在寫作過程中,要運用恰當的修辭手法和形象的描寫,使作文更加生動有趣。以下是小編為大家搜集整理的一些優秀作文范文,希望對大家有所幫助。
2023年實用的傳統節日(實用15篇)篇一
活動目標:
1、中秋節是中國的傳統節日,通過中秋節讓學生初步理解中國傳統節日中所蘊涵的文化內核,真正了解節日,了解中國傳統文化,幫助青少年增強科學節日文化理念,弘揚創新節日文化。
2、介紹中秋節的來歷,了解中國各地過中秋的風俗和傳奇故事。
3、畫出你心中的中秋節。
活動時間:
20__年9月25日。
活動準備:
師生通過各種途徑尋找中秋節的資料。(中秋節的傳說故事、習俗、詩歌等)。
活動地點:
_(_)班教室。
活動過程:
老師導入:中秋節,是中國的傳統節日。從去年開始,國家把這個節日定為法定節日,休息一天。從而可以看出,中國逐漸對傳統文化和民俗越來越重視。今天我們一起來走進中秋佳節,一起來感受中秋佳節。
一、齊讀班會的主題:
(中秋節是月亮最圓的時候,是團圓的日子,我們心里也會喜洋洋、甜滋滋的。)。
二、中秋知識競猜:
1、中秋節是中國三大傳統節日之一,我們能正確說出是哪三個節日嗎?
(春節、端午節、中秋節)。
(拜月娘、賞月、吃毛豆芋艿、吃月餅等等)。
三、故事引趣:
1、師引:
2、繼續介紹關于中秋節的神話故事。
月中玉兔吳剛伐掛樹。
四、中秋詩詞佳句知多少:
老師:有人說,每逢佳節倍思親,團圓節這份思念當然會更密切,尤其是一輪明月高高掛的時期,詩人就會用詩詞來表達對家鄉、親人的思念。
(1)、出示圖片1。
老師問:我們來看這幅畫,隊員們腦中有沒有最佳的詩句來配這幅畫中的情景。
——(李白的《靜夜思》)。
隊員齊背《靜夜思》。
(2)、老師:中國畫詩書畫印融為一體,這幅中國畫書畫印都有,惟獨缺詩,我們給它題首詩,使它變得更完整。
(3)對了,幾百年前丙辰中秋的一個夜晚,正是大文豪東坡先生寫下了著名的中秋詞《水調歌頭?明月幾時有》,“但愿人長久,千里共嬋娟”就出自這首詞。老師:今天,我們就一起來欣賞這首絕妙好詞。
(4)有感情朗讀:蘇軾的《水調歌頭》,劉禹錫的《八月十五夜桃源玩月》。
(5)學唱蘇軾的《水調歌頭》。
(6)指名背誦《泊船瓜洲》、《九月九日憶山東兄弟》等。
五、老師總結:
同學們了解了那么多關于中秋節的知識,又為過今年的中秋節出了那么多好主意,雖然大家采用各種各樣的形式來慶祝這個傳統佳節,但每個人心中有個共同的最美好、最傳統的愿望,那就是:花常開!月常圓!人常在!老師感到好開心!看來,我們中隊是一個完整的大家庭,就像中秋節的月亮一樣圓圓整整!
2023年實用的傳統節日(實用15篇)篇二
人行天橋具有外形美、結構巧、建造易、實用又耐用的特點,這是廣大市民所周知的。
這些天橋建立在交通要道上,每天都人來人往,絡繹不絕,它們給城市交通帶來了方便。
武漢市天橋共分為兩大類:一類是“”形,就好比一口龐大的四爪章魚;另一類則是結構簡單的單線形天橋。
“”形天橋像一只出海的綠色“四爪章魚”撐在江漢路與中山大道交界的十字路口,穿梭似的汽車得從它的肚皮下鉆過,行人在它背上跨過?!罢卖~”扁平,鋼筋與混凝土是它的腸肚;它背上還有一個直徑5米的圓形口向天敞著。這座橋的對角邊的跨度約為35米,每個分岔處有兩條很短的上下階梯從左右兩邊向地面延伸,這樣便能接到從四面八方來過馬路的行人了。橋身離地面約4米,不算很高;行人從“章魚口”上往下俯視,便可觀看川流不息的車輛在中山大道上穿梭,還可了望四周,看看人頭攢動、商業繁華的江漢路步行街;更妙的是“章魚口”在陰天時還能起到通風透光的作用,保障司機在良好光線下不受橋底影響,安全行車……這正是設計者的.理想之處,是這座橋與其它天橋的不同之處。再想深些,它不但外形奇特,而且那“章魚口”還會帶來意想不到的好處:減輕橋身重量、節省材料。實用價值不小呢。
