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學(xué)練跆拳道(模板18篇)

時(shí)間:2025-06-05 作者:碧墨

優(yōu)秀作文是作者智慧和努力的結(jié)晶,也是閱卷老師喜聞樂(lè)見(jiàn)的佳作。以下是小編為大家整理的一些膾炙人口的優(yōu)秀作文,讓我們一起來(lái)品味一下吧。

學(xué)練跆拳道(模板18篇)篇一

暑假里媽媽幫我報(bào)了跆拳道班,是想讓我強(qiáng)身健體,別看我有點(diǎn)胖,但我的體質(zhì)不算好。每年我都要得個(gè)七八遍扁桃體炎,我可不想生病掛水,所以我天天都會(huì)去煉,而且很準(zhǔn)時(shí)。

上星期五,老師通知我們下星期考帶位,我高興地一蹦三尺高,甭提多高興了。因?yàn)槲椰F(xiàn)在是白帶,只能學(xué)“太極一章”,“交叉步”這些東西……而考到黃帶以后,我能學(xué)更多的東西,每次看到已經(jīng)考到黃帶的同學(xué)在學(xué)其他內(nèi)容,我都好羨慕,所以我天天盼著跆拳道考試。這回要考了,我是既開(kāi)心又擔(dān)心。訴是,前幾天我在練習(xí)時(shí),不小心腳扭了,缺了一個(gè)星期的課,我怕考不過(guò)去。所以,在考試的當(dāng)天,我早早地去了道館的,事先把一招一式又打給老師看一下,讓老師糾正我的錯(cuò)誤,盡可以能在考試中發(fā)揮出最好的成績(jī)。

考試時(shí),人很多,我在他們臉上都看到了“努力”二字,所以我一定要考好。終于輪到我了,老師象跟我有仇似的,一會(huì)讓我做俯臥撐,一會(huì)讓我做下格打,一會(huì)又考太極一章,這些對(duì)我來(lái)說(shuō)都不算什么,我最怕的是踢木板,我先是很緊張,但教練一說(shuō)繃著腳踢,我鼓起勇氣一踢,木板居然真的一變?yōu)槎耍耶?dāng)時(shí)好開(kāi)心啊!

回家路上,我一路興奮地對(duì)媽媽講著考試的過(guò)程。兩天后,我如愿以償?shù)啬玫搅它S帶及證書(shū),我開(kāi)心極了。

學(xué)練跆拳道(模板18篇)篇二

我們都有一兩樣拿手的本領(lǐng),我就來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)我的本領(lǐng)。

我有一個(gè)本領(lǐng)是跆拳道,我去年暑假學(xué)會(huì)了一個(gè)特長(zhǎng)就是韓國(guó)的強(qiáng)項(xiàng)跆拳道,我的跆拳道不怎么扎實(shí),但我有一點(diǎn)小成績(jī)。大家不要看這個(gè)跆拳道很簡(jiǎn)單,但學(xué)起來(lái)就不好學(xué)了,不要看就這幾個(gè)基本功很簡(jiǎn)單,但練起來(lái)就要下一番苦功夫了。這個(gè)左鉤拳這么簡(jiǎn)單,要領(lǐng)是手與肩成直線,打出時(shí)要有勁,把力量全部集中在手上一拳打破要領(lǐng)。

我們不要學(xué)過(guò)跆拳道之后,打別人打得全身是傷。跆拳道不是為了打人而創(chuàng)造的,是為了老百姓不受人打,護(hù)身而用的。

我們要打跆拳道用在好地方,不要學(xué)了幾招基本功就到處傷人,欺負(fù)弱小的小孩子,這樣后果不可想象。

這就是我的本領(lǐng)——跆拳道。

學(xué)練跆拳道(模板18篇)篇三

健體:跆拳道的健體作用不言而喻。其動(dòng)作中的各種踢腿、手臂的上格、下截、拉伸等動(dòng)作,可使幼兒的肌肉和力量得到增強(qiáng),肌腱、韌帶、肌肉的彈性得以提高,從而增強(qiáng)幼兒的體力和柔韌性。

啟智:跆拳道可給大腦許多良好刺激。練習(xí)過(guò)程不單是骨骼肌肉的收縮,而是空間感知、經(jīng)驗(yàn)、類型識(shí)別等右腦功能的綜合發(fā)揮,因此非常有利于發(fā)展幼兒的空間轉(zhuǎn)換、形體感知等右腦功能,提高了形象思維和創(chuàng)造力,家長(zhǎng)之友《幼兒練跆拳道好處多》。

育心:跆拳道需要通過(guò)做變換方向的動(dòng)作來(lái)明確方位,從而發(fā)展了幼兒的空間知覺(jué);此外,孩子們還要主動(dòng)想辦法克服困難,這鍛煉了意志,培養(yǎng)了勇敢精神,學(xué)會(huì)了對(duì)人、事、物的正確態(tài)度。

知禮:跆拳道推崇“禮始禮終”的尚武精神,講究未曾學(xué)藝先學(xué)禮,未曾習(xí)武先習(xí)德。通過(guò)師幼間的互敬、活動(dòng)時(shí)的敬禮儀式、幼兒之間的相互禮讓等,讓幼兒理解了“禮”的含義,知道怎樣做才是“禮”的表現(xiàn)。

學(xué)練跆拳道(模板18篇)篇四

星期六的下午,我和爸爸來(lái)到了跆拳道館,我先換好衣服。

換好以后我就開(kāi)始活動(dòng)了,一個(gè)小朋友把一些東西放在教練旁邊做機(jī)關(guān),他還說(shuō):“老師一起來(lái)他就死慘了。”,就要上課了,老師已經(jīng)起來(lái)了,老師讓我們把旁邊的東西收干凈,我們就馬上開(kāi)始收,:“收完了”我們終于又開(kāi)始了自由活動(dòng)。

上課了我們練了一下身體,老師說(shuō):“踢腿練的好就打?qū)崙?zhàn),”我們就開(kāi)始練習(xí)了。練啊練,老師說(shuō):“現(xiàn)在開(kāi)始打?qū)崙?zhàn),去穿道服去。”實(shí)戰(zhàn)開(kāi)始了,我們每人打了三場(chǎng),打完之后老師說(shuō):“下課”我們就一起跑走了。

