社會實踐是指學生在校外參與社會活動并獲取實踐經驗的一種教育方式。通過社會實踐活動，學生可以了解社會的動態與變化，提升自己的社會生活適應能力。

2023年大學生社會實踐單項獎申請書（模板15篇）篇一

尊敬的系輔導員：

您好！我是來自xxxx班的xx，在過去的一年里，我始終保持著積極向上的心態，時時以較高的標準要求自己的同時，妥善處理好學習、工作和生活之間的關系。并在20xx年至20xx年學年中取得專業綜合排名18的成績。并在課余時間積極參加各種社會實踐活動，妥善處理好學習、工作和生活之間的關系，勤奮學習、努力進取，在德、智、體、美等方面努力做到全面發展，故提出該份申請書。

在大學期間，我知道學習的不僅僅是課本知識。還需要學習實踐知識，所以我在課余時間積極參加各種活動，來增加自己的實踐經驗。畢竟實踐是檢驗真理的唯一標準，擁有知識不會運用是不行的，實踐中缺少理論知識的支撐也是不行的，所以說課本知識始終要與實踐相結合才可以。所以我爭取在自己的空閑時間里，積極參加各種社會實踐活動，鍛煉自己的實踐能力，豐富自己的大學生活。

現在我匯報一下自己在過去一個學年中的一些實踐活動。我去年軍訓獲得軍訓優秀學員，之后擔任班級干部。去年11月參加校級新生才藝大賽，并取得優秀獎。今年3月參加校級辯論賽，我是我們院候補選手。4月的運動會方陣和5月的五四合唱，我也都參加了，收獲很豐富。

我們大學生即將面對社會，實踐知識和動手能力是決不能缺少的。所以，我要在大學期間好好鍛煉自己的實踐能力和工作能力，以適應將來競爭激烈的社會。所以我不斷要求自己在好好學習的同時，積極參加各種社會實踐活動，提高自己的動手能力。我上進，但不急進，我會腳踏實地，以平常心對待實踐過程中的各種挫折和失敗。總結經驗，不斷提高自己的實踐能力和動手能力。

在這一年中，我在各個方面都獲得了巨大的進步，綜合素質得到了很大的提高。我要特別感謝系老師在專業方面的深入指導以及同學們在工作和生活中給我的支持和幫助。在此我要特別表示感謝！今后我要更加嚴格的要求我自己，以求有更好的表現。

此致

敬禮！

xx。

20xx年x月x日。

2023年大學生社會實踐單項獎申請書（模板15篇）篇二

尊敬的老師：

您好!我是財經會計系10會計一班的學生宗洋麗，在此，我向學校申請“素質拓展單項獎”。

我擔任本班的團支書一職。我性格開朗隨和，對工作認真負責，并且積極參加院系舉行的各種活動，有很強的團隊精神。同時我也一直注意我多方面素質的培養。

自20xx年八月份進入我校以來，我就以一個優秀的河南經貿人的標準嚴格要求自己。在軍訓期間，我擔任本班的軍訓臨時負責人，我所做的便是積極配合學生輔導員做好通知、組織一些活動，做好新生入學各類證件的收集、手續辦理、資料登記等工作。在此過程中，加強了與同學們的交流，及時完成了我們班在入學過渡期的一系列工作，并漸漸進入正軌。并且，我被評為“軍訓先進個人”。在補錄生入校期間，我負責迎新生的工作。在班委選舉中，我競選了我班團支書一職，經過選舉，擔任我班團支書。我很珍惜老師和同學們對我的這份信任。為同學們服務是我的努力目標。

20xx年十月份我有幸得到了我班團員入黨推優的機會，我特別珍惜這個機會，在黨課上我遵守紀律，專心聽老師所講的黨課內容，認真做筆記，并且堅持每節課后寫一篇八百字以上的學習心得。課下用心研讀黨章教程，從中我學到了很多知識，并將其牢記于心。經過堅持不懈的努力，付出終于得到了回報，在黨章考試中，我取得了財經會計系第四名較好成績，并在結業考試中成績優秀，加上平時的努力，我被評為“河南經貿第二十一期業余黨校”的優秀學員，并頒發了榮譽證書，我感到萬分光榮，這也激勵我在以后的大學生活中更加積極努力。

作為我班的團支書和入黨積極分子，我意識到我應該處處起到積極帶頭作用。在我校舉辦的“趣味運動會”中，踴躍報名參加，經過我系體育部的篩選，我入選參加了五個體育項目。在接力跳遠的項目中，我們取得了全院第二的優秀成績，在班級團體賽中，我們10會計一班代表我系參賽，我參加了四個項目，其中報數項目，我班獲得了全院第一名的好成績，等等。最終，我們10會計一班取得了全院團體賽的第三名，并頒發了獎杯。通過此次運動會，提高了同學們參加活動的熱情，也增強了班級榮譽感和向心力。

在上學期的“文明禮貌宣傳月”中，我報名參加了我系的“文明宣講團”，經過面試，我成為宣講團的成員，并根據我院的實際情況寫了一篇名為《大學生素質培養》的宣講稿，在我系組織部的安排下，在晚自習時間對我系各班進行了宣講，效果明顯，得到了同學們的好評。作為宣講團的一員，我在日常的學習生活中嚴格要求自己，做一個文明禮貌的河南經貿人。我會不斷提高自身的思想道德素質。

另外，我加入了我院的“清風太極社團”，練習太極拳的同時，我也練習太極單刀，并利用課余時間和隊員們一起苦練。由與我們的不懈努力，我們編排的節目參加了“河南經貿社團文化節開幕式”，并且入選文化節閉幕式。與此同時，我們參加了財經會計系的元旦晚會，我們的節目受到了師生的好評。太極單刀不僅讓我學到了太極知識和技能，而且增強了我的身體素質，也為我們太極社團，我系，班級和個人爭得了榮譽。本學期，我將繼續練習太極拳和太極單刀，以取得更好的成績。提高我體育方面的素質。

