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校園廣播稿春天范文(16篇)

時間:2025-07-04 作者:GZ才子

廣播稿是主持人在電臺節目中為了更好地傳達信息和引起聽眾共鳴而使用的重要工具。通過閱讀下面的廣播稿范文,我們可以了解到不同類型的廣播稿的寫作技巧和特點。

校園廣播稿春天范文(16篇)篇一

春天最讓人感動,感動草木那頑強的生命力!

春天最讓人欣慰,欣慰嚴冬過后又見溫暖陽光!

早上勿勿的途中,不經意間看到路旁那片片新綠,冬青尖尖的嫩芽、桃樹含苞的骨朵、垂柳搖曳的枝條,一切在瞬間變得那么美好!是啊,世界并沒有變化,是自己在變,變的急燥、茫亂,心也開始粗糙起來。就像這春,不是一夜之間來到人間,而我才剛剛發現它的美。

態度決定一切,如果你的生活態度是積極的,在你眼里一切都是美好的,積極向上的,自然也會有發現美的眼睛。這兩年我總說自己老了,現在看來是心態老了,對一切都莫不關心了。是這早春的發現讓我想回到從前,找回那個純真的自己。

一年之際在于春,我要好好珍惜!

轉瞬間嚴冬已逝,春天已悄悄地來到人間。春天,是美好的季節,是充滿詩情的季節;春天,又意味著一個生機勃勃的開始。自古以來,詩人喜愛春天,贊美春天,是因為春天景色宜人,處處皆可入詩。漫步古詩百花園,只見詠春詩姹紫嫣紅、爭奇斗艷,令人目不暇接,隨意采擷幾朵,慢慢品讀,不知不覺已陶醉其中。

“一夕輕雷落萬絲,霽光浮瓦碧參差。有情芍藥含春淚,無力薔薇臥曉枝。”這是北宋詩人秦觀的《春日》。這首詩寫雨后春景。瞧,雨后庭院,晨霧薄籠,碧瓦晶瑩,春光明媚;芍藥帶雨含淚,脈脈含情,薔薇靜臥枝蔓,嬌艷嫵媚。這里有近景有遠景,有動有靜,有情有姿,隨意點染,參差錯落。全詩運思綿密,描摹傳神,自具一種清新、婉麗的韻味,十分惹人喜愛。

“朝來庭樹有鳴禽,紅綠扶春上遠林。忽有好詩生眼底,安排句法已難尋。”這是宋代詩人陳與義的《春日》。這首詩寫春天早晨之景。耳盈鳥語,目滿青枝,綠紅相扶,異馥誘人。詩人寥寥幾筆,一幅春意欲滴的畫面便展現在讀者面前,然后,詩人索性止筆,不再描寫春景,轉而抒情。春意濃郁,靈感忽生,但詭譎的詩人卻用“已難尋”的遁詞來誘使讀者自己去感受春意,這種虛實相生的方法,給讀者留下了很大的想象空間。

“遠目隨天去,斜陽著樹明。犬知何處吠?人在半山行。”這是南宋詩人楊萬里的《春日》。這首詩寫春天傍晚之景。斜陽披叢樹,綠地與天接,犬歡叫,人晚歸。這首詩自然貼切,常中見巧,平中見奇,將讀者帶進全景式的春之氛圍,這里有春之境的美妙,有春之色的絢爛,有春之味的濃烈,有春之聲的和悅,置身其間,人們會敞開胸襟,盡情歡歌。

“春水初生乳燕飛,黃蜂小尾撲花歸。窗含遠色通書幌,魚擁香鉤近石磯。”這是唐代詩人李賀的《南園》。南園的春天,生機勃勃,富有意趣。春水初生,乳燕始飛,蜂兒采花釀蜜,魚兒擁鉤覓食,這些都是極具春天特征的景物,而遠景透過窗戶直入書房,使人舒心愜意,歡欣不已。這首詩生動傳神,清新流轉,讀來令人神清氣逸。

“古木陰中系短篷,杖藜扶我過橋東。沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風。”這是南宋和尚僧志南的《絕句》。這是一首描寫春游的絕句。春光明媚,勾起了出家人的游興,于是走出廟宇,觀賞春光。駕著小篷船出游,將船停泊在古樹下,拄著藜杖橋東漫步。雖是平鋪直敘,但古木陰中停泊著小船,這個畫面很雅,很古樸,頗如一幀中國古代的文人畫。后兩句準確精練地表現了春天杏花盛開,小雨紛紛,楊柳飄舞,東風和暖的美麗而宜人的景象,是傳誦千古的名句。這首詩情與景匯,物與心諧,詩人抓住春風春雨的特點,略加渲染,便透露出內心的喜悅和對大自然的熱愛。

“草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶。”這是清代詩人高鼎的《村居》。一、二句具體生動地描寫了春天里的大自然,寫出了春日農村特有的明媚、迷人的景色,二月里,春光明麗,草長鶯飛,楊柳以長長的枝條輕拂堤岸,好像被美好的春色陶醉了。三、四句描述了一群活潑的兒童在大好的春光里放風箏的生動情景,他們的歡聲笑語,使春天更加富有朝氣。這首詩落筆明朗,用詞洗練。全詩洋溢著歡快的情緒,給讀者以美好的情緒感染。

“陰陰溪曲綠交加,小雨翻萍上淺沙。鵝鴨不知春去盡,爭隨流水趁桃花。”這是宋代詩人晁沖之的《春日》。這是一首寓情于景的惜春詩。全詩四句四景,小溪明凈,細雨翻萍,鵝鴨嬉戲,桃花逐水,畫面十分鮮明,歷歷如在目前,令人悠然神往。詩人以鵝鴨“趁桃花”的景象寄自身的感慨,春已去盡,鵝鴨不知,故歡叫追逐,無憂無慮,而人卻不同,既知春來,又知春去,落花雖可追,光陰不可回,詩人的惜春之情,溢于言表.

文檔為doc格式。

校園廣播稿春天范文(16篇)篇二

春姑娘帶著生命和希望,邁著輕盈的步伐來到人間。她躍過高山,飛過河流,她辛苦了!可她一刻也不休息,便迫不及待地來到我們的校園。

的景象;到處都洋溢著濃濃的春意。那略帶寒意的春風,喚醒了沉睡的萬物,使無數的小生靈睜開了蒙眬的睡眼。瞧,地上的小草睜開發眼睛,偷偷地從土地里鉆出小腦袋,好奇地打量著這外光彩奪目的春天。它像是一位心靈手巧的紡織能手,用自己星星點點的綠色,依靠著集體的力量,織成了一塊塊綠茵茵的地毯。花壇里的鮮花爭芳斗艷,你不讓我,我不讓你地開放著,簇擁在一起。一片紅色的,一片黃色的,一片紫色的,一片玫瑰色的……朵朵鮮花沐浴著春天和煦的陽光,競相開放。枝頭上的小鳥放開喉嚨,快樂地唱出婉轉動聽的歌曲。小樹也從冬眠中醒來,穿上美麗的綠衣裳,抽枝長葉,像一個衛士挺立在那里,守衛著我們的校園。此時,整個校園像是被春姑娘罩上下班一層綠色的輕紗。

特別是教學樓前面的那一棵桃樹上開了不少鮮艷的桃花。她們像一個個害羞的玉女,粉紅色的胭脂臉,金黃色的花蕊,散發了出一陣陣淡淡的清香,引來了不少辛勤的蜜蜂和戲耍的蝴蝶。那些含苞欲放的桃花蕾用身子緊緊地掩住臉,不敢露出臉來,把一股股清香灑滿了校園,令人流連忘返。這不,教學樓旁邊的紫丁花也開得正熱烈,它們朵朵都小巧玲瓏,擺出一個個優美的姿態,像一個個身穿紫色的嬌艷美麗的小美人兒,可愛極了。它們個個都打扮得豐姿綽約,趕來參加這個春天的盛宴。

早上,同學們都早早來到學校,在操場上做各種運動,鍛煉身體,陣陣歡聲笑語把枝頭上的露珠都震落下來。教室里,燈光明亮,瑯瑯的讀書聲驚醒了太陽公公,他笑呵呵地看著這生機勃勃的校園,把和煦的陽光灑遍了校園的每一個角落。暖烘烘的,烘得讓人直想睡覺,難怪李白詩人會說“春眠不覺曉“這句詩呢!

