作為國際交流合作的重要窗口，北京舉辦了多個重要的國際會議和活動。以下是小編為大家整理的北京旅游景點推薦，供大家參考。

2023年北京高二語文（優質21篇）篇一

第一幕第一場旁白：由于放蕩不羈、身無分文流落到了法國的大城市。他裝扮成教會的虔誠的教徒，凡是都按照上帝的旨意來做，而內心卻是極其丑陋的。貴族奧爾恭被他虔誠的外表迷惑了，不僅熱心地接濟他，而且把他接到家里來住，家里大小事都按照的要求來做。奧爾恭的妻子歐米爾、兒子達米斯、女兒瑪利亞娜、和仆人桃都極力反對他的做法。奧爾恭不但不顧家人的反對，還決定悔了女兒瑪利亞娜和未婚夫瓦賴爾的親事，而把女兒嫁給，故事就這樣開始了······(旁白過程穿插啞劇表演人：答爾丟夫，奧爾恭)第二場出場人：達米斯，桃達米斯讓天雷立刻把我噼死吧，省得到處誰都拿我當最無用的蠢材。什么叫敬上，什么叫父威，看哪樣能攔得住我!桃饒了我吧，先別發這么大的火，您的父親不過是隨便這樣說說而已他說的話不見得就得實行，并且從計劃到實行路還遠著呢。達米斯我總得止住答爾丟夫這個混賬東西的陰謀，我得跟他秘密地談一談。桃麗娜等一下呀，還是讓您的繼母想法子好啦。她在答爾丟夫面前說話還是有點效應的。總之你們的繼母對你們是十分的關心的，因此她要把答爾丟夫叫來談一談。方才我沒有看見他，他的仆人說他正在禱告，不過這個仆人說他快要下來的。您出去吧，我央求您，讓我在這兒等他好了。達米斯這種談話我可以在旁聽一聽。桃麗娜不可以的。只能讓他們倆人密談，不能有外人。達米斯我什么話也不跟他們說。桃麗娜您又胡鬧了。您素常的火爆脾氣我們是知道的，那只能是把事情弄糟。出去吧!達米斯不，我要看看，我不發火就是了。桃麗娜您真討人嫌!他來了，快走吧。第三場出場人：答爾丟夫，桃麗娜答爾丟夫(看見桃麗娜)勞朗，把我的鬃毛緊身跟鞭子都好好藏起來，求上帝賜你光明。倘使有人來找我，你就說我去給囚犯分捐款去了。桃麗娜裝這份兒蒜!嘴上說的多么好聽!答爾丟夫你有什么事?桃麗娜我要對你說······答爾丟夫(從衣袋里摸出一塊手帕)哎呦!天啊，我求求你，未說話以前你先把這塊手帕接過去。桃麗娜干什么?答爾丟夫把你的雙乳遮起來，我不便看見。因為這種東西，看了靈魂就受傷，能夠引起不潔的念頭。桃麗娜你就這么禁不住引誘?肉感對于你的五官還有這么大的影響?我當然不知道你心里存著什么念頭，不過我，我可不這么容易動心，你從頭到腳一絲不掛，你那張皮也動不了我的心。答爾丟夫你說話客氣點，否則我立刻躲開你。桃麗娜不用，不用，還是我躲開你吧，因為我只有兩句話要對你說，就是太太這就下樓到這里來，請你允許她和你談幾句話。答爾丟夫可以，可以桃麗娜(自語)你看他一下變得多么溫柔!答爾丟夫她就來了嗎?桃麗娜我已經聽見她了，好象是的。是的，真是她本人來了，讓你們倆人在這兒，我走了。

簡介：

《偽君子》是法國喜劇作家莫里哀創作的戲劇作品。該戲劇講述偽裝圣潔的教會騙子答爾丟夫混進富商奧爾恭家中，企圖勾引其妻子，奪取其家財，最后真相敗露，答丟夫鋃鐺入獄，奧爾恭幡然醒悟，一家人皆大歡喜的故事。

《偽君子》不僅是戲劇的巔峰之作，同時也開啟了莫里哀以手中之筆批判社會現實問題、反封建反宗教統治的全盛時期。

背景：

莫里哀生活、創作的時代，正是17世把中葉法國專制王朝的鼎盛時期(1653—1676)，國王是路易十四，他強調：“朕即國家”。天主教一直是歐洲封建制度的思想支柱。在十七世紀的法國，尤其是反動勢力的集中代表。十七世紀初期，法國天主教，他們不僅以公開的形式支配著社會生活，同時還以隱蔽的方式進行罪惡活動。以大主教和王太后安納為首的許多王公貴族、高級僧侶，成幫結伙組成了“圣體會”。它以“慈善事業”為幌子進行活動。它的許多成員偽裝成虔誠的教士、良心教師，滲入居民家里，偵探、監視居民的言行，實際上是擔負著政治警察的職能。他們竭力宣揚禁欲主義，斗爭的對象主要是無神論者、“異教徒”、自由思想分子等。偽善，成為天主教反動勢力的顯著特點，成為當時上流社會的風尚。這也正是資本主義生產方式在法國開始萌芽的歷史時期。

字詞：

癖性。

情不自禁。

寧愿。

訴訟。

簌簌。

處罰。

銑惡。

2023年北京高二語文（優質21篇）篇二

夕陽給寧靜的村莊披上了薄薄的金紗，家家戶戶的煙囪里裊裊的升起乳白色的炊煙，盤旋著不愿離去。一個七八歲的小女孩，懷抱著爸爸給她買的布娃娃，站在村口，不住的向那條通往市區的公路張望。她幼小單薄的身軀在寒風中有微微的瑟縮。

“乖孫女兒，回家吧！”身后傳來一個老人沙啞的呼喚。小女孩沒有回頭，也沒有回應，仍向前張望著。

“奶奶都做好飯了，咱們回家慢慢等吧！”老人抓住女孩的手腕，想要帶她回家。

“我不！”小女孩有些用力地甩掉奶奶的手，“爸爸媽媽說好今天回來的，我不回去，我要在這兒等他們回來！”小女孩的臉上是有些不符合年齡的固執。

“你這孩子怎么這么不聽話！”奶奶急了，揚起手又輕輕放下，“咱們回家等，一樣的啊！再不聽話，爸爸媽媽就不要你了！”

