優秀的作文應該具備獨特性，能夠從眾多作品中脫穎而出，給人留下深刻印象。在這里，小編為大家整理了一些優秀作文的范文，希望能夠給大家的寫作帶來一些靈感和思考。

小學畢業命題（專業16篇）篇一

如果我有一雙翅膀，有了這雙翅膀，我會向星星哥哥借來閃閃的銀光，向彩霞姐姐借來紅艷艷的色彩，從美里的泉水媽媽懷里借來一瓶生命的甘泉，從天堂花園里采來七色花，郁金香，月季花，菊花，茶花等許多奇花異卉的花粉，向正在和花仙子跳舞的勤勞的`小蜜蜂許學習釀蜜的技術。我把彩霞的艷麗，星星的光彩，生命的甘泉全部注入花粉里，我不停的扇著翅膀，累的頭暈眼花。終于，一股芳香撲鼻而來，我釀成了一種幸福生活之蜜，我帶著它，開始長途旅行。

如果我有一雙翅膀，就要飛便世界的每一個角落，去尋找因為貧窮，疾病，被壓迫而痛苦的人，為他們解除痛苦。如果我有一雙翅膀，就要讓世界沒有呻吟，哭泣，只有歡聲，笑語。

小學畢業命題（專業16篇）篇二

今天又要寫作文。糟糕！媽媽今天不用上班，為什么今天老師偏偏就是布置自命題的作文唉！

回到家，我把作業拿出，=媽媽一看到有作文就說：咦，今天有自命題作文哦，你打算寫什么題目？我想寫《窮人》的續寫沒等我說完，媽媽就說：別寫這些亂七八糟的，你昨天不是讀了什么《傲慢與偏見》嗎？就寫他的讀后感吧！我只好乖乖的寫，本來我能寫600字的，可我卻勉勉強強地寫個300字。唉，媽媽我真的不想寫您的命題作文呀！記得上一次，我三年級時，老師也是布置自命題作文。我本來想寫的是《假如我是一棵樹》但媽媽一口拒絕了，卻叫我寫什么《難忘的一節課》我當時只好硬著頭皮寫。

媽媽，您能別讓我寫您的命題作文嗎？我真的不想寫??！每個孩子都有自己的想象力您不應該要我寫您出的命題作文，應該讓我自己發揮想象力??！

小學畢業命題（專業16篇）篇三

我最喜歡的動物是……不行，還不能告訴你，你自己來猜猜看吧，一定要自己猜哦！

它會捉老鼠，還是個能手呢！一到晚上，它就躲了起來，動也不動，只剩下一對綠瑩瑩的大眼睛還在閃爍。一切都是靜悄悄的，忽然，一個鬼頭鬼腦的影子從墻角冒了出來，那是一只可惡的老鼠?！斑沁恰保鲜笤谕党曰ㄉ?。另一個影子出來了，是早已藏了起來的它。一轉眼，老鼠就被它抓住了。

它的腳下有一層肉墊，走起路來悄無聲息。它圓圓胖胖的頭上豎著兩只尖尖的耳朵。它的身體黑白相間，顏色單純卻不單調，可愛極了。

你猜出它是什么了嗎？它就是可愛的小貓咪！你喜歡它嗎？

小學畢業命題（專業16篇）篇四

這些都使我百聽不厭。

我喜歡小鳥的聲音，當我聽到一只活潑可愛的小鳥在嘰嘰喳喳地歌唱，我那低落的心情，馬上會變成興高采烈的心情。當我開心的時候，我會更加興奮。

我喜歡下大雨的聲音，當嘩啦啦的大雨砸向屋頂，那種聲音有種節奏感，使人感到舒服，有時我會拿著一把花花綠綠的小雨傘，出去看一下，一把把雨傘就像五顏六色的“大野花”，我也會坐在椅子上，聽大雨唱的嘩嘩聲。我還會不遮雨傘和雨衣，跑到外面淋雨，踩雨水。

用心聽吧，你一定會聽到更多的聲音，你會知道聲音是多么豐富，多么美妙！

小學畢業命題（專業16篇）篇五

很快的，又過了一個星期，在這個雙休日里，我要高高興興地玩幾天。

下午，我和哥哥來到樓下的一個公園里，我們先玩了水上碰碰船，我撞一下你，你撞一下我，可開心了！玩好了以后，我們又去玩了水上自行車，自行車在河面上飄來飄去，使我產生了一種恐懼感。這是，我急中生智，平靜地坐在蹬板上，用力的踩著。在我的正確操控之下，自行車終于能在水上行駛了。

