優秀作文不僅能夠打動讀者的心靈，還能夠傳遞正能量和積極的思想。欣賞優秀作文可以幫助我們提高自己的表達能力和寫作水平。

我懂得了珍惜時間五年級（通用21篇）篇一

媽媽常跟我說，時間就像水一樣，抓也抓不住，要珍惜眼前的時光，好好努力學習。不要從你的眼前溜走了。魯迅曾說過，“時間就是生命”。我們應該像珍惜生命一樣珍惜時間。

記得三年級的時候學過一篇課文《和時間賽跑》，里面的“我”下定決心和太陽賽跑，西北風比賽，積攢一點一滴的時間。

老師讓我們有時間可以背背課文，看看書。可是我們一下課就沖出去玩，老師占幾節體育課，大家也是愁眉苦臉的。這樣算是珍惜時間嗎?我看不像。

作業做完了以后就馬上出去玩，然后回來吃個飯，就可以舒適的.睡個覺了。這樣是對的，但是別玩過了頭。

我知道永遠跑不過時間，也永遠回不到過去。但是人可以在自己擁有的時間里快跑幾步。盡管那幾步很小很小，但作用卻很大很大!

所以珍惜時間吧，珍惜時間，也就是珍惜生命。充分利用命運給我們的每一分鐘，每一秒鐘。

“一寸光陰一寸金”讓我們一起珍惜時間吧!

我懂得了珍惜時間五年級（通用21篇）篇二

從小到大，大家都懂得了很多東西。比如：懂得了勤奮，懂得了孝敬，懂得了尊重，懂得了珍惜，懂得了感恩等等。我就懂得了珍惜。

在我五歲的時候，我很會浪費。鉛筆用到一半就不用了，一些被人洗過手的水，不管干凈或者不干凈，我都要倒掉。糖不好吃的就扔進垃圾桶里。不管別人吃嗎。我五歲半時，我們那里搬來了一位新鄰居。他們用淘完米的水洗手，或者是洗完菜的水洗手。每次都買便宜的糖。而且那些也不好吃。他們家的小孩子叫蘇音澤。那時候才兩歲，就知道了要節約。每次，他都要把鉛筆用到沒法拿住時，才換支鉛筆。我漸漸地被他們家給感染了。也節約了起來。從中我知道了，爸爸媽媽掙錢不容易，不能亂花錢。一天，我和媽媽去逛街，媽媽看到一身衣服很適合我，但是價格很貴。媽媽準備給我買時，我對媽媽說：“媽媽，你別給我買了，我還有很多衣服呢。”媽媽聽到我說的話。非常感動，但還是給我買了。

大家一定要珍惜東西。如果還是浪費，我們地球上可是會沒有的。

我懂得了珍惜時間五年級（通用21篇）篇三

星期三的上午，當我驚悉楊老師因身體狀況以后只能教九班的時候，我心中很不是滋味。不是嗎？其實早一點只教一個班也能讓楊老師輕松一些，可是九班和十班，擇其一，我不知道楊老師是如何想的，但對于老師來說，應該更喜歡聽話的`學生，在這一點我們不如九班，我們可以改，但晚了。

這一節課，是最后一節語文課，是楊老師教我們的最后一節語文課。我們一起朗讀古詩，聲音洪亮，整齊化一。在這古詩聲中，淚水充滿了眼眶，我想哭……我們要用這一節課，給老師留個好印象。

我想我們似乎沒有比現在更乖的時候。同學們都曉，故而把自己好的一面展現出來：該踴躍時踴躍，該沉默時沉默。接近這節課的尾聲時，楊老師發了百詞競賽的獎狀，說明了自己以后只教九班，由易老師教我們。

