演講稿需要通過(guò)生動(dòng)的語(yǔ)言和形象的比喻來(lái)吸引聽(tīng)眾的注意力。接下來(lái)是一些備受推崇的演講稿范文，希望能夠激發(fā)大家寫(xiě)作的靈感和創(chuàng)造力。

最新感受幸福的演講稿（模板20篇）篇一

幸福無(wú)處不是，生活中處處隱藏著幸福，幸福像花兒一樣地美麗;幸福像春風(fēng)一樣地和煦;幸福像童聲一樣地恬美。

什么是幸福呢?顧名思義，它是一種感受良好的生活狀態(tài)。幸福不等同于快樂(lè)，快感，它不是短暫的，易逝的，獲得并不簡(jiǎn)單，但也不困難，它需要人們用心去感受。

我曾經(jīng)讀過(guò)小故事，一個(gè)富人和一個(gè)窮人在談?wù)撌裁词切腋！８F人說(shuō)：“幸福就是現(xiàn)在?！备蝗送F人的茅屋，破舊的衣服，輕蔑地說(shuō)：“這怎么叫幸福?我的幸?？墒前匍g豪宅，千名奴仆啊!”世事無(wú)常，一把大火把富人的百間豪宅燒得片瓦不留，奴仆們各奔東西。一夜之間，富人淪為乞丐。正當(dāng)炎夏，汗流浹背的乞丐路過(guò)窮人的茅屋，想討口水喝。

窮人端來(lái)一碗清涼的水，問(wèn)他：“你現(xiàn)在認(rèn)為什么是幸福?”乞丐眼巴巴地說(shuō)“我現(xiàn)在認(rèn)為幸福就是此時(shí)你手中的這碗水?！蓖蝗桓F人搖身一變，變成了神仙，原來(lái)他就是幸福之神。他對(duì)乞丐說(shuō)：“你現(xiàn)在已經(jīng)明白了什么是幸福產(chǎn)，你要珍惜所擁有的`幸福?！眲傉f(shuō)完，幸福之神就不見(jiàn)了，他留下了一些錢和一間茅屋給乞丐，乞丐頓時(shí)感到幸福感謝油然而生。幾年后，乞丐用所擁有的財(cái)富東山再起，他勤儉節(jié)約，珍惜所擁有的幸福，為后代留下了巨大的財(cái)富。

我們每天放學(xué)回到家中，看到飯桌上有一桌子美味可口的飯菜，幸福感就會(huì)油然而生。吃著家里人親手做的飯菜，心中就會(huì)感到溫暖，那就是幸福的感覺(jué)吧!下班后，拖著疲勞的身子回到家中，妻子兒女幫你揉肩捶背，那時(shí)心中油然而生的溫暖也是幸福吧!每天早上睡醒起床，看著窗外明媚的陽(yáng)光，聽(tīng)著枝頭小鳥(niǎo)歡樂(lè)的歌聲，聞著院子里飄來(lái)的花香。這時(shí)，不會(huì)感到幸福感油然而生嗎?無(wú)論是在家里還是在社會(huì)中，我們都會(huì)有油然而生的幸福感。

幸福無(wú)處不在，我們要珍惜現(xiàn)在擁有的幸福，體會(huì)屬于自己的幸福感。

最新感受幸福的演講稿（模板20篇）篇二

作為一名教師，三尺講臺(tái)，輕飄一身白雪，口若懸河，迎來(lái)學(xué)生斗趣。從平凡的日常教學(xué)工作中感受生活，享受生活。當(dāng)前，教師面臨的壓力很大，以至于一部分教師產(chǎn)生了職業(yè)倦怠，而一般意義上的培訓(xùn)，盡管也有助于促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)，但卻解決不了職業(yè)幸福感這一問(wèn)題。因此，在思考如何促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)加強(qiáng)師德建設(shè)時(shí)，要貼近教師生活，把在關(guān)注教師專業(yè)成長(zhǎng)時(shí)，除了強(qiáng)調(diào)教育理念、專業(yè)知識(shí)、教學(xué)技能等等之外，更要培養(yǎng)教師具有積極向上的生活信念，樂(lè)觀開(kāi)朗的生活態(tài)度，科學(xué)健康的生活方式，高雅的生活情趣。只有這樣，教師才會(huì)從平凡的日常教學(xué)工作中感受生活，享受生活，獲得職業(yè)幸福感。

教師專業(yè)底蘊(yùn)的積累不僅僅是業(yè)務(wù)本身的積累。十年前畢業(yè)分配我去了我們當(dāng)?shù)刈顬槠У囊粋€(gè)山村中學(xué)。在最初的幾年中我除了完成相應(yīng)的教育教學(xué)任務(wù)后，把很多的時(shí)間花在研究教育學(xué)，讀了許多教育名著，像魏書(shū)生等一大批教育界的精英，他們的身上有的不僅僅是良好的師德，更多的是他們的職業(yè)幸福。很多聽(tīng)過(guò)我上課的老師都說(shuō)我上的每一節(jié)課都離學(xué)生的生活世界是那樣的接近，對(duì)教材挖的很有深度，而且每一節(jié)課都有創(chuàng)新，其實(shí)很多理念源于那幾年的人生感悟，現(xiàn)在當(dāng)我看到我上的課讓我的學(xué)生感動(dòng)得淚流滿面的時(shí)候我會(huì)非常幸福，因?yàn)槲液臀业膶W(xué)生在共同體驗(yàn)著愛(ài)與責(zé)任;當(dāng)我又上了一節(jié)好課的時(shí)候我會(huì)非常激動(dòng)和幸福，這種探索與改革將會(huì)最終成為孩子們成長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)。當(dāng)我們的學(xué)生成為一個(gè)有愛(ài)心，有責(zé)任感，正直，樂(lè)觀的孩子，那就是我的幸福。

教師專業(yè)底蘊(yùn)的積累不僅僅是業(yè)務(wù)本身的積累，我們要像章魚(yú)那樣有很多的觸須伸向不同的領(lǐng)域，并從那些也許看起來(lái)和教育沒(méi)有關(guān)系的領(lǐng)域中學(xué)習(xí)，有這樣經(jīng)歷的老師對(duì)教師這個(gè)職業(yè)將會(huì)有更加深刻而全面的理解，真正明白教師職業(yè)的真諦所在。

教師要脫離功利性去看幸福感?，F(xiàn)在有些教師把學(xué)生當(dāng)成搖錢樹(shù)，向?qū)W生賣書(shū)，向?qū)W生家長(zhǎng)要物，借輔導(dǎo)學(xué)生向家長(zhǎng)要錢要權(quán)，這些能使教師幸福嗎?教師職業(yè)有特殊性，也只有教師能有職業(yè)的幸福感。教師付出的是愛(ài)，得到的是愛(ài)的回報(bào)，有時(shí)會(huì)是即時(shí)的，但有時(shí)會(huì)有一點(diǎn)滯后。記得老教育家呂型偉講的一件事。一年，他到北京，想見(jiàn)一下幾個(gè)學(xué)生。結(jié)果來(lái)了很多學(xué)生，有部長(zhǎng)、有教授、有將軍等。呂型偉先生感慨：“誰(shuí)能一個(gè)電話，招來(lái)一百多人?教師是天底下最幸福的人。”因此，教師要脫離功利性去看幸福感。

教師這個(gè)職業(yè)能夠獲得千萬(wàn)人的信任，擁有千百人的愛(ài)戴，因?yàn)榻處熌軌蛘嬲w驗(yàn)到人生歷程中最寶貴的真情。十三年的教學(xué)生涯，讓我逐漸體會(huì)到了作為一名教師的快樂(lè)，讓我體味到了當(dāng)教師的崇高，也讓我領(lǐng)悟到了作為教師的成功的真諦——走近學(xué)生，就是完善生命。教師的快樂(lè)，來(lái)自學(xué)生，感受教師職業(yè)的真諦，滿足了，得到了，快樂(lè)著，幸福著。幸福就在你的眼前，只要留心去發(fā)現(xiàn)。

