優(yōu)秀作文是積累和運用大量詞匯和表達(dá)技巧后的產(chǎn)物，代表了作者對語言的駕馭能力。這些優(yōu)秀作文范文從不同主題和角度展開，內(nèi)容豐富多樣，給讀者帶來不同的思考和閱讀體驗。

南瓜二年級（精選16篇）篇一

兔媽媽叫小白兔去運南瓜，小兔子去了南瓜地，好不容易才抱出一個最大的南瓜。

小兔子自言自語的`說：“怎么才能運回家呢？”這時候它看見朋友貝貝正在練騎自行車，于是就想了一個辦法。回到家后，兔媽媽問他：“你是怎么把南瓜運回來的呢？”小兔說：“我看見自行車的車輪是圓的，南瓜也是圓的，車輪可以滾動，同樣南瓜也可以滾動，于是我就把南瓜推回來了。”

南瓜二年級（精選16篇）篇二

秋天來了，小白兔家種的南瓜成熟了。有一天，小白兔出去南瓜地里摘南瓜，只見南瓜地上橫七豎八地躺著大南瓜。

它挑了一個又大又圓的南瓜，可是這個南瓜太重了，小白兔怎么也搬不動，急得滿頭大汗。“我該怎么辦，我該怎么辦呢？”小白兔急得像熱鍋上的螞蟻，在南瓜地里走來走去。正在這時候，它的好朋友小熊貓騎著自行車路過小白兔的南瓜地。小白兔看著咕嚕嚕轉(zhuǎn)的車輪，眼珠子靈機(jī)一動，猛地拍了一下腦袋，它想出了一個好主意：我的南瓜和車輪一樣圓圓的，可以把南瓜像輪子一樣滾回去。小白兔這么想著，小心翼翼地推了一下南瓜，南瓜就像球一樣滾了起來。

南瓜滾啊滾啊，不一會兒滾回了家。兔媽媽看見了，驚訝地說：“寶貝，你今天竟然想到了這么好的辦法，真厲害？媽媽給你做你最喜歡吃的'南瓜餅。”小白兔聽了后心里美滋滋的，心想：原來只要多動動腦筋，就可以找到解決問題的辦法。

南瓜二年級（精選16篇）篇三

它又使足了勁兒，好不容易起來了，累得它汗流滿面，走起路來還搖搖晃晃的，像一個醉漢似的。

這時，它看到了小熊貓騎著自行車過來打招呼，在小兔的眼里，車輪漸漸變成了滾動的南瓜。一個主意從腦海里一閃而過，有了，“我可以像推車一樣滾著南瓜走，”于是，小白兔就滾著南瓜回家了。

一天清早，碧藍(lán)碧藍(lán)的天空飄著朵朵白云。兔媽媽叫小兔去南瓜地里摘南瓜。小白兔來到南瓜地里，看到滿園的南瓜又大又黃，它挑了一個最大摘下來。小白兔抱著南瓜，沒走幾步就累得氣喘吁吁、汗流浹背了。這么大的南瓜要想搬回家可難住小白兔了，怎么辦呢?小白兔趴在南瓜上左思右想。正在這時候，小熊騎車從它身邊路過，小白兔看到小熊的車輪子是圓的，能向前滾動，又看看自己摘得南瓜也是圓的，眼前靈機(jī)一動，心想：我也可以把南瓜當(dāng)成車輪子那樣運回家呀!于是它扶起南瓜，把南瓜當(dāng)輪子一樣在地上轉(zhuǎn)動，不一會兒就走了好遠(yuǎn)的路。兩只小鳥在小白兔身邊飛來飛去，嘰嘰喳喳地叫著，好像在夸小白兔真聰明。

過了一會兒，兔媽媽從屋里出來，看見南瓜已經(jīng)運回家，走上前去問小白兔：“你是怎么把南瓜運回來的呢?”小白兔把事情的經(jīng)過告訴了媽媽，媽媽聽了很高興，夸它是個聰明能干的好孩子。聽到媽媽的夸獎小，白兔心里樂滋滋的。

南瓜二年級（精選16篇）篇四

有一天，天氣很晴朗，兔媽媽對小兔說：“你去采一個南瓜，今天中午我做南瓜餅吃。”小兔滿腦子都是南瓜餅。它興高采列地來到南瓜地，每個南瓜都是金黃金黃的，小兔挑了一個最大的南瓜，可是南瓜太大。小兔使勁搬南瓜，南瓜還是紋絲不動。它又試了很多種辦法，結(jié)果一個辦法也沒成功。小兔靈機(jī)一動：只要把南瓜豎起來往前滾就能把南瓜運回家。南瓜就像車輪一樣飛快的往前滾，小兔在后面跑，南瓜終于運到家門口。兔媽媽驚訝地說：“你是怎么把南瓜運回來的'？”小兔把事情的經(jīng)過告訴了兔媽媽。兔媽媽說：“你真是一個聰明的孩子！”