俗話說“一年之計在于春,一日之計在于晨。” 我要在這美好的早晨里發奮學習。我陶醉在這如詩如畫的春色中,仿佛變成了多姿多彩的春天中的一棵小草,一朵小花,在園丁的辛勤培育下,正快樂地、健康地成長,把祖國的春天裝點得更加美麗、可愛。

校園廣播稿春天范文(16篇)篇三

同學們,不知大家寫作業時有沒有過這種感受,平時學了好好多成語,可到用時卻想不起幾個,今天我們和大家一起來溫習一些描寫春天的成語,請大家聽好了。

春色滿園春花秋實春暖花香杏雨梨云。

冬色爺爺送走了大地的嚴寒,春姑娘踏著輕盈的腳步來到了人間。春天的景色十分美麗,就像一幅栩栩如生的畫。

春天的陽光格外明媚,春姑娘展開了笑臉,太陽,紅紅的光束射過來,那溫柔地撫摸你,像年輕的母親的手。

隨著春姑娘輕快的步伐,青青的小草,破土而出,偷偷的從土里鉆出來,嫩嫩的,綠綠的。在公園里,到處都可以看見這一些生命力頑強的小草。

在這一個溫暖季節里,在樹林里,許多的樹木都開滿了鮮艷的花朵;大家都不肯相讓,紅的、黃的、白的、紫的,各種各樣的花真像一個美麗的大花壇。許許多多的蝴蝶和蜜蜂都聞到了花的香味,都不約而同地飛來采蜜,在半空中飛來飛去。

在樹林里,許多的小鳥在自由自在歡樂地飛翔著,高興起來,便唱出清脆悅耳的曲子,和煦的春光吹拂著小河,河水忽然被一陣悅耳、動聽的笛聲所牽動,放眼望去,一群頑皮的小孩子正用垂柳的莖做柳笛呢!他們吹出了心里的幸福和快樂。

春天的雨是柔和的,只見春雨在竹枝、竹葉上跳動著。那雨時而直線滑落,時而隨風飄灑,留下如煙、如霧、如紗、如絲的倩影,飛濺的雨花仿佛是琴鉉上跳動的'音符,奏出優美的旋律。

天空上,怎么是五顏六色的,使人眼花繚亂?啊,原來孩子們在防風箏呀。在藍天白云的照耀下,各種各樣的風箏在自由自在地飄舞著,飛升著,多么使人心曠神怡的景象啊!

啊,春天的一切,都顯得那樣的生機勃勃。

啊,春天真美啊!讓我們用心去感受大自然的美景吧。

冬色爺爺送走了大地的嚴寒,春姑娘踏著輕盈的腳步來到了人間。春天的景色十分美麗,就像一幅栩栩如生的畫。

春天的陽光格外明媚,春姑娘展開了笑臉,太陽,紅紅的光束射過來,那溫柔地撫摸你,像年輕的母親的手。

隨著春姑娘輕快的步伐,青青的小草,破土而出,偷偷的從土里鉆出來,嫩嫩的,綠綠的。在公園里,到處都可以看見這一些生命力頑強的小草。

在這一個溫暖的季節里,在樹林里,許多的樹木都開滿了鮮艷的花朵;大家都不肯相讓,紅的、黃的、白的、紫的,各種各樣的花真像一個美麗的大花壇。許許多多的蝴蝶和蜜蜂都聞到了花的香味,都不約而同地飛來采蜜,在半空中飛來飛去。

在樹林里,許多的小鳥在自由自在歡樂地飛翔著,高興起來,便唱出清脆悅耳的曲子,和煦的春光吹拂著小河,河水忽然被一陣悅耳、動聽的笛聲所牽動,放眼望去,一群頑皮的小孩子正用垂柳的莖做柳笛呢!他們吹出了心里的幸福和快樂。

春天的雨是柔和的,只見春雨在竹枝、竹葉上跳動著。那雨時而直線滑落,時而隨風飄灑,留下如煙、如霧、如紗、如絲的倩影,飛濺的雨花仿佛是琴鉉上跳動的音符,奏出優美的旋律。

天空上,怎么是五顏六色的,使人眼花繚亂?啊,原來孩子們在防風箏呀。在藍天白云的照耀下,各種各樣的風箏在自由自在地飄舞著,飛升著,多么使人心曠神怡的景象啊!

啊,春天的一切,都顯得那樣的生機勃勃。

啊,春天真美啊!讓我們用心去感受大自然的美景吧。

校園廣播稿春天范文(16篇)篇四

春天來了,同學們也迎來了新學期。下面的這篇春天校園廣播稿,供同學們閱讀參考!

春姑娘帶著生命和希望,邁著輕盈的步伐來到人間。她躍過高山,飛過河流,她辛苦了!可她一刻也不休息,便迫不及待地來到我們的校園。

的景象;到處都洋溢著濃濃的春意。那略帶寒意的春風,喚醒了沉睡的萬物,使無數的小生靈睜開了蒙眬的睡眼。瞧,地上的小草睜開發眼睛,偷偷地從土地里鉆出小腦袋,好奇地打量著這外光彩奪目的春天。它像是一位心靈手巧的紡織能手,用自己星星點點的綠色,依靠著集體的力量,織成了一塊塊綠茵茵的地毯。花壇里的鮮花爭芳斗艷,你不讓我,我不讓你地開放著,簇擁在一起。一片紅色的,一片黃色的,一片紫色的,一片玫瑰色的……朵朵鮮花沐浴著春天和煦的陽光,競相開放。枝頭上的小鳥放開喉嚨,快樂地唱出婉轉動聽的歌曲。小樹也從冬眠中醒來,穿上美麗的綠衣裳,抽枝長葉,像一個衛士挺立在那里,守衛著我們的校園。此時,整個校園像是被春姑娘罩上下班一層綠色的輕紗。

特別是教學樓前面的那一棵桃樹上開了不少鮮艷的`桃花。她們像一個個害羞的玉女,粉紅色的胭脂臉,金黃色的花蕊,散發了出一陣陣淡淡的清香,引來了不少辛勤的蜜蜂和戲耍的蝴蝶。那些含苞欲放的桃花蕾用身子緊緊地掩住臉,不敢露出臉來,把一股股清香灑滿了校園,令人流連忘返。這不,教學樓旁邊的紫丁花也開得正熱烈,它們朵朵都小巧玲瓏,擺出一個個優美的姿態,像一個個身穿紫色的嬌艷美麗的小美人兒,可愛極了。它們個個都打扮得豐姿綽約,趕來參加這個春天的盛宴。

早上,同學們都早早來到學校,在操場上做各種運動,鍛煉身體,陣陣歡聲笑語把枝頭上的露珠都震落下來。教室里,燈光明亮,瑯瑯的讀書聲驚醒了太陽公公,他笑呵呵地看著這生機勃勃的校園,把和煦的陽光灑遍了校園的每一個角落。暖烘烘的,烘得讓人直想睡覺,難怪李白詩人會說“春眠不覺曉“這句詩呢!

