優秀作文是展示學生語言表達能力和思維深度的重要方式，我們常常為了寫出一篇優秀的作文而努力。下面是一些優秀作文的典型例子，希望能給大家提供一些寫作的思路和方法。

把握自己學生（精選18篇）篇一

在蟻的王國中有這樣兩只螞蟻。它們其中的一只不滿于世間對螞蟻的歧視和偏見，要創造出螞蟻從未創造出的奇跡。另一只則決心小心翼翼，少干大事，而用長期的積累創造非凡的業績。

于是，第一只螞蟻試圖用自己微小的身軀，去搬起最龐大的石塊，最笨重的食物。他懷著無比崇高的理想去完成他的目標，卻一次又一次地發現那個目標是那樣的不切實際。直到最后，他依然只能將無限的抱負深埋心中，向難以匹敵的現實屈服。

而另一只螞蟻知道自己只是滄海一粟，于是他匍匐于地，挑選那些最輕巧的物品，輕輕松松地搬動。這樣，他搬著微不足道的物品來來回回地穿梭于蟻巢之間，勞勞碌碌卻碌碌無為。直到最后，他操勞了一生，所做的貢獻不及其他螞蟻的十分之一。

這兩只螞蟻的起點是美好的，終點是凄慘的，原因就在于他們沒有把握真實的自己。

人何嘗不是如此。社會上也存在著這樣兩種人，第一種充滿著夢想甚至是幻想，嘴皮輕動大有氣吞山河之氣概，卻出不了成果。一種總是在實干甚至是盲干，舉手投足大有勤勤懇懇之美德，卻不免淪為平庸。究其原因，他們沒有看清自己，沒有把握自己。前者把自己看得太過偉大，后者把自己看得太過渺小。

看清自己，把握自己，這不僅僅是要操控自己的時間，更應該駕馭自己的心靈。只有心靈知道自己的位置，你才是自己真正的主人。

把握自己學生（精選18篇）篇二

知足是一種快樂，有些人很容易快樂，而有些人卻總是身在福中不知福。快樂對每一個人而言，是不一樣的。我們要學會珍惜，把握自己的那份快樂、幸福。

曾經聽到過這樣的一個故事：一天，天使遇見一個詩人，詩人年輕、英俊，有才華且富有，他的妻子美麗而溫柔?？伤麉s過得不快樂。天使問他：“你不快樂嗎？我能幫你嗎？”詩人對天使說：“我什么都有，只缺一樣東西，你能給我嗎？”天使回答說：“可以，你想要什么？”詩人說：“我想要幸福。”天使想了一會兒，說：我明白了。“于是，天使拿走了詩人的才華，奪取了他的財產和他的妻子。

一個月后，天使再回到詩人身邊，看見詩人衣衫襤褸地躺在地上掙扎。于是，天使把一切都還給了他。

半個月后，天使又去看望詩人。這次詩人摟著妻子，不住地向天使道謝。因為他握住了自己的那份快樂、幸福。

但是想到那些身體殘疾不能自由行走，甚至雙眼都看不見的人；那些被病痛折磨，靠吃藥來維持生命的人；那些幼小就失去了親人，沒有親人關愛的人；那些坐在破爛得不能遮風避雨的教室讀書的人；那些在寒冷冬天還光著腳上學的學生……突然間，我覺得自己那么的幸福，自己的煩惱根本不算什么。

其實，幸福本沒有絕對的定義。幸福與否，在于你的心境。珍惜你所擁有的，你就能體會到快樂、幸福。

所以，從現在起，學會珍惜，把握住自己的那份快樂。

把握自己學生（精選18篇）篇三

天空給了鳥兒自由飛翔的機會。

學校給了我們放飛夢想的機會。

古希臘哲學家蘇格拉底曾經說過：“欲左右天下者必先左右自己。”把握機會亦是如此。機會要自己把握，當我們面對機會時，不要看他人的給予，而要看自己的把握。

愛因斯坦的老師沒有給他上學的機會，可是他卻把握住了能自學的機會，靠自學終于走上了探索科學的道路，成為人們熟知的科學家；貝多芬晚年耳朵沒有給他接著創作的機會，可是他卻不肯放棄，用腦子里經常徘徊的那幾個音符，又創造出了一些動聽的樂曲；金子沒有給希爾頓發現它的機會，但是希爾頓卻沒有自此一蹶不振，反而開起了旅店，這也為他日后在酒店業的成功奠定了基礎。縱觀中外這些成功的人士，他們都是靠自己的把握，抓住了機會，從而獲得成功。

