學校是一個讓青春綻放的舞臺，我們要珍惜這段寶貴的時光，做個精彩的主角。下面是一些學校生活中的成功案例和故事，一起來看看吧。

培訓學校組織管理制度（模板18篇）篇一

1、面向企業職工、大中專院校畢業生和社會有就業需求的人員開展培訓，培訓對象年齡應在18周歲以上。

2、培訓實行自愿報名的方式，對需要取得《國家職業資格證書》的學員，需按國家相關規定進行資格審核。

3、學員報名需持身份證等有效證件，統一報名。

4、我校根據報名情況對學員登記造冊，并按人社部頒發的培訓計劃與大綱分班、分專業進行培訓。

5、對培訓成績合格者頒發《培訓結業證書》。

6、對參加職業技能鑒定且成績合格者，由人社部門頒發《國家職業資格證書》。

7、培訓結束后，對有就業意向的學員可以推薦就業。

1、學員接到培訓通知后應按時報到，逾期不到者取消培訓資格。

2、學員應持聽課證參加培訓活動，聽課證不得轉借他人。

3、培訓以集中授課為主要形式，并對學員進行考勤登記。

4、培訓期間學員一般不得請假，因學員個人原因耽誤課業者，學校不安排補課。

5、學員要嚴格遵守作息時間，不得遲到早退。

7、尊重老師的勞動、服從老師的指揮，有問題時要先舉手示意，經批準后再提問。

8、上課期間要認真聽講，不得有影響課堂秩序的行為和舉動。

1、教師要遵守學校的各項制度，熱愛教育培訓工作，做好教學的各項組織、實施工作。

2、教師要熟悉教學計劃、課程安排、課時分配及班級學生情況，編排教學進度，按培訓班教學計劃授課。

3、教師要按教學要求提前備課，精心講授，講究教學方法，注重教學效果。

4、教師要關心學員的學習動態，改進教學工作。

5、教務處根據培訓計劃，做好各類培訓班學員的報名登記和教學管理。

6、教務處根據教學培訓要求，做好兼職教師聘選、編寫教材、教學場地的維護和教學設備管理工作。

7、教師因病、事、公假不能上課，必須提前申請和出示相關書面證明并報校長，因病不能親自辦理，應提前通知，經校長批準后，方可請假，事后要補辦手續。

1、對參加培訓的人員實行實名制管理。定點培訓機構要建立培訓臺帳，詳細記錄受訓者的姓名、性別、身份證號碼、家庭住址、聯系電話、文化程度、培訓專業（職業、工種）、培訓時間、考試考核成績、收費和申領培訓補貼情況、培訓后就業單位、就業崗位、勞動合同簽定或企業用工證明以及用工單位的聯系方式等。

2、建立學員學籍管理制度。對每個參加培訓的學員實行電子注冊，建立學員學籍檔案，完整記錄學員在培訓學習期間的學習成績、實訓實操技能水平、行為表現以及參加職業技能鑒定等個人信息，將每個學員的基本情況記錄在案。

3、建立學員考勤登記制度。對學員參加培訓上課和實訓實操進行考勤登記，每次上課都要求學員簽到，記錄學員每次學習的時間和內容。學員的考勤登記表作為申請培訓補貼的依據之一。

加強培訓資料和培訓人員檔案管理，每期培訓鑒定結束后，以班為單位收集、整理培訓資料和培訓人員的相關資料歸檔，做好跟蹤服務工作。歸檔資料包括以下內容：

1、參訓人員的基本情況：包括學員姓名、性別、年齡、身份證號碼、家庭地址、聯系電話、文化程度、培訓專業（職業、工種）、培訓時間、培訓獲證編號等。

2、教學情況：包括培訓課程安排、學時安排、任課教師、教材、教學大綱和教師教案等。

3、學員學習情況：包括考勤登記、作業完成結論、作品完成結論、學習評語結論、理論課和實訓實操課考試考核成績等。

4、開學、結業相關資料：包括人力資源社會保障部門批準的培訓計劃和辦班批復；開班和結業典禮的領導講話；報送的信息、圖片及相關資料等。

5、學員就業創業情況：包括學員姓名、性別、身份證號碼、文化程度、培訓專業、培訓時間、家庭詳細地址和聯系電話，以及上崗就業的單位，培訓機構與用人單位所簽定的用工合同及用人單位的聯系方式等。學員成功創業情況：主要包括學員姓名、性別、身份證號碼、文化程度、培訓專業、培訓時間、家庭詳細地址和聯系電話，創業地點、營業執照等。

1、培訓教材：統一使用中國勞動社會保障出版社發行的培訓教材，企業有特殊要求時，可進行必要補充。

2、培訓時間：各職業的培訓時間，均不少于國家職業標準規定的培訓期限。

3、教學組織：嚴格按教學計劃組織實施，按一體化模式組織教。

學。

4、考核考試：每期培訓結束前，必須要統一組織考試考核，并將考試考核試卷和學員考試考核成績一并歸檔備查。

5、技能鑒定：培訓結束后，向相關鑒定機構報送鑒定申請和報名資料，按要求進行技能鑒定。

1、加強學生“一日安全常規”管理，學生科、班主任對學生上學、放學及在校活動每個環節要提出安全要求，對有可能發現安全事故的重點環節確定專人負責，進行重點監控，確保學生安全。每個班級和每個宿舍配備安全員，每天密切留意學校、班級和宿舍的安全問題，發現問題及時記錄和匯報。

2、加強校舍和學校資產、網絡安全管理，總務科要完善校舍查勘鑒定制度，確定檢查人員，定期和不定期做好記錄，發現問題要及時報告相關部門；按照上級和學校資產管理規定，嚴格管理學校資產，責任到人。電教部門定期對學校的網絡進行檢查，尤其注意對電腦病毒和一些不正當網絡訪問進行監控，維護學校網絡的流暢和潔凈。

3、加強交通安全管理，學校聯同相關部門在門口公路設立警示標志、減速帶、限速標志。平時教育學生過馬路走天橋，學生上學、放學時要加強重要位置、重要地段的管理，學校門衛在高峰時間密切留意校門口狀況，有異常情況馬上報學校。加強車輛進出校園登記和停放規范的管理。

要經常性檢查。

6、加強學生健康安全管理，要按規定配備校醫，加強學校衛生基礎設施建設；要強化學生常見病和傳染病防治，定期對教室、宿舍等人員密集場所消毒。

1、充分認識加強職業學校教學設備、設施安全管理的重要性。教學儀器設備特別是現代化教學設備是學校的貴重財產，其安全問題關系到學校的教學工作和整體形象，各學校應高度重視，要成立教學儀器設備、設施使用管理領導小組，安排專人負責教學儀器設備的使用及安全管理工作。

2、做好教學儀器設備登記建檔工作。各學校要對所有教學儀器設備進行詳細清點，分類建立教學儀器設備一覽表，一式三份，一份留存學校固定資產管理，一份交付學校相應科室查對管理，一份送教委電教站。

3、加強教學儀器設備的管護。根據教學的需要，科室的教學設備、器材，要按照部門歸屬由專人負責存放，對小型便攜式儀器、設備、工具、貴重器材和物品、有毒及危險化學藥品要做到及時入庫、入櫥，按各自的物品存放安全管理要求，使每件設備、物品都安全歸位。

題引發事故，需要維修、檢修的要及時向相關部門申請報修。存放儀器設備的房屋必須要有防護欄、防盜門、滅火器等安全防范設施，并安裝電子防盜器；休息日節假日期間要切斷電源，關閉用水總閥門，避免水管破裂，嚴防水患侵蝕侵泡設備，避免電路故障，嚴防由此引發火災等安全事故。

5、健全教學設備、設施安全管理制度。學校應當遵守有關安全工作的法律、法規和規章，建立健全校內教學設備、設施安全管理制度和安全應急機制。建立實驗室安全管理制度，并將安全管理制度和操作規程置于實驗室顯著位置。教學設備、器材的領用要嚴格遵守教學儀器設備借還制度，如實填寫借還記錄，任何器材均不得個人留用保存。定期對教學設備、設施進行安全檢查、檢驗；發現存在安全隱患的，應當停止使用，及時維修或者更換；維修、更換前要采取必要的防護措施或者設置警示標志。學校要針對不同課程實驗課的特點與要求，對學生進行實驗用品的防毒、防爆、防輻射、防污染等的安全防護教育。對學生進行用電安全教育，實驗安全教育，網絡安全教育和消防安全教育。各學校要嚴格建立危險化學品、放射物質的購買、保管、使用、登記、注銷等制度，保證將危險化學品、放射物質存放在安全地點。

為規范學校的財會行為，加強學校的財務管理，提高學校資金的使用效率，促進學校的發展，特制定本制度。

1、學校財務管理的基本原則是：貫徹國家有關法律法規和財務規章制度，堅持勤儉辦學的方針和量入為出的原則，努力保證學校發展和培訓工作的需要。

2、實行統一領導，集中管理，獨立核算的財務管理體制。財務工作實行校長負責制。

3、嚴格按照國家有關政策規定使用合法票據；各項收入全部納入學校預算，統一管理；票據的購買、使用、保管、核銷由會計負責，依照有關規定辦理。

4、一切財務開支，嚴格執行并從嚴掌握。會計對開支的票據要認真審核，及時記帳；發現問題要及時請示報告；憑證要按規定匯總裝訂，妥善保管。

5、財會人員要每個月對帳一次，進行結帳和報表工作，并按要求報告校長。

6、一切計劃內開支，如：工資、福利費、酬金、教學費、辦公費、管理費及其他必需的開支款項，必須由校長批準支付。

校長受董事會委托，全面主持并負責學校的行政管理工作，其主要職責是：

1、全面貫徹執行黨和國家的教育方針和政策法規，按職業培訓規律辦學，領導和主持學校的全面工作，積極進行改革創新，不斷提高培訓質量和辦學效益。

2、從學校實際出發，主持制訂學校的發展規劃，年度工作計劃，并認真組織實施。

3、加強師資隊伍建設，組織教師認真鉆研培訓業務，不斷提高教學能力。培養和建設一支高素質的培訓教師隊伍。

4、審定各類工作計劃，領導教師開展正常工作，充分發揮其職能作用。

5、加強教學設施建設，努力改善辦學條件，創造良好的培訓環境。

6、根據學校規模，設置學校管理的組織機構。搞好聘任教師工作，安排好教職工的工作崗位。

7、建立、健全各項規章制度和崗位責任制，全面負責教職工的考核和獎懲。

培訓學校組織管理制度（模板18篇）篇二

“沒有規矩，不成方圓”。為了能夠使您順利的完成學習課程，我們除聘請專業教師授課外，還要實行嚴格的管理，創造一個良好的學習環境。制定學生紀律規章條例是維護良好的學風，維護英杰教育培訓學校教學的正常進行，保證教學質量，維護決大多數同學利益的有效手段。請您學習期間嚴格遵守《學員管理制度》的相關規定。

