參加比賽是一個鍛煉自己的機會，可以不斷挑戰(zhàn)自我、突破自己的限制。閱讀下面這些比賽總結(jié)范文，相信能夠激發(fā)你寫作的靈感和創(chuàng)造力。

初中蛙跳比賽（匯總18篇）篇一

“知識的種子在這里發(fā)芽，智慧的陽光把心兒照亮，尊師守紀，勤學創(chuàng)優(yōu)，追求特色，發(fā)展特長……”悠揚的歌聲在校園中回味無窮。

馬上就要輪到我們班上場了。緊張的氣氛在我們的隊伍中蔓延開來，我似乎可以聽見自己緊張的心跳聲和急促的呼吸聲。我的心提到了嗓子眼，似乎馬上就要跳出來了。此時此刻，地球也快要失控了，在和我們一起緊張得發(fā)抖。

前面的一個班級唱完了，班主任權(quán)老師帶著我們來到了現(xiàn)場，于是我們便安靜地入場了。我深深的吸了一口氣，隨著隊伍站到唱臺上，唱起了第一支歌《國歌》。此時此刻，我的心情仍然不能平靜下來。我的眼前除了看李宛倩之外，就再也看不清別的什么；我的耳朵也聽不進去任何的聲音，除了我那每分鐘20xx下的心跳。我極力的抑制住自己的情緒，跟著李宛倩的節(jié)拍唱歌。心中只有一個信念，不能給我們班丟臉，一定要贏！漸漸的，漸漸的，我的心情平靜了下來。我們十分投入地唱著歌，歌聲舒緩而又起伏，恬靜而又優(yōu)雅。

初中蛙跳比賽（匯總18篇）篇二

今天下午，我和弟弟開展了一場精彩的“棒球比賽”。由于弟弟還小，所以我把輕的木棍留給了弟弟，而我則拿著沉重的木槍。“裁判”爸爸說：“這次比賽規(guī)則是：球不過界算輸，球過界沒接住算輸，球超出邊界也算輸。發(fā)球失敗不算。”

比賽分為三局，第一局開始了。我一手拿著海洋球，一手拿著木槍，我將海洋球拋向空中，隨著嗖的一聲，球飛到弟弟身旁，弟弟眼疾手快，“吧”的一聲，可能是用力過猛了吧，像一發(fā)點燃的.炮彈，落到我的身旁，“呀！”我一吼，像一頭獅子，用盡力氣反擊，“嗖”又把球給打了回去，弟弟用木棍反擊，結(jié)果打偏，并且出界了，所以第一局我贏了。

第二局開始了，輸者發(fā)球，弟弟把球拋像空中，一拍，可是沒打著，于是，又向空中打去。“吧”打中了，對付“炸彈”，“我可不是那么容易敗的！看招！”我一下子拍了過去，我用力確實很猛，但只打到球的一邊，沒過界，所以第二局我敗了。

第三局，注意了！這可是一局定輸贏呀！我拿起球，“啪”的拍了過去，弟弟卡準了球，用盡力氣，“嗖”，由于球的速度太快，而木槍又有點兒重，只打到了一點兒。本以為會輸，但我想起規(guī)則沒有說不能發(fā)兩次球，想起后，我把正要向下落的球打高了一點兒，“嘿呀！”“嗖”，球飛向弟弟，弟弟呆住了，一會兒才緩過神來，但球已落地了。“贏了！”我十分高興，弟弟不甘心，我對他說：“我們下星期再比一次，好不好?”。“下次，我一定打敗你！”弟弟充滿信心的說。

但我還是想告訴他：比賽不應該太看重結(jié)果，應該從中悟出身體得到鍛煉的快樂。

初中蛙跳比賽（匯總18篇）篇三

“知識的種子在這里發(fā)芽，智慧的陽光把心兒照亮，尊師守紀，勤學創(chuàng)優(yōu)，追求特色，發(fā)展特長……”悠揚的歌聲在校園中回蕩，我校的“為奧運喝彩”歌詠比賽拉開了帷幕。

馬上就要輪到我們班上場了。緊張的氣氛在我們的隊伍中蔓延開來，我似乎可以聽見自己緊張的心跳聲和急促的呼吸聲。我的心提到了嗓子眼，似乎馬上就要跳出來了。此時此刻，地球也快要失控了，在和我們一起緊張得發(fā)抖。

