寫作是一種創(chuàng)造性的表達，我們需要學會發(fā)散思維，嘗試不同的寫作技巧來提升作文的質(zhì)量。這些范文通過精心的構(gòu)思和良好的表達，展示了作者的才華和創(chuàng)造力。

最新老師助力成長（精選15篇）篇一

轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)初一了，我都已經(jīng)長大了，不再是小孩子了，是誰讓我成長了呢？是老師，是父母？沒錯，就是他們。

那年我是五年級，我認識了一個“好兄弟”——小潤，他那時候?qū)W習還不差，但是他有一個很大的缺點，那無疑是愛玩手機，我認識他之后，他便教我玩游戲。起初我認為這并不好玩，但是時間長了，便認為游戲很好玩，還問爸爸要了一部手機，也和他一起玩游戲。后來老師見我學習成績一直在下降，便很疑惑我為什么一直在退步，終于瞞不下去了，老師最后發(fā)現(xiàn)我迷上了網(wǎng)絡(luò)，把我叫到他辦公室開導，我嘴里一直在“嗯嗯嗯”地答應(yīng)，心里卻一句話也沒有聽進去，直到那一次家訪，我才真的成長了。

那天老師來家訪，我仍和小潤一起玩手機，老師來了我還不知道呢，幾分鐘后我才反應(yīng)過來，連忙給老師倒水喝。小潤見老師來了之后就溜之大吉了，我就不能走了，只能乖乖地去寫作業(yè)。

老師和父母談了好久，我一個人寂寞地寫著作業(yè)，心情很不好，很想玩手機，但是老師一直在家，我摸都不敢摸一下手機。

夜里九點多，老師走了，爸爸媽媽把我叫出來，與我商量了一件大事，那就是——轉(zhuǎn)學，我心里一百個不愿意，因為我在鄉(xiāng)下有這么多的同學，伙伴，為什么要轉(zhuǎn)學呢？但只有這一條路，我只能聽從。

轉(zhuǎn)學后，我一心學習，我的成績果然提高了不少。

嚴是愛，松是害。老師，父母，是你們嚴格要求讓我脫離了低級趣味，是你們真心關(guān)愛助我成長。

最新老師助力成長（精選15篇）篇二

我有一個幸福的大家庭！前年大家族又多了一個新成員，那就是我可愛調(diào)皮的妹妹！

妹妹出生的時候，我第一眼就有點傻眼，因為她那么丑，那么小，頭發(fā)濕漉漉的，臉紅紅的，皮膚皺巴巴的。反正她不好看。護士帶她洗澡，她回來的時候，妹妹變了模樣，氣色好多了。

媽媽和妹妹回家后，妹妹變了很多，長大了。她的頭發(fā)越來越長，她的小臉是粉紅色的。我最喜歡摸她的肉乎乎的小手。

妹妹五六個月大的時候，牙牙學語，我們聽不懂她說什么。只有我媽知道她的意思。每次放學回家我都抱她，妹妹好像也習慣了這種抱。有一次回家忘了寫信抱她，她卻大聲哭了！

我妹妹一歲的時候，她可以一個字一個字地說一些簡單的話。有時候她說話很匆忙，不知道該說什么！太可愛了！每次吃飯，她總想拿個勺子，吃得滿臉都是。真的是浪費！

妹妹今年三歲！變化很大，聰明可愛，有時候調(diào)皮。她總是趁我不注意偷偷溜進我的房間，用我的筆在我的筆記本上亂涂亂畫。當我發(fā)現(xiàn)的時候，她跑得像只兔子，讓人又氣又好笑！有一次，她把我最喜歡的一支鋼筆扔進了廁所。我很生氣，很兇。激烈過后，我心疼，想知道是誰讓她做我妹妹的！她不懂事！

我妹妹正在長大。我想寫下她所有有趣的故事。等她長大了，給她看。

最新老師助力成長（精選15篇）篇三

珊珊大我一歲，自小一起長大，只是我覺得她的命比我苦許多——她家條件不太好，爸爸老實本分，沒讀什么書，也沒什么技能，身體又不太好，掙不來太多的錢。媽媽生她時難產(chǎn)而去世了，一路長大，平常許多事都是奶奶承擔媽媽的角色，幫著照應(yīng)，其實她奶奶身體也不太好!自小沒有媽媽的日子，我無法想象她是怎么走過來的!無法想象她那個家庭是怎么走過來的!去年年底，奶奶去世了，村子里的人幫忙料理好了奶奶的后事，珊珊又失去了一個最親的最可依賴人，好在她已讀初三，長大了!中考過后，我選擇了對口升學班繼續(xù)讀書，她選擇了去蕪湖衛(wèi)校讀書——只是想早一點能上班，幫爸爸分擔一些家庭的擔子。

