活動方案的調整和改進是不可避免的，需要根據實際情況及時進行調整。如果你對以下的活動方案范文感興趣，可以點擊鏈接查看詳細內容和操作步驟。

校園歌唱比賽的活動方案范文（18篇）篇一

為構建幸福校園，創造團結的班集體，增強學生的班集體榮譽感，豐富學生課余生活，努力修建健康文明的教育氛圍和校園文化氛圍；培養同學們具有積極向上、樂觀進取的精神，能在參加活動豐富自我生活的同時，也能從中能提升自我的思想道德水平和藝術審美觀。經研究決定，我校特舉行校園歌詠大合唱比賽。

一、活動目的。

通過生動廣泛的歌詠活動，讓學生唱響幸福校園這一主旋律，激起學生的愛校愛班熱情，引領學生從小建立快樂的人生信念，增強實現創建幸福校園、建幸福班級的使命感和責任感。借此活動使幸福歌傳遍校園的每個角落，使廣大師生感受幸福生活。

二、參與對象。

一至六年級全體學生。合唱隊以班級為單位參賽，以年級段進行評獎。

三、活動主題。

“校園歌詠大合唱比賽”

四、活動內容。

展開歌詠合唱活動，歌頌祖國，贊美故鄉，展現少年兒童健康活潑、積極向上的思想情趣和豐富快樂的校園生活，享受歌詠活動進程的快樂。選唱作品內容要健康向上，貼近學生生活，具有較高的思想性和藝術性，傳唱范圍廣、適合青少年學生合唱或齊唱的優秀歌曲。

五、參賽要求：

1、參賽組隊要求：各班全體學生均需參加，自帶伴奏帶。

2、參賽歌曲要求：自選一首健康向上，難易程度適中，彰顯個性，時間在3—5分鐘的歌曲，唱響校園，展現班級風采。

3、參賽服裝要求：服裝穿著整齊（同一校服，個別領唱可以特殊）、得體，落落大方，體現良好精神風采。

六、評判標準：

精神面貌占10%，演唱情感占30%，其他占60%（包括音準，節奏，聲音等）。

七、獎項設置：

前三名和最好潛力獎、最好活力獎、最好人氣獎。

八、比賽時間：11月底，（或12月初）。

附

大合唱主持詞及報幕單。

一、開場詞。

甲：尊敬的各位評委、各位老師：

乙：親愛的同學們!

合：大家下午好!

甲：迎著太陽，我們鋪開七彩畫卷，

乙：面向未來，我們書寫豪邁誓言。

甲：藍天當紙，海水為墨，寫不完我們心中的贊歌，

乙：群山奏樂，大江展喉，唱不盡我們永久的頌曲。

甲：讓每首歌變成一聲洪鐘，激蕩華夏兒女，

乙：讓每首歌化作一捧鮮花，點綴盛世中華。

甲：當動人的旋律在這里響起，

乙：當青春的.笑臉在此刻綻放。

甲：我們滿懷希望，

乙：我們相聚一堂。

合：我們共同迎來了校園歌詠比賽!

甲：今天參賽的共有6個班集體，希望每個班級都能發揮自己最好的水平，取得好成績!

二、報幕詞。

1、做完了一天的作業，我們來縱情歡樂，我問你親愛的伙伴，誰為我們安排下這幸福的生活。下面請欣賞六年級為我們帶來的合唱——《讓我們蕩起雙槳》。

2、五十六個民族，五十六枝花，五十六個兄弟姐妹是一家，五十六種語言匯成一句話：愛我中華！下面請大家欣賞五年級的大合唱——《愛我中華》。

3、欣賞了五年級的愛我中華，四年級同學也來歌唱我們偉大的祖國，下面請大家欣賞四年級給我們帶來的歌曲合唱——《歌唱祖國》。

4、同學們，春天在那青翠的山林里，春天在那邊的倒影里，春天還在小朋友的眼睛里。

下面請大家欣賞二年同學為我們帶來的《春天在哪里》。

三、結束詞。

甲：今天我們贊美青春，

乙：今天我們歌頌美好，

甲：今天我們向往希望，

乙：今天我們展現自信。

甲：感謝所有的比賽班級為我們帶來的出色表演。

乙：也感謝在場的、老師、同學。

甲：我祝賀各老師家庭幸福、工作順利，

乙：我祝賀各位同學身體健康、學有所成。

甲：我祝賀我們的校園更加和-諧、漂亮!

乙：我祝賀我們的祖國更加繁華、富強!

乙：伴隨著陣陣歌聲、掌聲，我公布本次校園歌詠比賽美滿結束。

合：謝謝大家!

校園歌唱比賽的活動方案范文（18篇）篇二

本次活動象征生命與青春、熱情與活力，我們舞臺有多大我們夢想有多高。

活動意義：豐富廣大師生的文娛生活，加強學生之間交流，進一步促進學生德智體全面發展，加深各班之間的友誼。讓我們的青春舞動起來!