在日常周六周日，及假期，我固定在一家公司兼職，進行社會實踐，實踐的內容是在會計處輔助會計師整理日常賬務。這不僅使我更早的了解社會，擴大交際范圍，也讓我學習的會計專業真正運用到實踐中，使我受益匪淺。我會繼續堅持社會實踐。提高我社會實踐的素質。

進入大學已四個月之久，經歷和體驗了許多事情和感受。在大學擔任班干部遠非想象中容易，有一顆熱情的心、甘愿奉獻的精神和堅持不懈的態度極為重要。作為團支書，在上幾個月工作中有成績，也存在不足，希望自己在今后班級工作中以全心全意位同學服務為宗旨，爭取更上一層樓。

以上就是我此次的申請內容，申請我院的“素質拓展單項獎”。我會在今后的學習中繼續發揚優點，同時注意自己的不足，并加以改正。提高自己的素質，并且全面發展。我會讓自己做的更好!

春華秋實，我們走過了輝煌的一學期，潮起潮落，我準備好了下一次拼搏。

申請人：xuexila。

日期：20xx月xx日

2023年大學生社會實踐單項獎申請書（模板15篇）篇三

尊敬的系輔導員：

您好!我是來自xxxx班的xx，在過去的一年里，我始終保持著積極向上的心態，時時以較高的標準要求自己的同時，妥善處理好學習、工作和生活之間的關系。并在20xx年至20xx年學年中取得專業綜合排名18的成績。并在課余時間積極參加各種社會實踐活動，妥善處理好學習、工作和生活之間的關系，勤奮學習、努力進取，在德、智、體、美等方面努力做到全面發展，故提出該份申請書。

在大學期間，我知道學習的不僅僅是課本知識。還需要學習實踐知識，所以我在課余時間積極參加各種活動，來增加自己的實踐經驗。畢竟實踐是檢驗真理的唯一標準，擁有知識不會運用是不行的，實踐中缺少理論知識的支撐也是不行的，所以說課本知識始終要與實踐相結合才可以。所以我爭取在自己的空閑時間里，積極參加各種社會實踐活動，鍛煉自己的實踐能力，豐富自己的大學生活。

現在我匯報一下自己在過去一個學年中的一些實踐活動。我去年軍訓獲得軍訓優秀學員，之后擔任班級干部。去年11月參加校級新生才藝大賽，并取得優秀獎。今年3月參加校級辯論賽，我是我們院候補選手。4月的運動會方陣和5月的五四合唱，我也都參加了，收獲很豐富。

我們大學生即將面對社會，實踐知識和動手能力是決不能缺少的。所以，我要在大學期間好好鍛煉自己的實踐能力和工作能力，以適應將來競爭激烈的社會。所以我不斷要求自己在好好學習的同時，積極參加各種社會實踐活動，提高自己的動手能力。我上進，但不急進，我會腳踏實地，以平常心對待實踐過程中的各種挫折和失敗。總結經驗，不斷提高自己的實踐能力和動手能力。

在這一年中，我在各個方面都獲得了巨大的進步，綜合素質得到了很大的提高。我要特別感謝系老師在專業方面的深入指導以及同學們在工作和生活中給我的支持和幫助。在此我要特別表示感謝!今后我要更加嚴格的要求我自己，以求有更好的表現。

此致

敬禮!

xuexila。

20xx年x月x日。

2023年大學生社會實踐單項獎申請書（模板15篇）篇四

2023年大學生社會實踐單項獎申請書（模板15篇）篇五

尊敬的學校領導：

您好!我是11級建筑工程專業的學生何龍，聽聞學校正在評選“社會實踐獎學金”，我綜合考慮了一下自身的實際情況，覺得有必要也有能力參與這次評選，所以現向學校領導提出申請，希望學校能給予我一個展示和肯定自我的機會。下面將我的基本情況陳述如下，作為各位領導的評審參考。

自從去年考上大學之后，父母就告訴我，“大學里不再是單純的學習了，還要在綜合能力上有所提高”。在大學學習的幾年的時間里，我積極參加各種學生社團和社會實踐，努力使自己的工作能力，社交能力，領導能力得到進一步的提升。

剛剛入學的時候我就參加了kab協會，并且參加了干事的選拔面試。雖然最終我沒有成為干事，但我在去年一年里仍然積極參加kab組織的各種活動：幫女生宿舍擦風扇，幫師兄師姐清理飲水機，幫圖書館整理書籍，新學期迎接新生??雖然干活的時候挺累的，但是我還是覺得很有意義，并且從中學到了很多課本上沒有的知識，也交到了不少志同道合的朋友。

但是我覺得學校社團不足以鍛煉我的能力。我還參加了社會上的各種社會實踐活動，我去北門，帶家教，輔導小孩的功課。

大三暑假去西安森淇地產公司實習，在技術部門當一名實習生，參與施工方案的確定，施工質量的監督工作。

參加這些活動，不僅豐富了我的課余生活，而且在學校、學院領導和老師的關心和培養下，我在待人接物時更加有禮貌，在組織活動時更加有條理，在遇到困難時更加有勇氣去面對。

在參與社會活動的同時我沒有忘記學習好本專業的知識，大三第一學期我的各科平均成績均在70分左右，到第二學期也沒有不及格的科目。現將申請社會實踐獎學金，我要特別感謝學校和學院領導的大力培養，老師的深入指導以及同學們在工作和生活中給我的支持和幫助。今后我要更加嚴格的要求我自己，以求有更好的表現，用成績見證青春的無悔。現在特向學校申請社會實踐獎學金，望領導審核批準。

此致

敬禮!

xuexila。

20xx年x月x日。

2023年大學生社會實踐單項獎申請書（模板15篇）篇六

2023年大學生社會實踐單項獎申請書（模板15篇）篇七

尊敬的領導：

您好!我是大二學生。我在上學年中通過不懈的努力學習，使我的學習成績有很大提高，希望能夠通過參加單項獎學金的評選，來激勵自己：我不是最優秀的，但是我一直在努力進取!

