優秀學生具備堅強的意志力和毅力，他們能夠克服各種困難和誘惑，專注于自己的學業。以下是小編為大家收集的優秀學生范文，希望能夠給大家提供一些借鑒。

介紹生日禮物的小學生（優秀21篇）篇一

今天是媽媽的生日，我不知道該送什么?我左思右想，我想送玩具?不，太幼稚了。賀卡?不，太沒心意了。最后我決定送裝飾品。我拿了錢去禮品專賣店買生日禮物。最后我買了一個水晶玻璃球里面有一只可愛的兔子和一些五顏六色的亮片，我用剩下的錢買了一張包裝紙。回家后我拿一個和水晶玻璃球一樣大的盒子，再拿包裝紙包上。

晚上我把禮物放在媽媽的床上。禮物是一本書，禮物是一只筆，禮物是一個蛋糕……禮物不在于貴賤，只在于禮中的情誼!

介紹生日禮物的小學生（優秀21篇）篇二

我九歲生日的時候，遠在外地的爸爸特意回來送我了一個貴重的生日禮物———一個用玉做成的`小巧玲瓏的玉葫蘆，它被放在一個閃閃發光的金盒子里。

記得當時我小心翼翼地從爸爸手里接過禮物，打開盒子，便看見里面的玉葫蘆了。它渾身呈淡淡的青色，偶爾一兩塊地方溢出了墨綠，摸上去非常光滑，看著透亮。媽媽對我說，這塊玉是上等的好玉，花了不少錢呢！

我合上盒子，把它放在了抽屜。我想爸爸買這塊玉，一定費了不少心思。爸爸長年在外地打拼，我記得臨近生日還有一個周的時候，我給爸爸打電話，爸爸在電話中時不時的咳嗽幾聲，問他怎么了了，他只說是嗓子里有痰，不要緊。爸爸也是為了我，才到遙遠的福建去工作的。所以爸爸的這份禮物頓時讓我感到了滿滿的父愛。

不光是爸爸，媽媽也是這樣。現在媽媽自己剛剛四十歲的，就已經有不少白頭發了。我深深地記得，有一個月，媽媽每天工作完已經是凌晨一點了，回來時媽媽輕輕地鋪好床被，生怕把睡在隔壁的我從夢中驚醒。

爸爸媽媽的辛苦，我牢記在心。我一定好好學習，長大找一份好的工作，來孝敬我的爸爸媽媽，讓他們過上幸福甜蜜的生活。感謝這份禮物讓我懂得了這么多。

介紹生日禮物的小學生（優秀21篇）篇三

“我這一開門，你們正好來了，真巧。”來我家刷墻的叔叔說。

聽到這句話，本來像霜打了的茄子似的我猛地從沙發上跳了起來，沖到門前，看見了我的同學李雨婷和吳悅。

“你們終于來啦！”我激動地說，“我都等了你們半個小時了！”

她們剛一進門，奶奶就給她們一人塞了一個冰激凌。

李雨婷一邊吃著冰激凌，一邊發問：“咱玩啥？”

我看著桌上正播放著音樂的手表，靈光一閃：“不如我們來藏手表吧！把音樂開著。”

吳悅附和：“對，反正有冰激凌，挺舒服。”

我們三人一拍即合，決定就玩這個游戲。

“我先來藏。”我拿起手表，快速跑向書房，“不許偷看哦。”

走進書房，我一時間有些手忙腳亂，不知該藏在哪里好。要么藏在書柜里？太容易被發現了吧！藏在門后？太容易被聽到了。我左右為難了。

“快點，怎么還沒藏好啊！我們要來了！十，九，八，七……”門外傳來了她們著急的喊聲。

我有些慌亂，匆忙打開一個柜子，把手表放進去，感覺音樂聲不大，就草草把柜子關上了。

“我藏好啦！”我走出書房，對她們喊。

“嘿嘿嘿。”我看到其中一尊“雕塑”忽然動了起來，還發出了得意的笑聲。

“李雨婷，你找到了？”我問她。

她沒有回答，只是徑直走向我藏手表的那個柜子。“吱呀——”一聲，柜子被拉開了，音樂聲變大了。我心里暗叫不好，心想：唉，還是被找到了，認命吧。

“我找到了，我來藏。”她帶著一副勝利者的笑容對我說。

我和吳悅自覺地走到了客廳里，聽著里面的音樂聲一會兒變大，一會兒變小，心里癢癢的.，恨不得馬上沖進去。

“我藏好了！”李雨婷一邊說，一邊露出詭秘的笑容。

難道她覺得我們絕對找不到？我可不信。我走到走廊上，凝神諦聽，聽見音樂聲似乎從我的房間里傳了過來。我走了進去，發現音樂聲變大了！那應該就在這里了。我順著聲音找去，果然！手表就在床底下！

