優(yōu)秀作文是展現(xiàn)學(xué)生才華和思維能力的一種方式,它能夠給人留下深刻的印象。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些寫作技巧和靈感。
2023年贊揚(yáng)粉筆借物喻人大全(21篇)篇一
那放在黑板下的一根一根的粉筆,有的長有的短;有的是完整的;有的殘缺不全;有的是白的;有的是藍(lán)的,五顏六色,無奇不有。但它們有一個共同點(diǎn):那就是它們它們都子啊默默地奉獻(xiàn)著,將自己的生命奉獻(xiàn)給了別人。
粉筆,是教師用品中最平常,也是最重要的:語文老師拿它來寫字;數(shù)學(xué)老師拿它來寫公式;英語老師拿它來寫單詞......老師離不開粉筆,就像我們離不開老師一樣。
不僅僅是老師,像粉筆這樣默默無聞奉獻(xiàn)的人也是很多的,別以為他們傻,他們只是讓自己的人生比別人多一點(diǎn)助人為樂時的快樂而已。
2023年贊揚(yáng)粉筆借物喻人大全(21篇)篇二
在每一個教室的講臺上都會有著不起眼的粉筆,今天我向大家介紹粉筆。
粉筆很普通,一般粉筆最長,只有五厘米左右,顏色也不像鮮花那么鮮艷。
上課的時候,粉筆起了大作用。老師在黑板上用粉筆寫字,粉筆也發(fā)出“吱吱”的聲音,我耳邊仿佛傳來一陣聲音“老師您用我吧,沒事,我的那群兄弟姐妹還準(zhǔn)備展示它的本領(lǐng)呢!”
這時,有一個同學(xué)說道:“呀,這粉筆都用得差不多了,剩一點(diǎn)點(diǎn)了也不好寫了,算了,不如把它扔了吧?反正還有那么多,放在講臺上也臟,不如早點(diǎn)把它扔進(jìn)又臟又臭的垃圾桶里。”
我仔細(xì)地看著,只見老師用黑板擦把寫的字擦了,再把黑板擦上五顏六色的灰拍在地上,用掃把一掃往垃圾桶里一扔。一根粉筆就從此犧牲在垃圾桶里,但粉筆一直站在這里,一點(diǎn)也不像疲倦的人們。累了就休息一會兒,它不需要休息,時刻都會出來幫助人們。
我喜歡色彩單調(diào)的粉筆,更喜歡它無私奉獻(xiàn)的精神。俗話說:“老師是人類靈魂的工程師”,粉筆就如一位老師,教你讀書寫字,也像父母教你走上社會;教你做人,粉筆的默默無聞,無私奉獻(xiàn)令人贊嘆。
我看著平凡的粉筆,不禁默默地想:我長大了一定要做一個像粉筆一樣默默無聞的人。
2023年贊揚(yáng)粉筆借物喻人大全(21篇)篇三
對我來說,粉筆已經(jīng)是我司空見慣的了。在我們教室里,隨處可見,他們或者整齊地擺在粉筆盒里,或者散亂地躺在講臺桌上,或者成堆地躲在黑板槽里。有的長,有的短,五顏六色的,十分漂亮。
每當(dāng)老師不在時,我就會偷偷地拿走老師一根粉筆來觀察。粉筆是圓柱形的,摸起來很光滑,手感很輕,聞起來有一股石灰的味道。粉筆有時也很美,像穿著華麗的衣服,有紅色、粉色、藍(lán)色、黃色。
有一次,我偷偷的在老師的講臺桌上,拿了一根粉筆,在黑板上才寫兩個字,就發(fā)現(xiàn)怪怪的,寫得怎么還沒有鋼筆字好,在老師的手里,可以變得那么神奇。在語文課上,語文老師就可以寫出方方正正美麗的漢字。在音樂課上,音樂老師就可以寫出動感十足的音符。在美術(shù)課上,美術(shù)老師就可以畫出金燦燦的太陽,綠油油的草地,粉愛筆也越變越小。
當(dāng)數(shù)學(xué)老師留下一連串的數(shù)字時,當(dāng)語文老師留下方方正正漂亮的漢字時,當(dāng)音樂老師留下動感十足的音符時,當(dāng)美術(shù)老師留下一副畫時,粉筆也慢慢變短了,變成了石粉末。
在生活中,有很過像粉筆這樣的人,不怕苦不怕累,比如像環(huán)衛(wèi)工人幫助了人們創(chuàng)建衛(wèi)生城市,還有老師,教會了我們很多豐富知識。
我喜歡粉筆,我也喜歡像粉筆一樣的人,不怕苦,不怕累的人。
2023年贊揚(yáng)粉筆借物喻人大全(21篇)篇四
每次上完一節(jié)課黑板上總是記滿了板書,一片紅,一片白,鮮艷。
之前老師讓我負(fù)責(zé)擦黑板,一開始我對這工作頗有怨言,動不動還要洗黑板,撿粉筆頭,煩。
那次我照常洗完黑板,清理粉筆頭,黑板槽中密密麻麻積了不少,我邊撿邊抱怨:“這粉筆怎么這么脆,一碰就斷,害的我還要一個一個撿……”
粉筆真的弱不禁風(fēng),毫無力量嗎?
