讀書的的樂趣演講稿（通用19篇）篇一

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

從很小的時候開始，我就漸漸的看上了讀書，并且把讀書當成一門令人感到快的事，“書是人類進步的階梯”高爾基說。很多人把讀書當成一種工具，一種邁入成功的方式，可我把讀書當成是一種樂趣，享受讀書這是多么令人怡然自樂的事啊！

記得那次下午，當我把一天的作業量寫完以后，扭了扭趴了一個多小時的懶腰，打了一個大大的哈欠，眼睛不由自主的瞟了一眼手表，一看時間尚早，于是就從書柜抽出《城南舊事》這本讓我看了書不釋手的小說。書中也有一位像我這樣愛讀書的主人公，為了能看上自己想看的書她想方設法，我很同情書中這位想讀書而買不起書的小女孩，更想知道最后她是否如愿以償。一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪地讀著，我很快樂。

正當快要看到結尾的時候，房間門突然開啟了，爸爸走了進來，對我說：“有一本非常精彩的動畫電影上映，票房挺高的，要不要一起去看呀？”我有些遲鈍，剛才看的太投入，完全沒聽清爸爸說了什么。我呆呆地回答到：“啊？什么？我正看書呢！”說完我低下頭繼續看書，而爸爸也轉身走了。

等后來得知以后，電影也已經全然下映，但我并不后悔，因為我閱讀了一本好書，我跨越時間和空間，走遍了全世界，同睿智而高尚的人對話，這是多么美妙的事情。希望我能一生與好書相伴。

讀書的的樂趣演講稿（通用19篇）篇二

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家下午好！

很高興能與大家分享我的快樂，我今天演講的題目是《我讀書我快樂》演講之前，我想先請大家猜一個謎語“我有一個好朋友，四四方方笨笨身，天南地北都知曉，從未開口說過話，從不打架從不吵，我們永遠是朋友。”大家猜猜是誰呢，我很自豪地告訴大家，是書！

幼兒園時每當六一節，我就想像著自己就是白雪公主，白雪公主的善良、親和、勤勞，獲得了七個小矮人的幫助，讓我從小懂得與人為善的道理，與同學相處要和睦相處，團結互助。當我在學習和生活上碰到困難時，腦子里總會浮現中國童話故事《七只烏鴉》里的小妹，她的勇敢和堅定的信念克服了艱難險阻，最后讓哥哥解除魔咒變回了原樣，讓我更加有信心面對并戰勝困難。讀書，不僅可以讓我們用積極的心態去面對生活點滴，更可以在學習上積累豐富的詞句，寫出精彩動人的文章。

上學期在我校多媒體教室展開了一場競選大隊長的演講比賽。我非常有幸當上比賽的主持人，我聆聽著哥哥姐姐們的出色演講，感受他們一句句感人肺腑之言，都來自平時熱愛讀書的積累，我的內心久久不能平靜。這次的競選演講，讓我更進一步的加深了對書的認識，讓我真正感受到了書帶給我們的好處。

隨著互聯網時代的到來，書，也以“電子書”的形式出現，現在只要代著手機就可以查閱到你想看的書，可以更近更快的享受，這是多么另人興奮的事，就連我們三年級下冊的英語也一掃二維碼就可以解決讀的問題，瞧，多輕松，讀電子書，我更快樂!

