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黑夜中的光亮(熱門(mén)13篇)

時(shí)間:2025-05-05 作者:筆舞

作文是一種能夠培養(yǎng)思維能力和提高語(yǔ)言表達(dá)能力的重要訓(xùn)練方式,寫(xiě)作技巧的掌握對(duì)于學(xué)生的綜合素質(zhì)提升至關(guān)重要。現(xiàn)在就讓我們一起來(lái)欣賞一些優(yōu)秀作文范文,感受其中的思想和情感。

黑夜中的光亮(熱門(mén)13篇)篇一

我化身一道光,天剛破曉,淡青色的天空早已沒(méi)有殘星,我探索著人間的美好。

太陽(yáng)從萬(wàn)丈云海中冉冉升起,璀璨的光輝灑滿整個(gè)江南。我從睡眼中醒來(lái),看著自己金色的連衣裙,心里莫名有點(diǎn)自信。我輕輕揭開(kāi)了薄薄的云層,云霧精靈向我襲來(lái)。我和伙伴們好奇地探出頭來(lái),小心翼翼走在云梯上,緩緩下來(lái),順手和太陽(yáng)云朵們招了招手就悄悄地離開(kāi)了。

我順著一條小溪來(lái)到了一個(gè)比較大的小平原。

草地上,草叢中蟲(chóng)聲繁密如落,蟋蟀們像往常一樣開(kāi)著音樂(lè)會(huì)。一朵朵潔白的小花向我綻放出燦爛笑容。清風(fēng)吹過(guò)樹(shù)梢,幾片花瓣悠悠地飄落在湖中掠起幾圈漣漪。清冽的水中摻雜了幾分花香。一旁的小溪在我的照耀下,有一點(diǎn)波光,那一圈圈漣漪都變得波光粼粼。一片片黃澄澄的葉子從樹(shù)上緩緩地飄落下來(lái),好似翩翩起舞的枯葉蝶,那么美,那么柔。

我依依惜別了平原邊,帶著好奇心,繼續(xù)探索著人間世界。

游走的過(guò)程中,我的視線停留在了一家醫(yī)院的病房窗口前,窗前坐著一個(gè)女孩,病房里寂靜得可怕。她雙眼被一條白色的絲綢纏著,神色十分淡然,靜靜地坐在窗口前。看著女孩的樣子,我把體內(nèi)散發(fā)的光芒照在那個(gè)女孩身上。她似乎感到了前所未有的溫暖,露出了前所未有的笑容。

我突發(fā)奇想,如果我能給人帶來(lái)溫暖,我何不傳遞下去呢?

我偶然路過(guò)一戶人家,一位正在準(zhǔn)備高考的姐姐。“看起來(lái)這位姐姐很擔(dān)心呢,讓我用我的光明照耀她吧!”那位姐姐的臉上露出了堅(jiān)定的表情,似乎在心里暗自發(fā)誓一定要考上。

我是一道光,我愿意照亮你的生活,為你帶來(lái)光明;我愿照亮你的內(nèi)心,補(bǔ)充灰暗;我愿照亮你的前途未來(lái),像我一樣光芒萬(wàn)丈。

黑夜中的光亮(熱門(mén)13篇)篇二

侮辱,從那天起就來(lái)到了中國(guó)。在陰影中,所受的苦,所受的累,全都一一在中國(guó)人的脊梁上烙下了中國(guó)印,淚洗不清的苦,血還不完的債,在中國(guó)人的腦海里早已存留,在歷史的記載上早已刻印。

侮辱仍在繼續(xù),這更讓人們知道了科技落后的結(jié)果。慢慢的,人們知道了在黑夜的籠罩下怎樣生活,怎樣走路。心中也暗暗的埋下了志氣的種子,漸漸的在黑暗生長(zhǎng)的`志氣種子發(fā)芽了。如今,志氣的小樹(shù)苗開(kāi)出了科技之花,盡管因沒(méi)有陽(yáng)光的照耀而很嬌小,但花瓣上那晶瑩的露珠里卻閃出希望的金光。

科技之花也不再嬌嫩,科技興國(guó)的步伐也變得健將有力。瞧,在那個(gè)浩瀚的宇宙中,在那片神秘的土地上,在那些神秘的海洋里,無(wú)處不滲透著科技的魅力,無(wú)處不展現(xiàn)科技的風(fēng)采。

哇!中國(guó)第一顆人造地球衛(wèi)星成功發(fā)射了它載著榮耀和希望由“長(zhǎng)征一號(hào)”運(yùn)載火箭送火箭送入太空,將運(yùn)行地球一圈,周期為144分鐘,當(dāng)然,更值得慶賀的是,在這顆人造地球衛(wèi)星成功送入軌道時(shí),人類(lèi)從此進(jìn)入一個(gè)利用航天器探索外層空間的新時(shí)代。

但是,一個(gè)民族的智慧,一個(gè)國(guó)家的能力往往需要一些標(biāo)志性事物來(lái)證明,而中國(guó)神舟載人飛船完成了這一目標(biāo),這次的成功,是標(biāo)志著中國(guó)人民在攀登世界科技高峰的征程上,又邁出了具有重大歷史意義的一步,也表明了重見(jiàn)光明的日子更近了一步。

因此科技的發(fā)展使民眾的生活從貧困走向溫飽,從溫飽邁向小康。自然,電腦,這個(gè)萬(wàn)能東西,也成了人們不可缺少的信息工具了,這個(gè)神奇的家伙,可以發(fā)送電子郵件,不但快而方便,還能準(zhǔn)確而神秘的送到,當(dāng)然,學(xué)習(xí)上遇難題,書(shū)上也尋求不到的知識(shí),它可就成了你的大恩人呢!