那次中午輪到我洗黑板。我用抹布仔細(xì)擦洗了一遍,黑板終于現(xiàn)出了本來的樣子,挺亮。像一面鏡子正在欣賞之時,卻發(fā)現(xiàn)了一些不和諧的東西,貼近一瞧,黑板上隱隱約約有字,仔細(xì)一認(rèn),竟是今早數(shù)學(xué)課的板書自己越發(fā)清晰,錯不了,這就是數(shù)學(xué)課的板書,驚嘆之余伸手輕輕一摸,有明顯的凹痕,寫字處被刻進(jìn)去了一些。
不只是這些,之前的課堂筆記都能在黑板上找到。
我十分震驚,這一根根小小的粉筆竟有如此大的力量,將這堅(jiān)硬的黑板刻出了一道道印跡,驚嘆之余,更有一番敬佩。
還有一次,班上黑板報要更新了,我用黑板擦擦去上面舊有的字,因?yàn)榉诺臅r間有點(diǎn)久了,有點(diǎn)難擦,可到了有一塊時,黑板特別難擦,像是長在上面一樣,擦完后還是有大量殘留,還有一道道深痕。
正在驚嘆寫字之人力氣之大時,突然發(fā)現(xiàn)這是班主任寄語。
內(nèi)心突然充滿了感動,這一個個自己工整有力,甚至在黑板上留下了不滅的深痕,粉筆的力量之大,而傳導(dǎo)出這力量的正是老師,他們操著粉筆,將自己的知識寫在黑板上,一筆一劃都凝聚著教師們殷切的期盼,與其說是粉筆的力量,不如說是教師職業(yè)的偉大力量。
再看那粉筆字,無比神圣,深入人心,深入每一個學(xué)子之心。
2023年贊揚(yáng)粉筆借物喻人大全(21篇)篇五
對我來說的粉筆已經(jīng)是我司空見慣的了。在我們教室里,隨處可見,他們或者整齊的擺在粉筆盒里,或者散亂的躺在講臺桌上,或者成堆的躲在黑板槽里。有的長有的短,五顏六色的十分漂亮。
每當(dāng)老師不在講臺桌上時,我就會偷偷的拿走老師一根粉筆,來觀察,粉筆有圓柱形了,摸起來很光滑,手感很輕,聞起來有一股石灰的味道,粉筆有時也很美,調(diào)過華麗的衣服,有紅色、粉色、藍(lán)色、黃色。
有一次,我偷偷的在老師的講臺桌上,拿了一根粉筆,在黑板上才寫兩個字,就發(fā)現(xiàn)怪怪的,寫的怎么還沒有鋼筆字好,在老師的手里,可以變得那么神奇,數(shù)學(xué)老師就可以寫出字。在語文課上,語文老師就可以寫出方方正正美麗的漢字。在音樂課上,音樂老師就可以寫出動感十足的音符。在美術(shù)課上,美術(shù)老師就可以畫出金燦燦的太陽,綠油油的草地,粉筆也越變越小。
當(dāng)數(shù)學(xué)老師留下一連串的數(shù)字時,當(dāng)語文老師留下方方正正漂亮的漢字時,當(dāng)音樂老師留下動感十足的音符時,當(dāng)美術(shù)老師留下一副畫時,粉筆也慢慢變短了,變成了石粉末。
在生活中,有很過像粉筆這樣的人,不怕苦不怕累,比如像環(huán)衛(wèi)工人幫助了人們創(chuàng)建衛(wèi)生城市,還有老師,教會了我們很多豐富知識。
我喜歡粉筆,我也喜歡像粉筆一樣的人,不怕苦,不怕累的人。
2023年贊揚(yáng)粉筆借物喻人大全(21篇)篇六
粉筆對我們來說并不陌生。它很簡單,大約7厘米長,前端細(xì),后端粗,五顏六色的。它看上去雖然很簡單,但它發(fā)揮的作用是無可估量的。
我們從稚嫩到成熟,從無知到有知,哪一天離開過粉筆呢?