有這樣一個(gè)故事：美國(guó)西雅圖的華盛頓大學(xué)準(zhǔn)備修建一座體育館，消息傳出，立刻引起教授們的反對(duì)，校方于是順從了教授們的意見(jiàn)，取消了這項(xiàng)計(jì)劃。教授們?yōu)槭裁磿?huì)反對(duì)呢?原因是校方選定的位置是在校園的華盛頓湖畔，體育館一旦建成，恰好擋住了從教職工餐廳窗戶可以欣賞到的美麗湖光。就為了這么簡(jiǎn)單的一個(gè)原因，為什么校方會(huì)如此尊重教授們的意見(jiàn)呢?原來(lái)，與美國(guó)教授平均工資水平相比，華盛頓大學(xué)教授的工資一般要低20%左右，教授們之所以愿意接受較低的工資，而不到其他大學(xué)去尋找更高報(bào)酬的教職，完全出于華盛頓大學(xué)對(duì)他們的尊重和留戀在華盛頓大學(xué)執(zhí)教的幸福感。

幸福使他們淡化名利的紛爭(zhēng)，幸福使他們不僅把職業(yè)作為一種生存的手段，并且產(chǎn)生更高的超越物質(zhì)的精神追求。

我們的學(xué)校如果能為自己的員工感受到這樣的幸福，師德建設(shè)可為高水準(zhǔn)。

教育管理實(shí)踐專家、濰坊市教育局局長(zhǎng)李希貴在接受《中國(guó)教育報(bào)》專訪時(shí)說(shuō)到“學(xué)生第二”，這就意味著教師第一。學(xué)校的發(fā)展如果沒(méi)有將教師的利益和發(fā)展放到第一位，就不可能有根本的改變。新一輪的課程改革把課程目標(biāo)從過(guò)去的一維發(fā)展定為今天的三維發(fā)展，從平面變?yōu)榱Ⅲw，所以我們不僅要給學(xué)生知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生能力，而且要關(guān)注學(xué)生的情感、態(tài)度和價(jià)值觀，一個(gè)長(zhǎng)期以來(lái)被忽略的育人者的情感態(tài)度問(wèn)題也理應(yīng)提到應(yīng)有的高度。同時(shí)我想到的是，作為一個(gè)教師，如果他的三維沒(méi)有得到發(fā)展，他又怎么能在教育教學(xué)的過(guò)程中去發(fā)展學(xué)生的三維呢?在教師沒(méi)有感到幸福的校園里，學(xué)生還會(huì)好到哪里去呢?值得慶幸的是，我們的學(xué)校始終致力于培養(yǎng)教師在學(xué)校的“幸福感”，這是教育的理性和管理的智慧。

最新感受幸福的演講稿（模板20篇）篇三

尊敬的__：

幸福是什么——從“六個(gè)意識(shí)”談起不積硅步無(wú)以至千里，不積小流無(wú)以成江河。這是《荀子.勸學(xué)》中的語(yǔ)句，意思是說(shuō)：行程千里，都是從一步一步開(kāi)始;無(wú)邊江河，都是一個(gè)個(gè)小溪小河匯聚而成;則引申意思是，如果做事不從一點(diǎn)一滴中做起，那就不可能有所成就。而這句至理名言，與我們時(shí)下所提倡的精神不謀而合，那就是：從你我做起，從點(diǎn)滴做起!

關(guān)于幸福，卻有很多不同的說(shuō)法。幸福是什么?這不僅是哲人們沉思的問(wèn)題，也成了普通老百姓關(guān)注的話題。有人說(shuō)，幸福是一種感覺(jué)，人生的幸?？偸窍嗨频模纯鄥s各有各的不同。

著名演員趙本山，有句經(jīng)典臺(tái)詞，大家一定不陌生：追求了一輩子幸福，到頭來(lái)才知道幸福就是“遭罪”。

又有人說(shuō)，幸福就是不“折騰”，淡定的人生最幸福。

還有人說(shuō)，幸福就是實(shí)現(xiàn)自己的理想，擁有自己想擁有的東西。也有人說(shuō)，幸福就是看著別人吃快餐，自己下館子。

可是，我認(rèn)為，幸福是你內(nèi)心的感受。要用內(nèi)心去體會(huì)，才能擁有。幸福就是閃爍在生活中的點(diǎn)點(diǎn)溫暖，父母的呵護(hù)，親人的關(guān)愛(ài)，朋友的鼓勵(lì)，這些都是幸福。幸福就是點(diǎn)綴在工作中的小小激動(dòng)，上司的表?yè)P(yáng)，同事的互助，領(lǐng)導(dǎo)的期許，這些也都是幸福。

幸福需要用心感受，更需要用辛勞的雙手去創(chuàng)造，需要用智慧去照亮。唯有通過(guò)辛勤勞動(dòng)，用自己的雙手去創(chuàng)造幸福，幸福之路才會(huì)暢通。這就要求我們?cè)谌粘５墓ぷ髦兄鲃?dòng)發(fā)揮以下精神和意識(shí)。

首先是榮譽(yù)意識(shí)。什么是榮譽(yù)意識(shí)呢?榮譽(yù)意識(shí)是團(tuán)隊(duì)凝聚力的來(lái)源，是團(tuán)隊(duì)的靈魂所在。榮譽(yù)意識(shí)被庫(kù)利稱為“求榮譽(yù)”的心理;被托馬斯稱為“求榮譽(yù)”的愿望。有人有把它定義為：由個(gè)人自尊心、名譽(yù)感、光榮感、好勝心、自我感、集體主義情感組成的一種復(fù)雜的道德情操與價(jià)值取向。

就我個(gè)人理解，榮譽(yù)意識(shí)就是要求每個(gè)人都要心往一處想，想到集團(tuán)興旺，員工才能發(fā)達(dá)，員工才能體會(huì)到工作的幸福。大家好才是真的好!

其次是團(tuán)隊(duì)意識(shí)。古人云：人心齊，泰山移。我們也常說(shuō)：“團(tuán)結(jié)就是力量”。

團(tuán)隊(duì)意識(shí)是企業(yè)的靈魂。一個(gè)群體不能形成團(tuán)隊(duì)，就是一盤散沙;一個(gè)團(tuán)隊(duì)沒(méi)有共同的價(jià)值觀，就不會(huì)有統(tǒng)一意志、統(tǒng)一行動(dòng)，當(dāng)然就不會(huì)有戰(zhàn)斗力;一個(gè)企業(yè)沒(méi)有靈魂，就不會(huì)具有生命的活力。

日常工作中，我們要友好互助，團(tuán)結(jié)協(xié)作。一個(gè)好漢三個(gè)幫;單打獨(dú)斗，難成大氣。所以我們每一個(gè)電子人都應(yīng)自覺(jué)培養(yǎng)自我的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，相信團(tuán)隊(duì)的力量，相信伙伴的力量，為集團(tuán)增光添彩。

第三是員工的歸屬感。歸屬感是職業(yè)安全的象征，有了歸屬感，員工才更加樂(lè)于奉獻(xiàn);有了歸屬感，員工與企業(yè)的利益才能夠緊密地結(jié)合在一起。一個(gè)優(yōu)秀的企業(yè)內(nèi)部環(huán)境可以為員工提供一個(gè)健康、活潑、積極向上的環(huán)境氛圍，不僅能夠吸引優(yōu)秀人才的加入，更能夠提高企業(yè)員工的歸屬感。任何員工在一個(gè)舒適的工作環(huán)境中工作，給他帶來(lái)的不僅僅是工作上的滿足，更多的是精神上的愉悅。這就是我們所說(shuō)的幸福感的一種!

