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數(shù)學(xué)作業(yè)沒寫完的檢討書(匯總18篇)

時間:2025-07-10 作者:文鋒

檢討書是一種自我反省和認錯的方式,它能夠幫助我們反思我們的行為并找出問題的根源。以下是一些明星、名人的檢討書,讓我們一起來看看他們是如何反思和改進的。

數(shù)學(xué)作業(yè)沒寫完的檢討書(匯總18篇)篇一

尊敬的老師:

您好!

于昨天下午我沒有及時記錄作業(yè)內(nèi)容,導(dǎo)致沒有完成作業(yè),并損失了一天的課程,在此過程中,您及時發(fā)現(xiàn)并糾正了我的這一嚴重錯誤。

我沒有認真記錄下作業(yè)內(nèi)容,沒有珍惜這寶貴的學(xué)習(xí)時間,致使忘記寫作業(yè)耽誤學(xué)業(yè)。真是極其不該。這樣的行為,不但使對您不尊重,對我自己也是極不負責(zé),這也說明我對自身的要求不嚴,約束不夠。使您對我產(chǎn)生了不良的印象.

究其根本,談其關(guān)鍵,在于平日里我一貫對自己放松要求,放低標(biāo)準(zhǔn),從而導(dǎo)致了自己在不經(jīng)意間犯錯。

我的這一行為,對不起您,對不起對我寄予厚望的父母,更對不起自己,如果自己平時能像其他同學(xué)一樣,向骨干/班干部多學(xué)習(xí),對自己要求嚴格,對自身提高標(biāo)準(zhǔn),就不會重復(fù)這個錯誤。

世上是沒有后悔藥的,事已至此,多說無意,唯有以此教訓(xùn)為誡,以此事件為警,借作此次檢查為契機,從現(xiàn)在起,提高對自身的要求,加強自我約束,爭當(dāng)一名作風(fēng)優(yōu)良,學(xué)習(xí)踏實的學(xué)生,為我校我班爭光添彩,同時也為自己留下一筆寶貴的知識財富。

檢討人:xxx。

20xx年x月x日。

數(shù)學(xué)作業(yè)沒寫完的檢討書(匯總18篇)篇二

尊敬的老師:

今天,我懷著十分的愧疚以及懊悔給您寫下這份保證書,以向您表示我對這作業(yè)沒寫完的行為感到抱歉,我認為,我作業(yè)沒寫完,是對老師的不尊重,又是浪費了老師辛苦準(zhǔn)備的課后作業(yè)的心意。

這是一次十分深刻的檢查,我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應(yīng)該不把作業(yè)寫完,我不應(yīng)該違背老師的話,我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話,而我這次沒有認真完成作業(yè)。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯誤,我這次的悔過真的很深刻。

不過,人總是會犯錯誤的,當(dāng)然我知道也不能以此作為借口,我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生,希望老師可以相信我的悔過之心。"人有失手,馬有失蹄"。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn)。絕對是失誤,老師說的話很正確,我下次一定會注意的。

相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度,我這樣如此的重視這次的事件,希望老師可以原諒我的錯誤,我可以向老師保證今后一定不會作業(yè)沒寫完的名單上出現(xiàn)我的名字,也絕對不會不認真完成作業(yè)。作業(yè)是一定要寫的。這是考查學(xué)習(xí)結(jié)果的一個重要手段。

學(xué)習(xí)得有目的性。你得知道自己哪兒不會才去學(xué)的。知道了再去學(xué)會浪費不必要的時間。

寫作業(yè)就是讓你知道自己哪兒不會,從而更好的前進的'一個方法。當(dāng)然作業(yè)得適當(dāng),不然會適得其反的,學(xué)生不寫作業(yè)其后果是十分嚴重的,它敗壞了學(xué)風(fēng),形成了惰性,影響了學(xué)業(yè)成績,甚至嚴重妨礙了正常的教學(xué)工作。成績的落后是表面的,不勞而獲思想的滋生蔓延才是可怕的。

這幾天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤,知道了老師說的話不能夠裝做沒有聽見,老師說的話就要聽從,老師說的話也絕對會實現(xiàn)她的諾言,老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好,所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀律,我們還是學(xué)生,沒有能力對老師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法,我們學(xué)生可以做的事情就是好好的聽從老師的話,好好的學(xué)習(xí)好,讓老師可以放心,讓老師可以信任。

犯了這樣的錯誤,對于家長對我的期望也是一種很大的打擊,家長辛苦的賺錢,讓我們孩子可以生活的好一點,讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中,可是,我卻違背了家長的心意,我犯了這樣的錯誤,簡直是對于家長心血的否定,我對此也感到很慚愧,家長的勞累是我們所不知道的,每天為了生存而忙碌,為了家庭而承受著巨大的壓力,這一切的一切都是我們所不能夠了解的,我們可以做的就是做他們的乖孩子,聽從家長的話,家長是我們最親的人,也是我們在現(xiàn)在這個社會上最可以信任的人,所以我們就要盡量的避免家長生氣,不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣,這個都是相互的,當(dāng)我們傷害到他們的心時,也是對于自己心的傷害,因為我們是最親的人。沒有任何人可以取代。老師說過不能不寫作業(yè),卻不曾舉出不寫作業(yè)的危害。但是,當(dāng)我明白"父母血汗之錢來之不易"的時候,我有些明白不寫作業(yè)的壞處了。

作業(yè)沒寫完,導(dǎo)致了父母的希望落空,導(dǎo)致了父母的血汗沒有結(jié)果,我發(fā)現(xiàn),此刻,不寫作業(yè)背負了太多太多不必背負的罪惡。如果沒有不寫作業(yè),也許又有多少個父母的夢想成真。

此致

敬禮

保證人:

xx年xx月xx日。

數(shù)學(xué)作業(yè)沒寫完的檢討書(匯總18篇)篇三

尊敬的老師:

您好!

寫這份檢討書以向您表達我對自己沒把數(shù)學(xué)作業(yè)完成行為的歉意,沒有聽從老師的話,將老師的布置給我們的作業(yè)完成,是我行為上的不對,因此,我必須要來向您道歉。

作為一名學(xué)生,對老師的話就應(yīng)該言聽計從,我不該對老師的話視若無睹。我現(xiàn)在知道這是一個不應(yīng)該在學(xué)生身上出現(xiàn)的錯誤行為,老師,希望您原諒我的錯誤。老師分布給我們的作業(yè)任務(wù),也是完成自己學(xué)業(yè)的一個重大板塊。作業(yè)可以讓我知道,在我一天學(xué)習(xí)中,我的學(xué)習(xí)成果到底如何,是否已經(jīng)真正地掌握了老師教給我們的知識,更可以讓學(xué)生知道,自己沒有弄懂的知識點在哪,更好地進行查漏補缺。

今天在老師找我談完話后,我才知道,老師每次給我們布置的作業(yè),但是每天都是精心地根據(jù)課堂的學(xué)習(xí)情況給學(xué)生布置的,所以,學(xué)生在每次完成自己的作業(yè)的同時,其實就是在進行課后的及時復(fù)習(xí)。但是,我卻沒能明白老師的良苦用心。我一直覺得,作業(yè)是在給學(xué)生更加學(xué)習(xí)任務(wù),因為,我每天回到家,都會要做很長一段時間的作業(yè)。

我昨天做作業(yè)是先將英語和語文作業(yè)完成了,突然有鄰居叫我出去玩,我內(nèi)心做了很久的掙扎,決定做完作業(yè)再去。然后,在做數(shù)學(xué)作業(yè)的過程中,我的思緒根本就不在做題上,因此,在昨天完成數(shù)學(xué)作業(yè)的時候,我就想著要如何偷懶,然后跟鄰居朋友去玩。完成了一道數(shù)學(xué)題之后,我就將書本收起來,想了一個明天要解釋數(shù)學(xué)作業(yè)沒有完成的借口。想著到時候老師您問我的時候,我就說自己沒有記清楚要做的題目,覺得這個解釋老師應(yīng)該不會懲罰我,所以,我就撒謊了。

我知道自己這么做是非常不正確的行為,尤其是知道作業(yè)有著這么重要的作用是,我更加后悔沒有在昨天將作業(yè)完成好。所以,我決定以后絕對不會再出現(xiàn)作業(yè)沒有做完的情況,不僅是對數(shù)學(xué)作業(yè)如此,對其他各科的作業(yè)都一樣,我會將老師布置的各科作業(yè)都經(jīng)過自己認真的思考,獨立地將作業(yè)做好,有沒有弄懂的作業(yè),我會做好記號,然后在第二天來學(xué)校的時候問老師。我想老師保證,我一定會說到做到。請老師相信我,念我是初犯,原諒我的無知導(dǎo)致這次沒完成作業(yè)行為。

此致

敬禮!