一、課堂要求及安全紀律須知。

1、學生進入教室內，禁止在教室吸煙，禁止攜帶任何危險物品進入教室，保持教室清潔。

2、愛護教室設施設備，如故意損壞，則照價賠償。

布置的每一項學習、作業任務，教師上課時，要認真聽教師的講解及理解其深層意思，謙虛好學，虛心請教，相互學習，努力進取，不開小差，不大聲喧嘩、聊天、走動、不嬉戲打鬧并做與學習無關的事如接電話、發手機短信、玩游戲等按一級違紀處理。如有學生在上課時間里被任課老師發現有對外使用手機影響學習者，老師有權暫時收繳手機一天。若在上課期間身體有不良反應，要及時報告教師，以得到急時的處理。上課時間不允許出教室。

4、遲到1次罰做10道數學練習題，并在當日交于班主任檢查；嚴重遲到一次罰10道數學練習題及抄寫10個英語單詞10遍。并在當日交于班主任檢查。

5、未完成作業者每次罰抄寫20個英語單詞10遍。并在當日交于班主任檢查。

6、每曠課1次罰抄寫20個英語單詞10遍，并在次日交于班主任檢查；連續曠課3次者學校將通知其家長。

7、對于違反課堂秩序，不聽勸告的學員，經教育仍不改正，本校有權進行公開除名，并不予退還學費。

有特殊情況的須由家長提前電話聯系，由學校安排教師將學生送回家。

二、請假。

1、凡有事不能上課的學生都應該事先向班主任請假，經老師允許方可離開。

2、請假三天以上，首先到班主任處領取請假單填好，經家長或與當事人有關人員證實后方可按事假辦理。到負責老師處批準后方可離開。

4、有事來不及請假的學生，請及時與班主任取得聯系，說明情況。

5、凡因特殊情況要回家或返校的同學都應提前向負責教師登記。

二、其他。

1、學員在學習過程中對培訓班的教學或者管理有任何意見或建議，可及時與班主任聯系，我們全體教職員工愿意接受你們的監督和批評，并認真聆聽你們的建議，盡快解決您的實際問題。

2、未盡事宜，另作通知。

第一章總則。

制定學生紀律規章條例是維護良好的學風，維護英杰教育培訓學校教學的正常進行，保證教學質量，維護決大多數同學利益的有效手段。

一、遲到1次罰做10道數學練習題，并在當日交于班主任檢查；嚴重遲到一次罰10道數學練習題及抄寫10個英語單詞10遍。并在當日交于班主任檢查。

二、未完成作業者每次罰抄寫20個英語單詞10遍。并在當日交于班主任檢查。

三、每曠課1次罰抄寫20個英語單詞10遍，并在次日交于班主任檢查；連續曠課3次者學校將通知其家長。

第二章細則。

上課紀律條例細則：

者，按曠課一次處理。

2、上課前沒有及時備好繪畫工具，并在大家已經動筆開始上課時影響畫室安靜者，按遲到一次處理。

3、上課時大聲喧嘩、聊天、走動等并做與學習無關的事如接電話、發手機短信、玩游戲等按一級違紀處理。如有學生在上課時間里被任課老師發現有對外使用手機影響學習者，老師有權暫時收繳手機一天。

4、在上課時間有外出上網吧，逛街，談戀愛者按三級違紀處理，情節嚴重者將予以嚴重違紀處理。

5、無故裝病曠課一天以上者按二級違紀處理，情節嚴重者將予以三級違紀處理。

6、沒有任何請示無故離開畫室一天以上或夜不歸宿者按二級違紀處理；沒有任何請示無故離開畫室三天以上或夜不歸宿多次者按三級違紀處理，情節嚴重者將予以嚴重違紀處理。

7、不尊敬老師者按二級違紀處理，情節嚴重者將予以嚴重違紀處理。

8、同學間打架、斗毆者按二級違紀處理，情節嚴重者將予以三級違紀處理。

9、不允許學生在畫室內吃飯、吃零食等（每發現一次罰10張速寫練習），要保持畫室衛生。

10、堅決不允許學生在畫室內吸煙（每發現一次罰10張速寫練習）。

11、每天放學后值日生必須按照畫室要求按時值日,如值日不合格者,罰值日一周；

12、學生必須愛惜畫室公共財產,如有損壞,照價加倍賠償；

13、個人畫具按規定擺放整齊,作業、習作當日取走,否則按垃圾處理；

14、畫室窗臺上不得放置任何私人物品,一經發現,按垃圾處理；

15、學生不準隨便帶走畫室物品、范畫,一經發現,按盜竊論處。

第一章總則。

為人師表；尊重學生；耐心教學；嚴格管理；制訂計劃。

第二章細則。

1、要認真解答每一位學生的每一次提問。

2、要細心觀察每一位學生的學習進度和學習情緒。

3、要針對不同學生的基礎和程度進行有針對性的有效教學。

4、要經常關心學生的課下生活和課下時間安排。

5、要為學生制訂適合于學生本身的課下學習計劃。

6、要根據學生的不同情況和不同風格來使學生在短時間內進步。

7、保證每天為每一位學生都講解到；保證每天為一半以上的學生修改畫面。

8、保證一周內能夠做兩次完整的現場繪畫演示（指定主教教師）。

9、保證畫室內安靜；保證畫室內紀律（每月培訓中心要組織紀律評比）。

10、保證認真驗收當日學生的課下作業。

第一章總則。

教師必需保證上課時間、上課精力和上課質量。

第二章細則。

第一條培訓中心實行每周五天工作制，每周一休息，周二至周日上班。

第二條教師在6月至次年3月實行每天10小時工作制；3月至6月實行每天9小時工作制。

第三條教師每天出勤實行打卡制，每天打卡三次，分別為7：55；12：55；17：25。每次必須本人親自打卡，不得找人代打，如有發現舞弊代替打卡者，將對雙方做出每人罰款500元的處罰處理。

第四條教師每天上課不得遲到、早退，應在上課前5分鐘到教室組織學生上課，否則算遲到。教師上課遲到5分鐘以上者扣工資50元，遲到10分鐘以上者扣工資100元，遲到半小時以上者扣除當日工資的50%+100元。

第五條教師曠課一天（上午、下午、晚上）扣除當日工資+200元。

第六條1、請事假者必須報請上級批準，批準后方能給假。請事假者根據請假時間按小時工資進行扣除，每月的請事假時間累計不得超過2天即20個小時。

2、請病假者按每日工資的50%進行扣除。

第一章總則。

對于工作成績突出的教師將予以重獎；對于工作懈怠的教師將予以重罰。

第二章細則。

獎勵條例：

第一條一周內主教教師除正常的做兩次繪畫演示之外，每多做一次完整繪畫演示獎勵100元（每周主教教師最多做三次繪畫演示）。

200元，其中主教教師獎勵100元；8位以上，獎勵本班教師各300元，其中主教教師獎勵150元；10位以上，獎勵本班教師各500元，其中主教教師獎勵200元。

第三條每月的班級紀律評比中第一名的班級教師各獎勵100元，其中主教教師獎勵50元。（每月11日組織紀律評比）。

第四條培訓中心年終要評選3名優秀教師（主教、班主任、助教各一名）年度大獎。

獎金為：主教教師—10000元人民幣；班主任教師—7000元人民幣；助教教師—5000元人民幣。

1、年度本班專業考試過線成績。

2、每月本班學生的投票鑒定。

3、平日教學成績。

4、培訓中心負責人評定。

5、考勤記錄。

6、獎懲記錄。

違紀條例：

每月每位班主任和助教有15個積分，每次按違紀條例不同扣除相應的積分，當積分扣完后按20元/分扣除當月工資實施罰款。

第一條畫室中每不安靜一次，本班教師各扣1分。

第二條畫室內衛生十分惡劣，本班教師各扣2分。

第三條上課前教具沒有備好，本班教師各扣2分。

第四條教師在上課期間長時間發手機信息、打電話扣3分。

教師業務檔案管理。

教師業務檔案是教師歷年任課工作量，教學態度（總結、評語），教學水平（評估材料），教學效果（學生成績），業務進修情況，學術科研成果（教材，論文）等基本情況的重要歷史記錄，是教學管理重要檔案之一。1、教師業務檔案，一式二份，一份由教師自己保管，一份由教務處存檔。2、每學期結束后，教師按要求上交各種材料，填報教學科研成果、著作、論文，會同教務處的各種評價，檢查結果等裝入教師業務檔案。3、教師業務檔案由教務處專人歸檔管理，檢閱和摘抄教師業務檔案，須經主管校長批準，管理員不得泄露檔案中的有關內容。4、凡經核簽的教師業務檔案中所記載的'內容，任何人不得隨意涂改。