再看那兩座橫跨武珞路上付家坡和洪山的“孿生橋”,你定能把它與“章魚橋”區別開來,它便是我介紹的第二類型天橋的典型代表了。這兩座橋雖相隔很遠,可它們倆的樣子都像是同一個模子制出來的一樣。它們呈幽雅的土黃色,讓人們走在它們上面也感到格外放心、安全。它們呈低平板形,就像一把長達25米的巨形長凳立在離地五米的空中;橋身寬四米,看上去挺窄,但它卻別具一格:既可以行自行車,又能夠行人。真是一舉兩得啊。
這五花八名的人行天橋為便利交通、保障行人安全、美化市容做出了不平凡的貢獻。每當我走過天橋,就會不由自主地想停下來,看看那穿流不息的車輛、行人,使我仿佛感到城市那快速發展的節奏,城市的面貌在一天天發生著巨大的變化。尤其是在夜晚,在路燈、廣告霓虹燈的襯托下,那亮著車燈,快速行駛在橋下的汽車就像是一顆顆滑天而過的流星,真是美麗極了!我想:隨著城市飛速地發展,我們的人行天橋更應不斷地顯示出自己獨特的風格,成為能引以為自豪的不朽的空間藝術。
2023年實用的傳統節日(實用15篇)篇三
親愛的家長朋友:
愉快的寒假就要開始了!為了讓孩子們合理有效地分配和利用假期時間,充分調節身心,我們特向家長朋友提出如下建議和意見,幫助孩子們度過一個安全、有意義的寒假。
兒童的消化器官及功能還不夠完善,過度飲食會引起胃腸道不適。特別在春節期間,為營造節日氛圍,餐桌上都是大魚大肉,有的還會搭配碳酸飲料,這些都應有所克制地給孩子吃哦。
建議家長在寒假期間,為孩子提供的飲食要做到食物多樣化,把握好主次,以谷類為主,讓孩子多吃蔬菜、水果和薯類、奶類、豆類;吃適量的魚、禽、蛋、瘦肉;盡量保證孩子清淡少鹽的膳食等。家長要特別注意,對高熱量的高脂類和含亞硝鹽較多的腌制類食物要少吃。
放假的目的,一方面是在嚴冬酷暑給孩子們一個寬松舒適的環境,另一方面是休養身心。這時候家長們如果對孩子聽之任之,任其熬夜,或大睡懶覺,會導致孩子生物鐘紊亂,精神、身心狀態都會受到影響,這樣對正處于生長發育期的孩子危害極大!家長在家應保持孩子已經在幼兒園養成的良好作息規律,通過規律作息,配合一定的戶外鍛煉幫助孩子緩解疲勞、放松身心、健康成長。
利用假期,多多陪伴孩子、了解孩子。經常和孩子開展一些親子活動,比如:親子閱讀、親子手工、親子游戲等,增進親子感情。
春節期間,還可帶著孩子走親訪友,培養孩子待人接物的基本禮儀,如有客人來訪時,家長可引導和鼓勵孩子主動、熱情地向客人問好、讓座、倒水等;去別人家做客時,要彬彬有禮,受到招待時主動說“謝謝”,并告訴孩子隨便動別人的東西是不禮貌的行為等。
最后,祝各位家長和孩子們度過一個愉快、祥和的寒假和新年!
xxx。
20xx年xx月xx日。
2023年實用的傳統節日(實用15篇)篇四
尊敬的家長:
您好!轉眼間寒假來臨。寒假既是孩子們放松身心、展示自我的時空,也是安全隱患、意外事故爆發的高頻期。為切實保障孩子們安全地過一個身心愉悅、富有意義的寒假,敬請您圍繞以下提醒做好孩子言行引導和安全監管工作:
一、有計劃地指導和監督孩子完成《寒假作業》,合理安排孩子參加有益的社會實踐活動,做一個講文明、善感恩、知環保、懂禮儀的小市民。遵守交通規則、遵守社會公共秩序。
二、指導孩子有效讀書,養成每天讀書、每天寫心得的良好習慣;鼓勵和提倡讓孩子參與力所能及的家務勞動;不參與迷信活動;對子女進行用火常識的宣傳教育,嚴禁參與燃放煙花爆竹,嚴禁野外用火、玩火和參加火災撲救。
三、對孩子進行飲食衛生安全教育,科學零食,養成良好的飲食習慣。做到“壓歲錢”不攀比,有效控制子女零用錢。
四、教孩子學會正確使用家用電器、煤氣灶。做好防火工作,防止煤氣中毒及火災的發生。
五、教育孩子不要將自己的家庭情況、電話號碼隨便告訴陌生人,做好防范虛假信息詐騙宣傳教育。
六、春節臨近,偷盜現象頻現,請您做好家里的防偷、防盜工作。
八、下學期報名注冊時間為20xx年2月23日(農歷正月十六日星期二),2月24日正式上課,報名注冊時請攜帶《成績報告冊》、《寒假作業》和《致家長的一封信》。
祝您全家猴年吉祥、快樂每一天!