國慶節(jié)時，我們又相見了——她從學校趕了回來，大概是軍訓辛苦，更想念家人吧——才一個月不到，突然覺得她一下子成熟了許多，說話做事就跟大人似的，我也因此對她和她的家庭有了更深的了解，知道了許多我沒想過、更沒經(jīng)歷過的事。

“我一路讀書過來，年年都享受各種補助、資助，是好政策、好心人幫我完成了初中學業(yè)。每年都有住校生補助，還有我也說不來的補助，初中班主任每年都叫我寫補助申請，補助的錢都是打到卡上，爸爸去拿——我爸說要不是這各種補助，早就不給我讀書了——真的感謝好政策!感謝初中班主任!只是成績不太好——其實我很努力的!”

“補助的事我不太知道，你的努力我很清楚！”

“不努力不行！你得對得起那些幫助你的人！至少要問心無愧！特別是面對老師，面對希望工程幫扶我的人——從我上初中開始，一位上海好人通過希望工程一直幫扶我——除了每年給我一些錢以外，我還通過團縣委收過他寄送的書包、書和鞋子！”

“你還真是個有福氣的人！”

“初一時跟你共過一學期的自行車，過完年后，我也有了輛新自行車，你知道是誰幫我買的？”

“那還不是你爸爸！”

“我爸爸不會！他不舍的那么多錢！他總說十幾里路走不得？”

“就那個上海好人！我只是在給他的信里說了一句有時要走十幾里路上學，他就非得問個清楚，直接要去我爸爸的賬號，打了四百塊錢來，不然還得蹭你的自行車！”

“真是個好人！”

“真的不好意思——每次都不敢跟他說成績，好在每次他都給我許多鼓勵——不管成績?nèi)绾危约翰慌Γ娴睦﹃P(guān)心我的人！”

“你那回騎自行車跌倒，都不止花四百塊錢呦！”

“哪里！我家是低保戶——醫(yī)院看病沒有門檻費，全報銷啦！不然，爸爸要罵死人，說不定還不讓我騎車呢！”

“啊？我上回看病，好像是叫門檻費，四百還是五百塊，真不報的！”

“好像聽誰說過，我家電費好像都不用交的，不過我沒敢問我爸……他倒是說過，捉豬崽不用花錢，只要在哪簽個字就行了，都好幾年了。”

……。

再想到暑假里，珊珊家舊房完成了改造，我不由的感慨萬千：就是早幾年，珊珊也許早就失去讀書升學的機會了，她爸爸整個家庭也許都很難維系了！再想想我們自己，全國人民享受免費義務(wù)教育，高校和中職家庭經(jīng)濟困難學生資助費用的提高，鄉(xiāng)村道路交通的極大改善……在“精準扶貧”深入開展的今天，又將惠及多少城鄉(xiāng)低收入家庭哪！黨和政府實施的民生工程真是實實在在的惠民工程哪！我們真是生對了時代！

珊珊早已返回學校，她和我們一起——明天一定會更美好！

最新老師助力成長（精選15篇）篇四

夢想是對未來的憧憬，對未來的期望；夢想就像燈塔，為迷失的人找到奮斗的方向；又如春風，撫慰人的心靈。

記得，媽媽常說我抓周時抓了個計算器，也不知是否從何時起，冥冥中有個聲音告訴我，將來當個數(shù)學家！原本不知夢想為何物的我，竟然萌發(fā)了當數(shù)學家的愿望。

于是，剛上小學時，我就開始如饑似渴地學起了奧數(shù)。我對解題的方式、方法興趣極大。每逢上奧數(shù)，我都非常興奮。看著一道道奧數(shù)題，我會深深地沉醉其中。連帶著，學校里的數(shù)學課也成了我的香餑餑。我喜歡舉手回答老師的問題，喜歡思考數(shù)學書上的難題。每當解開一道難題，我都興奮激動，十分高興。

久而久之，數(shù)學成了我特長。只要說起數(shù)學，我的臉上都會洋溢出欣喜的笑容，我的頭也會高高地昂起。我喜歡數(shù)學，數(shù)學也特別喜歡我。每次考試，我的分數(shù)不會低于95分。班里同學遇到難題，我會滿腔熱忱地幫他們分析整理，提出解題的思路。

我還特意買了《馬小跳學數(shù)學》叢書，從馬小跳提高數(shù)學能力的足跡中，尋找自己的學習方向。我還買了本《瘋狂科學》，有空就翻開看看，從中了解數(shù)學知識和科學原理。也明白了數(shù)學是科學的基礎(chǔ)，只有打好基礎(chǔ)才能登上科學的高峰。