教具是學校財產的重要組成部分，由總務處控制總數量。教務處進行統籌管理，具體辦法是：

1、教師所用教具必須填寫教具借用記錄，每學期開學時領取，本學期注明借用及歸還日期。

有損壞應填寫“教具損壞單”，說明損壞原因，酌情處理。

3、按計劃購置教具，分類編號上架,貴重教具應同相關教研組長或教師共同驗收。

4、新增添的教具及時通知有關教研組長或教師，以便得到充分利用。

5、凡有電器線路的示教版，應定期通電檢查，以保持示教版的完好程度。

6、教具應分科陳列在專用柜內，做好防塵，防潮，防霉，防銹，防腐蝕工作。

7、掛圖應按學科，順序編號。

8、管理員應與各個教研組密切聯系及對編制教具維修計劃，并且報教務處審批實施。

9、管理員應保管好教具說明書和合格證，便于配購備件和維修件。

10、管理員每天打掃室內衛生，保持窗柜干凈和教具光潔。

培訓學校組織管理制度（模板18篇）篇三

a.辦公樓管理處組織機構以精簡、高效為原則,采用直線--職能制形式設置,具有縱向垂直領導,橫向協同運作的分級管理特點。這種模式有利于減少管理環節,提高工作效率。

b.管理處實行公司領導下的管理處負責制。由公司派出高級別的專門人員擔任管理工作。

c.管理處設主任一名,分屬管理層。下設各部為操作層。操作層的配置按實際特點實行綜合工時制度。

d.人員素質要求作風良好、工作踏實,并擁有全面的、先進的專業知識技能,提倡'高門檻進、高門檻出'。所有員工既是自己所在崗位的行家里手,同時又是其他崗位的多面手。

e.在管理隊伍建設上,我們將采用規范管理和人性化管理相結合的方式,充分運用激勵機制,調動全體員工的工作積極性、嚴格考核,并實行末尾淘汰制,確保辦公樓委托管理目標得以實現。

a、要實現辦公樓物業管理目標的有效達成,我公司必須輸出一流的人才、一流的管理和一流的服務。

b、上海安必盛物業一貫注重培訓,且具有規范、完善的培訓制度,先進的考核與評估制度。

c、通過培訓,員工綜合素質全面提高。我公司逐步形成了入職培訓、上崗培訓、定期培訓和發展培訓等四大模塊,強調入職培訓要做到三落實,即培訓內容落實、培訓責任人落實、培訓效果落實。

d、上崗培訓體現個性化方案,針對每一位被提任員工要有個性化的培訓方案。定期培訓是針對不同崗位的員工定期的知識鞏固和知識添加。發展培訓要結合員工職業發展的要求、企業對員工素質、能力、知識的要求進行的,這類培訓更體現共性化的課程、個性化的選擇,以學分為考核內容。

e、今年的培訓工作在以上四個模塊都開展了不同程度的嘗試,目前正在根據這樣的線索制定明年的培訓計劃。

我公司針對辦公樓管理特點,將制定極具針對性的培訓計劃。通過培訓盡快培養出一批能適應辦公樓物業管理需要的管理人員。

1)培訓目標。

培訓的目標是對辦公樓人員服務態度、業務知識、專業技能三個方面強化教育,從而提高管理人員的素質、技能及管理水平,以達到勝任物業管理的目標,使之能為辦公樓提供盡善盡美的服務。

2)培訓方式。

1.公司組織培訓;。

2.管理處組織培訓;。

3.操作部門組織培訓。

3)培訓內容。

1.儀容儀表、文明禮貌培訓。

4.技能培訓。

5.崗位責任培訓。

6、崗位操作技能培訓。

7、設備系統、工具使用培訓。

8、安全作業程序培訓。

培訓程序按上海安必盛物業iso9001:20xx程序文件,〈培訓程序〉進行。

3.1物業管理處組織機構設置和人員配備。

3.1.1崗位設置的原則。

滿足辦公樓物業管理運作需要,達到合同所承諾的服務標準,避免設立無效崗位。

3.1.2物業管理處組織架構。

管理處的機構設置是根據管理服務的總體設想及貴司辦公樓的規模、管理重點、要點,依據精干高效的原則建立的。管理處是在公司本部領導下的經理負責制,實行以管理處為整體管理,各部門為分體管理的管理模式。管理處設主任一名,直管環境清潔部、工程技術部、保安部、和客戶內務部。管理處內部實行垂直領導,經理構成管理處的核心層,各部門主管屬于中堅層,部門下設班組為操作層。

3.1.3主要部門的職責及任職資格。

駐場主任職責。

駐場主任代表公司對項目管理全權負責,對管理中的一切重大問題做出最后決策,負責組織和協調各部門的工作。

工程技術部職責。

2、做好辦公樓的維修工作;。

3、負責辦公樓內配套設施設備的運行維護管理;。

5、負責辦公樓工程管理計劃的制定和落實,做好設施設備的檔案資產管理。

客戶服務部職責。

1、客戶服務部是在駐場主任領導下的綜合管理部門,負責協調和監督檢查各部門的工作,處理駐場主任交辦的事宜。

2、調查了解物業管理情況,及時向駐場主任匯報,做到'上情下達,下情上達';。

3、負責客務、接待、及檔案管理;。

4、負責接受客戶投訴,與客戶溝通和提供特約服務;。

保安部職責。

1、負責辦公樓的治安管理,為業戶提供安全的生活環境;。

2、負責辦公樓的消防管理,制定應急消防預案,搞好業務訓練,減少業主財產損失;。

3、負責辦公樓的車輛交通管理,確保有一個良好的交通秩序和安全環境;。

4、搞好技能訓練,不斷提高員工的業務素質,為業戶提供良好的安全服務。

環境清潔部職責。

1、負責辦公樓的園庭綠化、公共環境衛生及室內保潔工作;。

2、負責垃圾的收集、清運;。

3、做好辦公樓內的蟲害的消殺;。

4、做好委托的清潔代理服務。

各部門員工任職資格。

1、管理處主任:具有大專以上文化程度,管理組織能力強,有很強的協調處理經驗,具有獨立工作的能力,懂得法律法規和先進的管理理論。

2、客戶專員:具有大專以上學歷,35歲以下,三年以上相關工作經歷。

3、工程技術維修工:具有高中以上文化程度,多工種專業上崗證書,三年以上專業工作經驗,動手能力強,身體素質好,能吃苦耐勞。

5、清潔工:初中以上文化程度,身體健康,品德優良,自覺工作意識強,有辦公樓或清潔公司工作經驗者優先。

人員來源。

高檔次的物業必須要有高素質的人才和專業化的隊伍來管理,才能塑。

出品牌形象,提升物業的附。

加值。將從公司選調具有專科以上學歷,有扎實的專業基礎知識,有良好的文化素養,有豐富的實踐經驗,有很強的綜合管理能力,精力旺盛、成熟穩重的人員擔任該項目駐場經理。抽調一批有較高文化知識結構、較好的專業技術水平、較強的管理能力的中層人員構成該項目的骨干力量;調配素質良好的基層員工,形成辦公樓比較厚實的管理基礎和專業化的管理隊伍。

我司將成立前期物業管理小組,組長1人,由品保部經理擔任,組員4人,包括管理處主任以及機電工程、管理部的有關人員。負責領導、指揮、安排前期物業管理工作,并在中標15天后,赴現場與管理方會晤,安排進一步的調查摸底,制定出具體的《財富廣場5號樓作業指導書》等。

培訓學校組織管理制度（模板18篇）篇四

為了一個安靜的學習環境，大家才到翰林來；為了改變自己的學習習慣，大家才到安親班里來；為了能讓自己在原有的基礎上有提高，大家才到一起來。那么，既然有著這么多的共同目標，大家都同在一個教室里，更應該相互關照，與人方便，與己方便，故制定安親班教室管理規則，希望同學們能自覺遵守：

1、進出教室必須輕手開，關門。如果故意開，關門發出很大的聲響，影響到其它同學的學習，請站在教室門后寫作業五分鐘，以示警告，如果以后再犯，每次增加五分鐘累積。

2、不能在教室里吃東西，尤其是邊做作業邊吃零食，如果被發現，零食無條件被沒收。如果吃晚飯，一律到休息區就餐，就餐時間不能超過15分鐘。

3、請自覺的維持教室里的秩序，保持安靜，如果在問老師問題，一定要注意控制自己的音量，嚴禁大喊大叫，搗亂其他同學的思路。

4、如果要喝水，上廁所，出教室前要告訴老師，并且進行登記，清楚地注明離開和回來時間，提高自己的學習效率，更好地完成學習任務。

5、沒有經過老師的同意，不得隨意竄班，在每個教室里逗留一段時間，浪費了自己寶貴的學習時間，以至于作業不能按時完成。

6、教室里出現跟學習無關的東西（如：玩具，毽子，游戲機，手機等），拿出來后自己玩，借別人玩，被老師發現后，無條件沒收。

7、自己作業完成后，按照老師的安排自覺復習，如果打攪到其他同學們的學習，罰站五分鐘，，以示警告，如果屢犯，則每次增加五分鐘累積。

培訓學校組織管理制度（模板18篇）篇五

琴行音樂培訓中心是x縣教育局嚴格審批，允許辦學，并具有教學資質的民辦教育機構。為貫徹執行上級主管部門有關加強學校、民辦教育安全工作的指示精神，為保證各位學生學好樂器的同時，也希望和祝愿孩子們健康、快樂的成長，琴行音樂培訓中心決定進一步規范、強化安全管理。特與學生及家長或監護人（以下簡稱乙方）擬定以下責任。

1、學生上課、練琴時家長必須按時接送，琴行不負責接送學生。

2、正課時間最長為60分鐘（補課時間要短），具體的上課時間由琴行與家長商定，正常上課時間定為星期六日。

3、本琴行保留更改教師及調動授課時間之權利，除特別通知外。如有特殊情況琴行會提前通知家長。故每位學生應遵守上下課時間，規定課前最多提前10分鐘到達；如有事不能來上課，家長應提前給老師打電話或通過其他方式請假，否則不給補課。

4、若假期間提供免費練琴輔導，請家長自由選擇，錯過不補。

5、家長應該監督和鼓勵孩子刻苦練琴，每天至少一小時，按時完成老師留下的作業；學樂器并非其他科目，教師只負責教會怎么去彈奏，怎么把握節奏、音準、感覺，每節課能保證學生理解，其余時間需要學生花時間練習，學樂器乃手上功夫。

