幼兒園工作計劃是幼兒園管理的基礎，能夠提高教師的教育教學效果。接下來是一些幼兒園工作計劃的模板，供大家參考和借鑒。

幼兒園園務工作計劃春季（專業18篇）篇一

以新《綱要》、《指南》精神為指導，緊緊圍繞高峰幼兒園的工作要求與目標，以幼兒全面發展為基礎，以發展個性為核心，不斷豐富幼兒活動，提高幼兒一日活動的質量和效益，抓好常規管理，加強課堂教學的研究，重視對新教師的指導與培養，提高保教人員的素質，促進幼兒身心和諧發展，使我園的保育教育質量得到進一步提高。

1、建合格教職工隊伍，促進專業之成長。

2、認真抓好常規管理，提高保教之質量。

3、有效開展游戲活動，促進能力之發展。

4、安全工作常抓不懈，確保健康之成長。

5、開展家園合作工作，提高教師之形象。

（一）建合格教職工隊伍，促進專業之成長。

1、進行每周一次的集體學習與交流。規范教師職工言行、儀容、儀表，與家長建立友好的服務關系，與幼兒建立平等的同伴關系，與領導和同事建立合作伙伴關系，營造積極健康、親切和諧的育人環境。

2、樹立“保教就是服務”，“家長就是上帝”的理念，服務于幼兒，服務于家長，服務于社會。形成“服務是我的職責，滿意是我的追求”的共識，真正做到優質服務，微笑服務，特色服務。

3、加強新教師的基本功訓練，提高新教師組織教育教學活動能力和評價能力。獨立自主地完成好各項教學活動。嘗試“師徒結對”活動，相互學習，共同提高。

4、開展園內邀請課活動，通過觀摩上課、交流討論、競賽活動等，使全體保教人員清楚的感到責任感和緊迫感。遵章守記，團結協作，嚴于律己，寬于待人，嚴格履行崗位職責，做到人到崗位心到崗，工作更到位。

5、加強保教隊伍的素質建設，以激勵機制，提高教師教研能力，組織協調能力、表達能力、創造能力。并創設各種氛圍，以多種形式，提高教師教育教學的能力和水平。

（二）認真抓好常規管理，提高保教之質量。

1、加強日常活動管理，進一步優化幼兒一日活動內容，注重活動的整體性和系統性。加強備課管理，針對教師的實際教學水平，對備課方式作出要求，因人而宜因材施教，教學準備要在課前一天完成。

2、環境創設要與主題教學相符合，特別是各班的區域活動，按幼兒發展的需要，有計劃、有目的、有層次地投放材料。能體現出教師利用廢舊材料制作教玩具能力及教師在區域活動的引導能力。

3、重視教研活動的質量。根據教師在教學活動中所遇到問題作為教研討論的專題，并能運用集體的智慧解決問題，共同商討。繼續規范班級計劃、周計劃的制訂，并檢查計劃在實施過程中的落實情況，使一日活動有序、有效。在保教結合原則的基礎上，提升保育員的保育水平，協助教師做好一日生活管理。

（三）有效開展游戲活動，促進能力之發展。

1、充分挖掘教育資源，豐富幼兒之游戲活動，扎實開展幼兒一日活動，結合主題、周日計劃組織實施一日活動；保證幼兒的戶外活動時間、游戲時間；按表進入各活動室活動；每天由專人進行檢查活動區的體育物品。

2、游戲活動時，請教師重點觀察記錄幼兒操作材料及游戲交往的情況。在游戲的時候，教師對幼兒“玩什么游戲，需要什么材料，對什么材料感興趣”等進行觀察了解，把觀察的結果作為游戲材料投放的依據。

3、認真撰寫游戲案例，對于游戲中存在的一些問題，以案例的形式把它記錄下來，進行剖析，把自己在指導幼兒游戲中運用的一些好的.指導策略與教師進行相互交流，互相學習。

（四）安全工作常抓不懈，確保健康之成長。

1、全園人人講安全，人人懂安全，把安全工作落實到實處。成立安全工作領導小組，定期召開會議，發現安全隱患及時消除和報告，定期檢查、維護各種家電用具和運動器械，排除一切不安全的因素。加強宣傳教育工作，提高自我保護能力，避免意外事故的發生，促進幼兒健康成長。

2、堅持在幼兒一日生活管理中體現健康安全教育，提高幼兒自我保護意識。堅持做好幼兒每日戶外兩小時活動的充足時間。平時與每位教師簽訂《教師安全工作目標責任書》，與食堂人員簽訂《食堂人員安全工作責任書》，與門衛簽訂《門衛安全工作責任書》，每學期對教師進行安全工作考核，使幼兒園形成良好的安全工作局面。

3、落實安全管理措施，重點把好食堂、點心的衛生關，確保幼兒飲食安全衛生。加強安全教育，積極向幼兒、教師、家長宣傳安全常識，加強幼兒園安全管理工作，完善和落實各項安全措施，工作人員要嚴格遵守各項安全制度，做到認識到人，操作到位，把不利于幼兒安全的事故防范于未然，確保幼兒健康成長。

（五）開展家園合作工作，提高教師之形象。

1、認真做好家長工作，本著合作互助的原則，做好家園合作工作，提升家長的教養觀念，促進幼兒發展。

2、重視個別幼兒的輔導，密切家園聯系，本學期召開家長會，聽取家長的各種意見，及時了解家長對幼兒園教育教學活動的意見和建議。

3、認真做好《家園櫥窗》，讓家長了解幼兒在園的學習內容及一些育兒知識。

1、安撫新生，穩定幼兒情緒，制定各類計劃。

2、各年齡段編排并學習晨間操。

3、各班開展“我愛媽媽”慶?；顒樱⒅贫ê没顒臃桨浮Ｅe行我愛媽媽繪畫比賽。

4、做好幼兒期初家訪工作。（開家長會）。

5、開展安全逃生演練活動。（防地震）。

6、各班精心策劃布置環境創設。

1、根據春天的季節特點，開展中大班幼兒社會實踐活動。開展幼兒講故事比賽。

2、開展親子游玩活動及家長會。

3、抓好幼兒的常規教育，重點抓好一些學習習慣的培養。

4、布置慶祝六一系列活動，做好活動策劃。

5、教師讀書心得交流活動。

1、各班擬好參加六一匯演節目單，組織幼兒排練。

2、圍繞勞動節展開系列活動。

3、開展安全逃生演練活動（防火災）。

1、認真練習，積極參加各類體育游戲。

2、組織幼兒進行體育比賽。

3、防溺水安全知識宣傳。

4、做好幼兒期末的家訪工作。

5、各類資料的整理與歸檔。

6、教師論文、幼兒評語撰寫。

幼兒園園務工作計劃春季（專業18篇）篇二

以《幼兒園工作規程》、《幼兒園管理工作條例》為準繩，以《幼兒園教育指導綱要》（試行）精神為指南，以提高保教質量為中心，以教研教改為動力，培養幼兒的創新精神和實踐能力，深化教育改革，不斷優化內部管理，全面實施和推進素質教育，辦人民滿意的幼兒教育。

在實踐新《綱要》的過程中，不斷轉變教育觀念，落實教育行為，本著可持續發展的原則，運用發展的眼光，挖掘自身潛力，強化內涵建設。在課程改革、創特色教育、樹自身品牌上下工夫，樹立經營學校的新理念，加強校園建設與管理，不斷改善辦園條件，優化育人環境，努力構建和諧校園，以一流的師資、一流的環境、一流的服務將幼兒園建設成為鄉鎮一流的幼兒園。

（一）園務管理：科學管理，提高效益。

1、辦園思想：依法治園，嚴格按標準收費；依法治教，注重行風建設。幼兒園一切工作以促進幼兒發展、促進教師成長、推動幼兒園發展為工作的出發點。

2、管理方式：以人為本，剛柔并重，以開放而彈性的管理、靈活而務實的作風激發教職工工作內驅力。在統攬全局的基礎上，領導參與實踐教育教學第一線。

3、班子建設：注重學習反思、倡導批評監督，內省與外力共同推動班子隊伍的建設。班子人員在思想上強化三個意識：“一體意識”、“開拓意識”、“服務意識”，形成一支“開明、團結、廉潔、高效”的好班子，使幼兒園整體工作快速發展。

4、師資建設：通過不斷完善競爭激勵機制，促進教師能力、素質、知識結構的提升，更好地促進幼兒園的內涵發展，多途徑促進青年教師快速成長。主要方法有：一是充分發揮骨干教師的傳、幫、帶、模范帶頭作用；二是搭建舞臺，施壓鍛煉；三是園本培訓有的放矢，促進成功；四是加強對話與交流，鼓勵優勢互補、互相合作、共同提高。