如今，我還在學習奧數(shù)，學習數(shù)學知識，提高解題能力，努力向著數(shù)學家的目標一步一個腳印地前進著。

啊，夢想助我成長！

最新老師助力成長（精選15篇）篇五

在生活中，有許許多多的事物助推著我們成長，它們給予我們不畏艱難的勇氣，克服困難的信心，也教會我們做人的道理，使我們有自信去迎接未來，接受挑戰(zhàn)。

我的成長，是受大自然的熏陶的恩惠。那是一次外出春游，我來到了一個與世隔絕的自然世界。下了車，我走在幽靜的小路上，感受著大自然的偉大，聞著從未有過的清新的空氣，看到了一株生長在石頭縫里的小草，我決定住下來，觀察這一株小草的成長經(jīng)歷。我耐心地等待著，過了幾天，看到它從石頭縫里慢慢的鉆了出來，就如同在地殼尋求寶藏，越堅，就鉆得越起勁。

似乎有了這一株小草的鼓勵，使退縮在其中的其它小草也破石而出，它們的經(jīng)過比第一株簡單，因為它們懂得了團結(jié)合作，用集體的力量去撼動石頭，知道團隊協(xié)作與個人力量相比，更能夠事半功倍。螞蟻可以撼動大樹，就是這個道理。

自然的熏陶助我成長，它們用各自的實力和團隊的實力使我明白：做事要有恒心，相信自己。團結(jié)就是力量，一根筷子容易折，一把筷子難折斷的道理。俗話說：“自然是人類最好的老師。”這句話說的一點也不錯。在生活中經(jīng)歷過的事情千萬，親人的關(guān)愛，朋友的情誼，閱讀的引領(lǐng)，自然的熏陶這些無一不在助推著我們的成長，他們賜予我們克服困難的力量，使我們在前行路上不懼荊棘坎坷，不畏狂風驟雨，自信地擁抱未來。

最新老師助力成長（精選15篇）篇六

載著生命的夢想，沿著生命的軌跡，從牙牙學語走到天真爛漫，再到現(xiàn)在的青春，我一步步走向成熟，不再依賴于父母和家人的呵護，沿著學校為我指引的成長之路，在蹣跚中學會邁步。

來到這個世界我一無所有，多想和別人一樣，活得驕傲且有資本，殊不知，他們在背后付出了多種難以想象的努力，他們經(jīng)歷了種種不幸，又克服了重重困難，他們化壓力為動力，化挫折為力量，在屬于自己的舞臺上盡情的綻放，用自己獨特的舞姿贏得青睞和矚目。

因為夢想，我學會了堅持和隱忍，找準了生命的坐標，找到了生活的指引，我把它藏在心底，慢慢地生根發(fā)芽，默默給予我力量和支持。

因為夢想讓我向成功更進一步。

最新老師助力成長（精選15篇）篇七

蠶結(jié)蛹于樹梢，春末夏初，蠶便破蛹而出，迎風展翅，在陽光的照耀下閃爍出七彩斑斕的光，所以，人們稱它為太陽蝶。現(xiàn)在的我就像是一只太陽蝶，輕盈、快樂。其實，孩提時代的我，原本是一只又笨又丑陋的蠶。

作繭自縛。

蠶整天吐絲，勞作不輟，最終卻把自己禁錮在繭里。可憐的蠶還不知道什么時候能看見明媚的太陽，蔚藍的天空以及青蔥的大自然。

小時候，由于個子矮小，自卑常常壓得我抬不起頭來。那天，我一個人在小區(qū)的公園里玩，旁邊走過來一群孩子。他們招呼我，我沒有理他們，他們便說了一些很難聽的話。我氣急了，撿起一塊石頭向他們?nèi)尤ィ稍抑辛艘粋€孩子的頭，他的頭頓時鮮血直流，我害怕極了。那個孩子的家長找到我爸理論。爸爸自知理虧，連忙給人家陪著不是，還付了很多醫(yī)藥費，我躲在墻角準備接受爸爸的責罵。可是，爸爸并沒有責罵我，只留下兩聲深深的嘆息。這兩聲嘆息，仿佛兩根繩子，深深地糾結(jié)在一起，形成一個無法解開的疙瘩，緊緊纏裹著我的內(nèi)心，讓我很長時間都釋放不開。

我似乎成了一個問題孩子，我不想與人交往，我害怕別人的目光，害怕與人交流，害怕這個世界，害怕給父母帶來困擾……這就是我作繭自縛的悲哀，那個“繭”就是太在意別人的看法，那個“繭”就是太害怕帶給父母不開心。