主辦單位:程學院。

策劃承辦單位：學院學生會。

活動時間：暫定地點：校足球場。

活動形式：激情演唱、放風箏比賽。

一、活動基本程序。

1.活動宣傳：宣傳部。

a、放置宣傳板。

b、粘貼宣傳海報，

c、懸掛宣傳條幅，并讓輔導員進行通知。

d、利用廣播站、校報和校園網進行全方位立體宣傳。

二、活動準備：組織部協調。

a、活動報名.學習部。

b、活動物品(風箏、小禮品、茶水、紅牌等)由生活部負責購買。生活部。

c、活動場布置(音響搬運、桌椅等)體育部。

d、場上協調和秩序自律部。

三、活動開始。

a、做好音響風箏方面的準備。

b、主持人準備臺詞及到場嘉賓介紹(安排)。

c、由領導致辭——最后宣布開始。

l.放風箏兩個人一組，進行無規則開始。(最后評定根據綜合表現發放小禮品或再進行協商)。

2.唱歌將活動道具準備完畢后先由報名成員進行pk活動中間如有人想繼續參加，要到工作人員處登記。邀請專業老師做主要評委，建筑學院學生會個別成員做評價參考(待商討)。

3.比賽獎品最后根據歌手成績選出3—5名進行物質獎勵/(看外聯部情況)(獎勵制度由許碩到例會的時候陳述一等獎…..100左右.

4.活動期間各負責人要認真負責，保證活動的順利進行。由房禹做指導，孫飛同學做各部協調，有問題及時向主席團說明。

活動結束：

1、晚會結束后各工作人員按照會前安排的相應工作立即開展清理會場工作;。

2、各負責人完成自己的工作即可離開會場;。

3、晚會結束后將對此次晚會的各項工作進行全面細致的總結。

資金預算：

(1)比賽宣傳費用。

(2)活動需要的風箏飲料等物品(獎品及金錢獎勵又外聯部積極拉到)300元。

(3)給工作人員補發飯票或聚餐一次.(個人提議)。

策劃人：

校園歌唱比賽的活動方案范文（18篇）篇三

為繁榮校園文化、豐富中職生課余生活，展現當代中職生的新形象。我校特舉辦校園十大歌手初賽。

一、活動主題、對象、時間及地點。

1、活動主題：唱響主旋律展現新風采2、活動對象：我校在校生。

3、活動時間：12月21日19：30分4、活動地點：實訓室4樓會議室。

二、活動內容與形式。

內容：本次活動的內容要求圍繞主題，表現中職生高尚、健康的審美追求。具有鮮明的時代特征、校園特色和學生特點，體現思想性和藝術性的統一。

形式：比賽通過選手現場表演，評委現場打分的方式進行，確定20xx年迎新晚會節目。

三、機構及人員安排。

1、組長：李青海。

2、成員：各班主任。

3、音響：趙泉。

4、攝影：唐澤體。

四、活動要求。

1、各班通過自己排練、教師指導，確定參賽選手參加初賽；

2、各班選好的節目報到政教處，便于統一安排；

4、曲目由選手自定，但要求內容積極健康，能夠反映當代中職生積極向上的精神風貌；

5、參賽選手自行準備著裝，但要求大方得體，否則，評委將視情況給予扣分；

6、比賽選手原則上須以個人為單位參加比賽，組合參加比賽若獲名次，以個人計；

7、選手參賽順序抽簽決定；

8、若比賽當天遲到10分鐘者視為棄權。

五、評分標準。

2、完整準確地演唱全曲，有一定的演唱技巧（2分）；

3、舞臺形象優美，表演自然大方（2分）；

4、對音樂有一定理解，演唱富有感染力（4分）；

六、評分辦法。

1、學校邀請有責任心、有評委工作經驗、有一定樂理的老師擔任評委；

2、采取十分制，小數點后保留兩位有效數字，去掉最高分和最低分后的總分取平均值，分數相同者取小數點后三位。

3、評委名單：張增平黃光明阮愛梅黃幫福言彩霞梁邦富黃桂金4、合統分：何方新張春芽。

校園歌唱比賽的活動方案范文（18篇）篇四

三、活動主旨。

以慶祝建國x周年及黨的十x大召開為契機，唱響紅色歌曲，傳承紅色文化，弘揚時代的主旋律，營造健康高雅的校園文化環境。在激揚的歌聲中，燃起廣大學生的愛國熱情，發揚愛國精神，盡展學子的青春風采。同時充實豐富同學們的課余生活，加強同學之間的交流，利于情感溝通，增強班級凝聚力和集體榮譽感。

