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發現美初三大全（22篇）篇一

“嘭!”門突然打開了，王老師走了進來。興高采烈的同學們瞬間臉上失去了顏色，失望地低下頭，同學們意識到，愉快的體育課沒了，面臨的是一場災難。王老師二話不說就坐到了講臺前，兇巴巴地叫道：“今天體育老師生病了，我來代課，早上的作業本一個人都沒給我改，中午一小時的時間，都在干什么!”

同學們把頭低的更低了，差點碰到桌子。我們都不敢直視王老師，只是時不時偷偷瞄一眼王老師兇巴巴的臉，然后又馬上收回來，膽怯地低下頭。

尷尬的局面持續了1分鐘，2分鐘，3分鐘......

“現在趕緊上來改掉!改掉你就可以去操場上玩了。”王老師的話嚇得我們渾身一抖，雞皮疙瘩掉一地。

語音剛落，令人意想不到的是，平時作業都最后幾個交的小周立馬跑了上去。王老師看到這密密麻麻的作業本大吃一驚，根本不敢相信著眼前的是真的。她半信半疑地看了看第一題，突然滿臉笑容，喜出望外，說：“難得這么積極，同學們都該向小周學習!”小周聽王老師百般的表揚他，也把腰板挺得直直的，顯出一副軍人的姿態。

可是，慢慢的，王老師的臉色變得嚴肅起來，許多個紅叉叉展現在小周面前，小周忍不住縮了縮身子，打了幾個冷戰。

“你看看，這幾道題差不多全錯，你上課在聽什么，帶沒帶耳朵的啦!”王老師破口大罵，火冒三丈地看了一眼小周。小周嚇怕了，咽了好幾口口水，嘴抿得緊緊的。

“不對啊，你這到聰明題都能做出來，為什么基礎題會錯得一塌糊涂呢?”王老師感到十分蹊蹺。

“小呂，你帶著課堂作業本上來一下。”王老師把小周的同桌交了上來。

王老師仔細地核對了一下，然后問小呂：“你的作業是不是給小周抄了?”

“我......我沒......沒有。”小呂結結巴巴的，臉不覺地紅起來。

“騙人!這道題有好幾種解法，你跟他不僅算法一樣，算式也一模一樣!”王老師怒氣沖沖的。

小呂看似不妙，就實話實說了：“我和小周要......要打籃球。他說做也來不及，我......我就給他抄了。”

王老師生氣地用橡皮把小周所有作業都擦了，大吼：“所有作業都給我重做!”

發現美初三大全（22篇）篇二

美，其實是很抽象的一個形容詞，這是一種內心的感覺，當一樣東西或是一個景色讓人看了有舒服的感覺時，那種心曠神怡自然暢快的感覺，就是美。每個人的觀點不同，對于美，也會有許多不同的解釋，不同的看法，所以，每樣東西都有自己美的本質。

我喜歡大海，每次看到大海，心中不由自主就會有一種贊嘆，一種呼喊，海的包容，海的寬廣，海的無邊無際，都會讓人有一種解脫，解脫在壓力之中，解脫忙碌的不調中，那種由深入淺的藍色，更是有著一種為之醉倒的魔力，每到黃昏時刻，太陽泡在大海里時，那種天地合一，橘色與藍色的顏料同時灑落大地，除了美我真的不知該用什么樣的形容詞來形容它了。

我喜歡稻穗，每年到了秋天，回到云林的老家，看到阿公辛辛苦苦種的稻子，已經到了要收割的季節，那稻穗向海浪一樣隨著風搖擺，一波未平，一波又起，稻穗金黃的一片，在風中搖擺，在風中跳舞，深深烙印在我心中。

我喜歡花朵，不一定是什么樣的花，我覺得每一朵花都含蘊著一種生命，它得每一次綻放，都是為了下一代的傳承，當花朵滿山滿谷的開著時，花香空氣中彌漫著，蝴蝶在花叢中飛舞著，而我們在花谷中嬉笑著，那種氛圍，讓人真心誠意的為美的景色而感動。

我喜歡云朵，他有一種饒富趣味的感覺，永遠不知道下一秒他會怎么動，變成什么樣的形狀，在藍藍的天空中，盡情的用白色在作畫，那一種和諧的色調，簡單的形狀，趣味的感動，真美。

我喜歡星星，都市的光害太重，星星都害羞到躲了起來，一旦到了郊區，在夜里，靜靜的躺在草坪上，仰望星空，那種星海無涯的震撼，真是讓人永生難忘，一顆一顆的眼睛，彷佛在向我們述說千年以前的故事，一個一個的守護著我們。

我喜歡雨天，當整個城市覆蓋在一種朦朧的感覺里時，整個城市彷佛在沉睡，靜靜的沒有平常得喧囂，沒有平常的熱鬧，但是灰灰的城市，卻帶著一顆平靜的心情，沒有緊張，沒有?急，靜靜的看著，看著這美不剩收的城市。

我喜歡笑容，真誠而且開心的笑容，發自內心的笑，不帶著一點的虛假，沒有作做，只有純粹的快樂，一種忠于自己的感覺，我覺得這是每一個人最美的時刻了，不是穿著漂亮的衣服，不是拿著流行的商品，出現在高貴的場合，而是開心的笑著，真心且真意的笑著，笑容是人類最好的化妝品。

當我們在不停的追求美的真諦，汲汲營營于美的事物的同時，停下腳步，仔細審視這個世界，會發現有很多美麗的事物在等著你，如果碰到審美觀不同的人，也沒有關西試著接受彼此的意見，傾聽別人的感受，也許會有意想不到的收獲。

欣賞美麗的事物，讓人心馳神往;發現身邊美的事物，更是一種超然的享受。

——題記。

缺少兩臂的“維納斯”，看見身殘志堅的殘疾人時靈感咋現的結晶;“蒙娜麗莎”那意味深長的微笑其實是達芬奇為友人的妻子臨摹的畫像;泰姬陵，則是眾多工匠眼中的美融匯貫通后的成果，還有許多舉不勝舉的例子。

這些美的事物，全都源自于生活，出自于人們對身邊的美的發現。

也許你會說這是因為他們天賦異稟，但這并不全然正確，生活中其實處處都有美，所沒有的，是一雙發現美的眼睛。

生活中等著你去發現的美還有很多。小區的草坪上，老奶奶正伴著活潑愛鬧的小孫子玩耍，他們臉上漾起的陽光般的笑，讓人迷醉;冬天到了，草木的生長不復春日時的旺盛，反而有些枯死的勢頭，但這其中，又暗藏著“春風吹又生”的征兆;母親為兒女操勞了一輩子的那雙手，不光滑也不嫩白的雙手替兒女穿衣、為兒女做飯、為兒女的成功喝彩，這雙承載著愛的雙手是多么美!

古人所作的《浮生六記》也有過這樣的記載，足以見得生活中處處都有美，都需要發現美的眼睛。

生活中處處都有美，只要用你的雙眼去觀察，便能發現，便能得到超乎尋常的享受。

坐上幸福的快車，帶上我們的心情去旅行，是什么樣的故事讓我們久久難忘?是什么樣的感情讓我們心靈震撼?暢游在心情閣的長廊中，美好的畫卷會為我們一一展開。

記得那是一個烈日炎炎的暑假，爸爸媽媽帶我去暢游中國著名的旅游勝地——常州恐龍園。

來到恐龍園中，形形色色的人都有，男女老少把一個諾大的旅游景點擠得滿滿的。這里幾乎每一個游樂項目都排著長龍似的隊伍在等待著。五個小時了，我們才玩了2、3個項目。該吃午飯了，可餐桌幾乎都滿了，我與爸爸媽媽看見兩個外國人坐在一張四人桌子上，媽媽便用英文上前試探地問：“我們能坐這兒嗎?”“allright!”沒想到他們是如此的熱情，爸爸媽媽很快與那兩個外國人談開了，似乎十分投機。

