優秀作文應該有恰當的篇幅，既要有充分的展開和論證，又要注意不過度拖沓，使文章通篇有緊密的邏輯聯系。在閱讀這些優秀作文范文時，可以思考作者的寫作技巧和表達方式。

小學二年級保護小動物（模板19篇）篇一

同學們：

今天我和爸爸去友誼電腦城，忽然看見一群人都在那圍著，我想可能出什么事了，我也去看一下！“于是叫上老爸看一看，到了那，一看原來是一個人在那耍猴子，每只猴子脖子上都系上了繩子。我感到沒什么意思，可是聽見一群人在那笑，我回頭看了一下，原來那個人叫猴子干什么，那個猴子就干什么，我似乎也看上癮來了。忽然，那個耍猴人叫一只母猴子把鞭子拿過了（要打一只不聽話的猴子）那只母猴子過來，把鞭子給我（意思是不讓耍猴的人打它的伙伴）我看見母猴子的眼里充滿了可憐，還有種想哭又哭不出來的感覺，我腦子里一下子想起了笑貓日記上的想變成猴子的人的故事，跟這件事情非常相似，我不笑了，臉上露出難過、同情的表情。于是，回到爸爸車子上，走了。

在自行車上我想：既然那些猴子這么聽主人的話，一定吃了不少苦，受了不少的打，猴子也有它自己的家，人們為什么要抓他來賺錢呢，猴子，以及其他的`動物，不是用來賺錢的，他也是地球上的一員啊！如果換成人的話，你現在自己感受是什么，是否感到缺少了自由？是否感到被虐的感覺？其實你現在的想法是跟動物的想法是一樣的。這不是一個顯明的對比嗎？那么可愛的猴子，它是無辜的，他有權利生活在屬于自己的地方！希望大家不要再這樣虐動物了，讓動物也要有自由吧！

小學二年級保護小動物（模板19篇）篇二

我有一雙小小的眼睛，你別以為它小，它呀，是信息的窗口，是知識的源泉，是把我與世界聯系起來的紐帶。可就是這雙如此重要的小眼睛，曾一度地遭到我的“虐待”現在想起來可真后悔。那是在我上學前班時的事了。我學前班的班主任涂老師很美，我們班每個同學都喜歡她。我愛她，不僅因為她美，更主要的是她微微彎屈的秀發下有一副秀珍的眼鏡，眼鏡后面有一雙和藹可親的眼睛。我覺得奇怪，媽媽為什么不戴眼鏡，把那兇巴巴的眼神擋住呢?我多么希望有朝一日成為涂老師啊!一天，我問涂老師是怎么戴上眼鏡的，涂老師說躺著看書多了就戴眼鏡了。于是，每天晚上睡覺前，我都故意拿起一本書躺著看。日復一日，我的眼睛看東西開始模糊了。眼睛壞了，我沒成涂老師，卻為此吃盡了苦頭。一次數學竟賽中，一道題目打印錯了，監考老師把錯題釘正在黑板上，當時我正忙著答題，沒在意，等我答完卷，回頭看這道題目時，卻怎么也看不見黑板上的字，老師恰巧又不在教室，我只好站起來問前面的人。真是無巧不成書，這時候老師又偏偏進來了，她不問青紅皂白，走到我面前，拿起我的試卷，背著手走了。沒有好眼睛的痛苦還多著呢，有時老師布置作業在黑板，我想下課后才上前面抄，可一下課不是忘了就是被值日生擦了。第二天，又免不了享受“最高待遇”——講臺亮相。