那時的小女孩，樸素單純，每個周末等爸爸媽媽回家便是她生活的全部中心。

當小女孩傷痕累累的`回到那個曾被自己嫌棄蒼白單調的家，她看到的是兩張關切的臉，那歡欣的表情一如當年終于等到爸爸媽媽回家的自己。于是小女孩笑了，笑臉像多年前一樣單純和美好，她終于明白：有愛的地方才有家，有家的地方，才有真實的生活。

2023年北京高二語文（優質21篇）篇三

“向前，向前，向前……”聽著這催人奮起的歌曲，我又想起了那次的經歷。想那時，我也是一直告訴自己：向前！向前！向前！

又是運動會了，作為一名體育健將，我怎能不露一手呢？于是我報名參加了女子1500米越野跑。大家都瞪大眼睛驚異地看著我，我笑了笑，大聲唱著：“向前，向前……”走開了。

這天，天空萬里無云，運動場上彩旗飄飄。轉眼間我已經站到了跑道上。沒關系！不過是1500米嘛！別緊張！向前，向前！記住這點就好了！我安慰自己，同時鼓勵著自己。

發令槍聲一響，運動員都沖了出去。因為是1500米，所以我并沒沖太快，以保存體力，確保最后的沖刺。跑了2圈后，我的腳步變得沉重起來，口腔里有一股令人作嘔的血腥味，感覺自己已經不是自己了，只是一個重復著跑步動作的機器人。看著臺上的同學打著遮陽傘，喝著冰水，我突然有了想放棄的念頭。這時，已有幾個同學超過了我。看著他們奮力拼搏的背影，我猶豫了，不是告訴自己向前，向前，向前嗎？那你現在又在做什么？想到這，我又加快了腳步。還有300米。該沖刺啦！

我深吸了一口氣，準備加速，正在這時，我的小腿突然抽筋了！一個重心不穩，摔倒在了地上！啊！一陣劇痛從膝蓋傳遍全身。我一看，是擦破了皮，血正滲出來。怎么辦？我看著近在眼前的終點，是沖過去，還是……我掙扎著站了起來，猶豫不決。廣播中播音員的聲音突然響起：同學們！沖刺啦！向前！向前！向前沖！我精神為之一振。于是，一瘸一拐地向終點“沖”去。我聽到看臺上同學的議論：她行么？還硬撐著；她最后啦；她是想名垂校史嗎……但是，我不會在意，因為心中那個信念支撐著我，我的腦海中只有六個字：向前、向前、向前……終于，我到達了終點。

高興、自豪的淚水模糊了我的雙眼，不論結果怎樣，在我心中，我就是最棒的！在以后的生活道路中，我不會再害怕挫折，不會再懼怕磨難。因為我會時時刻刻告訴自己：向前！向前！向前！

2023年北京高二語文（優質21篇）篇四

20xx年7月4日，我們坐動車去遙遠的北京，到北京需要6個半小時，我和姐姐都在想怎么打發這段漫長的時光。當我們坐上動車后，動車慢慢開起，幾乎沒有聲音。我們坐的是無污染動車。這時，電視里正放著一部電影，叫《鼠魔》，講的是鼠魔占領了王子的'城市。看完了電影，媽媽拿出手機讓我玩，我接過手機，津津有味地玩了起來。我們就以手機游戲打發了這段時光。

“啊，我們到北京了！”我尖叫著，如果你這時候看一看周圍，你一定會非常吃驚的，北京又漂亮又輝煌，我們在出口處遇到了小梁叔叔，他帶我們到一個叫貴都大酒店的地方，為我們定了三間客房，其中，我的房間離別人最遠，但我的房間同時也是最好的，因為我們的洗手間里有兩個浴缸。

第二天上午，我們上三樓咖啡廳吃早飯，吃完早飯我們就出發去八達嶺長城。我們望了望長城的道路“哇，人好多啊！”你知道嗎，外婆和姐姐她們連長城一半，也就是說連第二個涼亭都沒到，就累得筋疲力盡了，只有我和媽媽一直向前走，絕不退后，終于爬到了第三個涼亭。下去的時候，我和媽媽看見姐姐在買什么東西，就湊上去一看，原來她買了一塊“我登上了長城”的牌子，我覺得很奇怪，她連長城的一半都沒有爬到，怎么能買這種牌子呢？我也買了一塊回家。

第三天，我們去了毛主席紀念堂，讓我氣憤的是，我們排了二個小時的隊伍，卻只看了毛主席兩分鐘，我容易么我！而且我們排隊的時候，有一個婆婆當著管理員的面從對面插到了我們的前面，要知道這排隊的路線可是繞來繞去的，轉個彎都要幾十分鐘，那個婆婆居然敢從對面插過來，幸好被一位管理員看見了，斥責道：“你你你干嗎，就你逃得漂亮啊！”那個婆婆只好重新排隊了。下午我們去了故宮，里面有儲秀宮、坤寧宮、太和殿、保和殿…導游講解完了以后告訴我們出去的路，但我們還是在里面繞了半天才繞出去，故宮可真大。

第四天上午，我們去了軍事博物館，那里有好多坦克、飛機、大炮，而且還有朱德總司令的汽車呢。下午，我們又去了首都博物館，那里有很多文物。

最后一天，我們什么地方都沒去，只在賓館里睡了一個大懶覺可舒服了，到了下午2時，我們坐上動車回杭州了。

2023年北京高二語文（優質21篇）篇五

今天是游覽北京的最后一天,我們要去參觀中國的文化殿堂之一:北京大學。

1912年5月，京師大學堂更名為國立北京大學，是中國歷史上第一所冠名“國立”的大學，嚴復開任校長。1917年，蔡元培出任北京大學校長，他循思想自由原則，取兼容兼包之義，使得北京大學思想解放，學術繁榮。陳獨秀、李大釗、朱家驊、胡適等一批重要的歷史人物都曾在此時期在北京大學任職或任教，魯迅也在此兼講師。

北大因而成為開風氣之先的“新文化運動”中心和北京社會思潮的策源地。北京大學是中國共產主義思想的重要之地。北京大學教授“南陳北李”相約分別在南方和北方籌建中國共產黨。陳獨秀當選為第一屆中共中央總書記，曾任北京大學圖書館管理員的毛澤東長期作為中共實際的領袖人物。

進了北京大學我看到許多文化名人的石像，刻得栩栩如生，好像活得一樣!其中有位文學家叫塞萬提斯。他一定寫了很多很棒的作品吧!等我長大以后一定要讀一讀!我還跟他照了許多照片呢!我們一邊玩耍一邊看風景，我覺得快樂極了!

