忘那場景令我難忘篇四
童年，像一支畫筆，給人生涂上了五彩的顏色；童年，似一架鋼琴，給人生奏出了動聽的旋律；童年，如一縷陽光，給人生帶來了希望，踏上了黃金之路！
我的家鄉(xiāng)，是山清水秀的廣西桂林。回到桂林，仿佛置身于自由的空間，可以在開滿油花菜的路上踏出輕快的步子，時不時走山路去山上采一籃山花，用綠苗變成花環(huán)也不錯。可我最喜歡的，還是回到家去感受田園生活。
那年，我跟姑媽去山上撿雞蛋。我穿好外套，戴好冬帽，提著籃子就往門外沖。我們走了幾里路，穿過大片的橘子田、油菜花田，終于，來到了奶奶的雞舍。我丟了籃子就往雞舍里沖，里面的雞立刻東跑西跳的。有的弄翻了食物盆，有的沖進雞舍，還有的坐在地上一動也不動。這時，一只公雞慢慢地走出來，使全場安靜有序下來。這只公雞頭上的“帽子”火紅火紅的，嘴與爪子都無比鋒利，眼睛瞪得圓圓的，黑中帶亮，如同黑珍珠一般，有著不可侵犯的威嚴(yán)。
它可不是什么好對手，要是撿雞蛋被它發(fā)現(xiàn)了，那保證你一個都撿不到。不行，我得把它引開。我靈機一動，跑到橘子田摘了個又大又甜的橘子來，放在了雞舍門外。果然，那只公雞還是擋不住橘子的誘惑，一蹦一跳地跑去門外吃橘子了。
我悄悄地靠近離我最近的母雞，想從它那兒獲得雞蛋。近一點，在近一點……離雞蛋只有一步之遙的我不禁笑出了聲，不料那母雞的聽力敏銳，一回頭，我就被抓了個正著。我被它追著跑，還哇哇大叫。突然，我轉(zhuǎn)念一想：我堂堂一個代表正義與光輝的人，怎能害怕一只弱小的公雞呢？于是，我開始反攻。它一撲，我就閃，時不時繞著樹轉(zhuǎn)圈，讓它迷失方向。
我不禁得意起來：哈哈，原來我這么厲害啊！但就當(dāng)我得意時，那狡詐的母雞竟從背后襲擊，將我撲倒在地，動彈不得。可見，我大敗了。
每次看見雞舍，我就會想起這件事，使我哭笑不得。
童年，是記憶中的明珠，是人生中不可忘懷的時刻，是想起來就會微微一笑的事件，我愛你，童年！
那場景讓我難忘那場景令我難忘篇五
我們胡城村北有一座大山，家鄉(xiāng)人習(xí)慣叫它北山，這兒曾是我兒時的樂園。春夏秋冬，不停變換，北山一直銘刻在我心中，讓我難忘。
春天是踏青的好時節(jié)。星期天，寫完作業(yè)，叫上好朋友一起到山上玩。那時，小草剛剛吐出嫩芽，遠遠望去，北山如同蒙上了一層綠地毯。我和朋友們在山上自由自在地一起跑著、跳著，就算摔倒了也不要緊，因為山上大多數(shù)的空地上都沒有石頭，全都是柔軟的沙土。打個滾兒爬了起來，又和朋友們一起開心地玩起來。在這兒，煩惱和憂愁是不敢靠近的。
夏天的北山是乘涼的好去處。山上有許多樹，枝繁葉茂，樹林里還有許多的小鳥，嘰嘰喳喳，展翅起舞，仿佛在開音樂會。每當(dāng)這時，我都會帶上我家的小狗歡歡，一起到山林里玩。要是玩累了，我就坐在樹下玩一會兒，或者到其他的地方摘一些野果吃。你盡可放心，山上的果子都可以吃，但是味道不同，有的酸，有的甜，還有的發(fā)苦，我什么味道的都喜歡吃，畢竟這是純天然無污染的綠色食品。