前面的一個班級唱完了，班主任向我們打了一個手勢，于是我們便安靜地入場了。我深深的吸了一口氣，隨著隊伍站到唱臺上，唱起了第一支歌《希望之歌》。此時此刻，我的心情仍然不能平靜下來。我的眼前除了指揮羅翔宇，就再也看不清別的什么；我的耳朵也聽不進去任何的聲音，除了我那每分鐘下的心跳。我極力的抑制住自己的情緒，跟著羅翔宇的節(jié)拍唱歌。心中只有一個信念，不能給我們班丟臉，一定要贏！漸漸的，漸漸的，我的心情平靜了下來。我們十分投入地唱著歌，歌聲舒緩而又起伏，恬靜而又優(yōu)雅，令評委老師們拍手叫好。

終于唱完了，我長長地舒了一口氣。我們都已經(jīng)盡力了，能不能拿到名次已經(jīng)不重要，重要的是我們知道了合作的重要性，知道了“眾人拾柴火焰高”的深刻道理。

初中蛙跳比賽（匯總18篇）篇四

我有一件最難忘的事情，就是那一次的作文比賽，后來還得獎了。現(xiàn)在回憶，當時緊張激動的情緒還歷歷在目。

那一次我們張老師選我和班里的其他三位同學去參加少年文學院的作文比賽。我很高興，可是又反過來想又有點擔心：我能不能寫出如此好的作文呢？放學后我迫不及待地想要把這個好消息告訴媽媽，我一路狂奔到了家里，剛一進門就把好消息告訴了媽媽，媽媽也高興的鼓起掌來，告訴我：“你一定要好好把握這次機會，寫的時候千萬不要緊張，我相信你！”

過了幾天，我懷著緊張又興奮的心情走進了比賽考點——富春第三小學。走到三小門口看到全部都是來參加作文比賽的'人，我就懷著忐忑不安的心情想：啊！這么多人呀，獎肯定是得不到了。于是輕聲跟媽媽說：“媽媽。我等會兒如果沒有得到獎怎么辦啊？”媽媽笑著說：“沒關(guān)系，不管有沒有獎，重在參與就好！”于是我也放松心情了。

我們進入考場剛坐下沒一會兒，聽到了鈴聲響了，就代表開始寫作文了。開始寫的時候，我懷著緊張又激動的心情，寫著作文，想著情節(jié)。一個小時很快過去了，幸好我寫完了作文，平時覺得一個小時很漫長。今天卻覺得一個小時就像一分鐘一樣，一下子就飛過去了。

過了沒幾天，突然媽媽的手機上來了個電話，說我的作文獲獎了。媽媽告訴我了這個天大的好消息，我一聽高興得跳了起來，根本就沒顧及樓下阿姨的感受。現(xiàn)在想起來，還真是不好意思呢！雖然只是一個優(yōu)秀獎，但是還是令我很開心，媽媽告訴我：“優(yōu)秀獎雖然小，但是是你成長的第一步，你還有很多上升的空間，相信你以后的寫作會越來越厲害，越來越棒，我相信你，加油！”我和媽媽都開心的擊了掌。媽媽把好消息也告訴了張老師，張老師聽了也替我感到非常高興！

我非常感謝張老師給我的這次機會，也希望我以后作文寫得越來越好，可以多參加這種比賽。

初中蛙跳比賽（匯總18篇）篇五

叮鈴鈴……上課鈴響了，老師神秘地從辦公室走來，小聲對大家說：“同學們，我們一起來玩‘拍拍餅’（偶們班一種十分流行的拍手游戲），好不好呀？”大家都面面相覷，像丈二和尚一樣摸不著頭腦――老師平時最不喜歡我們玩“拍拍餅”了，怎么今天……老師看我們一臉茫然，說：“不是讓你們白玩兒的，今天比賽完以后要寫作文！別愣著了，我們分組比賽，一組選四個人，先是2組和1組比賽，然后3組和4組比賽。快開始吧！”各組進入了挑選選手的過程中，我們4組派出了“魚豆腐”、張航舸、劉潤梓和任俊達四位“精英”參賽。一看別的組，呵，實力也都不差！特別是二組的“四人幫”以名揚四海，我禁不住為我組成員捏了一把汗。