俗話說“一年之計在于春,一日之計在于晨。” 我要在這美好的早晨里發奮學習。我陶醉在這如詩如畫的春色中,仿佛變成了多姿多彩的春天中的一棵小草,一朵小花,在園丁的辛勤培育下,正快樂地、健康地成長,把祖國的春天裝點得更加美麗、可愛。

校園廣播稿春天范文(16篇)篇五

冬色爺爺送走了大地的嚴寒,春姑娘踏著輕盈的腳步來到了人間。春天的景色十分美麗,就像一幅栩栩如生的畫。

春天的陽光格外明媚,春姑娘展開了笑臉,太陽,紅紅的光束射過來,那溫柔地撫摸你,像年輕的母親的手。

隨著春姑娘輕快的步伐,青青的小草,破土而出,偷偷的從土里鉆出來,嫩嫩的,綠綠的。在公園里,到處都可以看見這一些生命力頑強的小草。

在這一個溫暖季節里,在樹林里,許多的樹木都開滿了鮮艷的花朵;大家都不肯相讓,紅的、黃的、白的、紫的,各種各樣的花真像一個美麗的大花壇。許許多多的蝴蝶和蜜蜂都聞到了花的香味,都不約而同地飛來采蜜,在半空中飛來飛去。

在樹林里,許多的小鳥在自由自在歡樂地飛翔著,高興起來,便唱出清脆悅耳的曲子,和煦的春光吹拂著小河,河水忽然被一陣悅耳、動聽的笛聲所牽動,放眼望去,一群頑皮的小孩子正用垂柳的莖做柳笛呢!他們吹出了心里的幸福和快樂。

春天的雨是柔和的,只見春雨在竹枝、竹葉上跳動著。那雨時而直線滑落,時而隨風飄灑,留下如煙、如霧、如紗、如絲的倩影,飛濺的雨花仿佛是琴鉉上跳動的音符,奏出優美的旋律。

天空上,怎么是五顏六色的,使人眼花繚亂?啊,原來孩子們在防風箏呀。在藍天白云的照耀下,各種各樣的風箏在自由自在地飄舞著,飛升著,多么使人心曠神怡的景象啊!

啊,春天的一切,都顯得那樣的生機勃勃。

啊,春天真美啊!讓我們用心去感受大自然的美景吧。

春天是一個富有生命力的季節,也是一個美麗、神奇,充滿希望的季節。

春天到了,各種絢麗的花朵都開放了,都是那么絢麗奪目。田里農民伯伯種的油料作物--油菜花也開了。金黃的油菜花,成了蝴蝶的天地,美麗的蝴蝶在金黃色的舞臺上跳著柔和而優美的舞姿。它們一會兒在空中飛舞,一會兒靜靜地停留在油菜花上。正是這樣,給春天也增添了不少樂趣。油菜花的美麗,同時也吸引了不少勞動人民--蜜蜂,蜜蜂總是不分晝夜地不辭辛勞地給油菜花授粉。偶爾一陣微風吹來,金黃的油菜花立刻涌起了高低起伏的金浪花。遠遠望去,實在令人美不勝收!

春天是人們所向往的季節,人們總是在這個季節里做好了自己的打算。俗話說:一年之計在于春,一天之計在于晨。它正告訴我們:一年的愿望應該在春天計劃好,一天之中最重的時間是早晨,在春天里,人們就開始耕田插秧、栽樹等之類的農活。

校園廣播稿春天范文(16篇)篇六

(男)親愛的.同學們:

(合)歡迎準時收聽紅領巾廣播站的節目

(女)我是主持人xxx,

(男)我是主持人xxx

(女)盼望著,盼望著,東風來了,春天的腳步近了。

一切都像剛睡醒的樣子,欣欣然張開了眼。山朗潤起來了,水長起來了,太陽的臉紅起來了。

(男)小草偷偷地從土里鉆出來,嫩嫩的,綠綠的。園子里,田野里,瞧去,一大片一大片滿是的。

(男)當然喜歡了,星期天我還和爸爸媽媽一起上山挖薺菜呢?

(女)是啊,“吹面不寒楊柳風”,春風是溫暖的,如同母親的手那么溫暖,撫摸你微紅的面頰。春天的顏色都是嶄新的,綠的滴水,紅得嬌艷,黃得耀眼。春天是生機勃勃的,春天是花團錦簇的。

(男)咱倆都陶醉了,還是來看看今天的節目有哪些吧?

(女)校園快遞,為你傳遞最新校園新聞

時事關注,關心國家的大事小事

知識交流,教給你日常生活中的小常識

美文欣賞,為你展示咱校學生的真我風采

音樂盛典,為你的理想插上歌聲的翅膀

下面請聽詳細內容

(男)校園新聞,1.我校學生在文登市舉辦的書法大賽中,取得了不俗的成績,有眾多學生獲得了一、二、三及優秀獎項。2.、我校新引進的櫻花和白玉蘭快速扎根生長,已有吐綠抽新之勢。3.我校餐廳就餐秩序井井有條,吃起飯來其樂融融。

(女)時事關注,請聽教育的春天--xxxxxxxx

(男)這期的知識交流給大家談談兒童食品衛生問題

(女)美文欣賞,請聽五年二班的周瀟的作文《微笑》

(男)音樂圣典,請欣賞薩克斯曲《xxxxxxxxx》

(女)節目最后還是用朱自請的散文還結束吧

(男)春天像剛落地的娃娃,從頭到腳都是新的,它生長著。

(女)春天像小姑娘,花枝招展的,笑著,走著。

(合)春天像健壯的青年,有鐵一般的胳膊和腰腳,他領著我們上前去。

(男)今天參加播音的有 ,這次節目就到這里,再見。

校園廣播稿春天范文(16篇)篇七

春天來了,同學們也迎來了新學期。下面的這篇春天校園廣播稿,供同學們閱讀參考!

春姑娘帶著生命和希望,邁著輕盈的步伐來到人間。她躍過高山,飛過河流,她辛苦了!可她一刻也不休息,便迫不及待地來到我們的校園。

的景象;到處都洋溢著濃濃的春意。那略帶寒意的春風,喚醒了沉睡的萬物,使無數的小生靈睜開了蒙眬的睡眼。瞧,地上的小草睜開發眼睛,偷偷地從土地里鉆出小腦袋,好奇地打量著這外光彩奪目的春天。它像是一位心靈手巧的紡織能手,用自己星星點點的綠色,依靠著集體的力量,織成了一塊塊綠茵茵的地毯。花壇里的鮮花爭芳斗艷,你不讓我,我不讓你地開放著,簇擁在一起。一片紅色的,一片黃色的,一片紫色的,一片玫瑰色的……朵朵鮮花沐浴著春天和煦的'陽光,競相開放。枝頭上的小鳥放開喉嚨,快樂地唱出婉轉動聽的歌曲。小樹也從冬眠中醒來,穿上美麗的綠衣裳,抽枝長葉,像一個衛士挺立在那里,守衛著我們的校園。此時,整個校園像是被春姑娘罩上下班一層綠色的輕紗。

特別是教學樓前面的那一棵桃樹上開了不少鮮艷的桃花。她們像一個個害羞的玉女,粉紅色的胭脂臉,金黃色的花蕊,散發了出一陣陣淡淡的清香,引來了不少辛勤的蜜蜂和戲耍的蝴蝶。那些含苞欲放的桃花蕾用身子緊緊地掩住臉,不敢露出臉來,把一股股清香灑滿了校園,令人流連忘返。這不,教學樓旁邊的紫丁花也開得正熱烈,它們朵朵都小巧玲瓏,擺出一個個優美的姿態,像一個個身穿紫色的嬌艷美麗的小美人兒,可愛極了。它們個個都打扮得豐姿綽約,趕來參加這個春天的盛宴。

早上,同學們都早早來到學校,在操場上做各種運動,鍛煉身體,陣陣歡聲笑語把枝頭上的露珠都震落下來。教室里,燈光明亮,瑯瑯的讀書聲驚醒了太陽公公,他笑呵呵地看著這生機勃勃的校園,把和煦的陽光灑遍了校園的每一個角落。暖烘烘的,烘得讓人直想睡覺,難怪李白詩人會說“春眠不覺曉“這句詩呢!