一天，老師對我說：“班苗，你小小的年紀眼睛就壞了，還談什么理想啊!”我失望極了。去年，在媽媽的號召下，我寫了個護眼劃。在執行這個計劃中，我算遭夠了罪。每次做作業、看書時，我得咬緊牙關保持“三個一”每天堅持做兩次眼保健操;最折磨人的要數“望遠”。每天早晨和傍晚要眺望遠山半小時。要求：首先得在遠山看準一棵樹，看清了輪廓，再找出樹的一枝丫，看清了再從枝丫中找出一片葉，最后嘗試著看清葉子的顏色。做完一遍就閉目養神兩三分鐘。如此反復五次。頭抬久了勃子一個勁兒地發酸，頭嗡嗡作響。雖然難受，可效果不錯。最難受的要數敷草藥了。一天晚上，媽媽給我拿來一團爛泥一樣的東西，讓我敷在眼睛上。開始涼涼的，很舒服，后來慢慢發熱，最后好象無數只蟲在我眼睛里蠕動，這兒也癢，那兒也癢，可老抓不著，難受極了，真想一把把它抹掉，可想想我的視力，便硬挺了過去。經過一年的努力，我的視力又恢復到了從前，我打心眼里高興。在人生的征途上，我比別人多一個優勢——一雙好眼睛。朋友，世界很精彩，請好好保護你的眼睛吧。

小學二年級保護小動物（模板19篇）篇三

9月13日星期六可以。

我的祖父母住在農村，他們家有許多長毛兔子。每次去爺爺奶奶家，我都要和小白兔一起玩。

今天，我和爸爸去看望爺爺奶奶，我又看到了那些可愛的小白兔。他們披著長長的白發，紅眼睛像電燈一樣明亮，三瓣的嘴吃起來很好看。草和青菜是它最喜歡的食物，我回來總會給它一頓“大餐”——胡蘿卜，這次也不例外。他們津津有味地吃著，不時發出“嘖嘖嘖”的叫聲，好像在感謝我！

兩三只兔子在一起，最好玩的就是追著玩。一只兔子輕輕碰另一只兔子，它們就會互相追逐。在跑的過程中，前面的兔子會用兩只背去追它的兔子，它們打架的樣子可愛極了！

我很喜歡他們。

小學二年級保護小動物（模板19篇）篇四

今年暑假，我和爸爸去了一個奶奶家，抓了一只小狗。有三條狗，一條胖胖的，長滿了毛，一條很瘦，毛很少，一條不胖不瘦，毛剛剛好，我就帶了這條。我給它起名叫黑鷹，因為它的父親是黑色的`，它有像鷹一樣鋒利的爪子和鋒利的牙齒，所以我叫它黑鷹。

訓練小狗。

后來我想把他訓練成軍犬。我讓他第一次游，他游得很快，游得很高，游得很快。第二項是撿飛盤帶回去。第一次試的時候只能撿，但是試了好幾次想把它撿回來，半路上它再也沒回來，于是我想了個辦法，把骨頭放在手上，它就回來了。試幾次，也不會用到骨頭。第三項是跑步，真的是萬能狗。比沒有教過的初中生跑得快。下面的項目我就不一一介紹了。

我心目中的軍犬小狗。

在我心目中，黑鷹早就是我的軍犬，但有時調皮，有時乖巧。我覺得表現的非常非常好。

養這只狗，我得到的啟示是，無論做什么，只要堅持，就能創造美好的結果，走向更美好的未來。

小學二年級保護小動物（模板19篇）篇五

小明是一位非常喜歡看書的同學，不管是什么時間，他都捧著一本書在看。

他上學的時候捧著一本漫畫書走路，一位叔叔對他說，“小朋友，走路看書是很危險的?！毙∶鳑]有聽，還是認真的看著書。突然，拍的一聲，書掉地上，小明撞到了電線桿上面，撞出了一個大包，小明撿起書繼續看。

中午，小明拿著一本科學書正看得入迷，媽媽對小明說：“吃飯的時候不能看書，不然你的眼睛會近視的?！毙∶鱙有聽媽媽的話，還是認真地看著書。

晚上睡覺的時候，小明拿著一本課外書在看。這時爸爸走進來說：“睡覺的時候不能躺床上看書，眼睛會壞的?！毙∶鬟€是看著自己的書。

過了一段時間，小明覺得眼睛有點模糊了。媽媽帶他去醫院，醫生說他眼睛已經是近視眼了，叫他養成保護眼睛好習慣。

小朋友們喜歡看書是一個好習慣，但是要安排好看書的時間。也要注意看書的姿勢呀!