xxx小學。
20xx年xx月xx日。
2023年實用的傳統節日(實用15篇)篇五
二、活動背景。
三、活動目的。
1、促進學生對中國傳統文化的認知,孕育學生的文化底蘊。
2、豐富學生的課余生活和提高學生學習中國傳統文化的熱忱。
3、全面發展中國傳統文化與校園文化。
四、參加對象。
全班同學、班主任、學生代表。
五、活動時間、地點。
時間:20__年_月5號。
地點:湘府中學171班。
六、活動形式。
主題班會、知識競答、全班互動、交流。
七、活動內容。
1、觀看《百家講壇》中于丹老師講《論語》的片段。
2、傳統文化知識競答。
3、誦讀傳統文化經典。
八、活動過程。
第一個環節:儒家文化。
向同學們介紹《論語》的有關情況,介紹于丹老師及其《論語》研究的成果。
1、播放央視《百家講壇》節目中于丹老師講《論語》的片段。其中,《論語》中“益者三友,損者三友”的交友標準向我們指明了一個以朋友為坐標的未來,也讓在座的同學們充滿了感觸。
2、請幾位熟讀《論語》的同學上講臺來,與大家一同討論讀《論語》的心得。并結合自己的想法,就當代大學生應該如何繼承和發揚《論語》的傳統與同學們交換意見。
3、誦讀《論語》中的名言警句,將傳統文化發揚光大。
第二個環節:知識競答。
1、活動規則:
以組為單位,共六個組,采取淘汰制。活動共2輪,第一輪淘汰3支代表隊,第二輪3支代表隊,通過競爭答題,將產生冠軍、亞軍、季軍、三支代表隊。每隊按順序在規定的時間內答題。答題過程中,不得借助通訊工具或其他工具,否則按違反比賽規則處理,直接淘汰出局。當出現某兩支隊伍分數相同時,進行備份題搶答,搶答方式與第一輪方式相同。
2、計分總規則:
每隊基礎分100分,答對在原有的基礎分上加上相應的分值,答錯在原有的基礎分上扣掉相應的分值作為每輪結束的總分數。
3、具體流程:
第一輪:【必答題】。
題型設計:總共5道題,全為選擇題。
每隊基礎分100分,答對加10分,答錯不扣分。
規定答題時間:15秒(超過規定時間將按答錯處理)。
第一輪結束:通過計算分數,總分數排名在前3名的隊伍晉級,其他3支隊伍淘汰出局,主持人謝謝他們的精彩表現。
第二輪:【搶答題】。
題型設計:總共10道題,簡答題為主。
評分標準:完全答對加20分,不完全答對加10分,回答錯誤扣20分每隊按順序依次在規定的時間答題。
規定答題時間:20秒。
搶答方式:舉手。
第二輪結束:通過計算,分出冠軍、亞軍、季軍,并送上相應的獎品。
第三個環節:誦讀傳統經典。
1、聽張若虛配有古箏背景音樂的《春江花月夜》的音頻。
2、誦讀先秦諸子百家經典。
3、誦讀唐詩宋詞。
4、誦讀元曲中的經典段落。
九、班主任講話。
十、主持人總結此次班會的意義。
給了我們更多的自我展現空間,令我們能夠通過輕松的比賽更為風趣地展現出自己的傳統文化知識。使我們通過比賽的形式對傳統文化知識有了更深入的認識,也給我們提供了一個互相學習的好機會。同時加強了全班同學的交流。
2023年實用的傳統節日(實用15篇)篇六
一、活動目標:
1、知識與能力目標:讓學生了解祖國的燦爛文化,提高學生的審美能力。
2、過程與方法目標:在活動中相互分工,相互合作,培養學生的合作能力。通過展示有關傳統文化資料,旨在引起學習傳統文化的濃烈興趣,領略傳統文化的無窮魅力。
3、情感態度與價值觀目標:增強學生的愛國情感和保護祖國傳統文化的意識,從而激發對偉大祖國的摯愛之情。
二、活動準備:
1、了解有關民族傳統文化,了解傳統文化中豐富的內容。
2、圖片,實物(中國結等),文字資料。
3、黑板中間寫“弘揚民族傳統文化”的標題。
三、活動人員:一年級三班全體師生。
四、活動過程:
(一)活動的步驟:1讓學生了解中華民族傳統文化豐富內涵。2展示中華傳統文化多彩的內容。3培養愛國情感。
(二)活動的具體過程。
1、宣布主題:
班長:“弘揚民族傳統文化”主題隊會現在開始!有請兩位主持人。
2、活動開始。
主持人甲:從古到今,中華民族創造了許多讓炎黃子孫引以自豪的奇跡。
主持人乙:從古到今,華夏大地涌現出了許許多多的藝術瑰寶。
主持人甲:中國書法、篆刻印章、京戲臉譜、水墨山水畫,讓我們看到了中國傳統文化的精華。
主持人乙:秦磚漢瓦、萬里長城、中國瓷器、園林建筑,讓我們感受到了中華傳統文化的魅力。
主持人甲:另外我國有各種各樣的傳統節日,各種禮儀和習俗??主持人乙:每個地方還有自己的民族特色。
主持人甲:同學們,你們想了解一下中國的傳統文化嗎?全班答:想。
主持人甲:今天,老師給大家帶了一件禮物,你知道這是什么嗎?(出示中國結)全班答:中國結。
主持人甲:那你能說說你所了解的關于中國結的資料嗎?