小學(xué)生作文(中國(guó)大學(xué)網(wǎng))。

學(xué)練跆拳道(模板18篇)篇五

學(xué)練跆拳道暑假里的一天,我到外面吃東西時(shí),看到一塊牌扁上有一行字“沖鋒跆拳道俱樂(lè)部”南門七樓,我很好奇。于是就挨個(gè)找,終于發(fā)現(xiàn)了上樓的樓梯,上到五樓時(shí),我看到墻上貼了好多照片,上到七樓,果然看到了跆拳道報(bào)名處。一位姐姐坐在那里,我走上前問(wèn):“姐姐這是沖鋒跆拳道嗎?”她說(shuō):“是的”我說(shuō):“我想學(xué)。”姐姐說(shuō):“你可以試學(xué)一節(jié)。”我來(lái)到教室,他們已經(jīng)上課了,教練給我安排了個(gè)位置。開(kāi)始先活動(dòng)頭部和腰部,再活動(dòng)手腕和腳腕,這些我都會(huì),因?yàn)槲覍W(xué)過(guò)舞蹈。教練又說(shuō):“弓步正拳。”這下我就不明白了。教練看我不會(huì),就上前教我,教練說(shuō):“你把前腿彎曲、后腿蹬直,抬左手打右拳,打出的拳要有風(fēng)。”教練又教了我馬步上端、中端、下端防御,正拳攻擊等好多動(dòng)作。

上完課后,我覺(jué)得學(xué)跆拳道很有趣,就讓媽媽給我報(bào)了這個(gè)班。現(xiàn)在我已經(jīng)學(xué)到黃帶了。

學(xué)練跆拳道(模板18篇)篇六

我今年五月份開(kāi)始學(xué)跆拳道,投師學(xué)武有三個(gè)月了......從進(jìn)入中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)以來(lái),我先后已經(jīng)學(xué)會(huì)9種跆拳道方法,它們是1.前滾翻;2.側(cè)手翻;3.單手翻;4.太極一章;5.踢腳靶;6.劈叉;7.立臥蹲起跳;8.抱膝跳;9.握拳翻。

我正在學(xué)第9招握拳翻是最難的。但是,我勇往直前.....

記得,我學(xué)太極一章時(shí)是學(xué)過(guò)的幾種拳法難度的89.5%。結(jié)果我終于練成功了!教練說(shuō):不許遲到、不許放棄!還說(shuō):我們要勇往直前....

走過(guò)這一關(guān),再難的挑戰(zhàn)都難不到我。

學(xué)練跆拳道(模板18篇)篇七

今天,楊成宇的媽媽說(shuō)要帶我去練跆拳道,我聽(tīng)了高興的一蹦三尺高,恨不得長(zhǎng)一雙潔白的翅膀飛到那里。

我左盼右盼終于盼道到了三點(diǎn)半,楊成宇的媽媽騎著電動(dòng)車飛快地來(lái)到了我家的樓底下,我聽(tīng)見(jiàn)了電動(dòng)車的響聲,換上了衣服,迫不及待地下了樓,快快樂(lè)樂(lè)地向目的地武術(shù)院沖去。

到了武術(shù)院,我看見(jiàn)那里人山人海,熱鬧非凡,有的在打羽毛球,有的在蹋鍵子,有的在打籃球……開(kāi)始練跆拳道了,武術(shù)老師朱老師教了我們?cè)S多高難度的動(dòng)作,有旋風(fēng)踢腿、高速旋轉(zhuǎn)等,最后朱老師教我們了格斗士,左手在前,右手在后,身子稍微歪一下,在自然地跳動(dòng),真有意思。過(guò)了一會(huì),我累得氣喘吁吁、滿頭大汗,當(dāng)我想放棄的時(shí)候,忽然想起了“堅(jiān)持就勝利”這句話就立刻精神振作起來(lái)。

放學(xué)了,我們依依不舍地回家了,走在回家的路上,我心想:第一次練跆拳道雖然很累,但我學(xué)到了很多知識(shí)。

學(xué)練跆拳道(模板18篇)篇八

星期天晚上,媽媽送我去學(xué)跆拳道。

到了訓(xùn)練場(chǎng),我穿上道服,進(jìn)了訓(xùn)練場(chǎng),就開(kāi)始訓(xùn)練。教練讓我們做熱身運(yùn)動(dòng)。我們先做頭部運(yùn)動(dòng),接著做腰部運(yùn)動(dòng),再做擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng),最后做手腕腳腕運(yùn)動(dòng)。做完了熱身運(yùn)動(dòng),教練讓我們跑步,我們站著整齊的隊(duì)伍向前跑,大概圍著訓(xùn)練場(chǎng)跑了十幾圈,我就累了,跑不動(dòng)了,我想:堅(jiān)持就是勝利!不能因?yàn)榕懿竭@個(gè)困難把我打倒。我接著跟上了隊(duì)伍。教練對(duì)我們喊道:“停下來(lái),走五圈。”我們走完之后,教練讓我們休息幾分鐘。我跑完,我做了下來(lái),喝了點(diǎn)礦泉水,讓后與同學(xué)吳宇航一塊聊天。聊了幾分鐘,教練喊道:“集合啦!”我們站好了隊(duì)伍,做踢腿前的準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)。教練拿著靶子,讓我們輪流踢腿。我們先做前踢,然后是雙飛,最后是踢旋風(fēng)腿。做完踢腿運(yùn)動(dòng),再做上段防御加沖拳和下段防御加沖拳,最后做太極一章、太極二章和太極三章。太極二章和太極三章對(duì)于我來(lái)說(shuō)很簡(jiǎn)單,但是太極三章對(duì)我來(lái)說(shuō)很困難,所以,我堅(jiān)持照著教練的樣子模仿。時(shí)間過(guò)的飛快,已經(jīng)該放學(xué)了,我依依不舍地回到了家。

練跆拳道雖然很累,但是能夠強(qiáng)身健體,培養(yǎng)勇敢的精神,還能防身,讓自己成為一個(gè)勇敢的男子漢。練跆拳道給我?guī)?lái)了許多快樂(lè),我要繼續(xù)練下去。

學(xué)練跆拳道(模板18篇)篇九

今天是我跆拳道白帶升黃帶考試的時(shí)候,我很緊張,一直想:要是我考不到黃帶怎么辦啊?媽媽仿佛看透了我的心思,對(duì)我說(shuō):考不到就考不到,這只是一次鍛練而已。我點(diǎn)了點(diǎn)頭,向道場(chǎng)走去。一進(jìn)入道場(chǎng),就看見(jiàn)許多學(xué)員在那,有的在練習(xí),有的在踢沙包,還有的在對(duì)戰(zhàn),我也加入進(jìn)去,也許這樣會(huì)放松一下心情吧!