化繭成蝶。

暮春悄然離去，初夏翩然而至。在某個陽光明媚的清晨。“嗤啦”一聲脆響，繭破了。蠶慢慢睜開眼睛，它終于可以看見這個美麗的大自然了，展開輕盈的翅膀，飛翔在青山綠水之間，徜徉于鮮花草叢中，它成了大自然中一個美麗的小精靈。

生日那天，爸爸說要送我一個禮物，他拿出圓珠筆，在我手上輕輕畫了一個表，他告訴我：“這畫在手中的表，你看它沒動，其實你動它就在動，你就像這表一樣，困陷在自己的世界中，你只聽得到自己內(nèi)心的跳動，但看不到外面的天氣，同樣也看不到外面美好的景致。記著，爸爸稀罕你，不舍得你受任何委屈，更不希望你受自己的委屈。我們應(yīng)該開心面對自己所遭遇到的一切，活著，應(yīng)該是一件非常開心的事兒，啥事兒都沒有我們自己的健康和快樂重要……”

仿佛我心里那層長久粘貼的窗戶紙被戳破，我的內(nèi)心透進來一束春陽，我開始接觸這個世界，我開始接納我所處的環(huán)境，我開始主動向他們靠近：從向同桌借一塊橡皮，到給同學講解一道習題……我發(fā)現(xiàn)，當我接近他們時，他們不但沒有排斥我，反而給了我極大的熱情。他們就像紅彤彤的太陽，帶給我滿滿一身的溫暖，我慢慢變得開朗起來。

蝶飛清舞。

七彩斑斕的太陽蝶，在陽光的沐浴下收獲了花兒的芬芳，從此它沉醉于絢麗多姿的大自然。它與蜜蜂為友，與花兒為伴，清舞其間。

而我呢，在爸爸的幫助下，參加了播音社團，面對我的播友，面對我的聽眾們，我終于全力打開心靈的枷鎖，就像蠶蛹蝶變一樣，走出了繭制的黑暗。我不僅擁有了一群鐵桿兒粉絲，我的成績也在班級里遙遙領(lǐng)先，我的笑感染了憂郁的朋友，我的開朗樂觀甚至帶著父母也跟我一起快樂和游戲。

蠶蛹蝶變，是蠶成長的蛻變；高崖搏翅，是雁兒成長的蛻變；奮力掙脫，是勇者成長的蛻變；戰(zhàn)勝自卑與怯懦，是我成長的蛻變。

蛻變助我一路成長，一路芬芳。

最新老師助力成長（精選15篇）篇八

謝謝您，教會我善良，讓我在今后的成長道路上也能以善心待人。是您，用善良助力我成長。

守時之意。

媽媽“嘩”地一下拉開窗簾，扶額無奈地對我說：“快點起來。”“再睡一會兒，還早呢。”我不滿地說。媽媽說：“昨天晚上你可是說早上7點半就起來看書的。”我猛地清醒，想要開口，卻被媽媽打斷說：“一寸光陰一寸金······”“寸金難買寸光陰，我知道，媽，做人要守時的。”我回道。媽媽欣慰地笑了。

過了一會兒，我從房間里走了出去，迅速地吃好飯。“滴答，滴答······”七點半了，我已經(jīng)捧起書看了起來，忽然想到媽媽是一個非常守時的人，她要做的事從來不會拖延，也曾告誡我說是做守時的人，要有守時之意，也讓我在今后知道學習工作時也能做到守時，助力我在成長道路上成為一個守時的人。

堅強之力。

今天，成績出來了。我緩慢地走在路上，很顯然我考得不好，我對天說道：“啊——老天爺······挫折阿挫折。”回到家后，我懷著忐忑的心情，將成績單遞給媽媽，媽媽看了我一眼，語重心長地說：“失敗乃成功之母。這次我就不教訓你了，但是你要記住這不僅是挫折，更是提醒。”我立馬點了點頭。媽媽又說：“別光點頭，別愁眉苦臉的，人生很長，挫折也多，難道你每次都要這樣嗎?你要學會消化挫折，學會堅強，我可不會每次都要給你灌心靈雞湯。”言罷，我放下試卷便走了，我感嘆道：“是啊，這只是一個挫折，我卻頹廢了。不行，我要堅強。”于是我捧起試卷回到房間研究起來。

謝謝您教會了我這么多，您是我成長道路上的引路人，也謝謝您的愛，更謝謝您助理我成長，助我在成長亂上成為一個善良、守時、堅強的人!