我懂得了珍惜時間五年級（通用21篇）篇四

可年幼的我并不知情，書一看完就亂扔，吃飯吃剩的骨頭也滿地都是。雪糕吃完了，棒就隨手一扔。一眨眼的功夫，美麗的家已變成了臟亂不堪的豬窩似的。

我媽媽回來了，她二話沒說，立即抓起笤帚，掃走了地上的垃圾，又抓起了抹布擦了起來。看著媽媽辛苦的樣子，我一下子明白了，我讓媽媽多辛苦呀，我太不懂事了。

這時，生活讓我懂了要珍惜別人的勞動成果。

我懂得了珍惜時間五年級（通用21篇）篇五

水滴答滴答地在滴落，電表在一圈一圈的旋著，歲月在春去秋來中流逝。我和參想過要珍惜他們呢？那時我做任何事情都不考慮它的后果，也不想為我做的一切負責。

小時候，我最喜歡回到故鄉，與伙伴們一起抓螢火蟲；喜歡漫步在公園了，將自己最喜歡的一朵花摘下；還喜歡來到水塘邊，拿著玻璃瓶到處抓小蝌蚪。然而，我捉到的螢火蟲在我的掌心悄無聲息的死去；小花枯萎在我的懷里；小蝌蚪在我漫不經心時，窒息在的玻璃瓶里。可是我仍肆無忌憚的去掐滅一個個生靈，直到有一天。

一只美麗的藍蝴蝶飄然飛進了我的房間。那真是一只美麗的蝴蝶，他的那雙翅膀在陽光下閃爍著藍寶石一般耀眼的光輝，我被他的美麗驚呆了，迫不及待的想要把他抓起來，同時又不想弄傷它。我拿來一只玻璃瓶，將它裝了進去，它不斷拍打著它的翅膀，想要離開這從天而降的“天網”。然而，很快，它就已經筋疲力盡了，它鼓足了力氣，想要作出最后的掙扎，他卻再也不能動彈了，我急忙把它從瓶中拿出來，焦急的觸碰它，想要讓它“起死回生”，可是它已經死了。

我懂得了珍惜時間五年級（通用21篇）篇六

高爾基是法國著名的作家，他的許多格言都深受大家的喜愛。比如“書是人類進步的階梯。”可是，有誰會知道，高爾基的童年是多么艱苦啊！

高爾基在書上這樣寫道：“在一間昏暗、狹小的房子里，就在窗戶下面的地板上，躺著我的'父親。他穿著白衣裳，身子特別長，光腳丫子的腳指頭奇怪地開著，那雙可親的手靜靜的平放在胸前，手指是彎曲的；快活的眼睛緊閉著，慈祥的臉孔發黑了，牙齒難看地比著，讓我害怕。”這是高爾基的爸爸死時的情景，不就后他的媽媽也死了。于是，他就跟外公、外婆住在一起。可是，高爾基的外公脾氣非常暴躁，總是打高爾基，有一次差點把高爾基打得暈死過去。但懂事的高爾基知道外公是因為自己調皮才打自己的。所以，他也不責怪外公。

高爾基可真可憐啊！再想想我們，真是身在福中不知福啊！我們的爸爸媽媽、爺爺奶奶或外公外婆不會因為我們的一點小錯誤打我們。上學了，爸爸媽媽總會坐在旁邊，幫我們輔導功課，回家后，可以在他們的懷里撒嬌。

所以，我們一定要珍惜眼前啊！

我懂得了珍惜時間五年級（通用21篇）篇七

一個個閃著亮光的小精靈，箭一般飛向深藍的天空，隨著一聲炸響，它在夜空中綻放出那五彩繽紛的笑臉，然后漸漸淡去，最后慢慢消失在夜空中。

大年三十的晚上，聽著鞭炮噼里啪啦的響聲，看著夜空中五顏六色的煙花，我在大街上忙得“不亦樂乎”。一會拿手機拍拍這片煙花，一會拍拍那片，可我拍到的卻都是煙花在夜空中綻開留下的“零零星星”的痕跡。

我懂得了珍惜時間五年級（通用21篇）篇八

時間今天，爸爸他使我懂得了珍惜時間，讓我知道了時間是多么得寶貴。所以一定要珍惜，不要浪費。今天下午，我在房里看書、寫作業。才做了十五分鐘，我就開始玩了。被爸爸看見了，爸爸嚴厲地對我說：“你怎么又開始玩了呀！”而我卻滿不在乎地說：“今天是星期六，明天還可以做的呀！有什么關系呢？”于是爸爸就語重心長地對我說：“你今天的事放在明天做，就等于浪費了一天的時間。”