玩好了，我們又去看電影《喜羊羊與灰太狼之兔年頂呱呱》，買了票后，便入場了，我們看了兩個多小時，看得可刺激了，喜羊羊總是靠自己的智慧戰勝困難。

看好了以后，我回到家里把這些都寫了下來，這可真是一個愉快的雙休日呀！

小學畢業命題（專業16篇）篇六

一身黑白相間的軟乎乎的毛，四根木棒似的小腿，還有兩只尖尖的小耳朵，再加上繩子似的尾巴，湊成了活潑機靈的小貓咪。

我家就有一只這樣可愛的小貓。他是爸爸送我的‘六一’節日禮物，所以我非常疼愛它，它也非常喜歡我。只要我學著貓叫一聲“喵”，它就會回復我一聲“喵”。然后，它就從從冰箱下面或者椅子底下鉆出來跑到我身邊來蹭我的腿，會弄的我癢癢地。

它——這只小貓不但可愛，吃飯還不挑剔。喂它肉，它吃肉；喂它饅頭，它吃饅頭……所以，我非常喜歡這只可愛的小貓咪！

小學畢業命題（專業16篇）篇七

記得有一次媽媽生病了，但她還是要堅持送我去學校，我說：“媽媽，您自己先去看病要緊，我自己一個人也可以去學校的！”媽媽卻說：“沒事的，還是你上學要緊，送你到學校我再去看病也不遲啊！”我心想：媽媽對我可真好，我不該天天調皮惹媽媽生氣，我簡直是太不懂事了！

有一次準備吃晚飯時，媽媽在廚房盛飯。我在看電視，媽媽叫我過去幫忙端飯，我從媽媽手中接過一碗飯往餐桌走。“小心拿著?！眿寢尪谡f。我一轉身，“哐”的一聲，碗就滑到了在地上。我被嚇了一大跳，心想：媽媽一定會大發雷霆了！誰知媽媽只是輕聲地說：“以后小心點，你有沒有傷著？”“我沒事?！薄澳蔷秃?，你先去把地面掃干凈吧！”媽媽一邊盛飯，一邊說。媽媽，您真好！

“慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰言寸草心，報得三春暉?！蹦笎凼莻ゴ蟮?，我愛我的媽媽，我也祝福媽媽能夠永遠健康美麗！

小學畢業命題（專業16篇）篇八

201x年6月24日星期二這一天我永遠也不會忘記。今天，我們小學畢業了。第一次畢業，不知如何面對，但每個人心中總是傷心、不舍、難過，還有種種說不出來的感受。

人們總說，分別是一種成長，這的確是一種成長，但成長的滋味并不好受。我寧肯不成長，念想想：畢竟天下沒有不散的筵席。有分別才會重逢；有離開才會繼續。今天的畢業，是為了到中學去更好地學習。

今天是小學的畢業考試，由于種種原因，今天也注定是我們在莊園小學的最后一天。中午考試已結束，大家也即將分別了。我知道這是我們四十七位同學最后在一起的幾十分鐘了，淚水在眼眶中打，但我還是強忍著淚水，靜待老師的囑咐。老師走進了教室，看著我們每一個同學。今天并不像平時那么啰嗦的囑咐，簡明扼要，抓住重點。但我更希望老師啰嗦一點，即使是多呆一分鐘也好呀，即使是多囑咐我們一點也好呀?？墒抢蠋煕]有多說什么，沒有往常那么多說客套話。我只看見老師的眼角似乎在滲出一絲絲的淚水，但老師還是說著普通話，聲音還是那么渾厚。但同學們在桌位上涌出了淚花。放學也快接近了，老師囑咐道：“同學們，是到了分別的時候了，但愿我們還有相見的時候。到了以后的學校，一樣要好好學習。狀元小學一直歡迎你們?！本瓦@樣，小學畢業，第一次畢業，我心情很復雜，感受也不知如何，種的就是不爽、不悅。