最新老師助力成長（精選15篇）篇九

夢想，就像一朵五彩繽紛的.云，夢幻般地飄浮在我成長的藍天上，美妙而又奇幻。夢想，為每個孩子帶來無限的憧憬，為成長播下希望的種子。夢想，便是我們童年里不可缺少的一道靚麗風景。

其實，每個人都擁有自己的夢想，夢想引領(lǐng)著人們找到正確的方向，到達成功的彼岸。為了自己的夢想，所有人都在奮力拼搏，朝著自己理想的圣地奔去，去尋找代表希望的朝陽，即使前方的道路有多么坎坷，也絕不放棄！

成長，因夢想而美好，因夢想而勝利。我國著名教育家孔子出身貧寒，父母在他幼年時相繼而亡，留下他一人孤苦伶仃。可就在這時，孔子的心中萌發(fā)出了夢想的種子。他喜歡上了禮教，整日在家中閱讀《詩經(jīng)》《尚書》《周易》等古典名著，并發(fā)誓要將禮教發(fā)揚光大。夢想的力量是無窮的，孔子追隨著夢想，在禮教的道路上越走越遠，最終創(chuàng)建了儒家學派，成為一代宗師。正因童年時小小的夢想，造就了孔子如今的成功。夢想，助力成長！

我從小便喜愛讀書。書以無窮的魅力，深深吸引著我。書中有瑰麗的幻想，曲折的故事，感人的童話。這些都緊緊抓住我的心，讓我癡迷于文學。突然有一天，我決定當個作家，用感人的話語，傾訴出對生活的希望！這，便是我的夢想！

于是，我開始寫作，拿出一張張白紙，一次又一次的練習著，不論多么辛苦，都沒有放棄。時光的流逝，執(zhí)著的堅持，辛勤的汗水，一眨眼，我已經(jīng)長大了，可最初的夢想?yún)s從未改變。一次又一次的練習，使我的文筆由稚嫩變得熟練，由枯燥變得有趣。終于有一天，我的文章登上了報紙！無數(shù)次的堅持，終究化成了勝利的喜悅。望著報紙上我的名字，我的夢想已經(jīng)成真。是夢想，讓我的成長中有了文學這道美麗的風景！是夢想，助力我的成長！

夢想，助力成長。不論結(jié)果怎樣，我們每個人都要向自己的夢想奔去，讓我們在成長的道路上，結(jié)出最飽滿的成長果實！

最新老師助力成長（精選15篇）篇十

夢想是飛鳥的翅膀，幫助它在空中展翅飛翔；夢想是航船的風帆，幫助它在大海中乘風破浪；夢想是探險家手中的指南針，幫助他在困境中砥礪前行。每個人的心中都有著不同的夢想，有的是想當歌星，有的是成為一名運動員，有的是當一名老師……而我的夢想是成為一名像朗朗一樣的鋼琴家，有一天能站在維也納金色音樂大廳的舞臺上。

我從小就喜愛音樂，聽媽媽說，當我還在搖籃里時，只要聽到好聽的音樂就會瞪大眼睛，安靜下來。記得六歲的時候，有一次電視里正在播放朗朗的鋼琴音樂會，隨著朗朗的雙手在琴鍵上優(yōu)美的舞動，我也和臺下的觀眾一起沉浸在美妙的樂曲中，聽的如癡如醉。自那天起，我就下定決心要好好努力，成為一名鋼琴家。從此，鋼琴就成為了我生活中的一部分，不論嚴寒還是酷暑，日復一日，練琴成為了我每天的必修課。慢慢的，枯燥的練琴讓我感到厭煩，看著別的小朋友周末都可以出去玩，而我得呆在家里彈琴，心里就覺得很不高興。我和媽媽說：“我不要學了，學鋼琴一點都不好玩，我都學了大半年了，每天都在重復練習音階爬音，彈的曲子也一點都不好聽……”媽媽耐心的說：“滴水穿石，鐵杵磨針的故事你不是從小就聽過嗎？學任何東西都不是一蹴而就的，要有持之以恒的耐心。你不是想成為朗朗一樣的鋼琴家嗎，那你知道朗朗當年是怎么練琴的嗎？”說完，給我講起貝多芬、朗朗這些鋼琴家學習鋼琴的故事。“你看，每個人的成功背后都藏著巨大的努力和付出，沒有人可以隨隨便便獲得成功。如果登山者一遇到挫折就放棄，他們能登上世界之巔嗎？如果貝多芬聽不見了就自暴自棄，那會有《命運交響曲》、《第九交響曲》這些世界名曲嗎？你現(xiàn)在怕辛苦放棄鋼琴，將來怕辛苦會放棄學習，長大了怕辛苦就放棄工作，你這樣只會一事無成！”媽媽的話敲醒了我，我默默的回到了房間開始練習。