6、請注意學樂器不一定是每節課都會有新內容。

7、不允許任何學生在教室里嬉戲、打鬧。如不遵守規定，損毀任何物件由監護人原價賠償。

8、不準在教室里飲食、大聲談笑。

9、上課時間不準接打手機，家長請調靜音或去教室外接打電話。

10、不許亂動教室里的'每一個電源插座，當心電擊或者造成短路引起火災，一旦發生意外后果自負。

11、私人財物自行保管，如有損失，本琴行恕不負責。

12、在練琴期內不能影響其他人的學習，練琴完畢應關好燈、空調，蓋好琴蓋，然后安靜離開。

13、請自覺繳納學費，如繼續學習下期課程，須在本期最后一節課繳交下期學費。

14、在琴行購買的所有樂器均可享受一切售后服務（免費上門調試、安裝、保養等）。非本琴行購置的樂器不提供上門服務，而且要收取一定的調試費用。

培訓學校組織管理制度（模板18篇）篇六

1。1本管理制度規定了組織結構調整流程及規則，同時也規定了《崗位說明書》編制審批的管理規定。

1。2本制度適用于的所有員工。

2。1規范部門的組織結構管理和組織結構設置。

2。2確定部門人員配置，加強對部門結構調整的管理。

2。3明確崗位的主要職責和工作任務。

3。1組織結構調整。

3。1。1組織結構調整涉及的內容。

模塊增加/減少/合并/分裂的確定。

部門/模塊/崗位人員編制。

崗位名稱和《崗位說明書》的確定。

3。2組織結構。

3。2。1部門級組織結構。

組織結構由部門提出方案，與創力人力資源總監達成一致意見。

部門組織模塊增加/減少/合并/分裂事宜，如果無人員配置總數變化和崗位晉升，由分管總監/副總和人力資源總監批準；如果有人員配置總數變化和崗位晉升，除人力資源總監批準，還需要子公司總經理批準；如果涉及總監及以上人員變化的，還需要創力總經理批準。

組織結構中涉及編制/模塊/崗位名稱等變更，都屬于組織的變更；

3。3崗位說明書。

3。3。1新增崗位/崗位內容的變化。

崗位說明書修正/新增審批權限表。

崗位類別審批權限。

總經理。

董事會/董事長。

子公司總經理。

人力資源總監&創力總經理。

總監/副總經理。

子公司總經理&人力資源總監。

副部長/部長。

部門總監/副總&所在公司人力資源部長&創力人力部長。

主管以下。

部門負責人/所在公司人力資源部長。

4。1經批準的組織結構及中高層的人事調整，由創力人力資源部在全公司公布；

4。2因組織重組或調整，產生人員富余或需要調整的，公司統一安排；如果本人與公司協商不能達成一致意見，公司將按照相關規定解除勞動合同并支付補償金。

4。3對經審批的組織結構、崗位名稱和崗位說明書相關資料原件由人力資源部歸檔保存；

4。4公司組織結構、崗位說明書修正批準后，由人力資源部提供，相關部門在體系文件中自行更新。

5。1本制度經人力資源總監和總經理批準后頒布生效。

5。2本制度自20年8月1日生效，由人力資源部負責解釋，公司將根據實際運行情況進行修正。

5。3之前公司內其他與本制度相悖之規定，均以本制度為準。

5。4附錄是《崗位說明書》格式。

培訓學校組織管理制度（模板18篇）篇七

親愛的學員，歡迎走入英杰教育的課堂：

“沒有規矩，不成方圓”。為了能夠使您順利的完成學習課程，我們除聘請專業教師授課外，還要實行嚴格的管理，創造一個良好的學習環境。制定學生紀律規章條例是維護良好的學風，維護英杰教育培訓學校教學的`正常進行，保證教學質量，維護決大多數同學利益的有效手段。請您學習期間嚴格遵守《學員管理制度》的相關規定。

1、學生進入教室內，禁止在教室吸煙，禁止攜帶任何危險物品進入教室，保持教室清潔。

2、愛護教室設施設備，如故意損壞，則照價賠償。

3、上課期間，一切行動要聽從指揮，聽從老師安排，堅持做好課前準備和學習用品。積極完成教師布置的每一項學習、作業任務，教師上課時，要認真聽教師的講解及理解其深層意思，謙虛好學，虛心請教，相互學習，努力進取，不開小差，不大聲喧嘩、聊天、走動、不嬉戲打鬧并做與學習無關的事如接電話、發手機短信、玩游戲等按一級違紀處理。如有學生在上課時間里被任課老師發現有對外使用手機影響學習者，老師有權暫時收繳手機一天。若在上課期間身體有不良反應，要及時報告教師，以得到急時的處理。上課時間不允許出教室。

4、遲到1次罰做10道數學練習題，并在當日交于班主任檢查；嚴重遲到一次罰10道數學練習題及抄寫10個英語單詞10遍。并在當日交于班主任檢查。

5、未完成作業者每次罰抄寫20個英語單詞10遍。并在當日交于班主任檢查。

6、每曠課1次罰抄寫20個英語單詞10遍，并在次日交于班主任檢查；連續曠課3次者學校將通知其家長。

7、對于違反課堂秩序，不聽勸告的學員，經教育仍不改正，本校有權進行公開除名，并不予退還學費。

8、家長作為監護人，應對學生在上課時間之外的路途安全或任何意外負責，一切責任與我校無關。若有特殊情況的須由家長提前電話聯系，由學校安排教師將學生送回家。

1、凡有事不能上課的學生都應該事先向班主任請假，經老師允許方可離開。

2、請假三天以上，首先到班主任處領取請假單填好，經家長或與當事人有關人員證實后方可按事假辦理。到負責老師處批準后方可離開。

4、有事來不及請假的學生，請及時與班主任取得聯系，說明情況。

5、凡因特殊情況要回家或返校的同學都應提前向負責教師登記。

1、學員在學習過程中對培訓班的教學或者管理有任何意見或建議，可及時與班主任聯系，我們全體教職員工愿意接受你們的監督和批評，并認真聆聽你們的建議，盡快解決您的實際問題。

2、未盡事宜，另作通知。

培訓學校組織管理制度（模板18篇）篇八

1、實習或試用期的基本工資xx元。

2、大專及以上學歷xx元—xx元。

3、基本工資按xx%逐年遞增（做滿一年以上開始計發）。

4、每月固定xx元的住房伙食補貼，（已經提供食宿的不在此列）。

1、招生負責人崗位工資xx—xx元/月，每學期招生計劃完成任務可享受全額，如未完成預定任務按一定比例發放崗位工資。

2、教學負責人崗位工資xx—xx元/月，每學期教學計劃完成各項任務可享受全額，如未完成預定任務按一定比例發放一學期崗位工資，教學出現失誤或其他嚴重問題，扣發崗位工資。

3、任教師崗位工資200元/月。如日常考核無遲到早退，缺曠課等情形，可拿全額崗位工資，如出現違反教師管理制度，根據相關制度扣罰崗位工資。

小班課時費：3人以上為小班，每課時按xx元計算，每超一個學生按xx元課時計算。小升初課時費：3人以上為小班，每課時按xx元計算，每超一個學生按xx元課時計算。一對一課時費：小學xx元每課時，小升初xx元每課時，初中xx元每課時，初三xx元每課時。如果出現學生中途無故流失現象按每生xx課時扣發課時費，小升初按xx元課時扣發課時費。（一對一收費標準小學xx，小升初xx，初中xx，初三xx）晚輔：按實收每月總金額的xx%發放給科任老師。

1、招生獎勵：按學生繳費總數金額的xx%提取作為老師的獎金。獎金計發時間跟每月工資一起發放。獎金發放標準見附件一。

2、續班獎勵：下期每續班一人按實收金額xx%獎勵。續班人數超過xx%的按實收金額xx%獎勵。附件一：xx招生獎金發放及分配標準為激勵老師招生熱情，本著多勞多得，公平有序的原則，學校決定對招生老師實行獎金制度。因工作中存在交叉點較多，為了避免因獎金分配問題產生糾紛，特別制定此標準。獎金嚴格按標準公開發放。分配標準：

1、本班學生續學，本班學生家長介紹，本班學生介紹的學生獎金歸任課老師。

2、經電話或其他方式聯系上門并未經試聽即交費的學生歸招生老師。

3、自動上門未經試聽即繳費的歸接待老師。

4、經xx招生電話或其他方式聯系的學生經試聽后繳費的學生獎金歸任課老師。

5、因試聽不滿意或不通過無法講試聽課而由其他老師帶課的學生獎金歸代課老師。

6、由學校組織活動現場報名的學生獎金參加工作的老師平均分配。

7、經老師個人溝通上門試聽其他老師課的學生獎金歸兩人共同平均享有。

培訓學校組織管理制度（模板18篇）篇九

第一條為規范和加強職業學校學生實習工作，維護學生、學校和實習單位的合法權益，提高技術技能人才培養質量，增強學生社會責任感、創新精神和實踐能力，更好服務產業轉型升級需要，依據《中華人民共和國教育法》《中華人民共和國職業教育法》《中華人民共和國勞動法》《中華人民共和國安全生產法》《中華人民共和國未成年人保護法》《中華人民共和國職業病防治法》及相關法律法規、規章，制定本規定。

第二條本規定所指職業學校學生實習，是指實施全日制學歷教育的中等職業學校和高等職業學校學生（以下簡稱職業學校）按照專業培養目標要求和人才培養方案安排，由職業學校安排或者經職業學校批準自行到企（事）業等單位（以下簡稱實習單位）進行專業技能培養的實踐性教育教學活動，包括認識實習、跟崗實習和頂崗實習等形式。

認識實習是指學生由職業學校組織到實習單位參觀、觀摩和體驗，形成對實習單位和相關崗位的初步認識的活動。

跟崗實習是指不具有獨立操作能力、不能完全適應實習崗位要求的學生，由職業學校組織到實習單位的相應崗位，在專業人員指導下部分參與實際輔助工作的活動。

頂崗實習是指初步具備實踐崗位獨立工作能力的學生，到相應實習崗位，相對獨立參與實際工作的活動。

第三條職業學校學生實習是實現職業教育培養目標，增強學生綜合能力的基本環節，是教育教學的核心部分，應當科學組織、依法實施，遵循學生成長規律和職業能力形成規律，保護學生合法權益；應當堅持理論與實踐相結合，強化校企協同育人，將職業精神養成教育貫穿學生實習全過程，促進職業技能與職業精神高度融合，服務學生全面發展，提高技術技能人才培養質量和就業創業能力。