爸爸談著談著才想起來要去點餐，過了一會兒，爸爸把午餐端了過來，我們吃完了，可我還是感覺沒有吃飽，那兩個外國人見了，又給我們點了一份，我感到震撼，又十分感激。

吃完了，我們該走了，我們與他們道了聲：“謝謝!”便匆匆走了。半路上，我準備買東西，可摸摸口袋“咦?我的錢包呢?”肯定是落在剛才吃飯的那兒了，我們又匆匆地往回跑，半路上，我們又遇到了那兩個外國人，他們說：“剛剛你們走后，發現你們的錢包在桌子上，便一起去找沒想到在這兒見到你們了。那，給你!”說完，他們談笑著走開了，看著他們的背影，我心中，有著無數激動與感謝。

我慶幸明白了樂于助人的美，我慶幸這件事就發生在我身邊，讓我體會更深刻。

當太陽升起的時候，我感受到了美;當鳥兒歌唱時，我感受到了美;當蝴蝶扇動翅膀時，我感受到了美;當蝸牛慢慢爬行的時候，我感受到了美;當露珠在草尖上輕輕流動時，我也感受到了美。我認為，世間的萬物都是美的，它們都用自己獨有的方式寫著一首首關于美的小詩。

我無聊的在小區的花園中散步，一會兒拔幾根狗尾巴草，一會兒摘幾朵蝴蝶蘭。忽然，天上下起了大雨，我連忙到屋檐底下躲雨。雨一會兒大一會兒小，一下子像豆子，一下子象長針。天空中的烏云時不時的被閃電撕開一個口子，要不是它們會“自我修復”,烏云早就被撕壞了!我漸漸地入了迷，覺得雨中的一切都是美的，我拿出手機拍下了這美麗的景色。

就當我準備回家時，我發現了一條銀色的小徑，我順著這條草叢中的小路往前走，看到了兩只大蝸牛在前面走，一只小小的蝸牛在后面慢慢地走。這條閃閃發光的小路就是他們走出來的。看這樣子，應該是一家人吧!看著看著，我想起了我和爸爸媽媽一起走的樣子，那時我們也和這三只蝸牛一樣，爸爸媽媽走在前面，我慢慢地走在后面。我突然覺得這個畫面比什么都美!我趕緊記錄下了這美好的一幕。

我回家了，帶回了一路月色，還帶回了一首首美的小詩。美，這個字有非常多的理解，我認為世間的萬物都是美的。只要你有一雙善于發現美的眼睛，只要你愿意細心觀察，你也會發現許多美麗的東西，就連蜘蛛織網、螞蟻搬食物在你的眼中都會變得很美。在你發現美的同時，也會發現，其實有些時光并不會消逝，他們留在了一幅幅美麗的圖畫里，留在了你的記憶里，留在了一首首詩的字里行間。

今天，你發現美了嗎?

羅丹說過：“生活中不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛”。美無處不在，城市清潔工就是美的天使。

清晨，遠遠地就看見一個身穿黃色外套的清潔工阿姨正埋著頭掃地，她的頭上頂著一個大大的斗笠，手上拿著一把又寬又大的掃把。晨風吹動著她額前零亂的頭發，好象在她的額頭上吹出了幾道深深的皺紋。可她似乎一點兒也不覺得冷。我奇怪地想：“這么冷的天氣，這個清潔工阿姨怎么就不怕冷呢?”。于是我慢慢地走過去，靠近了那位清潔工，只見她的神情是那么專注，似乎在她眼里只有地上的那些垃圾。我猜，她現在想的應該也是“怎樣才能把這些垃圾清除干凈”。我在她身邊站了一會兒，她竟然沒有注意到我。她揮動著掃把，一下一下，干脆而有力。她的掃把似乎也非常聽從她的指揮，打掃過的地方，一塵不染。我第一次發現，原來這“嘩——嘩——”的聲音可以組成一曲動聽的曲子。中午，火辣辣的陽光直射著大地，當我邁著匆匆的腳步經過一個路口時，總是又一次的見到那位清潔工阿姨。

啊!清潔工阿姨，無論是刮風下雨，還是烈日當頭，您都起早摸黑地為我們掃地。您不光給我們營造了一個干凈、整潔的環境，讓我們在這種優美的環境里生活，還讓我明白了“做什么事都要認真”這個道理，您不在意別人怎樣評價您，一直默默地做著自己的工作。您是在為這座城市做貢獻，為這里的人們做貢獻，您就象一位無私奉獻的天使，我要向您學習!

生活中的美充斥在各個角落，要的是你學會發現，學會欣賞。為心靈開一扇窗，讓智慧的光芒和生活中眩目多彩的美呈現在你眼前。

發現美初三大全（22篇）篇三

記得那段時間，家里的電話總是很詭異，仿佛那人是故意似的每天在早晨六點準時響起，可當我睡眼惺忪的拿起掛機前，卻又沒了聲響，每次都是離電話只有一米之遙的地方，電話就仿佛長了雙眼睛似的注視著我的舉動，真是越想越恐怖。因為電話沒有來電顯示的緣故，從而更激發了我的好奇心，便決定“力查此案”。

于是我早早地調好鬧鈴，準備去捕獲“兇手”。激動的我難以平復自己的內心，仿佛要做一件“壯舉”似的，直到深夜才睡著。第二天早晨，一聽到鬧鐘那沙啞而刺耳的歌喉，我猛地從床上跳了起來，仿佛打了雞血似的蹦下床，拉聳的眼皮一下子有了精神。我拎著拖鞋躡手躡腳的幾乎是踮到了客廳，目不轉睛地盯著電話，仿佛在看守犯人。六點鐘到了，果然電話響了起來，我以迅雷不及掩耳之勢提起電話，喂了一聲，對方靜的沒有一絲聲音，只聽見電話信號聲，再聽，等等，還有一種熟悉的聲音，驀然發現是爸爸媽媽房間的掛鐘聲。

我不管三七二十一，徑直沖到爸媽房間，驀然發現爸爸拿著手機，似乎沒有意識到我的到來，措手不及的他尷尬地對我笑了笑，我恍然大悟：“啊，原來你就是那個‘兇手’啊!”爸爸一臉無辜：“什么兇手?我，我這么做是為了你好，還不是因為你最近睡得比較晚，怕你早上起不來，直接叫你怕你嫌煩，所以就想了這么巧妙方法!”我聽了哭笑不得，他什么時候也不忘夸自己一番。可我驀然發現，爸爸的眼睛里分布著一條條血絲，我一下子就明白了，一股暖流涌上心頭，委實很感動。

我知道，隨著我的成長，父母早已跟不上我的腳步，只是默默地陪伴著我，默默地鼓勵著我，默默地支持著我。我早已習慣他們的給予，他們的付出。驀然回首，卻發現他們對我的愛依然在那里，只增不減。有時，不妨停下自己的腳步，回首往事，父母永遠在那等著你我。

發現美初三大全（22篇）篇四

蒲公英被風兒吹起，伴隨它自由自在地環游世界，但早晚有一天風會停，它會落――題記。

小時候，我不喜歡同爸媽一起住，因為我覺得那里管束太多，還有不知道怎么的，我覺得我有點像我老爸“教育事業”上的“白老鼠”。

我記得那時老爸教我學漢字，教了我幾遍，但我還是不懂，只見老爸頓時臉上烏云微布。每次要看到測驗成績的時候，我總感覺得到一絲膽顫，萬一不及格了，那就慘了！稍有差池，那便是絮絮不止……而妹妹們的測驗成績不理想，也沒跟我一樣慘遭“炮轟”啊。

慢慢地，我從一個啥都不懂、啥都想懂的小不點長成一個玉樹臨風的文藝小青年，不知不覺間我發現老爸對我逐漸沒有那么嚴格了，一開始我有點不解和不習慣，但慢慢的隨著時間的流逝，我也就習慣了那無拘無束的生活。

