優秀作文是在學生寫作中表現出的才華和創造力，是對語言表達能力的全面展示。通過寫作，學生可以鍛煉思維能力，提高語言水平，培養表達能力，增強文化素養。優秀作文是一種文學形式，它能夠啟發讀者的思維，引發讀者對問題的思考。其次，寫一篇優秀作文要有清晰的思路和條理性的組織結構。以下是小編為大家收集的優秀作文范文，供大家參考學習。

閱讀讓我更快樂（專業15篇）篇一

陽光溫暖了萬物，花香芬芳了世界，鳥語動聽了音符。一切都是那么靜謐，那么美好。

讀完一篇文章，或是一本書后，總有許多感悟令人反復思考斟酌。當然，在繁重的學習工作壓力之下能讀上幾本自己喜愛的書，實在是悠閑樂趣。至于感悟，則是人生之道了。一本書給我帶來的價值遠遠不只是知識與感悟，更多的當然是樂趣了。大人們常說“少壯不努力，老大徒傷悲”，現在不努力讀書學知識，以后就后悔了，這點我是認可的，可當他們阻止我課外閱讀時，我可是一點兒也不贊同。課外閱讀帶給了我許多樂趣，它就像我的知已能夠猜透我的心思，看透我的心情。與它作伴，我總是無憂無慮，一直都在快樂中。

書香在校園中四溢，小小的校園里到處都有書的影子，我經常去學校的圖書館，在書的海洋中暢游，尋找著我喜歡的書。站著閱讀了一會兒，便入了迷，又沉浸于書海了。每當我回過神，才意識到一些奇怪的目光朝我看來，我都會不好意思地笑笑，借過書就跑回教室。只要一把作業寫完就把書拿出來閱讀，有時會情不自禁地嘴角上揚，把周圍的人莫名其妙地嚇了一跳。

書香在商場中彌漫，每當被媽媽硬拉著去逛街，我都會拋下媽媽，跑到書籍專賣場，躲在那里看書。媽媽有時會著急地找我，而我卻不知道，還在饒有興趣地看書。但一旦被逮到我都會嬉皮笑臉地請求媽媽買下這本書，而媽媽則是邊發火邊總說著下次不許亂跑，我每次也都點點頭作嚴肅狀，許諾下次不會了。

書伴我成長，它陪我度過了許多個歲月，它帶給了我無限的快樂，它比陽光還要溫暖，比花香還要芬芳，比鳥語還要動聽。

閱讀讓我更快樂（專業15篇）篇二

快樂的方法多種多樣。跳舞，瀟灑的快樂；唱歌，自由的快樂；畫畫，美術的快樂；散步，大自然的快樂……而閱讀，則是我的快樂！

從前我對書并不感興趣，媽媽給我買了許多書，在我寫完作業準備玩耍時，媽媽卻讓我看書，一說看書，我的頭上就像夢了一塊黑布，就想要睡覺。老師鼓勵同學們看課外書時，同學們都泡在書的海洋里，唯有我這“落網之魚”不肯“自投書網”。所以，每當同學們滔滔不絕地談論起書時，我只能充當局外人、旁觀者的角色，在一旁聽得也是云里霧里。上課時，老師給我們講《聞雞起舞》的故事，對同學們來說是津津有味、充滿樂趣，對我而言卻是“對牛彈琴”。

我從愛中得到教育，我為三十六計喝彩，我崇拜徐霞客和魯賓遜的頑強，《哈里·波特》讓我驚嘆不已，《居里夫人》里的人物讓我崇敬，《鋼鐵是怎樣煉成的》教我學會了堅毅。

我和徐志摩一起去“作別西天的云彩”；和三毛一起去眺望大漠星空；和席慕容一起去海灘上欣賞拾貝姑娘的身影；與林海音一起欣賞北京城南的美麗風景；和李白一起欣賞江里自由自在的小魚；和于謙一起吟詩誦美景。

我愛閱讀，正因為閱讀我才快樂。不愛閱讀的人，趕快閱讀吧！其實閱讀是一件非常快樂的事情的！從閱讀中能使你增長各門知識；從閱讀中能使你學會如何做人、做事；從閱讀中你可以放眼世界、展望未來！

閱讀讓我更快樂（專業15篇）篇三

四葉草在晨曦下的照耀下反射著銀光，當你敞開心扉時，它欣然地向你展開四瓣希望。

-——題記。

打開《分享讓我更快樂》這本書，熙熙攘攘的人群向我紛至沓來，活潑可愛的夏瑤，大方豪放的俞云霞，懂得寬容的楊校長，冷漠人士謝雯雯，他們之間的事，步步驚心，無不牽引我的好奇心。

開始的夏瑤，讓我感到有些小氣，甚至自私透頂，既然已經有了弟弟，她就有去愛護弟弟的責任，而她沒有，她有弟弟十分反感，對這一切感到不屑，居然把弟弟一個人丟在家，與小魚出去玩，最后害得弟弟生病住進了醫院。

假如我有這樣的弟弟，我一定百般的去愛他，可不幸的事情來了，夏瑤的弟弟有失天性的青光眼，第二次手術失敗了，夏瑤一家陷入了無盡的悲痛之中。

禍不單行，此時因從高處掉下來的俞云霞也被送入了寧波醫院，本來就是中耳炎患者，又加上這一折騰，她聽不見了，我的內心也空落落的，像是奪走了我們什么似的，一個活潑的小女孩，怎么會聽不見了呢？事實真的無法改變嗎？她以后怎么學習？無數的問號像石子一樣落在了沉重的心房上。