我們在未名湖畔仰望美麗的博雅塔，在校園里我還發現了許多美麗的花草呢!我們在綠色的草坪上盡情的奔馳，北京大學好美啊!我以后希望在這里來學習。

2023年北京高二語文（優質21篇）篇六

都說女兒是父親上輩子的情人。

可在我的世界里，父親二字是冷漠的，仿佛我與父親冷淡得只剩一個稱呼而已。印象中，從來沒有在父親臂彎里撒嬌的場景，從來沒有父親對我真誠的微笑的場景，亦從來沒有父親與我開心地談天說地的場景。在我的眼中，父親是嚴肅的，是陌生的。有時，甚至從父親身旁經過時，心中會打起冷顫。

我與父親之間更多的是爭吵，是不和。記憶最深的一次爭吵，是我17歲那年，那是父親最愛吃的是餃子。所以母親總包餃子，做飯時我得給母親當幫手。一連幾天都是如此，我開始煩躁了，不愿每天包餃子。于是便開始抱怨，我問母親：“為什么要每天包餃子，有這時間還可以玩會兒。”在一旁的父親聽了，生氣地說道：“不想吃你就別吃。”父親的聲音很大，我討厭這樣的聲音，經常挑戰父親的權威。這一次，我依然沒有妥協，和父親吵了起來。愈吵愈烈，最后，我對父親說了一句大不敬的話：“你以為你算什么，每天只知道對我們吵，配得上當爹嗎？”父親聽后，憤怒地把手中的勺子摔在了桌上。我以為，接下來，巴掌會落在我的身上。但沒有。父親只呆呆地站了一會兒，便出屋去院子里了。

我賭氣，沒吃晚飯，便出去玩了，回來時已是晚上十點多了，肚子餓得叫了起來。我去父親屋里拿溫壺泡面，父親聽到了聲音，輕輕地說：“餓了吧，給你留著餃子呢！”話語里多了幾分溫柔。我以為回家后父親會嚴厲的批評我，甚至是罰站，我做好了準備，然而父親什么也沒做，父親關愛的話語令我震撼。我為自己所說的那句大不敬的話感到羞愧，我想跟父親道歉，但喉嚨里卻是被什么東西噎住了，什么話也說不出來。當我走到自己屋里的時候，早已淚流滿面。

第二天，母親告訴我：“小的時候，你半夜發燒，是你爹什么話也沒說，背起你，去了衛生所。你平時放學后不回來，是你爹一次次去村口等著你。”

吃午飯時，我拿出了酒給父親斟了一杯，同樣也給我倒了一杯。我說：“爹，我敬你。”父親端起酒杯，一飲而盡，我也一飲而盡。父親沖我笑了一下，那笑里有寬容，有關心，有慈愛，有江湖一笑泯恩仇的豪氣。父親的微笑驅散了我曾經的怨恨，驅散了存了十幾年的偏見。我真正感受到了溫暖，感受到了父愛。

這件事已經過去了很久，但回憶起來卻像發生在昨天一樣。這時，我才真正明白，女兒是父親上輩子的情人，父親只不過是換了一種方式愛她而已。

2023年北京高二語文（優質21篇）篇七

什么是愛？想到這個問題，我竟遲遲不能落筆。愛或許是晨光熹微中一碗粥的熱氣騰騰，或許是擦肩而過時一個不是那么標準的微笑，或許是淚眼朦朧間一聲不知何處而來的溫暖……或許在兩片飛羽之間。

每天上學，都會路過一個賣鳥的人那里，他那里什么鳥都有，鸚鵡、八哥、畫眉……嘰嘰喳喳的，似乎一刻也安靜不下來，那之中我最喜歡的是一種小雀，灰色的拇指大的身子，圓溜溜的黑色腦袋上有一道白紋，它的歌聲很好聽，像悅耳的銀鈴。可我不能把它帶回家，是一對鴿子教我的。

那是一個春天，天氣要轉熱了，那時候媽媽總是要我穿著長袖的外套，每次跑回家我都熱得大汗淋漓，要到窗子邊吹吹冷氣。那次，我照例開開窗戶，手卻僵在了窗欞上——我看到了一只鳥，準確地說應該是一只鴿子，它或許是野鴿，身體呈漂亮的流線型，羽毛柔順發亮，不像終日蹲著囚籠里肥碩的肉鴿。它的羽毛是灰色的卻混著雜色，脖頸間是一圈黑白的斑點，像是戴了圍巾似的。這只鴿子就蹲在我家的窗臺，它似乎看見了我，卻絲毫沒有躲閃的意思。我第一次這么近距離地觀看一只野鳥！隨后的幾天，它居然在窗臺的一角造了窩，凌散的幾根纖細的樹枝勉強擺出了巢的形狀，留下的不只是她，還有兩個橢圓的小鴿蛋，鴿媽媽不在時，這兩個小家伙就曬著太陽。我真想保護它們啊！

所以說小孩子就是小孩子，總是想起一出是一出。我找了幾塊紙板，把窗臺沿著防盜網厚厚地鋪了一圈，還在鴿蛋下面墊上了軟軟的棉花，這樣，鴿媽媽孵蛋時就很舒服了，小雛鴿孵出來后就不會掉到窗臺下面去了。我心里這樣美美的想著，對自己的杰作非常的滿意，可是鴿媽媽卻再也沒有回來。