考試開(kāi)始了,道場(chǎng)里安靜了下來(lái),大家穿著統(tǒng)一的白色道服,精神抖擻的上場(chǎng)了。教練一個(gè)一個(gè)地叫著名字,叫到的就上去考試,何一唯教練叫到了我,我馬上上場(chǎng)。教練說(shuō):練下劈踢和高抬腿60個(gè)!我干脆地完成了動(dòng)作,接著我又跟著口令做了俯臥撐30個(gè),仰臥起坐50個(gè),教練說(shuō)我動(dòng)作做的很標(biāo)準(zhǔn),夸獎(jiǎng)道:這個(gè)學(xué)員打的拳非常好看,又標(biāo)準(zhǔn),大家要向他學(xué)習(xí)!道場(chǎng)外頓時(shí)響起了熱烈的掌聲,我不禁流下了激動(dòng)的眼淚!

學(xué)練跆拳道(模板18篇)篇十

四月二十九日,我和跆拳道道友們一起去川藝實(shí)驗(yàn)劇場(chǎng)表演跆拳_。

劉教練帶著我們走進(jìn)了舞臺(tái),舞臺(tái)好高大啊,屏幕上寫(xiě)著:“大千教育機(jī)構(gòu)青少年藝術(shù)節(jié)。”我們的節(jié)目排在第十位。于是,我們把鞋子脫了,站在場(chǎng)外看表演。節(jié)目真精_啊,一個(gè)接一個(gè),有拉丁舞、孔雀舞、芭蕾舞、詩(shī)朗誦……小朋友一個(gè)個(gè)姿態(tài)優(yōu)美,動(dòng)作好看,可我覺(jué)得還是沒(méi)有我們的跆拳_好看。終于輪到我們八里小區(qū)的跆拳道表演了。幾個(gè)哥哥姐姐首先上場(chǎng),他們打了兩套_之后,我就上場(chǎng)了。我們做好準(zhǔn)備式,在教練的口令下開(kāi)始做動(dòng)作。我打得非常有力度,拳頭虎虎生威,不管是伸展、踢腿、打拳,我都做得非常到位,雖然我當(dāng)時(shí)有點(diǎn)緊張。打完之后,我們跑到一邊跪下,頭埋下去,哥哥準(zhǔn)備跳過(guò)我們踢板子,我剛好跪在邊上,我有點(diǎn)害怕,怕哥哥跳過(guò)去的時(shí)候踩到我。還好哥哥功夫扎實(shí),很順利跳過(guò)我,在空中把木板踢成兩半。我們表演完后,其它的精_節(jié)目繼續(xù)上演。

難忘的五一節(jié)!難忘的跆拳道表演!

學(xué)練跆拳道(模板18篇)篇十一

今天是我跆拳道白帶升黃帶考試的時(shí)候,我很緊張,一直想:“要是我考不到黃帶怎么辦啊?”媽媽仿佛看透了我的心思,對(duì)我說(shuō):“考不到就考不到,這只是一次鍛練而已。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,向道場(chǎng)走去。一進(jìn)入道場(chǎng),就看見(jiàn)許多學(xué)員在那,有的在練習(xí),有的在踢沙包,還有的在對(duì)戰(zhàn),我也加入進(jìn)去,也許這樣會(huì)放松一下心情吧!

考試開(kāi)始了,道場(chǎng)里安靜了下來(lái),大家穿著統(tǒng)一的白色道服,精神抖擻的上場(chǎng)了。教練一個(gè)一個(gè)地叫著名字,叫到的就上去考試,“何一唯”教練叫到了我,我馬上上場(chǎng)。教練說(shuō):“練下劈踢和高抬腿60個(gè)!”我干脆地完成了動(dòng)作,接著我又跟著口令做了俯臥撐30個(gè),仰臥起坐50個(gè),教練說(shuō)我動(dòng)作做的很標(biāo)準(zhǔn),夸獎(jiǎng)道:“這個(gè)學(xué)員打的拳非常好看,又標(biāo)準(zhǔn),大家要向他學(xué)習(xí)!”道場(chǎng)外頓時(shí)響起了熱烈的掌聲,我不禁流下了激動(dòng)的眼淚!

我們都有一兩樣拿手的本領(lǐng),我就來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)我的本領(lǐng)。

我有一個(gè)本領(lǐng)是跆拳道,我去年暑假學(xué)會(huì)了一個(gè)特長(zhǎng)就是韓國(guó)的強(qiáng)項(xiàng)跆拳道,我的跆拳道不怎么扎實(shí),但我有一點(diǎn)小成績(jī)。大家不要看這個(gè)跆拳道很簡(jiǎn)單,但學(xué)起來(lái)就不好學(xué)了,不要看就這幾個(gè)基本功很簡(jiǎn)單,但練起來(lái)就要下一番苦功夫了。這個(gè)左鉤拳這么簡(jiǎn)單,要領(lǐng)是手與肩成直線,打出時(shí)要有勁,把力量全部集中在手上一拳打破……要領(lǐng)。

我們不要學(xué)過(guò)跆拳道之后,打別人打得全身是傷。跆拳道不是為了打人而創(chuàng)造的,是為了老百姓不受人打,護(hù)身而用的。

我們要打跆拳道用在好地方,不要學(xué)了幾招基本功就到處傷人,欺負(fù)弱小的小孩子,這樣后果不可想象。

這就是我的本領(lǐng)——跆拳道。

一開(kāi)始練跆拳道的時(shí)候比較苦,特別是練劈叉的時(shí)候,我的叉離地足足有十厘米那么高,教練給我壓叉,痛得我直想哭,之后一段時(shí)間,我都盼著早上不要來(lái)到。爸爸、媽媽看出了我的心思,就開(kāi)始給我鼓勁,而且開(kāi)導(dǎo)我,跆拳道場(chǎng)的楊教練幫我克服了這個(gè)困難,到后來(lái)我就適應(yīng)了這些。我很有信心把跆拳道練好,雖然在練的時(shí)候很苦,但是我很快樂(lè),我交了很多朋友,如朱珠、劉覲瑤、于金山、于樂(lè)等許多好朋友。休息的時(shí)候,我都找她(他)們玩呢!

每當(dāng)我穿著雪白的道服在街上行走,總是會(huì)招來(lái)好奇、羨慕的眼光,我特別開(kāi)心,我已經(jīng)考到七級(jí),腰間佩帶著黃綠帶。回想起這一年的訓(xùn)練,我不知流了多少淚,灑了多少汗。我相信我會(huì)把跆拳道練得更好!