中國首富李嘉誠想必人人都知道吧。他的成功在于對時機的把握。改革開放初期，社會還相對落后，土地也沒有現在這樣的“寸土必爭”。但就是在這樣的環境下，李嘉誠把握住了商機，在自己并不富裕的情況下借巨款購買了大量的地皮。這樣的舉動需要多大的勇氣和智慧啊。也正是這次常人想都不敢想的投資使他發家起業，成為了亞洲地產大亨。

托·富勒說過：一個明智的人總是抓住機遇，把它變成美好的未來。是的，面對機遇，我們無法選擇，也無法預知，只能細心把握，創造美好的未來！

把握自己學生（精選18篇）篇四

在一個星期四的下午，我們學校五個級部的學生一起聽了一場法制教育報告會，接受了一次精神的檢閱，心靈的洗禮，一個個案例更是為我們敲響了警鐘。

來給我們作報告的是紀律師，從他口中，我們得知了一個個犯罪事實，這狠狠地“拉扯”著我們的神經，讓我們看到了社會的“另一面”。

其中，讓我印象深刻的是一個關于聚眾斗毆的案例：我市的幾名高中生一起打籃球，其中的兩個人因為瑣事爭執起來，大打出手，最后“達成協議”，第二天在龍園賓館附近“擺場子”。所謂的“擺場子”就是聚眾斗毆，結果導致一人死亡，經法醫鑒定是匕首刺入胸腔導致心臟破裂而死。后來，參與斗毆的每一個人都付出了不同程度的代價，受到了法律的制裁。希望一條生命的逝去能夠喚醒更多人的法律意識。

正處在青春期的我們，性格叛逆、沖動，往往是為了一時之快而不計后果，害人害己。因此，我們必須學會克制自己，小事不忍的話就有可能釀成大禍。

當然，不是只有打打殺殺才可以構成犯罪，也不要以為自己離犯罪很遙遠，有很多犯罪往往是一時不慎或心存僥幸而導致的。比如說小偷小摸。“小時偷針，大時偷金”，一次沒有被抓到，從而心存僥幸，認為下次也不會被抓到，孰不知，正義和道德之眼每時每刻都在注視著你。

古人云：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。我們作為祖國未來的接班人，當然有責任熟知自己國家的法律，更不可知法犯法。少年興則國興，少年強則國強。我們的肩上背負著祖國的希望，不能一失足成千古恨，葬送了自己的美好未來。所以，我們一定要在一言一行上嚴格要求自己，慎重交友，遇事冷靜，遠離犯罪，做一名二十一世紀的合格公民。

最后，讓我們一起隨著青春奔跑，把握自己，創造輝煌的未來！

把握自己學生（精選18篇）篇五

“把握自己”，初次看到這個題目有些陌生，有些茫然?？赡芪也荒芟褚粋€哲學家那樣，用深奧的話語來描述；可能我也不能像一個詩人那樣，用精美的語言來吟誦；可能我也不能像一個音樂家那樣，用優美的音符來淺唱。我只能以一個感受著的角度來說說。說說我對“把握自己”這四個字的理解。

在同學眼里，我總是那么“小”，我對我的溫順感到自責，我對我的弱小感到自卑。我是一個沒有主見的人，不管別人說什么，我總是爭取他們的意見；我是一個沒有信心的人，好不容易自己有了一絲意見，卻因為不敢相信，而放棄了自己的意見。多少個機會在我眼前浮過，多少次我能行，卻被沒有信心給打敗了。

“把握自己”談何容易？有時你越想把握，卻越把握不了。

有的時候，你學會了把握自己，或許你能證明你并不比別人差。有一回期末考試，坐在我旁邊的是每每考試都考前五名的同學，對于我一個中等學生來說是可遇而不可求的。我一邊兒做題，一邊兒看他的答案。在一道選擇題是，我的答案和他的答案有了分歧。當我反復看完這道題后，我認為我沒做錯，但是他并竟考前五名，他的答案對于我來說真的是一種誘惑，所以我把他的答案抄了上來。當老師講那道題時說，我們班沒有一個同學做對的，而正確答案恰恰就是我最原始選的那個答案?！蛟S有的時候，我們學會了把握自己，學會相信自己，就會多一份機會證明自己的聰明不能被名次所代替。