比賽開始了，1、2組的選手個個摩拳擦掌、躍躍欲試。第一輪，二組派出楊鑫打頭陣；一組派出了王孜范。“預備――開始！”隨著一聲短促有力的口令，兩位選手都瞪大眼睛，緊張地注視著局面。漸漸地，王孜范稍稍占了上風，便開始喜上眉梢，得意洋洋地比賽著……楊鑫漸漸扳回了局面，給王孜范突然來了個“火焰山”，就這樣，王孜范的大好前程就被毀了！哎，驕兵必敗！楊鑫再接再厲，一鼓作氣將一組打敗了。輪到我們和3組比賽了，我的心怦怦直跳，提心吊膽。“預備――開始！”比賽開始了，我們靜靜等待著，只聽得到拍手的'“啪啪”聲。第3組的“蟹將軍”（謝江俊）也很厲害，但是到和“魚豆腐”比賽的時候稍不注意被魚豆腐打敗了，垂頭喪氣的走下臺。魚豆腐打到了最后，也被三組一位選手的“七色陽光”敗下陣來。最后一位，都是最后一位參賽者了！我們的心再次被提起來，默默地等待著冠軍……“反彈！”劉潤梓的一聲口令使我們組獲得了勝利！原來，王玉汝集齊了能量，悠閑自得地準備進攻的時候，劉潤梓早就料到了這一手，一個簡單的招數(shù)便是他名落孫山了，我們班真是個驕傲的班級呀，如果不是這樣，我班一定會成為全校最好的班級！接下來是2組和我們比賽，可是“四人幫”太厲害了，最終我們成為了亞軍。最后是1、3兩組，三組實力較弱，一組得了季軍。

比賽結(jié)束了。雖然我們沒有獲得冠軍，但是我懂得了，謙虛使人進步，驕傲使人落后。學習也是一樣，不能驕傲，因為驕兵必敗。

初中蛙跳比賽（匯總18篇）篇六

“加油！加油！”在一個籃球場上，歡樂的吶喊聲傳出很遠很遠，到底是怎么回事呢？快隨我來看看吧！

話說炎炎夏日的一天，我們的體育老師突然讓我們才訓練幾天的籃球隊來一場運球接力比賽。規(guī)則是：兩個隊的隊員分別運球一個來回，然后交給下一個隊員接力運球，哪一個隊的所有成員都運完，而且領(lǐng)先，哪一個隊就獲勝。

隨后，雙方就位后，老師一聲令下：“開始！”我們兩隊隊長就一馬當先，跑了出去。兩名隊長不相上下，不一會兒，兩個籃球如同閃電一般傳到下一名隊員之手，兩名隊員幾乎同時出發(fā)，仍然是不分高下。就要輪到我了，我一定不能拖后腿！想到這，球已到了跟前，我像離弦的箭一般沖了出去。一開始我還有些落后，走到一半的時候，我的身后突然想起了“加油加油”的吶喊聲，“我一定要超過他！”我想到這，就加快速度超過了對方，率先把球遞給了我們的隊友。我高興極了！

接下來，我們隊一直領(lǐng)先，吶喊聲響徹云霄，隊員們勢如破竹，但好景不長，一位隊員不慎把球砸到了腳上，球彈出去好遠，等他撿回球之后，對方已超過他半圈了。我心想，這下肯定要輸了。可誰知對方好景也不長，剛領(lǐng)先一點點，球卻不小心滾到了草叢里，等他撿回球時，我們隊友早已趕超過來……就這樣,經(jīng)過雙方輸死較量,竟然打成了平局。

比賽結(jié)束了，雖然累得滿頭大汗，但我們玩得非常開心和快樂！這真是一場快樂的籃球比賽啊！

初中蛙跳比賽（匯總18篇）篇七

“楨熠，跳繩去！”媽媽高亢的一聲“河東獅吼”，我使勁睜開睡意朦朧的雙眼，抓了跳繩，來到了車庫。“記時，開始！”媽媽一聲令下，我用盡渾身解數(shù)搖晃雙臂，以前健步如飛的我頓時仿佛變成了一頭老黃牛，沉重的.雙腿像捆上了鐵沙，又似被鐵鐐鎬住，沉重的手臂連動一下都顯得十分吃力，每一腳踩下去都撞出“轟轟轟”的聲音，地面宛如隨時都會坍塌，剛跳了不下十個，我就已經(jīng)累得氣喘吁吁，滿頭大汗，汗如雨下了。

“停停停！”媽媽怒眼圓瞪，柳眉倒豎“一分鐘才三十六個，你怎么這么差？！都是你不好好鍛煉……”媽媽說了一大堆教育我的話，聽得我耳朵都快起老繭了。接著，媽媽稍稍一喘氣，命令道：“跑步去！”無奈，我瞇著眼睛，伸了個懶腰，丟下跳繩，走出了車庫。