那天下午，西域霏霏，沾濕了路面，鴿媽媽卻沒有回到檐下溫暖她的寶貝，而是站在對面樓頂上“咕咕”地大聲叫，來回徘徊，喚來了另外一只野鴿，它們看著這個“新家”似乎很陌生，又“咕咕”地叫了一會兒，戀戀不舍地成對離開了，那漂亮的扇形尾羽劃過了房頂，消失在我的眼前。

我意識到我犯了一個大錯，立刻把紙板撤掉，傻傻地等待鴿媽媽回來。可是一天又一天過去了，我始終沒有等到那個黑白斑點的頸帶出現，原來凌散的枯枝堆也隨風不見了，鴿蛋的卵黃都凝固了。我傷心極了。

我不懂。阿貍那只溫暖人心的小狐貍告訴我，有的人送給他一車香蕉，他不為所動，那人說你為什么不感動，你的心好硬，我都被自己感動了。但是阿貍想要的只是一個蘋果而已，你的一車香蕉不是他想要的，如何感動。

我有點懂了。愛不是一廂情愿，是設身處地，是把自己的心放到對方的立場，真正地為他們著想，不是為了“愛”而愛。這是細雨中那兩個身影已然告訴我的事。

2023年北京高二語文（優質21篇）篇八

幸遇三杯酒美，況逢一朵花新。

——題記。

當莊子垂釣于濮水;陶淵明采菊于東籬;李白把酒臨風，對月成影：歐陽修寄情山水，與民同樂;竹林七賢隱身修篁，借酒狂歌，糞土王侯……這些“閑云野鶴”告訴我們如何學會快樂。

畢淑敏在《忍受快樂》中告誡我們不要像文中所說得了“快樂焦慮癥”的人一樣面對快樂痛苦不堪，應該學會快樂，尋找快樂。的確，快樂何須忍受?只是取決于你是用積極樂觀的心態去面對還是用消極的態度去應付。

樂觀者和悲觀者的細微差別就是前者看到了甜甜圈而后者只看到了甜甜圈里的空洞。而這一細微的差別就導致了兩種截然不同的'人生。

西班牙國王拉曼三世曾說：“我用盡余生平定天下，造福人民，可我一生中快樂的日子僅有十四天”。作為大家可望而不可及的國王也不能夠保證自己每天都快樂，為何還要羨慕他顯赫的地位和一生享不盡的財富呢?不如做一個躺在大樹下躲避烈日的偷懶的農夫，就這樣酣睡在那顆老榕樹下。

《紅樓夢》中林黛玉平素行事小心壓抑，容易生氣，臨終大病有積郁所致，年紀輕輕便香消玉損了。然而，英國首相丘吉爾在二戰期間忙里偷閑，游泳，打獵寫文章……他說“我既抽煙又喝酒，可我是百分之兩百的健康”。原因只是他擁有樂觀積極的心態，在世界大戰期間也能夠擁有如此心態，實在讓人羨慕不已。

智者樂水，仁者樂山。山有山的趣，水有水的妙。像《江雪》中的漁翁一樣快樂的“獨釣寒江雪”。即便沒有腰纏萬貫，也要學會快樂，感受快樂，擁抱快樂。看雞鴨成群，聽狗吠深巷，聞芳草鮮美，撫松林翠竹。

2023年北京高二語文（優質21篇）篇九

閱讀，采用循環式復習方法，常抓不懈，讓這種題型一直保持一種常新的感覺。訓練時，要注意如下幾點：

(1)讓學生抓住文體特征，快速瀏覽，整體把握文意：關注題目作者，留心小注，抓關鍵段和句。

(2)認真審題：找出明示、隱含信息，圈點問題、關鍵詞、賦分，落實好踩分點。

(3)改變一輪復習答題太滿、不留空間、“以多取勝”的現象，讓學生學會規范答題：找準答案所在的區域，篩選整合有效信息;緊扣題干要點，巧用原文詞句來組織答案;題干中有“多角度多方面”等字眼，要分點作答;探究類題，要先明示自己的觀點，然后緊扣文章主旨作答;答題要快速準確簡潔，不羅嗦，條理性要強;答題語言要規范，要積累一些必要的名詞術語，并能準確使用;答題步驟要規范，要梳理各種題型的答題思路，不能遺漏要點。

2023年北京高二語文（優質21篇）篇十

2023年北京高二語文（優質21篇）篇十一

寒冷的荒野上，他獨自一人默默地走著。十二月，正值寒冬臘月的日子，實在是冷得嚇人，但只有在這個時候，天山才會長出雪蓮。

他今年十八歲，這是他第一次進入天山，為的是他親愛的、年邁的老母親。這個冬天的雪來的如此猝不及防，使她那本就一年不如一年的身體一下子就倒了。請來的醫生告訴他：“你媽媽病得這么重，而且還有隱疾，沒有天山的雪蓮，怕是活不了了。”

他們家很窮，連供他上大學的錢都是借的，更不要說是買天山雪蓮了，他只得自己去找。他把他冬天穿的所有衣服穿上，不多，也就只有一件羊毛衫，兩件大棉衣，再帶上一根攀山杖，一個打火機，和可以給他吃上幾天的食物，便離開了家。

因為沒有錢坐飛機，他足足坐了兩天的火車才到了新疆。坐長途火車的可怕只有真正坐過的人才明白，那種封閉感和眩暈感讓人甚至無法用語言來形容，但他還是撐了下來。剛下了火車他就向天山趕去，他不允許自己停一停，為了記憶中母親的臉。

他疲倦地拂去臉上的冰霜，從冰上站起身來，這已經是第五天的早上了，食物已經在昨天吃完，現在支撐他的那團火苗也即將熄滅了。無論如何，這是最后一天了。要么找到雪蓮，與母親共同活著；要么凍死在這，同母親一起離去。

