優(yōu)秀的作文需要一定的創(chuàng)新和獨(dú)特性，不能沿襲常規(guī)的思維方式。推薦給大家?guī)灼獋涫苜澴u(yù)的優(yōu)秀作文，希望可以給大家?guī)?lái)一些寫(xiě)作的啟示和思考。
三年級(jí)螞蟻過(guò)河（模板13篇）篇一
校園的花壇邊，有一窩螞蟻。它們長(zhǎng)得很有趣，三角形似的頭上有一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角，兩顆芝麻大小的眼睛，還有一對(duì)“大夾子”，那是他們的嘴，胸部長(zhǎng)著三對(duì)又長(zhǎng)又細(xì)的足。它們非常熱情，一見(jiàn)面，就用觸角碰碰來(lái)打招呼。
最有趣的就是“螞蟻大兵搬蛋糕”了。有一次，我把一塊蛋糕放在螞蟻洞的不遠(yuǎn)處，不一會(huì)兒，一只螞蟻就發(fā)現(xiàn)了這塊蛋糕，它圍著蛋糕爬了幾圈就走。“咦，螞蟻不是最喜歡甜食嗎？怎么轉(zhuǎn)了幾圈就走了？”還沒(méi)等我多想，一群螞蟻就爬了過(guò)來(lái)，不一會(huì)兒，蛋糕就動(dòng)了起來(lái)，慢慢地向洞口移去。移到了蟻洞，問(wèn)題又來(lái)了，洞口太小了搬不進(jìn)去，聰明的螞蟻就把蛋糕分成一塊塊搬進(jìn)了蟻洞。
不同蟻洞的螞蟻會(huì)和睦相處嗎？帶著疑問(wèn)，我去另外的蟻洞口捉了一只螞蟻，把它放在別的蟻洞前，只見(jiàn)那只螞蟻很快地爬進(jìn)了蟻洞。可一會(huì)兒功夫，就一瘸一拐逃了出來(lái)，后面還追著幾只螞蟻。看來(lái)，螞蟻有辨別朋友的能力。
螞蟻會(huì)游泳嗎？我好奇地把螞蟻放在一張樹(shù)葉上，把樹(shù)葉漂在水池里，螞蟻好奇地伸出兩只觸角，輕輕一碰水面，馬上就縮了回來(lái)，看來(lái)，這小家伙不會(huì)游泳。
螞蟻是機(jī)靈的，充滿智慧的小精靈。我更加喜歡螞蟻了！
三年級(jí)螞蟻過(guò)河（模板13篇）篇二
昨天下午，我在后院玩，突然發(fā)現(xiàn)一團(tuán)黑黑的東西在移動(dòng)。我很好奇地走近一看，原來(lái)是螞蟻。
螞蟻，大家應(yīng)該都認(rèn)識(shí)吧。它是一種很小的昆蟲(chóng)，小的像個(gè)芝麻。它有三對(duì)腳，對(duì)我們來(lái)說(shuō)就好像是根線，還有一對(duì)觸角，十分靈敏。這對(duì)觸角主要用來(lái)偵探敵情。別看它小，本領(lǐng)可大著呢！我往旁邊站了站，注視著它們的一行一動(dòng)。只見(jiàn)一個(gè)“大將軍”出來(lái)了，后面跟著一大群“士兵”扛著一條大青蟲(chóng)。
著團(tuán)結(jié)的力量真是強(qiáng)大啊！
螞蟻還有大本領(lǐng)，就是能預(yù)知下雨。哪天，你要是看到成群結(jié)隊(duì)的螞蟻往高處爬，或轉(zhuǎn)移巢穴，那一定是即將要下雨了。
小小螞蟻不僅可愛(ài)，還給我們?nèi)祟惡芏鄦l(fā)呢！
三年級(jí)螞蟻過(guò)河（模板13篇）篇三
大雁在天上飛，螞蟻在地上爬。兩者似乎毫無(wú)關(guān)系，可一種叫緣份的怪東西卻老是把它們扯在一起。這不，一只大雁就遇到了兩只小螞蟻，并在它們之間發(fā)生一段好玩的故事。