是呀，讀書是一種樂趣，它能開發我們的智力，能夠讓我們懂得深刻的道理。生活中沒有書籍，就好象沒有陽光，智慧了沒有書籍，就好象鳥兒沒有翅膀，讓我們在書的世界里快樂地飛翔吧！

讀書的的樂趣演講稿（通用19篇）篇三

敬愛的老師、同學們：

大家好！

我叫畢玉倩，是石島實驗小學四年級二班的一名學生，今天參加這次“讀書的樂趣”的主題演講比賽，我感到非常高興，也非常自豪。我演講的題目是——《讀書的樂趣》。

在日常生活中，只要你善于發現，就能體味到很多的樂趣，如我們最喜歡的跳繩、游泳、打乒乓球、看電影……既娛樂了我們的身心，又強健了我們的體魄，其實除了這些以外，在我們的生活中，還有一個最大的樂趣，它只能用心去感悟，才能使人感到愉悅，那就是——讀書。

有一次，我吃過晚飯又去圖書館看書，我一進去就被一本有趣的謎語書吸引了，我忍不住拿在手里津津有味地讀起來：兄弟七八個，圍著柱子坐，聽說要分家，衣服都扯破（打一食物），這是什么食物，我從沒聽說過，我搜腸刮肚，絞盡腦汁也沒想出答案。哎，回家問爸爸吧，我放下書，準備再去翻閱其他的書籍。突然，我看見旁邊一位顧客一邊談話，一邊剝著酸甜可口的橘子，于是，我若有所思地說：“橘子，一定是橘子。”我興高采烈地跑回家，對爸爸說：“爸爸，我給你講個謎語，是我剛才在書店的謎語書上學到的。”爸爸笑瞇瞇地說：“別賣關子，快說。”我把謎面給爸爸說了，爸爸笑呵呵地說：“這個簡單的很，我們幾乎每天都在吃。”“不對，今天都沒吃。”爸爸愣了一下，說：“明明剛才吃晚飯，媽媽在菜里面放了嘛。”橘子怎么會放在菜里面？難道是我猜錯了？我又把謎面在心里讀了一遍，是呀，橘子沒有中間的小圓柱，那是什么呢？“孩子，讀書不要只讀字面，還需要深入的理解和體會其中的含義才行。”最后在爸爸的提示下，我才真正的找到了謎底——大蒜。

是呀，讀書是一種樂趣，它能開發我們的智力，能夠讓我們懂得深刻的道理。生活中沒有書籍，就好象沒有陽光，智慧了沒有書籍，就好象鳥兒沒有翅膀，讓我們在書的世界里快樂地飛翔吧！

我的講話完畢，謝謝大家！

讀書的的樂趣演講稿（通用19篇）篇四

各位老師、各位同學：

你們好！今天我給大家演講的題目是《書的樂趣》。

書是人類智慧的結晶，書是人類思想的寶庫。讀書可以讓我們無知的領域不斷縮小，讀書可以讓我們更加豐富起來，成熟起來。

俗話說："秀才不出門，盡知天下事。"讀書可以使我們感受到茫茫宇宙的無限神奇，埃及金字塔的燦爛和瑰麗文化，尼亞加拉大瀑布的壯觀和震撼，海洋世界的浩瀚和富饒，而不必親臨其境；讀書使我們可以超越時空的局限與人類歷史上一些先賢偉人進行無聲的交流和探討，而不必回到過去，回到從前。

讀一本好書可以讓我們分清美丑，識別善惡，明辨是非，讓我們漸漸地高尚起來，純潔起來。歌德說過："讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。"是啊，讀一本好書使我們可以從圣賢和智者的叮嚀中頓悟人生的真諦，從偉人的人生記錄中感悟崇高的境界和高尚的情懷，從科學家奮斗的文字里體會攀登的艱辛和執著，從英雄可歌可泣的故事中找到與命運抗爭和搏擊的無窮力量以及堅強意志。

我也曾切身感受到了讀書的樂趣。受家庭的熏染，我從小就愛讀書，因為父親和母親都是書迷，一天到晚都在看書寫作。而且我家的書比較多，父母親單位圖書館更有數不清的好書，只要我想讀都能讀得到。雖然我還不太明白古人說的"書中自有黃金屋，書中自有顏如玉"的真實意蘊，也還沒達到"三更有夢疏作伴"和"為書消得人憔悴"的程度，但現在讀書的的確確成了我生活中不可缺少的重要部分，我一直手不釋卷的讀著，完全沉浸在知識編織的美麗世界中。