黑夜中的光亮(熱門(mén)13篇)篇三

夏天的晚上,我坐在后院乘涼,涼涼的風(fēng)吹著,思緒無(wú)限。突然,我眼前好像有一絲光亮出現(xiàn),如此清晰,如此特別!我走近一看,原來(lái)是螢火蟲(chóng)。螢火蟲(chóng)我們都很熟悉,可是我們從來(lái)不知道“螢火蟲(chóng)為什么會(huì)發(fā)光?”帶著這樣的疑問(wèn)和好奇,我準(zhǔn)備去一探究竟!

于是,我去問(wèn)了科學(xué)老師,才知道:螢火蟲(chóng)的發(fā)光器官位于腹部后端的下方,該處具有發(fā)光細(xì)胞。發(fā)光細(xì)胞的周?chē)性S多微細(xì)的氣管,發(fā)光細(xì)胞內(nèi)有熒光素和熒光素酶。熒光素接受atp提供的能量后就被激活。在熒光素酶的催化作用下,激活的熒光素與氧發(fā)生化學(xué)反應(yīng),形成氧化熒光素并且發(fā)出熒光。

原來(lái)動(dòng)物的世界如此神奇,竟然會(huì)有這樣一個(gè)“照明燈”,那他們晚上豈不是隨身帶照明燈!比起我們?nèi)祟?lèi)來(lái)說(shuō),太方便了!

只能說(shuō),越了解科學(xué),越覺(jué)得科學(xué)的世界真奇妙!我迫不及待地想探尋科學(xué)的神秘殿堂!

黑夜中的光亮(熱門(mén)13篇)篇四

死,只是一種追求。

生存,只是在愛(ài)與被愛(ài)中抉擇。

有時(shí)得茍延殘喘。

不如讓靈魂輕盈的飄去。

飛,是解脫。

駕著風(fēng)兒,了無(wú)牽掛的'遠(yuǎn)去。

冥冥中。

睜著雙眼。

一滴淚滑過(guò)臉頰。

畏懼,從身體中淌出。

彌留。

是對(duì)生命的殘惜。

難以割舍。

嘆息......

黑夜中的光亮(熱門(mén)13篇)篇五

很小的時(shí)候,媽媽就教我背誦《三字經(jīng)》,背到‘香九齡,能溫席。孝于親,所當(dāng)執(zhí)。融四歲,能讓梨。’這一段的時(shí)候,媽媽給我講了他們的故事。東漢人黃香九歲的時(shí)候就知道孝敬父親,替父親暖被窩,漢代孔融四歲時(shí),就知道把大梨讓給哥哥。媽媽說(shuō)每個(gè)人都應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)孝順父母。

記得我好久沒(méi)有吃蛋撻了!

我最是喜歡吃蛋撻了,小時(shí)候爸爸媽媽帶我出門(mén),只要看到賣(mài)蛋撻的小店或糕點(diǎn)展柜,我都挪不動(dòng)腳,圍著蛋撻一圈一圈地轉(zhuǎn),然后蹭著媽媽的腿小聲說(shuō):“媽媽?zhuān)覄偛怕?tīng)小蛋撻說(shuō),它想哥哥了!”媽媽每次都會(huì)又好氣又好笑地給我買(mǎi)一盒。

這兩年,我們家添了一位“小豆包”——妹妹,媽媽更忙了,除了要做好學(xué)校的教學(xué)工作,還要騰出時(shí)間照顧我和妹妹,帶我出去玩兒的機(jī)會(huì)越來(lái)越少了。

這天,我放學(xué)剛到家,媽媽笑瞇瞇地朝我揚(yáng)了揚(yáng)手,啊!是蛋撻,聞到那熟悉又陌生的香味,我的口水都要流下來(lái)了。我著急地接過(guò)來(lái)一個(gè)蛋撻,張口就咬了一下。還沒(méi)咽下,媽媽突然敲了我的頭一下,說(shuō):“你忘了,應(yīng)該怎么著來(lái)?”我想了想說(shuō):“應(yīng)該先給爺爺奶奶嘗一下。”媽媽微笑著說(shuō):“這就對(duì)了。”我給爺爺奶奶一人拿了一個(gè)蛋撻送過(guò)去。他們開(kāi)始的時(shí)候怎么說(shuō)也不吃,在我的再三央求之下,爺爺奶奶笑著吃掉了蛋撻。對(duì)了,我還給小妹妹留了一個(gè)蛋撻,她笑瞇瞇地接過(guò)我遞給她的蛋撻,甜甜地說(shuō):“謝謝哥哥。”我的心里甜甜的。

媽媽說(shuō)得對(duì),我們是一家人,要孝敬老人,愛(ài)護(hù)妹妹,這不僅是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,也是良好家風(fēng)的一部分,一定要傳承下去。

黑夜中的光亮(熱門(mén)13篇)篇六

大家好!