學生a:??學生b??學生c??主持人甲:謝謝大家。
主持人乙:看完老師的展示,我知道大家也準備了很多關于中國傳統文化的資料。請看李然等同學的展示。李然:我們幾個給大家帶來的是幾首古代的詩詞。
(詩詞背誦)。
主持人甲:欣賞了古代詩詞,我們仿佛透過詩人的目光,看到了壯美的祖國山河。我們也能從詩句之中了解到一些節日風俗,請看韓明和姚美婷給我們帶來的作品展示。韓明同學的展示:春聯。姚美婷的展示,鋼筆畫。主持人乙:請看李嘉誠同學的展示。
主持人甲:請看馬宇聰同學的展示。
主持人乙:不但是我們想了解中國的傳統文化,就連外國游客也專程來到中國,他們來做什么來了,請看李文航和馬鈺博同學的話劇表演《秦皇求仙入海處游記》。主持人甲:原來我們的家鄉秦皇島這個名字和一代帝王秦始皇密切相關,我也想去看看呢。
主持人乙:是啊。同學們,看了這么多,你最喜歡誰的展示呢?
學生a:??學生b:??學生c:??請大家談談自己的打算吧。(學生交流、匯報)主持人甲:請班主任老師給大家做總結。班主任總結:
同學們,“感悟傳統文化”主題班會,在二位主持人的精心策劃和各位同學的一致努力下,收到了良好的效果。
今天的主題班會開得很成功,我在同學們的展示中呀,看到了祖國傳統文化的魅力。同學們也通過自己搜集資料對我們的傳統文化有所了解,老師為你們感到驕傲,感到自豪。
大家知道,我們偉大的祖國擁有數千年的傳統文化,五彩繽紛的文學遺產,讓我們領會了博大的情懷,感悟精深的文化。
作為新世紀的主人,我們不僅要繼承和弘揚優秀的文化傳統,而且要譜寫更新更美的篇章。
3、主持人宣布活動結束:
“傳承文化”主題班會到此結束。
體驗端午民俗,了解屈原思想校園愛國教育瞄準傳統節日。
本報濟寧6月16日訊(記者馬文青)邀家長到學校和孩子一起包粽子,組織學生做“龍舟”、賽“龍舟”,舉行有關傳統節日的知識競賽??記者采訪中發現,濟寧市各中小學對今年的端午節特別重視,不僅把包粽子、賽龍舟等民俗發揚光大,還通過挖掘這些民俗活動的產生背景、追溯端午節的來歷,讓學生們走近屈原,了解他憂國憂民的愛國思想,給學生們上了一堂生動的愛國教育課。
“端午節是我國所有傳統節日中叫法最多的節日,除了端午節這一叫法外、還有端五節、端陽節、重午節等二十多種叫法,每一種叫法都有個故事??”在濟寧市國際學校一年級教室里,一名學生家長正給同學們介紹端午節的由來??隨后,學生們結合自己的認識展開了討論,從包粽子、賽龍舟等民俗活動的起源,談到了投汨羅江的楚國賢臣屈原。一次普普通通的節日親子體驗活動變成了一堂生動的愛國教育課。
“我們特別重視中國傳統節日,并圍繞這些節日開展活動,讓孩子們更多地了解中國傳統文化??”濟寧市國際學校有關負責人蔣蓉娟告訴記者,讓孩子們了解傳統節日,是為了增強他們的歸屬感,“一個人如果對自己國家的歷史、文化都一無所知,那他怎么會熱愛這個國家?”
和該校異曲同工,市中區喻屯鎮西周小學專門從村里請來粽子藝人手把手教給學生包粽子;濟寧市東門小學以集體詩朗誦、點詩配畫、美文嵌詩等形式,組織學生誦讀中華經典,增強學生愛國主義情感;濟寧市運河實驗中學將端午節延伸,圍繞中華傳統節日展開知識競賽,讓學生們在激烈角逐中進一步了解到我國傳統節日文化的豐富內涵,感受到我國傳統文化特有的魅力。
民俗文化也指稱民間文化,它蘊含著民族意識和民族情感,其精神內核潛存著具有民族意識的愛國主義情感,因此在民俗文化視域下實施愛國主義教育具有其可能性和必要性。同時,由于民俗文化表現為生活化和習俗化的特點,這也將使愛國主義教育脫離傳統的一本正經、居高臨下的說教,而呈現為生活化和常態化的特點,即達到如美國著名教育家杜威所說的“教育即生活”的目的。
一直以來我都以我們中華民族的文化為榮耀,商周禮儀、先秦思想以及兩漢論點,影響悠遠深長。中華民族的文化由古至今,在世界上舉足輕重,日新月異的現代社會,我們中華民族的文化仍為各國所必須研究。在中國搞文化研究的也不在少數,但是這個少數與我們華人這個龐大的人口來說也就是滄海一粟。即便是這滄海一粟也不見得是用來發揚中華文化習俗的,對文化習俗的研究竟然是為了更容易獲取利益真是對祖先的奇恥大辱!
一談論起愛國,有人信誓旦旦地說自己愛國,有人對外國人疾惡如仇,讓人啼笑皆非的是愛國的人對自己所愛國家的文化一無所知,反而痛恨別人成為外國通!所謂的愛國,在中國人中全然表現為掛在嘴巴上的話!再看看中國的教育,口口聲聲說:我們要愛國,我們要努力為國家作貢獻!其實就是一個屁,放完了繼續對^v^、^v^俯首稱臣!在這種思想激進、文化交錯的環境下,愛國就必須從愛我們的文化開始!