5、家長工作：宣傳與溝通并舉，引導與合作并重。召開不同類型的個性化家長會，爭取家長的支持配合，繼續做好家教講座、提高家長的滿意度、提高社會的信譽度。

（二）教改科研：立足實際，大力提升。

園部工作重點：各層次團隊圍繞目標加強協作，醞釀較高組織智慧，大力提升個體教育能力，把全體教師的教育教學水平提升到一個新的檔次。

思想上：教研合一，教中有研，研不離教。教師一要咀嚼消化有關理論，二要厚實實踐基礎。教師要根據新的基礎教育理念來審視和反思自己的工作，自覺地規范自己的教育行為，理性地構建自己的教育觀念。

實踐中：在“存精、吸納、創新”的總原則下，教師要提高教育藝術、積累教育智慧、互動策略和技能技巧。工作不流于形式，不浮于表面，不任務意識。

1、教研工作：

本學期著力細化管理，分層提高，注重兩頭教師的培養提高，進行更合理更有效的分層管理。園部“成長組”教師著力課堂集體教學的研究，分科、分類入門過關；“研究組”教師著力于“研究、創新”，在不斷的研究實踐中培養骨干教師。

繼續進行理論引進、專題講座，內化研討，檢查落實，個性化、特色化的教師培養，運用表彰、鞭策、激勵機制推動教師成長，要求青年教師根據實際情況自我定位，向著各級骨干教師的目標奮進。

2、科研工作：

本學期科研工作的總思路是研究要深、操作要實，成果意識要強。園部小課題研究要進一步精簡整理，做到課題有實效。在課題研究不斷向縱深發展的同時，要注重資料的搜集整理，注重過程性資料的擇優積累。

（三）后勤管理：優質服務，提高素質。

1、依據依法辦園的思想，收好用好經費，處理好節約開支與幼兒發展的矛盾，加強班級、幼兒園物品的管理工作，以實效為原則合理添置物品。

2、強化安全意識，安全第一，警鐘長鳴。細化安全工作崗位責任制，防患在先，每天一小查，每周一大查。定期檢查維修，合理考評，臺帳齊全。

幼兒園園務工作計劃春季（專業18篇）篇三

(一)基礎性工作。

1、教師隊伍建設。嚴把教師招聘關;堅持開展政治業務學習;堅持開展教師基本功培訓活動;堅持開展教師評價考核。

2、常規管理。建立健全組織機構和管理制度;實行值日值班制度;堅持園例會制度;加強財產和教玩管理;加強檔案資料管理。

3、安全、衛生保健工作。加強幼兒上下學管理、在園活動管理、食品安全衛生管理、用電防火安全等管理;抓好“日周月查”工作，建立安全隱患排查臺帳，堅持參加學校月安全例會;加強幼兒安全教育;執行《托兒所、幼兒園衛生保健制度》，制定合理的保育工作計劃并落實;做好晨午檢和日常消毒工作;做好新生入園體檢和預防接種證查驗工作;師生每年一次的常規體檢;幼兒特殊體質調查;保證幼兒合理膳食。

4、教學教研。科學制定一日活動時間表和周教學活動計劃;綜合組織健康、語言、社會、科學、藝術各領域的教學內容，滲透于各項活動之中;以游戲為基本活動，寓教育于各項活動之中，認真開展游戲活動，做好游戲活動的組織指導和評價工作;做好聽評課、教學比武、論文評比等工作;加強幼教理論的學習培訓;積極參加上級組織的各項教研活動。

5、家園聯系。設置班級家園聯系欄，建立班級微信群;實行園長接待日和家長開放日制度;成立家長委員會，定期召開家長會。

(二)研究性工作。

1、班級主題活動。2月：“我愛爸媽”孝心活動;3月：“尋找春天”活動;4月：“我有好習慣”教育活動;5月：“六一我快樂”文藝匯演活動;6月：“我愛我園”畢業典禮;7、8月：“我是爸媽小幫手”實踐活動。

2、園所文化建設。結合我園實際，精心設計布置園所文化，班級主題文化墻，形成文化氛圍;進一步完善室內區角、室外區域，具體落實以“游戲為基本活動”的“指南”精神。

3、形成辦園特色。以情感教育為主要特色，萌發幼兒愛祖國、愛家鄉、愛集體、愛勞動、愛科學的情感，培養誠實、自信、友愛、勇敢、勤學、好問、愛護公物、克服困難、講禮貌、守紀律等良好品質行為和習慣，以及活潑開朗的性格。

(三)精品活動。

1、創“和雅教育”特色幼兒園。

2、幼兒園宣傳報道。

幼兒園園務工作計劃春季（專業18篇）篇四

1、業務塊。

（1）持續對教師基本功簡筆畫，視唱，電子琴的學習。

（2）持續《指南》的.貫徹實施。

（3）扎實做好教研工作。

（4）杜絕小學化，以游戲為基本活動。

（5）作為幫扶園，認真像軍區園師傅學習。

（6）組織好學期公開課。

2、保教塊。

（1）嚴格執行幼兒園一日生活制度。

（2）開展各種安全技能演習。

（3）幼兒園班級常規合理制定。

3、后勤塊。

（1）加強培訓門衛安保技能、保健員醫保技能和校車司機用車技能。

（2）繼續抓好廚房采購關、用餐的搭配關、餐廚具、活動室、宿舍、教具、廁所、水溝消毒關，真正落實好、服務好幼兒的飲食、學習和生活工作。

（3）認真做好財產登記，確實做到差漏補缺。

（4）校醫確實做好讓幼兒晨午檢以及喂藥工作。

（5）繼續加強安全工作，及時做好排查，確實做到防患于未然。確保師生、財產萬無一失。

（6）園內章程制度的確定并認真學習，執行。

4、抓好家園共育。

充分發揮家園互動平臺，加強家園聯系工作，有計劃地開展家園聯系系列活動，如：家長講座、家長會、全面家訪、家園宣傳欄、微家園。

幼兒園園務工作計劃春季（專業18篇）篇五

1、新入職教師：

新學期新聘教師4名，全部是有7年以上經驗的教師，有兩位來自省一級幼兒園，兩位有藝術專長。我們需要在8月份讓他們盡快熟悉我園的管理流程，課程設置特點，熟悉同事、幼兒和家長情況，在開學后能夠順利開展工作。在8月份完成所有入職培訓，開通各類渠道讓他們盡快融入我們幼兒園。各位管理人員和配班老師要做好接待、合同簽訂、培訓、工作交接、交流溝通工作，給新教師創建一個寬松、友好、溫馨的工作環境。在工作崗位安排上，根據新聘教師的能力、個性特點、專長配置相關崗位，提供施展才華的舞臺。

2、現在職教師：

酷合園部學年考核和個人的自評，對教師專業水平和班級管理情況進行評估、評比，對優秀教師進行崗位工資調整，提高優秀教師的待遇。管理人員要對骨干教師的短板部分進行評析，制定培訓學習計劃；對優勢部分也要進行總結匯總，形成經驗學習材料，大家取長補短。

3、管理人員：

做好總結，分析內外部形勢和我園的人員年齡和專業結構以及人員流動性預測，制定保教、后勤工作的詳細工作計劃。要可執行性、實效性、有重點的進行工作部署。要絕對避免老師在窮于應付，以實實在在能幫助、指導老師成長為基點，特別是教研活動，要克服針對性不強的毛病，減少量次，提高水準。

1、新入學幼兒：

做好8月份的親子班工作，采取分批分時段的方式，加強與幼兒和家長的接觸和溝通，消除幼兒分離焦慮，讓幼兒盡快適應幼兒園的生活。對新生和插班生要做好幼兒喜好、家庭環境、個性特點的摸查，形成初步檔案。有針對性采取措施，做好家園溝通，舉辦家長講座和班級家長會，讓家長了解班級常規、溝通模式、交流渠道、教師的專業能力和個性特點，建立家園溝通的基礎。各班做好家長手機幼兒園開通工作，讓更多家長通過智能手機隨時隨地能了解孩子在園情況。沒有智能手機或不會上網的家長，要做好家園聯系欄和通知告知工作，分門別類地做好家長的溝通工作。

2、老生：

作為重點，對照上學期各年齡段幼兒的'常規以及《3~6歲兒童發展指南》，做好班級幼兒能力培養計劃，有針對性措施。并要與家長做好溝通，要讓家長充分配合幼兒園做好孩子習慣養成培養。在課程安排上嚴格按照幼兒園制定的教學計劃和班級計劃執行，做好過程的記錄。各班開通手機幼兒園，增強與家長的溝通渠道，打造溝通及時的校園平臺。