這故事還得從一次繪畫(huà)大賽說(shuō)起：那天早上，第一屆“快樂(lè)一二三”繪畫(huà)大賽開(kāi)始了，聽(tīng)說(shuō)第一名可以得五萬(wàn)元獎(jiǎng)金呢！這樣的`巨額獎(jiǎng)金太有誘惑力了，誰(shuí)不想要呢？于是，一個(gè)個(gè)畫(huà)家絞盡腦汁設(shè)計(jì)、構(gòu)思。爭(zhēng)著向第一名進(jìn)軍。一位畫(huà)家邊走邊想，畫(huà)什么才能得到第一名呢？他走到一座大山里，忽然眼前一亮，只見(jiàn)草地上有兩只小螞蟻正在搬運(yùn)一條小蟲(chóng)子。這位畫(huà)家靈機(jī)一動(dòng)：“畫(huà)這兩只小螞蟻搬運(yùn)蟲(chóng)子能得獎(jiǎng)嗎？”他又不經(jīng)意地抬頭一望，見(jiàn)樹(shù)上停著一只大雁。于是他又有了新的想法：“如果把兩種動(dòng)物畫(huà)在一起不更好嗎？”做出決定，畫(huà)家馬上拿起筆就開(kāi)始畫(huà)，“刷、刷、刷……”完成了一張，橫看豎看不滿意，總覺(jué)得把大雁和螞蟻都畫(huà)得太丑了，于是把它扔了。“刷、刷、刷……”畫(huà)家又畫(huà)了一張，再經(jīng)過(guò)一陣精心描繪，一幅精美的圖畫(huà)完成了，畫(huà)上的大雁異常漂亮，羽毛五彩斑斕；兩只螞蟻則抬著一只巨蝎凱旋歸來(lái)。最后，畫(huà)家?guī)线@張滿意地走了。
大雁趕緊從樹(shù)上飛下來(lái)，看著這張被扔掉的畫(huà)，螞蟻也爬過(guò)來(lái)端詳這張畫(huà)。一只螞蟻對(duì)另一只螞蟻說(shuō)：“你看這只丑鳥(niǎo)，羽毛灰灰的，眼睛小小的，翅膀看起來(lái)又笨又重，肯定不會(huì)飛；他獨(dú)自在一邊，一定是被他的伙伴遺棄了吧。真是太丑了！”“對(duì)呀，對(duì)呀，真是丑！”另一只小螞蟻也這樣說(shuō)。大雁在一旁生氣了，看著畫(huà)上那兩只螞蟻反駁說(shuō)：“這是兩只什么東西？黃不啦嘰的，看著就想吐。一只小小的蟲(chóng)子還得倆一起來(lái)抬，這么弱小還活什么活，不如死了算了！”。小螞蟻憤怒了，吼道：“我們又沒(méi)說(shuō)你這只和畫(huà)上一樣難看的丑鳥(niǎo)，你為什么要罵我們？”“怎么了？我說(shuō)的事實(shí)，你們本來(lái)就微不足道，在這世上可有可無(wú)，還說(shuō)是罵你。”“想打架是嗎？來(lái)呀，誰(shuí)怕誰(shuí)啊！”螞蟻說(shuō)著先下手為強(qiáng)，竟然咬了大雁幾口。大雁也毫不示弱，就踩了小螞蟻幾腳……沒(méi)想到一張廢棄的畫(huà)卻引發(fā)一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，而這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)并沒(méi)有到此結(jié)束。
過(guò)了半天，那位畫(huà)家垂頭喪氣地回來(lái)了，他嘆了口氣：“唉！被淘汰了……”。他放下那幅讓他信心十足卻最終與巨額獎(jiǎng)金失之交臂的畫(huà)含淚凝思。
是有緣千里來(lái)相會(huì)？還是不是冤家不聚頭？沒(méi)想到大雁和螞蟻又同時(shí)來(lái)到了這里，而且又同時(shí)看到了那幅畫(huà)。于是它們的唇舌之戰(zhàn)又拉開(kāi)了帷幕。這次大雁想先開(kāi)口為強(qiáng)：“這才是我嘛。看我多威風(fēng)！在藍(lán)天展翅翱翔，云朵伴我穿行，高山在我腳下。看我多美麗！簡(jiǎn)直可以和孔雀比個(gè)高下了。”“什么，你那也叫威風(fēng)嗎？”兩只螞蟻更是毫不示弱，“一只孤單失群的可憐家伙！小心獵人一槍崩了你，連為你哭的同伴都沒(méi)有一個(gè)。你看我們就象動(dòng)畫(huà)片里的大力士！我們倆形影不離，互相照應(yīng)，一起有說(shuō)有笑，一起玩耍，一起搬運(yùn)東西，連畫(huà)家都知道我們是最完美的組合，所以畫(huà)畫(huà)都要把我們畫(huà)在一起。這才是最美妙的。”大雁見(jiàn)螞蟻對(duì)自己的下馬威毫無(wú)懼色，有點(diǎn)氣急敗壞了。他罵得更絕情：“兩個(gè)輕如塵埃還自以為是的東西，小心你們被一腳踩去就死無(wú)葬身之地！”......