還有一次，爸爸媽媽說好帶我出去旅游，卻發(fā)現(xiàn)與一個鋼琴比賽時間沖突了，那是我期盼已久的旅行，我是多么想去啊。爸爸對我說：“這次不出去玩下次還有機會，可這次的鋼琴比賽兩年才舉辦一次，錯過了這次就意味著失去了展示你自己的機會，你自己決定吧。”我內(nèi)心掙扎了好久，最終決定放棄旅游參加比賽。當我在舞臺上完美演奏了一曲《歡樂的牧童》，獲得了臺下陣陣掌聲和父母老師贊許的目光的時候，我知道我的選擇是正確的，為了夢想付出再多都是值得的。

歲月不居、時節(jié)如流，鋼琴學習已經(jīng)陪我度過五年的時光了，五線譜上一個個音符變成了琴弦上跳躍的精靈，每天都圍繞著我。從湯普森、哈農(nóng)，到車爾尼、巴赫，我經(jīng)歷了一個又一個的困難，也不斷收獲著成功的喜悅。通過追逐鋼琴家的夢想，我學會了遇到挫折時的堅持、不放棄，以及關(guān)鍵時刻的取舍、選擇，培養(yǎng)了堅韌不服輸?shù)木瘛粝刖拖裣Ｍ姆N子，播種在我的心頭，伴著我不斷成長，我想正因為有了它今后我才能走的更遠、跑的更快、跳的更高。

最新老師助力成長（精選15篇）篇十一

沉沉的黑夜是白天的前奏，茫茫的冬天是春天的先聲，而最初我們懷揣著的夢想，則是人生之路的基石。

記得有這樣一個故事：1963年的春天，日本福岡縣立初中的一間教室里，美術(shù)老師正組織著一場繪畫比賽。同學們都十分認真地畫著，只有一個瘦高個子的小家伙，不喜歡老師的命題，于是便信手涂鴉了起來。作品交上后，老師十分滿意，唯有一張令他大跌眼境，他大聲怒斥說小男孩在糟蹋藝術(shù)，并且打了無數(shù)個紅叉叉。因為小男孩畫了一個在地平線上撒尿的小家伙，如此不合時宜，不倫不類。他也嘗試沿正統(tǒng)道路發(fā)展，但期末之時，他考了倒數(shù)第一，老師便命令他離開學校。他整日與蒼山為伍，與地平線為伴，狂妄不羈。1986年的春天，一部叫巜蠟筆小新》的作品風靡起來，被拍成動畫后，所有人都記住了小新，而這部作品的作者就是這個小男孩一一臼井儀人。

臼井儀人的人生成長之路并不平坦，基至可以說他被生活放棄過。但這又算得了什么，生活拋棄了他，他卻永不言棄，在沒有星星和銀河的人生中，抓住了凡塵和沙土，將它們摩挲成光，照亮了前方未走之路，成就了自己。我認為他能成功的最大原因在于他在夢想受挫之后能堅持不懈，永不言倒。曾夢想仗劍走天涯，看一看世界的繁華。青少年時代的我們心中都有一個夢想，。我的夢想便是成為作家，我敬佩像jk羅琳這樣的大作家，可他們在實現(xiàn)夢想的路途中未必沒有摔倒過。為了夢想，我?guī)缀趺總€星期都去圖書館看書借書，也給自己規(guī)劃了未來將寫的幾部作品名稱與思路。雖然這看起來遙不可及，但只要在努力，在奮斗，夢想就不是定數(shù)。

再長的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開雙腳也無法達到。夢想正像這條路，我們便是行走在路上的追夢旅人，光是臨淵羨魚遠遠不夠。想要實現(xiàn)夢想固然要立下一個好志向，但若不加以行動，夢想終究是一場華美的夢境，醒來后便什么也沒有，即使不成功，也不能成為空白。讓夢想助力我們成長。其實，我認為夢想與成長是不可分割的。在拉近夢想與現(xiàn)實的距離時，我們也學到了很多，而這些也許比成功之時獲得的感慨還要多。成長好比現(xiàn)實狀況，夢想猶如精神追求，追夢途上，我們不斷成長。

宮崎駿說過，"迷茫時，堅定地對自己說，當時的夢想，我還記得。”這句話給我留下了很深的印象。“天生我材必有用，千金散盡還復來”，若是我們都能有一份像李白這樣的豪氣與信念，夢想會遠嗎？立志要如山，行道要如水，不如山，不能堅定，不如水，不能曲達。