成績直線下降，從原來的90多分成了現在的40多分，我卻絲毫沒有感到危機感。神那！我已經徹徹底底地墮落，從原先的純真天使成了現在的墮落庸人。

時至今日（2012.5.31），我才明白老爸那么做的`緣故，因為他知道：

“他只能帶我一陣子，卻帶不了我一輩子。”

回首過往，從蹣跚學步到牙牙學語，再到踏上學校這條“不歸路”，老爸一直都是我的幕后支持者。

對不起，老爸。2012.5.31這一天我才發現多年來您的良苦用心，我相信現在雖然挺晚的了，但還是有一點希望的。

風停息，花落下。經磨練，終結果。成與敗，在今昔……。

發現美初三大全（22篇）篇五

新的事物無處不在，我們需要有一雙擅長發現的眼睛，關于發現有哪些優秀的作文呢?讓我們一起來欣賞吧。

發現愛——讀《搗蛋鬼日記》有感。

《搗蛋鬼日記》講述的是一個富有想象力，天真善良的小男孩加尼諾的神奇經歷。他弄了一個動物園，掛在樹上的猴子是姑媽的鄰居的小孩子;他在姐姐的婚禮上，把鞭炮拴在姐夫的紐扣上點燃爆炸了;他在家中表演魔術，差點用玩具手槍射瞎了一個客人;他在客廳里釣魚，卻釣到了一個老人的牙齒……他的經歷令人發笑，卻又給人無盡啟迪。

然而，好心的加尼諾每次都會辦壞事，幾個姊妹在家中辦了一個舞會，她們怕“不請自來”的姑媽會給她們丟臉，加尼諾勸姑媽在舞會前一天離開，卻遭來一陣毒打。我實在為他感到不服，為什么他的好心，父母不能理解?難道就因為他是孩子?可是孩子犯錯就要挨打嗎?我實在是想不明白，只是感受到有時候孩子在父母面前太過卑微。

假如你是個家長，我想告訴你，每個孩子，都需要被贊揚，而不是粗暴的否定。

假如你是個家長，我想告訴你，每個孩子，都需要被寬容，而不只是一味地嚴格。

假如你是個家長，我想告訴你，每個孩子，都需要被“寵愛”，而不是過分溺愛!

正如我的一個姐姐的一次感慨：“沒有人一出生就是帶著善念來的，與生俱來得只有饑餓和欲望這些生存本能。只有經歷過無數的笑和淚，喜歡過別人，也被別人喜歡，然后會變得溫柔，會明白一些人，事，物，這就是善良。沒有人會希望別人不喜歡自己，這就是證明自己存在的方式。”

看完《搗蛋鬼日記》后我總是在想：如果加尼諾沒有生病的話，他的父母會對他好嗎?或許吧，關愛總是在受過傷后才能體現的出來。又或許，這份愛一直在，只是青春期的好強讓我們習慣將自己包裹得太緊太緊了。

孩子與父母間關系不好，錯只歸于父母嗎?不是的。正如他父母所說，他的頑皮讓他在墓地也能玩的開心。或許吧，他們曾多次想過原諒他，畢竟他還小，可是，很多家長都會想：“難道就這樣放任他們嗎?難道說這次原諒了下次他們就不會再調皮了嗎?吃一塹長一智，若不讓他們受點教訓他們會變懂事嗎?”因此，又以暴力對待。

假如你是個孩子，我想問問你，當你快樂時，你是否跟父母分享你的快樂了?

我想，如果是這樣，我們是否又太理所當然了?我們理所當然地認為父母應該明白我們想要什么，理所當然地認為父母應當明白我們不想要什么，在想什么，而我們，卻什么也不跟他們說!

也許，正如一位哲人所說：“對于我們，生活中不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛”。生活中，我們也并不缺少愛，而是缺少發現愛的眼睛，缺少發現愛的心靈。

所以，去發現身邊的愛并從中獲得力量吧!

我在嘗試，你可愿與我一同前行?

探索發現。

大千世界充滿了無數未知的領域，在人類面前形成一個個謎團。天性探索解密的人往往不服輸，調動一切智力、毅力、體力，只為探索、征服未知的世界。

問，始終與探索同行。面對光怪陸離的世界，面對蕓蕓眾生，我們問天問地，問自己也問他人，以求探索出那些隱藏在現象背后的真理。

我們問天問地，從包羅萬象的自然、社會和日常生活中得到靈感。18世紀中葉，維也納一名叫盎布魯格的醫生診治一位奄奄一息的病人，始終查不出結癥所在。病人死后，經過解剖尸體才發現胸腔內擠滿了膿水。他問自己，以后再遇到這種情況該怎么辦。最后他從用手指關節敲擊酒桶的情景上得到啟發，探索出胸部疾病和叩擊音變之間的關系。

我們問自己問他人，從自己和他人的經驗中深入探索。亞歷士多德認為：推一個物體，當不再推它時，物體會歸于靜止。1000多年后，這個似是而非的論斷讓伽利略產生了疑問。他用理想實驗推翻了這個結論，奠定了牛頓第一定律的基礎。湖南師范大學3名學生利用暑假調研，針對部分城市“雙禁”政策(禁止摩托車、小排量汽車通行)所撰寫的報告，受到了國務院的高度重視，從而就當地政府“禁摩”、“禁微”的一些做法予于了否定。這群年輕的大學生敢于就不合理的現象提出自己的質疑和問題。

問，在某種意義上說是一種明確的目標。問，引發了思考;問，牽引著思考。問，是荒漠中水草豐美的綠洲，始終激勵著饑渴地穿越在荒漠中的旅人;問，是暗夜里永遠懸在北方的夜空的璀璨的北極星，為在無畏的探索中迷途的勇士指明方向。

在盧瑟福從阿爾法粒子小散射實驗證實原子核存在后，發現原子核的質量數與質子數不符，他產生了疑問，在實驗的基礎上，積極思考，終于成功地預言了中子的存在，極大地推動了原子物理學的發展。這對于一個只知重復實驗，不善于提出質疑并思考的人來說，是不可想象的。如果像盧瑟福的那位學生那樣，只知埋頭工作，而不善于提出質疑、根本不思考，成功了不知為什么成功，而失敗了也不知為什么失敗，好像兢兢業業，其實卻浪費了很多時間，這不可能取得成就。他之所以一無所獲就是因為少了問的引導。

問，使人類走向高科技領域，使人類戰勝自然，戰勝自我。問，是人類創造發明的陽光雨露，是走向成功的階梯。

哥白尼說過：“人的天職在于勇于探索。”

讓問與探索同行。讓我們問天問地，從萬象中有所得;讓我們問自己問他人，不斷總結，不斷吸取，不斷充實。讓我們帶著問，上下而求索。

我發現了一條大路。

今年寒假，我參加了市少年宮舉辦的科技活動。

活動剛過半，老師給我們布置了一個作業，每人搞一件小制作，題材自選，活動結束時完成，算是“畢業論文”。

聽老師講，看老師做，挺容易的，可是讓自己動手，就傻眼了。我做什么好呢?

我把這個想法告訴了老師，得到了老師的指點。老師說：“好聯想是創造的起點，也可以說是成功的一半，另一半靠實踐，自己動手吧!”

我再求爸爸，爸爸是個建筑設計師，搞這樣的小玩意根本不在話下。

誰知爸爸的回答更干脆：“自己想，自己做，自己才能有收獲!”

一連三個“自己”!

我學著爸爸的樣子找資料、制圖、備料、動手……經過一段時間，還真的把半自動化的“小公雞啄米”造出來了。

不但造出來了，而且在制做過程中我意外的發現了一條規律：擺線的長短和啄米的速度有關。我靈機一動，又在擺線的下端串了三個小環，這樣，我的“小公雞啄米”不但實現了半自動，而且達到了多功能。

你瞧，兩只活潑可愛的小公雞，固定在一個精致的支架兩端，相向而視，栩栩如生。

把擺錘掛在中間環上，拿起支架，輕輕一晃，兩只小公雞便輪番不停的啄起米來。你一下我一下，不緊不慢，十分滑稽。

擺錘上移，速度加快，啄米變成了搶米，你一下，我一下，拼命爭搶，像幾輩子沒有吃過東西似的。

我的小制作博得了老師的稱贊，老師當著全體同學的面，表揚我的鉆研精神，還說：“這位同學不但出色的完成了作業，而且發現了一樣最珍貴的東西。”

說我鉆研是真的，可說我發現了“最珍貴的東西”，我卻有點不明白。

我得問一下老師。

老師說：“你會明白的，把你的作品進一步改進一下。在改進的過程中，你自己會弄明白的。”

還能怎樣改進呢?

