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尼爾斯騎鵝旅行記小學(xué)生讀書(shū)心得(精選15篇)

時(shí)間:2025-05-15 作者:FS文字使者

讀書(shū)心得的寫作過(guò)程可以幫助我們整理思路,提煉出書(shū)中的核心觀點(diǎn)和思想。下面是一些精選的讀書(shū)心得,希望對(duì)大家的閱讀和寫作有所啟發(fā)。

尼爾斯騎鵝旅行記小學(xué)生讀書(shū)心得(精選15篇)篇一

今天,我在家里看了一本好看的書(shū),這本書(shū)的書(shū)名是《尼爾斯騎鵝旅行記》。這本書(shū)十分好看,它主要講的是男孩尼爾斯的經(jīng)歷,怎樣變小、怎樣與鵝相處、又怎樣回到家等等。這個(gè)尼爾斯的經(jīng)歷十分多,讓我來(lái)給你們講講這個(gè)男孩兒的經(jīng)歷吧!

尼爾斯是一個(gè)調(diào)皮的男孩,整天把小動(dòng)物們搞得雞飛狗叫。有一天,尼爾斯覺(jué)得十分頭暈,也就躺在床上睡了一覺(jué)。誰(shuí)知醒來(lái)后,他覺(jué)得整一個(gè)房間被施了魔法似的,走到鏡子眼前一看,才發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己變小了。尼爾斯傷心地走出家門口。忽然聽(tīng)見(jiàn)動(dòng)物們吵起來(lái),原來(lái)是在罵尼爾斯。大家高興地說(shuō):“平時(shí)這個(gè)尼爾斯老是欺負(fù)我們,現(xiàn)在,終于有報(bào)應(yīng)了!”尼爾斯當(dāng)時(shí)聽(tīng)了十分很生氣,可是忽然反應(yīng)了過(guò)來(lái),為什么他會(huì)聽(tīng)得懂動(dòng)物的語(yǔ)言?尼爾斯慌了,覺(jué)得自己根本不是人了。尼爾斯認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,想要重新改過(guò)自新,可是應(yīng)該怎么做呢?突然,有一群野鵝在天空飛過(guò),在隊(duì)伍的最后,飛得最慢的那一只野鵝名叫馬丁。尼爾斯看見(jiàn)了,就大聲的喊:“請(qǐng)帶我一起走,可以嗎?”其它的野鵝都聽(tīng)不見(jiàn),正好,馬丁聽(tīng)見(jiàn)了。馬丁像箭一樣飛過(guò)去,又像飛機(jī)一樣慢慢地停在地面上。“你好,我叫馬丁。”馬丁愉快地說(shuō)。尼爾斯把眼淚擦干,結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō),“你…好,我叫…尼爾…斯,請(qǐng)你…帶我…一起走,可以…嗎?”馬丁又說(shuō),“當(dāng)然可以,來(lái)坐到我背上去吧!”尼爾斯也就坐到馬丁的背上去了。

叢尼爾斯家一直飛啊飛,來(lái)到了這么遠(yuǎn)的地方。開(kāi)始的時(shí)候,野鵝們不太喜歡尼爾斯,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間,不知不覺(jué),野鵝們不再討厭尼爾斯了。為什么呢?原來(lái),這一段時(shí)間內(nèi),尼爾斯與馬丁經(jīng)過(guò)了許許多多的艱辛,到處幫助別人做好事,松鼠媽媽的小寶寶弄不見(jiàn)了,尼爾斯幫她找回來(lái)了。袋鼠爸爸的套子不見(jiàn)了,又是尼爾斯冒著皚皚白雪辛辛苦苦地找回來(lái)的。就憑尼爾斯這一點(diǎn),打動(dòng)了野鵝們。,從此,野鵝們不再討厭尼爾斯了。

原來(lái),野鵝們來(lái)到這么遠(yuǎn)的地方,是有任務(wù)的:必須經(jīng)過(guò)遙遠(yuǎn)的路段,接受艱辛和考驗(yàn)。現(xiàn)在任務(wù)完成了,應(yīng)該要飛回野鵝們遙遠(yuǎn)的家了。

在尼爾斯的的家,爸爸媽媽著急死了,尼爾斯走了3天了,他的家里人十分擔(dān)心他,怕他出什么事。爸爸緊張地說(shuō):“報(bào)警吧,不然,可能尼爾斯會(huì)出事的!”媽媽卻慢慢平靜下來(lái)說(shuō):“我們?cè)俚鹊劝桑凑呀?jīng)過(guò)了3天了,也應(yīng)該沒(méi)有什么事!”爸爸結(jié)結(jié)巴巴地答應(yīng)了。

過(guò)了一天,野鵝們覺(jué)得是時(shí)候送是時(shí)候尼爾斯回家了。于是,野鵝們想用最快的速度的`送尼爾斯回家,但又怕速度不夠快。于是,野鵝們覺(jué)得要用實(shí)際行動(dòng)才能證明,所以,盡自己的力量把尼爾斯回家。而尼爾斯好像不愿意回去似的,馬丁勸勸尼爾斯,“回去吧,不然你的爸爸媽媽十分焦急的。”經(jīng)過(guò)馬丁的幾次勸告,尼爾斯終于肯回去了!

又過(guò)了2天,尼爾斯回到家了.爸爸媽媽聽(tīng)見(jiàn)外面有聲音,立刻跑出去看了一下,啊,尼爾斯回來(lái)了!爸爸激動(dòng)地抱起尼爾斯,“尼爾斯,你又長(zhǎng)高了!”尼爾斯,不敢相信自己的耳朵,于是,他叫了一聲,“馬丁,再見(jiàn)了!”馬丁說(shuō)道,“再見(jiàn)!”尼爾斯聽(tīng)不清楚馬丁在說(shuō)什么,也就說(shuō)明他已經(jīng)變回人了?尼爾斯覺(jué)得,不應(yīng)該在欺負(fù)小動(dòng)物,尼爾斯怕又發(fā)生這種事情。從此,尼爾斯一家人每天過(guò)著幸福的生活。

通過(guò)看《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書(shū),不但讓我知道不能欺負(fù)小動(dòng)物,而且讓我知道尼爾斯這樣做雖然不對(duì),但是他的勇氣、樂(lè)于助人的行為使我覺(jué)得他是一個(gè)好男孩,所以,我要向尼爾斯的優(yōu)點(diǎn)學(xué)習(xí)!

尼爾斯騎鵝旅行記小學(xué)生讀書(shū)心得(精選15篇)篇二

今天,我看了一本書(shū)叫做《尼爾斯騎鵝旅行記》,主要內(nèi)容是:一個(gè)叫做尼爾斯的瑞典小男孩,他不但調(diào)皮搗蛋,而且經(jīng)常捉弄小動(dòng)物。一天,尼爾斯因捉弄了小狐仙,小狐仙將他變成了一個(gè)拇指大的小人。后來(lái),他又被一只叫做茅幀的年輕鵝給帶上了天空,隨著雁群一起遷徙。在遷徙的過(guò)程中,尼爾斯不斷克服困難。終于,他長(zhǎng)大了。

在這篇文章中,我最喜歡這一句:“雁群和羊群都沖上來(lái)慶祝,他們一次又一次地將尼爾斯拋向空中,稱他是一個(gè)有勇有謀的大英雄。”

我不僅佩服尼爾斯的智慧,而且敬佩他的勇敢:“尼爾斯把心一橫,你吃了我吧!我不愿幫你燒掉鋼鐵廠。”

同樣,他的毅力也讓我敬畏:“我今天銼不完,還有明天,明天我銼不完,還有后天。無(wú)論如何,我都要銼斷鋼絲,將你救出來(lái)!”這句話不僅讓我感到尼爾斯要救高爾果的信念,也表現(xiàn)了尼爾斯頑強(qiáng)的毅力和不屈不撓的精神。

我覺(jué)得我們應(yīng)該學(xué)習(xí)尼爾斯勇敢頑強(qiáng)的精神,在成長(zhǎng)的旅途中成長(zhǎng)、在成長(zhǎng)中收獲,才能長(zhǎng)大。我想這就是作者想要表達(dá)的意義吧!