201x年6月24日星期二這一天我畢業了。

小學畢業命題（專業16篇）篇九

家風是一家的道德標準，如水一樣，是人們必不可少的成分。而在我們家，也有家風，它就是如何做人。

做人一定要善良。一句話叫“害人之心不可有，防人不可無”。父母從小也這樣教育我，記得小時候，我和妹妹非常調皮，我們和爸爸一起去買菜，正好雨停了，路面有雨，我們穿著拖鞋去樓下，我和妹妹一個勁地踩雨，把路人身上都濺上雨了，爸爸生氣的說：“不要再踩雨了?！边@個教訓，我聽得認認真真。

當然，也要守時，雖然媽媽沒有給我講這個問題。但媽媽每次都守時，比如：媽媽去值班都要早去幾分鐘。

父母的一些舉動，總能影響孩子。優秀的品質，就是從中培養起來的。

這是我家的家風，它讓我從中養成了許多好品質，這樣的家風，值得傳揚。

小學畢業命題（專業16篇）篇十

爸爸給我買了只兔子，因為它全身杏黃，所以我給兔子取名叫小黃。

晚上，小黃在籠子里橫沖直撞，好像在說：“你不放我出來，老子偏要出來?！蔽覜]法子，只能讓它出來。我打開籠子，小黃如同從牢房里逃出來的犯人一樣奔出來。只見它環顧四周，好像在命令我，“快給我找個小草嫩的地方，不然我咬你的'手?！?/p>

我絲毫沒理它，但它忽然站起來想爬到籠子上面，又似乎在說：“我要上到屋頂上面玩玩?！蔽乙矝]管它。忽然它爬到柜子縫里去了。過來一會兒，我叫小黃回籠子，可是它怎么也不出來，好像在賭氣，“我搬家了，怎么著？”這下我終于怒氣沖天了，隨手拿了一個衣架子朝里面打。最后小黃“吱吱吱”地叫起來，好像在求饒，“我出來就是了。”

小學畢業命題（專業16篇）篇十一

時光荏苒，時間來去匆匆，一眼，六年的小學生活結束了，我們即將告別多彩的童年，迎來輝煌的少年時代。今天——七月三日——這是一個不同尋常的日子，是我最后一次以一個小學生的身份踏入我的母?！M修附小。

早晨，我懷著復雜的心情踏入了熟悉的校園。來到教室，我見到了昔日朝夕相處的同學，他們個個神采奕奕，讓這僅剩的一點時間中再次充滿歡樂，讓寬敞明亮的教室再次洋溢著歡聲笑語……真希望時間能停止在這美好的一刻??！

緊接著我們拿到了《鳳凰榕樹下》這本書，這是一本匯編我們同屆同學的畢業文集，它把我們都定格了，記錄了我們在附小留下的深深的腳印。這本書，不同于任何書籍，它是同學發自心靈的感嘆與老師孜孜不倦地教導的結晶。

小學畢業命題（專業16篇）篇十二

畢業對于每個人心情都是不同的，畢業意味著大家以后就要各奔東西了。下面小編帶來的是以畢業典禮為命題。

作文。

希望對你有幫助。

時光似白駒過隙，華年如流水匆匆。驀然回首，又到了該說再見的時候，在臨別之際，我想在此感謝兩種人。

首先，感謝我們的老師。是你們的諄諄教誨磨平我們的年少輕狂，是你們的誨人不倦引領我們走向知識的殿堂，是你們的安慰與鼓勵，在我們跌跌撞撞的成長路中給予我們向前的力量！曾經你為我們初一的童言稚語而開懷大笑，曾經你為我們初二的不羈叛逆而黯然神傷，曾經你為我們初三緊鼓密鑼的復習而焦頭爛額……在那些難忘的日子中，你們含辛茹苦，你們任勞任怨，雖然那時難以理解你呵斥下的良苦用心，難以理解你那似乎過分的嚴厲。但如今，請讓我們為曾經的叛逆對您說聲“對不起”，讓我們為你們蠟炬成灰淚始干的無私而說聲：“老師謝謝！你們辛苦了！”老師，你們雖默默無聞，我們卻永遠記著，你是誰，為了誰?。ㄍｎD）。

