作文是一種表達思想、展示才華的重要方式，優秀的作文可以給人以啟發和共鳴。希望這些優秀作文能夠成為我們寫作中的良師益友，一起助力我們的成長和進步。
最新我們放暑假了（優秀16篇）篇一
在這里我代表迅雷的全體工作人員感謝大家長期以來的對迅雷既往不變的支持，在這段時間中迅雷發生了很大的變化，我們一直在努力讓我們的用戶獲得更好的下載體驗，現在我們的迅雷已經逐漸的成長起來了，為了讓大家對迅雷的以用戶體驗至上的宗旨有更深刻的理解，我特別在這里將迅雷的一些不為大家全知的小功能寫給各位雷友方便大家察看，以體現迅雷的用戶至上的設計理念，好了讓我們開始。
1、迅雷的開機自啟動。
有用戶會說為什么迅雷設置了開機自動啟動而迅雷沒有開機自動啟動呢？其實這是因為我們的迅雷是在開機啟動時為了不影響用戶的開機速度，而專門設計的將迅雷開機之后10分鐘啟動。所以或有部分用戶發生一些誤會。
2、迅雷的rtsp下載。
有用戶說發現迅雷下載rtsp連接會發生99%的問題，我們分析之后發現是下載地址不穩定的原因造成的，而用戶的文件已經快下載完成了啊，總不能讓用戶白白下載了這99%的數據吧，所以我們專門為這種情況增加了一個小功能就是，當用戶下載一個rtsp連接發生99%問題無法完成任務的時候，我們的迅雷會在接受不到數據40分鐘后自行將rtsp文件進行合并，然后此文件仍然能夠正常播放。
3、迅雷的站點規則。
有的用戶說我們的迅雷自從5.1版本之后就沒有辦法同時從太平洋軟件站同時下載2個以上的任務了，不如以前的老版本。其實是這么回事，我們的5.1版本迅雷增加了站點規則功能，我們為什么要增加這個功能還得從下載站點說起。
目前很多的大型下載站點的下載都是進行了限制的，比如說同一ip限制2線程同時下載，如果超過這個限制，那么就會遭到對方服務器的封殺，從而下載失敗，那么我們的用戶又怎么知道會這樣呢？所以我們增加了這個隱藏的功能，當一個下載任務來自我們的站點規則所包含的站點時，就會自動地將任務設置為這個站點的限制的最高配置，就發生了有用戶說迅雷新版本下載不了多個任務的說法了。目前我們的站點規則包含以下站點：
太平洋下載站。
華軍軟件園。
天空軟件站。
多多軟件站。
搜狐下載頻道。
硅谷動力下載頻道。
軟件屋。
21cn下載頻道。
軟件萬花筒。
霏凡軟件站。
天極。
龍城熱線軟件下載。
除了這些站點之外的其他站點都不會受到站點規則的影響，
將來我們會制作一個更好的站點規則來讓大家使用。
4、迅雷的“全部刪除”
使用5.1.4.174版本的細心用戶會發現迅雷的“全部刪除”的功能從右鍵菜單中去除了，這是為什么呢？其實最早的“全部刪除”就是為了方便用戶刪除下載任務而做的，而我們逐漸從使用的用戶反饋中發現有很多的用戶會誤刪除迅雷的任務，給用戶造成了數據上的損失，經過我們研究發現用戶會在刪除任務的時候不小心點到“全部刪除”，所以我們進行了一些變動，為了能夠方便需要使用“全部刪除”的用戶我們將“全部刪除”改成“全部選中”然后再點擊“刪除”按鈕就能夠達到全部刪除的效果了，并且用戶也不會發生誤操作導致誤刪除任務，丟失寶貴的數據了。如果原來的使用全部刪除的用戶覺得這樣不方便，那么您可以使用鍵盤上的“f10”按鈕來進行“全部刪除”了，這樣就方便了吧。
5、迅雷的下載地址分析。
經常下載游戲的用戶會發現某些網站上一個游戲的下載地址上寫著“點此下載”，可是沒想到在上面點擊右鍵使用迅雷下載之后下載下來的是一個網頁文件的經歷，此時又要刪除這個無用的文件，然后再回到那個網頁上點擊鼠標左鍵再打開一個頁面才能看到真正的下載地址，簡直太麻煩了。所以我們當注意到這個問題，我們就設計了迅雷的下載地址分析功能。