粉筆為我們傳遞知識的同時,它們卻默默奉獻(xiàn)著自己的一切,直到粉身碎骨。它大公無私,犧牲自己,卻毫無怨言,單憑這一點(diǎn),就值得我們學(xué)習(xí)與發(fā)揚(yáng)。當(dāng)人們在為獲得知識而喜悅時,誰又想到了粉筆呢?看到講臺上那一個個粉筆頭,給我的是一種感動和敬意!
粉筆雖然沒有毛筆的一瀉千里;雖然沒有鋼筆的流暢;雖然沒有鉛筆的便捷;雖然沒有熒光筆的亮麗;雖然沒有水彩筆的色彩斑斕……但我還是要贊美粉筆,贊美它的默默無聞,平凡與質(zhì)樸和無私奉獻(xiàn)不求索取的精神。
我們大家要學(xué)習(xí)粉筆不平凡的精神。其實(shí)在我們的現(xiàn)實(shí)生活中也有許多擁有粉筆精神的人。
我贊粉筆,更贊老師,是她們,為了我們的成功奉獻(xiàn)出了所有的光和熱!她們是我們?nèi)松膯⒚鳠艉鸵啡耍?/p>
2023年贊揚(yáng)粉筆借物喻人大全(21篇)篇七
有人贊美傲霜斗雪的梅花,有人贊美為人們服務(wù)的勤勞的蜜蜂,而我,卻情有獨(dú)鐘于教師手中必不可少的粉筆。
漸漸地,它老了,變得越來越短,歲月在它身上留下了痕跡,它還在工作著。最后,它躺在煙塵里望著被它教出的我們,笑了。
我們做人,就要做有粉筆精神的人。為人民無私地奉獻(xiàn),默默無聞地工作著,不畏艱苦,不計較名利。教師,在教育事業(yè)上血拼,就具備以上的這些品質(zhì),也就是粉筆精神。
教師,每天無私地為我們服務(wù),為祖國教育人才,讓小花在園丁的澆灌下成為大樹。我認(rèn)為,教師是個很了不起的人物,我以后也是想做一名教師,為國家做貢獻(xiàn),讓自己的才能為人民服務(wù),這樣才是一個有用之才。
贊美你,粉筆!同樣也贊美有粉筆精神的教師,贊美你們無私奉獻(xiàn)的精神,贊美你們不計較名利的精神!
2023年贊揚(yáng)粉筆借物喻人大全(21篇)篇八
“嚓嚓,嚓嚓”聽,這是粉筆在黑板上寫字的聲音。
粉筆的生命是短暫的,像流星雨一樣一閃而過,但它無怨無悔,它只為我們能努力學(xué)習(xí);它無私奉獻(xiàn),只為我們能憧憬自己的未來;它更不在乎別人對它的看法,它只是默默無聞地奉獻(xiàn)自己的一生,它像極了我們的班主任李老師。
老師是多么普通的一個職業(yè),但我們的班主任李老師卻對我們認(rèn)真負(fù)責(zé),我們就像一顆小樹苗,而李老師則是一棵參天大樹,源源不斷地給予我們營養(yǎng),為我們傳送知識。當(dāng)我們長成大樹時,李老師這棵參天大樹也慢慢衰老了。
記得有一次,放學(xué)了,我路過辦公室,看到李老師面前堆著如山的作業(yè),可李老師卻還是一絲不茍地幫我們批改作業(yè),并沒有一絲想離開的樣子。李老師其實(shí)真的很關(guān)心我們,雖然有時嚴(yán)格,但卻真心是為我們好。
2023年贊揚(yáng)粉筆借物喻人大全(21篇)篇九
爸爸經(jīng)常教育我做人要“無私奉獻(xiàn),不虛榮,樸實(shí)無華,不計利益。”每次提到這些話都會想起黑板前桌子那些零零碎碎的粉筆。
上課鈴響了,老師大步走進(jìn)來,拿起一只粉筆,轉(zhuǎn)身在黑板上寫著,沙沙沙,沙沙沙……從這小粉筆上,體現(xiàn)出了一個多么偉大的品質(zhì)————奉獻(xiàn)。
老師一個多偉大的職業(yè),每天為了我們扯著嗓子講課,每天吸著粉筆灰為我們輔導(dǎo)作業(yè),留到好晚才回家。老師也有自己老人和孩子呀!