思想方面：本人于2019年積極提交了。

在思想上我積極要求進步樹立了良好的人生觀和道德觀;,永遠保持與時俱進認真學習黨的工作路線正確貫徹黨的方針政策時刻關注著黨和國家的發展形勢以及國內外的局勢變化。

我認真學習和貫徹“三個代表”和“八榮八恥”,時時以一名合格的大學生標準來要求自己.我始終以“奉獻學院，服務同學”為宗旨，真正做到為同學服務，代表同學們行使合法權益，為校園建設盡心盡力,工作中大膽創新，銳意進取，虛心向別人學習，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則;我堅持以學校、大多數同學的利益為重，決不以公謀私。

學習方面：我知道自己距優秀學生的距離還很遠，很多方面還需要進一步完善。學生以學習為主，所以，為了不影響學習，全身心投入到學習中，向同學﹑師兄請教﹑討論﹑學習，集思廣益﹑廣開思路，經過自己的努力學習成績較之以前有了長足的進步，雖然沒有達到拔尖的水平，但有些科目已達到了優秀。

生活方面：在生活中，本人樸素節儉﹑性格開朗，嚴以律己寬以待人。平時很善于和同學溝通，也樂于幫助同學，所以很多同學不管生活上還是思想方面有了困難也愿意來尋求我的幫助。在生活中建立了很好的人際關系，獲得了大家的尊重和支持。

在這一學年中，我在各個方面都獲得了巨大的進步，綜合素質得到了很大的提高。現將申請單項獎學金，我要特別感謝系領導的大力培養和老師在專業方面的深入指導以及同學們在工作和生活中給我的支持和幫助。在此我要特別表示感謝!今后我要更加嚴格的要求我自己，以求有更好的表現。

以上即為本人的基本情況，敬請各位領導加以評判審核!

申請人：

2023年大學生社會實踐單項獎申請書（模板15篇）篇八

尊敬的院領導：

你們好！我叫___，__系__專業的學生。去年很榮幸的成為我校的一名新生，在激動與興奮的心情中不知不覺地開始了大學生活，在這一年里我始終保持著積極向上的心態，時時以高標準要求自己的同時，妥善處理好學習和工作兩者之間的關系，努力做到全面發展。本人認為在各方面均符合優秀學生獎學金的評選條件，故提出該份申請書。現將本人基本情況介紹如下，作為各位領導的評審參考。

在思想上，我積極要求進步，樹立良好的人生觀和道德觀。剛入大學時就積極地向黨組織遞交了入黨申請書，今年我被選為入黨積極分子，并參加了我校第六期入黨積極分子黨校培訓，在黨組織的幫助指導和自己的積極努力下，始終保持與時俱進，認真學習黨的工作路線，正確貫徹黨的方針政策，積極參加有關活動。

在工作上，自入校來，我就向老師提交了班干部申請書，爭取到了學習委員一職務，在工作期間，真正做到為同學服務，做好老師的小幫手，工作中銳意進取，虛心向別人學習，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則；我還積極參與系里和院里的各項活動。

在學習上，學生始終應以學業為主，在入學第一天我就從未放松對本專業知識的學習。在課堂上始終保持端正、謙虛的學習態度，積極配合老師教學，努力提高自己的專業知識水平；課下虛心向同學請教，認真預習及完成老師所留的作業。經過自己的努力學習成績有了較大的進步，雖然沒有達到拔尖的水平，但有些科目已達到了優秀。與此同時自覺擴展自己各方面的知識，課外長期堅持自學，在空余時間里經常在圖書館或通過上網的方式查閱資料來充實自己，及時補充課堂知識的不足，通過這些拓寬了我的視野，豐富了我的知識。

在生活上，我樸素節儉，性格開朗，嚴于律己，寬于待人，尊敬師長，并在平時積極和同學交流溝通、樂于幫助同學，融洽和睦地相處。大學生活，是我人生中一個極為重要的階段，我在生活中建立了很好的人際關系，獲得了大家的尊重和支持。

雖然我的學習能力和資質不是很好，但是我一直沒有放棄過努力，始終相信有努力就會有收獲。現將申請優秀學生獎學金，我要特別感謝系領導的大力培養，老師在專業方面的深入指導以及同學們在工作和生活中給我的支持和幫助。在此我要特別表示感謝！今后我要更加嚴格的要求我自己，以求有更好的表現。

請院領導給予審核！在今后的日子里，我將以更加嚴格的標準和要求來激勵自己、鞭策自己，以求有更優異的表現！

此致

敬禮！

申請人：baihuawen。

__年__月__日。

2023年大學生社會實踐單項獎申請書（模板15篇）篇九

為深入了解地鐵建設對我市“一帶一路”經濟建設的巨大作用，探索我市地鐵建設的發展狀況和廣闊前景，依據xx年實踐西安建筑科技大學“‘一帶一路’·‘筑夢工程’”xx年大學生暑期社會實踐活動團隊的成員們走進“西安地鐵四號線”的建設現場。