第四條地方各級人民政府相關部門應高度重視職業學校學生實習工作，切實承擔責任，結合本地實際制定具體措施鼓勵企（事）業等單位接收職業學校學生實習。

第五條教育行政部門負責統籌指導職業學校學生實習工作；職業學校主管部門負責職業學校實習的監督管理。職業學校應將學生跟崗實習、頂崗實習情況報主管部門備案。

第六條職業學校應當選擇合法經營、管理規范、實習設備完備、符合安全生產法律法規要求的實習單位安排學生實習。在確定實習單位前，職業學校應進行實地考察評估并形成書面報告，考察內容應包括：單位資質、誠信狀況、管理水平、實習崗位性質和內容、工作時間、工作環境、生活環境以及健康保障、安全防護等方面。

第七條職業學校應當會同實習單位共同組織實施學生實習。

實習開始前，職業學校應當根據專業人才培養方案，與實習單位共同制訂實習計劃，明確實習目標、實習任務、必要的實習準備、考核標準等；并開展培訓，使學生了解各實習階段的學習目標、任務和考核標準。

職業學校和實習單位應當分別選派經驗豐富、業務素質好、責任心強、安全防范意識高的實習指導教師和專門人員全程指導、共同管理學生實習。

實習崗位應符合專業培養目標要求，與學生所學專業對口或相近。

第八條學生經本人申請，職業學校同意，可以自行選擇頂崗實習單位。對自行選擇頂崗實習單位的學生，實習單位應安排專門人員指導學生實習，學生所在職業學校要安排實習指導教師跟蹤了解實習情況。

認識實習、跟崗實習由職業學校安排，學生不得自行選擇。

第九條實習單位應當合理確定頂崗實習學生占在崗人數的比例，頂崗實習學生的人數不超過實習單位在崗職工總數的10%，在具體崗位頂崗實習的學生人數不高于同類崗位在崗職工總人數的20%。

任何單位或部門不得干預職業學校正常安排和實施實習計劃，不得強制職業學校安排學生到指定單位實習。

第十條學生在實習單位的實習時間根據專業人才培養方案確定，頂崗實習一般為6個月。支持鼓勵職業學校和實習單位合作探索工學交替、多學期、分段式等多種形式的實踐性教學改革。

第十一條職業學校應當會同實習單位制定學生實習工作具體管理辦法和安全管理規定、實習學生安全及突發事件應急預案等制度性文件。

職業學校應對實習工作和學生實習過程進行監管。鼓勵有條件的職業學校充分運用現代信息技術，構建實習信息化管理平臺，與實習單位共同加強實習過程管理。

第十二條學生參加跟崗實習、頂崗實習前，職業學校、實習單位、學生三方應簽訂實習協議。協議文本由當事方各執一份。

未按規定簽訂實習協議的，不得安排學生實習。

認識實習按照一般校外活動有關規定進行管理。

第十三條實習協議應明確各方的責任、權利和義務，協議約定的內容不得違反相關法律法規。

實習協議應包括但不限于以下內容：

（一）各方基本信息；

（二）實習的時間、地點、內容、要求與條件保障；

（三）實習期間的食宿和休假安排；

（四）實習期間勞動保護和勞動安全、衛生、職業病危害防護條件；

（六）實習考核方式；

（七）違約責任；

（八）其他事項。

頂崗實習的實習協議內容還應當包括實習報酬及支付方式。

第十四條未滿18周歲的學生參加跟崗實習、頂崗實習，應取得學生監護人簽字的知情同意書。

學生自行選擇實習單位的頂崗實習，學生應在實習前將實習協議提交所在職業學校，未滿18周歲學生還需要提交監護人簽字的知情同意書。

第十五條職業學校和實習單位要依法保障實習學生的基本權利，并不得有下列情形：

（一）安排、接收一年級在校學生頂崗實習；

（二）安排未滿16周歲的學生跟崗實習、頂崗實習；

（三）安排未成年學生從事《未成年工特殊保護規定》中禁忌從事的勞動；

（四）安排實習的女學生從事《女職工勞動保護特別規定》中禁忌從事的勞動；

（五）安排學生到酒吧、夜總會、歌廳等營業性娛樂場所實習；

（六）通過中介機構或有償代理組織、安排和管理學生實習工作。

第十六條除相關專業和實習崗位有特殊要求，并報上級主管部門備案的實習安排外，學生跟崗和頂崗實習期間，實習單位應遵守國家關于工作時間和休息休假的規定，并不得有以下情形：

（二）安排學生在法定節假日實習；

（三）安排學生加班和夜班。

第十七條接收學生頂崗實習的實習單位，應參考本單位相同崗位的報酬標準和頂崗實習學生的工作量、工作強度、工作時間等因素，合理確定頂崗實習報酬，原則上不低于本單位相同崗位試用期工資標準的80%，并按照實習協議約定，以貨幣形式及時、足額支付給學生。

第十八條實習單位因接收學生實習所實際發生的與取得收入有關的、合理的支出，按現行稅收法律規定在計算應納稅所得額時扣除。

第十九條職業學校和實習單位不得向學生收取實習押金、頂崗實習報酬提成、管理費或者其他形式的實習費用，不得扣押學生的居民身份證，不得要求學生提供擔保或者以其他名義收取學生財物。

第二十條實習學生應遵守職業學校的實習要求和實習單位的規章制度、實習紀律及實習協議，愛護實習單位設施設備，完成規定的實習任務，撰寫實習日志，并在實習結束時提交實習報告。

第二十一條職業學校要和實習單位相配合，建立學生實習信息通報制度，在學生實習全過程中，加強安全生產、職業道德、職業精神等方面的教育。

第二十二條職業學校安排的實習指導教師和實習單位指定的專人應負責學生實習期間的業務指導和日常巡視工作，定期檢查并向職業學校和實習單位報告學生實習情況，及時處理實習中出現的有關問題，并做好記錄。

第二十三條職業學校組織學生到外地實習，應當安排學生統一住宿；具備條件的實習單位應為實習學生提供統一住宿。職業學校和實習單位要建立實習學生住宿制度和請銷假制度。學生申請在統一安排的宿舍以外住宿的，須經學生監護人簽字同意，由職業學校備案后方可辦理。

第二十四條鼓勵職業學校依法組織學生赴國（境）外實習。安排學生赴國（境）外實習的，應當根據需要通過國家駐外有關機構了解實習環境、實習單位和實習內容等情況，必要時可派人實地考察。要選派指導教師全程參與，做好實習期間的管理和相關服務工作。

第二十五條鼓勵各地職業學校主管部門建立學生實習綜合服務平臺，協調相關職能部門、行業企業、有關社會組織，為學生實習提供信息服務。

第二十六條對違反本規定組織學生實習的職業學校，由職業學校主管部門責令改正。拒不改正的，對直接負責的主管人員和其他直接責任人依照有關規定給予處分。因工作失誤造成重大事故的，應依法依規對相關責任人追究責任。

對違反本規定中相關條款和違反實習協議的實習單位，職業學校可根據情況調整實習安排，并根據實習協議要求實習單位承擔相關責任。

第二十七條對違反本規定安排、介紹或者接收未滿16周歲學生跟崗實習、頂崗實習的，由人力資源社會保障行政部門依照《禁止使用童工規定》進行查處；構成犯罪的，依法追究刑事責任。

第二十八條職業學校要建立以育人為目標的實習考核評價制度，學生跟崗實習和頂崗實習，職業學校要會同實習單位根據學生實習崗位職責要求制訂具體考核方式和標準，實施考核工作。

第二十九條跟崗實習和頂崗實習的考核結果應當記入實習學生學業成績，考核結果分優秀、良好、合格和不合格四個等次，考核合格以上等次的學生獲得學分，并納入學籍檔案。實習考核不合格者，不予畢業。

第三十條職業學校應當會同實習單位對違反規章制度、實習紀律以及實習協議的學生，進行批評教育。學生違規情節嚴重的，經雙方研究后，由職業學校給予紀律處分；給實習單位造成財產損失的，應當依法予以賠償。

第三十一條職業學校應組織做好學生實習情況的立卷歸檔工作。實習材料包括：（1）實習協議；（2）實習計劃；（3）學生實習報告；（4）學生實習考核結果；（5）實習日志；（6）實習檢查記錄等；（7）實習總結。

第三十二條職業學校和實習單位要確立安全第一的原則，嚴格執行國家及地方安全生產和職業衛生有關規定。職業學校主管部門應會同相關部門加強實習安全監督檢查。

第三十三條實習單位應當健全本單位生產安全責任制，執行相關安全生產標準，健全安全生產規章制度和操作規程，制定生產安全事故應急救援預案，配備必要的安全保障器材和勞動防護用品，加強對實習學生的安全生產教育培訓和管理，保障學生實習期間的人身安全和健康。

第三十四條實習單位應當會同職業學校對實習學生進行安全防護知識、崗位操作規程教育和培訓并進行考核。未經教育培訓和未通過考核的學生不得參加實習。

第三十五條推動建立學生實習強制保險制度。職業學校和實習單位應根據國家有關規定，為實習學生投保實習責任保險。責任保險范圍應覆蓋實習活動的全過程，包括學生實習期間遭受意外事故及由于被保險人疏忽或過失導致的學生人身傷亡，被保險人依法應承擔的責任，以及相關法律費用等。

學生實習責任保險的經費可從職業學校學費中列支；免除學費的可從免學費補助資金中列支，不得向學生另行收取或從學生實習報酬中抵扣。職業學校與實習單位達成協議由實習單位支付投保經費的，實習單位支付的學生實習責任保險費可從實習單位成本（費用）中列支。

第三十六條學生在實習期間受到人身傷害，屬于實習責任保險賠付范圍的，由承保保險公司按保險合同賠付標準進行賠付。不屬于保險賠付范圍或者超出保險賠付額度的部分，由實習單位、職業學校及學生按照實習協議約定承擔責任。職業學校和實習單位應當妥善做好救治和善后工作。