因此，構(gòu)建一個(gè)良好的企業(yè)內(nèi)部環(huán)境對(duì)于提高員工的歸屬感具有十分重要的意義。一方面，集團(tuán)要努力創(chuàng)造員工自我發(fā)展、自我完善的機(jī)會(huì)，營(yíng)造一個(gè)積極上進(jìn)的工作環(huán)境。另一方面，員工也要自覺(jué)地與領(lǐng)導(dǎo)、同事之間建立一種良好的互動(dòng)，互相滲透、互相依存。

第四是感恩意識(shí)。古人說(shuō)得好，施恩勿念，受恩莫忘，知恩圖報(bào)必大善也。感恩要先知恩，知恩才能做到感恩，知恩才能使感恩成為發(fā)自內(nèi)心的自覺(jué)行動(dòng)。

感恩的心，感謝有你……這首歌紅遍大家南北。

在日常工作和生活中，我認(rèn)為，我們至少要常懷以下感恩之情：我們要感恩于父母，感謝他們給予我們生命，養(yǎng)育我們長(zhǎng)大成人;要感恩于我們的老師，感謝他們的諄諄教誨;我們要感恩于我們的公司，感謝她給我們提供奮斗的平臺(tái);我們要感恩于我們的親友，感謝他們給以我們無(wú)私的幫助;我們要感恩于社會(huì)，感謝這樣一個(gè)充滿活力的時(shí)代，為我們提供了的無(wú)限機(jī)遇。

第五是危機(jī)意識(shí)。在人的一生中，危機(jī)處處都有，可以說(shuō)是防不勝防。其實(shí)，生命就是一切危機(jī)的累積總和——生理成長(zhǎng)，社交情誼，創(chuàng)業(yè)守成，聚別歡憂，無(wú)不危機(jī)重重。總括一句，危機(jī)是必然，也是必需的。然而，危機(jī)并非禍患，它只是一種必然的過(guò)程。人雖有危機(jī)之患，但它未必成禍，關(guān)鍵是在于我們是否具有危機(jī)意識(shí)，能否在危機(jī)來(lái)臨的時(shí)候?qū)⑽C(jī)轉(zhuǎn)化為機(jī)遇。如果我們沒(méi)有危機(jī)意識(shí)，那么危機(jī)只會(huì)成為厄運(yùn)。

自覺(jué)樹(shù)立危機(jī)意識(shí)，促使我們只能前進(jìn)，不能后退，唯一的選擇是義無(wú)反顧地往前沖。并且讓自己都時(shí)刻保持著危機(jī)意識(shí)，個(gè)人的創(chuàng)造力和價(jià)值因而得到了最大程度的發(fā)揮。

樹(shù)立危機(jī)意識(shí)，為自己的工作做一個(gè)很好的規(guī)劃，要敬業(yè)、進(jìn)取，用自己不遺余力的努力贏取職場(chǎng)的每一個(gè)亮點(diǎn)!

最后是責(zé)任和使命意識(shí)。增強(qiáng)責(zé)任和使命意識(shí)，可以成為鞭策、激勵(lì)、監(jiān)督自己的力量，使自己在工作上沒(méi)有絲毫的懈怠。

每個(gè)人都是幸福的創(chuàng)造者，都是夢(mèng)想的締造者，生在這樣一個(gè)充滿機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)的年代，我們是慶幸的。我們慶幸可以用自己的雙手創(chuàng)造美好;我們慶幸時(shí)代賦予了我們特殊的使命，唯有努力奮斗，才能對(duì)得起這個(gè)時(shí)代。

用一句話結(jié)束我的演講。幸福是一種感受，幸福需要我們用雙手來(lái)創(chuàng)造;唯有努力工作，快樂(lè)生活，從你我做起，從點(diǎn)滴做起，幸福之花才能處處開(kāi)!

謝謝大家!

最新感受幸福的演講稿（模板20篇）篇四

鳥(niǎo)兒因?yàn)橛辛怂{(lán)天的呵護(hù)而快樂(lè)的飛翔。花兒因?yàn)橛辛岁?yáng)光的溫暖而盡情綻放。我們因?yàn)橛辛四年P(guān)懷和培養(yǎng)，我們才得以幸福的成長(zhǎng)。

長(zhǎng)長(zhǎng)的披肩發(fā)、炯炯有神的眼睛、苗條的身材、淡雅的裝束……第一次英語(yǔ)課您的倩影便嵌在我的心中。

而令我高興地是您獨(dú)特的教學(xué)方法和見(jiàn)解，喜歡您對(duì)工作的認(rèn)真和嚴(yán)中有愛(ài)的態(tài)度。您每天都帶著微笑上課，播下知識(shí)和快樂(lè)而去。您對(duì)學(xué)生的尊重和理解，贏得了我的喜愛(ài)和尊敬。所以您早已是全班最受歡迎的老師之一。

自尊和傲氣的我有些飄飄然不知所以。那次課后，您把我叫到辦公室：“看看你的作業(yè)，字母與字母之間都沒(méi)有空隙，這只能算認(rèn)真，算不上成熟和大氣，在班里也算中游字吧!”一聽(tīng)這話，我還真有點(diǎn)難以接受，一時(shí)不知說(shuō)啥好。抬起頭，看見(jiàn)的是您溫暖的眼神：“你的英語(yǔ)文底還不錯(cuò)，相信你也會(huì)練好字的。”

您的鼓勵(lì)如一縷陽(yáng)光，溫暖了我的心靈。“放心吧老師，我會(huì)努力的!”從此以后，我每次都認(rèn)真的寫(xiě)，一本本作業(yè)都成了我的練字帖。堅(jiān)持了幾個(gè)月，終于得到了您的表?yè)P(yáng)。如今我也終于可以揮灑自如的在自己的作業(yè)本上寫(xiě)下工工整整的英語(yǔ)單詞。謝謝您老師，您不但教會(huì)了如何寫(xiě)好字，還教會(huì)了我如何做人：自尊和謙遜并不矛盾，傲氣與傲骨并不等同。

是您真摯的關(guān)懷和無(wú)私的愛(ài)。成長(zhǎng)的足跡里，是您用知識(shí)甘露，澆開(kāi)我理想的花朵;是您用心靈清洗，潤(rùn)育我情操的美果。

最后，千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一首詩(shī)，送給您和所有無(wú)私奉獻(xiàn)的老師們：

在我們幼小的心靈里，有一條通往成功的大道。無(wú)論我們走到哪兒，永遠(yuǎn)記住您的話從此生命中，隨時(shí)有了歡喜。青絲只見(jiàn)天華發(fā)，三尺講臺(tái)蕩笑聲。桃李芬芳是您的歡樂(lè)，默默奉獻(xiàn)是無(wú)私的心靈。老師，一言一行、一點(diǎn)一滴使我們銘記終生。

最新感受幸福的演講稿（模板20篇）篇五

孫靖康。

幸福，是沙漠中的一杯水，為我解除口渴的煩惱；幸福，是黑暗中的一盞燈，為我照亮前行的道路；幸福，是寒冬里的一把火，為我驅(qū)走心中的寒意。

“起來(lái)，起來(lái)，快起來(lái)，要不然你又遲到了……”一聲怒吼優(yōu)秀作文，我被嘮叨的老媽叫醒?！拔以偎粫?huì)兒，就一會(huì)兒。”“快起來(lái)，都幾點(diǎn)了，還躺在被窩里……”我睜開(kāi)朦朧的雙眼，看到母親那憤怒的面孔。

“我很難受，還想躺一會(huì)兒?！蔽业哪赣H一摸我的額頭，熱的都有些燙手?！鞍パ?，怎么這么熱，快夾上體溫計(jì)，看看發(fā)沒(méi)發(fā)燒。”我迷迷糊糊的夾上了體溫計(jì)。過(guò)了五分鐘，我媽回來(lái)，看了看體溫計(jì)說(shuō)：“39.1攝氏度，哎呀，真發(fā)燒了，趕快起來(lái)吃上藥。”吃什么藥呀，我心里很是不情愿。“快點(diǎn)吃上藥吧，別燒壞了你的身體……”我媽一邊端著水一邊拿著藥，小心翼翼地給我喂藥，額頭上浸滿了汗珠。我一上午就在被窩中度過(guò)的，心里想：怎么這么慢，我還要出去玩兒呢。我剛要起來(lái)，被我老媽教訓(xùn)了一頓：“玩什么玩，你現(xiàn)在發(fā)燒，等燒退了再出去……”我心中有些煩了，狠狠地用被子蒙住了頭，滿心的.不愉快。

現(xiàn)在回想起來(lái)，我是多么的懊悔啊！那時(shí)我是多么的不懂事呀。母親為我付出了多少汗水，我又有多少回報(bào)呢？我永遠(yuǎn)也報(bào)答不完那份恩情！真的，幸福就在我們身邊，只要我們懷著一顆誠(chéng)摯的心，我們就能尋找到幸福。讓我們一起向幸福出發(fā)，享受幸福吧！

最新感受幸福的演講稿（模板20篇）篇六

同志們：

在我們漫漫的人生長(zhǎng)河中，總會(huì)遇到許多的挫敗與苦難，但我們只要勇敢的戰(zhàn)勝它，一定會(huì)迎來(lái)絢麗的彩虹和晴朗的太陽(yáng)。