上午9時，實踐團隊前往西安地鐵四號線項目部，與西安建筑科技大學校友、西安地鐵四號線項目經理部黨支部書記梁西軍進行了密切交流。梁書記系西安建筑科技大學土木工程學院99級校友。梁書記從西安地鐵四號線標工程概況與進展，西安地鐵建設概況及長遠規劃，“一帶一路”與西安城市發展，地鐵對西安發展的巨大作用四個方面深刻闡述。西安地鐵四號線的建設中存在施工工期緊、技術要求高、施工難度大等相關難題亟待解決，同時更要確保地上相關建筑的安全，需要相關部門之間協調配合，保證工程建設的順利。西安作為“一帶一路”的重要節點，承接我國東部乃至全球產業經濟轉移，積極遵循“五通”原則路徑，打造“一高地六中心”，高標準打造絲綢之路經濟帶的新起點。

地鐵是城市現代化、國際化的重要標志，對區域經濟有著明顯的拉動作用，有效緩解了我市的交通壓力，為拉大城市骨架發揮出重要的助推作用。通過與梁書記的深入探討，團隊成員對西安地鐵與“一帶一路”關系有了深入了解，同時針對相關問題做出了深入學習。西安地鐵四號線的施工中會從地下穿過西安火車站的明城墻、護城河、大明宮遺址公園等古建筑群落及相關地上設施，在保證地上建筑物不受影響的前提下進行地下施工，對地鐵建設項目提出了更高的要求。其中，火車站站下穿國鐵站場，施工條件復雜，國內尚無先例借鑒。

同時，為保護我市明城墻等相關古建筑的完整性，在施工中，工程技術人員針對各古建筑的特色采取盾構等工程技術以保證最大限度減小地鐵建設對古建筑的影響。

為使同學們對地鐵建設有自己切身體會，西安地鐵四號線相關負責人帶領同學們進入地鐵施工現場了解我市地鐵施工的工程技術、工作條件、施工難題，同時熱心慰問施工現場的工作人員，是他們的兢兢業業、努力奉獻，西安地鐵的施工才能安全、高質量的完成。

本次活動的順利進行，使同學們對我市地鐵建設有了進一步認識，為宣傳西安地鐵文化打下堅實基礎。我市抓緊發展機遇，積極響應習總書記的戰略構想，延續絲路歷史，傳承絲路精神，弘揚絲路文化，開啟了具有深厚歷史文化底蘊的國際化大都市繁榮盛景。

2023年大學生社會實踐單項獎申請書（模板15篇）篇十

我們除了每學期的學期獎，還有每學期末在某些領域或項目做得出色的發放單項獎，在上學期期末，應計算發放每學期的單項獎獎金，由于考慮不夠充分，延期到本次期中考試后發放，任課教師平均標準900元，班主任平均標準1600元。

考核細目。

一、任課教師考核方面，標準900元。

1、個人成績是否達標。

獎金標準：100元。

考核方法：以本次期中考試成績的平均分積分為參考項目。分高于25分，150元；等于25分，100元；12.5分~25分，80元；低于12.5分，0元。

補充說明：一、二年級綜合學科政史地生以上學期期末成績為準。體、音、美、勞、心學科按標準發放。

2、小組合作的達標率。

獎金標準：200元。

考核方法：以各年級各學科小組合作的達標率從高到低排序。1/3為a級別，250元；1/3為b級別，200元；1/3為c級別，150元，此獎項為集體獎項，但個人不達標者在原有檔位上降50元作為實際發放（等級表示為a-，200元；b-，150元；c-，100元；）。

補充說明：地理、生物組以上學期期末本組達標率為準。政治、歷史組以上學期期末本組達標率+本學期摸底考試達標率相結合，各占50%數據相加為本組達標率。體、音、美、勞、心學科按標準發放。

3、激情課堂的'評比。

獎金標準：200元。

考核方法：以學生問卷調查為來源，按年級分3批統計，從學生喜歡各學科的程度高低排隊，名次靠前的積分高，名次靠前的積分低。從高到低排序。1/3為a級別，250元；1/3為b級別，200元；1/3為c級別，150元。

4、5個學生問卷調查題目。

獎金標準：300元。

考核方法：根據李希貴考核教師的9個指標，從中優選出5個題目，面向學生考核，根據得分的百分比高低排序，每道題前60%人的獲得此項獎金。

（穿著得體獎）我覺得老師穿著得體，舉止大方（有/無）。

（語言魅力獎）我覺得老師風趣、幽默、平易近人、亦師亦友（有/無）。

（教育教學藝術高超獎）老師善于發現我的優點，及時鼓勵，增強了我的學習信心。（有/無）。

（換位思考獎）教師的作業適中，能夠經常換位思考，體諒學生的辛苦。（有/無）。

（佩服獎）對這門學科老師的感受。

a.崇拜b.佩服c.接受d.忍受。

5、參加平時常規教研、培訓出勤情況。

獎金標準：50元+50元。

考核方法：培訓主任和備課組長根據日常記錄的出勤表進行分別反饋，各占50元打評。全員出勤為a，50元；有缺勤現象者為b，40元。

二、班主任考核方面，標準700元。

6、班級成績是否達標。

獎金標準：100元。

考核方法：以本次期中考試成績的平均分積分為參考項目。分高于10分，150元；等于10分，100元；5分，80元；0分，0元。

7、分校（年級段）班級成績達標率。

獎金標準：200元。

考核方法：以各年級段班級達標率從高到低排序。()1/3為a級別，250元；1/3為b級別，200元；1/3為c級別，150元。此獎為集體獎項，但班級不達標者在原有檔位上降50元作為實際發放（等級表示為a-，200元；b-，150元；c-，100元）。

