人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

奮斗的青春最美麗閱讀的青春最美麗篇一

有人說，青春仿佛是朵素雅的曇花，來不及鋪張，來不及遐思，甚至來不及彌補欠缺和瑕疵，就那么匆匆的謝了。

但青春的美麗與珍貴，就在于它的無邪與無暇，在于它的可遇而不可求，在于它的不可輪回。如果說青春是一望無際的大海，那么挫折只是一朵驟然翻起的浪花；如果說人生是湛藍的天空，那么失憶只是一朵漂浮的淡淡的云，平淡而常見。

青春是火，點燃我們心中的路；青春是燈，照亮我們前行的燈；青春是路，指引我們從青澀走向成熟；青春還是一包象征著陽光的向日葵種子，現在撒下，在可期的未來會收獲那一株株飽含晨露和芬芳的花朵。

任何一顆向日葵種子，想要成為一株的花朵，都要付出不懈的努力和奮斗。

奮斗是劉禹錫筆下千淘萬漉的辛苦，奮斗是鄭板橋筆下咬定青山的堅韌，奮斗更是陸游筆下少壯功夫老始成的一番堅毅和執著想念。青春之花，離不開奮斗！

無奮斗，不青春。這幾個字在王一博身上表現的淋漓盡致，他憑借著自己的努力和奮斗，二十出頭便成為了一位全能偶像。從初一開始學跳舞，十四歲成為練習生，十七歲出道，十九歲成為《天天向上》主持人，二十二歲便成為了一名優秀的演員，同時他還是一位職業賽車手。開掛一樣的人生，我們更應該看到和學習的是他默默付出的努力和流下的汗水。奮斗的青春最美麗，也正是奮斗才成就了這樣一位全能型偶像。

現在的我們，最大的資本就是青春，愿我們：莫負光陰不庸碌，珍惜青春吐芳華。

奮斗的青春最美麗閱讀的青春最美麗篇二

奮斗的青春最美麗感言

奮斗的青春最美麗感言 青春是什么?有人說青春是一種責任，有人說青春是一種擔當，有人說青春最厚重的底色是奮斗，有人說奮斗的青春最美麗。

劉健說：“青春就是陪伴，是不離不棄，是鴉反哺、羊跪乳的責任所在;青春，是貧困中任勞任怨、樂觀開朗的朝氣;青春是艱難里，無怨無悔、堅守清貧，讓傳統孝道充滿著的每個細節。這個煤礦工人的后代，一個普通的80后，剛步入大學殿堂，就面臨父親離世、母親精神錯亂的囧境，他毅然決定攜帶著母親一起“上大學”;他學業有成，義無反顧帶著母親一起“尋工作”;他知恩圖報，情深意長背著母親找“找媳婦”;他多干搶干，勤勤懇懇一腔熱忱“報企業”。他用自己的實際行動，詮釋了新時代青年敢于擔當不懈奮斗的最美姿態。

常澤龍說：“青春就是勇氣，是樂于助人，是危急時刻向別人伸出援手的善良與真誠。”4月2日晚上8點40分，家住澄城縣王莊鎮的王萬明突發疾病，口吐白沫暈倒在縣城古城街五路口。恰在此時，加完班回家的常澤龍開車經過，二話不說開車將人送往中心醫院，并墊付了500元醫藥費。直到王萬明恢復后，常澤龍才悄悄離開。事后，王萬明經過多方打聽，終于找到了救命恩人。特地帶著自制的錦旗，向常澤龍表示最真誠的感謝!原來，真正的雷鋒就在我們身邊，

青春的意義就在點點滴滴的愛心里。

老師傅們說：“生命不息、奮斗不止，青春不只屬于你們年輕人，也屬于我們，只要為之奮斗，我們一樣是出彩的青年人，

技術員們說：“青春是一種堅守。企業就是我們的家，企業的興衰榮辱與我們息息相關。我們要用知識和力量去建設她，守護她。”

青春是人生最大的財富。只有那些熱愛生活、善于學習的人，懂得付出、樂于奉獻的人;只有那些信念堅定、不離不棄的人，砥礪前行、同舟共濟的人;一個企業、一個國家只有擁有這樣的青年，我們才能說，青春無悔，無悔青春。

奮斗的青春最美麗感言 奮斗吧，青春最美麗!