爸爸頓了頓，又說：“假如你一天浪費十分鐘，一年要浪費多少分鐘，兩年又要浪費多少分鐘，三年、四年、五年呢？”我想了想這樣一年要浪費３６５０分鐘，兩年就要浪費７３００分鐘，三年、四年、五年。天哪，我不敢再想下去了。于是我羞愧對爸爸說“爸爸，您放心吧！我一定會抓緊時間做作業的，不會再浪費時間了。”爸爸聽了我的話就笑著對我說“這就對了，珍惜時間就等于延長一個人的生命。”“我知道了，我以后一定會珍惜時間的。”我也笑著對爸爸說。今天爸爸使我懂得了珍惜時間，你呢？是不是也和我一樣懂了呢？《他使我懂得了珍惜時間》。

我懂得了珍惜時間五年級（通用21篇）篇九

古代時有名人利用“懸梁刺股”“鑿壁偷光”等方法來珍惜時間，刻苦努力地去學習，在課間，又會有多少人在預習？晚上，燈照亮著，但又有幾個人在學習？時間如此寶貴，一去不返，如同人死后不可能在復活了！

“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰！”時間原來如此寶貴，就算你用十億、百億、千億，甚至更高的'價格也買不了時間！

愛因斯坦之所以成為世界名人，是因為他不僅利用別人玩得時間，而且在別人睡覺的時候，他還在努力、奮苦研究、學習，是正常人用功的十倍，正因為他珍惜時間，一分一秒也不放過，甚至是一毫秒也不讓他溜走，最后成了偉大的發明家，他終年76歲。盡管如此短命，但在人們心中，他永遠活著！

我懂得了珍惜時間五年級（通用21篇）篇十

生活中，我們一天天長大，懂得了學；懂得了孝敬父母；懂得了珍惜幸福……而我，懂得了珍惜友情。

一天晚上，我終于想出了一個辦法：寫一封信給他。準確的說是道歉信。第二天，我趁他還沒來，悄悄地把道歉信放進他的書桌里。他收到信后，慢慢地與我和好了。

就這樣，我倆的關系越來越好，還經常到對方家里去玩呢！后來，我的朋友也越來越多，都相處得很好。

有這樣一本書，書里沒有一個字，卻處處都是美好；書上沒有作者的名字，但每一個人都是書的作者。而且，它是人們不可或缺的。這本書的名字叫——友情！

我懂得了珍惜時間五年級（通用21篇）篇十一

可是，就在今年的元旦，姐姐出國留學了。我聽到這個消息時，心如刀絞。姐姐會不會不要我了，我該怎么辦？我哭了，我想跟姐姐一起去。我已經完全依賴姐姐了。可是，姐姐會要我嗎？姐姐在家的時候，我總跟姐姐搶這搶那，有時，還將自己的錯推到姐姐身上。現在，姐姐走了，再也不跟我搶了。我總是想念姐姐。我真有點后悔，沒有珍惜和她在一起的時光。

我打電話給姐姐，問她為什么走。我說我知道錯了。我表示不會像以前那樣，總犯“公主病”了。姐姐笑著說：“姐姐很開心，你懂得了珍惜了。你別太擔心，姐姐五年后就回去了。”這一通電話，我至少得到了一點安慰。姐姐沒有生我的氣。

如果世界上的一切都可以重來，我會好好的珍惜。我會珍惜一切，珍惜親情，珍惜友情，珍惜我與其他人一起度過的美好時光。

我懂得了珍惜時間五年級（通用21篇）篇十二

在以前，我每天放學回家后都會先玩，而且晚上還寫不完作業。而從那一次開始，。

記得在五年級下學期的一天，我的班主任遲老師宣布下午最后一節課可以出去玩，我們每個人都歡呼雀躍，期盼那一刻快一點到來。最后一節課到了，我和同學們聽到下課鈴聲后，就準備一起沖出教室，可是遲老師卻說：“要完成上午布置的作業才能出去。”這時的我可真是傻了眼，今天上午我一直和同學玩了，別說寫作業，本子連碰都沒碰。剛剛興奮起來的心情如流水般付諸東海。我沮喪的回到座位，靜靜地看著這本讓我沒法出去玩的作業。這時，我真想一腳把它踢到九霄云外，但是想象不能成為現實，我只好開始完成作業，以便爭取最后一點玩的時間。“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”放學鈴響了，而我的作業卻只寫了一半。現在我想玩是不可能的了，但我還要盡快回家寫作業（其實是盡快回家玩）。所以，我再次開始奮筆疾書，時間悄悄溜走，太陽快下山了，可是還有半篇作業紙才能寫完。我再次沮喪的'搖了搖頭。這天，我因為是全班同學中，寫作業最慢的而一個，被老師通知了家長。當天晚上，我又被教育了整個晚上，我也懂得了時間的重要性。