激情與夢想同在，夢想與奮進共榮。別忘了，在追夢路上的你，也是一道亮麗的風景線。成長的道路上，有夢想相伴，總不會太遠。

最新老師助力成長（精選15篇）篇十二

三人行，必有我?guī)熝伞Ｎ覀兊某砷L路上需要親人、老師、朋友等人的教導，才能一步步成就更好的自己。

從出生起，在教我們牙牙學語的就是我們的親人了。爸媽教我們從走路到奔跑，從咿咿呀呀到大話連篇，從用手抓飯到用筷子吃飯，全都是爸媽在耐心的教導。我的成長離不開親人的教導。

從上學起，嘴里開始念起一二三四，五六七八。老師教會我們知識。從一二三四到乘法除法。都是在老師的幫助下完成。在我們犯錯時，老師總是會耐心的教導我們該如何做，下次再遇到類似情況該怎么做。讓我印象深刻的一次是我與同學鬧矛盾了。那時，因一條三八線而引起的事情。那時小學的桌子還是連在一起的兩人桌，有許多人為了公平起見會畫一條三八線我與同桌也不例外。那時我時常因?qū)懽侄^了那條警戒線，也因這個道歉了許多次。有一天，我心情非常好的穿著我白色的新衣服去上學，還是不小心超過了三八線當我抬起手看時，發(fā)現(xiàn)一條黑色的線出現(xiàn)在我的衣服上，此時我的同桌正在哈哈大笑著，我氣上頭來動手與他打架。最后被叫進辦公室，老師告訴我：做人不能因為生氣就動手打人，要冷靜的思考，自己該怎么辦，如果實在不知道如何處理，可以尋求老師的幫助。此后的我似乎是被從彎道領(lǐng)回正道了，以后每次與同學發(fā)生矛盾都在腦子里重復老師說的話，直到現(xiàn)在我還在用著那時老師教我的方法。雖然只是一個很小很普通的道理但讓我受用終生。

生活、社會、時間教了我許多的東西，一直在教導我，助我成長。

最新老師助力成長（精選15篇）篇十三

人類的一生中無論經(jīng)歷多少的困難和波折，最終的目的都是成長。在人的成長過程中，無論是從幼兒園到高中，還是從大學到職場，都需要面對各種各樣的挑戰(zhàn)，需要付出巨大的努力和耐心。如何能夠更好地助力個人成長，更好地迎接人生的挑戰(zhàn)？在這篇文章中，作者將分享一些自己的心得，希望能夠?qū)ψx者有所啟發(fā)和幫助。

第二段：學習與成長。

助力個人成長的第一步，就是要持續(xù)地學習和成長。這包括不斷地接受新的知識、技能和經(jīng)驗，不斷地完善自己的能力和素質(zhì)。從小學到高中，再到大學和職場，學習和成長是一個長期的過程，需要不斷地付出努力和耐心。對于學生來說，要堅持每天的課外閱讀和思考，培養(yǎng)自己的專業(yè)技能和興趣愛好；對于職場人來說，要保持對行業(yè)和市場的關(guān)注，學習最新的技術(shù)和趨勢，不斷提高自己的綜合素質(zhì)和管理能力。

第三段：與他人交往與溝通。

助力個人成長的第二步，就是要與他人建立良好的關(guān)系，進行有效的交往和溝通。這包括向他人學習和請教，建立良好的人際關(guān)系，積極參加社交活動，拓展自己的社交圈子。無論是在學習還是工作中，與他人交往是非常重要的，可以幫助人們獲取更多的資源和信息，了解更多的觀點和思想，提高自己的社會能力和情商。同時，也可以在交往中了解自己的不足和缺點，從中吸取教訓，不斷完善自己的品格和行為。

第四段：關(guān)注身體健康與心理健康。

助力個人成長的第三步，就是要關(guān)注自己的身體健康和心理健康。這包括遵循健康的生活方式，保持良好的體態(tài)和營養(yǎng)，積極鍛煉身體和保護視力等健康問題；同時，也要關(guān)注自己的心理健康，保持良好的心態(tài)和情緒調(diào)節(jié)能力，避免產(chǎn)生焦慮、壓力和消極的情緒。也可以通過各種途徑來調(diào)節(jié)自己的心理健康，如和朋友聊天、聽音樂、閱讀書籍、散步等。