我的爸爸是一名醫(yī)生,所以我對“奉獻(xiàn)”這個詞有很深刻的理解。
粉筆,你無私奉獻(xiàn),幫助他人。我贊頌?zāi)悖腋濏災(zāi)切樯鐣龀鲐暙I(xiàn)的勞動者。
2023年贊揚(yáng)粉筆借物喻人大全(21篇)篇十
粉筆,對于我們每一個學(xué)生來說,最熟悉不過了。但是,你可曾想過,就是粉筆這樣一種非常普通的東西,卻蘊(yùn)含著崇高的品格。
粉筆,比不上電燈那樣明亮;也比不上電視能給人們的生活帶來歡樂;更比不上活潑可愛的小燕子,能給春天帶來生機(jī)。但是它斑斕的色彩也能描繪出一幅令人心曠神怡的圖畫,寫出一篇篇令人陶醉的好文章。
粉筆,當(dāng)它靜靜的躺在老師的課桌上時,誰也不會注意到它,而每當(dāng)老師拿起它,便把知識送到我們面前。而它自己,直到全部被磨成粉末,方才停止奉獻(xiàn)。
粉筆,悄無聲息的工作,又悄無聲息的逝去,用它那短暫的生命,把知識傳播。
我贊美粉筆,更贊美手拿粉筆辛勤耕耘在講臺上,把心血撒在我們這些祖國花朵身上的園丁。把青春留在講臺上;把汗水留在在講臺上。
我贊美粉筆!更贊美辛勤的園丁!
2023年贊揚(yáng)粉筆借物喻人大全(21篇)篇十一
下課了,粉筆毫無怨言地躺在一旁,任黑板擦輕輕刷過黑板,抹掉它用生命換來的`勞動成果,任無數(shù)細(xì)細(xì)的粉末徐徐落滿全身……純潔的外表,筆直的身軀,樸素的品格。潔白的粉筆是如此的溫柔,如此的靜謐呀!粉筆奉獻(xiàn)自己的生命,讓我們學(xué)到了更多的知識,它深知自己的貢獻(xiàn)如此偉大,然而它從不張揚(yáng),它們家族中沒有一名成員不是在平凡中消失的。
我們的老師就像這一只只普通的粉筆,奉獻(xiàn)自己,成就他人。
我們的老師,一心撲在神圣的教育事業(yè)上,他們不知度過了多少個不眠之夜,也不知揮灑了多少心血,他們送走了一批批的學(xué)生。也許,有的學(xué)生當(dāng)了博士,有的成了公司經(jīng)理……然而,我們的老師,還是拿著微薄的工資,卻沒有半點(diǎn)怨言,他們?nèi)螌W(xué)生踩著自己瘦弱的肩膀登上成功的寶座。當(dāng)學(xué)生接受掌聲、獎杯和鮮花時,他們卻從不居功自傲;當(dāng)學(xué)生登上知識的彼岸,當(dāng)上了博士、碩士或者留學(xué)回國,老師還是一位平凡的艄公。老師的這種高尚品質(zhì)不正是再現(xiàn)了粉筆精神。
是老師把我們從懵懂帶入成熟,從無知變有知;是老師使我們的人生開始有夢,使我們的生活多姿多彩!
