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第一次放風(fēng)箏三年級(jí)范文(20篇)

時(shí)間:2025-05-23 作者:碧墨

作文并不是一件難事,只要我們用心去寫,總有一天會(huì)寫出一篇優(yōu)秀的作文。小編為大家推薦了一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟迪和思考。

第一次放風(fēng)箏三年級(jí)范文(20篇)篇一

同學(xué)們,相信你們都經(jīng)歷過(guò)許多的第一次。第一次炒菜,第一次玩電腦,第一次練毛筆字,第一次……而我要分享的是我第一次放風(fēng)箏的事情。

記得是四年級(jí)下冊(cè)的周末,我媽帶我和我妹去珠江景放風(fēng)箏,因?yàn)槟沁呌泻脦灼盏啬兀?/p>

我們到了那兒,就開始組裝風(fēng)箏。零件像有腳似的,老是遍地跑,害得我一個(gè)個(gè)找,有一些甚至到了草叢里,索性跟我玩起了捉迷藏,不過(guò)在我這個(gè)人面前,它們還是要甘拜下風(fēng)的。不一會(huì)兒,風(fēng)箏就組裝好了。

剛開始,我只知道把風(fēng)箏放在地上,然后跑來(lái)跑去。風(fēng)箏就是飛不起來(lái),我正納悶著,媽媽走過(guò)來(lái)了,對(duì)我說(shuō):“風(fēng)箏是要借助風(fēng)力飛起來(lái)的,而你把它放在地上,它又怎么飛得起來(lái)呢?”媽媽“一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人”,于是我趁有風(fēng)時(shí),將風(fēng)箏扔至半空,然后再跑,果然,風(fēng)箏成功地飛了起來(lái)了。

望著在天空中乘風(fēng)飛翔的風(fēng)箏,我希望我的夢(mèng)想也隨著它飛翔。

第一次放風(fēng)箏三年級(jí)范文(20篇)篇二

草長(zhǎng)鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶。春天,不正是放風(fēng)箏的好季節(jié)嗎?剛剛決定帶著自己的妹妹和好朋友去大草坪上放風(fēng)箏。

剛剛和妹妹一到大草坪上就遇到了西瓜,西瓜穿著一件紫色的衣服,滿臉笑容地看著剛剛。剛剛拿著自己寶貝一樣的風(fēng)箏,風(fēng)箏的腦袋圓圓的,尾巴尖尖的,像一只可愛的小燕子。只見它回頭大聲說(shuō):西瓜,你看我放風(fēng)箏的技術(shù)有多高!說(shuō)是遲,那是快,剛剛飛奔起來(lái),可是風(fēng)箏卻只是耷拉著腦袋,從青草地上被拽過(guò)去,根本飛不起來(lái)。正當(dāng)剛剛垂頭喪氣的時(shí)候,他的妹妹笑瞇瞇的對(duì)他說(shuō):要不你去找一下西瓜?剛剛一拍腦袋回頭問(wèn):西瓜,要不你來(lái)幫一下忙,可以嗎?西瓜滿臉驚訝,嘴巴大的可以把雞蛋放進(jìn)去,一口吞掉。不過(guò)他還是馬上抓起風(fēng)箏,跟著剛剛跑了起來(lái)。跑了一段后,他覺(jué)得風(fēng)箏要起飛了,于是對(duì)剛剛說(shuō):風(fēng)箏要起飛了,我要松手了!西瓜的手已經(jīng)離開了風(fēng)箏,剛剛趕緊加速,風(fēng)箏被帶上了藍(lán)天。

夾雜著孩子們的歡聲笑語(yǔ),風(fēng)箏在天上自由的飛著,此時(shí)此刻的藍(lán)天已經(jīng)成了風(fēng)箏的舞臺(tái),有漂亮的蝴蝶,有兇猛的老鷹,真是五花八門,目不暇接。

這是難忘的一天。

第一次放風(fēng)箏三年級(jí)范文(20篇)篇三

幾個(gè)月前,我和哥哥去草坪上放風(fēng)箏,我們的風(fēng)箏可好看了,我的風(fēng)箏是蝙蝠風(fēng)箏,是黑紅相間的。哥哥的是五顏六色的熊貓風(fēng)箏。準(zhǔn)備好風(fēng)箏后,我和哥哥高高興興地來(lái)到草坪上放風(fēng)箏,草坪上放風(fēng)箏的人可多了,那些人的風(fēng)箏是多姿多彩的,非常漂亮。

不一會(huì)兒,來(lái)了一位叔叔,叔叔說(shuō):“你們這樣解風(fēng)箏會(huì)把風(fēng)箏線給弄斷的。”我和哥哥立即停止了動(dòng)作,左思又想,怎么才能不把線弄斷,還可以把線解開。我和哥哥想了又想,怎么也想不到辦法,這時(shí)候,那位叔叔給我們出了個(gè)主意,說(shuō):“你們拿個(gè)細(xì)的東西穿到線打結(jié)的地方就可以了。”于是,我們拿了個(gè)細(xì)細(xì)的木棍穿到線中間,線就解開了。解開線后,我和哥哥又謝謝了那位叔叔。叔叔和藹可親地說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,這是我應(yīng)該做的。”后來(lái),我和哥哥有開開心心的放起了風(fēng)箏。

春天來(lái)了,春天來(lái)了,大樹長(zhǎng)出了嫩芽,花兒也綻放了,萬(wàn)物復(fù)蘇。

星期天的上午,小紅和小明、小剛很早很早就去了體育廣場(chǎng),正好是陽(yáng)光燦爛的一天,有風(fēng)。這時(shí)候廣場(chǎng)里人山人海,都在放風(fēng)箏。向上看,許多風(fēng)箏在天上飄來(lái)飄去,五顏六色的,有的是蜈蚣風(fēng)箏,有的是燕子風(fēng)箏,還有的是老鷹風(fēng)箏……有首詩(shī)上面有兩句寫得好:兒童散學(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶。他們也拿起風(fēng)箏開始放了。

剛開始,小剛拿著風(fēng)箏,小明拿著線軸,小明開始跑了,小剛也跟著跑。小明喊道:“放。”小剛放開了風(fēng)箏,小明又跑了一圈,但不知道怎么了,風(fēng)箏就像跟他們作對(duì)似的,剛飛上去,就掉了下來(lái)。小剛再一次放,還是掉了下來(lái),連續(xù)好幾次都掉了下來(lái)。小剛說(shuō):“不想玩了,總是飛不上去!”小明對(duì)小剛說(shuō):“失敗就是成功之母,我們來(lái)找出原因吧!”然后,他們找出了原因之后,再一次放風(fēng)箏,小明再一次拿線軸,小剛也是像上一次拿著風(fēng)箏,果然,這次放風(fēng)箏成功了。

在放風(fēng)箏的過(guò)程中,我們都能學(xué)到許多的道理和知識(shí),我也非常喜歡放風(fēng)箏,它能給人們放松壓力,帶來(lái)快樂(lè)。

第一次放風(fēng)箏三年級(jí)范文(20篇)篇四

星期五放學(xué)回到家,媽媽對(duì)我說(shuō):“我們一起去放風(fēng)箏,好嗎?”我高興的說(shuō):“好呀!”媽媽說(shuō):“你先去,我把飯煮了就來(lái)。”

我先去放,可怎么也放不起來(lái)。媽媽來(lái)了,可還是放不起來(lái)。媽媽看見一個(gè)大姐姐拿著一個(gè)風(fēng)箏,就問(wèn)姐姐:“怎樣才能把風(fēng)箏放得高高的?”大姐姐說(shuō):“必須有風(fēng),才能把風(fēng)箏放起來(lái)。”一會(huì)兒,來(lái)風(fēng)了。我看見別人都把風(fēng)箏放了起來(lái)。我也趕緊放,風(fēng)箏果然放得高高的。放的高高的風(fēng)箏看起來(lái)真像一架飛機(jī)。

過(guò)了一會(huì),媽媽說(shuō):“你累了,給我玩兩圈。”媽媽第一次放得不好,因?yàn)樗龥](méi)拉住風(fēng)箏線,風(fēng)箏沒(méi)飛多長(zhǎng)就降下來(lái)了。我就告訴媽媽要拉住線。第二圈媽媽放得好,因?yàn)閶寢尷×司€。放得高,而且長(zhǎng)。媽媽回去炒菜了。我就一個(gè)人放。我把線隨便放多長(zhǎng)風(fēng)箏都飛得好,因?yàn)橛酗L(fēng)。

第一次放風(fēng)箏三年級(jí)范文(20篇)篇五

一個(gè)風(fēng)光旖旎風(fēng)和日麗的上午,太陽(yáng)公公今天的心情顯然也很不錯(cuò),它把明媚的陽(yáng)光撒得到處都是,于是媽媽決定帶我去公園教我如何放風(fēng)箏。