“呼，呼”剛不到兩三分鐘，我已經(jīng)累得上氣不接下氣了，空癟的肚子直鬧空城計，雙腿像被灌上了鉛一樣。清早寒風凜冽，侵入我心冷得我瑟瑟發(fā)抖，再看一旁的媽媽，一邊蹬著自行車，一邊緊盯著我。真是的，她應該也下來陪跑嘛！這叫以身作則！

第二天早晨，當陽光躍出窗口，媽媽已站在我的旁邊。額，又要開始新一天的殘酷訓練了！

初中蛙跳比賽（匯總18篇）篇八

今天早上，我回到學校放學。老師為了讓我們把作文寫出得更好，就給我們做了一次活動。這次活動的題目是：青蛙接力賽。同學們高興得大喊一聲“耶!”

老師先把我們分為大于的a、b兩大組，我們是b兩組。老師叫每大組選個組組長，由組組長給本組隊員編號。接下來老師就給我們談了比賽規(guī)則：1。每大組隊員的一、三、五號在南邊，二、四、六號在北邊，各自矛盾;2。手鼓吹腹，半蹲跳躍。3。先跑完的那組為輸?shù)簟?/p>

我們作好了打算，老師就大聲喊出“各就各位，開始!”比賽開始了!

我是一號隊員，一聽見喊聲，我就拿凸接力棒，半蹲，象青蛙一樣，一跳一跳地過去。忽然，我身子一扯，差點就拳擊了。這時，我們組的隊員大叫一起：“趙曼晴，打氣!

”我又把身子擺正來，之后往前跳躍。終于把接力棒轉(zhuǎn)交了我對面的二號隊員。二號隊員一獲得接力棒就快速地往對面跳躍。這時，a組的三號隊員已把接力棒轉(zhuǎn)交他們的四號隊員。后來，我們組的同學都很希望，但是，有一位同學不小心摔了一跤，我們組輸了。

唉!

好惜哦!

我忘了口氣，返回教室跪好,想要在講課上讓我們組贏過a組。

初中蛙跳比賽（匯總18篇）篇九

今天要比賽禮儀操了！老師要求我們穿上干凈的校服（帶褲子），還要穿上干凈的白球鞋，白球鞋中午送過來給我們穿，女生去教室外面換鞋，我們男生在教室里面換鞋，女生換完鞋之后讓參加家委會的志愿者家長給她們化妝，我們男生換完鞋睡上一兒，可女生就沒有那么幸運了，它們化完妝睡不了覺，正好，女生來的時候，我們男生已經(jīng)全醒了，也就是學校的午睡時間到了，有的女生還特別困，但是沒辦法，女生化完妝后，我們男生還要化妝，只見家委會的家長往我們頭上抹一種亮點，這些亮點被太陽照到后就非常耀眼，但是下午下雨了，又說比不了賽，這時候全班都特別沮喪，但是我們體育老師給我們說：“可以比賽了。”

這時候我們?nèi)喽細g呼起來，我們體育老師又說：“以這種形式勝仗是很難打贏的。”禮儀操比賽的主題是：高新一小禮儀團體操大賽，我們班是第八個比，最后11班是一等獎，10和9班是二等獎，我們8班好像還有1班和3班。

初中蛙跳比賽（匯總18篇）篇十

這是一個溫暖的早晨，我們迎來了期盼已久的'“啦啦操比賽”。

當大家正在模擬比賽時，忽然廣播上想起了“三年級八班開始比賽......”我一聽見“三年級”心里就開始了小緊張，深呼吸，再深呼吸......認真聽老師的指導，記好每一個動作要領(lǐng)，力度以及微笑。

廣播再次響起了“三三班比賽，三四班準備”我內(nèi)心的那一百個緊張又跑了出來，讓我的那個上牙和下牙都開始微微打顫，我心里默默對自己說：“加油！三四班一定可以的。”

輪到我們上場了。大家面帶微笑，邁著輕盈的步伐進場擺好了姿勢。我心里存著的那些小緊張也更多的轉(zhuǎn)變成了興奮，那兩排不受控制的門牙也終于歸順于我了。只聽見“叮叮”音樂聲響起，我們就如同花仙子一樣跳起了活力四射的操舞。我們手中上下飛舞的花球就像一個個金燦燦的小太陽，照射在每一個人的身上。我越跳越開心，感覺自己身上的緊張已經(jīng)全部消滅完了。

