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小學(xué)學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃工作總結(jié)(優(yōu)質(zhì)17篇)

時(shí)間:2025-07-13 作者:碧墨

學(xué)生工作總結(jié)是培養(yǎng)學(xué)生思考、分析和總結(jié)能力的重要訓(xùn)練途徑。學(xué)生工作總結(jié)是一個(gè)重要的反思和總結(jié)過程,以下是一些具體的范文供大家參考。

小學(xué)學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃工作總結(jié)(優(yōu)質(zhì)17篇)篇一

營養(yǎng)餐工程是國家的一項(xiàng)民心工程,更是一項(xiàng)有利于國家長遠(yuǎn)發(fā)展的民族振興工程。自農(nóng)村中小學(xué)義務(wù)教育階段學(xué)生營養(yǎng)餐計(jì)劃工程開展以來,我校高度重視此項(xiàng)工作。為改善我校學(xué)生膳食營養(yǎng),增強(qiáng)身體素質(zhì),促進(jìn)少年兒童健康成長,根據(jù)《國務(wù)院辦公廳關(guān)于實(shí)施農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃的意見》及省、市、縣、教育局關(guān)于實(shí)施農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃的意見和方案,我們進(jìn)行了廣泛宣傳,精心組織,努力完成了本年度我校學(xué)生營養(yǎng)餐工作的各項(xiàng)任務(wù)。現(xiàn)將本學(xué)年度營養(yǎng)餐工作總結(jié)如下:

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),全面貫徹黨的教育方針。實(shí)施“營養(yǎng)餐工程”,為我校學(xué)生安全食用營養(yǎng)良好的營養(yǎng)餐,改善學(xué)生營養(yǎng)缺乏現(xiàn)狀,調(diào)整飲食結(jié)構(gòu),增加營養(yǎng)含量,提高農(nóng)村學(xué)生飲食質(zhì)量,發(fā)揮學(xué)校強(qiáng)體與育人的雙重功能,促進(jìn)少年兒童健康成長。

開學(xué)初,我校立即召開了全校教師大會(huì),認(rèn)真學(xué)習(xí)縣局會(huì)議精神,就學(xué)生營養(yǎng)餐工作做了認(rèn)真部署,對(duì)學(xué)生發(fā)放了致家長一封信,還通過國旗下講話和板報(bào)等形式,切實(shí)讓學(xué)生和家長知道這一惠民工程的重要意義。

我校成立學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃工作

領(lǐng)導(dǎo)小組組長:謝宗瑜

副組長:周興寶

組員:盧偉、何友毅、梁仕進(jìn)及各班班主任領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé):

1、領(lǐng)導(dǎo)小組組長認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)要求,加強(qiáng)營養(yǎng)改善計(jì)劃工作的領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)和監(jiān)督

2、副組長具體負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作的落實(shí)

3、周興寶主任負(fù)責(zé)營養(yǎng)餐食品的驗(yàn)收貨、存儲(chǔ)、管理、等工作及票據(jù)保存、資料記載、歸檔保管工作。

4、班主任:負(fù)責(zé)本班學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃的日常管理,及營養(yǎng)餐的發(fā)放工作,對(duì)本班學(xué)生就餐進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量跟蹤和安全監(jiān)管,每天對(duì)營養(yǎng)餐的發(fā)放進(jìn)行登記,密切關(guān)注學(xué)生的身體狀況,發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)匯報(bào)。

5、梁仕進(jìn)負(fù)責(zé)食堂工人加工、清潔、衛(wèi)生等管理工作

6、盧偉、周興寶負(fù)責(zé)安全事故應(yīng)急指揮處理工作

7、何友毅負(fù)責(zé)營養(yǎng)餐發(fā)放及檔案資料收集整理及數(shù)據(jù)上報(bào)工作

為使我校的營養(yǎng)餐管理工作逐步走向制度化、規(guī)范化,我校制定了《學(xué)生營養(yǎng)餐管理制度》、《學(xué)生營養(yǎng)餐實(shí)施方案》、《學(xué)生營養(yǎng)餐應(yīng)急預(yù)案》,同時(shí)還制定管理人員崗位職責(zé),和班主任簽訂食品安全管理責(zé)任書。

(一)實(shí)施范圍和對(duì)象:富驛初中義務(wù)教育階段學(xué)校在校義務(wù)教育階段學(xué)生,共計(jì)522人,全部實(shí)名制上報(bào)。

(二)實(shí)施內(nèi)容:按縣要求執(zhí)行“蛋、奶”的課間加餐模式,標(biāo)準(zhǔn)為每生每天3元。

(三)實(shí)施時(shí)間:20xx年度。

采用學(xué)校食堂進(jìn)行簡單加工(熟雞蛋),然后分發(fā)給各個(gè)班級(jí)

每天上午大課間活動(dòng)后十分鐘配發(fā)到各個(gè)班級(jí)給學(xué)生在本班教室食用。

我校選用一間專用房間儲(chǔ)存學(xué)生營養(yǎng)餐食品。此儲(chǔ)存間安排在食堂一樓,并有監(jiān)控覆蓋,標(biāo)有“營養(yǎng)餐儲(chǔ)存室”字樣。室內(nèi)備有小冰箱1個(gè),墻上有管理制度。

食堂工人每天上午8:20前到學(xué)生營養(yǎng)餐儲(chǔ)存室領(lǐng)取雞蛋,于當(dāng)日上午9:00前加工煮熟后交周主任試嘗驗(yàn)收。

十、學(xué)生營養(yǎng)餐的發(fā)放

大課間活動(dòng)后,班主任和學(xué)生營養(yǎng)餐保管員何友毅相互協(xié)作,分發(fā)營養(yǎng)餐到班級(jí)人頭,班主任完善簽字手續(xù)。

周主任每天在學(xué)生營養(yǎng)餐就餐前(早上9:00)進(jìn)行營養(yǎng)餐食品的試嘗,并填寫好領(lǐng)導(dǎo)陪餐記錄和試嘗記錄,試嘗無異常情況后方能組織學(xué)生就餐。如果試嘗有異常情況(如:變質(zhì)、變味,變色、腐爛等),立即對(duì)該天的營養(yǎng)餐食品進(jìn)行封存,并上報(bào)學(xué)校學(xué)生營養(yǎng)餐領(lǐng)導(dǎo)小組。

食堂工人每天在學(xué)生營養(yǎng)餐發(fā)放的同時(shí)進(jìn)行學(xué)生營養(yǎng)餐的留樣,并在周主任的指導(dǎo)下填寫好留樣記錄。

各班班主任在學(xué)生就餐期間,對(duì)學(xué)生的營養(yǎng)餐進(jìn)行質(zhì)量跟蹤,對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全衛(wèi)生知識(shí)教育,特別是食用時(shí),如發(fā)現(xiàn)蛋奶變質(zhì)、牛奶包裝漏氣等情況時(shí)不能食用,立即將蛋、奶交回學(xué)校進(jìn)行更換。經(jīng)常性的對(duì)學(xué)生進(jìn)行生活指導(dǎo)、健康教育。管理好加餐期間的秩序,監(jiān)管用餐的全過程,實(shí)行集體加餐制度。防止學(xué)生留餐、棄餐等行為,嚴(yán)禁學(xué)生擅留營養(yǎng)食品逾期食用和把營養(yǎng)食品帶出校園。學(xué)生就餐后,班主任還對(duì)學(xué)生進(jìn)行觀察,看學(xué)生是否有異常情況。

學(xué)生就餐后,班主任組織學(xué)生分班傾倒?fàn)I養(yǎng)餐盒和雞蛋殼,并搞好就餐區(qū)的清潔衛(wèi)生。

1、分管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)每月營養(yǎng)餐奶和蛋數(shù)量的統(tǒng)計(jì),并上報(bào)教育局后勤管理服務(wù)中心奶和蛋的數(shù)量。

2、營養(yǎng)餐保管員周興寶負(fù)責(zé)按時(shí)接收供應(yīng)商配送的奶和蛋同時(shí)進(jìn)行檢驗(yàn)(數(shù)量、質(zhì)量),開具三聯(lián)單,并登記后保管、儲(chǔ)存、入庫。

3、每天早8:20營養(yǎng)餐保管員何友毅組織加工人員根據(jù)各班上報(bào)人數(shù)到保管員處領(lǐng)取雞蛋,按一定數(shù)量清洗并加工成熟。

4、周主任對(duì)學(xué)生營養(yǎng)餐試嘗無異常情況后方能組織學(xué)生吃營養(yǎng)餐。將驗(yàn)收合格的蛋、奶按班級(jí)人數(shù)分發(fā)好蛋奶并先裝入營養(yǎng)餐盆內(nèi),等待各班級(jí)值日領(lǐng)取。如果試嘗有異常情況(如:變質(zhì)、變味,變色、腐爛等),立即對(duì)該天的營養(yǎng)餐食品進(jìn)行封存,并上報(bào)學(xué)校學(xué)生營養(yǎng)餐領(lǐng)導(dǎo)小組。

5、各班班主任每天在學(xué)生課間操后立即組織學(xué)生按照從低年級(jí)到高年級(jí)的順序洗手,再組織學(xué)生回到教室等待領(lǐng)取營養(yǎng)餐食品。

6、每天各班班主任與值日生在上午大課間活動(dòng)后到食堂領(lǐng)取蛋奶,事先要按程序進(jìn)行檢驗(yàn),不合格的及時(shí)進(jìn)行調(diào)換,并簽字完善手續(xù)。

7、班級(jí)領(lǐng)到后,由班主任和值日生統(tǒng)一組織,在各班教室分發(fā)給學(xué)生,督促學(xué)生按規(guī)程用餐。

8、指導(dǎo)學(xué)生餐后將垃圾放班級(jí)垃圾桶,不得亂扔。餐后,值日生將本班的垃圾及時(shí)送到指定地點(diǎn)進(jìn)行處理。

9、餐后,由班主任將餐具盆統(tǒng)一上交營養(yǎng)餐發(fā)放組。

10、食堂人員將各班上交的餐具盆進(jìn)行清洗、消毒。

本年度我們?cè)谫Y料歸檔方面及學(xué)生信息更新等方面還存在著不足,下年度一定做得更好。

總之,通過營養(yǎng)改善計(jì)劃的實(shí)施,切實(shí)保障了學(xué)生的健康成長,拉近了學(xué)校與家庭之間的距離,減輕了家長負(fù)擔(dān),促進(jìn)學(xué)校良好學(xué)風(fēng)的形成。在以后的工作中,我們要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),力爭(zhēng)做得更好。

小學(xué)學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃工作總結(jié)(優(yōu)質(zhì)17篇)篇二

2016年,我省營養(yǎng)改善計(jì)劃工作將進(jìn)一步貫徹落實(shí)新的《食品安全法》,緊緊圍繞實(shí)現(xiàn)“讓學(xué)生吃得營養(yǎng)又安全”的目標(biāo),做好以下幾方面工作:

(一)進(jìn)一步強(qiáng)化食堂管理。

1.進(jìn)一步建好學(xué)校食堂,完善食堂設(shè)備配備,使其達(dá)到餐飲服務(wù)許可的標(biāo)準(zhǔn)和要求,與食品藥品監(jiān)督管理部門積極配合,做好學(xué)校食堂的發(fā)證工作,努力做到學(xué)校食堂都能持證經(jīng)營。

2.進(jìn)一步完善各項(xiàng)公示制度,督促各地妥善解決學(xué)生食堂從業(yè)人員的工資待遇,確保每天4元的補(bǔ)助資金不折不扣地全部用于改善學(xué)生營養(yǎng)水平。

3.繼續(xù)抓好食品安全管理,完善食品安全管理辦法,嚴(yán)格控制原材料采購及加工、儲(chǔ)存及留樣等程序,確保各個(gè)環(huán)節(jié)安全。

4.嚴(yán)格按照《云南省人民政府辦公廳關(guān)于農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃的實(shí)施意見》(云政辦發(fā)〔2012〕25號(hào))要求,繼續(xù)督促學(xué)生食堂全部退出經(jīng)營承包模式,改由學(xué)校直接管理,實(shí)現(xiàn)“零利潤”經(jīng)營,充分發(fā)揮營養(yǎng)改善計(jì)劃補(bǔ)助資金的使用效益。

(二)確保資金安全。

1.以營養(yǎng)改善計(jì)劃實(shí)名制信息系統(tǒng)為基礎(chǔ),進(jìn)一步建立和完善學(xué)生實(shí)名制信息檔案,嚴(yán)防虛報(bào)、冒領(lǐng)、擠占、挪用學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃資金等行為。

2.嚴(yán)格執(zhí)行《農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃專項(xiàng)資金管理暫行辦法》,明確資金使用范圍和支出標(biāo)準(zhǔn),規(guī)范財(cái)務(wù)核算,資金實(shí)行財(cái)政專戶管理,專賬核算、專款專用。

3.健全學(xué)校內(nèi)控機(jī)制、營養(yǎng)改善計(jì)劃月報(bào)制度,強(qiáng)化學(xué)校財(cái)務(wù)公開,保證資金安全、有效使用。

4.各成員單位協(xié)調(diào)配合,繼續(xù)加大監(jiān)督檢查力度,重點(diǎn)加強(qiáng)資金安全和食品安全的監(jiān)管,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)督促整改到位,確保營養(yǎng)改善計(jì)劃順利實(shí)施。

(三)抓實(shí)人員培訓(xùn)。

2016年,我省將進(jìn)一步抓好抓實(shí)學(xué)校食堂工勤人員的培訓(xùn)工作,重點(diǎn)圍繞學(xué)校食品安全監(jiān)管法律法規(guī)、營養(yǎng)食品配餐、食品安全操作規(guī)范流程等內(nèi)容進(jìn)行全面系統(tǒng)的專題培訓(xùn),逐步提高學(xué)校食堂工勤人員的技能水平,確保為學(xué)生提供營養(yǎng)可口的飯菜,并保障好食品衛(wèi)生安全。

小學(xué)學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃工作總結(jié)(優(yōu)質(zhì)17篇)篇三

截至2015年12月底,云南省129個(gè)縣(市、區(qū))共有16613所中小學(xué)校開展?fàn)I養(yǎng)改善計(jì)劃試點(diǎn),其中:小學(xué)14834所,初中1779所;惠及全省萬農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)生,其中:小學(xué)生萬人,初中生萬人。通過實(shí)施農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃和寄宿生生活補(bǔ)助兩個(gè)“全覆蓋”,我省山區(qū)農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生的飲食由“兩餐變?nèi)汀保瑸槿∞r(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)、生活條件,營養(yǎng)改善計(jì)劃民生效益得以充分體現(xiàn)。

(二)抓安全工作打造陽光工程。

1.落實(shí)新《食品安全法》,提升保障水平。

2015年頒布實(shí)施了新《食品安全法》,我省從以下幾個(gè)方面抓好貫徹落實(shí)。

一是做好食品安全監(jiān)管工作。組織專家編印了《云南省農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處置指導(dǎo)手冊(cè)》、《云南省農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校食堂食品安全操作與管理規(guī)范》和《云南省農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃膳食營養(yǎng)指導(dǎo)手冊(cè)》,配套宣傳掛圖和視頻光碟,共印制萬份,免費(fèi)發(fā)放到全省農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校。于2015年3月、5月、9月分別下發(fā)了《云南省教育廳關(guān)于做好2015年春季學(xué)期學(xué)校衛(wèi)生工作的通知》(云教體〔2015〕8號(hào))、《云南省教育廳關(guān)于切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校食品安全監(jiān)管工作的通知》(云教體〔2015〕12號(hào))以及《云南省教育廳關(guān)于進(jìn)一步做好學(xué)校食品安全和衛(wèi)生防控工作的緊急通知》(云教體〔2015〕23號(hào)),對(duì)學(xué)校食品安全和衛(wèi)生防控工作作出安排部署,要求各級(jí)教育行政部門和學(xué)校在開學(xué)之初對(duì)食品安全和衛(wèi)生防控工作進(jìn)行自查。6月至12月,按照省政府食品安全委員會(huì)的統(tǒng)一安排和部署,省教育廳配合省食品藥品監(jiān)督管理局開展學(xué)校及周邊食品安全專項(xiàng)整治。在專項(xiàng)整治行動(dòng)期間,全省各級(jí)教育行政部門與食藥監(jiān)部門開展聯(lián)合執(zhí)法,對(duì)學(xué)校食堂及校園周邊餐點(diǎn)進(jìn)行檢查整頓,有效提高了學(xué)校的食品安全監(jiān)督管理水平。

二是深入開展食品安全培訓(xùn)工作。一方面,組織省級(jí)食品安全培訓(xùn),全年舉辦各級(jí)教育行政部門和學(xué)校食品安全培訓(xùn)4期,培訓(xùn)人數(shù)達(dá)500多人次。另一方面,對(duì)部分州(市)教育局給予資金補(bǔ)助,要求各地開展食品安全分級(jí)培訓(xùn)。2015年,省教育廳共撥付60萬元,支持各地開展食品安全和衛(wèi)生防控培訓(xùn),培訓(xùn)人數(shù)超過兩萬人次。在安排資金支持各地培訓(xùn)的同時(shí),組織專家進(jìn)行授課,并對(duì)各地開展食品安全工作的情況進(jìn)行調(diào)研督導(dǎo)。通過培訓(xùn),有效提高了我省農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校食品安全監(jiān)管工作水平和風(fēng)險(xiǎn)防控能力。

三是進(jìn)一步提高應(yīng)急處置能力。2015年3月和10月,省教育廳對(duì)不同季節(jié)學(xué)校易發(fā)公共衛(wèi)生事件進(jìn)行預(yù)警提示,要求學(xué)校做好傳染病防控和食品安全監(jiān)管工作。同時(shí),與^v^門建立學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件防控協(xié)作合作機(jī)制,4月,召開全省學(xué)校疫情分析會(huì),要求各地各校認(rèn)真做好傳染病和突發(fā)公共衛(wèi)生事件的監(jiān)測(cè)報(bào)告工作,全面提高學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處置能力。4月,省教育廳在昆明醫(yī)科大學(xué)掛牌成立了“全省中小學(xué)校醫(yī)培訓(xùn)基地”,4月至7月,組織開展了4期針對(duì)全省中小學(xué)的校醫(yī)培訓(xùn),為有效提高我省校醫(yī)隊(duì)伍的素質(zhì)水平起到了積極推動(dòng)作用。

四是組織創(chuàng)評(píng)食品安全示范學(xué)校。組織專家對(duì)各地上報(bào)的食品安全示范學(xué)校材料進(jìn)行了評(píng)審、公示和復(fù)核,認(rèn)定命名了全省首批15所食品安全示范學(xué)校,對(duì)每所學(xué)校給予1萬元經(jīng)費(fèi)補(bǔ)助,用于支持開展學(xué)校食品安全宣傳教育工作。食品安全示范學(xué)校將發(fā)揮示范引領(lǐng)和帶頭作用,帶動(dòng)本地區(qū)的學(xué)校做好食品安全監(jiān)管工作。

2.規(guī)范資金管理,確保資金使用安全。

按照《財(cái)政部教育部關(guān)于印發(fā)〈農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃專項(xiàng)資金管理暫行辦法〉的通知》(財(cái)教〔2012〕231號(hào))要求,我省嚴(yán)格做好資金安排、資金撥付、資金使用、資金管理與監(jiān)督工作。2015年,全省共下達(dá)營養(yǎng)改善計(jì)劃補(bǔ)助資金億元,其中中央資金億元,省級(jí)資金億元,州、市、縣投入資金億元,全部用于農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)生營養(yǎng)膳食補(bǔ)助。各試點(diǎn)學(xué)校對(duì)營養(yǎng)改善計(jì)劃的資金使用情況、原材料采購價(jià)格、食堂菜品價(jià)格、供餐帶量食譜、受益學(xué)生信息及財(cái)務(wù)收支情況等公示欄、校園廣播信息、監(jiān)督舉報(bào)電話進(jìn)行公示公開,廣泛接受社會(huì)各界監(jiān)督。

按照全國營養(yǎng)辦《關(guān)于做好農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃實(shí)名制學(xué)生信息系統(tǒng)數(shù)據(jù)填報(bào)工作的通知》(全國學(xué)生營養(yǎng)辦〔2015〕2號(hào))要求,我省認(rèn)真做好實(shí)名制學(xué)生信息填報(bào)、培訓(xùn)工作,通過實(shí)名制學(xué)生信息管理工作的開展,全省補(bǔ)助資金管理進(jìn)一步規(guī)范,信息化管理水平進(jìn)一步提高,資金安全得到有效保障。

3.推進(jìn)“陽光校餐”,讓計(jì)劃實(shí)施更加透明。

小學(xué)學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃工作總結(jié)(優(yōu)質(zhì)17篇)篇四

為了加強(qiáng)對(duì)學(xué)生集體用餐、食品衛(wèi)生的安全,確保學(xué)生身體健康,進(jìn)一步加強(qiáng)管理意識(shí)、提高管理水*、明確管理責(zé)任,學(xué)校成立了營養(yǎng)餐安全領(lǐng)導(dǎo)小組。組織機(jī)構(gòu)如下:

組長:盧賽嬌(學(xué)校校長)。

副組長:杜周應(yīng)(副校長)。

二、自查情況。

員(臨時(shí)工)2人,通過相關(guān)機(jī)構(gòu)體檢,持有《健康證》。

學(xué)校明確職責(zé)和具體分工,針對(duì)各項(xiàng)工作制定計(jì)劃明確責(zé)任。同時(shí)召開學(xué)校教師、后勤人員會(huì)議,學(xué)習(xí)上級(jí)下發(fā)的文件,要求學(xué)校后勤人員提高食堂衛(wèi)生工作意識(shí),增強(qiáng)食堂衛(wèi)生常識(shí),切實(shí)認(rèn)識(shí)到學(xué)生安全衛(wèi)生工作的重要性,保證把孩子教育好,管理好,保護(hù)好,讓家長放心地將孩子交到我們的手中。領(lǐng)導(dǎo)小組的成立,為全面貫徹落實(shí)好“農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃”,切實(shí)做到有組織、有領(lǐng)導(dǎo)、按程序開展好各項(xiàng)工作打下了良好的基礎(chǔ)。

星期一、四向?qū)W生提供面包,星期二、三、五向?qū)W生提供米線。中心學(xué)校定期或不定期進(jìn)行抽查,保證質(zhì)量和數(shù)量。要求學(xué)校嚴(yán)格按照流程操作,保證營養(yǎng)餐工作有序開展。學(xué)校根據(jù)本校實(shí)際,因地制宜,本著勤儉節(jié)約、不鋪張浪費(fèi)的原則,做好食堂的供餐管理工作,嚴(yán)把食品安全責(zé)任關(guān),制定并完善了食堂管理的各項(xiàng)制度。

(一)、就餐制度。

1、嚴(yán)格按學(xué)校規(guī)定的就餐時(shí)間準(zhǔn)時(shí)就餐,無特殊情況不得提前或推遲。

2、全體教師參與營養(yǎng)餐管理,保證學(xué)生都能吃飽、吃好,讓家長滿意、社會(huì)滿意。

(二)、驗(yàn)收制度。

1、每天的食物,必須經(jīng)驗(yàn)收后方可使用。一是驗(yàn)質(zhì)量。主要看食物的品質(zhì)是否完好,有無污染變質(zhì),二是驗(yàn)是否有齊全的生產(chǎn)廠家、商標(biāo)、生產(chǎn)日期等標(biāo)志,是否過保質(zhì)期。