到了公園,啊!一個(gè)個(gè)五顏六色的風(fēng)箏在藍(lán)天上自由飛翔,把天空裝扮得十分好看。我迫不及待地拿起風(fēng)箏,跑馬觀花地把風(fēng)箏扔向天空,結(jié)果風(fēng)箏啦的一下摔了個(gè)跟頭掉落在地上。第二次,還是照樣子,結(jié)果風(fēng)箏重重地摔在地上,這時(shí)我看看媽媽,“媽媽的臉比風(fēng)箏看我的臉還難以置信”,我怯怯地向媽媽求救。媽媽耐人尋味地教我把風(fēng)箏放起來(lái)了,然后一緊一松地抽線,一邊慢慢騰騰地跑,這樣風(fēng)箏就飛起來(lái)了。

在風(fēng)大的時(shí)候,風(fēng)不停地把線往上拉,我實(shí)在抓不住了,感覺(jué)也要跟隨風(fēng)箏一起上天。看那些風(fēng)箏,自由自在,我是多么羨慕啊!還寧愿被風(fēng)帶上天。風(fēng)很小的時(shí)候,風(fēng)箏有點(diǎn)放不上去,媽媽就把線收回來(lái),砰——風(fēng)箏重重地砸在地上,不知有多疼,可它沒(méi)哭,多么勇敢啊!

經(jīng)過(guò)這次放風(fēng)箏,我明白了個(gè)道理,俗話說(shuō)的好“失敗乃成功之母”。不管做什么事情都要多動(dòng)腦筋,勤思緒萬(wàn)千,總結(jié)失敗的原因,一定能成功。太陽(yáng)偷偷地下山了。我們不得不收起了風(fēng)箏,依依不舍地離開廣場(chǎng),踏上回家的路。

第一次放風(fēng)箏三年級(jí)范文(20篇)篇六

今天是清明小長(zhǎng)假的第二天,媽媽答應(yīng)我去杜甫江閣放風(fēng)箏。哇,那一定很爽!我高興的一蹦三尺高。

來(lái)到杜甫江閣,我們選了一塊空曠的地方。現(xiàn)在正是大風(fēng)時(shí)期,風(fēng)箏一定會(huì)飛的特別高!

我來(lái)到賣風(fēng)箏的商店,掏出15元錢,說(shuō):”老板,給我來(lái)個(gè)大風(fēng)箏!“老板給我選了個(gè)漂亮的燕子風(fēng)箏,把架子架好,繩子綁好,ok!

我拿好風(fēng)箏,媽媽幫我拿繩子,action!我越跑越快,越跑越快,快跑到盡頭時(shí),使勁把風(fēng)箏往天上一丟,沒(méi)想到風(fēng)箏剛飛上去幾米高,就迅速”墜毀“了!

怎么回事?是我的技術(shù)問(wèn)題,還是風(fēng)箏的質(zhì)量問(wèn)題呢?我百思不得其解。旁邊有一位熱心的叔叔走過(guò)來(lái)幫我一起放,試放了好多次,還是不行。我仔細(xì)檢查風(fēng)箏,看看到底是哪出了問(wèn)題,哇——原來(lái)風(fēng)箏的頂端破了,而且頂端非常的重,難怪一飛就掉下去了!

我非常氣憤的去找賣風(fēng)箏的老板,要求換風(fēng)箏,老板連忙擺手說(shuō):”不換!“,我生氣的指著風(fēng)箏說(shuō):”你看這風(fēng)箏,質(zhì)量真的‘好’。我沒(méi)打12315(工商投訴電話)就不錯(cuò)了!“”不可能!“……(省略以下n句廢話)吵了好半天,老板終于同意給我換了一個(gè)10塊錢的風(fēng)箏。吵贏了,可是虧大了!

我們又重新回到空曠地,我拿起風(fēng)箏,媽媽幫我牽繩子,我飛快的跑起來(lái),越跑越快,跑到盡頭,把風(fēng)箏往天上一投,風(fēng)箏終于飛起來(lái)啦!雖然搖搖擺擺,不過(guò)還是有進(jìn)步了!

噢,其實(shí)放風(fēng)箏也是一門學(xué)問(wèn)嘛!

第一次放風(fēng)箏三年級(jí)范文(20篇)篇七

那段美好的回憶讓我終身難忘,記得我五歲時(shí)媽媽帶我到空草地上放風(fēng)箏的情景,我任然記憶猶新。

那天,陽(yáng)光明媚,我懷著愉快的心情跟著媽媽來(lái)到了草地上,媽媽帶著一個(gè)蝴蝶風(fēng)箏和一桿風(fēng)箏線。媽媽先把風(fēng)箏線接到風(fēng)箏上面,然后把風(fēng)箏線一圈一圈的放開,我迷惑不解的問(wèn)媽媽:“你放風(fēng)箏線干什么呀?”媽媽笑著說(shuō):“等一會(huì)你就知道了!”媽媽趁著有風(fēng)的時(shí)候把風(fēng)箏往上拋,然后快速的往前跑,跑的時(shí)候還要放風(fēng)箏線。風(fēng)箏一點(diǎn)一點(diǎn)的在上升,等風(fēng)箏線沒(méi)有了的時(shí)候,我已經(jīng)看不清楚風(fēng)箏在哪里了。我的心里比任何一個(gè)人都要高興,因?yàn)檫@是我第一次看見風(fēng)箏飛得那么高!藍(lán)藍(lán)的天空中多了一只蝴蝶在飛舞,這蝴蝶很頑皮,一會(huì)看看這,一會(huì)看看那,好像永遠(yuǎn)也看不夠似的。這時(shí)我終于知道風(fēng)箏線是干什么用的了,原來(lái)風(fēng)箏必須高才飛得起來(lái),不然就會(huì)掉落下來(lái)了。我也搶著要嘗試一下放風(fēng)箏的感覺(jué),媽媽把風(fēng)箏和風(fēng)箏線都給了我,然后笑了笑。我心想:我一定能成功的。可是,我還來(lái)得及放線就把風(fēng)箏拋了上去。結(jié)果可想而知,風(fēng)箏掉落了下來(lái),把我砸了個(gè)正著,我被媽媽嘲笑了一番。

放風(fēng)箏的感覺(jué)可真好!

第一次放風(fēng)箏三年級(jí)范文(20篇)篇八

你們放過(guò)風(fēng)箏嗎?我放過(guò)一次,放風(fēng)箏可好玩了呢!

在我暑假的時(shí)候,有一天,天氣預(yù)報(bào)說(shuō)今天天氣晴朗,有大風(fēng),特別適合放風(fēng)箏,我聽到這個(gè)消息,一蹦三尺高!我心里想到;在家好無(wú)聊呀,正好我們家有一個(gè)大風(fēng)箏,可以去放風(fēng)箏了!我興沖沖地跑到廚房,告訴媽媽我的想法。媽媽說(shuō):“好呀!正好今天天氣這么好,適合放風(fēng)箏,不過(guò)哪來(lái)的風(fēng)箏呢?”我告訴媽媽儲(chǔ)藏室里就有一個(gè)大風(fēng)箏,媽媽恍然大悟道:“對(duì)呀!你不說(shuō)我都忘記了。”不一會(huì)兒,媽媽拿出了風(fēng)箏,對(duì)我說(shuō):“可是我們不會(huì)放風(fēng)箏呀!”爸爸拍著胸脯對(duì)我們說(shuō):“沒(méi)事,我會(huì),我來(lái)教你們。”“耶!我們要去放風(fēng)箏啦!”我開心地叫嚷道。

爸爸開車帶我和媽媽來(lái)到明凈公園放風(fēng)箏。明凈公園可漂亮了,就像她的名字一樣,又干凈整潔又明麗亮眼。這里有平靜的湖水,偶爾會(huì)泛起一絲漣漪;這里有參天古樹,直搗天空;這里有活潑可愛的魚兒,無(wú)憂無(wú)慮地在水中游玩。我最喜歡的,便是剛剛綻放的荷花,亭亭玉立地站在湖水中間,如一位位出世的一塵不染的仙子。我選擇了一塊空曠的地方來(lái)放風(fēng)箏。爸爸說(shuō)一個(gè)人先拿著線,然后另一個(gè)人拿著風(fēng)箏,兩人同時(shí)跑起來(lái),再在適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)放開風(fēng)箏,風(fēng)箏就會(huì)飛起來(lái)。爸爸說(shuō)的時(shí)候很簡(jiǎn)單,但實(shí)際做起來(lái)卻很難。風(fēng)箏不斷地在我的手中飛起來(lái),又落下來(lái),中間持續(xù)時(shí)間不過(guò)幾秒鐘。好不容易風(fēng)箏飛得稍微久一點(diǎn)了,但它還是搖搖欲墜的,猶如一位喝醉了酒的醉漢。我正開心地看著風(fēng)箏飛著,突然間風(fēng)箏落下來(lái)了,落到樹枝間了,拿不下來(lái)了。不過(guò)從遠(yuǎn)處看,風(fēng)箏就好像是一個(gè)漂亮的發(fā)夾,戴在大樹的頭上,讓大樹變得特別的美。爸爸爬上大樹,把風(fēng)箏拿下來(lái),我們放風(fēng)箏放到了傍晚,夕陽(yáng)把天空染成了紅色,美麗極了!