五、活動地點：中學部籃球場。

六、參加形式：初中以班級為單位，高中以年級為單位參賽，要求所有學生都要參加。

七、活動步驟。

(1)準備階段：(9.10—9.25)。

1、班主任對大賽做好宣傳，保證同學們充分的參與。

2、各參賽單位于9月15日之前將自選參賽歌曲(兩首)及伴奏報至團委，上交組委會批準，定下后不可更改。

3、9月23日晚班主任會議抽取參賽順序。

4、各參賽單位自行組織排練，9月24日前學部組織驗收。

(2)比賽階段：

1、比賽形式：以“大合唱”為主要形式，每班必備一名“指揮”，可輔以領唱、朗誦，自備伴奏。

2、比賽限時：比賽總用時在8分鐘之內。

八、評分標準：

滿分100分，以下6個方面為評分標準。由評委當場評分，計算成績時，去掉一個最高分，去掉一個最低分后，取平均分為最后得分。

1、歌曲內容健康向上，反映當代中學生精神風貌，體現歌頌祖國歌頌黨的活動主題。(10分)。

2、唱詞清晰，音調準確。(30分)。

3、指揮、伴奏與演唱和諧統一、配合默契。(30分)。

4、服裝整潔，演唱者表情自然、大方，上臺整齊、有序，臺風良好。(10分)。

5、形式新穎，創新力強。(10分)。

6、參賽人數為班級人數，每少一人扣1分。(10分)。

九、獎項設置：

此次大賽設一等獎5名、二等獎6名、優秀獎4名。

十、活動流程：

1、按節目單順序比賽。

2、請領導宣布班級比賽成績并頒獎。

十一、活動要求。

1、班主任組織學生規定時間內到操場指定位置坐好，以保證比賽按時進行。

2、各班應謹記安全第一，注意維持會場秩序。

3、比賽演出期間，各班級要保持文明，維護演出秩序。不得起哄、鼓倒掌。如有違反者，取消該班級的評獎資格。

4、尊重評委的評比結果。

校園歌唱比賽的活動方案范文（18篇）篇五

本次活動象征生命與青春、熱情與活力，我們舞臺有多大我們夢想有多高。

活動意義：豐富廣大師生的文娛生活，加強學生之間交流，進一步促進學生德智體全面發展，加深各班之間的友誼。讓我們的青春舞動起來！

主辦單位：建筑工程學院。

策劃承辦單位：學院學生會。

贊助單位：第一范文。

活動時間：暫定地點：校足球場。

活動形式：激情演唱、放風箏比賽。

l活動基本程序：

1、活動宣傳：____宣傳部。

a、放置宣傳板。

b、粘貼宣傳海報。

c、懸掛宣傳條幅，并讓輔導員進行通知。

d、利用廣播站、校報和校園網進行全方位立體宣傳。

2、活動準備：_____組織部協調。

a、活動報名?！獙W習部。

b、活動物品（風箏、小禮品、茶水、紅牌等）由生活部負責購買?！畈?。

c、活動場布置（音響搬運、桌椅等）——體育部。

d、場上協調和秩序——自律部。

3、活動開始：

a、做好音響風箏方面的準備。

b、主持人準備臺詞及到場嘉賓介紹（蘇飛雪安排）。

c、由領導致辭——最后宣布開始。

放風箏兩個人一組，進行無規則開始。（最后評定根據綜合表現發放小禮品或再進行協商）。

唱歌將活動道具準備完畢后先由報名成員進行pk活動中間如有人想繼續參加，要到工作人員處登記。

邀請專業老師做主要評委，建筑學院學生會個別成員做評價參考（待商討）。

一等獎........（略）100左右。

活動期間各負責人要認真負責，保證活動的順利進行。由房禹做指導，孫飛同學做各部協調，有問題及時向主席團說明。

活動結束：

1、晚會結束后各工作人員按照會前安排的相應工作立即開展清理會場工作；

2、各負責人完成自己的工作即可離開會場；

3、晚會結束后將對此次晚會的各項工作進行全面細致的總結。

資金預算：

（1）比賽宣傳費用。

（2）活動需要的風箏飲料等物品（獎品及金錢獎勵又外聯部積極拉到）300元。

（3）給工作人員補發飯票或聚餐一次。（個人提議）。

策劃人：許碩。

一、活動目的：

為了進一步豐富校園生活，推動學校藝術教育發展，培養學生欣賞美，展示美，創造美的能力，以及樂觀向上，健康活潑，格調高雅的品質和精神風貌，特開展第二屆“我是小小歌唱家”歌唱比賽活動。

二、參賽對象和報名方式：

1.為了給每個孩子公平參賽的機會，各班必須以班級為單位，在班中舉行一次選拔賽。

2.各年級每班推薦兩名選手(包括組合)參加淘汰賽，時間為20xx年12月1日。

4.20xx年12月2日為決賽時間，出場順序現場抽簽。

5.報名截止時間為11月28日前，各班主任做好報名登記，將名單交給各班音樂老師。

三、比賽內容：

1.參賽選手演唱一首內容健康向上的優秀少兒歌曲或藝術歌曲。(參賽曲目要能反映當代小學生健康向上的精神風貌，具有兒童的活潑，可愛等特點。)。

2.形式可以獨唱或小組唱。(組合人數不能超過六人)。

四、比賽程序與要求：

1.選手抽簽決定比賽次序。

2.由學生自選曲目，每人或組合限報一首曲目，演唱時間限制在2——5分鐘以內，要求自備伴奏音樂(參賽選手提供的伴奏音樂必須保證效果，若因伴奏質量問題而影響成績，后果自負)，自行化妝，自備服裝和道具。

3.根據評委評分去掉分和最低分，取平均分。一，二，三年級組前三名選手為“實驗之星小歌手”，另取五名為“實驗優秀小歌手”其余的選手獲得二等獎。四，五，六年級組前三名為“實驗之星小歌手”，另取五名為“實驗優秀小歌手”，其余的選手獲得二等獎。

五.決賽時間及地點：

時間：

地點：二樓會議室。

六、評分標準：(10分制)。

校園歌唱比賽的活動方案范文（18篇）篇六

校園歌唱比賽的活動方案范文（18篇）篇七

校園歌唱比賽的活動方案范文（18篇）篇八

萬方科技學院團委院學生會。

院學生會文藝部。

各系學生會文藝部。

活躍校園文化，豐富同學們的日常文化生活，充實校園文化氛圍，為同學們提供一塊展示自己的舞臺，發揮學生特長，培養學生積極向上的心態和良好的競爭意識，讓廣大同學在欣賞中提高鑒別美、創造美和發現美的`意識。并將此活動以每年一屆的方式固定下來，保證活動的連續性和教育效果的持續性。