小時(shí)候的我很喜歡閱讀課外書(shū)籍，長(zhǎng)大了的我也不例外。但相比小時(shí)候，現(xiàn)在閱讀書(shū)籍更容易了，因?yàn)樾r(shí)候的我，常常有許多不認(rèn)識(shí)的字，這給我小時(shí)候閱讀課外書(shū)造成了很大的困難。雖然看書(shū)很不方便，但我每當(dāng)面對(duì)那些書(shū)籍時(shí)，還是不忍放棄，只能一遇到吧認(rèn)識(shí)的字就跑去問(wèn)家中的長(zhǎng)輩，才能斷斷續(xù)續(xù)的讀上幾本課外書(shū)籍。唉，看幾本書(shū)也這么難！

有一次，表姐來(lái)我家做作業(yè)，她也遇到了不認(rèn)識(shí)的字，就拿出字典來(lái)翻查，很快的就把那個(gè)字給查出來(lái)了。我眼前一亮，就趕緊讓表姐教給我……字典的確是個(gè)好幫手，在以后的閱讀里，我只要遇見(jiàn)不認(rèn)識(shí)的字，只要拿出字典就能又快又準(zhǔn)確的查出這個(gè)字的讀音、字義。就這樣一來(lái)二去，我認(rèn)識(shí)的字越來(lái)越多，不認(rèn)識(shí)的字越來(lái)越少，讀起書(shū)來(lái)更加流暢了。看過(guò)的書(shū)也漸漸過(guò)了起來(lái)，豐富了我的知識(shí)量，也讓我喜歡上了文學(xué)世界。

“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷困難怎能見(jiàn)彩虹！”我相信挫敗也是一種幸福，因?yàn)樵诖鞌≈兴芙?jīng)歷的事和感悟到的境界也是一種幸福！

最新感受幸福的演講稿（模板20篇）篇七

幸福，離我們并不遙遠(yuǎn)，只要你睜大眼睛去發(fā)現(xiàn)幸福，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們其實(shí)每天都沉浸在幸福中。以下是小編為大家收集關(guān)于感受身邊的小幸福。

演講稿。

供你參考閱讀。

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

幸福在家里。

我們每天的生活起居，還有溫飽和生活用具，是誰(shuí)為我們提供的?是家。又是誰(shuí)創(chuàng)造和支撐著這個(gè)家?是我們的爸爸媽媽。爸爸媽媽給我們端上的一碗碗飯菜，都飽含著幸福的味道;小時(shí)候依偎在媽媽?xiě)牙?，滿是幸福的感覺(jué);出門前父母的一句問(wèn)候，都充滿著幸福。

幸福在學(xué)校里。

幸福在國(guó)家里。

幸福在社會(huì)上。

社會(huì)上，警察叔叔嚴(yán)守崗位，抓捕壞人;醫(yī)院里的白衣天使，是我們不再受病痛的折磨;是清潔廠的叔叔阿姨們，讓我們生活在干凈的土地上。這一切的一切，都讓我感受到了幸福。

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

九年級(jí)學(xué)習(xí)生活是乏味、枯燥的，幾點(diǎn)一線，寫(xiě)不完的abc，背不完的。

唐詩(shī)。

宋詞，但正因?yàn)槿绱?，我才能更加體會(huì)和珍惜幸福的滋味。

緊張的期中考試結(jié)束了，九年級(jí)前半學(xué)期的生活算是告一個(gè)段落。爸媽為了犒勞我們幾個(gè)孩子，請(qǐng)朋友聚會(huì)。

大人們邊摜蛋邊聊天等人，我們則在餐桌邊。我和小哥哥不由得想起了小時(shí)候一起玩的情景。我說(shuō)：“小時(shí)候真的很快樂(lè)。我欺負(fù)你，你從來(lái)不會(huì)責(zé)怪，現(xiàn)在不行了，你比以前退步了?！毙「绺绶薹薏黄剑骸耙皇强茨阈?，我比你大幾歲，加上我有很強(qiáng)的責(zé)任感，不然我哪會(huì)那么好脾氣啊?！薄翱窗涯忝赖模媸钦f(shuō)什么都不忘夸自己兩句。”我們?nèi)脊笮ζ饋?lái)。

因小哥哥要補(bǔ)課，我們幾個(gè)孩子就先吃了起來(lái)。突然，最小的小妹自告奮勇地要為我盛雞湯，我感到詫異。小哥哥對(duì)她耳語(yǔ)了幾句，小妹一副偷著樂(lè)的樣子看著我。我疑惑不解地接過(guò)碗，哭笑不得，發(fā)現(xiàn)碗底全是蔥，我最討厭吃蔥了，這肯定是小哥哥的主意，我要讓他嘗嘗自作自受的滋味：哼，本姑娘不是吃素長(zhǎng)大的。

一份肉燒素雞上來(lái)了，油很多，不怎么冒熱氣，我?jiàn)A了一塊給小哥哥，邊夾邊說(shuō)：“這菜不錯(cuò)，不冷不熱正好。”小哥哥接過(guò)菜，咬了一大口，“燙死我了!”被燙得跳了起來(lái)，臉紅彤彤的，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。我有點(diǎn)做賊心虛，趕緊把飲料遞給他：“你以后要慢點(diǎn)，心急吃不得熱菜?！薄澳阈?，膽子見(jiàn)長(zhǎng)啊。”我兩手一攤，吐了吐舌頭：“彼此彼此?！?/p>

到時(shí)間了，小哥哥要去上課了，我和小妹送他下樓，小哥哥一本正經(jīng)地對(duì)我說(shuō)：“九年級(jí)了，要好好加油啊?！闭f(shuō)完揮了揮手就騎上車走了。

和朋友們一起吃飯的時(shí)候，忘記了成績(jī)和名次、煩惱和憂愁，感覺(jué)真的很幸福。

幸福無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不在。幸福真的很簡(jiǎn)單，她就存在于我們平常的生活、學(xué)習(xí)中，只要用心去體會(huì)、感受，幸福也可以很簡(jiǎn)單。

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

在我童年的幻想中，有一盆這樣的花，她的顏色五彩斑斕，還有著濃濃的幸福味兒——那就是幸?；ā?/p>

這盆幸福的花時(shí)時(shí)刻刻圍繞在我的身邊。記得在一個(gè)星期天的下午，我們一家去摘櫻桃，可是，到了半路，天宮不知傳出什么傷心事，眼淚嘩啦嘩啦地往下流，可我只穿了一件短袖，這可怎么辦呢?等到了白鹿原山，我冷得不得了，在微風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。這時(shí)，爸爸對(duì)我說(shuō)：“兒子，把爸爸的衣服穿上吧?！笨晌倚南耄喊职稚砩弦仓淮┝艘患r衣，如果爸爸一脫就只剩下一個(gè)背心，這豈不是更冷嗎?爸爸硬把自己的衣服脫下來(lái)給我穿上。我穿上爸爸的衣服之后感到有一股甜蜜的暖流一下潛入我的心間。

啊!幸福陪伴著我的成長(zhǎng)，我相信這盆幸福的花兒會(huì)開(kāi)得更加美麗更加芬芳。

最新感受幸福的演講稿（模板20篇）篇八

最新感受幸福的演講稿（模板20篇）篇九

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

世界上沒(méi)有坐享其成的好事，要幸福就要奮斗。我身邊的一位朋友，為了得到一份穩(wěn)定的工作，從去年開(kāi)始踏上了考公務(wù)員的道路，從筆試到面試，他準(zhǔn)備了將近一年的時(shí)間，此時(shí)的他已是結(jié)婚生子，但他為了更好的備考，頂著巨大的壓力，辭掉了原有的工作，他知道，當(dāng)他做完這個(gè)決定以后，將面臨什么，沒(méi)有最基本的日常生活開(kāi)銷來(lái)源不說(shuō)，他能不能一鳴驚人都是未知數(shù)。就這樣，他帶著壓力和家庭的希望，踏上了這條備考的道路，一天，兩天，這么多個(gè)日日夜夜，他一直都苦苦備戰(zhàn)，然而他的筆試成績(jī)并不理想，雖然進(jìn)入了面試，如果想要逆襲，定要下一番苦功夫，他當(dāng)然想過(guò)放棄，可他已經(jīng)走到了現(xiàn)在，便不能回頭。

整個(gè)備考面試的過(guò)程中，他足足瘦了二十斤，最終他奮斗出了自己的幸福，以面試第一名的成績(jī)成功逆襲上崗。在奮斗中，他讓自己的美好愿望一步步變成現(xiàn)實(shí)的美好生活。奮斗是幸福之母，幸福的真諦在于奮斗。只有奮斗，才能不斷增強(qiáng)成就感、尊嚴(yán)感、自豪感，在創(chuàng)造美好生活的過(guò)程中感受幸福。

奮斗本身就是一種幸福，只有奮斗的人生才是幸福的人生。我們必須不馳于空想，不騖于虛聲，一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)地為幸福生活努力奮斗!