這一天,我玩得很開心,回家的時(shí)候,臉上充滿了笑容。

第一次放風(fēng)箏三年級(jí)范文(20篇)篇九

今天中午,秋高氣爽,我們帶著蝙蝠形的風(fēng)箏到世紀(jì)廣場(chǎng)去玩。我們步行到世紀(jì)廣場(chǎng),沐浴著溫暖的陽(yáng)光,觀賞著廣場(chǎng)的風(fēng)光,看到高興又愉快的人群,我和爸爸到感到非常愜意。

我們來(lái)到“地鐵站”前,爸爸左看右看,好像在找什么東西似的,原來(lái)是在找放風(fēng)箏最好的位置。位置找好之后,我們把帶來(lái)的東西放下來(lái),先把風(fēng)箏放在地上鋪平,把風(fēng)箏的骨架裝好,最后接好風(fēng)箏線,這樣就可以放了。

爸爸放風(fēng)箏是慢慢的走著,靠手操縱線輪,使風(fēng)箏飛起來(lái)。我是跑著放,跑啊跑,跑啊跑﹒﹒﹒風(fēng)箏飛得很高,可是我一停下來(lái),由于今天沒(méi)有風(fēng),風(fēng)箏就墜落下來(lái)了,我再繼續(xù)跑,風(fēng)箏又高飛了﹒﹒﹒我真高興。

這樣,我們大約放了半個(gè)多小時(shí),我和爸爸都很累了,尤其是我真是筋疲力盡,我們就坐下來(lái)休息,大口大口的喝水。這時(shí)爸爸說(shuō):放風(fēng)箏不但可以掌握技術(shù),而且也是鍛煉身體,增強(qiáng)我們的體質(zhì),便于今后我們好好學(xué)習(xí)。

今天中午,媽媽給我們看了一樣?xùn)|西——風(fēng)箏。這個(gè)風(fēng)箏是奶奶去北京旅游的時(shí)候買的,整個(gè)風(fēng)箏有30個(gè)小燕子串起來(lái)的,每倆個(gè)小燕子之間都有一根線連接起來(lái)的,并且在最后一個(gè)小燕子的后面有幾根五顏六色的線編成的尾巴。

哥哥提議在廣場(chǎng)上放,大家都說(shuō)好。

我好不容易把風(fēng)箏拉開就飛快地跑起來(lái)。好像是風(fēng)箏太長(zhǎng)的緣故,跑了好久都沒(méi)放起來(lái)。雖然已經(jīng)滿頭大汗,可還是不放棄繼續(xù)跑起來(lái),但是風(fēng)箏還是不聽使喚。

結(jié)果我們坐下來(lái)分析原因。哥哥說(shuō):“可能是我們跑的方向有問(wèn)題”。我們馬上做實(shí)驗(yàn)——換一個(gè)方向跑,可是還是沒(méi)有成功。媽媽說(shuō):‘可能是尾巴太重的問(wèn)題“。

當(dāng)我們把尾巴解下來(lái)幾根,結(jié)果還是不理想。正當(dāng)我們無(wú)計(jì)可施的時(shí)候,我們的風(fēng)箏被勾住了。沒(méi)辦法,只能剪成兩段。我拿起一段風(fēng)箏,決定再試試。

果然不枉我們的努力,風(fēng)箏終于飛了起來(lái)。我知道了一個(gè)道理:努力就能成功。

記得在我二年級(jí)暑假的一天,爸爸、媽媽、外公、哥哥和我一起去塘西湖公園玩。

路上的風(fēng)景很優(yōu)美,花兒們濃妝淡抹,迎風(fēng)飄揚(yáng),隨風(fēng)擺動(dòng),像是在歡迎我們的到來(lái)。

車子到了站,我們下了車,又走了很長(zhǎng)的一段路,才到了塘西湖公園。一進(jìn)公園的大門,一只兇神惡煞的老鷹在天空中飛來(lái)飛去,原來(lái)是位老爺爺和小朋友正在放老鷹風(fēng)箏,我迫不及待地想放風(fēng)箏,經(jīng)過(guò)我的再三懇求,媽媽才同意給我買了一個(gè)風(fēng)箏。

這個(gè)風(fēng)箏是三角形的,上面有我喜歡的鎧甲勇士圖案,乍一看,像一條熱帶魚,外公給哥哥買了老鷹風(fēng)箏。

開始放風(fēng)箏了,哥哥叫爸爸把風(fēng)箏往天上一拋,他立刻就飛快地跑起來(lái),風(fēng)箏慢慢地升上了天空,我看了也不甘示弱,叫媽媽把風(fēng)箏往天上一拋,我以驚人的速度跑了起來(lái),風(fēng)箏也升上了天空,我們高興得跳了起來(lái),為了不讓風(fēng)箏掉下來(lái),我和哥哥一直賣力的奔跑著,時(shí)刻變換風(fēng)箏線的方向,最后,我們都累了,筋疲力盡,然后我們慢悠悠地走出了公園的大門,坐巴士回家了。

那段美好的回憶讓我終身難忘,記得我五歲時(shí)媽媽帶我到空草地上放風(fēng)箏的情景,我任然記憶猶新。

那天,陽(yáng)光明媚,我懷著愉快的心情跟著媽媽來(lái)到了草地上,媽媽帶著一個(gè)蝴蝶風(fēng)箏和一桿風(fēng)箏線。媽媽先把風(fēng)箏線接到風(fēng)箏上面,然后把風(fēng)箏線一圈一圈的放開,我迷惑不解的問(wèn)媽媽:“你放風(fēng)箏線干什么呀?”媽媽笑著說(shuō):“等一會(huì)你就知道了!”媽媽趁著有風(fēng)的時(shí)候把風(fēng)箏往上拋,然后快速的往前跑,跑的時(shí)候還要放風(fēng)箏線。風(fēng)箏一點(diǎn)一點(diǎn)的在上升,等風(fēng)箏線沒(méi)有了的時(shí)候,我已經(jīng)看不清楚風(fēng)箏在哪里了。我的心里比任何一個(gè)人都要高興,因?yàn)檫@是我第一次看見風(fēng)箏飛得那么高!藍(lán)藍(lán)的天空中多了一只蝴蝶在飛舞,這蝴蝶很頑皮,一會(huì)看看這,一會(huì)看看那,好像永遠(yuǎn)也看不夠似的。這時(shí)我終于知道風(fēng)箏線是干什么用的了,原來(lái)風(fēng)箏必須高才飛得起來(lái),不然就會(huì)掉落下來(lái)了。我也搶著要嘗試一下放風(fēng)箏的感覺(jué),媽媽把風(fēng)箏和風(fēng)箏線都給了我,然后笑了笑。我心想:我一定能成功的。可是,我還來(lái)得及放線就把風(fēng)箏拋了上去。結(jié)果可想而知,風(fēng)箏掉落了下來(lái),把我砸了個(gè)正著,我被媽媽嘲笑了一番。

又是一個(gè)晴朗的午后,天空碧藍(lán),不時(shí)有鳥兒從空中掠過(guò)。我和爸爸來(lái)到公園的草地上放風(fēng)箏。

這只風(fēng)箏呈三角魚形,尾巴后面還飄著4根飛帶。它是五彩繽紛的,有紅的,藍(lán)的,橙的,黃的。真讓人眼花繚亂。第一次,我決定自己嘗試著放一次。我把風(fēng)箏放在地上,然后抓緊風(fēng)箏線,慢慢地轉(zhuǎn)動(dòng)著搖桿。風(fēng)箏緩緩地飛起來(lái),我一只手扯動(dòng)著線,可是還沒(méi)飛到半空,風(fēng)箏就摔了下來(lái)。我并不灰心,第二次,我讓爸爸幫我。我來(lái)抓住風(fēng)箏,爸爸則負(fù)責(zé)扯動(dòng)風(fēng)箏線。嘿,這風(fēng)箏真聽話。爸爸一聲令下,我放開風(fēng)箏,同時(shí)爸爸不時(shí)扭動(dòng)風(fēng)箏線,風(fēng)箏就從地上飄然而起,升上天。本以為它會(huì)像小鳥一樣在空中飛動(dòng),但是突然被一陣風(fēng)給刮落下來(lái),像個(gè)失敗者。