檢討人:xxx。

20xx年x月x日。

數(shù)學(xué)作業(yè)沒寫完的檢討書(匯總18篇)篇四

xxx:

我懷著沉重的心情寫下這因沒完成作業(yè)而寫的“檢討書”,來說明我所犯的錯誤與我今后的打算。作業(yè)一事,表面看是一件微不足道的小事,事實上,這件事代表了一個人目前的狀態(tài)與人生觀。老師經(jīng)常在班強調(diào):《導(dǎo)學(xué)練》學(xué)到哪里,做到哪里,這點相信不會有人不爛記于心;可是我今天卻沒有完成《導(dǎo)學(xué)練》,沒有做一件再普通不過的例行公事。

我不能說這是我粗心忘記(雖有一些成分),我確實沒有完成,我并不是沒有時間完成它,我是在意識上不太想完成它,潛意識上不愿完成它。潛意識不能進行推理,也不同你的意識進行爭論。潛意識就如同土壤,意識如同種子。消極的,破壞性的思想只能長出災(zāi)難的果實。潛意識不能區(qū)別好壞。如果你認為某事是真的,潛意識也接受它為真的,即使實際上可能是假的。說白了,我是不夠自覺,沒有把寫《導(dǎo)學(xué)練》,提升自己的能力當(dāng)作一件需要完成的事。我寫完那些只需花20分鐘左右的時間,可是我不能自覺地完成,也不能自覺地督促自己去完成。以后我會把完成《導(dǎo)學(xué)練》作為一項任務(wù)來完成,不只是因為這是作業(yè),而是因為這有百利無一害,對提升自己有很大幫助。

這反映了我的`自覺程度,很明顯我并沒有良好的習(xí)慣。良好的習(xí)慣不是人一生下來就有的,習(xí)慣仿佛一根繩,我們每天給它纏上一股新的繩索,要不了多久,它就會變得牢不可破。良好的習(xí)慣是持之以恒不斷養(yǎng)成的,可是如果我做每件事,都和這次做《導(dǎo)學(xué)練》一樣,沒有老師的壓力,就無法做到自覺,那么這樣走下去,養(yǎng)成了這樣的壞習(xí)慣,就會像疾病一樣,使我受害終身。而那些會自覺完成作業(yè)的同學(xué)是我學(xué)習(xí)的榜樣,是我的楷模;我會加強對自己的約束,做到自覺完成每一件事,養(yǎng)成良好的習(xí)慣,這對我的人生都有好處。

最后進行真正的檢討。無論理由如何,這次我錯了,錯誤雖然不大,但是我看清了許多的道理,明白了許多知識。如果我這次隱藏了錯誤,我將永遠無法看清這樣做形成的一種“自然規(guī)律”——使我衰退,并可能使我墮落。我感謝老師幫我發(fā)現(xiàn)了這一規(guī)律。我求光照,潔凈自己現(xiàn)而未隱的罪,并真心承認自己已知的一切過錯,只有現(xiàn)在承認了錯,力求自覺改正了錯,才能使自己以后無錯,使人生之路更為平坦。

xxx。

20xx年xx月xx日。

數(shù)學(xué)作業(yè)沒寫完的檢討書(匯總18篇)篇五

尊敬的老師:

您好!

由于我的懶惰,導(dǎo)致沒有完成您布置作業(yè),并損失了一天的課程,在此過程中,您及時發(fā)現(xiàn)并糾正了我的這一嚴重錯誤.

我沒有認真記錄下作業(yè)內(nèi)容,沒有珍惜這寶貴的學(xué)習(xí)時間,致使忘記寫作業(yè)耽誤學(xué)業(yè).真是極其不該.這樣的行為,不但使對您不尊重,對我自己也是極不負責(zé),這也說明我對自身的要求不嚴,約束不夠.使您對我產(chǎn)生了不良的印象.

究其根本,談其關(guān)鍵,在于平日里我一貫對自己放松要求,放低標(biāo)準(zhǔn),從而導(dǎo)致了自己在不經(jīng)意間犯錯.

我的這一行為,對不起您,對不起對我寄予厚望的父母,更對不起自己,如果自己平時能像其他同學(xué)一樣,向班干部多學(xué)習(xí),對自己要求嚴格,對自身提高標(biāo)準(zhǔn),就不會重復(fù)這個錯誤。

世上是沒有后悔藥的,事已至此,多說無意,唯有以此教訓(xùn)為誡,以此事件為警,借作此次檢查為契機,從現(xiàn)在起,提高對自身的要求,加強自我約束,爭當(dāng)一名作風(fēng)優(yōu)良,學(xué)習(xí)踏實的學(xué)生,為我校我班爭光添彩,同時也為自己留下一筆寶貴的知識財富。

此致

敬禮!

檢討人:xxx。

20xx年x月x日。

數(shù)學(xué)作業(yè)沒寫完的檢討書(匯總18篇)篇六

尊敬的老師:

您好!

因為在昨天晚上我沒有注意好時間,在玩了很久之后才想起寫作業(yè),而且由于我寫字比較慢,媽媽看見我到了十一二點還沒有寫完,擔(dān)心我沒有充足的睡眠導(dǎo)致第二天起不來就強制要求我去睡覺了,所以我沒有完成昨天布置下來的作業(yè),請您原諒。

由于之前的習(xí)慣是玩一會再去寫作業(yè),但是沒想到我昨天玩的忘記了時間就沒有完成作業(yè),昨天晚上我媽媽也批評了我,我也意識到自己犯了什么錯。對于學(xué)生來說,學(xué)習(xí)是最重要的事情,而作業(yè)是老師為了鞏固我們在課堂上學(xué)習(xí)到的知識,也是為了我們好。但是我沒有認真對待這件事情,反而將玩耍放在了首位,而且在寫作業(yè)的時候也沒有認真地寫,而是一邊玩一邊寫,這樣就使得完成作業(yè)的進度極其緩慢。我反思了自己所犯的`過錯,決定好好補上昨天沒有完成的作業(yè),如果老師您要有什么懲罰我也絕不推脫。

在我寫檢討的過程中,我想到了昨天作業(yè)的情況,其實老師布置的作業(yè)并不多,只要能認真對待,每一個人都能在短時間內(nèi)完成。我是因為將學(xué)習(xí)作為負擔(dān),將作業(yè)看做猛虎避之而不及,就沒有想學(xué)習(xí)的心,沒有端正自己的心態(tài)。想起我們只要做一份作業(yè)就行,但是老師每天都要批改全班同學(xué)的作業(yè)比我們還費時間,但是我去只想到了自己的一點點辛苦,沒有注意老師的勞累,對不起,老師!也希望您能原諒我這一次犯的錯,不要再生氣了。

此致

敬禮!

檢討人:

20xx年x月x日。

數(shù)學(xué)作業(yè)沒寫完的檢討書(匯總18篇)篇七

尊敬的老師:

您好!