當音樂結(jié)束，我們向大家鞠躬道謝時，贏得了陣陣熱烈的掌聲和歡呼聲。我的心情無比激動，大家高興的擁抱在一起，那是一種無法比喻的幸福和快樂，是平常都無法享受到的美好時光。想到前段訓練時，有的同學落淚，有的不舒服，還有的說自己再不跳了，但最后大家還是頑強地堅持下來，沒有一個人放棄。這才有了今天完美無缺的演出。

這次比賽將成為我成長中一件值得回憶和紀念的事。

初中蛙跳比賽（匯總18篇）篇十一

昨天，我們學校舉形了體操比賽。上場的時候我特別緊張，比賽一開始我就慢慢放松了，信心特別足。為了漂亮，老師讓我們統(tǒng)一穿白色上衣，佩帶鮮艷的紅領(lǐng)巾，穿黑色的褲子、深色鞋子。我們都希望我們能取得好成績。果然不出所料，我們真的取得了好成績。這是我們班共同努力的結(jié)果。

宋建宇。

我們?yōu)榱擞芋w操比賽，已經(jīng)訓練許多天了。同學們都盼望著比賽這一天的到來。

這次比賽，我們雖然輸了，但是我們還是很開心。因為我們都盡了全力。正像我們周老師講的那樣，“重在參與。”

指導教師。

崔梅茹。

星期四是我們學校一年一度的廣播體操比賽。早上北風呼呼，我們剛進校門，校長說今天下午，不下雨的話，就比賽廣播體操，如果下雨的話，就不比賽廣播體操。

到了下午，真的不會下雨，我們就可以比賽廣播體操。比賽開始了，我們做好了充分的準備。先是四年級、三年級、一年級、二年級、五年級、再到六年級。四年級和三年級做得可好了，別看一年級的小，他們做得也很好，很快就到我們了，李老師說過“面帶微笑，抬頭挺胸。”我們的心情非常緊張，班主任李老師親切地對我們說“不要太緊張，要放松。”聽了老師的話，我們放松起來。到我們開始做操了，我們認認真真地去做廣播體操，在我們的認真、努力下獲得了一等獎。我們班的同學都高興得歡呼起來。

希望我們班再接再厲，爭取明年再獲得一等獎！

我校決定星期三上午在學校操場舉行“雛鷹起飛”體操比賽，參賽的年級是二年級至六年級。

為了在比賽中取得優(yōu)異成績，班主任廖老師把我們集合起來，分成八個小組，每個小組七人，認真進行訓練。比賽前一天，廖老師對我們說：“明天就要比賽了，要想獲優(yōu)勝，必須做到以下幾點：1、精神飽滿；2、動作到位；3、服裝整潔。明天比賽獲優(yōu)勝，大家有沒有信心？”“有！”同學們齊聲回答。

星期三那天，我們穿上校服，戴好紅領(lǐng)巾和白手套，高興地來到學校。經(jīng)過前一段時間的刻苦訓練，我們已經(jīng)胸有成竹了。操場四周坐滿了學生，比賽開始了，二一班的小朋友首先上場，因為他們年齡小，動作做得不夠標準……很快，二年級比賽完了。三一班出場了，看得出來，他們充滿了信心，動作做得十分帶勁，四周的同學津津有味地“品嘗”著體操比賽。三年級比賽完后，四一班入場了，我們四二班趕緊到后臺作準備。四一班退場后，隨著指揮員張然同學的一生口令，我們精神抖擻地齊步走到賽場中央，然后呈體操隊形散開，廣播體操的音樂聲回響在操場上空。我們緊跟節(jié)奏，一絲不茍，把每一個動作都做得十分到位。八節(jié)體操動作做完后，我們回到自己的座位，余下的班級依次上場比賽，直到結(jié)束。

公布比賽結(jié)果是最扣人心弦的時刻，我和全班同學的心都在怦怦直跳。最后獲得優(yōu)勝的班級有：二二班、二四班、三一班、三二班、四二班、四三班……這次體操比賽我們?nèi)缭傅厝〉昧藘?yōu)勝，大家高興得都跳了起來。回到教室后，廖老師再次對我們進行了表揚和鼓勵，她說：“這次的優(yōu)勝是大家團結(jié)一心，堅持訓練得來的，我們要永遠記住這難忘的時光。”