我很喜歡讀書,特別專注于歷史、哲學方面,古人的言行舉止常常讓我為之向往。我時常看到有人整日拿著手機目不轉睛地看著,仔細一看,是在看書,再仔細一看,又是一些異想天開的家伙!從名勝古跡到名人節操有人無一所知,卻對各種奇幻虛擬言辭融會貫通,而這人竟然是當代年輕人,真是悲哀!學習對我們這年代的人來說,可謂是五花八門,琴棋書畫、歌舞雜藝花樣百出!而讓人匪夷所思的是,究竟還是沒有看到有人熱衷于古老技藝,對古老技藝的傳承避之唯恐不及。在中國這個大家庭中有一個大文化,大家庭中的小家庭又有自己的小文化,小文化我們已經是丟得差不多了,大文化照這樣的情形發展下去恐怕也不會存在太久。
世界各國,小到梵蒂岡,大至俄羅斯,都有自己的民族文化,而我們中國的文化在世界上來說獨一無二!三皇五帝,夏、商、周,秦、漢、唐,到元、明、清,中華民族的文化歷經千世百代不衰,到了近代在美帝國主義的濃煙亂炮之下竟然灰飛煙滅!到了現代,談論什么愛國主義精神,愛國就必須愛自己的文化,現在自己對自己的文化都待之如草芥,就沒有資格去教導他人愛國!盡管是這樣,我仍然要呼吁,我并不提倡任何的復古運動,也不指望我們倒退時代過著牛耕馬行的生活,但是我們可以傳承已有的文化習俗,在精神上或多或少地保持著龍的后代應有的生活習俗。
愛國就從愛自己的文化開始,一個民族的文化遭到本民族的踐踏,愛國毫無意義可言!今天,我不敢說我們完全拋棄了我們祖先的習俗,慶幸的是還有些人憑借著中華古老技藝生存,但是這種慶幸對我們這個大家庭中的小家庭來說無疑是一個悲劇!文化習俗一旦丟棄,再去撿起來就是另一種味道了,而作為炎黃子孫的我們,唯一與他人不同之處就是我們的傳承了數千年的文化習俗!拋開文化談愛國沒有先例,因為一個民族的文化沒了,這個民族也就不復存在!
2023年實用的傳統節日(實用15篇)篇七
尊敬的家長朋友:
您好!
新年伊始、萬象更新,新的一年將帶給大家更多的祥和與喜慶。在此,預祝您和您的家人春節愉快,合家幸福!祝愿您的孩子學習進步、健康成長!
根據上級文件規定,今年的寒假從1月21日開始到2月11日,2月12日上午8時開學報到(請攜帶《致家長的一封信》、《成績報告單》及各項作業,其中高中學費700元/人、簿本費20元/人、書本費(以新華書店結算單為準)),下午整理教室打掃衛生,2月13日正式上課。
為了讓孩子度過一個安全、健康、快樂、充實的寒假,我們本著讓孩子合理休息、健康發展的原則,提出了豐富多彩的活動建議,期待著與您精誠合作,在假期里對孩子予以指導和督促!
寒假期間家長要提醒孩子在家或外出時注意安全防范和自我保護,讓孩子掌握防火、防盜、防拐騙、防觸電、防煤氣中毒、防食物中毒、防滑冰溺水、防交通事故及燃放煙花爆竹等安全常識,避免事故的發生,平平安安過好春節。
1、教育孩子待客大方,參加社交活動待人接物有禮貌,引導孩子合理使用壓歲錢,倡導愛心消費、綠色消費。
2、鼓勵孩子獨立完成寒假作業,每天堅持兩小時的學習時間。
親愛的家長朋友們,孩子的健康成長是我們共同的心愿,讓我們共同努力,使孩子度過一個平安、有意義的寒假。
最后,祝愿您和家人新春愉快,合家幸福,萬事如意!