2、驗(yàn)收合格后,入庫保存。嚴(yán)禁不合格食物進(jìn)入學(xué)校。

3、未經(jīng)驗(yàn)收的食物嚴(yán)禁進(jìn)入學(xué)校,在驗(yàn)收過程中,驗(yàn)收人員必須嚴(yán)格認(rèn)真。

(三)衛(wèi)生制度。

各學(xué)校食堂嚴(yán)格執(zhí)行國家《食品衛(wèi)生法》,有各項(xiàng)衛(wèi)生安全制度和措施,制定了衛(wèi)生食品安全應(yīng)急預(yù)案,做好食品留樣工作。向供貨方索取兩證(營業(yè)執(zhí)照、衛(wèi)生許可證)復(fù)印峻和質(zhì)量檢驗(yàn)報(bào)告,進(jìn)、出貨手續(xù)齊全,帳冊(cè)相符。此項(xiàng)工作在學(xué)校膳食管理委員會(huì)的監(jiān)督和管理下進(jìn)行。

(四)留樣制度。

食品加工完成至食用間隔不超過2小時(shí)。每餐食品必須留樣,留樣須有專人負(fù)責(zé),每品種不少于100克,留樣須留足48小時(shí)且有記錄。

三、存在問題。

1、就餐場(chǎng)地不能滿足需要。學(xué)校餐廳面積小,餐桌尚待配備,現(xiàn)在學(xué)生都是在食堂外用餐。

2、食堂操作人員的烹飪水*有待提高,讓學(xué)生能吃上色香味俱全的伙食。

3、學(xué)校的衛(wèi)生條件未能達(dá)到基本標(biāo)準(zhǔn),學(xué)校食堂管理還不夠規(guī)范,從業(yè)人員的素質(zhì)還有待于進(jìn)一步提高;學(xué)校參與教師和管理人員對(duì)食品的重要性認(rèn)識(shí)不足,安全意識(shí)淡薄,沒有切實(shí)履行食品安全責(zé)任人的法定責(zé)任,未將以往的衛(wèi)生監(jiān)督意見整改到位。

四、整改措施。

1、重視宣傳教育,增強(qiáng)師生食品衛(wèi)生安全意識(shí)。利用晨會(huì)、班會(huì)、校會(huì)以及校園廣播、黑板報(bào),有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行食品衛(wèi)生宣傳教育。

2、加大學(xué)校營養(yǎng)餐安全工作日常檢查、加大監(jiān)督力度,及時(shí)排查食品衛(wèi)生安全隱患,牢固樹立“安全第一”的意識(shí),服務(wù)師生,保障安全,努力營造學(xué)校安全、良好的食品衛(wèi)生環(huán)境,不斷構(gòu)建人民滿意及和諧校園。

3、繼續(xù)與相關(guān)部門積極配合,鞏固學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作取得的成果,共同營造學(xué)校食品衛(wèi)生安全的良好氛圍,為構(gòu)建和諧社會(huì)做出更大貢獻(xiàn)。

4、進(jìn)一步加大力度對(duì)從業(yè)人員的培訓(xùn)工作,讓他們提高認(rèn)識(shí),樹立“安全無小事”的意識(shí)。

5、進(jìn)一步加大學(xué)校飲水、飲食衛(wèi)生安全排查、整改力度,千方百計(jì)確保師生飲水、飲食安全。

6、適時(shí)組織膳食委員會(huì)會(huì)議,為營養(yǎng)餐工作出謀劃策。

7、認(rèn)真做好食品留樣,并分開放入冰柜,留樣食品存放不少于48小時(shí)。

學(xué)校營養(yǎng)餐旨在改善學(xué)生膳食營養(yǎng),增強(qiáng)身體素質(zhì),促進(jìn)少年兒童健康成長,學(xué)校會(huì)以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹落實(shí)國家中長期教育改革和發(fā)展綱要,堅(jiān)持以人為本,把實(shí)施農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃作為為群眾辦實(shí)事、辦好事的重大民心工程來抓。

小學(xué)學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃工作總結(jié)(優(yōu)質(zhì)17篇)篇五

本期我校學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃工作已近結(jié)束,現(xiàn)就本期開展的營養(yǎng)餐工作小結(jié)如下:

一、開學(xué)初認(rèn)真擬定營養(yǎng)餐工作計(jì)劃,并按計(jì)劃認(rèn)真貫徹執(zhí)行。

二、認(rèn)真做好學(xué)生實(shí)名制信息的采集、錄入、報(bào)送工作

1、做好營養(yǎng)餐實(shí)名制學(xué)生的異動(dòng)記錄,按時(shí)向縣營養(yǎng)辦上報(bào)月報(bào)表,不弄虛作假、漏報(bào)、謊報(bào)、瞞報(bào)。

2、認(rèn)真及時(shí)填好學(xué)生營養(yǎng)計(jì)劃的相關(guān)表冊(cè),按時(shí)收齊各種表冊(cè)并整理、歸檔。

三、切實(shí)抓好營養(yǎng)餐各環(huán)節(jié)管理

1、我校是采取企業(yè)供餐模式,嚴(yán)格按照教育局營養(yǎng)辦要求及蛋奶合同做好各項(xiàng)工作。

2、做好營養(yǎng)餐的接收、存儲(chǔ)、發(fā)放、領(lǐng)用工作。

3、蛋、奶、火腿腸送到學(xué)校填制統(tǒng)一的驗(yàn)收清單,經(jīng)校長、營養(yǎng)餐工作人員通過對(duì)質(zhì)量、數(shù)量驗(yàn)收后簽字確認(rèn)。按教育局提供的天數(shù)接收,建立蛋奶實(shí)物臺(tái)賬,做到接收數(shù)量、出庫數(shù)量、庫存數(shù)量必須與賬面相符,接收時(shí)做到“五看一抽查兩計(jì)算”。

4、嚴(yán)格按要求做好食品的儲(chǔ)藏。盡力配備各種儲(chǔ)藏設(shè)備及安全措施,食品按批次存放,并依次出庫,每周進(jìn)行消毒,保證存儲(chǔ)安全。每天出庫加工的蛋奶應(yīng)先檢查質(zhì)量,確認(rèn)蛋奶無質(zhì)量問題,方可出庫,記錄好出庫蛋奶的數(shù)量、入庫時(shí)間、生產(chǎn)日期等信息。過期或存放不合格的蛋奶應(yīng)及時(shí)消毀,決不可出庫加工。

5、認(rèn)真做好加工與留樣。領(lǐng)取蛋奶時(shí)要檢查食品的生產(chǎn)日期、保質(zhì)期,履行簽字領(lǐng)取手續(xù),發(fā)現(xiàn)包裝有異常情況,可以拒絕領(lǐng)取。加工時(shí)必須有兩人在場(chǎng),雞蛋加工前要進(jìn)行清潔,務(wù)必輕拿輕放,以防損壞。健全留樣制度,生食每個(gè)批次留樣一次,熟食每天留樣一次,按照“留樣三天,無異去樣”的要求進(jìn)行存樣,并建立留樣和留樣處理臺(tái)賬。

6、抓好做實(shí)營養(yǎng)餐的發(fā)放與食用。專人負(fù)責(zé)蛋奶的發(fā)放工作,每天對(duì)蛋奶的發(fā)放造冊(cè)登記,每月匯集成冊(cè)入檔。食用時(shí)嚴(yán)格按照“三限”的要求進(jìn)行,即限時(shí)間、限地點(diǎn)、限數(shù)量讓學(xué)生食用,防止學(xué)生棄餐、換餐、留餐。認(rèn)真開展飲食健康指導(dǎo),培養(yǎng)科學(xué)的營養(yǎng)觀念和飲食習(xí)慣。

四、學(xué)校成立應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組,并制定應(yīng)急預(yù)案。

五、實(shí)行學(xué)校負(fù)責(zé)人陪餐制度。校長或管理人員輪流陪餐(餐費(fèi)自理),做好陪餐記錄,嚴(yán)把肚量和安全關(guān)口,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決存在的問題和困難,總結(jié)和推廣好的經(jīng)驗(yàn)和做法。

六、認(rèn)真做好食品安全工作食品安全是營養(yǎng)改善計(jì)劃工作的重中之重,我校嚴(yán)格做到衛(wèi)生達(dá)標(biāo),有關(guān)人員必須具備健康證,實(shí)現(xiàn)持證上崗。

七、大力宣傳中央的惠民政策,將好事辦好,廣泛深入宣傳實(shí)施農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃的重要意義。

八、加強(qiáng)監(jiān)管,膳食委員會(huì)切實(shí)做好各項(xiàng)工作,參與對(duì)學(xué)校營養(yǎng)餐的管理及監(jiān)督。

九、還有很多不完善的地方,不斷努力爭(zhēng)取做好。

小學(xué)學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃工作總結(jié)(優(yōu)質(zhì)17篇)篇六

第一條為貫徹落實(shí)《*辦公廳關(guān)于實(shí)施農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃的意見》(*〔20xx〕54號(hào)),規(guī)范農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校食堂管理,特制定本辦法。

第二條本辦法依據(jù)農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃(以下簡稱營養(yǎng)改善計(jì)劃)的實(shí)施細(xì)則、專項(xiàng)資金管理辦法、食品安全保障管理辦法及相關(guān)法律法規(guī)制定。

第三條地方各級(jí)*要高度重視農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校食堂管理工作,各有關(guān)部門要共同參與對(duì)學(xué)校食堂的管理,各司其職、各負(fù)其責(zé)。學(xué)校要把食品安全和資金安全作為食堂管理的重點(diǎn),切實(shí)承擔(dān)起具體組織實(shí)施和管理責(zé)任。

第四條本辦法所稱學(xué)校食堂,是指為學(xué)生(含教職工)提供就餐服務(wù),按要求具有相對(duì)獨(dú)立的原料存放、食品加工操作、食品出售及就餐空間的場(chǎng)所。

第五條本辦法適用于實(shí)施營養(yǎng)改善計(jì)劃的試點(diǎn)地區(qū)和學(xué)校,其他地區(qū)和學(xué)校可參照?qǐng)?zhí)行。

第二章基本要求。

第六條學(xué)校食堂應(yīng)以改善學(xué)生營養(yǎng)、增強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生健康成長為宗旨,堅(jiān)持“公益性”、“非營利性”的原則,尊重少數(shù)民族飲食習(xí)慣,建立健全覆蓋各個(gè)環(huán)節(jié)的規(guī)章制度。

第七條審批制。學(xué)校開辦食堂須提出書面申請(qǐng),經(jīng)相關(guān)部門審批同意,取得餐飲服務(wù)許可證后方可供餐。

第八條校長負(fù)責(zé)制。校長是第一責(zé)任人,對(duì)學(xué)校食堂管理工作負(fù)總責(zé)。建立由校領(lǐng)導(dǎo)、后勤管理部門負(fù)責(zé)人和食堂管理人員組成的食堂管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組,全面負(fù)責(zé)學(xué)校食堂管理。重大開支和重要事15項(xiàng),由集體討論決定。

第九條內(nèi)部控制制度。針對(duì)學(xué)校食堂管理的各個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié),建立健全嚴(yán)密有效的內(nèi)部控制制度,強(qiáng)化內(nèi)部控制,提高管理水*。

第十條崗位責(zé)任制。學(xué)校應(yīng)根據(jù)學(xué)生就餐規(guī)模,切實(shí)做好定崗、定責(zé)、定薪工作,合理配置人員。學(xué)校應(yīng)按照不相容崗位分設(shè)的要求,設(shè)置采購、加工、保管、會(huì)計(jì)、出納、食品安全管理等工作崗位,建立崗位責(zé)任制,明確崗位職責(zé)。關(guān)鍵崗位應(yīng)定期進(jìn)行輪換。規(guī)模較小的學(xué)校,部分崗位可以由符合任職要求的其他人員兼任。

第十一條學(xué)校負(fù)責(zé)人陪餐制。學(xué)校負(fù)責(zé)人應(yīng)輪流陪餐(餐費(fèi)自理),做好陪餐記錄,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決食堂管理中存在的問題和困難。

第十二條科學(xué)營養(yǎng)供餐。各地應(yīng)參照有關(guān)營養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn),結(jié)合學(xué)生營養(yǎng)健康狀況、當(dāng)?shù)仫嬍沉?xí)慣和食物實(shí)際供應(yīng)情況,制訂成本合理、營養(yǎng)均衡的食譜。

第十三條食品安全事故應(yīng)急處理機(jī)制。學(xué)校應(yīng)防止投毒事故,保障飲水安全,建立完善食物中毒等食品安全事故的應(yīng)急預(yù)案,細(xì)化事故信息報(bào)告、人員救治、危害控制、事故調(diào)查、善后處理、輿情應(yīng)對(duì)等具體方案,并定期組織演練。

第十四條學(xué)校食堂應(yīng)按照《消防法》的規(guī)定,提高消防意識(shí),加強(qiáng)消防安全管理,定期組織消防演練,防止發(fā)生火災(zāi)。

第十五條建立膳食委員會(huì)。學(xué)校應(yīng)成立由學(xué)生代表、家長代表、教師代表等組成的膳食委員會(huì),發(fā)揮其在配餐食譜、食堂管理和檢查評(píng)議等方面的作用。

第十六條學(xué)校食堂一般應(yīng)由學(xué)校自主經(jīng)營,統(tǒng)一管理,不得對(duì)外承包。已承包的,合同期滿,立即收回;合同期未滿的,給予一定的過渡期,由學(xué)校收回管理。由社會(huì)投資建設(shè)、管理的學(xué)校食堂,經(jīng)當(dāng)?shù)?與投資者充分協(xié)商取得一致后,可由*購買收回,交學(xué)校管理。

第三章人員管理。

第十七條地方*應(yīng)為學(xué)校食堂配備數(shù)量足夠的合格工作人員并妥善落實(shí)人員工資及福利,組織專業(yè)培訓(xùn)。從業(yè)人員不足的,應(yīng)優(yōu)先從富余教師中轉(zhuǎn)崗,也可以采取購買公益性崗位的方式從社會(huì)公開招聘。人員招聘按照“省定標(biāo)準(zhǔn)、縣級(jí)聘用、學(xué)校使用”的原則進(jìn)行。

第十八條食堂從業(yè)人員基本要求。

(一)學(xué)校應(yīng)在食品藥品監(jiān)督管理部門和營養(yǎng)專業(yè)人員的指導(dǎo)下對(duì)食堂從業(yè)人員定期組織食品安全知識(shí)、營養(yǎng)配餐、消防知識(shí)、職業(yè)道德和法制教育的培訓(xùn)。

(二)學(xué)校食堂從業(yè)人員(含臨時(shí)工作人員)每年必須進(jìn)行健康檢查,取得有效的健康合格證明。

(三)建立食堂從業(yè)人員晨檢制度。食堂管理人員應(yīng)在每天早晨各項(xiàng)飯菜烹飪活動(dòng)開始之前,對(duì)每名從業(yè)人員的健康狀況進(jìn)行檢查,并將檢查情況記錄在案。發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱、腹瀉、皮膚傷口或感染、咽部炎癥等有礙食品安全病癥的,應(yīng)立即離開工作崗位,待查明原因并將有礙食品安全的病癥治愈后,方可重新上崗。從業(yè)人員有不良思想傾向及行為、精神異常等現(xiàn)象的,應(yīng)立即調(diào)離工作崗位。

(四)食堂從業(yè)人員應(yīng)具備良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。處理食品及分餐前、處理食品原料及使用衛(wèi)生間后,必須用肥皂及流動(dòng)清水洗手消毒;穿戴清潔的工作衣、帽,并把頭發(fā)置于帽內(nèi);不得留長指甲、涂指甲油、戴戒指加工食品;不得在食品加工和供應(yīng)場(chǎng)所內(nèi)吸煙。

第十九條學(xué)校食堂應(yīng)配備專職或兼職食品安全管理員,食品安全管理員原則上每年應(yīng)接受累計(jì)不少于40小時(shí)的餐飲服務(wù)食品安全培訓(xùn)。

第四章食品采購。

貿(mào)市場(chǎng)、個(gè)體工商戶、農(nóng)戶等采購的,應(yīng)當(dāng)索取并留存采購清單等有關(guān)憑證,做到源頭可控,有據(jù)可查。

第二十一條規(guī)范大宗食品采購行為。建立大宗食品及原輔材料招標(biāo)制度,米、面、油、蛋、奶等大宗食品及原輔材料要通過公開招標(biāo)、集中采購、定點(diǎn)采購的方式確定供貨商。偏遠(yuǎn)地區(qū)學(xué)校或教學(xué)點(diǎn)可通過比選質(zhì)量、價(jià)格的辦法確定供貨對(duì)象。

第二十二條積極推進(jìn)“農(nóng)校對(duì)接”。建立學(xué)校蔬菜和農(nóng)副產(chǎn)品直供基地,在保障產(chǎn)品質(zhì)量和安全的前提下,減少農(nóng)副產(chǎn)品采購和流通環(huán)節(jié),降低原材料成本。

第二十三條建立食品查驗(yàn)制度。采購包裝食品時(shí)應(yīng)嚴(yán)格查驗(yàn)食品生產(chǎn)日期、保質(zhì)期,確保食品安全;不得采購質(zhì)量不合格、超過保質(zhì)期的食品;不得采購有腐敗變質(zhì)或感官性狀異常的食品;不得采購《食品安全法》禁止生產(chǎn)、經(jīng)營的食品。

第二十四條建立雙人采購和定期輪換制度。學(xué)校應(yīng)實(shí)行雙人采購,人員不足的可由教職工陪買,每次采購應(yīng)做詳細(xì)的采購記錄備查。原則上采購人員每學(xué)期應(yīng)輪換一次。

第二十五條建立供貨商評(píng)議制度。學(xué)校應(yīng)定期對(duì)食品及原輔材料供貨商進(jìn)行綜合評(píng)議,對(duì)評(píng)議不合格、違反食品安全法律法規(guī)、發(fā)生食品安全事故的供貨商應(yīng)列入黑名單,終止供貨合同,取消其供貨資格。供貨商定期與學(xué)校進(jìn)行結(jié)算,采購員與供貨商之間原則上不得發(fā)生現(xiàn)金交易。

第五章食品貯存。

第二十六條建立出入庫管理制度。食堂物品的入庫、出庫必須由專人負(fù)責(zé),簽字確認(rèn)。規(guī)模較大的學(xué)校,應(yīng)由兩個(gè)以上人員簽字驗(yàn)收。嚴(yán)格入庫、出庫檢查驗(yàn)收,核對(duì)數(shù)量,檢驗(yàn)質(zhì)量,杜絕質(zhì)次、變質(zhì)、過期食品的入庫與出庫。出庫食品做到先進(jìn)先出。

第二十七條建立庫存盤點(diǎn)制度。食堂物品入庫、驗(yàn)收、保管、出庫應(yīng)手續(xù)齊全,物、據(jù)、賬、表相符,日清月結(jié)。盤點(diǎn)后相關(guān)人員均須在盤存單上簽字。食堂應(yīng)根據(jù)日常消耗確定合理庫存。發(fā)現(xiàn)變質(zhì)和過期的食品應(yīng)按規(guī)定及時(shí)清理銷毀,并辦理監(jiān)銷手續(xù)。

第二十八條食品貯存場(chǎng)所應(yīng)根據(jù)貯存條件分別設(shè)置,食品和非食品庫房應(yīng)分設(shè),并配置良好的通風(fēng)、防潮、防鼠等設(shè)施。食品貯存應(yīng)當(dāng)分類、分架、隔墻、離地存放,遵循先進(jìn)先出的原則擺放,不同區(qū)域應(yīng)有明顯標(biāo)識(shí)。散裝食品應(yīng)盛裝于容器內(nèi),在貯存位置標(biāo)明食品的名稱、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、供貨商及聯(lián)系方式等內(nèi)容。盛裝食品的容器應(yīng)符合安全要求。

第六章食品加工。

第二十九條食堂加工操作間應(yīng)當(dāng)符合下列要求:

(一)最小使用面積不得小于8*方米;

(二)墻壁應(yīng)有1。5米以上的瓷磚或其他防水、防潮、可清洗的材料制成的墻裙;

(三)地面應(yīng)由防水、防滑、無毒、易清洗的材料建造,具有一定坡度,易于清洗與排水;

(五)配備餐飲服務(wù)許可證所規(guī)定的其他設(shè)施設(shè)備。

第三十條食品加工過程應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行《餐飲服務(wù)食品安全操作規(guī)范》。

第三十一條必須采用新鮮安全的原料制作食品,不得加工或使用腐敗變質(zhì)和感官性狀異常的食品及原料。不得向?qū)W生提供腐敗變質(zhì)或者感官性狀異常,可能影響學(xué)生健康的食物;不得制售冷葷涼菜、四季豆等高風(fēng)險(xiǎn)食品。

第三十二條需要熟制烹飪的食品應(yīng)燒熟煮透,其烹飪時(shí)食品中心溫度應(yīng)不低于70℃。烹飪后的熟制品、半成品與食品原料應(yīng)分開存放,防止交叉污染。食品不得接觸有毒物、不潔物。

第三十三條建立食品留樣制度。每餐次的食品成品必須留樣,并按品種分別盛放于清洗消毒后的密閉專用容器內(nèi),放置于專用冷藏設(shè)施中冷藏48小時(shí)。每個(gè)品種留樣量應(yīng)滿足檢驗(yàn)需要,不少于100g,并記錄留樣食品名稱、留樣量、留樣時(shí)間、留樣人員、審核人員等信息。

第三十四條嚴(yán)格按照規(guī)定使用食品添加劑。嚴(yán)禁超范圍、超劑量使用食品添加劑,不得采購、貯存、使用亞硝酸鹽。嚴(yán)禁使用非食用物質(zhì)加工制作食品。

第三十五條加工結(jié)束后及時(shí)清理加工場(chǎng)所,做到地面無污物、殘?jiān)患皶r(shí)清洗各種設(shè)備、容器和用具,做到定期消毒,歸位擺放。

第七章食品供應(yīng)。

第三十六條學(xué)校食堂供餐包括兩種方式:一是包餐制,即全體學(xué)生統(tǒng)一伙食費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),由學(xué)校食堂提供統(tǒng)一飯菜;二是自購制,即飯菜品種、數(shù)量由學(xué)生自由選購,學(xué)校食堂憑充值卡或飯菜票結(jié)算。學(xué)校可根據(jù)實(shí)際情況從中選擇。

第三十七條學(xué)校食堂應(yīng)綜合考慮學(xué)生的營養(yǎng)需要、當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展水*、物價(jià)水*等因素,合理確定伙食標(biāo)準(zhǔn)和配餐方案,并報(bào)教育、衛(wèi)生、價(jià)格管理部門備案。

