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紅樓春趣的讀后感(實(shí)用19篇)

時(shí)間:2025-05-17 作者:文鋒

讀后感是一種表達(dá)個(gè)人對(duì)所讀內(nèi)容的內(nèi)心感受和理解的方式,它可以幫助我們更深入地理解作品并進(jìn)行思考。在下面,小編為大家整理了一些可供參考的讀后感范文,希望能給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和思考。

紅樓春趣的讀后感(實(shí)用19篇)篇一

拋卻紅樓多年,每每想再讀一遍時(shí),卻又怯于紅樓中我最喜愛的林黛玉的悲慘結(jié)局,往往不敢細(xì)細(xì)研讀,如今過(guò)了許多年,看多了人事變遷,聽多了人心不古,忽然間,就覺得沒有那么無(wú)法接受了。畢竟,黛玉在賈府大廈傾塌之前死去,并不必被賈母高嫁來(lái)獲取賈府的喘息之機(jī),不必經(jīng)受賈府被抄家之后的屈辱。月圓則虧,水滿則溢。或許賈府之中,便只有秦可卿一人看清了這局勢(shì),但她到底是生前看清,還是回歸警幻仙境后又托夢(mèng)提醒,我并不知道。只這句話,是身處局中而閱歷尚淺的黛玉所體悟不到的。

雖然我不忍心高鄂續(xù)的黛玉的死亡結(jié)局,但我也不得不承認(rèn),對(duì)黛玉來(lái)說(shuō),這未嘗,不是一件好事。塞翁失馬,焉知非福?對(duì)于黛玉這樣一個(gè)籠罩在時(shí)代陰影下的無(wú)力反抗的少女來(lái)說(shuō),死,正是一種凈化。慶幸的同時(shí)又不免對(duì)高鄂有些埋怨,黛玉最后指天憤恨、氣極而亡的結(jié)局顯然并不符合黛玉淚盡證前緣的使命,而像個(gè)情場(chǎng)失意、毫無(wú)形象可言的深閨怨婦。那一瞬間,什么多愁善感,什么清麗脫俗,什么才華過(guò)人,仿佛消失無(wú)蹤。黛玉的形象,被拉低了許多。

寫這篇讀后感之前,我信誓旦旦地告訴自己,一定要認(rèn)認(rèn)真真地研讀一遍紅樓,然后再邊翻看邊寫讀后感。研讀,顧名思義,就是鉆研閱讀。在我看來(lái),讀書讀得用心了,自然就會(huì)有體會(huì),讀得多了,體會(huì)自然就會(huì)深一些,就像古人言?書讀百遍,其義自現(xiàn)?。但是或許是近鄉(xiāng)情怯,我竟是又不敢從頭看過(guò),所以這篇文章擱臵了近半個(gè)月,現(xiàn)在才開始動(dòng)筆,寫時(shí)思緒或許會(huì)有些混亂。

拋去那些或許會(huì)有些沉重的時(shí)代背景的話,或許令我唏噓感嘆極深的便只有金陵十二釵的正冊(cè)了——多愁善感淚盡而亡的林黛玉(總花神),溫厚練達(dá)抱恨終身的薛寶釵,幽閉深宮暴病而亡的賈元春,精明能干遠(yuǎn)嫁他鄉(xiāng)的賈迎春,開朗豪爽守寡終身的史湘云,有才愛潔被劫殺害的妙玉,懦弱怕事被虐致死的賈迎春,孤僻冷漠遁入空門的賈惜春,機(jī)關(guān)算盡反受其害的王熙鳳,出身豪門嫁與富農(nóng)的賈巧姐,恪守禮節(jié)早早守寡的李紈,溫柔風(fēng)流年輕早夭的秦可卿……或許我的用詞不是多么準(zhǔn)確,但不論是這十二人中的哪一個(gè),都逃不了命運(yùn)的輪盤,逃不了時(shí)代的陰影,逃不了后人的?可悲?二字,頗讓人為其感嘆。在封建禮教的束縛和摧殘下,最終逃不了?紅顏未老身先死?的下場(chǎng),或許也只有探春的結(jié)局,可以讓讀者們稍加想象一二,聊以自慰了。

再度想起,我去百度上搜索了一下,金陵十二釵入選的標(biāo)準(zhǔn)有三:一曰?彼家?,她們都是寶玉家里的清凈女兒;二曰?擇其善者?,即聰俊靈秀,正邪兩賦而來(lái)的上、中、下三等才女;三曰?薄命?,大抵就是年輕早亡了。正冊(cè)、副冊(cè)、又副冊(cè)的分配標(biāo)準(zhǔn)是:正冊(cè)為姑娘、小姐、奶奶;又副冊(cè)為丫頭;副冊(cè)介于二者之間,妾或類似妾的社會(huì)階層。而且雖作者沒有全部寫出金陵十二釵的明確人名,卻也有后人借以推出了總?cè)?釵?正冊(cè)、副冊(cè)、又副冊(cè)中的?釵?分別捉對(duì)兒,她們?cè)谄沸行男浴⒎A賦氣質(zhì)、命運(yùn)軌跡上具有很大相似性。

曹老先生在塑造人物形象上面的造詣?lì)H深,也許是我偏愛林黛玉的緣故,總覺得在黛玉身上得到了淋漓盡致地體現(xiàn)。網(wǎng)上有些人說(shuō)林黛玉給人的感覺是愛妒和嬌癡的,說(shuō)總喜歡用眼淚在麻痹自己,用多疑的心眼來(lái)猜疑別人,喜歡盯著自己的?傷口?看,而不是尋求解決的辦法。最后他來(lái)了一句,他覺得黛玉這種性格不是很好。我當(dāng)即就笑了,是的他總結(jié)得很對(duì),面對(duì)不愉快的事情應(yīng)先了解清楚再下結(jié)論,而不是憑借自己的單面猜想而過(guò)分地苛求別人,或許前面的觀點(diǎn)也只是個(gè)人臆斷,算是有一點(diǎn)依據(jù)吧,但是作者感慨人生的意外時(shí)又提到了林黛玉,說(shuō)黛玉是一個(gè)逆來(lái)順受的人。我無(wú)法認(rèn)同。黛玉幼年喪母,父親將她送到外祖家寄養(yǎng),原文中提及黛玉赴賈府時(shí),方下船至岸上便只有幾個(gè)三等仆婦,連一個(gè)正經(jīng)主子都未來(lái)迎接,黛玉是步步留心,時(shí)時(shí)在意,不多說(shuō)一句話,不多行一步路,恐被人恥笑了去。

我想,彼時(shí)的黛玉心下自有一份計(jì)量,賈府應(yīng)也是不太重視她的。她自知在賈府地位不高,竟是小心至此。一直以來(lái)我頗為在意的卻是進(jìn)榮國(guó)府時(shí)不走正門。曹老先生寫此處時(shí),也用了個(gè)?卻?字,想也是想表達(dá)賈府諸人對(duì)黛玉的頗不重視的態(tài)度吧!待得拜見賈母,賈母竟就坐在屋內(nèi)好整以暇地等著,連房門都未踏出。不知賈母是自恃身份覺得黛玉無(wú)關(guān)緊要呢,還是自恃年紀(jì)覺得不必親自迎接一個(gè)小輩?我卻是無(wú)從得知了。初讀時(shí)尚不覺得,如今想來(lái),事后種種結(jié)果,竟從黛玉下船上岸時(shí)便開始鋪墊了,心內(nèi)愴然的同時(shí),也不免為曹老先生構(gòu)思的精妙所嘆。

還不止這些。黛玉拜見賈母,賈母使人喚姑娘們時(shí),用的是?今兒遠(yuǎn)客來(lái)了?,?遠(yuǎn)客?、?遠(yuǎn)客?,這遠(yuǎn)的究竟是?地?還是?心?呢?恐怕黛玉如此晶瑩剔透的人兒,不會(huì)漏了這兩個(gè)字,那黛玉心里,該有多么凄楚與彷徨?本就只是個(gè)孩子,年少不知事,又是初至異地,正心內(nèi)茫然無(wú)所依,又受如此憋屈,如何不小心翼翼?就連安排床榻,也只是暫時(shí)安臵在碧紗櫥里,連王夫人的姐姐薛姨媽上京時(shí)住在賈府都有梨香院,我真是,不知是該可憐黛玉還是該痛恨賈母了。我就不信,賈母沒有足夠的時(shí)間來(lái)收拾一個(gè)單獨(dú)的院子,就算是為了顯示祖孫情深,總也得尊重黛玉自己的意見,如此獨(dú)斷專行,我是否該夸一句賈母實(shí)是有大家風(fēng)范?只是,黛玉彼時(shí)還是巡鹽御史林如海的嫡女,萬(wàn)不該有如此待遇才是,賈母的態(tài)度為何如此疏遠(yuǎn)?曹老先生寫此事是有什么目的?我實(shí)在是想不通。

而黛玉和寶玉,因?yàn)楣餐睦硐爰耐校救は嗤抖嫘幕ハ嘞矚g,是的,只是喜歡罷了。我始終不認(rèn)同黛玉為寶玉情場(chǎng)失意的說(shuō)法。黛玉敢于反抗封建禮教束縛的精神值得肯定,正是由于在這方面的契合,寶玉才引黛玉為知己,可是除了這個(gè),寶黛之間的愛情又剩下什么了呢?離開寶玉,才是黛玉人生真正的起點(diǎn)。

誰(shuí)沒有年少慕艾的時(shí)候。黛玉自小被灌輸將來(lái)要嫁給寶玉的思想,心里難免會(huì)有一些觸動(dòng),寶玉又是一個(gè)憐愛女孩的性子,且還說(shuō)過(guò)?女兒是水做的?這般的話。他們?cè)谟啄陼r(shí)期相遇,真正是兩小無(wú)猜,青梅竹馬。從小同吃同睡,一起玩耍,更別提還有一樣的理想寄托,這一樁樁、一件件,都使得黛玉對(duì)寶玉的感情與對(duì)他人不同。可惜的是,寶玉在憐惜?他的林妹妹?的同時(shí),對(duì)其他女孩子也差不多好,甚至有時(shí)會(huì)更好。他自身大大咧咧的性格也使得他忽視了黛玉的許多黯然神傷。黛玉也只能使小性子。在那樣的時(shí)代背景之下,女子生來(lái)地位低下,由于自己寄人籬下,黛玉又不可能去指責(zé)寶玉,也不好直接宣揚(yáng)自己的不安與不滿。?妒?對(duì)于古代女子,是一項(xiàng)很嚴(yán)重的約束。嫉妒,便是犯了七出。于是他們兩個(gè)冤家之間,也只是僵著,擰著;黛玉的心上,也就添了越來(lái)越多的傷痕。我卻是不知,寶玉的心上,有沒有過(guò)越來(lái)越多的不耐煩。

紅樓整篇幾乎都在悲劇中度過(guò),以樂景襯衷情,以悲寫悲,以樂寫悲,似乎是還從淚之說(shuō)起,就再逃不開?悲?這個(gè)字眼。其實(shí)我也明白,這樣說(shuō)太過(guò)絕對(duì),并且沒什么根據(jù),但不知怎的,就是這么個(gè)念頭突然冒出來(lái),怎么也消不下去。或許是看不下去黛玉的悲慘處境,或許是曹老先生筆下的紅樓太過(guò)真實(shí),一直以來(lái),即使我知道這只是一本小說(shuō),曹老先生虛構(gòu)的一場(chǎng)夢(mèng),我還是不可自抑地沉浸其中,把里面的每一個(gè)人、每一件事、每一處景色,都看做真實(shí),并且把自己代入紅樓的女性主角林黛玉的身上,一起入住瀟湘館,一起于園內(nèi)畸角葬花,吟唱《葬花詞》,與寶玉互訴肺腑之言,一起于詩(shī)社奪魁,一起于行令時(shí)諷劉姥姥,一起在釵黛之爭(zhēng)中喪失信心,被寶釵、寶玉?聯(lián)合?致使招人嫉恨咒罵,一起中秋聯(lián)詩(shī),一起心死如燈滅……不同的是,黛玉于紅樓之中,是真正地在寶玉大婚時(shí)淚盡而逝,而我卻只是為此事掉了幾滴淚;黛玉的心死了便是真的絕望,而我卻只是心被悲傷堵得嚴(yán)實(shí),幾乎無(wú)法呼吸;黛玉心悅寶玉,我卻極不喜歡寶玉。如今一一想來(lái),彼時(shí)的我可不正如那賈寶玉,為?林妹妹?之死傷心落淚,卻也只是淚灑相思地,僅此而已。黛玉心死魂消,寶玉卻只是掉了幾滴淚,只是我不知寶玉到最后有沒有痛恨他自己的無(wú)能,保護(hù)不了他心中的?林妹妹?。