俗話說“一年之計在于春,一日之計在于晨。”我要在這美好的早晨里發奮學習。我陶醉在這如詩如畫的春色中,仿佛變成了多姿多彩的春天中的一棵小草,一朵小花,在園丁的辛勤培育下,正快樂地、健康地成長,把祖國的春天裝點得更加美麗、可愛。

校園廣播稿春天范文(16篇)篇八

春天到了,陽光明媚、鳥語花香,但就在人們盡情享受春天美好景致的同時,也不要忘了初春的氣候乍暖還寒,春季是疾病特別是傳染性疾病的多發季節,常見的傳染性疾病包括:流行性感冒、流行性腦脊髓膜炎、麻疹、水痘、腮腺炎、風疹、猩紅熱等。這些傳染病大多都是呼吸道傳染病,可通過空氣、短距離飛沫或接觸呼吸道分泌物等途徑傳播。學校這種人員比較密集、相對比較集中的地方,一旦出現更是比較容易傳播,會對廣大師生的工作學習帶來較大的影響,因此我們有必要對春季常見的傳染病及其預防措施有所了解。

今天主要介紹三種春季常見的傳染病。

1、流感(流行性感冒)流行性感冒簡稱流感,由流感病毒引起的急性呼吸道傳染病,具有很強的傳染性,其發病率占傳染病之首位。潛伏期1-3日,主要癥狀為發熱、頭痛、流涕、咽痛、干咳,全身肌肉、關節酸痛不適等,發熱一般持續3-4天,也有表現為較重的肺炎或胃腸型流感。傳染源主要是病人和隱性感染者,傳染期為1周。傳播途徑以空氣飛沫直接傳播為主,也可通過被病毒污染的物品間接傳播。人群對流感普遍易感。

2、麻疹麻疹是由麻疹病毒引起的急性傳染病,潛伏期8-12日,一般10天左右可治愈。典型的臨床癥狀可概括為"三、三、三",即前驅期3天:出疹前3天出現38度左右的中等度發熱,伴有咳嗽、流涕、流淚、畏光,口腔頰粘膜出現灰白色小點(這是特點);出疹期3天:病程第4-5天體溫升高達40度左右,紅色斑丘疹從頭而始漸及軀干、上肢、下肢;恢復期3天:出疹3-4天后,體溫逐漸恢復正常,皮疹開始消退,皮膚留有糖麩狀脫屑及棕色色素沉著。麻疹是通過呼吸道飛沫途徑傳播,病人是唯一的傳染源。患病后可獲得持久免疫力,第二次發病者極少見。未患過麻疹又未接種過麻疹疫苗者普遍具有易感性,尤其是6個月~5歲幼兒發病率最高(占90%)。

3、肺結核肺結核病是一種經呼吸道傳播的慢性傳染病,主要通過病人咳嗽、打噴嚏或大聲說話時噴出的飛沫傳播給他人。

肺結核病是由一種叫結核菌的細菌引起的傳染病。但是,只有痰中能夠查出結核菌的肺結核病人才有傳染性。這些傳染性肺結核病人在咳嗽、打噴嚏、大聲說話時,把唾沫噴到其他人的臉上就可能造成傳染。

一般來說,被感染并不一定發病,只有當身體抵抗力降低時,才能進展成為肺結核病。

咳嗽咳痰三周以上,或痰中帶血絲,應懷疑得了肺結核病。

連續三周以上的咳嗽、咳痰通常是肺結核的一個首要癥狀,如果同時痰中帶有血絲,就有極大的可能是得了肺結核病。其它常見的癥狀還有低燒、夜間盜汗、疲乏無力、體重減輕等。

1、科學穿衣:遵循傳統的"春捂秋凍"的規律,初春不要急著脫去冬裝,尤其要注意腳部保暖,根據天氣變化和體質情況,適時增減衣服。

2、經常開窗:保持室內空氣新鮮,讓室內的空氣流動起來,驅散病毒,以減少患病的機會;減少到空氣流通不良的公共場所。

3、勤洗手:呼吸道傳染病患者的鼻涕、痰液等呼吸道分泌物中含有大量病原,有可能通過手接觸分泌物,傳染給健康人,因此特別強調注意手的衛生。

4、多喝開水:有利于體內毒素排泄,凈化體內環境。

5、適當鍛煉:鍛煉身體可增加血液循環,提高皮膚調節溫度的能力,維護淋巴系統的功能,從而增強身體的抗病能力。

6、平衡營養:偏食挑食的孩子最容易發生免疫力下降,要想增強身體的抗病能力,合理、均衡營養非常重要。家長可以有意識地增加含鈣量豐富的魚蝦、豆制品,適當增加優質蛋白質,注意蔬菜水果的攝取,適當搭配粗糧和雜糧,避免高糖分、高脂肪和油炸食品。

7、保證睡眠:晚間要保證孩子充足的睡眠,不使孩子過度疲勞,因為失衡的生活會帶來失衡的免疫反應。

8、免疫預防:免疫接種(打預防針)是幫助小朋友抵抗傳染病的有效措施。

“晴空一鶴排云上,便引詩情到碧霄”,在這個播種的季節里,大家帶著“更快,更高,更強”的拼搏精神,帶著一個充滿期待,充滿激情的求學夢,迎來了一個滿懷憧憬的新學期!

松柏蒼蒼小草綠,師情脈脈含愛意。親愛的老同學,新同學,我們歡迎你,歡迎你在這個春意盎然的季節又回到了大家熟悉而美麗的校園。

經過一個平安、愉快的寒假,我們滿懷著新的希望迎來了2019年的春天。同學們,我們知道,春天是播種的季節,只有用辛勤的勞動播下希望的種子,到時候才會有滿意的收獲。

回顧上個學期,我們播種過希望,我們曾有過收獲,但是也有些遺憾、或有些失落。怎樣發揚成績,彌補過去的不足?這是擺在我們每位同學面前并且需要用實際行動來回答的又一個問題。

同學們,新的一年開啟新的希望,新的空白承載新的夢想。為了讓我們的夢想成為現實,在這里,我們代表學校給同學們提幾點要求:

在行為禮儀方面,要嚴格按照《小學生日常行為規范》來要求自己,爭做文明向上的好學生。把尊師愛校、團結同學真正落實到行動中。

在安全與紀律方面,一定要按學校的要求辦,聽從老師及管理人員指揮,上樓下樓、出操、課間活動都要把安全放在第一位,絕不開展危險性游戲。

在學習方面,人人都要弄清一個小學生的主要任務是什么,認真改掉學習中的一些不良習慣,不浪費課堂上的一分一秒,發揚刻苦鉆研精神,在同學中開展比學趕幫活動,人人訂出學習目標并向自己理想的目標奮斗。在這里要特別提醒我們那些在學習中有一定困難,以前留下了遺憾的同學,你們要吸取教訓,加倍努力,力爭縮小與其他同學在學習效果上的差距。