2023年贊揚(yáng)粉筆借物喻人大全(21篇)篇十二
“刷刷刷!”老師手中的粉筆又開始工作了。
一根小小的粉筆,整齊地立在粉筆盒中。圓柱,對他是最好不過的形容了。兩頭是對稱的圓,而他的側(cè)身是光滑無比的。就好像房屋中一根根筆直的柱子挺立在哪里。仔細(xì)一看他們那紙做的家都是由他們撐起而不易塌陷哩。
它們筆直的身?xiàng)U,就像一個個士兵直挺挺的立在那兒。粉筆這筆直猶如戰(zhàn)士的身體,早已經(jīng)注定了它那堅(jiān)守崗位,無私奉獻(xiàn)的精神。
粉筆,粉筆,顧名思義就是粉做的筆。每當(dāng)老師拿起粉筆,在黑板上“筆走龍蛇”地書寫時,粉筆獻(xiàn)出了自己的身體,隨著老師“刷刷”地書寫聲,點(diǎn)點(diǎn)飄落的粉筆灰散落在空中。在老師手中漸漸縮短的身體,粉筆已付出了自己的生命,傳授給了我們知識。
有位詩人曾經(jīng)說過“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”這千古傳誦的詩句,開始當(dāng)人們每每讀著兩句詩時,又何曾想到了那無私奉獻(xiàn)的粉筆。
紅的、白的、黃的、紫的……粉筆披著這么多美麗的外衣,但這五彩繽紛的外衣也注定了它們那為人民服務(wù)的命運(yùn)。因?yàn)轭伾G麗的特點(diǎn),所以使它成為了畫板必不可少的工具!
生活又何曾缺少過這些像粉筆一樣用自己的生命成就了別人的人?我們又何曾去想過?
2023年贊揚(yáng)粉筆借物喻人大全(21篇)篇十三
我是一支普普通通的粉筆,穿著一條白色的連衣裙,和眾多的姐妹住在講臺桌上的盒子里。雖然我們很不起眼兒,但是我們能幫助老師,是老師的好助手!
過了幾節(jié)課之后,我覺得自己變短了許多,我低下頭望了望自己的身子,潔白的裙子只剩下裙邊了,我已成了一個粉筆頭了!我的淚水立刻布滿了眼眶,在眼眶里一個勁兒地打轉(zhuǎn)悠,最后我終于忍不住了,眼淚嘩嘩地流了出來。突然,姐姐拍了我一下,我回頭一看,她居然也變成了粉筆頭,但她看起來一點(diǎn)兒也不傷心。姐姐微笑著說:“我們雖然已經(jīng)消耗完了自己的生命,但是我們把老師的知識寫給了同學(xué)們看,你看,黑板上的妹妹不是也在慢慢地變短嗎?同學(xué)們聽得多認(rèn)真哪!”我看著他們都這么好學(xué),終于破涕為笑了。
我是一支普普通通的粉筆,我和姐妹們會永遠(yuǎn)唱著歡樂的歌,跳著快樂的舞……。
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2023年贊揚(yáng)粉筆借物喻人大全(21篇)篇十四
教室里有一塊黑板和一支粉筆。這塊黑板驕傲得很,總是奚落謙虛、彬彬有禮的粉筆。
黑板自高自大地問:“笨拙的粉筆,你不敢喝我比高大吧?”
粉筆輕柔地說:“你的面積這么大,我怎么敢和你比呢?”
“瘦骨如柴的東西!我就知道你不敢。”
“黑板兄弟,你這就錯了,我們是為老師們服務(wù)的,并不是來相互比較的。”粉筆說,“說到為老師服務(wù),我稍微比你的用處大一點(diǎn),再說……”
“閉上你的臭嘴。”黑板生氣了,“你的用處怎么可能比我的用處大呢?如果沒有我,那老師們寫哪兒啊?”