尼爾斯騎鵝旅行記小學(xué)生讀書(shū)心得(精選15篇)篇三

暑假里,我讀了一本書(shū),是塞爾瑪。拉格洛夫的著作,這本書(shū)就是《尼爾斯騎鵝旅行記》。

尼爾斯是一個(gè)不愛(ài)學(xué)習(xí)愛(ài)惡作劇的小男孩,由于他捉弄了一個(gè)小精靈,而變成了個(gè)小不點(diǎn),可以叫“拇指小子”了,家鵝莫頓想與雁群一起遷徙,尼爾斯不想讓莫頓離開(kāi),所以想拽住它,結(jié)果尼爾斯卻還被家鵝莫頓帶上了天。雁群與狐貍斯?fàn)柮芙?jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)次的斗爭(zhēng),雁群都在尼爾斯的幫助下,獲勝了,尼爾斯與狐貍斯?fàn)柮芤恢辈幌嗌舷拢钡阶詈竽釥査棺兂闪艘粋€(gè)勇敢機(jī)智的好孩子。

格里敏大樓里有幾百只黑老鼠,這些老鼠不壞,一直誓死守著這城,而且動(dòng)物都很敬佩它們,因?yàn)樗麄兺瑪橙舜蛘虝r(shí),很勇猛。但是最近它們的地盤一點(diǎn)一點(diǎn)被貪心的灰老鼠占領(lǐng)了,這時(shí)尼爾斯來(lái)了,領(lǐng)頭雁阿卡讓住在這里的雄貓頭鷹去找黑老鼠,讓雌貓頭鷹去草鳴鳥(niǎo)那取一個(gè)哨子,灰老鼠再來(lái)時(shí),尼爾斯吹響了魔哨,最終制服了所有的灰老鼠,連夜把灰老鼠帶到離城很遠(yuǎn)的地方,黑老鼠們安全了!

其實(shí)以前我一直都不敢自己一個(gè)人睡覺(jué)的,但讀了這個(gè)故事后,我也想學(xué)尼爾斯的勇敢,所以在晚上睡覺(jué)時(shí)我一直想著尼爾斯的故事,鼓勵(lì)自己,不要害怕,要勇敢,堅(jiān)強(qiáng),現(xiàn)在我終于可以一個(gè)人獨(dú)立睡覺(jué)了。以后在學(xué)習(xí)生活中,我一定要多想、更要學(xué)習(xí)尼爾斯的機(jī)智、勇敢,讓自己變成更加堅(jiān)強(qiáng)的小伙子。

這本書(shū)很好看吧!你也趕快看一看!

尼爾斯騎鵝旅行記小學(xué)生讀書(shū)心得(精選15篇)篇四

書(shū)的世界這么廣,但有一本書(shū)一一《騎鵝旅行記》這本獲得了諾貝爾獎(jiǎng)巨著,值得大家欣賞。

這本書(shū)的內(nèi)容豐富多彩,扣人心弦,我是百看不厭。打開(kāi)這本書(shū),你馬上會(huì)和瑞典少年尼爾斯一起,騎上白鵝,跟隨大雁們一起翱翔在藍(lán)天白云之間,開(kāi)始一段奇妙的空中旅行。一次次驚心動(dòng)魄的歷險(xiǎn),一個(gè)個(gè)溫馨美麗的傳說(shuō),會(huì)讓你與自由、責(zé)任、善良結(jié)為朋友,永遠(yuǎn)地相親、相愛(ài)。

你們想知道尼爾斯是一個(gè)怎么樣的孩子嗎?他媽媽,曾經(jīng)祈禱過(guò)!“求求上帝趕走它身上的那股邪惡,使他的良心變得好起來(lái),不然的話,他遲早會(huì)害死了自己,也給我們帶來(lái)不幸。”還有貓雞、鴨、牛,在它變小后,都訓(xùn)斥他。

尼爾斯就是這樣一個(gè)不被人喜歡的男孩,他騎在白鵝上,跟著雁群飛。就這樣尼爾斯和雁群一起克服了種.種困難:遇到了烏鴉強(qiáng)盜、拯救鴨子雅洛、幫助了一只叫果果的小鷹重新飛上了藍(lán)天、救了一只松鼠……尼爾斯就是在困難中學(xué)會(huì)了理解,學(xué)會(huì)了擔(dān)當(dāng),更好的是,他學(xué)會(huì)了與他人交往的美好品質(zhì)。在長(zhǎng)達(dá)幾個(gè)月的騎鵝旅行中,尼爾斯他從一個(gè)淘氣的壞男孩變成了一個(gè)有愛(ài)心的,懂事的男孩。

這本書(shū)中,作者塞爾瑪·拉格洛夫運(yùn)用奇特的想象力以及豐富的文學(xué)知識(shí),編織出一個(gè)關(guān)于冒險(xiǎn)、夢(mèng)想和成長(zhǎng)的故事。告訴每個(gè)讀過(guò)它的孩子:正直、善良和勇敢的可貴。

尼爾斯騎鵝旅行記小學(xué)生讀書(shū)心得(精選15篇)篇五

讀《尼爾斯騎鵝旅行記》之前,我就知道,這本書(shū)是瑞典優(yōu)秀女作家拉格洛芙的作品,它是世界文學(xué)史上第一部也是唯一一部獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的童話作品。讀完這本書(shū),我最想說(shuō)的話是——如果我是諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的評(píng)委,我也會(huì)投這部?jī)?yōu)秀的著作一票的。

這本書(shū)寫了一個(gè)不愛(ài)學(xué)習(xí),喜歡惡作劇的頑皮小男孩尼爾斯歷險(xiǎn)的故事。尼爾斯的家在瑞典南部,父母都是善良勤勞卻又十分貧困的農(nóng)民。他不愛(ài)讀書(shū),調(diào)皮搗蛋,經(jīng)常捉弄小動(dòng)物。一天,父母去教堂了,尼爾斯在家里因?yàn)樽脚粋€(gè)小妖精,而被妖精的妖法變成了一個(gè)有拇指大的小人。正在這時(shí),一群野鵝從空中飛過(guò),家中一只雄鵝也像展翅跟隨野鵝飛行。尼爾斯為了不讓雄鵝飛走,緊緊抱住鵝的脖子,不料卻被鵝帶上高空。從此,他騎在鵝背上,跟隨著野鵝走南闖北,周游各地,從南方一直飛到最北部的拉伯蘭省,歷時(shí)約一年才返回家鄉(xiāng)。在這次奇異的旅行中,尼爾斯看到了自己祖國(guó)的美好風(fēng)光,增長(zhǎng)了很多見(jiàn)識(shí),結(jié)識(shí)了很多朋友,聽(tīng)了許多故事傳說(shuō),經(jīng)歷了種.種困難和危險(xiǎn),并從中受到了鍛煉,逐步改正了淘氣的缺點(diǎn)。回到家里,尼爾斯恢復(fù)了原形,變成了一個(gè)能分清善和惡,學(xué)會(huì)了愛(ài)和同情,懂得了學(xué)習(xí)和進(jìn)步的好孩子。