我最喜歡秋天的北山，那時可以到山上摘山棗。瞧！山上紅彤彤的一片，邊摘邊吃，滿足了食欲，雙手也并不閑著，這樣一來就可以摘到很多山棗，夠我吃好幾天的。一般來說，吃完一次，過了癮，便就不再想吃了。摘山棗的過程是最享受的了，既要避開枝頭上的刺，還要尋找山棗來摘，手忙腳亂中卻不乏勞動的趣味。
冬天來了，雪皚皚的一片，可迷人了。一片片雪花從天上悠哉游哉地落下，伸出手，便接到了一朵盛開在寒冬中的小花，捧著它們向北山走去。沒想到，在我來之前，竟有人比我先光顧了這里。看，這里還有一串串的腳印呢！這腳印深深淺淺散落了一地，像是為這雪白的地毯編織上了美麗的圖案。
一年又一年，家鄉(xiāng)的北山始終靜靜地屹立在村北，迎來日出，送走晚霞，歷經(jīng)滄桑，風(fēng)采如故。它伴隨我度過了一個又一個美好的日子。難忘家鄉(xiāng)的北山！愿家鄉(xiāng)的北山更加美麗，繼續(xù)伴我走過歲月，走向未來。
那場景讓我難忘那場景令我難忘篇六
白日不到處，青春恰自來。苔花如米小，也學(xué)牡丹開。
——袁枚
我們都還記得那幅圖片。
好心人其實就是我們身邊的“最美路人”。這樣的人非常平凡，如角落了靜靜生長的苔蘚，但在危難面前，這些路人卻那么勇敢，那么堅韌，綻放著如牡丹一般的光華。這樣的偉大，讓我難忘。其實，每個人在別人的世界里都是“路人”。在旁人遇到困境時，有的人對需要救助者視而不見，成了“普通路人”；而有的人卻選擇毫不猶豫伸出援手，成了備受稱贊和敬仰的“最美路人”。其根本原因在于，他們在愛與善的岔路口，選擇在勇敢和機智的一方多邁了一小步。而這一小步，往往決定著一個生命的安危，決定著一個家庭的圓缺。
我們無法想象，“最美司機”吳斌在被石頭突然擊中的那一刻的痛苦，但我們應(yīng)該永遠記得危急關(guān)頭，他的堅韌，確保了二十四名乘客的生命。他用自己堅強不屈的意志，告訴我們平凡人也可以是英雄！我們無法計算，“最美警察”江長偉救助過多少人，但我們應(yīng)該永遠感謝這個“生命通道的守望者”。他用警察的榮譽擔(dān)負起白衣天使的使命，他在十萬火急的生命線上鑄就了不朽的警魂！每天二十四小時待命，從未休過一天假，他告訴我們平凡的崗位更需要無私的奉獻！
我們這個社會，因為有這樣平凡又偉大的好心人而變得溫暖。好心不僅僅是伸出援手，更是一種奉獻、擔(dān)當(dāng)、責(zé)任！這樣的人才會讓我們難忘，才會讓這個社會難忘！
那場景讓我難忘那場景令我難忘篇七
星期六，二姨要和媽媽去逛街，可二姨家兩歲的孩子卻沒人看管，兩人可犯愁了。一旁的我打起了小算盤：如我來當(dāng)臨時保姆，照顧妹妹，二姨說不定不但會夸我懂事，還會給我點物質(zhì)獎勵呢！于是我自信地說：“看來這神圣而又艱巨的任務(wù)只能我讓來完成了！”媽媽驚喜地看著我，可二姨卻有一點點猶豫！于是我又一本正經(jīng)地說：“你們放心吧！當(dāng)保姆對于我來說就是張飛吃豆芽——小菜一碟”。我再三保證，二姨和媽媽才放心地走了。