粉筆被黑板氣壞了,于是罷工了。
沒有粉筆的日子可真是難過啊,數(shù)學(xué)老師看沒有了粉筆,就不能在黑板上列公式了;語文老師沒了粉筆,不能告訴我們今天的生字怎樣運(yùn)筆;美術(shù)老師沒了粉筆,就不能告訴我們今天畫什么了……這一切都被粉筆看在眼里,同時也知道自己是很重要的,黑板也很重要。于是他回來了,周圍也回復(fù)了平靜。
這個故事告訴我們:寸有所短,尺有所長,我們要看到別人的長處,正視自己的短處。每個人都有自己的用處。
2023年贊揚(yáng)粉筆借物喻人大全(21篇)篇十五
我從小就愛幻想,愛做夢。終于有一天,我成了一支小小的粉筆,和成千上萬支粉筆一樣,穿著潔白的外衣,靜靜地站在粉筆盒內(nèi),成為老師得力的助手。
“叮鈴鈴……”上課了,當(dāng)滿面笑容的老師像住常一樣把手伸進(jìn)粉筆盒內(nèi)時,我使勁住外一躥,就第一個被拉了出來。我心里甭提多高興了。
我的身子在黑板上摩擦。很快,已磨去了一半。黑板不解地問我:“你為什么那么傻?如果你不使勁往外躥,也不會犧牲得這么快。難道你對生命就那么不在乎?”我沒有回答,只是笑了笑,繼續(xù)在黑板上工作著。
“叮鈴鈴……”下課了,我也停止了工作,被老師放在講桌上。
我伸了個懶腰,望著只剩下三分之一的身子,又看了看黑板上的.字,心里很興奮。忽然,一個粗魯?shù)耐瑢W(xué)一把抓起我,朝一個和他打鬧和同學(xué)擲去。“啪!”我被扔在了地上,摔成了兩半,成了兩小截小粉筆頭。
“嗚……”我傷心地哭了起來。桌子說:“你被扔在地上,豈不是可以多活一些時間?為什么會哭得這么傷心呢?難道你想化為一堆粉末嗎?”
我的生命雖然短暫,但我活得有意義。我無怨無悔!
你愿意為我喝彩嗎?
2023年贊揚(yáng)粉筆借物喻人大全(21篇)篇十六
有人贊美生命力頑強(qiáng)的小草,有人贊美高貴文雅的茉莉花,有人贊美熱情奔放的玫瑰花,可我卻最愛那普通,平凡的粉筆。
粉筆雖然只有兩寸長,但它卻把自己的畢生精力獻(xiàn)給了學(xué)生,獻(xiàn)給了人們。它每天就在那片黑土地上“耕耘”,這該是多么枯燥乏味呀!但它卻沒有半句怨言,每天努力、勤懇地工作。
它教會了我們生字新詞,教會了我們加減乘除,教會了我們英語abc。它帶領(lǐng)我們在崇山峻嶺的山路上奮勇向前,引領(lǐng)我們在知識的海洋了探索奧妙。然而,它自己最終變成粉末,這種默默無聞奉獻(xiàn)的精神是多么可敬啊!
我們辛勤的老師不就是一支支“粉筆”嗎?他們?yōu)榱伺囵B(yǎng)祖國的下一代成為國家的棟梁,嘔心瀝血。夜深人靜時,當(dāng)我們沉沉入睡時,老師還在燈下備課、批改作業(yè)。有時生病了,他們也決不耽誤一節(jié)課……這樣日復(fù)一日,年復(fù)一年,當(dāng)他們在學(xué)生成為祖國的棟梁之才,能為社會做貢獻(xiàn)時,老師的頭發(fā)早已變白,皺紋也爬滿了前額,但他們毫無怨言。
試問,當(dāng)你在人生的道路上取得了成就時,還記得當(dāng)初引導(dǎo)你的老師嗎?
我贊美粉筆,更贊頌可歌可泣的人民教師,是他們?yōu)槿祟惖倪M(jìn)步奉獻(xiàn)出自己所有的光和熱!