這個功能是這樣的，當迅雷下載下來一個網頁文件的時候，迅雷會打開這個網頁文件進行分析，從中抽取出這個網頁中包含的真正的文件的下載地址，然后自動刪除這個網頁文件并且下載其中的真正的文件。這個過程只需要半秒鐘，減少了用戶的操作麻煩。
6、迅雷的流媒體監視。
原來我喜歡看電影，但是我發現電影在線播放太慢了，后來發現更多的雷友也覺得慢，于是就嘗試下載下來，可是每次得到下載地址都很麻煩，而且這些復雜的操作我們的初級用戶又怎么會呢？于是我們就專門設計了迅雷的流媒體監視功能，并且不斷的完善它。
7、迅雷的右鍵使用迅雷下載功能。
這個功能雖然是很早的下載工具就有了，但是我們發現很多的用戶會出現此功能失效的情況，早期我們不完全知道發生這種情況的原因，后來經過一段時間的分析，我們完全了解了所有可能導致迅雷右鍵失效的原因，現在我們的右鍵問題解決成功率可以達到100%了，其中我們的bho文件也根據不同的用戶的計算機的環境進行了改良，現在我們的bho文件是同類產品中最強的。許多用戶發現我們推出5.1.5.189版本之后我們的右鍵失效問題大大減少了。
關鍵字：迅雷。
最新我們放暑假了（優秀16篇）篇二
夏天的時候，我多么盼望能有一個望遠鏡，可以站在陽臺看遠處的風景.這一天，我終于盼望到了望遠鏡，是爸爸送我的禮物.
有一天，我拿著我的“小寶貝”來到陽臺前，望著美麗的景色.無意間，我看見馬路邊的人行道上有位叔叔一手一塊西瓜兒狼吞虎咽的吃著，當他吃完一塊時，就把西瓜皮隨手扔在了地上."真是的，旁邊有垃圾筒還扔到地上，真是一點都不愛護環境."我心里這樣想著.路上來來往往的行人走來走去，可是他們看到西瓜皮在地上繞圈走過去，也不愿意彎下腰撿起來扔到旁邊的垃圾筒里.
這時，從對面來了一位拄拐杖的老奶奶，老奶奶可能眼神不太好吧，沒注意到地上的西瓜皮.一不留神一腳踩了上去摔倒了.我連忙放下望遠鏡下了樓跑向老奶奶，在我趕到的時候，已經有一位阿姨把老奶奶了扶起來了.可是老奶奶的腳好像被扭到了，不能走路，于是，阿姨就打了一輛出租車把老奶奶送醫院了.
大人總是教訓我們小孩要保護環鏡，愛護大自然，要有愛心，要怎么樣怎么樣，可是大人卻沒有做到。如果那個吃西瓜的叔叔不把西瓜皮丟到地上，老奶奶就不會摔倒。如果丟在地上的西瓜皮被行人撿起來扔到垃圾筒里，老奶奶就不會摔到。說了那么多的如果，可是如果只是如果。
保護大自然，護環鏡，人人有則!
最新我們放暑假了（優秀16篇）篇三
最近瀏覽到很多家長跟孩子一起對暑假進行總結和制訂新學期計劃的博文，我也一直有這個想法。通過召開家庭讀書會，我發現兒子很喜歡這種全家參與的形式，從他初入學時的家庭民主生活會到七個家庭組成的周末讀書會，再到我們的家庭讀書會，兒子始終處于非常積極地狀態，于是我們以小小收心會的方式共同對暑假進行總結、共同制訂新學期的目標計劃。
一、有總結才會有收獲。
這真是一個漫長的暑假，從7月1日考完試到9月1日開學，足足兩個月的時間，我跟兒子暑假之初就制訂了詳盡的計劃，令人欣慰的是一切皆在計劃之中進行：
1、7月20日完成了兩門暑假作業。
2、堅持每天閱讀，閱讀書目《洋蔥頭歷險記》《假話國歷險記》《安徒生童話》《神奇校車系列》《波普先生的企鵝》《嚴文井童話》《少兒百科知識》《皮皮魯外傳》《成長勝經》《中國最著名的童話故事》。
4、對二年級的三門功課進行了簡單的預習。
6、報了游泳班，學會了蛙泳。
7、堅持練習快板，老師說進步很大。
8、堅持鍛煉，打籃球、羽毛球，身體強壯。
9、全家去威海旅游，幾個家庭一起去淇河抓螃蟹。
10、參加了四次同學家庭聚會。
11、經常去看望老奶奶，幫姥姥看妹妹。
12、幫媽媽做了力所能及的家務活。
二、有預習才會有準備。