8、常規管理之星。

獎金標準：100元。

考核方法：根據從9月~4月期間每月十星級評比材料，從高到低排序，1/3為a級別，150元；1/3為b級別，100元；1/3為c級別，50元。

9、3個學生問卷調查題目。

獎金標準：200元。

考核方法：根據李希貴考核教師的9個指標，從中優選出3個題目，面向學生考核，根據得分的百分比高低排序，每道題前65%人的獲得此項獎金。

（班級幸福獎）在這個班集體中我能充分表達自己的意愿，我感到開心、快樂、愉快、滿足（有/無）。

（班級正氣獎）我們班級班風良好，學風濃厚，精神面貌積極向上（有/無）。

（班主任佩服獎）對班主任的感覺是？

a.崇拜b.佩服c.接受d.忍受。

10、督導對本學期各班評級。

獎金標準：100元。

考核方法：本學期開學以來（3月-4月）督導對各班從紀律、衛生、氛圍、課堂、晨會方面進行綜合打評。評為a級班級，120元；b級班級80元；c級別班級60元。

2023年大學生社會實踐單項獎申請書（模板15篇）篇十一

感謝校領導對我的肯定與鼓勵，我獲此殊榮實在意料之外，竊以為自己做的還是不夠的。

“見義勇為”是指為保護國家、集體利益或者他人的人身、財產安全，不顧個人安危，與正在發生的違法犯罪作斗爭或者搶險救災的行為。東南大學開設見義勇為單項獎，旨在肯定與嘉獎先進事跡的個人，引導大學生社會主義價值觀取向，發揚與傳承這種優良傳統，為營造和諧社會、為社會主義初級階段社會發展輸送高素質全面發展的優秀青年與建設者。任何一名公民都應積極與正在發生的違法犯罪作斗爭或者搶險救災。

我認為拾金不昧是社會公德，是一個人做人的基矗我覺得我所做的是理所應該的、也是微不足道的，我在拾到400元人民幣后，第一反應想到的是等待失主前來認領所以在原地等候了一小時，但是并沒有人來認領，這對于失主來說不是一筆小數目，我就想到通過通告的方式來積極尋找失主，將我的電話號碼公示出來，期間雖然有少許幾人前來認領，但我通過詢問發現并非真正的失主，直到我將錢交到校區保衛處時，真正的失主才電話聯系我，通過保衛處他最后領會了丟失的`400元，我心里特別高興。事后，他幾次通過不同方式向我表達酬謝，我接受了他精神上對我的謝意，但是拒絕了物質上的。我此舉并不求回報，是很自然的，他人之物不應占為己有，是社會公德使然，是我做人的基矗這些錢財在現代社會可能不算多，但可以是對一個人急需的至關重要的，我覺得我所做的實在是理所應該的、也是微不足道的。

我自己曾受到社會的不少幫助，我只是傳遞這種精神，也談不上見義勇為。獲得這個獎并不是一種標榜，只是對這種行為的肯定與呼吁，是對我們的一種鞭策和激勵，既然深愛著這個社會，我就愿意全力幫助那些真正需要幫助的人，同時時刻努力地完善自己，展現當代大學生的時代風尚。讓我們的世界充滿溫馨，讓愛成為社會的一種“風尚”。

2023年大學生社會實踐單項獎申請書（模板15篇）篇十二

尊敬的領導：

您好!

我是軟件學院軟件工程java技術專業10-01班學生***。在過去的一年里：在學習方面，也較之往年有很大的進步;對于班級舉辦的活動也積極響應，相信表現是大家有目共睹的;暑期的社會實踐中，所做工作也得到公司領導的一致認可。

綜合考慮了一下自身的實際情況，覺得有能力參加這次“社會工作先進個人”的評選，所以現向學校領導提出“社會工作先進個人”申請，希望學校能給予我一個展示和肯定自我的機會。現將個人的基本情況匯報如下，作為各位領導的評審參考。

在過去的一年中，在學校、學院領導和老師的關心和培養及班委同學積極鼓勵下，我在思想、學習、工作和生活等各個方面都有了很大的進步和提高，尤其在學習方面取得了前所未有的成績。

在思想上本人是班級中最早一批參加學校組織的黨課和團課培訓的學生之一，目前正在積極努力，爭取早日參加預備黨員的評選活動。

暑假期間，根據我的規劃，大部分時間是用在了留在學校參加學校組織的實訓。期間曾經抽出一個星期到社會上做些兼職，以賺取生活費用。先是在鄭州東建材大世界的盛世五金衛浴商行做促銷工作，在經理的英明領導下，不僅順利完成了公司規定的銷售計劃，且還有額外訂單。當然我也得到了公司額外的物質和精神獎勵。隨后又抽出三天時間為鄭州某房地產公司做房產開盤造勢活動。說白了就是去排隊“買房”。工作雖然有點灰色，不過它確實是我們大學生了解社會認識社會另一面很好的一個窗口。很慶幸我在三天炎炎烈日的排隊生涯中堅持下來，公司也兌現原有的承諾。

通過暑期的社會實踐，我了解了公司節假日優惠促銷的具體運作過程，從最初的只知道些皮毛，到熟悉活動的全部過程，從人員的安排到活動的方方面面細節及突發事件處理，所有的這些都只有在實踐中學習體會掌握，這些知識會令我終身受益。當然也使我看到了社會的另一面，這就是現實吧。作為一個大學生，我想有必要了解一下社會中很現實的東西，不能老是生活在老師給我們塑造的象牙塔和安樂窩里。

通過實踐我把幾年來所學的知識運用到了實踐，提高了自己的動手能力，也增加了工作上的經驗，真正體會到“理論聯系實際”的內涵，理論在實踐中得到驗證，理論在實踐中得到完善，有理論指導的實踐，才會使我們做事情有事半功倍的效果。

當然銷售的過程并不是一帆風順的，有好幾次遇到難題，但在我們共同的努力下，經過認真研討都克服了它，我想這些經歷應該是我們這次促銷活動中另一筆財富。

最后，懇請各位領導考慮我的申請，如果能被領導認可，我會繼續努力參加各項社會工作，無愧“社會工作先進個人”稱號;如果未被評上，我也不會氣餒，而是更加努力的工作，爭取做的更好!