南瓜二年級（精選16篇）篇五

有一天，兔媽媽對小兔說：“菜園里的南瓜熟了，你幫媽媽去把南瓜運回家，晚上媽媽做你最愛吃的南瓜湯。”小兔子一聽晚上有她最愛吃的南瓜湯，就蹦蹦跳跳的向菜園跑去。到了菜園，她看見地里躺著桔黃色的大南瓜。她就想這個南瓜這么大，要怎么運回家呢？這時她看見旁邊有一輛車開過，小兔靈機(jī)一動想到了一個好辦法。她想，車輪是圓的，南瓜也是圓，車輪可以滾，那南瓜也可以滾呀。于是她就把南瓜豎起來，興高采烈的推回家了。

到了家門口，小兔敲敲門，媽媽打開門后大吃一驚。她問小兔：“你是怎么把南瓜運回來的呀？”小兔就把她的辦法告訴了媽媽。兔媽媽摸摸小兔的頭說：“小兔你真聰明！”

南瓜二年級（精選16篇）篇六

秋天到了，豐收的季節(jié)到了。

小白兔來到自己家的南瓜地里摘南瓜，他來到南瓜地就找到了一個最重最大的南瓜，可是他搬不動南瓜。

正當(dāng)他在想該怎么運南瓜的時候，熊貓騎著自行車路過這里，他和小白兔打招呼，小白兔也跟熊貓打了一聲招呼。忽然，小白兔看見了自行車的輪子，想：我的把南瓜像輪子一樣跑，該多好！

小白兔馬上回到南瓜旁邊，用了全身的力氣把南瓜推了起來，就這樣小白兔專心的看著南瓜行駛的位置，南瓜咕嚕咕嚕的響。就像輪子一樣。

小白兔回到家把事情告訴了媽媽，媽媽聽完，說：“我的孩子，你真聰明！”小白兔開心的笑了，眼睛都笑彎了，就等著南瓜粥了。

南瓜二年級（精選16篇）篇七

秋天到了，小兔家種的南瓜成熟了。一天，兔媽媽小兔到地里去摘一個南瓜回家。

小兔到了地里后，她摘一個又大又圓的大南瓜。可是小兔發(fā)愁了，南瓜太重了，小兔怎么也搬不動。這時，小羊騎羊自行車過來了，小兔想：“自行車的輪子是圓的，南瓜也是圓的，我讓南瓜像輪子一樣滾回家。”

小兔用了全力把南瓜豎了起來，一推滾起來了。就這樣小兔把南瓜運回了家。兔媽媽問小兔是怎么運來的，小兔把方法告訴了媽媽聽，媽媽夸她是個聰明的孩子。

南瓜二年級（精選16篇）篇八

豐收的季節(jié)到了，小白兔來到田地里發(fā)現(xiàn)他的南瓜地里長出了一個又大又圓的南瓜，看起來沉甸甸的。小白兔既高興又苦惱，因為他不知道怎么把南瓜運回家。

這時熊貓騎著自行車一邊向小白兔打招呼，一邊按著自行車的喇叭，發(fā)出叮叮的響聲。突然小白兔靈機(jī)一動，想到了一個主意，南瓜多像一個輪子呀。

小白兔用盡力氣把藤蔓拔了出來，再用九牛二虎之力把南瓜立起來，然后南瓜咕嚕咕嚕滾回家，小白兔像個駕駛員在掌控方向。

小白兔回到家，媽媽看見小白兔把南瓜運回家非常開心，小白兔把前因后果告訴了媽媽，媽媽笑著說：“小白兔，你真是愛動腦筋，仔細(xì)觀察的好孩子啊！”

南瓜二年級（精選16篇）篇九

一天一天又一天過去了，今天我終于可以和媽媽一起親手做美味的南瓜餅了，太激動了，這一定非常有趣!