2023年贊揚(yáng)粉筆借物喻人大全(21篇)篇十七
當(dāng)了5年學(xué)生,對它早就已經(jīng)司空見慣:長長的圓柱體,有著白、紅、粉、藍(lán)、綠、黃六種顏色,大概六厘米長。在七尺講臺上,是它陪伴著老師度過每一節(jié)課堂,每一個春夏秋冬,它就是——粉筆。它既樸實(shí)而又華麗,它既平凡又偉大。
粉筆也告訴了我們許多知識:從一年級時的“a、o、e”和“1、2、3”、三年級時的“english”,之到現(xiàn)在。在它教我們的同時,也犧牲了自己。有時,它不小心摔落在地上,被人踩上一腳跑,就立刻變成了末。粉筆的用處也有很多:它不僅可以在黑板上寫字,還可以用來吸水、球鞋洗干凈了,要曬干時,還可以用來“增白”。就是因?yàn)榉酃P太多了,所以我們才那么不珍惜它,摔破了,沒有人愿意再把它撿起來。可是,它依然那么默默無聞、任勞任怨地工作著,毫無怨言。但是有人可能不喜歡它,甚至厭惡它。因?yàn)槊看斡盟鼘懽謺r,都會把手弄臟,最后還得用水洗手。我想,粉筆能和老師成為朋友的原因,是不是因?yàn)樗麄兌紦砟瞰I(xiàn)的精神呢?老師每天含辛茹苦地教導(dǎo)我們,粉筆又何嘗不是呢?它每天辛勞地工作著,卻被人隨意丟棄。
粉筆呀,你的美是無私的,偉大的美,奉獻(xiàn)自己,助于他人,泰戈?duì)栒f過:“果實(shí)的事業(yè)是尊貴的,花的事業(yè)是甜美的`,但還是讓我在默默奉獻(xiàn)的陰影里做葉的事業(yè)吧。這是對你的贊頌,你是多么的偉大,我贊頌?zāi)悖酃P。
2023年贊揚(yáng)粉筆借物喻人大全(21篇)篇十八
粉筆,一種普普通通的教學(xué)工具。可能很多人都不太關(guān)注到它。
它貌不驚人,苗條的身材,潔白的身子,有時再配上五顏六色的衣裳,就顯得格外的美麗。
粉筆雖然很普通,但作用可不小。它可以描繪出許多栩栩如生的圖畫,也可以寫出蒼勁有力的字,老師們還可以用它來給學(xué)生們講課,讓同學(xué)更進(jìn)一步領(lǐng)會其中的含義,掌握所學(xué)內(nèi)容。
粉筆也十分偉大,它有著舍己為人,無私奉獻(xiàn)的精神。每當(dāng)我們用它在黑板上寫字時,它的身體就在不知不覺中變短變小。當(dāng)我們完成黑板上的書寫內(nèi)容時,粉筆的身體也已消失,變成粉末。留下的卻是一個讓人難忘的回憶!我知道,我們再寫字過程中,粉筆曾在黑板上經(jīng)歷無數(shù)次摩擦,可它很頑強(qiáng),不怕苦,不怕痛,更沒掉過一滴淚水。它這樣無私奉獻(xiàn),卻沒有想要索取的,這是多么可貴的精神啊!
教師不也具有這種可貴精神嗎?教師,也同樣是一種普通的職業(yè)。可是,在我眼里,她卻有著十分崇高的品質(zhì),她慷慨地給予,用自己的心血將一批又一批青少年培養(yǎng)成了國家棟梁之才。老師,我感謝您,感謝您讓我離成才越來越近。老師,您的諄諄教誨,將使我們?yōu)樽鎳慕ㄔO(shè)干番大事業(yè)!
我愛你粉筆,更愛具有粉筆精神的教師。
2023年贊揚(yáng)粉筆借物喻人大全(21篇)篇十九
黑板前的桌子上,星星點(diǎn)的擺放著許多粉筆。這些粉筆很小,都快要走到自己生命的盡頭。
叮鈴鈴,上課的鈴聲響了,同學(xué)們飛快地跑回自己的座位上,放好課本,等待著老師來上課。老師邁著歡快地大步走進(jìn)來,將書本放到桌子上,開始講這節(jié)課的內(nèi)容。
老師握住一支剛好能握得住的粉筆,轉(zhuǎn)身為我們寫課題。“沙沙沙”“沙沙沙”粉筆在黑板上摩擦的聲音,粉筆在黑板上留下自己的痕跡后,就慢慢地消失了。當(dāng)這一支小小的粉筆為我們寫完最后一個字,完成它最后的一個任務(wù)后,就消失了。
從這一支小小的粉筆身上,體現(xiàn)出多么好的品質(zhì)呀!那就是-----無私的奉獻(xiàn)。
粉筆呀!你奉獻(xiàn)自己,而幫助了別人,你這美好的品質(zhì),我會永遠(yuǎn)記住的!