我在孩子放假前就把二年級的三門功課借了回來，大致瀏覽了一下，首先家長要做到心中有數，看完后發現整個課程的安排跟一年級變化不大，為了不讓孩子到上課時因為掌握太多而沒有新鮮感，我只是帶著他做了簡單的預習，也是為了讓他在開學前收收心，效果還是非常好的：
1、預習語文八個單元，主要以讀為主，找出不認識的生字，令人欣喜地是暑假大量閱讀書籍，孩子的識字量大大增加。等全部讀完，我讓孩子挑出幾篇印象深刻的文章，然后跟我講一講為什么印象深刻。兒子挑選的文章《一分鐘》《看雪》《水洼里的小魚》《窗外的氣球》《酸的和甜的》《回聲》《太空生活趣事多》《活化石》。我記得去年寒假我們也做了預習，他合上書本只說出了三篇感興趣的文章，這次卻說出了這么多，我問他為什么？他說他發現課本里的文章有的很有趣，有的很有意義，還有的是增長的知識的。我讓他挑出三篇來給我講一講：
（1）《一分鐘》講的是一個叫元元的孩子，早上睡懶覺，總是說再睡一分鐘，肯定不會遲到的.。可是等他吃完飯走到十字路口，紅燈亮了，他又說要是早一分鐘就好了。還是差一分鐘他沒有坐上公交車，結果自己走到學校遲到了二十多分鐘。我們就要開學了，我可不想像元元那樣，我還要保持一年級的好習慣，每天提前半個小時出門，不管做什么事情不能拖拖拉拉的。
（2）《太空生活趣事多》就很有趣，通過閱讀我知道了宇航員是怎樣生活的：杯子里的水倒不出來只能用吸管吸、走路一不小心就飄起來，還能站著睡覺，睡覺的時候還要綁在睡袋里，我真想也體驗一下飛起來的感覺。
（3）讀完《活化石》這篇文章，我知道了銀杏樹、大熊貓、中華鱘都是國家重點保護的動、植物。銀杏樹是幾億年前的樹種，那不是和恐龍一個時代的嗎！如果我現在種上一棵銀杏樹，書上說我當爺爺的時候才能吃上果子，那得等到像我爺爺那么大，哇！等的時間也太長了。我沒想到大熊貓的祖先竟然是吃肉的，不知道它的祖先是不是食肉恐龍，媽媽告訴我大熊貓是我們國家的國寶，只有中國才有大熊貓。中華鱘我見過，但是卻不知道它有一億多年的歷史，我們要好好保護這些活化石。看著他繪聲繪色地描述，我的情緒都很受感染。
2、背熟了數學九九乘法口訣。在背誦之前我沒有給他做講解，要求橫著背、豎著背，而且只背誦不提問，這樣他就沒有了壓力，沒想到他很快就找到了規律，他說乘法的乘號可以改成個，比如6乘7就是6個7加在一起的意思。而且他還發現了快板中的乘法，自己非常得興奮，也更增加了學習乘、除法的興趣，讓我多教教他，我對他說大部分的知識還需要他自己跟著老師認真的學。
3、學習《我的第一本英語單詞書》學會念100多個英語單詞，包括數字、四季、星期、月份、水果、動物、稱呼，讓我可喜的是兒子口齒非常清楚，而且對英語的發音非常有興趣，其實我們每天學英語的時間最多只有20分鐘，看來興趣是最好的老師。
回顧完兒子的暑假收獲，我鼓勵他說：“那你有沒有信心學好二年級的課程呢？”他非常自信的說：“當然有，我還要爭當五好學生呢！”看到孩子對要學的知識這么感興趣，我非常高興，其實這也是我的初衷――用輕松、愉悅地方式培養興趣更重要。
三、有目標計劃才會有動力。
自從孩子上學我們就開始學習制訂學習目標和計劃、假期計劃、讀書計劃，很明顯計劃不但是實現目標的助推器，更是提高學習效率的一個重要手段。通過預習孩子對二年級的課程學習充滿了信心，我們的目標是在一年級取得好成績的基礎上繼續努力，爭當三好學生和優秀少先隊員，以優異的成績升入三年級，爭取早日當上小博腕兒。目標計劃如下：
1、每天6：30起床，晨練半小時、晨讀十分鐘。
2、盡量睡午覺，如不睡午覺可以練習字帖和數學口算卡。
3、利用放學后、晚飯前時間，認真、公正、獨立完成每天的家庭作業。
4、堅持每天閱讀，每周最少寫兩篇日記或讀后感。
5、建立錯題本，這一點非常重要。
6、堅持預習和復習功課。
7、周末學畫畫和練快板，達到老師的要求。