忽然，孫悟空的形象在我眼前一閃，能否改裝成孫悟空三打白骨精?

我找來一本連環畫，照樣子繪制了一個孫悟空，一個豬八戒和一個化做美女的白骨精……改裝工作完成后，我又在橋式支架上貼了一枚小標簽：“師兄弟怒打白骨精”。

星期天晚上，我坐在電視機前，欣賞我最喜愛的電視節目《米老鼠和唐老鴨》：

“這事沃特·迪斯尼的米老鼠和唐老鴨……”

在播音員叔叔親切悅耳的解說聲中，米老鼠和唐老鴨的造型在屏幕上不斷的變換著……。

我眼前一亮，頭腦中逐漸形成了一個新的改裝方案。

我坐不住了，一頭扎了進我的“工房”。

爸爸和媽媽知道我的創作進入了“角色”，都沒有來打擾我。

當我把寫著“米唐二將奪冠戰”的標簽貼上橋式支架時，時針已指向了11點。

我喝了杯水，吃了點東西。

11點10分，我慎重的拿起我的“作品”，左右輕輕晃動了幾下，一場爭奪乒壇霸主的決斗開始了，你來我往，互不相讓，米老鼠好像在扣，唐老鴨似乎在削，還真有點架勢呢!

成功了!我高興的真想喊起來，但馬上安靜下來了。爸爸媽媽還要早起上班呢。

從“啄米”到“怒打”，從“怒打”到“奪冠”，經歷了一條由聯想、實踐到成功的道路。

從鳥到飛機，從魚到輪船，不也經歷了這樣的道路嗎。

還有，從中國古代的火箭，到美國的航天飛機……。

在我眼前，仿佛出現了一條路，一條隱隱約約的路，一條金光燦燦的路，一條為人類造福的路。

啊，老師，我明白了，我發現了一條大路。

偷偷的等我去發現。

我一直以為我的身邊沒有“詩意”，但是有一天我發現，它藏在我的生活中，每天偷偷的看著我等我去發現...

生活就像一首抒情詩。新的一天總是令人愉悅,一縷陽光緩緩灑向窗前，躡手躡腳地柔聲喚醒熟睡的人們。送走朝霞的面龐，迎來嶄新的一天，又見熟悉的校門，又聞瑯瑯的讀書聲。早晨的氣息是忙碌的，然而又是輕快的。一切都充滿著活力，走進教室，空氣中似乎彌漫著一股濃濃的讀書氣氛。教師在講臺上滔滔不絕地講，學生在臺下津津有味地聽，這就是生活。同學們時而展開激烈言論，時而共同探討難題，時而開懷大笑一番，那么充滿情趣!數學課我們開動大腦，作文課我們盡情想象，體育課我們活力四射，音樂課我們放聲歌唱。我們學習，我們快樂!音樂讓人倍感輕松，運動讓人倍感愉悅，網絡讓人開闊視野，校園生活，豐富多彩，五花八門。“少壯不努力，老大徒傷悲。”哦，早晨的生活充滿希望，是優美、輕快的篇章!

生活就像一首激情澎湃的詩。生活是耕耘、是收獲，沒有付出又怎能有收獲。頂著烈日，冒著風雨，日以繼夜，有多少人正努力奮斗著!學生在每一間教室里學習，播下希望的種子，守望著知識的碩果，收獲美好的明天!農民在每一塊田埂里耕耘，撒下辛勤的汗水，守望著嫩綠的禾苗,收獲大地的豐收!科學家在每一間研究室里奔波，灑下智慧的汗水，守望著實驗的數據,收獲探索的成果!教室里留下學生渴望知識的面龐;田野里留下農民伯伯辛勤的汗水;實驗室里留下了科學家探索的足跡。你聽，大地母親在歌唱，感謝辛勞的人們!哦，創造的生活充滿激情，是激動人心的篇章!

生活就像一首沉靜舒緩的詩。繁忙了一天，回到家中，一家人圍坐在飯桌前有說有笑，歡歡喜喜。坐在燈光下，捧本書隨意翻幾頁，細細咀嚼其中的佳句;或是坐在電視前，望著屏幕收看新聞，關心國內外的大事。夜深了，打開音樂，靜靜地欣賞貝多芬的《月光曲》，空氣中彌漫著寂靜的氣息，皎潔的月光灑向大地，夜空中閃爍著無數只調皮的“小眼睛”，平添了幾分安詳。閉上雙眼，舒緩的曲調，柔美的聲音，使人產生身臨其境的感覺。眼前似乎出現了一道銀白色的月光，劃過寂靜的蒼穹，投入大海的懷抱……頓時，只覺心曠神怡，一天的煩惱頓時拋到了九霄云外，倍感輕松。哦，夜晚的生活充滿情調、是令人向往的篇章!

抒情，激情，沉靜，構成了生活這首交響詩。來吧，伸出雙手，把握時機，將生活的星空點綴得五彩斑斕，將這首最美麗的人生詩歌譜寫得更燦爛些吧!

每次去鄉下，望著天地間那一望無際的綠油油的莊稼，我總是陶醉其中。同時，有個問題也一直困擾著我：種子寶貝兒只有在肥沃的泥土里才能發芽長大嗎?開學初，科學老師布置我們一個實驗觀察作業：把綠豆種子分別放在土壤和紙巾中，若干天后，看看有怎樣的現象出現。呀，這個實驗不是恰巧就能解開我的疑惑了嗎?我迫不及待地忙碌了起來。

幾天后，我欣喜地發現，嫩黃色的小芽竟已偷偷地舒展開了身軀，綻露出了燦爛的笑臉，而且兩個器皿中都有!我再仔細觀察了一會兒，哇，紙巾上的綠豆嫩芽甚至比土里的長得還要茁壯!植物真的可以不依靠土壤而發芽成長嗎?我還是不太相信自己的實驗結果。對了，上網查唄!

我興沖沖地來到了電腦旁，好奇地搜索相關的資料。果不其然，我找到了答案：植物們成長所需的土壤實際是在其中起到一個固定植物的用途，同時，還提供充足的養分讓植物們吸取。也就是說，植物不是一定要土壤才能存活，只要有了充足的空氣、養分、水和適宜的溫度，以及一定的生存空間就能快活成長了。哦，是這個道理啊，怪不得兩個小窩中的綠豆寶寶都長勢喜人呢，我發現了種子寶寶的又一個舒適的家了!