突然，叢林中冒出一只龐然大物，是熊。看來這是一只失敗的熊，它在秋天沒有貯存到足夠的食物，因此在冬天不得不重新醒來尋覓。

他轉身就跑，但那早已疲憊不堪的身體不聽他的指揮，一步一步地緩緩挪動。他咬咬牙，開始回想母親的樣子，他那慈祥的，受盡苦難的，病重的母親在這一刻給了他無窮的力量，他開始動起來了。最開始是走，然后是飛奔，但即使是這樣，那只該死的熊還是緊緊地跟在他身后，而他不敢停下來，一旦停下來，他就再也跑不起來了。

驟然間，一個懸崖在他面前出現了，他猝不及防地摔了下去。而那頭熊，在懸崖上逗留了一會兒，便離開了。

他還沒有死，冬季天山上厚厚的積雪救了他一命，但他一條腿還是骨折了。他無力地躺在雪地上，偏向頭去看懸崖，忽然，他發現身畔的巖石上，有一朵潔白的花，一朵天山雪蓮，他看著它如母親一樣美麗的樣子，聞著它如母愛一般的芬芳，他輕輕地笑了。

不說，只是想念……。

2023年北京高二語文（優質21篇）篇十二

閱讀下面的題目，根據要求寫作。

教育的幸福，首先在于能夠培育出懂事的孩子：懂得感恩，懂得珍惜。

請從下列任務中任選一個，完成寫作。

要求：結合材料，自選角度，確定立意;切合身份，貼合背景;符合文體特征;不要套作，不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。

2023年北京高二語文（優質21篇）篇十三

學會"梨、桃"兩個字，學會本課的詞語子，感悟到水果豐收的美麗景象。

1．學習和積累詞語。

2．復習識字方法，用形聲字的記字方法學習本課生字。

3．指導學生把字寫端正。

有的生字筆畫較多不好掌握。

1．揭示課題師：孩子們，你們畫的這些都叫什么呀？板書：水果。

師：秋天到了，這么多水果都成熟了，真是水果大豐收呀！板書：豐收，跟老師一起認真寫。

2．多種形式讀書師：課文中向我們介紹了哪些水果呢？一起去看看（打開書41。

（1）自己讀，借助拼音讀準水果的名字。

（2）你們都認識這些水果了嗎？讀給同桌聽，一定要叫對水果的名字呀！

（3）我注意到課文中有一句話說：各種各樣的水果豐收了。各種各樣，都有哪些水果呢？一邊輕聲讀一邊用筆圈出來。

（5）沒有圈對的同學，趕快改一下。誰改完已經坐好了？

（1）你還認識嗎？自己讀讀。

（2）誰領大家讀讀。

師：我們看，這幾個字里有的是說水果名字的，你能幫他們找到小主人嗎？

第一次：菠、梨、桃；那這幾個字呢？應該貼在哪？

第二次貼：彎、沙、甜。

3．筆順。

師：你們還挺聰明，我們再一起讀讀這6個字吧！你們能運用學過的方法記住他們嗎？師：為了記得更清楚，我們一起看看筆順跟隨。

（1）實物投影：桃這個字寫的時候容易倒下筆，跟老師一起邊說邊寫。

（2）像這樣，邊說邊寫，把剩下這幾個字的筆順記清楚。

師：接下來就是我們自己記字的.時間了，記字的方法有很多，可以說說怎么記（板書：說）可以描一描書中的紅字（描）還可以在本上寫寫（寫）。你們能記好這些字嗎？真能？不過，先別著急記，這有兩個字提醒大家一下。

（1）彎：怎么記住它？下面的弓不太好寫（變紅），和老師一起寫寫。彎彎的什么樣？作動作告訴我。

（2）甜：這個字呢？怎么記？右邊的字是甘，甘蔗的甘，它也不太好寫，再跟老師一起寫寫。瞧，舌頭品嘗甘蔗，味道甜又甜，跟老師一起說。

（3）小結：閉上眼睛你能想出彎和甜的樣子嗎？如果你能想出來，就說明你記住它們了。孩子們，接下來就是我們自己記字的時間了，我給大分鐘，誰能用最短的時間記住這6個字，就評他為識字大王，還有精美的獎品送給他，你們想得到嗎？那就趕緊用你喜歡的方法記字吧！一會可要聽寫呦！（給學生充分的時間記）。

（4）記住了嗎？還用看這些字嗎？準備聽寫了：第一個字要猜個謎語：桃（渾身長滿小細毛，歪著小嘴對我笑）想想，是什么？快寫下來吧。第二個字還是一個謎語：梨（長得像葫蘆，顏色黃澄澄）下面的字看拼音寫，課件出示。

（5）老師在課堂上判一判，寫完全收上來。

（6）展示學生的聽寫，糾正錯誤。

1．仔細觀察你發現這兩個字有什么相同的地方？（都有木）。

師：看，木加兆字組成桃，木加利字組成梨；誰表音來，誰表意，請你留心多注意！別看它們都有木，可是，一個是瘦瘦木字旁，一個是扁扁木字底。寫好它們可不容易！

2．整體觀察，你發現什么？課件顯示：桃：左窄右寬；梨：上高下扁。

3．師范寫5．展示一個人的，比剛才聽寫時寫的進步多了。

學會這么多字，你高興嗎？我們也豐收了，讓我們一起讀讀課文，再次感受豐收的喜悅吧！

2023年北京高二語文（優質21篇）篇十四

“糖葫蘆哎，賣糖葫蘆嘞！”穿著大背心的老人一邊騎著三輪車，一邊在老北京的胡同里吆喝著。聽見吆喝聲的孩子們一個個手里攥著錢從四合院里跑了出來，一路奔向那一串串酸中帶甜的美味。北京的美，正在胡同中體現。

老北京的胡同里，每天早晨老人都推開紅色的木門，伸著懶腰穿著寬大的太極服跨過門檻，走到胡同口那個滿是榕樹的小公園里。他總是最早來的那一個，在六月的天氣里，他格外享受那早晨不燥的微風，他喜歡比其他的老玩伴們早到一會，一個人坐在榕樹下的長椅上，看看天上的白云，看看地上自由生長著的不知名的小野花，看看頭頂上那棵榕樹比全年夏天多長出的那幾根枝椏。每天早晨他都會帶著一碗貓糧，將公園里的花貓都叫出來，他喜歡在溫和的陽光里一邊摸著慵懶的貓一邊等待著伙伴的到來。