我開始回想。記得年少時(shí)喜歡上黛玉之后,不免也想知道其他人對(duì)黛玉的看法。網(wǎng)上的評(píng)論,有褒有貶。看見褒義的評(píng)價(jià)不免欣喜,看見貶義的評(píng)價(jià)不免氣憤,有時(shí)甚至還惡意詛咒。自從看到魯迅的評(píng)價(jià),我不免深思反省己身,是否是真正地喜歡黛玉這個(gè)?人??又是否真正地做到了?己所不欲,勿施于人??顯然未有。我一向不喜歡他人的想法強(qiáng)加在我身上,可我卻惡意中傷那些不喜歡黛玉的人,把我的想法強(qiáng)加于他人身上,不免有失偏頗。后來(lái)又讀了張新之的《紅樓夢(mèng)讀法》,當(dāng)時(shí)對(duì)其中一句,頗不喜歡,可細(xì)想之下,也有道理:?寫黛玉處處口舌傷人,是極不擅處事、極不自愛之一人,致蹈殺機(jī)竟不覺;寫寶釵處處以財(cái)帛籠絡(luò)人,是極有城府、極圓熟之一人,究竟亦是枉了。這兩種人,都做不得?。又寫:?或問:‘是書姻緣,何必內(nèi)木石而外金玉?’答曰:‘玉石演人心也。’心宜向善,不宜向惡。故《易》道貴陽(yáng)而賤陰,圣人抑陰而扶陽(yáng)。木行東方主春生,金行西方主秋殺。林生于海,海處東南,陽(yáng)也;金生于薛,薛由云雪,錮冷積寒,陰也。此為林為薛,為木為金之所由取義也。?后又見姚燮的評(píng)價(jià):?還淚之說(shuō)甚奇。然天下之情,至不可解處,即還淚亦不足以纏綿固結(jié)之情也。書中林黛玉,自是可人。淚一日不還,黛玉尚在;淚即枯,黛玉亦物化矣。……神媖與絳珠,一草一石,所謂木石緣也。人皆重金玉而賤木石,其天意亦與為轉(zhuǎn)移耶?……黛玉自云近日少淚,不知無(wú)淚之比有淚,其心為更傷,其病為更深。……雪芹先生不欲以曖昧之事遭踏閨房,故于黛玉臨終時(shí)標(biāo)出?身子干凈?四字,使人默喻其意。黛玉氣斷之時(shí),即寶釵婚成之候。新房熱鬧,滿堂合奏笙簫;舊院凄涼,半空亦有音樂。夫笙簫者,生所同也。音樂者,死所獨(dú)也。黛玉亦何慊乎釵!?把這些摘抄上其實(shí)歸根結(jié)底只是為了那一句?不知無(wú)淚之比有淚,其心為更傷,其病未更深?罷了,只這一句,便勝似萬(wàn)語(yǔ)千言。姚燮的《增評(píng)補(bǔ)圖石頭記》中,便只我摘抄的這些,足已觸動(dòng)我心扉了。

有人說(shuō)黛玉這一形象的文化來(lái)源,是曹老先生先以舜妃娥皇女英的神話傳說(shuō)作為構(gòu)思林黛玉的精神風(fēng)貌和生活環(huán)境的素材,以靈芝先草和巫山瑤姬作為絳珠仙草和絳珠仙子的神話淵源,為黛玉開掘并準(zhǔn)備了豐富的美之源泉。我覺得這個(gè)說(shuō)法也許是有些根據(jù)的,黛玉的魅力,似乎并不符合世間之人,有些夸大其辭了。

說(shuō)了這許許多多的黛玉,其實(shí)我最終還是得承認(rèn),多少年了自少時(shí)讀紅樓夢(mèng)起,不斷看過(guò)、聽過(guò)多少黛玉的貶義評(píng)價(jià),我內(nèi)心深處,仍只是喜歡黛玉,而對(duì)寶玉、寶釵之流,生不起一絲一豪的喜愛。這偏見,是一早就種下的,不論告訴自己多少遍寶玉、寶釵都不是壞人,但心里就是無(wú)法接受。不想寫寶玉,便想用以前查過(guò)的世人對(duì)黛玉的評(píng)價(jià)來(lái)填充,但寫了這么多的評(píng)價(jià),褒貶不一,在摘抄的過(guò)程中,我一直都在想,黛玉的文學(xué)素養(yǎng)自是極高的,作為書香門第出身的她,童年又受到了林海和賈敏兩個(gè)品行才學(xué)極高之人的教導(dǎo),可以說(shuō)是才華過(guò)人。但我猜想,他們應(yīng)該還未來(lái)得及教導(dǎo)黛玉為人處世之道,如若不然,黛玉不會(huì)在賈府?受人欺凌?才是。賈府下人的嫉恨咒罵,會(huì)對(duì)黛玉造成怎樣的傷害,黛玉到賈府時(shí)帶的那位王嬤嬤,又為何出場(chǎng)不多?等等其他的疑問,我都無(wú)從知曉答案。

網(wǎng)上有很多人都在猜測(cè),黛玉的原型到底是誰(shuí),有人說(shuō)是曹雪芹的表妹李香玉,也有人說(shuō)是順治帝的董鄂皇貴妃,原身為董小宛。或許還會(huì)有許多猜測(cè),但我不在意那些,就現(xiàn)在,我忽然就發(fā)現(xiàn),我并不是因?yàn)轺煊癫湃A過(guò)人、身世凄慘什么的而喜歡上她,喜歡她的原因,只是林黛玉就是林黛玉,僅此而已。不在乎她的性格如何,不在乎她的身世如何,無(wú)關(guān)乎同情,無(wú)關(guān)乎憐憫,就只是因?yàn)椋橇主煊瘛?/p>

紅樓春趣的讀后感(實(shí)用19篇)篇二

紅樓春趣節(jié)選自清代有名的大作家曹雪芹的《紅樓夢(mèng)》,主要講述了,一個(gè)陽(yáng)光明媚的春日,大觀園里舉行的一次放風(fēng)箏比賽的趣事!

我認(rèn)為,這篇文章最突出的寫作特點(diǎn)是通過(guò)語(yǔ)言來(lái)表現(xiàn)人物的性格特點(diǎn)!

比如:通過(guò)賈寶玉說(shuō)的話,當(dāng)他看見眾人都把風(fēng)箏放上了天,而他的美人風(fēng)箏卻怎么也放不高,這時(shí),課文是這樣描述的:眾人都笑他,他便恨的摔在地上,指著風(fēng)箏說(shuō)道:“要不是個(gè)美人兒,我一頓腳跺個(gè)稀爛!”

這段話既有動(dòng)作描寫,也有語(yǔ)言描寫,生動(dòng)形象地表現(xiàn)出賈寶玉率真、不耍大牌、不拿架子、而又重情重意的性格特點(diǎn)!

還有黛玉說(shuō)的話,只那么一句:“那是頂線不好,拿去叫人換好了,就好放了,再取一個(gè)來(lái)放吧!”就感受到她細(xì)心、溫柔、嫻靜,不露痕跡地替寶玉著想的性格特點(diǎn)!

這課書篇幅不長(zhǎng),卻寫了好幾個(gè)物,比如探春、寶釵、寶琴,紫鵑等,雖說(shuō)描寫的語(yǔ)言不多,卻也看得出她們都有不同的個(gè)性特點(diǎn)!

《紅樓夢(mèng)》這本小說(shuō)是很深?yuàn)W的,是世界頂級(jí)的經(jīng)典之作,很多人都讀不懂,就連老師都只讀過(guò)白話版的小說(shuō)!

但,不管怎樣,我們今天接觸到了一部份內(nèi)容,并粗略地接觸到,小說(shuō)中幾個(gè)人物的個(gè)性鮮明的性格特點(diǎn),感覺有那么一點(diǎn)收獲。

如果有時(shí)間,我也想找來(lái)這本小說(shuō),認(rèn)真閱讀一下,也許會(huì)讀不懂,但,讀總比不讀好些吧!

紅樓春趣的讀后感(實(shí)用19篇)篇三

近期我學(xué)了《紅樓春趣》這篇課文,它出自《紅樓夢(mèng)》。《紅樓夢(mèng)》原名《石頭記》,是一部章回體長(zhǎng)篇小說(shuō),也是我國(guó)古典文學(xué)四大名著之一,作者是清代著名作家曹雪芹先生。

《紅樓春趣》中記敘了賈寶玉和眾姐妹、丫頭們?cè)诖笥^園放風(fēng)箏的歡樂情景,表現(xiàn)了他們對(duì)自由生活的熱愛和向往。文中賈寶玉可真是個(gè)‘小魔王’,但倒也挺大氣,他房?jī)豪锏娘L(fēng)箏被放走一個(gè),送走一個(gè),他卻沒發(fā)脾氣,只是像一個(gè)小孩子一樣,說(shuō)他還沒放一遭兒呢!寶玉是個(gè)純真直率的人。還有林黛玉是她先感受到風(fēng)力大了,別人都沒感受到,體現(xiàn)出她的身子很弱,真是個(gè)‘病西施’啊!

我覺得紫娟撿著‘晦氣’,也和后面家族的興衰有關(guān)系,作者可用的是個(gè)巧妙。撿風(fēng)箏也是給大家一起放風(fēng)箏做的一個(gè)鋪墊。我想大觀園里雖然規(guī)矩多、不自在。但眾人人人能找到屬于自己的樂趣。他們放風(fēng)箏,看著、看著,讀著、讀著……我就想起前幾年,父母帶我去白云區(qū)公園放風(fēng)箏的趣事,記得那個(gè)風(fēng)箏我怎么跑也放不起來(lái),后來(lái)父親手把手的教我如何放風(fēng)箏,最終將風(fēng)箏放到了藍(lán)天之上,我心中別提多開心了。

放風(fēng)箏是人人都喜愛的一項(xiàng)娛樂活動(dòng),且由來(lái)已久,‘柳條搓線絮搓棉,搓夠千尋放紙鳶’紙鳶指的`就是風(fēng)箏,看古人把關(guān)于風(fēng)箏的詩(shī)句寫的多好。待春暖花開,疫情結(jié)束之時(shí),我們也約三五個(gè)好朋友去郊外來(lái)一場(chǎng)放風(fēng)箏比賽吧,那高高飄飛的風(fēng)箏一定能帶給你無(wú)窮的快樂。

紅樓春趣的讀后感(實(shí)用19篇)篇四

《京都竹枝詞》中說(shuō):“開談不說(shuō)《紅樓夢(mèng)》,讀盡詩(shī)書也枉然。”前些天,我就讀了《紅樓夢(mèng)》中的一則名篇——《紅樓春趣》。認(rèn)真讀完后,我深有感觸,心里久久不能平靜。

《紅樓春趣》一文講述的是在春暖花開的時(shí)節(jié),寶玉、黛玉等人一起在大觀園里放風(fēng)箏的故事。我從小就喜歡放風(fēng)箏,而文中的每個(gè)人也很喜歡,他們甚至堅(jiān)持自己做風(fēng)箏。盡管他們的手藝不精,做出的風(fēng)箏有的丑,有的飛不高,但是他們卻不怕辛苦,堅(jiān)持不懈。每當(dāng)我讀到這兒時(shí),就心生羨慕,想像他們一樣厲害,也親手做一只風(fēng)箏。看著自己做好的風(fēng)箏在天空中像大雁一般飄來(lái)飄去,心里肯定會(huì)非常高興!