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小學二年級保護小動物（模板19篇）篇六

俗話說:眼睛是每個人心靈上的窗戶,眼睛也是每個人生活上的一面鏡子,一個人沒有了眼睛就等于沒了光明。心靈、生活、光明和眼睛、視力是分不開的，他們也是相輔相成的，他們之間無論缺少什么，都等于沒有了視野，眼前一片漆黑的睜眼瞎子。

只有保護好了視力，我們才能透過眼睛看到心靈，因為他是窗戶。只有愛護好眼睛，我們才能透過眼睛看到生活，因為他是鏡子。只有我們認真的去善待眼睛，就像善待我們自己身體的每一個部位一樣，因為他可以看到了光明，看到生活，看到眼前的一切。

要想保護好視力就要認真做好眼保健操，寫字、寫作業要注意，頭要正，肩要平，身體坐直腳放平，手離筆尖要一寸，胸離桌邊要一拳，眼離桌面要一尺。讓我們一起來保護視力，認真做好每一步，讓生活的鏡子永遠為我們兒打開。

小學二年級保護小動物（模板19篇）篇七

今天，學校組織我們去玉淵潭公園看櫻花，我們在公園里玩得很開心，等我再回到門口時發現我們班一些同學圍在一起，我也湊了過去，一看，原來他們正把一些小動物從一個很小、很厚的塑料袋子里放到一個紙做的小桶里。我問了問同學：“這是從哪里買的?”，一個同學指著不遠處的一個攤子，激動地告訴我：“那個大叔那里?！保按永锩娴乃鋵嵍际巧兀皇鞘裁礌I養液!”那個同學又說。聽完，我馬上買了一只小蠑螈和一只小甲魚，因為我既沒帶水果刀，也沒帶剪刀，所以我就用牙齒將裝小動物的袋子撕開。

過了一會，一些同學告訴我們，那個大叔腳下有一個小布袋，里面全是死了的小動物，他們用相機拍了下來。我馬上就帶著照片，把這件事告訴了管理人員。

回家后，我把小甲魚和小蠑螈放在小桶里，看著它們自由自在地游來游去，我感到很開心，因為這才是它們應有的生活。

人們都說要保護動物，但有些人為了錢就販賣小動物，這些事經常會發生在我們身邊，所以，我呼吁大家保護動物，因為生命平等。

小學二年級保護小動物（模板19篇）篇八

我認為啄木鳥是人類最好的朋友，因為它用尖尖的嘴巴，專門吃天牛等害蟲，每天能吃掉1500條左右，被稱是“森林醫生”。

我認為貓頭鷹人類最好的朋友，因為它專吃耗子不吃別的飯，保護了農民伯伯的莊稼。

我認為蚯蚓是人類最好的朋友，因為它活動時使土壤變得松軟，植物能快速地生長，農民伯伯可喜歡它們了。

我認為勤勞的小蜜蜂是人類最好的朋友，因為它們在花叢中飛來飛去，采花粉，釀造花蜜，讓人們食用，對人類的貢獻可大了。

我認為七星瓢蟲是人類最好的朋友，因為它專門吃葉子上的蚜蟲，使棉花長得又白又大。

我認為警犬是人類最好的朋友，因為它的嗅覺很靈敏，能為人類服務，遇到壞人，還會勇敢地沖上去!