8、堅持每天鍛煉身體。
9、幫家長做力所能及的家務活。
10、繼續參加周末班級家庭讀書會。
提高學習效率一直是家長、孩子共同關注的問題，而方法也是多種多樣的，經常總結、制訂目標和計劃、預習、復習、堅持閱讀、建立錯題集這都是經過很多優秀的老師、家長、學生經過實踐檢驗出的學習好方法，而我和孩子也確實是這些好方法的受益者，但是貴在堅持，還沒有制訂目標計劃的小同學趕快行動起來吧！我們一起來收收心，新學期新氣象，愿孩子們都能找到適合自己的學習方法，在新的學年都能取得更多的好成績！
最新我們放暑假了（優秀16篇）篇四
光陰如梭，一晃已到高中，緊張的節奏已經拉響，從第一天的軍訓開始，我就感受到高中生活的緊張，自己從暑假懶散的生活中，好像突然醒了過來，似乎所有的事情都是按照時間表來的，高中生活真的很緊湊！
我向往中的高中生活：美麗的校園，親切的同學，愜意的學習生活……剛開始，自己是不適應的！我不懂適應環境，知道自己這個缺點是不好的，因為，無論自己在哪個階段，都是要自己去適應環境的，而不是反著來，可是，當自己身處在陌生的環境中，自己迷茫了！
當自己一路走來，收獲了友情，收獲了滿滿關愛，收獲了學習成績，還是感到欣慰的！現在想來，起初的不適應，是什么時候變沒的？可能忙碌的學習便是克服不適應的良藥，即使再辛苦，總算是走過來了！身為學生，除了學習，我們沒有討價還價的理由！
高中生活因為學習科目很多，自己恨不得有兩個腦子，秉燈夜讀，感覺時間是不夠用的，可能因為自己不夠聰明，我和朋友會珍惜吃飯的時間，互相抽背英語單詞，即使是在排隊等待的時候，我們都會見縫插針，因為，只要想到自己月考過后，如果考得不好，會難熬一整個月，就會有滿滿的學習動力！人生是公平的，只有付出了才能得到些許回報！
高中生活，留下了很多我的第一次：第一次離開父母；第一次交到最知心的朋友；第一次感受軍訓的苦，知道毅力的可貴；第一次在做化學、物理題時感到了快樂；第一次告訴自己“你是最棒的！”當自己快要放棄的時候……很多的第一次組成了我的多彩的高中生活！
難忘，父親第一次看到我的月考成績后的反應：起初是淡定的，后來別過臉去，暗自偷笑；第一次回家，母親居然捧著我的小臉，哭了，我笑著說：“媽媽，這就是減肥啦，不用太擔心！”外婆更是步履蹣跚地給我送來了餐點，我的內心一陣狂喜!
學習在繼續，生活還在繼續，慶幸自己能一路走來，還好沒放棄！高中生活是對自己的歷練，是更好了解、釋放自己的最好時光，是能展望未來美好大學生活的一段旅程！
但愿每個人都能在高中生活中找到那個最真的自我，開創最美好的未來！
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最新我們放暑假了（優秀16篇）篇五
“十一”國慶節到了，到各地景區游玩的市民一定很多。我希望大家在玩的同時，不要把垃圾扔在景區里，破壞景區中的一草一木。因為亂扔垃圾會使原來干凈整潔的景區變得臟亂不堪。旅游者的不良習慣，可能會使景區的生態遭到破壞。在你之后，還會有許多游客來這個景點游玩。如果一些外國朋友看到了，一定會給他們留下不好的印象。
保護環境也是我們中小學生的責任，那我們應該做到哪些具體事項呢？我認為基本應該做到以下4點：
（1）隨時隨地注意個人衛生，不隨地吐痰、不亂扔垃圾；
（2）應妥善保管好自己用過的廢舊電池，扔在專門的廢電池回收箱內；
（3）看見別人有破壞環境、綠化的行為時，應當及時勸阻；
（4）在雙休日、假期中多開展關于環保的社會公益活動。
讓我們大家行動起來，讓我們大手拉小手，攜手并進，為保護家園環境出自己的一份力，做一個真正的環保市民。
最新我們放暑假了（優秀16篇）篇六
活動目標：
1、能用響亮自然的聲音、歡快的情緒演唱歌曲。