有的時候，你也許會說，把握自己現在對于你來說還太早，那么你錯了，把握自己從我們自己開始說話，開始走路，我們就應該學會這四個字的含義?？赡苣銜J為，不就是學會把握自己嗎，有何難的呢？那么，你也錯了，把握自己豈在你隨便說說嗎，就像有些人面對金錢和友情時，如果你問他們選擇哪一方，他們絕對會說友情，可是真的讓他們面對時，又有多少人做到了呢？你也許會說，把握自己有什么重要的，你有你媽媽就行了，你又錯了，因為你終究會離開你媽媽的懷抱；如果你永遠都不學會把握自己，你永遠都是在十字路口惆悵，你永遠不會長大。

把握自己也不需要和別人攀比，因為“蓮花有蓮花的純潔，玫瑰有玫瑰的艷麗”。把握自己只要做到最真實的你，才是最完美的你。

世上有多少人，想我以前一樣不能把握自己，而且不能相信自己的能力，最后想把握時，卻把握不了了。雖然我說的這些比一定是全部，不一定是對的，那么我現在還不能把握和相信自己，又怎樣有資格參加這次比賽呢！

現在媽媽說我長大了，爸爸說我真的長大了。

把握自己學生（精選18篇）篇六

人生只有三天：昨天、今天、明天。

昨天，將是再也不會重現的日子；今天，是即將逝去的日子；明天，會是重新開始的美好日子。

昨天，不管我們是否做得最好，都成為歷史。我們唯一能做的是把握今天，關愛明天。

大家把昨天的不快樂忘卻，用今日為明天的成功做鋪墊，展望美好的明天。

也許多人的昨天已經成功了，以后的日子一片光明；也許有人昨天失敗了，但失敗不代表永遠的失敗，只要肯努力，依然會有成功的果實，俗話說；“失敗乃成功之母?！笔∫仓皇且环N考驗，經得住考驗的人才會成功；但也許有人依賴著“天上掉餡餅”的觀念而不思進取，最終走向滅亡。

所以做人就要懷戀昨日，珍惜今日，展望明日。

把握自己學生（精選18篇）篇七

是湛藍寬宏的天，給了鳥自由飛翔的機會。

是廣寬無垠的草原，給了草茁壯生長的機會。

是深邃澄澈的大海，給了魚暢游生活的機會。

而我們面對機會時，沒有他人的給予，就要靠自己把握。

愛因斯坦的老師，沒有給他上學的機會，而他自己把握住機會，靠自己學習，最終走上科學的道路，成為舉世矚目的科學家;貝多芬的命運沒有給他創作音樂的機會，但他不放棄嘗試，靠牙齒咬著木棒，創造出多少優美動聽的音樂，被人們永遠傳唱;司馬遷的時代沒有給他創作的機會，可是他靠自己把握住的機會，花費的半生的時間，寫下了流芳百世的《史記》他們都是靠自己的把握，抓住了機會，從而一舉成名。

這讓我想起了毛遂自薦的故事，在春秋戰國時期，毛遂在平原君的門下三年，一直沒有被人發現，當平原君正需人才的時候，毛遂把握住這次機會，勇于自薦。在與平原君交談時，他表現出杰出的才能，受到了平原君的賞識，終成為一名大將。毛遂的自薦，更讓我們深刻感受到自我把握機會的重要。

把握自己學生（精選18篇）篇八

是的，昨日永遠只是回憶；未來，永遠充滿未知。唯有今天，我們抓得住，摸得著。今天的自己是最真的自己，今天的自己是值得完善的自己，今天的自己是必須把握的自己。

不要期待昨日的勝芳會再續，不要妄想未來的自己會妖然。正如夢之言所講，把握今天自己的美，才會一生無悔。把握今天自己的美，才會一片嘩然。

驚羨你的美。

沒有經歷深刻的痛苦,那能體會到酣暢淋漓的快樂.有些黑暗,只能自己穿越;有些痛苦,只能自己體驗;有些孤獨,也只能自己品嘗.但是,穿越黑暗,就能感受到陽光的溫度;走出痛苦,就能企及成長的高度;告別孤獨,就能收獲靈魂的深度。