第三十七條各省、自治區、直轄市教育行政部門應會同人力資源社會保障等相關部門依據本規定，結合本地區實際制定實施細則或相應的管理制度。

第三十八條非全日制職業教育、高中后中等職業教育學生實習參照本規定執行。

第三十九條本規定自發布之日起施行，《中等職業學校學生實習管理辦法》（教職成〔20xx〕4號）同時廢止。

培訓學校組織管理制度（模板18篇）篇十

施工組織設計是指導施工準備和組織施工的全面性的技術經濟文件,可視為現場施工的法規,是對施工過程進行科學管理的重要手段。

1、單位工程施工組織設計:單位工程建筑平米在5萬平米以上,由公司技術部組織項目技術人員編制施工組織設計,經技術部部長審核后,報公司總工審批。單位工程建筑平米在5萬平米以下,由項目技術負責人組織本項目技術人員編制施工組織設計,經技術部審核后,報公司總工審批。

2、分部工程施工組織設計:建設規模較大的單位工程,或分期出圖的(三邊)工程,可編制分部工程施工組織設計。一般分為:基礎工程、主體工程、裝修工程。分部工程由項目編制,技術部審核,報公司總工審批。

3、分項工程施工組織設計(或稱施工方案):在施工前編制各分項工程施工方案。施工方案由項目專業工程師制定,項目技術負責人審核,項目經理審批;采用新技術、新工藝、預應力鋼筋混凝土工程、預制構件吊裝工程、冬雨季施工方案、腳手架施工方案等重要或技術復雜的分項工程報技術部審批。

1、工程概況:包括工程名稱、工程性質、工程地點、規模、特點、結構形式、主要新技術項目和主要分項工程數量。

2、總體目標:包括質量目標、工期目標、安全目標、成本目標。

3、施工部署及施工進度::計劃:根據工期要求對施工組織進行總體安排,并對主要部位采用相應措施進行部署,部署各單位工程的施工順序,流水段的劃分、裝飾工程或外線工程插入施工的時間、大型機械的調度安排等,并繪制施工進度計劃,部署各項資源使用計劃,包括勞動力、機械和運輸設備、主要材料、構件成品、半成品的需要量和供應計劃及來源等。

4、施工準備:通常包括對現場準備和技術準備的要求。

現場準備主要是對現場'三通一平'的準備工作,即對水通、電通、道路通及場地平整要求。計算施工中水、電用量及管線的配制,建設單位提供的水電資源是否滿足工程的需要,如遇問題與建設單位協商解決。

技術準備是在熟悉施工圖紙的基礎上,制定分部分項工程施工方案的編制規劃,同時對專業性較強的技術措施做出原則性要求。如測量定位樁、線控制設施,季節性施工等。

5、主要施工方法與措施:。

各階段主要分項工程的施工方案:針對工程實際,確定分項工程的主要工藝作法和要求,采用較復雜的新技術、新工藝應另編施工工藝方案。

確定施工順序:無論是裝修還是結構,都應確定各工種的施工順序,尤其是裝修工程必須確定合理工序,避免工序顛倒,以保證工程質量。

6.施工總平面布置圖:分基礎、結構、裝修三個階段繪制,包括大型機械、臨時設施、操作棚、材料和構件的堆放位置等,還包括消防道路、水電設施的安排。

7.技術質量保證措施:根據有關規范、工藝標準,針對施工方法的選擇,制訂保證施工質量的措施。

8、安全、消防等方面的管理措施。

9、技術經濟指標的計算和分析。

10、施工中各項作業中有關環境保護方面的各項內容與措施。

1、技術規劃的主要內容包括:施工工序安排;劃分施工區段;施工流水順序及部署;選擇施工機械;主要項目施工方法的決策;安全施工措施;季節施工措施。

2、施工工序安排:科學地安排施工工序對保證工程質量、縮短工期、提高經濟效益,合理安排工序要重視各專業之間的配合。

3、劃分施工區段:劃分施工區段應盡可能使各區段的工程量大致相等,處于主導地位的施工過程區段劃分應盡量滿足流水作業的要求,同時應與勞動組織相適應,使工人有足夠的工作面,并有利于發揮機械設備的施工能力。

1、滿足施工工藝要求,符合國家驗收規范和質量檢驗評定標準的有關規定。

2、要與::選擇的施工機械及劃分的施工區間相協調。

3、在滿足質量、進度的前提下,進行技術經濟分析,努力降低成本。

4、做到施工方案的可行性、經濟性、實用性。

5、在施工方案落實的過程中進行修正,并監督實施。

6.安全施工措施必須貫徹安全操作規程,對施工中可能發生的安全問題進行科學預測。

7.施組編制完后,報公司技術部及公司總工審批后,報監理、甲方審批,并填寫相關表格,并形成書面記錄。

8、施工組織設計經審批后,項目技術負責人組織進行施工組織設計交底工作。各業務科室負責人和各專業主管工程師參加施工組織設計交底會議。針對主要問題,向項目員工做詳細交底。

培訓學校組織管理制度（模板18篇）篇十一

“沒有規矩，不成方圓”。為了能夠使您順利的完成學習課程，我們除聘請專業教師授課外，還要實行嚴格的管理，創造一個良好的學習環境。制定學生紀律規章條例是維護良好的學風，維護英杰教育培訓學校教學的正常進行，保證教學質量，維護決大多數同學利益的有效手段。請您學習期間嚴格遵守《學員管理制度》的相關規定。

1、學生進入教室內，禁止在教室吸煙，禁止攜帶任何危險物品進入教室，保持教室清潔。

2、愛護教室設施設備，如故意損壞，則照價賠償。

布置的每一項學習、作業任務，教師上課時，要認真聽教師的講解及理解其深層意思，謙虛好學，虛心請教，相互學習，努力進取，不開小差，不大聲喧嘩、聊天、走動、不嬉戲打鬧并做與學習無關的事如接電話、發手機短信、玩游戲等按一級違紀處理。如有學生在上課時間里被任課老師發現有對外使用手機影響學習者，老師有權暫時收繳手機一天。若在上課期間身體有不良反應，要及時報告教師，以得到急時的處理。上課時間不允許出教室。

4、遲到1次罰做10道數學練習題，并在當日交于班主任檢查；嚴重遲到一次罰10道數學練習題及抄寫10個英語單詞10遍。并在當日交于班主任檢查。

5、未完成作業者每次罰抄寫20個英語單詞10遍。并在當日交于班主任檢查。

6、每曠課1次罰抄寫20個英語單詞10遍，并在次日交于班主任檢查；連續曠課3次者學校將通知其家長。

7、對于違反課堂秩序，不聽勸告的學員，經教育仍不改正，本校有權進行公開除名，并不予退還學費。

有特殊情況的須由家長提前電話聯系，由學校安排教師將學生送回家。

1、凡有事不能上課的學生都應該事先向班主任請假，經老師允許方可離開。

2、請假三天以上，首先到班主任處領取請假單填好，經家長或與當事人有關人員證實后方可按事假辦理。到負責老師處批準后方可離開。

4、有事來不及請假的學生，請及時與班主任取得聯系，說明情況。

5、凡因特殊情況要回家或返校的同學都應提前向負責教師登記。

1、學員在學習過程中對培訓班的教學或者管理有任何意見或建議，可及時與班主任聯系，我們全體教職員工愿意接受你們的監督和批評，并認真聆聽你們的建議，盡快解決您的實際問題。

2、未盡事宜，另作通知。

培訓學校組織管理制度（模板18篇）篇十二

消火栓是消防供水的重要設備,它分為室內消火栓和室外消火栓兩種。

室內消火栓是建筑物內的一種固定滅火供水設備。它包括消火栓及消火栓箱。室內消火栓和消火栓箱通常設于樓梯間、走廊和室內的墻壁上。箱內有水帶、水槍并與消火栓出口連接,消火栓則與建筑物內消防給水管線連接。發生火災時,按開啟方向轉動手輪,水槍即噴射出水流。

室內消火栓由手輪、閥蓋、閥桿、車體、閥座和接口等組成。使用室內消火栓時,應先打開消火栓箱,取出水帶和水槍,把消火栓閥門手輪按開啟向旋轉,即可出水滅火。

維護保養消火栓應注意:。

1、定期檢查室內消火栓是否完好,有無生銹、漏水現象。

2、檢查接口墊圈是否完整無缺。

3、消火栓閥桿上應加注潤滑油。

4、定期進行放水檢查,以確保火災發生時能及時打開放水。

需要使用室內消火栓箱時,根據箱門的開啟方式,用鑰匙開啟箱門或擊碎門玻璃,扭動鎖頭打開。如消火栓沒有'緊急按鈕',應將其下的拉環向外拉出,再按順時針方向轉動旋鈕,打開箱門,打開箱門后,取下水槍,按動水泵啟動按鈕,旋轉消火栓手輪,即開啟消火栓,鋪設水帶進行射水。

滅火后,要把水帶洗凈晾干,按盤卷或折疊方式放入箱內,再把水槍卡在槍夾內,裝好箱鎖,換好玻璃,關好箱門。

消防軟管卷盤和室內消火栓一樣,是建筑物內的固定水滅火設備。

消防軟管卷盤通常裝在與室內消火栓供水管相連的支供水管上,它主要由轉動部分、支撐部分和導流部分組成。

轉動部分包括轉盤、擺臂、輪殼支架,主要作用是將卷盤從墻箱內擺出,并能使輸水管展開和收回。

支撐部分包括底座和支持架,卷盤安裝在上面。

導流部分包括出水管、進水管、水密封套和連接件等,除了導流、噴射水的作用外,還可防止滲漏。

使用消防軟管卷盤時應按以下步驟進行:。

打開軟管卷盤箱門,將卷盤向外轉動90度;。

開啟出水閥,拉動軟管,噴水滅火。

平時,應定期檢查卷盤、水槍、水帶是否損壞,閥門、卷盤轉動是否靈活,發現問題應及時檢修。

定期檢查消火栓箱門是否損壞,門鎖是否開啟靈活,拉環鉛封是否損壞,水帶轉盤杠架是否完好,箱體是否銹蝕。發現問題,應及時更換、修理。

室外消火栓與城鎮自來水管網相連接,它既可供消防車取水,又可連接水帶、水槍,直接出水滅火。室外消火栓有地上消火栓和地下消火栓兩種。地上消火栓適用于氣候溫暖地區,而地下消火栓則適用于氣候寒冷地區。