相信大家都很熟悉這樣一句話:沒(méi)有溫暖記憶的冬天是寒冷的。對(duì)我而言,逝去的冬已如同一滴淚在時(shí)光的縫隙中冰冷掉,然而記憶卻時(shí)刻穿梭在我溫?zé)岬难劢恰D欠轀責(zé)嶙屛医蛔“浩鸬统亮嗽S久的頭,仰望冬日的陽(yáng)光在地中海的水面閃耀。于是喜悅地回憶起那遷徙途中無(wú)數(shù)的困苦與感傷,于是嘴角上翹的環(huán)顧四周,還有一路同伴,在濕冷與艱難中一路陪伴。

那個(gè)冬在五個(gè)月前悄然而至,安靜得讓我無(wú)法察覺(jué),安靜得讓我懷揣一顆躁動(dòng)的心鼓起勇氣踏上了這個(gè)講臺(tái)。臺(tái)下的眼神與我的一樣安靜,他們也一定在安靜地期待著那個(gè)英語(yǔ)演講比賽預(yù)賽第三名的小姑娘為他們作以精彩的表演,然后猛然間抱以熱烈的掌聲,然后瞬間打破這種死寂。——然而我的內(nèi)心卻驅(qū)動(dòng)了我的大腦和唇舌,讓本不該屬于我的空洞填補(bǔ)了我的一切努力,一切天賦,一切勇氣,甚至一切自救的方法。著實(shí)這突如其來(lái)的空白剎那間令我不知所措。盡管鼓勵(lì)的掌聲一次次地響起,盡管我在他們的眼神中讀出一次次的希望,盡管我一次次機(jī)械地重復(fù)著已被剪得支離破碎的段落。然而過(guò)渡的緊張還是讓我完完全全地?cái)〗o了我的第一次,敗給了我自己。 ?一種夢(mèng)幻的黑色猶如冰冷的海水密不透風(fēng)地包圍著我,偶爾一串浪花卻似排山倒海般的巨浪在一種遺憾的嘆息中擁我緩緩走下講臺(tái),慢慢走回自己的座位,然后迅速地坐下,強(qiáng)迫自己相信這只是一場(chǎng)夢(mèng),而我現(xiàn)在已經(jīng)醒來(lái)。我時(shí)常自信地認(rèn)為經(jīng)歷就是一種灑脫,如果不曾經(jīng)歷就會(huì)沒(méi)有回憶。然而此時(shí)的我卻只是機(jī)械地默念著:我是失敗者,我是失敗者。——失敗者準(zhǔn)備逃離,逃離這股恐慌,這股寒冷。而正當(dāng)游走時(shí)卻不覺(jué)熱浪襲來(lái)。那股熱浪讓我伸出手,接過(guò)一張陌生的卻寫(xiě)著如此熟悉的“tomorrow is another day”的字條,掏出振了又振,重復(fù)地寫(xiě)著“起碼你有勇氣站在臺(tái)上,而我卻沒(méi)有,我為你驕傲”那條短信的手機(jī)。我再也無(wú)法控制所有陌生的,熟悉的,脆弱的,深沉的感情,痛痛快快地傾倒出來(lái),傾倒地幾乎不留痕跡,甚至希望從朋友的目光中看到一絲從未有過(guò)的憐憫,甚至希望他們告訴我這條路不適合你,你應(yīng)該選擇放棄。然而恰恰相反,他們的眼神明明在告訴我:就算沒(méi)有路,還有天,就算沒(méi)有天,還有海的蔚藍(lán)。那蔚藍(lán)正是永不褪色的激情和永不褪色的青春,縱然沒(méi)有留下什么痕跡,我們卻已攜手走過(guò)。于是我相信所有偉大演講家的第一次都會(huì)令自己遺憾,只有這樣才有走向成功的動(dòng)力,動(dòng)力也會(huì)成為我的排浪,讓我擁向溫暖的海港。一同前行的'伙伴曾問(wèn)我:如果人分兩種,一種是先體味好的,把壞的留到最后;另一種是先選擇壞的,留好的到最后。我們習(xí)慣的把它們稱(chēng)為樂(lè)觀者和悲觀者,那么你會(huì)選擇哪個(gè)?我考慮半晌,然后回答他是后者,這恰不是悲觀,而是對(duì)一切的未知充滿了無(wú)限的幻想。

——我堅(jiān)信,黑夜過(guò)去一定會(huì)有陽(yáng)光,到那時(shí),你們陪我到冬日的地中海忘記所有悲傷,游向燦爛的希望。

黎明就在眼前!

黑夜中的光亮(熱門(mén)13篇)篇七

寂靜的黑夜了,“黑夜捕食者”也出來(lái)捕食了!

我家衛(wèi)生間的窗戶邊,就生活著好幾只“黑夜捕食者”。每天天色剛暗下來(lái),它們就巧妙地潛伏在窗玻璃上,靜靜等待被燈光吸引來(lái)的蚊子,飛蛾,然后伺機(jī)捕獲獵物。衛(wèi)生間的燈亮堂堂的,已經(jīng)有不少小蟲(chóng)子停在紗窗上。看,“黑夜捕食者”出來(lái)了,有兩只呢!只見(jiàn)它們小心翼翼地探出頭勘察一番,就縮了回去,一動(dòng)不動(dòng)地窺探著,守株待兔。

近了,近了!它們都潛伏到蛾子身邊,準(zhǔn)備伺機(jī)發(fā)起攻擊。但是,一只“黑夜捕食者”突然瘋狂地朝另一只撲過(guò)去,只見(jiàn)它咬住自己同類(lèi)的尾巴,一副兇狠的模樣。另一只驚慌地逃竄,最后躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,不敢接近。原來(lái),它們是在為了爭(zhēng)奪“美食”。那只蛾子似乎察覺(jué)到了,立即警惕地飛到了窗戶另一邊,抖動(dòng)著翅膀。

這時(shí)候,一只“黑夜捕食者”趁著混亂撲向蛾子,卻因?yàn)槭置δ_亂只咬住了它的翅膀。蛾子拼命掙扎,終于逃脫了。但被咬掉了幾只腳,踉踉蹌蹌,不得不負(fù)傷停下。

另一只則看準(zhǔn)時(shí)機(jī),昂起頭,以“迅雷不及掩耳之勢(shì)”“撲騰”一聲一躍而起,準(zhǔn)確無(wú)誤地用嘴死死銜住蛾子,四只細(xì)腳緊緊扒住紗窗。蛾子拼命地掙扎著,雙翅拼命扇動(dòng)著,想虎口逃生。但它還是沒(méi)能逃脫厄運(yùn)。這只“黑夜捕食者”得意洋洋地吞食著蛾子,而另一只只能無(wú)奈地眼巴巴看著到口的獵物成為同類(lèi)的美餐。

看到這兒,聰明的你一定猜到“黑夜捕食者”是什么了吧!就是壁虎啊!