雖然我的現在充滿黑暗與孤獨，但是正如這段話所講，只要我穿越黑暗，走出痛苦，告別孤獨，我就能把握自己的美，收獲三種深度，驚羨我們的美！

如今，我們活在盛世，沒有紛爭，沒有戰亂。只有鮮花遍地，一片安寧祥和。讓中國壓抑了千年的靈魂之花，盡情的綻放在今天！沒有鮮血淋漓，只有燦爛一笑！今天，我們唯一可以把握的命運，讓我們一起努力把握自己的美吧！

把握自己學生（精選18篇）篇九

也許，夢境中的一切都將是美好的。也許，一切都只是夢境吧?，F實很殘酷，我們終究要面對。我們終究要走入社會中去。回到現實中去。夢中的物體終究只是夢。而現實終究是現實。然而機會總是來之不易。來之不易的機會讓我們學會了把握，機會的來臨總會讓我們擦肩而過。那就珍惜所有，珍惜現在。為了夢想，不斷追求，不斷奮斗。機會要自己把握，相信，自己自己一定能行！

擦肩而過。

相信，所有的際遇不是一直在身邊的。相信，機會總是來之不易的。但往往我們卻總是擦肩而過。也許這不是我們應該得到的。得不到的那就拋棄吧。不需要為了她而改變我們自己。也許機會總會離別，但請珍惜，珍惜了將會不留遺憾！擦肩而過的都已不再，無需再追求，因為已經失去。擦肩而過那就努力現在，把握現在，把握未來。珍惜所珍惜，才能換來所幸福的！讓自己努力變得優秀，相信自己，我能行！機會要自己把握，追求更美好的！

把握。

不是所有的事物都是能夠擁有的。不失所有的事物都是自己隨心所欲的。也許人生太短，做好現在，知足就好。把握現在，把握自己。青春將會如此。把握自己，機會都是自己的。失去了，就再也無法擁有了。也許只有自己體會，才是真的做好吧！把握不住的就只能夠拋棄，唯有把握，才會收獲一切。唯有把握，才會解決一切事情。機會要自己把握，別人是無法代替的。唯有自己，同時自己也將是第一無二的。珍惜所珍惜。才能擁有所擁有。珍惜一切，坦然面對，唯有自己，才是最好。把握也好，珍惜也罷。做好自己就好。為自己加油，鼓勵。相信明天的明天將會更好！

擁有所擁有的，把握所把握的。只有這樣，才能做好一切。愿我們一切安好。愿我們依舊初心！

把握自己學生（精選18篇）篇十

青春是每個人生命里的一道風景線，是一道絢麗的彩虹。風景雖美，卻也有殘落的一天，彩虹再艷，但也有消失的一瞬。一眨眼，不經意之間，我們就會發現自己美好的流年也已即將枯竭?；炭峙c不安，擔驚與受怕，也都無法挽回已逝的時間。唯一能做的，就是把握好現在，把握住自己。

“洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，它便從凝然的雙眼前過去了。”

那么，是不是我們只能坐著，眼巴巴地看著珍貴的時間從眼前流過而無可奈何？伸手欲捉，卻見它敏捷地從指間溜過。嘆息，但又可惜！

時間是構成生命的基礎，但我們一面喊著珍惜時間，一面用大把大把的時間去做一些無關緊要的事或在發呆。難道時間對我們就這么寬裕，我們的時間就如此富裕嗎？！我悲哀，我沉痛！我們以一臉無所謂的神情向白白流走的時間告別，卻忘了這簡直是在浪費我們的生命！！

莫等閑，白了少年頭，空悲切！

時間猶如離弦之箭，稍縱即逝，如果不珍惜，那也只能“空悲切”……。

虛度光陰，欲自修而年已蹉跎。我們不要再耽擱，不要再彷徨，把握住即逝的時間吧！

把握自己學生（精選18篇）篇十一

我曾聽老師說；“人的一生只有3天，昨天已經成為歷史，明天是未來，而今天是命運。你要掌握的是今天?！笔堑摹Ｎ覀冃枰莆战裉?，把握自己的未來。

在我小學六年級時。我的成績很差，因此我從不去想要提高分數，如何好好的學習。那時的我沒有父母的關心照顧。身邊只有一個疼我的奶奶。而奶奶卻不懂得如何教育我學習，卻希望我能取得好的成績，但我卻對學習產生了厭倦，一直讓奶奶失望。