我們又瘋玩了一陣子，轉眼間已經快六點了，于是她倆只好戀戀不舍地和我告了別。

介紹生日禮物的小學生（優秀21篇）篇四

每一個人收到的生日禮物都有著它特殊的意義，讓你在今后的生活中快樂成長。

記得我10歲生日那年，媽媽給我買了一條軍褲，我想：媽媽給我買這條軍褲，大概想讓我在今后的日子里，能像軍人一樣，勇敢、無畏、堅強地生活下去吧。

而爸爸給我買了好幾本書，也是我最喜歡看的書籍，而這些書對我的學習非常有幫助。我想：爸爸想讓我在今后的日子里能夠考上大學，長大后有出息，能夠干出一番大事業。

外公給我買了一個書包，大概外公是想：這個書包如果同我外孫的腦袋一樣不僅可以裝知識，還可以日行千里，走在哪里，都不用擔心，如果自己遇上了各種各樣的困難，也不用擔心，只要腦袋瓜子一想，便可以解決。

外婆送我一只用木頭雕刻的小木船，外婆是想讓我如同船上的艦長，指揮來往的船只，將來成為一名優秀的海軍戰士，船上刻著“凱旋而歸”讓我在今后的日子里無論做什么事都能凱旋而歸。

在這些生日禮物中，我最喜歡爸爸送我的書籍，因為書籍能讓我學無止境，如果將來有所成就，不僅為自己爭了口氣，還為家里爭添了光彩。這份禮物給了我特殊的意義，我至今還保留著。

6月21號是我的爸爸的生日。

爸爸過生日的前幾天，我就開始想。爸爸過生日時送什么禮物好呢？去買一個吧？不行我沒有錢。干脆自己做一個，可做什么好呢？左思右想，還是沒有想出來什么。沒辦法，去找本。

作文。

書看看解解悶吧。無意間，發現書中夾著一張朋友送的賀卡。忽然，一個念頭在我的腦海中閃過，我可以自己做一張啊。可是，我不會畫畫，怎么辦？唉，要是電腦能幫上忙就好了。對了，我可以在電腦上做一張電子賀卡啊!

說干就干，我打開電腦，熟練地打開畫圖程序，畫起了畫。不一會兒，一個新型機器人“誕生”了。對了，我畫什么機器人啊，我要做賀卡啊。我又畫了一幅。

過了大約10分鐘，總算是畫好了。可是覺得不太像，但比用手畫的好的多。我可沒有那么大的耐心重畫，就用這個湊合吧。

接下來，就是在畫旁打上一些祝福的話了。這個簡單，不到3分鐘就完成了。

最后一步，就是用我的qq郵箱把這張賀卡用定時發送把時間定到6月21號19時整發到爸爸的qq郵箱里了(呼，這句話好長啊)。嘻嘻，這個也不難，兩分鐘就ok了。

到了爸爸生日的那一天早上，我的爸爸說：“我為你準備了一個特殊的生日禮物。今天下午7點左右，請您打開電腦，登錄你的qq，再打開您的qq郵箱就知道是什么了。”

到了下午7點，爸爸照我說的，打開電腦，登錄qq，打開qq郵箱，發現有一封新郵件，就打開了。一看才知道，這就是我說的那個特殊的禮物。爸爸邊看邊說：“不錯，只是圖畫的不怎么樣，我聽了，不好意思地笑了笑。

從那以后，我就開始學習畫畫。可不知怎么的，我一點長進也沒有。唉，看來學畫畫也不是一件容易事啊!

十二歲已經過去，一個輪回悄然完畢。十三歲的花季，我很珍惜。好友送給我精致禮物，捧著輕輕的禮物卻感覺有千斤重，因為那是一份友誼的濃重，令人心頭暖暖的，很踏實。

風在耳邊輕輕地哼唱，暖暖的夏風牽起我的發梢飛舞。天藍得透徹，像一顆藍寶石，晶瑩，潤亮。燕子蜻蜓點水一般地點過天空，那身影輕盈宛如夏風。不知不覺中把我帶入了幻想的國度里。

來到教室上課，好友wyy的眼神里充滿祝福和喜悅，我微笑著收下這份禮物。下課了，wyy微笑著遞給我一個小口袋，她讓我打開看看，我拿出口袋里一個長方形的盒子，輕輕地撕下粉色的包裝紙和黃色的蝴蝶結，小心翼翼地打開，拿出神秘的小東西。呀!我吃了一驚。一個精巧的沙漏布滿我的視眼，這是一個大約140厘米的鐵制木色的沙漏，兩邊有天鵝狀的東西支撐著上下面，中間兩個小玻璃瓶連接著，晶亮透明，淡紫色的細沙安靜地躺著，燈光下是那么閃爍與神秘，與木質的顏色混為一體，融洽而美麗，別具一格。