1、地上消火栓。

地上消火栓主要由彎座、閥座、排水閥、法蘭接管啟閉桿、本體和接口等組成。在使用地上消火栓時,用消火栓鑰匙扳頭套在啟閉桿上端的軸心頭之后,按逆時針方向轉動消火栓鑰匙時,閥門即可開啟,水由出水口流出。接順時針方向轉動消火栓鑰匙時,閥門便關閉,水不再從出水口流出。

維護保養地上消火栓時應做到:。

(1)每月或重大節日前,應對消火栓進行一次檢查。

(2)清除啟閉桿端部周圍雜物。

(3)將專用消火栓鑰匙套于桿頭,檢查是否合適,并轉動起閉桿,加注潤滑油。

(4)用紗布擦除出水口螺紋上的積銹,檢查悶蓋內橡膠墊圈是否完好。

(5)打開消火栓,檢查供水情況,要放凈銹水后再關閉,并觀察有無漏水現象,發現問題及時檢修。

2、地下消火栓。

地下消火栓和地上消火栓的作用相同,都是為消防車及水槍提供壓力水,所不同的是,地下消火栓安裝在地面下。

由于地下消火栓系安裝在地面下,所以,不易凍結,也不易被損壞。

地下消火栓的使用可參照地上消滅栓進行。但由于地下消火栓目標不明顯,故應在地下消火栓附近設立明顯標志。使用時,打開消火栓井蓋,擰開悶蓋,接上消火栓與吸水管的連接口或接上水帶,用專用扳手打開閥塞即可出水,用畢要恢復原狀。

培訓學校組織管理制度（模板18篇）篇十三

為了進一步完善我院學生，加強我院學生組織財務管理，更好地協調配合各部門工作，保證各部門高效率、高水平地完成各項工作。xxx學院秘書處特制定本財務管理制度。

財務管理部門及職權分工。

一、學生組織各部門應本著財務獨立、科學預算，節約使用的原則，合理高效地使用學生組織資金設備等財產。另外，秘書處要認真做好財務管理和服務工作。

二、學生組織實行資金統一監管調撥的基本財務制度。學生組織全部資金由院團委統一管理，秘書處協助操作，財務管理工作受院團委和學生組織主席團的監督。

三、秘書處負責學生組織日常經費的收支和贊助資金的保管、結算賬目工作的具體操作；創業公關部負責聯系贊助資金工作，各部門負責人及活動組織者必須嚴格遵照本制度進行財務的支取及報銷工作，并以此作為學生組織部門考評的重要依據之一。

四、學生組織各部門應在每月月初向秘書處提交本部門本月的活動經費預算表（附件1）。再由秘書處將預算表提交學生組織主席團，院團委書記審核簽字后生效。

若要預支大型活動如大型晚會、體育節等活動的開支，則需在舉辦活動兩周前向主席團提交活動經費預算表，經主席團討論后提交院團委審核。各部門每月的實際支出應與本部門的預算相接近，超出部分不得多于預算的10%，否則超出部分不予報銷。

舉辦大型活動時，活動主要負責人必須與秘書處成員當面清點所借用財物并做好記錄，歸還時必須放回原處。

五、各部門要設立專人管理本部門的財務工作，在舉辦活動時要做好各項開支的記錄工作。

六、秘書處財務管理人員的主要職責及要求。

按照本制度的要求做好記賬和報賬工作，做到手續完備、數目準確、賬目清晰、及時報賬，保持資金周轉流暢。做好學生組織資金的收支記載和匯總工作。每月做好財務資金收支狀況統計工作，及時向主席團匯報。

財務使用及報賬程序。

七、日常物品采購報賬流程。

（一）購買者購買物品需經本部門部長同意；

（二）購買者購買物品后應向商家索要正規收據及發票；

（四）每月月底由各部門財務管理人員向秘書處提交《xxx學院學生組織花費明細表》（附件2），發票及收據。再由秘書處交主席團審核通過后報院團委。

（五）學生組織活動開支每兩個月報銷一次。

八、學生組織內部如筆記本、文件夾、紙、筆等日常辦公用品統一由秘書處成員采購，否則賬款將自行承擔。另外，各部門在舉辦活動時若需購買獎品請參照之前制定的獎項設置獎品標準（附件3）。

九、各部門購買物品時，應索要正規發票，并在發票背后認真填寫部門名稱、活動名稱、具體花費項目、以及經手人簽名等詳細內容。發票及收據應字跡清晰，不得擅自涂改。

有效票據為商家自家發票，并蓋有商家印章；票據要真實，不得弄虛作假，票據內容應與所報項目有關。

票據應當完整，文字清晰，關鍵數字不得有涂改。如確需改動，須用不同顏色的筆在一旁注明改動的原因并簽字。不得虛開發票，一經發現，即予以嚴肅處理。

固定資產。

十、秘書處負責保管學院學生組織固定資產。所有借用學生組織固定資產的`部門應在辦公室處做好登記。原則上活動結束當天交還辦公室。

財產借出需在經手人在場情況下，正確填寫登記表，各欄信息必須填寫詳細且真實。否則將一律不予借出。

學生組織內部成員使用不準帶出辦公室，若需帶出，必須嚴格按照財產借出審批程序進行。私自使用或帶走學生組織物品等不符合財產審批的行為，將酌情給予懲罰。

私自借出或使用學生組織物品造成學生組織財產損失者，將交由院團委處理。

秘書處負責在活動結束后對可循環利用的物品進行回收和登記。所有屬于學生組織公共財產的物品均應上交學生組織。

財務違規處理。

十二、如發現有關學生干部在財務管理和使用方面存在嚴重違規、失職、瀆職情形的，按照相關規定，進行嚴肅處理。

十三、在學生組織財務管理過程中，如發生下情況，相關責任人及負責人將交由院團委處理：部門活動開支項目嚴重超過已獲審批的預算，分管部門出現隱瞞收入、私設金庫等重大違規行為，財務部成員疏于財務管理工作，導致財務管理混亂，部門出現隱瞞收入、私設金庫、藏匿學生組織物資等重大違規行為，通過虛開、涂改、分攤發票或收據等形式，虛報、瞞報工作支出，騙取學生組織經費等。

十四、學生組織內部成員若出現丟失或損壞學生組織財產，必須照價賠償。

其他事項。

十五、學生組織各部門應對本部門的日常收支情況進行記錄以便核對和匯報。主席團及老師有權隨時檢查活動經費的使用情況，審查秘書處登記的賬目，活動中經費支出以節儉為本，不得奢侈浪費。

十六、本條例自通過之日前實施。

十七、本制度最終解釋權為xxx學院學生組織所有。

培訓學校組織管理制度（模板18篇）篇十四

第一條為了確保xxxxxx有限公司（以下簡稱“公司”）研發項目的管理有章可循，實施準確有效，保證相關文件的合法性、規范性、準確性，特制定本制度。

第二條本制度適用于公司立項的技術研發項目。

第三條研發任務一方面來源公司下達的研發任務，一方面來源公司出于競爭需要而自行確定的研發任務。

第四條公司的研發是在平衡內部資源條件和外部市場狀況的前提尋求最佳的研發內容和方式，以期獲得最大的經濟效益。

第五條公司的研發定位于提升公司的核心競爭能力。一方面，通過產品平臺戰略支持公司現有業務在傳統市場的擴張，形成絕對優勢的市場地位；另一方面，通過新產品研發，推進公司在戰略市場爭奪和具有巨大潛力的市場的研發，形成公司新的利潤增長點。

第六條公司的研發遵循在自主研發的基礎上廣泛開放合作的原則。

第七條公司重視培育一支高素質的、具有團隊精神的研發工程師與研發管理者隊伍，重視發現和培養戰略研發管理人才的國際研發人才。

第八條在技術研發方面，培養一批基礎技術尖子和學術帶頭人；在產品研發方面，培養一批跨領域的集大成者。公司以長遠目標來建設研發隊伍，以共同的事業、責任、榮譽來激勵和驅動。

第九條研發階段產品研發過程分5個階段：立項、計劃和規范、研發、測試和評估和產業化階段。根據項目的特性和規模，可以針對具體情況有所簡化。

第十條相關職責。

（一）經理辦公會負責研發立項的決策和審批；

（二）公司技術委員會負責新研發立項的技術審查；

（三）研究開發中心、生產技術部等部門負責實際的研發工作；

（四）營銷部負責新產品市場需求的調研、試銷和市場反應信息收集；

（五）研究開發中心協助技術委員會進行項目建議書收集以及研發過程中的日常事務性工作。

培訓學校組織管理制度（模板18篇）篇十五

(一)組織架構的設置原則是精簡高效、一專多能，采用經理負責制，簽訂經營責任書，實行獨立核算。

(二)假日花園管理處各崗位所需人力資源配置實行管理處管理下的完全雙向選擇，以保證管理處經理建立一支高效、協調的團隊。

(三)假日花園管理處內部采用直線職能制，盡量減少管理環節，提高工作效率和保證信息渠道的暢通。

(四)管理處助理經理的主要職責是協助經理完成各項工作任務，監督管理處的服務質量，同時直接管理會所，降低人力資源成本。

(五)物業管理主管的職責是負責小區管理服務中心工作、物業巡查以及各種設備、設施的維護、檢修以及業戶的請修工作。

(六)行政主管(兼任財務主管)的職責是負責管理處各部門的考核和監督、辦公室事務、后勤和小區文化建設。

(七)小區管理服務中心值班人員(管業助理)的職責是在管理服務中心值班，建立管理處與業主之間的服務平臺，處理客戶投訴與咨詢，并將業主的需求信息迅速、準確傳遞至各相關單位。