青春如同一株無人問津的小草，或許沒有陽光、沒有雨露、沒有一路的芬芳花香，或許無人問津;只有踐踏，只有侮辱，但它只有默默而頑強的活著，終究會盛開出一朵嬌艷美麗的花朵。

青春，一個閃光又絢麗的字眼，像早上八九點鐘的太陽，充溢著無限的激情與期望;滿載著無限的生機與陽光。它是作家耀眼的語言，是戰士沸騰的熱血，是明星在舞臺上熱情洋溢的歌聲，它令多少人陶醉!又令多少人向往。然而每個人的青春卻不盡相同，有的人利用寧愿放棄這上天給予他們的“天賦”，只是揮霍光陰，只是享受，整日的活在醉生夢

死的時光中，不去奮斗拼搏，那么我想問一句，這對于我們來說還有什么意義?

整天干著八十歲老奶奶都能干的事情，我們還能算擁有青春嗎?所以我想說，只有在奮斗中度過的青春才叫青春，這樣我們的青春才能最美麗，我們的青春才能最輝煌。

“恰同學少年，風華正茂，書生意氣，揮斥方遒。”昭示著一代偉人奮斗的青春。他們的青春因充滿奮斗和激情而洋溢著美好，而今，青春正我在我們手中，我們不能容忍青春在我們手中白白流逝，我們不能在嘆息聲中虛度光陰，我們更不能在嘆息聲中了結生命，那么我們就讓奮斗的青春之花永遠綻放在我們心中，用我們絢麗多彩的青春書寫一卷有聲有色的人生。

青春在奮斗中展現美麗，青春在奮斗中展現輝煌。就像雄鷹的美麗是展現在他搏風擊雨中，如蒼天之魂的翱翔中，正擁有青春的我們，何不以勇銳蓋過怯懦，以進取壓倒茍安，讓我們揚起奮斗的帆在波濤洶涌的大海中不斷前行，展示我們新一代人青春的壯美與力量，讓我們就像雄鷹一樣搏擊長空吧!讓青春之歌揚出昂揚的旋律，讓我們的聲明發出耀眼的光芒。

我們青春年少，我們斗志昂揚，我們正處于人生中最美麗的階段，奮發是我們的格言，努力是我們的標志，勤勞是我們的習慣，奉獻是我們的信條!奮斗是我們榜樣!達·芬奇

曾經說過：“趁年輕少壯去探求知識吧，這樣，年輕才不會空虛。”

奉獻的青春會閃光，拼搏的青春最耀眼，努力的青春最寶貴!奮斗的青春最美麗!奮斗的青春譜寫出一曲曲動人的詩篇!是奮斗不止讓越王勾踐臥薪嘗膽，在失敗中奮起，是奮斗不止的步伐讓愛因斯坦完成了一項項的發明，造福人類，照亮人間!是奮斗的旋律讓莫言獲得諾貝爾文學獎!又是奮斗不止的節奏，催促著中國新一代，催促我們時刻努力，中國在發展，中國在前進，中國需要我們青年一代的努力，中國的騰飛需要我們去奮斗，去努力，朋友們，青春是寶貴的，奮斗的青春更加美麗!

奮斗的青春最美麗感言 世界上美麗的東西千千萬萬，卻沒有一樣比年輕更為美麗;世界上珍貴的東西數也數不清，卻沒有一樣比青春更為寶貴。我們是多么值得驕傲多么讓人羨慕啊!而我們若只是揮霍光陰，只是享受，不去奮斗拼搏，那我們真的算擁有青春嗎?像我們這樣一個處于青春最美麗的年輕一代，我們有著自己的夢想和激情，我們渴望擁有美麗而健康的未來，因此我們在馬不停蹄的奔跑著。人的一生當中青春是公平的，賦予給我們的都是一段年輕的時光，這段時光是人生最美的最奢侈的時光，我們可以放下一切盡情的追求和夢想，我們應該為這樣一個時刻高歌和吶

喊：青春萬歲!