他們的爭(zhēng)吵聲打斷了畫(huà)家的凝思，畫(huà)家看到他們爭(zhēng)得面紅耳赤，打斷他們的爭(zhēng)吵，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你們大概還不知道我這幅畫(huà)沒(méi)獲獎(jiǎng)的原因吧。都是我把你們畫(huà)得太好了，評(píng)委說(shuō)沒(méi)有尊重事實(shí)。的確，不管是誰(shuí)，都不可能是完美的，也不可能是一無(wú)是處的，缺點(diǎn)不會(huì)因?yàn)檠陲椂В瑑?yōu)點(diǎn)也不會(huì)因?yàn)樽钥涠糯蟆?/p>
大雁和螞蟻聽(tīng)了，不由得臉都紅了，它們互相看看，似乎明白了什么……。
三年級(jí)螞蟻過(guò)河（模板13篇）篇四
同學(xué)們都有自己敬佩的人，有的人敬佩趙薇，有的人敬佩姚明、周杰倫等，而我卻敬佩那有團(tuán)結(jié)精神的螞蟻們。
有一天上午，是奶奶的生日，我和姐姐妹妹們都高興得不得了。忽然，我發(fā)現(xiàn)在奶奶的桌子上有兩只小螞蟻，他們好像在覓食，因?yàn)樗麄冋谙蛞粔K香噴噴的蛋糕爬去。我問(wèn)旁邊的弟弟：“弟弟，兩只螞蟻能把蛋糕運(yùn)走嗎？”弟弟說(shuō)：“我看，根本不可能的事情，因?yàn)檫@塊蛋糕太大，而它們太小了！”我們面帶疑惑，想繼續(xù)觀察下去。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)這兩只小螞蟻突然離開(kāi)了桌子，不知道跑到哪里去了。我想，它們?yōu)槭裁床话堰@么好吃的食物搬回家呢？也難怪，它們畢竟是太小了。于是我?guī)е艿芤矝](méi)有再理會(huì)它們，就跑到院子里去玩了。
等我們大汗淋漓地回來(lái)時(shí)，竟發(fā)現(xiàn)桌子上圍上來(lái)一堆的螞蟻，密密麻麻的，好不熱鬧。走進(jìn)一細(xì)看，才發(fā)現(xiàn)它們正在搬運(yùn)剛才的那塊大蛋糕。我恍然大悟，原來(lái)剛才那兩只螞蟻是回去搬救兵去了，此刻，我從心底漸漸地對(duì)這幫小螞蟻們產(chǎn)生了敬佩之情。
晚上，為了具體了解螞蟻這種團(tuán)結(jié)精神的真諦，我翻閱了很多相關(guān)的資料，“功夫不負(fù)有心人”，終于，我找到答案了：螞蟻可以背起比自己身體大將近大50倍的東西，倘若不是靠這種團(tuán)結(jié)的精神，怎么能背起比它們大幾千倍的物體呢。霎時(shí)間，我覺(jué)得它們不再渺小，而是變得高大！
星之升學(xué)校三年級(jí)寫(xiě)作班：魏英。
三年級(jí)螞蟻過(guò)河（模板13篇）篇五
今天，老師說(shuō)：“讓我們?nèi)ビ^察螞蟻是怎樣找食物的。”于是，我在家門(mén)口的一條小水溝旁找到了一個(gè)螞蟻洞穴。