哎喲媽呀,該來的還是來了。老師,一直以來我的數(shù)學(xué)都非常不好,我以為逃一天是一天,沒想到這次沒做數(shù)學(xué)作業(yè)被您發(fā)現(xiàn)了,今天還是得正式與您交流我的數(shù)學(xué)了……老師,首先我得給您道個歉,因為這次我的數(shù)學(xué)作業(yè)還是不會做,而且我也不想自欺欺人的抄別人的作業(yè)完成任務(wù)了,老師,我真的真的非常不喜歡數(shù)學(xué),我不知道我該怎么辦,借此機會,我都跟你說了吧!我對數(shù)學(xué)的痛……還沒有愛。

老師,從上高中以來,我的數(shù)學(xué)成績就再也沒有及過格了。我不知道老師您知不知道這件事,畢竟班上數(shù)學(xué)不及格的也不是只有我一個人,而且向來我以為老師是只關(guān)心數(shù)學(xué)成績好的同學(xué),對我們這些數(shù)學(xué)成績差的,一般是采取不理會態(tài)度的。我沒想到這次沒寫數(shù)學(xué)作業(yè)被老師您發(fā)現(xiàn)了,我沒想到老師您還是會管理我們這些數(shù)學(xué)不好的同學(xué)……老師,我錯了。我不僅對數(shù)學(xué)有誤解,沒想到對數(shù)學(xué)老師您也有誤解。我不懂?dāng)?shù)學(xué),也不懂老師您。但是經(jīng)過這次事情,我好像懂一點老師您了。那就是您對學(xué)生是一視同仁的,您沒有偏袒任何一個學(xué)生,也沒有打壓任何一個學(xué)生,你只是在做一位老師應(yīng)該做的也一定會做的事情。

老師,我不知道怎么樣把數(shù)學(xué)學(xué)好,我發(fā)現(xiàn)我對數(shù)學(xué)的討厭已經(jīng)到了買東西都不會算賬的程度,連算個打幾折,我都會掰著手指算半天算不出來。我其它成績其實都還好,唯獨數(shù)學(xué),我是怎么學(xué)都還是及不了格,怎么學(xué)還是對它沒有任何愛可言。老師您有什么方法可以幫我改變過來嗎?我還是想高考的,我不想因為數(shù)學(xué)而放棄高考,我不想因為數(shù)學(xué)而放棄我的人生。可我現(xiàn)在真的不知道怎么辦,我連抄別人作業(yè)應(yīng)付的心也沒有,我只想有靈丹妙藥可以讓我愛上數(shù)學(xué),讓我數(shù)學(xué)成績可以提升上來。

老師,您別讓我多做題,我自己一個人在那刷題,刷著刷著就睡著了,因為我實在是不會,我上課聽不懂,下了課自己自學(xué)也不懂,我請的家教老師也沒有能夠幫我把這些改變過來,我真的有些絕望了,所以這一次數(shù)學(xué)作業(yè),我干脆不做了。也正是因為這次作業(yè)沒做,讓您發(fā)現(xiàn)了我這個懼怕數(shù)學(xué)的孩子。

老師,再次給你賠禮道歉,我不該不寫作業(yè)的。我希望老師可以再跟我聊聊天,和我說一說數(shù)學(xué)的趣味,讓我也愛上數(shù)學(xué)來。先謝謝老師了。老師我希望您給我一個認識數(shù)學(xué)的機會。謝謝您。

此致

敬禮!

檢討書:xx。

20xx年x月x日。

數(shù)學(xué)作業(yè)沒寫完的檢討書(匯總18篇)篇八

尊敬的xx:

由于我上課沒注意聽講,以至于我沒聽到留作業(yè)的信息,所以我沒交作業(yè)。我認為我應(yīng)該寫檢討,我應(yīng)該勇于承認自己的錯誤。這種行為是對自己的不負責(zé)的行為,我辜負了家長的期望,辜負了老師的期望。由于我的疏忽,有可能養(yǎng)成不良的習(xí)慣,輕者荒廢自己的學(xué)業(yè),重者從此而墮落,從而走上犯罪的道路,危害人民,危害社會,危害國家。

如果我今天交了作業(yè),可以使自己的習(xí)慣得以得到良好的保持。說不定可以使自己的學(xué)習(xí)成績更上一層樓,說不定從此走向理想的高中,走向理想的大學(xué),走向理想的工作崗位。從而造福于人民,造福于社會,造福于國家,還可能使自己名垂千史,成為社會中的`一個璀璨明珠。

所以這看似不起眼的行為,可能會造成無數(shù)的錯誤。所以我不應(yīng)該再犯同樣類似的錯味。

該懺悔的在以前的說明書中我都講過了,現(xiàn)在不得不再溫習(xí)一遍:學(xué)習(xí)要細心,要學(xué)會負責(zé)。現(xiàn)在自己不得不拿那些陳詞濫調(diào)來說:老師,我真的真的真的真的知道自己錯了,我真的真的真的真的很后悔,也許您覺得我的詞言不夠精美,不夠華麗,但我的自我檢討還是很深刻的!

陽光一縷一縷地跳躍在我的發(fā)梢,但我的心情卻一點也不好。我正在思考,思考我的檢討,思考應(yīng)該怎樣檢討。也許我的語言缺乏美妙,也許我的語言有點搞笑,但是您要知道,這是我最最深刻的檢討。天上的云在飄,我緊張而后悔的心在跳。后悔什么?后悔自己的粗心大意,后悔自己沒有好好完成作業(yè)。老師,我希望您能原諒我,我認為您會原諒我!因為我已經(jīng)看到您美麗的笑。啊!人生多么美好,這挫折只讓我稍稍跌倒,我會總結(jié),我會學(xué)習(xí),我會銘刻在心,把這次嚴重的錯誤在我的腦海里刻上深深的記號!

自古以來,贊頌老師的千古名句多如牛毛:春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。我的失誤,讓老師多么生氣,多么痛心。我沒有尊重老師的勞動成果,我讓老師多么失望。老師,我一定會謹記你的教導(dǎo);老師,我今后會努力做到最好!

檢討人:xx。

時間:xxx。

數(shù)學(xué)作業(yè)沒寫完的檢討書(匯總18篇)篇九

尊敬的老師:

由于我上課沒注意聽講,以至于我沒聽到留作業(yè)的信息,所以我沒交作業(yè)。我認為我應(yīng)該寫檢討,我應(yīng)該勇于承認自己的錯誤。這種行為是對自己的不負責(zé)的行為,我辜負了家長的期望,辜負了老師的期望。

由于我的疏忽,有可能養(yǎng)成不良的習(xí)慣,輕者荒廢自己的學(xué)業(yè),重者從此而墮落,從而走上犯罪的道路,危害人民,危害社會,危害國家。

如果我今天交了作業(yè),可以使自己的習(xí)慣得以得到良好的保持。說不定可以使自己的學(xué)習(xí)成績更上一成樓,說不定從此走向理想的高中,走向理想的大學(xué),走向理想的工作崗位。從而造福于人民,造福于社會,造福于國家,還可能使自己名垂千史,成為社會中的一個璀璨明珠。

所以這看似不起眼的行為,可能會造成無數(shù)的錯誤。所以我不應(yīng)該再犯同樣類似的錯誤,我下決心不犯如此低級的錯誤,以這種“黑暗”無比的錯誤,侵食自己的身體,侵食自己的靈魂。我衷心的再一次承認這嚴重的過失。

我應(yīng)該在此向老師道歉,忠心的說一聲“我錯了,我不應(yīng)該不交作業(yè)。”我犯的錯誤不但危害到自己,而且還玷污了您神圣的職業(yè)。我現(xiàn)在的心情仿佛象被困在籠中一樣,無法原諒自己嚴重的錯誤,所以我懇求您的原諒,您的原諒會使我減少一些悔意。希望您以寬容原諒之手,從黑暗中將我懊悔的心撈出來。