此致

敬禮!

申請人：xuexila。

20xx年x月x日。

2023年大學生社會實踐單項獎申請書（模板15篇）篇十三

高校國家獎學金制度具有重要的育人功能和內涵,這是思想政治教育育人功能在高等教育實踐中的具體體現。那你知道20xx年大學生單項獎。

申請書。

尊敬的校領導、老師們：

回首過去三年的大學生活，我始終保持著積極向上的心態，時刻嚴格要求自己，認真學習，努力工作，努力做到全面發展，在各方面都取得了較大的進步。喜聞學校開展學習單項獎評選工作，經過與自身條件的比較，鄭重地向學校提出該申請。首先將過去三年里自己所取得的成績作如下匯報，請學校領導和老師們予以審查。

一、思想方面。

作為一名共產黨員，我時刻嚴格要求自己，在思想上積極要求進步，樹立良好的人生觀、世界觀和價值觀，保持與時俱進，認真學習黨的工作路線，貫徹黨的方針政策，時刻關注黨和國家的發展形勢以及國內外的局勢變化，保持黨的先進性和先鋒模范帶頭作用，多次獲得校“優秀共青團員”榮譽稱號。接下來的日子里，我一定會繼續努力，為人民服務，為社會做貢獻。

二、學習方面。

作為一名大學生，我始終牢記學習是第一要務。從入學第一天起，我就從未放松對專業知識的學習。在課堂上始終保持端正、謙虛的學習態度，積極配合老師教學，努力提高自己的專業知識水平，課下虛心向同學請教，做到課前預習、課后復習，及時完成老師所布置的作業。通過不懈的努力，我的成績逐步提高，在這三年里，我順利通過全國大學生英語四級考試和計算機二級考試，多次獲得校“三好學生”榮譽稱號。綜合測評始終位于專業前二名。共獲得三次校一等獎學金，一次校二等獎學金，兩次國家。

勵志。

獎學金。

三、實踐創新方面。

在學習課本知識的同時，我時刻注意鍛煉自己的實踐創新能力，積極參加學校的數學建模協會和全國大學生英語競賽等學科競賽活動。并于20xx年10月獲陜西省第八次大學生高等數學競賽(本科)陜西省一等獎;20xx年11月獲第三屆全國大學生數學競賽(非數學類)陜西賽區一等獎;20xx年3月獲測繪科學與技術學院第四屆gis知識與技能競賽二等獎。與此同時，我自覺擴展自己各方面的知識，課外堅持自學。在空余時間里經常在圖書館充實自己，及時補充課堂知識的不足，通過不斷的學習拓寬視野，豐富知識。

四、工作方面。

入學以來，我一直擔任班級學習委員，由于工作認真負責，20xx-20xx學年我被老師推薦為資環1001班入學新生的代理班主任。這不僅是對我以前工作的肯定，更是對我未來工作的希冀。作為一名學生干部，我能明白什么是真正的為同學服務，更能體會到肩頭擔負的那份沉甸甸的責任。不論是為班級同學以及學弟學妹提供幫助，還是在班委齊心協力下為班級再創新的輝煌，我都熱情的去對待每一位身邊的人，以全心全意為同學服務為自己的宗旨，以熱心誠懇、樂觀向上的工作態度認真做好每一件事。經常和同學們互動交流，不時讓同學們給我意見和建議，不斷改進，獲得同學與老師的一致好評和校“優秀學生干部”榮譽稱號。

五、生活方面。

在生活上，我樸素節儉，積極和同學們交流溝通。由于家庭經濟情況不好，所以我堅持利用課余時間勤工儉學，例如在學校扛水送水等;假期時積極參加學科社會實踐，20xx年暑假及國慶節假期主動去湖北黃梅和陜西姚店進行地籍測量和地形測量實習工作，工作時間共達一個半月，并都出色地完成了任務。雖然工作很辛苦，但通過這些工作，不但使我獲得了一定的生活費用，減輕了父母的經濟負擔，更使我鞏固了所學到的知識，通過工作時與別人的溝通，提高了我與人交往、為人處世的能力，使我受益匪淺!除此之外，我積極參加學校內外的文體活動，如學校舉辦的胡楊林舞蹈大賽、測繪科學與技術學院舉辦的趣味體育比賽以及新生力量迎新晚會等，提高了自身各個方面的能力。

以上是我個人的詳細情況，由于在陜西省第八次高等數學競賽中獲得陜西省一等獎，我認為我符合申請西安科技大學學習單項獎的條件，特此申請!在今后的日子里，我必將會更加嚴格的要求自己，全身心的投入到學習和工作中，并不斷提高自己的思想覺悟和政治水平，爭取能夠在以上各方面取得更大的突破，以優異的表現回報國家、回報社會，實現自己的人生價值!