小學二年級保護小動物（模板19篇）篇九

星期天，天氣晴朗，萬里無云。媽媽帶著小紅到看動物。動物園里的動物真有趣。

你看大熊貓胖嘟嘟的，穿著黑白相間的衣服。它的毛軟綿綿的。一雙圓溜溜的眼睛，黑乎乎的眼圈活像棉花球。你瞧，有一只熊貓正在吃竹子，它吃得津津有味！還有一只熊貓在玩皮球。把皮球在地上滾來滾去。

小猴子最調皮。猴媽媽帶著小猴子在蕩秋千。小猴嚇得魂飛魄散，兩眼不敢往下看。雙手抱著媽媽，它擔心會掉下去。猴媽媽回過頭親切地望著小猴，好像在說：“不要怕，有媽媽在，不會掉下去的。”

一陣清脆的鈴聲把小紅吸引了，循著鈴聲找去，只見大象用長長的鼻子在搖鈴鐺，聲音是那樣的悅耳動聽。大象的精彩表演贏得了游人的一片掌聲。

動物園里最美麗的動物就是孔雀了。它張開那美麗的大翅膀，像一把五彩繽紛的扇子，它昂著頭走來走去好像在說：“沒有人比我更好看了！”。一旁的麗麗也不甘示弱，它正在草地上和漂亮的蝴蝶比美。

動物園里的動物給小紅留下了深刻的印象。

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小學二年級保護小動物（模板19篇）篇十

今天，我和媽媽在花園里散步。走著走著，我看見一群五顏六色的蝴蝶在匆匆忙忙的地飛來飛去。

突然，我發現兩只最漂亮的蝴蝶，我立刻被它們吸引住了。一只蝴蝶翅膀上的花紋像人在微笑，另一只蝴蝶翅膀上的花紋像花朵在開放。這時我發現它們在轉來轉去，你追我趕，好像在做游戲。它們玩累了，就落在花瓣上休息。

他們真是太可愛了，我忍不住就想去抓它們。可是我想：“它們也跟人類一樣有生命，我們應該愛護蝴蝶，是蝴蝶讓春天變得更加美麗！”

小學二年級保護小動物（模板19篇）篇十一

我喜歡的動物有小兔，小狗，小貓等。但是我最喜歡的是我家養的那只牧羊犬，它的名字叫——天寶。

天寶是一只被馴服的狗，既聰明又乖巧，有時候比人還聰明，可討人喜歡了。它長著三角形的腦袋，小巧玲瓏的臉蛋上嵌著兩只黑寶石一樣的眼睛，閃閃發亮；尖尖的鼻子，大大的嘴巴，耷拉在臉上像扇子一樣的大耳朵非常靈敏，一身棕黃色的卷毛摸上去既光滑又柔軟；靈活的四肢，行動非常敏捷，是一只真正的.看家好手。

天寶很通人性，，每天我放學回家就出來迎接我，用它的舌頭舔著我的手，汪汪叫，好像在說：“主人，我餓了，給我火腿腸吃吧！”每當這時，我會連忙去給它拿火腿腸，它吃飽了，就會搖搖尾巴，心滿意足地去找同伴玩。天寶平時看上去很溫順，誰要是對它好，給它吃的，它就會對你又親又添，但看到不認識的人或誰要是把它給惹急了，它就會兇猛無比。

我喜歡這只被馴良的，可愛又聰明的小狗。

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小學二年級保護小動物（模板19篇）篇十二

全市的小朋友們：

小動物是我們人類的好朋友，請求大家好好保護它們吧！不要用石頭、棍子打傷它們，它們有血有肉會痛的，會哭泣的，它們的爸爸媽媽會心疼的。小動物們為我們地球的生態平衡做出了巨大貢獻，因此，我們特向全市小朋友們發出以下倡議：

一、不要打小動物，不要捕捉小動物。

二、多照顧小動物，把無家可歸受傷的小動物送到收容所。

三、向全社會廣泛宣傳保護小動物的重要意義。

四、認真學習小動物的生活習性，學會保護小動物的知識。

小朋友們！讓我們心連心、手拉手，共同為保護小動物事業做出貢獻吧！

保護小動物協會成員：林思宇

20xx年6月6日

大連市西崗區五四路小學三年級林思宇

小學二年級保護小動物（模板19篇）篇十三

本次口語交際是讓學生通過各種練說了解對人類有益的動物，讓學生通過討論怎樣保護有益的動物具體措施，培養學生對有益動物的愛心，初步樹立環保意識。

二年級的學生雖然已經有了一年的學習經驗，但讓學生在短時間內組織好一段有序的話學生還是有很大難度的，所以在調動學生學習積極性的同時，還應該分階段，教給學生適當的表達方法和說話技巧。