"書是人類進步的階梯。"高爾基的這句至理名言曾激勵著無數學子發奮讀書。書中有許多樂趣，我們讀著也感到快樂。同學們，為了我們的進步和成長，為了我們偉大祖國的進步和繁榮，讓我們一起讀書吧！

我的演講結束了，謝謝大家！

讀書的的樂趣演講稿（通用19篇）篇五

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

記得我上學的時候，家里沒有多少書，爸爸就把家藏的一些書給我看。最初看的`是我國的四大名著——《西游記》、《三國演義》、《水滸傳》和《紅樓夢》。書中有許多字詞句我都不理解，但那時讀書往往是只看重情節的發展，“囫圇吞棗”，不懂的地方，也都跳過去了。盡管如此，我還是喜歡上了讀書，中了讀書的“毒”，而且“毒癮”越來越“深”、越來越“大”，還越讀越有味，越讀越有勁。

俗話說：讀書破萬卷，下筆如有神。書讀得多了，自然也就能寫出好的文章來。在小學四五年級的時候，通過多讀書，我的作文水平不斷提高，常常被老師當作范文在班上朗讀呢!這就是讀書帶給我的一大樂趣。

考進了中學，隨著年齡的增長，興趣越來越廣泛，讀書的欲望也越來越強。讀書給了我無窮的樂趣，成為我日常生活中與吃飯、睡覺一樣必不可少的組成部分。一到周末或放假期間，我就會求著父母去買書。

讀書是一件非常享受的事情，比“三月踏青”、“六月喝雪水”更加享受。

當你消極悲觀時，讀書可以使你熱愛人生——寶貴的生命，充滿活力的青春，遠大的理想。可以讓你重新燃燒起“希望的火焰”，喚起你對未來的信心和對生活的追求。

當你孤獨寂寞時，讀書可以使你活潑開朗，給你鼓勵和寶貴的啟示，使你高興起來。

這種“樂趣”，只有“享受過讀書的樂趣的人”，才能“享受”的到。

書，給了我一個進取的頭腦，讓我擁有一顆正義向善的心!

讀書的的樂趣演講稿（通用19篇）篇六

親愛的老師們，親愛的學生們：

大家好！

很多人喜歡讀書，我也不例外。書籍給我們知識和力量。他們把我們從無知的孩子變成了能閱讀、思考和行為的青少年，幸福和快樂總是蕩漾在他們的臉上。

我牙牙學語的時候，喜歡看好看的繪本，還拿它開玩笑。我手里拿著書，經常顛倒過來，不管利弊。當然，后面的笑更好：每當我轉向那些珍稀的鳥獸，我要么拍拍胸口表示恐懼，要么緊緊捂住眼睛，卻好奇地用手指偷看；或者當我轉向有吸引力的水果時，我要么直接用書嚼，要么使勁摳，把好吃的從書里摳出來。所以我當時路過的書都是破爛的。

現在，我享受讀書的過程，仿佛帶我進入仙境，迷人的西藏，美麗的新疆，仿佛去過；我也感受到了著名小英雄迪克桑德的海上冒險，曾經的恐懼，從中我學會了機智、勇敢、堅強。

書給了我知識和無盡的樂趣。我愛看書！謝謝大家。

讀書的的樂趣演講稿（通用19篇）篇七

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好!