2、感受三拍子的旋律，學習強調句頭重音演唱三拍子的歌曲。
3、體驗多種形式集體表演的樂趣。
4、培養幼兒的音樂節奏感，發展幼兒的表現力。
5、樂意參加音樂活動，體驗音樂活動中的快樂。
活動準備：
音樂《我們大家跳起來》、幼兒自制面具若干、三拍子節奏卡一張、圖譜。
活動過程：
一、欣賞樂曲，感受三拍子的節奏特點。
引導語：（出示面具）今天是個特別的日子，我們將要舉行歡樂的假面舞會，我要邀請一個朋友作為我的舞伴哦，聽，舞會的樂曲響起來了！
教師隨著音樂做三拍子的邀請動作（重音拍手，后兩拍邀請），讓幼兒直觀。
受三拍子音樂的特點。
師：看清楚我是怎樣邀請舞伴的嗎？一起來學一學。
二、完整欣賞歌曲，熟悉歌詞。
1、欣賞歌曲，熟悉歌詞。
師：歡樂的舞會自然少不了優美的歌聲。
師：你聽到了歌曲里唱了什么？（根據幼兒回答內容出示相應的圖卡）。
2、第二遍傾聽歌曲，學習歌曲。
師：現在我要跟著優美的歌聲來邀請舞伴咯。（教師完整清唱歌曲一遍，并邀請舞伴）。
師：我是在歌曲的哪一句之后做出“請”的動作？
三、在游戲中學習歌曲。
1、邀請舞伴學習歌曲。
師：在舞會上每個人都要邀請一位朋友作為舞伴。誰學會邀請舞伴了？請他來試一試。（其他幼兒小聲跟著唱）。
2、引導幼兒互相評價。
四、創造與表現。
1、幼兒為歌曲編配邀請動作。
2、鼓勵幼兒大膽的表演唱，把自己創編的動作展示出來。
五、集體表演。
幼兒自由選擇歌、舞、樂的表現形式，全班進行表演唱，充分體驗歌曲的歡快情緒。
最新我們放暑假了（優秀16篇）篇七
當滾滾的熱浪洗卷而來，我們的暑假也拉開了序幕。對我們小學生來說，暑假是一個休息的好時間，也是一個學習的好時機。
平時上課的時候，天還黑蒙蒙的時候，突然，一陣叫我起床的聲音不時地傳入我耳中。原來是媽媽在叫我起床呢!我多希望再睡一會兒，可還是學習要緊，我十分無奈的去上課。而現在能睡懶覺，不用很早起床。
有的同學認為暑假是學習的`大好時機。很多同學都別父母逼著去上興趣班，但他們都想舒舒服服的在家中休息，但他們又不得不去，真悲哀呀!有的同學是被逼著上課，所以，他們就跟老師，這樣就會對自己有很大的損失。有的同學愛學習，課上他們認真聽講，專心學習，回家認真完成回家作業，把這次學習當作一次充電。
這一個學期，我參加了作文興趣班。我有時好，又有時不好，但我每次都把寫的作文交給老師，并即時訂正錯誤，所以我的作文水平不斷提高。
現在，暑假在繼續，我們要少玩多學，做一個聰明的好孩子，爭取在下學期取得好成績。
最新我們放暑假了（優秀16篇）篇八
當知了聲聲叫著夏天，日頭火辣辣讓人睜不開眼，河水喚醒歡快的記憶時，暑假如期而至。
上個世紀的暑假是這樣的。暑假開始的頭幾天，還裝模作樣地拿著《暑假生活》或《過好暑假》之類的作業，到要好的伙伴家學習，學習不過是玩耍的幌子，往往是嶄新的《暑假生活》只做了前幾頁，就被拋到九霄云外，好在父母多不識字，也顧不得檢查作業，直到開學時才想到作業才做了一點點，好在老師從不要求上交作業，似乎他們已經忘了下發《暑假生活》時所說的話，也許他們意識到玩玩耍耍才是真正的暑假生活，所以也就睜一只眼閉一只眼，從不過問作業是否完成。
以后的日子里，學習這個話題被吃喝玩樂替代的一干二凈，學生們進入短暫的樂園狀態。
然而，這是“很久很久”以前的事情，自從電子產品日益占據人們的生活空間，放了暑假的孩子，逐漸變成“三迷”：電視迷、電腦迷、游戲迷，也有的變成“三開”：開電視、開電腦、開空調，有的變成“三煩”：煩家長、煩熟人、煩自己。
不必說名目繁多的培訓班，也不必說教師布置的簡單重復的作業，單是父母日漸重復無聊的叮囑，已經令暑假失去了原有的魅力：學生什么時候都是學生，放假了，學生的主要任務仍然是學習學習再學習!