醫院被沉重的氣氛籠罩著，后悔莫及的謝雯雯也把自己幾年前放童冰星自行車的事告訴了楊校長，也就是童冰星的表姐和童冰星的母親-小店老板，并且也得到了小店老板的寬容，夏瑤也改變了，她懂得分享了，也逐漸接納了弟弟。

讀到這，我心中有了許多感觸，東瑤分享了父母對自己的愛，改變了對弟弟的看法，因為謝雯雯分享出了自己的過去，并得到了童冰星母親和楊校長的寬容，他們分享后得到了解脫與快樂，而我卻不知“分享”，連一支筆、一本書、一種學習方法都不與他人分享，好事我自己一個人笑，壞事也是一個人抗，我讀到這里慚愧極了，無論是財富與成果，還是一支筆一件事，我們都應該要分享。

分享會給你帶來許多。

謝雯雯將自己珍藏的兩個四葉草分享給了小魚和東瑤弟弟，收獲了友誼和寬容，這使我更感到了分享的力量，平時我也要與朋友分享，不能太小氣，也許你分享出了一個梨，卻收獲了一個感謝，四葉草，希望的象征，光明來了，第三次等著他們，一切沒有結束。

四葉草，希望，希望。

后記：四葉草綻開了淡淺的四瓣希望，眸中倒映這清澈的笑容，分享吧！分享會使你更快樂！

閱讀讓我更快樂（專業15篇）篇四

每當我看見別的同學在星期五下午，和爸爸媽媽手牽著手準備回家，在不知不覺中淚水注滿了整個眼眶。一眨眼，淚水就像斷了線的珍珠，不停地落了下來。雖然我也曾抱怨過，但身邊的好朋友們常常鼓勵我。在我從中班到三年級這段漫長的住校時間中，多虧有了朋友的陪伴，我的心里才少了份孤單，多了些快樂。

那些快樂的瞬間，現在回想起來也覺得很好笑。記得三年級的那一次，晚上，大家正準備睡覺。剛剛關燈，一個黑影從我們頭上飄過。“啊!什么東西!”一聲尖叫響起。我們都被嚇得跳起來，順手拿了個枕頭當武器，摸著床走了出去，由于黑燈瞎火的，什么都看不見。咦?好像摸到了什么東西，我不禁心里一顫，就怕是什么怪物。我拿著手里的“武器”朝前面打了過去。“啊，別打了，是我啊!”聽到這熟悉的聲音，我立刻住了手。這時，燈忽然亮了起來，我一看，啊!不好!打錯人了，那個“怪物”原來就是我最好的朋友。“對不起，對不起啊!我不是故意的。”我連忙扔掉枕頭，朝被我打哭的好朋友走去，安慰她。

在有朋友陪伴的時間里我過得很快樂，她們對我就像對待自己的親姐妹：有好吃的會和我一起分享;有好玩的會和我一起玩;有什么難過的事也會告訴我，我們一起分擔。我也把她們看成自己的朋友，知己，姐妹，親人。她們為我枯燥的童年生活點綴了美麗的色彩。因為有朋友，我不再孤獨;因為有朋友，我更勇敢;因為有朋友，我更快樂!

閱讀讓我更快樂（專業15篇）篇五

這個周末，媽媽說周日帶我去海底世界玩，聽到這個消息我激動萬分，那可是我最喜歡游玩的場所之一呀。

一大早，我、爸爸和媽媽一起坐公交車去海底世界。但是開始并不順利：等了大半天也沒公交車來，好不容易上了一輛車，下車后又迷路了，這些事讓我一開始激動的心情消失了，取而代之的是沉重又有點著急的心情。

終于到了海底世界，可是一踏進海底世界的大門，沮喪的心情就消失了，我迫不及待的向里面沖去。我們先到了小型魚類區，首先映入眼簾的是一條條橙白相間的小丑魚和紅白相間的獅子魚，還有令人毛骨悚然的食人魚等等，看著這群五彩斑斕的魚兒自由自在的在水中游來游去，我仿佛也成了一條小魚兒，和它們一起追逐嬉戲。就在我們玩的歡快的時候，突然一個聲音在叫我，快走快走，前面還有很多好玩的呢。

再往前走就到了大型淡水魚區，這里有身長一、二米的成年大鯢，也就是通常叫的娃娃魚，還有小娃娃魚，和大鯢不同的是，它們非常的迷你，有的只有手指那么一點點大，萌萌的，非常可愛。咦，前面圍了很多人的那個大池子里是什么呀?我擠過去一看，哦，原來是巨骨舌魚哦。巨骨舌魚最長能長到六米呢，難怪魚池這么大!