激烈的捕食過(guò)程過(guò)去了,兩只“黑夜捕食者”又。

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黑夜中的光亮(熱門(mén)13篇)篇八

47:遠(yuǎn)在天涯的依戀,近在咫尺的守盼,誰(shuí)把誰(shuí)遇見(jiàn),在流年經(jīng)載的歲月,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,銘刻心底的愛(ài)戀,我只以為不再提起就是幻滅,卻是午夜夢(mèng)回,眉間愁怨,依舊揮不散,盡管已漸行漸遠(yuǎn),你還是讓我心痛的清晰可見(jiàn)。

50:面對(duì)如水的夜色,泛起在心頭的往事,侵透每一根神經(jīng),痛定后,只有麻木的僵持在思緒的空隙中,支撐著早已滿目蒼夷的靈魂,茫然的隨風(fēng)飄蕩的冰涼的黑夜中。

黑夜中的光亮(熱門(mén)13篇)篇九

如果我在黑夜里睡去,就再也不會(huì)被這宿命牽扯……。

我們好像都很懦弱,一直處在想要解脫的邊緣,但卻都不敢放縱自己真的跳下解脫的懸崖;但我們又好像都很勇敢,可以為了一些牽掛的人忍淚茍活。

別人總說(shuō)我很陽(yáng)光,很溫暖,很積極,滿滿的正能量,可是,如果他們看到我的這些文字,會(huì)不會(huì)突感有一陣心涼和失望。

有人說(shuō),患有抑郁癥的人通常都會(huì)有兩個(gè)面,一面陽(yáng)光明媚,而另一面陰雨綿綿。你說(shuō),我們是不是都有兩個(gè)面呢?就算我們?cè)陲堬埖奈⒉├镎f(shuō)出了多少?zèng)鲂牡脑挘呋匚覀冏约旱奈⒉肿兂闪舜号ㄩ_(kāi)的那一面。

海子說(shuō):“面朝大海,春暖花開(kāi)。”可他自己卻臥軌身亡……。

飯飯說(shuō):“我有抑郁癥,所以就去死一死,沒(méi)什么重要的原因,大家不必在意我的離開(kāi)。拜拜啦。”她真的和我們揮手作別了。

開(kāi)心的人少之又少,不開(kāi)心的人到處都有。我們總以為自己是這個(gè)世界最不幸的人,殊不知放眼一望這世界比你更不幸的人到處都有。

我們多么想要解脫呀!我們多想在極樂(lè)世界里瀟灑地走一回呀!但,腳踏懸崖邊,心若五味瓶,理智還是打敗感性,拍拍塵土,又歸回了那個(gè)我們已經(jīng)厭倦的塵世。不是我們懦弱,不是我們不敢死,而是,這世間有多少傷害你的事,就會(huì)有多少溫暖你的事;有多少殘害你的人,就會(huì)有多少待你如寶的人。死去,只會(huì)給愛(ài)你的人帶來(lái)傷害,卻給傷害你的人送去得意。

活下來(lái)了,就勇敢地活下去吧!

如果我們沒(méi)人擁抱,就自己抱抱自己……。

如果我們沒(méi)人疼愛(ài),就自己好好愛(ài)自己……。

我想,我不能在黑夜里睡去。

對(duì)不起,我還是做了那個(gè)陽(yáng)光正派的人。

黑夜中的光亮(熱門(mén)13篇)篇十

秋末冬初的天空總是那么低調(diào),不像夏時(shí)那么張揚(yáng),也沒(méi)有春天時(shí)的優(yōu)柔寡斷。這時(shí),應(yīng)該有疏疏朗朗的星星出來(lái)值班,至少是留下點(diǎn)殘陽(yáng)余暉扔在天空的一角也罷,讓其做作地上演一場(chǎng)在白天與黑夜的銜接處苦情的告別獨(dú)角戲。但是,什么都沒(méi)有。

天空就是如此黑暗,連那遙遠(yuǎn)的天際也愈發(fā)顯得黑沉。路旁的路燈冷漠地袖手旁觀,他已不再扮演著指引我光明的道路的角色,他陰沉著臉,讓人感到一種陰森的氣氛。大地,天空,似乎融成了一體。黑暗,黑暗,在此時(shí)無(wú)窮地蔓延。而一輛弱不禁風(fēng)的自行車(chē)在黑夜里穿梭,自行車(chē)上的女孩忐忑不安地拼命行駛著,似害怕黑夜吞噬了她。

寒風(fēng)凜冽,待在學(xué)校補(bǔ)習(xí)而晚歸的我,內(nèi)心滿是惶恐與不安。手心也不停冒汗,雙腿抖動(dòng)得厲害,自行車(chē)即使減緩了速度,寒風(fēng)還是刮得臉頰生疼,已無(wú)心理會(huì)被風(fēng)撩亂的發(fā)絲,只有風(fēng)在耳邊的咆哮,愈加強(qiáng)烈,愈加刺耳。似在嘲笑我,恐嚇我。

時(shí)間不知過(guò)了多久,終于到一個(gè)熟悉的路口。在夜色中,我隱隱約約地看到了一個(gè)人的輪廓。借助昏黃的路燈,我看清楚了,是奶奶!這里離家里有一段路程,奶奶竟支撐著孱弱的身體獨(dú)個(gè)人過(guò)來(lái)。她雙手抱著棉大衣,站在那路邊目不轉(zhuǎn)睛地注視著前方,身影顯得如此的焦慮與擔(dān)憂。

