每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
慢慢長大就這樣慢慢長大篇一
時光荏苒，白駒過隙。不知不覺中，原本嬌小的我已經慢慢長大。我深知長大是一個漫長、漸進的過程，在久遠的成長道路上，還有很多的道理，等待著我去發現。而一路陪伴我經歷的人是我的父母，是他們一點一滴地教會我許多道理，有一件事告訴我的道理讓我至今還記憶猶新。
那天，天氣十分晴朗，我同爸爸媽媽去伯伯家玩。玩了一會兒，我來到陽臺，看到了一盆蟹爪蘭，那是多么出眾的花兒啊！十二片富有光澤，飽滿的深藍色葉片對稱地坐落在葉上，葉片飽滿圓潤，頂尖微微升起，猶如亭亭玉立的少女般，欲語還羞地望著我們，我不禁嘖嘖贊嘆。
這時，我又望見了在蟹爪蘭的底部，長著一段平厚的仙人掌，我見了不禁眉頭緊鎖，這么丑陋的仙人掌，看！他的表皮顏色是枯黃的，上面的刺也所剩無幾，看見它是一棵飽經風霜的植物了。
我羞愧地低下了頭，卻又正好望見了那位母親，她是多么無私，偉大啊！
人就是經過許多事后才慢慢長大的，讓我就這樣快樂的長大吧！
慢慢長大就這樣慢慢長大篇二
以前覺得長大了無憂無慮，有錢了，舒服了。現在，長大是責任。轉眼間，十幾年過去了。我們馬上就要長大了。
記得很小的時候，特別想長大。長大后，我以為我可以買很多好吃的，去很多好玩的'地方，像天上的鳥一樣自由飛翔。可以擺脫頭疼的作業，可以擺脫啰嗦的家庭。
后來初中的時候。我還是想長大，但是從小到大我都變了。小時候的想法總是顯得幼稚。初中想長大，就是擺脫家庭，擺脫老師，擺脫該死的作業。擺脫一切。那時，我們已經失去了小學時代的純真。我不能說我什么都懂，但我心里明白了很多。那時候的我叛逆，不聽話，喜歡玩。愛做一切違背父母的事。他們說是青春期。
后來到了現在的學校，才發現初中是最珍貴的記憶。人越來越大，說話也越來越難。我討厭偽裝自己，最后變得虛偽。看過很多青春電影，想知道自己會不會成為當初最討厭的自己。
現在的我們總是夸大自己的缺點，而忽略了那些小小的溫暖。以前覺得朋友是世界上最重要的，現在慢慢覺得家人才是我最應該關心的。
不管風與風，我們都要成長。我希望我們都能在不要忘記你主動的思想中成長。
慢慢長大就這樣慢慢長大篇三
《品德與生活》是新課程改革中的一門課程，它作為一門獨立的綜合型課程，是以兒童的生活為基礎，以密切聯系兒童生活的主題活動為載體，以正確的價值觀引導兒童在生活中發展，在發展中生活。于是，我選取了《我在慢慢長大》這一課，聯系學生的生活，學生喜歡。上這節課是比較曲折的，從開始的準備我就想要打破以往的教學模式融入一些心理學的味道，因材還特別設計的和家長互動的環節，可是從青島學習的時候就接到通知說改成了上微型課。一路上忐忑不安，這是我聽到的比較新鮮的一個名詞，回來后仔細研讀了發的通知和要求，才發現想上好微型課還是很難得，沒有學生的課堂又不等同于說課，我心里一點底都沒有。在我們班里試講了一遍后我有了一點看法。
一、教學目標把握準確，突破了教學重難點。
本課教學目標是：通過尋找自己成長的足跡和紀念物，引導孩子發現自己的成長與變化，結合自己的成長過程，比較全面地認識成長的含義。培養學生勤于思考、樂于探究、善于學習、肯于動手、勇于創新的好習慣。引導孩子體驗家長的關心，增進親子之情。在突破教學重點難點時，?通過尋找自己成長的足跡和紀念物，結合自己的成長過程，比較全面地認識成長的含義，產生成長的喜悅感。通過課堂上父母的一封信，體驗被父母的疼愛的幸福，讓孩子懂得熱愛父母，孝敬父母。
二、課前準備充分。
課前，提前通知學生下一節課要討論關于自己成長的問題，讓學生準備了照片、玩具、小衣服、書等材料作為自己匯報的依據，還聯系了本班的家長準備孩子的成長故事和寫給孩子的一封信，從而能有效的進行課堂教學，讓學生喜歡品德課。
這節課還有許多不足之處：
1、課堂上學會等待也是一種教師要好好修煉的本領。學生的表達能力參差不齊，如果為了趕著完成教學目標而打斷表達能力欠佳的同學的匯報，那是很不公平的，對孩子將會是一種永久的打擊。在課堂中有的學生的匯報是不清晰的，聲音很小（可能缺乏自信），我應耐心地等他完整說完自己的話，然后用商量的語氣詢問他我的理解是否正確，受到老師信任的目光，平常很少舉手發言的同學也都慢慢地舉起了自己的'手。
2、原來自己對教材的解讀還遠遠不夠，每一塊內容的教學該怎么處理，該如何銜接，這都是我所欠缺的。整節課中，學生對成長中的有趣的事情是體會得較少的。學生也僅僅停留在了身體上的長大上，雖然對自己成長中關愛自己的親人的感受比較深，但是總體來說，學生對長大的理解還是有失偏頗的。