但是最令人著迷的還是下面的海洋動物區，這里有一個巨大的水母館，一箱一箱的水母在燈光的映照下，像一群群彩色的小球。瞧，這兒一箱紅水母，那兒一箱藍水母，遠處還有一箱黃水母，一朵一朵，真好看。

再往里面走，最激動人心的時刻來臨了——海底隧道到了。一進隧道，讓人仿佛置身在海底一樣，四周全是水，由于燈光的映照，那水也變得五彩繽紛，水里游來游去的小魚大魚，好像隨手就能摸到，還有一些魚，甚至充滿好奇的盯著游客們，我忍不住對著它們做各種怪相，小魚們對著我直擺尾巴，好有趣啊。

這一天我們從海底世界走到了冰雪天地，看遍了海洋生物也了解了極地動物，南京的海底世界真是一個既有趣又知識豐富的地方，我們玩得非常開心。

閱讀讓我更快樂（專業15篇）篇六

屋里搬來了新客，不知它住了多久，但真正注意它才兩晚。

這位客人的聲音甚是響亮，是“吱吱吱吱”抑或是“喳喳喳喳”？似乎都不合適，但我實在不知道用什么詞語才能準確描摹它的歌聲。是在唱“好呀好呀”還是在叫“哎呀哎呀”？我努力去理解它的歌詞，最后得出，應該是前者，因為那歡快的旋律，不應該是憂愁悲傷難過懊惱之類。

這是一位另類歌手，有可能是從“中國好嗓門”中脫穎而出的。不知道它白天是否也在演唱，總之晚上從注意它開始到第二天早晨離開，它的大嗓門是一夜不停歇的，以有規律的節拍，咿咿呀呀，咿咿呀呀地唱著，一分鐘左右才換一口氣，在不到一秒鐘的停頓后，又繼續有板有眼地演唱起來。這功夫，我想即使阿寶、韓紅來了也會自愧不如的。

細細地聽著，眼前仿佛出現兩位小伙子奮力鋸木頭的場景，倆小伙兒抱著大鋸來回用力，一個大腹便便的蛐蛐兒站在旁邊“拉呀拉呀”、“加油加油”地喊叫。鋸拉得似乎并不是一味地順暢，偶爾也會來個小意外，因為聲音有些緩慢遲鈍，還有小小的波折，可能此處木質太緊密了。

在這位蛐先生短暫的停頓空隙，“嘟嘟嘟嘟嘟兒”哨子般歡快的聲音趁機想起，那樣清脆靈凈。哦，看來屋內的客人不止一個，它是蛐先生的太太還是兒子？仔細聆聽，快節奏的旋律中不乏調皮與任性，應是蛐兒子了。聲音稚嫩且不說，更缺乏大腕兒的揮灑自如，氣定神閑，聲聲短促聲聲急，這絕對是一個焦燎急躁的毛頭小伙子。

子夜時分還能應和幾聲的蛐父親，黎明時那副好嗓門已經完全銷聲匿跡，看來僅僅一夜功夫，它已退出了演唱舞臺。蛐兒子卻長大成人，依舊是先前那“嘟嘟嘟嘟嘟兒”、“嘟嘟嘟嘟嘟兒”的旋律，但明顯成熟多了：音調高亢明亮，音色純正渾厚，音域也寬廣了不少。這富有磁性的男高音成了屋內演唱的主旋律，與之一唱一和的還有幾位。“喳、喳喳、喳喳喳”嗓門雖不高但很獨特，這位歌唱家定是蛐界的貝多芬或柴可夫斯基，因為它是唯一的能變化旋律的蛐蛐家。還有一只，定是位滿腹經綸的老學究，它七聲一頓，七字一韻，看來正在吟哦千古名篇：“春江潮水連海平，海上明月共潮生”、“回眸一笑百媚生，六宮粉黛無顏色”、“小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花”那準確的旋律，絕對是你聽什么它就像在朗誦什么，這真是一位淵博的宿儒。

由于更多新秀的加入，屋內的演唱不斷在變化，由最早的獨唱到二重唱，到三重唱，到多聲部，越來越高亢，越來越激昂。但始終抵不過屋外的聲響，因為外面更是一曲萬眾大合唱。那陣陣襲來的聲浪，發沸了似的，如同一臺加足了馬力的發動機，充滿了無窮的力量，永遠不知疲倦，絲毫也不停歇，那倍兒足的精神頭兒，如果讓它們來一次萬里長征，應該是不在話下了。

再仔細聆聽，其實也很有韻味兒。近處的聲音，或大或小，或疏或密，有閨中密語，有朗聲高歌，“嘈嘈切切錯雜談，大珠小珠落玉盤”，“銀瓶乍破水漿迸，鐵騎突出刀槍鳴”；聲速時急時緩，時續時斷，如流水，“江流宛轉繞芳甸，月照花林皆似霰”，“間關鶯語花底滑，幽咽泉流冰下難”。遠處的聲音呢，更是渾厚有力，似陣陣松濤，似層層海浪，一陣接著一陣，一波高過一波，那樣的密不透風，如瑪雅古城的石塊，堆砌得緊致無縫，竟插不下最尖利的一只飛刀；那樣的勢不可當，如百萬雄師過大江，有排山倒海摧古拉朽壓倒一切之勢。

秋雨似乎覺得不盡興，乘著夜色來湊熱鬧，梧桐葉上匯聚了大顆的雨滴，“啪啪”落下，打得人心一陣冰涼。外面的歌者應該歇息了吧？不，即使在綿綿秋雨夜，即使“一場秋雨一場寒”，也還有不絕于耳的歌聲，只不過力量減弱了不少，聲調也凄涼多了。但不要擔心，一旦天氣好轉，將有更多的蟲兒參與其中，迎接聽眾的將又是一場空前絕后的蟲界大聯唱。

閱讀讓我更快樂（專業15篇）篇七

生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花。下面是本站小編精心為您整理的誠信讓我更快樂隨筆，希望您喜歡!