多么令人欣慰的結(jié)局啊!跟著尼爾斯學(xué)會(huì)怎么做人的同時(shí),我們還游覽了自然風(fēng)光,學(xué)習(xí)了地理文化,了解了很多動(dòng)植物的生活規(guī)律和生長(zhǎng)習(xí)性呢。

讀了這本書(shū),我也明白了一個(gè)道理:我們只有具備了愛(ài)心,上進(jìn)心,同情心和改正缺點(diǎn)的決心,才能做一個(gè)大家都喜歡的好孩子。

小朋友們,聽(tīng)了我對(duì)本書(shū)的介紹,你們一定喜歡上了這本書(shū)吧?假期還長(zhǎng)呢,趕緊行動(dòng)吧!

尼爾斯騎鵝旅行記小學(xué)生讀書(shū)心得(精選15篇)篇六

《尼爾斯騎鵝旅行記》是瑞典作家塞爾瑪·拉格洛夫?qū)懙囊徊客捫≌f(shuō),曾經(jīng)獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。書(shū)里寫的是一個(gè)小男孩尼爾斯騎著大雄鵝莫頓克服困難和危險(xiǎn),飛往遙遠(yuǎn)的北方——拉普蘭的故事。

故事的內(nèi)容是這樣的:有一天,尼爾斯的父母出去了,淘氣的尼爾斯獨(dú)自在家搞破壞,結(jié)果惹怒了小精靈,小精靈把尼爾斯變成了一個(gè)拇指小人兒。尼爾斯著急地尋找小精靈,決定講和,卻意外地看到正要和大雁們一起去拉普蘭的大雄鵝莫頓,尼爾斯猛地一跳就跳到了莫頓的背上,于是莫頓就帶著尼爾斯上了路。

到了晚上,一只叫斯密爾的狐貍想吃大雁,但是被尼爾斯趕走了,解救了大雁,尼爾斯因此獲得了大雁首領(lǐng)阿卡的信任。后來(lái),他們飛到厄蘭島,救出了小灰雁鄧芬,鄧芬決定和他們一起去拉普蘭;他們飛到了達(dá)爾河,又救出了被困在硫磺屋的渡鴉巴塔基。

雁群飛到梅拉倫河的時(shí)候,遇見(jiàn)了鄧芬的姐姐文妮,文妮由于嫉妒扮成了鄧芬把尼爾斯扔進(jìn)了水里。一個(gè)漁民把尼爾斯撈上來(lái),賣給了斯康森公園。在公園里,尼爾斯遇見(jiàn)了老雕高爾果并救出了它。高爾果帶著尼爾斯一路突飛猛進(jìn),終于飛到了拉普蘭。拉普蘭的風(fēng)光非常美,宛若仙境,令人難忘。

到了秋天,大雁們把尼爾斯送回了家,小精靈又把尼爾斯變回了正常的孩子。尼爾斯特別感謝雁群,謝謝雁群帶他經(jīng)歷了一場(chǎng)奇妙的旅行。

尼爾斯經(jīng)過(guò)這場(chǎng)奇妙的旅行,從一個(gè)淘氣、沒(méi)有同情心的孩子變成了一個(gè)善良、勇敢、樂(lè)于助人的孩子。之所以發(fā)生了這么大的變化,是因?yàn)樗ㄟ^(guò)了重重考驗(yàn)。這個(gè)故事也告訴我們:人只有通過(guò)考驗(yàn),才會(huì)真正成長(zhǎng)起來(lái)。

尼爾斯騎鵝旅行記小學(xué)生讀書(shū)心得(精選15篇)篇七

寒假我讀了一本名叫《尼爾斯騎鵝旅行記》的書(shū)。《尼爾斯騎鵝旅行記》是瑞典女作家塞爾瑪。拉格洛夫一生中寫的唯一一篇長(zhǎng)篇童話,同時(shí)也是她最膾炙人口的作品。拉格洛夫在書(shū)中,不僅將北歐美麗的自然景物與人類心靈的陶冶巧妙地融為一爐,同時(shí)也不忘揭示人生的哲理,教育孩子們要熱愛(ài)小動(dòng)物。

這本書(shū)主要講了有一個(gè)名叫尼爾斯的調(diào)皮小男孩,因捉弄了一只小妖精而變成了一個(gè)小人兒。一只家鵝馬丁不甘心終日生活在鵝棚之下便跟隨一群野鵝飛往了北方。不過(guò)在這次空中之旅中,馬丁并不輕松,尼爾斯也被自己的窘樣弄得不知所措。但最后,尼爾斯變了回來(lái),成了一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好孩子!

讀完這本書(shū)后,我很欣賞尼爾斯,雖然他以前是個(gè)壞孩子,但在這次旅游中,他動(dòng)用了自己所有的智慧,幫助自己和鵝群逃過(guò)了一劫又一劫,在這一次次的變故中他也變得善良了!

我也很喜歡馬丁,因?yàn)樗m然作文/是一只家鵝,但它很有理想不想做家鵝,就逼自己學(xué)會(huì)了飛行,成了一只了不起的野鵝,還和尼爾斯成了好朋友呢!

這本書(shū)不僅豐富了我的視野,最主要的是告訴我們要愛(ài)護(hù)動(dòng)物。有一次,我回農(nóng)村,看到了許多麻雀窩,于是就讓哥哥給我從窩里掏了幾個(gè),我拿回了家。當(dāng)我坐在窗前正在玩弄這幾個(gè)蛋的時(shí)候,幾只麻雀就向我撲了過(guò)來(lái),要不是有窗戶擋著,我的臉就被“破了相了”。原來(lái)它們是這些蛋的父母。這時(shí)我突然想到了尼爾斯,他就是因?yàn)閻?ài)捉弄小動(dòng)物才變成小人的,我可不想變小,嚇得我連忙把窗戶打開(kāi),把蛋還了回去。誒,我差點(diǎn)釀成了大錯(cuò)!

