培訓心得體會不僅可以幫助我們總結經驗，還能夠展示我們的學習態度和成果。在下面的范文中，你可以看到不同層次、不同風格的培訓心得體會。

村民培訓學習心得體會（實用19篇）篇一

xxxx年4月13日下午，在海口市第四中學三樓小禮堂進行專題講座基地培訓《修德立行熔鑄師魂》。鐘欣主任的講座妙語連珠、激情澎湃、深入淺出，借助豐富的案例，動之以情，曉之以理。講座的開始，以《青年文摘》的一個坑與六種人生做為引入，讓我們思緒萬千、發人深省。我國現代教育家夏沔尊說：“教育沒有情感，沒有愛，如同池塘沒有水一樣，沒有水，就不能稱其為池塘，沒有愛就沒有教育。教師是人類靈魂的工程師，因此，教師必須加強道德修養，用健康的心理、積極向上的人生態度對待工作，對待學生。

百年大計，教育為本；教育大計，教師為本；教師大計，師德為本。

鐘欣主任指出，作為一名優秀教師，應當做到以下六點：

一位教育學家曾滿懷深情的說“教育技巧的全部奧秘在于熱愛每一個學生”。

尊重學生的人格和自尊心，尊重學生的個性、愛好和隱私。只有尊重學生，信任學生，才能建立一種平等和諧的師生關系，才能培養出人格健全的學生。只有尊重學生，才能教育學生，沒有尊重就沒有真正意義上的教育。

民主作風是確立和發展學生主體性的基礎，是師德師風建設中不可缺少的內容。

教師要面向全體學生，給全體學生同樣的關心和指導，同樣的期望和鼓勵。作為教師要公平公正的對待每一個學生，尊重學生的個性差異。

“教師是人類靈魂的工程師”，因此，教師要加強道德修養，用健康的心理，積極向上的認識態度對待工作，對待學生。

教師在社會這個大染缸中要做到安貧樂教，廉潔從教，廉潔自律，堅持高尚的情操，不斷加強人生觀、世界觀和師德的學習和修養。要遵守《海南省中小學教師違反職業道德行為處理實施細則（實行）》的有關內容，遵守規定，嚴格要求自己。

通過本次的基地培訓，使我更加忠于人民的教育事業，一心撲在教育事業上，終生獻身教育，并用自己智慧的鑰匙，打開學生踏入科學知識的大門，用自己崇高的品德和健全的人格，塑造學生美好的心靈！

村民培訓學習心得體會（實用19篇）篇二

各位領導，同志們：

大家好！

根據會議安排，我就參觀考察情況與感受談一談。在3月28日，為推進向陽鄉“美麗鄉村”培訓工作，為向陽景區建設積累經驗，向陽鄉黨政班子、各村村主干、兩個林場場長及五臺管委會主任一行近30人在蔡書記、黃鄉長的帶領下冒雨前往洛江區馬甲鎮梅嶺村及眉山鄉實地參觀當地美麗鄉村建設情況，以及考察以展示宣傳向陽窗口的慢山莊清源會所建設情況。

參觀考察過程中，大家一路看、一路議，充分利用空隙時間加強互動交流，一天的時間雖短，但兄弟鄉鎮周到的安排、熱情的接待，使整個考察活動行程緊湊，重點突出，收獲很大。這次的參觀考察，可以說每走一處都有亮點，每看一處都有震動，每聽一句都有觸動，對我鄉的“美麗鄉村”建設具有很強的學習借鑒作用。

一到洛江區馬甲鎮梅嶺村視覺感很強：一是在進村道路彩化，在原有的綠化基礎上簡易的幾種植物，如桃花、三角梅等顏色鮮艷的花卉，與青山綠樹構成一幅顏色分明艷麗的風景圖；二是村民也融入美麗鄉村建設行動中，如農民把自己的房前屋后衛生搞得很清楚，還利用有限的空間種花草樹木，珍貴樹種等。三是村主干帶頭創業精神。