情況直到奶奶過世后，我因傷心難過對于未來的絕望對學習更加的厭倦，以至于產生了逃學的念頭。

而這時，表哥的出現，改變了我的命運。他細心的教育我、鼓勵我努力的去學習，讓我慢慢的從絕望的陰影中走出來，并樹立起對未來生活的渴望。于是我開始努力的去學習，在我每次想要放棄的時候，我就會想起，奶奶的希望，表哥的期望，終于在期末，我取得全校第4名，來到了現在的重點班。

因為我在小學的成績很好，到了初中沒有了以前的那股學習的意志，不但心學習。在校時，我上課都是隨隨便便聽一下就得了，也不怎么認真寫作業，不抓緊時間去看書。終于在一次月考我失敗了……班主任叫我到辦公室，“陳。你怎么考得那么差？你不要以為你小學那一點成績就覺得了不起，我告訴你。你要記住知識是無限的，有很多要去學習。但你不去溫故知新，好好的學習的話你的知識就會離開你的。你只有一天的把握，昨天是歷史了，明天還沒到來，你只能把握今天，不要在浪費時間，好好去學習，我想你的成績會提高的。我的話就這么多，你若想學好習就先把握自己的時間，去努力。”“嗯！我會的?！弊叱隽宿k公室，我心里涌現出老師的話，嗯！沒錯，我不應該自己小學的哪一點成績就自滿，好好的去學習，把握好今天就是把握了自己的未來。我懂了。我不該浪費時間，我開始努力的去學習，上課認真的去聽，認真的去對待每一項作業。我開始把握自己的時間，在一次的其中考試我突破了500分以上，我為自己的努力高興，但我不能就這么自滿，還有許多的困難等著我，我要更加的去努力，去把握自己的時間。

每次我遇到困難時，都會想起奶奶、表哥、和自己所對學習和生活的那種渴望。

把握自己學生（精選18篇）篇十二

桃花謝了，還有再開的時候;燕子去了，還有再來的時候;楊柳枯了還有再青的時候;但機會失去了就不再來了。

《最大的麥穗》一文是寫蘇格拉這位哲學家領著弟子來到一片麥地。他讓弟子們在這塊麥地中摘一個最大的麥穗，但只許進不許退，直到麥地盡頭。弟子們進入麥地試著摘了幾穗，不滿意扔掉了，總認為機會還很多，不必過早定奪。弟子挑挑撿撿地過了一段時間，蘇格拉底對他們說，已經到頭了。兩手空空的弟子這才如夢初醒。

這篇文章告訴我們：人的一生仿佛也在麥地里行走，也在尋找那顆最大的一穗。有的人見到了那粒飽滿的“麥穗”，就不失時機地摘下它;有的東張西望，一再錯失良機。

思緒將我拉回了那天。競選班干部了，我們班幾個同學胸有成竹地跨上了講臺，好象勝券在握，侃侃而談。清晰的口齒，流暢的語句，自信的神情，都讓人敬佩。我想當一個學習委員，現在看來實現這個愿望，非得經過一番唇槍舌戰不可。我望而卻步了，如坐針氈，實在沒有勇氣能走上講臺,原些的自信幾乎要土崩瓦解。此時，競爭已進入了白熱化的狀態。教室里一會兒傳來一陣掌聲，隔一會兒，又傳來一陣更熱烈的掌聲，而我卻猶豫不決。忽然，我發現，臺上演講的竟是我們班并不起眼的同學。雖然他講得并不流利，一會兒撓撓頭皮，一會兒吐吐舌頭，但他還是搏得了一陣掌聲。哦，我的確不如他，他能有勇氣走上講臺，而我呢?難道我就這樣坐以待斃，原先精心準備的演講稿會派不上用場?不，我義無返顧地走上了講臺。我講完了，臺上傳來一陣雷鳴般的掌聲。此刻，無論結果如何，對我已經并不重要了。