除了老師，我也感謝那與我三年風雨與共的同學。三年，有快樂的時光，也有不快樂的時光。是你們與我分享三年的點點滴滴，歡聲笑語，是你們在我頹廢是投來鼓勵期許的目光，是你們在我體育中考時不顧形象地大叫著為我加油，是你們的友誼支持著我走向輝煌——你們的名字叫朋友！中考已經過去了，幾家歡喜幾家憂，對于成功的同學，我希望你們能再接再厲，在高中開辟新的輝煌。對暫時失敗的同學，我更希望你們不要一蹶不振，而是奮起直追，證明一時的失敗不算什么！加油！十年之后，也許分道揚鑣的我們會漸漸遺忘彼此的笑顏，會漸漸失去曾經青春的鋒芒畢露。但不變的是回憶，不變的是曾經，不變的是我們在這所名為北苑的學校中所結下的友誼，“但愿人長久，千里共嬋娟！”

最后，祝愿我們的同學懷揣回憶，開辟未來。祝我們的老師，身體健康，事業有成。祝我們的母校，桃李滿天下，人才輩出！

時光荏苒，時間來去匆匆，一眼，六年的小學生活結束了，我們即將告別多彩的童年，迎來輝煌的少年時代。今天——七月三日——這是一個不同尋常的日子，是我最后一次以一個小學生的身份踏入我的母?！M修附小。

早晨，我懷著復雜的心情踏入了熟悉的校園。來到教室，我見到了昔日朝夕相處的同學，他們個個神采奕奕，讓這僅剩的一點時間中再次充滿歡樂，讓寬敞明亮的教室再次洋溢著歡聲笑語……真希望時間能停止在這美好的一刻啊！

緊接著我們拿到了《鳳凰榕樹下》這本書，這是一本匯編我們同屆同學的畢業文集，它把我們都定格了，記錄了我們在附小留下的深深的腳印。這本書，不同于任何書籍，它是同學發自心靈的感嘆與老師孜孜不倦地教導的結晶。

今天下午，我們的暑假快樂作文班就要結束了。所以，我們在教室里開了一個畢業典禮。參加的有我們的同學們也有我們的老師。

主持人是張老師，也就是我們的作文老師。

今天的形式不是搞聯歡會，不是做報告，不是發獎，而是做三個題目，但是，不是做英語題目，不是數學題目更不是語文題目。你想知道要做什么題目嗎那么你就看下去吧!

第一題是動作二選一題。我們可以選“上肢”或“蹲堆”?！吧现本褪鞘制脚e，接著將手貼在耳朵旁。然后來回做這個動作。“蹲堆”是將手放在前面，然后蹲下，站好，蹲下，站好，來回做。我感覺“蹲堆”就像僵尸似的!

接著，老師讓我們選動作。我選了“上肢”，因為我感覺“蹲堆”像僵尸。

老師開始讓我們做作了。第一個八拍做下來，我感覺不錯。但是，到了第二個八拍時，老師突然加速了。我實在是好累呀!但是到了第三個八拍時，老師又減速了。唉，張老師呀，你真多變!都快把我累死了!

通過做這第一題，我總結出“簡單，堅持和毅力”是這道題的主要關鍵詞。

第二題是“抓周”，聽到這道題，我眉開眼笑!老師說：“我會在每張小紙條上寫字‘中獎’者，就是一個‘有’字，沒‘中獎’，就是‘對不起’咯!”

老師把“周”放到我面前，讓我“抓”一個，我就隨便挑一個，然后，我便偷偷打開了“周”，并看了一下，我輕輕的“呀”了一聲，因為起哦沒中獎。老師還在這時刺激我的神經，說：“中獎的有一盒巧克力!”獎品竟然在我前面一個小朋友手里!唉!命好苦啊!

所以，我明白了，人不能靠運氣!而是需要勤奮。

第三題是寫。

評語。

老師讓我給許如意寫優點我寫的是：“許如意，你真幽默!你總愛在你的作文里面加一些比較有趣的詞語!”