眉山鄉以建設“三美”（視覺美、實用美、自然美）鄉村為目標，善于運作政策，整合項目包裝，積極籌集資金等措施，以項目為抓手，叢一把掃帚抓起，從自家門口的美做起，培訓觀山村典型，挖掘觀山古大厝群歷史淵源，一步一個腳印，推進美麗鄉村建設。

通過實地參觀和經驗介紹，大家親耳聽、親眼看、親身體會，美麗鄉村建設有共同點，各有優勢也存在不足，但最終的落腳點都是生態旅游建設，都是為了增加人民群眾的收入，提高人民群眾的幸福指數。

一是村級班子戰斗力較強，特別是村主干思想上高度重視、思維活躍、思路清晰，善拼敢闖，真抓實干，公平正派，有一股充滿干事創業的激情；帶領群眾積極行動，全力推進“美麗鄉村”建設。

二是村莊環境清潔，美麗鄉村建設要從基礎工作作起，就象泉州市委黃書記說的從“一把掃帚”開始，推進村莊的凈化、綠化美化，我們去參觀的兩個兄弟鄉鎮所到之處都無垃圾亂放、雜物亂堆，讓人第一感觀就很好。這也是我們比較不足的。因此環境整治是當務之急，開展家園清潔活動，爭取在較短時間內改變農村環境臟亂差等問題。

三是群眾積極參與，廣泛種植珍貴樹種。無論是在環境衛生方面，還是在綠化、美化、香化上積極引導群眾參與發動群眾在房前屋后，“四旁四地”見縫插綠，發揮群眾主人翁意識、真正融入美麗鄉村建設中。

四是善于運用政策，創新村集體收入。資金保障是搞好“美麗鄉村”的重要支撐。十分注重用好政策配套措施，如土地增減掛鉤、土地流轉、土地整理等政策盤活土地資源，增加村財和農民收入；大力發展村集體經濟，培育產業支撐，靈活統籌整盤資金，推進整個村莊的美麗鄉村建設。

五是注重公益事業建設。美麗鄉村建設是一項浩大的、持續性的工程，不是做表面化的建設“新村莊”，而是充分挖掘自身優勢，讓生態資源成為經濟優勢、讓“美麗鄉村”變成“生產力”！

因此，只要咱們大家共同努力，按照黨委政府確立的“一路、二業、三地、四團、五客”工作思路，繼續發揚“后窟修路精神”和“山夫殘疾人合作社的自力更生創業精神”，充分調動群眾的主體精神，科學謀劃，合力運作，相信咱向陽的“美麗鄉村”會建設得更好更美，率先成為東溪流域“綠色崛起”的示范區指日可待。

一路走來，桐廬縣的精致大氣，環溪、荻浦的秀美和諧，現代化的城鄉風貌、錯落有致的特色村莊，整潔清新的村容村貌，各具特色的景觀小品，底蘊深厚的文化內涵給考察團成員留下了深刻印象。參與考察的同志紛紛表示，“桐廬樣本”可圈可點、可看可學，將借鑒和學習該縣在城建管理、綠化美化、及美麗鄉村建設的好經驗和好做法，結合自身實際和基礎。

近年來，我市的新農村建設工作得到了有力推進，在今后的工作中，我們要加強領導、因地制宜、突出重點、注重細節。

啟示一：要因地制宜。美麗鄉村建設要從當地的實際出發，善于挖掘自己的特色，彰顯自己的個性美。越劇文化是我市的特色和優勢。我們一定要立足自身實際，突出個性特色，揚長避短，因地制宜地開展工作。

啟示二：要重視群眾。“和美越鄉”建設是農村經濟社會發展的一件大事，單靠政府唱“獨角戲”是不可能完成的。我們要積極發揮群眾的主體性作用，把宣傳工作抓深入、抓到位，把道理講透，事實擺清，用行動感召，用典型示范，形成全社會多方凝心聚力、共同參與“和美越鄉”建設的良好局面。

啟示三：要突出重點。“和美越鄉”建設是個長期的過程，全面鋪開不現實，一步到位更加不切實際。我們要分輕{參觀考察美麗鄉村建設}.