那是天氣晴朗.萬里無云的一天，我還在與親愛的大床“擁抱”時，一陣“叮鈴鈴，叮鈴鈴”的來電鈴聲打擾了我的美夢，正想發火時，卻看見了手表上的數字——9：45.“啊”一陣殺豬般的叫聲從我家傳出。“哎呀！這該死的書，我的腳啊，我的腰！疼疼疼！”原來昨天晚上看了太多書，把書全放在地板上了，剛才太激動了沒注意，結果摔了個“四腳朝天”。幾分鐘后，我已經梳洗完畢。突然意識到一個大問題：老爸老媽呢？害怕壞人的我，急忙撥打了老媽的手機“喂，彬彬啊，今天爸爸媽媽有事，你自己在家要乖哦！嘟嘟嘟。”哎早餐就和麥片吧，現在還早呢！看會書再說。十點，十點半，十二點，十二點半，……兩點。在肚子的抗議下我離開了書的海洋。看看表，又是一陣殺豬般的叫聲。早餐免了，午餐也免了，喝西北風去吧！在十分不愿意的情況下，我只好選擇有毒食物——“康師傅方便面”了。

都說開卷有益，在長時間的閱讀積累下，我的課外知識與寫作水平有了明顯的提高！

我愛閱讀！沒有理由！如果真要我說理由，就是：我愛讀書！書可以給我帶來許多樂趣！謝謝大家。

讀書的的樂趣演講稿（通用19篇）篇八

一提到書，有些人就會頭昏腦漲。書中的那些煩瑣的語句，冗長的故事情節，一啃就得花上好幾天，還不如看電視來得直截了當，還不如聽音樂來得輕松自在。而我卻恰恰相反，偏偏鐘情于書。在一個幽靜的下午，沏上一杯茶，坐在沙發上獨自沉浸于書的海洋，這可真是一種高雅的享受啊!

我愛讀書，這得歸功于我媽媽。

小時候，媽媽就教我背古詩，什么“舉頭望明月，低頭思故鄉。”什么“野火燒不盡，春風吹又生。”等等，等等。我每背一首，就得到媽媽一個及時的獎勵：一張欣慰的笑臉，一個充滿愛意的親吻。從那時起，我就感受到了讀書的樂趣，并發誓長大后一定要讀好多好多的書來豐富自己。

小時候，媽媽還常常給我講童話故事，《拇指姑娘》、《賣火柴的小女孩》、《1001頁》……一個個曲折離奇的故事，使我聽得如癡如醉。上幼兒園，媽媽又陪我看有拼音、有插圖的幼兒讀物。上一、二年級，我開始戀上了童話故事、寓言故事……現在，我又迷上了古今中外名家的作品。《罪與罰》使我看清了當時的黑暗社會;《三重門》使我領悟了應試教育的殘酷，《巴黎圣母院》使我懂得了什么是真正的美，《西游記》使我驚嘆于孫悟空的神通廣大……我真正嘗到讀書的樂趣。

我遨游書海中，天南地北，四方八極都令我的心自由來往。我雖沒有到過北國祁連，卻有“祁連雪山在眼前”的感覺;雖沒有成年，卻也懂得賈寶玉與林黛玉的悱惻纏綿。我和徐志摩一起“作別西天的云彩”，和三毛—起去眺望大漠星空，和席慕容一起去欣賞那海灘上撿貝殼姑娘的身影，和戴望舒一起去雨巷中尋找那個丁香一樣結著愁怨的女孩……真是“秀才不出門，盡知天下事”。每每我與古今名賢一起來往游玩的時候，我就深深感到讀書的樂趣。

書，陶冶了我的性情;書，豐富了我的知識;書，開闊了我的視野;書，給予了我人生的啟迪。

讀書的的樂趣演講稿（通用19篇）篇九

親愛的老師、同學們：

暑假期間，有許多空余時間可供我讀書，這可把我樂壞了!每天一有空，我就捧起一本《三國演義》獨自在書房中閱讀起來。我左手緊緊捏住書的左上端，右手的指頭在每一個字的正下方緩緩掃過，我一字不漏、津津有味地看著。

每次去書店時，總是讓媽媽找我找得好辛苦，因為我時常蹲在某個角落里”啃“書呢!