老師,我向您保證,我以后再不會不寫作業(yè)了,再也不會犯類似的錯誤。這低級的錯誤,看似微小但影響極大。由于我是班長,但卻沒有以身作則,這可能使那些沒有自制能力的同學(xué)跟著犯錯誤,而且因為這次的錯誤而失去尊嚴,使那些厚顏無恥之徒得以笑柄,從而擾亂了課堂紀律,也使老師您上課還要浪費時間來組織課堂紀律,這也浪費了學(xué)生們接受知識的時間。而魯迅曾經(jīng)說過;“浪費別人的時間等于謀殺。”所以這使我成了思想中的*犯,使我的罪惡更加嚴重。

雖然只是沒交作業(yè),但影響極壞。正應(yīng)了那句俗話;“秤砣雖小壓千斤”。借此我也想以自己的錯誤來警戒我的同學(xué)們,你們要注意,千萬不要跌進不交作業(yè)的泥潭,千萬不要“勿以惡小而為之,勿以善小而不為。”如果你去做了,就會失掉你自己的光明前途,就會使自己學(xué)習(xí)生涯留下污點,成為你終生的遺憾。

所以我應(yīng)該再次向您道歉:老師我錯了。我以我的靈魂保證,我再也不會犯這種錯誤了。現(xiàn)在我只想請求您的原諒,只有這樣我的心中才能好過些。

檢討人:本站。

20xx年xx月xx日。

數(shù)學(xué)作業(yè)沒寫完的檢討書(匯總18篇)篇十

尊敬的老師:

今天,我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對沒寫作業(yè)這種惡劣行為的深痛惡絕及今后完成作業(yè)的決心。

早在我剛踏進這個班級的時候,老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻認識到此事的重要性,于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來抓,不能辜負老師對我們的一片苦心。

我知道理由說出來都是不能成立的,因為,這所有的問題都只能歸結(jié)于我,還未能達到一個現(xiàn)代學(xué)生該具有地認識問題的水平。未能對老師們的辛勤勞作做出回報,我越來越清晰地感覺到我是一個罪人!這件事情,所造成的嚴重后果如下:

1、這樣的擔(dān)心很可能讓老師整天工作分心,造成更為嚴重的后果。

2、在同學(xué)們中間造成了不良的影響。由于我一個人的不寫作業(yè),有可能造成別的同學(xué)的效仿,影響班級紀律性,也是對別的同學(xué)的父母的不負責(zé)。

3、影響個人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下未能得到提高,違背父母的意愿,實乃不孝。

如今,大錯既成,我深深懊悔不已。深刻檢討,認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點:

1、思想覺悟不高,對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識,也沒能在行動上真正實行起來。

2、思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。

3、平時生活作風(fēng)懶散。

今后我一定改正,望老師再給我一次機會。

xxx

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數(shù)學(xué)作業(yè)沒寫完的檢討書(匯總18篇)篇十一

尊敬的潘老師:

上個星期三,您給我們布置了一份關(guān)于奧數(shù)的綜合練習(xí)的作業(yè),目的是為了讓我們更好的理解和記憶所要學(xué)習(xí)的奧數(shù)的課程,但是我卻沒有理解老師的一片苦心,對此我向老師表示深深的歉意。

因此,我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的悔意給您寫下了這份檢討書,以向您表示我對沒有完成作業(yè)這種惡劣的行為的深痛惡絕及永遠也不會再重復(fù)犯這種惡劣錯誤的堅定的決心。

我已經(jīng)十分深刻得認識到此事的重要性,于是,我再一次告誡自己一定要把老師交待的作業(yè)當(dāng)成頭等大事來抓,不能再一次辜負老師對我們的一片苦心。

對于我沒有完成老師布置的作業(yè)的事情,會造成許許多多非常不好的影響,對同學(xué)的不負責(zé):

1、讓老師為我們的學(xué)習(xí)更加操心。

2、在同學(xué)們的中間造成了十分不良的影響。

3、由于我的沒有做作業(yè)的錯誤,十分有可能造成別的同學(xué)的效仿,這樣一來,不僅擾亂了課堂秩序,也是對別的同學(xué)的父母的不負責(zé),對同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度的不負責(zé)。

現(xiàn)在,我犯了一個十分不好,不良的錯誤,我現(xiàn)在已經(jīng)深深地懊悔不已。經(jīng)過深刻的檢討,我自己認為深藏在自己的思想中的非常致命,非常不好錯誤有以下這幾點:

1、思想覺悟不高,對重要事項重視嚴重缺乏與不足。就算是有認識,也沒能在行動上真正地實行起來。

2、思想覺悟不高的根本原因是因為我自己對他人的尊重的不足。試想,如果我對老師有更深一層的尊重,我就會按時完成老師教代的每項作業(yè)與任務(wù),決不會使老師對我產(chǎn)生失望。

3、上課時,總不能按時到位,總是遲到。不過,在鬧鐘的督促下,這幾天,我已能準(zhǔn)時到位,沒有遲到。

根據(jù)以上幾點不足,我決定有如下個人整改,與改正錯誤的措施:

1、按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份!對自己的思想上的錯誤,根源進行深層的挖掘與細心尋找的整理,并認清我沒有做作業(yè)有可能造成的嚴重后果。

2、制定這個學(xué)期的奧數(shù)的學(xué)習(xí)計劃,每天都要認真完成老師交給我們的每項作業(yè)。

3、和同學(xué)們加強溝通,爭取能夠提高自己的思維能力,與奧數(shù)的成績。

請老師看我今后的表現(xiàn),我保證不再出現(xiàn)上述錯誤。所以,我申請能夠繼續(xù)在奧數(shù)班學(xué)習(xí),就算能夠當(dāng)個旁聽者也可以。所以,我下一次一定不會再犯沒做作業(yè)的這種錯誤。如果再出現(xiàn)一次,我就自覺退出奧數(shù)班,決不再說什么。

此致

敬禮!

檢討人:

20xx年xx月xx日。

數(shù)學(xué)作業(yè)沒寫完的檢討書(匯總18篇)篇十二

尊敬的xxx:

您好,這次數(shù)學(xué)作業(yè)沒寫完是我的錯,我知道你是對我們好,在這里請老師多多原諒我這次的錯,但我向你保證下次的作業(yè)肯定每次都及時完成的,而且這次作業(yè)我也會及時補起來的讓你來檢查的,老師的良苦用心我都放在心里的,我希望老師能給我一次機會,讓我彌補的過錯。

此致

敬禮!

檢討人:

20xx年xx月xx日。

數(shù)學(xué)作業(yè)沒寫完的檢討書(匯總18篇)篇十三

尊敬的xx老師:

首先我要對您說一聲對不起,我錯了!

對于這次我沒有及時按要求交暑假作業(yè)一事我十分后悔,而且認識到錯誤的嚴重性,對此我做出以下檢討并保證以后類似的錯誤不會再犯!

作為一名學(xué)生,我應(yīng)該明確自己的`學(xué)習(xí)目的,應(yīng)該按學(xué)校的要求,班級的要求,老師的要求做一個學(xué)生應(yīng)該做的事情!應(yīng)該時時刻刻明確自己的學(xué)生身份,去履行一個學(xué)生應(yīng)有的職責(zé)!而按時完成作業(yè)是每一個學(xué)生都應(yīng)該做的最基本的事情,但是由于我的個人原因卻沒有完成這項學(xué)生最基本的任務(wù)!

仔細看來不應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為任務(wù)來看,應(yīng)該是學(xué)生的本分!老師要求我們寫作業(yè)也是為了能夠讓我們把學(xué)到的知識掌握熟練,讓我們有一技之長,也是為了我們好,而且老師還那么認真的不辭辛苦的批改作業(yè),而我卻為了圖一時的痛快,沒有完成!現(xiàn)在看來我真是后悔莫及,我不但沒有對自己的學(xué)習(xí)負責(zé),而且還影響了整個班級的學(xué)習(xí)環(huán)境,對其他同學(xué)造成了不好的影響,不僅讓老師費心,而且還會讓父母失望,所以我已經(jīng)充分認識到自己所犯問題的嚴重性及其不良影響!