看著地上的風(fēng)箏,我并沒(méi)有喪氣,心想:我一定要成功。抱著堅(jiān)定的信念,我開始第三次挑戰(zhàn)。還是由我來(lái)抓緊風(fēng)箏,爸爸搖桿。只見爸爸小心翼翼地轉(zhuǎn)動(dòng)搖桿,風(fēng)箏線越拉越長(zhǎng),我慢慢地放開抓著風(fēng)箏的手,它像個(gè)醉醺醺的酒鬼一樣,跌跌撞撞地飛上天。”加油!“我大聲喊著。爸爸不停地扯動(dòng)線兒,風(fēng)箏越飛越高,最后成為一只翱翔于天際的鳥兒。”成功了!“我開心地笑著。天空中的三角魚,真正成了一位勇士。

天更藍(lán)了,草更綠了,陽(yáng)光也暖洋洋的。通過(guò)這次放風(fēng)箏,我明白了:只要堅(jiān)持不懈地努力,即使失敗100次,也要有勇氣以第101次換來(lái)成功。這樣,幸福才會(huì)眷戀你。

人人都有自己平生的第一次,而我就是第一次放風(fēng)箏。

記得上個(gè)星期六,天氣風(fēng)和日麗,姑姑和姑父帶著表弟來(lái)我們家吃飯,還帶了一個(gè)大風(fēng)箏。

這個(gè)大風(fēng)箏很像蝴蝶,所以叫蝴蝶風(fēng)箏。

平常,我看見人家放風(fēng)箏,都很羨慕,好幾次叫媽媽買,媽媽都說(shuō)我不會(huì)放風(fēng)箏,買回來(lái)干嘛,難道放在家里給他睡覺(jué)嗎?所以,我就放棄買風(fēng)箏了,但今天看到風(fēng)箏,并親手摸到風(fēng)箏,我終于如愿以償了。

開始,我們都不會(huì)放,姑父就對(duì)我們講放風(fēng)箏的技巧,我一字不漏的聽著,哪怕丟了一個(gè)字,也讓姑父對(duì)我從講一遍。

聽完了技巧,我們開始放風(fēng)箏了,先是我開始快速的跑,可是我太驕傲了,自以為是以為自己什么都會(huì),便拿起風(fēng)箏往上扔,還沒(méi)來(lái)得及控制好風(fēng)箏線,結(jié)果風(fēng)箏就掉下來(lái)了,我失敗,嘴里還念叨我那么聰明,怎么可能會(huì)失敗呢?真是氣死我了!

于是,我又再試一次,這次我吸取教訓(xùn),按照姑父說(shuō)的技巧,風(fēng)箏還真沒(méi)掉下來(lái),反而高高地掛在空中就像蝴蝶一樣翩翩起舞飛向遠(yuǎn)方。

第一次放風(fēng)箏三年級(jí)范文(20篇)篇十

一天,天氣晴朗,春風(fēng)輕輕地吹著.我和爸爸帶著風(fēng)箏來(lái)到田野里,準(zhǔn)備放風(fēng)箏。

我先把風(fēng)箏用竹片撐開,再把線綁在風(fēng)箏上,這樣就準(zhǔn)備就緒了。我一手拿著風(fēng)箏,一手拿著線,向前跑去。然后,再把風(fēng)箏放出去,把線也一點(diǎn)一點(diǎn)放出去。如果風(fēng)箏快速地向上向前跑,那么它就不會(huì)掉下來(lái)了。我想:如果它能像小鳥一樣展翅飛翔,那該多好啊!

爸爸也想和我比試比試,我當(dāng)然答應(yīng)了。于是,我和爸爸爭(zhēng)先恐后地放了起來(lái).我剛剛還得意洋洋,但是不一會(huì)兒,爸爸的風(fēng)箏就遙遙領(lǐng)先了。我比不上爸爸,就急得滿頭大汗.連忙使出全身力氣,奮力反搏.爸爸看著我,連說(shuō):“別急,別急,慢慢來(lái)。”

風(fēng)箏真好玩,它讓我想起了許多童年的美好時(shí)光。

第一次放風(fēng)箏三年級(jí)范文(20篇)篇十一

我抬頭一看,天空中已經(jīng)飄蕩著許多五顏六色、各式各樣的風(fēng)箏。

我高高的舉起我們的風(fēng)箏,爸爸牽著風(fēng)箏的線,跑開一段距離,對(duì)著我大聲說(shuō)“放”

我一著急跑到爸爸那邊用力地將線一拉,發(fā)現(xiàn)它上去了很多,我很驚訝。接著我又拉了幾下,我的大蝴蝶越飛越高,很快遙遙領(lǐng)先。我們的風(fēng)箏像一只美麗的蝴蝶在天空中自由自在地翱翔。。。。。。

我感覺(jué)自己也快變成了一只風(fēng)箏。。。。。。

第一次放風(fēng)箏三年級(jí)范文(20篇)篇十二

今天,我去舞陽(yáng)玩,中午吃完飯,我去姐姐家放風(fēng)箏。

姐姐的風(fēng)箏上是喜羊羊與灰太狼的圖案,風(fēng)箏是三角形的,下面還有六條尾巴呢。

到廣場(chǎng),我們撐好風(fēng)箏,就開始放。姐姐拉著風(fēng)箏線,后面是妹妹和我拿著風(fēng)箏,我們一松手姐姐就跑起來(lái),風(fēng)箏就飛上天空。可是我們的技術(shù)不太好,風(fēng)箏沒(méi)有別人的飛得高。

廣場(chǎng)上還有許多人在放風(fēng)箏呢,風(fēng)箏的樣子真是太多,有美人魚、老鷹、蝙蝠、金魚、機(jī)器貓,還有翼龍和飛機(jī),并且他們放的也很高,真是讓人羨慕啊!我回去要拿著我的風(fēng)箏多練練哦!

我真喜歡放風(fēng)箏啊!

第一次放風(fēng)箏三年級(jí)范文(20篇)篇十三

今天,我和爸爸媽媽一起去放風(fēng)箏,我們?cè)谂赃叺牡昀镔I了一個(gè)小鳥型的風(fēng)箏。

“哦!放風(fēng)箏去了!”我興奮的抬著沉重?zé)o比的風(fēng)箏奔向公園,說(shuō)是奔向,還不去說(shuō)是挪向呢!因?yàn)檫@風(fēng)箏實(shí)在是太重了。我不禁擔(dān)心起它是否真的飛上藍(lán)天。

車子還沒(méi)有到達(dá)公園呢,便見到了漫天飛舞的風(fēng)箏,它們個(gè)個(gè)都奇形怪狀的:有的像蝴蝶、有的想蜜蜂、還有的像仙女,穿著長(zhǎng)長(zhǎng)的裙子在空中飛舞:“哈哈!是時(shí)候也讓我們的風(fēng)箏大顯身手了!”我學(xué)著大家的樣子,拖著風(fēng)箏在公園里飛奔起來(lái),可是我轉(zhuǎn)了好幾個(gè)圈也依然不見風(fēng)箏飛上天去,而是懶懶的躺在地上,我有些惱火,也或許是我太想讓它趕緊飛到天上去了吧,所以急于求成,就失敗了。

“再來(lái)一次!”我抱著僥幸的心理有飛奔了起來(lái),這次速度更快了,只覺(jué)得風(fēng)不停地在吹拂著我的臉頰,我往后一瞧:“哈!太好了!風(fēng)箏有起色了!”我再加用力往上一拉,啊風(fēng)箏居然又托在了地上。

筋疲力盡的我也躺在了地上,爸爸上陣了,他將繩子撿了起來(lái),往上提了提,“嗚”的一聲飛奔起來(lái),哇!不一會(huì)風(fēng)箏就飛上了藍(lán)天,真可謂是不費(fèi)苦心何來(lái)成就啊!