這就是我，對喜愛的書籍總是愛不釋手，因而往往就引發出一些小故事。

讀書的的樂趣演講稿（通用19篇）篇十

迷惘苦郁。只有書，成了我促膝的知己，相擁而眠，形影不離。那清新婉麗的每一句就像一粒粒飽滿的種子，種進了我的心里，于是快樂開始在心里生根發芽、在春天里明麗！的確，一書一世界，一語一天堂。翻開一本好書，它淡淡的墨香，就已讓人心曠神怡。

斯基同溫教育的幸福之感；問計于陶行知的“知行合一”；遍訪李鎮西、魏書生，竇桂梅與余漪等眾多教育名人，在我們的教育之路上讓他們助力撐燈腹有詩書氣自華。“讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數學使人周密，科學使人深刻，倫理學使人莊重，邏輯修辭之學使人善辯。”書不能改變人生的長度，但可以改變人生的寬度；書不能改變人生的起點，但可以改變人生的終點。經典讀薄化智慧，人生讀厚顯才能。書，會讓你由內而外透出迷人的氣質。一個不讀書的人是淺俗的，一個不讀書的班級是沉悶的，一個不讀書的學校是了無生趣的，一個不讀書的社會是枯乏的，一個不讀書的民族是沒有前途的！教育使生命更燦爛，教育因讀書更精彩。為了社會、為了民族、為了每個人更精彩的人生，就讓我們帶上莘莘學子漫步書林，一起郁郁書香共成長吧!!

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讀書的的樂趣演講稿（通用19篇）篇十一

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

投入書海，煩惱憂愁統統不見;靜下心讀書，就會感到快樂。當你找到屬于你的那本書時，當你找到書中屬于你的小幸福時，你便會明白：書，是多么好的良師益友!

成長中的我們，可能迷茫，可能偏激，可能懦弱，可能叛逆……此時的.我們，最需要一盞驅散雨季的燈、走向花季的門。它就是書，幫我們掃去成長中的迷茫，讓我們在不知不覺間變得勇敢、懂事、堅強!

讀書的的樂趣演講稿（通用19篇）篇十二

親愛的同學們：

大家好！今天我給大家演講的題目是《讀書的樂趣》。

很多人都認為讀書是沒有樂趣的，白紙黑字的書遠不如電視和電腦有趣。雖然這些人也讀書，但這些人讀書是為了升學、考試、交差，這不是真正意義上的讀書，這種讀書太功利。

“閱讀的最大理由是想擺脫平庸，早一天就多一份人生的精彩；遲一天就多一天平庸的困擾。”余秋雨說得多好，只有從書中才能獲取大量的知識，使你變得與眾不同，只有通過讀書你才能成長。我之所以這樣說，是因為無論是誰都不能給你的心靈上一堂課，但書卻可以。它能讓你笑，讓你哭，讓你憤怒……它能牽動你的心，它關系到你的心情和你的生活、你的學習。

雖然書中有許多人物是虛構的，但他們卻和我們身旁的許多人有著相同的特質，所以我們才會覺得很親切。不僅如此，書中的人物也能讓你學到許多。比如說《埃米爾捕盜記》中的埃米爾，它能讓我們學會勇敢；“淘氣包馬小跳”系列的馬小跳，能讓我們學會如何愛護小動物等等。書中的人物盡管不存在，卻仿佛就站在你們身邊，影響著你們，他們也是你們的良師益友，值得我們去學習。

讀書的樂趣并不只有這么多，我剛才只是舉了一些例子。別的，還需要你自己去探索。我的演講結束了，謝謝大家！

讀書的的樂趣演講稿（通用19篇）篇十三

閱讀是一座橋梁。在閱讀中，我可以在作者描繪的精彩場景中暢游，我可以深入作者的內心，理解作者，被他們美好的精神所感動。

進入初中，難免心煩意亂，害怕陌生的東西，甚至對未來很迷茫。直到看了《守歲白駒》這本書，是散文集。我從中學到了很多，也學到了很多。在人生的每一個階段，我們都迷茫、害怕，但只要調整好心態，按照自己的方式生活。這些想法都是通過閱讀獲得的。因此，閱讀對我們來說非常重要。