2023年實用的傳統節日(實用15篇)篇八
二、活動背景。
為引導我班少年兒童體驗中華優秀傳統文化的魅力,培育“誠毅”學子,感悟在中華優秀傳統文化中蘊涵的價值理念,進一步理解社會主義核心價值觀“24個字”的要求,從小做起,讓社會主義核心價值觀的種子在少年兒童心中生根發芽。結合我校實際特點,檢查驗收寒假實踐活動“優秀傳統文化在我身邊”活動的實施。
三、活動目的。
1、促進學生對中國傳統文化的認知,孕育學生的文化底蘊。2、豐富學生的課余生活和提高學生學習中國傳統文化的熱忱。3、全面發展中國傳統文化與校園文化。
四、活動形式。
主題班會、情境對話、才藝表演、通讀傳統經典。
五、活動內容。
六、活動過程。
乙蹲馬步,只叫苦,嘴里不停地說,什么文化,還傳統,都什么年代了,哪還有那么多的傳統傳統文化,out了,三個學生一氣之下,決定帶他見識一下傳統文化的豐富多彩。走進班會現場。
(二)、你好,傳統文化。
1、了解傳統文化的內涵:中華傳統文化應包括:古文、詩、詞、曲、賦、民族音樂、民族戲劇、曲藝、國畫、書法、對聯、燈謎、射覆、酒令、歇后語等;傳統節日(均按農歷)有:正月初一春節(農歷新年)、正月十五元宵節、四月五日清明節、五月五日端午節、七月七七夕節、八月十五中秋節、臘月三十除夕以及各種民俗等;包括傳統歷法在內的中國古代自然科學以及生活在中華民族大家庭中的各地區、各少數民族的傳統文化也是中華傳統文化的組成部分。
2、我是傳統文化的代言:出示圖片,過新年,奧運會會徽、中國結、剪紙等,請形象代言人展示。
3、小品:《如此節日》認識傳統文化受到沖擊,受到冷落的現狀,引發思考,通過小組討論,尋找傳承、拯救傳統文化的途徑。
(三)你好,魅力華夏。
1、學生傳統文化才藝展示:在古典音樂《春江花月夜》的背景襯托下,幾名學生吟誦詩詞經典,同時有學生在剪紙;有學生在書法,有學生自創中秋詩,有學生背誦弟子規,還有的學生在編中國結。曲終,學生展示作品,并做簡潔說明。
2、觀看班會的那幾名場外同學對話交流,剛才學生乙大吃一驚,表達感悟,重新練習武術,那三名學生,讓他看看,星光中學課間操練習武術操的陣容和氣勢,讓他真正懂得了練武的意義。
3、配樂武術表演。
(四)、你好!心靈盛宴拍手齊誦:弟子規曹紅瑩:我是中華民族優秀傳統文化的重要組成部分,在一千七百余年的歷史傳承過程中,我的形式日益多樣,春聯,婚聯、壽聯、挽聯都是我的兄弟姐妹,今天我還帶來了一幅對聯作為禮物送給大家。上聯是春節清明端午中秋顯民族特色下聯是:筆墨紙硯詩詞曲賦譜華夏春秋。
黃碩:“大夢誰先覺?平生我自知,草堂春睡足,窗外日遲遲。”吟誦一首經典,品嘗一杯香茗,這是何等的愜意呀。各位同學,我是中華五千年悠久歷史孕育的詩詞經典,我的家族可謂龐大,唐詩、宋詞、元曲、歌賦,源遠流長。
喬吉昊:我也是中華傳統文化的一個組成部分,在我們這個多民族的大家庭中,各民族都有自己的文化習俗,一年365天,喜慶不斷,有正月初一過春節,正月十五元宵節,四月五日清明節,五月五日端午節,七月七日七夕節,八月十五中秋節,九月初九重陽節,臘月初八臘八節,怎么樣,豐富多彩吧。
主題班會流程。
一、情境短片《我來學武術》。
二、開場白《您好,傳統文化》。
三、說說我眼中的傳統文化。(曹紅瑩、黃碩、喬吉昊)。
過渡詞:感謝三位同學的精彩介紹,原來傳統文化就在我們的生活中,
過渡詞:不愧是形象代言人,各出奇著,我相信有了你們的大力宣傳,
過渡詞:討論面對傳統節日受到沖擊,受到冷落的現狀,你有哪些好的建議。(學生討論的時間2分鐘后各抒己見)。
四、您好,魅力文化。
過渡詞:正像歌中唱得那樣:上山是虎,下海是龍,在人間我是堂堂的大英雄。習武是武德呀,立德才能行走天下,寡德之人必定寸步難行。同學們讓我們在古訓的金玉良言中,做講誠信,崇尚道德的真君子。拍手齊誦:弟子規。
2023年實用的傳統節日(實用15篇)篇九
尊敬的輔導員老師:
我很遺憾且后悔我在今天早上的升國旗儀式中的缺席,在此,我將作深刻的,由內而外的檢討。
寒風凜冽、缺乏睡眠都不能成為我犯錯、違反學校規章制度的借口,從根本上說,是因為我個人思想上的覺悟不夠高。
回顧開學以來我的表現,遲到、曠操、曠課、曠自修甚至在帶早餐進教室這么罪大惡極的事情之后我都沒有進行一次深刻而又徹底的反省,其中之可惡可見一斑。
在寫檢討書的同時,我也開始厭惡我的散漫,無組織無紀律性,這根本不符合新時期學生的要求,這將會為我的今后發展帶來致命的影響。在此,我深刻地認識到我的缺陷,并將在日后的學習生活中,努力、刻苦地拼掉它。
我想,在這次深刻的.檢討之后,我不再是一根老油條,我將以一個嶄新的形象重新做人:
1.以尊師重道、恪守規章為人生第一指導思想,認真貫徹、落實父母、師長對我的要求、指示。