這道題讓我明白了：善于向別人學習。

小學畢業命題（專業16篇）篇十三

2010年的到來意味著我的小學生涯即將結束。

從一個矮小又調皮的一年級小學生到現在被人稱作“學校的大姐姐”的六年級學生，人人不禁感嘆歲月流逝之快。

然而，現在辛苦的不是只有我一人，大家都很努力，站在教室外面，還能隱隱約約聽到筆尖在紙上滑動的聲音。老師也很辛苦，每當看到老師在講臺上拼命的講課，吃著有害身體、臭臭的粉筆灰，飽含深情，希望我們多學些知識的眼神，心里又會有不同的感動涌出。老師啊，您講的課，是那樣豐富多彩，每一個章節都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界，讓我重新鼓起向前沖的勇氣！

有時晚上睡覺躺在床上會想，這也不是很好嗎？有壓力才有動力。如果能戰勝現在的痛苦，對岸肯定有七彩的幸福等著我們。

去年冬天我滿心希望自己能在期末考試考個好成績，但現實過于嚴苛，給了我一個大大的打擊：語文考了八十多分。

“摔倒了又有什么關系，再站起來就行了?！蔽視r常這樣安慰自己。

這學期要參加畢業考，不要著急、不要放棄，因為大家都是一步一步在向前走的?！叭瞬皇腔钤谶^去的，做現在力所能及的事就可以了?！?/p>

小學畢業命題（專業16篇）篇十四

畢業意味著朝夕相處的同學就要分開了，大家心里都不是滋味。下面小編帶來的是畢業后命題。

作文。

希望對你有幫助。

時光飛逝，眼已經六年了。我就要畢業離開這所我生活了六年的母校了。就在這即將畢業之際，我為自己畢業以后的暑假生活制定了一份計劃表。

這個暑假是一個快樂的暑假，因為我聽說這個暑假沒有作業，所以我要輕松一下；游覽祖國的大好河山。我要領略五岳的雄偉，我要欣賞人間天堂蘇、杭美景，我要親眼見識上海的繁華，我要去深圳歡樂谷玩個痛快，我要去海南潛水與魚兒一同舞蹈，我要相信游覽了祖國的大好河山以后我會對祖國有一個更好的了解。

這個暑假是知識的暑假，我要擺脫大人的約束去圖書城在書海中遨游。我要讀完《上下五千年》這本書，了解中華的歷史，我要讀《十萬個為什么》，知道許許多多我不知道、不了解的知識；我要讀《。

百家姓。

》、《山海經這些中華文化的博大精深。我要利用這個暑假抓緊學習英語，讓我的英語水平突飛猛進。相信過了這個暑假的我知識一定會更加充實的。

這個暑假是運動的暑假。我要利用這個暑假，好好地運動，讓我的體育細胞活躍起來。因為在班里的我體育水平是最差的，要再不運動我可能就要成一個大胖子了。

相信有了這份計劃書。

嘻嘻……，我的暑假將無比充實！

和同學生活了六年以久，今天卻要走向五湖四海，走向自己的夢想，走向理想的中學。我們要離開這親愛的母校，離開最真摯的朋友，離開自己的啟蒙老師，我一想到這些不禁感到陣陣心寒。

記得我六年級時作文真是一竅不通，沒有一篇是得優的，可是在里畢業考試不剩幾個月時老師對我們進行了作文加強訓練，一天一篇作文，字必須寫滿600字，要用上好詞佳句，才過了幾個星期作文能力就提高了許多，我真開心。

在我數學考試不及格的時候是老師給了我信心，讓我勇氣繼續努力學習，最后取的理想的成績，讓我輕松的面對畢業考試。在我面臨困難時同學們給我勇氣，當自己失望時，給了我希望，同學們各個都是熱心腸，我們班的每個同學都是樂于助人，就想是親兄弟親姐妹一樣，團結友愛，而卻要奔自他方，有的人還可以再見，而有的人連一面都見不了，不過每個人都有自己的夢想，每個人都為了自己的夢想而前進，完成自己的夢想，了了父母“望子成龍，望女成鳳”的心愿。

現在我們都將要讀初中了，我要努力學習每個星期都要來看看母校看看啟蒙老師，向老師匯報學習情況，和老師談談話。我要讓父母過上好日子，要讓老師和同學們看看我的成就，對了還要和父母出國旅游，還有我和同學一定得在北大青華大學見面!這是我和同學們的愿望，將來可能我還會看見同學們那熟悉的面容，聽見熟悉的聲音，我們各自匯報自己的情況，生活得怎么樣，那時我們肯定有說不完的話。

我相信在十多年后的今天我們都會懷著美好心情見面，我們要讓老師看看我們的成就，我們要讓老師看看我們是聰明的，是對祖國有用的人!我相信我的夢想會實現的!