全院在籍學生。

20xx年11月7日—20xx年11月22日。

院小禮堂。

1、報名時間：20xx年11月7日—11月9日。

2、報名地點：各系文藝部。

3、報名對象：本次大賽以全院學生為主，除歷屆得獎校園歌手外，06、07有實力的選手均可參加。

4、報名方式：個人可報至各班班長，后由班長交給系學生會文藝部有關人員；也可以個人直接報至系文藝部處。經過一輪淘汰賽，各系文藝部工作人員將進入二輪淘汰賽的選手名單于二輪淘汰賽當天下午統一報至院學生會文藝部。

（三）比賽工作：

1、時間：20xx年11月7日—20xx年11月22日。

一輪淘汰賽：各系自行組織，時間自定。

二輪淘汰賽時間：11月10日14：30—18：30。

決賽時間：11月22日19：00—22：00。

2、地點：初賽不予限制，復賽在1312教室，決賽在小禮堂。

3、方式：比賽分為一輪淘汰賽，二輪淘汰賽，決賽三個部分，其中初賽由各系自行舉辦不做安排，每系推選4人進入復賽，最終選出12人進入決賽。

與院學生會宣傳部及各系學生會宣傳部結合，進行統一宣傳和自由宣傳。

校園歌唱比賽的活動方案范文（18篇）篇九

臨汾職業技術學院團委。

院團委社團部。

各個社團部門。

音樂點亮青春歌聲唱響未來！

全院在籍學生。

校園廣場。

（一）前期宣傳：

廣播宣傳：通過廣播站每一天廣播此活動，讓更多人了解，并且積極加入。

（一）比賽原則：本著公平、公開、公正的'原則。

（二）比賽方法：初賽為清唱或伴奏演唱，復賽、決賽為伴奏演唱。

（三）比賽評委：由特邀評委組成。

1、初賽：各系自行安排，不做要求。

2、復賽：院及各系的文藝部部長。

3、決賽：特邀評委：學院領導、特邀老師及往屆歌手大賽的冠軍得主。

4、評分方式：去最高分、最低分后取平均分，詳見評分細則。

注：評分細則。

a、音質（2分）可沙啞聲，可圓潤聲（要貼合個人風格）。

b、唱功（3分）。

1、吐字清晰度。

2、字、句間連續是否自然；

3、換氣是否自然；

4、重厚音，輕柔音的轉換及區分是否自然；

5、樂感好壞（歌聲是否與伴奏融洽）。

c、形象（2分）。

1、著裝打扮。

2、精神狀態及氣質；

d、臺風（1分）。

1、動作（是否自然是否與曲風相配）；

2、神態表情；

3、互動潛力。

最具風采獎2名最佳參與獎4名（男女第一名授予飆歌天王（后）稱號）。

〈1〉社團部負責整體策劃，培訓主持人，禮儀，vcd的收取及發放，發送請柬等。

〈2〉組織部負責全場布置，前期宣傳，記分，準備榮譽證書等。

〈3〉體育部負責會場座位安排。

〈4〉各部門負責維持后場秩序。

〈5〉記者站負責留下大賽精彩瞬間。

〈6〉生活部和秘書處負責會場衛生。

〈7〉其它部門工作另行通知。

校園歌唱比賽的活動方案范文（18篇）篇十

一、活動目的。

為慶祝元旦，激發學生強烈的愛國主義情感，同時豐富學生課余生活，培養學生的口頭表達能力，特舉辦這次比賽。

二、比賽時間及地點。

__月__日下午三四兩節課，學校操場。

三、比賽形式。

每班選拔一組選手參賽（可一人也可兩人組），每位參賽選手圍繞__主題進行6—8分鐘脫稿演講。

四、獎項設置。

比賽設一等獎二名；二等獎三名；三等獎四名。

1、報名工作：各班需在__月__日放學前提交各班參賽人名單和演講稿電子稿到團支部處。

2、選手抽簽：比賽當天中午__點__分抽簽。

3、活動主持人：__。

4、評委老師：__、__。（作賽后點評）。

5、挑選學生裁判若干名：其中計時裁判一名（負責計時，到時間舉牌提示）、分數統計裁判2名（統計所有評委分數），比賽結束后當場頒發獎狀和獎品。

6、場地布置。

7、攝像。

8、組織觀眾：由全校師生組成固定方隊到場觀看。

六、比賽流程：

1、開場：介紹評委、比賽規則、計時提示。

2、參賽選手以抽簽方式確定出場順序。

3、選手上場演講，主持人介紹選手姓名，所在參賽班級。

4、每位選手演講完后評委及時評分。

5、評委代表__作賽后點評。

6、公布比賽成績。

校園歌唱比賽的活動方案范文（18篇）篇十一

為紀念新中國成立周年和少先隊建隊周年，貫徹落實上級有關文件精神，弘揚愛國主義精神，以“隊隊有歌聲、人人會唱歌”的形式唱響主旋律，歌頌黨的豐功偉績，歌頌祖國的繁榮昌盛，歌頌我們所處的偉大時代，歌頌改革開放的偉大成就，結合我校實際，政教處和少先大隊部決定在國慶節到來之際舉行師生同臺“歌唱祖國”歌詠比賽。