我剎住了車(chē)。鼻子一酸,眼里泛起了淚花。在一片白茫茫中,我看到了奶奶不停地用手哈著氣,身體經(jīng)不住寒風(fēng)的侵蝕而顫巍巍地抖動(dòng),卻始終沒(méi)有轉(zhuǎn)移過(guò)視線。奶奶已是老花眼了,在夜色中能看到我么?我的眼睛濕潤(rùn)了。

“奶奶,我在這。”我的呼喊聲劃破了原有的寂靜,浮動(dòng)在空氣中。

奶奶聽(tīng)到聲音后略微側(cè)轉(zhuǎn)身子,眼睛里似乎一下子放出了光彩,照亮了周邊的一切。我連忙下車(chē),疾步走過(guò)去。奶奶將大衣給我圍上,并不斷地?fù)崦乙驯缓L(fēng)打亂的頭發(fā)。我忽然覺(jué)得身體很暖和,內(nèi)心更溫暖。眼睛又溢出了淚珠,是一種濃濃的情意熏到了我。

夜色中,我推著車(chē)陪奶奶緩緩地往家的方向走去。這時(shí),寒風(fēng)已不再那么刺骨,我知道,這是一股濃濃的愛(ài)包圍了我,散發(fā)著一種迷人的暖意。

黑夜中的光亮(熱門(mén)13篇)篇十一

70年前,在“密蘇里”號(hào)上,日本宣布無(wú)條件投降,從此第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束。這是一段沒(méi)人想提起的過(guò)去,但是人們不應(yīng)該忘卻戰(zhàn)爭(zhēng)中犧牲的人。他們是偉大的,他們是民族的英雄,他們永遠(yuǎn)在我們的心中。

南京大屠殺中那30萬(wàn)人,誰(shuí)也不知道他們的名字,他們就像是天上的流星,短暫而無(wú)痕,但是他們就像流星那樣,給了人無(wú)限的回憶。長(zhǎng)沙保衛(wèi)戰(zhàn)中的王超奎,棄筆從戎,阻擋日軍的魔爪數(shù)十天,最后于日軍肉搏中犧牲。他曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“中國(guó)只有‘?dāng)囝^將軍’,沒(méi)有‘投降將軍’。”如今,他做到了。為了掩護(hù)大部隊(duì)轉(zhuǎn)移,把敵人引上了絕路,為大部隊(duì)爭(zhēng)取了時(shí)間,最后慷慨就義……可以說(shuō),這次的勝利是靠千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)中國(guó)人民的鮮血換來(lái)的。

今天,是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年的日子,舉國(guó)歡慶。在天安門(mén)廣場(chǎng)舉行了一次大閱兵。飛機(jī),戰(zhàn)車(chē),步兵井然有序地通過(guò)天安門(mén),還有世界反法西斯聯(lián)盟到場(chǎng),但是最使我印象深刻的是那些抗戰(zhàn)老兵,有一位102歲高齡的老兵因?yàn)樯眢w原因未能到場(chǎng),他已雙目失明,但是他仍然在仔細(xì)聆聽(tīng)。也許在下一個(gè)十年中,他們也會(huì)離開(kāi),但是我們會(huì)將他們永遠(yuǎn)銘記,因?yàn)樽鎳?guó)的大好河山是靠他們打下來(lái)的,他們是偉大的勇士,是不朽的英雄。

黑夜中的光亮(熱門(mén)13篇)篇十二

今天晚上的星星很少,不知道它們跑到哪兒去了?赤裸裸的天空中幾顆流星散發(fā)著幽綠,在銀河深處,若隱若現(xiàn),友愛(ài)地向我眨著眼睛,我怔怔地望著它思緒在腦海中涌動(dòng)。

回想起了白天所發(fā)生的一切,是那樣的突然,那樣的可怕。悄悄的,淚水溢出來(lái),似乎是想安慰心中那份疼痛。無(wú)論在學(xué)習(xí)上也好,還是生活上也罷,乃至于其他的事情。我一直是一個(gè)失敗者,一個(gè)渴望成功而屢不可得之人。而我不知道跟誰(shuí)訴說(shuō),只會(huì)在黑夜里靜靜地坐在某個(gè)角落,望著星空,直到脖子發(fā)酸,淚水停流。

久了,便喜歡上這黑夜。喜歡它的夜闌人靜,天籟無(wú)聲。因?yàn)橹挥羞@時(shí),我才能拆去心靈的柵欄,真實(shí)審視自己;只有這時(shí),我才能忘卻痛,給予自己心靈的慰藉。于是,在黑夜里我將身子蜷縮得更緊一點(diǎn),好讓自己沉睡下去,不再醒來(lái)。

而地球還在不停息地轉(zhuǎn)動(dòng),黑色一點(diǎn)點(diǎn)泛白。于是,我逃避,一天天地張望,以孤獨(dú)的姿態(tài)迎著黃錯(cuò)越過(guò)地平線。無(wú)所謂白晝的一切;無(wú)所謂珍珠貝是怎樣重塑自己的傷口,在傷口處磨煉出一顆又大又亮的珍珠,閃閃發(fā)光,照耀自己的人生!因?yàn)槲业膫谔罅耍乙褵o(wú)力去愈合它。于是日子就這樣繼續(xù)下來(lái)。

當(dāng)流星劃過(guò)夜空的剎那,我怔住了。難道我真這樣沉淪于黑夜中?難道我真的置靈魂于黑夜中?不,我不能就這樣蜷縮于黑夜中,不會(huì)就這樣放棄自己。我要走過(guò)黑夜,尋找到那一縷屬于自己的閃亮。