同學們,讓我們在新的學期里發揚互幫互助、積極主動、探索創新的精神,取得各自滿意的成績。共同暢想美好的明天。

校園廣播稿春天范文(16篇)篇九

同學們,不知大家寫作業時有沒有過這種感受,平時學了好好多成語,可到用時卻想不起幾個,今天我們和大家一起來溫習一些描寫春天的成語,請大家聽好了。

春暖花開、春風送暖、春風拂面、春意盎然、風和日麗、百花爭艷、大地回春、萬木爭春、陽春三月、欣欣向榮、鳥語花香、百花盛開、大地回春、萬象更新、乍暖還寒、和風細雨、春寒料峭、春花怒放、春色撩人、春色滿園、春雨連綿、春風和煦、春回大地、萬物復蘇、早春時節、早春季節、春回大地、春滿人間、大地加春、天地加春、春回地暖、天加地轉、冰雪消融、冰融雪消、春色滿園、春花秋實、春暖花香、杏雨梨云。

冬色爺爺送走了大地的嚴寒,春姑娘踏著輕盈的腳步來到了人間。春天的景色十分美麗,就像一幅栩栩如生的畫。

春天的陽光格外明媚,春姑娘展開了笑臉,太陽,紅紅的光束射過來,那溫柔地撫摸你,像年輕的母親的手。

隨著春姑娘輕快的步伐,青青的小草,破土而出,偷偷的從土里鉆出來,嫩嫩的,綠綠的。在公園里,到處都可以看見這一些生命力頑強的小草。

在這一個溫暖季節里,在樹林里,許多的樹木都開滿了鮮艷的花朵;大家都不肯相讓,紅的、黃的、白的、紫的,各種各樣的花真像一個美麗的大花壇。許許多多的蝴蝶和蜜蜂都聞到了花的香味,都不約而同地飛來采蜜,在半空中飛來飛去。

在樹林里,許多的小鳥在自由自在歡樂地飛翔著,高興起來,便唱出清脆悅耳的曲子,和煦的春光吹拂著小河,河水忽然被一陣悅耳、動聽的笛聲所牽動,放眼望去,一群頑皮的小孩子正用垂柳的莖做柳笛呢!他們吹出了心里的幸福和快樂。

春天的雨是柔和的,只見春雨在竹枝、竹葉上跳動著。那雨時而直線滑落,時而隨風飄灑,留下如煙、如霧、如紗、如絲的倩影,飛濺的雨花仿佛是琴鉉上跳動的音符,奏出優美的旋律。

天空上,怎么是五顏六色的,使人眼花繚亂?啊,原來孩子們在防風箏呀。在藍天白云的照耀下,各種各樣的風箏在自由自在地飄舞著,飛升著,多么使人心曠神怡的景象啊!

啊,春天的一切,都顯得那樣的生機勃勃。

啊,春天真美啊!讓我們用心去感受大自然的美景吧。

冬色爺爺送走了大地的嚴寒,春姑娘踏著輕盈的腳步來到了人間。春天的景色十分美麗,就像一幅栩栩如生的畫。

春天的陽光格外明媚,春姑娘展開了笑臉,太陽,紅紅的光束射過來,那溫柔地撫摸你,像年輕的母親的手。

隨著春姑娘輕快的步伐,青青的小草,破土而出,偷偷的從土里鉆出來,嫩嫩的,綠綠的。在公園里,到處都可以看見這一些生命力頑強的小草。

在這一個溫暖的季節里,在樹林里,許多的樹木都開滿了鮮艷的花朵;大家都不肯相讓,紅的、黃的、白的、紫的,各種各樣的.花真像一個美麗的大花壇。許許多多的蝴蝶和蜜蜂都聞到了花的香味,都不約而同地飛來采蜜,在半空中飛來飛去。

在樹林里,許多的小鳥在自由自在歡樂地飛翔著,高興起來,便唱出清脆悅耳的曲子,和煦的春光吹拂著小河,河水忽然被一陣悅耳、動聽的笛聲所牽動,放眼望去,一群頑皮的小孩子正用垂柳的莖做柳笛呢!他們吹出了心里的幸福和快樂。

春天的雨是柔和的,只見春雨在竹枝、竹葉上跳動著。那雨時而直線滑落,時而隨風飄灑,留下如煙、如霧、如紗、如絲的倩影,飛濺的雨花仿佛是琴鉉上跳動的音符,奏出優美的旋律。

天空上,怎么是五顏六色的,使人眼花繚亂?啊,原來孩子們在防風箏呀。在藍天白云的照耀下,各種各樣的風箏在自由自在地飄舞著,飛升著,多么使人心曠神怡的景象啊!

校園廣播稿春天范文(16篇)篇十

同學們,不知大家寫作業時有沒有過這種感受,平時學了好好多成語,可到用時卻想不起幾個,今天我們和大家一起來溫習一些描寫春天的成語,請大家聽好了。

春色滿園春花秋實春暖花香杏雨梨云。

冬色爺爺送走了大地的嚴寒,春姑娘踏著輕盈的腳步來到了人間。春天的景色十分美麗,就像一幅栩栩如生的畫。

春天的陽光格外明媚,春姑娘展開了笑臉,太陽,紅紅的光束射過來,那溫柔地撫摸你,像年輕的母親的手。

隨著春姑娘輕快的步伐,青青的小草,破土而出,偷偷的從土里鉆出來,嫩嫩的,綠綠的。在公園里,到處都可以看見這一些生命力頑強的小草。

在這一個溫暖季節里,在樹林里,許多的樹木都開滿了鮮艷的花朵;大家都不肯相讓,紅的、黃的、白的、紫的,各種各樣的花真像一個美麗的大花壇。許許多多的蝴蝶和蜜蜂都聞到了花的香味,都不約而同地飛來采蜜,在半空中飛來飛去。

在樹林里,許多的小鳥在自由自在歡樂地飛翔著,高興起來,便唱出清脆悅耳的曲子,和煦的春光吹拂著小河,河水忽然被一陣悅耳、動聽的笛聲所牽動,放眼望去,一群頑皮的小孩子正用垂柳的莖做柳笛呢!他們吹出了心里的幸福和快樂。

春天的雨是柔和的,只見春雨在竹枝、竹葉上跳動著。那雨時而直線滑落,時而隨風飄灑,留下如煙、如霧、如紗、如絲的倩影,飛濺的雨花仿佛是琴鉉上跳動的音符,奏出優美的旋律。

天空上,怎么是五顏六色的,使人眼花繚亂?啊,原來孩子們在防風箏呀。在藍天白云的照耀下,各種各樣的風箏在自由自在地飄舞著,飛升著,多么使人心曠神怡的景象啊!

啊,春天的一切,都顯得那樣的生機勃勃。

啊,春天真美啊!讓我們用心去感受大自然的美景吧。

冬色爺爺送走了大地的嚴寒,春姑娘踏著輕盈的腳步來到了人間。春天的景色十分美麗,就像一幅栩栩如生的畫。

春天的陽光格外明媚,春姑娘展開了笑臉,太陽,紅紅的光束射過來,那溫柔地撫摸你,像年輕的母親的手。

隨著春姑娘輕快的步伐,青青的小草,破土而出,偷偷的從土里鉆出來,嫩嫩的,綠綠的。在公園里,到處都可以看見這一些生命力頑強的小草。

在這一個溫暖的季節里,在樹林里,許多的樹木都開滿了鮮艷的花朵;大家都不肯相讓,紅的、黃的、白的、紫的,各種各樣的花真像一個美麗的大花壇。許許多多的蝴蝶和蜜蜂都聞到了花的香味,都不約而同地飛來采蜜,在半空中飛來飛去。

在樹林里,許多的小鳥在自由自在歡樂地飛翔著,高興起來,便唱出清脆悅耳的曲子,和煦的春光吹拂著小河,河水忽然被一陣悅耳、動聽的笛聲所牽動,放眼望去,一群頑皮的小孩子正用垂柳的莖做柳笛呢!他們吹出了心里的幸福和快樂。

春天的雨是柔和的,只見春雨在竹枝、竹葉上跳動著。那雨時而直線滑落,時而隨風飄灑,留下如煙、如霧、如紗、如絲的倩影,飛濺的雨花仿佛是琴鉉上跳動的音符,奏出優美的旋律。

天空上,怎么是五顏六色的,使人眼花繚亂?啊,原來孩子們在防風箏呀。在藍天白云的照耀下,各種各樣的風箏在自由自在地飄舞著,飛升著,多么使人心曠神怡的景象啊!