2.圍繞“班級是我家”“一切以集體為重”的思想,團結在以輔導員以及諸位班干部領導的集體下。
3.天行健,君當自強不息。我會嚴格地要求自己,好好學習,天天向上。
以上即是我檢討的全部,一樣輔導員老師給我一個凈化自我的機會,成全一顆面向光明的心。
xx年xx月xx日。
2023年實用的傳統節日(實用15篇)篇十
尊敬的領導:
你們好!很高興能以這樣的方式和你們來一次深入的交流,也能讓你們更加深入的了解我。
我是來自魚米之鄉湖南常德的一名性格外向的女孩,93年出生的于11年畢業于漢壽漢龍池實驗中學(正因為沒有很高的學歷,所以在我身上看不到一般大學生的浮躁,這同時也磨練了我踏實肯干的工作態度)“沒有雨傘的孩子要學會奔跑”這也更讓我明白了,沒有高學歷的外衣,要想要上海這座大城市里立足,就要比別人更多一份努力,更多一份付出,同時也必須要具備以下幾點素質:
1,對于工作也充滿熱情,熱情是最好的戰斗力,把工作當事業來經營。
2,對于領導要樂于服從,并不斷高自身的執行力。
3,對于同事,要團結友善,互幫互助,并學會去人之長補己之短。
中國自古就有“毛遂自薦”的佳話,他的“薦”的是一份自信,一份勇氣,更是對吱聲能力的認可,從去年7月加入浩澤這個大家庭至今,在這將近一年的時間里,我經歷了很多,體會了很多,也學會了很多,這讓當初對于工作和職場完全是一張白紙的我,逐漸蛻變成一個有理想有抱負的熱血青年。因為年輕,所以我還有很多東西需要學習,需要磨練;同樣因為年輕,所以我敢闖,敢拼,敢博。記得拿破侖曾說過這樣一句話:“不想當將軍的士兵不是好士兵”同樣在職場,永遠甘于做一線員工的員工同樣也不是好員工。
我當時是這么回答的:“雖然我沒有經驗,但并不代表我不適合銷售,只要我想學,肯學,愛學,我同樣也可以比其他經驗豐富的人做得更好”同樣先現在的我也沒有做過相關的管理工作,如果你問我,為什么要選擇丁嵌而不是別人,那么我還是同樣的回答,以為我有一顆愛學習的心,學習是用于止境的。
我覺得自己適合這個職位的原因:
1、一線的銷售經驗讓我明白作為一個一線銷售人員應該具備的素質;
2、我不怕吃苦,不懼陌生環境,對于困難我會更多的去找方法而不是找理由;
4、由于自身性格外向活潑能夠很好的帶動團隊氣氛,營造輕松高效的工作氛圍
最后我想談談自己對于自身的愿景,首先感謝浩澤給了我這樣一個平臺,讓我在這里成長,壯大,感謝各位領導給我的幫助和信任,也感謝這里的伙伴給我的關心和鼓勵,今天我將以浩澤為榮,在未來浩澤必將以我為榮,最后祝愿浩澤的發展能蒸蒸日上,成為同行業的領軍者。
求職人:xxx
xxxx年xx月xx日
2023年實用的傳統節日(實用15篇)篇十一
記得我還是大肚子,帶著寶寶的時候,許多相識不相識的女同志遇見我都很自然關切的說:"小心點走路別滑著""鞋子跟不要太高""注意補充營養",還有許多男同志都主動的給我讓路,目光中也帶著關切。這些很是讓我吃驚和感動。
那段日子,因為我的生命可以無限延續而興奮,因為有個生命依靠我生存而自豪。日子過的,仔細、輕快、喜悅。不久寶寶出生幾個月大了,母親一直跑前跑后忙活著我們母女倆,可有一次我從醫院拿回來糖丸,在這之前我早已看資料學了怎樣給嬰兒喂藥的方法??赡赣H不知道,心愛的外孫女要吃藥了如臨大敵一樣的她,拿勺子、拿水、拿毛巾還挽起袖子,一進屋我已經穩穩當當的把藥喂進寶寶的口中,母親站在那兒楞了好一會。我不敢抬頭看她,怕看到傷心、失落或其它的什么,真后悔不該喂的`那么快,應該問問她老人家,母親慢慢的走出房門什么也沒說,我能感覺到那被我忽略了的母愛,我依然擁有而且更深。望著母親的背影上面寫滿了"女兒長大了"酸酸的幾個字。
轉眼間寶寶三周歲了,她是那么的懂事、聰明、可愛。一天寶寶在睡午覺,我做完家務想著寶寶該醒了,就洗了一些櫻桃坐在她旁邊,望著她圓圓的大蘋果臉,想著太快了三年了!女兒帶給我的沒有煩惱只有歡樂。想著想著她象是就要上大學走了,天呀!不自覺中我急忙抓住女兒的小手,生怕她醒來真的上大學走了。這時女兒那長長密密的雙眸悄悄地張開和我對望著,象似讀懂了我的心情在安慰我,于是我拿了一個櫻桃放在她的口中"寶寶,這就是愛你懂嗎?"寶寶點著頭"我懂"我不確定她真的懂。但幾天后,我下班回來,寶寶跑過來拉著我來到窗邊,拿起她最愛喝的果奶說:"媽媽累媽媽喝"我笑著緊緊抱著她說:"謝謝"她卻捧著我的臉說:"媽媽,這就是愛,我愛媽媽"。
有些時候淚水是止不住的,那種感動是刻骨銘心的,在我的生命中最大的收獲就是母愛,這愛的源泉來自我的女兒。
因此我要對女兒說:
感謝你我的女兒,是你讓我找回自信,找回了迷失的自我;
感謝你我的女兒,是你讓我懂得了責任,這許多人不曾懂得的意義;
感謝你我的女兒,是你讓我體會了母愛,感受了母愛,釋放了母愛!