6月30號那天，我們正式放假了，也正式，畢業了。

心中的不舍，對學校的不舍，對老師同學們的不舍，都是我不想離開這所學校，甚至，不想畢業。但是，老師在畢業會上面對哭哭啼啼的我們說的一番話，卻讓我感到十分的難過，也讓我下決心走出小學的校門。她說：“六年了，我們大家都一直互相依靠，互相幫助，時間長了，感情也有了，大家對于分別肯定都特別舍不得。但是，這是我們必須要面對的，我們要堅強起來，不要一直停留在現在。因為，在未來，我們可能還要經歷3次，或4次，或更多次的離別。如果每次都想這樣，哭哭啼啼，只會把自己變得更脆弱。所以，我們把自己的眼淚收起來，用微笑來結束這最后的我們大家庭相聚的時光！”老師的這番話，使我們哭得更加厲害，其實，我在畢業會的前天晚上就在想：即使再傷心，也一定會分開。既然會分開，為什么不讓自己快樂一點，給同學老師留下一個快樂的笑臉呢？但是，當真正的分別來臨時，我們卻克制不住自己的淚水，只能用自己的眼淚來寄托對校園和班級的不舍。記得那一天，我們在教室里呆了很久很久，不想離開這個教室。我們都沒有說話，眼睛一直在同學老師的身上打，希望把這些人深深地刻在心里。最后，踏出了教室的門，踏出了校園的門，從那一刻起，我們長大了，我們小學畢業了。我們真正離開了這個校園。在過2個月，我們會面對新的學校，新的老師，新的同學，一切都是新的面孔。然而就像老師說的，我們必須要面對，才能長大。所以，我們要學會長大！

現在，離開學還有幾天了，即將要開始新生活，我一定要努力把新的變成舊的，最后學會長大，不再讓自己遭遇離別的場面。

小學畢業命題（專業16篇）篇十五

云朵是粉紅色的，多可愛，風兒會帶來糖果甜甜的香氣，多誘人，天空是他們的家園，多遼闊。云朵飄累了，便停留在我的頭頂向我發射光彩耀人的泡泡，風兒吹倦了，便會托我飄上天空，讓我感受飛翔的自在。

鋪天蓋地的飛雪輕輕落在我的臉頰上，讓我滿心歡喜，我要靜靜地待在我的世界里，等待著碧綠的草兒重新被風吹向站在世界中央的我，我要去感受一波接著一波的歡樂，無邊無際的精彩！

小學畢業命題（專業16篇）篇十六

一、活動背景意義：

邁入高級中學的大門?？v然不舍，卻依舊不能停下腳步，帶著各自酸甜苦辣的回憶，走向屬于自己的那條希望之路。

為了營造濃厚的校園文化氛圍，讓我們的學子畢業時對母校、對同學、對老師有一份濃濃的情意。也為了給畢業生三年的初中生活畫上一個完美的句號，讓美好的心情延續，讓濃厚的感情升華，畢業典禮顯得尤為重要。

二、活動主題：“感恩母校，放飛夢想”

三、活動時間與地點：

2019年6月20(星期四)下午2：00—4:30，地點：校演藝廳。

四、參加對象：校領導、九年級全體師生、九年級家長代表等。

五、活動具體計劃：

(一)、籌委機構：

安全保衛：

后勤保障：

優秀畢業生評選、邀請家長：

“最……班主任”評選：

新聞報道：

主持人培訓：

燈光、音響：

節目調度：

(二)、活動構思：

本次活動分兩部分，畢業典禮和文藝匯報演出。畢業典禮包括校領導致辭、教師代表發言、優秀畢業生代表講話、頒發榮譽證書等。畢業文藝匯報演出圍繞“感恩母校，放飛夢想”為主題進行，旁白以一名學生回憶校園生活為主線索，在節目進行中時不斷被描繪成一副美麗的彩色畫，寓意在集云這個大家庭里我們繪畫了各自美麗的人生，當中有一起相伴的同學，在跌倒后父母和老師的支持。九年級每班準備一個節目，藝術組負責匯總和合唱節目排演。文藝匯報演出最后有向老師獻花的環節，將整個活動推向高潮。