1、暑假對操場盔行了全面的改造，寒假將對教學樓外墻和活動室和睡室進行全面改造，創建一個煥然一新的幼兒園。

2、區域環境建設：

各班要創建自己的特色，以幼兒參與為主，培養幼兒能力為主，展示幼兒才藝為主。

3、人文環境：重高品質溝通，以互相學習和分享的心態交往，以欣賞的眼光看自己的同事，促大家共同進步和成長。公平的、用心地對待每個孩子。對家長友好、有自己的原則，以孩子的長遠發展為基礎，共同培育幼兒。

創新。

幼兒園園務工作計劃春季（專業18篇）篇六

20__年在期待中向我們走來，新的學年帶給我們新的希望，對幼兒園的發展我們有更清晰的目標。我們要關注幼兒園內部的和諧與外部的和諧，關注幼兒的發展、教師的發展和幼兒園的發展;關注幼兒習慣的養成，關注班級特色課程的開展。

一、工作目標。

(一)幼兒發展目標。

孩子們愿意并喜歡上幼兒園，能充分感受到愛和自由，能大膽表達自己的意愿，學習和同伴友好相處，并學習照顧自己，照顧周圍的環境，愿意學習新的知識，并敢于嘗試，不怕失敗。養成良好的衛生習慣、文明禮儀、行為規范。

(二)教師發展目標。

讓每一位教師擁有健康、平和、陽光、積極的心態，關愛每一個孩子，關心每一位同事，關注每一名家長，在工作中體驗快樂。強化教師的目標管理和自我管理，實現幼兒園常規工作的自動化、規范化和精致化;開展讀書、筆會、演講、談心活動，加強教師崗位培訓，讓每一位教師在工作中提升自己的專業素養，在學習中進步，在工作中發展。

(三)幼兒園發展目標。

管理規范、服務到位、質量提升，生員俱增、幼兒快樂、家長滿意、社會贊譽。

二、工作措施。

(一)重點工作。

1、服務好加盟園工作。

2、抓好及園內、班級、標準化方案，實現統一化、標準化。

3、強調幼兒園活動以游戲為主要方式，讓幼兒在快樂的活動中學習。

4、各班根據本班實際擬訂班級教育計劃，確定教育目標與具體措施，抓好幼兒良好習慣的培養。

5、繼續抓好班級特色課程的開展，4月底開展全園特色課程展示活動。

6、開展好“六一”慶?；顒印?/p>

7、切實搞好幼兒畢業典禮。

(二)常規工作。

1、抓好幼兒園安全管理工作。完善安全管理制度，定期檢查園內各項設施，并做好記錄;加強班級安全管理，杜絕惡性事故和責任事故的發生;加強幼兒安全教育，培養幼兒的自我保護意識和能力。

2、切實做好保育工作。搞好園內清潔衛生，堅持消毒工作，并作好記錄;按照一日流程做好一日活動各環節的保育工作。

3、加強教師隊伍建設，繼續開展教師讀書活動，做好讀書筆記，寫好讀書心得;堅持每周一篇教育隨筆;堅持在日常工作中練好基本功;開展教師聽評課活動;組織相關培訓活動;積極參加學校組織的其他活動。

4、采用多種方式加強家園聯系與溝通;多渠道、多形式開展家教宣傳活動;開好每期一次的家長會。

5、充分利用學校資源，開展好幼小銜接工作。

6、樹立良好的檔案意識，做好園內檔案資料的收集、整理與保存。

三、學期工作日程安排。

新生報名并完善相關登記資料;。

擬訂教育教學計劃;。

常規訓練;。

常規檢查;教師教案展示評比。

“我的好媽媽”親子活動;。

教師教案展示評比活動;各班召開家長會;。

教師公開課評比活動;。

各班制定“六一”節目方案。

常規檢查;。

教師教育隨筆展示評比;舉辦“愛心數學”教學研討會;。

班級特色課程展示活動;。

驗收“六一”兒童節節目;。

“親近大自然”春游活動;各班召開家長會。

常規檢查;教師讀書筆記、讀書心得展示評比;。

開展“母親節”主題活動;。

第一次彩排“六一”兒童節節目;。

幼兒繪畫展;第二次彩排“六一”兒童節節目;。

“六一”兒童節文藝匯演。

常規檢查;。

以年級為單位的優質課評比;。

家長開放日;舉辦“父親節”主題活動;。

幼兒學期末考評。

學前班幼小分班教學;。

教師公開課評比;。

學前班畢業典禮的準備工作;。

學前班畢業典禮。

幼兒園園務工作計劃春季（專業18篇）篇七

全面貫徹黨的教育方針，積極推進素質教育，以促進學生全面發展為目標，以深化學校體育、藝術教育課程和教學改革為核心，以建設有特色的體育、藝術課程為基礎，加強教師隊伍建設，合理配置體育和藝術活動器材，依托體育、藝術課程和課外文體活動課，發展學生的體育運動技能和藝術特長，培養學生創新精神和實踐能力，在區教育局的具體指導下，求實創新、積極穩妥地開展體育、藝術工作。

二、主要工作：

1、進一步加強學校體育、藝術器材的配備，為課外文體活動的開展提供堅實的基礎和可靠的保證。

2、繼續保持強勁的體育傳統優勢，切實樹立終身體育的思想。

3、確立現代課程觀念，轉變課程理念，調整課程結構，更新內容，建設適合學生發展的課程資源，優化教學過程，有效地提高學生的運動技能、藝術技能水平。

4、通過培訓和繼續教育提高體育、藝術教師師資的業務水平，建立一支高水平高素質的教師隊伍。

5、結合實際，分步實施。課外文體活動的實施，是進一步推動學校體育和藝術工作的改革與發展，學校結合實際情況，本著對學生負責的態度和科學求實的精神，積極穩妥地進行分步實施。

6、學科滲透，加強整合。課外文體活動是體育與藝術課程的組成部分，教師在制定教學計劃，設計教學內容時，要與學科教學加強整合、相互滲透，體現教學目標的多元性、內容的寬適性、時間空間的廣域性和教學評價的主體性。

三、工作安排。

幼兒園園務工作計劃春季（專業18篇）篇八

教育實習是我院學前教育專業教學計劃的重要組成部分，是理論與實踐相結合的綜合訓練的教學環節，是提高教育教學質量，培養合格人才的重要環節，它對于了解學前教育，鞏固專業思想，培養各種實際能力都具有重要的作用。

1、成立實習領導小組，全面領導教育實習工作，協助幼兒園指導學生實習做好學生思想政治工作，組織工作和后勤工作，具體如下：

領導小組：

組長：_、_。

副組長：_、_、_、_。

工作領導組：

組長：_、_。

副組長：_。

成員：全體教師、輔導員。

1、通過實習鞏固學生的專業思想，加強對幼教工作的認識，培養熱愛幼教事業，熱愛兒童的思想感情并樹立正確的兒童觀和教育觀，確定自己的教育目標和理想努力使自己做到德才兼備，成為一名合格的幼兒教師。

2、通過實習，能將在課堂中所學的理論，知識與技能運用于幼兒園的教育教學實踐，處理好學與用的關系，在實踐中逐步將所學的知識轉化為能力。

3、通過實習，檢驗學生在校期間所學的知識及掌握的程度，檢驗我專業學前基礎+英語特色+藝術特長的培養模式，以便及早發現問題，解決問題，為學生順利走向工作崗位奠定基礎。

1、全面了解幼兒園工作和教師、保育員的職責，提高對幼兒教育工作的認識。

4、認識游戲在生活中的意義，學會組織幼兒游戲的方法。

5、了解幼兒園教育教學的特點，學習設計并組織幼兒一日活動的基本方法，具體如下：

1)聽課，查看，記錄不同年齡班各種教育教學活動，學會評析教育教學活動的方法。

2)學習不同年齡班的各種教學備課活動。

3)學習組織不同年齡班各科活動，并初步掌握自我評析和互相評析的方法。

4)學習制作教具、學會設計、布置幼兒園活動室。

5)參加幼兒園大型活動。提高組織能力。

(一)對帶隊教師的要求。

1、根據實習計劃，確定實習點的實習隊長與考勤員。

2、遵守工作紀律，謙虛謹慎，以身作則，認真做好實習帶隊工作，不無故請假，請假必須經專業主任批準。

4、全面負責實習生的安全檢查工作，處理實習期間出現的問題。

(二)對指導教師的要求。

1、做好實習實訓周的準備工作：了解實習生的表現、了解幼兒園的教學進度，協助實習園安排見習觀摩活動、檢查和督促實習小組的工作。

3、全面掌握實習生的工作情況，主動向教育實習領導小組匯報工作。4、利用實習機會，通過觀摩不同類型的活動課了解幼兒園的教學規律與特點，以便更好的開展自身的教學工作。