我先用白砂糖做實(shí)驗(yàn)，我在白砂糖放在螞蟻的洞穴旁邊，我目不轉(zhuǎn)睛地注視著螞蟻洞，突然，一只螞蟻從洞口探出頭來(lái)悄悄地爬過(guò)來(lái)，它用觸角觸了一下轉(zhuǎn)了幾圈，又毫不領(lǐng)情的走了，我繼續(xù)觀察著洞穴的`動(dòng)靜，果然過(guò)了一會(huì)兒令人驚訝的事情發(fā)生了，在短短的時(shí)間內(nèi)把白砂糖搬的一干二凈。后來(lái)我又用蘋(píng)果片做實(shí)驗(yàn)，它們成群結(jié)隊(duì)地爬了出來(lái)圍繞在蘋(píng)果片背起了它，可是，蘋(píng)果實(shí)在太大了搬不進(jìn)來(lái)，怎么辦呢？我在螞蟻君中看到了一個(gè)“大塊頭”，這就是兵蟻吧！只見(jiàn)它露出了鋒利的大腭把蘋(píng)果片咬成一小片一小片的，讓公蟻們搬到洞里。
它們也懂得團(tuán)結(jié)就是力量。我真佩服螞蟻啊！
三年級(jí)螞蟻過(guò)河（模板13篇）篇六
半個(gè)月前，我們家來(lái)了一群“小客人”。我把它們安置在藍(lán)色的“城堡”里，一開(kāi)始它們顯得有點(diǎn)驚慌，不知所措，四處逃散。
為了讓它們更好地適應(yīng)新生活，我在“城堡”中撒了幾顆草籽，滴上幾滴水，還不忘給這些“小客人”添加些餅干屑，只是這些“小客人”好象也不領(lǐng)情，除了吃點(diǎn)餅干屑充饑，它們平時(shí)就喜歡擠成一堆，也不怎么走動(dòng)。
時(shí)間一天天過(guò)去了，它們一直懶洋洋地，我也就漸漸失去了觀察它們的興趣，不再天天關(guān)注它們了。直到前兩天，媽媽拿著藍(lán)色城堡，興奮地對(duì)我說(shuō)：“快，你瞧，這兒有地道了，還有小草也長(zhǎng)出來(lái)了！”
我從媽媽的手中搶過(guò)“城堡”，仔細(xì)一看，真的！那幾顆草籽，居然都發(fā)芽了，長(zhǎng)出細(xì)嫩的小草。一條長(zhǎng)長(zhǎng)的藍(lán)色通道，也被“小客人”們挖好了。在角落里還有幾位“小客人”正用細(xì)長(zhǎng)的腿抱著挖出來(lái)的水晶顆粒，在奮力地爬。哈哈，真是可愛(ài)！
你現(xiàn)在猜到我家的小客人是誰(shuí)嗎？對(duì)，它們就是勤勞的小螞蟻！
三年級(jí)螞蟻過(guò)河（模板13篇）篇七
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，兩只小螞蟻出外來(lái)散步，它們走著走著被一條小河給擋住了去路，螞蟻媽媽說(shuō)：“我們應(yīng)該怎么才能過(guò)這條小河呢？”
螞蟻爸爸說(shuō)：“我們可以踩著這幾塊兒小石頭過(guò)去呀！”螞蟻媽媽說(shuō)：“這樣太危險(xiǎn)了，我們很容易就會(huì)掉到這條小河里去，因?yàn)椋覀兎浅Ｐ。瑢?duì)我們來(lái)說(shuō)，河水還很深。”
螞蟻爸爸和螞蟻媽媽急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，一直在想：我們應(yīng)該想什么樣的辦法才能從這條小河過(guò)去呢？螞蟻媽媽說(shuō)：“老公，咱們可以把這片樹(shù)葉搬到小河邊，再把葉子放進(jìn)水里面，然后，我們一起站到葉子上，慢悠悠的一直飄到小河的對(duì)岸，這個(gè)辦法好不好？”螞蟻爸爸說(shuō)：“當(dāng)然可以了，我們現(xiàn)在就來(lái)行動(dòng)吧！”螞蟻媽媽說(shuō)：“好呀！”這兩只可愛(ài)的小螞蟻一起把樹(shù)葉搬了過(guò)來(lái)。