這也讓我想起了昨天去登山的經(jīng)歷。昨天早上,陽(yáng)光明媚。我和我的好朋友一起去爬山。從山腳下向上望去,山上一片樹木茂盛的景象。走在山間,處處可見粉紅色的桃花和翠綠翠綠的'小草,還能聽見潺潺的流水聲,讓人心曠神怡。可才爬到半山腰,我就累得氣喘吁吁,想半途而廢了。這時(shí),我的好朋友對(duì)我說(shuō):“你還記得《紅樓春趣》里的故事嗎?他們明明做不好風(fēng)箏,卻還是堅(jiān)持下來(lái)了,我們也要向他們學(xué)習(xí)啊!”我恍然大悟,一鼓作氣,和她一起登上了山頂,最終體會(huì)到了“一覽眾山小”的樂趣。

《紅樓春趣》這則故事讓我明白了,即使是一件小事,也要堅(jiān)持做下去,這樣才能享受到成功的喜悅。

開學(xué)季。

紅樓春趣的讀后感(實(shí)用19篇)篇五

《紅樓春趣》講的是寶玉、黛玉等在大觀園放風(fēng)箏的故事,生動(dòng)地再現(xiàn)了人們放風(fēng)箏、去晦氣的'健身活動(dòng)。人們放風(fēng)箏時(shí)沐浴著陽(yáng)光,呼吸著清新的空氣,仰望藍(lán)天,凝神拉線奔走,有張有弛,給人們帶來(lái)快樂。

這個(gè)暑假我在家里讀了《紅樓夢(mèng)》、《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》其中我最喜歡《紅樓夢(mèng)》。

《紅樓夢(mèng)》是古典小說(shuō)史上的巔峰巨著,代表著一個(gè)時(shí)代的文學(xué)藝術(shù)頂峰。這本書展現(xiàn)了廣闊的社會(huì)現(xiàn)實(shí)生活,生動(dòng)描述了多姿多彩的世俗人情,淋漓盡致的反映了一個(gè)封建大家族的方方面面,是一部現(xiàn)實(shí)主義和浪漫主義高度結(jié)合的偉大杰作。

《紅樓夢(mèng)》原名《石頭記》,以賈,王,薛,史四大家族為背景,以賈寶玉和林黛玉的愛情故事為主線,圍繞兩個(gè)主要人物的感情糾葛,描寫了大觀園內(nèi)外一系列青年男女的愛情故事。紅樓夢(mèng)在藝術(shù)上取得了巨大的成就,傳神地塑造了一大批有血有肉的個(gè)性化人物:如多愁善感,情重多心的林黛玉,喜歡扎在女孩子堆里,不愛讀書的賈寶玉,穩(wěn)重老練,嫻靜可愛的薛寶釵,善于算計(jì),媚上欺下的王熙鳳。閱讀紅樓夢(mèng)對(duì)提高我文學(xué)素養(yǎng)有很大的幫助。

在這本書中,賈寶玉和林黛玉的愛情悲劇,幾代人的命運(yùn)沉浮,其中所蘊(yùn)含的`人生哲理,世態(tài)人情,值得我們?nèi)シ磸?fù)品味,咀嚼一生。書中栩栩如生的精美插圖,讓我對(duì)書中涉及的相關(guān)背景知識(shí)還有每篇文章所蘊(yùn)含的哲理有了進(jìn)一步的了解,也讓我親身體驗(yàn)了那個(gè)時(shí)代絕美的愛情和深刻的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。

紅樓春趣的讀后感(實(shí)用19篇)篇六

人活著,需要哲學(xué)指引。由此,人們身上也便有了隱喻的光芒,覺悟的淡然。

如果說(shuō)手持“風(fēng)月寶鑒”的賈瑞們具有醒世意味,那么《紅樓夢(mèng)》的眾多女子則超越了俗世,達(dá)到了哲學(xué)層面。

人生如夢(mèng),夢(mèng)醒就好。正如弗吉尼亞·伍爾夫在小說(shuō)《達(dá)洛衛(wèi)夫人》中所寫的那樣:現(xiàn)在她不愿對(duì)世界上任何人說(shuō)長(zhǎng)道短。她感到自己非常年輕,卻又難以形容地老邁。她像一把刀子,插入每件事物之中,同時(shí)又置身局外,袖手旁觀。

她們的哲學(xué)。

人活著,需要哲學(xué)指引,或多或少,而人身上,便有了哲學(xué)的光芒,或明或暗。這樣的光芒,雖不足以照亮前路,但起碼可以給自己一個(gè)說(shuō)法,一個(gè)交代——與自己自覺和解,與世界必須和解。

元春、探春,積極有為,不同于迎春、惜春的消極無(wú)為。后宮里,元春賢德仁義,踐行儒家的“修齊治平”;大觀園中,探春殺伐果斷,有法家“定分止?fàn)帯钡淖雠伞3吵臭[鬧時(shí),迎春手捧《太上感應(yīng)篇》,讀的是道家的經(jīng)典;紛紛擾擾后,惜春決意出家,青燈古殿讀佛經(jīng)。元春,最終“舍生取義”,探春,果真“趨利避害”;而迎春,人稱“二木頭”,惜春,人說(shuō)太“孤介”。

元迎探惜,紅顏的心到底有多高多遠(yuǎn)多深多痛?難道,人的一生便是從入世到出家的覺悟過(guò)程?若有緣,道亦是家;若有幸,世亦為佛。

妙玉不是道姑,是尼姑,她在大觀園的櫳翠庵帶發(fā)修行。王善保家的就對(duì)王夫人說(shuō)過(guò)妙玉“現(xiàn)在西門外牟尼院住著”,妙玉也是因?yàn)椤奥犚婇L(zhǎng)安都中有觀音遺跡并貝葉遺文”才“隨了師父上來(lái)”。

妙玉的身份和信仰一目了然,黛玉就復(fù)雜些。

賈雨村做過(guò)黛玉的老師,當(dāng)時(shí)黛玉尚生活在揚(yáng)州。冰清玉潔、孤標(biāo)傲世的黛玉曾經(jīng)有個(gè)市儈圓滑、虛偽自私的老師賈雨村,黛玉的父親林如海親自為賈雨村寫了封推薦信,從此賈雨村走上了飛黃騰達(dá)之路。于是我們看到了賈雨村和門子主仆二人的“登龍術(shù)”和“厚黑學(xué)”,也看到了賈雨村的忘恩負(fù)義和道貌岸然,對(duì)甄士隱和香菱。

香菱的父親甄士隱,黛玉的老師賈雨村,一個(gè)將真事隱去,一個(gè)將假語(yǔ)留存,一個(gè)遁世而去,一個(gè)入世而來(lái)。真事與假語(yǔ),有恩與忘恩,看破與癡迷,每人有每人的因緣,每人有每人的結(jié)果。

人生的意外很多,所以才新鮮。誰(shuí)能想到黛玉的老師會(huì)是賈雨村?賈雨村,受著喜鵲的教育卻長(zhǎng)成了一只烏鴉。對(duì)黛玉來(lái)說(shuō),學(xué)生不一定重拾老師的“衣缽”,更不一定繼承老師的“精神”。——牛糞里開出了芙蓉花。

母親亡故后,黛玉初進(jìn)榮國(guó)府。賈母問黛玉念什么書,黛玉的回答是:“只剛念了《四書》。”黛玉又問姊妹們讀何書,賈母沒有正面回答,只說(shuō):“讀的是什么書,不過(guò)是認(rèn)得兩個(gè)字,不是睜眼的瞎子罷了!”這一句,有人認(rèn)為賈母自謙,有人覺得她不重視女孩子的教育。也許,她說(shuō)的是實(shí)話。從迎春、探春、惜春迥然不同的人生和人生哲學(xué),就能略微感知姊妹幾個(gè)所受教育的雜亂和參差。

黛玉讀的《四書》,指《大學(xué)》、《中庸》、《論語(yǔ)》和《孟子》。毋庸置疑,都是儒家的經(jīng)典。不過(guò),黛玉的詩(shī)作透露的卻是道家思想。她的三首詠菊詩(shī),都具解讀價(jià)值——出現(xiàn)了晉代詩(shī)人陶淵明。“一從陶令平章后,千古高風(fēng)說(shuō)到今”,“孤標(biāo)傲世偕誰(shuí)隱,一樣花開為底遲”,是《詠菊》和《問菊》的句子。到了《夢(mèng)菊》,陶淵明這個(gè)詩(shī)人和“莊周夢(mèng)蝶”這個(gè)典故一起出現(xiàn):“登仙非慕莊生蝶,憶舊還尋陶令盟。”

黛玉的佛家思想,表現(xiàn)在她和寶玉的“參禪”一事上。她的智慧,弄得寶玉竟然不敢承認(rèn)自己“參禪”了。這場(chǎng)嚴(yán)肅的“參禪”行動(dòng),卻由看戲開始。

寶釵點(diǎn)了一出《魯智深醉鬧五臺(tái)山》,寶玉批評(píng)她“只好點(diǎn)這些戲”,說(shuō)自己從來(lái)怕這些熱鬧。寶釵道:“你白聽了這幾年的戲,那里知道這出戲的好處,排場(chǎng)又好,詞藻更妙。”寶玉見寶釵說(shuō)得這般好,便湊近來(lái)央告:“好姐姐,念與我聽聽。”寶釵便念了起來(lái),其中有“赤條條來(lái)去無(wú)牽掛”一句。寶玉聽了,稱賞不已,又贊寶釵無(wú)書不知。黛玉對(duì)他說(shuō):“安靜看戲罷,還沒唱《山門》,你倒《妝瘋》了。”說(shuō)的湘云也笑了。

俗世中,小兒女的爭(zhēng)風(fēng)吃醋躍然紙上,小情侶的打情罵俏活色生香。顯然,黛玉是知道這出戲的,湘云也懂得黛玉的弦外之音。散戲后,受到“刺激”的寶玉作偈“無(wú)可云證,是立足境”,黛玉看后說(shuō)了句“無(wú)立足境,是方干凈”——簡(jiǎn)直是六祖慧能對(duì)神秀了。寶釵娓娓道來(lái)慧能和神秀偈子的高下,完全忘了寶玉的難堪——看來(lái)寶釵還沒說(shuō)夠。

其實(shí),儒道釋的內(nèi)力,早就在歷史中融合,集于黛玉一身也就毫不奇怪了。至于,儒道釋的戲份,早就在歷史上寫就了孰多孰少,個(gè)體不同也就不足為奇了。

愛和自由,人之所以為人的重要元素。掙扎,是為了愛;沉浮,是為了自由。但愿,沉浮皆自由,所失非所求。

她們的隱喻《紅樓夢(mèng)》,充滿了隱喻。你在書里看到了什么,就會(huì)在生活里發(fā)現(xiàn)什么;你想在現(xiàn)實(shí)里發(fā)現(xiàn)什么,就能在書中找到什么。現(xiàn)實(shí)不蒼白,書本不單調(diào),真是一種絕佳的契合,難得的合拍。

“原應(yīng)嘆息”,元春、迎春、探春、惜春第一個(gè)字的諧音。原應(yīng)嘆息的不僅僅是四個(gè)女子,還是四個(gè)不同的美夢(mèng)。元春,那是榮華富貴的夢(mèng);迎春,那是妥協(xié)退讓的夢(mèng);探春,那是潑辣進(jìn)取的夢(mèng);惜春,那是孤絕決裂的夢(mèng)。

元春告訴我們榮華富貴到底變成了虛空,迎春告訴我們妥協(xié)退讓也要付出生命的代價(jià),探春告訴我們潑辣進(jìn)取不一定能如愿以償,惜春告訴我們孤絕決裂只剩下出家一條路。

“四春”是姊妹四個(gè),如花似玉,姹紫嫣紅,是不同的人生、不同的夢(mèng)境。黛玉、寶釵和湘云,是人生不同的階段、不同的心境。

黛玉應(yīng)該是人自有智識(shí)以來(lái)的第一個(gè)階段,青春時(shí)光。那天,對(duì)于父母給他的設(shè)計(jì),兒子說(shuō)了句,我不給自己留后路。小伙子無(wú)意中的一句話引起了我的思考。不給自己后路的從來(lái)都是年輕人,黛玉身上具備這種素質(zhì)。