(三)實習幼兒園與指導教師的職責。

1、敬請接收實習工作的幼兒園成立實習工作領導小組，組織和領導實習期間的各項活動。

2、實習園領導介紹幼兒園基本情況，讓實習生了解幼兒園教育教學現狀，了解幼兒園管理工作、保育工作的基本狀況，以及教育改革的趨勢。

3、安排幼兒園優秀教師談個人的教學經歷經驗及成績。

4、指導教師向實習生介紹本班實施課程標準、使用教科書情況，介紹本學期教學工作計劃、教學常規及本學科教改情況，傳授教學經驗。

5、安排實習生在下園后第一周的見習培訓周里見習聽課，指導實習生備課，試講，審批教案。

6、聽實習生試講教學活動，及時幫助實習生改進并記載教學情況。

7、參加和主持評議會，與實習生個別交談。提出改進意見。

8、指導實習生擬定班主任工作計劃，檢查督促執行指導實習生組織一次主題活動或班會，并參加評議。

9、對實習生進行思想教育，檢查他們遵守實習紀律情況。

10、對評定實習生的實習成績提出具體意見寫出評語。

1、認真執行貫徹黨的教育方針按照《規程》《綱要》要求，按照幼兒園計劃及教育實習計劃的要求，端正實習態度，積極投入實習工作，以認真負責的態度，獨立創造性地完成各項實習任務。

2、尊重實習園的領導、教師及其他工作人員，虛心向他們學習為幼兒園做好事。3、服從指導教師的領導，請示工作，征求意見時要使用禮貌語言，不準在幼兒面前品評幼兒園的領導和教師，對實習園有意見或建議時，必須經帶隊教師按組織程序提出。

4、嚴格遵守實習園的各項規章制度，不遲到，不早退，不無故請假曠工，上班時間不得使用手機，有疾病或特殊情況須按規定辦理請假手續。要嚴格執行與實習園簽訂、承諾的有關規定，不得擅自改變。

5、實習生要認真專研教材，認真備課、試講、上課、聽課、評課、認真做好班主任工作和保育工作。

6、實習生要具有師表意識，穿著整潔、樸素大方、儀表端莊、不化濃妝、不穿高跟鞋、待人有禮、熱愛兒童、關心兒童、耐心教育兒童，以自己的模范行為影響幼兒，不得體罰和變相體罰幼兒。

7、服從上級領導，聽從帶隊老師、幼兒園指導教師和實習班長或隊長安排，積極參加實習小組的試講、評議活動，搞好團結、互相學習、互相幫助。

8、實習生要熱愛公物、節約實習用品，要愛護教科書、參考書、教具，借幼兒園書籍、教具等，均應妥善保管，按期歸還。如有損壞，應負責賠償。

9、注意安全，不帶陌生人到實習幼兒園、不準外面的人隨便打電話到幼兒園找人。

10、實習生如違反本紀律或由于草率、馬虎而使工作受到損失，或因思想作風和品質而產生不良影響者，根據所犯錯誤的性質和程度，給予批評教育或紀律處分;在實習中表現突出，成績優異的將予以表彰和獎勵。

1、實習日記、聽課記錄(大、中、小班各一份)、實習總結報告。

2、在第一周的見習周里，觀摩大中小班共10節以上的教學活動課，并做好聽課分析。11級授課時數不少于6課時，12級學生授課時數不少于2課時。

3、運用教育學、心理學所學知識，觀察并分類記錄哪些游戲活動容易引起幼兒興趣，思考其原因，并分析這些活動可促進幼兒哪些方面的發展。

4、觀察教師對教育教學活動，尤其是游戲活動的組織，記錄其組織過程，并分。

析教師如何引起幼兒注意，如何防止注意力的分散。

5、通過實習，你對自己所將從事的工作有了哪些新的認識?

實習結束時，要考核實習生在實習期間的全面表現，實習成績的評定要符合實際，防止偏低偏高現象，實習成績評分采用百分制，評定的內容主要包括實習態度、遵守紀律、教育教學、班主任工作及實習報告撰寫等。

第一批：3月17—3月28。

第二批：3月31—4月11。

幼兒園園務工作計劃春季（專業18篇）篇九

2018年在期待中向我們走來，新的學年帶給我們新的希望，對幼兒園的發展我們有更清晰的目標。我們要關注幼兒園內部的和諧與外部的和諧，關注幼兒的發展、教師的發展和幼兒園的發展；關注幼兒習慣的養成，關注班級特色課程的開展。

（一）幼兒發展目標。

孩子們愿意并喜歡上幼兒園，能充分感受到愛和自由，能大膽表達自己的意愿，學習和同伴友好相處，并學習照顧自己，照顧周圍的環境，愿意學習新的知識，并敢于嘗試，不怕失敗。養成良好的衛生習慣、文明禮儀、行為規范。

（二）教師發展目標。

讓每一位教師擁有健康、平和、陽光、積極的心態，關愛每一個孩子，關心每一位同事，關注每一名家長，在工作中體驗快樂。強化教師的目標管理和自我管理，實現幼兒園常規工作的自動化、規范化和精致化；開展讀書、筆會、演講、談心活動，加強教師崗位培訓，讓每一位教師在工作中提升自己的專業素養，在學習中進步，在工作中發展。

（三）幼兒園發展目標。

管理規范、服務到位、質量提升，生員俱增、幼兒快樂、家長滿意、社會贊譽。

（一）重點工作。

2、抓好“xxxx”及園內、班級、標準化方案，實現統一化、標準化。

3、強調幼兒園活動以游戲為主要方式，讓幼兒在快樂的活動中學習。

4、各班根據本班實際擬訂班級教育計劃，確定教育目標與具體措施，抓好幼兒良好習慣的培養。

5、繼續抓好班級特色課程的開展，4月底開展全園特色課程展示活動。

6、開展好“六一”慶?；顒?。

7、切實搞好幼兒畢業典禮。

（二）常規工作。

1、抓好幼兒園安全管理工作。完善安全管理制度，定期檢查園內各項設施，并做好記錄；加強班級安全管理，杜絕惡性事故和責任事故的發生；加強幼兒安全教育，培養幼兒的自我保護意識和能力。

2、切實做好保育工作。搞好園內清潔衛生，堅持消毒工作，并作好記錄；按照一日流程做好一日活動各環節的保育工作。

3、加強教師隊伍建設，繼續開展教師讀書活動，做好讀書筆記，寫好讀書心得；堅持每周一篇教育隨筆；堅持在日常工作中練好基本功；開展教師聽評課活動；組織相關培訓活動；積極參加學校組織的其他活動。

4、采用多種方式加強家園聯系與溝通；多渠道、多形式開展家教宣傳活動；開好每期一次的家長會。

5、充分利用學校資源，開展好幼小銜接工作。

6、樹立良好的檔案意識，做好園內檔案資料的收集、整理與保存。

新生報名并完善相關登記資料；

擬訂教育教學計劃；

常規訓練；

常規檢查；教師教案展示評比。

“我的好媽媽”親子活動；

教師教案展示評比活動；各班召開家長會；

教師公開課評比活動；

各班制定“六一”節目方案。

常規檢查；

教師教育隨筆展示評比；舉辦“愛心數學”教學研討會；

班級特色課程展示活動；

驗收“六一”兒童節節目；

“親近大自然”春游活動；各班召開家長會。

常規檢查；教師讀書筆記、讀書心得展示評比；

開展“母親節”主題活動；

第一次彩排“六一”兒童節節目；

幼兒繪畫展；第二次彩排“六一”兒童節節目；

“六一”兒童節文藝匯演。

常規檢查；

以年級為單位的優質課評比；

家長開放日；舉辦“父親節”主題活動；

幼兒學期末考評。

學前班幼小分班教學；

教師公開課評比；

學前班畢業典禮的準備工作；

學前班畢業典禮。

幼兒園園務工作計劃春季（專業18篇）篇十

以轉變觀念、外樹形象、內抓質量為重點;以貫徹落實兩個《綱要》為核心，加強幼兒園管理，以“幼兒園一日常規”和“幼兒早期閱讀”的深入為主線，著力提高幼教管理水平及教科研隊伍建設，著力加強規范化及示范化幼兒園建設，實施蒙氏加特長教育;把我園建設成為精品幼兒園。

二、情況分析。

上一年，在每個學期初期，我們都進行大力度的宣傳招生工作，在校領導的正確領導下，經過全園教師的共同努力，我們招生突破了三百名幼兒。目前教職員工50人，幼兒園發展態勢良好。但在去年，我園師資情況比較緊張，最后由校領導及園領導的研究，我們又新招4名教師和一名后勤人員。在教學過程，我們一直將新教師培訓工作作為幼兒園工作的重中之重，并通過多種形式對教師進行教學業務培訓。去年，我們積極參加上級部門舉辦的各項活動;我們還先后開展綠園區“經典誦讀”活動，全國“幼兒早期閱讀”科研課題活動;新學期我們將力求開展好各項教育教學活動。