這次體操比賽我們雖然取得了優(yōu)異成績，但不能驕傲自滿。通過這次比賽，我悟出一個道理：要想在集體活動中戰(zhàn)勝對手，大家必須團結(jié)一心，充滿自信，為一個共同目標而不斷努力，這樣才能取得勝利。

星期四，我們學校進行了廣播體操比賽，那場面真是激烈啊！

主席臺上坐滿了主持人和各位評委，臺下同學們都興高采烈地觀看比賽并準備著參加比賽。比賽是按照一至六年級的順序進行的。共有三個比賽場地，由各班體育委員抽簽來選擇比賽場地。先是一年級的小同學比賽，只見他們邁著堅定的步伐，整齊地走向比賽場地，我們真是羨慕不已，臺下響起了同學們的鼓掌聲，還高喊“加油！加油！”我們暗自下了決心：一定要比他們走得更好。

比賽結(jié)束成績公布后，得知我們班沒得獎都很難過。但是，我們我們我們決心努力訓練，爭取在下次比賽中拿獎。

星期四，我們學校進行了廣播體操比賽，那場面真是激烈啊！

主席臺上坐滿了主持人和各位評委，臺下同學們都興高采烈地觀看比賽并準備著參加比賽。比賽是按照一至六年級的順序進行的。共有三個比賽場地，由各班體育委員抽簽來選擇比賽場地。先是一年級的小同學比賽，只見他們邁著堅定的步伐，整齊地走向比賽場地，我們真是羨慕不已，臺下響起了同學們的鼓掌聲，還高喊“加油！加油！”我們暗自下了決心：一定要比他們走得更好。

比賽結(jié)束成績公布后，得知我們班沒得獎都很難過。但是，我們我們我們決心努力訓練，爭取在下次比賽中拿獎。

廣播體操比賽山東省日照市日照鐵路實驗學校（小學部）三年級二班張釋文。

記得上次廣播體操比賽的時候，我們坐在座位上欣賞別人的廣播體操，輪到我們做操時，我們個個激動萬分。為了練習廣播體操，我們語文沒上、體育也沒上，甚至英語都沒上課。今天，我們一定要發(fā)揮出我們真正的實力！當時，我就是這么想的。

我們邁著整齊的步子走到操場，我認真做每一節(jié)操，但是還是因為緊張又粗心，雛鷹起飛的第六節(jié)沒做好，得了第二名，我心里很后悔，不過聽老師在講臺上說：“雖然沒有得第一，畢竟同學們盡力了，也拿了一張獎狀......。”我心里好象舒服多了，是呀，我們的確盡力了。

這一次廣播體操比賽給我留下了深刻的.印象。

在一個風高日麗的星期三，我們將舉行一次精彩的體操比賽。比賽的體操是“第三套廣播體操--七彩陽光”.在體操比賽之前，我和大家都很努力的練習，我們都是為了班級的榮譽。

星期三下午，每個同學都急匆匆地來到教室，拿起椅子，迅速來到了比賽場地。操場上一片人山人海，每個班級的同學都在議論這比賽的一些事情。能看出每個同學都緊張兮兮。比賽過了一大半的時候，就輪到我們班上場了。此時此刻，我的心撲通撲通跳得很快，捏著一把冷汗，走上了賽場。

剛開始是踏步，我用力踏，一聽見“立定”的口號，就毫不猶豫地停下腳步，站得像一顆筆直的松樹。廣播一響起，我就揮起雙手做操。響亮的音樂伴著矯健的步伐，優(yōu)美的動作在場上“飛旋”.做完了體操，我們向老師敬了個理，踏著步伐回到了座位上。