隨著生活條件的好轉，放了暑假的`孩子變得足不出戶了。開著空調，玩著電腦，聊著qq，現實生活中的烈日炎炎“鋤禾日當午”，真正變成上輩人的記憶了，孩子們暑假了增加的是身體的體重和眼鏡的度數，生活的知識和技能貧乏到嘆為觀止。
以前令人向往的“我倒姥姥家過一繃(一繃：幾天的意思)”，走親戚串朋友，也成了學生們的負擔，惦記著游戲或其他，在親戚家里神不守舍，要么抱著手機不放，要么霸著電腦，和在家里又有什么區別?老表們之間的游戲、打鬧、說笑，聽老人們陳芝麻爛谷子的故事，已經成了一種奢侈：除非停電了，手機也沒電了，無聊啊，才能找回一點親人之間正常的溝通交流。
今年的暑假已近，似乎又很遠，似乎沒有什么可期待的，現在的暑假，名副其實的雞肋：既不能玩也不能放松!
最新我們放暑假了（優秀16篇）篇九
啊!這么多我要被你嚇死了。
慢慢的做完了就可以玩了。
好吧。
在做的過程中碰到了很多難題。但是有一個神器它是不會說話和不會聽。但是他的身子里有很多很多的中國文字又不會的字就找他，怎么樣厲害吧你就來猜一猜這是什么?(提示：它是一本書)。
好了，經過我的努力終于把作業給寫完了。給媽媽檢查了以后。終于可以打開我的娛樂神器電腦。這可是期待已久的時刻。打開我先玩了槍神紀然后玩了會lol。
這就是我暑假玩電腦的經歷,你呢?
最新我們放暑假了（優秀16篇）篇十
每個人的暑假生活都是既難忘而又非常有意義的，我也不例外。為了豐富我們的暑假生活，鍛煉我們的社會生活能力，讓我們懂得生活的艱辛，社區開展了一次有意義的勞動實踐活動。太好了，終于可以干點有意義的事了。
一聽到這個消息，我就興奮不已，巴不得快點到明天，這樣就可以發宣傳單了。第二天，我來到社區辦公室，等待其他人的到來，沒想到，一起出發的還有一個同學。準備出發了，幾個工作人員，給了我們一疊宣傳單，變出發了。我們走在路上，尋找著7歲以下的兒童，我終于發現了一個目標，可是卻被徐佳妮捷足先登，我告訴自己：沒關系，加油!我就不信找不到一個小孩了!我努力的尋找中，終于發現了一個小孩，我拿了一張紙給她媽媽時，阿姨問我這是什么?我說：“這是讓7歲以下的兒童大預防針的!”她卻告訴我，她的小孩已經打了。我頓時對自己喪失信心，正當我漫無目的地在路上時，有人卻向我要宣傳單，我的垂頭喪氣頓時又消失的無影無蹤了。
我在心里一遍又一遍的重復著：相信自己，一定可以的!我一邊走一邊發，果然，不一會兒，便發完了。通過這次活動，使我懂得了無論做什么，都要有恒心、毅力和信心，只有這樣，才能做好這件事。
最新我們放暑假了（優秀16篇）篇十一
強烈的陽光把我從睡夢中搖醒，這是一個不用上學的日子。我揉揉惺忪的雙眼，將一切的煩惱撕成碎片，用快樂的心迎接美好的一天。乏味的早餐喚醒一天的開始，但五彩繽紛的世界，正在外面等著我，我欣喜若狂的沖出家門。綠意盎然的樹葉，映襯了大樹強壯的身姿；蟬兒在樹梢唱著一首首熱鬧的歌曲；蒲公英的種籽，被徐風吹到一片片神奇的土地，在魔法之下，長出一棵棵希望之樹，變成人人心目中古老的許愿池……。
放暑假的日子，是多么的無憂無慮；放暑假的日子，是多么的開心、熱鬧！我張開一對雄偉的翅膀，飛上無際的藍天，晴空萬里，艷陽是我唯一的燈塔。在空曠的藍天中，讓我感到心曠神怡！放暑假日子是一個既好玩又有趣的日子。看電視的時間比較多，睡覺的時候都可以睡到自然醒。不用擔心考試，也不用每天趕著上課，不用每天一直狂寫功課，也不用一直準備考試。玩樂的時間比平常的日子多很多，每天還可以去游泳池游泳，真是好玩。培訓班得戶外教學更是讓人期待，家族好玩得旅行真是讓我興奮。放暑假的日子真輕松。