追求的目標，應該是遠大的。但把握住眼前的機會，這才是實實在在的。

機會不等人，讓我們把握身邊的每一次機會，哪怕是上課一次發言的機會，一次幫助同學的機會，一個表現自己的機會……都不要錯過。

生命的厚禮，只給那些善于把握住機會的人。

把握自己學生（精選18篇）篇十三

不知不覺間，暑假已經過去了近三分之一。我懨懨地趴在補習班的桌子上。突然，老師進來了：“今天我們去樓下的機械廠里找寫作素材，具體寫什么你們自己把握?！?/p>

跟著老師走進機械廠，七月份燦爛的陽光灑在我身上，對于鮮少出門得我顯得格外晃眼。但好在還未到正午，身上并無刺痛的灼燒感，反而像是有一只只溫暖的小手拂過。“以后可以多出來走走。”我想。

不知怎的，我忽然想起自己的暑假計劃——“每周至少體鍛三次”明晃晃地寫在上面，可我也就執行了兩次。我搖了搖頭，“罷了罷了，八月再開始吧?！鳖H有幾分破罐破摔的意味。

轉念間，目的地——廠子里的小農業園到了。進去后，第一眼看到的便是位于中央的瓦礫堆。我留意到，瓦礫堆旁有一株纖瘦的植物，它發黃的葉子蜷縮著，顯得有些營養不良，頂端卻吐出點點新綠。我好奇的蹲下身子，湊近一看，眼前的畫面卻使我尤為震撼：這株可憐巴巴的小植物，竟是從沉重的瓦礫堆下伸出的!也許自從它還是一顆種子時，它就被埋在下面，但當它受盡磨難破土而出后，命運仍沒有停止捉弄它——迎接它的是一片陰暗。但它沒有就此放棄，它把自己的主干生生扭成了個直角，扭向了陽光!這株不幸的植物，沖破了磐石的阻礙，扭轉了陰暗的前路，為自己搏來了光明!它雖微不足道，卻把握自己的命運!

我的內心仿佛有什么被喚醒了。

還記得兒時去學游泳的情景，第一次下水，我便嗆得滿臉通紅。我沒變得畏水，但卻老學不好。同組的人都已經能自如的游動，我卻只能在教練的帶動下滑行。我很是焦急，時常掙脫教練的手想要自己游，卻又沉了下去。好不容易學會了游泳，當然不能就此生疏?，F在我已經是個游泳能手了。在水中那種自由自在、一切由我掌握的感覺一直令我享受。

是了，就是這種感受，這種自己把握命運的感受!頓時，我與這株植物心靈相通了，可又突然想起了自己那快落了灰的體鍛計劃，內心一陣羞愧：昔日的自己像那株植物一樣不甘放棄，現在呢?“不能再繼續懈怠了?！蔽腋嬖V自己，“我必須把握這個暑假，充實自己，我絕不止步于此!我要把握自己的未來!”

把握自己學生（精選18篇）篇十四

梅花不爭春，獨開于漢水濱，吹香弄影，黯淡了一山春色，成就了一世美名；溪水不爭流，叮咚在山林幽壑，清澈婉轉，照應西子容，二喬貌，不負一生清譽。梅花、溪水之所以超然凡物，皆因它們善于把握自己。把握自己，方可使彼岸水草豐美、桃花怒放。

中世紀的歐洲，巴黎盧昂附近的克羅瓦塞別墅里，居斯塔夫·福樓拜正伏在安靜的書桌上奮筆疾書，除偶爾到巴黎拜會一下文藝界的朋友外，在那里獨身終其一生。正如福樓拜在給女友的信中寫到：“我不看報紙，不接受采訪，按時看日出……”他不為浮名夸耀所擾，把握自己，幾十年如一日的辛勞得以讓他創作出《包法利夫人》、《情感教育》等經典之作，也得到了“西方現代小說之父”這一稱謂；同樣，在“文革”之后聲名大振的錢鐘書也是不接待來客，拒絕采訪，楊絳說：“他只想安安心心的做學問。”錢鐘書把握住了自己，才有了至今無人能及的《管錐編》。

想起前段時間看的《蝸居》，其中的主人公海藻與海萍本都是收入不高且夢想著有所大房子的人。海萍把握住了自己，她知道所有的事情都要一步一步來，靠自己的努力去爭取。就這樣，她不僅買了一套屬于自己的房子，也創辦了一所中文學校。然而，海藻的妹妹海萍卻貪圖一時利益，沒有把握住自己，背叛了自己的男朋友，做了一個貪污官員的二奶，到最后錢財散盡，自己也丟掉了子宮，得到了懲罰。