由淺到深的進行口語交際訓練，圍繞話題啟發學生大膽說，仔細聽，互相提問題，討論問題，爭論問題。在各種情境的創設下，調動學生學習的興趣，自主參與到學習和交流中，師生合作，互相學習。

1、了解有益的動物，懂得要保護有益的動物。

2、說出自己在生活中和課外閱讀中了解到關于有益動物的知識。

3、積極參加討論，發表自己對怎樣保護有益的動物的意見。

課前指導學生收集有益的動物的圖文資料，然后以記憶、摘抄等形式，將收集到的資料整理好，準備在班上交流。

一、猜謎導入。

1、猜謎：翁嗡嗡，我是一只小昆蟲，每天忙碌地飛在花叢中，不怕辛苦采花粉。大家猜猜這是什么動物?(蜜蜂)。

2、揭題：蜜蜂是對人類有益的動物，今天我們就一起了解更多關于對人類有益的動物的知識。

二、初步練說。

1、出示蜻蜓、燕子等掛圖。思考誰是我們人類真正的朋友。

我知道是有益的動物，因為。

(引導學生用一兩句話，簡要說明哪幾種動物是對我們人類有益的。在說的過程中，許多學生將找到的資料很好的穿插在了喜歡的原因中，超出了我預想的效果。)。

三、介紹有益的動物。

1、教師示范。

師：剛才聽了同學們說了好幾種有益的動物，引起了老師的興趣，老師也想想說一說我喜歡的.有益動物。

我很喜歡小青蛙，它鼓鼓的眼睛，大嘴巴，長得十分可愛。小青蛙生活在池塘邊，是游泳和跳高能手。它能捕捉到我最討厭的蚊子和蒼蠅這些傳染疾病的壞家伙，是我們人類的好朋友。所以我希望大家保護它們，給它們一個安全舒適的生活環境。

2、誰能象老師一樣具體地介紹你知道的有益動物。(引導學生從外形特征、生活習性、對人類有什么好處來說。)。

3、學生練習。

a、自己練說。

b、同桌互說。

c、指名說。

4、小組交流課前收集到的有益動物的資料。

1、教師創設情境。

師：在一些市場上有時可以看到有人正在宰殺青蛙，被宰殺的青蛙大都只有半個火柴盒大小。宰殺者手拿一把鋒利的刀，幾下就將一只活蹦亂跳的青蛙宰殺完畢，動作極其熟練，一側的一個小盆里盛著近百只已殺好，身、腿分離的青蛙等待出售。檢查人員在市場上收繳了6大袋青蛙。隨后動物保護人員驅車將19袋、約1.5萬只田間衛士護送到河岸邊放生。

2、小組討論怎樣保護有益的動物，看哪個小組點子多主意好。(學生從不傷害不捕食小動物，保護環境等方面討論。)。

五、營造交際環境。

1、召開怎樣保護有益的動物記者招待會。

b、全班同學和老師當小記者認真傾聽，隨時可以向小組提問。

2、全班評選優秀小組。

六、擴展作業。

1、描寫自己喜歡的有益的動物。

3、出一期關于介紹有益的小動物的手抄報。

教學反思：

在教學中當學生介紹自己知道的有益動物時，用去的時間要比預計的多一些。但我認為這些時間并不是浪費，而是使我和學生都有了不同的收獲。

有一個學生正在介紹青蛙的資料，說青蛙是捉害蟲大王。馬上有個學生追問道：癩蛤蟆的樣子和青蛙差不多，那它是不是有益的動物呢?學生對這個問題都產生了興趣，多數人認為是有益的。我故意問道：既然癩蛤蟆是對人類有益的，那為什么還叫它癩蛤蟆呢?這時多數學生好象認為我說的有理，馬上改變了自己的觀點，又同意是有害的了。我表揚了那些堅持自己觀點的同學，再沒有足夠資料證明癩蛤蟆是有害之前，應該相信自己，堅持自己的觀點。看到學生的積極性如此的高，我就讓大家趕快在自己的課外書中找相關的資料。在匯報中堅持自己觀點的同學讀著能證明自己觀點是正確的資料，顯的是那么自信和得意。