一、活動目的：

慶祝新中國成立周年，激勵全體師生的愛國熱情，感受祖國巨大的發展變化，在活動中滲透愛國主義思想教育，豐富校園文化生活，引導全體師生樹立熱愛祖國、健康向上、積極進取的精神。

二、比賽時間：定于月至月日(視天氣情況)。

三、比賽地點：學校大操場。

四、比賽要求：

1、比賽形式：以班為單位組織合唱。

2、參賽曲目：各班合唱1首以“歌唱祖國”為主題，內容健康，積極向上的歌曲。可以是歌唱祖國或歌頌英雄人物的歌曲，也可以是反映少年兒童幸福生活的校園歌曲。

3、參賽人員：各班全員參與(特殊情況無法參加應提前給政教處說明原因)。

五、注意事項：

1、歌曲由班主任和音樂老師協商選定，音樂老師利用上課時間教唱，并由班主任老師具體編排。

2、各班必須要有一名指揮，做到上下場隊列隊形整齊有序，服裝整齊，歌聲嘹亮，學生整體精神面貌良好。

3、各班選定曲目后要抓緊排練，并將最終確定的參賽歌曲名稱于9月23日前交回政教處。

4、比賽前10分鐘，各班要將參賽曲目所用伴奏帶或光盤或網絡資源注明標簽交給舞臺工作人員，以免延誤比賽時間。

六、獎項設置和評分標準：

此次比賽以年級組為單位，獎勵年級最佳指揮1名，年級組前2名。

評委組成員：趙有華陳麗霞冉正文趙宏黃雯麗。

許勇陳珊張雪會胡志剛。

統分組：劉俊劉小娥古玉萍。

校園歌唱比賽的活動方案范文（18篇）篇十二

為繁榮我校文化藝術生活，促進學生思想素質及綜合能力全面提高，發揮學生特長，拓寬文化視野，促進教育教學深入發展，進一步提高我校的綜合辦學能力。

二、活動內容。

評選首屆校園十大歌手。

三、參賽對象：

都結中心小學學生。

四、活動小組。

組長：蒙小青。

副組長：韋安輝。

成員：李朝勤、黎金橋、馬詒作、林慧玲、李明金、李小鄭。

五、時間安排：

1、初賽時間：5月27日晚。

2、決賽時間：6月4日晚，20名中選出10名，校園十大歌手誕生。

六、比賽地點：

初賽在校會議室，復賽和決賽在學校舞臺。

七、活動要求：

1、歌曲適合校園演唱，健康向上。

2、音準、節奏好。能跟上伴奏碟的節奏音高，完整演唱歌曲。

3、能根據歌曲的內容表達歌曲的.思想感情，演唱有一定的技巧。

4、舞臺表現端莊大方，服飾搭配得體。

八、具體安排：

1、評委：李朝勤、蒙小青、馬詒作、丁鳳明、梁加東、農鑫。

2、統計、審核分數：韋向陽。

3、主持人：何可欣、黃月昊。

九、評分細則。

1、此次比賽的評分原則是公正、公平、公開。

2、大賽實行十分制，除去一個最高分，除去一個最低分，取其平均分，為該選手的最終得分。（注：打分允許在0。1—1分之內）。

3、如果比結果中出現兩位選手的最終得分一樣的情況，則由評委會以舉手投票的形式，得票多的為優先者。

4、a、音質（2分）可沙啞聲，可圓潤聲（要符合個人風格）。

b、唱功（4分）（1）吐字清晰度；（2）字、句間連續是否自然；（3）換氣是否自然；（4）重厚音，輕柔音的轉換及區分是否自然是否自然；（5）樂感好壞（歌聲是否與伴奏融洽）。

c、形象（2分）（1）著裝打扮；（2）精神狀態及氣質；

d、臺風（1分）（1）動作是否自然是否與曲風相配；（2）神態表情；

e、整體印象（1分）。

十、獎勵辦法。

評選出的十大歌手獎勵榮譽證書、精致筆記本，11—20名為鼓勵獎，獎筆記本。

希望我們的這次活動能夠得到我們同學的最廣泛的關注和支持，也希望有更多的同學來參與，我們的口號就是“能唱就唱”，來吧，相信你得到要比你想象中的多多了！

有你更精彩！??！

校園歌唱比賽的活動方案范文（18篇）篇十三

一、指導思想：

六一兒童節是少先隊員最隆重的節日，通過開展慶?！傲弧被顒?，使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現一種積極向上、樂觀進取的精神。開展以豐富多彩的活動，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的六一兒童節。為了使慶祝活動順利進行，特制定此方案。