我的演講完畢，謝謝大家!

最新感受幸福的演講稿（模板20篇）篇十

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

我是五（2）陽(yáng)光中隊(duì)的金逸，我演講的題目是“和諧校園幸福你我”。

清晨，我們帶著歡快的心情，踏著輕快的腳步，來(lái)到了育才教育集團(tuán)第二實(shí)驗(yàn)學(xué)校。和藹可親的老師正迎接著每一位可愛(ài)的孩子。“老師您早，同學(xué)你好！”一聲聲親切的問(wèn)候讓校園里立刻跳動(dòng)起一個(gè)個(gè)和諧的音符。每一個(gè)人的臉上都洋溢著幸福的笑容。

校園里傳來(lái)了朗朗的讀書(shū)聲，孩子們是那樣地專注，完全沉浸在祖國(guó)優(yōu)美的語(yǔ)言文字之中了。老師的臉上露出了會(huì)心的笑容。上課預(yù)備鈴響起，紀(jì)律委員提醒到“上課了，請(qǐng)大家做好課前準(zhǔn)備”。下課了，“請(qǐng)各小組收齊作業(yè)，快一點(diǎn)抱到老師那里，別讓老師催促”教室里傳出了學(xué)習(xí)委員的聲音?！安?，還是讓老師喝杯水休息一下吧。”生活委員接著說(shuō)。“是呀，別讓老師太辛苦！”不知從哪又傳出了這一串和諧的音符。

課間活動(dòng)中，陽(yáng)光體育讓我們的操場(chǎng)到處充滿了陽(yáng)光和活力。伴隨著動(dòng)感的音樂(lè)，老師和我們一起游戲：跳竹竿、搬輪胎、滾鐵環(huán)……各有各的特色。還有運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上揮灑過(guò)的汗水，與響徹云霄的加油聲，廣播會(huì)操時(shí)那規(guī)整的方陣與整齊的動(dòng)作，無(wú)不體現(xiàn)著和諧歡快的陽(yáng)光體育。

學(xué)雷鋒，獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)中，我們爭(zhēng)先恐后。還記得一次次獻(xiàn)愛(ài)心捐款活動(dòng)中那感動(dòng)人心的場(chǎng)面。為了救助英子，為了四川地震災(zāi)區(qū)的血肉同胞們，整個(gè)校園都被濃濃的愛(ài)包圍著，同學(xué)們慷慨解囊：一元、二元、五元、十元、一百元，甚至幾百元，沒(méi)有一個(gè)人是冷漠的旁觀者。因?yàn)?，我們多么想用自己的微薄的力量?chuàng)造出更多生命的奇跡！

不知不覺(jué)中，我們已經(jīng)長(zhǎng)大，我們已經(jīng)在創(chuàng)造和諧，創(chuàng)造師生之間、同學(xué)之間的和諧友愛(ài)，創(chuàng)造出班級(jí)的團(tuán)結(jié)與溫暖，創(chuàng)造出育才的快樂(lè)與融洽，開(kāi)創(chuàng)屬于我們的和諧校園，讓幸福伴我們成長(zhǎng)！

我的演講結(jié)束了，謝謝大家！

最新感受幸福的演講稿（模板20篇）篇十一

幸福是什么？幸福對(duì)于每個(gè)人，都是不一樣的！其實(shí)幸福可以很小，很簡(jiǎn)單，它時(shí)刻陪伴在我們的身邊，也許是因?yàn)槿藗兤綍r(shí)沒(méi)有去在意，身邊的那些本可以讓人暖心的普通點(diǎn)滴，只要我們好好的去！

幸福就好比如這樣：天悄悄拉下夜幕，同學(xué)們漸漸散了，不知什么時(shí)候，課室里只剩下我和她，她的畫(huà)，也終于畫(huà)好了。而我還是差一些才能搞定，她便開(kāi)始收拾起來(lái)，時(shí)間更加緊迫，因此，我的心更加緊張，一滴晶瑩的汗滴在了畫(huà)紙上，我覺(jué)得實(shí)在畫(huà)不下去了：“小姨媽（外號(hào)），你覺(jué)得我的畫(huà)還有有救嗎！”她湊過(guò)腦袋：“來(lái)，我看看，當(dāng)然有啦，快畫(huà)吧！”我看她望了望校門口，她一定是在找尋來(lái)接她回家的爸爸，我看看空空的課室：“小姨媽，很晚了也。你爸來(lái)接你了吧。”她扶扶眼鏡：“沒(méi)事，我陪你，快畫(huà)吧，還有幾筆就畫(huà)好了！”……這句話，讓我的心笑了。

幸福就好比如這樣：她和母親吵架了，怎么看都是母親的錯(cuò)，可母女兩都算是倔脾氣，小小的她生著母親的氣，家里來(lái)親戚了，母親忙著招呼親戚，更顧不上她了，親戚的孩子們都邀請(qǐng)她一起加入游戲，她只是坐在一邊，很不爽的看著窗外。過(guò)了不久，她的母親迎面給她送來(lái)一杯暖暖的茶，母女間不需要再多的話語(yǔ)，她慢慢接過(guò)，不知覺(jué)流露出來(lái)美美的喝了那杯茶，她的母親也是滿臉笑容，看得我真心羨慕，她帶著幸福的笑容，加入到我們的游戲當(dāng)中。

……。

生活中有很多能讓人幸福的點(diǎn)滴，幸?？梢院苄『芎?jiǎn)單，任何人都有屬于自己的那份幸福，好好去吧！

最新感受幸福的演講稿（模板20篇）篇十二

會(huì)的人，才會(huì)覺(jué)得自己幸福。饑餓的人能吃上一頓飽飯，就覺(jué)得幸福；上不起學(xué)的孩子，能背著書(shū)包走進(jìn)學(xué)堂，就感到幸福；人們的晚年，能老有所依就覺(jué)得是終身的幸福；而在我們這個(gè)年代的孩子，生活在愛(ài)的暖流中，應(yīng)該是最幸福的人了。

爸爸媽媽看到我學(xué)習(xí)任務(wù)很重，總是千方百計(jì)地為我減壓，每到節(jié)假日，就帶我出去旅游，別看我年紀(jì)不大，可我游玩過(guò)的地方卻很多；韓國(guó)；日本；泰國(guó)巴厘島······真是飽覽了世界大好河山，名勝古跡，大飽了口福和眼福，我感受到真正的幸福。

踏上韓國(guó)國(guó)土，受到了韓國(guó)人民的熱烈歡迎，他們的熱情好客給我留下了深刻的印象。韓國(guó)的首都———首爾是一個(gè)既衛(wèi)生又繁華的城市，地面上看不到一點(diǎn)垃圾，樓房鱗次袺比，商店排列有序，商品琳瑯滿目，品種極多。

隨后，我們又參觀了韓國(guó)的首爾大學(xué)，一塵不染的教師，放松的學(xué)習(xí)環(huán)境，友好的同學(xué)、老師，我希望將來(lái)能考進(jìn)這樣的好學(xué)校。

通過(guò)旅游長(zhǎng)了很多見(jiàn)識(shí)，很開(kāi)心！感謝爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài)，這種愛(ài)使我感受到生活的幸福。

最新感受幸福的演講稿（模板20篇）篇十三

在我上小學(xué)一年級(jí)時(shí)，就認(rèn)識(shí)了“幸福”二字，說(shuō)真的，時(shí)至今日，還不知道幸福是什么，也許“幸?！倍质锹松缆飞弦粋€(gè)永恒的話題，它需要讓您去慢慢理解、品味、感受。