啊,春天的一切,都顯得那樣的生機勃勃。

啊,春天真美啊!讓我們用心去感受大自然的美景吧。

(二)冬色爺爺送走了大地的嚴寒,春姑娘踏著輕盈的腳步來到了人間。春天的景色十分美麗,就像一幅栩栩如生的畫。

春天的陽光格外明媚,春姑娘展開了笑臉,太陽,紅紅的光束射過來,那溫柔地撫摸你,像年輕的母親的手。

隨著春姑娘輕快的步伐,青青的小草,破土而出,偷偷的從土里鉆出來,嫩嫩的,綠綠的。在公園里,到處都可以看見這一些生命力頑強的小草。

在這一個溫暖季節里,在樹林里,許多的樹木都開滿了鮮艷的花朵;大家都不肯相讓,紅的、黃的、白的、紫的,各種各樣的花真像一個美麗的大花壇。許許多多的蝴蝶和蜜蜂都聞到了花的香味,都不約而同地飛來采蜜,在半空中飛來飛去。

在樹林里,許多的小鳥在自由自在歡樂地飛翔著,高興起來,便唱出清脆悅耳的曲子,和煦的春光吹拂著小河,河水忽然被一陣悅耳、動聽的笛聲所牽動,放眼望去,一群頑皮的小孩子正用垂柳的莖做柳笛呢!他們吹出了心里的幸福和快樂。

春天的雨是柔和的,只見春雨在竹枝、竹葉上跳動著。那雨時而直線滑落,時而隨風飄灑,留下如煙、如霧、如紗、如絲的倩影,飛濺的雨花仿佛是琴鉉上跳動的音符,奏出優美的旋律。

天空上,怎么是五顏六色的,使人眼花繚亂?啊,原來孩子們在防風箏呀。在藍天白云的照耀下,各種各樣的風箏在自由自在地飄舞著,飛升著,多么使人心曠神怡的景象啊!

啊,春天的一切,都顯得那樣的生機勃勃。

啊,春天真美啊!讓我們用心去感受大自然的美景吧。

春天是一個富有生命力的季節,也是一個美麗、神奇,充滿希望的季節。

春天到了,各種絢麗的花朵都開放了,都是那么絢麗奪目。田里農民伯伯種的油料作物--油菜花也開了。金黃的油菜花,成了蝴蝶的天地,美麗的蝴蝶在金黃色的舞臺上跳著柔和而優美的舞姿。它們一會兒在空中飛舞,一會兒靜靜地停留在油菜花上。正是這樣,給春天也增添了不少樂趣。油菜花的美麗,同時也吸引了不少"勞動人民"--蜜蜂,蜜蜂總是不分晝夜地不辭辛勞地給油菜花授粉。偶爾一陣微風吹來,金黃的油菜花立刻涌起了高低起伏的"金浪花"。遠遠望去,實在令人美不勝收!

校園廣播稿春天范文(16篇)篇十一

它到了,途經數九嚴寒,頂著肆虐的狂風暴雪,披星戴月,日夜兼程,急匆匆的趕來了,來迎接它的知心愛人:春姑娘!

她來了,她不是夏天梅雨時節,小孩子似的臉,說變就變;頃刻之間,烏云翻滾,電閃雷鳴,振得山搖地動,嚇得鳥兒四處逃竄;驚天動地,響聲很大,也只不過是下了一場大雨而已,人們早已習慣梅雨時節的變幻無常。

她不是,秋風乍起,一夜寒風刮,無情的將樹葉扒光,風卷殘骸,魂飛魄散,漫天飄零,無處安家。霜打花兒競折腰,滿目蒼涼,心哀傷,不得不走進寒冷的冬天,等待輪回。

她不是,天幕低垂的冬天,陽光慵懶,北風刺骨,瞬間將大地速凍!無情的大雪,使萬物瑟瑟發抖,無力抵御嚴寒。上帝是公平的,她會無私的眷顧所有的臣民,她不會讓春姑娘凍死,施展魔法,讓她安靜的進入冬眠。死一般寂靜的冬天,無人和春姑娘話凄涼,她能忍受一季的寂寞,為的是迎接美好的未來。

人們盼望著,等待著,風柔了,云清了,天藍了,聞到了春天的氣息,春天的腳步越來越近了。我仿佛看到了春姑娘,頑強拼搏,努力進取,披荊斬棘,沖破殘雪的壓迫,頂風傲雪站立起來,戰天斗地,屹立在富饒的土地上,生根發芽。春天的陽光明媚,空氣清新,人們松開了因寒冷緊縮了一個冬天的手腳,舒展開了每一根神經,精神抖擻,喜迎春天的到來。

二月打春,龍抬頭了!其實北方的立春,還不到春天,室外依然是,冰天雪地,枯草敗柳。但你能感覺得到,冰在消融雪在消退,裸露出來的土地,漸漸的連成了片,使荒蕪冰冷的草地上,漸漸染上了綠色,春天也就有了生命的氣息。

陽春三月才是春,人們不用再去躲避寒流的襲擊,冬天已過;風也不再是刮鼻子刮臉的疼痛,變得越來越溫柔,這一切細小微妙的.變化,都會令人激動不已,仿佛走進了那繁花似錦的春天;和萬物一起靜靜的呼吸著春天的味道,心情平靜愉悅,感慨萬千,四季幸好有春天!

溫暖的四月正是春,松柏的葉子由墨綠色變成了草綠色;山桃花的樹干也由深紅色變成了大紅色;迎春花的枝條上已經長出了芽孢;鵝黃色的柳枝不再是僵硬的低頭沉睡,隨風搖曳,舞動春潮!

她悄悄的來了,梳一頭長長云發,穿一身蔚藍色的天衣,踩一腳綠草當鞋子,在燦爛陽光的照射下,翩翩起舞,婀娜多姿的倩影,似神似仙,無人能阻擋她的腳步!

她靜靜的來了,面帶笑容,脈脈含情,文文靜靜,情意綿綿,柔情似水,情深似海。她的愛比天高,她的情比海深,她跳著輕盈的舞步,不聲不響,不急不躁,緩緩而來,她就是春姑娘。

她怕聲大了,驚飛了覓食的鳥兒;她怕腳重了,踩痛了嫩綠的小草;她怕雨急了,打濕了花兒嬌好的容顏,春雨潤無聲嗎。她不會有失春姑娘的尊嚴,溫柔善良,浪漫可人。她排斥夏天的酷熱,她鄙視秋天的無情,她憎恨冬天的殘酷、殘忍、殘暴。

她終于到了,真的到了,喚醒萬物復蘇,給大地披上了綠裝,山明朗起來,水漲了起來,太陽的臉兒紅了起來,報春的燕子唱了起來!

這就是春天的魅力!

這就是神奇的春天!