在我成長的過程中，曾經歷過許許多多的事，它們猶如天上的星星，數也數不清，其中一顆最閃亮的星星在我記憶的長河里永不消失。

8歲那年的一個星期天早晨，媽媽一早就把我叫醒，說：“寶貝，起來跟媽媽買菜去。”我一聽，趕緊爬了起來。一路上，媽媽問我想吃什么，我說想吃蝦子。媽媽說：“好，咱就買蝦子去。”我高興地拉著媽媽的手，一蹦一跳地上路了。一路上的風景可真美啊!藍藍的天空飄著朵朵白云，它們可調皮了，一會兒變成一只只可愛的小白兔;一會兒變成一匹匹雄壯的駿馬;一會兒變成一朵朵美麗的小花。

來到菜市場，只見這里人聲鼎沸，叫賣聲、討價還價聲不絕于耳。我和媽媽來到水產區，只見賣蝦子的攤前擠滿了來買蝦的人，老板忙都忙不過來了。媽媽也用塑料袋裝了一些蝦子等著老板過稱，可是等了好一會兒也沒輪上。于是媽媽就偷偷地把塑料袋遞給我說：“寶貝，你把蝦偷偷地拎走，等會咱們回家就有蝦子吃了。”我點點頭，眼前頓時浮現出紅紅的誘人的蝦子，口水不住地往下流。于是，我接過袋子，躡手躡腳地走開去。這時，我陷入了沉思：老師平常不是教育我們要誠實嗎?我們這樣做是不是太自私了?我的腦海里立刻出現了一個小天使和一個小惡魔，小天使說：“把蝦子放回去吧，不能欺騙人。”小惡魔說：“為了好吃的蝦子，還是別放回去吧。”這時，我十分矛盾。后來想到了老師平時對我們的教誨，雖然燒熟的蝦子十分誘人，我還是決定把蝦子放回原處。

回到家時，媽媽叫我把蝦子拿出來洗洗。我吞吞吐吐地說：“媽媽，對不起，我……我把蝦子還……還給老板了。”媽媽的表情頓時由晴轉陰，說：“你這傻孩子，為什么把蝦子還回去?”我低下頭，小聲地說：“老師說過，做人要誠實，我這么做也是對的嘛!”媽媽聽后，也意識到了自己的錯，對我說：“寶貝長大了，懂得做人要誠實啦。”我聽后心里比喝了蜜還甜，心想：我終于長大了，原來長大也不是那么難嘛!

通過這件事，我體會到了成長中的樂趣。

曾經從一本書上看到一句話，這句話令我記憶猶新：“只要心還在跳動，血還是熱的，就要抬起頭來做人，做一個真正的人，一個講究誠信的人”。

記得有一次，我到小店買東西，由于店員的疏忽，多找了我6元錢，我不知所措，覺得應該還回去，可又想自己留著，心里很矛盾。情急之下，我想到了一個“好”主意。我只把兩塊錢還了回去，剩下的錢悄悄揣在兜里，店員還直夸我很誠實。

回去的路上，我回憶著自導自演的這一出，心里十分不安，覺得自己太不誠實了。小鳥依然叫著，但沒有之前那樣動聽，柳枝依舊向我點頭，但沒之前那樣親切。我猶豫了片刻，還是下定了決心：“一定要做一個講誠信的人”。我堅定地把剩下的錢還了回去，看到店主眼中流露出的欣喜和贊賞，我的心情舒暢多了。

這的確不是什么驚人的大事，只是一件平凡的小事。但把平凡的小事做好，即為不平凡，把簡單的事做對，就是不簡單。這件平凡簡單的小事時常提醒我要誠實守信，希望大家一起發揚傳統美德，做一個誠實守信的人。

誠信，在人的情感之中是最高尚的，最純潔的品質。一個人應該以擁有誠信為榮，因為，他可以讓我們快樂。

有次，我們班進行了一次語文測驗。成績出來了，我竟然得了九十五分!更讓我驚訝的是，我竟然得了全班第一!我接到試卷的時候，第一個念頭就是看一看試卷上有沒有出現老師沒有發現錯題。檢查一遍，我的大腦里浮現出一個這樣的信息：沒有發現任何一道老師沒有發現的錯題。

這回我可就太高興了。做完作業，我便和我那些“心腹”瘋瘋癲癲地玩了一個下午。

到了晚上，我又從書包里掏出那張試卷認真地審視一遍。這回，我可發現了天大的“窟窿”啦，閱讀題中的那道分值最高的題目答錯啦!怎么辦呢?那道題可價值五分呀!一旦被扣下去的話，我就剩九十分啦，這就意味著我拿不到全班第一啦，，怎么辦?我的手心不由之主的出了汗。

當天晚上，我翻來覆去睡不著。忽然我想到海星的一句話：生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花，我現在的這一只是一支徒有虛名的家伙!最好，我還是告訴了老師。不過，我的心得到了安寧。我真快樂呀!