在我寫檢討書的過程中,我從今天所犯的錯誤中想到了很多,也理解明白了很多!我感覺這次錯誤使我的覺悟上升了很多,也使我慢慢成長,懂得了以前老師和家長說的很多話!這次錯誤可以說是刻骨銘心的,因為事情不大,但是使我明白了我以后的學(xué)習(xí)目的,為了什么而學(xué)習(xí),使我明白了父母對我的期望,以及老師對我負責(zé)的關(guān)心。我不能讓家人,讓老師再對我失去信心,我要從這次錯誤中充分吸取教訓(xùn),改掉自己的不良習(xí)慣,按老師的要求去學(xué)習(xí),去努力,全身心的投入到學(xué)習(xí)中去,讓同學(xué)們重新認識我,做一個積極上進,努力拼搏,不恥下問,勇于認錯,敢于擔(dān)當(dāng)?shù)暮脤W(xué)生!希望老師能夠看到我誠懇的態(tài)度,以及我今天寫下的決心!我會從一點一滴做起,不求能為班級爭光,但絕不為班級抹黑!

最后,再一次真心的向老師您說一聲:我錯了!請原諒!我向您保證,同樣的錯誤不會再犯,請老師看我的實際行動吧!

此致

敬禮!

檢討人:

20xx年xx月xx日。

數(shù)學(xué)作業(yè)沒寫完的檢討書(匯總18篇)篇十四

尊敬的潘老師:。

上個星期三,您給我們布置了一份關(guān)于奧數(shù)的綜合練習(xí)的作業(yè),目的是為了讓我們更好的理解和記憶所要學(xué)習(xí)的奧數(shù)的課程,但是我卻沒有理解老師的一片苦心,對此我向老師表示深深的歉意。

因此,我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的悔意給您寫下了這份檢討書,以向您表示我對沒有完成作業(yè)這種惡劣的行為的深痛惡絕及永遠也不會再重復(fù)犯這種惡劣錯誤的堅定的決心。

我已經(jīng)十分深刻得認識到此事的重要性,于是,我再一次告誡自己一定要把老師交待的作業(yè)當(dāng)成頭等大事來抓,不能再一次辜負老師對我們的一片苦心。

對于我沒有完成老師布置的作業(yè)的事情,會造成許許多多非常不好的影響,對同學(xué)的不負責(zé):。

1.讓老師為我們的學(xué)習(xí)更加操心。

2.在同學(xué)們的中間造成了十分不良的影響。

3.由于我的沒有做作業(yè)的錯誤,十分有可能造成別的同學(xué)的效仿,這樣一來,不僅擾亂了課堂秩序,也是對別的同學(xué)的父母的不負責(zé),對同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度的不負責(zé)。

現(xiàn)在,我犯了一個十分不好,不良的錯誤,我現(xiàn)在已經(jīng)深深地懊悔不已。經(jīng)過深刻的檢討,我自己認為深藏在自己的思想中的非常致命,非常不好錯誤有以下這幾點:。

1、思想覺悟不高,對重要事項重視嚴重缺乏與不足。就算是有認識,也沒能在行動上真正地實行起來。

2、思想覺悟不高的根本原因是因為我自己對他人的尊重的不足。試想,如果我對老師有更深一層的尊重,我就會按時完成老師教代的每項作業(yè)與任務(wù),決不會使老師對我產(chǎn)生失望。

3.上課時,總不能按時到位,總是遲到。不過,在鬧鐘的督促下,這幾天,我已能準(zhǔn)時到位,沒有遲到。

根據(jù)以上幾點不足,我決定有如下個人整改,與改正錯誤的措施:。

1、按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份!對自己的思想上的錯誤,根源進行深層的挖掘與細心尋找的整理,并認清我沒有做作業(yè)有可能造成的嚴重后果。

2、制定這個學(xué)期的奧數(shù)的學(xué)習(xí)計劃,每天都要認真完成老師交給我們的每項作業(yè)。

3.和同學(xué)們加強溝通,爭取能夠提高自己的思維能力,與奧數(shù)的成績。

請老師看我今后的表現(xiàn),我保證不再出現(xiàn)上述錯誤。所以,我申請能夠繼續(xù)在奧數(shù)班學(xué)習(xí),就算能夠當(dāng)個旁聽者也可以。所以,我下一次一定不會再犯沒做作業(yè)的這種錯誤。如果再出現(xiàn)一次,我就自覺退出奧數(shù)班,決不再說什么。

20xx年xx月xx日。

數(shù)學(xué)作業(yè)沒寫完的檢討書(匯總18篇)篇十五

今天我懷者十分愧疚德心情來給邇寫這封檢討書!

您在年月日給我們布置了一份收集資料的作業(yè),目的是為了讓我們更好的理解和記憶所要學(xué)習(xí)的課程,但是我卻沒有理解老師的一份苦心,對此我向老師表示深深的歉意。

因此,我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對沒有完成作業(yè)這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再重犯這種錯誤的決心。

我已經(jīng)深刻認識到此事的重要性,于是我一再告訴自己要把老師交待的作業(yè)當(dāng)成頭等大事來抓,不能辜負老師對我們的一片苦心。

如今,大錯既成,我深深懊悔不已。經(jīng)過深刻檢討,認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點:

1、思想覺悟不高,對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識,也沒能在行動上真正實行起來。

據(jù)上,我決定有如下個人整改措施:

1、按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份!對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理,并認清其可能造成的嚴重后果。

2、制定學(xué)習(xí)計劃,認真完成老師交給的每項作業(yè)。

3、和同學(xué)們加強溝通。爭取和全班同學(xué)共同進步。

最后,麻煩老師及同學(xué)費時來檢閱本人所做之檢討,交了這份檢討,我正處在老師對我的考驗之中,……我現(xiàn)在徹底理解老師教育我們的苦口婆心……為了感謝老師的淳淳教導(dǎo),我在此保證如果有一次重來的機會放在我面前,我盡我之所能克制自己,絕不讓老師失望。請老師諒解我這一次的錯誤吧!

請老師看我今后的表現(xiàn),我保證不再出現(xiàn)上述錯誤。

檢討人:

xx年xx月xx日。

數(shù)學(xué)作業(yè)沒寫完的檢討書(匯總18篇)篇十六

尊敬的老師:

我錯了!對于這次我沒有及時按要求交英語作業(yè)一事我十分后悔,而且認識到錯誤的嚴重性,對此我做出以下檢討并保證以后類似的錯誤不會再犯!作為一名學(xué)生,我應(yīng)該明確自己的學(xué)習(xí)目的,應(yīng)該按學(xué)校的要求,班級的要求,老師的要求做一個學(xué)生應(yīng)該做的事情!應(yīng)該時時刻刻明確自己的學(xué)生身份,去履行一個學(xué)生應(yīng)有的職責(zé)!而按時完成作業(yè)是每一個學(xué)生都應(yīng)該做的最基本的事情,但是由于我的個人原因卻沒有完成這項學(xué)生最基本的任務(wù)!仔細看來不應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為任務(wù)來看,應(yīng)該是學(xué)生的.本分!

老師要求我們寫作業(yè)也是為了能夠讓我們把學(xué)到的知識掌握熟練,讓我們有一技之長,也是為了我們好,而且老師還那么認真的不辭辛苦的批改作業(yè),而我卻為了圖一時的痛快,沒有完成!我從今天所犯的錯誤中想到了很多,也理解明白了很多!我感覺這次錯誤使我的覺悟上升了很多,也使我慢慢成長,懂得了以前老師和家長說的很多話!這次錯誤可以說是刻骨銘心的,因為事情不大,但是使我明白了我以后的學(xué)習(xí)目的,為了什么而學(xué)習(xí),使我明白了父母對我的期望,以及老師對我負責(zé)的關(guān)心。

我不能讓家人,讓老師再對我失去信心,我要從這次錯誤中充分吸取教訓(xùn),改掉自己的不良習(xí)慣,按老師的要求去學(xué)習(xí),去努力,全身心的投入到學(xué)習(xí)中去,讓同學(xué)們重新認識我,做一個積極上進,努力拼搏,不恥下問,勇于認錯,敢于擔(dān)當(dāng)?shù)暮脤W(xué)生!希望老師能夠看到我誠懇的態(tài)度,以及我今天寫下的決心!我會從一點一滴做起,不求能為班級爭光,但絕不為班級抹黑!請老師看我的實際行動吧!