“好雨知時節,當春乃發生;隨風潛入夜,潤物細無聲。”東風輕輕吹過,春雨悄悄降臨,春姑娘穿著一身翠綠的衣裳,提著裝滿各種鮮花的籃子,踏著輕盈的腳步歡快地來了,所到之處,草長鶯飛,生機盎然。

田里的地翻起了新卷,濕漉漉亮油油的,空氣中是泥土的氣息,混著青草味,還有淡淡的花香。勤勞的小蜜蜂嗡嗡地在桃花李花間鬧著,繽紛的蝴蝶也在花草上飛來飛去,樹林中的鳥兒更是放開了清脆的喉嚨,宛轉地歌唱不停。

磨刀不誤砍柴工,趁著春節剛過的喜慶,喜洋洋地起個好頭兒,悠悠地、細細地打理好一年的前景,有的是工夫,有的是希望。準備好了,接下來就該忙碌了,春天,正是開始耕種的季節,一年的希望要在春天里播撒。

農人們在和風細雨中穿著蓑衣帶著斗笠,田野中忙碌的身影是春天一道靚麗的風景。他們是春天的使者,為明天的生活播種一道道希望、喜悅、幸福,風調雨順,國泰民安,正是他們美好的憧憬。

孩子們還在嬉鬧玩耍,年過完了,可他們的玩興還沒盡呢,依舊是串完東家串西家,整天里鬧個不停,沒有閑著的時候,偶爾在大人的眼皮底下一晃,眨眼間又不知跑哪去了。小伙伴們是渾然不覺開學的上課鐘聲將要敲響了,老師那嚴厲的眼光已悄然盯來,可玩野了的心早像一頭小馬駒,拉都拉不回來了。

離愁已經像一層薄霧淡淡地彌漫在游子的心頭,那些“漂”們(常年在外打拼的人)正打好行囊,注視著親人深情的眼睛,不敢留意父母兩鬢的斑白,故作強顏歡笑,在依依不舍的眼光里,挪開沉重的腳步,轉身又向遠方。

春風吹拂著大地,像母親的手,撫觸著人們,人們的心頭暖洋洋的,春天的腳步走到哪里,那里的草就青了,樹就綠了,花就開了,人們也躍躍欲試。春風吹響上路的號角,春天的腳步與我們同步,我們和春天一起在路上。

一年之計在于春,春天是萬物萬事的發端。大人也好,小孩也好,甚至游子,這一年的計劃目標能否實現,就看你開春的安排了。春天正踏著輕快的步伐,從春節的喜慶里走出,迎著人們的熱情,一路旖旎而來,從容向前。我們做好了準備,跟緊春的腳步出發,千萬不能落下喲。

校園廣播稿春天范文(16篇)篇十二

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

翹盼的春天來了,在風的羽翼下,雨在歌唱,雨是春天姹紫嫣紅的夢,是春天一樹樹提前拂動的柳絲,是春姑娘芳菲的情愫,打開馥郁的心靈,雨在天空中飄飛!

雨滴,吧噠吧噠在地上傳響,像神曲中誘惑人心的絕響,大地綻放開的小花變得晶瑩;斜飛的箭簇一節節被折斷,一個個清澄透亮的靈魂進入了泥土,種子的生命攢動了;喜悅,像一群輕盈、活潑、頑皮的小孩踏水而來。那一串串優美動聽的旋律,仿佛是青澀的詩句,一闕闕平平仄仄押著詩韻的詞,又宛若爭分奪秒行走的時鐘,如果把這溫潤的、綿延不絕的聲音匯集起來,可以使長江浪濤再一次翻滾,也能使錢塘江潮汐再一次澎湃。

春雨絲絲連連,裊裊娜娜,季節的交替更迭。冬天與春天相遇,已不再是一顆冰冷的心;雨絲是一張進入春天的門簾。雨,為綠色而來,為鮮花而來,為春天的璀璨而來,是少女清脆甜蜜的笑聲,是情郎高亢纏綿的情歌。新鮮清馨的空氣環繞在生命呼吸里,枯枝伸出了翠綠的小手,一束束花枝孕育出含苞欲放的`蓓蕾。

鳥,追尋三月的風景,風和日麗的風景。雨和風在接力,種子和禾苗接力,綠色和花朵在接力。恒久不變的模式,一陣春雨,一抹微笑。春天終于掙脫寒冬的桎梏,向大地發出一張張綠色的請柬,綠色之后便是五彩繽紛的絢麗。

濕漉漉的細雨,揉動著人盈懷的愛;透明的水如翅羽,在一棵棵草尖上放飛心情,漢江正在蘊育一場激情澎湃的春潮。

春雨搖曳起了春光,樹梢正在醞釀美麗的言辭,春天準備放歌......

校園廣播稿春天范文(16篇)篇十三

甲:敬愛的老師們!

乙:親愛的同學們!

甲、乙:紅領巾廣播站又和大家見面了!

甲:我是今天的主持人李媛。

乙:我是今天的主持人夏琳。

甲:當燦爛的晨曦暖著整個校園,采擷一縷陽光,編織成七彩的花環。

乙:留住一絲清風,播撒出希望的明天。

甲:帶走一片笑容,永遠與我們同行。

乙:我激動,我們再次在紅領巾廣播站相遇。

甲:我高興,我們又一次相聚在這美好的時刻。

乙:李媛,發現了嗎?春天已悄悄來臨,萬物復蘇,微風習習,花香縷縷。

甲:是呀,校園里,到處都是春光明媚的景象。柳樹抽出了細細的柳絲,上面綴潔了淡黃色的嫩葉;小草帶著泥土的芳香鉆了出來,一叢叢,一簇簇,又嫩又綠的花兒也伸了伸懶腰,打了個哈欠,探出了小腦袋;小朋友們都脫掉了笨重的冬衣,換上了既輕便又鮮艷的春裝;小鳥們從家里飛了出來,唱著動聽的歌,告訴我們:春天來了!

甲:春天真的來了,在池塘里,在田野上,在天空中,到處都煥發著勃勃生機。大自然的景色也變得豐富多彩起來。晴天里,暖洋洋的陽光照在身上,軟綿綿的春風拂在臉上,既溫暖又舒服:在下雨天,時不時炸響一陣陣春雷,既驚險又刺激。

乙:春天的景色太美了,春天里人們的心情更美。佝僂了整整一個冬季的腰板挺直了,歡快的笑臉充滿著希望。公園里又熱鬧起來了,照相的青年人,釣魚的老人,捕捉昆蟲的小朋友,一個個陶醉在大自然的懷抱里,流連忘返。

甲:春天,人們把厚厚的棉衣棉褲脫了下來,換上了毛衣毛褲,在外面蹦啊跳啊,倒在草地上,抬頭望望藍藍的天空,吸一口新鮮空氣,別提有多舒服了。

乙:春天里人們更忙了。俗話說:一年之計在于春。你看,在城市的大街小巷,來來往往地穿梭著忙碌的身影,鄉村的田地里,農民們在播灑著希望的種子。教室的墻壁上貼著新學期的課表,一本本新書中,有好多好多的知識果實等待著我們去采擷。

甲:就是呀,一年之計在于春,一日之計在于晨。同學們,讓我們好好珍惜每一天的時光,認真學習,采擷更多的知識。

乙:恩,最后請欣賞歌曲《好春天》。

甲、乙:本期紅領巾廣播到此結束,感謝大家的收聽,期待下次再見!

校園廣播稿春天范文(16篇)篇十四

春天最讓人感動,感動草木那頑強的生命力!

春天最讓人欣慰,欣慰嚴冬過后又見溫暖陽光!