我看的第一本課外書是《浮生物語》。讀這本書的時候，我被作者細膩的寫作手法所吸引，思想的起伏完全按照書中的情節變化。這是我第一次深刻體會到讀書的樂趣，在讀書的過程中，喜怒哀樂不斷得到釋放。自從讀了這本書，我就迷上了閱讀。

讀書是一種享受，我在讀書中感受到生活的樂趣；讀書是一種感覺。我在閱讀中貼近生活，欣賞更多的真諦；讀書是一種幸福。我在閱讀中感受到文學的美，發現生活的美。

通過閱讀，我被蘇軾“希望人長壽，共同遠行”的美好愿望所感動。

通過閱讀，我被海子“面朝大海，春暖花開”的樸素情懷所打動。

通過閱讀，我對泰戈爾“生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美”的人生觀感到驚嘆。

讀書如一杯茶，雖微苦，但細細品味，頗有滋味。只要我們仔細閱讀，就會有所收獲。

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讀書的的樂趣演講稿（通用19篇）篇十四

親愛的老師和同學們：

大家好!

年復一年，日復一日，我們每一天都會唱響讀書曲;說到讀書，有人會搖頭：“讀書苦啊!”是的，讀書并不是一件簡便的事，它需要動腦、用心，還要有毅力。可我覺得讀書很有樂趣，讀一本好書，就像交了一個好朋友。

古人曾說過，布衣暖，菜根香，還是讀書滋味長。一本好書，如美食佳釀，令人回味無窮，流連忘返。這讓我感受到，歡樂莫過于讀書。

讀書之樂，樂在大開眼界。古今中外，皆濃縮于尺牘;千山萬水，盡了然于卷帙。一卷在手，我們能夠穿梭時空，盡情沐浴先賢智者思想的惠澤;我們能夠遨游天下，悠然領略種種極致的風景。

讀書之樂，樂在悅心。讀書，能夠抒發糾結纏繞的情緒，能夠撥開猶豫彷徨的迷霧，能夠培養純真高尚的情操。潛移默化之中，我們的心胸更加寬容豁達，有了戰勝困難和挫折的勇氣和力量。

是啊!書，像繁星那樣燦爛，像珍珠那樣寶貴，像牡丹那樣美麗，期盼有心人去精心采擷。書，能夠讓簡單的人變得豐富，讓喧囂的人返璞歸真。

讀書，就是用心靈去感悟：星的燦爛，月的朦朧，花的嫣然，淚的晶瑩，人類的提高，科技的騰飛，以及生命的滄桑與美麗。開啟書的扉頁，你能夠發現縷縷墨香如春風楊柳，杏花細雨，在心田上縈繞，讓心花悄然綻放，散發出無數感悟的詩行。透過字里行間，我們看見了青山綠水，經濟騰飛，遨游太空，奧運凱旋。

讀書，是跨越時空的邂逅。在書中，我們能夠和李白一齊朝辭白帝，暮至江陵，夢游天姥;能夠和李清照共賞綠肥紅瘦，梅子黃時雨，荷花叢中爭渡;也能夠和孔子、孟子、司馬遷、海倫、雨果、莫泊桑成為知心朋友，和魯迅、巴金、冰心在書中暢談;我們還能夠親身感悟神七問天的喜悅，汶川地震后交流的心胸。

那里是萬花筒，那里是大觀園，那里的生活五彩繽紛，那里的世界色彩斑斕。來吧!同學們，讓我們志存高遠，只爭朝夕，一齊步入書的海洋!

“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠哪得清如許，為有源頭活水來。”同學們，讓我們暢飲這“源頭活水”，攀登這人類提高的階梯，成為知識的富翁，精神的巨人。

今日讀書，我們披星出征，戴月才回;

明朝成才，我們學富五車，滿載而歸。

讀書的的樂趣演講稿（通用19篇）篇十五

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好!