二、主題和內容：

本次活動共設三個環節：

（一）“慶六一，頌祖國”表彰儀式。

學校進行三好生、優秀學生干部等表彰活動。

（二）“歌唱祖國歌唱黨，快樂童年大家唱”——“慶六一，頌祖國”合唱比賽。

以建黨xx周年為契機，通過開展“歌唱祖國歌唱黨——快樂童年大家唱”活動，展現我們隊員的風采。

1、大隊部確定學校普及演唱的歌曲一首：《中國少年先鋒隊隊歌》（全體隊員參與），活動開始首先進行。

2、1-6年級各中隊確定以中隊為單位，參加校級比賽的一首歌曲，曲目自選。

3、各中隊統一服裝、道具，統一動作。（各中隊輔導員負責，音樂老師協助）。

4、利用午休、音樂課、班會課等時間學唱參賽歌曲。

5、學校領導班子以及部分科任教師進行現場評分。

（三）“慶六一，頌祖國”文藝演出。

1、各班準備文藝節目一個。

2、要求：精心準備，節目質量高。道具等充分，能充分表現出隊員的風采。

3、有余力班級可多準備節目，大隊部進行篩選。

三、時間安排：

1、5月25日（周三）上午放學前上報合唱曲目以及文藝節目名單。

2、5月27日（周五）下午進行彩排并確定節目順序；

3、5月31日（周二）下午舉行比賽及慶祝活動。

四、慶?；顒映绦虬才牛?/p>

1、少先隊員獻戴紅領巾。

2、升國旗，唱國歌。

3、慶六一表彰儀式：

5、“慶六一，頌祖國”文藝演出。

6、合唱《同一首歌》。

校園歌唱比賽的活動方案范文（18篇）篇十四

(三)活動時間：10月至11月;(四)活動對象：全體師生;。

(五)節目要求：;1.每個節目各自準備歌曲一首自備伴奏(時間不超過;2.歌唱形式不限：

歌唱是表達情感的極佳方式，讓我們的歌聲唱響青春,唱響每一顆心。我們滿腔熱情，決心用最質樸最真誠的方式去歌唱.比賽也為同學們提供了一個表演的舞臺，讓我們盡情謳歌，盡情歡暢，唱出我們學生的熱情與朝氣，唱出我們的風采，唱出學校蒸蒸日上的贊歌。

(二)活動宗旨：深化素質教育，繁榮校園文化。

(三)活動時間：10月至11月。

(四)活動對象：全體師生。

(五)節目要求：

1.每個節目各自準備歌曲一首自備伴奏(時間不超過六分鐘)。

2.歌唱形式不限：獨唱、組合(演唱人員不超過8人，伴舞除外)等進行比賽。

3.參賽服裝及伴奏道具自準備。

4.比賽前一周上報歌曲名及相關信息到政教處。

(六)活動流程：

1、初賽：

(1)七、八年級以班級為單位進行年段選拔，評出前六名;。

(2)九年級推薦2至3個節目。

2、決賽：校文藝匯演。

獎項設置。

備注：評委校領導及各年級音樂教師。

校園歌唱比賽的活動方案范文（18篇）篇十五

通過活動，為學生提供展示舞臺，培養學生積極向上的`心態和良好的競爭意識，提高學生的藝術修養和綜合能力，豐富校園文化生活。

二、參賽辦法。

1、四至六年級有歌曲演唱基礎的同學，先在班主任處報名，由本班任課的音樂老師組織初賽，每班確定2名選手參加年級決賽。

2、參賽歌曲要求思想健康，積極向上，適合兒童演唱和表現。中英文不限。伴奏音樂自備，使用wav或者mp3的格式，并以班級姓名為文件名，決賽前交大隊部。

三、比賽時間。

1、報名：參賽選手于11周內在班主任處報名；

3、決賽：15周（暫定，具體時間以通知為準）。

四年級：第15周星期二下午；

五年級：第15周星期三下午；

六年級：第15周星期四下午。

四、比賽地點：星光多功能廳。

五、評獎辦法。

分年級，按照20%、30%、50%的比例設一、二、三等獎。

單項獎：最美聲音獎、最美表演獎、最美服飾獎。

校園歌唱比賽的活動方案范文（18篇）篇十六

為營造校歌同唱的校園氣氛，構建和諧校園，豐富學生的校園生活，激勵學生們具有積極向上、樂觀進取的精神，增強學生熱愛學校的集體觀念。經研究決定舉辦“愛我職校校歌同唱”。

通過此次合唱比賽，增強學生的愛校熱情，弘揚社會主義核心價值體系，使學生懂得我們的幸福生活來之不易，從而更加刻苦學習，奮發圖強;同時發揚團結協作的精神，增進同學間的友誼。通過比賽活動，加強學校美育，提高學生的藝術修養，建設“向真、向善、向上”的校園文化，為學生健康成長營造良好的育人環境。

愛我職校校歌同唱。

xx年x月x日，學校操場。

合唱。

1、演唱內容：內容健康活潑，積極向上的優秀革命歌曲自選一首(各班自選曲目盡量不要相同);必唱一首為《xx職校校歌》，共兩首。

2、選擇歌曲的難易程度適中，演唱時間在3分鐘至5分鐘。

3、演唱形式多樣化，可采用齊唱、合唱、領唱、朗誦加演唱等不同的演唱形式，但不可過于花哨。

4、參賽班級自備伴奏帶、伴奏碟。

5、演唱者表情自然、大方，著裝要統一、整潔、美觀。

6、各班可根據歌曲內容自行設計動作和準備道具。

7、合唱參賽班級必須有一名指揮，指揮手勢要到位，節拍感強。

8、各學班于11月15日前將節目單報團委。節目單應包括節目演唱形式、歌曲名稱、班級等。

9、要求12級、13級各班全員參加。

本次比賽分最佳表演獎和優秀組織獎二種獎項。

最佳表演獎設一等獎3名、二等獎6名、三等獎8名;優秀組織獎若干名。

(一)評分辦法。

最佳表演獎由學校評委分別對各個參賽隊進行現場評分，總分采取100分制;參賽隊最終得分為去除1個最高分和1個最低分后其余評委評分的平均分。優秀組織獎由學校組織專人評定。