三、工作目標。

1、堅持以正確的思想引導師生，高尚的情操熏陶師生，科學的制度規范師生，實干的精神帶動師生。著力于教師隊伍的建設;重視教師培訓;提供多種平臺學習鍛煉;強化教育教學常規管理;提高教師的育人能力和水平。

2、努力打造善于學習，善于吸納，善于思考，具有一定理論高度和鑒賞能力的新型教師;打造志趣高雅，心態健康，團結樂群，在團隊中能發揮積極影響的新型教師;打造勇于實踐，大膽創新，追求進步，業務能力強的新型教師。

3、優化課堂教學，努力讓每一節課都是優秀課，每一堂備課都充分、有序。教師可任意隨堂聽課，讓教師成為在實踐教學中不斷進取的自我超越者，把科研課題、市區級各項工作開展好。把常規做好，把細節抓嚴，把過程抓實。

4、抓好教師思想道德、教學質量、特色三方面工作;努力做到“教師發展，幼兒發展，幼兒園發展”，努力建設成為家長滿意、社會滿意的幼兒園。

四、主要工作。

1、加強師德教育。

要想成為一名好教師，首先要成為一名具有良好師德的教師，尤其是幼兒園講究的是保教并重，這就要求教師富有愛心、耐心和細心，因此師德教育是教師成長的基礎。

(1)對教師進行，教師禮儀，師德規范的教育，開展讀書活動，營造比學趕幫的良好氛圍。

(2)開展“五愛”教育，即：愛國、愛崗、愛園、愛生、愛已。

(3)發揚“敬業、奉獻、求實、創新”精神。

(4)堅持“認真、快、堅守承諾，永不放棄”的工作作風。

2、完善幼兒園教育教學的量化考核評估細則。

將量化評估細則調整得更加便于操作，通過量化評估，真正達到提高教師工作積極性為目的。

3、加強專業培訓。

(1)組織教師學習《幼兒園教育指導綱要》并進行討論，不斷更新教育觀念。

開展讀書活動，鼓勵教師根據自己的需要自主學習，多讀書，讀好書，并利用業務學習的時間互相交流學習心得，做好讀書筆記。撰寫教師筆記，月末交教學園長檢查。

(2)加強教學常規管理，提高教育質量。

幼兒園園務工作計劃春季（專業18篇）篇十一

(一)規范園務管理，提高管理水平。

1.根據幼兒園發展規劃，堅持依法辦園，規范園務管理，積極爭取政府投入，優化辦園條件，創建幼兒園特色，輻射優質教育資源，辦成老百姓滿意的幼兒園。

(1)在現有舊大樓危房不能改造的情況下，加強維修改造，確保校舍安全使用。做好樓頂滲漏的維修，班級電線路的維修，將不安全隱患消除在萌芽狀態。為了創設校舍的文化元素，對大樓主墻面、外圍墻、內圍墻、入園走道等進行全面設計，體現幼兒園美術特色，教學樓室外涂料更新。

(2)完善保健室設施，規范保健室臺賬;完善資料室的更新，配備專人保管，添置教育教學等必須教學具，教學資料及幼兒書籍，更好地為教育教學服務。新大樓更換部分活動室地板。

(3)添置教師電腦，筆記本等，為現代化教學提供更好的服務。

2.各部門認真制定計劃，要在計劃中體現可操作性，要有明確具體的目標，可操作性的措施，認真開展各項活動，并認真記錄活動的過程，及時反思工作中的不足，調整工作策略，注重過程性資料的積累，及時裝訂整理歸檔，不斷提升幼兒園各環節管理水平。建設校園無線上網設備，為多媒體教學的實施提供便利，更好地提升教育教學水準。

3.建立各管理層工作常規，為使園務管理更上一層樓，配備園長助理，將園務工作更高效地開展。各管理組根據制定的計劃開展工作，及時調整工作步驟，并對工作情況進行記錄，每月召開工作例會，對工作中遇到的困惑可以逐層提交討論，研究策略，共同將幼兒園各方面工作有效開展。

(二)鍛造師資隊伍，提高師資水平。

1.積極向上級主管部門要求引進專任幼兒教師，以彌補本園公辦骨干教師不足現象，積極爭取達到省優質幼兒園師資配備標準。爭取達到教師隊伍的年輕化、專業化。

2.根據三年教師發展規劃，拓寬園本培訓渠道，采取相應的培訓策略，提高教師的專業發展。教學組制定適合本園實際的園本培訓方案，采取形式多樣的活動有效開展培訓，充分講究培訓的實際效果，并能做好培訓資料的積累。把《指南解讀》學深學透，進一步完善“集體備課”制度，以學科組為龍頭，深入開展“一課三研”活動，組織開展形式多樣的競賽活動，有效提高教師的教學技能及業務素質。

幼兒園園務工作計劃春季（專業18篇）篇十二

建好隊伍，抓好培訓，努力“做孩子愛戴的老師，創家長滿意的幼兒園，辦人民滿意的幼兒教育’。

20__年我園繼續堅持’發展孩子服務家長成就教師”辦園理念，以內涵發展為主線，以構筑優質教育為主旨，強師德，樹師風，創建文明校園;營氛圍，建團隊，創建書香校園;抓亮點，顯特色，創建品牌樂園;優服務，辦實事，創建和諧校園。展示“敬業、愛崗、創造、奉獻”的優良園風和“健康向上、團結高效、充滿活力、追求卓越”的校園文化氛圍;繼續貫徹“盡職盡責為幼兒發展，全心全意為家長服務”的指導思想;創建“優質+規范+特色”的高質量幼兒園。

(一)補充教師隊伍，做好新教師上崗前培訓和教師在崗園本培訓。

(二)營造幼兒園文化氛圍，舉辦實驗幼兒園第八屆書香校園閱讀節。

(三)創設適合幼兒年齡特點的區角環境，豐富充實各班區角游戲環境材料。

(四)廣泛開展群眾性的體育活動，積極參加第三屆區杏花飄香藝術活動。

(五)優化半日活動，組織參加省市學會“幼兒園一日活動優化”設計方案評選。

(六)重視幼兒飲食衛生管理，做好傳染病的預防和隔離工作。

(七)加強校園安全綜合治理，構建安全、舒適、和諧、良好的育人環境。

(一)加強師德建設工作，增強廣大教職工教書育人的使命感和責任感。

1、加強政治理論學習，開展內容豐富的學習研討活動。以“讀經典書，做高尚人”為主題，在全體教職工中開展讀書沙龍活動，六月份，舉辦一次讀書心得交流座談會。

2、深入推進師德師風建設，積極開展“學為人師，行為世范”典型模范教師的學習宣傳活動。五月份，舉辦“樹形象，比作風，比貢獻”主題演講活動。使工作更細致，服務更熱情，作風更嚴謹，做到內強素質，外樹形象。

3、結合效能建設活動，三月份召開家長會，開展“向人民匯報，請人民評議”活動。就師德師風、保教工作等方面向家長發放調查問卷、征求意見表。

1、做好新教師上崗前培訓。

2、做好教師在崗園本培訓(每月15日)。

3、組織教師參加省市公益講座和名師培訓。

4、組織教師參加繼續教育及網絡培訓。

(三)以游戲為幼兒園基本活動，優化半日活動，提高保教質量。

1、開齊開全開足幼兒園五大領域課程。

2、認真組織好幼兒的半日活動。

2、加強對幼兒一日生活的.常規管理。

3、加大教科研的工作力度，廣泛開展“優化半日活動”聽課、評課、研討、交流、座談、觀摩等活動，發揮骨干教師的帶動作用。

5、優化半日活動，組織參加省市學會“幼兒園一日活動優化”設計方案評選。

6、繼續做好家園共育工作，辦好家長學校。四月份、六月份分別在大班開展“幼兒教育進社區”服務活動，三月份，召開家長會，舉辦家教知識講座;五月份舉辦家長半日開放活動。

(四)創新衛生保健工作管理機制，促進幼兒身心健康、和諧發展。

1、完善衛生保健工作管理體系，建立健全幼兒衛生保健管理檔案，嚴格執行幼兒衛生保健制度及標準。

3、重視幼兒的飲食管理。每周由分管主任、保健醫、食堂管理人員制定科學合理的食譜，嚴格按食藥局衛生防疫站的要求規范操作。加強對炊事人員的業務技能培訓。三月份、五月份分別對幼兒的春季、夏季膳食調查、評價一次。六月份，對炊事人員的烹飪技能進行考核。