第一次放風(fēng)箏三年級(jí)范文(20篇)篇十四

春天來(lái)了,陽(yáng)光明媚,微風(fēng)吹拂,樹木突出了嫩芽,小草探出頭來(lái),多么好的天氣啊!這天,我和弟弟脫下了棉襖,沖出家門,奔向鴛鴦湖放風(fēng)箏。

剛一來(lái)到草地上,很多小朋友一手舉著自己心愛的風(fēng)箏,一手拉著長(zhǎng)長(zhǎng)的風(fēng)箏線,從小草地這頭跑到那頭。

看著這美麗無(wú)比的風(fēng)箏,我和弟弟迫不及待地拿出了風(fēng)箏等著大風(fēng)吹來(lái),我拿著風(fēng)箏線,弟弟幫我舉起風(fēng)箏,“三,二,一,跑”。等弟弟一說(shuō)完,我?guī)еL(fēng)箏向風(fēng)的方向跑,不一會(huì)兒,風(fēng)箏飛上去了。啊!你看,我的風(fēng)箏像一只活靈活現(xiàn)的老鷹,神氣極了。很多很多的風(fēng)箏都在天空中自由飛翔,五彩繽紛,看上去,好像是風(fēng)箏家族聚會(huì)似的。

這時(shí),我可愛的弟弟高興地拍起手來(lái),指著天上又長(zhǎng)又細(xì)的蜈蚣,一會(huì)飛到這兒,一會(huì)飛到那兒,多像個(gè)調(diào)皮的小男孩呀!不過(guò)最引人注目的要數(shù)小紅帶來(lái)的蝴蝶風(fēng)箏。她的風(fēng)箏像少女在天空翩翩起舞,太迷人了。

看著天上的風(fēng)箏,人們說(shuō)著、笑著,那歡樂(lè)的聲音傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。

第一次放風(fēng)箏三年級(jí)范文(20篇)篇十五

春天,春回大地,萬(wàn)物復(fù)蘇,是個(gè)放風(fēng)箏的好季節(jié)。就像詩(shī)人高鼎說(shuō)的“兒童散學(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶”。

你看,這會(huì)兒樂(lè)樂(lè)和東東也想放風(fēng)箏,東東對(duì)樂(lè)樂(lè)說(shuō):“你拿著風(fēng)箏,我拉著線,風(fēng)大的時(shí)候我就喊放,你就松手,我就使勁跑,這樣風(fēng)箏就飛起來(lái)了。”

樂(lè)樂(lè)聽了就照他說(shuō)的辦。東東說(shuō)的話,果然應(yīng)驗(yàn),風(fēng)箏飛了起來(lái)。旁邊的小弟弟看到他們把風(fēng)箏放起來(lái)了,就去請(qǐng)教方法,樂(lè)樂(lè)和東東就把,剛才說(shuō)的方法再給小弟弟湯姆說(shuō)了一遍。湯姆感謝的說(shuō)“謝謝你們。”湯姆把方法給爸爸媽媽也說(shuō)了一遍。

這時(shí)候,小女孩玉玉害羞地對(duì)他們說(shuō)“天上的風(fēng)箏五顏六色,多種多樣,可是我就是放不起風(fēng)箏,你們也能教教我嗎?”“當(dāng)然可以”他們對(duì)玉玉說(shuō)道。就這樣,三個(gè)小伙伴就開心地放起了風(fēng)箏。

這些風(fēng)箏,就像載著他們的開心、快樂(lè),隨風(fēng)飄揚(yáng)。

第一次放風(fēng)箏三年級(jí)范文(20篇)篇十六

春天到了,春天到了,大地上草翠花開,鶯歌燕舞,小朋友們沖出家門,來(lái)到小山坡上放風(fēng)箏。

小朋友們自信滿滿地準(zhǔn)備好做風(fēng)箏的材料,在草地上做風(fēng)箏。只見小華先用。

細(xì)細(xì)的竹簽做成四邊形的樣子,再把設(shè)計(jì)好的圖紙糊到竹簽上。不一會(huì)兒,一個(gè)簡(jiǎn)潔大方的風(fēng)箏出現(xiàn)了,他還在風(fēng)箏尾部粘了兩根長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴。小華把風(fēng)箏線栓好就可以放風(fēng)箏了。

其他小朋友也陸陸續(xù)續(xù)地做好了風(fēng)箏,風(fēng)箏各式各樣,有小魚的,有蝴蝶的,

有三角形的…….

不久,風(fēng)箏都飛上了天,風(fēng)箏一會(huì)兒高,一會(huì)兒低,天空成了風(fēng)箏的旅游勝。

地,偶爾有幾只小鳥飛過(guò),好像和風(fēng)箏比高。

第一次放風(fēng)箏三年級(jí)范文(20篇)篇十七

小東正在學(xué)習(xí)《村居》這首古詩(shī)。“兒童散學(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶。”小東心想:我也很想和小伙伴一起放風(fēng)箏啊!

放學(xué)后,回到家里。小東立馬打電話給小紅、小明、小表弟和一些特別要好的朋友。邀請(qǐng)大家周末一起到生態(tài)公園的草坪上放風(fēng)箏。終于盼來(lái)了周末,小朋友們紛紛帶來(lái)了各種各樣的風(fēng)箏。有飛機(jī)式的風(fēng)箏,有蜻蜓式的風(fēng)箏,還有的帶來(lái)了昆蟲模樣的風(fēng)箏。

只有小明一人手里沒(méi)有風(fēng)箏。因?yàn)樗陌职謰寢尪荚谕獾毓ぷ鳌_@時(shí),小東拿著自己的燕子風(fēng)箏走過(guò)去說(shuō):“我們一起來(lái)放風(fēng)箏吧!”

小明舉著風(fēng)箏對(duì)小東喊道:“小東,你快跑!我要松手啦!”小東回答到:“放心,我會(huì)跑得和風(fēng)一樣快!”小紅跟在一旁,請(qǐng)求道:“你們也來(lái)幫幫我,我的風(fēng)箏飛不起來(lái)!”小東告訴她:“放風(fēng)箏要逆著風(fēng)跑!風(fēng)箏才能飛得高!”小伙伴們相互幫助,成功將風(fēng)箏放飛。

天空中一只“蜈蚣”風(fēng)箏在追一條“金魚”風(fēng)箏,卻不知一只“老鷹”在悄悄追它。“真像螳螂捕蟬,黃雀在后。”小表弟得意地喊道:“快看,爸爸媽媽,我們的風(fēng)箏飛得最高最遠(yuǎn)!”

小東回家后躺在床上回味這愉快的一天。小東想:總有一天,我們也會(huì)帶著夢(mèng)想,像風(fēng)箏一樣,一飛沖天!

第一次放風(fēng)箏三年級(jí)范文(20篇)篇十八

春天悄然而至,難得陽(yáng)光明媚,我們一家三口來(lái)到廣場(chǎng),今天的目的就是放風(fēng)箏。

廣場(chǎng)上好是熱鬧,許多放風(fēng)箏的人,只有一只風(fēng)箏飛到天空,我們買了一只有“電擊小子”圖案的風(fēng)箏,女兒甚是開心。

今天的風(fēng)比較大,可能有點(diǎn)難度!牽著風(fēng)箏不斷的在廣場(chǎng)、草地上奔跑,從這片跑到那片,穿過(guò)小橋,風(fēng)箏似乎要飛起來(lái),但還是墜落在地,心情便隨著風(fēng)箏忽緊忽松,一次又一次的想征服手中的風(fēng)箏,讓它飛起來(lái)。女兒、老公也跟著我奔跑,我們特開心,全然不顧自己的年齡和周圍的人群,有的就是那份幸福。

終于風(fēng)箏飛上了天,女兒歡呼不已,嚷著要拿繩子,于是我便把要領(lǐng)告訴女兒:“風(fēng)箏線緊時(shí)你就跟著走一走,風(fēng)箏線松時(shí)你就拽一拽”,這句話一說(shuō)出,便想到了工作,是啊,管理何嘗又不是這樣呢,要懂得變通,目的就是要讓我們的風(fēng)箏飛的更高,而不是掉落或折斷。只有掌握好松緊的度我們的管理工作才會(huì)更精彩。

飛上天的風(fēng)箏像不用我們費(fèi)什么力氣了,那種激情和興奮也隨之漸漸平靜,細(xì)細(xì)回味,也許追逐就是放風(fēng)箏最好的感受吧!

下一個(gè)周末我們還會(huì)去放風(fēng)箏,繼續(xù)新的體驗(yàn)。

第一次放風(fēng)箏三年級(jí)范文(20篇)篇十九

陽(yáng)春三月,微風(fēng)習(xí)習(xí),我約了小軍、小紅去公園放風(fēng)箏。

來(lái)到公園里,萬(wàn)物復(fù)蘇,小草長(zhǎng)出嫩芽,小花開出美麗的花瓣。我們來(lái)到大草坪上,天空中各色各樣的風(fēng)箏隨處可見,有蜈蚣風(fēng)箏、有老鷹風(fēng)箏,還有小金魚風(fēng)箏。

我們也拿出各自的風(fēng)箏,也想露一手,不然會(huì)很后悔的。我讓小軍來(lái)拿風(fēng)箏,我來(lái)放,她點(diǎn)點(diǎn)頭同意了。我牽著線往前跑,他便舉起風(fēng)箏扔了出去,只見風(fēng)箏越飛越高,一眨眼,風(fēng)箏已經(jīng)飛過(guò)了屋頂了,我和小軍可高興了。

小紅在一邊笑著。她也拿起風(fēng)箏,一邊跑著,一邊笑著,只見她的大蝴蝶也高高飛起。風(fēng)箏好像在說(shuō):“我要飛得更高,要飛出白云。”就這樣,放風(fēng)箏,變成了一場(chǎng)放風(fēng)箏比賽,誰(shuí)也不想落下。

遠(yuǎn)處有一家人,他們的孩子放著一個(gè)五顏六色的三角形的箏,美麗極了,爸爸媽媽露出了欣慰的笑容,媽媽說(shuō):“我們的孩子長(zhǎng)大了,懂自己放風(fēng)箏啦!”他們可高興,可開心了,這是多么美妙的時(shí)光啊!