我實在很喜歡，連聲說謝謝。我們的友誼就在這小小的沙漏中進行了一次微妙的升華，心靠得更近，友誼的火炬在心中傳遞。

隨著一聲“hello!“，我立刻轉頭。原來是小詹和zx，，她們倆是摯友，與我也同樣友好，小詹拿了一個好大的東西給我，說：“happybirthdayljy!“我高興地說：“謝謝!”，拆開一看，哇!一個淡紫色月牙形的八音盒，右上方是一個四葉草形的硬制東西，代表幸運，左下方有一對朋友手捧愛心，月牙上是許多紫色的熏衣草，浪漫而高貴，雖然不是真實的，但我仍然能感受到友誼的芳香，清新卻溫暖。另外，有一張紙條，小詹和zx寫的：

祝你生日快樂，天天開心，永遠幸福。

希望你看到八音盒時能更加勇敢，更加堅強!

當我過11歲生日時，收到了許多同學送來的禮物。它們雖然不昂貴，有的僅僅是一張賀卡，但是，卻是送禮者發自內心的美好祝愿。這些禮物凝結著我們之間的友情寄托著對我的祝愿。

看著那些禮物我不禁陷入了回憶：20xx.1.14那天，許多同學圍在我的位子旁把禮物送給我，并且還都說出了對我真心的祝福。這是我在小學的時光里第一次收到這么多普通而又見證少年時代友誼的禮物，讓我十分感動。看著這些禮物我心中有股說不出來的感覺：其中有的同學平時都不怎么和我接觸，而且我們之間還產生過誤解和糾紛，說實話有時不怎么喜歡她們，而她們去不計較這些往事，反而為我送來了生日中最最真誠的祝福，這一切怎能不讓我感到慚愧呢？我不由得看向她們，她們也看向我，從前所有的誤解和糾紛，都在這四目相對時化解、消失的無影無蹤。但看向那些禮物時，我鼻頭一酸差點兒落下淚，因為我知道了些禮物并不昂貴，但卻表示了她們喜歡我、想和我成為好朋友。而我曾經卻不喜歡她們、不想和她們成為好朋友，還因原來的一些誤解和一些小糾紛怨恨過。這時一句話浮現在我的腦海里：‘海納百川，有容乃大。’要珍惜同學與同學之間的友情，寬容大度，不為小事斤斤計較。于是我真誠的對她們說：“我真心的謝謝你們送給我這些禮物和祝福。以前我們之間產生的誤解和糾紛都是我不好，太斤斤計較了，就讓這些事過去吧，咱們還是好朋友，我會珍惜這份友情的。”

回到家我把這些禮物有的珍藏起來，有的擺放在顯眼的位置，這些禮物能讓我感到同學與同學之間珍貴的感情，并知道了要好好珍惜同學之間難得的友情。

介紹生日禮物的小學生（優秀21篇）篇五

“赫赫幾點了？”媽媽急促的問我。“那不是有鐘嗎？”我不耐煩的回答。“那鐘不準，快看看你的表。”我自豪地揚起我的手腕，目光定格在我的表上。這可是我最喜歡的表，它是我的好朋友沈清送給我的生日禮物。

那是10月21日，我生日的那一天。我剛到學校，好友沈清就把我拉向一邊，變戲法式的舉起一塊表，說：“小胡，祝你生日快樂！”說著便把表戴到了我的胳膊上。我驚喜極了，激動地說了聲“謝謝你”，便立刻觀察起這塊表來。它是圓形的表盤，四周有白、藍、黑三層色彩，而表帶是黑色的，整個表色彩分明，耀人眼目。表盤很大，看起時間來很清楚。表中上下分三層顯示，有日期、星期、具體時間，以后就不用查日歷了，對我這個暈暈乎乎的馬大哈來說，這個生日禮物真是太有意義了，我喜不自勝。這時沈清說：“這表還有秒針計時、閃光、鬧鈴等功能，在夜里也可以看到時間。”我聽了，更是高興得不得了，急忙演示起來，它悅耳的鬧鈴聲及飛快的秒針閃動讓我愛不釋手。我以前也戴過幾塊表，但都沒有它漂亮、高級。我說：“這么漂亮高級的表，一定很貴吧？”沈清說：“別問價錢，別管它有多貴，只要你喜歡就好”話很普通，卻令我非常感動，我知道好友沈清的用心，他是想讓你珍惜時間。并不只是喜歡就好，我喜歡的`東西很多，為何他單單送表呢？因為他明白我的成績不如他，主要是我不珍惜時間，他以前也講過我，但我并沒有聽進去，，現在為了我的學習進步，他真是煞費苦心。我深情地望著沈清，表決似地說：“我會與時間賽跑，相信我！”他點了點頭，我們的手緊緊的握在了一起。