比賽結(jié)束了，我們得了88點多分，而且是第二名，我們都歡呼起來，撲通的心安定下來，臉上出現(xiàn)了甜甜的笑容。

名次并不重要名重要的是團體的精神，只要有團體精神，無論多少分，都是最棒的！

初中蛙跳比賽（匯總18篇）篇十二

今天的體操比賽我們班級得了第二名，很開心。

我們期盼已久的體操比賽終于開始了，我們既激動又開心，終于輪到我們了，我們個個精神抖擻，進入了比賽的狀態(tài)，做操的時候，都很認真，聽著音樂，跟著節(jié)奏，一起做，一起跳，我們做的都很整齊，因為這一節(jié)操老師教了我們很多遍，我們一個個過的，所以在做操的時候我們都做得很整齊，在做的時候，我們的精神會把老師驚呆，我們做的時候會把老師迷住，我們這一次的了第二，雖然不是超常發(fā)揮，但是我們是正常發(fā)揮，雖然我們不是第一，但是我們也努力了，體操比賽比的就是第一，在體操比賽過程中，在我們上場的時候，我很緊張，但是我有信心做好，體操比賽我們是最后一名上的，我們可以觀察別人做操，我們可以彌補自己的錯誤，在我們做操的時候，我們可以做得更好，可以讓別人看好我們，養(yǎng)兵千日，用兵一時，體操比賽就是讓我們發(fā)揮的場面，我們有信心做好，還沒有到我們的時候，5（9）班分最多，但是我們也不干示弱，我們第二，9班沒有進前三名，我們是前三名，這說明我們做好了，體操比賽是一個讓人激動地比賽，是一個讓人開心的比賽，是一個讓我們發(fā)揮的舞臺，體操比賽真是讓我激動又開心，我喜歡體操比賽。

在這一個比賽中，我很開心，開心我們的了第二，開心我們發(fā)揮了我們真實的水平，所以我喜歡體操比賽。

初中蛙跳比賽（匯總18篇）篇十三

今天，校園里舉行了一場拔河比賽，這讓校園里所有的同學都無比的期待。

在拔河比賽開始的時候，校園的操場已經(jīng)被同學們圍得水泄不通了。操場的正中間，正是這次拔河比賽的場地。

拔河比賽是三場三場進行的，是班級與班級之間的比塞。每個班級里都會選出二十個人來參加這場比賽，可以說每個班級里，這二十個人都是力氣最大的了，不過學校里為了保持比賽的公平，所以每個班級里由十個男生與十個女生參加。

比賽開始了，隨著裁判老師的一聲令下，所有人都激動了起來。兩邊正在對比拔河的參賽選手一個一個的使勁的握著繩子往后拉，每個人的身上都散發(fā)著一種不服輸?shù)膭艃海@一場場的比賽可謂是精彩十足。

“加油！加油！”一旁觀戰(zhàn)的同學們，自然也不能單單站在一旁看著。不同班級里的同學組成了小隊一起為本班的參賽選手加油。在每一場拔河比賽中，只要有一個班級在場下喊加油，立馬的其他的班級也都迅速組織著隊伍來了一場聲音上的較量。

在操場的中間，加油聲此起彼伏，那些正在拔河比賽的選手們也都一致的喊起了口號。整個校園里極有團結(jié)一致，也有涇渭分明，各班的同學站在各班的立場，一起都在為這一場場拔河比賽盡自己的一份力。

我班的拔河比賽對上了隔壁班，這一下，兩班的所有同學將場地圍了一個水泄不通。等到拔河比賽一開始，頓時激烈的聲音響起。正在比賽的同學用力的握著繩子往后拉，在一旁觀戰(zhàn)的同學在嘶聲力竭的大喊加油。

這場校園里難忘的拔河比賽一直持續(xù)到了傍晚，當比賽結(jié)束后，不少同學的嗓子可都喊啞了。

初中蛙跳比賽（匯總18篇）篇十四

今天，親愛的傅老師讓我們學折紙青蛙，并且要比賽，大家的臉上笑開了花。

我拿出一張長方形的紙，把它裁成長與寬一樣的正方形，沿著對角線折，打開，兩邊對折，打開，翻過來再對折起來，沿著對折的痕跡往中間一折、一擠，擠成了兩個三角形，把上面的三角形對折，對著青蛙的前腿就好了，青蛙的背很好折，把兩側(cè)往中間一擠就行了，最后則是青蛙的屁股，對折兩次，露出四個三角形就可以跳了。

瞧!我折的青蛙太好看了，大大的眼睛，虎視眈眈地瞪著前方，好像在等待獵物的出現(xiàn)，白粉相間的身子，特別漂亮，好像是想讓每個人欣賞它的美麗，青蛙一站，又像等待出征的威武戰(zhàn)士，真是栩栩如生啊!