(一)最佳表演獎評分標準(100)。

1、選曲得當，緊扣主題(10分)。

2、服裝整潔、統一(10分)。

3、出入場井然有序、隊形美觀(10分)。

4、指揮準確，動作優美、富有感染力(10分)。

5、演唱技巧：能準確地把握音準節奏，咬準確、吐清晰，演唱的歌曲必須完整流暢，聲音整齊、音色統一，無中途重唱、停唱現象，聲情并茂，富有感染力，能夠較好地表現出歌曲的情緒，表現歌曲的音樂形象。(50分)。

6、藝術處理形式新穎，有創意(10分)。

(二)優秀組織獎(100分)。

(1)合唱隊伍由全班學生參加。(30分)。

(2)觀眾組織效果好。按要求組織參與人數;按要求入場、就坐、撤離;不喝倒彩。(50分)。

(3)現場氛圍的營造、服裝的協調、合唱演員精神面貌好、對歌曲的感情表達到位、現場觀眾的情緒與活動主題協調。(20分)。

注：以100分制進行計算。去掉評委打出的最高分和最低分，最后算出平均分。

1、全體學生共唱校歌《遠航》。

2、主持人宣布比賽正式開始。

3、按節目單順序比賽。

4：全體師生再唱校歌《遠航》。

5：宣布班級得分及名次(條件許可就即時頒獎)。

1、本次比賽力求公平、公正，將采取去掉最高分與最低分，取余下成績的平均分為最后成績。

2、班主任組織學生規定時間內到操場指定位置坐好，以保證比賽按時進行。

3、各班應謹記安全第一，注意維持會場秩序。

4、比賽演出期間，各班級要保持文明，維護演出秩序。不得起哄、鼓倒掌。如有違反者，取消該班級的評獎資格。

5.尊重評委的評比結果，不得擅自議論評比結果。

王景老師安排一日考評成員監督學生紀律。

1、責任人：xx。

2、評委：xx。

3、主持人：方露及兩名學生主持人(xx)。

4、音響：xx及籃球隊4名學生(評委桌子6張，凳子十二個)。

5、統分：教務處xx老師和xx老師。

6、攝像：趙新、陳利平。

校園歌唱比賽的活動方案范文（18篇）篇十七

一、活動名稱：

__省__學院__校區“熱愛生活”演講比賽。

二、活動主題：

熱愛生活，為青春喝彩！

三、活動時間：

1、宣傳階段：20__年__月__日——__月__日。

2、初賽時間：20__年__月__日。

3、復賽時間：20__年__月__日。

4、決賽時間：20__年__月__日。

四、活動對象：

__省__學院__校區學生。

五、活動目的：

1、豐富校園文化生活，推動校園文化建設。

2、發掘具有演講特長的在校學生，為學校舉辦各種晚會輸送后備力量。

3、通過演講把同學們內心最純凈的情感抒發出來。

六、活動意義：

熱愛生活，關注生存，幸福生活，就是擁抱每一種經歷，思索每一種代價，珍惜每一種付出，回味每一種收獲。充實的生活，學會真正的生存，證明我們的生命價值！通過演講可以加深對生活的認識，同時鍛煉你交際能力，還可以鍛煉你的勇氣，演講是將給許多人聽得，一般要有勇氣。如果是即時演講的話，更可以鍛煉你的思維反應速度，會對許多學生的`弱項—作文有很大的提高。