第三十八條學(xué)校應(yīng)制訂每周帶量食譜并提前公布。

第三十九條有*餐需求的學(xué)校應(yīng)設(shè)立*灶,灶具、炊具使用,原材料采購、貯存、加工等應(yīng)符合*飲食的規(guī)定。

第四十條就餐場(chǎng)所管理。學(xué)生就餐場(chǎng)所應(yīng)張貼均衡營養(yǎng)、健康飲食行為等宣傳資料;應(yīng)設(shè)置洗手池等設(shè)備設(shè)施,有明確的洗手、消毒及檢查等規(guī)定;就餐場(chǎng)所及設(shè)備設(shè)施應(yīng)定期維護(hù),保持干凈整潔,做好地面防滑。

第四十一條就餐秩序管理。學(xué)生就餐時(shí),應(yīng)落實(shí)校領(lǐng)導(dǎo)帶班、班主任值班制度,加強(qiáng)就餐秩序的管理,做到安全、文明就餐,避免浪費(fèi)。

第四十二條餐用具清洗與消毒。按照要求對(duì)食品容器、餐用具進(jìn)行清洗消毒,并存放在專用保潔設(shè)施內(nèi)備用。提倡采用熱力方法進(jìn)行消毒。采用化學(xué)方法消毒的必須沖洗干凈。不得使用未經(jīng)清洗和消毒的餐用具。

第八章財(cái)務(wù)管理。

第四十三條教育、*門應(yīng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校財(cái)務(wù)工作的指導(dǎo)。建立健全食堂財(cái)會(huì)制度,配備專(兼)職財(cái)會(huì)人員,定期組織業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

第四十四條學(xué)校食堂財(cái)務(wù)納入學(xué)校財(cái)務(wù)統(tǒng)一管理,實(shí)行專賬核算。對(duì)營養(yǎng)改善資金收支情況必須設(shè)立專門臺(tái)賬,明細(xì)核算。

第四十五條嚴(yán)格區(qū)分核算主體,由財(cái)政經(jīng)費(fèi)保障的人員、設(shè)施設(shè)備等方面的費(fèi)用不得在食堂專賬中列支。

第四十六條學(xué)校必須確保營養(yǎng)改善專項(xiàng)補(bǔ)助資金足額用于學(xué)生伙食,不得以現(xiàn)金形式直接發(fā)給學(xué)生個(gè)人和家長,不得以保健品、含乳飲料等替代。

第四十七條教職工在食堂就餐應(yīng)與學(xué)生同菜同價(jià),伙食費(fèi)據(jù)實(shí)結(jié)算,不得擠占營養(yǎng)改善補(bǔ)助資金,不得侵占學(xué)生利益。

第四十八條學(xué)校食堂收取伙食費(fèi)應(yīng)開具合法票據(jù);支出要取得合法、有效的票據(jù),按規(guī)定辦理相應(yīng)報(bào)銷手續(xù)。

第四十九條食堂收入包括:財(cái)政補(bǔ)助收入、伙食收入、其他收入等。不得將學(xué)校的店面承包收入、房租收入、其他非食堂經(jīng)營服務(wù)收入轉(zhuǎn)入食堂收入。不得轉(zhuǎn)移食堂收入。嚴(yán)禁挪用食堂資金或設(shè)立“小金庫”。

第五十條食堂支出包括原材料成本、人工成本等。不得將應(yīng)在學(xué)校事業(yè)經(jīng)費(fèi)列支的費(fèi)用等計(jì)入食堂支出。食堂成本核算應(yīng)以食堂的日常經(jīng)營服務(wù)活動(dòng)所必須的各項(xiàng)料、工、費(fèi)為基本內(nèi)容。

第五十一條食堂的收支結(jié)余實(shí)施月度結(jié)算,食堂的結(jié)余款要專項(xiàng)用于改善學(xué)生伙食,嚴(yán)禁用于學(xué)校教職工福利、獎(jiǎng)金、津補(bǔ)貼以及非食堂經(jīng)營服務(wù)方面的支出。

第五十二條學(xué)校食堂實(shí)行財(cái)務(wù)公開,自覺接受學(xué)生、家長、學(xué)校膳食委員會(huì)的監(jiān)督。學(xué)校應(yīng)定期(每學(xué)期至少一次)將食堂收支情況及時(shí)向?qū)W校師生和家長公開,同時(shí)報(bào)送教育部門備案。

第九章監(jiān)督檢查。

第五十三條教育部門要會(huì)同食品藥品監(jiān)管、衛(wèi)生、物價(jià)、審計(jì)等部門,采取定期檢查和隨機(jī)抽查等形式,對(duì)學(xué)校食堂管理的各個(gè)環(huán)節(jié)加強(qiáng)監(jiān)管。對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題要予以通報(bào)并責(zé)令整改;情況嚴(yán)重的,要依法依規(guī)嚴(yán)肅處理,追究相應(yīng)的責(zé)任。教育部門在考核學(xué)校工作時(shí),應(yīng)將食堂管理作為重要考核指標(biāo)。

第五十四條建立公示制度。學(xué)校應(yīng)定期將營養(yǎng)改善計(jì)劃受益學(xué)生名單、人數(shù)(次),學(xué)校食堂財(cái)務(wù)收支情況,物資采購情況,帶量食譜、飯菜價(jià)格等情況予以公示,接受學(xué)校師生和家長的監(jiān)督。

第五十五條建立信息反饋渠道。設(shè)立校長信箱,食堂工作人員、就餐師生,可以對(duì)原材料采購、伙食質(zhì)量等問題進(jìn)行投訴或舉報(bào)。學(xué)校應(yīng)定期公布投訴或舉報(bào)的處理情況。

第五十六條建立責(zé)任追究制度。對(duì)違反規(guī)定、疏于管理、玩忽職守,導(dǎo)致學(xué)生發(fā)生食物中毒事故,或發(fā)生食品安全事故后遲報(bào)、漏報(bào)、瞞報(bào)造成嚴(yán)重不良后果的,追究相應(yīng)責(zé)任人責(zé)任;構(gòu)成犯罪的,追究其刑事責(zé)任。

第五十七條有下列情形之一的,一經(jīng)查實(shí),依法依規(guī)嚴(yán)肅處理:

(一)在食堂經(jīng)費(fèi)中列支教職工伙食、獎(jiǎng)金福利和招待費(fèi)等費(fèi)用;

(二)虛報(bào)、冒領(lǐng)、套取、擠占、挪用營養(yǎng)改善補(bǔ)助資金;

(三)克扣學(xué)生伙食、貪污受賄等。

第十章附則。

第五十八條本辦法由教育部、*、國家發(fā)展改革委、*、*、農(nóng)業(yè)部、*、^v^、國家工商總局、國家質(zhì)檢總局、國家食品藥品*、*食品安全委員會(huì)辦公室、共青*、全國婦聯(lián)、全國供銷合作總社負(fù)責(zé)解釋。

第五十九條各地應(yīng)結(jié)合實(shí)際,制訂具體實(shí)施辦法。

第六十條本辦法自印發(fā)之日起施行。

小學(xué)學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃工作總結(jié)(優(yōu)質(zhì)17篇)篇七

為認(rèn)真貫徹落實(shí)《國務(wù)院辦公廳關(guān)于實(shí)施農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃的意見》(國辦發(fā)【20xx】54號(hào))和《教育部等十五部門關(guān)于印發(fā)農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃實(shí)施細(xì)則等五個(gè)配套文件的通知》教財(cái)〔20xx〕2號(hào)文件精神,確保我校學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃順利實(shí)施,改善學(xué)生營養(yǎng)狀況,提高學(xué)生健康水平。我校認(rèn)真落實(shí)上級(jí)文件精神,高度重視學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃工作。在工作實(shí)施過程中,根據(jù)學(xué)校實(shí)際并結(jié)合有關(guān)文件精神,廣泛宣傳,精心組織,積極完成任務(wù),現(xiàn)將工作開展情況總結(jié)如下:

開學(xué)前,根據(jù)縣教育和科技局及馬官鎮(zhèn)中心學(xué)校的工作部署和安排,學(xué)校組織召開了營養(yǎng)改善計(jì)劃相關(guān)會(huì)議,認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神,就學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃工作做了認(rèn)真部署,安排落實(shí)各項(xiàng)工作,切實(shí)做好開餐工作準(zhǔn)備。

學(xué)校成立了學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃工作領(lǐng)導(dǎo)小組,以切實(shí)做好學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃管理工作,確保學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃按時(shí)、保質(zhì)、保量開餐。為確保學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃工作開展順利,盡量讓學(xué)生吃好營養(yǎng)午餐。

為保證營養(yǎng)改善計(jì)劃順利實(shí)施,根據(jù)上級(jí)要求,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,在上學(xué)期的基礎(chǔ)上進(jìn)一步完善各種管理制度和管理人員崗位職責(zé)、食堂從業(yè)人員的工作職責(zé),進(jìn)一步制定和各種工作應(yīng)急預(yù)案。

學(xué)校管理人員親自針對(duì)學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃工作進(jìn)行指導(dǎo)和安排。校長不定時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行了詢問,了解掌握工作開展實(shí)施情況,做好工作開展的監(jiān)督和管理。

根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神及工作要求,制定了科學(xué)合理的供餐模式,學(xué)校實(shí)行食堂中午供餐,供餐食譜為: 米飯+三菜。

食品原料的采購嚴(yán)格執(zhí)行由上級(jí)部門竟標(biāo)確定的供應(yīng)商供貨的原則,杜絕從其它任何渠道進(jìn)貨。每批食品原料送到時(shí),都由管理人員就食品的品質(zhì)、價(jià)格、數(shù)量進(jìn)行十分嚴(yán)格的把關(guān),并向供應(yīng)商索要檢驗(yàn)、檢疫合格證等相關(guān)證件。

向全校師生及學(xué)生家長公示營養(yǎng)改善計(jì)劃、學(xué)生食堂管理工作監(jiān)督電話:0853—8611212。就每批食品原料的進(jìn)貨情況、每周供餐食譜、和資金食用情況及時(shí)張貼公示,廣泛接受學(xué)生、教師、家長及社會(huì)監(jiān)督。

認(rèn)真為學(xué)生負(fù)責(zé),嚴(yán)格執(zhí)行供餐食譜,積極推動(dòng)學(xué)生飲食結(jié)構(gòu)科學(xué)化,促進(jìn)學(xué)生健康成長。學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃食譜做到豐富花樣、多供蔬菜、多種肉類搭配供餐。

除了嚴(yán)把食品采購和入庫關(guān),對(duì)儲(chǔ)存、加工、留樣各環(huán)節(jié)同樣高度重視。對(duì)食堂從業(yè)人員進(jìn)行食品安全重要性的教育,食品原料離地分類進(jìn)行存放,擺放整齊有序,做到生熟食物分開、葷素分開。定期對(duì)操作間、配餐間、儲(chǔ)藏室、食堂周邊環(huán)境進(jìn)行消毒,確保衛(wèi)生良好,餐具、用具干凈清潔。食物加工好后,在開餐半小時(shí)前由專人嘗試,在確保食物無異樣后,才提供給學(xué)生食用,并備專用容器留樣密封保鮮存放48小時(shí)。

賬目完整,檔案齊全,上級(jí)下發(fā)文件通知、學(xué)校制度類等資料分類保存。

堅(jiān)持統(tǒng)一領(lǐng)取、統(tǒng)一發(fā)放、統(tǒng)一食用,餐前洗手、餐后處理垃圾,教育學(xué)生養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣,做到不挑食,不浪費(fèi)食物。

(1)供餐環(huán)境不足。學(xué)校由于條件有限 ,學(xué)校食堂是簡易食堂,沒有餐廳,操作間與配餐間是混用進(jìn)行操作。

(2)工人工作量大,工資待遇較低。

盡管有上級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持,有全校教職工的滿腔熱情和盡職盡責(zé)的工作,但是,我們的工作還有很多不足,跟上級(jí)的要求及學(xué)生和家長的期待有一些差距。今后,我們將對(duì)學(xué)校的營養(yǎng)改善計(jì)劃工作提出更高的要求,學(xué)習(xí)借鑒其他學(xué)校的好做法,發(fā)揚(yáng)長處,改進(jìn)不足,全面促進(jìn)學(xué)生的健康成長,努力把學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃工作做得更好。

小學(xué)學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃工作總結(jié)(優(yōu)質(zhì)17篇)篇八

營養(yǎng)改善計(jì)劃涉及面廣、涉及環(huán)節(jié)多,在推進(jìn)過程中,一些困難和問題還有待進(jìn)一步解決。

(一)學(xué)校食堂還不能完全滿足供餐需求。

按照規(guī)劃我省義務(wù)教育階段學(xué)校食堂需投入建設(shè)資金億元,到2015年底,全省投入資金億元,尚有億元的資金缺口,部分學(xué)校食堂建設(shè)還未完成任務(wù),新建食堂內(nèi)部設(shè)備配備還不能完全達(dá)到科學(xué)烹制和衛(wèi)生供餐的條件要求,中短期保留學(xué)校和一些教學(xué)點(diǎn),還是通過搭建臨時(shí)伙房來解決供餐問題,影響供餐質(zhì)量和水平。

(二)學(xué)校食堂持證經(jīng)營問題有待解決。

2014年,省教育廳與省食品藥品監(jiān)督管理局聯(lián)合,對(duì)全省18608所學(xué)校的18747個(gè)校內(nèi)食堂進(jìn)行了全面排查。其中,食堂持證數(shù)13781戶,占64%;未持證數(shù)4966戶,占36%。未持證的食堂中,絕大多數(shù)為農(nóng)村中小學(xué)食堂,2015年,部分新建食堂投入使用后,未持證食堂數(shù)量有所減少,但問題依然嚴(yán)重。形成這一狀況的主要原因在于,為保證落實(shí)農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃的供餐需求,我省部分農(nóng)村學(xué)校通過搭建臨時(shí)伙房、改(擴(kuò))建學(xué)校原有其他性質(zhì)用房進(jìn)行供餐,學(xué)校食堂供餐的硬件設(shè)施條件暫未達(dá)到食藥監(jiān)部門的發(fā)證標(biāo)準(zhǔn)。這一問題面臨兩難境地:一方面,為保障營養(yǎng)改善計(jì)劃的順利實(shí)施,要求必須實(shí)現(xiàn)校內(nèi)食堂自主供餐;另一方面,學(xué)校食堂(伙房)暫時(shí)不能獲得食藥監(jiān)部門頒發(fā)的供餐許可證,屬于無證經(jīng)營。在過去三年的工作實(shí)踐中,多數(shù)地區(qū)和學(xué)校采取向當(dāng)?shù)亟逃褪乘幈O(jiān)部門備案的方式進(jìn)行供餐。但是也有部分地區(qū),此類無證經(jīng)營的學(xué)校食堂成為了當(dāng)?shù)厥乘幈O(jiān)部門的監(jiān)管盲區(qū),根據(jù)新修訂的食品安全法,此類學(xué)校食堂及相關(guān)單位、責(zé)任人將可能面臨按照新規(guī)進(jìn)行嚴(yán)懲重罰的情況。

(三)工勤人員工資待遇有待進(jìn)一步解決。

實(shí)施營養(yǎng)改善計(jì)劃后,各學(xué)校食堂工勤人員緊缺的問題十分突出,全省除部分地區(qū)將食堂工勤人員工資納入財(cái)政預(yù)算外,許多學(xué)校食堂聘用人員工資由學(xué)校自籌資金解決,客觀上存在擠占學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)和食堂結(jié)余資金的問題。按照國家不低于1:100的比例配備食堂工勤人員,全省尚缺食堂工勤人員萬人,要全額解決好食堂工勤人員的工資問題,各級(jí)財(cái)政還需要進(jìn)一步加大投入。

小學(xué)學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃工作總結(jié)(優(yōu)質(zhì)17篇)篇九

(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),建立工作機(jī)構(gòu)。

成立了以校長段學(xué)利為組長,張瑜副組長,班主任為組員的露峰四小學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃工作實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)小組。具體負(fù)責(zé)學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃工作的組織實(shí)施,工作職責(zé)明確。實(shí)行校長負(fù)責(zé)制,把實(shí)施學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃作為一項(xiàng)重要工作內(nèi)容,切實(shí)承擔(dān)起具體組織實(shí)施和相關(guān)管理責(zé)任,落實(shí)營養(yǎng)改善計(jì)劃工作,確保按時(shí)、保質(zhì)、足額、準(zhǔn)確發(fā)放食品和人數(shù)統(tǒng)計(jì)上報(bào)工作有序進(jìn)行。

(二)制定實(shí)施方案。學(xué)校召開會(huì)議專題研究,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,對(duì)學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃供餐方式及工作流程規(guī)范、管理制度建設(shè)、應(yīng)急預(yù)案、食堂建設(shè)等進(jìn)行認(rèn)真研究,擬定出臺(tái)了操作性較強(qiáng)的《露峰第四小學(xué)農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)早餐改善計(jì)劃實(shí)施細(xì)則》。

(三)大力宣傳,使黨的惠民政策家喻戶曉、深入民心。

學(xué)校召開領(lǐng)導(dǎo)小組、實(shí)施小組成員及全體教師參加的專題會(huì)議,利用周一晨會(huì),傳達(dá)上級(jí)關(guān)于學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃工作相關(guān)文件及會(huì)議精神,全面安排部署了全校學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃工作。學(xué)校通過致家長的一封信、發(fā)放學(xué)生營養(yǎng)狀況調(diào)查表、黑板報(bào)、宣傳標(biāo)語等途徑,廣泛深入宣傳實(shí)施農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃的意義、政策、做法等,向?qū)W生、家長、教師和供餐人員普及營養(yǎng)科學(xué)知識(shí),培養(yǎng)科學(xué)的`營養(yǎng)觀念和飲食習(xí)慣,爭(zhēng)取教師、學(xué)生、家長及社會(huì)的大力支持。

(四)建立機(jī)制、落實(shí)責(zé)任。

制定了《露峰四小學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃應(yīng)急預(yù)案》、《露峰四小學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃學(xué)生就餐管理辦法》。同時(shí),學(xué)校建立健全了學(xué)校供應(yīng)室學(xué)生奶登記、驗(yàn)收、入庫、出庫、食品留樣、保鮮等管理制度,制定了食品儲(chǔ)存、加工、分發(fā)和食用等操作規(guī)程,接受學(xué)生、家長和社會(huì)的監(jiān)督,保證各項(xiàng)工作的各個(gè)環(huán)節(jié)有章可循,賬目清楚,切實(shí)做到按制度管理、按制度辦事。

學(xué)校對(duì)實(shí)施營養(yǎng)改善計(jì)劃的學(xué)生實(shí)行實(shí)名制簽名管理,班主任、班助理和校委會(huì)成員入班陪餐。明確管理對(duì)象,細(xì)化管理信息,嚴(yán)格管理規(guī)程,堅(jiān)決杜絕虛報(bào)冒領(lǐng)營養(yǎng)餐的行為和現(xiàn)象。

(五)嚴(yán)格管理、確保安全。

加強(qiáng)健康教育。學(xué)校充分利用各種宣傳教育形式,向?qū)W生、家長、教師和供餐人員普及營養(yǎng)科學(xué)知識(shí),培養(yǎng)科學(xué)的營養(yǎng)觀念和飲食習(xí)慣,引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成健康的飲食行為習(xí)慣。六是做好跟蹤監(jiān)測(cè)。在實(shí)施過程中,逐步建立學(xué)生營養(yǎng)狀況監(jiān)測(cè)評(píng)估制度,及時(shí)掌握學(xué)生的膳食搭配是否合理,是否滿足營養(yǎng)需求,學(xué)生營養(yǎng)狀況是否得到了明顯改善,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)予以整改。

(六)多方聯(lián)動(dòng),形成齊抓共管合力。

為保證學(xué)生營養(yǎng)供餐計(jì)劃的順利實(shí)施,學(xué)校多方聯(lián)動(dòng),上下協(xié)調(diào),形成齊抓共管合力。學(xué)校與食堂從業(yè)人員、食品經(jīng)銷員,分別簽訂了用工合同和食品原料定點(diǎn)采購協(xié)議書。

小學(xué)學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃工作總結(jié)(優(yōu)質(zhì)17篇)篇十

第一條為加強(qiáng)學(xué)校食堂食品安全監(jiān)督管理工作,預(yù)防校園食品安全事故發(fā)生。根據(jù)《^v^食品安全法》、《^v^食品安全法實(shí)施條例》、《餐飲服務(wù)許可管理辦法》、《餐飲服務(wù)食品安全監(jiān)督管理辦法》等法律、法規(guī)、規(guī)章的規(guī)定,結(jié)合我省實(shí)際,制定本辦法。

第二條本辦法所稱學(xué)校食堂,是指為學(xué)生(含教職工)提供就餐服務(wù),按要求具有相對(duì)獨(dú)立的食品原料存放、食品加工操作、食品出售及就餐空間的場(chǎng)所。

第三條本辦法適用于全省范圍內(nèi)各級(jí)各類學(xué)校(含托幼機(jī)構(gòu))食堂食品安全監(jiān)督管理。為學(xué)校供餐的用餐配送單位(以下簡稱供餐單位)參照本辦法管理。

第二章食堂食品安全管理。

第四條食品藥品監(jiān)督管理部門負(fù)責(zé)學(xué)校食堂(供餐單位)食品安全的監(jiān)督管理。教育行政部門負(fù)責(zé)學(xué)校食品安全教育和日常管理工作。將學(xué)校食品安全工作納入學(xué)校校長及領(lǐng)導(dǎo)班子年度考核,督促學(xué)校建立健全食品安全管理制度,完善食品安全設(shè)施設(shè)備,落實(shí)食品安全保障措施,降低食品安全風(fēng)險(xiǎn),消除食品安全隱患。食品藥品監(jiān)管部門和教育行政管理部門應(yīng)定期相互通報(bào)學(xué)校食堂食品安全管理(包括學(xué)校食堂建設(shè)、量化分級(jí)評(píng)定結(jié)果、領(lǐng)導(dǎo)班子年度考核等)相關(guān)情況。

第五條教育行政部門應(yīng)制定學(xué)校食堂建設(shè)的發(fā)展規(guī)劃和扶持政策,推進(jìn)食堂基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化。采用安裝透明玻璃隔斷或通過視23頻傳輸?shù)刃问剑罅?shí)施“明廚亮灶”工程。學(xué)校食堂建設(shè)(改造)方案應(yīng)經(jīng)食品藥品監(jiān)管部門審核后方可實(shí)施,避免建成后不符合餐飲服務(wù)許可要求。食品藥品監(jiān)管部門應(yīng)對(duì)學(xué)校食堂建設(shè)進(jìn)行餐飲安全指導(dǎo)。有*需求的學(xué)校應(yīng)設(shè)立*灶,灶具、炊具使用,原材料采購、貯存、加工等應(yīng)符合*飲食的規(guī)定。

第六條鼓勵(lì)和支持學(xué)校食堂設(shè)立食品安全檢驗(yàn)室,采用經(jīng)濟(jì)而有效的食品安全控制管理體系等先進(jìn)技術(shù)和管理規(guī)范,提高學(xué)校食品安全保障水*。

第七條學(xué)校食堂餐飲服務(wù)實(shí)行許可制度。學(xué)校食堂應(yīng)以學(xué)校校長為法定代表人(或負(fù)責(zé)人)申請(qǐng)辦理許可證,并依法承擔(dān)食品安全責(zé)任。