此致
敬禮!
姓名:
20xx年xx月xx日
2023年實用的傳統節日(實用15篇)篇十二
尊敬的xx:
我xxx于xx年xx月xx日違反了學校的規章制度,觸犯了帶手機回學校的條例。我在此做檢討,我不應該知錯還犯,這次犯錯誤,自己想了很多東西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很氣自己,去觸犯學校的鐵律,也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性,對自己所犯的錯誤感到了羞愧。
學校一開學就三令五申,一再強調校規校紀,提醒學生不要違反校規,可我卻沒有把學校和老師的話放在心上,沒有重視老師說的話,沒有重視學校頒布的重要事項,當成了耳旁風,這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說的話緊記在心,把學校頒布的校規校紀緊記在心。
事后,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩,耽誤自己的學習。而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響,破壞了學校的.管理制度.在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤,有可能造成別的同學的效仿,影響班級紀律性,年級紀律性,對學校的紀律也是一種破壞,而且給對自己抱有很大期望的老師,家長也是一種傷害,也是對別的同學的父母的一種不負責任。
每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優,全面發展,樹立良好形象,也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環境來學習,生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環境,但是一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的,而我自己這次卻犯了錯誤,去破壞了學校的良好環境,是很不應該的,若每一個同學都這樣犯錯,那么是不會有良好的學習環境形成,對違反校規的學生給予懲罰也是應該的。
xx年xx月xx日。
2023年實用的傳統節日(實用15篇)篇十三
尊敬的公司領導:
您們好!
來到公司有兩年多時間了,首先感謝公司給了我鍛煉的平臺,感謝公司領導給我的機遇和幫助,我只能在這里衷心的向您們說聲謝謝!
經過我認真思考,我想只有重新再跑到社會上去遭遇挫折、在不斷打拼中去尋找屬于自己的位置,才是我人生的下一步選擇,不論以后的成功與否,我頭始終一直往前看的。離開公司,離開曾經一起共事的同事,舍不得領導們的關心和信任,舍不得同事之間的那片真誠和友善,也祝愿公司在往后的發展中更上一層樓,事業蒸蒸日上,公司領導及各位同事工作順利。
以上所述因個人原因,現正式向公司提出辭職,希望各級領導給予批準為謝。
辭職人:王兵。
20xx年xx月xx日。
2023年實用的傳統節日(實用15篇)篇十四
尊敬的先生/小姐:
您好!我從報紙上看到貴公司的招聘信息,我對網頁兼職編輯一職很感興趣。
我現在是出版社的在職編輯,從1998年獲得碩士學位后至今,一直在出版社擔任編輯工作。兩年以來,對出版社編輯的工作已經有了相當的了解和熟悉。經過出版者工作協會的正規培訓和兩年的工作經驗,我相信我有能力擔當貴公司所要求的網頁編輯任務。(求職信模板)
我對計算機有著非常濃厚的興趣。我能熟練使用frontpage和dreamweaver、photeshop等網頁制作工具。本人自己做了一個個人主頁,日訪問量已經達到了100人左右。通過互聯網,我不僅學到了很多在日常生活中學不到的東西,而且坐在電腦前輕點鼠標就能盡曉天下事的快樂更是別的任何活動所不及的。(求職信模板)
由于編輯業務的性質,決定了我擁有靈活的工作時間安排和方便的辦公條件,這一切也在客觀上為我的兼職編輯的工作提供了必要的幫助。 基于對互聯網和編輯事務的精通和喜好,以及我自身的客觀條件和貴公司的要求,我相信貴公司能給我提供施展才能的另一片天空,而且我也相信我的努力能讓貴公司的事業更上一層樓。(求職信模板)
隨信附上我的簡歷,如有機會與您面談,我將十分感謝。即使貴公司認為我還不符合你們的條件,我也將一如既往地關注貴公司的發展,并在此致以最誠摯的祝愿。
此致
趙任
xxxx年4月2日
2023年實用的傳統節日(實用15篇)篇十五
尊敬的校長:
您好!我是學校里的一名學生。現在我們學校雖然很好,但還是有很多不足的地方,我說出來,希望您能改進一下。我希望我們的學校能越來越好。我提出以下幾點建議希望您可以采納。
一、我們校園應該多種樹,現在有很多人都隨意砍伐樹木,使樹木的數量急速下降。所以我們要多種樹,更要愛護花草樹木。樹木有很多用處往小處上說,做桌子,凳子,椅子,往大處上說,能降低噪音,抵御風沙。所以我們多種樹,更為我們美麗的環境添加光彩。
二、我們的學校是一所文明的學校,首先我們就要都穿校服,都佩帶紅領巾。還有我們學校的學生有打罵人的現象,我希望您能嚴懲他們,告訴他們學生應該干什么。同學之間應該互相幫助,互相關心,互相愛護,今天你幫助了他,也許明天你有困難,他也一樣會幫助你的。
三、我希望您能教導全體老師,走進學生的心理,探聽學生的心聲。讓老師多了解學生們。讓老師和學生做朋友。
在次我希望我們的學校能越來越好,在這能培育出更多人才。