這件生日禮物，寄托了我和沈清之間的友誼，它讓我懂得了珍惜時間。已過去一年了，現在我的成績有了進步，我真的感謝沈清，感謝這件生日禮物，我會時時刻刻都戴著它的。

介紹生日禮物的小學生（優秀21篇）篇六

有一天晚上，我正在看我們家的相簿。突然，看到一張我過生日的照片，它讓我想起去年過生日的情景。

生日當天，爸爸媽媽送我的生日禮物是“吃牛排”，姐姐則是“陪我一起吃牛排”，當時，雖然覺得禮物非常奇怪，為什么不是我最愛的玩具或文具用品呢？但是，我還是接受了。接著，我們全家一起到高級的牛排館享用這豐盛的一餐，雅致的裝潢，配上優美的音樂，我們全家有說有笑，氣氛非常浪漫。

等了好久，我期待已久的牛排大餐終于上桌了，香噴噴的牛排，濃郁可口的玉米濃湯，令我食指大動，沒兩三下，這些美味的餐點全祭了我的五臟廟。晚餐后，我們還拿起了相機玩起自拍，這些照片為我這次的生日聚餐留下了最美的紀錄。

回家后，我一直在想家人為什么要送我這么特別的禮物。后來，我終于知道原因了！其實，家人要送我的生日禮物是“全家人在一起的歡樂時光”。因為爸爸平時很少在家，媽媽每天忙著接送我和姐姐上下學、補習，使得一家人真正聚在一起的時間變少了。我要謝謝他們，送我一份這么特別又溫馨的禮物，因為這是一份我一輩子也忘不了的禮物。

介紹生日禮物的小學生（優秀21篇）篇七

6月21號是我的爸爸的生日。

爸爸過生日的前幾天，我就開始想。爸爸過生日時送什么禮物好呢？去買一個吧？不行我沒有錢。干脆自己做一個，可做什么好呢？左思右想，還是沒有想出來什么。沒辦法，去找本作文書看看解解悶吧。無意間，發現書中夾著一張朋友送的賀卡。忽然，一個念頭在我的腦海中閃過，我可以自己做一張啊。可是，我不會畫畫，怎么辦？唉，要是電腦能幫上忙就好了。對了，我可以在電腦上做一張電子賀卡啊!

說干就干，我打開電腦，熟練地打開畫圖程序，畫起了畫。不一會兒，一個新型機器人“誕生”了。對了，我畫什么機器人啊，我要做賀卡啊。我又畫了一幅。

過了大約10分鐘，總算是畫好了。可是覺得不太像，但比用手畫的好的多。我可沒有那么大的耐心重畫，就用這個湊合吧。

接下來，就是在畫旁打上一些祝福的話了。這個簡單，不到3分鐘就完成了。

最后一步，就是用我的qq郵箱把這張賀卡用定時發送把時間定到6月21號19時整發到爸爸的qq郵箱里了(呼，這句話好長啊)。嘻嘻，這個也不難，兩分鐘就ok了。

到了爸爸生日的那一天早上，我的爸爸說：“我為你準備了一個特殊的生日禮物。今天下午7點左右，請您打開電腦，登錄你的qq，再打開您的qq郵箱就知道是什么了。”

到了下午7點，爸爸照我說的，打開電腦，登錄qq，打開qq郵箱，發現有一封新郵件，就打開了。一看才知道，這就是我說的那個特殊的禮物。爸爸邊看邊說：“不錯，只是圖畫的不怎么樣，我聽了，不好意思地笑了笑。

從那以后，我就開始學習畫畫。可不知怎么的，我一點長進也沒有。唉，看來學畫畫也不是一件容易事啊!

介紹生日禮物的小學生（優秀21篇）篇八

今年生日的時候，媽媽送我一只手表，這只手表很特別，它有淺藍色的表帶，表帶上的紋路一條又一條，好像一幅美麗的畫作。

當媽媽為我戴上手表時，告訴我要守時，也要珍惜每一分每一秒。自從有了手表，我每天上學不僅沒有遲到，還提早了十幾分鐘到校，老師也稱贊我：“每天都那么早來，真是認真的小孩呢！”聽了老師的贊美，讓我更有信心，我也告訴自己要更加努力，更加用功。

有一天，我上學時忘記戴手表，結果一整天我都覺得心神不寧，好像少了什么，覺得很不自在，考試時，無法精確掌控時間，讓我不知如何是好？心里忐忑不安，深怕考卷寫不完，匆匆忙忙答完試題，發覺字跡寫得亂七八糟，至今回想起那次的慘痛經歷，那份慌亂仍記憶猶新。

手表，已經變成我的好朋友，它每天叮嚀我“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”要好好善用寶貴的時間；手表是我的小小秘書，有它的陪伴，我不會再賴床、不會再遲到。我要戴著它上學、戴著它旅游、戴著它共度每分每秒，因為它就是我的珍貴寶貝呀！