小時(shí)候，全家七八口人吃飯，我們四兄妹都在上學(xué)，只靠父親那微薄的工資度日，以致家里很窮，能填飽肚子就已經(jīng)很不錯(cuò)了，偶爾逢年過(guò)節(jié)能吃上一頓當(dāng)時(shí)又黑又粗所謂的標(biāo)準(zhǔn)面粉做的饅頭，享受到人間如此美味，心里就頓感美滋滋的，覺(jué)得自己那時(shí)真正的感受到了幸福，到了上中學(xué)時(shí)代，母親帶我去上街，為我挑選了一件流行的牛仔服時(shí)，我立馬換下縫補(bǔ)的衣服穿上它往鏡前一站，頓感酷極了。我覺(jué)得這才我要的幸福。參加工作后，我對(duì)幸福又有新的認(rèn)識(shí)，我用自己的.第一份工資為父母買了套像樣的沙發(fā)，雙親坐在那軟綿綿的沙發(fā)上，感動(dòng)的流下了熱淚，我覺(jué)得此時(shí)此景我才是幸福的。當(dāng)我在工作中取得一些成績(jī)，手捧一疊疊的證書(shū)時(shí)；當(dāng)我投出稿件第一次化為鉛字手拿稿費(fèi)單時(shí)；當(dāng)我娶妻育女時(shí)；當(dāng)我用自己雙手建起屬于自己的樓房時(shí)……同事、朋友的目光告訴了我“你真幸福”，而那時(shí)的幸福感覺(jué)更是無(wú)言以喻，因?yàn)樵谕g人中，我的幸福已走在他們前列了，比他們先感受到幸福。如今已過(guò)不惑之年，對(duì)自己幸福的理解是生活的歷程讓我真正領(lǐng)悟了，隨著社會(huì)發(fā)展步伐加快，人所經(jīng)歷不同，追求不同，所感受到的幸福也就各不相同了。

那真正的幸福是什么，其實(shí)幸福無(wú)處不在，幸福，它其實(shí)是一種能力，用它創(chuàng)造幸福，用它傳遞幸福，用它感知幸福，用它。如今對(duì)我而言，幸福很小，小到一句話語(yǔ)，一張笑臉，一個(gè)擁抱，它都能給人帶來(lái)無(wú)比的幸福。說(shuō)到底，幸福是更是一種感覺(jué)，一種品味。作為郵政戰(zhàn)線上一名綠衣使者，當(dāng)我冒著寒風(fēng)，頂著烈日，風(fēng)雨無(wú)阻地穿街走巷，為他人送上豐富的精神食糧甘作精神紐帶時(shí)，當(dāng)我他人傳遞著每一份親情甘當(dāng)情感橋梁時(shí)，看到他們露出滿意的笑顏，我才從中讀懂了幸福的真正內(nèi)涵，才真正感受到幸福的快樂(lè)，才真正品味到幸福的美味。

幸福是什么，誰(shuí)也說(shuō)不清，如果要真正，說(shuō)實(shí)在的那就是只有為他人傳遞幸福，為社會(huì)創(chuàng)造幸福，自己才能從中親身，品味幸福。

最新感受幸福的演講稿（模板20篇）篇十四

友誼，對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一種倍感幸福與喜悅的交融，同時(shí)，也埋藏著傷感。

當(dāng)我認(rèn)識(shí)的第一個(gè)朋友，我們兩個(gè)人玩得非常好，可以說(shuō)是形影不離，做什么事情都少不了對(duì)方。有一次，我被老師叫到辦公室改卷子，要很長(zhǎng)時(shí)間，沒(méi)想到，她發(fā)現(xiàn)我不見(jiàn)了，就一直在班里等，我并不知情，改完之后，就直接回家了。當(dāng)我回到學(xué)校后，看見(jiàn)了她，她對(duì)我說(shuō)；“她看不到我不放心，所以，連飯都沒(méi)吃！”我非常內(nèi)疚。

可是，我們竟因?yàn)橐粋€(gè)事兒鬧得非常不開(kāi)心。我在回家的路上走著，她與另一個(gè)同學(xué)吵架了，我知道，此時(shí)應(yīng)該不去打擾她。可是，第二天，她卻用氣憤的.眼睛看我，我心中充滿了懷疑！我對(duì)她說(shuō)話，她只說(shuō)了一句話：“昨天我那么傷心，你卻不理我，是不是不想和我交朋友了？”我急忙解釋了一番，她了解了事情的真相，我們又做回了好朋友。

我們想往常一樣，開(kāi)開(kāi)心心地度過(guò)每一天，每一天對(duì)于我們倆來(lái)說(shuō)，都是幸福的。幸福與快樂(lè)是支持我們倆個(gè)的友誼的橋梁！我們?cè)诳鞓?lè)中度過(guò)了美好的六年時(shí)光！

我的朋友，你就像溫暖的陽(yáng)光，永遠(yuǎn)照耀著我，溫暖著我！我從友誼中。

最新感受幸福的演講稿（模板20篇）篇十五

總有人會(huì)問(wèn)，人世間什么最美？而我認(rèn)為，最美的莫過(guò)于最簡(jiǎn)單而又最燦爛的微笑。

但現(xiàn)實(shí)卻往往給人以沉重的打擊，許多人又不禁要問(wèn)：“笑從何來(lái)？”的確，在人生的這天漫漫長(zhǎng)河之中，誰(shuí)都不可能一帆風(fēng)順，事事順心，但人也往往是經(jīng)歷了磕磕絆絆與大風(fēng)大浪之后才真正的成長(zhǎng)起來(lái)，試想，萬(wàn)物如果沒(méi)有秋冬的暗暗積蓄，又何來(lái)春夏時(shí)的美麗輝煌？如果沒(méi)有挫折中的一次次積累，又何來(lái)最終的成功?著名詩(shī)人普希金就曾在自己遭受磨難時(shí)寫(xiě)到：“假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急！恍郁的日子里需要鎮(zhèn)靜，相信吧，快樂(lè)的日子將會(huì)來(lái)臨?！笔前。钪械目嚯y和坎坷誰(shuí)都無(wú)法避免，但如果你可以選擇微笑，以一個(gè)積極的態(tài)度去面對(duì)，困難終將被你克服。所以，請(qǐng)不要讓失敗挫折牽絆你勇敢向前的腳步，微笑將始終伴你左右，與你一起克服一切！

清晨剛至，當(dāng)你被第一縷陽(yáng)光簇?fù)碇鴷r(shí)，請(qǐng)還他一個(gè)微笑，感謝他給予的溫暖與希望；遭受挫敗，當(dāng)你得到他人幫助時(shí)，請(qǐng)還他一個(gè)微笑，感謝他給予你的關(guān)心與鼓勵(lì)；夜深人靜，當(dāng)老師還在為你們的學(xué)習(xí)辛苦工作時(shí)，請(qǐng)還他一個(gè)微笑，感謝他給予的辛勞與付出；饑腸轆轆，當(dāng)父母為你做好一桌美味的飯菜時(shí)，請(qǐng)還他們一個(gè)微笑，感謝他們給予的美滿與幸福......