我們?cè)谝贿呉脖桓袆?dòng)了,多么希望時(shí)間能停在這一刻啊!

我愛你風(fēng)箏,你給我?guī)?lái)了開心,帶來(lái)的是樂(lè)趣,我愛你!

第一次放風(fēng)箏三年級(jí)范文(20篇)篇二十

春姑娘來(lái)了,她讓大自然的萬(wàn)物蘇醒了。

星期六下午,老師和家長(zhǎng)帶我們一起來(lái)到鳳凰廣場(chǎng)上放風(fēng)箏。

到了廣場(chǎng)上,我們都拿著風(fēng)箏興致勃勃地放了起來(lái)。我發(fā)現(xiàn)大家的風(fēng)箏都不同:有的是老虎、有的是鳳凰、有的是飛機(jī)、有的是火箭、有的是……真是形狀各異,姿態(tài)萬(wàn)千啊!我的則是天眼。

我一手拿著線軸,另一只手拉著線。正巧,一陣風(fēng)吹起來(lái),我的風(fēng)箏緩緩地升起。我的朋友也不甘示弱,她的風(fēng)箏也凌空飛起。我不停地放著線,風(fēng)箏越飛越高,慢慢地從一個(gè)大大的風(fēng)箏變成了一個(gè)小點(diǎn)。過(guò)了一會(huì)兒,風(fēng)也慢慢得小了很多,我連忙收線,忽然刮起了一陣大風(fēng),我的風(fēng)箏一下子載倒在地上。我過(guò)去一看,發(fā)現(xiàn)插桿子的地方破了一個(gè)洞,沒(méi)有辦法放了。我只好和媽媽離開了廣場(chǎng)。