這就是我喜歡的跆拳道,請(qǐng)你們快快參加吧!

我們的跆拳道館來(lái)了一位新的女教練。我很喜歡她。她梳著小辮兒,可漂亮了。

她踢腿時(shí),很有力、很高,比原來(lái)的教練還要踢的好。我很佩服她。

這位女教練對(duì)我們很嚴(yán)格。跑步的時(shí)候必須要在最外面跑大圈兒,真累。我實(shí)在太佩服她了。

“今天,我們來(lái)學(xué)習(xí)將要考級(jí)的內(nèi)容:‘太極一章’!”

奧星跆拳道道館里,董教練上課之前鄭重宣布。緊接著,給我們講述“太極一章”的主要特點(diǎn)和出招順序。

“太極一章”的步伐就是一個(gè)“王”字形。出招口訣:左右下隔擋,加上步?jīng)_拳;左右內(nèi)隔擋,加上步?jīng)_拳;左右上隔擋,加彈腿和上步?jīng)_拳。董教練邊講解邊給我們示范一遍,一招一式,緊扣相連,動(dòng)作優(yōu)美,打得真是好看,而且看似簡(jiǎn)單容易。但輪到我們練習(xí)時(shí),才發(fā)現(xiàn)好難哦!不信,你接著瞧!

“先站立在一個(gè)點(diǎn)上,左腳向左邁一小步,同時(shí)左手下隔擋,擋出來(lái),對(duì)了,然后上步,沖拳!”前面,教練講得頭頭是道,后面,學(xué)員們做得東倒西歪。但不敢笑,繼續(xù)跟著練。

“左腳向前邁,呈弓步,對(duì),然后左手下隔擋,不要上步,沖拳……”教練回過(guò)頭來(lái),巡視著大家說(shuō):“這是‘王’字的第一橫,下面我們來(lái)學(xué)第二橫。”邊說(shuō)邊轉(zhuǎn)過(guò)身去繼續(xù)講解。

學(xué)練跆拳道(模板18篇)篇十二

我第一眼就樣中了跆拳道,因?yàn)榫汋倘兰寄鼙Wo(hù)自己,又能強(qiáng)身健體,鍛煉意識(shí),增強(qiáng)自我能力。

我練跆拳道的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)大高個(gè),他們都光著腳,有的系紅帶,有的系藍(lán)帶,有的系藍(lán)紅帶,有的系紅黑帶。還有五位教練,系黑帶。

我進(jìn)了道館之后,光著腳在里面玩耍,有五位教練來(lái)啦!他們給我介紹了一下自己的名字。他們分別是:王教練,李教練,高教練,田教練和最厲害的一位是朱教練,他是館長(zhǎng)。

開(kāi)始上課了,我的心情超級(jí)激動(dòng)!我們上課了,我們先來(lái)了一個(gè)熱身,跑了兩分鐘的步,又做了20個(gè)俯臥撐,50個(gè)蹲起,壓腿,壓得我哭天抹淚,然后朱教練又教了我們禮儀:尊師重道、禮義廉恥、忍耐克己、百折不屈。

我們練了一小時(shí)半,終于練完了,我滿頭大汗的回家了。

我非常喜歡練跆拳道,因?yàn)槟鼙Wo(hù)自己。

學(xué)練跆拳道(模板18篇)篇十三

“小小少年沒(méi)有煩惱……”這一首童謠伴隨著媽媽那一輩人的童年,可這一首童謠對(duì)于我來(lái)說(shuō)是相反的,在我的童年里,煩惱數(shù)不勝數(shù),有時(shí)還會(huì)讓我心慌咆哮。

學(xué)費(fèi)貴

啊!這傷天害理的天價(jià)學(xué)費(fèi),讓我看著都會(huì)打自己。先不說(shuō)多長(zhǎng)時(shí)間了就要交900元。這么昂貴的學(xué)費(fèi),我壓根就出不起啊!但是學(xué)海無(wú)涯不管再怎么貴,這錢我也一定要出,不出的話,我的夢(mèng)想也就灰飛煙滅了。

韌帶疼

練習(xí)跆拳道要經(jīng)歷無(wú)數(shù)次的痛,與無(wú)助次的慘叫,雖然學(xué)習(xí)之路上異常艱難,但結(jié)果總是好的。要想有好的結(jié)果,必須要狠下心來(lái)拼老命的呀!壓韌帶,其實(shí)就是橫叉豎叉,而讓我最為頭疼的就是橫叉,教練總是那么的事不關(guān)己,己不操心。每一次壓橫叉,教練都會(huì)在每一個(gè)人的屁股上按兩下,唉,像我這種韌帶差的人,做兩下簡(jiǎn)直就是要命的。但教練總會(huì)對(duì)壓不下去的人說(shuō)一句話:“太差了”。說(shuō)完之后還會(huì)打你一拳,真讓人受不了。

實(shí)戰(zhàn)累

每一次實(shí)戰(zhàn)上我都會(huì)懷著緊張的心情迎接每一次與我最大的勁敵,不知怎么的,打著打著,怒火就莫名其妙的產(chǎn)生,不管是誰(shuí),我都會(huì)毫不猶豫的踢腿。唉,我都快成煩惱歌了。

學(xué)練跆拳道(模板18篇)篇十四

“左腳跟上來(lái),右邊內(nèi)隔擋,上步?jīng)_拳。”他眼睛朝旁邊瞄一下,大聲道:“不對(duì)!不對(duì)!應(yīng)該這樣……”

怎么樣?看到這里,昏頭轉(zhuǎn)向,準(zhǔn)糊涂了吧?我們班上許多學(xué)員顧此失彼,動(dòng)作五花八門,差一點(diǎn)沒(méi)把教練氣“暈”!