沒(méi)有優(yōu)異的成績(jī),可是我有足夠的信心與恒心,相信失敗是成功之母;沒(méi)有超凡的智慧,可是我有足夠的意志,相信只要自己肯努力,沒(méi)有登不了的山峰,沒(méi)有趟不過(guò)的大海。那使拿不到冠軍,我也不會(huì)泄氣,相信只要付出了總有回報(bào)。

十大歲,青春的花季,我不能永久守著黑夜,我要邁開(kāi)我的步伐,尋找黎明的源頭,尋找屬于自己的陽(yáng)光。相信當(dāng)我走過(guò)黑夜最后一程時(shí),光明正向我致以最熱烈的掌聲。

后記:十六歲,就是這樣,在痛的邊緣,學(xué)著成長(zhǎng)。盡管成功屢次與自己擦肩而過(guò),盡管在無(wú)數(shù)個(gè)黑夜中留下淚水的痕跡。卻仍能在希望的流星劃過(guò)的剎那,在心中閃動(dòng)的那一刻,堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。告訴自己,夢(mèng)想在光明的白晝,為了它,傾注自己所有的熱血,走過(guò)黑夜,走向白晝,迎接我的夢(mèng)。

黑夜中的光亮(熱門(mén)13篇)篇十三

夜幕降臨,氣溫格外悶熱。室內(nèi)是根本待不住人的,窗外依舊那么平靜。霎時(shí)!雷聲轟響電閃雷鳴……下雨了,在喧鬧的天際下,它降生了!閃電在雷與雨中閃爍著,沒(méi)有人知道它何去何從。

閃電,以它驚人的速度向人類(lèi)證明了它敏捷,即使它匆匆的來(lái),又匆匆的走。留下的只是遺憾,而在來(lái)去之間卻給人類(lèi)帶來(lái)的是光明一瞬間的顯現(xiàn)。你的劍氣是逼人的,沒(méi)有誰(shuí)能和你媲美。對(duì)于雷來(lái)說(shuō)閃電只是工作狂,蘇不知他自己在整夜享受人生的同時(shí),更是在白白浪費(fèi)光陰,浪費(fèi)青春!面對(duì)黑夜,閃電豪不畏懼,然而它沒(méi)有能力完全制服黑夜,但它努力了,對(duì)于它而言,這不能說(shuō)是遺憾。

然而雷與雨卻以‘享受人生’為由,整夜麻木奔跑。

雷,你的嗓音的確稱(chēng)得上是天下第一,你的男高音確有無(wú)比的穿透力,你確實(shí)值得驕傲與自豪!你真的很棒!每夜在中打響,高唱你的旋律!你是在炫耀嗎!面對(duì)人生,你真的想一輩子驕傲下去嗎!雨,你的舞姿和雷的男高音可算是天下無(wú)雙!可你卻以這一丁點(diǎn)的榮譽(yù)驕傲了!自滿了!原本你和雷是在黑夜中尋求真理的伙伴,就因你們的自負(fù),光明才難以從黑夜的手中逃脫。

然而,閃電,你卻以自身短暫的生命,苦苦尋求真理,目的只為光明得到一瞬間的顯現(xiàn),在這暗無(wú)天日的時(shí)候,你才是真正的英雄!你的劍是鋒利的,劍氣更是逼人的,在黑暗的夜里以你逼人的劍氣將黑暗的天際滑開(kāi)一道口子,雖然你抽掉了,它又重合,但是你給和你一樣的追求者帶來(lái)了希望。

可是,現(xiàn)在黑夜依舊存在,而你卻離我們遠(yuǎn)去……每次都是匆匆的,但每次都帶給我們成功的希望,你的形象是深刻的。你!為真理而忙碌,為光明而犧牲!

閃電,下一個(gè)夜你是否還會(huì)再來(lái)!