第二天，我把晚上的作業交給遲老師時，遲老師意味深長地向我說：“以后寫作業時要快一點，這樣可以省下很多休息的時間。”我聽了鄭重地點了點頭。

通過這件事，，才能讓你在想玩的時候就玩。就如蘇格拉底所說“當許多人在路上徘徊不前時，他們不得不讓開一條大路，讓那些珍惜時間的人趕到前面。”我以后一定要珍惜時間，趕在別人前面。

我懂得了珍惜時間五年級（通用21篇）篇十三

世間上最珍惜的東西是什么？那便是游走在我們身邊，但我們卻看不見的時間。

“莫等閑，白了少年頭”“花有重開日，人無再少年”“光陰似箭，日月如梭”這都是人們經常說的，但如今有誰珍惜時間。

談明星時，時間從語言流過；玩游戲時，時間從手機旁穿過；聽音樂時，時間從耳機中飛過；看電影時，時間從影片穿過。這些都是浪費時間的行為，這就是我們現代不如古代了。你看古代沒有電器，但他們每天快樂地活著。他們每天都是苦詩詩書，廢寢忘食地讀書，個個都是想成為國家的棟梁之才。但看看現在，每天我們都是玩電腦、手機，沉思在虛擬世界中，不正學業。只記得玩樂。所以我們要一會書沉思在書中，或者做作業、寫作文。這樣才不浪費時間，也不枉我們做人一世。

當我們在兒童年代時，每天都想變成一名大人，想：玩手機，玩電腦。自己可以支付錢物。當我們如愿以償時，才醒悟：“原來還是一名無憂無慮的兒童好，不會因為擔憂沒有錢財。每天都是高興地活著。”著名作家朱自清寫過一篇散文《匆匆》，在那篇散文中朱自清先生曾贊嘆道：時間過得太快了，我還沒有干些有意義的事沒完成。一位著名的作家都在珍惜時間了，更不說我們這些上大學、小學的人還不珍惜時間。時間是不會因為你的浪費而停止的，也不會因為你是一位著名的人而停止，它對于所有人都平等的，它只會一味前進，毫不停止。

時光荏苒，白駒過隙。時間一去不返，而我們讓自己的時間做些有意義的事。

我懂得了珍惜時間五年級（通用21篇）篇十四

“同學們，我們來抄寫《日月潭》，只給你們三分鐘時間，看誰抄的最多。”老師就拿出手機計時。

我平時寫得很慢，常被老師說成“拖拉機”，今天要好好表現一下，摘掉“拖拉機”這個綽號。

我把鋼筆擰開，鋪開稿紙，抓緊時間寫了起來。老師的秒表在“滴答滴答”地響著，好像在說：“快點寫，快點寫。”

寫完一排，我掃視了一下四周，同學們都很認真，每個人都在爭分奪秒。我的心不由更加緊張了，看來，要想脫穎而出，得更加努力。

窗外，知了在不停地叫，好像在說：“宇俊加油！宇俊加油！”我感到渾身充滿了干勁，寫得更快了。

“時間到。”在老師的指令中，我放下筆，長長地舒了一口氣。緊繃的神經終于放松了，我甩了甩酸疼的手臂，數了數，一共80字。哇，沒想到自己在短短三分鐘內，寫了這么多字，真不敢相信。

以前，我總認為幾分鐘是零碎的。短暫的，不值一提，無需珍惜，因此，浪費了多少個三分鐘啊！如果把這些三分鐘積累起來，那該學習多少知識啊！想到這里，我感到十分慚愧。臉上滾燙滾燙的。

“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”這次限時比賽，讓我懂得了珍惜時間。

我懂得了珍惜時間五年級（通用21篇）篇十五

朱自清曾說過：“燕子去了有再來的時候，桃花謝了再開的時候，楊柳枯了有再青的時候……"但是，時間去了永遠不會再回來。這是因為時間如此，我們才更應該珍惜時間，充分利用，不浪費1分1秒。而那一篇篇關于珍惜時間的作文，就讓我們在文字的海洋中，懂得要珍惜時間。