《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書(shū)展現(xiàn)了人與鵝群的驚險(xiǎn)之旅。欣賞它不僅可以欣賞到自然美景,還可以了解很多動(dòng)物的形貌特征和生活習(xí)性;與此同時(shí),在尼爾斯的故事中還能“照出”自身缺點(diǎn),優(yōu)化自己。

尼爾斯騎鵝旅行記小學(xué)生讀書(shū)心得(精選15篇)篇八

《尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記》是瑞典作家拉格洛夫?qū)懙囊徊糠浅A钊烁袆?dòng)的童話,也是一部讓人深思的童話。

童話里的主人公尼爾斯是一個(gè)活潑的小男孩,但他仗著自己比動(dòng)物個(gè)大,經(jīng)常捉弄和虐待家禽,所以被小精靈施了魔法,變成了一個(gè)柔弱無(wú)力只有拇指那么大的小人。后來(lái)他騎上家鵝,與一群大雁一起飛行,開(kāi)始了一次神奇而艱險(xiǎn)的旅行。途中他和大雁們依靠智慧、勇氣和團(tuán)結(jié),戰(zhàn)勝了重重困難,最后他和大雁們成為了好朋友。通過(guò)旅行,尼爾斯比從前更加懂事了,也學(xué)會(huì)了許多做人的道理。當(dāng)旅行結(jié)束的時(shí)候,尼爾斯對(duì)動(dòng)物的態(tài)度完全改變了,小精靈又把他變回了原來(lái)的樣子。

讀完了童話的時(shí)候,我立即聯(lián)想到自己。記得那是在我八歲的那年夏天,我在田地里捉到一只螞蚱,我用線拴住它的腿,晃來(lái)晃去,直到我玩膩了,準(zhǔn)備放它一條生路時(shí),這只螞蚱已經(jīng)承受不了我的虐待,死了!我的這種行為和從前那個(gè)虐待動(dòng)物的尼爾斯有什么區(qū)別呢?我不由的臉紅了。在日常生活中,我們也常常看到虐待小動(dòng)物的事情,比如遇到不順心的事,就拿小貓小狗們?nèi)鰵猓瑢?duì)它們又罵又打的。尼爾斯是被小精靈施了魔法,經(jīng)歷了考驗(yàn)才改正自己的缺點(diǎn)的,現(xiàn)實(shí)生活中可沒(méi)有小精靈給我們施展魔法,但是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)尼爾斯改正錯(cuò)誤的過(guò)程,今后善待身邊的每一個(gè)小動(dòng)物。因?yàn)閯?dòng)物們也是地球這個(gè)大家園的成員,它們給我們?nèi)祟悗?lái)了很多的幫助和好處,我們應(yīng)該像珍惜朋友那樣珍惜它們。

這個(gè)童話還讓我明白一個(gè)道理,那就是人要有愛(ài)心。有了愛(ài)心,你就會(huì)看到世界每天都向你微笑,有了愛(ài)心,你會(huì)聽(tīng)到小鳥(niǎo)為你唱出動(dòng)聽(tīng)的歌曲,有了愛(ài)心,你就能時(shí)刻感受到身邊朋友的關(guān)愛(ài)。一個(gè)有愛(ài)心的人,會(huì)感覺(jué)到快樂(lè)的!

讓我們互敬互愛(ài),使世界變得更加美好!

尼爾斯騎鵝旅行記小學(xué)生讀書(shū)心得(精選15篇)篇九

《尼爾斯騎鵝旅行記》講述了這樣一個(gè)有趣的故事:有一個(gè)小男孩叫尼爾斯,他大約14歲,他又高又瘦,他喜歡搞惡作劇,喜歡捉弄?jiǎng)e人。

在一個(gè)星期天,調(diào)皮男孩尼爾斯被一個(gè)小精靈變成了一個(gè)很小的人。這期間,尼爾斯騎著大白鵝游歷了很多地方,遇到了很多驚險(xiǎn)而刺激的事情:他和大雁用車輪戰(zhàn)術(shù)打敗了詭計(jì)多端的狐貍;他用魔哨幫助黑老鼠戰(zhàn)勝了灰老鼠;他把鳥(niǎo)巢當(dāng)船劃,從獵人手里救回了綠頭鴨;他從熊口死里逃生,他把瀑布當(dāng)滑梯玩……最后,他告別了雁群,變回了原形。

讀完這個(gè)故事,我從主人公尼爾斯身上學(xué)到了很多東西,尼爾斯在變小期間遇到了很多困難,但他都用勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的意志一一克服了,最初不愿意接納他的雁群也信任了他,和他成為了好朋友。在歷險(xiǎn)途中,他也曾想過(guò)要回家,但是,頑強(qiáng)的信念阻止了他,讓他毫不退縮,勇住直前。

尼爾斯勇敢的精神、堅(jiān)強(qiáng)的信念深深地打動(dòng)了我,令我十分敬佩,我想,如果我遇到了那樣的困難我會(huì)怎么做呢?恐怕我不會(huì)像尼爾斯那樣堅(jiān)強(qiáng)吧?但是,以后我一定會(huì)向他學(xué)習(xí),勇敢地去面對(duì)一切困難,因?yàn)槔щy就是成功的梯子,任何人想成功都必須要勇敢地面對(duì)現(xiàn)實(shí),勇于克服困難,而每當(dāng)你克服了一個(gè)困難,就是在成功的道路上往前跨了一大步。

高爾基說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”。讀一本好書(shū)對(duì)我們有很大的幫助,為此我要向大家推薦一本好書(shū)——《尼爾斯騎鵝旅行記》。

《尼爾斯騎鵝旅行記》是瑞典女作家塞爾瑪·拉格洛夫創(chuàng)作的童話,是世界文學(xué)史上第一部,也是唯一一部獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的童話作品。

這本書(shū)主要講了不愛(ài)學(xué)習(xí),喜歡惡作劇的頑皮男孩皮爾斯因?yàn)樽髋⊙恍⊙媚Хㄗ兂闪艘粋€(gè)小人。他騎在家里的大鵝背上,跟著一群大雁出發(fā),開(kāi)始了長(zhǎng)途旅行。通過(guò)這次奇異的旅行,尼爾斯從一個(gè)調(diào)皮搗蛋的孩子變成了一個(gè)真誠(chéng)、智慧、勇敢、善良、樂(lè)于助人的小英雄。尼爾斯最后回到父母身邊,從此也變成一名熱愛(ài)學(xué)習(xí)的好學(xué)生。

我要像尼爾斯學(xué)習(xí),與朋友互相幫助、團(tuán)結(jié)友愛(ài),在這個(gè)過(guò)程中自己也能得到了快樂(lè)。你們也想看這本書(shū)嗎?那就快點(diǎn)翻開(kāi)這個(gè)神奇的故事吧!

尼爾斯騎鵝旅行記小學(xué)生讀書(shū)心得(精選15篇)篇十

《尼爾斯騎鵝旅行記》是一本關(guān)于一個(gè)頑皮小子因?yàn)槿堑揭粋€(gè)小精靈之后被變小,然后經(jīng)歷了一番歷險(xiǎn),最后改掉自身的壞毛病的一個(gè)故事。

第一次知道這本書(shū)的時(shí)候我還才是小學(xué),那個(gè)時(shí)候想要看這本書(shū)是因?yàn)樗姆饷妫屛腋械较矚g的是它的封面上面的小人騎在鵝的身上。就突然的想知道他和這一只鵝發(fā)生了什么?他和這一只鵝都旅行時(shí)經(jīng)過(guò)了些什么地方?想著,我就買下了那一本書(shū),開(kāi)心的帶回家準(zhǔn)備好好的看看。