當(dāng)然,這不包括我,俺可是記憶力、協(xié)調(diào)能力好得出名(不是自吹),沒(méi)辜負(fù)教練的滿頭大汗(大家都汗流浹背)。只教一遍,我就全記住了。再加上我勤奮好學(xué),中途休息時(shí)間不休息,而是躲在旁邊,偷偷地練習(xí)琢磨,加深印象。這樣,從頭到尾打得不算“爐火純青”,也算得心應(yīng)手。

下課前,教練開(kāi)始“訓(xùn)話”:“大家回去以后,要多練,下節(jié)課要抽查!不會(huì)的……”

學(xué)練跆拳道(模板18篇)篇十五

在我的學(xué)習(xí)生活中有趣的事許多,幫助母親收拾房間、練跆拳道和朋友唱歌……其中最有趣的還是練跆拳道有趣。

自從那個(gè)前年的暑假,跆拳道館招生。我爸爸為我報(bào)名,那時(shí)我不想去,可爸爸的話又不能從命。

我只好乖乖地去,我進(jìn)了道館之后,第一節(jié)課給我們講:跆是腳,拳是拳頭,道是并和的意思。

跆拳道的精神是禮儀廉恥,忍耐克已,百折不屈。動(dòng)作最好打出:快、狠、準(zhǔn)。講罷,便讓我們玩了一會(huì)兒。

第二節(jié)課,開(kāi)始做動(dòng)作了,老師讓我們放松放松身估,做振臂,就是把手臂讓前后拉推。做頭部運(yùn)動(dòng)就是把頭慢慢地旋轉(zhuǎn)了三百六十度,有的同學(xué),轉(zhuǎn)得很快,結(jié)果呢,他昏了,倒在地上,很長(zhǎng)時(shí)間才蘇醒過(guò)來(lái)。即使我們淘氣了,放肆了,老師都不會(huì)生氣打我們。因?yàn)槲覀兊谝惶焐险n,不知道這里的規(guī)則。

從此,我愛(ài)上了跆拳道,每當(dāng)我打的動(dòng)作不好看時(shí),老師總會(huì)上前,手把手教給我動(dòng)作,用我的腿作演示。很多的時(shí)侯,我不會(huì)那個(gè)動(dòng)作,打不好看,于是就氣餒了,打了十幾個(gè)遍,都打不好,就生氣地坐在地上。干脆不練還不時(shí)地罵自己不如其它同學(xué)。

就在這時(shí),救星仿佛知曉了我的心思,走到我面前對(duì)我和藹可親地說(shuō):“小谷,不會(huì)的動(dòng)作我教你,失敗乃是成功之母,不要?dú)怵H要有耐心。”聽(tīng)了這番話后,一鼓暖流涌上了心頭。“嗯!”一聲,我站起身來(lái),讓教練教給我那個(gè)不會(huì)的動(dòng)作。

這個(gè)跆拳道煉就了我有耐心的心靈,讓我感到跆拳道的有趣。

學(xué)練跆拳道(模板18篇)篇十六

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編幫大家整理的學(xué)練跆拳道作文,希望對(duì)大家有所幫助。

一年級(jí)時(shí),奶奶帶我去楊府山公園玩。我看見(jiàn)穿著道服的人在練跆拳道,他們滿頭大汗地飛奔著,當(dāng)時(shí)的我好羨慕。

我像一頭吃不飽的豹子飛奔回家,跑到媽媽面前氣喘吁吁地說(shuō):“媽媽,我想練跆拳道。”

媽媽說(shuō):“這真是一個(gè)好主意。不但可以加強(qiáng)保護(hù)自己的能力,還可以變得更強(qiáng)壯。”她愉快地答應(yīng)了。媽媽把我?guī)У搅苏缩倘鲤^報(bào)名學(xué)習(xí)。

我認(rèn)真練習(xí)。每天很早起床都要自己練習(xí)一番老師教過(guò)的動(dòng)作,晚上睡覺(jué)前也都要溫習(xí)跆拳道老師教過(guò)的`方法。一直堅(jiān)持了一年多,我們學(xué)校一年一度的陽(yáng)光比賽,我參加了選拔,最后38分的成績(jī)?nèi)脒x了陽(yáng)光比賽。教練對(duì)我們更嚴(yán)格了,在練習(xí)時(shí),教練把兩塊墊子疊起來(lái),讓我把腳放上去,然后整個(gè)人趴在我身上,把我往下壓,剛開(kāi)始還好,越到后面就越疼,疼得我淚流滿面,但是我也不喊一聲苦與累,堅(jiān)持著。

比賽那天,我穿上跆拳服。上半場(chǎng)我很猛,對(duì)手被我嚇得有點(diǎn)怕,連連抵擋,沒(méi)有對(duì)我進(jìn)攻。由于上半場(chǎng)太猛,導(dǎo)致下半場(chǎng)我沒(méi)有力氣了,對(duì)手過(guò)來(lái)反擊我了,我被打倒了。看了一下時(shí)間是最后30秒,我想起了教練對(duì)我的期望,想起了他對(duì)我的信任與贊賞。我馬上站起來(lái),把分追回來(lái),就這樣我獲得了浙江省金牌。

無(wú)論做什么事,只有不斷練習(xí),就會(huì)取得好成績(jī)。

學(xué)練跆拳道(模板18篇)篇十七

都有一兩樣拿手的,我就來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)我的`本領(lǐng)。

我有一個(gè)本領(lǐng)是跆拳道,我去年暑假學(xué)會(huì)了一個(gè)特長(zhǎng)就是韓國(guó)的強(qiáng)項(xiàng)跆拳道,我的跆拳道不怎么扎實(shí),但我有一點(diǎn)小成績(jī)。大家看這個(gè)跆拳道很簡(jiǎn)單,但學(xué)起來(lái)就不好學(xué)了,不要看就這幾個(gè)基本功很簡(jiǎn)單,但練起來(lái)就要下一番苦功夫了。這個(gè)左鉤拳這么簡(jiǎn)單,要領(lǐng)是手與肩成直線,打出時(shí)要有勁,把力量全部集中在手上一拳打破……要領(lǐng)。

我們不要學(xué)過(guò)跆拳道之后,打別人打得全身是傷。跆拳道不是為了打人而創(chuàng)造的,是為了老百姓不受人打,護(hù)身而用的。

我們要打跆拳道用在好地方,不要學(xué)了幾招基本功就到處傷人,欺負(fù)弱小的小孩子,這樣后果不可想象。

這就是我的本領(lǐng)――跆拳道。

學(xué)練跆拳道(模板18篇)篇十八

你知道嗎?今天我在跆拳道館里接受品勢(shì)訓(xùn)練。我穿著護(hù)甲,同學(xué)們輪流來(lái)踢我。從這件事中,我體會(huì)到堅(jiān)持這個(gè)品質(zhì)太重要了。讓堅(jiān)持這個(gè)品質(zhì)伴隨我們一生吧。