其實人的時間很短暫，時間也不會很多，但有的人很出色，有的人很悲慘。莎士比亞曾說過：“拋棄時間的人，時間也會拋棄他。”

“光陰似箭，日月如梭”、“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”一個人的生命很短暫，這就告訴了我們要珍惜時間。

醫生說：“時間就是生命。”

農民說：“時間就是豐收。”

工人說：“時間就是產品。”

我們說：“時間就是知識。”

人們說：“時間就是無價之寶！”

我懂得了珍惜時間五年級（通用21篇）篇十六

明日復明日，明日何其多。從前，我一點兒都不懂得珍惜時間，從來都是把玩放在第一位。作業要不就是拖欠，要不就是放在家，要不就是天書連連。

我的壞習慣令我十分煩惱。后來，通過一件事，。

那是一個周末，老師照常安排了如山的作業。放了學，我便在操場上與小伙伴們玩耍。快樂的時光總是十分短暫。光陰似箭。不知不覺，太陽已經落山了，我拖著疲憊的身子回了家。星期五因為我玩的太累了，又很晚了，自然沒有去關心一下作業。

太陽漸漸西沉，我也凱旋歸來了。媽媽給我倒上一杯水，喝著水，心里有一陣說不出的舒服。作業做得怎么樣了？媽媽親切地詢問道。pu我口中的水一下子噴了出來，心里想：糟糕，忘了還有作業這回事了！我直奔書房，奮筆疾書地趕著我的作業。此時，心里暗暗下定決心，從此要珍惜時間，不能再這么貪玩了。

因為時間少，寫得又快，字自然成了天書。通過這件事，，當天的事就要當天做完，即使還有時間也要盡快做完事情。明日復明日，明日何其多。這首明日歌從此一直銘記我心。

我懂得了珍惜時間五年級（通用21篇）篇十七

日復一日，年復一年，時間流逝的飛快。從呱呱哭喊的嬰兒開始，到白發蒼蒼的老人，只是一瞬間。日月如梭，光影似箭，世間的飛輪在不停的轉動，不做絲毫停留。上帝對待每一個人都是平等的，誰能掌握自己的時間，誰就是時間的主人。

我呢？則是一個不珍惜時間的人，每天早晨起來，總是拖延，洗漱都要15分鐘，吃飯需要30分鐘，上課時也是心不在焉，下課時玩的最嗨！

一天早晨，媽媽對我說：“今天早晨，你把英語書帶著在車上背！”“為什么”我很好奇。“你周末要上英語課，星期一~星期五沒時間背單詞，你可以好好利用早晨的時間來背單詞。”“我不要，我要在車上打盹！”我不依不饒的說。“人每天早晨的記憶力是最好的，你可以利用早晨的時間背單詞！”“好吧——”我只好服從。

在車上，我裝模作樣的背單詞，一會看看風景，一會閉目養神，一會又隨便翻翻書。“我勸你還是好好背書！”“我不要。”我非常固執。

周末，媽媽把我送到了補習班，老師開始聽寫。老師改完后，便開始報分數，當報到“李浩楠40分”時，我如晴天霹靂一般：我怎么考這么低？這時，我的耳畔突然想起了媽媽的聲音：“你可以好好利用早晨的時間背單詞。”從這件事以后，我決定珍惜時間。

古人云：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”珍惜我們手中的時間吧！時間是你生命中最美麗，最寶貴的東西。只要把握好了時間，你才能主宰時間，而不是被時間主宰！

我懂得了珍惜時間五年級（通用21篇）篇十八

聽著古老的鐘聲，細數它均勻而沉悶的呼吸。昂頭看皎潔的月光，記載著它陰晴圓缺的變化。俯著殘缺的年輪，書寫著它滄桑的歷史。時間從指間悄悄的溜走，像抓不住的流水，像摸不著的月光，“恰，恰，恰，恰……”指針一點一點的轉動，光陰一寸一寸的流逝。