首先，要將南瓜切成塊。只見一個肥大的南瓜在媽媽充滿魔力的手中變成了一個個小方塊，我看得都癡了。媽媽很認(rèn)真地?fù)]動著菜刀，額頭上微微滲出了細(xì)密的汗珠。南瓜切好后，媽媽讓我把南瓜放到高壓鍋里蒸，對了，不能開太大的火哦!一會兒蒸好了，我和弟弟看到出鍋的紅澄澄的軟軟的南瓜，饞得不得了。睜大眼睛看著媽媽把蒸好的南瓜放到容器里，在上面撒上白白的面粉和亮晶晶的白糖，再加上少許水，揉成面團(tuán)，讓它晾一會兒，就可以做南瓜餅了。

接下來就是捏南瓜餅的形狀了!我迫不及待地學(xué)著媽媽的樣子開始將一小塊面團(tuán)捏成餅狀。可是怎么也捏不成媽媽那樣圓圓的扁扁的，于是我靈機(jī)一動，干脆捏成我喜歡的樣子好了，我要做獨一無二的奇形怪狀的南瓜餅!最后我捏了“小房子”形狀的、“小車子”形狀的、正方形的……南瓜餅形狀做好了，最后就是把它們煎熟，這樣，美味可口的南瓜餅就做好了!剛出爐的南瓜餅金燦燦的，又香又甜，我和弟弟吃了一個又一個，肚子都吃撐了，像兩個圓圓的大西瓜!

做南瓜餅原來這么有趣!自己做的吃起來也更加香甜可口!

作者：卓越。

指導(dǎo)老師：方圓。

公眾號：優(yōu)頁作文選2。

南瓜二年級（精選16篇）篇十

今天，小兔子白白想到大后天是媽媽的生日，它想送媽媽一個驚喜，但不知道送什么？它想了想，自言自語地說我可以去南瓜田摘個很大很大的南瓜給媽媽吃。

于是小兔子到了南瓜田，它看見四周有很多很多金燦燦的南瓜和一大片綠油油的葉子。白白先把南瓜根折斷，搬了一個比它大幾倍的南瓜，再想辦法搬動它，但他好像頭腦停機(jī)似的，一點辦法也想不出來。

它愁眉苦臉地走在大路上，突然，它看見熊貓伯伯騎著自行車從自己身邊路過，它的頭腦好像又有了動力一樣。它趕快跑到南瓜地里。先把南瓜扶起來，把大南瓜像輪胎一樣地豎在地上，讓它滾起來。

媽媽生日那天，白白把大南瓜拿出來，媽媽疑問地說：“你是怎么做到的呀？”白白自豪地對媽媽說：“我自己想到了一個很好的辦法，把大南瓜運回了家。”

兔媽媽高興地說：“我的孩子長大了！”

南瓜二年級（精選16篇）篇十一

元宵節(jié)到了，這一天，我們不僅要看花燈，觀賞煙花，踩高蹺，猜燈謎，還要吃元宵，預(yù)示著一家人甜甜美美慶團(tuán)圓。讓我驚喜的是，今年元宵節(jié)的前一天晚上，爸爸回來了。因為工作關(guān)系，爸爸很少在家過元宵節(jié)，今年的元宵節(jié)爸爸能在家，我太高興了。爸爸還買了幾袋元宵，有黑芝麻，花生傳統(tǒng)口味的，還有新口味水果味的。我迫不及待的問媽媽什么時候吃元宵，媽媽笑著說：“明天(正月十五)早上。”我想象著我們一家人甜甜美美的坐在一起，吃元宵，過元宵節(jié)，真是太幸福了。

元宵節(jié)的早上，我被一陣噼噼啪啪的鞭炮聲從睡夢中驚醒了，我趕緊起床，看著媽媽把元宵輕輕地放入滾開的水中，又用勺背徐徐推動，然后蓋上鍋蓋，時間不長，媽媽再次打開鍋蓋，我看到元宵都浮在水面上，也膨脹了許多，這時，一股股香甜的味道撲鼻而來，真是沁人心脾，我不禁深吸了幾口氣，現(xiàn)在我已經(jīng)快垂涎三尺了。

元宵終于煮好了，媽媽先給我舀了一碗，我自己又放入了一些白糖，拿起勺子，舀了一個元宵吃了一口，真是柔軟潤滑，香甜可口，太好吃了。不過，這時我想起來《聊城晚報》上已經(jīng)說了，熱元宵要緩緩吃，否則，吃剛出鍋的熱元宵，容易燙傷口腔黏膜甚至食道。另外，元宵不好消化，也不能多吃。吃三個元宵就要減去半兩主食。元宵屬于高熱量、高糖分、含油脂的食品，卻缺乏營養(yǎng)素、也不適合早餐吃。還有吃元宵最好喝元宵湯，因為有一部分維生素溶于湯中了。我把這些告訴了爸媽，爸媽笑著夸我又進(jìn)步了，學(xué)到了新知識，我心里美滋滋的。