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在起草工作計(jì)劃書(shū)時(shí),我們需要充分考慮到個(gè)人能力和資源的限制,并合理調(diào)整目標(biāo)和計(jì)劃。掌握了編寫(xiě)工作計(jì)劃書(shū)的基本要點(diǎn)和技巧后,我們就可以開(kāi)始動(dòng)手撰寫(xiě)了。
教學(xué)工作計(jì)劃有助于提前準(zhǔn)備教學(xué)材料和課件,保證教學(xué)質(zhì)量。通過(guò)參考他人的教學(xué)工作計(jì)劃,可以借鑒其經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)策略。一、指導(dǎo)思想:以學(xué)習(xí)“三為”活動(dòng)契機(jī),認(rèn)真貫徹《教
安全教案是教學(xué)中用于培養(yǎng)學(xué)生安全意識(shí)和自我保護(hù)能力的教學(xué)設(shè)計(jì)。這些安全教案范文涵蓋了交通安全、防火安全、網(wǎng)絡(luò)安全等多個(gè)方面,適用于不同年齡和職業(yè)群體。
讀后感是一個(gè)人對(duì)所讀內(nèi)容的理解和思考的呈現(xiàn),可以幫助我們更好地理解和吸收所讀的知識(shí)。以下是小編為大家推薦的一些引人深思的讀后感范文,希望能幫助大家寫(xiě)出更優(yōu)秀的作
銀行業(yè)的發(fā)展是與金融創(chuàng)新密切相關(guān)的,它不斷推出新產(chǎn)品和服務(wù)以滿足客戶需求。銀行個(gè)人賬戶的安全和隱私保護(hù)是我們應(yīng)該高度重視的問(wèn)題,以下是小編為大家整理的一些賬戶保
通過(guò)讀后感,我們可以與其他讀者分享自己的閱讀心得,相互啟發(fā)和提升。隨后是一些小編精選的讀后感范文,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的參考和借鑒。這個(gè)故事講的是,小黑魚(yú)
在編寫(xiě)工作計(jì)劃書(shū)時(shí),我們可以借鑒優(yōu)秀的案例和方法,提高自己的工作計(jì)劃水平和質(zhì)量。以下是一些精選的工作計(jì)劃書(shū)范本,希望能夠激發(fā)您編寫(xiě)計(jì)劃的創(chuàng)意和智慧。
在工作計(jì)劃書(shū)中,我們可以提前考慮到可能出現(xiàn)的問(wèn)題和挑戰(zhàn),制定出應(yīng)對(duì)措施和解決方案。接下來(lái),我們精心挑選了幾份值得參考的工作計(jì)劃書(shū)樣本,希望能幫助你更好地應(yīng)對(duì)工作
制定教學(xué)工作計(jì)劃可以幫助教師合理分配時(shí)間和精力,提高工作效率。教學(xué)工作計(jì)劃應(yīng)該根據(jù)學(xué)校的教育方針和教學(xué)大綱進(jìn)行合理安排。教學(xué)目標(biāo):1.認(rèn)識(shí)“擾、診”等五個(gè)生字,
教師工作計(jì)劃可以使教師更好地與同事進(jìn)行合作和溝通,形成良好的工作氛圍。這些教師工作計(jì)劃范文還包括教師在備課和教學(xué)過(guò)程中的心得體會(huì)和方法論,可以為教師提供啟示和借
活動(dòng)方案的編寫(xiě)需要仔細(xì)思考和細(xì)致規(guī)劃,以確保活動(dòng)的順利進(jìn)行和達(dá)到預(yù)期效果。如果你正在尋找一個(gè)適合你的活動(dòng)方案,不妨看看以下精選的活動(dòng)方案示例。二、承辦單位。待定
匯報(bào)過(guò)程中,我們可以通過(guò)總結(jié)和分析找到問(wèn)題的原因,并提出相應(yīng)的解決方案。通過(guò)閱讀一些工作匯報(bào)的范文,我們可以了解到不同類(lèi)型工作匯報(bào)的寫(xiě)作風(fēng)格和技巧。
生產(chǎn)是一項(xiàng)復(fù)雜而細(xì)致的工作,需要科學(xué)管理和技術(shù)支持。接下來(lái)是一些生產(chǎn)流程優(yōu)化的實(shí)例,希望能為大家提供一些思路和方法。為建立有效的事故處理機(jī)制,及時(shí)報(bào)告、統(tǒng)計(jì)、調(diào)
9.寫(xiě)讀后感有助于我們更好地吸收書(shū)中的知識(shí)和體驗(yàn)書(shū)籍所帶來(lái)的情感。請(qǐng)大家從以下的范文中尋找靈感和啟示,用心寫(xiě)好屬于自己的讀后感。在來(lái)去如飛的世界里,在流云中,可
學(xué)校教育是社會(huì)發(fā)展的基石,對(duì)于一個(gè)國(guó)家的未來(lái)具有重要意義。以下是小編為大家整理的學(xué)校學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)分享,希望對(duì)大家有所幫助。。認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部教高1、2號(hào)文件和《_
讀后感是對(duì)于作者意圖的思考和對(duì)于作品中的情感、思想的回應(yīng)。小編為大家搜索整理了一些精彩的讀后感范文,希望對(duì)大家寫(xiě)作有所幫助和啟發(fā)。梭羅的一生是寂寞的,而自己似乎
撰寫(xiě)心得體會(huì)可以幫助我們更好地理解自己的感受和情緒,從而更好地調(diào)整自己的心態(tài)和行為。一起來(lái)看看以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,是否有些觀點(diǎn)和思考可以借鑒。
安全工作計(jì)劃應(yīng)該與其他管理工作相結(jié)合,形成有機(jī)系統(tǒng),實(shí)現(xiàn)協(xié)同效應(yīng)。掌握一些安全工作計(jì)劃的常見(jiàn)問(wèn)題和解決方案,有助于我們?cè)趯?shí)施過(guò)程中更好地應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)。2、與各部門(mén)及
發(fā)言稿需要根據(jù)不同的場(chǎng)合和目的來(lái)靈活調(diào)整語(yǔ)氣和語(yǔ)態(tài),以適應(yīng)不同的受眾群體。在演講時(shí)要注意聲音的抑揚(yáng)頓挫、語(yǔ)速、語(yǔ)調(diào)等,同時(shí)也要保持良好的身體語(yǔ)言和姿態(tài)。
無(wú)論是企業(yè)還是學(xué)校,規(guī)章制度都是確保各項(xiàng)工作有序進(jìn)行的重要依據(jù)。以下是小編為大家整理的一些規(guī)章制度范文,供大家參考借鑒。為了維護(hù)您和全體業(yè)主(住戶)的人身安全和
畢業(yè)生是學(xué)校最驕傲的一批學(xué)生,他們將成為社會(huì)的棟梁之材。下面是一些畢業(yè)生自我提升和個(gè)人成長(zhǎng)的案例和經(jīng)驗(yàn)分享,供大家學(xué)習(xí)借鑒。作為教育專(zhuān)業(yè)大學(xué)畢業(yè)生要知道,教育是