翻開(kāi)書(shū),看了一段就真的覺(jué)得尼爾斯還真是個(gè)不怎么討喜的孩子,而他卻也因?yàn)樗牟挥懴驳玫搅藨土P,一天父母都不在家,他在家中發(fā)現(xiàn)了一只精靈,他想方設(shè)法抓住了精靈。可也是因?yàn)樗@樣惹惱了精靈,精靈就把他變得和和自己一樣小。他開(kāi)始害怕了,他想找精靈認(rèn)錯(cuò),可是卻發(fā)現(xiàn)找不到精靈了。他慌亂的到處找,可是他卻又發(fā)現(xiàn)他能聽(tīng)懂動(dòng)物的話了,不過(guò)這時(shí)候可還不是能驚訝的時(shí)候,因?yàn)榧依锏膭?dòng)物發(fā)現(xiàn)尼爾斯變小了,都覺(jué)得是報(bào)仇的機(jī)會(huì)來(lái)了。開(kāi)始反過(guò)來(lái)欺負(fù)他了,他這一次才真正的體會(huì)到害怕和后悔了。

不過(guò)很是幸運(yùn)的是也并不是所有的是他逃到一只家鵝身上,但是沒(méi)想到的是這一只叫莫頓的家鵝竟然飛起來(lái)了。從這里,尼爾斯和鵝的旅行就正式的拉開(kāi)了序幕。在這一路上,他們經(jīng)歷了很多,而尼爾斯也成長(zhǎng)了許多,之前自身的壞毛病也得到了改正。而他所有歷險(xiǎn)之中,我印象最是深刻的就是尼爾斯桶了螞蟻窩的那一場(chǎng),老師說(shuō),我當(dāng)時(shí)真的是看到那里就笑了,甚至還在心里想,這個(gè)尼爾斯怎么這么傻?找食物去那里找不好?要去螞蟻窩里面搞事情,而且最后還要連累莫頓照顧他。

他們?cè)谶@旅途中真是發(fā)生了很多的事情,躲避野獸,其中和大雁們也發(fā)生了一些誤會(huì)。不過(guò)在那么多次驚險(xiǎn)的經(jīng)歷中間,尼爾斯?fàn)I救莫頓的那一段,也很是讓我感動(dòng),看得甚至內(nèi)心很是感慨。

歷經(jīng)了一番磨礪,他們最終還是回到了家里,而經(jīng)過(guò)了這段時(shí)間的旅程,他也徹底的改變了之前的哪一些壞毛病,不再欺負(fù)小動(dòng)物,不再頑皮。

看完整本書(shū),我的感慨更是多了,也被他們?cè)诼猛局兴儸F(xiàn)出來(lái)的精神所震撼,他們?cè)诼吠旧厦鎻膩?lái)不放棄,并且堅(jiān)持著目標(biāo)。

尼爾斯騎鵝旅行記小學(xué)生讀書(shū)心得(精選15篇)篇十一

我有一個(gè)愿望,就是能聽(tīng)懂動(dòng)物們的語(yǔ)言,這樣就能和它們親密接觸,彼此之間成為好朋友了。你們想知道我為什么會(huì)有這個(gè)愿望呢?因?yàn)槲铱戳艘槐窘小赌釥査跪T鵝旅行記》的`書(shū)。

這本書(shū)主要講了一個(gè)叫尼爾斯的小男孩,平時(shí)他調(diào)皮搗蛋,總是欺負(fù)小動(dòng)物,是個(gè)“人人見(jiàn)了都頭疼”的孩子。一個(gè)被他惹怒的小精靈為了懲罰他,就把尼爾斯變成一個(gè)和兔子一般大的小矮人。在變小之后,尼爾斯和大雁們一起飛到南方去。在經(jīng)歷了種種磨難后,尼爾斯迅速地成長(zhǎng)了,變成了一位機(jī)智、勇敢、樂(lè)于助人的人。最后,小精靈成全了尼爾斯,讓他恢復(fù)了原樣。從此,尼爾斯和父母快樂(lè)地生活在一起了。

尼爾斯在旅途中遇到的種種事情,被作者寫得生動(dòng)有趣,引人入勝,我為了一口氣看完這本書(shū),到了晚上11點(diǎn)還不想睡覺(jué)。這本書(shū)雖然我已經(jīng)看了許多遍了,但還是看不膩,愛(ài)不釋手。

聽(tīng)了我的介紹,你肯定也很想看看這本《尼爾斯騎鵝旅行記》吧!我想,你看了之后,也一定會(huì)和我有同樣的感受。

尼爾斯騎鵝旅行記小學(xué)生讀書(shū)心得(精選15篇)篇十二

這篇童話故事講述了有一個(gè)叫尼爾斯的小男孩,他是一個(gè)頑劣調(diào)皮的小孩,他還喜歡欺負(fù)小動(dòng)物。有一次,他捉弄一個(gè)小精靈,然后,小精靈把他變成了只有拇指大的小人,他感到很傷心。一次偶然的機(jī)會(huì),他騎在了家鵝的背上,進(jìn)行了一次神奇的旅行,經(jīng)歷了種種磨難,他幫助了許許多多的小動(dòng)物,小動(dòng)物們也幫助了他,是他最終也回到了自己的家,也使他懂得了要有愛(ài)心。

也使我懂得了要勇敢地面對(duì)困難與挫折,同時(shí)讓我懂得了我們要和動(dòng)物們和睦相處,我們這個(gè)世界才會(huì)更美好。

如果我也變小了,我也會(huì)盡量幫助小動(dòng)物!

尼爾斯騎鵝旅行記小學(xué)生讀書(shū)心得(精選15篇)篇十三

我在讀這本書(shū)時(shí),就像在知識(shí)的海洋里遨游,它蘊(yùn)含著豐富的地理知識(shí)和歷史知識(shí)。通過(guò)這本書(shū)我還知道了不少民間傳說(shuō)和瑞典節(jié)日的典故。書(shū)中的景色仿佛是一個(gè)個(gè)真實(shí)的畫面呈現(xiàn)在我的眼前一樣。山水秀麗,景色優(yōu)美。她描寫的動(dòng)物是那樣的栩栩如生,田野是那樣的生機(jī)勃勃。人物是那樣活潑動(dòng)人。

書(shū)中有兩個(gè)可愛(ài)的主人公,一個(gè)是被小精靈變小的尼爾斯,一個(gè)是莫頓,是只會(huì)飛的鵝,莫頓帶著尼爾斯跟著大雁飛。沒(méi)想到家鵝竟神奇地飛上天和大雁們一起旅行。一路上,他們破壞了狐貍斯密爾的許多詭計(jì),從強(qiáng)盜山逃出來(lái),尼爾斯差點(diǎn)被國(guó)王銅像踩扁,幸虧木偶幫助了他,還有打敗了灰田鼠兵團(tuán),救了小松鼠……他們經(jīng)歷了很多事情,克服了重重困難,終于到了拉伯蘭。最后,尼爾斯冒著永遠(yuǎn)不能再變回原來(lái)樣子的危險(xiǎn),沖進(jìn)自己家里,懇請(qǐng)母親不要?dú)⒌粜垸Z莫頓一家的那一瞬間,魔法解除了,他變了,長(zhǎng)大了,不再是個(gè)小人兒了。——他真正的長(zhǎng)大了。

其中我感受最深的.是脫險(xiǎn)的故事。大雁們過(guò)的日子是兇多吉少,最驚險(xiǎn)的就是這一次。大雁們停在了草地上,領(lǐng)頭大雁阿卡出去探路,路上不幸遇上了狐貍,狐貍飛快地跳了上去,掐斷了它的翅膀,這時(shí)尼爾斯挺身而出,狐貍?cè)ヒ釥査箷r(shí)大雁趁機(jī)飛走了。最終勇敢的尼爾斯把可惡的狐貍打跑了。尼爾斯為了朋友,什么都可以做。這讓我佩服不已!尼爾斯這種樂(lè)于助人的行為太值得我們學(xué)習(xí)了。