跳青蛙比賽真有趣!下課了，我還意猶未盡地沉浸在比賽的快樂之中。

初中蛙跳比賽（匯總18篇）篇十五

清晨，閑來無事。我便去外婆家的小院獨坐。坐在臺階上，心外無物，享受著‘‘獨處’’的時光，心好愜意。

風輕輕地游弋而來，搖響了深秋懸停的空氣，也搖響了我內(nèi)心的寧靜。

抬手，從背包里拿出一本書，隨手翻著，‘’心外無物，閑看庭前花開花落……”多美的語句，我的心不禁一顫，寥寥幾句，威懾無窮，是他將我內(nèi)心的欲望珍藏，安放嫉妒與厭惡，停下凌亂的腳步。或許，韶光易逝，但我卻更加喜歡這“獨處”的時光。

曾經(jīng)的我，癡迷于手機上八卦新聞，手機上無端的小說，不斷為主人公歡喜或悲哀，喜歡到人山人海的地方湊個熱鬧，與“心外無物……”相遇，才有了怦然心動的感覺。

抬頭，望向門前的天地，那些菠菜、白菜正是外婆種下的，外婆種菜，怕也是享受了這特有的“獨處”好時光吧。

好久沒有散步了，收起心中的遐想，抬腿走向小園小徑。沒有了昔日繁瑣的作業(yè)纏身，沒有了八卦新聞的紛擾，只覺身心輕盈，心何等的舒適。

“獨處”——我的好友，是你，消除了我心中太多的煩惱與苦澀。

心無外物，“獨處”品味人生，閑看庭前花開花落……。

初中蛙跳比賽（匯總18篇）篇十六

誰與誰都會有比賽。人們只認為人與人、動物與動物之間才會有比賽，但我確認為植物之間也是有比賽的。下面，我就來說一件事吧！

在一輪金黃的圓月下，在一個農(nóng)家小院里，有兩顆小樹苗。它們才剛剛從肥沃的土地里伸出頭來。也就是在這時，他們相識了。這兩顆小樹苗，一顆活在自己的虛榮心里，而另一棵則是活在真實的世界里。活在虛榮心的小樹苗叫丁丁，而活在真實的世界里的那顆小樹苗叫多多。

這個故事可真是應了老話啊“笑人不如人”啊！你們可不要像丁丁那樣哦！一定要像多多學習！做一個謙虛的人！

初中蛙跳比賽（匯總18篇）篇十七

口也渴了，真累呀!休息時就好了，好舒服好涼快，我們又喝水又玩耍，看來老天很合我意呢。

可唐教官實在受不了我們發(fā)出的噪音了，他大喊：“你們都給我站起來!”同學們拍拍被灰塵弄臟的衣服，站了起來，唐教官奸笑著說：“給你們玩點兒刺激的!”然后他開始說規(guī)則。

oh!no!竟然要蛙跳著到距離我們大約一百五十米的一顆大樹下面，然后再飛快地跑著回來，最后三名還要再來一次，太恐怖了!

第一排已經(jīng)起跳了，他們氣喘吁吁的，好像快斷氣了，天吶。

到我們了，我手抱頭，蹲在起跑線上，“一、二、三、開始!”我一蹦一跳地前進，一蹲一起，一點一點地向前動，還沒跳到一半就很累了。我憑著耐力終于跑回了終點，哎喲，太累了，看來老天也不靈呀!

初中蛙跳比賽（匯總18篇）篇十八

今天，傅老師看著我們，滿臉笑容：“今天我們來比賽折紙青蛙吧!”

“好!”教室爆發(fā)出一陣震天動地的叫聲。

我們都不會折，教室頓時變得鴉雀無聲。難道大家都不會嗎?我也不會啊!

老師見我們沒人會折紙青蛙，就要讓我們看怎么折紙青蛙的視頻：“好好看，好好學。”視頻開始播放，大家都陸續(xù)地拿起紙開始嘗試，老師也在底下學著怎么折紙青蛙。

我從書包里拿出一張作業(yè)紙，將作業(yè)紙撕成正方形的，再對折。上方折出兩條對角線，折出中間折痕，把它往下壓，變成一個雙面三角形。上方折好了，下方也一樣。現(xiàn)在就有了四個三角形，將四個角都對折到中線，將角對折。翻到另一面折出一個尖錐，將左右兩邊都塞到尖錐里，把整個從中間對折，青蛙的外形就做好了。

最后用黑筆點上眼睛和嘴巴，就大功告成了。不過我的紙?zhí)×耍偌由衔艺鄣囊膊缓茫瑢е挛业那嗤芴煤艿停瓦B5厘米都不到。我看向同桌，他折了一個什么都不像的紙團。

另一個同學折了一只跳了很高的青蛙，這時已經(jīng)下課了，我去找他學怎么折能更好。他告訴我紙要用厚一點的，邊長最好是15厘米，折的時候要小心一點，不要折不齊。聽了他的建議后，我終于折出了一只跳得很高的青蛙。

這讓我體會到了做手工的樂趣，使我的課余生活更有趣。