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自我介紹是一個(gè)展示自己個(gè)性和特點(diǎn)的機(jī)會(huì),也是主動(dòng)展示優(yōu)勢(shì)和亮點(diǎn)的方式之一。如果你正在為自我介紹的寫作煩惱,不妨看看下面的范文,也許能夠提供一些幫助。
制定教學(xué)工作計(jì)劃可以協(xié)調(diào)教學(xué)團(tuán)隊(duì)的合作,提高教師之間的教學(xué)協(xié)作能力。以下是小編為大家整理的教學(xué)工作計(jì)劃范文,供大家參考和借鑒。1、在聽聽、看看、角色扮演中,初步
讀后感是讀完一本書或一篇文章后對(duì)其中內(nèi)容和心情進(jìn)行思考和總結(jié)的一種表達(dá)方式。以下是一些值得一讀的讀后感,希望能給你們帶來(lái)一些思考和啟示。今天,我讀了一篇文章,叫
報(bào)告范文的每一個(gè)部分都需要經(jīng)過(guò)精心設(shè)計(jì)和組織,以使整篇文章的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容緊密銜接,邏輯嚴(yán)謹(jǐn)。為了幫助大家更好地理解報(bào)告范文的寫作要點(diǎn),以下是一些實(shí)用的報(bào)告范文樣例
優(yōu)秀作文應(yīng)該有適當(dāng)?shù)奈牟桑ㄟ^(guò)使用一些修辭和修辭性的語(yǔ)言,提升文章的文學(xué)價(jià)值和藝術(shù)感染力。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和參考。
作文的優(yōu)秀并不僅僅由詞語(yǔ)和句子的美麗與妙曼所決定,更需要內(nèi)容和觀點(diǎn)的合理性和精準(zhǔn)度。推薦閱讀以下優(yōu)秀作文范文,它們展示了不同主題和表達(dá)方式,對(duì)寫作能力的提升有一
大班教案的編寫需要注重教學(xué)資源的整合和利用,提供多樣化的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和資源支持。以下是一些大班教案的實(shí)例,希望可以給大家的教學(xué)提供一些思路和啟示。1、了解勇氣的多種
辭職申請(qǐng)書是一封正式的信函,被用于告知公司主管及相關(guān)部門員工即將離職的決定。辭職申請(qǐng)書范文中可能包含一些思路和表達(dá)方式,但請(qǐng)根據(jù)自己的實(shí)際情況靈活運(yùn)用。
優(yōu)秀作文要注重細(xì)節(jié)的描寫和展示,通過(guò)具體的描寫和細(xì)膩的語(yǔ)言,使文章更加生動(dòng)形象。優(yōu)秀作文是對(duì)學(xué)習(xí)過(guò)程的一次總結(jié)和反思,可以發(fā)現(xiàn)自己的不足和提高的空間。寫一篇優(yōu)秀
實(shí)習(xí)報(bào)告是一個(gè)總結(jié)和反思自己實(shí)習(xí)期間的機(jī)會(huì),可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)勢(shì)和不足。以下是小編為大家收集的實(shí)習(xí)報(bào)告范文,供大家參考學(xué)習(xí),希望能夠幫助大家寫出優(yōu)秀
通過(guò)總結(jié)心得體會(huì),我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。以下是一些讀者留言中分享的心得體會(huì),他們的經(jīng)歷和思考或許能對(duì)我們有所啟發(fā)。貴州省遵義市播州區(qū)平正鄉(xiāng)團(tuán)結(jié)村老
英語(yǔ)是科技、商務(wù)和文化交流的重要工具,掌握好英語(yǔ)能夠更好地融入國(guó)際社會(huì)。以下是一些優(yōu)秀的英語(yǔ)學(xué)習(xí)范文,希望對(duì)大家的英語(yǔ)學(xué)習(xí)有所幫助。上周,孫女開辦了一個(gè)幼兒園。
優(yōu)秀作文應(yīng)該具備思想的獨(dú)立性和深度,使讀者能夠從中獲得新的思考和啟示。小編為大家整理了一些膾炙人口的優(yōu)秀作文,希望能給大家?guī)?lái)寫作的靈感。我喜歡。它在我家的南邊
優(yōu)秀作文可以給讀者帶來(lái)啟示,讓人們對(duì)問(wèn)題有更深入的思考和理解。優(yōu)秀作文可以展示作者的思維和表達(dá)能力,讓讀者對(duì)作文主題有更清晰的認(rèn)識(shí)。優(yōu)秀作文可以給人以情感共鳴,
優(yōu)秀作文應(yīng)該具備思想深度和個(gè)人觀點(diǎn)的獨(dú)特性,能夠引發(fā)讀者的共鳴和思考。下面是小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀作文范文,想必會(huì)給大家?guī)?lái)一些幫助和啟迪。上周日可真是個(gè)好日
優(yōu)秀作文是通過(guò)深入思考和反復(fù)修改而得到的,它不是一蹴而就的結(jié)果。下面是一些被稱為經(jīng)典之作的優(yōu)秀作文,希望能夠給你帶來(lái)一些寫作的靈感。俗話說(shuō):瀏陽(yáng)花炮響天下,天下
年終總結(jié)是對(duì)自己工作態(tài)度、工作質(zhì)量和工作效果的一次總結(jié)和概括,也是對(duì)自己工作成就的一種評(píng)價(jià)和認(rèn)可。小編為大家整理了一些經(jīng)典的年終總結(jié)范文,供大家參考借鑒,希望能
優(yōu)秀作文是對(duì)學(xué)習(xí)成果的一種積極總結(jié),它可以幫助學(xué)生檢驗(yàn)自己掌握的程度和能力。在這個(gè)專題中,我為大家收集了一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和指導(dǎo)。
優(yōu)秀作文是一種藝術(shù)的表現(xiàn)形式,它通過(guò)獨(dú)特的結(jié)構(gòu)和精美的語(yǔ)言展現(xiàn)出其美感。下面是小編為大家準(zhǔn)備的優(yōu)秀作文范文,相信這些范文可以給大家提供一些寫作的靈感。
個(gè)人總結(jié)的重點(diǎn)是針對(duì)自己在特定領(lǐng)域所取得的成果和經(jīng)驗(yàn),不僅要客觀概括,還要深入分析。通過(guò)閱讀這些個(gè)人總結(jié)范文,我們可以了解到個(gè)人總結(jié)的結(jié)構(gòu)和邏輯,從而提高自己的
優(yōu)秀的作文不僅需要有深入的思考和獨(dú)到的見解,還需要用生動(dòng)的語(yǔ)言和精準(zhǔn)的表達(dá)來(lái)展示出來(lái)。小編整理了一些網(wǎng)絡(luò)上廣受好評(píng)的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些寫作的啟示和
作文中的觀點(diǎn)要有深度,可以從不同的角度思考問(wèn)題,給讀者帶來(lái)新的思考和啟示。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文示范,希望能夠?yàn)榇蠹业膶懽魈峁┮恍﹨⒖己蛦l(fā)。一天晚上,我們一
活動(dòng)策劃需要進(jìn)行全面的評(píng)估和評(píng)估,以便不斷改進(jìn)和提升活動(dòng)質(zhì)量。在活動(dòng)策劃中,以下是一些常見的問(wèn)題和解決方案,供大家參考和借鑒。將所有參加活動(dòng)的同學(xué)分成若干組,沒(méi)
優(yōu)秀作文應(yīng)該有適當(dāng)?shù)奈牟桑ㄟ^(guò)使用一些修辭和修辭性的語(yǔ)言,提升文章的文學(xué)價(jià)值和藝術(shù)感染力。現(xiàn)在,我們來(lái)看一些優(yōu)秀作文的案例,希望能給大家?guī)?lái)啟示和幫助。
生日是一個(gè)在歲月長(zhǎng)河中的里程碑,讓我們意識(shí)到歲月的流逝和歲月的珍貴。贈(zèng)送生日禮物需要一些心思和挑選,以下是一些建議,希望能幫到你。1、讓我為你祝福,讓我為你歡笑
實(shí)習(xí)報(bào)告是對(duì)實(shí)習(xí)期間工作學(xué)習(xí)經(jīng)歷進(jìn)行總結(jié)和概括的一份書面材料,它可以記錄下實(shí)習(xí)的過(guò)程和成果,讓我們更好地回顧和反思。我想我們需要寫一份實(shí)習(xí)報(bào)告了吧。以下是一些寫
中班教案的編寫需要根據(jù)幼兒的認(rèn)知水平和興趣特點(diǎn),同時(shí)考慮到教學(xué)資源的合理調(diào)配。以下是一些針對(duì)中班教學(xué)需求設(shè)計(jì)的中班教案案例,供教師們分享交流。選材依據(jù):結(jié)束小班
學(xué)校是一個(gè)有序的環(huán)境,使我們學(xué)會(huì)遵守規(guī)則、尊重他人、與人和諧相處。為了幫助大家更好地適應(yīng)學(xué)校生活,以下是一些學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的經(jīng)驗(yàn)分享。1、用微笑迎接微笑,用心靈碰撞心
一篇優(yōu)秀的作文能夠引發(fā)讀者的共鳴和思考,并帶給他們新的啟示和思路。下面是一些優(yōu)秀作文的例子,希望能夠給大家提供些許靈感。報(bào)了名的同學(xué)迅速分成了幾個(gè)組,孤零零的我
報(bào)告是將對(duì)某一主題相關(guān)信息的收集、整理和分析結(jié)果以書面形式進(jìn)行呈現(xiàn)的一種形式。以下是小編為大家收集的報(bào)告范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。到目前為止,我們的電子
教案模板的編寫需要教師充分考慮學(xué)生的認(rèn)知水平和學(xué)習(xí)興趣,使教學(xué)更加貼近學(xué)生的實(shí)際需求。請(qǐng)大家注意以下小編為大家收集的教案模板范文,希望能夠給您的教學(xué)工作帶來(lái)一些
畢業(yè)典禮是為了紀(jì)念學(xué)生們的成長(zhǎng)和努力,并為他們的未來(lái)道路送上祝福。以下是小編為大家整理的畢業(yè)典禮感言,希望能給大家?guī)?lái)一些靈感和啟示。幼兒園是一片沃土,園長(zhǎng),
參考范文范本可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己寫作中存在的不足和需要改進(jìn)的地方。以下是一些經(jīng)典的范文范本,希望可以幫助大家提高寫作水平。近年來(lái),社會(huì)經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展,商業(yè)、it、
優(yōu)秀的作文是一個(gè)人對(duì)于某一主題有深度思考和獨(dú)特見解后所寫的一篇文章,它能夠給讀者留下深刻的印象。在下面,小編為大家分享了一些精選的優(yōu)秀作文范文,希望能夠?qū)Υ蠹业?/div>
優(yōu)秀作文往往以生動(dòng)的描述和細(xì)膩的描寫給讀者留下深刻的印象。接下來(lái),我們將為大家展示一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠激發(fā)大家的寫作靈感。這幾天正在翻閱一本經(jīng)典小說(shuō),是
優(yōu)秀作文的語(yǔ)言使用恰如其分,既不過(guò)于簡(jiǎn)單平淡,也不顯得太過(guò)華麗繁雜,能夠很好地表達(dá)作者的意思。閱讀下面的這些優(yōu)秀作文,可以讓我們更好地理解和欣賞優(yōu)秀的寫作之美。
通過(guò)競(jìng)聘,我們可以展示自己的實(shí)力和能力,爭(zhēng)取到更好的職位和機(jī)會(huì)。這是一份較為簡(jiǎn)潔明了的競(jìng)聘信范文,能夠清楚地傳達(dá)個(gè)人的求職意愿和動(dòng)機(jī)。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:大
優(yōu)秀作文具有良好的結(jié)構(gòu)和合理的組織,它能夠清晰地表達(dá)作者的意圖。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,僅供參考,大家一起來(lái)欣賞和學(xué)習(xí)吧。那黃昏的雪,深切切的,好象
隨著個(gè)人發(fā)展的需要,我決定遞交一份辭職申請(qǐng)書給公司。如果不知道如何動(dòng)筆寫辭職申請(qǐng)書,沒(méi)關(guān)系,小編已經(jīng)為大家找到了一些辭職范文,以供參考。遞交解除。勞動(dòng)合同。的決