申請人：

日期：20xx年xx月xx日

尊敬的**老師：

您好!基于對20xx-20xx學年中學習工作情況的自我肯定，我特向您申請“文體活動獎”。現結合本人在20xx-20xx學年的各方面情況向您匯報如下：

一、思想方面。

20xx-20xx學年，我始終把學習生活的重心放在思想學習上，努力提高自己的政治理論水平，始終堅持黨的路線、方針、政策，認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想。此外，還研讀了黨的xx大和共青團xx大的報告，學習其精神，提升自身思想理論修養。

二、工作方面。

1、班級工作：作為第五團小組組長的我，工作盡職盡責。今年，我帶領著團小組組員親赴廣德太極洞感受道教文化的興衰歷史，此行十分成功，不僅讓大家深深體會到了中國傳統文化的博大精深，還增進了組員們間的情感。另外，我們聯合了第一團小組舉辦羽毛球pk賽，使得“運動理念”以實踐的方式深入每位組員的心，同時，還團結了兄弟小組間的情意。此外，在我班組織的“文秘廿五”晚會與話劇排演中，也曾付出諸多努力。

2、社團工作：自20xx年9月正式擔任隸屬校圖書館直接管轄的讀者協會的副會長以來，我總以滿腔熱情來對待自己的工作，為這個成立了僅有一年歷史的新社團立下汗馬功勞，其中以“文明讀者”系列活動成績最為顯著，另外，還首創了“雙周影展”的精品活動。

三、體育方面。

我申請該獎項的一個重要原因，便是因為在這一學年中，在體育方面取得了較好的成績。20xx年9月，我曾代表文學院參加校20xx年綜合運動會學生羽毛球賽，榮獲男、女子團體組第五名的成績，打破文院羽毛球史上團體零獎項的紀錄。此外，在20xx年6月文院舉辦的第一屆“育英杯”羽毛球賽中，榮獲了女子組第一名的佳績。

四、學習方面。

在這一學年中，我始終努力提高自己的學習成績，最終成績也由大一時候的30名提至大二時期的13名，著實進步不少。

以上是本人一年學習工作情況的概述，請**老師審核后予以批準。

申請人：

日期：20xx年xx月xx日

尊敬的老師：

您好!我是財經會計系10會計一班的學生宗洋麗，在此，我向學校申請“素質拓展單項獎”。

我擔任本班的團支書一職。我性格開朗隨和，對工作認真負責，并且積極參加院系舉行的各種活動，有很強的團隊精神。同時我也一直注意我多方面素質的培養。

自20xx年八月份進入我校以來，我就以一個優秀的河南經貿人的標準嚴格要求自己。在。

軍訓。

期間，我擔任本班的軍訓臨時負責人，我所做的便是積極配合學生輔導員做好通知、組織一些活動，做好新生入學各類證件的收集、手續辦理、資料登記等工作。在此過程中，加強了與同學們的交流，及時完成了我們班在入學過渡期的一系列工作，并漸漸進入正軌。并且，我被評為“軍訓先進個人”。在補錄生入校期間，我負責迎新生的工作。在班委選舉中，我競選了我班團支書一職，經過選舉，擔任我班團支書。我很珍惜老師和同學們對我的這份信任。為同學們服務是我的努力目標。

20xx年十月份我有幸得到了我班團員入黨推優的機會，我特別珍惜這個機會，在黨課上我遵守紀律，專心聽老師所講的黨課內容，認真做筆記，并且堅持每節課后寫一篇八百字以上的學習心得。課下用心研讀黨章教程，從中我學到了很多知識，并將其牢記于心。經過堅持不懈的努力，付出終于得到了回報，在黨章考試中，我取得了財經會計系第四名較好成績，并在結業考試中成績優秀，加上平時的努力，我被評為“河南經貿第二十一期業余黨校”的優秀學員，并頒發了榮譽證書，我感到萬分光榮，這也激勵我在以后的大學生活中更加積極努力。

作為我班的團支書和入黨積極分子，我意識到我應該處處起到積極帶頭作用。在我校舉辦的“趣味運動會”中，踴躍報名參加，經過我系體育部的篩選，我入選參加了五個體育項目。在接力跳遠的項目中，我們取得了全院第二的優秀成績，在班級團體賽中，我們10會計一班代表我系參賽，我參加了四個項目，其中報數項目，我班獲得了全院第一名的好成績，等等。最終，我們10會計一班取得了全院團體賽的第三名，并頒發了獎杯。通過此次運動會，提高了同學們參加活動的熱情，也增強了班級榮譽感和向心力。

在上學期的“文明禮貌宣傳月”中，我報名參加了我系的“文明宣講團”，經過面試，我成為宣講團的成員，并根據我院的實際情況寫了一篇名為《大學生素質培養》的宣講稿，在我系組織部的安排下，在晚自習時間對我系各班進行了宣講，效果明顯，得到了同學們的好評。作為宣講團的一員，我在日常的學習生活中嚴格要求自己，做一個文明禮貌的河南經貿人。我會不斷提高自身的思想道德素質。

另外，我加入了我院的“清風太極社團”，練習太極拳的同時，我也練習太極單刀，并利用課余時間和隊員們一起苦練。由與我們的不懈努力，我們編排的節目參加了“河南經貿社團文化節開幕式”，并且入選文化節閉幕式。與此同時，我們參加了財經會計系的元旦晚會，我們的節目受到了師生的好評。太極單刀不僅讓我學到了太極知識和技能，而且增強了我的身體素質，也為我們太極社團，我系，班級和個人爭得了榮譽。本學期，我將繼續練習太極拳和太極單刀，以取得更好的成績。提高我體育方面的素質。

在日常周六周日，及假期，我固定在一家公司兼職，進行社會實踐，實踐的內容是在會計處輔助會計師整理日常賬務。這不僅使我更早的了解社會，擴大交際范圍，也讓我學習的會計專業真正運用到實踐中，使我受益匪淺。我會繼續堅持社會實踐。提高我社會實踐的素質。

進入大學已四個月之久，經歷和體驗了許多事情和感受。在大學擔任班干部遠非想象中容易，有一顆熱情的心、甘愿奉獻的精神和堅持不懈的態度極為重要。作為團支書，在上幾個月工作中有成績，也存在不足，希望自己在今后班級工作中以全心全意位同學服務為宗旨，爭取更上一層樓。

以上就是我此次的申請內容，申請我院的“素質拓展單項獎”。我會在今后的學習中繼續發揚優點，同時注意自己的不足，并加以改正。提高自己的素質，并且全面發展。我會讓自己做的更好!

