在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

我的校園初二寫竹子我的校園字篇一

我生長在一個山清水秀的鄉村，那里有一片漫山遍野的竹林，那里的竹子既挺拔，又茂盛，竹葉一年四季都是綠色的。秋冬時，竹芽還沒長出地面，這時挖出來的就叫冬筍。春天時，如果下過一場大雨，竹芽就會以極快的速度破土而出，它們一個個探出了小腦袋，向大地展示著自己旺盛的生命力，這就是春筍。竹筍不僅味道鮮美，而且營養豐富，它還是我們平常生 活中的天然食品。竹子的樣子很美觀，一節一節、長長細細的。竹子還可以編制各種農具，也可以加工成各種工藝品，這片竹林是當地農民的主要收入來源，大家把它當寶一樣愛護著。

每年的暑假，我都會回到家鄉。早晨，我會和小伙伴們搬著小竹椅，來到這片美麗的竹林中，小伙伴們有的在享受著新鮮的空氣;有的聽著那唧唧喳喳的鳥叫聲，快樂的小鳥也好像在為我們歌唱著快樂的暑假;還有的把自己的小秘密刻在竹子上。傍晚，勞動了一天的大人們也會三三兩兩地來到這片竹林里乘涼，消除他們一天的疲勞。這里就是大家快樂的天堂。

我家鄉的竹林多么綠、多么美啊!我喜歡我家鄉的竹林。

美麗的竹林

每當春天來到，竹子抽出嫩綠的葉子時，竹子就像一位位士兵站在草地上，秋天，下起了蒙蒙的細雨，趕路的人便在竹林里避雨，等雨停下來，再繼續趕路。

每一棵竹子都長得十分挺拔，它們把身子挺得直直的，好像在說：“看，我長得多直呀!”一陣風吹來，竹子的葉子沙沙作響，聽上去十分清脆。你聽，竹子在唱歌呢!“沙沙沙——沙沙——沙——”真好聽!

竹子也有不少的用處，木匠叔叔可以用竹子來做：竹椅、竹床、竹杯，竹……手巧的人們還會用竹條，竹葉編成小巧玲瓏的工藝品，比較大的竹葉可以用來包粽子，竹子的用處實在是太多太多了，多得一天一夜也說不完。

竹子堅韌不拔，為人們默默付出，不求回報的精神值得我們學習。

我的校園初二寫竹子我的校園字篇二

校園里有許許多多的竹子，那些竹子顏色豐富多彩，形狀千姿百態的，美麗極了！

竹子們有的在一起玩游戲，有的竹子在懶洋洋的曬太陽，有的直直的立著，有的圍在一起說悄悄話，還有的簇擁在一起。竹子的種類也特別的多，有孝順竹、銀絲竹、琴絲竹、慈孝竹、斑竹、五彩竹、羅漢竹、青皮竹、佛肚竹、小佛肚竹、黃金竹、紫竹。其中，我最喜歡的竹子有四種，下面就來介紹一下吧！

第一種是黃金竹，黃金竹的竹稈有的是黃色的，有的是綠色的，黃金竹的葉子長長的，寬寬的，有的葉子是綠色的，有的是黃色的，有的是紅色的。

第二種是孝順竹，孝順竹的竹稈是綠色的，摸起來很硬，就像鋼絲一樣，孝順竹的葉子是綠色的，從遠處一看，就像一團綠色的棉花。

第三種是青皮竹，青皮竹的竹稈又長又粗，是綠色的，青皮竹的葉子也是綠色的，葉子長得很高，就像一把高高的雨傘。

第四種是羅漢竹，羅漢竹的竹稈又長又粗，羅漢竹的竹稈是綠色的，羅漢竹的葉子長得有一點低，從遠處一看，就像一棵棵樹干是綠色的小樹。

竹子有節，代表有節氣；竹竿形直，代表正直的品格；竹竿中通，代表虛心、謙遜；竹根深藏，代表堅定不移的決心。我們不但要學習竹子的姿態，也要學習竹子高尚的品格。

我的校園初二寫竹子我的校園字篇三

“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”說的便是它。竹子生長在我們生活中的各個地方，房前屋后隨處可見。

它是一種那個四季常青的植物，一場春雨過后，竹便成群結隊地從土里探出頭來，觀望這個美麗的新世界。它的味道淡淡的，但是這種清新淡雅的.氣味自然地給竹子增加了一種別樣的韻味。

竹子的身體一節一節的，古人常把這叫做節，即氣節。竹子筆直筆直的，有的甚至高聳如云，古人把這叫頂天立地。

竹子是平凡的，但是它又是不平凡的。它厚積薄發，一夜之間可以長數十米；它頂天立地，仿佛可以撐起半邊天；它不屈不撓，面對凜冽的風，寒冷的霜，它不會彎腰，也不會低頭。

每當我在生活中或者學習上，遇到了困難，總會情不自禁地想起這一棵棵蒼翠欲滴的竹子，它筆直地站在那里，仿佛在對我說：“你就這點本事？要學會迎難而上啊！”于是我慢慢地學會冷靜下來，學會認真思考，解決難題。

我愿意像竹子一樣，雖然外表平凡，但是也要用自己平凡的人生為世界增添一抹色彩。

這樣的竹子何嘗不像生活中那些一心一意為人民服務的_員呢？他們本是普通生活中的一員，因為加入_，使他們本來平淡的一生變得轟轟烈烈起來。戰場上，他們奮勇殺敵，勇敢無畏，毫不退縮；生活中他們服務百姓，腳踏實地，默默無聞。是他們頂天立地的脊梁撐起了新中國的藍天。

我喜歡竹子，不僅僅是因為它的精神……