(五)加強校園安全綜合治理，構建安全、舒適、和諧、良好的育人環境。

1、加強安全防范工作。建立安全檢查制度，定期檢查設備的安全狀況。不斷完善接送制度，入園時，帶班教師要熱情迎接幼兒。離園時，各班教師要確定準確無誤的把孩子交到每位家長手中。繼續執行行政值班制度，并做好值班檢查記錄工作。層層把關，把幼兒的安全工作落到實處。戶外活動時。

2、加強安全教育，重視幼兒安全工作，三月份“安全教育月”中，各班開展“安全在心中”主題教育活動，四月份，在幼兒中開展交通安全知識宣傳教育活動。各級負責人之間簽定安全責任追究目標責任書，堅持重大安全事故上報制度。每月召開一次安全工作專題會議，每周開展一次安全工作大檢查活動，使安全工作深入人心。

幼兒園園務工作計劃春季（專業18篇）篇十三

堅持科學發展觀，以學習落實《3—6歲兒童學習與發展綱要》為主線，關注幼兒學習的整體性，尊重幼兒的個體差異，理解幼兒學習方式與特點，重視幼兒的學習品質。建好教師隊伍，抓好崗位培訓，圍繞“中國夢，太原夢，我的夢”主題，努力“孩子愛戴的老師，創家長滿意的幼兒園，辦人民滿意的幼兒教育”。

20__年下半年，幼兒園繼續“打造特色，樹立品牌，和諧發展”以“抓管理，優服務，提效率”工作思路，全面落實《3—6歲兒童學習與發展指南》，規范幼兒保教費收費標準。做實做好各項重點目標，努力完成今年的各項工作任務。

(一)全面落實《3—6歲兒童學習與發展指南》，做好教師園本培訓。

(二)全面學習宣傳落實省市幼兒園收費標準及新辦法，規范新學期幼兒保教費收費標準。

(三)營造幼兒園文化氛圍，舉辦實驗幼兒園第八屆書香校園閱讀節。

(五)加強校園安全綜合治理，重視幼兒飲食衛生管理，做好傳染病的預防和隔離工作。

(六)繼續抓好教師的國培、省培、市培等師資培訓和教職工的各級各類業務培訓重點工作。

(一)作風建設。開展“樹立公仆意識，強化從政道德”和“鐵劑群眾，服務群眾”教育活動(20__、9、15——9。30)。

(三)保教工作。深化課改，優質課堂，開展豐富多彩的幼兒一日活動和卓有成效的教研活動。樹立幼兒意識、活動意識、游戲意識、責任意識。

(四)收費工作。規范新學期幼兒保教費收費標準。

(五)平安校園。加強幼兒園食堂管理，加強幼兒園門衛管理，重點落實幼兒園門衛制度，班級幼兒交接制度，應急預案演練制度，重大事項報告制度。

(六)教師隊伍建設。抓好教師的國培、省培、市培等師資培訓和教職工的各級各類業務培訓。

(七)督導工作。做好新學期開學視導，全面完成20__年黨建目標和重點目標的檢查驗收督導工作。

(一)抓管理，重規范，創建平安校園;。

1、建立并實施實驗幼兒園“一崗雙責”制度及考核細則，加強幼兒園安全工作的管理與指導，做好傳染病的預防和常見突發病的防控工作。

2、全面學習宣傳落實省市幼兒園收費標準及新辦法，做好新學期幼兒園幼兒收費項目(保教費、服務性收費、代辦費)宣傳及公示制度。

3、抓好教師的國培、省培、市培等師資培訓和教職工的各級各類業務培訓，重點抓好教師《3—6歲兒童學習與發展指南》園本培訓。

4、抓好中層干部和教師的組織管理與重點目標責任制考核，建立實驗幼兒園教師獎勵工資考核制和實績公示制度。

5抓好對臨聘人員的組織管理與指導培訓考核工作，落實一年一次的合同及安全責任書簽訂。

5繼續加強食堂食品安全衛生監督與管理，嚴把幼兒食品衛生安全關，幼兒服務性收費按月公示收支明細，按學期與幼兒家長進行結算。

6、認真宣傳落實好幼兒參加城鎮醫療保險、意外傷害保險及校方責任險工作。

(二)抓學習，促教研，創建書香校園;。

1、抓好班子成員中心組學習，黨員學習和教職工理論學習，強化教師的學習力(每周二下午)。

2、抓好教研活動和實驗課題專題學習與研討，有活動記錄和小論文。重點開齊開全開足五大領域課程，(每周四—五中午保教主任主持)3、抓好教師園本培訓學習和教師繼續教育遠程培訓學習。人人完成計劃學習合格，有學習總結。

4、抓好幼兒園道德講堂活動，教師終身學習周活動，舉辦實幼第八屆書香校園閱讀節。組織教師參加教育在線征文，有活動方案，有活動記錄與小結簡報。

5、抓實抓好幼兒園網站及教育博客的管理與指導，抓好幼兒園對外宣傳與通訊報道，每人每學期完成區級通訊報道4篇，市級1篇。(分管領導王曉麗，通訊員崔珺、郝彥嬌)。

(三)抓亮點，顯特色，創建品牌樂園;。

(四)優服務，辦實事，創建和諧校園。

1、開展實驗幼兒園師帶徒活動，簽訂20__年師帶徒協議書。

幼兒園園務工作計劃春季（專業18篇）篇十四

《綱要》所提出的：“幼兒園應與家庭、社區密切合作，與小學相互銜接，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發展創造良好的條件”以及“家庭是幼兒園重要的合作伙伴”等理念，進一步貫徹落實《幼兒園教育指導綱要》，本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動參與，并積極支持、幫忙家長提高教育本事，幫忙家長樹立正確的早教意識，與幼兒園構成教育合力，讓幼兒在滲透著良好教育的環境下茁壯成長。

幼兒園和家庭常被喻為車子的兩個輪子。古人曰：“養不教，父之過；教不嚴，師之惰。”對于幼兒的成長發展來說，兩者都是必不可少的。教育好幼兒既是幼兒園的任務，也是家庭的職責。而幼兒園教育的成功與否，在很大程度上取決于幼兒園與家庭的聯系，取決于家庭能否與幼兒園配合共同教育好幼兒。

所以，我班努力做好家長的工作，爭取家長的密切配合?，F制定本學期家長工作如下：

1、邀請家長來園參與半日活動，感受教育。

2、每一天做好與部分家長的口頭交流。

3、每周更換家長園地資料。

4、在家園聯系中開辟“保育知識”專欄，定期將家長的育兒經驗和幼教新書推薦給家長，促進家長與家長之間的學習與相互溝通。

5、家長協助孩子收集主題有關的資迅、圖片、書籍、物品及有關的知識。

6、綜合運用多種方法，如“家園聯系”，電話交流，家訪等，加強家園聯系。

（1）、家園聯系要能讓家長及時了解孩子在園生活、學習、健康方面的情況，也能讓教師及時了解掌握孩子在家的表現，了解家長的意見、提議，家園相互聯系，及時溝通，教師經過家園欄，宣傳窗等形式讓家長了解每階段幼兒園、班級對孩子的教育要求和對家長配合幼兒園期望。

（2）、利用家長平時接送孩子的時間，及時讓他們了解孩子的學習生活情況，與家長共同探討一致的教育方法，教育孩子。對兩天不來的幼兒要及時進行電話家訪。

幼兒園園務工作計劃春季（專業18篇）篇十五

以黨的xx大精神為指針，以《幼兒園指導綱要》為依據，認真貫徹《3-6歲兒童學習與發展指南》精神，按照晉江市教育局的工作精神，團結與帶領全園教職員工，立足本園實際和特點，圍繞鎮教委辦中心工作突出重點、安全為先、狠抓規范、保教合一、內涵發展。以“幼兒發展為本”的教育理念，積極打造平安和諧校園，扎實開展幼兒園工作，促進幼兒健康快樂地成長。

認真貫徹《綱要》精神，以安全第一為主線，規范各項管理，完善制度，提高保教質量，探索辦園特色，增強服務意識，營造平等、合作、奉獻、創新的園風。

(一)樹立正確理念，增強服務意識。

(二)完善各項制度，工作落實到位。

(三)加大研訓力度，促進專業成長。

(四)扎實后勤管理，注重規范操作。

(五)提高教學質量，均衡幼兒發展。

(六)做好家長工作，增進家園互動。

以樹立良好的教育形象，辦社會、家長滿意的教育為目的，我園全體教職員工將緊緊圍繞鎮教委辦工作目標，以“幼兒發展為本”教育理念，切實提高教師工作熱情，增強教師服務意識，嚴守師德規范。