培訓學校組織管理制度（模板18篇）篇十六

(一)組織架構的設置原則是精簡高效、一專多能,采用經理負責制,簽訂經營責任書,實行獨立核算。

(二)zz假日花園管理處各崗位所需人力資源配置實行管理處管理下的完全雙向選擇,以保證管理處經理建立一支高效、協調的團隊。

(三)zz假日花園管理處內部采用直線職能制,盡量減少管理環節,提高工作效率和保證信息渠道的暢通。

(四)管理處助理經理的主要職責是協助經理完成各項工作任務,監督管理處的服務質量,同時直接管理會所,降低人力資源成本。

(五)物業管理主管的職責是負責小區管理服務中心工作、物業巡查以及各種設備、設施的維護、檢修以及業戶的請修工作。

(六)行政主管(兼任財務主管)的職責是負責管理處各部門的考核和監督、辦公室事務、后勤和小區文化建設。

(七)小區管理服務中心值班人員(管業助理)的職責是在管理服務中心值班,建立管理處與業主之間的服務平臺,處理客戶投訴與咨詢,并將業主的需求信息迅速、準確傳遞至各相關單位。

培訓學校組織管理制度（模板18篇）篇十七

1。1本管理制度規定了組織結構調整流程及規則，同時也規定了《崗位說明書》編制審批的管理規定。

1。2本制度適用于的所有員工。

2。1規范部門的組織結構管理和組織結構設置。

2。2確定部門人員配置，加強對部門結構調整的管理。

2。3明確崗位的主要職責和工作任務。

3。1組織結構調整。

3。1。1組織結構調整涉及的內容。

模塊增加/減少/合并/分裂的確定。

部門/模塊/崗位人員編制。

崗位名稱和《崗位說明書》的確定。

3。2組織結構。

3。2。1部門級組織結構。

組織結構由部門提出方案，與創力人力資源總監達成一致意見。

部門組織模塊增加/減少/合并/分裂事宜，如果無人員配置總數變化和崗位晉升，由分管總監/副總和人力資源總監批準；如果有人員配置總數變化和崗位晉升，除人力資源總監批準，還需要子公司總經理批準；如果涉及總監及以上人員變化的，還需要創力總經理批準。

組織結構中涉及編制/模塊/崗位名稱等變更，都屬于組織的變更；

3。3崗位說明書。

3。3。1新增崗位/崗位內容的變化。

崗位說明書修正/新增審批權限表。

崗位類別審批權限。

總經理。

董事會/董事長。

子公司總經理。

人力資源總監&創力總經理。

總監/副總經理。

子公司總經理&人力資源總監。

副部長/部長。

部門總監/副總&所在公司人力資源部長&創力人力部長。

主管以下。

部門負責人/所在公司人力資源部長。

4。1經批準的組織結構及中高層的人事調整，由創力人力資源部在全公司公布；

4。2因組織重組或調整，產生人員富余或需要調整的，公司統一安排；如果本人與公司協商不能達成一致意見，公司將按照相關規定解除勞動合同并支付補償金。

4。3對經審批的組織結構、崗位名稱和崗位說明書相關資料原件由人力資源部歸檔保存；

4。4公司組織結構、崗位說明書修正批準后，由人力資源部提供，相關部門在體系文件中自行更新。

5。1本制度經人力資源總監和總經理批準后頒布生效。

5。2本制度自8月1日生效，由人力資源部負責解釋，公司將根據實際運行情況進行修正。

5。3之前公司內其他與本制度相悖之規定，均以本制度為準。

5。4附錄是《崗位說明書》格式。

培訓學校組織管理制度（模板18篇）篇十八

如何做好員工管理，想提高員工工作效率，可以參考以下這則管理制度范文。

第一章總則。

第一條本制度根據《公司章程》的有關規定要求而制定。

第二條公司的組織、職責、編制，除《公司章程》及其它另有規定外，依本制度的規定執行。

第二章組織。

第三條公司在董事會下設總經理一名、副總經理及其他高級管理人員若干名，董事會秘書一人。

第四條公司設下列九個中心(部)、一個控股子公司及一個全資子公司：

(一)行政中心(二)人力資源中心(三)財務中心。

(四)審計部(五)證券投資部(六)營銷中心：銷售部、外貿部。

(七)采購中心(八)技術中心：技術部、質量管理部。

第五條公司在必要時可設置各種委員會或專門辦公室。

第六條公司組織機構如下圖。

第七條總經理職責按《公司章程》及《總經理工作細則》規定執行。

第八條副總經理協助總經理管理公司的日常經營管理工作。

第九條行政中心：負責公司的文秘、檔案、安全保衛、綠化、環保等工作;負責員工衛生健康防護、勞動防護用品發放、車輛管理、房屋財產管理、廠區環境清潔及維護、辦公設施及辦公用品管理;負責部門間的協調;負責商標管理、各種證件的辦理;負責公司的接待工作。

第十條人力資源中心：負責員工的招聘、

勞動合同。

管理、考勤、工資審核、員工保險、人事檔案的管理、員工的考評、員工的解聘;負責培訓的組織實施;負責各部門、分、子公司績效考核方案的起草，并督促、協助。

工作計劃。

的完成，組織進行績效考核;負責督促下屬公司、部門制定與公司相一致的各項管理制度、考核方案，并協調各部門的工作關系;負責公司的對外宣傳、內部刊物的編制;負責一些具體事務的督查。負責對分、子公司人力資源管理的指導。

第十一條財務中心：負責公司日常的財務管理和會計核算工作，建立健全企業內部財務管理制度和財務體系;負責編制各部門、分公司、子公司財務成本計劃、成本分析、成本核算、利潤計劃，及考核工作;負責公司資金管理、資產管理工作;負責嚴格財務管理，審批各種發票、單據;加強財務監督。

第十二條審計部：負責對全公司及下屬各企業、部門的財務收支及經濟活動進行審計、監督，具體包括：負責審查各企業、部門經理任期目標和責任目標完成情況;負責審查各企業、部門的財務賬目和會計報表;負責對經理人員、財會人員進行離任審計;負責對有關合作項目和合作單位的財務審計;協助各有關企業、部門進行財務清理、整頓、提高。

第十三條證券投資部：負責保持與證券監督管理部門、證交所及各中介機構的聯系;分析證券市場的變化，及時、規范的披露信息;負責股權管理和分紅派息工作;籌備股東大會、董事會、監事會，負責股東的接待工作。

第十四條營銷中心：負責企業產品市場開發、產品銷售和產品的售后服務工作;組織進行市場調研，收集市場信息，分析市場動態，制定市場銷售策略，確定主要目標市場、市場結構和銷售方針，供公司決策參考;負責貨款的催收;負責客戶檔案的建立、管理，負責將訂單合理分配到相關事業部。下設銷售部和外貿部。銷售部主要負責國內市場的開拓和業務發展。外貿部負責公司進出口貿易、對外事務、外事聯絡、資料翻譯等工作。對各分、子公司的業務進行宏觀調控。

第十五條采購中心：負責原輔材料的采購，負責收集市場物資供應信息，掌握市場價格變化;負責供方的選擇、考核、評估;負責進料質量、數量異常的處理;負責原材料等物資的接收、保管、發放;負責掌握物流情況，組織實施產品運輸工作;負責各生產部門、子公司原輔材料的統籌調配。對各子公司的主要物料采購進行宏觀調控。

第十六條技術中心：負責公司新產品、新技術、新工藝、新材料的開發應用;負責新產品售后的技術服務工作;負責國內外行業技術動態和科技成果的收集、分析、應用;負責新項目、新成果的申報;負責研究開發檔案的管理。負責原輔材料、產成品等檢驗和過程控制。負責會同有關部門對客戶質量投訴的處理;執行質量管理的各項活動;提交質量分析報告。中心下設技術部和質管部。

第十七條生產管理中心：負責公司生產計劃管理、設備管理;合理組織生產。負責生產部門人員的考核、培訓、薪酬方案制訂及分配。負責產品的改進、設備的改造;對重大質量波動進行分析和處理。中心下設彩印包裝制造部、醫藥包裝制造部、食品包裝制造部、包裝材料制造部、設備動力部。

1、彩印包裝制造部：負責編制彩印制品(不包括醫藥包裝)生產計劃，合理組織生產;負責彩印制品、在制品、半成品的管理;負責定單交貨期的核定及跟蹤;負責生產工人的調度及管理;負責生產進度安排及控制;負責重大質量波動的分析和處理;負責收集、整理本部門的各項數據及統計分析資料;負責本部門的安全管理、環境管理;負責下屬部門及人員的考核、薪酬分配。

2、醫藥包裝制造部：負責醫藥包裝生產計劃的編制、合理組織生產;負責醫藥包裝在制品、半成品的管理;負責定單交貨期的核定及跟蹤;負責生產工人的調度及管理;負責生產進度安排和控制;負責重大質量波動的分析和處理;負責收集本部門的各項數據及統計分析資料;負責本部門的安全管理、環境管理。負責下屬部門及人員的考核、薪酬分配。

3、食品包裝制造部：負責編制本部門包裝產品生產計劃，合理組織生產;負責定單交貨期的核定及跟蹤;負責生產工人的調度及管理;負責生產進度安排及控制;負責重大質量波動的分析和處理;負責收集、整理本部門的各項數據及統計分析資料;負責本部門的安全管理、環境管理;負責下屬部門及人員的考核、薪酬分配。

4、包裝材料制造部：負責薄膜(包括cpp、pe、鍍鋁薄膜)生產計劃的編制、合理組織生產;負責薄膜在制品、半成品的管理;負責定單交貨期的核定及跟蹤;負責生產工人的調度及管理;負責生產進度安排和控制;負責重大質量波動的分析和處理;負責收集本部門的各項數據及統計分析資料;負責本部門的安全管理、環境管理。負責下屬部門及人員的考核、薪酬分配。

5、設備動力部：負責對公司生產設備、動力設備、生產輔助設備的管理;。

第十八條公司全資、控股及參股子公司為獨立法人，擁有自己獨立的內部干部、員工聘用、考核及工資分配權等。

第四章編制。

第十九條公司各部門可根據業務工作繁簡程度配備管理員、技術員若干人。

第二十條公司如因業務需要，可另聘任顧問和有關專業人員若干人。

第五章附則。

第二十一條公司各部門工作職責或辦事細則由公司總經理制定。

第二十二條本制度經董事會批準后施行，修正時亦同。原《組織管理制度》同時作廢。