現代心理學上也正有那么一種疾病，名曰：“自戀型人格障礙”。這種人極強的優越感與脆弱的自尊使之不能把握自己，可想而知它們的生活眾叛親離。因而醫學上用兩個字概括之——有病。

把握自己是什么？是電影《海上鋼琴師》中一生從未下船的1900扔在海里的帽子。是的，這位一生與鋼琴相伴的孤獨鋼琴師從未上岸。因為他知道岸上無盡的街道與人群不會給他什么，一架鋼琴，足以使他把握自己。

朋友，把握自己，方可讓他人成就你的容，讓時間成就你的濃。

把握自己學生（精選18篇）篇十五

你，跟我來一趟！老師的眼神中充滿了對我的失望。我低著頭走進了辦公室，老師的眉毛豎了起來，臉緊繃著，看見什么都仿佛見到敵人一般，隨后聽見她說：最近不在狀態啊？一天你都想啥呢？這么簡單的問題也弄不懂，上課睜不開眼睛，怎么給同學做榜樣？沒想到老師的幾句話讓我的眼淚如斷了線的珠子掉落下來，是啊，最近總覺得自己有些跟不上，我這到底是怎么了？郁悶的心里責怪自己，其他科的老師也跟著教導我，真想找個地縫鉆進去。

我從辦公室里走出來，同學們都去上體育課了，教室里只有我獨自的身影在徘徊，回想起昨晚，好像書包都沒打開，都在玩游戲，已經完全沉浸在網絡游戲中，如果我把玩游戲的時間用在學數學，那么那道幾何體我是否也能做出來呢？如果我像老師那樣嚴格要求自己，那今年的全年組第一是否屬于我呢？我一遍又一遍的問自己;我辜負了老師家長的期望，我辜負了同學們對我的信任;心中的懊悔無法用言語形容，只能用我今后的行動來證明吧！

以前我的未來是迷茫的。慶幸的是：老師的一次語重心長的話語從懸崖邊上把即將摔下去的我拉了回來，否則我會摔得粉身碎骨。人生的路不可能一帆風順，人的一生中不可能沒有犯過錯，然而，遇到困難，犯了錯不要緊，要勇于去面對，用積極的態度去面對，現在我的未來是清晰可見的，我只想用自己的雙手去打造屬于自己的那一片天空。

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把握自己學生（精選18篇）篇十六

把握自己的腳步即把握好自己對每件事的態度。明智之人一步踏入了光明的未來，昏庸之人一步跌入了黑暗的深淵。因此，把握自己的腳步非常重要。

把握好腳步，不僅能讓你獲得成功，也能讓你走出誘惑，擁抱你所向往的生活。

你看那五柳先生陶淵明，走出了官場，告別了名利與金錢，回到了自然的懷抱中。只要一壺酒，便與清風明月一起，抒寫出自己的志向，描繪出自己歸隱田園的快樂?！耙抡床蛔阆?，但使愿無違”就襯出了他平靜的內心。在他破舊的茅屋中，他以天為被，地為床。他與鴻儒親切交談。他在與大自然親密擁抱。在苔痕上階經，草色如簾青中，他正確的腳步帶他進入了自然的懷抱，帶他踏入了“安能摧眉折腰發事權貴“的心境，帶他進入了他向往的生活。

因此把握好自己的`腳步吧，把握好了自己的人生扁舟，它定能渡你過那沉浮的生活之河。

把握自己學生（精選18篇）篇十七

“天生我才必有用，千金散盡還復來?！边@句蕩氣回腸的詩含著一絲苦澀與不甘，折射出一個樂觀、勇敢的心。自己的生命是自己的，何必要受命運的擺布？把握自己，成就一份坦然，成就一份不屈，成就一份豪邁。把握自己，在逆流中積極向上，在風雨中迎面而上，在坎坷中鋪就平坦。