第八條學(xué)校食堂食品安全工作實(shí)行校長負(fù)責(zé)制。校長是學(xué)校食堂食品安全主要責(zé)任人,分管校長是學(xué)校食品安全具體責(zé)任人。學(xué)校應(yīng)設(shè)置食品安全管理機(jī)構(gòu),配備專職食品安全管理人員,全面負(fù)責(zé)學(xué)校食堂管理。食品安全管理機(jī)構(gòu)及管理人員情況應(yīng)在食堂餐廳內(nèi)公示。

第九條學(xué)校統(tǒng)一為學(xué)生從供餐單位訂餐的,應(yīng)當(dāng)從具有集體配餐資質(zhì)的合法企業(yè)訂購,并按照要求對(duì)訂購的食品進(jìn)行查驗(yàn),簽訂食品安全責(zé)任書。供餐單位應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格遵守法律、法規(guī)和食品安全標(biāo)準(zhǔn),當(dāng)餐加工,確保食品安全。學(xué)校應(yīng)提供符合食品安全要求的分餐和就餐場(chǎng)所。學(xué)校和供餐單位不在同一行政區(qū)域的,學(xué)校所在地食品藥品監(jiān)督管理部門應(yīng)及時(shí)將相關(guān)情況通報(bào)供餐單位所在地食品藥品監(jiān)督管理部門。

第十條學(xué)校應(yīng)建立食品安全管理制度及崗位責(zé)任制度,包括從業(yè)人員健康管理制度和培訓(xùn)管理制度,加工經(jīng)營場(chǎng)所及設(shè)施設(shè)備清潔、消毒和維修保養(yǎng)制度,食品、食品添加劑、食品相關(guān)產(chǎn)品采購索證索票、進(jìn)貨查驗(yàn)和臺(tái)賬記錄制度,關(guān)鍵環(huán)節(jié)食品加工操作規(guī)程,食品留樣制度,餐廚廢棄物處置管理制度,食品安全突發(fā)事件應(yīng)急處置方案,信息反饋、投訴受理等制度。

第十一條實(shí)施營養(yǎng)改善計(jì)劃的學(xué)校食堂,應(yīng)由學(xué)校自主管理,不得對(duì)外承包。對(duì)已經(jīng)承包、出讓、租賃的學(xué)校食堂要盡快收回。實(shí)施營養(yǎng)改善計(jì)劃的學(xué)校還應(yīng)建立學(xué)校負(fù)責(zé)人陪餐制。學(xué)校負(fù)責(zé)人應(yīng)輪流陪餐(餐費(fèi)自理),做好陪餐記錄,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決食堂管理中存在的問題和困難,總結(jié)和推廣好的經(jīng)驗(yàn)和做法。

第十二條鼓勵(lì)學(xué)生家長委員會(huì)對(duì)學(xué)校食堂進(jìn)行監(jiān)督。學(xué)校食堂應(yīng)當(dāng)在經(jīng)營場(chǎng)所醒目位置公示其餐飲服務(wù)許可證、食品安全承諾書、從業(yè)人員健康證明、監(jiān)管部門監(jiān)督檢查信息等。提倡舉辦“學(xué)校食堂開放日”活動(dòng),邀請(qǐng)學(xué)生家長代表及新聞媒體記者等社會(huì)各界人士實(shí)地考察、評(píng)議學(xué)校食堂。

第十三條教育行政部門應(yīng)與學(xué)校簽訂食品安全責(zé)任書,并建立學(xué)校食品安全責(zé)任追究制度。對(duì)違反規(guī)定、疏于管理、玩忽職守,導(dǎo)致學(xué)生發(fā)生食品中毒事故,或發(fā)生食品安全事故后遲報(bào)、漏報(bào)、瞞報(bào)造成嚴(yán)重不良后果的,追究相應(yīng)責(zé)任人的責(zé)任;構(gòu)成犯罪的,追究其刑事責(zé)任。

第三章食堂布局與設(shè)施。

第十四條學(xué)校食堂加工場(chǎng)所的布局和設(shè)施條件應(yīng)符合《餐飲服務(wù)食品安全操作規(guī)范》要求。

第十五條學(xué)校食堂選址應(yīng)防止各種污染源的影響,必須遠(yuǎn)離粉塵、有害氣體、放射性物質(zhì)及其他擴(kuò)散性污染源,應(yīng)距離糞坑、污水池、暴露垃圾場(chǎng)(站)、旱廁等污染源25m以上,同時(shí)符合規(guī)劃、環(huán)保和消防等有關(guān)要求。

第十六條學(xué)校食堂加工場(chǎng)所原則上不應(yīng)與教學(xué)用房合并設(shè)置。食堂應(yīng)設(shè)置與食品供應(yīng)方式和品種相適應(yīng)的粗加工、切配、烹飪、面點(diǎn)制作、餐用具清洗消毒、保潔、備餐等加工操作場(chǎng)所,以及食品庫房、更衣室、清潔工具存放場(chǎng)所等。

第十七條食品處理區(qū)應(yīng)設(shè)置在室內(nèi),按照原料進(jìn)入、原料加工、半成品加工、成品供應(yīng)的流程合理布局,并能防止食品在存放、操作中產(chǎn)生交叉污染。面積應(yīng)滿足食品處理需要,配備足夠的冷藏、冷凍設(shè)施。庫房應(yīng)設(shè)置貨架,符合主、副食分開存放并隔墻離地的要求。粗加工場(chǎng)所內(nèi)應(yīng)分別設(shè)置動(dòng)物性食品和植物性食品的清洗水池,水產(chǎn)品的清洗水池應(yīng)獨(dú)立設(shè)置,水池?cái)?shù)量或容量應(yīng)與加工食品的數(shù)量相適應(yīng)。

第十八條食堂加工操作間應(yīng)當(dāng)符合下列要求。

一、使用面積與供餐學(xué)生規(guī)模相適應(yīng);

二、墻壁應(yīng)有1。5米以上的防水、防潮、可清洗的材料制成的墻裙;

三、地面應(yīng)由防水、防滑、無毒、易清洗的材料鋪設(shè),具有一定坡度,易于清洗與排水;

五、配備《餐飲服務(wù)許可管理辦法》所規(guī)定的其他設(shè)施設(shè)備。

第十九條餐用具清洗消毒水池應(yīng)專用,水池應(yīng)使用不透水材料制成,不易積垢并易于清洗。各類水池應(yīng)明顯標(biāo)識(shí)其用途。食品處理區(qū)內(nèi)應(yīng)設(shè)置洗手設(shè)施,有明確的洗手、消毒及檢查等規(guī)定。用餐場(chǎng)所應(yīng)設(shè)置足夠的自來水裝置,供就餐學(xué)生洗手、清洗餐具。

第二十條烹飪場(chǎng)所加工食品如使用固體燃料,爐灶應(yīng)為隔墻燒火的外扒灰式,避免粉塵污染食品。

第二十一條加工經(jīng)營場(chǎng)所內(nèi)不得圈養(yǎng)、宰殺活的禽畜類動(dòng)物。在加工經(jīng)營場(chǎng)所外設(shè)立圈養(yǎng)、宰殺場(chǎng)所的,應(yīng)距離加工經(jīng)營場(chǎng)所25m以上。

第四章從業(yè)人員。

第二十二條學(xué)校應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行從業(yè)人員健康、培訓(xùn)管理制度。基本要求:

一、從事接觸直接入口食品工作的食品從業(yè)人員應(yīng)當(dāng)每年進(jìn)行健康檢查和食品安全知識(shí)培訓(xùn),取得健康證明和培訓(xùn)證明后方可上崗工作。

二、患有衛(wèi)生行政部門規(guī)定的有礙食品安全疾病的人員,不得從事接觸直接入口食品的工作。

三、應(yīng)保持良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,操作時(shí)應(yīng)穿戴清潔的工作衣帽,頭發(fā)不得外露,不得留長指甲、涂指甲油、佩戴飾物。專間操作人員應(yīng)戴口罩。

四、操作前應(yīng)洗凈手部,操作過程中應(yīng)保持手部清潔,手部污染后應(yīng)及時(shí)清洗消毒。

五、不得將私人物品帶入食品處理區(qū);不得在食品處理區(qū)內(nèi)吸煙、飲食或從事其他可能污染食品的行為。

第二十三條建立食堂從業(yè)人員晨檢制度。食堂管理人員應(yīng)在每天早晨各項(xiàng)飯菜加工活動(dòng)開始之前,對(duì)每名從業(yè)人員的健康、衛(wèi)生狀況進(jìn)行檢查,并將檢查情況記錄在案。發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱、腹瀉、皮膚傷口或感染、咽部炎癥等有礙食品安全病癥的,應(yīng)立即離開工作崗位,待查明原因并將有礙食品安全的病癥治愈后,方可重新上崗。

第二十四條學(xué)校食堂應(yīng)配備專職食品安全管理員。專職食品安全管理員原則上每年應(yīng)接受累計(jì)不少于40學(xué)時(shí)的食品安全培訓(xùn)。學(xué)校校長、分管副校長、后勤負(fù)責(zé)人、食堂負(fù)責(zé)人都應(yīng)積極參加食品安全知識(shí)培訓(xùn)。

第五章食品采購。

第二十五條建立食品采購索證索票制度。嚴(yán)格執(zhí)行《餐飲服務(wù)食品采購索證索票管理規(guī)定》,從食品生產(chǎn)單位、批發(fā)市場(chǎng)等采購的,應(yīng)當(dāng)查驗(yàn)、索取并留存加蓋供貨方公章的許可證、營業(yè)執(zhí)照和產(chǎn)品合格證明文件復(fù)印件;從固定供貨商或者供貨基地采購的,應(yīng)當(dāng)查驗(yàn)、索取并留存供貨商或者供貨基地蓋有公章(或簽字)的資質(zhì)證明、每筆供貨清單等;從超市、農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)、個(gè)體經(jīng)營商戶等采購的,應(yīng)當(dāng)查驗(yàn)其《營業(yè)執(zhí)照》和《食品流通許可證》,索取并留存蓋有供貨方公章(或簽字)的每筆食品購銷憑證,做到源頭可控,有據(jù)可查。

第二十六條規(guī)范大宗食品采購行為。建立米、面、油、肉、蛋、奶等大宗食品及原輔材料招標(biāo)、集中采購、定點(diǎn)采購制度。偏遠(yuǎn)地區(qū)學(xué)校或教學(xué)點(diǎn)可通過比選質(zhì)量、價(jià)格的辦法確定供貨對(duì)象。

第二十七條建立食品查驗(yàn)及臺(tái)賬記錄制度。采購包裝食品時(shí)應(yīng)嚴(yán)格查驗(yàn)食品生產(chǎn)日期、保質(zhì)期,并如實(shí)記錄購進(jìn)食品的名稱、規(guī)格、數(shù)量、生產(chǎn)批號(hào)、保質(zhì)期、供貨者名稱及聯(lián)系方式、進(jìn)貨日期等內(nèi)容,確保食品安全;不得采購質(zhì)量不合格、超過保質(zhì)期的食品;不得采購有腐敗變質(zhì)或感官性狀異常的食品;不得采購《^v^食品安全法》等法律法規(guī)禁止生產(chǎn)、經(jīng)營的食品。采購需冷藏或冷凍的食品時(shí),應(yīng)冷鏈運(yùn)輸。

第二十八條實(shí)施農(nóng)村營養(yǎng)改善計(jì)劃的學(xué)校應(yīng)建立雙人采購和定期輪換制度。每次采購應(yīng)做詳細(xì)的采購記錄備查。原則上采購人員每學(xué)期應(yīng)輪換一次。應(yīng)建立供貨商評(píng)議制度。學(xué)校應(yīng)定期對(duì)食品及原輔材料供應(yīng)商進(jìn)行綜合評(píng)議,對(duì)評(píng)議不合格、違反食品安全法律法規(guī)、發(fā)生食品安全事故的供應(yīng)商應(yīng)列入黑名單,終止供貨合同,取消其供貨資格。

第六章食品加工。

第二十九條學(xué)校食堂(供餐單位)餐飲加工過程應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行《餐飲服務(wù)食品安全操作規(guī)范》。

第三十條需要熟制烹飪的食品應(yīng)燒熟煮透,其加工時(shí)食品中心溫度應(yīng)不低于70℃。加工后的成品應(yīng)與半成品、食品原料分開存放。烹飪后的食品應(yīng)在備餐間存放。烹飪后至食用超過2小時(shí)的,應(yīng)當(dāng)在高于60℃或低于10℃的條件下存放。分餐應(yīng)當(dāng)在備餐間或符合要求的加工經(jīng)營場(chǎng)所內(nèi)進(jìn)行。保存溫度低于60℃或高于10℃、存放時(shí)間超過2小時(shí)的熟食品,需再次利用的應(yīng)充分加熱。加熱前應(yīng)確認(rèn)食品未變質(zhì)。不得將回收后的食品經(jīng)加工后再次銷售。

第三十一條學(xué)校食堂用水應(yīng)符合國家標(biāo)準(zhǔn)gb5749《生活飲用水衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定。

第三十二條嚴(yán)格按照規(guī)定使用備案食品添加劑。嚴(yán)禁超范圍、超劑量使用食品添加劑和使用非食用物質(zhì)加工制作食品。食品添加劑的存放應(yīng)有固定的場(chǎng)所(或櫥柜),標(biāo)識(shí)“食品添加劑”字樣,盛放容器上應(yīng)標(biāo)明食品添加劑名稱。食品添加劑應(yīng)專人采購、專人保管、專人領(lǐng)用、專人登記、專柜保存。

第三十三條嚴(yán)禁高等院校以外的各類學(xué)校食堂制售冷葷涼菜;嚴(yán)禁外購即時(shí)冷食;嚴(yán)禁違規(guī)加工制作四季豆、發(fā)芽土豆、鮮黃花菜、豆?jié){等高風(fēng)險(xiǎn)食品;嚴(yán)禁采購、貯存、使用亞硝酸鹽。

第三十四條應(yīng)建立餐廚廢棄物處置管理制度,將餐廚廢棄物分類放置,做到日產(chǎn)日清。餐廚廢棄物應(yīng)由經(jīng)相關(guān)部門許可或備案的餐廚廢棄物收運(yùn)、處置單位或個(gè)人處理。學(xué)校食堂(供餐單位)應(yīng)與處置單位或個(gè)人簽訂合同,并索取其經(jīng)營資質(zhì)證明文件復(fù)印件,并建立餐廚廢棄物處置臺(tái)賬,詳細(xì)記錄餐廚廢棄物的種類、數(shù)量、去向、用途等情況,定期向食品藥品監(jiān)管部門報(bào)告。

第七章食品貯存。

第三十五條應(yīng)建立出入庫管理制度。食堂物品的入庫、出庫必須由專人負(fù)責(zé),簽字確認(rèn)。嚴(yán)格入庫、出庫檢查驗(yàn)收,核對(duì)數(shù)量,檢驗(yàn)質(zhì)量,杜絕變質(zhì)、過期食品的入庫與出庫。出庫食品做到先進(jìn)先出。

第三十六條建立庫存盤點(diǎn)制度。食堂物品入庫、驗(yàn)收、保管、出庫應(yīng)手續(xù)齊全,物、據(jù)、賬、表相符,日清月結(jié)。盤點(diǎn)后相關(guān)人員均需在盤存單上簽字。食堂應(yīng)根據(jù)日常消耗確定合理庫存。發(fā)現(xiàn)變質(zhì)和過期的食品應(yīng)及時(shí)清理銷毀。

第三十七條食品貯存場(chǎng)所應(yīng)根據(jù)貯存條件分別設(shè)置。食品和非食品庫房應(yīng)分設(shè),并配置良好的通風(fēng)、防潮、防鼠等設(shè)施。食品貯存應(yīng)當(dāng)分類、分架、離墻、離地,安全存放。遵循先進(jìn)先出的原則擺放,不同區(qū)域應(yīng)有明顯標(biāo)識(shí)。散裝食品應(yīng)盛裝于容器內(nèi),在貯存位置標(biāo)明食品的名稱、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、供應(yīng)商及聯(lián)系方式等內(nèi)容。盛裝食品的容器應(yīng)符合食品安全要求。

第八章食品配送。

第三十八條供餐單位的食品不得在10℃—60℃的溫度條件下貯存和運(yùn)輸,從燒熟至食用的間隔時(shí)間(保質(zhì)期)應(yīng)符合以下要求:

一、燒熟后2小時(shí)的食品中心溫度保持在60℃以上(熱藏)的,其保質(zhì)期為燒熟后4小時(shí)。

二、燒熟后2小時(shí)的食品中心溫度保持在10℃以下(冷藏)的,保質(zhì)期為燒熟后24小時(shí)。供餐前應(yīng)加熱,加熱時(shí)食品中心溫度應(yīng)不低于70℃。不符合加熱標(biāo)準(zhǔn)的食品不得食用。

第三十九條運(yùn)輸集體用餐的車輛應(yīng)配備符合條件的冷藏或加熱保溫設(shè)備或裝置,使運(yùn)輸過程中食品的中心溫度保持在10℃以下或60℃以上。運(yùn)輸車輛及工具應(yīng)保持清潔衛(wèi)生。每次運(yùn)輸食品前應(yīng)清洗消毒,在運(yùn)輸裝卸過程中注意保持清潔,運(yùn)輸后進(jìn)行清洗,防止食品在運(yùn)輸過程中受到污染。

第九章食品留樣。

第四十條學(xué)校食堂加工制作的每餐次的食品成品必須留樣,留樣食品應(yīng)按品種分別盛放于清洗消毒后的密閉專用容器內(nèi),在專用冷藏設(shè)施中存放48小時(shí)以上。每個(gè)品種留樣量應(yīng)滿足檢驗(yàn)需要,不少于100g,并記錄留樣食品名稱、留樣量、留樣時(shí)間、留樣人員、審核人員等。留樣食品應(yīng)由專人負(fù)責(zé)保管,專柜專鎖。

第十章清洗消毒和保潔。

第四十一條餐用具使用后應(yīng)及時(shí)洗凈,定位存放,保持清潔,消毒后的餐用具應(yīng)貯存在專用的保潔設(shè)施內(nèi)備用,保潔設(shè)施應(yīng)定期清洗,保持潔凈。保潔設(shè)施內(nèi)不得存放其他物品,并有明顯標(biāo)識(shí)。餐用具提倡采用熱力方法進(jìn)行消毒。采用化學(xué)方法消毒的必須沖洗干凈。不得使用未經(jīng)清洗和消毒的餐用具,不得重復(fù)使用一次性餐用具。

第四十二條加工結(jié)束后及時(shí)清理加工場(chǎng)所,做到地面無污物、殘?jiān)患皶r(shí)清洗各種設(shè)備、容器和用具,做到定期消毒,歸位擺放。

第十一章應(yīng)急處置。

第四十三條學(xué)校應(yīng)制定食品安全事故應(yīng)急預(yù)案并適時(shí)組織開展應(yīng)急培訓(xùn)、演練,完善快速反應(yīng)機(jī)制,提高應(yīng)急處置能力。發(fā)生學(xué)生食物中毒等食品安全事故后,學(xué)校應(yīng)立即采取各項(xiàng)應(yīng)急處置措施,防止事故擴(kuò)大。及時(shí)向事故發(fā)生地的衛(wèi)生、教育、食品藥品監(jiān)管部門報(bào)告,積極配合有關(guān)部門進(jìn)行事故調(diào)查處理,不得擅自發(fā)布食品安全事故信息。

第四十四條發(fā)生食品安全事故后,按照屬地管理和分級(jí)響應(yīng)的原則,各級(jí)教育部門應(yīng)在當(dāng)?shù)攸h委、*的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,會(huì)同衛(wèi)生、食品藥品監(jiān)管等部門迅速啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案,及時(shí)報(bào)告上級(jí)黨委、*。要在第一時(shí)間趕赴現(xiàn)場(chǎng),立即核實(shí)情況,迅速開展工作,妥善應(yīng)對(duì),確保發(fā)現(xiàn)、報(bào)告、指揮、處置等環(huán)節(jié)緊密銜接。

第十二章監(jiān)督管理。

第四十五條學(xué)校食堂實(shí)行餐飲服務(wù)食品安全監(jiān)督量化分級(jí)管理制度。量化分級(jí)年度等級(jí)達(dá)到a級(jí)的學(xué)校食堂,應(yīng)由當(dāng)?shù)厥称匪幤繁O(jiān)督管理部門向省食品藥品監(jiān)督管理局備案。

第四十六條食品藥品監(jiān)督管理部門應(yīng)建立學(xué)校食堂、供餐企業(yè)(單位)食品安全信用檔案。記錄許可頒發(fā)、日常監(jiān)督檢查結(jié)果、違法行為查處等情況;根據(jù)食品安全信用檔案的記錄,對(duì)有不良信用記錄的食品生產(chǎn)經(jīng)營者增加監(jiān)督檢查頻次。

第四十七條食品藥品監(jiān)督管理部門應(yīng)把學(xué)校食堂納入食品安全重點(diǎn)監(jiān)督檢查的對(duì)象,建立學(xué)校食堂季度監(jiān)督檢查制度。依法重點(diǎn)查處無證經(jīng)營、超期限經(jīng)營和超范圍經(jīng)營,轉(zhuǎn)讓、涂改、出借、倒賣、出租餐飲服務(wù)許可證等違法違規(guī)行為。

第四十八條食品藥品監(jiān)管部門應(yīng)把學(xué)校食堂食品列入監(jiān)督抽檢計(jì)劃重點(diǎn)內(nèi)容,結(jié)合日常監(jiān)督情況,針對(duì)問題較多和嚴(yán)重的學(xué)校食堂以及高風(fēng)險(xiǎn)食品進(jìn)行監(jiān)督抽檢。

第四十九條教育行政部門要會(huì)同食品藥品監(jiān)管部門采取定期檢查和隨機(jī)抽查等形式,對(duì)學(xué)校食堂食品安全加強(qiáng)監(jiān)管,對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題予以通報(bào)并責(zé)令改正;情況嚴(yán)重的,要依法依規(guī)嚴(yán)肅處理,追究相應(yīng)責(zé)任。

第十三章附則。

第五十條本辦法的第十一條、第二十八條適用于實(shí)施農(nóng)村營養(yǎng)改善計(jì)劃試點(diǎn)的學(xué)校食堂;其他學(xué)校食堂可參照?qǐng)?zhí)行。

第五十一條本辦法自發(fā)布之日起30日后施行。有效期3年。

小學(xué)學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃工作總結(jié)(優(yōu)質(zhì)17篇)篇十一

1.指標(biāo)完成情況表:

產(chǎn)量表日期:廢粉廢環(huán)表

單位:kg。

5月份入mrb倉庫重量:共計(jì)。

2.產(chǎn)品噴碼掉碼問題還是沒有徹底解決,目前部分產(chǎn)品依然采用烘烤的臨時(shí)解決方法來保證產(chǎn)品交貨。

3.針對(duì)客戶投訴044產(chǎn)品耐壓不過問題,車間各職能人員對(duì)原因認(rèn)真細(xì)致的分析,并要求操作員工加強(qiáng)手動(dòng)噴漆的操作一致性和技能的提高,確保同一批產(chǎn)品膜厚一致,從而達(dá)到客戶質(zhì)量要求。