其實，根據植物生長的這個科學原理，我們人類早已發明了無土栽培技術。無土栽培就是不用土壤，完全用營養液栽培植物的技術，是人類種植方式上的一項重大革新。它改變了“萬物土中生”的依賴土地生存的傳統觀念，在不宜耕種的地方，如沙灘薄地、鹽堿地、沙漠、礁石島、南北極等都可以栽培作物，極有效的改善了那里的自然環境;在家庭、辦公室的窗臺、陽臺、走廊、屋頂及其它空閑地也可以栽種植物，這不僅可以創造經濟效益，還可以凈化空氣、節約用水、美化環境。無土栽培的植物不僅生長快、產量高、質量好，而且把人類的種植活動從土壤的束縛下解放了出來，為實現農業、園藝生產的工廠化、自動化打開了廣闊的前景。

通過這一次小小的實驗，我豐富了自己的科學知識。是的，“留心處處皆學問”，只要仔細地觀察身邊的事物，用發現的眼睛學做生活的有心人，我們就不時能收獲意外的驚喜。

發現美初三大全（22篇）篇六

世界燦爛盛大，歡迎回家。

每個人的春夏秋冬都是一段故事，是獨屬于他們的童話故事。

這世界上的人啊，都會感受到這世間的美好，藏起來的和自己的，只要找到了那些藏起來的，那么這個小美好就屬于你了。

我是一個很容易滿足的人，一根棒棒糖，一塊蛋糕，一句夸獎就足夠我開心好久。

這些都是我的小美好。

我喜歡這世間美麗的一切，一朵飄飛的蒲公英，一陣清涼的風，一個笑容，一句滿含善意的話，都成為了藏在這世間的小美好。

少年的我們，中年的父母，年邁的外公，每一輩人尋找小美好的方式雖然有所不同，但是獲得的小美好都讓我們笑靨如花。

有些美好一直都在，只是他們悄悄地藏了起來，不讓我們找到而已。

有些我們找到了，就擁有了一份美好。還有一些等著我們去挖掘，成為今后日子里的小美好。

白馬每跨出一步，就是一個美好。

花苞每綻放一次，就是一個美好。

河水每流淌一段，就是一個美好。

秒針每走過一格，就是一個美好。

我們每微笑一次，就是一個美好。

后來，南山的風吹散了谷堆，北海的水淹沒了墓碑，多少世事滄桑巨變，多少人來了又回。

看日出日落，賞云卷云舒，漫步在田野，與愛的人談心說笑，或獨自一人感受清風拂面，都是這世間的美好。

這世上總有一個人讓你哭了又笑，有一件事讓你忙頭亂腦，可停下來，看夕陽西下，看花開花落，看這世上許多的人走了又來，去了又回，也是一種平淡的美好。

希望所有的時間都抵不過我們熾熱的心，希望每個人都活成一篇美麗的童話，哦不，你本身就是一部童話。

這世間的美好啊，其實很簡單，不過就是寫字時筆有水。餓時有食物，渴時有水喝，累了有椅子，害怕了有依靠，傷心時有安慰，想你時你就在身邊。

在尋找世間美好的同時，別忘了你本身就是一個美好。

發現美初三大全（22篇）篇七

晚春的天，最是乍暖還寒，若一不小心再碰上場大雨，那可真是“凄慘”二字也不夠形容的情境了。不巧的是，我就是在這樣的場景下與她相識。

說是相識，但我并不知道她到底是哪類植物，會開出怎樣的或質樸或嬌艷的花，只是見她很不惹眼地長在我放學路上的地磚縫隙里，是在城市瘋狂的“現代化”下茍活著的一絲自然的訊息。此刻，她正在暴風雨的狂怒中微微瑟縮著，在這個我裹著棉衣，打著雨傘仍覺寒冷的天氣，她張開雙臂，以弱小的身軀迎接這并不公平的戰爭，我幾次看見她矮矮的莖被風吹得折向地面，又被接踵而至的大雨砸得片片葉子都染上泥水，然而她的'根卻始終扎在土里，她仍在戰斗。

不知過了多久，風漸漸止了，又一會兒，雨也停了。烏云散開了，陽光不偏不倚地灑在她身上，她身上的小水珠散射著光，像是一枚枚勛章，無聲地稱頌著她的事跡。

某個夏日，在上學的路上突然又想起了她，跑去看她時驀然發現，一朵艷麗的花盛放在她枝頭，旁邊三兩個小花苞看似柔弱，實而蘊藏強大的生命力，像，當年的她。

發現美初三大全（22篇）篇八

生活是多么美好，凡是有夢想的地方就有有趣的發現！

幾堂社會科學課后，少年心中綠意盎然！我纏著媽媽要種石榴，媽媽拗不過終于點了點頭。“謝謝媽媽！”我高興地喊道。媽媽不但買了石榴種子，還額外買來小鏟和化肥，惹得小伙伴們好生羨慕。

開始挖土了，我在廚房后園試著用小鏟來檢測一下哪塊土質最好，“這塊好，這塊好！”象哥倫布發現新大陸一樣驚喜！我揮舞小鐵鏟使勁地挖土，“砰！”小鐵鏟被什么東西擋住了，我便從側邊再挖，東西挖出來了，你猜猜是什么？原來是瓷碗碎片，我拿著它不解地問媽媽，這東西怎么會在這里？媽媽答道：“這是你出生前媽媽不小心打碎了的飯碗扔在這里的，怎么，它惹你不高興了……”我沒有回答而是面含慍色地出了廚房，回到原點繼續挖土，半小時后，土整好了化肥施上了，我把石榴籽按照老師教地方法一顆顆均勻地播種下去，“親愛的石榴寶貝，這里就是你的家，希望你們在大地母親的懷抱里吃飽喝足，快快長大！”

噫，這是什么？我瞧仔細是螞蟻，螞蟻正從洞里一只只爬出來，像要保護什么，不管三七二十一，繼續挖！蟻群見此情形好像在召喚螞蟻集合自衛還擊，慢慢地，一只，兩只，三只……它們困難得象攀珠穆朗瑪峰一樣向我的腳邊靠近進攻，我舉起小鏟“啪啪”幾下就將它們打下去了；更為精彩的事：蟻洞深處的蟻蛋象個小月亮，蛋角呈半圓，雪白雪白的，很醒目。

發現美初三大全（22篇）篇九

生活處處有學問，只要我們平時多觀察，多思考，多動手，就會有所發現。

星期六午飯后，我正坐在沙發上專心致志地看小說。爸爸走過來，拍拍我的肩膀，一臉壞笑地對我說：“乖女兒，去幫爸爸把煙灰缸洗一洗。”“我正看得起勁呢，自己去！”我極不情愿地回答。“少啰嗦，快去快去，爸爸叫你做點事也不行？”爸爸不耐煩地說。我只好戀戀不舍地放下書，站起來，就看到了煙灰缸里全是水，水里浸著幾個發胖的煙蒂，發出陣陣刺鼻的煙味，真臟啊！我一手捏住鼻子，一手拿著煙灰缸，來到陽臺，不以為然地把水倒在一盆長有蚜蟲的花上，我想那盆花不久就要被蚜蟲咬死，說再見了。

為了證明這個想法，我今天主動去幫爸爸洗煙灰缸，把水倒進另一盆長有蚜蟲的花里。然后我目不轉睛地觀察起來。起初，蚜蟲沒什么反應，可過了一會兒，蚜蟲們開始煩躁不安地到處爬來爬去，過了幾個小時，它們就都永久性地睡著了。

通過這次觀察，我發現煙蒂泡出來的水是治蚜蟲的“良藥”，我高興地手舞足蹈，把這個新發現告訴爸爸。同時也明白，生活到處有學問，只要用心觀察，就會有所發現。

發現美初三大全（22篇）篇十

蔫黃的葉子受暑氣的蒸騰給大地留下了最后的身影，淚光迷離中滴出點點回憶。

我家院落有一株不起眼的樹。

無心插柳柳成蔭，隨手的一擲在堅土中嶄露新意，我曾經成全了一株枇杷樹，引以為傲。

在別人的嘲笑聲中，我證明了我也能種出一棵樹。為了更好地保護它，我不忘每天為它澆水施肥。有時一個人靜靜望著它：那綠油油的葉片在金色陽光的照耀下，竟泛起層層紅暈。略粗的枝干仿佛小孩藕般的胳臂，偶爾會有一兩只小黑蟻從上面爬過。日復一日，年復一年，在我的細心照顧下，小樹苗在風中歡快地拔節。

我愛它，甚于愛我自己。

隨著長大，我漸漸變了。我不再拘泥于身邊的花花草草，因為我有著更多的興趣，看書，看電視，我幾乎樣樣不容錯過。偶爾擁有一份茶余飯后的心情，我也總是懶洋洋地親吻陽光，于是那一株綠色在我的記憶中漸漸淡褪。

直到去年，夏，香樟樹浮動著綠色，白蓮傾吐一朵又一朵漣漪，熱氣籠罩著蘇城的黃昏，日晝開始逐漸平分，沉淀出永恒的記憶。紅霧喧囂遍城市的每一寸肌膚，幢幢高樓在蒸騰下微顯坍圮之貌。我，安于享受，在空調中渾然不知外面的世界。禁不住媽媽的再三催促，無奈中，我只好去院中看看綠色，也順帶緩解眼疲勞。

綠，不，那只剩一堆黃！

是誰將最美的笑靨留在樹上？

是誰又將殘酷的冷眼刻在樹心？

是誰栽樹反成葬樹人？

……。

都是我。

愛與責任。

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發現美初三大全（22篇）篇十一

夏天，大家一定都有一個煩惱，那就是總被蚊子叮咬，叮完之后不僅僅會十分癢，有事，會有細菌在你身體里安家住寨呢！現在我來告訴一個無毒無害的驅蚊方法。

前年夏天，幾乎每天都有蚊子在我耳邊飛，嚴重影響了我的睡眠。但，自從到大爺爺家看望了之后，就不一樣了......