到達(dá)道館,已經(jīng)開(kāi)始上課了,教練讓我們排好隊(duì),我穿上護(hù)甲,同學(xué)們輪流來(lái)踢我。

我穿好了護(hù)甲,整個(gè)手放在護(hù)甲上面,大拇指放在下面,其它手指放在上面,左腳放在前面,右手放在后面,身體往前傾斜。

輪到別人踢我的環(huán)節(jié)了。我看見(jiàn)他們個(gè)個(gè)都有所準(zhǔn)備,我就把護(hù)甲抓得更緊了。

開(kāi)始踢了,他們踢的速度很快,踢到護(hù)甲再到我的肚子,整個(gè)道館里鴉雀無(wú)聲,只有腳踢到護(hù)甲和道服的聲音。

過(guò)了一會(huì)兒,最大力氣的人來(lái)了。他每踢過(guò)來(lái)一腳就好像石頭砸了過(guò)來(lái)一樣,弄得我很想吐,頭上冒出來(lái)了一顆顆豆大的汗珠。他踢完后,我覺(jué)得自己想暈了,但是,教練說(shuō):“堅(jiān)持得住這個(gè)考驗(yàn)的人,以后可以去打?qū)崙?zhàn)了。”聽(tīng)到教練說(shuō)完這句話后,我想:為了實(shí)戰(zhàn),我一定要堅(jiān)持住。

又過(guò)了一會(huì)兒,最大力氣的那個(gè)人又過(guò)來(lái)了,這次,他又把力氣和速度提升了,結(jié)果,踢到了我的手。我忍不住慘叫了一聲,那位同學(xué)趕忙跟我敬了禮,說(shuō)了聲對(duì)不起就“溜”到后面去。

自從那位同學(xué)踢到我的那件事后,所有人都放慢了速度,力氣也放小了,而我的手已經(jīng)紅了。快要堅(jiān)持不住的時(shí)候,我想:一定要堅(jiān)持住,不能半途而廢。我又繼續(xù)堅(jiān)持下去了。

終于,痛苦的時(shí)候過(guò)去,我也堅(jiān)持住了。我把護(hù)甲脫掉,給后面的一個(gè)同學(xué),自己跑到后面排隊(duì)了。

今天的品勢(shì)訓(xùn)練真辛苦,不過(guò)讓我學(xué)會(huì)了一個(gè)重要的品質(zhì)——堅(jiān)持。這節(jié)跆拳道課時(shí)我終生難忘的一節(jié)課,因?yàn)檫@節(jié)課,讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持這個(gè)能伴隨我們一生的品質(zhì)。