第五段：總結(jié)。

總之，助力個人成長是一個長期的過程，需要不斷地付出努力和耐心。在這個過程中，我們可以從學習、交往、健康等多個方面入手，不斷提高自己的素質(zhì)、管理能力和社交能力。我們也可以從中吸取教訓，了解自己的不足和缺點，從中學習并不斷改善自己的行為和品格。最后，希望大家都能夠在成長的過程中，不斷地提高自己的能力和素質(zhì)，為人類的進步和發(fā)展做出自己的貢獻。

最新老師助力成長（精選15篇）篇十四

清晨溫暖柔和的陽光透過樹梢，照進屋子里，那樹影子像一個雕刻在墻壁上美輪美奐的藝術(shù)品，陽光是母親溫暖的手，輕柔的撫摸著我的臉龐。這樣絕美的情境，我的注意力卻放在了一株小小的青草上，他是如此的渺小，被任何生物或物品一砸。就會夭折，但他長得卻那么生機勃勃，比其他高大的植物還要有活力。他為什么依然這么努力地讓自己生長下去呢？原來他有自己的夢想，這夢想讓他不畏艱辛，茁壯成長。

小時候我不知道夢想是什么，也從沒有想過自己的夢想。那時候的興趣愛好，整天與朋友們一起玩耍。

隨著年齡的增長，我步入了小學，開始慢慢的接觸到夢想這個詞，不過那時的我很天真，傻乎乎的認為夢想只是每次考試考到100分，被老師表揚。所以我努力的學習，努力向自己的夢想靠攏。

那時覺得夢想這個詞真是無比的空洞。但慢慢的，我有了更高的追求，我覺得他讓我很充實。

在即將進入中學的時候，我對夢想感到不那么空洞了。我找到了自己的興趣愛好寫作，于是我開始慢慢的嘗試著去寫作。閑著無聊時，就拿起筆，攤開本子，先閉上眼睛。思考一下故事情節(jié)，想表達的情感，或今天發(fā)生的有趣的，讓自己感觸極深的事，然后拿著筆，仔細的在本子上寫著。

為了實現(xiàn)這個作家夢，我開始閱讀，開拓自己的事業(yè)，開始詳細的觀察身邊的人和事。以前的粗心大意也慢慢的改變了，性子也沉靜了下來。

追逐夢想的道路上總會被質(zhì)疑，難免會遭到打擊和挫折。但我從來沒有放棄過，每次當我想放棄的時候，耳邊總會傳來一句話：為了你的夢想，你不能認輸，你要堅持……從那時候起，我就告訴我自己：你能輸，但你不能認輸！

小草的夢想也許是長成大樹，這顯然是不可能的，但她為了夢想能付出自己的努力，這夢想給他的成長助了一把力。我的夢想也催促著我長大，他讓我去努力，去奮斗，也許我將來會遍體鱗傷，但我還有對夢想的執(zhí)著！

因為一路有夢，所以一路以來，我都活的很精彩，我用堅持和信念守護我斑斕的夢想，那些平凡樸實的夢想，將是我走下去的信念和勇氣。

最新老師助力成長（精選15篇）篇十五

“離考試結(jié)束還有五分鐘，請同學們檢查姓名……”一陣清脆悅耳的提示音響起，我不禁長吁了一口氣，艱苦奮戰(zhàn)了三天，總算勝利了。縱觀這1年，我確實成長了很多，究竟是什么在推動我成長的步伐呢？我陷入了沉思。

我想，自律推動了我成長。剛上初中，總感覺不適應(yīng)。寫作業(yè)的時候，我總改不了小學做作業(yè)的習慣。才寫一會兒，我就坐不住了。這兒看看那兒瞧瞧，有時還找本書瞅瞅，可這一瞅瞅就放不下了……這樣下來，別人可能都寫完作業(yè)去完了，可我還在月光下寫字，邊寫還邊抱怨。第一次月考的失利，讓我開始反省自己，我這種毫無自律可言的方式真的對嗎？我開始改進自己的學習方法，讓自己更快更好地適應(yīng)中學生活。我成長了，緣由我的自律。

我想堅持推動了我的成長，。就拿我假期計劃默寫為例吧。我放假前就計劃好假期默寫詩詞，放假玩了幾天，這計劃也拋在腦后。幾天后，我猛地想起，心想：“反正又沒人知道，不干也罷。”但我還是寫下了第一首古詩，給老師拍去。這寫了第一首，就停不下來了，因為潘老師把這個發(fā)到群里表揚，剛開始堅持是為了顏面。我都告訴自己：“你默寫的初衷是什么？是為了進步。怎么能是為了別人的看法而寫呢？”于是我為自己而奮斗，而堅持。我成長了，源于我的堅持。每天背誦默寫一首古詩，至今已堅持20天。

什么推動了我的成長？我想，我有答案了。