3、通過教研院內的指導，我明白了我的這節課上的比較的狹隘，在課堂上只是體會到父母的關愛還是遠遠不夠的，在成長的過程中，來自父母，長輩，老師，同學，朋友的愛都有著不同的含義，要讓孩子在慢慢長大的歷程中感受到這些不同層次的愛才更深刻，更豐富。在課的設計上應更全面些。畢竟孩子的成長跟身邊的每一個人都息息相關。
4、微型課與真正的課堂還是有差距的，我要在課堂上展示的一些內容不能很好的展示出來，尤其是孩子與父母的互動本應是我的一個亮點，但是在微型課上體現不出來，只是單純的說看不出效果！
慢慢長大就這樣慢慢長大篇四
也許有很多人都沒有想過，使自己真正成長的有哪些因素。難道是小草從石頭縫里勇敢鉆出來的那股堅強，或是水滴經過時間的磨練滴穿石頭的那股韌勁，還是沙漠中仙人柱使自己永不干涸的那種意志……可能都是，也可能都不是！
難道每個人從母親肚子里蹦出來的那一刻起，就注定經歷過成長的蛻變了嗎？答案一定是不可能。成長是經過歲月的磨練，年輪的增長打造出來的。就好比我們的國家一樣，從幾千年的古國到如今的現代化國家。成長不受任何約束，它可以小到一只螞蟻，也可以大到一個國家。螞蟻值得成長，國家卻必須成長。
一只蝸牛能成功地在風吹雨打的天氣下順利前行，是因為它相信自己的殼足夠堅硬、踏實，然而它的自信心有來自它成長的經歷。即使失敗了第一次，還有第二次、第三次……永不放棄，定會成功！失敗的'過程中，會慢慢成長，成熟，直至成功。
時間一天天地溜走，我們帶著疑問一步步走向成年。可是，誰還記得最初的自己，那個只會用哭面對任何困難的自己，那個不會懂得善解人意的自己，那個經常讓父母抹眼淚的自己……如今，曾經仿佛已變得陌生，誰還會曾經，眼前最重要。
曾經的幼稚隨風而逝，如果我們能夠早點成熟，也許就能替父母、社會、國家分擔一點責任。可是現在，我們無能為力，但是，我們思想上的早熟，可以使我們把握每一天的學習機會，將來成為國家的棟梁之才，這樣，在父母身邊多了一個好孩子，在社會上多了一個好公民，在國家中多了一個好領導，這些，都來源于我們的責任心。
責任重于泰山。時間讓我們的身形長大，責任也隨之變得越來越大。時間的擔當在于珍惜；感情的擔當在于真誠；職業的擔當在于熱愛。若一個人有擔當，則時間會讓每一個人成長。擔當是一種態度，一種責任，更是成長道路上的一個重要過程。生活的點點滴滴，讓我積累了一次又一次的經驗，這些經驗，如同一顆顆珍珠似的晨露，把我澆灌得枝繁葉茂。就這樣一點一滴地讓我慢慢地長大。
多一份責任，多一份奉獻，多一份成長。
慢慢長大就這樣慢慢長大篇五
成長，就如行馳在軌道上的過山車，一會兒向上爬，一會兒沖下深谷。起起伏伏有苦有甜，這才是成長的意義。
小學時我參加了健美操，健美操帶給我的有汗水，有淚水，有血水，但我義無反顧地堅持了下去。臨近比賽大家都開始了艱苦的訓練，一系列的魔鬼訓練如同一座座大山壓在我的身上，讓人喘不過氣來。基本功、走隊行、過動作，種種訓練項目一個接一個安排得緊緊的。一天就是訓練好幾個小時，不帶停歇，許多人堅持不下去了就開始找各種機會偷懶，教練一不在立馬找個舒服的動作擺著，中途借著上廁所的機會在路上玩一會兒說會兒話，排隊形時也老走神，每次要叫幾遍才反應過來，排完一個，下一個又是這樣……比賽了，我們一個個都帶著盲目的自滿。一曲終了，舞結束了，分數出來了351分，最后一名！
全隊的人都陷入了沉默，好多都甚至哭了起來，還有的抱怨這抱怨那的，教練走過來，說：“滿意嗎？你們看看這份成績，不要以為以前每年你們是冠軍，今年就一定是了，不要以為偷懶也會收獲好的成績，不要以為自己有多厲害有多牛，我告訴你們，你們的所作所為是要付出代價的，現在這個失敗的應該是你們預料之中的結果。”聽了教練的教訓，我們所有人都陷入了沉默之中。從那以后我們訓練沒有一個偷懶的，沒有一個說辛苦的，沒有一個想放棄的，下一個冠軍一定還會是我們的……一定是。
小升初的硝煙開始了，每一個人都不停地刷題，報補習班，為的就是可以進一個理想的初中。而我也是這樣，可卻并沒有十分用心，只是每晚悠閑地寫幾道難題，又看會兒書……考完試的那兩天里，我突然心急的很，總感覺錄取懸得很，不出所料，電話短信打來，“很遺憾您的孩子未能錄取，請繼續努力。”當天晚上我窩在被窩里想了很多，很多：叫你不多刷幾道題，叫你天天有空就玩手機，叫你不像別人一樣努力……小升初考試沒有人會幫你，現實就是那么的殘酷，不要只顧著做白日夢……第二天，又有一個電話打來說我進了另一個學校，我既慚愧又興奮，這所學校雖比不上其他的名校，但我必須更加努力！
在困境、內疚中自我反省，在成功中自我提升，成長才是有意義的！丑小鴨會變成天鵝，因為它本來就是天鵝，而我們要做的就是做更好的自己！