4.針對(duì)模具存在的塌角、剌模問題,車間明確責(zé)任,責(zé)令模具工程人員必須急生產(chǎn)之所急,確保模具的保障工作。

5.針對(duì)制粉效率偏低情況,車間對(duì)絕緣計(jì)劃提出要求。每天兩班必須完成2噸的絕緣計(jì)劃。對(duì)于壓制反映的粉批量偏小,頻繁首件中式時(shí)間太長影響效率,車間已對(duì)60材絕緣粉末進(jìn)行混料合批量加大來解決(1噸1批)。通過生產(chǎn)系統(tǒng)召開壓制產(chǎn)量分析會(huì),針對(duì)影響壓制產(chǎn)量的因素,分析原因,制定措施,現(xiàn)已逐漸成提升階段。

6.設(shè)備班組對(duì)廠區(qū)內(nèi)用電安全接地進(jìn)行了整改,目前正在進(jìn)行中。本月設(shè)備整體故障率呈下降趨勢(shì)。

7.產(chǎn)量數(shù)據(jù)體現(xiàn):本月產(chǎn)量處上升趨勢(shì)。但后道各崗位產(chǎn)量都沒有和壓制產(chǎn)量持*。崗位存在積壓產(chǎn)品現(xiàn)象。通過報(bào)廢數(shù)據(jù)可以看出本月各崗位報(bào)廢率比上月增高,特別是各崗位廢環(huán)報(bào)廢量。說明班組管理人員工作不扎實(shí),對(duì)待成本問題認(rèn)識(shí)不夠,崗位人員成本意識(shí)淡薄,因人為原因造成的報(bào)廢較大。

8.部分崗位生產(chǎn)效率提高較慢。個(gè)別規(guī)格的小產(chǎn)品電感質(zhì)量指標(biāo)生產(chǎn)和品質(zhì)控制處于不穩(wěn)定狀態(tài)。

9.班組管理人員沒有緊迫感,主動(dòng)解決問題的意識(shí)和能力不夠,思想觀念不統(tǒng)一,個(gè)別班組大班長及班長沒有全局觀念,工作中存在個(gè)人主觀意識(shí)太強(qiáng)、得過且過、打馬虎眼、推脫、扯皮、不敢承擔(dān)責(zé)任的現(xiàn)象。

10.機(jī)修班組和噴涂班組配合新格爾噴涂線廠家安裝人員進(jìn)行設(shè)備試產(chǎn)調(diào)試及驗(yàn)收工作。1.要求廠家人員對(duì)員工進(jìn)行操作及技能培訓(xùn),保證能熟練掌握噴涂操作技能。2.本月對(duì)要求設(shè)備組對(duì)液壓機(jī)進(jìn)行程序優(yōu)化,減少等待時(shí)間從而提高生產(chǎn)效率。設(shè)備對(duì)料盒漏粉問題一臺(tái)一臺(tái)進(jìn)行徹底地改造,逐一解決。針對(duì)倒角崗位滯料問題,第一從人員上合理調(diào)配,第二設(shè)備、生產(chǎn)親臨現(xiàn)場(chǎng)對(duì)倒角機(jī)現(xiàn)存的問題徹底排查,逐一徹底解決。力爭(zhēng)把倒角崗位效率提高30%。3.車間繼續(xù)認(rèn)真細(xì)致的抓好車間班組及各職能部門的基礎(chǔ)工作,對(duì)設(shè)備、模具上月內(nèi)審查出的不合格項(xiàng)督促進(jìn)行徹底整改,對(duì)作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化要求,嚴(yán)查各崗位上存在的操作隨意性、記錄書寫不規(guī)范性等問題,從而保證客戶審廠的順利通過。4.針對(duì)前期的車間連續(xù)性生產(chǎn)方式存在的弊端,車間本月圍繞“提高生產(chǎn)效率、降低生產(chǎn)成本、便于生產(chǎn)組織管理”的目的,擬將原連續(xù)性生產(chǎn)方式變更為集中作息制度的方式(全體人員連續(xù)工作15日,集體休息2--3日,國定假日除外)本月推廣實(shí)行。5.督促設(shè)備組對(duì)一號(hào)退火爐進(jìn)行細(xì)致的檢查,確保安全的前提下配合相關(guān)部門完成新粉末870度退火工作。6.針對(duì)5月份存在的不足加以糾正并將整改成效繼續(xù)保持。

小學(xué)學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃工作總結(jié)(優(yōu)質(zhì)17篇)篇十二

青少年是花朵民族的未來和希望。青少年的營養(yǎng)健康狀況,與他們個(gè)人的成長發(fā)育以及整個(gè)民族素質(zhì)的養(yǎng)成和提升有著密不可分的關(guān)系。實(shí)施營養(yǎng)改善計(jì)劃對(duì)促進(jìn)學(xué)生健康成長、全面發(fā)展有著至關(guān)重要的作用。但是我們也應(yīng)該看到,由于各個(gè)地區(qū)人民生活水平不同,兒童健康況狀也有著很大的差異。因此實(shí)施營養(yǎng)改善計(jì)劃如果只是盲目將各地區(qū)各學(xué)校都進(jìn)行統(tǒng)一是不可取的,它需要建立在各級(jí)農(nóng)村兒童健康和營養(yǎng)狀況實(shí)證研究的基礎(chǔ)上,根據(jù)各個(gè)地區(qū)實(shí)際情況和和各校學(xué)生營養(yǎng)狀況,飲食習(xí)慣等,實(shí)施不同的營養(yǎng)方案。要做到每天不重復(fù);每天的餐配比例以及營養(yǎng)搭配要合理可口,以保障學(xué)生的均衡營養(yǎng)。但據(jù)了解,我所在小學(xué)以及所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)內(nèi)的其他營養(yǎng)改善計(jì)劃實(shí)施小學(xué)平時(shí)供餐并沒有所謂的營養(yǎng)方案,更做不到每天菜樣不重復(fù),甚至每周不重復(fù)都沒辦法做到。每餐搭配只是根據(jù)食堂師傅或是主管人員的主觀意愿,有什么菜就煮什么菜;菜品單一,基本上一個(gè)星期內(nèi)提供的菜每天都一樣。餐配嚴(yán)重不合理,它只能勉強(qiáng)保證學(xué)生飽腹,餐配的不合理,導(dǎo)致有些學(xué)生每天的飯幾乎是沒吃幾口就會(huì)倒掉,浪費(fèi)現(xiàn)象極為嚴(yán)重,至于要求的合理可口、均衡營養(yǎng)也未達(dá)標(biāo)。

以湖北省紅安縣覓兒寺鎮(zhèn)明德小學(xué)(以下簡稱“我校”)為例,食堂每日按照如下食譜進(jìn)行配餐供應(yīng):

1.主食類:饅頭、稀飯、米飯,每天重復(fù)如此。

2.雞蛋:每次中餐兩個(gè),每兩天一次。

3.雞腿(雞翅):每次中餐兩個(gè),每兩天一次。

4.湯類:雞蛋番茄瘦肉湯、海帶排骨湯、土豆排骨湯、冬瓜排骨湯、蘿卜排骨湯等,每天一種。

5.牛奶類:學(xué)生奶,每兩個(gè)星期一次,一次一瓶。

用餐形式:學(xué)生在班主任的帶領(lǐng)下在食堂打好午餐,由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及班主任負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查,學(xué)生自主用餐。保證學(xué)生能夠吃飽吃好,杜絕浪費(fèi)。通過一兩年時(shí)間的運(yùn)行,學(xué)生、家長普遍都表示滿意。

但學(xué)校食堂規(guī)模小、人員不足,為圖方便省事,每天的早餐就只供應(yīng)饅頭稀飯,學(xué)生們有時(shí)饅頭吃了一半后就到處亂扔,造成了很多浪費(fèi);中餐的菜品里葷素搭配不合理,青菜里都是肥肉,讓學(xué)生難以下咽,低年級(jí)的學(xué)生基本上都把菜里的肉挑出來丟了或是直接不吃就倒掉;每次午餐的雞蛋、雞腿一配發(fā)就是兩個(gè),學(xué)生們吃了這些后基本上就吃不下米飯了。每次午飯后學(xué)校各處的衛(wèi)生狀況就特別令人擔(dān)憂。這種配餐供應(yīng)形式明顯違背了學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃的初衷,使?fàn)I養(yǎng)改善計(jì)劃的效果大打折扣。各級(jí)教育主管部門管理者還要提高認(rèn)識(shí),克服困難,作長遠(yuǎn)考慮,將“農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃”落到實(shí)處。

農(nóng)村義務(wù)教育營養(yǎng)改善計(jì)劃的實(shí)施,對(duì)于提高和改善農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生特別是貧困山區(qū)學(xué)生的營養(yǎng)水平和健康狀況起到了積極的作用。但是,在實(shí)施營養(yǎng)改善計(jì)劃中也出現(xiàn)了一些問題。

1.物價(jià)水平持續(xù)上漲,導(dǎo)致營養(yǎng)餐補(bǔ)助資金縮水嚴(yán)重。

近年來,隨著經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展,人民的生活水平的不斷提高,我國的居民消費(fèi)價(jià)格指數(shù)也隨著經(jīng)濟(jì)的增長而持續(xù)上漲,僅20xx年就比去年上漲了2.0%左右。義務(wù)教育階段學(xué)校由于經(jīng)費(fèi)來源單一,除財(cái)政撥款之外基本上沒有其他的收入來源,下?lián)艿拿刻?元(20xx年3月將其調(diào)整為每天4元)的營養(yǎng)餐補(bǔ)助也隨著物價(jià)的持續(xù)上漲,導(dǎo)致以前很便宜就能買到的糧食蔬菜,現(xiàn)在卻需要花“大價(jià)錢”購買,財(cái)政下?lián)艿臓I養(yǎng)餐補(bǔ)助并不能完全保證學(xué)生營養(yǎng)供給食物的穩(wěn)定性。

2.學(xué)校缺少后勤保障。

由于貧困地區(qū)教育經(jīng)費(fèi)短缺,沒有足夠的資金來修建符合條件的廚房,只能用其他公房來臨時(shí)充當(dāng),設(shè)備較為簡陋,衛(wèi)生條件差。我校在紅安縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校里硬件設(shè)施相對(duì)來說還算不錯(cuò),但也同樣存在著類似的問題。學(xué)校食堂不寬敞,食堂內(nèi)沒有能供學(xué)生坐著吃飯的桌椅,天晴還沒有問題,一旦遇上下雨,孩子們就各種不方便。再者食堂工作人員往往是附近工作的農(nóng)民,沒有讀過書,缺乏營養(yǎng)搭配知識(shí),做出的飯菜口味單一,營養(yǎng)價(jià)值不高,另外,盡管有營養(yǎng)改善計(jì)劃的配套文件《農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校食堂管理暫行辦法》,但在具體實(shí)施過程中仍然存在操作不規(guī)范的情況,例如有的食堂工作人員會(huì)將蔬菜和肉類放在一起,有的食堂工作人員在工作過程中不穿工作服,不注意個(gè)人衛(wèi)生等等。如果不注意這些細(xì)節(jié),可能會(huì)造成重大安全事故,因此這些問題都值得我們注意和重視。

3.營養(yǎng)餐補(bǔ)助款發(fā)放不及時(shí)和使用的不規(guī)范。

在營養(yǎng)改善計(jì)劃中,存在著撥款不到位的問題。這種情況發(fā)生后,會(huì)導(dǎo)致學(xué)校因資金不到位,學(xué)生的營養(yǎng)改善計(jì)劃無法落實(shí)。20xx年秋,我校就因?yàn)闋I養(yǎng)補(bǔ)助資金不及時(shí)導(dǎo)致學(xué)生的營養(yǎng)改善計(jì)劃面臨“無米下鍋”的困難局面,使學(xué)校一系列后勤工作一度難以開展,也給學(xué)校其他相關(guān)工作帶來了極大不便。

4.補(bǔ)助款發(fā)放范圍不是特別合理。

為了解決上述問題,使我國農(nóng)村義務(wù)教育改善計(jì)劃得到更好的落實(shí),特提出以下幾點(diǎn)改進(jìn)建議。

1.國家財(cái)政撥款和地方財(cái)政支持雙管齊下。

營養(yǎng)改善計(jì)劃的實(shí)施僅僅依靠國家財(cái)政撥款是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,作為國家農(nóng)村義務(wù)教育營養(yǎng)改善計(jì)劃具體的實(shí)施者,各級(jí)政府應(yīng)當(dāng)高度重視營養(yǎng)改善計(jì)劃,并為該計(jì)劃的實(shí)施提供足夠的資金支持,讓國家財(cái)政撥款和地方財(cái)政支持雙管齊下。對(duì)于物價(jià)上漲、學(xué)校后勤人員短缺等問題,地方政府出面組織學(xué)校統(tǒng)一采購質(zhì)優(yōu)價(jià)廉的食材,根據(jù)各地實(shí)際情況,可適當(dāng)提高補(bǔ)助的標(biāo)準(zhǔn),保證學(xué)生吃得到實(shí)實(shí)在在的營養(yǎng)全面的食物。

2.提高工作人員的素養(yǎng)。

盡管各試點(diǎn)地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平不高,但各試點(diǎn)地區(qū)的政府應(yīng)該從長遠(yuǎn)出發(fā),看到發(fā)展教育事業(yè)的重要性和迫切性。為試點(diǎn)學(xué)校招聘一些合格的后勤人員,使?fàn)I養(yǎng)改善計(jì)劃有效有序?qū)嵤F刚?qǐng)的食堂后勤工作人員應(yīng)該取得有效的健康合格證,并對(duì)他們組織相關(guān)的培訓(xùn),讓他們懂得營養(yǎng)搭配的有關(guān)知識(shí)。針對(duì)有可能發(fā)生的食品安全隱患,請(qǐng)有關(guān)專家傳授一些食品采購、加工、保存方面的相關(guān)知識(shí),嚴(yán)把安全關(guān),消除安全隱患。

3.規(guī)范財(cái)政的撥款流程。

針對(duì)營養(yǎng)改善計(jì)劃撥款延長的時(shí)間長,資金發(fā)放不及時(shí)不到位的情況,各試點(diǎn)地區(qū)要積極尋找解決辦法,而不是一味讓學(xué)校坐等、自己先想辦法墊付。市、縣財(cái)政要高度重視國家對(duì)教育部門的財(cái)政撥款,在第一時(shí)間把有關(guān)資金撥付到位。為減少財(cái)政撥款中的發(fā)放和使用不規(guī)范現(xiàn)象,縣財(cái)政和教育部門應(yīng)該安排專人負(fù)責(zé),把資金的發(fā)放速度以及使用情況納入年度考核中,并以此制定相關(guān)的懲獎(jiǎng)制度,以確保營養(yǎng)餐補(bǔ)助款準(zhǔn)按時(shí)發(fā)放,不延時(shí)、不拖欠。

4.學(xué)習(xí)外國先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)推廣國內(nèi)先進(jìn)模式。

營養(yǎng)改善計(jì)劃是一項(xiàng)惠民政策,這項(xiàng)政策的制定和實(shí)施僅靠政府力量肯定還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,應(yīng)該尋求多方幫助。要積極學(xué)習(xí)國外的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)以及推廣國內(nèi)的先進(jìn)模式。例如國內(nèi)的“九陽希望廚房”“春苗廚房”“幸福廚房”等公益項(xiàng)目在促進(jìn)和落實(shí)國家營養(yǎng)改善計(jì)劃方面也發(fā)揮著很大的作用。各試點(diǎn)地區(qū)可以積極探索和借鑒,學(xué)習(xí)其相關(guān)經(jīng)驗(yàn),為學(xué)生營養(yǎng)狀況的改善提供更大更多的助力。

總之我國農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃實(shí)施以來,為農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)狀況的改善提供了資金支持,為縮小貧富差距促進(jìn)教育公平做出了很大貢獻(xiàn)。但由于此項(xiàng)計(jì)劃涉及范圍廣、投入資金多,各地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平不同,各地都沒有開辦營養(yǎng)餐的經(jīng)驗(yàn),因此在實(shí)施過程中出現(xiàn)了一些問題,但我們相信,隨著營養(yǎng)改善計(jì)劃各項(xiàng)制度的完善,先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)的積累,這項(xiàng)利國利民的政策必將會(huì)造福更多的義務(wù)教育階段學(xué)生。

小學(xué)學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃工作總結(jié)(優(yōu)質(zhì)17篇)篇十三

為認(rèn)真貫徹落實(shí)《^v^辦公廳關(guān)于實(shí)施農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃的意見》(國辦發(fā)【20__】54號(hào)文件)和中央、省、市農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃會(huì)議精神,以及易門縣教育局工作會(huì)議精神,中心學(xué)校高度重視,認(rèn)真落實(shí)改善學(xué)生營養(yǎng)餐狀況,提高學(xué)生營養(yǎng)水平,現(xiàn)將我校實(shí)施營養(yǎng)餐工作匯報(bào)總結(jié)如下:

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。

成立以學(xué)校校長為組長,教導(dǎo)主任為副組長,后勤司務(wù)長為管理人員,全體教師為成員的學(xué)校班子成員實(shí)施營養(yǎng)餐領(lǐng)導(dǎo)小組,制定了切實(shí)可行的方案,對(duì)實(shí)施營養(yǎng)餐工作認(rèn)真準(zhǔn)備,周密安排,精心布置,為學(xué)生營養(yǎng)餐改善奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、具體實(shí)施情況。

(1)我校義務(wù)教育階段在校學(xué)生人數(shù)為126人,在實(shí)施營養(yǎng)餐過程中供餐方式為食堂供餐,分餐以各班主任及科任教師帶隊(duì)發(fā)放營養(yǎng)早餐,由各任課教師組織發(fā)放營養(yǎng)早餐,自3月1日起,我校實(shí)施營養(yǎng)早餐開展得規(guī)范有序。

(2)學(xué)校結(jié)合實(shí)際,因地制宜制定了供餐食譜,我校嚴(yán)格按照有關(guān)食品安全衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)及要求,確保食品原料新鮮潔凈,做到合理搭配,營養(yǎng)均衡,保證營養(yǎng)質(zhì)量。

(3)學(xué)校統(tǒng)一購置廚具、餐具、清洗消毒柜,本著“節(jié)儉、安全、衛(wèi)生、實(shí)用”的原則,改善基礎(chǔ)設(shè)施,為學(xué)生在校就餐提供基本條件。

(4)學(xué)校食堂建立健全食品安全管理制度,規(guī)范食品采購、儲(chǔ)存、加工、留樣、配送等環(huán)節(jié)的管理,落實(shí)食品安全保障措施,每天安排專人負(fù)責(zé),輪流對(duì)食品安全工作的監(jiān)督,尤其是留樣環(huán)節(jié),我校嚴(yán)格按照規(guī)定在專用設(shè)施內(nèi)冷藏存放48小時(shí)以上,學(xué)校負(fù)責(zé)人輪流陪餐,做好相關(guān)記錄。

(5)建立食堂安全事故應(yīng)急處理,設(shè)立食堂安全監(jiān)督機(jī)制。

三、存在的主要困難和問題。

由于我校交通閉塞,配送環(huán)節(jié)交通不便,食堂人員緊缺,食堂工作人員外出配送,學(xué)生早餐和中午飯就得不到保障,為了保證學(xué)校學(xué)生能夠吃上營養(yǎng)早餐,老師只能按時(shí)來領(lǐng)取營養(yǎng)早餐,品種比較少。

以上就是我校營養(yǎng)早餐實(shí)施情況,營養(yǎng)早餐進(jìn)校園的運(yùn)行中有成功的地方和存在的一些問題,希望上級(jí)部門和供餐企業(yè)調(diào)整思路,將成功經(jīng)驗(yàn)推行下去,存在的問題進(jìn)行整改,使我校的營養(yǎng)早餐步入健康和諧發(fā)展的軌道上來。

小學(xué)學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃工作總結(jié)(優(yōu)質(zhì)17篇)篇十四

自20xx年4月5日開始,我校在教育局的直接領(lǐng)導(dǎo)下,嚴(yán)格落實(shí)《^v^辦公廳關(guān)于實(shí)施農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)計(jì)劃的意見》文件精神,根據(jù)^v^國務(wù)委員講話精神和全國農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃電視電話會(huì)議要求,實(shí)行營養(yǎng)改善計(jì)劃,現(xiàn)將一年多來的工作情況匯報(bào)如下。

東秀莊學(xué)校是一所九年一貫制農(nóng)村寄宿制中心學(xué)校,坐落于五寨縣城西北東秀莊村旁,占地13200㎡,建筑面積2550㎡。七、八十年代辦有小學(xué)、初中、高中,鼎盛時(shí)學(xué)生逾千人,從這里走出了郭丕斌、林步森、楊永斌、張生明、劉步榮、楊建平等許多優(yōu)秀人才,可以說她是西梁文化中心。自本世紀(jì)以來由于國家城鎮(zhèn)化建設(shè)加快,進(jìn)城務(wù)工人員逐年增多,農(nóng)村教學(xué)資源滯后,以致大量學(xué)生涌入市、縣,學(xué)校人數(shù)急劇下降。近幾年,為了促進(jìn)教育均衡發(fā)展,實(shí)現(xiàn)教育公平,國家整合教育資源,加大了對(duì)農(nóng)村教育的投入,大力扶持農(nóng)村辦學(xué),先后采取了辦鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校、實(shí)施農(nóng)遠(yuǎn)工程、普及九年義務(wù)教育、“兩免一補(bǔ)”、校安工程、擴(kuò)大內(nèi)需工程、“校校通”工程、設(shè)置教師特設(shè)崗位和營養(yǎng)改善計(jì)劃等有力有效措施。乘此東風(fēng),東秀莊學(xué)校轉(zhuǎn)換辦學(xué)思想,積極改革,在歷任校長的不懈努力下穩(wěn)定成現(xiàn)有規(guī)模:小學(xué)教學(xué)班6個(gè),學(xué)生67人,初中教學(xué)班4個(gè),學(xué)生103人,共170人,其中寄宿生157人。學(xué)校有專任教師36人,有本科學(xué)歷的11人,專科25人,學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。有市教改能手2人,縣模范教師15人。有特崗教師7人,20xx年新聘上崗教師9人,他們的加入讓學(xué)校生機(jī)盎然,活力無限。

東秀莊學(xué)校在近四年的辦學(xué)歷程中取得了一點(diǎn)成績,獲得了一些榮譽(yù),受到過幾次表彰,引起了社會(huì)關(guān)注,20xx年被評(píng)為“山區(qū)辦學(xué)先進(jìn)單位”,20xx年獲綜合評(píng)估“山區(qū)類第二名”,20xx年榮獲“初中辦學(xué)水平提升先進(jìn)單位”,逐步呈現(xiàn)出自己的辦學(xué)特色,一是文化引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展,校園內(nèi)文化氛圍濃郁,教研氛圍濃厚。二是管理上注重流程化系統(tǒng)化,教學(xué)上實(shí)行“三查四考一表彰”,德育上實(shí)行“日查周評(píng)月總結(jié)”,教研上嚴(yán)格規(guī)范“三塊五步”教學(xué)流程操作的同時(shí),積極學(xué)習(xí)五寨縣第三小學(xué)引進(jìn)的“先學(xué)后教當(dāng)堂訓(xùn)練”教學(xué)模式,努力打造高效課堂。