那天，一進大爺爺家就聞到了一股淡淡的薄荷味兒，我按捺不住自己的好奇心，就問大爺爺：“爺爺，爺爺，您家怎么有股淡淡的薄荷味兒呢？”大爺爺拍了拍我的小腦袋，說：“孩子，這是清涼油。它可是驅蟲小能手，只要在臥室里放上四瓶，小蟲子們就不會來你的房間搗亂了。那些驅蟲的東西比武驅蟲器呀，滅蚊器啦......多多少少都會有些對人體的危害，咱們這清涼油就不一樣了，它不僅有香味而且對人體不會有害哦。”爺爺剛說完，就拿起幾盒清涼油遞給了我：“拿回去試試吧。”

自從有了清涼油，每天晚上都沒有蚊子打擾了，我可以安心地睡個好覺了。

不過說也奇怪，為什么清涼油可以驅蚊呢？我帶著疑問，請教了電腦老師。原來，文字是怕清涼油那刺鼻的味道才不敢靠近的。如果味道變淡了，驅蚊的效果也變弱了。

聽了我的新發現介紹-——用清涼油驅趕蚊蟲，同學們是不是已經躍躍欲試了呢？快來試一試吧！

發現美初三大全（22篇）篇十二

現在，城市在不斷發展，一座座高樓大廈如雨后春筍般拔地而起。人們隨著如此的變化，竟也變得和哪些鋼鐵家伙一樣，冰冷的面孔，刻薄的言語，烏黑的心，像沒有思想的鐵皮機器人。家家都安上了防盜門，可知，防盜門的出現，隔絕了鄰里之間的關心。那重重的關門聲，也將那貧乏的溫情驅趕得一干二凈。人們都懷疑自己周圍的人是不是居心叵測，世界消失了曾經擁有的“真”“善”“美”。

在公寓里，鄰里之間碰到只是相視微笑，卻不再發出到我家坐坐的邀請。在公共場合碰到外來務工人員，總是下意識地避開，生怕其中有小偷。這些，都是人們的心冰冷化的體現。笑，已成了危險性物質。你笑，別人會疑心你做了什么壞事，用笑來掩蓋;你笑，別人會覺得你好騙，你傻而處處欺辱你。曾經淳樸的標志，如今被貶得一文不值。

在鄉間，我發現了城市消失的溫情。幾乎每個人臉上都會掛著微笑，他們碰到熟人，就會微笑地打招呼，寒喧一陣，才揮手告別。在鄉間，每幢房子的大門都敞開著，老人愜意地在門前喝茶聊天曬太陽，孩子們在屋子周圍玩耍嬉戲。因為有鄰里間的互相照應，根本不用擔心什么小偷。在鄉間，你在散步時可以隨意走進一戶熟悉人家的大門，跟屋里的人聊聊最近發生的閑事，沒有人會因此阻攔你。鄉間處處流露出溫情。上次，我和爸爸媽媽去小阿姨家，臨走時，小阿姨給我們帶了許多甘蔗回去，爸媽又把甘蔗帶到了奶奶家。這些甘蔗如果我們一家不停地吃，該吃好長時間，奶奶便打算送給一些熟人。于是，一碰到熟識的村民從家門經過，奶奶就連忙從倉庫里拖出幾根甘蔗來送人。受禮人也實在客氣，推推讓讓了很多次，結果一根甘蔗也沒送出去。奶奶送禮的畫面，讓我感動非常，好久沒看到如此溫情的畫面了。

溫情，似冰天雪地中一簇溫暖的火，供人們圍坐著這堆火談笑，讓人們感到溫暖;溫情，似江南小巷中的細雨，滋潤著，清洗著小鎮的一切，雨停后，青石板又散發著濕潤的氣息。溫情，是人們的精神財富。如果沒有了它，友誼、親情、陌生人之間的關心也會隨著消失殆盡。發現溫情，讓我重新觸碰到了淳樸與善良。

發現美初三大全（22篇）篇十三

我無意中發現了一次秘密談話。

這幾天迷迷糊糊的，渾身發熱。當我看著溫度計時，我不禁跳了起來。我的體溫還是39。最后吃了點藥，抱著一本書在床上睡著了。

我渾身發抖，好像聽到了什么聲音。我忙豎起耳朵，仔細聽著書包和桌子之間的對話：

“書包哥，你是不是太胖了，我受不了？”書桌上寫著。

“唉，書桌大哥，你真的不知道！你不知道我的書包很苗條很優雅。在你的肚子里是寬敞舒適的！”書包說。“是啊，當時！可是你現在怎么變成這樣了？”書桌懷疑地問。

“因為我的碩士學歷一年比一年高，胃口越來越大。現在感覺好難受。你知道我前幾天多重嗎？”

“最多15斤。”

“哪里，30斤。”

“啊，這么多。”

“哦，怎么辦？”

“老弟，聽說最近有減肥藥。好像叫。哦，對了，這叫‘素質教育’。你試試怎么樣？”“不，我的一個朋友比我重。他重35磅。他前幾天用了一個療程，有效，沒幾天就無效反彈了。這個“減”不要緊，現在他的體重已經超過40斤了。”

“聽說電視上天天喊素質教育。沒想到只是只蝎子。到了正事，就徹底完了。”

“什么，素質教育，這能是素質教育的錯嗎？”迷迷糊糊的我插話道，“應試教育要負全部責任”。

書包課桌沒想到有第三者偷聽秘密談話，讓他們啞口無言。

過了很久，書包說：“桌子大哥，今天幾號？小師傅什么時候期末考？”

“今天好像是七月三號。”椅子說。

“哦~~哦~~萬歲！小師傅明天要考試，我可以放松一下了！”書包簡單微笑。

……。

發現美初三大全（22篇）篇十四

童年是無知的，是快樂的，那時任何事物對于我都很新鮮，就讓我講講一個童年的發現吧。

小時候，我最討厭上幼兒園了，一上幼兒園就被老師罵。有一段時間里，我發現日歷上只有是黑的就要上學，紅的就不用上學。我觀察了很久，次次都是這樣。

于是，有一天，我趁天蒙蒙亮，搬了一個小椅子，放在了日歷下面，我踩著椅子，看了看周圍，發現沒人，我長舒一口氣，開始撕日歷。一張黑的，又是一張黑的，還是一張黑的我越來越著急，怎么還沒？怎么還沒？我生氣地手一揮，啪的一聲，一本書掉在了地上。我嚇得連大氣都不敢出，但我還是聽見媽媽醒來穿鞋子的聲音。我想，我要快點撕日歷，要不然就撕不了了。

于是，我更用力撕了，撕的滿地都是。媽媽終于來了，看見我在撕日歷，她哈哈大笑，連忙把我抱下來。我急得大叫：“干什么？我要撕！我要撕！”媽媽說：“干什么撕？”我說：“日歷上紅的'就不用上學了嘛，我就要紅的，就要紅的！要紅的！”媽媽笑得更厲害了，她說：“你撕也沒用！今天還要上學！”我哭著說：“為什么？為什么？”我最終還是被抱走了。