此致

敬禮!

檢討人:xx。

20xx年x月x日。

數(shù)學(xué)作業(yè)沒寫完的檢討書(匯總18篇)篇十七

是本學(xué)期我第一次沒按時交作業(yè),我心里很慚愧。造成這個嚴重的結(jié)果我心里很不是滋味。

今天缺交作業(yè)的同學(xué)很多,老師很生氣,后果很嚴重。唉!都怪我粗心大意,沒有認真檢查,千錯萬錯都是我的錯,怨天怨地終要怨自己,就像那句經(jīng)典臺詞說的一樣:如果上帝能給我一次機會,我愿意認認真真、仔仔細細、瞪大眼睛、一字不漏、毫不差錯地檢查自己的作業(yè)!

就像一個電視劇名稱一樣:《對不起,我錯了!》明明知道這句話已使老師您耳繭重重,但是我不得不說,因為再沒有一句話更能準(zhǔn)確地表達我內(nèi)心的愧疚了。您現(xiàn)在肯定眉頭緊皺、心里生氣十分,我現(xiàn)在心里也是酸酸的、苦苦的,不是滋味。

該懺悔的在以前的說明書中我都講過了,現(xiàn)在不得不再溫習(xí)一遍:學(xué)習(xí)要細心,要學(xué)會負責(zé)。現(xiàn)在自己不得不拿那些陳詞濫調(diào)來說:老師,我真的真的真的真的知道自己錯了,我真的真的真的真的很后悔,也許您覺得我的詞言不夠精美,不夠華麗,但我的自我檢討還是很深刻的!

陽光一縷一縷地跳躍在我的發(fā)梢,但我的心情卻一點也不好。我正在思考,思考我的檢討,思考應(yīng)該怎樣檢討。也許我的語言缺乏美妙,也許我的語言有點搞笑,但是您要知道,這是我最最深刻的檢討。天上的云在飄,我緊張而后悔的心在跳。后悔什么?后悔自己的粗心大意,后悔自己沒有好好完成作業(yè)。老師,我希望您能原諒我,我認為您會原諒我!因為我已經(jīng)看到您美麗的笑。啊!人生多么美好,這挫折只讓我稍稍跌倒,我會總結(jié),我會學(xué)習(xí),我會銘刻在心,把這次嚴重的錯誤在我的腦海里刻上深深的記號!

自古以來,贊頌老師的千古名句多如牛毛:春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。我的失誤,讓老師多么生氣,多么痛心。我沒有尊重老師的勞動成果,我讓老師多么失望。老師,我一定會謹記你的教導(dǎo);老師,我今后會努力做到最好!

正所謂笑一笑,少一少。老師,我希望您看了我的檢討書能開懷一笑,并且了解到,我的檢討多么深刻。雖然在我的說明書語言上不是十分明顯的體現(xiàn)出來,但是我的心里對這件事的認識已經(jīng)是非常非常深刻了。

檢討人:

xx年xx月xx日。

數(shù)學(xué)作業(yè)沒寫完的檢討書(匯總18篇)篇十八

尊敬的老師:

您好!

我很抱歉,因為我在下課后時間對自身的管理不嚴格,導(dǎo)致自己沒有在昨天的課堂后按時的完成自己的作業(yè)任務(wù)。盡管只剩下不多,但我確實沒能全部完成作業(yè)的任務(wù),不僅給收集作業(yè)的小組長帶來了麻煩,更給您為此生氣。對此,我真很對不起!

反思自己這次的作業(yè)完成情況,我真的并非故意沒有完成這份作業(yè)!但作為一名學(xué)生,我卻沒有在課后的時間做好自己的管理,導(dǎo)致自己在課后的時間里不斷的懈怠,不段的貪玩,沒能計劃好自己作業(yè)的時間!如今,再看這份作業(yè)。其實剩下的并不多,但我卻來不及將它完成了!這都是因為我沒有珍惜自己的機會,沒有珍惜自己的時間。

如今,通過檢討,我對自己的問題和不足進行總結(jié)如下:

首先,面對這次的錯誤,我首先認識到的錯誤在于自己沒能管理好自己的行為!我深知這次的作業(yè)并非是能簡單完成的任務(wù),但卻在課后沒能像大家一樣積極的去做,去完成。反而利用課后的時間盡情的去玩!當(dāng)自己玩夠了之后,才讓自己磨磨蹭蹭的去完成作業(yè)。也就是在這個時候,我才發(fā)現(xiàn)我的錯誤已經(jīng)發(fā)生了。

其次,犯下這樣的錯誤與我的自我計劃能力是分不開的。作為一名學(xué)生,我們每天的時間都是非常寶貴的,但我卻沒能重視起來,不僅沒有提前做好必要的作業(yè)任務(wù),還將游戲的時間提到學(xué)習(xí)之前!當(dāng)我如今作業(yè)沒能達順利的完成,我才知道先苦后甜并非是沒有道理的。

再次,我在行動上對自己的管理能力也有非常大的問題!作為學(xué)生,對自我的管理能力是我們必不可少的行動。但我卻沒有在行為上重視這一點。這并非是臨時的錯誤,而是我在生活和學(xué)習(xí)中累積下來的懶惰和散漫!是這些負面的想法影響了我的管理,使得我無法管理自己,最終玩過了頭!

如今,再回想自己沒能寫完作業(yè)的錯誤,我感到很慚愧,這是不應(yīng)該的。我本來有充足的機會去完成自己的任務(wù),但我卻沒能去做!是的,并非對沒有能力,而是我沒有去做!這就是我最大的問題所在!

如今,盡管我很后悔自己的錯誤,但我并不會感到沮喪!在這次的反思之后,我會更加嚴格的管理自己,讓自己能在今后更好的完成學(xué)習(xí)的任務(wù),并讓自己的成績得到更大的進步!

此致

敬禮!