“生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花”。這句話說得多么正確呀!朋友們，何樂而不為呢?雖然誠信無法換來高分，可是卻換來了前所未有的快樂和安寧。

閱讀讓我更快樂（專業15篇）篇八

王旺群八崗鎮滹沱張小學。

2012.4.20。

各位領導，各位同仁，大家上午好，今天有幸和大家一起研討課程綱要，一起交流各自編寫及運用課程綱要的感悟，我感到非常的榮幸!我來自八崗鎮滹沱張小學，剛才幾位校長的見解我非常贊同和佩服，我是教小學音樂課的，我也參與編寫并在教學中應用了音樂課程更要，下面我以《讓音樂課堂更科學、更高效、更快樂》為題談一談自己編寫及運用音樂課程更要的心得體會，不當之處，敬請大家批評指正！

隨著我縣道德課堂的蓬勃開展，我也投入到了校本教育的大潮中去，本學期初，我嘗試著編寫了小學音樂教學綱要，經過半個學期在教學中認真的應用實踐，我感覺同過去對比的確發生了極大的變化，主要表現在以下幾個方面：

一、指導思想及教學內容的轉變。

以前，我也和許多老師一起音樂課叫做唱歌課，顧名思義，唱歌課就是讓學生學唱歌的，學會唱歌，就是音樂課的指導思想。所以上課的內容就是老師教歌，學生唱歌，老師教完學生唱會，就完成了教學任務。

可是，通過收集資料，查閱有關材料來編寫課程綱要，我知道了，其實音樂課的真正目的是：通過以聆聽音樂、表現音樂和音樂創編活動為主的審美活動，使學生養成健康、的審美情趣和積極樂觀的生活態度。音樂課的目的不單純是學會唱歌，而是培養高尚的審美情趣、樂觀的生活態度是為其為其終身熱愛音樂、熱愛藝術、熱愛生活這“三熱愛”打基礎呀，這目的一變，內容也就變了，不再是光唱歌，而是包含了三大方面：聆聽音樂、表現音樂和音樂創造活動，“聆聽音樂”通俗說也就是“欣賞”，“表現音樂”也就是演唱和動作、舞蹈。音樂創編活動也就是學習一些比較簡單的樂理知識并加以應用，學習一些簡單的樂器，并進行練習和演奏。如口琴和豎笛。可以說，現在教學內容比以前豐富了很多。

二、教學資源收集與準備的不同。

以前的教學準備只是鎖定教材中與歌曲有關的歌曲原唱和伴奏現在備起課來不光是要準備與歌曲內容有關的歌曲原唱和伴奏圖片與動畫，歌曲及伴奏。還要準備：

1、與歌曲內容有關的圖片與動畫。

2、有關的樂理知識課件。

3、欣賞的樂曲。

4、樂器的實物或圖片。并且盡量能運用多媒體，讓學生更直觀，更易感染和接受，可以說備課的時間和難度都是以前的2至3倍。但是我覺得只有有利于教學，自己付出再多也值得！

三、教師自覺學習提高的積極性發生轉變。

以前總是自我感覺良好：就憑咱科班畢業，已有的音樂知識和演唱技能，教小學生唱個歌可以說是小菜一碟，沒必要學習新的東西，無學習動力。

現在上起課就感覺不是那么輕松，特別是器樂及肢體表演基本功不好，必需努力補課。所以抽空我也學學動作表演，并且準備專門買個豎笛練一練。

四、教學效果也發生了飛躍的變化以前效果一般：單調、乏味，除了唱歌，還是唱歌。

現在感覺效果突出：課堂內容豐富多彩，學生快樂感增強，音樂素養得到更好的提升，音樂興趣更濃。我的教學水平上了一個新的臺階。這里有一個真實的例子，上周四我鎮搞教研活動，聽了我一節三年級的音樂課，課名是《老師的歌》，在課堂上，不論是開始的樂曲欣賞，接著的樂理知識的講解訓練，還是最后的歌曲學習，都安排得恰到好處，再加上我教歌時鋼琴的彈唱，及班班通原唱及伴奏課件的巧妙結合運用，教學效果極佳。評課時，受到了聽課老師的一致贊揚，一位老師還風趣的說：看看你，不是專家，勝似專家呀！當然，怎也得有自知之名，這里絕對有有意太高的成分，沒必要沾沾自喜！

最后，我想想談的就是過去和現在一直堅持的觀點，那就是：讓音樂課堂成為學生快樂的天堂，讓音樂課永遠成為學生的開心課。說實在的，我們的學生學習負擔較重，壓力較大，所以學生朝思慕盼體音美課，我們應該真正在這個課堂，開開心心，如釋重負！要做到這一點，老師必需注意以下幾點：

1、教師表情愉悅，語言風趣幽默。

2、讓歌唱成為主旋律。

3、形式要靈活多樣，讓學生盡情展示。

4、音樂課上更要多表揚，多鼓勵，少批評。

各位領導，各位同仁，以上是我個人的一些粗淺認識，尚不夠成熟，不足之處，懇請大家批評指正！

謝謝大家！

閱讀讓我更快樂（專業15篇）篇九

品味完一本名著后，大家一定都收獲不少，讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來吧。到底應如何寫讀后感呢？下面是小編精心整理的分享讓我更快樂讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

四葉草在晨曦下的照耀下反射著銀光，當你敞開心扉時，它欣然地向你展開四瓣希望。

-——題記。

打開《分享讓我更快樂》這本書，熙熙攘攘的人群向我紛至沓來，活潑可愛的夏瑤，大方豪放的俞云霞，懂得寬容的楊校長，冷漠人士謝雯雯，他們之間的事，步步驚心，無不牽引我的好奇心。

開始的'夏瑤，讓我感到有些小氣，甚至自私透頂，既然已經有了弟弟，她就有去愛護弟弟的責任，而她沒有，她有弟弟十分反感，對這一切感到不屑，居然把弟弟一個人丟在家，與小魚出去玩，最后害得弟弟生病住進了醫院。