現在，我可喜歡上學了，再也不管日歷是黑是紅了。

發現美初三大全（22篇）篇十五

——題記。

云朵集散騰挪，點綴著蔚藍的天空，“媽媽”我輕輕地念，遂又跌進溫潤的回憶里。

紅色的印記在隱隱作痛，訓練時把腿磕破了，“媽媽，有創可貼嗎？”我撒嬌地問道，可等了好久也沒聲響，媽媽依然在看她的書，沒有理我，“媽媽！”我拖長了聲音，“自己去抽屜里拿”，“什么？”我一氣之下，瘸著腿向姥爺家走去。

外面北風呼嘯，亦如我的心，沒有媽媽的關懷，心像封凍在冰山下，寒冷至極。晚上我賭氣住在了姥爺家，想用冷漠懲罰媽媽對我的冷淡，“只顧自己看書，不理受傷的女兒，她還是媽媽嗎？”我心里恨恨地想。清晨醒來，腿一陣緊，低頭一看原來腿上多了一個創可貼，是姥爺？還是??心中一股暖意。

“姥爺,謝謝你”“謝我什么，那是你媽給你貼上的。”“什么？媽媽！”，我心中一陣疑惑，“怎么會是她？”姥爺走進來說，“你媽昨天看你跑出來，趕忙追你也沒追上”。姥爺無意中的幾句話卻像透著寒氣鉆進了耳朵里：“你跑出來也不跟你媽媽說一聲，害得你媽打電話到處找，等找到你又回家找創可貼，才發現沒有了，又去買藥，大冬天的'，人家早關門了，還連跑了幾家藥店?..唉，你太不懂事了”姥爺嘮叨的話語，卻像利箭一般硬生生地劈了下來，心里像打翻了五味瓶，有種說不出的滋味。腦海中涌現出在寒冷的夜里，媽媽僅為了買那一小塊創可貼，頂著那凜冽的寒風，走街串巷，不辭辛苦，手凍紅了，腳凍木了，她蹬著那輛自行車，拿著創可貼，只為了女兒??那一刻心中的冰山被這熱力在瞬間融化，淚水在那一刻決了堤，這眼淚的軌跡與力度承載著我的自責，承載媽媽對我的關愛。

雙手再次落到那小小的創可貼上，我撫摸著，仿佛看到媽媽媽媽慈愛的目光，我用心體味著媽媽于我的那份親情，那薄薄的一層紙中所傳達的濃濃的愛意，是那樣醇香，那樣芬芳，彌漫在我的周圍，我被幸福擁抱著。

充滿母愛的創可貼散發著她的神奇魔力，傷口很快的好起來，只留下一個淺淺的疤痕在那里。那疤痕就像是一個愛烙下的印記，時刻提醒著我，愛就在我身邊。

發現美初三大全（22篇）篇十六

每個人都有特長，有些人的特長是畫畫，把畫中的每一個人物畫的栩栩如生；有些人的特長是跑步，一跑起來就像離弦的箭一樣，眨眼的功夫就到了終點；還有些人的特長是跳舞，她們的舞步那樣輕盈，就像在水中翩翩起舞的白天鵝……而我卻不知道自己的特長，于是，我準備去發現自己的特長！

我來到廣場上，尋找自己的特長。我看見一群孩子們在那兒跳舞，我來到孩子們的身后，學著她們的舞蹈。孩子們就像白天鵝那般美麗、輕盈，跳得使眾人所贊嘆。而我，怎么學也學不會，只好默默地站在一旁，羨慕地看著她們。我認為，跳舞不是我的特長，便去了下一個地點。

我來到跑道上，尋找自己的特長。我抬起頭，只見一個個高大威武的運動員站在跑道上，好像只要一聽見槍聲，就用箭一般的速度沖到終點。我來到小一點的跑道上，想跟運動員們一起奔跑，但這個念頭很快就破碎了。槍聲一響，運動員們沖了出去，而我呢，我還在那用蝸牛的'速度使勁向前跑，果然不出我所料，我是最后一名。我失落地看著那些運動員們健美的身姿，悄悄離去。

我灰心了，再也沒有動力去找自己的特長。走著走著，我來到了美術館，那兒到處都是充滿了藝術的氣息，我被吸引了，我走了進去。哇！這里的一切都是藝術，我再次恢復信心，準備和哥哥姐姐們一起創作出更多的藝術！那時，我畫了一幅山水畫，被他們所贊嘆，被他們所珍藏，我心想：啊！這就是我的特長嗎？我的特長是畫畫嗎？不管畫畫是不是我的特長，我愛畫畫，我一定會堅持下去的！

我找到了我的特長，我的特長是畫畫！小朋友們，你們是否和以前的我一樣，不知道自己的特長，快來找我吧！我會和你們一起去尋找，一起去發現你的特長，加油，不要放棄！

發現美初三大全（22篇）篇十七

愛語文的十幾個形象大使，樂樂豆、美美、賈天才等，他們都很喜歡冒險。一次，一個偶然的機會讓他們可以一起去冒險。這一天，萬里無云，陽光明媚，他們來到了一個人跡罕至的大森林。

森林里遍地都是綠油油的青草和五顏六色的鮮花，但卻到處彌漫著濃濃的霧，一顆顆大樹好像一個個怪物一樣，彷佛張開了血盆大口，想要吃掉他們似的。然而正在這時，他們才猛然覺醒：他們迷路了！

他們提心吊膽地在這個恐怖的森林里尋找出去的路，生怕有怪物從草叢里沖出來吃掉他們。他們發現了一個碩大無比的蛋，被兩只身材魁梧、又肥又壯、擁有五顏六色羽毛的奇怪的鳥圍住了。

大家議論紛紛，賈天才瞪大了眼睛：“這兩只鳥怎么長得這么奇怪呀？咱們都沒有看見過這種鳥！”“沒錯！沒錯！況且，這樣的森林環境會不會影響到鳥媽媽孵蛋？”饅頭君一邊說，一邊驚訝的張大了嘴巴。

樂樂豆則坐在樹底下，沉默不語。他雙眼緊閉，一臉凝重的表情，看上去若有所思。突然，他眼睛一亮，高高地蹦了起來，臉上呈現出微微的紅暈，用手指著坐在蛋上的鳥媽媽，興奮地說：“鳥媽媽既然要孵蛋，那么就要由鳥爸爸來找吃的喂給鳥媽媽！”說著，用手指向鳥爸爸，“那么，當鳥爸爸出去找食物的時候，我就可以借著鳥爸爸的蹤跡，離開這個奇怪的森林了！”

大家聽了紛紛響應，“雖然這個辦法很費時，但如果能早點兒離開這個鬼地方，做什么我都愿意！”賈天才高興地說。“對于這個方法我也很贊同！”美美點頭說道。說著，對樂樂豆豎起了大拇指。

或許是上天被他們這種團結的精神感動了吧，正在這時，鳥爸爸飛出去找食物了，于是，他們齊心協力走出了森林。

發現美初三大全（22篇）篇十八

“昔我往矣，楊柳依依，今來我思，雨雪霏霏。”料峭春寒中那佛面而來的風，勾起了思緒，我在窗前佇立，竟驚喜的發現百花已開滿校園。

春天真的來了。

是操場邊那一族族開地正旺的油菜花，是草地上一棵棵飄絮的蒲公英，是體育課上心出的一絲細密的汗珠，是脫去冬裝，盡情奔跑地我們……。

看著這生機勃勃的一切，竟不知為何，莫名其妙的多出了一絲傷感的情愫，我并不是什么感性的人。只是想起了一個又一個曾過去的春天，想起了黑板上的中考到計時，想起了幾十天后即將分別的同學情，身上穿著的校服，成為了這最后幾十天最傷感的色彩。