介紹生日禮物的小學生（優秀21篇）篇九

過去了，我迎來了12歲的生日。

到了生日那天，我卻沒有得到我喜歡的禮物。晚上了，我懷著僥幸的心理接過家人的禮物。

首先是奶奶，奶奶把兩手向后一放，讓我猜猜是什么。我說：“不知道，讓我看看。”奶奶把手伸了出來，我差點暈過去，原來是一個牛行的玩偶。我對奶奶說：“奶奶，我不小了，你怎么還送我這玩偶。”奶奶說：“這是新流行的玩偶，收下吧！”

爺爺有神秘的來到我身邊，我想：爺爺平時最疼我了，應該送我喜歡的東西了吧？

只見爺爺從后面拿出了一件衣服，我說：“爺爺，我衣服已經不少了，怎么還送我衣服呀？”爺爺說：“多幾件衣服不好嗎？”

媽媽又走到了我身邊，媽媽笑嘻嘻的對我說：“知道媽媽送你什么禮物嗎？”我說：“不知道！”只見一個新型玩具展現在我的眼前，我實在無話可說。

我想爸爸一定送我一本好書了，爸爸來到我面前說：“兒子，今天是你12歲生日，老爸先祝你生日快樂，在祝你學習進步，努力奮進，考上理想大學……”我聽的不耐煩了：“老爸，你別賣關子了，快點讓我看看是什么禮物吧！”只見一個周杰倫新出的專輯。

我那時的心情用語言無法比喻，心里就想打翻了五味瓶，很不是滋味，我十分想說：爸爸媽媽我現在已經不是一個小孩子了，我現在是一個有思想，有概念的青少年，不需要一些沒用的東西了。

唉，為什么現在在家長手里怕碎了，在盒子里怕摔了。唉，一陣陣清爽的風呀請吹進家長的心里，讓家長也體受孩子們的心情吧！

介紹生日禮物的小學生（優秀21篇）篇十

一，激發興趣。

熱愛是最好的老師，興趣是學習的前提。

二，訓練扎實的基本功。

要讀好課文，首先要把課文讀正確，讀流利，打好朗讀基本功，即做到“五不”：不丟字，不添字，不錯字，不重復，不讀破句子，形成良好的讀書習慣。

讀書也不例外，就這點來講，最好從小學一年級抓起，嚴格要求，學生讀書時要做到眼到、口到、心到。學生能達到正確朗讀，也就初步形成了讀書能力，那么把課文讀流利也就水到渠成了。

三，必要的技巧練習。

朗讀教學中進行停頓、重音或語調等技巧性的指導非常有必要。

在指導停頓時，我特別注意了標點的停頓，詞語的停頓，情感的停頓。課文中每一個標點都對正確停頓有明確提示。

一般而言，句號、問號、感嘆號分號，冒號逗號頓號，而自然段之間的停頓最長。

至于重音、語調方面的指導，那也是必不可少的，這些技巧性的指導一般在課堂教學中略加滲透，通過不斷練習鞏固，學生的朗讀水平定會有大幅度提高。

四，恰當的評價。

主要采取的方法有：自讀自評，學生互評，教師點評，以此喚醒學生的靈感，激勵創造，關鍵的時候還要“扶”一把，注意扶要扶得精巧，要扶在學生的疑處、難處，只有這樣才能使學生的朗讀能力得到最好的發展，最后實現不是讀會而是會讀的目標。

以上是“小學生朗讀技巧介紹”的介紹，指導學生朗讀能力的方法很多，教學時也要富于變化，避免單調乏味，提高學生學習興趣，增進其信心，那么學生朗讀能力自然會提升了。

介紹生日禮物的小學生（優秀21篇）篇十一

聽到媽媽說要送我一個非常好的禮物，我的.內心雖然希望得到媽媽送給我生日禮物，但是我也知道自己家里并不是很寬裕，于是我對媽媽送我禮物也沒抱多大的希望，到了晚上的時候，我做完作業，就睡覺了，然后躺在床上怎么也睡不著，因為我的媽媽還沒回來，我想等媽媽回來一起睡，等啊，等啊……突然，就聽到爸爸和媽媽的對話。“怎么今天這么晚才回來，今天是雨雨的生日？”爸爸關心又帶有責備的說。“本來今天下班很早的，但今天是我們家雨雨的生日，我想給她買份禮物，但身上帶的錢有不多，同事也都走了，最后，我想到新城有一家玩具店要轉讓，上次好淇淇上街的時候就鬧著要買那個布娃娃，想到這里我就坐車去新城，但我趕到時，那家店已經關門休息了，我非常失望的在店門口來回走著，看著緊閉的店門發呆，心里很失望很沮喪。但是我不甘心，今天是淇淇的生日我怎么也要給她一份禮物，于是，我打電話試試看老板能不能開門讓我進去選禮物，沒想到老板聽了我的講述之后，知道我是想買個禮物給自己的女兒就答應了，所以這么晚才回來。”媽媽解釋說。聽了爸爸媽媽的對話我哭了，原來我的爸爸媽媽都是很愛我的，很疼我的，媽媽，其實沒有布娃娃我一樣很愛你們，就這樣布娃娃在我心里成了寶貝。因為在布娃娃的里面注滿了媽媽對我的愛。