七、參賽注意事項。

參賽者必須在清楚了解本次大賽所闡述的以下咨詢：

1、本次大賽名稱為“道可道”演講大賽。

2、本次大賽參賽選手選擇參賽演講作品必須以“生活、快樂、學習”為演講主題進行參賽演講。

3、本次大賽所有參賽選手所有參賽作品必須嚴格符合國家規定相關言論法律要求，不得出現不良詞語，一旦發現，取消比賽資格。

4、本次大賽所有參賽選手所有參賽作品必須原創。

5、大賽所有解釋權歸主辦方所有。

八、參賽要求。

（一）參賽選手在規定的宣傳報名周期內到規定地點或者以規定方式參與報名，并在規定時間內上交演講稿。

（二）所有參賽選手都將以本次比賽的最終流程為優先考慮，不得耽誤本次比賽所規定的大賽章程。

（三）選手自覺遵守比賽秩序。

（四）所有選手將要在比賽時刻提前到達現場，并在指定工作人員處簽到，如未簽到按棄權處理。

（五）選手只可單獨參賽。

（六）選手在比賽中尊重評委的打分，對分數有異議于賽后聯系相關負責人。

（七）所有選手將在每一輪的比賽中進行互相競爭，獲得晉級資格的選手將會進入下一輪進行比賽。

九、活動組織：

1、主辦單位：共青團__省__學院__校區委員會。

2、承辦單位：__省__校區學生會。

十、活動流程：

（一）決賽前期準備。

1、畫好宣傳海報（兩張大海報或一張彩噴）注明進入決賽的隊伍信息和決賽相關信息。

2、打印好決賽評分細則、注意事項、評分表、流程表等。

3、做好工作分配和人員細化。

4、借到相關物品（場地與用電）。

5、場地布置物品全部到位。

6、節目的現場安排準備完畢。

（二）比賽部分：

1、比賽、決賽時間：__月__日19：00。

2、比賽、決賽地點：待定。

3、報名方式：向各班的班長或者學習委員報名，并提交演講內容稿件。

4、評分：制作決賽評分表和評分標準、以及選擇評委、現場觀眾打分等方式確定。

十一、決賽流程。

初賽與復賽則選擇直接演講、評委點評評分、決出賽果模式：

1、以簽到的先后順序作為選手的比賽序號。

2、開場表演（活躍氣氛，開場舞蹈或者樂隊）。

3、主持人上臺，介紹到場嘉賓，并由嘉賓致辭（主持人感謝此次活動贊助商）。

4、比賽開始：

（1）由主持人按照編號以點名的形式上場，并在點名后介紹選手的參賽宣言優勢、及特點。

（2）參賽選手上臺即刻開始演講（演講時間不超過6分鐘）。

（3）到下一名比賽選手前宣讀上一名選手比賽得分。

（4）主持人宣布最后結果，評出冠亞季軍。

（5）請贊助商代表頒獎。

（6）領導講話，對此次比賽做出相關的評價。

（7）主持人上臺（再次感謝贊助商），宣布圓滿結束。

注：

1、各位選手提前到場，并在指定工作人員處簽到。如未簽到按棄權處理。

2、選手先向負責人員上交填寫好的報名表，再上臺。

3、選手如對比賽有合理疑問，須當面提出，組委會會認真予以解答。

4、每位選手只有一次登臺表演的機會，不可在節目出現差錯時重新開始。

5、可根據參賽選手的形象、化裝、服裝、表演是否大方得體、是否具有較好的舞臺藝術風格增加其印象分。

校園歌唱比賽的活動方案范文（18篇）篇十八

通過生動廣泛的歌詠活動，讓學生唱響幸福校園這一主旋律，激發學生的愛校愛班熱情，引領學生從小樹立快樂的人生信念，增強實現創建幸福校園、建幸福班級的使命感和責任感。借此活動使幸福歌傳遍校園的每一個角落，使廣大師生感受幸福生活。

二、參與對象。

一至六年級全體學生。合唱隊以班級為單位參賽，以年級段進行評獎。

三、活動主題。

“校園歌詠大合唱比賽”

四、活動內容。

開展歌詠合唱活動，謳歌祖國，贊美家鄉，展現少年兒童健康活潑、積極向上的思想情趣和豐富快樂的校園生活，享受歌詠活動過程的快樂。選唱作品內容要健康向上，貼近學生生活，具有較高的思想性和藝術性，傳唱范圍廣、適宜青少年學生合唱或齊唱的優秀歌曲。

五、參賽要求：

1、參賽組隊要求：各班全體學生均需參加，自帶伴奏帶。

2、參賽歌曲要求：自選一首健康向上，難易程度適中，彰顯個性，時間在3—5分鐘的歌曲，唱響校園，展現班級風采。

3、參賽服裝要求：服裝穿著整齊（統一校服，個別領唱可以特殊）、得體，落落大方，體現良好精神風貌。

四、評判標準：

精神面貌占10%，演唱情感占30%，其他占60%（包括音準，節奏，聲音等）。

五、獎項設置：

前三名和最佳潛力獎最佳活力獎最佳人氣獎。

六、比賽時間：

11月底，（或12月初）。

附

大合唱主持詞及報幕單。

一、開場詞。

甲：尊敬的各位評委、各位老師：

乙：親愛的同學們!

合：大家下午好!

甲：迎著太陽，我們鋪開七彩畫卷，

乙：面向未來，我們書寫豪邁誓言。

甲：藍天當紙，海水為墨，寫不完我們心中的贊歌，

乙：群山奏樂，大江展喉，唱不盡我們永恒的頌曲。

甲：讓每首歌變成一聲洪鐘，激蕩華夏兒女，

乙：讓每首歌化作一捧鮮花，裝點盛世中華。

甲：當動人的旋律在這里響起，

乙：當青春的笑容在此刻綻放。

甲：我們滿懷希望，

乙：我們相聚一堂。

合：我們共同迎來了校園歌詠比賽!

甲：今天參賽的共有6個班集體，希望每個班級都能發揮自己最好的水平，獲得好成績!

二、報幕詞。

1、做完了一天的功課，我們來盡情歡樂，我問你親愛的伙伴，誰為我們安排下這幸福的生活。下面請欣賞六年級為我們帶來的合唱——《讓我們蕩起雙槳》。

2、五十六個民族，五十六枝花，五十六個兄弟姐妹是一家，五十六種語言匯成一句話：愛我中華！下面請大家欣賞五年級的大合唱——《愛我中華》。

3、欣賞了五年級的愛我中華，四年級同學也來歌唱我們偉大的祖國，下面請大家欣賞四年級給我們帶來的歌曲合唱——《歌唱祖國》。

4、同學們，春天在那青翠的山林里，春天在那邊的倒影里，春天還在小朋友的眼睛里。

下面請大家欣賞二年同學為我們帶來的《春天在哪里》。

三、結束詞。

甲：今天我們贊美青春，

乙：今天我們歌頌美好，

甲：今天我們憧憬希望，

乙：今天我們展示自信。

甲：感謝所有的比賽班級為我們帶來的精彩表演。

乙：也感謝在場的、老師、同學。

甲：我祝愿各老師家庭幸福、工作順利，

乙：我祝愿各位同學身體健康、學有所成。

甲：我祝愿我們的校園更加和-諧、漂亮!

乙：我祝愿我們的祖國更加繁榮、富強!

乙：伴隨著陣陣歌聲、掌聲，我宣布本次校園歌詠比賽圓滿結束。

合：謝謝大家!