這樣一個時刻，我們又免不了是似非似的一種茫然，這樣一個時刻，我們對未來有太多的憧憬和希望，我們需要前進，我們需要未來，因此我們就思考、行動，最終去實現自己的理想，實現自己的人生價值，實現自己心中最真、最美的東西。這一路上，我們非常自由和瀟灑，因為我們沒有壓力，我們也沒有負擔，我們更沒有痛苦，我們只有快樂和自由，駕駛著和平年代的翅膀而盡情自由飛翔。我們也許在路上看到了很多，也想到了很多，也感觸到了很多。將青春變成人生最美好生活的出發點。恰同學少年，風華正茂，書生意氣，揮斥方遒。昭示著一代偉人奮斗的青春。因此，我們才學會了成長和珍惜，我們才學會了什么才是最重要的，是過程?是當下?還是愛?都是，都是，一切的平淡都是人生的最根本，人生最重要和最美的東西就在我們身邊，就在我們眼前，只是好像我們都沒有太在意。青春正我在我們手中，我們不能容忍青春在我們手中白白流逝，我們不能在嘆息聲中虛度光陰，我們不能在嘆息聲中了結生命，那么就讓我們在青春時節奮發吧!讓青春之花永遠綻放在我們心中，書寫一卷有聲有色的人生。

想要留住現在嗎，那就好好地過好你的現在吧，哪怕是一分或一秒，我們需要一個美麗和值得回憶的過程，我們需要青春無悔。因為世界上最珍貴的東西就是我們的時間，時

間是最寶貴的，是無價的，任何人的時間又都是由他們自己去把握的，而任何人的時間又都是命中注定的，我們沒有辦法改變時間，我們沒有辦法去增加未來，我們只有好好的學會享受現在的時刻。請珍惜!

青春在奮斗中展現美麗，青春的美麗永遠展現在她的奮斗拼搏之中。就像雄鷹的美麗是展現在他搏風擊雨中，如蒼天之魂的翱翔中，正擁有青春的我們，何不以勇銳蓋過怯懦，以進取壓倒茍安，揚起奮斗的帆吧!在波濤洶涌的大海中不斷前行，展示我們子一代人青春的壯美與力量，讓我們就像雄鷹一樣搏擊長空吧!讓青春之歌揚出昂揚的旋律，讓我們的聲明發出耀眼的光芒。

奮斗抒寫無悔青春，在漫漫人生道路上，青春雖然只是一小段，但當你白發蒼蒼回首時，你會發現曾經擁有的青春依然會在記憶中閃爍著動人的光彩。青春無悔該是我們每個人的追求，我們只有把握好青春的每一天，在激流中涌進不斷拼搏，我們才可以驕傲地說：我的青春是無悔的!

奮斗的青春最美麗閱讀的青春最美麗篇三

九十五年前，為了驅逐黑暗、爭取光明，為了祖國的獨立和富強，一群意氣風發的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。我們是新世紀的幸運兒，面對未來，我們肩負的責任和使命同樣重大，我們將怎樣譜寫自己的青春之歌，繪就自己的青春圖畫，值得大家認真思考。

在“五四青年節”這個特殊的日子里，總站團總支為進一步繼承和發揚“五四精神”，發揮青年員工的積極主動性，調動青年員工的激情與活力，舉辦了“奮斗的青春最美麗”主題活動。團員青年們面對團徽莊嚴宣誓，立志成為一名有理想，有道德，有文化，有紀律的優秀順和員工，每位團員青年都在簽名處簽下了自己的名字，踐行自己的承諾。拓展互動環節，團員青年積極參與、認真配合、互相信任，增強了團員青年團隊合作能力和協調能力。志愿服務為旅客，幫旅客推行李、為旅客導購，我們用實際行動在幫助旅客、宣傳總站的同時踐行自己的承諾。