黛玉對(duì)愛執(zhí)著,對(duì)人生也投入。在大家的利益和寶黛釵的“三角戀”漩渦里,敗得一塌糊涂。敗了也就敗了,看開,放下便可。但,黛玉偏是寧為玉碎不為瓦全的主,寧愿選擇“天盡頭”的“香丘”。

不論你多么執(zhí)著,多么努力,所有的愛情都會(huì)淪為“三角戀”。不論你多么淡泊,多么超然,所有的愛情都會(huì)被利益沖散。這是我讀《紅樓夢(mèng)》得出的結(jié)論。作者這樣的寫法顯然不是為了看點(diǎn)和賣點(diǎn),而是真實(shí)的存在。人說(shuō),藝術(shù)高于生活,有時(shí),生活大于或等于藝術(shù)。

如果黛玉隱喻的是青年時(shí)代,那么寶釵暗示的就應(yīng)該是中年人。你看,她的處處心機(jī),她的時(shí)時(shí)忍讓,她的婚姻是家庭利益的載體,她對(duì)寶玉的那點(diǎn)愛被現(xiàn)實(shí)消磨殆盡,面目全非。此時(shí),她的母親需要她的安慰,她的哥哥需要他的挽救,她的嫂子欺負(fù)她,她的丈夫放棄她。而她所有的希望,便寄托在生養(yǎng)一個(gè)兒子上,這樣,日子總算可以繼續(xù),即便她的丈夫不愛她,她的娘家不能容留她——續(xù)書給了她這樣一個(gè)結(jié)局,含混地。

一片荒蕪的尷尬,無(wú)法言說(shuō)的艱辛,都在寶釵的身上和心里,她不敢像黛玉那樣哭哭啼啼,率性而為,她一直小心翼翼,如履薄冰。繁復(fù)程序炮制出的“冷香丸”,壓制的永遠(yuǎn)是她自己的欲望,成全的卻都是別人。

而湘云,似乎就到了老年階段了,那是很好的人生狀態(tài):無(wú)所用心,隨遇而安,生活得不費(fèi)力氣,雖然父母雙亡的她也要靠做針線活貼補(bǔ)生計(jì)。經(jīng)歷了繁花似錦,烈火烹油,終于洗盡鉛華,刪繁就簡(jiǎn),沒心沒肺的心境慢慢出現(xiàn)了。湘云不在兒女情長(zhǎng)上下功夫,也不為家庭責(zé)任用心思,來(lái)就來(lái)了、去就去了,富就富了、窮就窮了,愛就愛了、恨就恨了。

林黛玉是樹——木秀于林,風(fēng)必摧之;薛寶釵是雪——雖曾鋪天蓋地,終于銷聲匿跡;史湘云是水——隨波逐流,圓潤(rùn)自如。

青春期,黛玉那樣的——寧為玉碎,不為瓦全。我們憐惜她到了偏愛的地步,是因?yàn)槲覀儾粫?huì)擁有她那樣決裂的勇氣。

人到中年,寶釵那樣的——吃力,卻不討好。我們不愛她卻尊重她,是因?yàn)槲覀兒ε伦约郝淙牒退瑯拥木车亍?/p>

夕陽(yáng)紅了,湘云那樣的——拿得起,放得下。我們喜歡她的輕松也向往她的率真,是因?yàn)槲覀円部释暗诙骸薄?/p>

老年生活,就是我們的第二春,那時(shí)的我們一定沒有了決裂沒有了決心,隨心所欲和隨波逐流注入了我們的氣質(zhì)和氣魄。人說(shuō)“曾經(jīng)滄海難為水”,我們就是那曾經(jīng)滄海的水!

她們的覺悟。

大學(xué)同學(xué)說(shuō),《紅樓夢(mèng)》里,寶釵和寶玉、黛玉是心意相通的,是最能理解寶玉黛玉的,因?yàn)樗麄兌加幸粋€(gè)破滅的世界觀。《紅樓夢(mèng)》一部小說(shuō),講的都是悟與不悟,是不同個(gè)性在“悟”上的不同反映,寶釵就是看破看開的那個(gè)人,早早得道的那個(gè)人。

原來(lái),早慧的同學(xué)二十年前就已經(jīng)讀懂了寶釵。而我,一直對(duì)寶釵懷有成見,源于她對(duì)金玉良緣的默認(rèn)、對(duì)寶黛愛情的覬覦。二十年后,再和同學(xué)交流,突然間醍醐灌頂,原來(lái)自己和寶釵也是息息相通,惺惺相惜。

一個(gè)理想破滅的女孩兒,從豪富到衰微,從面熱到心冷,從率性到偽飾,從繁復(fù)到簡(jiǎn)陋,從父母雙全的嬌嬌女到母親依賴的乖乖女,從“送我上青云”的雄心壯志到“眼前道路無(wú)經(jīng)緯”的清醒自知,寶釵早早地悟了,早早地了悟,冷漠冷靜,清醒警醒。

寶釵曾經(jīng)那么地?zé)嵝臒狒[,如同她與生俱來(lái)的熱毒。寶釵變得那么心冷意冷,如同她維持生命和健康的冷香。

雙親寵愛的寶釵,浸泡在繁華富貴里,是淘氣的、纏人的、任性的。關(guān)于閱讀量,黛玉懷春時(shí)才偷偷讀了一本《西廂》,而寶釵早在七八歲上就讀了《西廂》、《琵琶》以及《元人百種》。關(guān)于穿著打扮,寶釵曾經(jīng)金銀首飾滿箱滿柜,現(xiàn)在的她卻“不愛花兒粉兒”,首飾壓在箱底或者送給別人,連母親都說(shuō)她“古怪”。關(guān)于住處,寶釵是家里的頂梁柱,卻住“雪洞一般”的房間,玩器全無(wú),衾褥樸素。

就是這樣的寶釵,怕看雜書閑書的黛玉移了性情,怕窮困潦倒的岫煙受窘受寒,怕父母雙亡的湘云沒有活動(dòng)經(jīng)費(fèi),勸在女人堆里混日子的寶玉追逐仕途經(jīng)濟(jì)。就是這樣的寶釵,贏得了盛贊,也引起了誤會(huì)。因?yàn)楦星榧m葛,黛玉首先拿她當(dāng)情敵;因?yàn)檎姴煌瑢氂癜阉脑挳?dāng)做混帳話;因?yàn)樯顟B(tài)度不一樣,賈母看不上她的簡(jiǎn)樸素凈。

對(duì)于寶釵住所的布置,別人猶可,賈母認(rèn)為犯了“忌諱”,惹親戚們笑話,話語(yǔ)里充滿了火藥味,小姐的繡房都搞成這樣,“我們這老婆子,越發(fā)該住馬圈去了!”

貌似熱鬧,貌似受敬,寶釵其實(shí)一直生活在孤獨(dú)里。賈母好熱鬧,寶玉好熱鬧,黛玉會(huì)胡鬧,湘云會(huì)大笑,襲人有用意,母親不懂得,哥哥不爭(zhēng)氣,嫂子不是東西。被盛贊被追捧的寶釵,她的孤獨(dú)寂寞一點(diǎn)也不遜于寶玉黛玉。

寶玉生在紈绔里,長(zhǎng)在膏粱里,在父母眼里卻是“天下無(wú)能第一,古今不肖無(wú)雙”的問題少年。父親不疼,母親不愛,姨娘和兄弟加害,寶玉在家庭和情感的夾縫里游弋,甜蜜而辛苦。

花柳繁華地里,寶玉是荒涼的;溫柔富貴鄉(xiāng)里,寶玉是寂寞的。寶玉的荒涼和寂寞一如戀人黛玉,只不過(guò),黛玉是寄人籬下,寶玉是在自己家里,寶玉選擇的是出世,黛玉則在出世入世的苦痛掙扎中魂歸離恨天。

了悟前后的寶釵,放手前后的寶釵,選擇的都是入世。對(duì)于黛玉的熱切,她有嚴(yán)厲的忠告——移了性情就是自毀形象,黛玉總算理解了她的善意,二人一度成為閨蜜。

對(duì)于岫煙的處境,她有冷靜的剖析——人窮也不必妄加掩飾,岫煙是閑云野鶴般的女子,后來(lái)和寶釵成了姑嫂。

對(duì)于寶玉的出家,她有淡然的態(tài)度——走就走吧,襲人卻不舍寶玉,搞不懂寶釵的無(wú)動(dòng)于衷。

對(duì)于金釧的死,她有冷漠的看法——放棄生命的糊涂人,王夫人的良心因此得到安慰,感激寶釵的點(diǎn)撥提醒。

對(duì)于賈母的批評(píng),她有淡定的做法——討好不了也就罷了,賈母愛護(hù)外孫女黛玉,那是人之常情。

對(duì)于小紅的私情,她有虛偽的掩飾——你們見到林姑娘了嗎,寶釵春風(fēng)拂面,內(nèi)心卻大罵小紅“奸淫狗盜”。

對(duì)于襲人的再嫁,她有平靜的處理——強(qiáng)扭的瓜不甜,留住襲人的是寶玉和他的榮華富貴,送走襲人的是沒了寶玉也沒了榮華富貴。

寶玉出家后,寶釵依舊安度時(shí)日,即使時(shí)日不靜好,感情不美好,人生不安好。

直到小說(shuō)結(jié)束,直到賈府困頓,直到寶玉出家,大家才明白過(guò)來(lái),原來(lái)剛進(jìn)賈府的寶釵就和他們現(xiàn)在的心境處境一樣:看人來(lái)人去,無(wú)動(dòng)于衷;聽孰是孰非,心灰意冷。不同的是,悟了醒了的寶釵仍堅(jiān)持著入世的人生態(tài)度。很多人不悟不醒,即使醒悟,出世時(shí)也不安心,入世時(shí)更不安寧,前者是寶玉,后者是黛玉。

寶釵的了悟,比寶玉早了整整“一個(gè)故事”。寶釵在故事的開頭,剛踏入賈府大門之時(shí),寶玉在故事的結(jié)尾,離開自家門檻的時(shí)候。黛玉一直是熱切的,激烈的,從來(lái)到去,從生到死,都沒有勘破紅塵、放開自己,她消極避世的表象下藏著對(duì)愛情的纏綿和對(duì)人生的癡迷。

對(duì)寶釵來(lái)說(shuō),好即是了,了即是好,冷便是最熱的熱,淡便是最濃的濃。對(duì)人生的態(tài)度,她是冷冷的,對(duì)寶玉的感情,她是淡淡的。

也許,這就是悲憫情懷,也許,這也算積極人生。

紅樓春趣的讀后感(實(shí)用19篇)篇七

《紅樓春趣》是節(jié)選自古典《紅樓夢(mèng)》的一篇課文,讀了它,我很有感觸。

文章講的是眾人在院里發(fā)現(xiàn)了一個(gè),于是黛玉提議。寶玉也叫一個(gè)丫頭去取風(fēng)箏,取了三次才取來(lái)一個(gè)林大娘送來(lái)的美人風(fēng)箏。大家的風(fēng)箏都飛了起來(lái),只有寶玉的放不起來(lái),他很生氣。最后,大家紛紛絞斷風(fēng)箏線,讓風(fēng)箏帶著“晦氣”飛走了。

其中,讓我印象最深的是寶玉命人取風(fēng)箏的情節(jié)。丫頭一而再、再而三地取不來(lái)風(fēng)箏,公子哥兒寶玉見了,也并不責(zé)怪她,只是吩咐她再去取便是了。從中,可以看出寶玉是一個(gè)好脾氣的人。當(dāng)聽聞自己的風(fēng)箏被人領(lǐng)走時(shí),寶玉道“我還沒放一遭兒呢”中,我又讀出了一個(gè)孩子氣的寶玉。而到了后來(lái),終于取來(lái)了風(fēng)箏,寶玉轉(zhuǎn)頭就忘了前面取不來(lái)風(fēng)箏的`事,立即高興起來(lái),這里又可以看出他是一個(gè)容易滿足、不愛計(jì)較小事的人。