1、以制度為保障,落實(shí)上級(jí)文件精神。

我校營養(yǎng)改善計(jì)劃實(shí)行校長負(fù)責(zé)制,在實(shí)行計(jì)劃之前即根據(jù)《五寨縣農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃(試點(diǎn))實(shí)施方案》,結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況制定了《東秀莊聯(lián)校義務(wù)教育階段學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃實(shí)施方案(試行)》,同時(shí)制定了《東秀莊學(xué)校學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃食品安全事故應(yīng)急預(yù)案》,成立了營養(yǎng)改善計(jì)劃領(lǐng)導(dǎo)小組,并結(jié)合學(xué)校的食堂管理完善了衛(wèi)生制度、食品留樣制度、食品采購驗(yàn)收制度、食品采購索證制度和餐具消毒管理制度等一系列制度,為計(jì)劃的實(shí)施做了充分的制度準(zhǔn)備。20xx年4月5日實(shí)施計(jì)劃之后,在縣督導(dǎo)室和教育局營養(yǎng)辦的監(jiān)督、領(lǐng)導(dǎo)下,將制度上墻,并成立監(jiān)督小組接受家長、教師、學(xué)生的監(jiān)督。今年又成立了營養(yǎng)膳食委員會(huì),根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況科學(xué)營養(yǎng)地調(diào)配學(xué)生飲食。

2、嚴(yán)格管理,確保3元錢全部“吃”到學(xué)生嘴里。

每學(xué)期一開學(xué),后勤主任與會(huì)計(jì)即制定營養(yǎng)改善計(jì)劃食譜(附件一),食譜以十天為一個(gè)周期詳細(xì)明確地計(jì)劃出住宿生和走讀生每天3元錢的營養(yǎng)調(diào)配方案,此后一周嚴(yán)格按本方案采購食品,十天一小結(jié),每月一大結(jié),及時(shí)掌握資金的使用情況,調(diào)控資金的分配。每次采購,采購員必須向供貨商索要票據(jù),票據(jù)由校長審批后記入營養(yǎng)餐專帳;所采購食品由營養(yǎng)餐檢驗(yàn)員檢驗(yàn),檢驗(yàn)合格后兩人在《入庫單》上簽字入庫。食品原料出庫時(shí)由事務(wù)點(diǎn)清數(shù)量,查驗(yàn)質(zhì)量后交給食品加工員,監(jiān)督員在旁監(jiān)督認(rèn)為無誤無質(zhì)量問題在《學(xué)生膳食逐日登記表》上簽字。食品加工員還必須把好最后一關(guān),加工過程中發(fā)現(xiàn)食品原料有問題(如雞蛋開裂,牛奶破損等)及時(shí)反應(yīng)及時(shí)處理。學(xué)生每天享受營養(yǎng)餐情況都記錄在了《營養(yǎng)餐就餐簽字表》上,班主任和學(xué)生代表監(jiān)督3元錢最終是否“吃”到學(xué)生嘴里。以上形成的檔案由檢驗(yàn)員專門負(fù)責(zé)管理。

3、嚴(yán)格把關(guān),確保學(xué)生吃出健康。

在教育局營養(yǎng)辦的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,我校營養(yǎng)餐以水果、肉、蛋、奶為主,牛奶由蒙牛集團(tuán)五寨縣代理商尹巧花配送,雞蛋由楊可莊養(yǎng)雞廠配送,豬肉由五寨縣遠(yuǎn)東公司配送,水果由五寨縣鑫海源副食水果門市配送,其中蒙牛代理商和遠(yuǎn)東公司是營養(yǎng)餐中標(biāo)單位,楊可莊雞廠、水果門市是我校的食品指定采購點(diǎn),這些單位廠商都有衛(wèi)生許可證、餐飲服務(wù)許可證、食品流通許可證、營業(yè)執(zhí)照、稅務(wù)登記證等,證件齊全,資質(zhì)完備,誠信度高。

每年年初,學(xué)校食堂首先檢審《餐飲服務(wù)許可證》,從業(yè)人員到縣醫(yī)院體檢,辦《健康證》,一切齊備后開灶。食品原料儲(chǔ)存在專庫中專人負(fù)責(zé),食品加工人員不得帶病作業(yè),其他人員不得進(jìn)入操作間,餐具每星期由專人消一次毒,并做好記錄。總之,學(xué)校對(duì)食品的采購、儲(chǔ)存、加工、食用都進(jìn)行嚴(yán)格把關(guān),確保學(xué)生吃得放心吃得健康。

4、不斷改進(jìn),逐步改善學(xué)生營養(yǎng)。

20xx年上學(xué)期我校營養(yǎng)餐肉食以鮮豬肉為主,一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)學(xué)生不太愛吃有點(diǎn)肥油的豬肉,于是我們以上瘦肉為主,如今又改為排骨,學(xué)生偏愛排骨,且排骨的營養(yǎng)價(jià)值又高于鮮肉。水果也以加蘋果為主,同時(shí)盡量結(jié)合時(shí)令,采購梨、菠蘿、香蕉、桔子等,盡學(xué)校所能合理調(diào)配,讓學(xué)生吃出營養(yǎng)。

5、積極宣傳,讓國家惠民政策家喻戶曉。

家長對(duì)營養(yǎng)改善計(jì)劃非常期待,因?yàn)橹八麄円淹ㄟ^電視對(duì)這一惠民政策有所了解,為了讓家長更深刻地了解計(jì)劃,在計(jì)劃實(shí)施之初,我校分別召開了初中、小學(xué)家長會(huì),專門向?qū)W生家長宣傳國家政策,宣讀我校營養(yǎng)改善計(jì)劃實(shí)施方案,使每一位家長都知道只要是農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校的學(xué)生均可享受營養(yǎng)補(bǔ)助資金,國家補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)為每生每天3元,按照全年在校時(shí)間200天計(jì)算,每生每年600元,且此資金必須全部“吃”到學(xué)生嘴里,不得挪作他用,也不能從中核減運(yùn)費(fèi)、加工費(fèi)等。今年教育局營養(yǎng)辦又給每位學(xué)生免費(fèi)下發(fā)了制作精美的農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃宣傳資料,讓每位學(xué)生、家長都深悉政策,真正做到家喻戶曉。

營養(yǎng)餐的實(shí)施改善了學(xué)校伙食,學(xué)生伙食標(biāo)準(zhǔn)由原來的生均每天小學(xué)8元提高到了11元,初中10元提高到了13元,學(xué)校伙食高于農(nóng)村普通家庭日常生活水平,因而學(xué)生樂于住校、上灶,去年5月份張卓玉廳長來我校調(diào)研營養(yǎng)餐時(shí)問一位三年級(jí)小學(xué)生“想不想家?學(xué)校吃得好還是家里好?”小家伙很高興地回答:“不想,學(xué)校好。”之后東秀莊本村的十幾個(gè)走讀生也申請(qǐng)住校,農(nóng)村的人很直白也很樸實(shí)地說為學(xué)校吃得好了。去年冬天我校組織了九年級(jí)、初中和小學(xué)三次家長會(huì),所提意見沒有一條涉及學(xué)校伙食的。今年中考體育測(cè)試,32名考生,5名49分,44—48分26名,1名35分,充分證明我校學(xué)生體質(zhì)的強(qiáng)健,雖然這不能全歸功于營養(yǎng)餐,但與營養(yǎng)餐的實(shí)施肯定有極大的關(guān)系。

營養(yǎng)改善計(jì)劃的實(shí)施范圍是九年義務(wù)教育內(nèi)學(xué)生,不包含學(xué)前教育學(xué)生,在我校有6位學(xué)前幼兒,當(dāng)其他孩子喝奶、吃水果之時(shí)這些孩子眼巴巴地望著,班主任只好把高年級(jí)孩子的分給他們一些,建議在條件允許的情況下考慮給學(xué)前孩子也加營養(yǎng)餐。

義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃的實(shí)施不僅提高了農(nóng)村學(xué)校學(xué)生的伙食標(biāo)準(zhǔn),不斷改善著學(xué)生營養(yǎng),增強(qiáng)了學(xué)生的體質(zhì),而且無形中增強(qiáng)了農(nóng)村學(xué)校的吸引力,穩(wěn)定了薄弱學(xué)校的生源,確實(shí)是一項(xiàng)的惠及學(xué)校民生的好政策。

為了落實(shí)好國家義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃的實(shí)施,一年來我校在管理和實(shí)施方面不斷努力,克服種種困難,以優(yōu)質(zhì)的服務(wù),飽滿的熱情大力服務(wù)好學(xué)生,讓留守兒童有家的溫馨,其他學(xué)生感到學(xué)校的溫暖,不低于家庭生活的感覺,以師生的滿意當(dāng)作我們最大的追求。平時(shí)作法主要有以下幾點(diǎn):

一、層層落實(shí),管理到位。

完整午餐和課間餐,學(xué)校校長親自抓,總務(wù)副校長分管,建立組織機(jī)構(gòu),完整午餐和課間餐安排專人具體實(shí)施,按時(shí)按質(zhì)按量完整到位,并成立由家長和學(xué)生組成的監(jiān)督專班,監(jiān)督和評(píng)估,各個(gè)環(huán)節(jié)監(jiān)督,督察到位。有記錄有舉報(bào)電話公示。

二、嚴(yán)格實(shí)施好營養(yǎng)餐和課間餐。

為了強(qiáng)化管理,我們制訂了完整午餐和營養(yǎng)課間管理,管理機(jī)構(gòu),建立了進(jìn)出貨臺(tái)賬,實(shí)物驗(yàn)收保管制度,發(fā)放時(shí)間,一周菜普,公示等等,每日發(fā)放課間餐和每日供應(yīng)的完整午餐都有學(xué)生簽字記錄,財(cái)務(wù)由學(xué)校專人管理,每月進(jìn)行一次清算,不截留,不挪用專項(xiàng)資金,做到日清月結(jié),零利潤服務(wù)學(xué)生,同時(shí)建立了工作責(zé)任追究制度,食品衛(wèi)生管理制度,食堂臺(tái)賬管理制度,餐具清洗消毒制度,食品留樣制度。這些制度的建立和落實(shí),明確了人員分工,各其職,各負(fù)其責(zé),促使職工愛崗敬業(yè),堅(jiān)守崗位,履行職責(zé),樂于服務(wù),樂于奉獻(xiàn),切實(shí)把義務(wù)教育學(xué)生“營養(yǎng)改善計(jì)劃”,實(shí)施到位。

三、嚴(yán)格把好管理關(guān)。

每年度我們申請(qǐng)辦理了衛(wèi)生許可證,餐飲服務(wù)許可證,對(duì)各類食品蔬菜的供應(yīng)商索取衛(wèi)生許可證,食品流通許可證,簽訂供貨協(xié)議及食品安全責(zé)任狀,邀請(qǐng)衛(wèi)生監(jiān)督局來校指導(dǎo)工作。食堂從業(yè)人員每年進(jìn)行一次體檢,有傳染,疾病的人員不準(zhǔn)上崗,確保飲食安全,師生身體健康,食堂餐飲許可證,食堂人員健康證掛在墻上公示,讓領(lǐng)導(dǎo)師生監(jiān)督,每年八月對(duì)食堂及食品管理人員進(jìn)行一次簽聘合同,聘期一年,工資按月發(fā)放,不存在給聘用職工購買何險(xiǎn)及其他后顧之憂,工作不求進(jìn)步,態(tài)度不好的第二年不予以聘用。分管領(lǐng)導(dǎo)每天下食堂不少于二次,主管領(lǐng)導(dǎo)每周下食堂不少于6次,并同師生用餐不少于5次,時(shí)刻關(guān)注食堂服務(wù)態(tài)度,飲食質(zhì)量安全等等。

四、嚴(yán)格食品采購制度。

食堂安全是食堂的頭等大事,食堂采購是安全的關(guān)鍵。我們每學(xué)期開學(xué)前由分管校長和總務(wù)主任對(duì)市場(chǎng)進(jìn)行調(diào)查,選擇正規(guī)商店,正直的商人進(jìn)行交易,商談價(jià)格服務(wù)項(xiàng)目。“米、面、油副食店”蔬菜配送店,“肉店”都選擇專營的正規(guī)店,并向?qū)W校方提供,“衛(wèi)生許可證”“食品流通許可證”,“個(gè)人健康證”與學(xué)校總務(wù)處簽訂供貨協(xié)議。采購時(shí)通知乙方供貨數(shù)量、價(jià)格、乙方提供送貨單,總務(wù)處驗(yàn)收,食物保管員驗(yàn)收簽字,確保食品質(zhì)量和安全。已訂購的貨物,食堂不再從其它渠道進(jìn)貨,供貨商提供的貨物出現(xiàn)食品安全問題,負(fù)一切后果責(zé)任。

五、嚴(yán)格食品加工流程管理。

小學(xué)學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃工作總結(jié)(優(yōu)質(zhì)17篇)篇十五

為認(rèn)真貫徹落實(shí)《_辦公廳關(guān)于實(shí)施農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃的意見》(國辦發(fā)+【20xx】54號(hào)文件)和中央、省、市、縣農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃會(huì)議文件精神,自開展學(xué)生營養(yǎng)餐工程以來,我校非常重視學(xué)生營養(yǎng)餐管理工作。現(xiàn)將前期工作總結(jié)如下:

我校始終把營養(yǎng)餐放在學(xué)校工作的重點(diǎn),學(xué)校成立了營養(yǎng)餐工作管理領(lǐng)導(dǎo)小組,并由專人負(fù)責(zé)營養(yǎng)餐工作,全體教師為成員的學(xué)校班子成員實(shí)施營養(yǎng)餐領(lǐng)導(dǎo)小組,制定了切實(shí)可行的方案,對(duì)實(shí)施營養(yǎng)餐工作認(rèn)真準(zhǔn)備,周密安排,精心布置,為學(xué)生營養(yǎng)餐改善奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2.校食堂建立健全食品安全管理制度,規(guī)范食品采購、儲(chǔ)存、加工、留樣等環(huán)節(jié)的管理,落實(shí)食品安全保障措施,每天安排專人負(fù)責(zé),輪流對(duì)食品安全工作的監(jiān)督,做好相關(guān)記錄。

3.建立食堂安全事故應(yīng)急處理,設(shè)立食堂安全監(jiān)督舉報(bào)電話等。

自學(xué)區(qū)召開營養(yǎng)餐專題會(huì)議后我校立即召開了全校教師大會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)縣局會(huì)議精神就學(xué)生營養(yǎng)餐工作做了認(rèn)真部署對(duì)學(xué)生發(fā)放了致家長一封信、營養(yǎng)餐明白卡、還通過國旗下講話和板報(bào)等形式切實(shí)讓學(xué)生和家長知道這一惠民工程的重要意義。

學(xué)校成立了學(xué)生營養(yǎng)餐工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長韓遼平副組長雷興奎成員各班班主任以切實(shí)做好學(xué)生營養(yǎng)餐管理工作確保學(xué)生營養(yǎng)餐按時(shí)、足額、準(zhǔn)確發(fā)放。

1.食堂設(shè)施也有待完善。沒有規(guī)范合理的用餐場(chǎng)所,只能在教室時(shí)就餐;

2.生用餐時(shí),教師都監(jiān)督學(xué)生就餐;

回顧前期的學(xué)生營養(yǎng)餐工作,雖然取得一定成績,但是也還存在不足,比如說我校規(guī)模大,學(xué)生多,工作量大給班主任工作帶來了一定的麻煩。

小學(xué)學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃工作總結(jié)(優(yōu)質(zhì)17篇)篇十六

縣教育局將由政府集中統(tǒng)一采購的營養(yǎng)食品由供貨企業(yè)送達(dá)學(xué)校時(shí),學(xué)校“營養(yǎng)辦公室”嚴(yán)清泉、張建國、唐生長同志對(duì)所送食品進(jìn)行抽查,包括驗(yàn)查“三證”(營業(yè)執(zhí)照、生產(chǎn)許可證、食品流通許可證)和同批次的質(zhì)量檢查報(bào)告。檢查運(yùn)輸車輛安全衛(wèi)生是否符合要求等,再由“營養(yǎng)辦公室”負(fù)責(zé)同志簽字驗(yàn)收,并將貨物入庫,張建國負(fù)責(zé)做好入庫和出庫的相關(guān)臺(tái)帳。

小學(xué)學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃工作總結(jié)(優(yōu)質(zhì)17篇)篇十七

是行政活動(dòng)中使用范圍很廣的重要公文,也是應(yīng)用寫作的一個(gè)重頭戲。機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企事業(yè)單位的各級(jí)機(jī)構(gòu),對(duì)一定時(shí)期的工作預(yù)先作出安排和打算時(shí),都要制定工作計(jì)劃,用到“工作計(jì)劃”這種公文。下面是小編收集整理的學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃范文,歡迎借鑒參考。

為認(rèn)真貫徹落實(shí)“農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃”,增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),提倡合理膳食,改善學(xué)生營養(yǎng)狀況,不斷提高學(xué)生健康水平,根據(jù)上級(jí)部門的相關(guān)要求,現(xiàn)將我校20xx年度學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃實(shí)施工作情況總結(jié)如下:

一、本年度所做主要工作及取得的實(shí)效。

(一)健全組織機(jī)構(gòu),明確責(zé)任分工。

1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長:

副組長:

營養(yǎng)專干:

成員:各班班主任級(jí)村小教師。

領(lǐng)導(dǎo)小組的成立,為全面貫徹落實(shí)好“農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃”,切實(shí)做到有組織、有領(lǐng)導(dǎo)、按程序開展好各項(xiàng)工作打下了良好的基礎(chǔ),為營養(yǎng)改善計(jì)劃的實(shí)施提供了制度保障。

2、實(shí)行分工負(fù)責(zé),層層落實(shí)責(zé)任:

學(xué)校與營養(yǎng)改善計(jì)劃工作負(fù)責(zé)人、班主任、從業(yè)人員簽訂了相關(guān)管理。

責(zé)任書。

層層落實(shí)了管理責(zé)任。成立了由校長、家長、學(xué)生、在職教師等為成員的學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃工作監(jiān)督小組和家長委員會(huì)在醒目位置定期公示了監(jiān)督小組、經(jīng)費(fèi)賬目、食品名稱和數(shù)量用餐學(xué)生名單等信息。向家長、社會(huì)公布舉報(bào)電話自覺接受家長和社會(huì)各界的監(jiān)督。

3、我校嚴(yán)格依照《農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生食品安全事故。

應(yīng)急預(yù)案。

》,制定了學(xué)生食品安全事故應(yīng)急預(yù)案,預(yù)案符合學(xué)校實(shí)際,并具有操作性。并積極落實(shí)了預(yù)案的學(xué)習(xí)、演練等工作,師生熟悉了食品安全事故的處理程序和相關(guān)辦法。

(二)規(guī)范操作方面。

本期我校享受營養(yǎng)改善計(jì)劃的學(xué)生總?cè)藬?shù)為689人,其中中心校651人,犀牛村教學(xué)點(diǎn)28人,道臺(tái)村教學(xué)點(diǎn)20人。我校把義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃工作做為學(xué)校工作的重中之重,選拔業(yè)務(wù)能力過硬,責(zé)任心極強(qiáng)的蔣成軍老師專項(xiàng)負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作。

1、學(xué)校嚴(yán)格按照上級(jí)文件要求,不存在隨意調(diào)整供餐食品的數(shù)量等行為,確保了給學(xué)生提供足量的營養(yǎng)食品。

2、從業(yè)人員衛(wèi)生管理基本規(guī)范。從業(yè)人員身體健康,做到了持證操作。工作人員養(yǎng)成了良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,做到了勤洗手、勤消毒、勤剪指甲、穿工作服、戴口罩上崗操作。按計(jì)劃對(duì)相關(guān)從業(yè)人員進(jìn)行培訓(xùn),提高了從業(yè)人員的技能和素質(zhì),為服務(wù)好學(xué)生做好了保障。定期對(duì)儲(chǔ)藏室和食堂進(jìn)行檢查,做好記錄。各個(gè)流程運(yùn)行順暢,記載細(xì)致、有據(jù)可查。

3、食品驗(yàn)收符合要求。學(xué)校注重與配送企業(yè)的溝通協(xié)調(diào),并認(rèn)真做好了食品的接收工作,確保配送食品按質(zhì)、按量、按時(shí)送到學(xué)校。并按照相關(guān)規(guī)定向供貨商查驗(yàn)、索要、留存供貨商的相關(guān)許可證、產(chǎn)品檢驗(yàn)合格證明、發(fā)票等有效證明材料。學(xué)校還安排專人負(fù)責(zé)食品驗(yàn)收工作,建立了詳實(shí)的食品入庫臺(tái)賬,有驗(yàn)收記錄,并注明了名稱、數(shù)量等事項(xiàng),有簽收意見和驗(yàn)收人的名字及日期。

4、實(shí)行食品質(zhì)量監(jiān)督登記:

營養(yǎng)專干對(duì)食品衛(wèi)生、儲(chǔ)藏室衛(wèi)生、營養(yǎng)餐質(zhì)量等工作進(jìn)行監(jiān)督檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。食品貯存干凈衛(wèi)生,做到了分類、分架、隔墻、離地存放,并定期檢查、及時(shí)處理變質(zhì)或超過保質(zhì)期限的食品。嚴(yán)格按照衛(wèi)生規(guī)范及食品留樣制度按時(shí)留樣,牛奶留樣一盒(200毫升),雞蛋留樣2個(gè)。并做留樣記錄,詳細(xì)記錄了留樣食品的名稱、留樣量、留樣時(shí)間、留樣人員、審核人員等信息。留樣每份保存48小時(shí)以上備檢,留樣器皿必須及時(shí)清洗消毒,同時(shí)做好了試嘗和陪餐工作,詳細(xì)記錄了試償、陪餐的日期、時(shí)間、數(shù)量和姓名等信息,做到了天天記錄,有據(jù)可查。

各班主任負(fù)責(zé)班級(jí)“學(xué)生營養(yǎng)餐工程”的日常管理,負(fù)責(zé)食品的監(jiān)督和發(fā)放工作,實(shí)名登記就餐學(xué)生及數(shù)量,營養(yǎng)專干核實(shí)人數(shù)后由班主任簽字按時(shí)領(lǐng)取營養(yǎng)餐,并監(jiān)督學(xué)生于早自習(xí)前在教室內(nèi)使用,防止學(xué)生棄餐、換餐、留餐,吃不完的食品堅(jiān)決逐一回收銷毀,及時(shí)處理食品垃圾。

5、檔案資料齊全:

由營養(yǎng)專干負(fù)責(zé)有關(guān)方案、制度的起草及相關(guān)表格的制定、填寫,及時(shí)搜集上報(bào)上級(jí)要求的相關(guān)信息,按上級(jí)有關(guān)要求對(duì)各種資料及時(shí)整理,歸檔保存,做到了檔案齊、分類細(xì)。

6、學(xué)校嚴(yán)格按照相關(guān)標(biāo)準(zhǔn),加強(qiáng)了學(xué)校食堂的建設(shè),食堂規(guī)范、整潔、衛(wèi)生。新制定了有關(guān)節(jié)約及安全方面的標(biāo)語,張貼于醒目處。建立了符合安全衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的食品儲(chǔ)存場(chǎng)所,配備了必要的食品儲(chǔ)藏保鮮設(shè)施。貯存、加工等場(chǎng)所配備了足夠的照明、通風(fēng)、排煙裝置和有效的防蠅、防塵、防鼠、污水排放和符合衛(wèi)生要求的存放廢棄物的設(shè)施和設(shè)備。學(xué)校食堂新增了與供餐量相適應(yīng)的食品加工、分發(fā)、學(xué)生進(jìn)餐的設(shè)施。