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通過(guò)更多申請(qǐng)書(shū),您可以向招聘者傳達(dá)您的職業(yè)規(guī)劃和個(gè)人發(fā)展目標(biāo)。小編為大家準(zhǔn)備了一些申請(qǐng)書(shū)的寫(xiě)作指南和范文,供學(xué)生參考。2.奔馳汽車廣告語(yǔ)―――領(lǐng)導(dǎo)時(shí)代,駕馭未來(lái)
編寫(xiě)計(jì)劃書(shū)的過(guò)程也可以讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己,發(fā)現(xiàn)自己的潛力和不足,進(jìn)而實(shí)現(xiàn)個(gè)人的成長(zhǎng)和改進(jìn)。請(qǐng)大家注意,范文僅供參考,請(qǐng)務(wù)必根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行靈活運(yùn)用和修改。
教學(xué)計(jì)劃可以幫助教師合理安排教學(xué)時(shí)間,提高教學(xué)效果。了解教學(xué)計(jì)劃的正確使用方法和技巧,對(duì)于提高教學(xué)效果和學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣至關(guān)重要。教學(xué)重點(diǎn):善于表達(dá),說(shuō)話有順序,
讀后感是我們?cè)陂喿x過(guò)程中,對(duì)于書(shū)籍內(nèi)容進(jìn)行思考和反思的一種總結(jié)和表達(dá)形式。現(xiàn)在,就讓我們一起來(lái)閱讀下面這些讀后感,或許可以幫助你更好地理解和欣賞這些作品。
通過(guò)總結(jié),我們可以找出自己的不足和問(wèn)題,并尋找解決的方法和策略。在范文中,作者們用生動(dòng)的語(yǔ)言和具體的事例展示了自己對(duì)經(jīng)驗(yàn)和事件的深入思考和獨(dú)特見(jiàn)解。
報(bào)告不僅可以幫助他人了解我們的工作成果,也能夠促進(jìn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作和合作。希望這些報(bào)告范文能夠激發(fā)讀者對(duì)相關(guān)問(wèn)題的興趣和研究動(dòng)力,促使他們?cè)谠擃I(lǐng)域取得更好的成果。
社區(qū)工作計(jì)劃需要考慮到社區(qū)成員的需求和意見(jiàn),以確保計(jì)劃的可行性和有效性。在下面的范文中,可以看到一些具體的社區(qū)工作計(jì)劃項(xiàng)目和執(zhí)行過(guò)程。我鎮(zhèn)黨委、政府始終堅(jiān)持民族
教學(xué)工作計(jì)劃的編寫(xiě)應(yīng)該注重實(shí)踐操作性,避免過(guò)于理論化和空泛化。以下是小編為您準(zhǔn)備的一些教學(xué)工作計(jì)劃范本,包括了不同學(xué)段和學(xué)科的計(jì)劃,希望對(duì)您的教學(xué)工作有所幫助。
月工作總結(jié)是在一個(gè)月的時(shí)間內(nèi)對(duì)工作的表現(xiàn)和成果進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以幫助我們回顧過(guò)去的工作,分析問(wèn)題和不足之處,為未來(lái)的工作提供指導(dǎo)和改進(jìn)的方向。
通過(guò)個(gè)人總結(jié)可以發(fā)現(xiàn)自己的成長(zhǎng)過(guò)程中的困惑和困難,并尋找解決的方法和途徑。小編為大家整理了一些成功的個(gè)人總結(jié)范文,希望能給大家?guī)?lái)一些啟示和思考。親愛(ài)的孩子們:
通過(guò)寫(xiě)讀后感,我們可以更好地理解作者的用意和主題,提升自己的思考能力和表達(dá)能力。接下來(lái),我會(huì)分享一些精選的讀后感范文,希望能給大家提供一些寫(xiě)作的參考和指導(dǎo)。
培訓(xùn)心得體會(huì)的撰寫(xiě)可以培養(yǎng)我們的思考能力和表達(dá)能力,提高自己的寫(xiě)作水平和溝通能力。以下是小編整理的一些培訓(xùn)心得體會(huì),歡迎大家和小編一起討論。“教師應(yīng)當(dāng)是心理醫(yī)生
優(yōu)秀作文能夠引發(fā)讀者的共鳴,激發(fā)他們的思考和想象力。接下來(lái),請(qǐng)大家欣賞以下小編為大家整理的優(yōu)秀作文范文。我媽媽白白的皮膚,紅紅的小臉蛋,臉上長(zhǎng)著一堆堆雀斑,別人
發(fā)言稿是一種用于演講或辯論等場(chǎng)合的書(shū)面材料,能夠幫助演講者條理清晰地表達(dá)自己的觀點(diǎn)。請(qǐng)大家仔細(xì)閱讀以下發(fā)言稿,它將幫助我們更好地了解這個(gè)問(wèn)題,并思考如何解決它。
月工作總結(jié)是一個(gè)重要的反饋機(jī)制,通過(guò)總結(jié)工作績(jī)效和結(jié)果,可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)到自己的工作能力和水平,及時(shí)調(diào)整和改進(jìn)工作方法和策略。下面是一些實(shí)用的月工作總結(jié)范
優(yōu)秀作文在組織結(jié)構(gòu)上要有條不紊,層次分明,內(nèi)容豐富,觀點(diǎn)清晰,給人以清晰明了的閱讀體驗(yàn)。為了更好地展示優(yōu)秀作文的特點(diǎn),小編為大家整理了一些典型范文,一起來(lái)欣賞吧
計(jì)劃書(shū)是我們對(duì)未來(lái)工作進(jìn)行思考和規(guī)劃的重要工具,它可以幫助我們?cè)趶?fù)雜的工作環(huán)境中提高工作效率。以下是小編為大家精心收集的一些優(yōu)秀計(jì)劃書(shū)范文,希望能給大家提供一些
發(fā)言稿不僅僅是一篇語(yǔ)言材料,更是我們思想和智慧的展示,它能展現(xiàn)我們對(duì)問(wèn)題的獨(dú)到見(jiàn)解和扎實(shí)的知識(shí)儲(chǔ)備。這些精選的發(fā)言稿范文包含了演講者的個(gè)人感悟和思考,具有一定的
在現(xiàn)實(shí)生活中,貧困申請(qǐng)書(shū)被廣泛運(yùn)用于各種社會(huì)救助和援助項(xiàng)目中。小編精選了一些貧困申請(qǐng)書(shū)的范文,希望這些例子可以給大家提供寫(xiě)作思路和樣式。尊敬的xx縣工會(huì):我叫x
自我評(píng)價(jià)是一個(gè)反思自己成長(zhǎng)的機(jī)會(huì),通過(guò)它我們可以留下寶貴的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。自我評(píng)價(jià)范文九:在工作質(zhì)量和效率方面,我能夠根據(jù)任務(wù)的重要性和緊急性進(jìn)行優(yōu)先級(jí)排序,合理安排
促銷方案可以通過(guò)降價(jià)、贈(zèng)品、折扣、促銷活動(dòng)等方式來(lái)吸引顧客購(gòu)買產(chǎn)品或服務(wù)。在下面的范文中,我們可以看到一些成功企業(yè)如何使用創(chuàng)新的促銷手段來(lái)推動(dòng)銷售的。
月工作總結(jié)是對(duì)一個(gè)月內(nèi)的工作進(jìn)行梳理和總結(jié)的重要步驟,可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并提升工作效率。小編為大家精選了一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,希望能夠給大家提供參考和借鑒
一般來(lái)說(shuō),職業(yè)生涯規(guī)劃可以從個(gè)人角度和企業(yè)角度劃分成兩個(gè)方面的內(nèi)容:企業(yè)組織中的絕大多數(shù)職員,其中包括受過(guò)良好教育的職員,都有從自己現(xiàn)在和未來(lái)的工作中得到成長(zhǎng)、
通過(guò)讀后感的寫(xiě)作,可以將自己的思考變得更加具體和清晰,形成對(duì)作品的獨(dú)特見(jiàn)解。下面是一些經(jīng)典文學(xué)名著的讀后感范文,希望能夠激發(fā)你對(duì)文學(xué)的興趣和熱愛(ài)。這個(gè)星期,我讀
為了更好地組織和實(shí)施幼兒園教學(xué)活動(dòng),教師需要編寫(xiě)精心設(shè)計(jì)的教案。幼兒園教案范文的收集和分析可以幫助教師進(jìn)行教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累和總結(jié)。1、學(xué)習(xí)兒歌,初步掌握象聲詞:“
優(yōu)秀作文是對(duì)語(yǔ)言的駕馭和運(yùn)用的體現(xiàn),它讓讀者感受到文字的美和力量。范文是一種寫(xiě)作的參考和借鑒,通過(guò)閱讀范文,我們可以學(xué)習(xí)到一些寫(xiě)作的技巧和方法。星移斗換,乾坤更