1.加強宣傳和政治學習，利用教師先進事跡和身邊好的榜樣來感染教師，激發教師為人師表，做一個領導、家長、孩子滿意的老師。

2.切實提高教師職業道德規范。堅持把師德建設放在教師隊伍建設的首位，認真貫徹執行《中小學教師職業道德規范》，加強教師的職業道德考核，每年在評優評先中，把教師職業道德作為考核的重要依據。

3.開展讀書活動促師德建設。成立沙龍讀書會，全校教師共讀一本書——《師道，為師亦有道》，交流讀書心得，大力推進學習型校園建設，增強教師對職業的幸福感。

4.開展“做家長滿意的教師”活動，就師德師風、保教工作等方面向家長發放調查問卷、征求意見表等。

1.成立職能部門，完善各項制度。成立園務會、工會小組、團支部、教研組等，建立“責任制”，在各項工作上定崗、定人、定責、定考核的機制;擬定相關的制度，墩促相關人員履行職責，把工作落實到位，創設民主的人文氛圍，增強教職員工對幼兒園發展前景的信心;規范幼兒園的保育工作要求，落實保教合一理念;規范幼兒園各室的材料及用具的管理制度等，使幼兒園各項工作有序開展。

2.完善幼兒園的考核評估細則。根據幼兒園實際情況，修訂原有量化考核評估細則，完善績效考核機制，出臺激勵制度，推出優秀教師，以點帶面，真正達到提高教師工作積極性的目的。

3.加強聘用教師的管理，激發教師工作積極性，促進幼兒園健康發展。

4.加強常規檢查，建立各種檢查性工作記錄表，促使每項工作都能及時、高質量地完成。

幼兒園教師隊伍的優秀與否很大程度決定幼兒園的辦學質量好壞。幼兒園自轉制以來，新公辦教師陸續加盟幼兒園，給幼兒園注入活力的同時，同時也給幼兒園的教育帶來巨大的沖擊。主要表現在整體素質不高，理論沒有更新，缺乏實踐的指導，致使其教育教學經驗不能得到較大的提高。主要采用以下幾種機制來強化教師隊伍：

1.鼓勵教師參加各種學歷進修和繼續教育。

2.加強師資隊伍培養機制，開展青藍工程，采用師徒結對捆綁式的指導模式，以老帶新，互相學習、互相促進。

3.根據教師的專業發展需求，為不同類型的教師提供相應的培訓學習機會，促進其專業得到的發展。

4.通過崗位練兵來提高新教師的教育教學水平。

5.加強園本教研，深化教學研究。以研促教、以研促改，通過常規性的教研活動，關注課堂教學細節，提高課堂教學質量。根據本園教學實際，結合周四聽課日，開展園本教研，加強教師們的聽課評課能力，促進教師互動參與、主動發展，優化課堂教學，提升教師專業化水平。

1.完善各項衛生保健制度，配合園長做好保育后勤管理工作。

2.制定保育員一日工作細則和環境衛生制度。督促保育員做好餐飲具、毛巾等各項幼兒食具、用品的消毒工作，認真做好幼兒園的環境衛生工作，保持室內外空氣流通、環境清潔，每月大掃除一次，每月進行一次環境衛生評比。

3.加強教師保育隊伍建設定期開展保育業務學習，增強保育參教的意識，提高保育質量。

4.注重學園安全工作，制定詳細的安全工作計劃，定期檢查園內環境衛生及安全工作，加大幼兒園安全宣傳力度，加強幼兒的安全意識教育，確保幼兒的身體健康和生命安全。

5.加強保安管理制度，嚴格遵守外來人園登記制度，把好幼兒園的入門關。

1.啟動“周四教研日”和“每聽必評”制度，督促教師備好課，上好課，提高教育教學質量。

2.初步探索適合我園的“區域活動”，各班根據本班實際因地制宜創設區域，有計劃、有目的、有層次地投放游戲材料，根據主題的開展，創設互動性的區域活動，通過觀摩研討提高教師區域活動的指導能力。

3.激活教研活動轉化教師教育行為。營造開放互動的教研氛圍，推動教師教育觀念切實轉變。在教研組的活動中，采用參與式、開放式的學習機制，促使教師主動的學習，互動的學習，創造性的學習，挖掘教師的潛力，提高教師的思考能力，讓老師們成為教研的主人。

4.加大力度開展教學觀摩研討活動，切實保證研討的實效性。針對各年段在開展表演游戲活動中遇到的問題進行研討，并繼續把“創造性”做為重點來進行研討，真正地讓幼兒進行創造性的表演。

5.繼續加強教師們的教育教學反思能力。本學期，每位教師一個月寫兩篇觀察記錄、兩篇教學反思。一學期至少針對一名幼兒進行3-4次的個案觀察，一學年寫一篇質量較好的教學論文。

1.通過家長開放日，家長親子活動等讓家長參與到幼兒園教育教學中，成立家委會，利用家委會共同商討或協助幼兒園教育教學活動的開展，同時對幼兒園管理、保教起著監督、促進作用。

2.開通家?；悠脚_，增強家園的互動交流。

3.充分利用家園聯系欄，對家長進行家教宣傳，達到家園教育同步的目的，促進幼兒全面發展。

4.建立家長學校，根據家長的需求開設專題家長講座、座談會等，變家長被動參與為主動合作，真正建立起教育合作伙伴關系。

1.對幼兒園安全、衛生方面以及班級物品存在問題進行檢查、整改、落實。

2.8月23日教師報到，開展環境衛生大掃除及班級環境創設。

4.制定教師節活動方案。

5.8月31日全體教師會。

5.全體教職工做好上崗前體檢。

2.啟動交通安全宣傳教育周活動。

3.制定學園計劃及各部門計劃、各種考核、完整各種制度。

4.開展師德專題教育活動，簽訂教師師德承諾書。

5.各班加強常規訓練，行政跟班檢查。

6.建立在園幼兒電子學籍檔案，做好幼兒園各類統計報表的上報工作。

7.教師節活動。

8.新教師參加見習教師培訓會。

9.園本培訓：《3-6歲兒童學習與發展指南》。

10.“家教園地”創設評比。

11.啟動“周四教研日”和“每聽必評”兩項制度。

12.做好期初常規檢查工作。

13.選派教師參加鎮科學領域優質課評比活動。

14.召開家委會。

15.各段編排并學做新早操。

1.開展“國慶節”、“中秋節”、“重陽節”等主題活動。

2.幼兒園教學常規管理檢查。

3.組織幼兒秋游。

4.學園講故事比賽。參賽對象：中大班幼兒。

5.家長講座。

6.青年教師分批到名園跟班學習。

7.舉行保育員衛生講座。

1.新教師聽課。

2.參加鎮講故事比賽。

3.參加鎮舉行的第六屆德育論壇——班級文化建設。

4.教師參加教育普法考試考核。

5.結合11.9消防日開展應急疏散演練。

6.青年教師到名園跟班學習。

7.年段活動：小班——穿珠子，中班——拍球比賽。

1.家長問卷調查，匯總調查情況。

2.教師專業成長檔案評比。

3.各班開展迎新年的教育活動。

4.學園慶元旦活動：親子才藝秀。

5.保育員技能比賽：疊被子。

6.大班年段活動：跳繩比賽。

7.鎮幼兒園環境創設、區域創設評比。

1.家長開放日。

3.做好借書、教玩具、圖書資料的清還工作。

4.各種資料整理歸檔。

5.做好各類人員、各組小結工作。

6做好各部門期未總結、量化工作。

幼兒園園務工作計劃春季（專業18篇）篇十六

20xx年在期待中向我們走來，新的學年帶給我們新的希望，對幼兒園的發展我們有更清晰的目標。我們要關注幼兒園內部的和諧與外部的和諧，關注幼兒的發展、教師的發展和幼兒園的發展；關注幼兒習慣的養成，關注班級特色課程的開展。

(一)幼兒發展目標。

孩子們愿意并喜歡上幼兒園，能充分感受到愛和自由，能大膽表達自己的意愿，學習和同伴友好相處，并學習照顧自己，照顧周圍的環境，愿意學習新的知識，并敢于嘗試，不怕失敗。養成良好的衛生習慣、文明禮儀、行為規范。

(二)教師發展目標。

讓每一位教師擁有健康、平和、陽光、積極的心態，關愛每一個孩子，關心每一位同事，關注每一名家長，在工作中體驗快樂。強化教師的目標管理和自我管理，實現幼兒園常規工作的自動化、規范化和精致化；開展讀書、筆會、演講、談心活動，加強教師崗位培訓，讓每一位教師在工作中提升自己的專業素養，在學習中進步，在工作中發展。