讀了這本書(shū)后,我懂得了動(dòng)物和人類也是朋友,我們要愛(ài)護(hù)它們。而且我們不能自私,自私會(huì)讓你失去朋友和快樂(lè)。不管是動(dòng)物和植物,只要仔細(xì)想一想它們都是有生命的,你對(duì)它們的態(tài)度就會(huì)發(fā)生轉(zhuǎn)變,這樣我們就會(huì)與自然和諧相處。書(shū)中還告訴我們做人要真誠(chéng)·勇敢·友愛(ài)·誠(chéng)實(shí)和熱愛(ài)自己的祖國(guó)。

尼爾斯騎鵝旅行記小學(xué)生讀書(shū)心得(精選15篇)篇十四

這一本書(shū)講的是一個(gè)叫尼爾斯的小男孩,被小精靈用魔法變成了小人兒,然后又跟自己養(yǎng)的雄鵝——莫頓一起飛向了遙遠(yuǎn)的拉普蘭,在路上,他們還結(jié)識(shí)了一個(gè)新伙伴——鄧芳,在路上,它們遇到了很多事情,尼爾斯掉進(jìn)過(guò)熊窩,被狐貍追過(guò),也被蛇追過(guò),但他最后變成了正常人。有一次,尼爾斯來(lái)到了一個(gè)地方,那里的狐貍把羊群弄的快絕種了,于是,尼爾斯想了一個(gè)辦法,把狐貍除掉了。

我覺(jué)得尼爾斯是一個(gè)正直、勇敢、助人為樂(lè)的人,在生活中我也要向尼爾斯一樣助人為樂(lè)。

尼爾斯騎鵝旅行記小學(xué)生讀書(shū)心得(精選15篇)篇十五

前幾天,我讀了一本書(shū),叫《尼爾斯騎鵝旅行記》。這是一本很有趣的游記,書(shū)中很多小故事,給我留下了很深的印象。尼爾斯的經(jīng)歷告訴我們幫助別人就是在幫助自己。

這本書(shū)主要寫了一個(gè)小男孩,叫尼爾斯,他非常調(diào)皮搗蛋,常常捉弄?jiǎng)e人。有一天,他發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小精靈,就用網(wǎng)子去捉小精靈,誰(shuí)知自己卻被小精靈變成了一個(gè)小人。他走進(jìn)牧場(chǎng),發(fā)現(xiàn)了一只鵝要和一群大雁去旅行,他就抓住鵝不放,最后自己也被帶走了。他們一路上經(jīng)歷了千種磨難,但是他們都把難題解決了。在路途中,尼爾斯改正了自己的缺點(diǎn),一路上幫助了很多人,終于變回了原形,回到了溫暖的家。

讀過(guò)這個(gè)故事,我覺(jué)得我們不能像尼爾斯那樣捉弄?jiǎng)e人,否則我們自己也會(huì)受到應(yīng)有的懲罰。

我還從尼爾斯身上學(xué)到了無(wú)論什么時(shí)候,都要幫助那些需要幫助的人,不管他是好人還是壞人,只要你幫助了他,他也會(huì)來(lái)幫助你!

讀了這本書(shū),還讓我想起了我以前遇到的一件事。有一次,我放學(xué)回家,碰到了一個(gè)年邁的老人,拿著一個(gè)碗向我要錢,我看也不看,就毫不留情地走開(kāi)了,盡管我口袋里有錢。現(xiàn)在想想,我的做法和書(shū)中的主人公尼爾斯比起來(lái),簡(jiǎn)直沒(méi)法比。我為自己的行為感到非常慚愧。