介紹生日禮物的小學生（優秀21篇）篇十二

鄰居胖大媽，長得又白又胖，渾身的肉好像起了疙瘩似的，加上她個子矮，所以顯得有點臃腫。

今天清晨，剛一起床，就聽見鄰居家傳出來一陣悅耳的歌聲。酶！胖大媽家又出了什么新鮮事？我悄悄地走出屋，來到胖大媽的窗戶前一看.真新鮮，胖大媽正在她家跳舞哩！你看，她穿著一件彩色的連衣裙，伴著錄音機的歌聲，挪動著胖墩墩的身子，在小屋里轉悠得多起勁兒。她的臉上，胖胖的肉不住地晃動著，可她一點兒也不在乎。你瞧！她還拉著自己的長裙，對著一面大鏡子，欣賞著自己的舞姿！

嘻！多么有趣呀！我不由得哈哈地笑出聲來。

胖大媽轉過身來一瞧，只見我在笑她，便慢言細語地說：“好啊！小東西，竟敢偷看姑奶奶跳舞，瞧著，姑奶奶給你來趟拳。”說完，她關上了錄音機，又打起太極拳來，口里還不停地念著什么！

啊，多么有趣的胖大媽啊！

介紹生日禮物的小學生（優秀21篇）篇十三

我的家鄉位于余姚西北角的一個小鎮上，那里雖不依山，卻傍著水，美麗極了！

葡萄是我家鄉的特產之一。每當葡萄成熟的季節，馬路兩旁，高高地架滿了綠油油的葡萄藤，一眼望不著邊。走進葡萄架內，一串串葡萄掛在枝頭，晶瑩剔透，可愛極了。葡萄的品種很多，有紅色的、有紫色的、還有綠色的。我最喜愛紫色的葡萄了，一顆顆紫色的葡萄，像一顆顆紫色的寶石。

盛夏的午后，大人們都愛聚在葡萄架下乘涼，然后摘一串自己喜愛的葡萄，在井水里“冰”上幾分鐘，塞進嘴里，那種感覺別提有多爽了，真的是甜在嘴里，涼在心里。

假如你也喜愛吃葡萄，假如你也喜愛在葡萄架下乘涼，那就請來我的家鄉吧，那里的人肯定會熱情的招待你的。

我的家鄉在臺州，只要以提起臺州，就不得不想到臺州黃巖的蜜橘。

臺州黃巖的橘子，又大又圓，又香又甜，非常好吃，我也買了幾個帶回家，果真如此，真的很好吃，不信你也吃吃看!臺州黃巖的橘子，就是這個特點，那就是甜!而且黃巖的橘子，是世界甜橘始祖之一，距今已有2320xx年多的栽培歷史。獨特的土壤，氣候等自然條件和先進的栽培管理技術，造就了“黃巖蜜橘皮包而味甘，食不留渣，甘逾萍實”得多特風味，有“果實天下第一”的美名。

臺州還有許多特產：比如玉麟牌西瓜、玉麟牌草莓……我真為我的家鄉——臺州而感到驕傲，為我的家鄉特產而感到無比的自豪!

介紹生日禮物的小學生（優秀21篇）篇十四

十歲的生日，一個整十的歲數，怎能不叫我心花怒放呢?每逢我的生日，都會收到好多小禮物有毛茸茸的小熊、芭比套裝組合、水晶球......隨著年齡的增長我的小玩意也多了起來。

早晨，我躺在床上，心里猜測著:今天哥哥會送我什么禮物呢?起床后，我故意提醒他：“哥哥今天是我的生日喲。”他沖我微微一笑，說了聲“知道了”。就去寫作業了。

晚上，我迫不及待的想知道哥哥為我準備了什么禮物，連忙問：“哥生日禮物呢?”“在這兒。”哥哥說著從背后掏出一個長方形的小盒子，那盒子是大紅色的，上面還有個粉色的蝴蝶結。我想打開盒子，卻被哥哥擋住了，他笑瞇瞇的對我說“你猜猜這里面是什么?”“打開了不就知道里面是什么呢嗎!”說著我就將盒子打開了。啊!里面竟是一塊手表，手表的顏色是粉紅的，上面有幾個小熊，它們有著胖胖的體態，黑黑的耳朵和四肢真是可愛極了。看上去它們像一個家庭的兄弟姐妹或者是幾個要好的伙伴。哥哥說：“有了這塊手表你上學就不會遲到了。”