管理規范、服務到位、質量提升，生員俱增、幼兒快樂、家長滿意、社會贊譽。

(一)重點工作。

1、服務好加盟園工作。

2、抓好“xx”及園內、班級、標準化方案，實現統一化、標準化。

3、強調幼兒園活動以游戲為主要方式，讓幼兒在快樂的活動中學習。

4、各班根據本班實際擬訂班級教育計劃，確定教育目標與具體措施，抓好幼兒良好習慣的培養。

5、繼續抓好班級特色課程的開展，4月底開展全園特色課程展示活動。

6、開展好“六一”慶祝活動。

7、切實搞好幼兒畢業典禮。

(二)常規工作。

1、抓好幼兒園安全管理工作。完善安全管理制度，定期檢查園內各項設施，并做好記錄；加強班級安全管理，杜絕惡性事故和責任事故的發生；加強幼兒安全教育，培養幼兒的自我保護意識和能力。

2、切實做好保育工作。搞好園內清潔衛生，堅持消毒工作，并作好記錄；按照一日流程做好一日活動各環節的保育工作。

3、加強教師隊伍建設，繼續開展教師讀書活動，做好讀書筆記，寫好讀書心得；堅持每周一篇教育隨筆；堅持在日常工作中練好基本功；開展教師聽評課活動；組織相關培訓活動；積極參加學校組織的其他活動。

4、采用多種方式加強家園聯系與溝通；多渠道、多形式開展家教宣傳活動；開好每期一次的家長會。

5、充分利用學校資源，開展好幼小銜接工作。

6、樹立良好的檔案意識，做好園內檔案資料的收集、整理與保存。

新生報名并完善相關登記資料；

擬訂教育教學計劃；

常規訓練；

常規檢查；教師教案展示評比。

“我的好媽媽”親子活動；

教師教案展示評比活動；各班召開家長會；

教師公開課評比活動；

各班制定“六一”節目方案。

常規檢查；

教師教育隨筆展示評比；舉辦“愛心數學”教學研討會；

班級特色課程展示活動；

驗收“六一”兒童節節目；

“親近大自然”春游活動；各班召開家長會。

常規檢查；教師讀書筆記、讀書心得展示評比；

開展“母親節”主題活動；

第一次彩排“六一”兒童節節目；

幼兒繪畫展；第二次彩排“六一”兒童節節目；

“六一”兒童節文藝匯演。

常規檢查；

以年級為單位的優質課評比；

家長開放日；舉辦“父親節”主題活動；

幼兒學期末考評。

學前班幼小分班教學；

教師公開課評比；

學前班畢業典禮的準備工作；

學前班畢業典禮。

幼兒園園務工作計劃春季（專業18篇）篇十七

本學期將繼續貫徹我園“盡職盡責為幼兒發展，全心全意為家長服務”的指導思想，以內涵發展為主線，以構筑優質教育為主旨，進一步提升幼兒園保教質量。以《幼兒園教育指導綱要》為核心，用科學的發展觀統領全園，以創新求發展，樹立“四個意識”(服務意識、規范意識、質量意識、發展意識)，以人的發展求得幼兒園的持續發展，實施主動發展戰略，努力實現辦學水平的新突破，辦好人民滿意的教育。

經過全園教師的共同努力，目前在園幼兒人數已達300多名，園所發展事態良好，保持了較好的社會聲譽和較高的保教質量。

結合我園實際情況，重視日常教育教學工作的過程管理，做到精細管理，不斷提高保教質量;開展豐富多彩的社會活動，讓幼兒園教育融入社會，發展幼兒的社會性。同時繼續進行幼兒園的硬件建設，完善幼兒園的裝飾和設備的添置。

(一)政治思想工作

1、本學年將定期組織教職工學黨和國家、社會、人民對教育工作者的要求，提高思想認識和自身素質。

2、進行以人生觀、價值觀為中心和理想信念教育，教書育人，為人師表的人格教育，愛崗敬業，無私奉獻的情感教育，誨人不倦的職業文明教育，形成良好的園風。

(二)不斷完善教育教學、保育和衛生安全工作

1、教育教學工作

(1)進一步學精神，探討實施的方法策略，吸收幼教新信息，不斷更新教育教學觀念，嘗試新課程改革教學方法和學節日舉行多樣的主題教育活動，親子活動等。一日活動對幼兒進行“五愛”教育，講文明、講禮貌，愛護公物，守規則等思品教育。

創設師幼人人講普通話的環境，在一日活動中加強對幼兒語言表達能力的培養及良好傾聽鼓勵幼兒在美術活動中大膽地表現自己的情感和體驗，提高美術表現力，舉行幼兒自主性繪畫比賽。

培養幼兒在音樂活動中進行富有個性的表現，充分發展藝術表現力。

創設利于幼兒感受事物的數量關系的生活，學豐富戶外體育活動器械，加強對戶外教育活動的指導。

加強對區域活動的組織指導。

加強環境創設的有機指導，培養幼兒認真觀察周圍環境的能力。

(5)繼續加強安全教育，每月不定期組織一次全園師生緊急逃生疏散演期初，做好新生幼兒和插班生的體檢工作。積極做好幼兒園的流行病的預防和隔離工作，做好手足口病的預防工作，幼兒的毛巾、杯子、碗筷等日用品進行嚴格的清洗和消毒，保持園內整潔，室內經常通風，“家長園地”向家長宣傳預防傳染病的常識，做好晨間檢查。

組織教工重溫《幼兒教師職責》、《保育員職責》、《幼兒園安全制度》、《幼兒園教師工作條理》強化教工的工作責任心，嚴格做到上崗到位，發現問題及時報告和處理，巡視幼兒安全，嚴格使用解送卡接送制度，確保幼兒在園和接送的.安全。

嚴格按照幼教機構衛生保健工作的要求，規范各項衛生保健工作，健全完善衛生保健制度。

(3)樹立“安全第一”的意識，做到時時處處講安全。發現不安全的隱患及時處理和制止，杜絕事故的發生，確保師生的人身安全。

(三)家長工作

1、成立“家長委員會”共同商討全園大事、要事，反饋家長對幼兒園工作的意見、建議，了解幼兒園的教育教學活動，促進幼兒園工作的進一步發展，同時對幼兒園管理、保教工作起監督、促進作用。

2、提高家長育兒知識，通過家園聯系欄，對家長達到家園教育同步，促進幼兒全面發展。

3、平時經常利用接送幼兒時間及時反饋幼兒在園一日生活情況及用電話家訪或登門家訪，進一步密切家園聯系。

4、充分利用家長資源，促進幼兒園的教育教學工作，實現家園同步教育。為幼兒園的發展起到重要的作用。

(四)團體工作

1、關心教師的生活、學我們將繼續齊心協力，共同發展幼兒園。

幼兒園園務工作計劃春季（專業18篇）篇十八

(一)提高職業道德，塑造良好口碑、加強師資建設，提升隊伍實力。

1、加強政治理論學習，開展內容豐富的學習研討活動。以學習《3——6歲幼兒發展指南》為主題，在全體教職工中開展崗位學習活動，四月份組織學習，并組織教師現場交流、寫出新的體會。

2、深入推進師德師風建設，積極開展“學為人師，行為示范”典型模范教師的學習宣傳活動。五月份，舉辦教師教書育人論壇主題演講活動。使工作更細致，服務更熱情，作風更嚴謹，做到內強素質，外樹形象。

3、結合家園共育活動，三月份召開家長會，家長委員會。開展“向人民匯報，請人民評議”活動。就師德師風、保教工作等方面向家長發放調查問卷、征求意見表。

(二)全面落實指南，促進孩子發展。

1、全面學習落實《指南》，遵循幼兒年齡特點，開齊、開全、開足五大領域課程。

2、多渠道、多方位地創造性開展幼兒園區角游戲并就區角活動的開展進行研討。

3、開展幼兒園游戲觀摩研討活動。鞏固區域活動成績，繼續提高區域活動水平。

4、開展豐富多采的各種主題教育活動，利用“婦女節”“勞動節”“六一”“母親節”“父親節”“清明節”等節日開展活動，培養幼兒豐富的情感。

5、加強對幼兒一日生活的常規管理。將游戲定為幼兒園的基本活動并貫穿到幼兒的一日活動中。

6、開展晨間誦讀古詩活動，鼓勵教師引導幼兒常讀經典詩詞、讀好書，提高師幼文化素養，促進幼兒語言能力的提高。

7、繼續做好家園共育工作，辦好家長學校。三月份，召開家長會，“三八節”主題活動。每月根據節日開展家長開放日活動。

(三)優化教育質量，開展多元化的園本培訓，促進教師專業成長。

1、做好教師在崗園本培訓。

2、每月定期檢查園舍衛生保健工作及幼兒園衛生工作。