作家曹雪芹的文筆真好,僅僅通過(guò)這樣一個(gè)小小的片段,就讓我看到一個(gè)個(gè)性鮮明、形象豐滿的寶玉。上學(xué)期,學(xué)完了冰心的《憶》,我單知道賈寶玉就是“女聲女氣”的富家子弟。沒想到,通過(guò)這篇課文的學(xué)習(xí),讓我對(duì)寶玉的形象產(chǎn)生了如此巨大的轉(zhuǎn)變。

正是這篇《紅樓春趣》,讓我對(duì)曹雪芹筆下那部“滿紙荒唐言,一把淚”的小說(shuō)《紅樓夢(mèng)》充滿了。

紅樓春趣的讀后感(實(shí)用19篇)篇八

《紅樓春趣》這篇課文選自曹雪芹的《紅樓夢(mèng)》,這個(gè)的主人公是寶玉。

文章寫了眾人在窗外的竹子上發(fā)現(xiàn)了一個(gè),寶玉覺得這風(fēng)箏是嫣紅姑娘的,應(yīng)該給她送去,紫鵑不肯。黛玉提議大家,于是丫鬟們準(zhǔn)備起了放風(fēng)箏需要的材料。寶玉興頭起來(lái),打發(fā)了個(gè)小丫頭去拿自己的風(fēng)箏,可是大魚風(fēng)箏被別人放走了,螃蟹風(fēng)箏也被別人拿走了,只有林大娘剛送來(lái)的美人兒風(fēng)箏。寶玉讓丫頭放起來(lái),可是風(fēng)箏怎么也飛不起來(lái)。于是寶玉決定自己來(lái)放,半天也只起房高,為此,他氣得不行。最后,眾人把線鉸斷,風(fēng)箏全都飄飄地飛走了。

在這個(gè)故事里,活躍著大觀園里的好多人物。其中,我最的便是主人公寶玉。首先,寶玉是一個(gè)單純、的人。在那個(gè)時(shí)候,別人都認(rèn)為風(fēng)箏是放晦氣的,不能撿別人放走的風(fēng)箏,否則就會(huì)沾上晦氣。可是寶玉不管,他只想著要撿別人的風(fēng)箏,還要給人家送去,物歸原主,為此不惜犯忌諱。

其次,在寶玉讓小丫頭取風(fēng)箏而一再發(fā)現(xiàn)自己的風(fēng)箏被人拿走了時(shí),寶玉表現(xiàn)出了他好脾氣、不愛計(jì)較的一面。在故事中,小丫頭去了半天,卻什么都沒拿來(lái),寶玉既沒有罵她,也沒有打她,要換成別的被家人寵壞的小心眼的公子哥兒,恐怕早就大發(fā)脾氣了。自己喜歡的東西被別人拿走了,還能這樣心平氣和,換做是我,肯定是做不到的`。

此外,在這個(gè)故事中,寶玉也不盡是優(yōu)點(diǎn),當(dāng)他的風(fēng)箏老放不起來(lái)的時(shí)候,他也會(huì)表現(xiàn)出著急上火、亂發(fā)脾氣的一面。

這樣的寶玉,既有優(yōu)點(diǎn),也有不足,又,又真實(shí)。

紅樓春趣的讀后感(實(shí)用19篇)篇九

《紅樓春趣》是《紅樓夢(mèng)》里一篇小故事。今天我讀了《紅樓春趣》,這個(gè)故事十分好玩。

這個(gè)故事主要講的是寶玉、黛玉、等在大觀園里放風(fēng)箏的事。文中放風(fēng)箏非常講究要用到鞭子、高墩、剪子股兒。只有寶玉的美人風(fēng)箏沒有放起來(lái)。

在這篇文章中我見到了氣急敗壞的寶玉。寶玉見丫頭們放不起來(lái)美人風(fēng)箏,便自己放,結(jié)果自己也放不起來(lái),急得滿頭大汗,讓人哈哈大笑。好心的黛玉幫寶玉圓場(chǎng)。說(shuō)的風(fēng)箏頂線不好。

放風(fēng)箏真是一件有意思的事,星期六和星期天兩天中,我也是放了風(fēng)箏,那個(gè)風(fēng)箏是三角形的。我首先把桿子和風(fēng)箏面裝好,系好風(fēng)箏線。爸爸把風(fēng)箏往后走,一陣風(fēng)來(lái)了爸爸松開風(fēng)箏,風(fēng)箏搖搖晃晃的飛了起來(lái),只飛到房子一般高,風(fēng)就停了我只好跑起來(lái),風(fēng)箏還是落下來(lái)了忽然一陣大風(fēng),風(fēng)箏從地上飛起,我順勢(shì)一拽,風(fēng)箏越飛越高。我以后要做一個(gè)有耐心的人,不能心急,不然就像寶玉一樣讓眾人笑話,當(dāng)然了,和朋友玩在一起,還是開心比較重要。

紅樓春趣的讀后感(實(shí)用19篇)篇十

我小時(shí)候經(jīng)常聽爸爸媽媽給我講四大名著的故事。但是,對(duì)于《紅樓夢(mèng)》,我只知道賈寶玉和林黛玉兩個(gè)人,他倆誰(shuí)是男的,誰(shuí)是女的,我都有點(diǎn)分不清了。

我以前抱起紅樓夢(mèng)《紅樓夢(mèng)》沒看一兩回,總覺得太瑣碎,情節(jié)也不夠吸引人,總覺得讀不下去。

但這一次《紅樓春趣》讀下來(lái),感覺作者在用詞和寫法上都已經(jīng)出神入化了。

比如,當(dāng)寶玉的“美人”風(fēng)箏放不起來(lái)時(shí),急得頭上出汗,眾人又笑。這時(shí)作者描寫寶玉的反應(yīng)是“恨得擲在地上”。好一個(gè)“恨”字,把寶玉的那種尷尬、憤恨、還稍微有一點(diǎn)自我埋怨的神情,刻畫得淋漓盡致,非常有畫面感,活生生一個(gè)賈府少爺形象。這種寫法讓我印象非常深刻,用一個(gè)象聲詞就很貼切地寫出了一個(gè)人的動(dòng)作和神情。

作者在描寫風(fēng)箏飄走時(shí),用的寫法是“那風(fēng)箏飄飄搖搖,只管往后退了去,一時(shí)只有雞蛋大小,轉(zhuǎn)眼只剩了一點(diǎn)黑星,再轉(zhuǎn)眼便不見了”。這讓我感覺好像到了現(xiàn)場(chǎng)似的,好像親眼看到那些風(fēng)箏一點(diǎn)一點(diǎn)飄沒了。代入感特別強(qiáng),引人入勝。

作者在寫人物性格方面,也是手到擒來(lái)。簡(jiǎn)單的幾句話就能把一個(gè)人的性格特點(diǎn)“交代”得比較清楚。比如,作者在描寫寶玉看到丫頭們抬來(lái)那個(gè)“美人”風(fēng)箏時(shí),是這樣描寫他的反應(yīng)的——“寶玉細(xì)看了一會(huì)兒,只見這美人做的十分精致。心中歡喜……”還有在描寫寶玉擲在地上的風(fēng)箏時(shí),指風(fēng)箏道:“若不是個(gè)美人,我一頓腳跺個(gè)稀爛”。這些語(yǔ)言和小細(xì)節(jié)的描寫,突顯出了寶玉有一些花心和憐香惜玉的性格特點(diǎn)。

關(guān)于探春的性格特點(diǎn),作者在這也有批露。當(dāng)寶玉要放那個(gè)大魚風(fēng)箏時(shí),丫頭去了半天,空手回來(lái)說(shuō):“昨天晴姑娘放走了。”寶玉道:“我還沒放一遭呢。”探春笑道:“橫豎是給你放晦氣罷了。”寶玉道:“也罷……”

從這我能體會(huì)到探春的情商很高,她是在給在場(chǎng)的所有人找臺(tái)階下。這是一種讓周邊人都很舒服的說(shuō)話技巧,值得我在以后人際交往中采用和學(xué)習(xí)。

紅樓春趣的讀后感(實(shí)用19篇)篇十一

“開辟鴻蒙,誰(shuí)為情種?都只為風(fēng)月情濃。奈何天,傷懷日,寂寥時(shí),試遣愚衷。”

認(rèn)識(shí)《紅樓夢(mèng)》這本書時(shí)是在我三、四年級(jí)的時(shí)候,當(dāng)時(shí)老師讓我們多了解四大名著,而我看到這本書的書名時(shí),便一眼喜歡上了。

夢(mèng)紅樓。“一朝春盡紅顏老,花落人亡兩不知。”忽聞一女子吟詩(shī),聽了便覺得愁腸寸斷。回首望去,一女子站在樹下,細(xì)看,可謂是“兩彎似蹙非蹙籠煙眉,一雙似喜非喜含情目。面厴之愁,嬌襲一身之病。淚光點(diǎn)點(diǎn),姣喘微微。閑靜如姣花照水,行動(dòng)如若柳扶風(fēng)。

心較比甘多一竅,病如西子勝三分。

半卷湘簾半掩門,碾冰為土玉為盆。

花謝花飛飛滿天,紅消香斷有誰(shuí)憐?游絲系飄春榭,落絮輕沾撲繡簾”如此悲傷之詩(shī),從她口中念出,體現(xiàn)了她的孤寂苦悶之情。回想記憶中她在葬花之前和寶玉發(fā)生了誤會(huì),才獨(dú)自一人來(lái)此葬花,表達(dá)她的悲傷憂愁之情。我深深地感受到了林黛玉的難過(guò)悲涼的情緒,繼而夢(mèng)醒時(shí)分,憂愁久久不能散去。

紅樓之夢(mèng),深刻之至。我雖然為林黛玉和賈寶玉的悲涼愛情故事所惋惜,但這也是那時(shí)時(shí)代必然發(fā)生之事,敢問世間有多少相愛的可以真正在一起,當(dāng)時(shí)的社會(huì)本質(zhì)有多么的腐朽,封建的制度,黑暗的官場(chǎng),險(xiǎn)惡的人心,腐朽的社會(huì),這都是這本書揭露的現(xiàn)象。此書是以清朝為背景所編寫的,顯示了社會(huì)背景,揭露了社會(huì)本質(zhì)。《紅樓夢(mèng)》以賈、史、王、薛四大家族為背景,以圍繞事關(guān)賈府家事利益的賈寶玉人生道路而展開的一場(chǎng)封建道路與叛逆者之間的激烈斗爭(zhēng)為情節(jié)主線,以賈寶玉和林黛玉這對(duì)叛逆者的悲劇為主要內(nèi)容,通過(guò)對(duì)以賈府為代表的封建家族沒落過(guò)程的生動(dòng)描述,而深刻地揭露和批判了封建社會(huì)種種黑暗和腐朽,進(jìn)一步指出了封建社會(huì)已經(jīng)到了“運(yùn)終權(quán)盡“的末世,并走向覆滅的歷史趨勢(shì),實(shí)為名著之作。

雖夢(mèng)紅樓,但紅樓夢(mèng),不過(guò)終究是一場(chǎng)夢(mèng)啊。

紅樓春趣的讀后感(實(shí)用19篇)篇十二

《紅樓春趣》是《紅樓夢(mèng)》里一篇小故事。今天我讀了《紅樓春趣》,這個(gè)故事十分好玩。

這個(gè)故事主要講的是寶玉、黛玉、等在大觀園里放風(fēng)箏的事。文中放風(fēng)箏非常講究要用到鞭子、高墩、剪子股兒。只有寶玉的美人風(fēng)箏沒有放起來(lái)。

在這篇文章中我見到了氣急敗壞的寶玉。寶玉見丫頭們放不起來(lái)美人風(fēng)箏,便自己放,結(jié)果自己也放不起來(lái),急得滿頭大汗,讓人哈哈大笑。好心的`黛玉幫寶玉圓場(chǎng)。說(shuō)的風(fēng)箏頂線不好。

放風(fēng)箏真是一件有意思的事,星期六和星期天兩天中,我也是放了風(fēng)箏,那個(gè)風(fēng)箏是三角形的。我首先把桿子和風(fēng)箏面裝好,系好風(fēng)箏線。爸爸把風(fēng)箏往后走,一陣風(fēng)來(lái)了爸爸松開風(fēng)箏,風(fēng)箏搖搖晃晃的飛了起來(lái),只飛到房子一般高,風(fēng)就停了我只好跑起來(lái),風(fēng)箏還是落下來(lái)了忽然一陣大風(fēng),風(fēng)箏從地上飛起,我順勢(shì)一拽,風(fēng)箏越飛越高。我以后要做一個(gè)有耐心的人,不能心急,不然就像寶玉一樣讓眾人笑話,當(dāng)然了,和朋友玩在一起,還是開心最重要。