他和他們在公園里練起了太極。當老人們站好隊列，半扎著馬步一邊聽著收音機里的新聞一般揮動著手臂時，他又看見了在榕樹后面的那群孩子正在偷偷地張望，他當然知道這是為什么，他咯咯笑著“孩子們又來催我了”，他想到。

大鍋里慢慢熬著泛金光的糖漿，他打完了太極他將車推進胡同里，在繁茂的綠茵下一邊推著三輪車，一邊吆喝起來：“糖葫蘆哎，賣糖葫蘆嘞！好吃不粘牙的糖葫蘆哎！”第三遍還未等喊完，就見一群孩子們從小公園里跳了出來，沿著胡同一路向他跑來。“哈哈，他們這么快就出來嘍。”老人樂呵呵的望著那群眼里冒著金光，盯著糖葫蘆飛奔過來的孩子們，停下了車子。孩子們蜂擁而至，一邊啃著糖葫蘆，一邊圍著老爺爺，嘰嘰喳喳問個不停，“老爺爺，你賣的糖葫蘆怎么這么好吃？我媽媽都說好吃呢！”“老爺爺你早上的太極拳打得真好，能不能教我啊？”“他爺爺你明天能不能少打一會太極啊，我們都等不及了！”老人一個個的回答他們的問題，笑呵呵地低頭看著這些比糖葫蘆高不了幾節的孩子們。

他抬起頭，看向前面兩側胡同灰色的墻壁上爬滿的小花，灰色的瓦片上面便是一枝枝綠葉，天空中如同散落著一幅白色的拼圖一般，讓白云在天上飄著。“真美啊”老人想著。

老北京的胡同里，美正隨著風穿梭在各個角落，正如胡同給人的那種平和舒適的感覺一樣，胡同的美體現在每一棵樹木，每一朵平凡的小花，每一個在胡同里居住著的善良溫暖的居民的身上。

2023年北京高二語文（優質21篇）篇十五

教學目標：

認識十三個生字，會寫十個字。初步感知課文內容。

教學過程：

一、審題、導入新課。

談話：同學們，你們知道我國的首都是哪兒嗎？說說你對北京有哪些了解？

二、讀中識字。

1、教師范讀課文。

2、自由讀課文：讀準字音，畫出生字。

3、小組內讀課文：互查讀音。

三、學生結合生活實際，自主識字。

1、出示圖片：你看到北京的那些美麗的景物？這些景物美在哪里？（教師隨即出示詞語。）。

2、“讀讀記記”下面詞語。

綠樹成陰鮮花盛開風景優美來來往往高樓大廈名勝古跡。

四、寫字指導。

1、分析字的結構。

2、注重同偏旁的字。

3、突出主筆的字：央、市、旁、城。

4、教師范寫：邊寫邊講解。

五、自由讀課文，初步感知課文內容。

1、北京給你的總體印象是什么？

2、用書上的一句話概括？讀出語氣。

3、學生質疑，提出不懂的問題。

六、布置作業。]。

2023年北京高二語文（優質21篇）篇十六

教學目標：

1、本課的生字新詞，理解“燈火通宵、日夜不絕、截然不同、萬不得已、各形各色”等詞語。

2、有感情地朗讀課文。了解老北京春節的風俗習慣，感受春節的熱鬧、喜慶氣氛，理解節日習俗中的民族文明和傳統文化。

3、揣摩文章的表達順序，體會詳寫、略寫的好處。

教學重點：

了解老北京風俗習慣，感受老北京過春節的隆重和熱鬧，感受傳統年文化的獨特魅力。

教學難點：

品味老舍的語言風格，學習有順序、詳略得當的寫作方法。

教學過程：

第一課時。

一、創設情境，談話導入。

1、同學們，喜歡過春節嗎？看（課件），“鑼鼓喧天辭舊歲，爆竹聲中迎新春”，中國的傳統節日數春節最熱鬧了，但在我國，各地過春節的習俗還不一樣呢！今天，我們就跟隨作家老舍，走進老北京，重溫那京味十足的春節，感受那獨特的民俗文化。

2、齊讀課題。

二、檢查預習。

課文預習了嗎？自由讀課文，結合預習說說，你讀懂了什么？

預設：

1、課文的作者是老舍。（介紹作者）、詞語。

三、整體感知。

1、作者寫了了春節中哪些重要日子的活動？把這些日子快速找出來并做上記號。

2、不愧是大作家，抓住這幾個特殊的日子來寫，就使北京人過春節的習俗展現在讀者眼前了。哪些日子給你留下了深刻的印象？為什么？（這些日子很熱鬧，寫得很詳細。）。

3、品讀體味，感受年味。

第二課時。

一、回顧導入。

二、精讀課文，重點突破。

1、熱鬧的除夕。

從除夕這個日子中，你體會到北京的`春節是熱鬧、團圓的。

除夕。抓住總起句“除夕真熱鬧”來體會。課文從哪些方面具體分述“熱鬧”？

從“味、色、音、情”的角度來體會。“到處是酒肉的香味”“紅紅的對聯”“各色的年畫”“家家燈火通宵”“鞭炮聲日夜不絕”，老舍從香味，到色彩，到聲音，進行了全方位描寫，充分表現了除夕的“熱鬧”，足見老舍先生描寫的細膩。

寫香味的是哪一句？

（1）指名讀：你能把這香味讀出來嗎？

（2）評價：你們聞到這酒肉的香味了嗎？

（3）再讀—男生齊讀師：這就是濃濃的年的香味呀！

寫顏色的是哪一句？寫了哪些顏色？這色彩、這景象讓人一下感受到過年的―喜慶。

（1）指名讀：能通過朗讀把喜慶傳遞出來好嗎？

（2）多喜慶呀！女生一起讀。

寫聲音的是：引讀――“除夕夜家家燈火通宵，不許間斷，鞭炮聲日夜不絕”。

聯系你們的除夕夜，在這燈火通宵的夜晚除了鞭炮聲還可能有什么聲音？（歌聲、笑聲、談話聲等）這個晚上大家不能睡覺，要痛痛快快地玩一宿。這就叫――守歲。知道守歲意義嗎？（守歲有兩重意義：歲數大的人在除夕之夜守歲有珍惜光陰的意思；年輕人守歲則是為了給父母延壽。）。