我好喜歡這表啊!有了它我不會遲到，它還很美麗，更重要的是它讓我明白了哥哥的心意，他是要我知道：“一寸光陰一寸，寸金難買寸光陰。”的道理。

是呀，只要抓緊時間，只爭朝夕，才能在浩瀚的知識海洋中多拾珍貝。在眾多的生日禮物里，我覺得這美麗的手表最為奇特，也是最為彌足珍貴的。

這是一篇敘事文章，作者講述了過生日時哥哥送給自己手表的故事。文章語言平淡，作者描寫哥哥送禮物過程中情節發展過于平淡，作者沒有使用必要的細節描寫，更沒有展現自己接到禮物時的好奇與驚喜，使得文章缺乏吸引力。

介紹生日禮物的小學生（優秀21篇）篇十五

今天晚上，我和桐桐姐姐給奶奶畫了一幅非常漂亮的畫。因為，明天是奶奶的生日。

我們想畫一幅最美麗的畫送給奶奶。我在畫面上畫了一座小房子，涂上不同的顏色，可美呢!正在這個時候，爸爸走過來了，笑著說：“畫得好!”我們還想把畫畫得更好，就又在畫面上加上了太陽、大樹、小鳥等作裝飾，在空白的地方寫上：祝奶奶生日快樂!站在遠處一看，哇!整幅畫變得五彩繽紛!我們高興極了。

我們把畫獻給奶奶的時候，大人們也很高興，爺爺說：“這是給你奶奶最好的禮物!”

本文是一篇敘事的記敘文。記敘文的要素：時間、地點、人物、事件的起因、經過、結果交待得很明確。語言樸實、準確，敘述了“我”和姐姐給奶奶制作生日禮物的經過，中心明確。

介紹生日禮物的小學生（優秀21篇）篇十六

我的外公很有趣，不信你看。

外公的頭上光禿禿的，像個小球場。眼睛大大的、臉龐圓圓的。一笑起來，還能看見臉上的皺紋。

我的外公很胖，從肚子可以看出來。衣服都遮不住肚子上的肉，只要坐在那一眼就能發現。他很高，站起身來，離一拃就可以摸到門沿。他愛戴一頂黑色的帽子，穿一件紅色的外衣和一條黑色的褲子。

有一次我們在我的四爺家吃飯，我四爺家有一個小弟弟叫韓建興，他兩歲。我們正在吃飯時，韓建興拿著水槍跑了過來，正好跑到了外公身旁，外公假裝很害怕他，弟弟很得意地笑了。這時外公趁他不注意，把水槍一按，水噴了他一臉的。把我們樂的哈哈大笑。

介紹生日禮物的小學生（優秀21篇）篇十七

現在的我雖然已經有了很多的布娃娃，雖然他們的樣子也很漂亮，但是在我的心里還是我媽媽在我8歲生日時送給我的那個布娃娃最好看了，現在的我每天還都跟它聊天，說說我的心里開心煩惱的事情，每次對它說話的時候，就感覺在像對自己的媽媽說一樣。我非常喜歡這個布娃娃，因為它是媽媽送我的生日禮物。

介紹生日禮物的小學生（優秀21篇）篇十八

一是寫觀察日記。可以觀察靜物，也可以觀察動物。可以寫你的文具盒、你的臥室、你的學校、你的所在地方的橋梁、燈塔、有代表性的景觀等等，也可以寫貓、金魚、狗、鳥、老虎等等，也可以寫日落、圓月、星辰、村莊、河流等等，也可以寫大街小巷、亭臺樓閣等等，也可以寫風云雷電，也可以寫春夏秋冬，當然也可以寫軍人、司機、售貨員、水手、老總、乞丐、街頭賣藝者、演員、紅領巾、農民、同學、殘疾人，等等，等等。

當然，觀察日記需要仔細觀察，用眼睛看，用耳朵聽，用鼻子聞，用舌頭嘗，用手觸摸，調動全身的感官，細致地描摹他們的形、色、味等。

二是寫感想日記。看了一則新聞、讀了一篇文章、看了一幅漫畫、看了一場演出、看了一場電影、聽了一首歌、聽了一場講座、踢了一場球、挨了一次批、勸了一次架、開了一個玩笑、罵了一次人、上了一次當、受了一次嚇、看了一次展覽、參加了一次比賽??等等，你有什么看法，你有什么想法，是贊同還是反對；你為什么會有這種看法，你為什么會有這種想法，你為什么會贊同，你為什么會反對；你有什么好的建議，你自己會如何做??你看，原來有這么多的問題值得你去思考。把這些寫出來，就是你日記本上的豐富的食品。

三是寫活動日記。家里的.智力競賽、家庭**、鄰居間的糾紛、客人的來訪、周末的郊游、學校的晚會、籃球比賽、軍訓、運動會、商場里的爭執、街頭騙局、酒吧看球、登山、游泳、種樹??等等，將這些活動的發生的時間、地點、人物、事情的原因、經過、結果等記錄下來，這就成了日記的材料。