紅樓春趣的讀后感(實(shí)用19篇)篇十三

《紅樓夢(mèng)》像是每個(gè)文科生的至寶,又像是高不可越的鐵墻,只能讓人望書興嘆。

但是我這個(gè)不知天高地厚的小丫頭卻千辛萬(wàn)苦找到你,并鉆進(jìn)了深深的大坑,從此開始了與這本書愛恨難分的糾纏史。

無(wú)數(shù)個(gè)夜晚,我盯著這本厚書一動(dòng)不動(dòng)的讀上幾個(gè)小時(shí),一邊被這個(gè)可怕的古文,文白混合的小說(shuō)體折騰得欲哭無(wú)淚,一遍又難耐好奇心的往下翻譯去。

讀了一遍又一遍,又聽了兩遍評(píng)書和詳細(xì)講解后,我開始慢慢理解了這本書。很多人都認(rèn)為這本小說(shuō)僅僅是講述寶玉和黛玉悲慘的愛情故事,其實(shí)這本書包含的深刻含義有很多。曹雪芹寫這本書時(shí)已經(jīng)被抄家了,他在一個(gè)連自己的命都很難保住時(shí)已經(jīng)不再是一個(gè)浪漫多情、天真自由、錦衣玉食的“寶玉”。他懂得了很多,并把這些隱藏在書里,講述了一個(gè)家族由繁華到衰敗的過(guò)程。

“女兒是水做的骨肉,我見了女兒便覺清爽!”,只是寶玉說(shuō)的一句話。這樣的話在今日不足為奇,但在那個(gè)充滿封建禮教的時(shí)代卻是“瘋話”。在那個(gè)時(shí)代,女性被束縛在“三從四德”里,甚至被剝奪擁有個(gè)性的權(quán)利。而在這本書的文字里,卻有幾十位個(gè)性迥異的女子,每一個(gè)都如此鮮活。秦雯的勇毅、鳳姐的潑辣,都那樣直撲而來(lái),直教人驚嘆。這樣一對(duì)比,除了寶玉,男子反而一個(gè)個(gè)懦弱膽怯,只會(huì)讀一點(diǎn)死書,糟蹋女人。有這么開放的思想是那個(gè)時(shí)代很少有的作品。

讀一本《紅樓夢(mèng)》,永遠(yuǎn)讀不完的是深切的內(nèi)涵與靈魂,你讓我看清世間的真、善、美、惡。次次讀,次次悟,正是《紅樓夢(mèng)》,你不朽的魅力。

紅樓春趣的讀后感(實(shí)用19篇)篇十四

《紅樓夢(mèng)》,原名《石頭記》,曹雪芹著,中國(guó)古代四大名著之一。此書是一部具有高度思想性和藝術(shù)性的偉大作品,作者根據(jù)家族的興衰的藝術(shù)升華,對(duì)封建腐朽的科舉制度、包辦婚姻、等級(jí)制度等進(jìn)行思考。《紅樓夢(mèng)》被評(píng)為中國(guó)古典章回小說(shuō)的巔峰之作,思想價(jià)值和藝術(shù)價(jià)值極高。因?yàn)槠洳煌暾粝略S多謎團(tuán)引人探究,也構(gòu)成了一門學(xué)術(shù)性的獨(dú)立研究學(xué)科——紅學(xué)。以下是本站小編為大家整理的有關(guān)本書的讀后感一篇,希望大家能夠喜歡。更多關(guān)于《紅樓夢(mèng)》的讀后感,歡迎訪問本站站!

一百個(gè)人讀《紅樓夢(mèng)》,有一百個(gè)人的看法:文學(xué)家讀《紅樓夢(mèng)》,讀的是一代名家曹雪琴留下的撼世的不朽傳奇,驚嘆于他的卓絕的文學(xué)才氣;建筑學(xué)家讀《紅樓夢(mèng)》,感嘆天文地理無(wú)不精通的偉大建筑師對(duì)大觀園的美妙的設(shè)計(jì);歷史學(xué)家讀《紅樓夢(mèng)》,讀的是封建社會(huì)制度的腐朽敗壞,痛快于其黑暗的統(tǒng)治注定了其必將敗亡的慘烈結(jié)局;自由主義者讀到《紅樓夢(mèng)》,讀出的是它封建制度、等級(jí)制度對(duì)人們的壓迫和壓榨,對(duì)生命的不尊重以及貴賤的劃分令他們義憤填膺。三百多年前,曹雪芹一手創(chuàng)造了紅樓夢(mèng)的世界,三百年后,我捧著用新技術(shù)印刷而成的《紅樓夢(mèng)》,細(xì)細(xì)研讀,依舊能夠感受前人在故事中留下的思愁,聆聽那隱沒在故事最深層的傾訴,毫無(wú)間隙。賈寶玉、林黛玉、薛寶釵、王熙鳳……一個(gè)個(gè)角色躍然于紙上,不論好的還是壞的,他們都靜靜地在那個(gè)世界里上演一幕幕人生的戲劇,而我,置于一旁,只能默默驚嘆著,做一個(gè)仰頭觀望浩瀚星空的遠(yuǎn)眺者,做著百萬(wàn)讀者中的一員,關(guān)注著《紅樓夢(mèng)》的輝煌。

《紅樓夢(mèng)》講述的是一個(gè)家族,一個(gè)朝代的故事,而曹雪芹偏偏以其中的女子作為本書的主體,細(xì)細(xì)訴說(shuō)著家族的興衰,大大小小的故事。作為主人公的賈寶玉,就是身在這粉紅胭脂的隊(duì)伍中,自然而然地就應(yīng)了一句話“近朱者赤,近墨者黑”。他們的家族是因?yàn)榧抑幸晃慌舆M(jìn)宮當(dāng)了皇帝的寵妃而盛起,于是他們天天吟詩(shī)作樂,而其中又有兩女子非提不可,那便是薛寶釵和林黛玉。林黛玉生性猜忌,多愁善感,可賈寶玉偏偏就是喜歡她。或許兩個(gè)人都是浪漫的人,浪漫的人天生就不該相遇,因?yàn)樯畈皇抢寺顣?huì)將浪漫消磨得一干二凈,最終,紅玫瑰變成了墻上的蚊子血,白玫瑰成了胸口粘著的白米飯。所以,就讓浪漫在最美的時(shí)候畫上句號(hào),在彼此的心中,留下幸福的回憶。

可是也許你會(huì)說(shuō),黛玉死的很悲慘,一點(diǎn)也不浪漫,關(guān)于這點(diǎn),很多研究學(xué)者都不贊成高鄂的續(xù)書的,覺得黛玉不是最后的暴病身亡,有可能是投湖而亡。也許曹雪芹的本意非此,也許黛玉確實(shí)應(yīng)該淚盡證前緣,這樣不是更好嗎?她牽掛著寶玉,用她全部的熱情為這一知己痛哭,懷著深深的思念,這樣的死,何嘗不是高貴神圣的,然而高鄂沒有這樣寫,他最終讓黛玉很庸俗的指天憤恨,氣極而亡。這不象我們認(rèn)識(shí)的那個(gè)高傲自賞的黛玉,反而象個(gè)情場(chǎng)失意的一般女子。盡管如此,她最終是在賈府垮倒前離開這是非之地的,否則以她的脆弱,恐怕受不了那么大的刺激。所以能帶著回憶離開他,是一種幸福。

寶玉和黛玉最終沒有在一起,也許,這種缺憾也是一種無(wú)法言說(shuō)的美,這樣,也許就不會(huì)打擾到黛玉在我們心中的“仙女”的形象。你能想象黛玉洗手下廚做羹湯的場(chǎng)景嗎?穿著破衣爛裙,甚至是要依靠襲人的救濟(jì),然后她當(dāng)然無(wú)法再刻薄人,說(shuō)閑話,只能獨(dú)自垂淚,不關(guān)愛情,而是生活。當(dāng)生活給寶黛的愛情畫上巨大的問號(hào)時(shí),黛玉能一如既往的愛著寶玉嗎?愛情是美好的,可愛情過(guò)后的生活,卻依然還要繼續(xù)。

“假作真時(shí)真亦假,無(wú)為有處有還無(wú)”,假假真真,讓人琢磨不透《紅樓夢(mèng)》中的一切,林黛玉作為靈魂人物,她與常人不同,她就是她,一叢清高孤傲的、孤芳自賞的空谷幽蘭。林黛玉的自卑情結(jié)是命運(yùn)所賜,也以此寫成了她的命運(yùn)。我們一邊感慨著寶黛之間愛情的忠貞不渝;一邊痛恨封建社會(huì)腐朽敗壞,憤憤不平這寶黛愛情的真正兇手;一邊惋惜這純潔高貴、美麗堅(jiān)貞但卻是殘缺遺憾的愛情!

從寶黛的愛情上來(lái)看,也許我們?cè)谕锵У耐瑫r(shí),也在思考著我們現(xiàn)在的愛情生活。轟轟烈烈,誓死不渝的愛情,是我們所追求的,我們靠著這份相互的欣賞與憐惜,共同守護(hù)著這份來(lái)之不易的感情。可愛情在時(shí)間面前,怎么不低頭呢?我們要做到的,也許是要把這份愛情,轉(zhuǎn)化為生活中的親情,才能讓愛人之間的情感延續(xù)下去。生活,不僅關(guān)乎愛情,美好的愛情只能用來(lái)回憶,而最后的親情,才是我們繼續(xù)下去的動(dòng)力。這也許就是讓我癡迷,又讓我感動(dòng),讓我難以釋懷的《紅樓夢(mèng)》教給我的愛情之道。

紅樓春趣的讀后感(實(shí)用19篇)篇十五

關(guān)于寫紅樓夢(mèng)的作文:紅樓一夢(mèng)。

金陵十二釵的絕世奇才,終敵不過(guò)千紅一哭,萬(wàn)艷同悲的命定前生。驚世的頑石也只不過(guò)是一塊無(wú)法補(bǔ)天的石頭,紅樓轟然倒下,夢(mèng)碎而醒,青燈古佛的云空未必空,隨經(jīng)文訴出曹雪芹的滿腔幽怨。紅樓一夢(mèng),凄美感人,金陵十二釵各自不同的悲劇,譜寫出了一曲跌宕起伏的浩歌,只聽那歌中唱到:“開辟鴻蒙,誰(shuí)為情種?”都只為風(fēng)月情濃。

林黛玉的執(zhí)著,薛寶釵的開朗,史湘云的率真曾是那樣的美好,而殊不知,紅樓一夢(mèng),終是破碎,只因木石結(jié)盟那一段刻骨銘心的愛情。她沒有錯(cuò),她愛得執(zhí)著,愛得勇敢,愛得單純。你看她,舉手投足間縈繞著一種孤傲,一種風(fēng)流,你聽她“愿奴肋下生雙翼,隨花飛到天盡頭”,她的淚,源于愛,始于情,每一滴單純都沒有一絲雜質(zhì),寄人籬下的凄苦,幸福的可望而不可及,在她的心中留下了千萬(wàn)道舊傷新疤,淚盡人亡。她奮力一掙,揮起雙翼回歸天盡頭的香丘。她香消玉殞了,卻擁有了一份至死不渝的愛情。相比之下活著的煎熬孤寂倒不如這一死來(lái)得瀟灑。生與死,隔斷了婚姻,卻斬不斷情緣。

別人拼盡全力也只能做到金陵十二釵之一,而她生來(lái)就叫做寶釵,釵中之寶,而可惜的是她等來(lái)了婚姻,卻沒有等來(lái)愛情。都道是金玉良緣,怎奈何寶玉只念著木石前盟。楊妃撲蝶的爛漫隱于人后,冷艷的清香壓低了她清遠(yuǎn)的'傲骨。于是她款款的輕移蓮步,做著大家閨秀的典范。終于有一天她做了他明媒正娶舉案齊眉的妻,以活著的姿態(tài)敬告天地親友,她才是寶玉命中注定的那個(gè)人。然而紅燭、紅衣、紅帳,帳底卻是鴛鴦不成雙。她到死都是孤獨(dú)的,說(shuō)什么脂正濃粉正香,如何兩鬢又成霜,守著冷帳孤衾,紅顏成槁。這就是最殘酷的結(jié)局。