有人說，人的一生有三天：昨天、今天和明天。昨天是歷史，明天是謎語，而今天是禮物。我們應該好好珍惜上帝賜予我們的禮物，把握今天，把握自己。不論順逆，不論成敗的超然。成、是策馬揚鞭、登高臨至的驛站：敗，仍滴水穿石、匯流入海。榮，江山依舊，風采悠然，恰滄海巫山。辱，寵辱不驚，歲月如流，浮華萬千，都是過眼云煙。最真實的，莫過于把握自己，把握今天的自己。

把握自己，就是不為外界的時髦和流行所左右，保持平常平靜平穩的心態，堅定地走下去。

握自己首先得明白把握住一個什么樣的自己。人有時生活得很盲目、很浮躁，只知道這個社會競爭很激烈，需要去奮斗，去搏擊，但面對光怪陸離的誘惑，往往會身不由己地隨波逐流，變得“我已然不再是我”。生活把我們每個人都卷進了生存競爭的大潮，只是有些人站在浪尖上領導時代新潮流，有些人則是被潮水推著不得不走，也有的干脆逆流而上。大道多歧，哪一條是對的，全靠自己把握。有些人選對了路，有些人卻終生走不出命運的“迷宮”。而生活隨時隨地都有可能把你推向這樣或那樣令人困惑、彷徨、猶豫的十字路口，要你迅速做出非此即彼的選擇。這種時候，僅有熱情是不夠的，我們必須經常地自省、審視自己。

把握自己，把握現在，把握青春年華。因為青春是花一樣的季節，多姿多彩；青春是多夢的風鈴，瀟灑活躍。青春，是你人生中最美好的時刻。努力吧！努力把握青春，把握自己！

把握自己學生（精選18篇）篇十八

我把昨天分成兩半，一半是遺憾，一半是幸福。

幸福在昨天，我交到了好朋友，剛開始的我，什么都不懂。進入初一的我，懵懵懂懂，傻傻的和一個叫做瀟瀟的女孩子交了朋友，她對我真的是很好。作為我的朋友見“鄰居”的她，可真是盡職盡責，上課不專心，有她朝我擠眉弄眼，而我，總是搞得好不自在，下課又不想理她羅。不過可真是沒關系呢？呵呵，她又跑來給我一大堆的道理講“知道嗎？我是為你好，好好學習才是我們需要的，現在開心，以后就不好了……”聽著聽著我頭都大了，什么跟什么?。〔贿^我還是承認，她還是對我好。

畢竟嘛，第一次進辦公室，讓平日倍感膽小的我更膽小了。嗚嗚，猶豫了半天還是不敢去，最后還是瀟瀟給了我力量，我無奈的硬著頭皮進去了。

老師朝我語重心長的看了一眼我，無奈的搖搖頭，便沒說了什么。時間仿佛在這一刻定了格：翻動，翻動再翻動。最后，老師的作業停留在我的本子上。他狠狠地翻開了它，仿佛恨不得撕了它，我微微吃了一驚，這是暴風雨的前兆嗎？輕輕地，我吞了一口氣。

老師狠狠地批評終于來臨：“學習怎么能這么不認真地？一分耕耘一分收獲，你看看你，上課聽講沒呀？……”紅叉叉，紅圈圈爭先恐后的展示著它們的風采，我看著看著，心里也不禁吸了口氣，真倒霉，第一次就被罵成這樣。

出去后，辦公室里的溫熱仍在臉上回滾著。我摸摸臉，兩行清淚不禁流了出來。你怎能這般脆弱，我的自尊心一次次的提醒著我。但是，我仍是忍不住了。

瀟瀟看見了我，忙關懷的問我，我什么也沒說，也什么都不想說了。我們來到了陽臺上，微風熏著這怨怒，她安慰著我，但是沒有一點作用。我仍是不甘心，她仿佛看了出來。

雖然我在上課時已不能聽到瀟瀟對我的“好心提醒”，但我也早已學會了自己自覺，自己的人生自己把握，不是嗎？老師講的我都學會用心去聽，我還是相信了自己的人生自己把握，“沒了別人，我會把握的更好！”我暗暗努力著。

有一天，我終于走進辦公室，看見了老師的贊賞與欣慰，也看到了自己。

我把握了自己，拋棄了遺憾的`我，終于有迎接了下一個明天——把握自己人生。

我不僅把握了曾今的我，現在，我要把握未來的自己！把我的未來填滿絢爛的彩虹。