放暑假的日子，是我最開心的時光。看書？畫圖？運動都有益身心，這些都是我最喜歡的活動。在放暑假的日子里，和家人一起去踏青，是一個很棒的選擇！也可以回去拜訪親戚？朋友，一樣是很不錯的安排。忘記可怕的考試，迎接美好的悠閑時光。在放暑假的.日子里，我們也可以去圖書館看看書，增見廣聞？讓頭腦更靈活，最后，還可以做一些伸展操？緩和運動，讓身心更舒暢哦！
放暑假的日子，我總是徜徉在自由自在的幻想世界里，如此奔放、狂野！
最新我們放暑假了（優秀16篇）篇十二
終于放假了！媽媽帶我去北京玩兒，到了那，在我吃午飯的時候，發生了一件有趣的事兒！
那天午飯時間，我讓媽媽去麥當勞幫我買杯巧克力熱牛奶，又去超市買了一盒巧克力餅干，這可是我最愛吃的組合！我坐在路邊的長椅上，吃起了我的組合。吃著吃著，沒想到我旁邊的青年拿起了我的巧克力餅干放到了自己的嘴里，我吃驚地說不出話了來，既不敢指責他，怕他說我小氣，又不敢把餅干拿走。我決定不理會，端起我的熱牛奶喝了一口。拿著手機玩起了游戲。嘿！那個青年是真不客氣，繼續一口口地吃著我的餅干，我沒敢吱聲頭也不抬地假裝玩兒我的游戲，還大聲地笑著。
一會兒，游戲玩得入了迷，我自然忘了剛才的事，一伸手，拿起一塊餅干塞到嘴里，感覺有人在看我。原來是那個男青年正對我怒目而視呢！我有點緊張了，明明你吃我的餅干，你那么生氣干嘛！真是的！算了！三十六計走為上吧！和媽媽繼續觀光去嘍！
哎！我太大意了！臉都丟到首都去了！這次北京之行，這頓午餐事件一點不差地刻在了我的心里！
紅橋外國語小學五年級:劉寶龍。
最新我們放暑假了（優秀16篇）篇十三
暑假如我生命中的一個個過客，匆匆走去，又匆匆走來，這不，他又向我“招手”了，他又要回家了，等待著下一次“釋放”的到來。
這個暑假，我過得很充實，首先，我在“粉粉日記”認識了西西學姐（和我一樣是雪迎姐和老大的.死忠），又認識了她的朋友，伊伊和瑜瑜學姐（依依姐和磊哥的死忠），她告訴我，她們三個是同班同學，情投意和，成為了好朋友（畢竟雪迎姐，磊哥，依依姐也是好朋友嘛！），但要上初一了，不知道還在不在一個班，我就補充了一句，“時光不老，我們不散”“嗯”漸漸的我和她越來越熟，我們也成為了好朋友，她告訴我，她真名叫李曦，我也告訴了她，我叫珍珍（姓不方便透露哈，西西姐也不許說，想知道私信。）。我還跟她說我也有好朋友，然后她就好奇的問我是誰。我說“你啊（其實是艷，怡，愛『簡稱』和我一個班的都知道，也有她了）”她恍然大悟，說“哦！”
她其實很冷漠，都不怎么說話的，每次問她在干什么，她總回答在學習，學習學習，你以為你是書呆子啊！每次和她說話，她總會發”。。。。。”然后我就說“有病”于是，我兩又開始打打鬧鬧。可是，殊不知，暑假正在默默的準備著”行李”，我們想挽留也挽留不回了。
這個暑假，我認識了很多好朋友，我很快樂。
一想到要去上學，我就不知所措。不知該怎么好，但西西學姐，總是對我說，上學挺好的，可以和小伙伴一起玩，我想也是啊，一想到我和好朋友一起討論偶像，學習，一想到我和死黨們打打鬧鬧的場景，我就忍不住偷偷的笑了。
對于暑假走了，我既戀戀不舍，又對開學充滿期待，真不知道是該開心還是傷心好。我只能說一句:“再見！暑假。我們明年再見！”
最新我們放暑假了（優秀16篇）篇十四
撇下沉重的書包，去看海；扔下考試的緊張，去爬山；拋下繁重的作業，去旅行。漫長而又快樂的暑假開始了，神秘而又輕松的時刻來臨了！