假如我有這樣的弟弟，我一定百般的去愛他，可不幸的事情來了，夏瑤的弟弟有失天性的青光眼，第二次手術失敗了，夏瑤一家陷入了無盡的悲痛之中。

禍不單行，此時因從高處掉下來的俞云霞也被送入了寧波醫院，本來就是中耳炎患者，又加上這一折騰，她聽不見了，我的內心也空落落的，像是奪走了我們什么似的，一個活潑的小女孩，怎么會聽不見了呢？事實真的無法改變嗎？她以后怎么學習？無數的問號像石子一樣落在了沉重的心房上。

醫院被沉重的氣氛籠罩著，后悔莫及的謝雯雯也把自己幾年前放童冰星自行車的事告訴了楊校長，也就是童冰星的表姐和童冰星的母親-小店老板，并且也得到了小店老板的寬容，夏瑤也改變了，她懂得分享了，也逐漸接納了弟弟。

讀到這，我心中有了許多感觸，東瑤分享了父母對自己的愛，改變了對弟弟的看法，因為謝雯雯分享出了自己的過去，并得到了童冰星母親和楊校長的寬容，他們分享后得到了解脫與快樂，而我卻不知“分享”，連一支筆、一本書、一種學習方法都不與他人分享，好事我自己一個人笑，壞事也是一個人抗，我讀到這里慚愧極了，無論是財富與成果，還是一支筆一件事，我們都應該要分享。

分享會給你帶來許多。

謝雯雯將自己珍藏的兩個四葉草分享給了小魚和東瑤弟弟，收獲了友誼和寬容，這使我更感到了分享的力量，平時我也要與朋友分享，不能太小氣，也許你分享出了一個梨，卻收獲了一個感謝，四葉草，希望的象征，光明來了，第三次等著他們，一切沒有結束。

四葉草，希望，希望。

后記：四葉草綻開了淡淺的四瓣希望，眸中倒映這清澈的笑容，分享吧！分享會使你更快樂！

閱讀讓我更快樂（專業15篇）篇十

哲學家康德說過：“生氣，是拿別人的錯誤懲罰自己。”既然生氣是懲罰自己，讓自己痛苦，那么我們又何必自討苦吃呢？因此，只有我們學會寬容他人，自己才會更快樂！

天津作家馮驥才就是一個很會為寬心讓自己快樂的人。有一次，他家中失竊，很多貴重的物品都被洗劫而去。不過馮驥才檢查后發現，自己所藏字畫還是“漏網之魚”。于是，他坦然一笑，說：“那賊并非行家。”后來有人問過他，為什么家中被盜他卻依然那么快樂。我想這正是因為馮驥才不希望用他人的錯誤來懲罰自己，而去寬容他人，讓自己快樂吧！

在生活中，東西被偷，家中被盜的事發生的也不少，但一般人都會愁眉苦臉好幾天，甚至更久，但他們并未想過讓自己快樂起來。當然，你是受到了損失，但你痛苦小偷就會賠償你的損失嗎？回答一定是否定的。既然如此，又何苦讓自己失去快樂呢？寬容他人，讓自己快樂起來吧！

可能有人會說，我家沒有被盜，我沒有體會。那么身為一名學生如果我們學會寬容，也能讓我們獲得快樂！

在學校里，有的時候學生會被老師冤枉，在這個時候，有的同學會非常郁悶，說老師這不好，那不好，這種情況至少要持續一周，而另一類同學呢，會寬容老師的錯誤，因為人無完人嘛，因此他們還能保持一種快樂的心情在學校中生活。

其實，每天早上起來，看著太陽，一切都是新的。尼采說：“受苦的人沒有悲觀的權利。”那么我們為什么不寬恕他人，讓自己也更快樂呢？很多時候寬容對自己也是一種解脫，所以請寬容別人，讓自己更快樂吧！

教師點評：非常欣賞你的這篇文章，在寫作之前，老師還在擔心這個觀點不太容易論證的問題，但看到你的文章以后，我卻有另外一番感受，這個觀點在你的筆下不僅被證明的很充分，而且是一個非常新穎的觀點，它直擊讀者的內心，讓我們忽然明白了在生活中我們為什么不快樂的原因，我想這也是你創作這篇文章的目的吧！

文章中最精彩的地方就是你對所舉事例的分析，語言簡潔，卻直中要害，頗有些大家的風范，可謂犀利。繼續努力，希望你能寫出更多更好的文章！

閱讀讓我更快樂（專業15篇）篇十一

今天又是一年一度的中秋佳節。中秋節，一個最富有人情味、最具有詩情畫意的節日。在這樣一個圓滿、美好、溫馨的節日里，我們應該怎樣度過呢？吃吃月餅、串串親戚、逛逛大街……這未免有點太乏味了吧？中秋似乎是與詩意、思念、溫馨、團圓連在一起的，為了讓我們中華民族的傳統節日更有意義，更有味道我們不妨讓它再增添一些美麗的色彩，增加一些誘人的“味道”。

中秋與月、與詩、與美麗的傳說聯系在一起，更顯得它的文氣。古今多少文人墨客用自己的智慧把一縷縷思念，一片片祝福化作了足以讓人吟誦千古的文字。如果我們的中秋，有了文化的濡染，就會更添一份美麗。