檢討人:xxx。

20xx年x月x日。

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優(yōu)秀作文是我們學(xué)習(xí)語文的目標(biāo)之一,它讓我們在表達思想和情感上更加自信和準(zhǔn)確。優(yōu)秀作文是對所學(xué)知識的巧妙運用,是對思維能力和語言表達能力的綜合考驗。一篇優(yōu)秀作文不
在合作過程中,團隊成員需要相互協(xié)商、相互支持,共同努力實現(xiàn)共同的目標(biāo)。在下面,我們?yōu)榇蠹页尸F(xiàn)一些成功的合作案例,供大家學(xué)習(xí)和參考。協(xié)議解除,是指當(dāng)事人雙方協(xié)商一
合同協(xié)議是雙方共同遵守的規(guī)則,有效維護了商務(wù)交易的正常秩序。請查看下面的幾個實際應(yīng)用案例,以了解如何撰寫合同協(xié)議。第一條、合作項目和范圍甲乙雙方本著互利互惠、共
活動方案的執(zhí)行和評估是活動成功的重要保障,只有通過全面的評估才能不斷提高活動的質(zhì)量和效果。以下是小編為大家精心準(zhǔn)備的活動方案范文,希望對大家在編寫活動方案時能夠
一篇優(yōu)秀作文往往以獨特的觀點和立意,引發(fā)讀者對話題的思考和探索。以下是小編為大家精選的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些參考和借鑒。我的樂園就是我自我的房間。每
競聘報告是一個機會,可以讓我們突出自己的優(yōu)勢和獨特之處。如果您正在撰寫競聘報告,以下的范文可能會對您有所幫助,歡迎借鑒和參考。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位同仁:大家好!
作文是一種藝術(shù)形式,通過對文字的處理,可以表達出豐富的情感和思想。下面是一些優(yōu)秀作文的選段,希望能夠給大家展示出作文的魅力和特點。再過幾天,就是3月5號了。你們
優(yōu)秀作文是一種通過文字來記錄生活、表達情感和傳播思想的方式,它承載著作者的思想和情感。感謝這些優(yōu)秀作文的作者,因為他們用文字和思想給我們帶來了美的享受和靈感。
春節(jié)期間,人們還會進行年貨購物、貼春聯(lián)、貼門神等習(xí)俗活動。如果你正在寫春節(jié)總結(jié),不妨看看以下小編為你收集的一些范文,或許能夠幫到你。元宵在南方叫做“湯圓”,在江
事跡材料是對一個人的生平經(jīng)歷、工作業(yè)績、成就等進行描述和概括的一種文獻資料,它可以展示一個人的成長過程和價值觀。我們應(yīng)該了解這個人的事跡,以便更好地學(xué)習(xí)和借鑒他
通知的目的是為了告知、引導(dǎo)和引起行動,具有明確的目標(biāo)和要求。請大家閱讀以下通知草案,一同學(xué)習(xí)如何組織和撰寫通知。致:__________________(中標(biāo)人
行政工作是指國家機關(guān)及其工作人員在執(zhí)行管理職責(zé)、履行管理任務(wù)過程中所進行的各項工作。以下是小編為大家整理的行政工作實操技巧,希望對大家有所借鑒。請求撤銷編號no
教案模板是教師備課的重要組成部分,它能夠幫助教師準(zhǔn)確把握教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)進度。在編寫教案模板時,可以參考以下這些優(yōu)秀的教案模板范文,希望對大家有所幫助。
讀書心得是對書中觸動自己的情感和理解進行記錄和表達的方式,它可以幫助我們更深入地思考和領(lǐng)悟書中的內(nèi)容。以下是小編為大家收集的讀書心得范文,僅供參考,希望能給大家
思想?yún)R報可以成為我們成長的記錄和見證,當(dāng)我們回頭審視過去的時候,可以看到自己的成長軌跡和經(jīng)歷的積累。看看這篇思想?yún)R報范文,作者通過對自身的思考和行動進行總結(jié)和梳
教學(xué)工作計劃還可以幫助教師及時發(fā)現(xiàn)和解決教學(xué)中出現(xiàn)的問題。我們來看看一份優(yōu)秀的教學(xué)工作計劃范文,希望能給大家提供一些啟示和思路。桐城市東關(guān)小學(xué)何茜。教材分析。《
8.致辭的語氣應(yīng)該莊重而不失親和力,能夠給聽眾帶來信任感和舒適感。以下是一些致辭的范文,它們以不同的主題和風(fēng)格展現(xiàn)了致辭的多樣性。各位老師、各位同學(xué):早上好!昨
常常進行作文寫作的訓(xùn)練可以提高我們的寫作水平和語文素養(yǎng)。小編為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠借鑒和吸收其中的優(yōu)秀之處。活動目的:1.通過雷鋒的故事,理解雷
人力資源管理是指在合理利用和開發(fā)人力資源的基礎(chǔ)上,以優(yōu)化組織運作和實現(xiàn)戰(zhàn)略目標(biāo)為目標(biāo)的一系列管理活動。人力資源管理需要不斷學(xué)習(xí)和進步,以下是一些專家給出的關(guān)鍵建
只有通過反復(fù)的修改和提高,我們才能寫出一篇真正優(yōu)秀的作文。接下來,我們一起來看看這些優(yōu)秀作文片段,它們以文字的力量傳遞出了真實而深刻的思考和感悟。經(jīng)過幾個月的觀
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策劃書是一份詳細規(guī)劃和布局一個項目或活動的書面文件,它是項目實施和管理的基礎(chǔ)。在閱讀下面的策劃書范文時,請注意其中的思路和邏輯,以及對目標(biāo)受眾的深入理解。
實習(xí)報告是在實習(xí)期間對所學(xué)專業(yè)知識和工作經(jīng)驗進行總結(jié)和反思的重要文書。希望這些實習(xí)報告范文能夠為大家提供一些建議和思路,幫助大家撰寫出優(yōu)秀的實習(xí)報告。
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畢業(yè)典禮是學(xué)校為學(xué)生們舉辦的莊重儀式,目的是為了給予他們鼓勵和肯定,同時告別他們母校。以下是校友們在畢業(yè)典禮上分享的成功故事,他們的經(jīng)歷為學(xué)生們樹立了榜樣。
優(yōu)秀作文能夠表達作者獨特的觀點和感受,給讀者留下深刻的印象。小編為大家精選的這些優(yōu)秀作文范文,不僅在內(nèi)容上有新意和獨特性,在語言表達上也別具一格。一雙會說話的大
講話稿的撰寫不僅需要考慮內(nèi)容的充實,還需要注重語言的優(yōu)美、節(jié)奏的把握,以及聲音的變化。這些講話稿范文囊括了不同主題和風(fēng)格,可以幫助大家豐富自己的表達方式。
通過寫一篇優(yōu)秀作文,我們能夠提升自己的表達能力和思維深度,展示自己的才華和思考方式。感謝以下作者為我們提供了這些精彩絕倫的優(yōu)秀作文,讓我們收獲了很多啟發(fā)和思考。
學(xué)校是一個培養(yǎng)人才的場所,它承載著學(xué)生們的成長和發(fā)展。下面是一些學(xué)校經(jīng)驗和心得總結(jié),希望對同學(xué)們在學(xué)習(xí)中有所幫助。尊敬的軟件學(xué)院青協(xié)負責(zé)人:誠至您深切的問候。我
撰寫一份認真的檢討書,可以幫助我們找到自身存在的不足之處,并且為日后的行動提供指導(dǎo)。這是小編整理的一些經(jīng)典檢討書范文,供大家參考學(xué)習(xí),希望對大家有所幫助。
檢討書應(yīng)該坦誠地指出問題的所在,清楚地辨析自己的責(zé)任,并且提出可行的解決方案。以下是小編為大家收集的檢討書范文,僅供參考,大家一起來看看吧。我是xx大學(xué)xx學(xué)院
發(fā)言稿的語言要簡練明了,字數(shù)適中,內(nèi)容豐富精彩,給聽眾留下深刻的印象。如果你想寫一篇有影響力的發(fā)言稿,不妨參考以下范文,它們或許能夠給你提供一些有用的思路和技巧
優(yōu)秀作文是對語言的駕馭和運用的體現(xiàn),它讓讀者感受到文字的美和力量。我們可以從以下一些優(yōu)秀作文中找到寫作的靈感和思路,以提升自己的寫作水平。“叮鈴鈴”,放學(xué)鈴聲響
在現(xiàn)代社會中,安全教育已經(jīng)成為學(xué)校教育的重要組成部分,安全教案的編寫更是至關(guān)重要。以下是一些實用且經(jīng)過驗證的安全教案范文,供大家參考借鑒。交通工具是現(xiàn)代人社會
自我評價是促進自我認知和個人成長的重要途徑,幫助我們實現(xiàn)自我實現(xiàn)和自我超越。這些范文是根據(jù)多年經(jīng)驗總結(jié)出來的,希望可以為大家提供一些寫自我評價的指導(dǎo)和方法。