暑假的每一天都開心的不可言喻，那種興奮與激動不是一片刻的流動，而是永久的存留。每天早晨，沒有了媽媽急促的催叫聲，沒有了小鬧鐘震動般的叮叮聲。我毫不拘束地在夢中暢游著，不用擔心遲到，不用膽怯老師的訓斥。當醒來時，看看鬧鐘已經九點多了，也許，這是我度過了漫長而緊張的學習生活后，最香甜的一夜。一種輕松與快樂萌生而出。
中午，當太陽火辣辣地照耀著大地的時候，約出幾個非常要好的朋友。一起來到廣場的水池邊，嬉戲著。我們用手輕輕撩起一點水，灑向某個朋友的身上，這時便傳來了一陣歡笑聲。也許那種笑聲是世上最快樂、純真無暇的笑聲。當嬉戲完后，我們便坐在陰涼的松樹下面，在一起有說有笑，快樂無比。下雨時，只要雨勢稍小，再也不顧父母的打罵，帶上雨傘，走在濕潤的小路上。大口大口地呼吸著新鮮的空氣，昔日上學的緊張與繁重，便一掃而光。有時還將雨傘收起，讓自己受著小雨的滋潤。頓時，一種莫名其妙的清爽便迎上心頭。雨后，坐在廣場上的小凳上，看著天邊那道神奇而美麗的彩虹，一種平衡油然而生。
下午，夕陽斜照，溫柔而美麗。借著這無聊的時光，我便坐在我喜愛的電腦前，無拘無束地在網中遨游，享受著一種快樂而又神秘的幸福感。漫長的暑假給我帶來了無限的快樂與輕松，幸福的太陽照射著我們每一個快樂的人。
我為自己留一片沙灘，讓我無拘無束地觀海；我為自己留下一段林蔭小路，讓我輕松地爬上山頂；我為自己留下一個快樂又像夢游般似的暑假，讓快樂與輕松流遍每一天！
最新我們放暑假了（優秀16篇）篇十五
放暑假了，但是如何安排暑假。
從今天開始放暑假了。暑假到了，但是暑假要干什么呢?覺得是想做一些不同的事情，但是不知道從哪里開始，又從哪里結束……或許本來就沒有開始，沒有結束。暑假是這樣，生活也是這樣。
在孩子們的眼里，社會總是充滿著真善美，生活是甜蜜而多彩的。在大人們的眼中，社會是有兩面性的，既有真善美，又有假丑惡，生活具有酸甜苦辣。為何大人與孩子的思想有那么大的差別?結論只有一個：這是成熟與稚嫩最根本的區別。
四年級放暑假400字作文是不是對同學們有所幫助呢?希望同學們認真閱讀，祝大家學業有成。
最新我們放暑假了（優秀16篇）篇十六
我們家有三個當家人，大當家當然是我啦，因為我是家里的小公主嗎！爸爸是家里的二當家，因為他可是我家里大名頂頂的皇帝，我媽媽是家里的三當家，因為她是我家大名頂頂上帝的妻子皇后呀！現在你一定很想認識我們吧，那就讓我來告訴你吧！
“小書迷”
我是家里的小書迷，不信你去我家瞧瞧去，我書房里有四五個書柜呢！我相信你呀，一個星期都看不完！急的有一次家里來客人了，媽媽發現鹽沒有了。媽媽讓我去買鹽，我接過錢后，隨便拿了一本“笑貓日記”。去買鹽。我一路走一路看，可是只在超市里轉了一圈又回來了，媽媽問我：“你買的鹽呢？”我一想壞了，我只看書忘記買鹽了，沒辦法只好再去買了！
“老頑童爸爸”
提起老爸，我就想起小時候的我，啊，真幸福呀！老爸都老大不小的了，還像童年一樣！
記得有一次，媽媽讓爸爸去干活，爸爸心不甘情不愿的去了，這時爸爸的同事叫他去釣魚，那他可開心極了。好像解放了一樣，飛快的拿上工具去釣魚了。
“粗心老媽”
我家有個粗心老媽，現在就讓我來給你介紹介紹吧！
記得有一次，媽媽在做魚，魚做好了，媽媽說：“來來來，快來嘗嘗我的手藝！”我嘗了一口，說：“這魚怎么，怎么……！”媽媽起沖沖地說：“怎么啦！我做的不好吃嗎！”我們把魚打切八塊，一看。五臟六腑圈露出來，原來，在媽媽做魚時，和爸爸一起在爭論，什么衣服好，什么衣服不好，一下子，把沒清理好的魚放入了油鍋里。我的媽媽夠粗心吧！
看！著就是我的一家三口！