看到很多博友在班里舉辦了別開生面的'中秋誦詩會，設計了精美的中秋手抄報。您不妨和家人或幾家聚在一起也舉辦一個小活動，誦誦中秋的詩歌，講講中秋的故事，猜一猜跟中秋有關的謎語等，一家人吃著月餅，賞著月亮，誦著小詩，真是其樂融融，美妙無窮啊！

閱讀讓我更快樂（專業15篇）篇十二

培根曾說過：“如果你把快樂告訴一個朋友，你將得到兩個快樂。”以前，我對這個道理理解的還不是太透徹，自從我設身處地地體驗一回后，我真正體會到了分享更快樂。（開頭點題，點出了分享更快樂的總的體會。引用名人的話，使得更有說服力。）。

就在這周，我們學校書法比賽的獲獎名單終于公布了，我獲得了二等獎。我的心里美滋滋的。是啊，平時我就非常注意寫字，比賽時更是認認真真，一筆一劃地寫，做到了無漏字、無錯字、無改字，這才有了今天的好成績。

我高高興興地回到家，一路上還哼著高興的小曲。（高興的心情溢于言表）一到家我便把那金燦燦的榮譽證書拿給爺爺看。你還可以把你高興的神情、動作、語言、心理等向大家說一下，這樣更能感受到你獲獎后的`那份激動。）爺爺看后也十分地高興，還勉勵我要再接再厲，繼續練好字，爭取下學期能得一等獎。同時爺爺還語重心長地對我說：“虛心使人進步，驕傲使人落后。上次比賽你只得了三等獎，但你不氣餒，天天努力，這才有了今天的二等獎。明年你應該更進一步，向一等獎發起沖鋒。你今天得了獎，高興高興很正常，可如果你高興過頭了，變得驕傲起來，那可就得不償失了。”（真是個懂得孩子心理的爺爺，這語重心長的話給了你極大的鼓勵。也正是因為你自己的不斷努力，才有了今天的結果，老師也見證了你不斷的進步的腳步，預祝你在下次我們學校的比賽中能取得更加優異的成績。）。

你看，我只是向我的家人分享了我的快樂，卻收獲了這么多——我收獲了家人的鼓勵和確定了今后的目標。同時我也明白了一個道理:虛心使人進步，驕傲使人落后。(首尾呼應，結構上渾然一體，又再次點明了自己從這件事中收獲的道理。)。

點評：語句通順、優美，層次清晰，適當的運用了修辭手法。運用了語言描寫。文章寫出了小作者的真情實感，比賽時的那份認真、獲獎后的那份喜悅以及聽到爺爺教導后的若有所思的神情溢于言表。文章在末尾還適當點出了自己的收獲，結構上首尾相呼應，點出了一個道理——分享更快樂。希望以后再接再厲，使語句再生動些，讓文章顯得更飽滿一些，感情更豐富一些。留心觀察生活、用心感受生活、熱愛生活的孩子，你將會是生活的主人，你的人生也會因此更加的快樂多彩。因為你有不斷追求的夢想，成功也定會屬于你。

閱讀讓我更快樂（專業15篇）篇十三

一位老黨員告訴我，誠信是用一生的時光把黨旗下的紅色誓言變成美好的現實。

我知道，誠信是一個古老而又年輕的話題。

說它年輕，因為它是從遠古走來的一枚火炬，帶著古老的傳說，點亮漫長的時光隧道，至今生生不熄，而且越燒越旺。毛澤東等老一輩無產階級革命家，就是用為人民打天下的誠信，挾雷霆萬鈞之力，勢如破竹，帶領億萬人民推翻舊世界，創立了新中國。

說它年輕，因為誠信帶著新時代的風采，早已走近尋常百姓之家。

看看誠信家庭的故事吧。

有一位朋友告訴我，今年“十一”前夕，正在十月一日全家出行作準備時，他接到了趕寫一篇演講稿的任務。由于時間緊，任務重，他與孩子商量，想推遲外出日期，想不到孩子一口氣說了三個“不行”。他問孩子為什么，孩子說：“這是早已商量好的，你就得誠實守信！”聽了孩子的話，他還是按原計劃帶著孩子和妻子去了港城，共同體驗假日休閑的甜蜜與幸福。當天晚上回家以后，我的朋友利用夜里的時間趕寫“我與誠信同行”的演講稿。他說：“寫稿中，看到孩子熟睡中露出的笑容，看到妻子一臉的幸福與安詳，我感到欣慰和自豪。因為，我能聽取善意的提醒，用誠信打造著一個年輕父親、丈夫、黨員干部的形象，更重要的是，我在孩子的心田里播下了誠信的種子……”

是啊，誠信是待人處事的一個準則，它能讓人信賴和守望。在家庭生活中，它能捍衛愛情的堅貞與甜蜜，它能讓生活充滿安寧與溫馨。看看我們周圍的人吧，敬老愛幼的美談，夫妻相愛的故事，鄉鄰友好的佳話，雪中送炭的善舉，它們都是由誠信譜寫而成的一首首生活的贊歌！

說它年輕，因為誠信是我們金塘橋這方熱土上的榮耀。

誠信，如縷縷春風，讓“創誠信鎮，做誠信人，辦誠信事”的小鎮宣言化作了全鎮上下的共同心聲與追求。小鎮用快速發展的規模，把誠信寫在94平方公里的熱土之上。在美好的時光里，塘橋人用發展的膽識、奉獻的熱情、自信的笑容，共同構筑“人杰地靈”的人文風景線，把塘橋鎮政府誠信、社會誠信、個人誠信的新故事，讓南來北往的人帶向遠方。于是，投資2億元的妙橋羊毛衫市場將亮出誠信市場的新風景；于是，占地千畝以上的華芳金田工業園展示出誠信企業的華彩樂章；于是，占地40平方公里的揚子江國際紡織工業園將用誠信編織小鎮美麗的光環。