放棄時間的人，時間也會放棄他。從小，不起眼的愛迪生，把握住了時間，成為了一名發明家；善于珍惜時間的牛頓，也探尋到了自我的成果。

“少壯不努力，老大徒傷悲。”有多少因為不珍惜時間而暗自后悔的人呢？可此刻都已經太遲了。時間是不會等人的。我們生活在時間里，卻又有多少人容易將它忽視，不知不覺，又度過了寒假的數日。在這其中，有的人得到許多，也有的人一無所獲。與其碌碌無為的度過一生，不如抓緊機會，為自我的生命增添色彩。

隨手翻掉這周的舊日歷，我覺得自我又度過了許多時間，人生大部分時間幾乎都是重復的，所以，我們總以為自我的時間還長，我曾在一本書上看過這樣一則童話：如果時間能夠買賣，那么大人們會不惜重金來買時間，因為他們不想那么快老去；相反，調皮的孩子則會嬉戲的賣出時間，以為他們想快快長大，去外面的世界探索更多新奇趣味的事物。

消磨時間是一種多么累，多么可怕的`事情啊；這只用肉眼就看不見的秒針無時不在地在地平線上轉圈，你一再醉生夢死地消磨時間，到頭來你還得明白，它仍在轉圈，無情的繼續轉圈。

時間是公平的，而它又是不平等的。時間像“恰，恰”的舞步，充滿活力、活力，令人難忘。時間“恰，恰”的走過，留下一片待寫的空白。

文檔為doc格式。

我懂得了珍惜時間五年級（通用21篇）篇十九

過去每次一放學回到家我就是吃東西、看電視、玩游戲。每次寫點作業，都會寫到夜深人靜。媽媽每次都數落我：“你能不能寫完作業再去玩，不要把時間都浪費在玩上面。”

有一天，我們的語文作業是寫一篇作文和抄古詩，還有一張練習卷。

我還是和以前一樣只記得玩，發現寫作業時間不夠了，當天沒有完成。第二天，老師批評我：“全班只有你一個人沒有寫作業，你想干什么？”老師又打電話給了我媽媽。

回到家，我小心翼翼的推開家門，突然媽媽叫住我，生氣地說：“為什么你沒有寫完作業，全班只有你一個人沒有交，你真是給我丟臉。”

我垂下了頭，心想：我都十一歲了，不想總被老師和媽媽批評了，不就是抓緊時間嘛！

從那天以后，每天放學后，我先回家寫完作業，再下去玩。

去年暑假，我們一家人去成都玩，要坐車去下一個景點，路上我哥在玩游戲，我媽在追劇，我爸在用手機打牌，我坐在車上仔細地的閱讀著俗世奇人，看得很入迷。突然，媽媽說：“我兒子終于懂得珍惜時間了，不過要下車了，中午再看吧。”

中午，吃飯的時候，我很快就把飯吃完，又捧起了書。在回酒店的路上我還在看書，媽媽回到酒店說：“你一路看書，沒有玩游戲。真是太陽打西邊出來了。”

暑假結束，開學的時候，我也把作業寫完了，要背的，我都背了。到了學校，老師看我作業寫得還不錯，表揚了我，還把我的作業在全班展出。老師說：“黃天強同學這一次的作業完成得很好。”同學們都很驚訝，我心里美滋滋的。

我終于懂得了時間是的寶貴，時間浪費掉了，就再也回不來了，所以時間是浪費不起的。我懂得了珍惜時間，我成了珍惜時間的好少年。

我懂得了珍惜時間五年級（通用21篇）篇二十

聽著古老的鐘聲，細數它均勻而沉悶的呼吸。

昂頭看皎潔的月光，記載著它陰晴圓缺的變化。

俯著殘缺的年輪，書寫著它滄桑的歷史。

時間從指間悄悄的溜走，像抓不住的流水，像摸不著的月光，“恰，恰，恰，恰……”指針一點一點的轉動，光陰一寸一寸的流逝。

放棄時間的人，時間也會放棄他。從小，不起眼的愛迪生，把握住了時間，成為了一名發明家；善于珍惜時間的牛頓，也探尋到了自己的成果。

“少壯不努力，老大徒傷悲。”有多少因為不珍惜時間而暗自后悔的人呢？可現在都已經太遲了。時間是不會等人的。我們生活在時間里，卻又有多少人容易將它忽視，不知不覺，又度過了寒假的數日。在這其中，有的人得到許多，也有的人一無所獲。與其碌碌無為的度過一生，不如抓緊機會，為自己的生命增添色彩。