看來硬的不行，只能來軟的了。我立刻調(diào)整面部表情，盡量地和藹可親一點：“好妹妹，別哭了。我的好妹妹可聽話了，最可愛了，就像個小天使一樣……”可她還是對我不理不睬，哭聲反倒更大更響了。
我急了，看見了妹妹身旁的洋娃娃。于是我靈機一動，不如給她來個殺雞儆猴，我拿起洋娃娃對著屁股就是一巴掌：“叫你不聽話，叫你不聽話，打死你，打死你。”果然哭聲停了，正當(dāng)我得意時，突然感覺到胳膊上有點疼，原來是妹妹見我打她的洋娃娃，竟出其不意地給我一個“五指扇”。我的心里頓時熊熊怒火，剛揚起右手又來了一陣哭聲。她哭的又越來越響了，我只好把她抱上床，給她唱起了歌，跳起了舞，這招還算靈，妹妹不哭了。于是我更起勁得跳起來了。正當(dāng)我投入的跳得得意忘形的時候，不料想“撲噔”一聲掉下了床，摔得我抱著雙腿流下了眼淚，妹妹也張開她的大嘴哇哇起來了。
這時，媽媽和二姨回來了。見我們床上一個，床下一個，眼里都有淚花，一時慌了神。原來她們走到半路，擔(dān)心我看不了孩子就回來了，果然不出她們所料，我們姐妹倆上演了這么熱鬧又“悲慘”的一幕。
在我的記憶里，一想起這件難忘的經(jīng)歷，都會讓我哭笑不得！呵呵，但是我也知道了大人們養(yǎng)育我們多么是不容易了。
那場景讓我難忘那場景令我難忘篇八
每個人都有很多個老師，而給我印象最深刻，令我最難忘的老師，就是我們的語文老師——親愛的王老師。
王老師長得可漂亮了：一張精致的瓜子臉，簡潔的馬尾辮高高扎在頭頂，一雙炯炯有神的大眼睛靈動地鑲嵌在彎彎的柳葉眉下，顯得既聰雅有十分的精神抖擻！
王老師的語文課上得十分生動幽默、引人入勝。記得有一次，王老師正聲情并茂地講解著一篇課文，叫王子起來讀生字，王子卻把“秦”字讀成了“泰”字，全班同學(xué)被逗得捧腹大笑，有的同學(xué)還調(diào)皮地起哄，王子直愣愣地站在那里，不好意思地望著王老師，顯得有些尷尬無措。待我們笑聲漸漸平息下來，王老師開口了：“看來，我們的王子識字不多，我們在秦國的世界里，他卻在幻想著泰國的美好生活。”聽到如此幽默風(fēng)趣的點評，全班又笑的前仰后合，有的同學(xué)肚子都笑疼了，王子也被逗得樂了起來。很長時間王老師才止住了我們班快要將屋頂掀翻了的笑聲。在這笑聲當(dāng)中，我們也加深了對這兩個字的記憶和理解。
還有一次，王老師給我們在講解《優(yōu)化設(shè)計》，她讓楊卓翰起來試著講解其中一題，可能因為還沒有弄懂，楊卓翰回答得結(jié)結(jié)巴巴。王老師鼓勵他說：“慢慢想，想好了再起來說。”因為這道題本身有點難，全班同學(xué)都在仔細思考，努力尋找答案，還害怕被點名。“吳官儀，你起來說說看。”聽到王老師的聲音響起，同學(xué)們都松了口氣。“老師，答案是……”吳官儀居然將這道題回答成上一題的答案！王老師出口點評即顯幽默：“吳官儀，你在少兒頻道，但我們在音樂頻道。”同學(xué)們聽后都哄堂大笑起來，我們也在愉悅的氣氛中收獲了新知識。
這就是我親愛的語文老師——漂亮聰慧的王老師。遇到這樣的好老師，是我的幸運，和她在一起的每一分每一秒，我都覺得開心愉快，無比難忘！