可是我卻禁不住元宵美味的“誘惑”，還是多吃了幾個，香甜美味的元宵讓我真是“欲罷不能”啊。但我最終還是依依不舍地推開了元宵，讓我回味無窮的元宵，晚上我在享用吧。

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南瓜二年級（精選16篇）篇十二

做南瓜餅作文。

今天，媽媽從集市上買了一個大南瓜，準(zhǔn)備做南瓜餅。

回到家里，媽媽就教我做南瓜餅了，做南瓜餅的材料很簡單，只需要南瓜半斤、面粉半斤、一勺糖和適當(dāng)?shù)乃寢屪屛蚁劝涯瞎系摹巴庖隆泵摰簦侔涯瞎锨谐梢粔K塊的，給南瓜洗個澡后，將南瓜放入鍋中，再加入適當(dāng)?shù)乃涯瞎现鬆€后，我放入一個盆子里，再放入一勺糖，半斤面粉一起攪拌均勻，成顯橡皮泥狀，然后揉成一個個小面團(tuán)，最后，只剩下煎的任務(wù)了。我小心翼翼倒了油，慢慢地把一個小面團(tuán)放入鍋中，油不時地發(fā)出“啪啪啪”的聲音。我用鏟子用力地把面團(tuán)壓扁，還時不時翻一翻。煎餅還得注意火候，火候太大，會濺到手，火候太小，煎不熟，南瓜餅的.味道越來越濃了，金黃金黃的，不一會兒工夫，南瓜餅做好了！

我迫不及待地嘗了一口，“呀！真好吃呀，外酥里嫩。色香味樣樣全”我一邊嘗一邊贊嘆。

那天，我學(xué)會了做南瓜餅。做南瓜餅是不容易的，要掌握許多技巧，以后，我還會做南瓜餅給爸爸媽媽吃的，做個孝順的女兒！

南瓜二年級（精選16篇）篇十三

秋天到了，兔媽媽叫小兔到菜園里摘南瓜，小兔到達(dá)菜園，看到一個比小兔長得還大的南瓜，心想：“這么大的南瓜，怎么搬呢？”小兔想把南瓜抱回家，小兔累得氣喘吁吁，可是又大又圓的南瓜一點都不動，。

這時山羊伯伯正騎著自行車忙著送信，小兔突然想到南瓜和自行車的輪胎差不多。于是，小兔將南瓜豎起來，在后面推著南瓜讓它在地上滾。

終于，小兔將南瓜搬回了家。媽媽看到了，問小兔這么大的南瓜是怎么運回來的，媽媽知道后夸小兔是個愛動腦筋的好孩子。

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南瓜二年級（精選16篇）篇十四

小兔覺得自己長大了，他想：我長大了，可以幫媽媽做事情了。我要摘個南瓜回家。小兔心想：我把南瓜滾回家，要是滾得太快南瓜會爛，滾得慢了，天黑了會迷路的。南瓜怎么搬回家呀？小兔看見小熊推著小車走過來，小兔趕緊跑過去，問小熊：“你把推車借給我用一下好嗎？”小熊答應(yīng)了他。

他們把南瓜搬到車上，高高興興推回家。兔媽媽看見了，夸小兔：真棒！兔媽媽把南瓜燒好了，小兔請小熊一起吃。

南瓜二年級（精選16篇）篇十五

上午，一只柔弱的小兔子在南瓜園里搬了一個很大的南瓜，增加糧食。它雙手扯著南瓜，像纏著南瓜不放似的，南瓜藤雖然斷了，可是南瓜又大又重，兔子怎么也搬不動。

黑熊爸爸騎著自行車經(jīng)過這里，說：“小兔子，你怎么了？”小兔子說：“我要搬南瓜增加糧食，可是搬不動。”突然小兔子看見單車的輪子就想到了一個不用力氣的辦法，它在心里說輪子可以滾，南瓜能不能滾呢。

兔子白白開始行動了，它想出來的辦法真靈。南瓜被白白滾了10厘米、30厘米、一米……一直滾到了家。

“太好了，太好了！今天、明天可以吃南瓜了！”白白歡呼著。

到了家，兔子媽媽看見了，說：“這么大的南瓜，是怎么擔(dān)回家的？”白白說：“我把南瓜當(dāng)做輪子滾回家的。”兔子媽媽高興地說：“不愧是我的女兒！”

南瓜二年級（精選16篇）篇十六