同時(shí)，當(dāng)你每天清晨醒來(lái)時(shí)，也請(qǐng)你對(duì)著鏡子給自己一個(gè)最燦爛的微笑，同時(shí)也告訴自己：“這一天的精彩生活將由自己去親手描繪，在心中埋下希望，以微笑開(kāi)啟新一天的開(kāi)始。

也要懂得給予他人微笑，讓他人也感受到幸福，帶著身上的樂(lè)觀，希望去感染身邊的每一個(gè)人，把這份溫暖、快樂(lè)、幸福永遠(yuǎn)的傳下去，那我相信，這個(gè)世界也將充滿幸福。

雖然經(jīng)常微笑的人，他不一定是最幸運(yùn)的，但我相信，他一定是最幸福的。

從微笑中，幸福就是如此簡(jiǎn)單！

最新感受幸福的演講稿（模板20篇）篇十六

幸福是什么？幸福是一句關(guān)心的話語(yǔ)，幸福是一個(gè)溫暖的擁抱，幸福是一個(gè)輕輕的撫摸，而我認(rèn)為，幸福是一杯熱茶，讓我感受到幸福。

那是一個(gè)臨近期中考試的夜晚，窗外下著淅淅瀝瀝的小雨，吵雜的雨聲拍打在窗戶上，讓夜晚的寧?kù)o變得吵鬧。而我在書(shū)房里，雨聲卻顯得更加刺耳，我坐在書(shū)桌前奮筆疾書(shū)，手心出了汗，在低溫的環(huán)境下，不一會(huì)兒就像是握著一塊冰在手中，沒(méi)辦法，我只好停下筆，雙手不停地來(lái)回搓著，但也只有一絲絲溫暖，瞬間便消失得無(wú)影無(wú)蹤。

這時(shí)客廳里傳來(lái)一陣響聲，也許是妹妹調(diào)皮，打爛了東西，我沒(méi)多想。然而，我想錯(cuò)了。媽媽提著一個(gè)水壺走進(jìn)來(lái)，只見(jiàn)她用左手抓著瓶蓋，右手握住瓶底，然后一只手往左擰，另一只手往右擰。媽媽那雙勞累的手在微熏的燈光下顯得特別突出，吸引了我的注意。天哪，媽媽的手怎么會(huì)變成這樣！那粗糙的皮膚像極了水土流失嚴(yán)重的'黃土高原一樣溝壑縱橫，許是過(guò)度勞累，媽媽的手上長(zhǎng)滿了繭，這些繭的年齡不一，有些是很久就長(zhǎng)出了，有些只是剛長(zhǎng)出而已。那一道道皺紋著像一把把鋒利的刀，把我的心割得刺痛，仿佛在滴血。一陣清脆的水聲拉回了我的思緒，一股茶香布滿了整個(gè)房間。媽媽和聲細(xì)語(yǔ)地說(shuō)道：“喝口茶提提神吧！別太辛苦了，盡全力就好。”說(shuō)著她把茶遞給我，我伸手接住茶杯，當(dāng)我的手觸碰到她的手的那一刻，淚水幾乎奪眶而出，媽媽的手不是細(xì)膩的，像釘子一樣割人。媽為了我是付出了多少！“謝謝媽媽，我會(huì)努力的?！蔽覉?jiān)定地說(shuō)。手里的茶散發(fā)出溫暖，這股暖流先是溫暖了我冰冷的雙手后來(lái)便涌遍了我全身……那杯充滿著母愛(ài)，充滿著幸福的茶，放在我的書(shū)桌上，散發(fā)出迷人的茶香，那升騰起的煙，讓原本寒冷的夜晚，變得溫暖和幸福。

幸福無(wú)處不在，生活中的每分每秒都是幸福，媽媽把她的愛(ài)泡在一杯茶里，我細(xì)細(xì)品嘗，細(xì)細(xì)體會(huì)，這杯茶，變成了幸福的茶。媽媽的愛(ài)，讓我感受到幸福。

最新感受幸福的演講稿（模板20篇）篇十七

我總是幻想著，走進(jìn)一個(gè)如夢(mèng)般美的意境。有落葉、有鳥(niǎo)叫、有花朵、有流水。

這一天，我走進(jìn)了鄉(xiāng)村。發(fā)現(xiàn)與夢(mèng)中的相差無(wú)幾，于是就走進(jìn)了鄉(xiāng)村。大概是被城里的污濁環(huán)境給籠罩了吧，總覺(jué)得很亮眼，帶給人清新。

傾聽(tīng)大自然，我開(kāi)始放慢了腳步，看見(jiàn)了一片落葉從我面前飄過(guò)，又落在了地上，我撿起一看，是楓葉，紅通通的。又觀察它的每一條裂痕，每一條裂痕就都像它本身一樣，有著說(shuō)不完的奧妙。接著我被一陣?guó)B叫聲給驚醒了，它展開(kāi)自己的翅膀，飛向蔚藍(lán)的天空，每一次的叫聲都似乎在向我自豪地說(shuō)：“看，我已經(jīng)能飛得這么高了。”這時(shí)，我便會(huì)沖著它微笑。它，也似乎流露出了笑容。

走向更深處，我看見(jiàn)了人世間最隱逸的——菊花。這里的菊花很是清淡、撲鼻，正符合了它隱逸者的身份，“晉陶淵明獨(dú)愛(ài)菊”，我想，如果隱淵明到了這里，也會(huì)情不自禁地喜歡上這片菊花林。這里的菊，有的含苞待放，有的開(kāi)得正旺，有的則已凋謝了。但都不乏有一種美感。

都說(shuō)“小橋流水人家”詩(shī)意是最美的。我也去了那，還未走近，就已聽(tīng)見(jiàn)流水“嘩嘩嘩”的聲音。走近一看，在小溪的兩旁，有著錯(cuò)落堆疊的石頭，而在這點(diǎn)線之間連接的，便是橋。橋不是很大，但其做工倒是很細(xì)致，展現(xiàn)了橋的美觀。

我往回返了，最讓我垂憐的是楓葉，我躺在那用落葉鋪成的地毯上，就像是到了一個(gè)櫻紅的世界，腦子里想著不同的事情，但又馬上寧?kù)o下來(lái)，享受這個(gè)美好的世界，時(shí)不時(shí)地傳來(lái)鳥(niǎo)叫的聲音。遙望天空，天空是那么地湛藍(lán)，但在夕陽(yáng)的渲染下，天空又變得深藍(lán)。抓住了一片落葉，仿佛不是這片落葉，而這片落葉似乎有著許多的內(nèi)含，讓我解讀不清楚。

我走出了這個(gè)如夢(mèng)一般美的鄉(xiāng)村，這個(gè)鄉(xiāng)村讓我感受到了最純真的大自然，讓我遠(yuǎn)離了那些城市里的紛繁嘈雜，讓我體會(huì)到了鄉(xiāng)村與城市之間的不同，讓我明白了一些城市里沒(méi)有的東西。

幸福，在于你會(huì)不會(huì)去體驗(yàn)它，去感受它帶給你的快樂(lè)，而幸福不在于有沒(méi)有錢或一些物質(zhì)生活上的條件。幸福，或許是你走進(jìn)一個(gè)鄉(xiāng)村給你帶來(lái)的感受，但這并非是所有人能體會(huì)到的。

我走進(jìn)了這個(gè)美麗的鄉(xiāng)村，讓我體會(huì)到了快樂(lè)，讓我知道大自然的奧妙，讓我感受到了大自然帶給我的幸福。

體會(huì)幸福享受幸福。其實(shí)幸福不難尋找只要你用心地去體會(huì)它用心去感受它它就會(huì)被你發(fā)現(xiàn)。

最新感受幸福的演講稿（模板20篇）篇十八

我走近憂郁，看不到，聽(tīng)不到，觸摸不到。我茫然了。我開(kāi)始試著放棄去探尋它的真貌，想通過(guò)擺脫那些煩惱去逃避它。誰(shuí)知，它仿佛是一個(gè)磁場(chǎng)，將我漸漸吸引過(guò)去，讓我拔曉不能，逃班不了。反正，躲也躲不了，逃也逃不掉，便索性縱身‘躍，跳進(jìn)了它的包圍中。

我走進(jìn)憂郁，才發(fā)現(xiàn)這里是一個(gè)不太快樂(lè)的地方。這里的人們似乎都在受著一種不可捉摸的煎熬，因?yàn)樵谒麄冎g沒(méi)有快樂(lè)，沒(méi)有笑容，沒(méi)有溝通。我想去接近他們，但發(fā)現(xiàn)自己被困在一個(gè)無(wú)形的隔膜中，聽(tīng)不到任何聲音，失去了說(shuō)話的能力。我與每一個(gè)隔膜中的人歌然相視，從他們眼中我看到了優(yōu)傷、哀愁和痛苦，找不到一點(diǎn)兒可以被認(rèn)為是快樂(lè)的東西。

我閉上雙眼，靜靜心去思索，想從精神上擺脫這沒(méi)有快樂(lè)的地方。我突然驚醒——我的記憶出現(xiàn)了一塊空白。透過(guò)心靈，我看到我的快樂(lè)正走出我的軀體，在一股強(qiáng)大的外力吸引下流向隔膜外面。啊，不只是我，別人的快樂(lè)也正逐漸流失、消逝、溶解在憂郁中。我試圖挽留住那還未消逝殆盡的快樂(lè)，急忙用理智與那外力抗?fàn)?，但卻讓我費(fèi)盡體力。突然，我感覺(jué)眼前一片光亮。我抑制不住好奇心，睜開(kāi)了眼睛，而心里頓時(shí)發(fā)出一聲尖叫，原來(lái)是一個(gè)隔膜破裂了，我看到這一片光亮中躍出一個(gè)身影，朝著我視線的極限走去。他忽地回過(guò)了頭，她來(lái)一個(gè)燦爛的微笑;隨后，消失在我的視野里。