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通過寫醫(yī)院工作總結(jié),我們可以更好地總結(jié)和提煉出工作中的成功經(jīng)驗和方法論。希望大家能夠認真閱讀以下醫(yī)院工作總結(jié)的范文,從中獲得一些寫作的啟發(fā)和經(jīng)驗。20xx年在科
心得體會是對所學(xué)知識的深入思考和應(yīng)用,是對經(jīng)歷的回顧和總結(jié)。以下是小編為大家精選的心得體會范文,供大家參考和借鑒。節(jié)目在一首優(yōu)美的英文歌曲聲中緩緩拉開帷幕,由年
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發(fā)言稿是演講者為了更好地傳達信息而準(zhǔn)備的一份文字材料,它能夠幫助我們更好地表達自己的觀點和理念。在下面的范文中,我們可以看到演講者對于發(fā)言主題的全面把握和深入思
在月工作總結(jié)中,我們可以對自己的工作目標(biāo)進行檢驗,看看是否達到了預(yù)期。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,供大家參考借鑒。這些范文涵蓋了各個行業(yè)和崗
在現(xiàn)代社會中,購房已成為許多人追求安定生活的方式之一。最后,我們將為大家分享一些購房注意事項和避坑提示,希望能幫助你避免一些風(fēng)險。乙方(買受人):_______
元宵節(jié)是一個神秘又美麗的節(jié)日,充滿了祝福、喜慶和祥和的氛圍。以下是小編為大家收集的元宵節(jié)總結(jié)范文,僅供參考,大家一起來看看吧:第一篇總結(jié)以傳統(tǒng)慶祝活動為主線,詳
述職報告是加強上下級之間溝通和交流的一種重要途徑,可以讓上級更好地了解下屬的工作情況和成績。建議大家根據(jù)自己的工作經(jīng)驗和職責(zé)來進行適應(yīng)性學(xué)習(xí)和借鑒。
合同協(xié)議是雙方就某項事宜遵守的約定,它具有法律效力并需要雙方嚴格遵守和執(zhí)行。在起草合同協(xié)議時,我們可以借鑒一些經(jīng)典的范文,以確保合同的準(zhǔn)確和合法。甲方:地址:乙
活動方案是為了達到某種目標(biāo)或滿足某種需求而規(guī)劃和安排的行動步驟,它可以幫助我們更好地組織和實施各種活動,提高效率。我們需要準(zhǔn)備一個詳細的活動方案了吧?制定一個成
在組織機構(gòu)中,述職報告被廣泛應(yīng)用于評估和考核員工的工作能力和績效。請大家先看一下小編準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀述職報告范文,希望能給大家一些啟發(fā)。首先感謝全體教職工和領(lǐng)導(dǎo),
心得體會是個人對某個事物、經(jīng)歷或工作的深刻認識和理解。9.以下是一些啟發(fā)性的心得體會范文,希望能夠幫助大家更好地把握寫作方法和技巧。游廣州是一件令人愉悅的事情,
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大班教案是教師組織教學(xué)活動、實施教育教學(xué)的重要依據(jù),是教師教學(xué)工作的基本要求之一。4.以下是一些優(yōu)秀的大班教案范文,供大家參考借鑒,希望能夠?qū)δ愕慕虒W(xué)工作有所幫
部門應(yīng)該根據(jù)工作的需要,合理安排人員崗位,確保各項工作能夠順利進行。以下是小編為大家整理的各個部門的工作規(guī)范和要求,希望能夠提供一些參考和指導(dǎo)。自20xx年x月
規(guī)章制度的制定需要考慮到社會的實際情況和發(fā)展需要,不能過于僵化和繁瑣。小編為大家搜集了一些規(guī)章制度的樣本,供大家參考和借鑒。管理體系是對組織、事業(yè)單位和單位進行
寫述職報告不僅是向領(lǐng)導(dǎo)匯報工作,更是為自己的努力和付出做出記錄。以下是小編為大家收集的述職報告范文,供大家參考和借鑒,希望能夠?qū)懽魇雎殘蟾嬗兴鶐椭?/div>
合同協(xié)議是一種法律文件,用于明確各方在某項交易或合作中的權(quán)利和義務(wù)。對于合同協(xié)議的范文,每個人也可以據(jù)此進行個性化的修改和適應(yīng)。甲方(雇主):乙方(雇員):根據(jù)
優(yōu)秀作文以其內(nèi)容豐富、結(jié)構(gòu)完整和意境深遠而獲得了廣泛的贊譽。優(yōu)秀作文范文不僅可以給我們提供寫作思路,還可以拓寬我們的知識面和閱讀廣度。難忘那鼓勵的眼神,從小到大
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參與社會實踐可以為未來的就業(yè)提供更多的機會和經(jīng)驗積累。社會實踐范文七:投入教育扶貧,用知識的力量改變貧困地區(qū)的命運。人的一生似乎很短暫。對于學(xué)生來說,暑假年年有
月工作總結(jié)是對自己工作狀態(tài)的客觀反思,能夠幫助我們不斷提高自己的工作能力和效率。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀月工作總結(jié)范文,供大家參考時可以適當(dāng)借鑒一下。
通過教學(xué)反思,教師可以積極反思自己在課堂上的行為和言語,使教學(xué)更加精細和高效。這些教學(xué)反思范文不僅內(nèi)容豐富,而且結(jié)構(gòu)嚴謹,值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。教學(xué)目標(biāo):知識目標(biāo)
在寫作過程中,我們需要注意語言的準(zhǔn)確性、修辭的恰當(dāng)性以及段落的結(jié)構(gòu)合理性。閱讀這些優(yōu)秀作文可以拓寬我們的視野,增強我們的思維能力和創(chuàng)造力。每逢休息日我都會跑到我
通過不斷的寫作和修改,可以提高自己的作文質(zhì)量和表達能力。在閱讀這些優(yōu)秀作文范文的同時,我們也可以反思自己的寫作,不斷提高。在第一天的培訓(xùn)中,我對席老師的幾個觀點
新年是人們表達祝福和祈禱的季節(jié),讓我們一起祝愿世界充滿和平與幸福。借此機會,小編為大家整理了一些精選的新年總結(jié)范文,愿大家在新的一年里有所收獲。如果我有三個愿望
實習(xí)報告是分享實習(xí)心得和經(jīng)驗的重要途徑,對于其他同學(xué)的參考與借鑒具有積極的意義。接下來,請大家跟隨小編一起來看幾篇優(yōu)秀的實習(xí)報告范文。生產(chǎn)實習(xí)是教學(xué)與生產(chǎn)實際相
通過演講稿的寫作,可以提高我們的表達能力和溝通能力,培養(yǎng)自信心和公眾演講的技巧。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的演講稿樣本,希望能夠?qū)Υ蠹业难葜v稿寫作有所啟發(fā)。
租賃合同是租賃關(guān)系的基礎(chǔ)和依據(jù),確保租賃雙方的權(quán)益得到合理保護。最后是一些租賃合同的范文,供大家在起草合同時參考使用。甲方:(以下簡稱甲方)身份證號:乙方:(以
發(fā)言稿不同于其他文體,它更加注重語言的力度和感染力,通過言辭的犀利和表達的真誠,達到影響聽眾的目的。在準(zhǔn)備發(fā)言稿時,可以請教一些經(jīng)驗豐富的演講者,獲取寶貴的建議
在幼兒園大班度過的一年里,我們?nèi)〉昧嗽S多進步和成就,現(xiàn)在是時候總結(jié)一下了。以下是小編為大家收集的幼兒園大班的班級規(guī)范,希望能幫助到您。在幼兒熟悉《鯉魚跳龍門》的
自查報告可以幫助我們了解自己的成長和進步,并及時調(diào)整自己的學(xué)習(xí)和工作方向。以下是小編為大家搜集的一些優(yōu)秀自查報告范文,供大家參考。希望能夠幫助大家更好地了解和掌
通過自我介紹,我們可以向別人展示我們的經(jīng)驗、能力和成就,從而增加別人對我們的信任。在這些自我介紹中,我們可以看到不同個體的風(fēng)格和特點,這也是我們可以借鑒和學(xué)習(xí)的
優(yōu)秀作文是對文學(xué)藝術(shù)的欣賞和創(chuàng)造,是寫作者的才華和情感的展示。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望對大家的寫作有所啟發(fā)。光陰似箭,日月如梭,不知不覺我度過了
教學(xué)計劃是教學(xué)工作的一項重要保證,它能夠提高教學(xué)質(zhì)量和效率。希望這些教學(xué)計劃范文能夠給教師帶來啟發(fā)和幫助,更好地開展教學(xué)工作。1.能夠有感情地朗讀課文,學(xué)習(xí)夸張
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