好似食盡鳥投林,落了白茫茫大地真干凈。

紅樓春趣的讀后感(實(shí)用19篇)篇十六

說(shuō)實(shí)話,我不喜歡薛寶釵。她是封建主義的忠實(shí)擁護(hù)者,她強(qiáng)調(diào)的是封建主義的德和禮。(讀后感)。

但理智一點(diǎn)說(shuō),薛寶釵又有許多閃光點(diǎn)。她做事干練,大家閨秀的風(fēng)范是其他姐妹無(wú)法比的。她文采飛揚(yáng),結(jié)海棠詩(shī)社時(shí),她也憑著含蓄雋妙的詩(shī)韻奪魁。

紅樓春趣的讀后感(實(shí)用19篇)篇十七

我最喜歡的名著是《紅樓夢(mèng)》,這本書以賈寶玉和林黛玉的愛情故事為主線,展示了賈府的由興到衰,更妙的是故事的開始以一個(gè)美好的神話為首,為這部古典名著增添了不少神秘的色彩。

一個(gè)是閬苑仙葩,一個(gè)是美玉無(wú)瑕。若說(shuō)沒奇緣,今生偏又遇著他,若說(shuō)有奇緣,如何心事終虛化?一個(gè)枉自嗟呀,一個(gè)空勞牽掛。一個(gè)是水中月,一個(gè)是鏡中花。想眼中能有多少淚珠兒,怎經(jīng)得秋流到冬盡,春流到夏!一曲《枉凝眉》唱盡了人間悲歡。

《紅樓夢(mèng)》,一部含笑的悲劇。《紅樓夢(mèng)》不只描寫了一個(gè)封建貴族家庭由榮華走向衰敗的三代生活,而且還大膽地控訴了封建貴族階級(jí)的無(wú)恥和墮落,指出他們的種種虛偽、欺詐、貪婪、腐朽和罪惡。它不單指出這一家族的必然崩潰和死亡,同時(shí)也暗示了這一家族所屬的階級(jí)和社會(huì)的必然崩潰和死亡。曹雪芹筆觸下所創(chuàng)造和熱愛的主人公是那些敢于反判那個(gè)垂死的封建貴族階級(jí)的貳臣逆子;所同情悼惜的是那些封建制度下的犧牲者;所批判和否定的是封建社會(huì)的虛偽道德和不合理的社會(huì)制度。

尤其是黛玉葬花更深深地打動(dòng)了我,林黛玉有著清高的個(gè)性,她的個(gè)性與當(dāng)時(shí)的世俗格格不入,無(wú)法與社會(huì)“融合”,她的自卑情結(jié)正是她自尊的體現(xiàn),也是她悲劇的開始。

《紅樓夢(mèng)》中她葬花的一段情節(jié),是她的個(gè)性體現(xiàn)的焦點(diǎn)所在。她的自卑、自尊、自憐在她的《葬花詞》中袒露無(wú)遺:“花謝花飛飛滿天,紅消香斷有誰(shuí)憐?”“一年三百六十日,風(fēng)刀霜?jiǎng)?yán)相逼,明媚鮮妍能幾時(shí),一朝漂泊難尋覓。花開易見落難尋,階前愁煞葬花人,獨(dú)把花鋤偷灑淚,灑上空枝見血痕。”“愿儂此日生雙翼,隨花飛到天盡頭。天盡頭!何處有香丘?未若錦囊收艷骨,一捧凈土掩風(fēng)流。質(zhì)本潔來(lái)還潔去,強(qiáng)于污淖陷渠溝。爾今死去儂收葬,未卜儂身何日喪??jī)z今葬花人笑癡,他年葬儂知是誰(shuí)?試看春殘花漸落,便是紅顏老死時(shí)。一朝春盡紅顏老,花落人亡兩不知。”

世俗之人難以理解她的心思,“爾今死去儂收葬,未卜儂身何日喪??jī)z今葬花人笑癡,他年葬儂知是誰(shuí)?”面對(duì)落花,她想到自己死后的情景,無(wú)法釋懷,又潸潸淚下。

《紅樓夢(mèng)》不愧是經(jīng)典名著,讀后讓人久久不能平靜,感人至深。

紅樓春趣的讀后感(實(shí)用19篇)篇十八

紅樓夢(mèng)的結(jié)局,我有甚多不滿,可有人對(duì)我說(shuō),“既然你不滿,林黛玉最終抱憾而亡,賈寶玉出家為僧,那你覺得,什么樣的結(jié)局是完美的。”的確,我對(duì)甚為不滿顰兒之死,顰兒素日也是叛逆角色,終日只想一展才華,違反了古時(shí)“女兒無(wú)才便是德”之說(shuō)。顰兒在文中的才華是不容置疑的,我實(shí)是欽佩,也為她那種叛逆而佩服。可她為何不能叛逆至底?賈母素日疼她,更疼寶玉,他倆二人想要結(jié)為連理枝,賈母也未必反對(duì),她竟不去爭(zhēng)取,偏自尋苦惱,氣死了。可細(xì)細(xì)思量,她素日多疑,即使嫁于寶玉,也難免會(huì)被氣死。她又不似鳳姐會(huì)借酒撒潑,怎生向賈母開得了這口?她的力量是如此微薄,在賈府她畢竟不像寶釵那樣得人心。寶釵為人圓滑,討人喜歡,她最終也是無(wú)法無(wú)法擺脫父母之命嫁于寶玉,最終獨(dú)守空房,也不免令人覺得有些惋惜,“金簪雪里埋。”再說(shuō)寶玉,最后看破紅塵,做了和尚。難道做和尚真是最好的結(jié)局嗎?紅樓夢(mèng)實(shí)是夢(mèng)一場(chǎng),噩夢(mèng)一場(chǎng)。

看完紅樓夢(mèng)心中有一絲悲哀,忽覺秦氏對(duì)鳳姐說(shuō)的一番言語(yǔ),實(shí)是有理:“月圓則虧,水滿則溢。”世上無(wú)事可“永保無(wú)虞”。就像這朝朝代代,總是從初期到全盛再到衰敗,從春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,秦始皇統(tǒng)一六國(guó),漢,三國(guó),晉,南北朝,隋……無(wú)一幸免。身邊的小事亦是如此,一生中總有順心與陰暗的時(shí)期,所以人生給予的感覺就饒有滋味……有人時(shí)常覺得人生凄苦,可沒有這苦,那怎會(huì)感受到成功到來(lái)時(shí)的快樂?若紈绔子弟只知玩樂,終老一生,死前才去遺憾,“人生何其短,吾還碌碌無(wú)為終老此生。”。家道中落,未嘗不是好事,死前至少可以說(shuō),“因曾度此落魄生活,故吾此生沒有白活。”

我甚是欣賞他們對(duì)于神說(shuō)以及命運(yùn)的無(wú)所畏懼,即使是現(xiàn)今社會(huì),又有何人能真正做到不滿命運(yùn)的安排,能挑戰(zhàn)命運(yùn)。想想社會(huì)之中,大多數(shù)人們還希望圣人、神仙的出現(xiàn),從苦惱將他們解救,以此說(shuō)來(lái)似乎還不及這些貪官奸臣。

那這些貪官奸臣錯(cuò)在哪兒?失敗在那兒?--我想應(yīng)該是,想得不夠長(zhǎng)遠(yuǎn)。就好似呂不韋,得到了皇位又怎樣?也許會(huì)更覺空虛,到頭來(lái)終免不了一死。“甚荒唐,到頭來(lái)都是為他人作嫁衣裳!”

那如此說(shuō)來(lái)豈不是什么都別做,做什么終究都還是在替別人做嫁衣裳。

其實(shí)不能這么想,人這一輩子,很多事是無(wú)可奈何的。我個(gè)人覺得,人這一生,概括起來(lái)就三字“活下去”。什么都不做怎生活下去?什么都是需要代價(jià)的,你學(xué)習(xí),換來(lái)好的工作;你工作,換來(lái)生活需要的錢。錢讓人過(guò)好日子,沒有錢是活不下去的。突然想到,有些人自命清高的認(rèn)為前乃污濁之物,即是污濁之物,為何還要用他?即是污濁之物,為何還需靠他活?我不覺得錢是什么污濁之物,錢只是一件物品,用它之人不堪,所以才讓它蒙羞。“功名利祿”,只是換取錢的手段罷了。人生在世,只要賺錢是為了讓自己活下去,而貪污就是以不正當(dāng)?shù)氖侄螌e人用代價(jià)應(yīng)換來(lái)的東西據(jù)為己有。若是用正當(dāng)方式,讓自己活得更好,沒什么不對(duì),即使在別人眼里顯得奢華,又怎樣,這是用代價(jià)換來(lái)的,是付出過(guò)后得來(lái)的,是一點(diǎn)點(diǎn)賺來(lái)的,本就為了讓自己活得更舒坦,奢華點(diǎn)也是自愿的,沒什么不可以的。()所以為了活下去,要賺錢。如果總想著是為他人作嫁衣,索性都別活了。畢竟只有少數(shù)人能享受看破紅塵的生活。既然有許多事都放不下,就別放下,糟踏了光陰。“圣人”也需“凡人”襯。

若是如此,世人都改為僧。我的想法太極端了。“你死了,我去做和尚。”預(yù)示著這一切,好似一切皆前定,無(wú)法改變。我不滿的是寶、黛二人最終仍是無(wú)法逃出命運(yùn)的束縛。那人又對(duì)我說(shuō),“寶玉,做和尚已不是為黛玉而做。寶玉不做和尚,還能做什么?去追求功名利祿嗎?”是啊,細(xì)度之,對(duì)于寶玉而言,這不失為最好的結(jié)局。他已淡薄名利,對(duì)他而言此皆身外物。追逐名利,讓歷史重演,看著自己的后代再來(lái)上演這“紅樓夢(mèng)”嗎?他看似沒有擺脫命運(yùn)的束縛,但命運(yùn)業(yè)已不能束縛住他了,他既不是為顰兒去做和尚,那就是為自己,他也不像世人為了“得道成仙”,而是了無(wú)牽掛,看盡紅塵。那人還對(duì)我說(shuō),“做和尚的有兩種,一種是為了逃避,還有一種就是為了面對(duì)。”我想逃避的那些就是“看錯(cuò)紅塵”的,而面對(duì)的才是真正“看破紅塵”的。