這個小花絮將課堂氣氛推向了一個新的高潮。使我認識到課堂中的沖突是不能避免的，有沖突就有矛盾，教師的任務就是找出適當的矛盾點，由學生來充當矛盾的雙方，讓學生的思想在沖突中交鋒，碰撞出智慧的火花，從而產生強烈的語言表達愿望。教師給學生提供各種條件，給予點撥、引導、激勵，喚起學生發自內心的學習愿望，讓學生自己去發現問題，堅持自己的觀點，不要人云亦云，培養學生的科學態度，堅持自己的觀點，勇于去發現問題的能力。

小學二年級保護小動物（模板19篇）篇十四

我喜歡的小動物是小白兔，它有一雙紅紅的眼睛，豎著兩只大耳朵，一身白白的毛，身后有一個短短的尾巴，顯的特別可愛。它走路的時候一跳一跳的，仿佛是在炫耀著自己的大長腿。它在吃東西的時候總是用警惕的目光看著四周，用雙手緊緊的抓住食物，以防別的動物來搶奪。我太喜歡小白兔了。

我要介紹的動物是袋鼠。

袋鼠的前肢很短，后肢發達，袋鼠跳的很高，就是因為它的后退有力又粗大。

袋鼠的肚子前面有個“大皮口袋”，那可是孩子住的地方，袋鼠媽媽在快要生小寶寶的時候，便忙著打掃口袋，它用舌頭把口袋里的臟東西舔掉，好讓小家伙們舒服地躺進去，當然了只有袋鼠媽媽有口袋，袋鼠爸爸可沒有哦!

這就是我介紹的動物。

我最喜歡的小動物。

今天，媽媽帶我去動物園，動物園里的小動物可真多，有小老虎、小獅子、小松鼠、小白兔……。而在這些小動物里我最喜歡的是小白兔。它的眼睛紅紅的，身子白白的，嘴巴是三瓣嘴，吃起東西來可愛極了;耳朵長長的直立著，尾巴短短的就像個小雪球。除了它可愛的外表讓我喜歡外，還有一個最主要的原因是我就是屬兔的。

我最喜歡的小動物是小白兔。它長著雪白雪白的毛，像個大絨球，小白兔有一雙長長的耳朵，豎在它那圓圓的腦袋上。一雙紅眼睛，像紅寶石一樣亮,嵌在它的腦袋上。一張三瓣嘴，看起來可愛極了。它的前腿短，后腿長，它還有一條短短的尾巴，看起來好像一個絨絨球。它最喜歡吃蘿卜和青菜。我最喜歡它了。

有趣的動物。

它有老虎一樣的爪子，跑起來健步如飛，還會爬樹呢!我就不再瞞你了，它就是大名鼎鼎的豹子。小朋友應該還不知道吧，獵豹的眼睛上還有兩道黑色的花紋呢。豹子是動物中跑的最快的，連賽車都追不上它。它縱身一跳就能爬上樹呢!

怎么樣?它是不是特別有趣?

可愛的小動物。

在我身邊的動物是最常見的，然而可愛的動物卻是成千上萬，數也數不清.如果說最可愛的動物，在我的心中，兔子才算第一.因為它那可愛的外形讓我著迷.長長的耳朵，頭圓圓的，眼睛是紅彤彤的，身體是橢圓橢圓的，腳短短的，尾巴也是短短的.看了后，相信你和我一樣都會愛上它.所以我覺得兔子是最可愛的動物.