以后,我一定學(xué)習(xí)尼爾斯,做一個(gè)愛(ài)幫助別人的孩子。

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總結(jié)范文可以通過(guò)舉例、引用相關(guān)資料等方式來(lái)增強(qiáng)說(shuō)服力和可信度。下面是一些實(shí)用的總結(jié)示例,希望對(duì)大家的寫作有所幫助。時(shí)光飛逝,一年的財(cái)務(wù)工作已經(jīng)結(jié)束了。在這一年的
夢(mèng)想是我們與眾不同的特點(diǎn),它讓我們?cè)谄椒驳娜兆永飺碛辛瞬黄椒驳娜松R韵率切【帪榇蠹沂占膲?mèng)想實(shí)現(xiàn)的經(jīng)驗(yàn)分享,希望能給大家一些啟示。尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)
1.柳樹(shù)有著又高又苗條的身材,她把枝條垂到了水里,就像小姑娘把一頭的頭發(fā)垂到了水里,準(zhǔn)備洗頭。“頭發(fā)”的形狀有趣極了,兩頭尖中間圓,就像卡紙被小孩把四個(gè)角都給剪
通過(guò)撰寫整改報(bào)告,我們可以對(duì)過(guò)去的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)估和改進(jìn),為未來(lái)工作提供指導(dǎo)和借鑒。通過(guò)學(xué)習(xí)整改報(bào)告范文,我們可以提高自己的寫作能力,并為今后的工作積累經(jīng)驗(yàn)。
銷售合同在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中起到了保障交易安全和維護(hù)合作關(guān)系的重要作用。在下面,您會(huì)找到一些銷售合同的示范文本,供您參考使用。甲方:乙方:為保護(hù)甲、乙雙方的合法權(quán)益,根
優(yōu)秀作文是我們對(duì)審題準(zhǔn)確和把握篇幅節(jié)奏的準(zhǔn)確性,以及語(yǔ)言優(yōu)美和句法結(jié)構(gòu)的流暢性。在下面的優(yōu)秀作文范文中,我們可以看到不同風(fēng)格和主題的表達(dá)方式,或許會(huì)給您的寫作帶
月工作總結(jié)是對(duì)過(guò)去一個(gè)月工作的一種總結(jié)和概括,它能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和不足,從而完善自身能力。在下面,小編為大家分享了一些明星員工的月工作總結(jié),他們的經(jīng)驗(yàn)
運(yùn)動(dòng)會(huì)是一場(chǎng)盛大的賽事,吸引了眾多觀眾的關(guān)注和參與。在下面的運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)范文中,可以看到參賽選手的進(jìn)步和成長(zhǎng)。1.致接力運(yùn)動(dòng)員這是一根普同的木棒紅白的對(duì)比刻畫出它
在撰寫發(fā)言稿時(shí),可以參考其他人的經(jīng)典演講或觀點(diǎn),但需要根據(jù)自己的立場(chǎng)和要表達(dá)的內(nèi)容進(jìn)行改編。發(fā)言稿范文的閱讀可以幫助我們提升自己的語(yǔ)言表達(dá)能力和演講技巧,使我們
教案要精心設(shè)計(jì),注重培養(yǎng)學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新精神。小編精選了一些優(yōu)秀的二年級(jí)教案,希望對(duì)教師們的教學(xué)工作有所幫助。這篇課文介紹了偉大發(fā)明家愛(ài)迪生小時(shí)候,發(fā)揮
行政人員需要具備良好的溝通和協(xié)作能力,能夠與各級(jí)員工和領(lǐng)導(dǎo)有效地溝通和交流。這是一些經(jīng)過(guò)精心挑選的行政總結(jié)范文,通過(guò)閱讀它們,我們可以汲取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),提高自己的
心得體會(huì)是我們?cè)趯W(xué)習(xí)和工作中對(duì)自身經(jīng)驗(yàn)和感悟的總結(jié)和歸納。在這里分享一些心得體會(huì)的范文,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍┙梃b和參考。書(shū),是打開(kāi)知識(shí)海洋的鑰匙,它使我們感悟
合同協(xié)議是確保商業(yè)交易順利進(jìn)行的法律依據(jù),具有明確性和可執(zhí)行性。合同協(xié)議主要包括協(xié)議的目的、內(nèi)容、約束力、違約責(zé)任等要素。在撰寫合同協(xié)議時(shí),要注意以雙方公平和合
制定一個(gè)詳細(xì)全面的活動(dòng)方案,可以為活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)提供清晰明確的指導(dǎo)。下面是一些經(jīng)過(guò)實(shí)踐驗(yàn)證的活動(dòng)方案,希望能給大家提供一些啟示和參考。為深入貫徹落實(shí)黨的十九大精
通過(guò)閱讀優(yōu)秀作文,我們可以學(xué)習(xí)到各種寫作技巧和方法,提高自己的寫作水平。優(yōu)秀作文范文的積累對(duì)我們的寫作能力提升有著積極的促進(jìn)作用。“嘭!”門突然打開(kāi)了,王老師走
教案模板是教師教學(xué)的參考框架,包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn)、教學(xué)過(guò)程等,有利于教師的教學(xué)安排。下面是一些獲獎(jiǎng)教師的教案范文,他們的經(jīng)驗(yàn)和思路或許能給你帶來(lái)一些啟示。
有了規(guī)章制度,我們可以避免行為的隨意性,做到公平公正,建立起良好的工作氛圍。以下是一些規(guī)章制度宣傳和普及的案例,希望能為大家提供一些有效的方法和思路。
服務(wù)月活動(dòng)的舉辦,有利于加強(qiáng)社區(qū)與居民之間的互動(dòng)和交流。接下來(lái),我們將分享一些優(yōu)秀的服務(wù)月活動(dòng)案例,以供啟發(fā)。甲方:地址:電話:法定代表人:國(guó)籍:乙方:地址:電
優(yōu)秀的作文是通過(guò)充分思考、深入研究而寫出的文學(xué)作品。在這里,小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家的寫作帶來(lái)一些靈感和思考。隨著比賽的結(jié)束,中國(guó)隊(duì)的
學(xué)校是傳授知識(shí)、培養(yǎng)技能和塑造品格的重要機(jī)構(gòu),是個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展的支撐點(diǎn)。下面是一些學(xué)校總結(jié)的范文,希望對(duì)大家寫總結(jié)時(shí)能夠有所啟發(fā)和幫助。尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):因本人
幼兒園大班的教師要做好個(gè)別化教學(xué),滿足不同孩子的發(fā)展需求。以下是一些幼兒園大班總結(jié)的范文,希望大家能夠從中獲得寫作靈感。大班的孩子已具備了一定的生活經(jīng)驗(yàn),他們對(duì)
離婚協(xié)議是根據(jù)雙方的自愿原則,以達(dá)成離婚事宜的協(xié)商和約定為目的的法律文件。小編整理了一些離婚協(xié)議的模板,希望能為您提供一些靈感和指導(dǎo)。協(xié)議人(男方):,身份證號(hào)
作文是一種能夠展示作者思維和表達(dá)能力的重要寫作形式。接下來(lái)小編給大家?guī)?lái)的是一些優(yōu)秀作文欣賞,希望能夠給大家?guī)?lái)一些靈感。2、養(yǎng)成看電視要講究衛(wèi)生的好習(xí)慣。養(yǎng)成
工作總結(jié)是我對(duì)過(guò)去一個(gè)月的努力和成果的一個(gè)總結(jié)和評(píng)價(jià)。下面是一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,希望能給大家提供一些寫作靈感和思路。根據(jù)集團(tuán)及廣深公司領(lǐng)導(dǎo)在春運(yùn)電視電話會(huì)
自我介紹時(shí),我們可以加入一些幽默或有趣的內(nèi)容,以增加與對(duì)方的親近感。關(guān)于自我介紹的更多內(nèi)容,大家可以參考下面的資料和建議,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍﹩⑹竞蛶椭?/div>
自我介紹可以讓我們展示自己的特點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn),以便給他人留下良好的第一印象。大家好,我叫陳八,今年33歲。我是一名會(huì)計(jì)師,業(yè)余時(shí)間喜歡研究投資和理財(cái)知識(shí),希望能夠?qū)崿F(xiàn)
優(yōu)秀的作文,不僅要有獨(dú)特的觀點(diǎn)和深入的思考,還要有合理的結(jié)構(gòu)和流暢的語(yǔ)言表達(dá)。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家一些啟示和靈感。
正確的格式和結(jié)構(gòu)也是一份申請(qǐng)書(shū)的重要組成部分,我們應(yīng)該遵循規(guī)定的格式要求,并仔細(xì)審查和潤(rùn)色自己的申請(qǐng)書(shū)。如果你對(duì)如何寫一份令人印象深刻的申請(qǐng)書(shū)還有疑問(wèn),不妨看看
優(yōu)秀的作文需要有獨(dú)特的創(chuàng)意和鮮明的個(gè)性,只有與眾不同才能引起關(guān)注和贊賞。一篇好的作文可以啟迪我們的思維,現(xiàn)在讓我們一起來(lái)看看下面這些優(yōu)秀作文的片段吧。