記得我幼小時，不愛讀書，媽媽就用一種“殘酷”的方法，在我的臥室里貼許多報紙，讓我每天面壁讀報兩小時。前兩天，我寧肯閉著眼也不愿學，到了第三天，我突然覺得閉著眼還不如好好看呢。于是，看著看著，發現里面的故事很好看，我就讀了起來。

讀書，可以增長智慧;讀書，可以開闊視野;讀書，可以讓人把所有孤獨寂寞的時光都變成巨大的享受。這便是讀書的樂趣!

讀書的的樂趣演講稿（通用19篇）篇十六

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好！

今天，我演講的題目是《書的啟示》。

就拿我來說吧，以前，我對讀書根本沒有興趣，寫完作業就知道玩，老師布置。

作文。

時，我愁得東一頭西一頭，不知該怎么寫，做閱讀時，也不會。

總結。

文章的主題。

思想。

因此語文成績總也上不去；數學題也不會完整的回答。

一個偶然的機會，使我對書產生了興許。

再把衣服泡進去，十幾分之后，再把毛衣搓洗一遍，用水沖干凈。”媽媽照我的話去做了，毛衣不但沒有掉色顏色還鮮艷了不少呢，媽媽既高興又驚奇的說：

“真沒想到撒上鹽就會這么好，女兒，你在哪學的啊？”我自豪的說：“書上學的。”

我可以和各種各樣書中的人物對話，與書中的人物同呼吸、共命運，我會為他們的快樂而高興，為他們的不幸而難過。

我通過書去遨游祖國的大好山河，可以盡情的去想象……啊，原來讀書能給人帶來如此大的快樂、享受。

我真后悔明白得太晚。

現在。

作文。

課上，我再也不會像以前那樣發愁。

作文。

了，語文成績也提高了，我嘗到了甜頭，使我更愛讀書了。

但我也要告訴同學們，讀書其實很快樂，快快到書中去遨游吧！

我的演講完了，謝謝大家！

讀書的的樂趣演講稿（通用19篇）篇十七

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

俗話說：讀書破萬卷，下筆如有神。書讀的多了自然就能寫出好文章了。

讀書，是一件非常享受的事情，它比“三月踏青、六月喝雪水”更加享受。

在書中，我們可以體會到馬致遠的“斷腸人在天涯”的凄涼，理解辛棄疾的“可憐白發生”的無奈，領悟到陶淵明的“種豆南山下”的淡泊，尋找文天祥“人生自古誰無死，”的豪情。我們還可以為毛澤東的寬大的胸襟所感動“大江東去浪淘盡，數風流人物還看今朝”。

馬克思大家多知道吧，他讀書是有針對性的。每當書中有他自認為重要的地方，都要加以摘要并做好筆記。馬克思的一生雖然顛流離，生活十分艱難，但他依然克服各種困難，堅持讀書。