早上勿勿的途中,不經意間看到路旁那片片新綠,冬青尖尖的嫩芽、桃樹含苞的骨朵、垂柳搖曳的枝條,一切在瞬間變得那么美好!是啊,世界并沒有變化,是自己在變,變的急燥、茫亂,心也開始粗糙起來。就像這春,不是一夜之間來到人間,而我才剛剛發現它的美。

態度決定一切,如果你的生活態度是積極的,在你眼里一切都是美好的,積極向上的,自然也會有發現美的眼睛。這兩年我總說自己老了,現在看來是心態老了,對一切都莫不關心了。是這早春的發現讓我想回到從前,找回那個純真的自己。

一年之際在于春,我要好好珍惜!

而今年的春天卻和以往不太一樣,總是雨絲不短,所以今年聞到的不是花香,而是風吹來的三折泥土氣息的清香的味道。雨過天晴,整個世界都顯得那樣清新、透明,給人一種舒暢的感覺。

今年的春天似乎是老天刻意為我安排的,每場雨都來得那樣及時,為我沖洗傷口,沖去塵埃,讓我從心里感到春天的美,春天的溫暖。

往年的春天來的都是那樣快而有悄無聲息,而今年卻姍姍來遲,驚天動地,一聲聲悶雷響徹天空,一道道閃電劈開陰云,仿佛春天要讓所有人知道,它的存在。

春天的到來,給了我希望,讓我重燃斗志,重新面對生活,面對眼前的一切;春天的到來,給了我新的感覺,讓我呼吸著帶著泥土氣息的空氣,讓我感覺到萬物正在生長;春天的到來,給了我火一般的激情,讓我看敢于面對坎坷的人生,在人生的路上,一步步向前沖;春天的到來,即使是伴隨著風雨雷電,也會給人一種欣慰的力量,讓我明白這世上如果沒有他們,世界回事怎樣的低沉。

生活正像春天一樣,哪能沒有風雨,哪能不經歷滄桑呢?而我們需要的正是那種無畏風雨的精神,勇敢面對,在傷感的時候,說不定還會得到意想不到的收獲,何況,細雨會提你洗凈傷口,清風會為你將皺紋撫平。

擁抱春天,你會發現,原來周圍的一切都將變得更加美麗。

擁抱春天,你會發現,你的心胸正在一天天開闊。

校園廣播稿春天范文(16篇)篇十五

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

暖風習習,花香縷縷,啊!醉人的春意。暖風拂面,輕輕地卷著春意。

春給我們帶來了希望!是啊,有了春天,新的希望,新的開始,我們都開始沉浸在奮斗中、努力中。如果,你是黑暗中的一棵小苗,那么春則是太陽,給你光明,給你希望!

春帶來了無數的生命。我們都知道春天來了,萬物復蘇這一道理。

那么綠就是春帶給我們的禮物。那充滿活力的'綠,那象征青春的綠,給大地帶來了無限的生機。給人們帶來了新春的快樂。

春來了。雨也跟著來了。我知道愛雨人無數。但都有不同的愛意。雨就是雨,它不會因你喜歡而來,它不會因你厭惡而去。更何況不經歷風雨,就不能見到彩虹的絢麗;沒有雨天的陰云,也就沒有晴天的陽光的燦爛。四時之雨,也因時節的不同,季節的變化而各不相同。春雨當算是最美妙精致了,有如青春少女含羞帶嬌般的呤唱;春雨也最為文人墨客所喜愛。好雨知時節,當春乃發生,天街細雨潤無聲,杏花春雨江南等名句,便是對春雨的贊頌。

我愛春天。我愛春天的形形色色,我愛春天一切萬物,我愛大自然帶來的一切。

讓春天的腳步,慢慢步入我們的心房吧!

校園廣播稿春天范文(16篇)篇十六

甲:春雷為鼓,大地歌舞。于是,桃花紅了、柳樹綠了、大地醒了、山河笑了,春天來了!歡迎收聽紅領巾廣播站。

甲:我是主持人:xx

乙:我是主持人:cc

甲:今天的欄目有《散文天地》、《笑話哈哈鏡》、《音樂品嘗會》。首先的欄目是《散文天地》。一年四季,周而復始,冬天過了,自然而然,春天的腳步也就越走越近了。一年當中,春天總是排在四季之首,著自然有它的獨特之處。

乙:春天的代表物,是那細如牛毛的春雨,翠綠的垂柳,鮮艷的花兒。每當人們看到這些美麗柔和的景物,心中那扇明窗,會不知不覺被那不為人知的春姑娘給滲透而漸漸地敞開。

甲:春來的輕來的柔,這種感覺,總讓人感到舒適,帶給人間很多物資,精神上的貢獻,不求回報,正因為這樣,所以人們對春天總是有一種情有獨鐘的感覺,但這種感覺又不能用語言表達和描述出來。

乙:春天的濕,呼喚天地間萬物,把冬眠的青蛙這類各物的益友請了出來,它那哇哇叫動聽的聲音,像是向農民伯伯們保證一定要盡自己最大的努力,保護好谷物免遭害蟲侵襲。春天的暖,融化了冰雪,給小草又一次寶貴的生命,綠化了我們周邊的環境;春天的柔激勵著人民的勤勞精神,發揚了我們民族的傳統美德。

甲:迎面不寒楊柳風。朱自清的著一句詩恰是點到了好處,正好把春風的特點描繪的淋漓盡致。春風的這般特點正好與我們南國的氣候特點相吻合,它并沒有像北方之凜冽,而是讓人感到微風浮面細膩潤膚的感覺。著名散文家朱自清觀察景物總是那么細微,讓字里行間,領悟到只有用細膩的文筆來對春天的描寫,才能真正的把春天的真正美表現于人們面前。

乙:春季是一個五彩繽紛的季節。在鄉下,到處展現出一片生計勃勃的繁榮的景象。山上的野草,樹木 ,抽出新的枝芽;路邊的野花,園子里的果樹,白花爭艷,到處搶風頭,山間小溪,無聲無息地向容納自身的江海流去……俗話說:一年之季在于春,這句俗話也可以春季觀景最佳時節。清晨打開房間窗戶,透過這“風景之窗”,遠處的山,樹這些景物浸漬于蒙蒙細雨之中,一層薄薄的霧籠罩其上,這一幅鄉間畫,足以讓一個剛從睡夢中蘇醒的人陶冶情操,激發人們追求美好生活。戶外的鳥鳴聲,更能激勵人們懂得珍惜和充分利用這充滿希望的季節。在這美好的季節里,撥下希望的種子,當年一定是一個大豐收年。春天永遠是美麗的化身,豐收的征兆。

甲:下面的欄目是《笑話哈哈鏡》。從前,有一個秀才,他有一個傻兒子。有一天,朋友要來拜訪他。為了顯示自己的才能,他決定讓兒子招待客人,還特意教給他幾句話:“如果客人問你咱們家的桃樹怎么沒了,你就說‘讓我砍了賣了’;如果他問你咱們家的籬笆為什么這么亂,你就說‘兵荒馬亂糟蹋的了’;如果他問你咱家錢怎么這么多,你就說‘爹媽辛苦掙的’;如果他問你怎么如此聰明,你就說‘那當然,我們家世代如此。”

乙:于是,兒子去招待客人。客人問:“你的父親呢?”兒子答道:“讓我砍了賣了!”客人很驚訝,接著問你母親呢?”兒子回答:“兵荒馬亂糟蹋了!”客人又問:“你們家門前的牛糞這么多呀?”兒子驕傲地說:“爹媽辛辛苦苦掙的!”客人生氣地問:“你怎么這么說!”兒子得意地說:“那當然,我們家世代如此!”

甲:最后的欄目是《音樂品嘗會》,請欣賞音樂《hokey pokey》.

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