事跡材料可以被用來(lái)評(píng)估一個(gè)人的能力、品行和價(jià)值觀,也可以被用來(lái)研究社會(huì)、歷史和人文等領(lǐng)域。下面是一些有趣的事跡材料,通過(guò)它們我們可以看到不同人生軌跡中的精彩瞬間
優(yōu)秀作文清晰地表達(dá)了作者的思想情感,讓讀者沉浸其中,感受到作者的真誠(chéng)與熱情。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家一些寫作的啟發(fā)。風(fēng)兒悄悄,月色溶溶,
青春是一個(gè)犯錯(cuò)和成長(zhǎng)的時(shí)期,我們要珍惜每一次經(jīng)歷的機(jī)會(huì)。以下是小編為大家推薦的青春勵(lì)志活動(dòng),歡迎大家積極參與。青春是一段充滿活力和激情的時(shí)光,是人生中最美好的一
通過(guò)寫作,我們可以鍛煉語(yǔ)言表達(dá)的能力,提高自己的思維素質(zhì)。下面是一些名家名篇的摘抄,讓我們一起欣賞他們的精彩之處。我家有一臺(tái)大冰箱。它身穿酒紅色的外衣,長(zhǎng)方形的
范文范本是對(duì)優(yōu)秀作品的概括和總結(jié),可以幫助我們掌握寫作的要點(diǎn)和方法。接下來(lái)是小編為大家搜集的一些著名范文范本,希望能給大家提供一些寫作思路。摘要:近年來(lái),我國(guó)的
小班教案包括了具體的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)評(píng)價(jià)等要素。接下來(lái)是一些小班教案的精彩分享,希望能夠給大家提供一些有用的參考資料。1、在理解歌曲內(nèi)容的基礎(chǔ)
優(yōu)秀作文的成功之處在于能夠用簡(jiǎn)潔明快的文字表達(dá)出豐富復(fù)雜的思想和情感。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文典范,希望對(duì)大家的寫作能起到一定的啟發(fā)作用。
一篇優(yōu)秀作文常常能夠引起讀者的共鳴,讓讀者在閱讀之后產(chǎn)生思考和反思。看看以下這些優(yōu)秀作文,不僅語(yǔ)言精細(xì),觀點(diǎn)獨(dú)到,而且感人至深,令人難以忘懷。敬愛的黨組織:。懷
優(yōu)秀作文能夠用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言表達(dá)出復(fù)雜的思想,給讀者留下深刻的印象。以下是小編為大家挑選的幾篇優(yōu)秀作文,歡迎大家閱讀并分享自己的想法。送走舊的一年,我們迎來(lái)了新
無(wú)論是文言文還是現(xiàn)代文,我們都應(yīng)該努力寫出優(yōu)秀的作文來(lái)。接下來(lái),小編為大家推薦一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和借鑒。終于放假了,終于迎來(lái)了屬于我
策劃方案的成功與否,除了依靠專業(yè)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),更需要團(tuán)隊(duì)的合作和執(zhí)行力。如果您正在尋找一份優(yōu)秀的策劃方案范文,那么以下內(nèi)容一定會(huì)對(duì)您有所幫助。通過(guò)這次活動(dòng),增進(jìn)師
作文要注意思路的連貫和條理性,邏輯清晰,避免內(nèi)容的散漫和跳躍。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文,這些作品無(wú)論從語(yǔ)言表達(dá)還是內(nèi)容深度都非常出色。1、功成名就不是
優(yōu)秀作文是作者對(duì)生活、人生、社會(huì)等方面的獨(dú)特見解和感悟的表現(xiàn)。為了讓大家更好地了解優(yōu)秀作文的魅力,以下是一些精選作品,希望能給大家?guī)?lái)啟發(fā)和思考。一天、二天……
編寫活動(dòng)方案應(yīng)充分考慮參與者的背景、需求以及流程的合理性。希望這些范例能夠?qū)δ阒贫ê蛯?shí)施活動(dòng)方案時(shí)有所幫助,祝你的活動(dòng)取得圓滿成功。幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中明確指
通過(guò)寫作,我們可以更好地理解自己的內(nèi)心世界,表達(dá)自己的想法和感受。接下來(lái)是幾篇優(yōu)秀作文的賞析,希望能給大家一些寫作的啟示。全縣廣大退休干部職工:也是凝聚和釋放老
優(yōu)秀作文注重細(xì)節(jié)刻畫,揭示出真實(shí)而獨(dú)特的人物形象和故事情節(jié)。這些優(yōu)秀作文范文以各種題材和風(fēng)格展現(xiàn),不同的視角和深度給我們帶來(lái)了豐富的閱讀體驗(yàn)。親愛的爸爸:您好!
優(yōu)秀作文有著清晰的思路和邏輯,能夠引導(dǎo)讀者思考問(wèn)題、探索真理。優(yōu)秀作文是經(jīng)過(guò)反復(fù)斟酌和精心設(shè)計(jì)的文字構(gòu)思,在表達(dá)上有層次、有亮點(diǎn)、有感染力的寫作藝術(shù)。那么我們?cè)?/div>
一個(gè)好的活動(dòng)方案應(yīng)該具備清晰明了的活動(dòng)目標(biāo),科學(xué)合理的策劃,全面有效的實(shí)施措施。接下來(lái),讓我們一起來(lái)看看一些成功案例中的活動(dòng)方案是如何編寫和實(shí)施的。
通過(guò)制定少先隊(duì)工作計(jì)劃,可以促使少先隊(duì)員們形成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。以下是針對(duì)不同年齡段少先隊(duì)員的工作計(jì)劃范文,希望能夠給你一些參考和啟發(fā)。堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為本,
無(wú)論是敘事、議論還是描寫,優(yōu)秀作文都能夠引人入勝,打動(dòng)人心。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家一些寫作的啟示和參考。我媽媽頭發(fā)很短,是卷發(fā),流海頭
優(yōu)秀作文是對(duì)生活的感悟和思考,它可以讓人們更深入地了解自己和他人。隨著科技的發(fā)展和社會(huì)的變化,優(yōu)秀作文的形式也在不斷創(chuàng)新,下面是一些具有代表性的范文。
社會(huì)實(shí)踐報(bào)告是對(duì)所參與的社會(huì)活動(dòng)進(jìn)行客觀記錄和分析的一種方式,有助于加深對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)和理解。小編從眾多社會(huì)實(shí)踐報(bào)告中選取了一些優(yōu)秀的范文供大家閱讀,希望能夠幫助
優(yōu)秀作文不僅要有豐富的詞匯和句式,還要有獨(dú)特的觀點(diǎn)和思考。借鑒一些優(yōu)秀作文的寫作經(jīng)驗(yàn),對(duì)我自己的寫作有了新的認(rèn)識(shí)和體驗(yàn)。愛琴海的氣息,沁人心脾。那一刻,陶醉。紫
個(gè)人簡(jiǎn)歷的目的是使雇主對(duì)我們的背景和能力有一個(gè)全面準(zhǔn)確的了解,以便決定是否邀請(qǐng)我們參加面試。接下來(lái),我們將分享一些優(yōu)秀的個(gè)人簡(jiǎn)歷示例,希望能夠給您提供一些靈感。
有效的營(yíng)銷策劃可以幫助企業(yè)樹立品牌形象,增強(qiáng)消費(fèi)者對(duì)產(chǎn)品的認(rèn)可和信任。以下是一些經(jīng)典的營(yíng)銷策劃案例,希望能給大家提供靈感。全球現(xiàn)正陷入網(wǎng)絡(luò)的淘金熱中,一份好的網(wǎng)
班主任工作計(jì)劃中包含了學(xué)生學(xué)業(yè)、品德、身心健康等多個(gè)方面的內(nèi)容。下面是一些優(yōu)秀班主任工作計(jì)劃的模板和參考資料,供大家參考和學(xué)習(xí)。在這萬(wàn)物復(fù)蘇,欣欣向榮的美好季節(jié)
幼兒園小班的教育目標(biāo)是培養(yǎng)孩子的興趣和好奇心,激發(fā)他們探索和發(fā)現(xiàn)世界的能力。以下是小編為大家收集的幼兒園小班總結(jié)范文,供大家參考。1、區(qū)分男女,知道自己是男孩或
優(yōu)秀作文可以是一種表達(dá)情感的方式,也可以是一種記錄生活的方式,它在文字中傳遞了作者內(nèi)心的思考和感悟。這些優(yōu)秀作文范文都是經(jīng)過(guò)精心挑選和整理的,希望可以給大家?guī)?lái)
銀行在經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中發(fā)揮著極其重要的作用,涉及到人們的錢財(cái)安全與財(cái)富管理。通過(guò)以下銀行的案例研究和對(duì)行業(yè)趨勢(shì)的觀察,我們可以更好地了解銀行的發(fā)展動(dòng)態(tài)和未來(lái)走向。
心得體會(huì)是我們經(jīng)驗(yàn)的寶貴收獲,通過(guò)寫心得體會(huì),我們可以加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的記憶和理解。接下來(lái),我們將為大家介紹一些寫作心得和技巧,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶈l(fā)。
生日是一個(gè)重新規(guī)劃和設(shè)定目標(biāo)的時(shí)刻,我們可以制定新的計(jì)劃和追求新的夢(mèng)想。以下是小編為大家精選的生日主題派對(duì)裝飾和活動(dòng)安排,希望能為你的生日增添一份特別的氛圍。
優(yōu)秀作文在表達(dá)個(gè)人觀點(diǎn)的同時(shí),還能夠兼顧多方面的意見和觀念,做到全面客觀。接下來(lái)是一些具有代表性的優(yōu)秀作文,它們?cè)谒枷肷疃群捅磉_(dá)方式上都有一定的獨(dú)特之處。
優(yōu)秀作文是一種文學(xué)形式,能夠展現(xiàn)出作者的思想深度和語(yǔ)言表達(dá)能力。以下是小編為大家精選的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些參考和借鑒。冬天來(lái)臨,原本碧綠的變黃了,
教學(xué)工作計(jì)劃可以幫助教師進(jìn)行教學(xué)評(píng)估和反思,促進(jìn)教學(xué)方法和策略的改進(jìn)和優(yōu)化。教學(xué)工作計(jì)劃的制定過(guò)程中,可以參考其他學(xué)校和教師的經(jīng)驗(yàn)和做法。小朋友,幼兒園里的花朵
新年是人們放松心情、釋放壓力的機(jī)會(huì),我們可以排解疲憊,重新調(diào)整身心狀態(tài)。接下來(lái)是一些優(yōu)秀的新年總結(jié)范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些靈感和思考。隨著2019年鐘聲的響
學(xué)校是一個(gè)為學(xué)生提供教育的場(chǎng)所,是培養(yǎng)未來(lái)人才的重要環(huán)境。接下來(lái)是一些學(xué)校總結(jié)的范文,希望能給你一些寫作的靈感。1、成立安全應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組。建立健全預(yù)防學(xué)生溺水事
比賽可以培養(yǎng)參與者的團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力,同時(shí)也是一種學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。希望大家能夠從下面的比賽總結(jié)范文中汲取靈感,寫出令人印象深刻的總結(jié)作品。學(xué)校的科技節(jié)又開始
述職報(bào)告是一種向上級(jí)匯報(bào)工作的方式,它有助于提升自己的工作能力和發(fā)展空間。接下來(lái)是一些精選的述職報(bào)告樣稿,希望能夠給大家提供靈感和借鑒。各位領(lǐng)導(dǎo),各位同事:大家
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優(yōu)秀作文是對(duì)生活中的困惑和問(wèn)題的思考和探索,它能夠幫助學(xué)生找到解決問(wèn)題的方法和途徑。掌握了寫作的技巧和方法,我們可以更好地提高作文的質(zhì)量。無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)
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