是啊，誠信是一種信譽，是一種謙讓，是一種相約，它能凝聚人氣，迎接四面來客，八方嘉賓。

說它年輕，因為誠信是我們新興港城的自豪。

在市委市政府的決策之下，港城已走進綠色城市、生態城市、衛生城市、文明城市、誠信城市的快車道。沿江城市的開發戰略，讓保稅區、沙鋼、牡丹等群星璀璨；高速公路、一級公路等一個個實事工程，贏得民心擁戴；城鎮合并的舉措，為港城發展走向未來揭開了嶄新的一頁……港城之美，美在日新月異的建設，美在處處亮麗的美景，更美在誠信的市委和政府，美在誠信的港城人。

港城，你是一幅無與倫比的活廣告，你以999平方公里的篇幅，以80萬港城兒女共同凝聚而成的張家港精神為主題，向歷史、向歲月、向時代、向世人亮出了變革的歷程，誠信的軌跡，進取的輝煌！

誠信，你從遠古走來，你帶著上下五千年的風塵，你挾著古國文明的風范，你已走進張家港兒女的心里，我們新時代的港城兒女，將把你演繹得更加光彩奪目，我們因你而幸福，我們因你而更加美麗！

閱讀讓我更快樂（專業15篇）篇十四

老師們，同學們：

早上好！今天國旗下講話的題目是《健康飲食，讓我們更健康》。

5月20日是“中國學生營養日”！中國政府為了使學生營養宣傳工作更加廣泛、深入、持久地開展下去，促進學生營養宣傳工作的制度化，所以，決定將每年的5月20日定為“中國學生營養日”。

我們都知道小學時期是生長發育的關鍵階段，可是很多同學都有挑食、偏食、貪食、好吃的壞習慣。很多同學不懂得珍惜自己的健康，不懂得為自己的健康負責。從今天起，我希望各位同學能夠開始注意自己的這些壞習慣。

1、我們要養成不挑食，不偏食的習慣。在日常生活中要吃各種糧食，水果，蔬菜，魚肉，蛋，奶等。按營養學要求，青少年一日的膳食應該有主食、副食，有葷、有素，盡量做到多樣化。

2、養成吃早餐的良好習慣特別要注意的是要吃好早餐。上午緊張的學習和活動，要求早餐必須含有充足的熱量。可增加一些營養豐富的雞蛋、牛奶、花生、大豆等，以保證同學們能精力充沛地學習。青少年時期是智力投資和體質投資的黃金時代，只有不誤“天時”，才能生長發育完好、體質健壯、思維敏捷、健康成長。

3、在吃飯時要細嚼慢咽。吃飯時千萬不要太快，因為多嚼有利于提高食物的消化率和保護腸胃。

4、營養飲食還有一個重點是不吃不潔食品。在每天上學、放學的時候，很多同學都會到學校外面的露天小攤販那兒或商店買吃的。容易吃到一些變質腐壞的食品了。

閱讀讓我更快樂（專業15篇）篇十五

螞蟻擁有微小的生命，但它們可以揮動觸角，相互交流，相互關心，使得整個集體和諧美好。我們人類也是一樣，只有相互關心，才有和諧幸福。

學會關心，讓人與人之間充滿愛，讓社會充滿溫暖。從美國學成歸來的唐傳勤擔任好當家集團總裁，掌握世界先進的企業管理科學知識，當他發現家村的生活還很貧困時做出決定“兼并”周邊薄弱村莊，為村民免費提供住宅，擴大就業，提高人均收入，讓村民過上小康生活。他關心家民，為家民送上愛心，幫助家民走出貧困，讓人們感受到社會的溫暖。

學會關心，心系全球，關心他人，也在關心自己。在nba中國賽中，其中有一項活動在nba球員和球迷眼中，比比賽更加重要，那就是mba關懷活動。nba中的球星們，會到中國比賽地區比較貧困的中小學中去，為那里的孩子們送去自己的禮物，為孩子們帶來快樂，球員們通過與孩子們一天的交流活動，了解他們的生活狀況，為他們解決困難，這對中國孩子來說是十分溫暖的。nba的這項活動一直受到國際好評，它也在國際上樹立起了一個積極健康的形象，這也是其組織能在美國乃至世界出名的原因之一。

學會關心，為他人鋪就一條成功之路。著名的愛國藝人、豫劇大師常香玉的`孫女小香玉，目睹了農民子女艱辛的生活，學習環境，深深感到這樣的弱勢群體太需要社會的關注了，他們也需要良好的教育機會。她在拿出自己的積蓄為家民工孩子提供免費學習藝術的平臺，創辦全國第一個家民工子女藝術班，農民工子女藝術團。在她和社會名界人士的關心下，許多農民工子女走出貧困，擁有美好的人生。她把一顆火紅的藝術之心，融入公益活動，關愛弱勢群體，改變了一個又一個孩子的命運。

學會關心，關心我們身邊的每一個人，為他人送去祝福，為他人送去溫暖。讓我們的社會因關心而變得更加和諧，人與人之間變得更親密!