學校領導、2019屆畢業班班主任、科任老師、畢業生以及部分畢業生家長(家長邀請由段長安排，每班5-10人，以家委會成員為主)。

(四)、籌備工作安排：

1、主持人2位、旁白1位：張思嫻、蔡浩然、鄭立言。

2、發言：校長為畢業生寄語送祝福、教師代表發言、家長代表發言、優秀畢業生代表發言。

3、節目：(印制節目單)。

4、評選：學生評選產生“最細心”、“最具魅力”“最可愛”、“最有活力”“最富愛心”班主任若干名(下稱“之最”老師)。師生共同評選產生優秀畢業生每班5名。(制作證書)。

5、制作精美的邀請函，并附上“我參與我投票”的回執單，參加評選“之最”老師。

6、場地布置：噴繪背景、橫幅、主席臺臺牌、師生座位安排等。

7、后勤：鮮花(數量待定)、礦泉水、發言席、主席臺課桌安排、音響話筒、托盤(兩個)、禮儀生袖帶等。

六、議程安排：

2、主持人出場介紹領導嘉賓。

3、宣布典禮開始，全部起立，奏國歌。

4、校長為畢業生寄語送祝福。

5、教師代表發言、家長代表發言。

6、宣布市級優秀學生、校優秀畢業生名單、校領導及部分畢業生教師上臺為優秀畢業生代表頒發證書。

7、優秀畢業生代表發言。

8、主持人宣布畢業文藝匯演正式開始。

(二)畢業文藝演出。

1、大屏幕播放約5分鐘“學生風采”ppt。(內容“成長的腳印”以回憶校園生活為主，背景音樂輕快歡樂，謝思政負責)。

2、節目一：906班小組唱：《相親相愛一家人》。

3、節目二：907班趙藝鎂鋼琴獨奏：《奏鳴曲》。

4、主持人出場旁白：我們曾經是一張白紙，在伙伴的陪同下，父母的支持，老師的指導，我們繪畫我們的人生，它是彩色的，充滿愛與感恩·····訴說老師、父母多年來對我們的支持，宣布“最細心”、“最具魅力”“最可愛”、“最有活力”“最富愛心”班主任若干名，上臺接受畢業生(每班派一名)佩戴花環。并邀請老師上臺接受鮮花。

5、節目三：904班詩朗誦《集云實驗學校，我愛你》。

6、節目四：901班蔡雅婷獨舞：《孔乙己》。

7、視頻播放瑞中、鎮海中學、中國美術學院附中提前招同學“感謝恩師”的話(蔡肖老師負責錄制)。

8、節目五：908班小組唱：《沒有什么不同》、《給力青春》。

9、節目六：902班鋼琴獨奏：《春舞》。

10、視頻播放溫州中學毛硯墨同學代表“展望未來”(翁黎穎老師負責錄制)。

11、節目七：905班張子墨等小組唱：《那些花兒》。

12、節目八：901班趙志豪薩克斯獨奏：《回家》。

13、節目九：903班合唱《明天會更好》。

14、主持人宣布畢業典禮結束，畢業生陸續退場，自行留影。

七、相關要求。

1、畢業典禮是一項神圣而莊重的工作，各處室必須責任明確，職責清楚，嚴格按照工作分工及要求，認真細致地做好各項相關工作，確保畢業典禮的安全、順利、圓滿成功。6月20日下午全體工作人員必須按照“學校畢業典禮工作日程安排”，準時到達校演藝廳，提前做好相關準備工作。

2、各畢業班班主任應要求學生統一著裝，儀表端莊，自覺遵守會場紀律。提前30分鐘組織好本班學生列隊，在工作人員的引導下按次序整齊入場并在指定位置(見附件)依次就座，座位之間不能留空位。畢業典禮開始前20分鐘入場完畢。跟班教師按照跟班安排表跟隨班級，確保班級學生的紀律、安全。

3、畢業典禮間，禁止隨意走動，大聲喧嘩，保持會場安靜。

4、畢業典禮頒獎時，獲獎學生應在工作人員引導下，按順序從右側上臺領獎，留影后從左側走下主席臺回到原位。

5、畢業典禮在舉行完后，學生按班級順序依次由班主任組織整齊退出會場，不得在會場周圍大聲喧嘩。

6、畢業典禮結束后，相關處室應負責做好會場的清理工作。