介紹生日禮物的小學生（優秀21篇）篇十九

我十歲的生日就在今天，我的媽媽送給我一份珍貴的生日禮物——鋼筆。我十分驚喜。這支鋼筆是淡紫色的，跟其他的鋼筆沒什么兩樣。可是，當你打開筆筒時，你將會驚奇地發現，鋼筆的腸子居然可以隨便取下，真是太有趣了！我好奇地問媽媽：“你為什么要給我買這樣的.鋼筆呢？”媽媽說：“人人都有一顆好奇心，只要你用它去嘗試新事物，從中才會有所發現和收獲。”我聽了媽媽這具有道理的話，就像雕刻一樣，深深地刻在了我的腦海里。（小學生作文）。

介紹生日禮物的小學生（優秀21篇）篇二十

在我七歲生日時，奶奶從澳門給我帶回來了一塊精致的紀念手表。

它分為三層。第一層是顯示時間的，第二層是指南針，第三層是玩游戲的。可我一般不打開第三層因為我不想沉溺于玩游戲而使我的成績下降。

它的顏色是藍色的，但里面卻是用銀色作為指南針的背景。它的分針是用一匹快馬代替，秒針是用利箭代替的。它很精美，玲瓏小巧。

表的外面是用高檔木料和金屬做成的，摸上去非常光滑，涼冰冰的，十分舒服。

它的表帶是用皮革做的。而且皮革是經過裝飾了的，非常美麗。手表上還裝飾精美的圖案，表現出了澳門的歷史滄桑，和風土人情，看來設計者別有用心，借著它即裝飾了手表，又向人們宣傳了澳門歷史，真是一箭雙雕。

從整體看這塊表，簡直美麗極了，我想它在澳門一定很受游客的歡迎，你們喜歡這快表嗎?

我非常喜歡它!

作者對奶奶送我的這塊紀念手表進行了詳細描寫，文章樸實無華的語言中，有我對這塊手表的喜愛之情，因為這塊手表上有精美的圖案，表現出了澳門的歷史滄桑和風土人情，這塊手表也是情系祖國大陸和澳門的`見證物吧。文末點題，表達了我對這塊手表的喜愛之情。

介紹生日禮物的小學生（優秀21篇）篇二十一

一個人把自己在每天的工作、學習和生活中的事情、感想和見聞有選擇地、真實地記錄下來，這就是日記。堅持寫日記，可以積累知識、積累生活經驗和寫作素材；有助于培養觀察能力、理解能力和表達能力；有助于提高思想品德修養，激勵自己不斷進步；有助于鍛煉意志，培養恒心。

1、先在第一行中間寫上某月某日，星期幾，有的還要寫上當天的天氣情況。

2、第二行空兩格開始寫正文，轉行要頂格。正文一般用記敘文的形式寫，有時也可以用議論文的形式來寫。不管用什么形式來寫，都要正確反映當天遇到的有意義的事情，反映這一天自己的思想感情。

另外，日記的內容要真實。誠實，是一種美德，自己怎樣想，就怎樣寫，不要說假話。

正文的篇幅可長可短，長的可以寫成千字，短的可以只寫一兩句話。這要看自己所寫的內容來決定。如果要詳細地記下一件事，既要把事情的前因后果交代清楚，又要把事情的經過寫得具體，那篇幅就要長些。如果要記的是自己從書本上看到的或從人家那里聽到的一個知識，只要寫下這個知識的要點，那篇幅就可以短些。總之，只要把該記的寫清楚就可以了，可短的不要勉強拉長，可長的.不要硬縮短。

日記一般分成生活日記、觀察日記和隨感日記三種。

1、生活日記。

生活日記，就是把自己每天的生活、學習、工作情況有選擇地記錄下來。要寫好生活日記必須注意以下幾個問題：

（1）內容要真實。生活日記是自己經歷的實在記錄，而且要給自己看的，內容真實才有查考的價值。

生活是七彩的，它多姿多采地呈現在我們每個人的面前。學校、家庭、社會，都會有時代的浪花飛濺，只要我們能自覺地去觀察生活，觀察周圍的人和事，你就會發現一個“寶藏”，就會有源源而來、取之不盡的真實材料。

（2）事情要有意義。有的同學說，日記就是把自己一天中親身經歷的，或所見所聞所感的東西記下來，記得越多越詳越好。如有個同學寫正月初一的日記，把這一天當中所有的事都記下來：早晨起床吃餃子，而后給陳老師拜年，到學校游園活動，中午到外婆家吃飯，下午和表弟一起上街，晚上回家看電視，臨睡前寫日記......簡直是眉毛胡子一把抓，成了典型的流水帳。日記的篇幅畢竟是有限的，同學們不可能把一天中的大事小事芝麻事件件都寫進去。一般要選擇印象深刻的，有意義的一兩件事記下來，其他的不寫或略寫。

小學生日記寫作技巧：生活日記，就是把自己每天的生活、學習、工作情況有選擇地記錄下來。