(三)工作中取得的實(shí)效。

1、建立實(shí)名制學(xué)生檔案庫,實(shí)行動(dòng)態(tài)管理。對(duì)享受營養(yǎng)改善計(jì)劃的學(xué)生名單予以公示。學(xué)校還建立了教師、學(xué)生和家長代表組成的監(jiān)督小組對(duì)營養(yǎng)的實(shí)施情況予以監(jiān)督,按計(jì)劃召開相關(guān)會(huì)議,及時(shí)傳達(dá)會(huì)議精神及收集家長和學(xué)生的反饋信息。

2、健全管理制度、落實(shí)工作責(zé)任制。學(xué)校安排專人負(fù)責(zé)制度的制訂和監(jiān)督,以制度管人,以制度管事,層層簽訂責(zé)任書,把責(zé)任落到實(shí)處。

3、做好宣傳教育工作。營養(yǎng)與健康的宣傳教育,要取得社會(huì)對(duì)營養(yǎng)餐的理解與支持。在實(shí)施營養(yǎng)餐計(jì)劃的整個(gè)過程中,學(xué)校堅(jiān)持不懈的開展?fàn)I養(yǎng)與健康的宣傳教育,通過校會(huì)、主題班會(huì)和板報(bào)等形式大力宣傳提供營養(yǎng)餐的重要意義和深遠(yuǎn)影響,做到家喻戶曉,深入人心。并及時(shí)撰寫簡訊,上報(bào)我校的先進(jìn)事跡和優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)。

4、強(qiáng)化安全意識(shí),確保食品衛(wèi)生安全。把好衛(wèi)生安全關(guān),防止食物中毒事件發(fā)生,是營養(yǎng)餐工作最起碼的要求和持續(xù)正常開展的關(guān)鍵。我校非常重視食品衛(wèi)生安全,特加大對(duì)學(xué)校飲食衛(wèi)生安全檢查的力度和密度,針對(duì)各個(gè)季節(jié)的不同特點(diǎn)和容易出現(xiàn)的衛(wèi)生問題,及時(shí)提出有針對(duì)性的工作要求,進(jìn)一步提高學(xué)生在校就餐的安全性,提升學(xué)校食品安全的管理水平,從而確保營養(yǎng)餐工程的順利實(shí)施,本期未出現(xiàn)一起食品安全事故。

5、認(rèn)真組織,及時(shí)發(fā)放營養(yǎng)餐。學(xué)校實(shí)行專人管理,專人發(fā)放。做好簽收、儲(chǔ)存、分發(fā)、留樣、信息收集、食用的痕跡材料。

6、建立健全學(xué)生食品安全事故應(yīng)急預(yù)案,無學(xué)生食品安全事故發(fā)生。

7、認(rèn)真做好了體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)與上報(bào)工作。在監(jiān)測(cè)過程中,認(rèn)真負(fù)責(zé)收集相關(guān)數(shù)據(jù),按實(shí)錄入系統(tǒng)并及時(shí)上報(bào),不拖延。

7、加強(qiáng)了平時(shí)的監(jiān)督和管理,對(duì)班主任提出了新的要求,做好了考評(píng)制度的制定和公示,依此對(duì)營養(yǎng)餐工作進(jìn)行量化考評(píng),做到營養(yǎng)餐工作與績效掛鉤。

二、存在的困難和問題。

我校目前實(shí)施的蛋奶模式,主要存在下面一些問題:

1、場(chǎng)地、設(shè)備設(shè)施不能滿足需要。存儲(chǔ)室小,收到場(chǎng)地制約不能很好的開展工作;沒有餐廳,現(xiàn)在學(xué)生都是在教室里用餐,衛(wèi)生達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn),存在著安全隱患。食堂加工條件有限,造成不必要的浪費(fèi)。

2、管理制度有待進(jìn)一步健全完善。

3、工作人員(除從業(yè)人員)正規(guī)培訓(xùn)不夠。

4、由于我校有兩所偏遠(yuǎn)的村小,蛋奶的運(yùn)送和保存存在一定的安全隱患。

三、對(duì)存在問題采取的主要措施。

1、近期我校將對(duì)舊危房教室進(jìn)行改造,在改造設(shè)計(jì)過程中,將充分考慮食堂和學(xué)生就餐環(huán)境的改善。

2、充實(shí)管理力量,強(qiáng)化工作監(jiān)管,規(guī)范供餐工作流程。

三億文庫包含各類專業(yè)文獻(xiàn)、專業(yè)論文、各類資格考試、生活休閑娛樂、文學(xué)作品欣賞、行業(yè)資料、高等教育、應(yīng)用寫作文書、中學(xué)教育、54思賢小學(xué)20xx年度營養(yǎng)改善計(jì)劃。

工作總結(jié)。

等內(nèi)容。

根近期,縣政協(xié)組織部分委員就我縣農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃實(shí)施情況進(jìn)行了調(diào)研。現(xiàn)將調(diào)研情況報(bào)告如下:

一、基本情況。

目前,我縣共有義務(wù)教育階段學(xué)校45所,其中單設(shè)初級(jí)中學(xué)1所,九年一貫制學(xué)校8所,小學(xué)36所(含教學(xué)點(diǎn)),在校學(xué)生13563名,其中初中生4619名,小學(xué)生8944名。

20xx年初,我縣被確定為青海省農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃地方試點(diǎn)縣。目前,實(shí)施營養(yǎng)改善計(jì)劃的學(xué)校44所,享受營養(yǎng)補(bǔ)助的學(xué)生6610名,占在校學(xué)生總數(shù)的48.74%。其中初中生1202名,占初中生總數(shù)的26.02%,小學(xué)生5408名,占小學(xué)生總數(shù)的60.47%。去年,全縣享受營養(yǎng)餐補(bǔ)助資金378.3萬元。

二、主要做法及成效。

我縣農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃實(shí)施以加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、強(qiáng)化宣傳、健全制度、規(guī)范管理為重點(diǎn),科學(xué)制定營養(yǎng)食譜,合理選擇供餐模式,努力改善學(xué)生食堂設(shè)施,不斷提高學(xué)校后勤保障水平,使這一民心工程得到了較好的實(shí)施,取得了明顯的成效。

一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),確保職責(zé)任務(wù)落實(shí)到位。成立了平安縣農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃工作領(lǐng)導(dǎo)小組及其辦公室,明確了領(lǐng)導(dǎo)小組各成員單位及辦公室的職責(zé)任務(wù),加強(qiáng)了對(duì)營養(yǎng)改善計(jì)劃工作的組織領(lǐng)導(dǎo)和工作指導(dǎo)。各學(xué)校也成立相應(yīng)的工作機(jī)構(gòu),實(shí)行了校長負(fù)責(zé)制。縣政府與各成員單位、縣教育局與各學(xué)校、學(xué)校與相關(guān)責(zé)任人均簽訂了目標(biāo)責(zé)任書,層層落實(shí)了責(zé)任。二是建立健全制度,確保營養(yǎng)改善計(jì)劃順利實(shí)施。制定印發(fā)了《平安縣農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃實(shí)施方案》、《平安縣農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃管理辦法》,建立健全了資金管理、食品安全、企業(yè)準(zhǔn)入、績效考核、責(zé)任追究等方面的工作制度,為營養(yǎng)改善計(jì)劃的順利實(shí)施提供了制度保障。三是大力宣傳,確保惠民政策深入人心。采取懸掛橫幅、張貼宣傳畫、發(fā)放宣傳單、召開家長會(huì)等多種方式,廣泛開展?fàn)I養(yǎng)改善計(jì)劃這一惠民政策的宣傳,在全縣初步營造了全民參與、共同推進(jìn)的良好氛圍。四是認(rèn)真調(diào)研,科學(xué)制定供餐方式。針對(duì)我縣目前農(nóng)村非寄宿制學(xué)校數(shù)量多、分布廣和教學(xué)點(diǎn)學(xué)生人數(shù)少、大多數(shù)學(xué)校暫時(shí)無學(xué)生食堂、炊事員編制短時(shí)間內(nèi)難以解決、食品衛(wèi)生監(jiān)管難度大等實(shí)際,在供餐方式上實(shí)行了兩種方式,即縣第三中學(xué)、縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校特教班實(shí)行了學(xué)校食堂供餐模式,其他學(xué)校實(shí)行了企業(yè)配餐模式。五是公開招標(biāo),嚴(yán)格配送企業(yè)準(zhǔn)入制度。將全縣44所學(xué)校營養(yǎng)餐配送任務(wù)分為兩個(gè)標(biāo)段,以公開招標(biāo)的方式確定了供貨商,并以中心學(xué)校為甲方、供貨商為乙方、縣營改辦為監(jiān)督方,簽訂了《營養(yǎng)食品供貨。

協(xié)議書。

》,縣營改辦與供貨商簽訂了《營養(yǎng)食品質(zhì)量安全保證協(xié)議書》,保證了供貨質(zhì)量和食品安全。六是專人負(fù)責(zé),嚴(yán)把營養(yǎng)食品驗(yàn)收關(guān)。各學(xué)校均設(shè)立了配餐室,安排專人負(fù)責(zé)營養(yǎng)食品的驗(yàn)收、保管、加工和發(fā)放工作。同時(shí),建立和實(shí)行了索證索票、食品留樣、臺(tái)賬管理制度和工作人員健康檢查、持證上崗制度,嚴(yán)防食品安全事故發(fā)生。七是統(tǒng)一核算,規(guī)范了資金的管理和使用。將學(xué)生營養(yǎng)膳食補(bǔ)助專項(xiàng)資金納入國庫管理,實(shí)行分賬核算、集中支付的辦法,做到了不克扣、不截留、不擠占、不挪用,專款專用,有效保證了資金使用的安全、規(guī)范。八是跟蹤監(jiān)測(cè),建立學(xué)生健康檔案。各實(shí)施學(xué)校在對(duì)每名學(xué)生身高、體重等健康狀況進(jìn)行監(jiān)測(cè)的基礎(chǔ)上,建立了學(xué)生身體健康檔案,為營養(yǎng)改善計(jì)劃績效評(píng)估工作提供了科學(xué)依據(jù)。同時(shí),教育、工商、衛(wèi)生、監(jiān)察等部門加強(qiáng)了對(duì)各學(xué)校營養(yǎng)改善計(jì)劃實(shí)施情況的監(jiān)督檢查。

三、存在的問題。

我縣農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃的實(shí)施雖然取得了明顯的成績,但也存在一些不容忽視的問題。

一是缺編缺人的問題。各學(xué)校沒有工勤人員編制,未配備專門負(fù)責(zé)營養(yǎng)餐的工勤人員,使?fàn)I養(yǎng)餐的驗(yàn)收、保管、加工到分發(fā)等各項(xiàng)工作任務(wù)都由授課教師承擔(dān),在一定程度上增加了教師的工作量,影響了教師正常的教學(xué)工作。

二是食堂(伙房)不規(guī)范的問題。大多數(shù)學(xué)校無學(xué)生食堂(伙房),營養(yǎng)餐只能臨時(shí)湊合,不能滿足實(shí)際需求。有的學(xué)校學(xué)生在操場(chǎng)或教室進(jìn)行加餐,既不衛(wèi)生,又不文明。

三是食品倉儲(chǔ)設(shè)施簡陋的問題。全縣幾乎所有的學(xué)校配餐室只有簡單的幾張課桌和書柜,設(shè)施簡陋,沒有必要的食品倉儲(chǔ)保鮮設(shè)施,存在一定的食品安全隱患。

四是營養(yǎng)餐品種比較單一的問題。目前,我縣所提供的營養(yǎng)餐只限于牛奶、雞蛋、蘋果、花生和火腿腸等,品種比較單一,有少部分學(xué)生出現(xiàn)厭食現(xiàn)象。

五是一些工作制度落實(shí)不到位的問題。雖然從資金管理、食品安全、企業(yè)準(zhǔn)入、績效考核、責(zé)任追究等方面建立了比較齊全的工作制度,但在有的方面還存在落實(shí)不到位的問題。

四、幾點(diǎn)建議。

(一)逐步解決缺編缺人的問題。建議縣政府按學(xué)校規(guī)模和實(shí)際需要,給各中心學(xué)校和規(guī)模較大的小學(xué)增加1-2名工勤人員編制,并妥善落實(shí)工資待遇,逐步解決營養(yǎng)餐工作缺編缺人的問題。也可采取富余教師轉(zhuǎn)崗或招聘公益性崗位工作人員的方式逐步解決。

(二)注重學(xué)校食堂(伙房)建設(shè)。把學(xué)校食堂(伙房)建設(shè)當(dāng)做營養(yǎng)改善計(jì)劃實(shí)施的重點(diǎn)來抓,加大力度,爭(zhēng)取項(xiàng)目,在大力實(shí)施農(nóng)村寄宿制學(xué)校建設(shè)工程、中西部農(nóng)村初中校舍改造工程、農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學(xué)校改造計(jì)劃,建設(shè)學(xué)校教室、學(xué)生宿舍的同時(shí),同步考慮、同步建設(shè)學(xué)校食堂(伙房)。落實(shí)好《平安縣農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃實(shí)施方案》中提出的營養(yǎng)改善計(jì)劃實(shí)施學(xué)校食堂(伙房)建設(shè)規(guī)劃,盡快完成6所寄宿制學(xué)校食堂的改擴(kuò)建和規(guī)模較小的學(xué)校(教學(xué)點(diǎn))利用布局調(diào)整閑置校舍改造成食堂(伙房)或配餐室,并配備清洗、消毒、冷凍(藏)、蒸煮等設(shè)備,為學(xué)生在校就餐提供基本條件。

(三)科學(xué)制定營養(yǎng)食譜,適當(dāng)變換營養(yǎng)餐品種。教育、衛(wèi)生等有關(guān)部門應(yīng)加強(qiáng)對(duì)營養(yǎng)配餐的指導(dǎo),在保證學(xué)生各種營養(yǎng)成分?jǐn)z入量的前提下,指導(dǎo)學(xué)校制定更加符合實(shí)際的營養(yǎng)食譜,達(dá)到營養(yǎng)均衡。為避免學(xué)生因身體差異而產(chǎn)生厭食現(xiàn)象,食譜要交叉營養(yǎng)配餐,根據(jù)學(xué)生口味進(jìn)行適當(dāng)?shù)奶鎿Q。學(xué)校應(yīng)每周公布食譜,接受師生、家長的監(jiān)督。

(四)完善制度,強(qiáng)化監(jiān)管,確保學(xué)生飲食安全。把食品安全擺在營養(yǎng)改善計(jì)劃實(shí)施的首要位置,建立和完善確保食品安全的各項(xiàng)工作制度。一是進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)食品安全工作的組織領(lǐng)導(dǎo),制定和完善食品安全保障實(shí)施方案。二是進(jìn)一步完善和落實(shí)食品安全責(zé)任制,嚴(yán)把生產(chǎn)、采購、貯存、加工、供應(yīng)、食用等各環(huán)節(jié)關(guān)口,做到全程管理、全程監(jiān)督,發(fā)現(xiàn)隱患,及時(shí)解決,嚴(yán)防食品安全事故發(fā)生。三是進(jìn)一步完善和落實(shí)供餐準(zhǔn)入制度和退出制度,學(xué)校食堂(伙房)、供餐企業(yè)必須在辦理餐飲服務(wù)許可證并經(jīng)相關(guān)部門審核后方可為學(xué)生供餐,對(duì)達(dá)不到要求的要進(jìn)行整改或停止供餐。四是嚴(yán)格執(zhí)行《餐飲服務(wù)食品采購索證索票管理規(guī)定》,進(jìn)一步規(guī)范索證索票管理,健全食品采購臺(tái)賬。五是進(jìn)一步完善食品安全事故應(yīng)急預(yù)案,不定期開展應(yīng)急演練,做到防患于未然。六是進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)后勤管理人員和食堂從業(yè)人員的食品安全培訓(xùn),增強(qiáng)食品安全意識(shí),提高食品安全操作技能,并堅(jiān)持持證上崗和定期檢查制度。七是進(jìn)一步完善協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)機(jī)制,強(qiáng)化教育、財(cái)政、工商、衛(wèi)生、監(jiān)察等相關(guān)部門的協(xié)調(diào)配合,為營養(yǎng)改善計(jì)劃的實(shí)施獻(xiàn)計(jì)出力,努力構(gòu)建“領(lǐng)導(dǎo)重視、責(zé)任明確、上下聯(lián)動(dòng)、齊抓共管”的工作格局。同時(shí),繼續(xù)加大對(duì)營養(yǎng)改善計(jì)劃的宣傳力度,做到家喻戶曉,深入人心。

青少年是花朵民族的未來和希望。青少年的營養(yǎng)健康狀況,與他們個(gè)人的成長發(fā)育以及整個(gè)民族素質(zhì)的養(yǎng)成和提升有著密不可分的關(guān)系。實(shí)施營養(yǎng)改善計(jì)劃對(duì)促進(jìn)學(xué)生健康成長、全面發(fā)展有著至關(guān)重要的作用。但是我們也應(yīng)該看到,由于各個(gè)地區(qū)人民生活水平不同,兒童健康況狀也有著很大的差異。因此實(shí)施營養(yǎng)改善計(jì)劃如果只是盲目將各地區(qū)各學(xué)校都進(jìn)行統(tǒng)一是不可取的,它需要建立在各級(jí)農(nóng)村兒童健康和營養(yǎng)狀況實(shí)證研究的基礎(chǔ)上,根據(jù)各個(gè)地區(qū)實(shí)際情況和和各校學(xué)生營養(yǎng)狀況,飲食習(xí)慣等,實(shí)施不同的營養(yǎng)方案。要做到每天不重復(fù);每天的餐配比例以及營養(yǎng)搭配要合理可口,以保障學(xué)生的均衡營養(yǎng)。但據(jù)了解,我所在小學(xué)以及所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)內(nèi)的其他營養(yǎng)改善計(jì)劃實(shí)施小學(xué)平時(shí)供餐并沒有所謂的營養(yǎng)方案,更做不到每天菜樣不重復(fù),甚至每周不重復(fù)都沒辦法做到。每餐搭配只是根據(jù)食堂師傅或是主管人員的主觀意愿,有什么菜就煮什么菜;菜品單一,基本上一個(gè)星期內(nèi)提供的菜每天都一樣。餐配嚴(yán)重不合理,它只能勉強(qiáng)保證學(xué)生飽腹,餐配的不合理,導(dǎo)致有些學(xué)生每天的飯幾乎是沒吃幾口就會(huì)倒掉,浪費(fèi)現(xiàn)象極為嚴(yán)重,至于要求的合理可口、均衡營養(yǎng)也未達(dá)標(biāo)。

以湖北省紅安縣覓兒寺鎮(zhèn)明德小學(xué)(以下簡稱“我校”)為例,食堂每日按照如下食譜進(jìn)行配餐供應(yīng):

1.主食類:饅頭、稀飯、米飯,每天重復(fù)如此。

2.雞蛋:每次中餐兩個(gè),每兩天一次。

3.雞腿(雞翅):每次中餐兩個(gè),每兩天一次。

4.湯類:雞蛋番茄瘦肉湯、海帶排骨湯、土豆排骨湯、冬瓜排骨湯、蘿卜排骨湯等,每天一種。

5.牛奶類:學(xué)生奶,每兩個(gè)星期一次,一次一瓶。

用餐形式:學(xué)生在班主任的帶領(lǐng)下在食堂打好午餐,由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及班主任負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查,學(xué)生自主用餐。保證學(xué)生能夠吃飽吃好,杜絕浪費(fèi)。通過一兩年時(shí)間的運(yùn)行,學(xué)生、家長普遍都表示滿意。

但學(xué)校食堂規(guī)模小、人員不足,為圖方便省事,每天的早餐就只供應(yīng)饅頭稀飯,學(xué)生們有時(shí)饅頭吃了一半后就到處亂扔,造成了很多浪費(fèi);中餐的菜品里葷素搭配不合理,青菜里都是肥肉,讓學(xué)生難以下咽,低年級(jí)的學(xué)生基本上都把菜里的肉挑出來丟了或是直接不吃就倒掉;每次午餐的雞蛋、雞腿一配發(fā)就是兩個(gè),學(xué)生們吃了這些后基本上就吃不下米飯了。每次午飯后學(xué)校各處的衛(wèi)生狀況就特別令人擔(dān)憂。這種配餐供應(yīng)形式明顯違背了學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃的初衷,使?fàn)I養(yǎng)改善計(jì)劃的效果大打折扣。各級(jí)教育主管部門管理者還要提高認(rèn)識(shí),克服困難,作長遠(yuǎn)考慮,將“農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃”落到實(shí)處。

農(nóng)村義務(wù)教育營養(yǎng)改善計(jì)劃的實(shí)施,對(duì)于提高和改善農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生特別是貧困山區(qū)學(xué)生的營養(yǎng)水平和健康狀況起到了積極的作用。但是,在實(shí)施營養(yǎng)改善計(jì)劃中也出現(xiàn)了一些問題。

1.物價(jià)水平持續(xù)上漲,導(dǎo)致營養(yǎng)餐補(bǔ)助資金縮水嚴(yán)重。

近年來,隨著經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展,人民的生活水平的不斷提高,我國的居民消費(fèi)價(jià)格指數(shù)也隨著經(jīng)濟(jì)的增長而持續(xù)上漲,僅20xx年就比去年上漲了2.0%左右。義務(wù)教育階段學(xué)校由于經(jīng)費(fèi)來源單一,除財(cái)政撥款之外基本上沒有其他的收入來源,下?lián)艿拿刻?元(20xx年3月將其調(diào)整為每天4元)的營養(yǎng)餐補(bǔ)助也隨著物價(jià)的持續(xù)上漲,導(dǎo)致以前很便宜就能買到的糧食蔬菜,現(xiàn)在卻需要花“大價(jià)錢”購買,財(cái)政下?lián)艿臓I養(yǎng)餐補(bǔ)助并不能完全保證學(xué)生營養(yǎng)供給食物的穩(wěn)定性。

2.學(xué)校缺少后勤保障。

由于貧困地區(qū)教育經(jīng)費(fèi)短缺,沒有足夠的資金來修建符合條件的廚房,只能用其他公房來臨時(shí)充當(dāng),設(shè)備較為簡陋,衛(wèi)生條件差。我校在紅安縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校里硬件設(shè)施相對(duì)來說還算不錯(cuò),但也同樣存在著類似的問題。學(xué)校食堂不寬敞,食堂內(nèi)沒有能供學(xué)生坐著吃飯的桌椅,天晴還沒有問題,一旦遇上下雨,孩子們就各種不方便。再者食堂工作人員往往是附近工作的農(nóng)民,沒有讀過書,缺乏營養(yǎng)搭配知識(shí),做出的飯菜口味單一,營養(yǎng)價(jià)值不高,另外,盡管有營養(yǎng)改善計(jì)劃的配套文件《農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校食堂管理暫行辦法》,但在具體實(shí)施過程中仍然存在操作不規(guī)范的情況,例如有的食堂工作人員會(huì)將蔬菜和肉類放在一起,有的食堂工作人員在工作過程中不穿工作服,不注意個(gè)人衛(wèi)生等等。如果不注意這些細(xì)節(jié),可能會(huì)造成重大安全事故,因此這些問題都值得我們注意和重視。