他們把樹(shù)葉放到了河里，慢悠悠的飄到了小河的對(duì)岸，他們終于過(guò)了這條小河！
小朋友，你聽(tīng)完這個(gè)故事，讀懂了什么道理呢！
對(duì)啦，就是做事情之前一定要想辦法，動(dòng)一動(dòng)腦筋，然后，再去做這件事情哦！
請(qǐng)小朋友們把這一個(gè)道理記下來(lái)，好嗎？
三年級(jí)螞蟻過(guò)河（模板13篇）篇八
忽然，我看見(jiàn)三只螞蟻正在尋找食物。它們?cè)陔x洞口不遠(yuǎn)的地方發(fā)現(xiàn)了一條大青蟲(chóng)，一只螞蟻回到洞里召集伙伴，不一會(huì)兒便來(lái)了十多只螞蟻，一擁而上，咬得青蟲(chóng)直打滾，任憑青蟲(chóng)怎樣咬住不放。大青蟲(chóng)最終還是死在了這群小螞蟻的手里。我驚嘆不已，這么幾十只小螞蟻竟把一只大青蟲(chóng)給咬死了，你說(shuō)它們厲不厲害！
三年級(jí)螞蟻過(guò)河（模板13篇）篇九
是一種昆蟲(chóng)。它的種類繁多，世界上已知有9000多種，有21亞科283屬，中國(guó)內(nèi)已確定的.螞蟻種類有600多種。最近還發(fā)現(xiàn)了無(wú)性繁殖的螞蟻新物種。螞蟻的壽命很長(zhǎng)，工蟻可生存幾星期至3-7年，蟻后則可存活十幾年或幾十年。一蟻巢在1個(gè)地方可生長(zhǎng)年，甚至50多年。
螞蟻一般體形小，顏色有黑、褐、黃、紅等。觸角呈膝狀，4~13節(jié)。分有翅或無(wú)翅。有六條腿。螞蟻卵約0.5毫米長(zhǎng)，呈不規(guī)則的橢圓形，乳白色，幼蟲(chóng)蠕蟲(chóng)狀半透明。工蟻體形細(xì)小，身體長(zhǎng)約2.8毫米，全身棕黃，單個(gè)螞蟻要細(xì)看才易發(fā)現(xiàn)。雄、雌蟻體都比較粗大。雄蟻體長(zhǎng)約5.5毫米。雌蟻體長(zhǎng)約6.2毫米。
螞蟻的力氣很大。一天，我到院子里玩，隨手拿了幾塊餅干。一塊餅干不小心被我摔碎了，我把它撿起來(lái)，放在椅子上。過(guò)了一會(huì)兒，我居然看到餅干在懂，我把餅干舉起來(lái)，哈哈，原來(lái)是你們這些小偷！我仔細(xì)看了一下兒后，我又把餅干放在哪，讓他們搬回洞。我邊看邊稱贊：螞蟻，你們真是一個(gè)力氣大的小偷！
三年級(jí)螞蟻過(guò)河（模板13篇）篇十
我是一只螞蟻，在別人眼中是一個(gè)非常小的生命，所以每次我看到別的生命都會(huì)非常的自卑，而我每天都是在尋早食物中渡過(guò)。
一天，我仍像以前那樣，出去尋找食物。我走到大樹(shù)底下，看看有什么能吃的。“這是我的!”“不是!這是我的!”很大的爭(zhēng)吵聲驚擾了我。我探過(guò)頭去：噢，是我的兩個(gè)哥哥在為一粒面包渣而爭(zhēng)吵。