除夕也是團圓之時呀，引讀――“在外面做事的人，除非萬不得已，必定趕回家來吃團圓飯。”團圓飯，守歲這就是中華民族的優良傳統，也是中國年的情味兒。

閉上眼，讓我們一起感受一下這熱鬧團圓的除夕之夜吧！

2、正月初一。

過渡：如果說除夕是繁忙、熱鬧的，那么正月初一就是――悠閑、快樂的，所以文中說正月初一的光景與除夕（截然不同）。

（出示課件）一起逛逛廟會吧！廟會是小孩兒和年輕人的快樂世界。可買一大串的糖葫蘆和棉花糖，可以欣賞無數的彩色風車，可以看各式各樣的表演。

多么快樂的日子呀，齊讀第九自然段，一起再感受一下初一的快樂。

3、元宵節。

燈的數量多：從“處處張燈結彩”“整條大街像是辦喜事”“有名的老鋪子都要掛出幾百盞燈來”“家中也有燈”等詞句就可以感受到。

燈的種類多：從“各形各色”“有的一律是玻璃的”“家中也有燈”可以感受到。

（出示課文插圖）引讀――同學們看課文的插圖，正月十五，處處張燈結彩，整條大街像是辦喜事，紅火而美麗。再讀讀這些句子，讀出元宵的紅火、美麗，讀出這濃濃的年味。

在這紅火而美麗的元宵節，家家戶戶、男女老少觀燈賞月品元宵，心情多么舒暢，怪不得老舍先生由衷贊嘆這的確是――“美好快樂的日子。”

四、閱讀練筆，課外拓展。

2、拓展閱讀：其實不同的人感受的春節是不一樣的，梁實秋就不特別喜歡過年，斯妤又覺得過年是大忙特忙。課后請大家讀一讀“閱讀鏈接”。

3、小練筆：你眼中的春節又是什么樣的呢？寫下來。可以學習老舍先生按時間順序寫的方法，注意詳略得當。

2023年北京高二語文（優質21篇）篇十七

根據材料作文。

生活進入互聯網時代，每一個帳號都是一個小小的媒體。人人都可能有麥克風，人人都可以是記者、主編，是新聞傳播者。我們可以發微信、轉微博、評新聞……不同的信息、觀點、態度在互聯網上匯成了信息的`海洋。

面對洶涌而至的“自媒體”時代，你想到了什么?產生了哪些思考?請自選角度，自擬題目，寫一篇文章。除詩歌外，文體不限。不少于700字。

2023年北京高二語文（優質21篇）篇十八

這個暑假，我和同學一起去了中國首都——中國政治，文化，教育和國際交流中心，“中國四大古都之一”，北京。

八達嶺長城。

最值得一提的當然是北京的八達嶺長城，八達嶺長城在北京延慶縣，建于明弘治十八年，當我走上長城時，更加感受到了它的雄偉壯觀。站在長城上，四周是一片綠色，遠處還能看見聳起的山峰，誰看了不心曠神怡呢?仿佛已經和這美景融為一體了。就這樣，我一邊欣賞，一邊和同學說笑著爬上了好漢坡。

頤和園。

頤和園是中國現存規模最大、保存最完整的皇家園林，中國四大名園之一，也是保存得最完整的一座皇家行宮御苑，被譽為皇家園林博物館。進入頤和園，引入眼簾的是一大片荷葉，隱約還能看見幾朵盛開的荷花藏在其中，讓人不由得想到“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”在頤和園中，十七孔橋橫臥在碧波蕩漾的湖水上，構成了一道亮麗的風景線——昆明湖。昆明湖是清代皇家諸園中最大的湖泊，由于島堤分隔，湖面出現層次，避免了單調空疏。西堤以及堤上的六座橋是有意識地摹仿杭州西湖的蘇堤和“蘇堤六橋”，使昆明湖益發神似西湖。

故宮。

北京故宮，以前被稱為紫禁城，故宮，就是過去的皇宮，它是無與倫比的古代建筑杰作，也是世界現存最大、最完整的木質結構的古建筑群。故宮宮殿建筑均是木結構、黃琉璃瓦頂、青白石底座，飾以金碧輝煌的彩畫。故宮有4個門，正門名午門，東門名東華門，西門名西華門，北門名神武門。聽導游說，故宮被分為“外朝”與“內廷”兩大部分，以乾清門為界，乾清門以南為外朝，以北為內廷。外朝以太和殿、中和殿、保和殿三大殿為中心，其中三大殿中的"太和殿”俗稱“金鑾殿”，是皇帝舉行朝會的地方，也稱為“前朝”。內廷以乾清宮、交泰殿、坤寧宮后三宮為中心，兩翼為養心殿、東六宮、西六宮、齋宮、毓慶宮，后有御花園。當走在故宮里的時候，我心中一直在想著古人是怎樣修建這宏偉的建筑的，在我們之前，這里已經有過那么多傳奇人物，發生了那么多事情，這是多么不可思議啊，誰又能沒有幻想呢。

這是一個被美景環繞的城市，一個充滿神奇色彩的城市。這，就是北京。

2023年北京高二語文（優質21篇）篇十九

冬奧會?在我的腦海中出現了一個大大的問號。什么是“冬奧會”呢?帶著這個疑問，我需要好好的了解一下。

原來冬奧會的全稱是《冬季奧林匹克運動會》，是世界規模最大的冬季綜合性運動會，參與國主要分布在世界各地，包括歐洲、非洲、美洲、亞洲、大洋洲，由國際奧林匹克委員會主辦。自_年開始第1屆，截至_年共舉辦了22屆，每四年一屆。_年2月9日當地時間晚上8點，平昌冬奧會開幕式精彩上演。開幕式以“和平”為主題，表達了對和平的向往。兩屆冬奧會三枚金牌得主周洋出任中國代表團旗手，韓國和朝鮮運動員共同入場，韓國總統文在寅宣布平昌冬奧會開幕。韓國花滑女神金妍兒點燃了主火炬臺。_年2月25日，平昌冬奧會正式閉幕，北京接過奧林匹克會旗。第24屆冬奧會將于2022年02月04日至2022年02月20日在中國北京和張家口舉行。