紅樓春趣的讀后感(實(shí)用19篇)篇十九

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優(yōu)秀作文應(yīng)該有個(gè)性和創(chuàng)造力,能夠展現(xiàn)作者獨(dú)特的思維方式和表達(dá)風(fēng)格。這些優(yōu)秀的作文范文展現(xiàn)了作者獨(dú)特的思維和文學(xué)才華,具有很高的藝術(shù)價(jià)值。她屬于那種典雅而又標(biāo)致的
當(dāng)我們意識(shí)到自己的錯(cuò)誤時(shí),寫一份檢討書可以幫助我們更深刻地認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤的原因和后果。接下來(lái),請(qǐng)大家共同來(lái)閱讀一份優(yōu)秀的檢討書范文,一起學(xué)習(xí)和提高寫作水平。
優(yōu)秀學(xué)生注重個(gè)人素養(yǎng)的培養(yǎng),具備良好的道德觀念和行為習(xí)慣。那些取得好成績(jī)和有一定經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)可能能給你帶來(lái)些啟發(fā),下面是他們的分享。敬愛的老師:您好!這是一次十分
自我介紹是一個(gè)展示我們與他人的共同點(diǎn)和互補(bǔ)優(yōu)勢(shì)的機(jī)會(huì)。在下面,我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了一些有關(guān)自我介紹的范文,供大家參考學(xué)習(xí)。在不同場(chǎng)合,很多時(shí)候都會(huì)要求你做一分鐘。在
廣播稿的撰寫還需要注意語(yǔ)速和語(yǔ)調(diào)的控制,以確保信息能夠清晰傳遞給聽眾。下面是一些經(jīng)典的廣播稿案例,希望能給大家?guī)?lái)啟發(fā)和靈感。16.人生的路,有坦途,也有坎坷;
運(yùn)動(dòng)會(huì)是學(xué)校一年一度舉行的體育盛會(huì),是展示學(xué)生體育素養(yǎng)和團(tuán)隊(duì)精神的重要場(chǎng)合。參與其中不僅能增強(qiáng)身體素質(zhì),培養(yǎng)頑強(qiáng)拼搏的精神,還可以促進(jìn)同學(xué)們之間的交流與合作。我
黨員思想?yún)R報(bào)是加強(qiáng)黨員思想教育、促進(jìn)黨組織建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容。下面是小編為大家準(zhǔn)備的黨員思想?yún)R報(bào)范文,希望對(duì)大家寫作有所幫助。思想?yún)R報(bào),是申請(qǐng)入黨的人或黨員為了
英語(yǔ)學(xué)習(xí)需要我們關(guān)注和模仿優(yōu)秀的英語(yǔ)表達(dá)方式,通過(guò)總結(jié)優(yōu)秀范文和口語(yǔ)素材,可以提升我們的學(xué)習(xí)效果。掌握好英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法和技巧非常重要,下面是小編總結(jié)的一些經(jīng)驗(yàn)和建
通過(guò)閱讀范文范本,我們可以拓寬思維,培養(yǎng)創(chuàng)造力,增加寫作的靈感和想象力。下面是一些備受好評(píng)的作文范本,這些作品在內(nèi)容深度和形式上都有一定的亮點(diǎn),希望對(duì)大家有所幫
在現(xiàn)代社會(huì)中,規(guī)章制度是組織管理的重要手段之一,有助于規(guī)范人們的行為和活動(dòng)。如果你有任何關(guān)于規(guī)章制度的疑問或困惑,歡迎閱讀以下范文,或與我們進(jìn)行交流。
好的范本不僅可以給予寫作者靈感和啟發(fā),還可以幫助他們發(fā)現(xiàn)自己寫作中的不足之處,并找到改進(jìn)的方法。這些范文范本都是經(jīng)過(guò)精心挑選和整理的,具有很高的參考價(jià)值。
范文范本可以幫助我們了解不同類型的寫作風(fēng)格和結(jié)構(gòu),以及如何運(yùn)用適當(dāng)?shù)脑~匯和表達(dá)方式。下面是一些范文,希望能給大家提供一些寫作思路和參考。全街道廣大人民:你們好!
寫述職報(bào)告需要充分準(zhǔn)備和提前進(jìn)行思考,以確保內(nèi)容的完整和精準(zhǔn)。述職報(bào)告是對(duì)工作內(nèi)容、工作成果、工作亮點(diǎn)等進(jìn)行總結(jié)和陳述的一種書面材料,它可以幫助我們審視自己的工
規(guī)章制度的修訂應(yīng)該及時(shí)進(jìn)行,以適應(yīng)組織發(fā)展和變化的需要。小編整理了一些規(guī)章制度的落地實(shí)踐,希望對(duì)大家在制定和執(zhí)行規(guī)章制度時(shí)有所幫助。1.進(jìn)入車間人員必須進(jìn)行崗前
會(huì)計(jì)是一門復(fù)雜的學(xué)科,需要掌握一定的財(cái)務(wù)知識(shí)和技巧。會(huì)計(jì)是一個(gè)重要的財(cái)務(wù)管理工具,它通過(guò)記錄、分析和報(bào)告財(cái)務(wù)信息,幫助企業(yè)和個(gè)人實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)目標(biāo)。如何編制一份準(zhǔn)確的
辭職申請(qǐng)書需要注意語(yǔ)言的客觀和中立,避免引起不必要的爭(zhēng)議和誤解。以下是一些撰寫辭職申請(qǐng)書的范文,希望能夠?qū)δ阍陔x職事宜上提供一些幫助。尊敬的老總:首先致以我深深
寫心得體會(huì)的過(guò)程也是對(duì)自己的工作和學(xué)習(xí)的一個(gè)回顧和總結(jié),可以幫助我們更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),不斷提高自己。接下來(lái)是一些關(guān)于心得體會(huì)的典型范文,通過(guò)閱讀它們可以
英語(yǔ)在全球范圍內(nèi)有大量的學(xué)習(xí)資源和交流平臺(tái),方便學(xué)習(xí)和實(shí)踐。以下是小編為大家搜集的英語(yǔ)學(xué)習(xí)總結(jié)范文,希望能夠給大家一些啟發(fā)和幫助。論文摘要:在大學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)中
優(yōu)秀作文應(yīng)該有獨(dú)特的角度和深入的思考,通過(guò)文字表達(dá)出個(gè)人的獨(dú)到見解。如果你對(duì)如何寫一篇優(yōu)秀作文感到迷茫,可以先閱讀一些優(yōu)秀作文范文,以下是一些建議。
述廉報(bào)告是對(duì)公務(wù)員廉政建設(shè)工作進(jìn)行總結(jié)和展示的一種重要材料,具有重要的政治和社會(huì)意義。以下是一些精選的述廉報(bào)告范文,希望能夠?yàn)榇蠹以谧珜憟?bào)告時(shí)提供一些啟示。
中班教案的編寫過(guò)程需要教師深入研究教材,充分考慮學(xué)生的認(rèn)知水平和興趣愛好。以下是小編整理的一些中班幼兒教案中常見的問題及解決方法,供教師們參考。1、引導(dǎo)幼兒觀察
學(xué)習(xí)總結(jié)有助于培養(yǎng)自我學(xué)習(xí)能力和解決問題的能力,提高學(xué)習(xí)效果。請(qǐng)大家放松心情,一起來(lái)欣賞這些學(xué)習(xí)總結(jié)范文,相信它們能給大家?guī)?lái)一些學(xué)習(xí)上的啟迪和啟示。
優(yōu)秀作文需要具備良好的結(jié)構(gòu)和邏輯性,要有引言、論點(diǎn)和總結(jié),條理清晰,層次分明。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,它們不僅在表達(dá)方式上獨(dú)具匠心,還有著深刻的
經(jīng)營(yíng)是一種組織和管理企業(yè)的活動(dòng),其目的是實(shí)現(xiàn)利潤(rùn)最大化。這是一篇非常有價(jià)值的總結(jié)范文,分享了一家企業(yè)在經(jīng)營(yíng)過(guò)程中的成功經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。我們__位自愿結(jié)合,依法投標(biāo)、
自我評(píng)價(jià)是對(duì)自己的一種深入思考,不僅可以發(fā)現(xiàn)自身的不足,還能激發(fā)自己的潛力。如果你正在為寫自我評(píng)價(jià)而犯愁,那么下面的范文一定能夠幫到你。本人某某某,女,某某歲,
講話稿是一種用于演講或發(fā)表意見的書面材料,在各種場(chǎng)合都有廣泛的應(yīng)用。下面是一些精心挑選的講話稿范文,非常適合各種場(chǎng)合的演講使用。美麗自信的女教師們:春意盎然的三
教案模板是教師為了規(guī)范教學(xué)過(guò)程,提高教學(xué)效果而設(shè)計(jì)的一種標(biāo)準(zhǔn)化教學(xué)指導(dǎo)工具。接下來(lái)是一系列具有實(shí)際應(yīng)用價(jià)值的教案模板,供教師們?cè)诮虒W(xué)過(guò)程中參考和使用。
夢(mèng)想是人們內(nèi)心深處最真實(shí)的渴望和向往,它是我們奮斗的動(dòng)力和目標(biāo),也是我們追求幸福和實(shí)現(xiàn)自我的一種方式。我想每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,它可以激發(fā)我們的創(chuàng)造力和勇氣,讓
讀后感可以幫助我們梳理文章的主題和結(jié)構(gòu),從而更好地理解和欣賞作品的藝術(shù)價(jià)值。在這里,小編向大家推薦了一些讀后感范文,希望能夠給大家提供一些參考和借鑒的資料。
月工作總結(jié)是對(duì)自己工作情況的客觀評(píng)價(jià),可以幫助我們掌握自己的工作狀態(tài)。希望以下這些月工作總結(jié)范文能給大家寫作的靈感和啟示,幫助大家寫出更好的月工作總結(jié)。
社區(qū)工作總結(jié)是我對(duì)社區(qū)居民參與程度和滿意度進(jìn)行考察和總結(jié)的機(jī)會(huì)。以下是小編為大家收集的一些優(yōu)秀的社區(qū)工作總結(jié)范文,希望能夠?yàn)榇蠹覍懽魈峁┮恍┧悸泛挽`感。
撰寫個(gè)人簡(jiǎn)歷是一項(xiàng)需要技巧和策略的任務(wù),通過(guò)合理的信息選擇和布局,可以突出你的優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng)。以下是一些經(jīng)典的個(gè)人簡(jiǎn)歷寫作例子,供大家參考和學(xué)習(xí)。。姓名:性別:女。
優(yōu)秀作文是文字的舞臺(tái),它能夠以獨(dú)特的角度和深刻的思考,給讀者帶來(lái)新的認(rèn)識(shí)和體驗(yàn)。下面是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,希望能夠讓大家更好地理解和掌握優(yōu)秀作文的寫作技巧。
年度總結(jié)是一個(gè)反思自己成長(zhǎng)軌跡的機(jī)會(huì),可以幫助我們更好地了解自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)。接下來(lái),我們將一起閱讀一些優(yōu)秀的年度總結(jié)作品,一起來(lái)品味成長(zhǎng)和進(jìn)步的滋味。
服裝設(shè)計(jì)師在創(chuàng)作過(guò)程中考慮了不同的顏色、面料、剪裁等因素,以實(shí)現(xiàn)設(shè)計(jì)理念。以下是一些時(shí)尚搭配的建議,供大家參考:學(xué)會(huì)搭配基本款,注重細(xì)節(jié),避免過(guò)度追求時(shí)尚潮流,
教案模板可以幫助教師合理安排教學(xué)時(shí)間,掌握教學(xué)進(jìn)度,提高教學(xué)效果。為了幫助大家更好地掌握教案模板的編寫技巧,小編特意整理了一些優(yōu)秀的實(shí)用范本,供大家參考借鑒。
在建設(shè)工程中,要注重環(huán)境保護(hù)和資源的合理利用,推動(dòng)可持續(xù)發(fā)展。以下是小編為大家推薦的建設(shè)工程管理軟件和工具,可以提高項(xiàng)目管理效率。發(fā)包方:承包方:根據(jù)有關(guān)法律法
優(yōu)秀作文有著清晰的結(jié)構(gòu),合理的邏輯,真摯的情感,讓讀者有一種身臨其境的感受和認(rèn)同。優(yōu)秀作文是一種通過(guò)文字表達(dá)思想、感情、體驗(yàn)等,具備良好組織結(jié)構(gòu)、合理論證和生動(dòng)
優(yōu)秀作文如同一朵盛開的花朵,它散發(fā)出的香氣令人心醉神迷。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍懽鞯膮⒖己椭笇?dǎo)。今天是星期六,天氣非常晴朗,天
作文是一種綜合能力的體現(xiàn),通過(guò)寫作可以鍛煉我們的思維和表達(dá)能力。接下來(lái)是一些優(yōu)秀作文的片段,希望能給大家提供一些寫作思路。我來(lái)到了廈門,自然要去那風(fēng)景如畫鼓浪嶼
教師在編寫大班教案時(shí)需要注重培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和創(chuàng)新精神。接下來(lái)是一些關(guān)于大班教案的實(shí)際應(yīng)用經(jīng)驗(yàn),希望對(duì)大家有所幫助。1、運(yùn)用各種感官集中觀察、感受磁鐵的磁性,
針對(duì)自己在工作中出現(xiàn)的問題和困難,可以在述職報(bào)告中提出自己對(duì)解決問題的思考和措施,以及未來(lái)改進(jìn)和發(fā)展的規(guī)劃。以下是一些具有創(chuàng)新思維的述職報(bào)告范例,可以從中獲得靈
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