毛澤東是我國的主席。他總是擠出點點滴滴的時間來看書，為了讀書，毛澤東在外出開會的時候，常常會帶一箱子書，一有空閑就看起來，所以他才能寫出那多的著作，詩歌。

讀書的樂趣有很多，他需要你去發現她的美，只要肯讀書，你就會愛上了她。她會是你人生道路上的一啟明燈。

讀書的的樂趣演講稿（通用19篇）篇十八

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

王羲之學“書”，是在廣袤無垠的平原中感受到“橫”的舒展，在深山古藤上感受到“豎”的堅韌。觀察、體驗，他的書法已經不再是簡單的'筆畫與結構。

孔子學琴，在反復彈奏中思考樂曲的奧妙，在樂聲中領悟這作曲者的高尚的追求。思考、領悟，使他的思想在音樂中升華。

李時珍學醫，在質疑聲中研讀著書籍，在遍嘗百草中驗證真偽。質疑、實踐，他的仁心已超越了醫術本身。

我也很喜愛讀書，雖然說沒有“鑿壁偷光”“囊螢映雪”那樣辛苦，沒有孔子“韋編三絕”那樣的勤奮，但是，我卻有著屬于我自己特殊的讀書方式。

當你走進我家時，你就會發現一個很奇怪的事。就是在我家，你隨時隨地都可以看見一樣東西，那就是一―書。

在我家樓上、樓下都有書，書桌上、茶幾上、床頭柜上，到處都是書。我的爸爸媽媽都說我是一個實實在在的“小書蟲”，整天書不離口。其實我覺得我是受了我媽媽的影響，因為小的時候，我媽媽就經常對我說“書籍是人類進步的階梯”，“書讀百遍，其義自現”等名言警句，而且我看過的書我媽媽基本上都看過，可以說，我媽媽看過的書只會比我多，不會比我少。所以說，我覺得我媽媽對我讀書的影響是很大的。閑暇時，我和媽媽經常交流讀書經驗，互相探討書中的內容。書是我和媽媽思想的紐帶，我和她成了無話不談的朋友。

當我捧著書閱讀時，我就會感覺好像忘卻了世間一切的得與失，只是單純地沉醉在了書籍文字的美妙之中。世界上很難有東西是永恒存在的，但是作為人類精神財富的文字卻是一個特例。

我曾經看過一個故事，寫的是在一個游船上有很多的富人們嘲笑學者貧窮。學者卻笑而不語，后來來了一群土匪，把富人們的錢都拖走了，再后來富人們成了窮人，而學者卻成為了一名大學教授。

所以，我們可以沒有財富，但是我們要有知識，要熱愛讀書。讀書，使人深邃;讀書，使人明理;讀書，使人快樂。

讀書的的樂趣演講稿（通用19篇）篇十九

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好!

書，是人類文化遺傳的瑰寶，是我們生活和學習中必不可缺的精神食糧。它像一位和藹可親的老人，引領我通往知識的殿堂；又似一杯清香四溢的綠茶，沁人心脾，給我帶來種種美妙的享受和無窮的回味。古人曾說“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，的確不錯，我從書籍中汲取了豐富的營養，充實了自己，豐富了課余生活。

我是一個對書迷戀的女孩，每一次，只要有作文書、日記書、故事書、小說什么的，我都會毫不猶豫的去翻一翻，看一看，翻翻里面有些什么樣的故事，看看里面的主人公有著怎樣的生活經歷。就像我們語文課本上第三課學的《走遍天下書為侶》，這篇課文是英國作家尤安·艾肯寫的，他里面總結了他讀書的方法：1、內容思考，2、品味欣賞，3、尋找新知，4、總結收獲，5、產生共鳴。這幾點都是我們應該學習的讀書方法，只有掌握了這些的讀書方法，才能讀好書。書，是一把金鑰匙，呼喚我用一顆真摯的心去開啟知識殿堂的大門；書，是一葉扁舟，承載著我搏擊在浩淼的知識海洋中，讓我領略學習的趣味。書，是我的形影不離的好朋友。是它，陪伴我度過了一個又一個春華秋實的美好歲月；是它，給我帶來了智慧和力量；是它，在我苦惱徘徊的時候給我點亮前進的航標……是的，書給予了我太多太多，“我愛書，愛著書，就像老鼠愛大米。我是一條小書蟲，每天鉆在書堆里……”也許，這就是我讀書歷程最好的寫照。

我愛書，它就像我青梅竹馬的兒時玩伴，與我心心相通，息息相連，因為它已完全融入我的身體，成為我生命中永遠跳動的細胞。書，是一杯剛泡好的西湖龍井，細細品味，一股醇香正入喉中。我和書之間的不解之緣讓我對它產生依戀，對書的那份癡情更讓我深深地愛上了它……謝謝大家。