2023年贊揚(yáng)粉筆借物喻人大全(21篇)篇二十
我贊美粉筆,因?yàn)槲艺J(rèn)為它是偉大的!
上課了,老師拿起粉筆,寫出了一行行清秀的文字。你看,粉筆小姐穿著白色舞裙,跳起了優(yōu)美的華爾茲,時而旋轉(zhuǎn)著,跳出了一行行秀氣的文字;時而跳躍,跳出了一道道公式;時而又和許多舞伴一起,跳出了一幅五彩的圖畫。
隨著她的舞姿越來越優(yōu)美,她那細(xì)細(xì)的身軀也越來越短,可她卻跳的越發(fā)賣力,表情越發(fā)生動,伴著下課鈴聲,粉筆結(jié)束了她的舞蹈,化為了白色的粉末。
化為粉末的那一刻,誰會想到她,誰會記著她?誰還曾記著她為我們做過的事!粉筆就是如此默默的生在世上,又默默的離去,讓我們學(xué)到了知識,而他也從不要求什么,只需一個粉筆盒就足夠了。粉筆的這種精神讓我想起了我們生活中一些人:馬路上的清潔工,種菜的農(nóng)民,工廠的工人,他們就像粉筆一樣默默無聞的工作,卻不要求多少回報。
想一想,如果沒有了他們,我們的生活將會怎樣?沒有了清潔工,城市將會多么的臟亂;沒有了農(nóng)民,我們吃的蔬菜從何而來?沒有了工人,哪會有高樓大廈。
在社會上還有一些平凡之人,他們是筑路工人,夏天他們的臉曬得黝黑,豆大的汗珠從臉上不停的滾落下來,冬天他們緊頂著寒風(fēng),不就是為了我們的方便出行?他們的奉獻(xiàn)是無私的,是偉大的,正如粉筆的無私!其實(shí)大家只要努力都會做到默默無聞,無私奉獻(xiàn)。
我尊敬粉筆默默無聞,無私奉獻(xiàn)的精神,她在我心中可以跟白楊、紅梅;可以跟四大君子相比,我一定要以粉筆的精神來激勵自已,做一個默默無聞,無私奉獻(xiàn)的人!
2023年贊揚(yáng)粉筆借物喻人大全(21篇)篇二十一
我們班教室的黑板前,有許多粉筆盒,里面的粉筆有大有小,有剛好能拿住的,也有小的像黃豆的。“滴咚,滴咚——”上課了,老師走上講臺拿起一根剛好拿住的粉筆,在黑板上寫出這一節(jié)課的要點(diǎn)。
“嗒嗒嗒,嗒嗒嗒”粉筆在黑板上發(fā)出這樣的聲音。粉筆在黑板上留下自己的痕跡,它把知識教給同學(xué)們,讓他們享受得到知識的喜悅,讓他們懂得許多大道理,而粉筆自己卻一點(diǎn)一點(diǎn)的變成粉末,當(dāng)它寫完最后一個字,傳授完最后一個知識時,它無怨無悔,因?yàn)橐呀?jīng)完成了自己的使命,然后消失了,小小的粉筆在向我們訴說著一個道理:默默無聞,無私奉獻(xiàn)!
在生活中,有許多人不就是這樣的嗎?清潔工們?yōu)榱顺鞘羞@個大家庭的容貌;為了人們能在一個整潔,漂亮的環(huán)境里生活,自己每天早出晚歸,辛勤的工作著。
警察們?yōu)榱顺鞘械陌踩找共煌5膱?jiān)守在自己的崗位上,站得筆直筆直的,像一顆挺拔的松樹,不管遇到風(fēng)沙,還是雨雪,他們都永遠(yuǎn)為祖國奉獻(xiàn)著。
祖國的建設(shè)者們,哪兒需要他們,他們就在那兒扎根,不畏艱難困苦,不怕風(fēng)吹雨打,他們永遠(yuǎn)為祖國的繁榮昌盛做貢獻(xiàn),永遠(yuǎn)保衛(wèi)著我們的家園!
他們就像粉筆,默默奉獻(xiàn)的精神值得我們敬佩。
粉筆,我贊美你!