我的動物朋友——小金魚。

我有四條可愛又活潑的小金魚。它們的眼睛鼓鼓的，肚子大大的，嘴巴扁扁的。它們分別叫歡歡，貝貝，寶寶，乖乖。

每當我給它們喂食的時候，它們飛快地游了過來，狼吞虎咽地吃了下去。有一次，貝貝跳了起來，尾巴一搖一擺的，好象在跳舞似的。好可愛哦!游泳比賽它們最拿手了。它們吃飽了，游泳比賽就開始了。

我愛我的小金魚。它們真是可愛極了。

有益的動物。

有益的小動物有很多，比如說：“青蛙有益，因為它可以吃蟲子，保護莊稼。貓頭鷹可以吃地里的田鼠。七星瓢蟲可以吃棉花上的蚜蟲。蜻蜓可以吃水面上的蚊子......有益的小動物有很多，我們要保護有益的小動物。

動物園里的猴子。

今天，媽媽帶我們杭州動物園。動物園里有許多動物，比如說海豚、老虎、大象、獅子等等。我走到猴子館里，它們都長得非?？蓯邸Ｖ灰笕藗內酉憬哆^去，它們爭著去吃。吃好了東西，就去蕩秋千。你瞧，它們多可愛啊!

我最喜歡的小動物--小白兔。

我最喜歡的小動物是小白兔。

小白兔的毛白白的，耳朵長長的,它的耳朵非常的靈，總是一豎一豎立起來聽聲音。它還長著一張三瓣嘴，最愛吃的就是蘿卜和青菜了。它吃起東西來一點一點的吃，只要一有人來它就馬上躲到一個角落里不讓你發現它。等你走了，它才會跑出來。

我喜歡小白兔的靈敏和可愛，讓我們都來保護好小動物，讓它們不要受到傷害吧!

小學二年級保護小動物（模板19篇）篇十五

各位老師、同學：

你們好！

動物是我們人類的朋友，我們應該保護它們。

動物們需要好的生活環境，但是環境已遭到了嚴重的破壞。汽車排放的廢氣使得全球氣候變暖，南北極的冰雪開始融化，可愛的企鵝也不能生存了，工廠排放的廢水流進了江河湖海，讓許多生活在水里的動物沒有生活的家了。我們一定要保護好我們的環境，讓那些可愛的動物有更好的生活環境。

大家都非常喜歡那些可愛的動物，但是大家在觀賞動物的同時，請不要把喂食變成了壞事，因為飼養員為他們準備好了食物，動物吃太多的東西會生病的呀！因此我們不能隨便把自己所帶的`東西投放到動物園中。

現在，人們的餐桌上仍有那些珍稀的保護動物，大家應該減少和杜絕捕殺和食用這些保護動物。

讓我們攜起手來一起保護這些珍稀而又可愛的動物吧！

倡議人：xxx。

20xx年x月x日。

小學二年級保護小動物（模板19篇）篇十六

狗是人類忠實的朋友。小狗的可愛可以給我們的生活帶來很多的樂趣。小狗聰明活潑，可以成為我們最好的朋友，小狗一旦認定了主人就不會離開，會一直忠誠于自己的主人，讓我們學會從一而終。在寂寞的時候，小狗可以陪你玩耍，在孤獨的時候，小狗可以傾聽你的心聲，在難受的時候，小狗會用它黑亮的眼睛關心你，讓人心里暖暖的。狗狗還可以看家，幫我們戒備著小偷，如果有陌生人來到家門口，小狗便會發出叫聲來告訴我們，是忠誠的護衛。我愛我們家的小狗，它的名字叫淘淘。

小學二年級保護小動物（模板19篇）篇十七

動物是人們的好朋友，它們和我們人類都是大自然大家庭的成員，保護我們的動物同胞，珍愛生命，也是珍愛我們自己。

你可曾想過：買賣行為，會把動物推向絕境。也許我們沒有親手殺害過動物，但如果購買了野生動物制品，可能就變成了間接殺害者。許多野生動物是由于人們商業性開發，認為其“皮可穿、羽可用、肉可食、器官可入藥”便肆意捕殺，導致了滅絕。