寒假計(jì)劃的目的是利用寒假這段時(shí)間,提高自己的綜合能力,充實(shí)自己的生活。下面是一些學(xué)霸們分享的寒假計(jì)劃心得和經(jīng)驗(yàn),希望能給大家啟發(fā)。1、堅(jiān)持每一天,充分利用一切可
優(yōu)秀作文的語(yǔ)言優(yōu)美流暢,充滿韻律感,讓人讀來(lái)如沐春風(fēng),心曠神怡。以下是小編為大家整理的一些膾炙人口的優(yōu)秀作文,相信大家會(huì)從中受益匪淺。我們的生活中,有許許多多的
通過(guò)寫(xiě)讀后感,我們可以透過(guò)作品看到作者的用心和意圖,更好地理解作品的價(jià)值和深意。以下是一些膾炙人口的讀后感范文,通過(guò)閱讀可以了解到不同作品的不同解讀和思考角度。
優(yōu)秀作文是對(duì)學(xué)生寫(xiě)作能力的全面考察和評(píng)價(jià),可以展現(xiàn)學(xué)生的思維邏輯和語(yǔ)言表達(dá)能力。這是一份精心挑選的優(yōu)秀作文合集,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟發(fā)。春姑娘來(lái)了,她邁著輕盈
親愛(ài)的各位來(lái)賓,非常榮幸能夠在這個(gè)重要的場(chǎng)合擔(dān)任主持人。在接下來(lái)的時(shí)間里,我們將進(jìn)入一個(gè)充滿挑戰(zhàn)與驚喜的環(huán)節(jié)。大家中午好(合)。甲:看著各位同學(xué)笑盈盈的面孔,想
讀后感是在閱讀一本書(shū)或文章之后,對(duì)所讀內(nèi)容進(jìn)行思考和反思的產(chǎn)物。大家可以在以下范文中尋找靈感和思路,寫(xiě)出屬于自己的精彩讀后感。自從讀過(guò)《草房子》這本書(shū)后,我就喜
培訓(xùn)心得體會(huì)可以讓我們更有針對(duì)性地制定個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃,提高學(xué)習(xí)的效果和效率。這里有許多培訓(xùn)心得體會(huì)的范文可供選擇,希望能夠幫助大家更好地總結(jié)和反思。。通過(guò)參加股份
范文范本的撰寫(xiě)需要注意結(jié)構(gòu)清晰、邏輯嚴(yán)謹(jǐn)、信息完整等方面的要求。下面是一些經(jīng)典的范文案例,希望能對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟發(fā)。步入大學(xué)以后,我算是達(dá)成了我在學(xué)生時(shí)代的愿
在幼兒園中班,孩子們開(kāi)始學(xué)習(xí)社交技巧,如分享、合作和尊重他人。以下是小編為大家整理的一些幼兒園中班教育的經(jīng)典案例,供大家借鑒。1.幫助幼兒學(xué)會(huì)用簡(jiǎn)單的句子談?wù)撟?/div>
個(gè)人簡(jiǎn)歷應(yīng)該經(jīng)常更新,及時(shí)補(bǔ)充最新的教育和工作經(jīng)驗(yàn),使其保持與時(shí)俱進(jìn)的狀態(tài)。如果你正在尋找一些優(yōu)秀的個(gè)人簡(jiǎn)歷示例,以下是一些你可以參考的范文。個(gè)人相片。。姓名:
通過(guò)編寫(xiě)小班教案,可以提前規(guī)劃好教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)步驟,為幼兒的學(xué)習(xí)提供良好的指導(dǎo)和支持。若想了解更多小班教案范文,以下是一些推薦的教案資源,供大家參考。
寫(xiě)月工作總結(jié)是對(duì)自己工作情況的一個(gè)客觀記錄和分析,可以幫助我們更好地進(jìn)行自我管理。小編整理了一些精彩的月工作總結(jié)范文,希望能給大家?guī)?lái)一些啟示和思考。
個(gè)人總結(jié)是我對(duì)自己所取得進(jìn)步和面臨的挑戰(zhàn)進(jìn)行思考和總結(jié)的機(jī)會(huì)。下面是小編為大家提供的一些個(gè)人總結(jié)范文,供大家參考學(xué)習(xí)。溝通和理解最重要,不管是家長(zhǎng)和老師還是孩子
運(yùn)動(dòng)會(huì)是一個(gè)鍛煉身體、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作與競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)的機(jī)會(huì)。這次運(yùn)動(dòng)會(huì),同學(xué)們真正體會(huì)到了體育運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)和樂(lè)趣,增強(qiáng)了對(duì)運(yùn)動(dòng)的熱愛(ài)。全體教職工、同學(xué)們:。大家下午好!秋
公司往往由董事會(huì)、高管團(tuán)隊(duì)以及各個(gè)部門組成,形成一個(gè)相互依賴、合作共贏的組織體系。在下面這些公司業(yè)績(jī)管理方面的文章中,可以看到一些企業(yè)如何通過(guò)管理手段提升自身的
教學(xué)工作計(jì)劃可以幫助我們合理安排每一節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容和學(xué)習(xí)活動(dòng)。教學(xué)工作計(jì)劃范文的閱讀可以幫助我們了解不同學(xué)科的教學(xué)理念和方法,提高教學(xué)水平和教學(xué)效果。
策劃方案是組織和實(shí)施各項(xiàng)活動(dòng)的基礎(chǔ),對(duì)于項(xiàng)目的順利進(jìn)行至關(guān)重要。以下是小編為大家收集的策劃方案范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。一活動(dòng)主題:品味書(shū)香世界,悅讀智慧人生。二
優(yōu)秀作文能夠以自己獨(dú)特的方式,展現(xiàn)作者對(duì)人生、社會(huì)和世界的獨(dú)到見(jiàn)解和思考。閱讀優(yōu)秀作文范文,有助于培養(yǎng)自己的文學(xué)素養(yǎng)和批判思維能力。尊敬的宇宙居民地球:在最近幾
大家好,今天我有幸擔(dān)任活動(dòng)的主持人。讓我們齊聚一堂,共同度過(guò)這個(gè)充滿喜慶和意義的時(shí)刻。主持詞的好壞直接影響到活動(dòng)的氛圍和效果,以下是一些精彩的主持詞案例,歡迎大
幼兒園大班的學(xué)生通過(guò)各種活動(dòng)提高了自己的動(dòng)手能力和觀察能力。接下來(lái)是一些幼兒園大班多元化教育的創(chuàng)新案例,供大家參考探討。教學(xué)。工作者開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)前,就難以避免地
競(jìng)聘是一個(gè)展示才能的平臺(tái),可以展現(xiàn)個(gè)人在特定領(lǐng)域的能力和經(jīng)驗(yàn)。接下來(lái)是一些成功競(jìng)聘者的經(jīng)驗(yàn)分享,希望對(duì)大家有所幫助。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):大家好!我是xx,從xx大學(xué)
優(yōu)秀作文在結(jié)構(gòu)上合理緊湊,段落之間銜接自然,邏輯清晰。下面是一些優(yōu)秀作文的實(shí)例,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所幫助。我家的陽(yáng)臺(tái)上,長(zhǎng)著一盆綠油油的蒲公英,媽媽說(shuō),它是
在即將迎來(lái)新的一年之際,我們需要對(duì)過(guò)去一年的工作和生活進(jìn)行回顧,從中汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),以便更好地迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。在這里是一些關(guān)于年終總結(jié)的精選案例,希望能夠給大家提
安全演講稿通常包含安全態(tài)度、安全知識(shí)、安全技能等內(nèi)容。接下來(lái),讓我們一起來(lái)欣賞一些優(yōu)秀的安全演講稿范文,學(xué)習(xí)其中的表達(dá)方式和內(nèi)容組織。1、學(xué)校每天在學(xué)生正常上課
在學(xué)期工作總結(jié)中,我們可以反思自己的學(xué)習(xí)方法和時(shí)間管理等方面,找到適合自己的學(xué)習(xí)策略。小編精選了一些學(xué)期工作總結(jié)的典型范文,供大家參考學(xué)習(xí)。2011-2012學(xué)
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