讓我們拿出行動來，用青春的熱血，譜寫人生，唱響一曲最壯麗的青春之歌！

讓我們拿出活力來，用奮斗的青春，描繪人生，鐫刻一幅最美麗的青春圖畫。

奮斗的青春最美麗閱讀的青春最美麗篇四

青春不息，奮斗不止，奮斗的青春最美麗

青春的底色永遠是奮斗。只有在年輕的時候奮斗過、拼搏過、奉獻過，書寫過人生的精彩、攀登過人生的高峰，我們才能在以后回憶的時候，自信地道一句：“青春無悔”。

青春的底色永遠是 奮斗。“要知道，春天的道路依然充滿泥濘”，沒有哪一代人的青春是容易的。只有在年輕的時候奮斗過、拼搏過、奉獻過，書寫過人生的精彩、攀登過人生的高峰，我們才能在以后回憶的時候，自信地道一句：“ 青春無悔”。

青春是什么？有人說，青春就像是一場情竇初開時的初戀，青澀短暫卻又刻骨銘心；有人說，青春可以用“三次沖動”來形容，一次是奮不顧身的愛情、一次是說走就走的旅行、一次是全力以赴的夢想；還有人說青春就像是去淋雨，明知道會感冒，卻還想再來一次。對于青春，“一千個讀者，就有一千個哈姆雷特”，而夢想與奮斗無疑是青春的最美注解。

追淚逐夢是青春的“旋律”。面對工作的壓力、競爭的焦慮、成功的渴望、理想的豐滿、現實的骨干、人生的迷茫，站在青春十字路口，有的人選擇自暴自棄，用酒精來稀釋夢想的濃度；有的人選擇隨波逐流，在碌碌無為中消磨昔日的理想；有的人卻堅持不懈，用奮斗擦亮青春的底色……

“苦難的經歷并不是我們博得別人同情的資本，奮斗才是最重要的，越是被人嘲笑的夢想越有實現的價值”，這是2005年度感動中國十大人物之一洪戰輝的座右銘。面對人生的坎坷，他不但沒有半句怨言，始終用自強不息的奮斗來譜寫自己的青春，一邊勤工儉學，一邊照顧患病的父親和妹妹，成為時代勵志的偶像。

革命戰爭年代，老一輩的革命家為了國家統一和民族獨立，矢志不渝的貢獻了自己的寶貴 青春年華，在歷史的長河中留下了紅色的“ 青春紀念冊”。現如今，伴隨著歷史的變遷，社會日新月異變化，我們擁有更開闊的視野，更寬廣的天地，從“雙創”到“互聯網+”，從全面建成小康社會到中華民族的偉大復興，社會搭建起更廣闊的舞臺，時代舞臺永遠為奮斗的青春時刻敞開著、時刻準備著。

奉獻的青春才會“無悔”。奧斯特洛夫斯基在《鋼鐵是怎樣煉成的》中說過“當我們回首往事的時候，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧”。青春因奉獻而厚重，年華因奮斗而飽滿，人生因為奮斗而充實。習近平總書記曾告誡廣大青年，“青年時代，選擇吃苦也就選擇了收獲，選擇奉獻也就選擇了高尚”。時代呼喚人才，偉大的時代更需要揮灑青春和熱血，無論你是守邊固疆的邊防戰士，還是筑夢基層的一線干部；無論你是改革發展的領頭羊，還是脫貧攻堅的先行者；無論你是車間碼頭一線工人，還是傳道授業的大學教授，只要擦亮奮斗的青春底色，把盡心盡力做好本職工作的青春奮進去升華為民族復興、國家富強的家國情懷，何嘗不是綻放青春的夢想之花。

青春不息，奮斗不止，奮斗的青春最美麗。讓我們一起擦亮青春的奮斗底色，把夢想匯入時代洪流，讓蓬勃青春與家國情懷同頻共振，志存高遠，匯聚民族復興的青春力量，讓奮斗的青春色彩更加絢爛。

奮斗的青春最美麗閱讀的青春最美麗篇五

大家好!