了解到這里，我的`心已經是心潮澎湃，這是一個多么振奮人心的消息。聽媽媽說_年北京夏季奧運會開幕式的表演和奧運健兒在比賽中的拼搏精神已經震驚了全世界。如今冬奧會的圣火又將在這片東方沃土上點燃，相信每一個中國人都在期待著冬奧會的到來，同時，這將是又一次向全世界展示中國的機會。

我的思緒不禁的飛躍到了冬奧會的會場，幻想著我和冬奧會的吉祥物“冰墩墩、雪容融”手牽著手，暢游在奧運會場的每個角落。我們在高山滑雪場上一瀉千里的馳騁，在速滑道上風馳電掣的賽跑，在花樣滑冰場上展現優美輕揚的舞姿。還有冰球、冰壺、雪車……就這樣想著，我的心里就美滋滋的。

2022年，希望我和我的同學們，一起來到冬奧會的比賽場館，一起感受奧運精神的力量，看滿滿冰雪的賽道，看體育健兒賽場上的英姿，感受到祖國“和平、友誼、團結”的奧運精神，作為一名小學生，我們應該好好學習，用自己的知識和智慧建設偉大的祖國，讓全世界人民感知中國文化的歷史悠久和深厚的底蘊，傳遞我中華奧林匹克精神。

2023年北京高二語文（優質21篇）篇二十

古人云：“萬物貴其真。”這句話啟示我們，無論是大千世界中的萬事萬物，還是日常生活中的為人、做事，都貴在一個“真”字。請將“貴在真”補充完整，構成你的題目，寫一篇文章。不限文體（詩歌除外）。

要求：

（1）請將作文題目抄寫在答題卡上。

（3）不要出現所在學校的校名或師生姓名。

文檔為doc格式。

2023年北京高二語文（優質21篇）篇二十一

一、選擇題(每題3分，共24分)。

1.下列運算正確的是()。

a.52=10b.(2)4=8。

c.6÷2=3d.3+5=8。

2.若m=2，n=3，則m+n等于()。

a.5b.6c.8d.9。

3.在等式32()=11中，括號里面代數式應當是()。

a.7b.8c.6d.3。

4.生物具有遺傳多樣性，遺傳信息大多儲存在dna分子上.一個dna分子的直徑約為0.0000002cm，這個數用科學記數法可表示為()。

a.0.2×10-6cmb.2×10-6cm。

c.0.2×10-7cmd.2×10-7cm。

5.下列計算中，正確的是()。

a.10-3=0.001b.10-3=0.003。

c.10-3=-0.00ld.10-3=。

6.下列四個算式：(-)3(-2)3=-7;(-3)2=-6;(-3)3÷4=2;(-)6÷(-)3=-3.其中正確的有()。

a.1個b.2個c.3個d.4個。

7.若mbn)3=9b15，則m、n的值分別為()。

a.9，5b.3，5c.5，3d.6.12。

8.若=，b=，c=0.8-1，則、b、c三數的大小關系是()。

a.

c.cbd.cb。

二、填空題(每題3分，共24分)。

9.計算：(-x2)4=____________.

10.計算：=___________.

11.氫原子中電子和原子核之間的距離為0.00000000529cm.用科學記數法表示這個距離為___________.

12.(+b)2(b+)3=__________;(2m-n)3(n-2m)2=_____________.

13.科學家研究發現，由于地球自轉速度變緩，因此現在每年(按365天計算)大約延長了0.5s，平均每天延長___________s.(精確到0.001)。

14.若3n=2，3m=5，則32m+3n-1=___________.

15.0.25×55=__________;0.1252008×(-8)2009=____________.

16.已知，，，…，

若(，b為正整數)，則+b=___________.

三、解答題(共52分)。

17.(10分)計算：

(1)(-3pq)2;。

(2)-(-2)-2-32÷(3.14+)0.

18.(6分)已知3×9m×27m=321，求m的值.

19.(6分)一次數學興趣小組活動中，同學們做了一個找朋友的游戲：有六個同學a、b、c、d、e、f分別藏在六張大紙牌的后面，如圖所示，a、b、c、d、e、f所持的紙牌的前面分別寫有六個算式：66;63+63;(63)3;(2×62)×(3×63);(22×32)3;(64)3÷62.游戲規定：所持算式的值相等的兩個人是朋友.如果現在由同學a來找他的朋友，他可以找誰呢?說說你的看法.

21.(10分)我們知道：1221，2332.

(2)猜想：當n2時，nn+1_________(n+1)n;。

(3)應用上述猜想填空：20082009_________20092008.(本題可以利用計算器計算)。

22.(12分)閱讀下列一段話，并解決后面的問題.觀察下面一列數：1，2，4，8，…，我們發現，這列數從第二項起，每一項與它前一項的比值都是2，我們把這樣的一列數叫做等比數列，這個共同的比值叫做等比數列的公比.

(1)等比數列5，-15，45，…，的第4項是__________;。

(2)如果一列數1，2，3，…，是等比數列，且公比是q，那么根據上述規定有，，，所以2=1q，3=2q=1qq=1q2，4=3q=1q2q=1q3，則n=__________;(用1與q的代數式表示)。

(3)一個等比數列的第二項是10，第3項是20，求它的第一項和第四項.

參考答案。

1.b2.b3.c4.d5.a6.a7.b8.c。

9.x8。

10.-12x5y3。

11.5.29×10-9cm。

12.(+b)5(2m-n)5。

13.1.370×10-3。

14.

15.1-8。

16.109。

17.(1)9p2q2(2)。

19.d、e，理由略。

20.20年。

21.(1)(2)(3)。

22.(1)-135(2)1qn-1(3)5，40。