奇跡發(fā)生了，我可以自由地呼吸了。我睜大眼睛，看到我的快樂(lè)仍在流失。我緊緊地?fù)肀ё∧前列Γ瑩肀е强梢允刮殷w會(huì)到快樂(lè)存在的微笑，與那吸引力默默對(duì)抗。雖然我已精疲力盡，但我堅(jiān)信:只要重新?lián)碛形业目鞓?lè)，就能戰(zhàn)勝那消融快樂(lè)的消極因素，走出這憂郁。

我支撐著，努力著。那徽笑仿佛是一個(gè)極好的武器，給了我無(wú)窮的力量去戰(zhàn)勝那黑暗、消極。我知道，我就要?jiǎng)倮恕?/p>

最新感受幸福的演講稿（模板20篇）篇十九

幸福也需要感受嗎?是的。也許很少人會(huì)說(shuō)感受不到幸福。

人們?cè)谌粘Ｉ钪懈杏X(jué)到甜味，感覺(jué)到了苦味，感覺(jué)到了……但是，人們卻常常感覺(jué)不到幸福。

失業(yè)者抱怨沒(méi)有工作，農(nóng)民抱怨地里的活太累，學(xué)生抱怨作業(yè)太多，干部抱怨工資太少，乞丐抱怨施舍的人太小氣……于是，人們往往臉紅脖粗，常常滿口皆“國(guó)罵”，卻很少發(fā)現(xiàn)幸福就在身旁。

幸福就在身旁嗎?的確。

當(dāng)孤獨(dú)的老人收到遠(yuǎn)方兒女的來(lái)信時(shí)，當(dāng)苦熬了一天的學(xué)子看到桌子一杯熱氣騰騰的牛奶時(shí)，當(dāng)辛勤的農(nóng)民收割到金燦燦的稻谷時(shí)，當(dāng)你聽(tīng)?wèi)T了都市噪聲悄然來(lái)到寂靜的森林中時(shí)，你可曾想到，這就是幸福?幸福，常常在不知不覺(jué)中悄悄滲入你的肌膚，溫暖你的心靈。

其實(shí)，幸福是一種給予，一種付出，一種奉獻(xiàn);人生是幸福的組合而不是悲劇的羅列。人是奉獻(xiàn)的噴泉而不是索取的枯井;給予別人一片溫馨，也會(huì)得到更真摯的祝福，這便是幸福。

幸福是一種心靈的震顫，一種心底的碰撞，而不是做作的捏造，她需要我們?nèi)ヂ?tīng)，去看，去想。人總是在白發(fā)蒼蒼的時(shí)候才想起兒時(shí)母親而熱淚盈眶。

幸福是一種充實(shí)，一種滿足，而不是空虛的瀟灑。當(dāng)我們有了堅(jiān)定的毅力，鮮明的目標(biāo)，睿智與生命的潛能就會(huì)像火山一樣爆發(fā)出來(lái)，讓我們實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

幸福不是高檔汽車，不是豪華住宅，不是大把的鈔票。貧困中相儒以沫的一塊糕餅，患難時(shí)心心相印的鼓勵(lì)，老師的微笑，朋友的祝福……這都是任何值錢的東西也換不來(lái)的。

因此，我們?cè)诠ぷ髦?，在學(xué)習(xí)中，甚至在走路時(shí)，都需要慢慢體會(huì)幸福。

幸福的時(shí)候，我們要對(duì)自己說(shuō)，記住這一刻吧!她永遠(yuǎn)是生命的亮點(diǎn)。

感覺(jué)幸福，幸福就像微微細(xì)雨，滋潤(rùn)了你渴望的心靈，就像初升的太陽(yáng)，照亮了你空虛的心靈。

讓我們一起來(lái)感受幸福吧。其實(shí)生活中有許許多多的幸福，只有你用真心和一顆懷著愛(ài)的心去營(yíng)造幸福，在幸福、給予、獲得之間才能感受幸福，我想，幸福是無(wú)處的，只要你善于感受、發(fā)現(xiàn)，我相信幸福是觸手可及的，幸福就在你身邊，珍惜它吧!

最新感受幸福的演講稿（模板20篇）篇二十

天空的幸福是穿一身藍(lán)，森林的幸福是披一身綠，陽(yáng)光的幸福如鉆石般閃耀，落日的幸福是留下最后的美麗，我的幸福是得到父母的關(guān)心，得到老師的表?yè)P(yáng)，得到祖國(guó)博大的關(guān)愛(ài)，得到朋友之間的友誼和快樂(lè)。

現(xiàn)在我們一起到《傳承文明健康成長(zhǎng)》這本去感受幸福吧！

幸福是什么？在我眼里幸福不是一疊厚厚的鈔票，不是華麗無(wú)比的衣裳，也不是貪圖片刻歡娛的美酒，幸福應(yīng)該是心靈深處微妙的感動(dòng)。幸福是傷心時(shí)朋友的一個(gè)微笑，一句問(wèn)候，幸福是疲憊時(shí)一封遠(yuǎn)方的信，幸福是噩夢(mèng)后一張慈祥的笑臉。人生本來(lái)就是充滿荊棘和坎坷的。在這漫漫長(zhǎng)途中要給自己信心，給自己希望，給自己拼搏的勇氣，去尋找屬于自己的幸福，感受自己的幸福。

幸福來(lái)源于許多地方，但我覺(jué)得最主要的是兩點(diǎn)，一個(gè)是父母的愛(ài)，另一個(gè)是祖國(guó)對(duì)我們的關(guān)愛(ài)。

幸福是國(guó)家對(duì)我們的愛(ài)，沒(méi)有國(guó)家就沒(méi)有我們。為了人民的安康，多少仁人志士嘔心瀝血，建立了不朽的功勛。他們像一顆顆璀璨的明星，閃耀在歷史的長(zhǎng)河中，永遠(yuǎn)銘記在中華兒女的心里。如錢學(xué)森、袁隆平等，他們身上具有的精神值得我們學(xué)習(xí)。在人民危難時(shí)，無(wú)數(shù)的英雄站了起來(lái)，他們?yōu)榱嗣褡宓陌l(fā)展與振興，不惜拋頭顱灑熱血，用拳拳的赤子之心，抹去了人民痛苦的淚水，他們的事跡常常給們帶來(lái)心靈上的震撼。如王小二、劉胡蘭、黃繼光等，這些人的精神更值得我們學(xué)習(xí)。小時(shí)候，媽媽教我們說(shuō)祖國(guó)，小學(xué)里老師教我們好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大報(bào)效祖國(guó)。是啊，長(zhǎng)大以后我們一定要報(bào)效祖國(guó)，因?yàn)槲覀兪切腋５摹?/p>

父母的愛(ài)是普通的，也是無(wú)私的。父親的愛(ài)就像一座巍峨的高山，他總是將所有的感情都默默地隱藏在他那偉岸的背脊上。父親的愛(ài)又像一泓水，這水從心頭流過(guò)，滋潤(rùn)著我們的心田，讓赤子的心清澈明凈。人們將世間所有美好的語(yǔ)言都送給了偉大的母親，但母愛(ài)的偉大似乎用語(yǔ)言也無(wú)法描繪。母愛(ài)就是雨中那把紅傘，就是病床前那碗濃湯，就是出門時(shí)的一聲叮囑，就是成長(zhǎng)路上扶我們的手。因?yàn)檫@兩種普通又無(wú)私的愛(ài)，我都充分地得到了，所以我是幸福的。

如果你還沒(méi)有感受到幸福的話，你也別灰心，我告訴你幸福的十種內(nèi)涵，分別是努力、贊美、關(guān)愛(ài)、溝通、自信、樂(lè)觀、超越、感恩、分享、寬容，如果你都知道，并且做到了，那你也會(huì)感受到幸福的。

朋友們，行動(dòng)吧，讓我們一起乘上感受幸福的快車，去挖掘并且感受幸福。