這個春天，是為下一個淚眼閃爍的夏天所做的鋪墊。在發現春的驚喜中，又蒙上了一絲惆悵。春天的腳步如此之快，快到還沒來的及仔細欣賞，就只剩下了大片大片的新綠，快到我們只看到她匆匆離去的背影，卻忘記了她沓來時的嬌容。真是一個美麗神秘的季節。

如今，夜晚窗外已傳來了連綿起伏的蛙鳴聲，在這即將逝去的季節，我們要抓住春天的尾巴，緊緊握住這短短的拼搏時光，努力系好腳下每一步正是我們現在所需要的，把一天當兩天過，莫不讓春的暖絮揉雜了你的情愫，握住她的手，不讓未來留下遺憾。

驚喜發現，春天給予了我們許多，不僅是她純的化不開的美麗，更是她為我們敲響了倒計時的警鐘。

太陽一直在默默奉獻，我們都不希望某天會失去她，但在某時某刻我驚喜地發現，她遠在天邊、近在心中，構造著最美的圖景。

發現美初三大全（22篇）篇十九

一縷夕陽的余暉照在墻上，一切看起來那么安靜，白墻反射出一點點微紅，真的很美！

家里靜悄悄的，一家人的心被爺爺的`病牽著，臉上有一絲惆悵。

突然聽到爺爺的房間里有輕微的響聲，接著是穿鞋和下到地上的聲音。我跑進房間了，爺爺！爺爺幾個星期沒起床了，今天不行。我滿臉疑惑，忙著幫爺爺。剛走了幾步，就聽到媽媽房間里有輕微的響聲（奶奶因為中風搬到隔壁房間了）。爺爺用手扶著墻，一點一點地挪動著腳步。奶奶在媽媽的幫助下，挪動著腳步，慢慢走到爺爺身邊。我看見爺爺的臉在昏暗的燈光下掠過一絲微笑，眼睛周圍的皺紋像魚尾一樣向兩邊延伸，他的腳移動得更快，無助，向前傾斜，幾乎要摔倒，我扶著他，爺爺脫下我的手，扶著墻喘息著，仍然向前移動。

奶奶蒼白的頭發稀疏，被風吹得身體發抖。她含著淚看著爺爺，嘴唇微微顫抖，輕聲念道：“老頭。"奶奶的手使勁伸著，爺爺也伸出他那雙飽經風霜的老手，還在挪動著腳步。

靠近點，靠近點。兩只手終于握在了一起，這一刻一切都沉默了，千言萬語，千言萬語，深深的生命感情都沉浸在這牽手中。我媽背過身，想流淚，我放聲大哭。

在微風中，晚霞映出的墻壁更加美麗。爺爺奶奶只是牽著手，任淚水流淌。遠處有一首很清晰的歌：“因為我們牽手，所以來世才會一起走。

爺爺和奶奶像兩個古老的雕像一樣站著。他們牽手走過了艱難的歲月，經歷了幾十年的風風雨雨，一路走到了百頭。

夕陽，無限美好，只近黃昏。

發現美初三大全（22篇）篇二十

生活中不是缺少美，而是缺少發現美麗的眼睛，缺少感悟美麗的心。

---題記。

美，在大自然中。

來到登高山公園，我們不禁感嘆大自然的鬼斧神工。陽光，穿透樹葉間的縫隙，灑下點點光影，鳥兒在枝椏中靈動地跳躍著，不時唱出幾句悅耳的歌謠。小橋、流水、暖陽，一切顯提那么和諧，似乎走進了夢幻世界，我們就是綠色城堡的舞動精靈。天空湛藍無根，湖泊，碧綠如玉，回憶，帶上了少許的溫度。大自然不屬于人類，而人類屬于大自然。那棵奇特的樹，正是由奇秀的大自然孕育出來的樹葉纏繞著樹干，樹干纏繞著樹葉，郁郁蔥蔥，生機勃勃，兩者似乎融合在了一起，無法分割。

美，在心靈之中。

一日，走在放學的路上，突然在擁擠的人群中，看到這樣一位老人。他的臉是瘦削的，那眼角和嘴角布滿了零亂的皺紋，像一塊老柏樹皮;他凸出的前額上刻著幾條深深的皺紋，好像是被鞭子抽打出來的，他的背佝僂這，向火塘伸去枯枝死的手拿著話筒，一遍又一遍地唱著“感恩的心”腳下放著一只盒子，盒子里，有一些錢。他的聲音渾厚，卻有些干啞，應該是唱了很久沒有停下來吧!從音樂中我仿佛看到了老人艱苦的生活，可再看看他淡定的神情流露出一種堅定。突然間，覺得他好美!

美，是什么?它可以有很多種答案：心靈美、平凡美、環境美，它在眾人眼里或許是一些微不足道的事，卻一直在我們身邊，只要用心體驗，你就會發現美無處不在。

文檔為doc格式。

發現美初三大全（22篇）篇二十一

幸福是你遇到困難，有人幫助你，鼓勵你。犯錯了有人指出你的錯誤并批評你幫助你。幸福是一家人團團圓圓坐在一起。幸福是你生活在一個和平年代。只要你肯去想，還有許多的幸福。

有一次，我們再過兩周就要考試了，但就在這是我發高燒了，因此耽誤了許多功課。但到了學校后，我的同桌利用下課的'時間給我講了講這幾天我不在學的課。回到家后媽媽說：這次考多少分沒關系，但你還要努力的復習，聽到這里我覺得我很幸福。因為在這個時候有人幫助我、鼓勵我。

還有一次我連續幾次沒有交作業，老師告訴了我媽媽。媽媽回家十分生氣。罵了我一頓之后給我講了許多道理。媽媽說：你既然是學生，就應該交作業，不交作業算什么學生，學生的責任就是按時到校，按時交作業，守校規。若做不到就不配做一名學生。這件事讓我知道父母對我的教育十分關注，所以我感到幸福，因為我生活在一個快樂的家庭。

每年過年的時候，我們一家人坐在一起吃團圓飯、一起聊天。現在我們一家五口人，只有三個人在家。兩個姐姐，一個出去打工，一個在外地念書，平時過節人做不到一起。只有等到過年時，一家人才能坐在一起吃個團圓飯。所以我認為過年時我很幸福，因為我們一家人可以在一起。

古代時期戰亂紛紛，百姓沒有一個安定的家。但現在我國國泰民安，經濟發達國際地位很高，國防也很強。農民也奔向小康生活。并且我國把教育看得很重。所以我說我很幸福，因為我生活在一個和平年代。

生活中處處有幸福，只要你肯發現，肯定會發現讓你幸福的事。

發現美初三大全（22篇）篇二十二

法國著名的雕塑家羅丹曾說：“生活中并不缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”在生活中美無處不在，只要你用心觀察，就一定會發現。

心靈之美。

在一次去公園的路上，我看到一位白發蒼蒼臉上又布滿皺紋的老奶奶，一手提著沉甸甸的菜籃，一手還拄著拐杖，一副十分吃力的樣子，這時，只見她手里的袋子又破了，水果掉落一地。老奶奶正為難時，突然有幾個小朋友連忙跑過去幫那位老奶奶撿水果，我也學著那幾個小朋友，蹲下來幫助老奶奶把水果收好，老奶奶會心地笑了，嘴里不住地夸獎道：“小朋友，真懂事啊！”是啊，我發現了心靈之美，更應該用實際行動去做。

花開之美。

大自然中花兒的美大家應該都見過，但有沒有見過花開之美呢？我就曾見過一次，記得那還是在上幼兒園的時候，我忽然想看看玫瑰花是怎么開放的，于是就讓媽媽帶著我來到院子里的花園里看玫瑰花開，我們一分一秒地等待，終于功夫不負有心人，只見那粉紅的花苞一點一點地綻開了笑臉，真美啊！我趕快讓媽媽拍下那驚艷的時刻，一時間我都驚呆了，多美的瞬間啊！雖然當我站起來腳都麻了，但能欣賞到花開之美，累一點也無所謂！

生活中處處都有美，只要你用心肯觀察，就一定能發現。

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