如果說人生是五彩繽紛的田野，那么青春就是其中最絢麗的一束太陽花，她孕育著春天的勃勃生機，向往著盛夏的熱烈奔放，期盼著秋天的碩實累累，翹望著冬天的恬靜厚重。詩意的浪漫和激情被青春詮釋淋漓精致，飛揚的時尚和奮斗的艱辛被青春演繹的美奐絕倫。當青春深深地擁抱時代，默默地融匯事業，它就是一座照亮人生前行的絢麗燈塔，無論雨雪風霜，還是坎坷路長，青春的歌謠都會響徹耳畔，催動著人生浩浩湯湯，奔向理想的高山。

剛畢業時，滿懷理想、滿腔熱血踏上工作崗位。時光匆匆，轉眼間已走過二十年從教生涯。回望過去歲月的點點滴滴，細數往昔故事。在無數個平平凡凡的日子里，給我帶來無限的驚喜與陶醉。我驚喜，驚喜課堂上那高高舉起的小手，驚喜辯論中那爭先恐后的搶答，驚喜孩子們取得進步后對我的傾訴;我陶醉，陶醉作業本上那對我筆跡和語言的模仿，陶醉孩子們在操場上的無憂無慮的歡歌，陶醉校園內孩子們那親密無間的笑語。我時常為自己是一名教師而自豪，為清泉中學全體教職工上下一心、團結奮進、求實創新的精神而喝彩，為學生奇思妙想、色彩繽紛的作品而嘆服，更為冠縣的教育事業而祝福。

在教學的旅途上，我不斷地努力奮斗，對教師的含義也有更深刻地認識。每次站在講臺上，面對幾十雙渴求知識，純潔的眼睛，我就會感到“老師”這兩個字的份量。在這由知識、情感、理想、信念匯成的三尺講臺，是多么神圣。教師的一舉一動將會影響這些純潔孩子的一生。因此，我深深懂得，什么是為人師表，在教學工作中如何努力進取，不斷學習，不斷地用新的知識充實自己，讓自身的知識與時俱進，不斷地創新。于是我的書桌上就多了些教育專著，教育教學雜志，讀讀、摘摘，博采他山石，琢為自家玉。平時，常向有經驗的老師請教，聽課，聽講座，學寫論文，取他人之長，補已之短。只有這樣，才能做一名有智慧的教師。

當我登上那講臺，不，應當是舞臺，我似乎覺的兩側的紫色帷幕正緩緩的拉開。最富有生氣的戲劇就要開始了。最令我興奮的是這戲劇擁有一群忠于自己的角色的演員——我的學生們!這戲劇也許是世間最長的了，為此，我愿做一名熱情的報幕員，向觀眾宣布：x x 班的戲劇開始了!我想，我還應該是一名合格的導演。我渴望導出充滿時代氣息的戲劇來：團結，緊張，嚴肅，活潑是它的主調;理解，友愛，開拓，創新應當是它的主要內容;愛著這個集體和被這個集體愛著是它的主要故事。作為導演我將要精心設計出生動的情節，典型的角色，迷人的故事奉獻給所有的演員。我也心甘情愿地做一名配角，盡我的力量成為主角服務、效勞。不僅如此，我還要做一名最虔誠的觀眾，為演員們精誠的演出微笑，流淚，鼓掌，吹呼。

一切為了學生，為了一切學生，為了學生的一切。雖然我們不指望能培養出多少“牛頓”和“愛迪生”，但也絕不能讓“牛頓”和“愛迪生”在我們的手中埋沒。是啊，起始于辛勞，收結于平淡，這就是我們教育工作者的人生寫照。“十年樹木，百年樹人”，我既然選擇了講臺，就選擇了默默奉獻，我無怨無悔。這里有我的追求，這里有我的愛。我甘愿守候在那方“黑土地”，用三寸長的“白鏵犁”耕耘歲月，讓自己的青春在奮斗中閃耀!