隨手翻掉這周的舊日歷，我覺得自己又度過了許多時間，人生大部分時間幾乎都是重復的，所以，我們總以為自己的時間還長，我曾在一本書上看過這樣一則童話：如果時間可以買賣，那么大人們會不惜重金來買時間，因為他們不想那么快老去；相反，調皮的孩子則會嬉戲的賣出時間，以為他們想快快長大，去外面的世界探索更多新奇有趣的事物。

消磨時間是一種多么累，多么可怕的事情啊；這只用肉眼就看不見的秒針無時不在地在地平線上轉圈，你一再醉生夢死地消磨時間，到頭來你還得明白，它仍在轉圈，無情的繼續轉圈。

時間是公平的，而它又是不平等的。時間像“恰，恰”的舞步，充滿激情、活力，令人難忘。時間“恰，恰”的走過，留下一片待寫的空白。

我懂得了珍惜時間五年級（通用21篇）篇二十一

“明日復明日，明日何其多。”從前，我一點兒都不懂得珍惜時間，從來都是把玩放在第一位。作業要不就是拖欠，要不就是放在家，要不就是“天書連連”。

那是一個周末，老師照常安排了“如山”的作業。放了學，我便在操場上與小伙伴們玩耍。快樂的時光總是十分短暫。光陰似箭。不知不覺，太陽已經落山了，我拖著疲憊的身子回了家。星期五因為我玩的太累了，又很晚了，自然沒有去“關心”一下作業。

太陽漸漸西沉，我也“凱旋”歸來了。媽媽給我倒上一杯水，喝著水，心里有一陣說不出的舒服。“作業做得怎么樣了？”媽媽親切地詢問道。“pu”我口中的水一下子噴了出來，心里想：“糟糕，忘了還有作業這回事了！”我直奔書房，奮筆疾書地“趕”著我的作業。此時，心里暗暗下定決心，從此要珍惜時間，不能再這么貪玩了。

因為時間少，寫得又快，字自然成了天書。通過這件事，我懂得了珍惜時間，當天的事就要當天做完，即使還有時間也要盡快做完事情。“明日復明日，明日何其多。”這首明日歌從此一直銘記我心。

“明天，明天，還有明天，人們都在這樣安慰自己，殊不知這個明天就足以把他們送進墳墓。”我讀著這句名言，是呀時間就是生命呀！

就像偉大的思想家魯迅，魯迅習慣以各種形式鞭策自己珍惜時間。在魯迅的臥室里墻上掛著勉勵自己珍惜時間的對聯及最崇敬的人。魯迅曾說：”美國人說，時間就是金錢，但我想，時間就是生命，無端空耗別人的時間，其實是無異于謀財害命的。”

莎士比亞也曾說過：“拋棄時間的人，時間也會拋棄他。”

時間對于學者來講：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”學者只有珍惜時間才能創造自己的價值，為人類的文明發展，開拓新的知識天地。科技才能進一步發展，為祖國騰飛奉獻自己的才華。反之，不珍惜時間，碌碌無為的過日子，明日復明日，不但毀了自己的前程，還給國家帶來經濟上的損失。

時間對于軍事學家來講，珍惜時間就是勝利。紅軍要飛渡金沙江，夜以繼日地行軍，其目的就是爭取時間，奪取勝利。可見珍惜時間是多么重要，這關系著祖國的生死存亡。

時間對于經濟學者就是金錢，就是效率。隨著改革開放的大潮，時間越來越被人們重視，往日工作散怠，做一天和尚撞一天鐘，吃大鍋飯的現象越來越少，呈現在眼前的是抓緊時間創造效益，創造財富。

珍惜時間就是珍惜生命，生命對于每個人都很重要，我們每個人都應好好地珍惜時間，創造自己的生命價值。

總是感嘆時間過得太快，純真的童年時光還歷歷在目，轉眼間卻已成為一個十四五歲的小伙子。有時看著白發蒼蒼的爺爺奶奶，會感懷自己哪一天也會垂垂老去。

燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；梅花謝了，有再開的時候。只有時間一去不負反，就是現在，還不晚，讓我們去珍惜我們身邊的時間，讓我們去做時間的主人吧！