如海狗因人類進補之需而遭橫禍，血濺北極;為出口日韓熊膽粉，至少七千頭熊被囚入死牢，割開腹部抽取膽汁;藏羚羊因西方貴婦戴“沙圖什”披肩之弦耀而暴尸高原。購買野生動物制品的舉動，無異于鼓勵謀財害命之惡行。請人們關愛生命，重視保護我們的動物同胞，從拒絕野味開始吧!

在地球上生5000多萬年的鯨，許多種類已瀕臨滅。我代表鯨向人類呼吁：“不要再捕殺鯨，不要污染環境!”不然再過幾年，人類就沒有鯨這位朋友了。還有許多動物也再呼吁我們：保護動物，真心善待動物!

朋友們，保護動物，你我同行!人與動物一家親，我們要尊重愛惜生命，保護手足同胞。我們人類關愛、保護動物，我們的自然大家庭才會更加和諧歡樂!

小學二年級保護小動物（模板19篇）篇十八

蝴蝶、狐貍……這些小動物盡管十分弱小，可是它們卻有著讓人不得不佩服的“自我保護大絕招”。

蝴蝶盡管沒有狐貍那樣的機智，可是它一旦遇到敵害，就立即使出它的第一招——“隱身術”，飛入花叢中去，并使翅膀像花一樣平展開來，使敵害分不清哪一個是花兒，哪一個是蝴蝶。如果被敵害辨認出來，蝴蝶便使出第二招：飛到敵害的眼旁，撒出一種粉末，使敵害睜不開眼睛，趁機逃之天天。

陸地上的動物都有自我保護妙招，海底生物當然不能落后了！大家來看看它們的神通吧：

刺純生活在地中海，全身長滿了刺，平時貼在身上，一旦遇到危險，便立刻大口喝海水，使身體膨脹成球形，針刺向外豎起，靜候敵犯。

海底的鼠魚一旦遇到了天敵，腸子立即產生一種氣體，肚子急劇膨脹，使體積增大好幾倍，如同一只充滿氫氣的氣球，迅速浮上海面，逃出敵手。

隱魚自我保護的`方式很妙，時常躲進海參肚子里，從肛門進去，從口中出來，有時海參遇到侵害，經常會丟下下半截，隱魚就在劫難逃。大家不用為海參擔心，因為這也是海參的自我保護方法之一，再過幾天，海參就會長出新的下半截。

小學二年級保護小動物（模板19篇）篇十九

星期天，天氣晴朗，萬里無云。媽媽帶著小紅到看動物。動物園里的動物真有趣。

你看大熊貓胖嘟嘟的，穿著黑白相間的衣服。它的毛軟綿綿的。一雙圓溜溜的眼睛，黑乎乎的眼圈活像棉花球。你瞧，有一只熊貓正在吃竹子，它吃得津津有味！還有一只熊貓在玩皮球。把皮球在地上滾來滾去。

小猴子最調皮。猴媽媽帶著小猴子在蕩秋千。小猴嚇得魂飛魄散，兩眼不敢往下看。雙手抱著媽媽，它擔心會掉下去。猴媽媽回過頭親切地望著小猴，好像在說：“不要怕，有媽媽在，不會掉下去的?！?/p>

一陣清脆的鈴聲把小紅吸引了，循著鈴聲找去，只見大象用長長的鼻子在搖鈴鐺，聲音是那樣的悅耳動聽。大象的精彩表演贏得了游人的一片掌聲。

動物園里最美麗的動物就是孔雀了。它張開那美麗的大翅膀，像一把五彩繽紛的扇子，它昂著頭走來走去好像在說：“沒有人比我更好看了！”。一旁的麗麗也不甘示弱，它正在草地上和漂亮的蝴蝶比美。

動物園里的動物給小紅留下了深刻的印象。