3.營養(yǎng)餐補(bǔ)助款發(fā)放不及時(shí)和使用的不規(guī)范。

在營養(yǎng)改善計(jì)劃中,存在著撥款不到位的問題。這種情況發(fā)生后,會(huì)導(dǎo)致學(xué)校因資金不到位,學(xué)生的營養(yǎng)改善計(jì)劃無法落實(shí)。20xx年秋,我校就因?yàn)闋I養(yǎng)補(bǔ)助資金不及時(shí)導(dǎo)致學(xué)生的營養(yǎng)改善計(jì)劃面臨“無米下鍋”的困難局面,使學(xué)校一系列后勤工作一度難以開展,也給學(xué)校其他相關(guān)工作帶來了極大不便。

4.補(bǔ)助款發(fā)放范圍不是特別合理。

為了解決上述問題,使我國農(nóng)村義務(wù)教育改善計(jì)劃得到更好的落實(shí),特提出以下幾點(diǎn)改進(jìn)建議。

1.國家財(cái)政撥款和地方財(cái)政支持雙管齊下。

營養(yǎng)改善計(jì)劃的實(shí)施僅僅依靠國家財(cái)政撥款是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,作為國家農(nóng)村義務(wù)教育營養(yǎng)改善計(jì)劃具體的實(shí)施者,各級(jí)政府應(yīng)當(dāng)高度重視營養(yǎng)改善計(jì)劃,并為該計(jì)劃的實(shí)施提供足夠的資金支持,讓國家財(cái)政撥款和地方財(cái)政支持雙管齊下。對(duì)于物價(jià)上漲、學(xué)校后勤人員短缺等問題,地方政府出面組織學(xué)校統(tǒng)一采購質(zhì)優(yōu)價(jià)廉的食材,根據(jù)各地實(shí)際情況,可適當(dāng)提高補(bǔ)助的標(biāo)準(zhǔn),保證學(xué)生吃得到實(shí)實(shí)在在的營養(yǎng)全面的食物。

2.提高工作人員的素養(yǎng)。

盡管各試點(diǎn)地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平不高,但各試點(diǎn)地區(qū)的政府應(yīng)該從長遠(yuǎn)出發(fā),看到發(fā)展教育事業(yè)的重要性和迫切性。為試點(diǎn)學(xué)校招聘一些合格的后勤人員,使?fàn)I養(yǎng)改善計(jì)劃有效有序?qū)嵤F刚?qǐng)的食堂后勤工作人員應(yīng)該取得有效的健康合格證,并對(duì)他們組織相關(guān)的培訓(xùn),讓他們懂得營養(yǎng)搭配的有關(guān)知識(shí)。針對(duì)有可能發(fā)生的食品安全隱患,請(qǐng)有關(guān)專家傳授一些食品采購、加工、保存方面的相關(guān)知識(shí),嚴(yán)把安全關(guān),消除安全隱患。

3.規(guī)范財(cái)政的撥款流程。

針對(duì)營養(yǎng)改善計(jì)劃撥款延長的時(shí)間長,資金發(fā)放不及時(shí)不到位的情況,各試點(diǎn)地區(qū)要積極尋找解決辦法,而不是一味讓學(xué)校坐等、自己先想辦法墊付。市、縣財(cái)政要高度重視國家對(duì)教育部門的財(cái)政撥款,在第一時(shí)間把有關(guān)資金撥付到位。為減少財(cái)政撥款中的發(fā)放和使用不規(guī)范現(xiàn)象,縣財(cái)政和教育部門應(yīng)該安排專人負(fù)責(zé),把資金的發(fā)放速度以及使用情況納入年度考核中,并以此制定相關(guān)的懲獎(jiǎng)制度,以確保營養(yǎng)餐補(bǔ)助款準(zhǔn)按時(shí)發(fā)放,不延時(shí)、不拖欠。

4.學(xué)習(xí)外國先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)推廣國內(nèi)先進(jìn)模式。

營養(yǎng)改善計(jì)劃是一項(xiàng)惠民政策,這項(xiàng)政策的制定和實(shí)施僅靠政府力量肯定還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,應(yīng)該尋求多方幫助。要積極學(xué)習(xí)國外的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)以及推廣國內(nèi)的先進(jìn)模式。例如國內(nèi)的“九陽希望廚房”“春苗廚房”“幸福廚房”等公益項(xiàng)目在促進(jìn)和落實(shí)國家營養(yǎng)改善計(jì)劃方面也發(fā)揮著很大的作用。各試點(diǎn)地區(qū)可以積極探索和借鑒,學(xué)習(xí)其相關(guān)經(jīng)驗(yàn),為學(xué)生營養(yǎng)狀況的改善提供更大更多的助力。

總之我國農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃實(shí)施以來,為農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)狀況的改善提供了資金支持,為縮小貧富差距促進(jìn)教育公平做出了很大貢獻(xiàn)。但由于此項(xiàng)計(jì)劃涉及范圍廣、投入資金多,各地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平不同,各地都沒有開辦營養(yǎng)餐的經(jīng)驗(yàn),因此在實(shí)施過程中出現(xiàn)了一些問題,但我們相信,隨著營養(yǎng)改善計(jì)劃各項(xiàng)制度的完善,先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)的積累,這項(xiàng)利國利民的政策必將會(huì)造福更多的義務(wù)教育階段學(xué)生。

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主持詞在會(huì)議中起到了橋梁的作用,可以引導(dǎo)和推動(dòng)會(huì)議的進(jìn)程。下面請(qǐng)大家靜心聆聽今天的專家演講,相信會(huì)給我們帶來很多啟示。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們,親愛的同學(xué)們:大家
畢業(yè)典禮是一個(gè)讓學(xué)生們向過去的學(xué)習(xí)生活致以感謝和告別的機(jī)會(huì),同時(shí)也是一個(gè)展望未來的時(shí)刻。畢業(yè)典禮是學(xué)生們展示自己成果和成長的機(jī)會(huì)。如何讓畢業(yè)典禮更加難忘和有意義
大班教案需要反思和評(píng)估,及時(shí)調(diào)整和改進(jìn)教學(xué)策略,以達(dá)到更好的教學(xué)效果。大班教案的范文中,包含了豐富多樣的教學(xué)活動(dòng)和資源鏈接。大班下學(xué)期,幼兒多數(shù)為自己長大了一歲
讀書心得是讀者在讀完一本書后,對(duì)書中內(nèi)容、作者觀點(diǎn)等方面進(jìn)行總結(jié)和反思的一種書面表達(dá)。在這里,我們?yōu)槟峁┮恍┛廴诵南业淖x書心得案例,希望能夠給您寫作帶來一些靈
在這個(gè)特別的場(chǎng)合,我將擔(dān)任主持人的角色,希望能為大家?guī)須g樂。以上是小編為大家整理的一些介紹,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。女:親愛的同事們合:大家下午好!男:光陰似箭,
實(shí)習(xí)報(bào)告是一份見證和記錄自己成長的文獻(xiàn),也是向?qū)熀蜕霞?jí)交代自己工作表現(xiàn)的重要方式之一。接下來是小編為大家推薦的一些實(shí)習(xí)報(bào)告范文,歡迎大家一起來閱讀和交流心得。
廣播稿是一種富有創(chuàng)意和文化內(nèi)涵的文學(xué)形式,能夠給人以美的享受。讓我們一起來欣賞一段生動(dòng)有趣的廣播稿,感受其中的幽默和情感。齊:各位老師、各位同學(xué):大家中午好!我
在制定活動(dòng)方案之前,我們需要充分了解活動(dòng)的目的、參與群體和時(shí)間地點(diǎn)等相關(guān)信息。在這些活動(dòng)方案范文中,我們可以看到各種不同類型活動(dòng)的具體安排和步驟。三、主辦單位:
在撰寫通知時(shí),需要明確目的、準(zhǔn)確表達(dá)信息、注重語言簡練清晰。通過閱讀這些通知范文,我們可以提升自己的寫作水平和表達(dá)能力。各部門、車間:關(guān)于20xx年4月29日晚
婚禮大全是提供婚禮場(chǎng)地選取、布置和攝影攝像等方面的專業(yè)建議。小編為大家整理了各類婚禮主題和風(fēng)格的總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親朋好友,現(xiàn)場(chǎng)來賓們
實(shí)習(xí)心得是對(duì)實(shí)習(xí)過程的自我評(píng)價(jià)和反思,它可以幫助我們不斷完善和提高自己。請(qǐng)欣賞以下實(shí)習(xí)心得范文,或許能給你帶來一些關(guān)于實(shí)習(xí)寫作的靈感和思考。當(dāng)我們受到啟發(fā),對(duì)生
銷售工作總結(jié)能夠發(fā)現(xiàn)銷售中存在的問題和瓶頸,為改進(jìn)銷售方案和提升銷售效果提供指導(dǎo)。小編精心挑選了一些優(yōu)秀的銷售工作總結(jié)范文,希望對(duì)大家了解銷售工作有所幫助。
優(yōu)秀作文的語言使用恰如其分,既不過于簡單平淡,也不顯得太過華麗繁雜,能夠很好地表達(dá)作者的意思。小編為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀作文的片段,通過閱讀和分析,可以了解作文的
幼兒教師是一項(xiàng)重要的職業(yè),他們承擔(dān)著培養(yǎng)孩子的責(zé)任。借鑒以下幼兒教師的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn),或許能夠提高自己的教育水平。在幼兒教育教學(xué)工作中,我始終堅(jiān)持黨的教育方針,重
家長會(huì)是學(xué)校傳遞信息和宣傳工作的重要方式,可以提高家長對(duì)教育的認(rèn)知。這里有一些精彩的家長會(huì)發(fā)言稿,希望能給大家?guī)盱`感和借鑒。晚上好!作為本班的數(shù)學(xué)老師,我一直
編寫工作計(jì)劃書還可以有效地提高個(gè)人或團(tuán)隊(duì)的工作效能和工作質(zhì)量。工作計(jì)劃書范文四:以項(xiàng)目管理的思維方式編寫的工作計(jì)劃書,注重進(jìn)度控制和團(tuán)隊(duì)協(xié)作,值得學(xué)習(xí)借鑒。
3.開題報(bào)告是研究課題的鋪墊,它能夠幫助研究者系統(tǒng)地梳理研究思路和步驟。以下是小編為大家收集的開題報(bào)告范文,供大家參考和借鑒。1.1研究目的。探討舒適護(hù)理模式對(duì)
中班教案可以幫助教師合理安排教學(xué)時(shí)間,確保教學(xué)進(jìn)度的順利進(jìn)行。請(qǐng)大家留意以下精選的中班教案,希望能夠?qū)δ慕虒W(xué)工作有所幫助。1、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)眼睛的構(gòu)造、用途。知
教學(xué)工作總結(jié)是對(duì)過去一段時(shí)間內(nèi)的教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié)和反思的一種重要方式。以下是小編為大家收集的教學(xué)工作總結(jié)范文,供大家參考借鑒。。為檢驗(yàn)幼兒園全體師幼消防應(yīng)急安全
范文范本的閱讀可以激發(fā)我們對(duì)寫作的興趣,提高我們的寫作積極性。小編精心挑選了一些優(yōu)秀的范文范本,供大家欣賞和學(xué)習(xí),希望能夠給大家?guī)硪恍﹩⑹竞瓦M(jìn)步。
通過寫心得體會(huì),可以更深入地了解自己的思考和成長過程。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,供大家參考和借鑒。1、宣傳安全知識(shí),傳播安全文化。2、生命至高無上,安
幼兒園小班是孩子們通過各種活動(dòng),鍛煉和發(fā)展他們的身體和智力能力。下面是幼兒園小班教學(xué)的創(chuàng)新嘗試,一起分享教學(xué)探索的經(jīng)驗(yàn)。在教學(xué)工作者開展教學(xué)活動(dòng)前,就不得不需要
在學(xué)習(xí)總結(jié)中,我們可以記錄下自己在學(xué)習(xí)過程中遇到的問題與解決方法,以備日后查閱與參考。接下來是一些學(xué)習(xí)總結(jié)的范文,希望能給大家在寫作過程中提供一些參考和啟發(fā)。
一份完善的合同協(xié)議能夠有效預(yù)防糾紛,保證雙方的合法權(quán)益。以下是小編為大家準(zhǔn)備的合同協(xié)議范文,供大家學(xué)習(xí)和參考。。__年__月__日時(shí)分,于__駕駛小客車(內(nèi)乘王
個(gè)人簡歷通常包括個(gè)人信息、教育背景、工作經(jīng)歷、技能和特長等內(nèi)容。接下來展示的一些個(gè)人簡歷范文,可以幫助您更好地了解如何撰寫個(gè)人簡歷。姓名:性別:女。民族:漢族。
發(fā)言稿的語言應(yīng)該簡潔明了,使聽眾能夠容易理解和接受表達(dá)的意思。選擇適合自己的發(fā)言稿風(fēng)格和語言風(fēng)格,可以更好地與聽眾建立共鳴。各位領(lǐng)導(dǎo):非常榮幸能夠參加全市推進(jìn)鄉(xiāng)
活動(dòng)總結(jié)是對(duì)活動(dòng)過程中所遭遇的挫折和困難進(jìn)行積極分析和應(yīng)對(duì),以期得到更好的結(jié)果。以下是一些寫作精品的活動(dòng)總結(jié)范文,希望對(duì)你的寫作有所啟發(fā)。學(xué)院團(tuán)總支組織部。20
通過個(gè)人總結(jié),我們能夠發(fā)現(xiàn)自己在某些方面的不足和短板,進(jìn)而補(bǔ)充和強(qiáng)化自己的能力。小編為大家準(zhǔn)備了幾篇精選個(gè)人總結(jié)范文,希望能對(duì)大家的寫作有所幫助。xx年10月,
英語是一門具有豐富文化內(nèi)涵的語言,通過學(xué)習(xí)英語我們可以更好地了解不同國家的文化。以下是小編為大家整理的英語學(xué)習(xí)范文,希望對(duì)大家有所幫助。英語短語是英語中非常重要
優(yōu)秀作文在文字的選擇、結(jié)構(gòu)的安排和情感的表達(dá)上都能夠達(dá)到較高的水平。小編為大家整理了一些備受贊譽(yù)的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些有益的學(xué)習(xí)素材。
在工作中,每個(gè)月都要進(jìn)行一次工作總結(jié),這有助于我們了解自己的工作進(jìn)展和成果。以下是小編為大家精選的一些寫作月工作總結(jié)的范例,希望能夠幫助到大家寫出一篇較為完美的
作文是語文學(xué)習(xí)中重要的一部分,能夠展現(xiàn)學(xué)生的語言表達(dá)能力和思維邏輯能力。以下是一些著名作家的作品推薦,大家可以看看并進(jìn)行借鑒學(xué)習(xí)。在小學(xué)里,總是既快樂又煩惱的,
自我評(píng)價(jià)是一個(gè)反思和總結(jié)的過程,可以幫助我們認(rèn)清自己的能力和不足之處。現(xiàn)在,請(qǐng)大家跟隨小編的引領(lǐng),一起來瀏覽一下幾篇優(yōu)秀的自我評(píng)價(jià)范文吧。一、思想教育工作常抓不
總而言之,一個(gè)好的策劃書是項(xiàng)目成功的基礎(chǔ),我們應(yīng)該盡可能提高寫作和表達(dá)的質(zhì)量,以確保項(xiàng)目順利進(jìn)行。通過閱讀一些優(yōu)秀的策劃書范文,我們可以學(xué)到一些寫作技巧和思路。
競(jìng)聘是一個(gè)決定職業(yè)發(fā)展方向和機(jī)會(huì)的重要環(huán)節(jié),需要認(rèn)真對(duì)待和積極準(zhǔn)備。以下是一些應(yīng)聘者總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),希望能幫助大家在競(jìng)聘過程中更好地應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)和壓力。
讀書心得是讀者在閱讀一本書之后,對(duì)于書中的內(nèi)容、作者的思想以及自身的感悟進(jìn)行總結(jié)和歸納的一種方式。以下是小編為大家收集的讀書心得范文,供大家參考和借鑒。
經(jīng)過幼兒園工作總結(jié),我們可以更好地反思自己的工作方式和方法。接下來是一些幼兒園工作總結(jié)的實(shí)例,供大家參考和學(xué)習(xí)寫作技巧。班級(jí)是學(xué)校的基本單位,也是學(xué)校行政管理的
自我評(píng)價(jià)可以幫助我們認(rèn)識(shí)到自己的成就,增強(qiáng)自信心和動(dòng)力。下面是小編為大家整理的自我評(píng)價(jià)范文,希望可以為大家提供一個(gè)參考方向。學(xué)生。簡歷怎么寫呢,下面是本站為大家
活動(dòng)總結(jié)是對(duì)一次活動(dòng)的回顧和總結(jié),能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)問題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。以下是小編為大家收集的活動(dòng)總結(jié)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。活動(dòng)總結(jié)1:針對(duì)上個(gè)月的團(tuán)建活
合同協(xié)議是雙方自愿達(dá)成的一種合作協(xié)議,體現(xiàn)了雙方的平等自主原則。以下是小編為大家整理的合同協(xié)議范文,希望能夠幫助大家更好地了解合同協(xié)議的要點(diǎn)。甲方(出租人):聯(lián)
思想?yún)R報(bào)是對(duì)自己內(nèi)心深處的一個(gè)反思和釋放,可以幫助我們更好地理解自己并不斷成長。接下來為大家呈現(xiàn)一些精選思想?yún)R報(bào)樣本,希望可以激發(fā)大家的靈感和寫作熱情。
在繁忙的教學(xué)工作中,制定一份合理的教學(xué)工作計(jì)劃能夠提高教學(xué)效率。以下是小編整理的幾份優(yōu)秀的教學(xué)工作計(jì)劃,供大家參考和借鑒。我們認(rèn)識(shí)了動(dòng)漫形象中的貓,那么,我們?cè)?/div>
活動(dòng)方案應(yīng)該注重細(xì)節(jié),包括時(shí)間安排、物資準(zhǔn)備、人員配備等等。下面是一些成功案例的活動(dòng)方案,希望對(duì)大家在策劃活動(dòng)時(shí)有所幫助。為豐富我校教職工課余文化生活,展示教職
在各種重要場(chǎng)合,我們都可能需要準(zhǔn)備一份發(fā)言稿,以確保我們的發(fā)言內(nèi)容準(zhǔn)確、有邏輯性,并能夠引起聽眾的關(guān)注。發(fā)言稿的最終效果是演講者能夠自然流暢地把握整個(gè)演講的節(jié)奏
在寫總結(jié)范文時(shí),要注意語言簡練、清晰明了,避免冗長和模糊。這些總結(jié)范文都是經(jīng)過精心挑選和整理的,具有較高的質(zhì)量和參考價(jià)值。大汶河系黃河下游最大支流,是我市的大型
在商業(yè)交易中,合同協(xié)議起著規(guī)范和保障雙方權(quán)益的重要作用。為了讓大家更好地了解合同的寫作方法,以下是一些常見合同范例,供大家參考使用。甲乙雙方根據(jù)xxx的相關(guān)法律
寫心得體會(huì)是我們對(duì)過去經(jīng)歷和未來規(guī)劃的一種思考和總結(jié),它能夠幫助我們更好地規(guī)劃自己的發(fā)展方向。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀心得體會(huì)范文,希望能夠給大家提供一些
優(yōu)秀作文充滿著藝術(shù)的美感,讓人賞心悅目,讀后回味無窮。在閱讀范文的同時(shí),我們也要注意挖掘其中的隱含信息和思想內(nèi)涵。你聽說過雞蛋放入鹽水中會(huì)浮起來嗎?我今天就來做
親愛的觀眾們,感謝你們的到來,我將盡力做到最好,為大家呈現(xiàn)一場(chǎng)精彩的活動(dòng)。在這里,向大家推薦一些優(yōu)秀的主持人,他們的風(fēng)采定會(huì)給我們帶來不一樣的感受。
優(yōu)秀作文是一種能夠立體展示故事情節(jié)和塑造人物形象的文學(xué)作品,它能夠讓讀者如臨其境。聚焦于優(yōu)秀作文的精華部分,讓我們一起來品味文學(xué)的魅力。今天,我和爸爸媽媽一起去
班主任工作總結(jié)是對(duì)自己在一學(xué)期內(nèi)擔(dān)任班主任工作的經(jīng)驗(yàn)和成果的總結(jié)和概括。希望通過閱讀一些班主任工作總結(jié)的范文,可以讓大家更好地理解和掌握這一寫作技巧。
優(yōu)秀作文是經(jīng)過精心雕琢和深入思考后的杰作,每一個(gè)詞句都能夠打動(dòng)讀者的內(nèi)心。下面是一些優(yōu)秀作文的精彩片段,讓我們一起來欣賞它們的魅力吧。在外婆家有自己包的粽子也有
優(yōu)秀作文在結(jié)構(gòu)上具備清晰有序的組織,使讀者能夠一目了然地理解作者的觀點(diǎn)。以下是小編為大家搜集的一些優(yōu)秀作文范本,希望能給大家?guī)硪恍懽鞯撵`感和觸動(dòng)。
優(yōu)秀作文是一種能夠立體展示故事情節(jié)和塑造人物形象的文學(xué)作品,它能夠讓讀者如臨其境。5.這些優(yōu)秀作文內(nèi)容豐富,觀點(diǎn)獨(dú)特,給人以啟示和思考。小小的螞蟻微不足道,只要
編寫教學(xué)計(jì)劃需要綜合考慮教育教學(xué)的各個(gè)方面因素,確保教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成。在這里,我們?yōu)榇蠹揖x了一些實(shí)用的教學(xué)計(jì)劃范例,供教師們參考使用。1.師:同學(xué)們,我們每天穿
自我總結(jié)可以讓我們更清晰地認(rèn)識(shí)自己的目標(biāo)和努力的方向,推動(dòng)我們朝著更好的方向前進(jìn)。想寫一篇較為出色的自我總結(jié)嗎?以下是一些優(yōu)秀的自我總結(jié)參考范文,或許可以幫到你
轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)書可以幫助學(xué)校了解申請(qǐng)人的學(xué)習(xí)態(tài)度、職業(yè)規(guī)劃以及對(duì)所申請(qǐng)專業(yè)的熱愛程度。以下是小編為大家收集的轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)范文,僅供參考,希望可以幫助大家更好地撰寫自己
發(fā)言稿是在特定場(chǎng)合中用于演講或發(fā)表觀點(diǎn)的一種文體,它要通過語言的力量來引導(dǎo)聽眾思考。接下來是一些膾炙人口的發(fā)言稿案例,希望能為大家的寫作提供一些啟示。
勞務(wù)工作涵蓋了各個(gè)行業(yè)和領(lǐng)域,包括建筑、農(nóng)業(yè)、服務(wù)業(yè)等。以下是一些勞務(wù)供應(yīng)商成功案例的分享,供大家參考借鑒。甲方(簽章):乙方(簽章):根據(jù)《中華人民共和國合同
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