我爬過(guò)去，使出全身的力氣喊：“別爭(zhēng)了!”他們都被這突如其來(lái)的叫聲驚呆了。他們驚醒后大笑道：“你這個(gè)小東西，你有什么資格阻止我們，你配嗎?呸---”一口唾沫吐到了我的臉上，我傷心的搖搖頭，拖著沉重的步子走回了家。
“你配嗎?”“你配嗎?”這句話困擾著我。我原本是好心幫助兩位哥哥，可沒(méi)想到……唉，我們的家族為什么不能和和睦睦，共同快快樂(lè)樂(lè)的生活呢?偏要爭(zhēng)財(cái)產(chǎn)，打個(gè)你死我活，唉……我好希望能夠和和氣氣，沒(méi)有爭(zhēng)吵，快樂(lè)平靜的生活。
哎!我的糧食呢?怎么沒(méi)有了呢，這可是我辛苦的勞動(dòng)成果啊，沒(méi)有了糧食，我怎么過(guò)冬呢?難道我要活活餓死嗎?死了也好，我已經(jīng)無(wú)法呆在這個(gè)世界上，我受不了大家每天的爭(zhēng)吵與搶奪，或許天堂是我的真正歸宿。
也好，路上有個(gè)伴，這回有我的“知己”共生死，也就死而無(wú)撼了。
風(fēng)，停了;雨，停了，太陽(yáng)出來(lái)了，一切都風(fēng)平浪靜。一只小螞蟻餓死在洞穴里，沒(méi)有人注意過(guò)他，更沒(méi)有人問(wèn)過(guò)他。
沒(méi)過(guò)幾天，一只出來(lái)覓食的螞蟻找到了這只螞蟻的家，它進(jìn)去看到死了的螞蟻非常的傷心，不過(guò)，它很奇怪，為什么螞蟻死了臉上還帶著微笑呢?而且旁邊還有一朵小花。
三年級(jí)螞蟻過(guò)河（模板13篇）篇十一
我家門(mén)前有個(gè)大槐樹(shù)。一天，我在樹(shù)下玩耍，發(fā)現(xiàn)一只只螞蟻在不停的忙碌著，這引起了我極大的興趣，我走進(jìn)一看：它們黑色的身子在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)亮。頭上有一對(duì)觸角，它們都是用觸角來(lái)“交流”和“對(duì)話“的。螞蟻的肚子大，腰細(xì)，我擔(dān)心那纖細(xì)的腰肢拖不動(dòng)它的腹部，更別提怎么運(yùn)食物呢？但我的擔(dān)心真的是多余的。
雨過(guò)天晴，我趕緊跑到大樹(shù)底下，見(jiàn)它們的洞完好無(wú)損，螞蟻也象什么事情沒(méi)發(fā)生過(guò)。原來(lái)它們運(yùn)泥土就是讓雨水不沖毀它們的家呀！它是怎樣提前知道會(huì)下雨呢？真是一群聰明的小家伙！
瞧！它們發(fā)現(xiàn)了一條大青蟲(chóng)，不一會(huì)兒就把，這個(gè)龐然大物包圍了。它們有的抱蟲(chóng)子的腿，有的抬蟲(chóng)子的`身體，還有的站在蟲(chóng)子身上，似乎幫其它的伙伴鼓勁。螞蟻漸漸多起來(lái)，幾十只、幾百只一起用力，“一、二、三……”終于把蟲(chóng)子抬起來(lái),慢慢向自己的家里移去。一路上小螞蟻好象大力士一般，不一會(huì)兒，就把蟲(chóng)子搬到了自己的家里。
三年級(jí)螞蟻過(guò)河（模板13篇）篇十二