寫(xiě)個(gè)人總結(jié)的時(shí)候,要注意言之有物,不要泛泛而談,合理安排篇幅。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的個(gè)人總結(jié)范文,希望對(duì)大家進(jìn)行總結(jié)寫(xiě)作有所幫助。綜合實(shí)踐活動(dòng)課,不局限于書(shū)
活動(dòng)總結(jié)是對(duì)活動(dòng)的整體情況、執(zhí)行過(guò)程、效果評(píng)價(jià)和思考總結(jié)的一篇文章,對(duì)于活動(dòng)的持續(xù)推進(jìn)和提升至關(guān)重要。下面是一些經(jīng)典的活動(dòng)總結(jié)范文,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。
規(guī)章制度的遵守是組織文化建設(shè)的基礎(chǔ),也是員工職業(yè)素養(yǎng)的表現(xiàn)。謝謝大家對(duì)規(guī)章制度的支持和配合,讓我們一起共同建設(shè)良好的工作環(huán)境。為使公司的辦公用品得到合理、有效的
學(xué)校是一個(gè)培養(yǎng)人才、傳承知識(shí)的地方,每個(gè)人都會(huì)在這里度過(guò)寶貴的時(shí)光。學(xué)校是一個(gè)培養(yǎng)人才的搖籃,是人們獲取知識(shí)的重要場(chǎng)所。如何在學(xué)校中提升自己的綜合素質(zhì)和能力?以
活動(dòng)總結(jié)是對(duì)一次活動(dòng)的過(guò)程、結(jié)果和心得體會(huì)進(jìn)行總結(jié)和概括的一種工作。以下是一份精心收集的活動(dòng)總結(jié)范文,供大家參考和借鑒,以助于更好地書(shū)寫(xiě)活動(dòng)總結(jié)。20xx年10
畢業(yè)生通常經(jīng)歷了三年或四年的大學(xué)生涯,這一時(shí)期對(duì)他們的個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展起著重要的作用。為了幫助畢業(yè)生更好地度過(guò)求職期,小編整理了一些成功的求職方法和建議。
總結(jié)范文可以為我們提供范例,使我們更好地了解總結(jié)在不同領(lǐng)域的應(yīng)用。以下是小編為大家整理的一些總結(jié)范文,希望對(duì)大家寫(xiě)作有所啟發(fā)和指導(dǎo)。2011年以來(lái),清潭三社區(qū)以
通過(guò)撰寫(xiě)月工作總結(jié),我們可以反思自己的工作方式和效率,尋找提升和改進(jìn)的空間。這是一份詳細(xì)和具體的月工作總結(jié)范文,我們可以從中了解到一個(gè)完整的月工作總結(jié)應(yīng)該有哪些
活動(dòng)總結(jié)是對(duì)某一次活動(dòng)或項(xiàng)目的經(jīng)驗(yàn)和成效進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料。具備寫(xiě)活動(dòng)總結(jié)的能力對(duì)于個(gè)人和組織的成長(zhǎng)至關(guān)重要。為了幫助大家提升寫(xiě)作能力,我們特意整理了
培訓(xùn)心得體會(huì)的分享可以與他人交流和互動(dòng),促進(jìn)學(xué)習(xí)和進(jìn)步。下面是對(duì)幾位學(xué)員的培訓(xùn)心得進(jìn)行歸納總結(jié),希望能給大家提供一些寫(xiě)作思路。20xx年5月23日至5月29日在
自我評(píng)價(jià)可以幫助我們分析自己的優(yōu)點(diǎn),進(jìn)一步發(fā)展,也可以幫助我們找出不足之處,加以改進(jìn)。自我評(píng)價(jià)是一個(gè)反思與總結(jié)的過(guò)程,以下是一些寫(xiě)得不錯(cuò)的自我評(píng)價(jià)范文,希望對(duì)大
經(jīng)營(yíng)是一個(gè)復(fù)雜而重要的管理活動(dòng),需要我們不斷思考和總結(jié)。下面是一些經(jīng)營(yíng)管理的實(shí)用技巧,希望能對(duì)您的工作和經(jīng)營(yíng)有所助益。為更好地整合教育優(yōu)勢(shì)和資源,使之更有利于孩
合同協(xié)議的格式可以靈活選擇,可以是口頭協(xié)議、書(shū)面協(xié)議或電子合同等形式。小編為大家收集了一些常見(jiàn)的合同協(xié)議案例,供大家參考,希望能幫助到您。委托方(以下簡(jiǎn)稱(chēng)甲方)
即使在現(xiàn)代互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,買(mǎi)賣(mài)仍然是商家與消費(fèi)者之間不可或缺的交流方式。接下來(lái)是一些買(mǎi)賣(mài)中需要注意的事項(xiàng)和注意事項(xiàng),希望能給大家提供一些指導(dǎo)。為拓展產(chǎn)品銷(xiāo)售市場(chǎng),_
加工是將原材料進(jìn)行技術(shù)處理,使之具備特定的形態(tài)、性質(zhì)或功能,以便于后續(xù)使用或銷(xiāo)售。以下是小編為大家搜集的加工技巧和案例,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和幫助。當(dāng)然,
報(bào)告范文的目標(biāo)是向讀者傳達(dá)準(zhǔn)確和有效的信息,幫助他們更好地理解和應(yīng)對(duì)相關(guān)問(wèn)題。為了使大家對(duì)報(bào)告范文的寫(xiě)作要求和特點(diǎn)有更深入的了解,我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍┑湫偷姆段?/div>
教學(xué)計(jì)劃的定期評(píng)估和調(diào)整是教師提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵步驟。接下來(lái),我們將展示一些優(yōu)秀的教學(xué)計(jì)劃范文,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作思路和方法。課程標(biāo)準(zhǔn)大綱要求,讓學(xué)生了
教師心得體會(huì)是教師在教學(xué)實(shí)踐中不斷探索和積累的寶貴經(jīng)驗(yàn),對(duì)于提升教學(xué)質(zhì)量具有重要作用。下面是一些教師心得體會(huì)的例子,大家可以從中獲取寫(xiě)作靈感。我辦按照市委、市水
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