在三分鐘內(nèi),我們可以做出決策,提出觀點(diǎn),甚至改變世界。以下是一些非常出色的三分鐘演講范文,希望能激發(fā)你的創(chuàng)造力和表達(dá)能力。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們
黨員心得體會(huì)是黨員在實(shí)踐中對(duì)黨的理論和方針政策的理解和領(lǐng)會(huì)的書(shū)面表達(dá)。黨員心得體會(huì)的寫作可以參考以下范文,它們涵蓋了各個(gè)方面的主題和內(nèi)容。為了認(rèn)真貫徹紀(jì)律作風(fēng)教
年終總結(jié)是對(duì)整個(gè)年度工作的點(diǎn)滴匯總,它有助于我們回顧成長(zhǎng)經(jīng)歷、找出不足之處、總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)。最后,希望大家能夠通過(guò)閱讀這些年終總結(jié)范文,對(duì)自己的總結(jié)有更深入的認(rèn)識(shí)
范文范本能夠啟發(fā)我們的創(chuàng)造力,使我們寫出更富有個(gè)性的作品。范文范本中的作品具有一定的代表性和參考價(jià)值,通過(guò)仔細(xì)品味和研究,我們可以汲取到一些寶貴的寫作經(jīng)驗(yàn)。
家長(zhǎng)會(huì)是一個(gè)加強(qiáng)家長(zhǎng)參與的機(jī)制,促使家長(zhǎng)更加積極地關(guān)注和支持孩子的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。以下是一些家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言的案例,希望能給大家提供一些關(guān)于如何發(fā)言的思路和方法。
月工作總結(jié)可以幫助我們對(duì)自己的工作能力和效率有一個(gè)更清晰的認(rèn)識(shí)。通過(guò)閱讀這些月工作總結(jié)范文,我們可以學(xué)習(xí)到其他人的工作方法和思考方式,更好地總結(jié)自己的工作成果。
實(shí)施方案的執(zhí)行過(guò)程中,我們需要及時(shí)跟進(jìn)和監(jiān)測(cè),以及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和風(fēng)險(xiǎn),并采取相應(yīng)的調(diào)整和改進(jìn)措施。如果你對(duì)實(shí)施方案還不太了解,不妨仔細(xì)閱讀下面的案例,了解一下實(shí)施
優(yōu)秀作文是個(gè)人文化修養(yǎng)和思辨能力的體現(xiàn),可以在學(xué)術(shù)、職場(chǎng)和社交等方面產(chǎn)生積極的影響。以下是小編為大家準(zhǔn)備的優(yōu)秀作文范文,希望可以給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和指導(dǎo)。
優(yōu)秀作文應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)確把握文體特點(diǎn),運(yùn)用恰當(dāng)?shù)男揶o手法來(lái)增加文采和藝術(shù)性。這些范文是通過(guò)諸多優(yōu)秀作家的作品總結(jié)而來(lái),它們具有一定的代表性和參考價(jià)值。“當(dāng)……!”下課了
優(yōu)秀作文應(yīng)該具備獨(dú)特的個(gè)性特點(diǎn),通過(guò)表達(dá)個(gè)人觀點(diǎn)和感受,引發(fā)讀者的共鳴和思考。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文例子,它們以才思獨(dú)特和獨(dú)到的見(jiàn)解獲得了廣大讀者的認(rèn)可。
閱讀范文范本,我們可以學(xué)習(xí)到別人的成功經(jīng)驗(yàn)和方法,為自己的寫作提供有益的借鑒。收藏范文佳作:這些范文范本將成為你私藏的寶貝,為你的寫作之路提供指引。
規(guī)章制度的執(zhí)行不僅僅是一種約束和限制,更是對(duì)組織成員權(quán)益的保障和組織穩(wěn)定的基石。規(guī)章制度對(duì)每個(gè)員工都是平等適用的,不論職位高低,都應(yīng)當(dāng)遵守。一、堅(jiān)決擁護(hù)和貫徹黨
教研是一項(xiàng)需要長(zhǎng)期堅(jiān)持和積極參與的工作,對(duì)教師的個(gè)人發(fā)展具有重要意義。教研范文七:在教研中,我們研究了數(shù)學(xué)學(xué)科的教學(xué)設(shè)計(jì),結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況,創(chuàng)新性地設(shè)計(jì)了一系
出納的責(zé)任是確保公司資金的安全和合規(guī)性,同時(shí)也是財(cái)務(wù)部門的重要支持者和協(xié)調(diào)者。接下來(lái)是一些關(guān)于出納職責(zé)和工作流程的詳細(xì)解析,供大家深入了解。作為一名的財(cái)務(wù)出納人
非常榮幸能為大家主持今天的活動(dòng),感謝各位的到來(lái)和支持。主持詞的好壞直接影響到活動(dòng)的氛圍和效果,以下是一些精彩的主持詞案例,歡迎大家共同學(xué)習(xí)和探討。隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的
優(yōu)秀作文是在語(yǔ)言運(yùn)用上精準(zhǔn)、流暢、生動(dòng),能夠讓讀者產(chǎn)生強(qiáng)烈的閱讀沖動(dòng)。接下來(lái),我們一起來(lái)看看一些優(yōu)秀作文的寫作技巧和表達(dá)方式,希望能給大家?guī)?lái)啟發(fā)和幫助。
在幼兒園小班,孩子們開(kāi)始學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的語(yǔ)言、數(shù)學(xué)和品德等方面的知識(shí)。這里有一份針對(duì)幼兒園小班孩子們的學(xué)習(xí)資料,供家長(zhǎng)和教師使用。一年一度的端午節(jié)即將來(lái)臨,以下是由本
優(yōu)秀作文是作者對(duì)所要表達(dá)的觀點(diǎn)和情感進(jìn)行準(zhǔn)確傳達(dá)的一種方式。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些寫作的靈感和參考。周末,老師布置了一個(gè)特別的
競(jìng)選是一個(gè)相互了解和溝通的過(guò)程,我們需要與選民建立良好的互動(dòng)和信任。在下面的范文中,你將看到一些競(jìng)選者的優(yōu)秀演講和才藝展示。尊敬的老師、同學(xué)們:大家好!在這次競(jìng)
此次會(huì)議的議題十分重要,會(huì)對(duì)我們的工作產(chǎn)生積極的影響。以下是小編為大家搜集整理的相關(guān)總結(jié)素材,供大家參考和借鑒。尊敬的各位先生,各位女士,各位親朋好友:大家好!
教案能夠幫助教師對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行深入理解,確保教學(xué)過(guò)程有條不紊。小編為大家精心整理了一些三年級(jí)教案的亮點(diǎn)和注意事項(xiàng),希望能給大家提供一些建議和幫助。1、使學(xué)生通過(guò)
演講稿范文可以通過(guò)使用恰當(dāng)?shù)男揶o手法和感染力的語(yǔ)言,引起聽(tīng)眾的共鳴和興趣。接下來(lái)是一些具有影響力的演講稿范文,它們通過(guò)生動(dòng)的語(yǔ)言和精彩的表達(dá),贏得了觀眾的贊賞。
演講稿可以讓我們?cè)诠妶?chǎng)合表達(dá)自己,展示自己的才華和思考能力。結(jié)束語(yǔ):希望大家在寫作演講稿范文的過(guò)程中能夠充分發(fā)揮自己的思維和創(chuàng)造力,創(chuàng)作出一份令人滿意的演講稿
合同協(xié)議是商事活動(dòng)中的一種法律形式,有助于確保交易的公平、公正和可靠性。合同協(xié)議范文的提供是為了幫助大家更好地進(jìn)行合同的撰寫,但請(qǐng)?jiān)谑褂脮r(shí)注意根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)
實(shí)習(xí)心得是對(duì)實(shí)習(xí)期間所面臨的問(wèn)題和挑戰(zhàn)的思考和總結(jié)。以下是小編為大家整理的實(shí)習(xí)心得范文,希望能夠給大家在寫實(shí)習(xí)心得時(shí)提供一些參考和借鑒。1)使用經(jīng)緯儀進(jìn)行測(cè)角、
培訓(xùn)心得是我們?cè)谂嘤?xùn)過(guò)程中積累的寶貴財(cái)富,有助于我們提升個(gè)人發(fā)展和就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。下面是一些成功人士對(duì)于培訓(xùn)的總結(jié)和心得體會(huì),希望對(duì)大家有所幫助。通過(guò)學(xué)習(xí),結(jié)構(gòu)化思
定期進(jìn)行月工作總結(jié)是對(duì)自己工作狀態(tài)和能力的一種檢驗(yàn)和評(píng)估,可以幫助我們不斷提高自己的工作能力和素質(zhì)。下面是一些非常實(shí)用的月工作總結(jié)范文,希望能夠幫助到大家寫出一
優(yōu)秀作文需要具備深入的思考和獨(dú)立的見(jiàn)解,才能引起讀者的興趣和思考。在這里,小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的案例,希望對(duì)大家有所幫助。今天,我和爸爸媽媽要一起去觀賞
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