春華秋實，我們走過了輝煌的一學期，潮起潮落，我準備好了下一次拼搏。

申請人：

日期：20xx年xx月xx日

2023年大學生社會實踐單項獎申請書（模板15篇）篇十四

7.參考文獻。)。

1.應用前景:隨著3s技術的發展,地理信息系統參與政府部門的管理日趨頻繁。特別是大型數據庫的出現，解決了計算機內存與管理信息數據量之間的矛盾，同時，勘測儀器和手段的更新為各類數據的矢量化提供了保證，為地理信息系統服務政府管理提供了更為廣闊的天地。地理信息系統的作用課程變得越來越重要，服務范圍越來越廣。通過建立地理信息系統,管理人員可以及時更新信息內容,可以方便地查找所需資料,為提高工作效能提供更便利的環境，為提高管理決策的科學性提供支撐。

學術思想：gis工程管理、數據庫、軟件工程思想等。

2.立論根據:。

(4)采用模塊化的程序設計方法，既便于系統功能的各種組合和修改，又便于技術人員的補充和維護。特色及創新及創新:。

3.特色及創新:。

(1)該系統有很強的實用性，便于實驗人員管理和教師安排實習課程;。

(3)利于實驗資料的共享資源共享，師生可根據自己的需求運用于其他的政府管理系統。

4.參考文獻。

二、采取的方法(包括研究工作總體安排和進度，所采用的方法，可能遇到的問題和解決辦法)。

步驟:。

1.土地利用現狀數據庫的獲取與熟悉(2009年6月—2009年8月):。

問題：受專業知識限制，課題組售人員對數據庫結構的理解問題。

解決方法：請教老師，與各專業人員進行溝通。

2.勘測數據及其他數據的獲取(2009年6月—2009年10月)：

問題：對數據的形成及轉移變化過程的理解問題。

解決方法：請教管理人員或專業人員。

3.編制土地利用現狀變更軟件。

問題：忽略了一些未知的錯誤，使得評估不合理。

解決方法：針對系統評價中存在的問題，對癥下藥，不斷改善系統。

三、預期的費用(包括實驗材料費、租賃費、機時費、交通費及其它費用)及來源。

2023年大學生社會實踐單項獎申請書（模板15篇）篇十五

尊敬的學校領導：

您好！我是x學院x級x專業的學生xxx。因班級通知學校正在評選“社會實踐獎學金”，考慮到自身資格條件，所以現向學校領導提出申請，希望學校能給予我一個展示和肯定自我的機會。以下就是我的基本情況，望各位領導予以參考。

1、暑期社會實踐。在過去的暑假里，我和來自家鄉的另外七位伙伴一起組隊參加了暑期社會實踐，在為期幾天的實踐當中，我們以旅游開發對地方經濟的影響為研究課題圍繞安徽省浮山旅游開發區做了深入的實地調研，并與當地村民和政府負責人熱心交流。辛苦的付出換回了豐碩的回報，我們不僅收獲了知識，還在實踐中鍛煉了自己。作為團隊隊長，我很榮幸獲得了“校級先進個人”的榮譽。這不僅僅是對我們實踐團隊工作成績的肯定，也是對我個人能力的肯定。

2、社團及其他活動。剛邁入大學，我就被各種社團所吸引。被學長學姐們告知大學不僅僅是成績的較量，最重要的是個人綜合素質。于是我就根據個人興趣與能力，先后參加了音樂協會、青年家園實踐平臺以及財會俱樂部。在音協，我積極參加音協組織的各種活動，幫助社團策劃等。在青年家園，我隨社員們一起奔赴天情兒童中心，為自閉癥兒童送去幫助和歡樂。在俱樂部，參與組織策劃了社團活動并獲得“優秀會員”稱號。在學校里，我也積極參加各類活動，如運動會開幕式表演、演講比賽等。在這些活動中，我收獲了友誼，也收獲了成長。它們讓我在待人接物時更加有禮貌，在組織活動時更加有條理，在遇到困難時更加有勇氣去面對。“實踐出真知”，努力的付出見證了我在大學的點點滴滴，我很高興能夠擁有這么多的鍛煉機會。

3、課余生活。作為來自農村的孩子，我在學習課本知識同時，也參加了各類兼職。從普通的發傳單、家教到會場禮儀接待，我不僅在活動中鍛煉了自己的膽量，也將課本上的知識應用在了實踐上。在平時生活里，我待人親和，處事大方，這都與我在課外的磨練密切相關。

4、其他。在積極參加各類實踐活動的同時，我并沒有忘記學習好專業知識。大一時獲得學習優秀獎學金，并在激烈競爭下進入了財管班。大二平均績點3.6，成績靠前。我相信，實踐能力不只是力量和膽識的組合，還需要知識的輔佐。

綜上，在學校和學院領導的大力培養、老師的深入指導以及同學們在工作和生活中給我的支持和幫助下，我取得了今天的成績，我要特別感謝他們。以后，我會更加努力，嚴格要求自己，以期獲得更好的表現，用奮斗為我的大學生活添彩。現在我特向學校申請實踐獎學金，望領導審核批準。

此致

敬禮！

xx。

20xx年x月x日。