我在樓下的綠化帶旁邊玩，無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了一件超級(jí)有趣的事情。一堆很顯眼的小沙丘隆起在地面上，一群螞蟻正在修建一座“寶塔”。“寶塔”上有許多個(gè)小洞。螞蟻們從洞里進(jìn)進(jìn)出出，看起來(lái)十分忙碌。它們進(jìn)去時(shí)，嘴里都叼著食物，出來(lái)時(shí)卻兩手空空。我斷定，這座“寶塔”一定是他們的倉(cāng)庫(kù)。
正當(dāng)我盯著“寶塔”入迷，卻被旁邊的一幕吸引住了。一只螞蟻拉著另一只比它大兩倍左右的同伴往旁邊爬去。顯然，那只同伴好像受傷很嚴(yán)重，一動(dòng)不動(dòng)。我很好奇，心想，它是救兵嗎？它準(zhǔn)備把傷員搬到哪里去呢？難道是拉去搶救嗎？我開(kāi)始靜靜地觀察它的一舉一動(dòng)。
只見(jiàn)那只螞蟻救兵一會(huì)兒舉著傷員快速前行，一會(huì)兒又放下來(lái)，拖拖拉拉。地面是由一塊塊長(zhǎng)方形地磚鋪成的。螞蟻救兵爬過(guò)幾塊地磚后，來(lái)到一塊地磚邊沿停了下來(lái)。它把傷員放在一邊，自己爬到前面去探一下路，然后回來(lái)拉上傷員繼續(xù)走。半路上看見(jiàn)許多個(gè)同伴，可是那些螞蟻連聲招呼都不打，各走各的路，實(shí)在太沒(méi)禮貌了。（科學(xué)書(shū)上學(xué)過(guò)螞蟻是用觸角交流的。）。
過(guò)了一會(huì)兒，那只螞蟻救兵跌跌撞撞地爬過(guò)了許多塊地磚，差不多有兩米距離！終于把傷員拉到了綠化帶的一簇草叢邊上，那有一層沙子。它把傷員放下就自己爬草叢那邊的蟻穴去了。我心想，它可能太累了，找?guī)褪秩チ恕？墒沁^(guò)了很久都沒(méi)見(jiàn)它回來(lái)。那只傷員一動(dòng)不動(dòng)，好像死了。旁邊還有幾只死螞蟻。陸續(xù)有幾只螞蟻經(jīng)過(guò)這里又離開(kāi)。其中有一只也搬來(lái)只不會(huì)動(dòng)的。難道這里是他們的墳場(chǎng)？螞蟻救兵不辭辛勞，費(fèi)勁九牛二虎之力，千里迢迢地把受傷的同伴拉回家搶救。同伴卻在半路上死了！它不離不棄，將它拉到家門(mén)口的墳場(chǎng)！
這可真是只有情有義的螞蟻呀！
三年級(jí)螞蟻過(guò)河（模板13篇）篇十三
從前，小小的螞蟻光被人類踩踏，有一只螞蟻請(qǐng)求森林爺爺讓它變大，第二天，它果然變大了。
螞蟻開(kāi)心極了，“這下我終于就能把人類踩死。”螞蟻說(shuō)。螞蟻來(lái)到城市這兒一腳，那兒一腳，嚇的人們亂跑。人們說(shuō)：“這個(gè)螞蟻哪兒來(lái)的，這么大？”
螞蟻因?yàn)槭沟牧馓罅耍粫?huì)兒就餓了，螞蟻的個(gè)子太大了，城市里面沒(méi)有太多的食物。平時(shí)它只吃一粒大米，就吃的很飽了。這一次，它要吃一百粒大米，一千粒大米，一萬(wàn)粒大米都吃不飽，它只能挨餓了。
下雨了，人們會(huì)到屋子里躲雨，自己的同伴回到窩里面躲雨。自己因?yàn)閭€(gè)頭太大了，城市里面的樹(shù)沒(méi)有那么大，那么高，那么茂盛，它只能孤零零的淋雨。
第二天，它回到了森林，請(qǐng)求森林爺爺讓它變回來(lái)，第三天，它果然變小了，螞蟻開(kāi)心極了。