重緩急，逐步推進，就當前來看，農村環境衛生是重點，要轉變思路，實施從“重建設”向“建管并舉”轉變，把“清潔家園”工程作為重中之中來抓。另一個是要打造亮點，要按照豐富內涵、打造特色、形成品牌的要求，集中力量打造精品帶、示范區塊和精品村。

啟示四：要注重細節。細節決定成敗。我們要從消除一處衛生死角、建好一處垃圾站房、改好一座衛生廁所等細微環節入手，用“納米精神”，一點一滴抓推進、抓示范、抓落實，最終實現由量變到質變的飛躍，真正把我市建設成為“和美越鄉”。

村民培訓學習心得體會（實用19篇）篇三

三月，有幸參加了2016年第二批崗位技能培訓。三個月的集中學習，更加深切理解與感受到組織這次培訓的好處與重要性。學習的感悟也頗深。

首先，就自身而言，這次學習提高了自身的素質與專業的水平。就本人的自身狀況來說，我擁有35年的工齡，可是由于某些因素一直沒有系統的學習過專業的理論知識。豐富的實踐經驗足以應付工作，可是我也深切感受到沒有專業理論知識，工作就很難達到一個高度，這應該是一個基底。現代的普遍教育方式是，首先系統地學習專業知識，然后付諸實踐，運用學到的知識更好地指導實踐。這種教育方式顯然在實踐中可以提高效率，可它的缺點就在于有時受到專業知識的束縛，可能不能很靈活地運用到實踐中。而我們這代人恰恰相反，我們沒有系統的學習過專業的知識，只是在實踐中學習，實踐中掌握工作的技能與方法。通過這次學習，我結合自身的實際情況，出自己的優缺點，豐富的工作經驗可以更好地理解專業的知識，在未來的工作中我想通過實踐更好的鞏固所學知識，讓兩者互相滲透，更好地提高工作。金融這一復雜而多變的行業可能光靠經驗或是理論都是不能夠走下去的。只有把理論和實踐很好地結合起來，才是最正確的。古人說看萬卷書，行萬里路。這兩者在現實中都是不可缺的。

然后，通過許多老教授的無私教導，和親切交流。我突然感覺到對于我。

這個即將退休的老員工而言，另一個重要而有意義的工作就是把自己豐富的工作經驗總結利用，更好地教給晚輩，通過和年輕一輩的交流，互惠互動，既讓自己接受新的知識又為本單位的人才培養工作出一份力。

時俱進。

最后，我想通過這次的學習，不僅僅是學到了更加專業的知識，開闊了眼界，更重要地學習到了自主學習的方法。這將終身受益，只有不斷地學習與總結才能不斷地進步。學習是工作的前奏與基礎。我想有了這次學習的經驗與收獲可以更好地提高以后的工作。

這些是我在這次崗位培訓中一些體會與感悟。在這里我還要感謝組織這次培訓學習的單位與領導。沒有這些領導的高瞻遠矚與關愛也就沒有這次的學習機會。我們這些老員工也就不可能創新與進步。通過這次的學習我想我會更好地投入到工作中，學以致用。

第二篇：公安機關警務實戰技能教官班培訓心得。

務理念與實戰技能對廣大基層民警的重要性，感覺到公安部黨委領導決策的英明。

警務技能，而且也包括其他業務知識同樣如此，只要不經常練習、使用，它就會逐漸淡化出你的知識圈、應用圈，離你越來越遠，甚至是離你而去，無法從容應付工作中各種復雜的局面，無法有效的保護人民群眾和自身的安全。

村民培訓學習心得體會（實用19篇）篇四

為期三天的村民主任培訓班結束了，這次培訓時間雖短，但使我受益匪淺，主要有以下幾點體會：

一、利用好學習機會。

充分利用這次學習培訓機會，搞好交流，互相學習，共同提高。我鄉有9個村，經濟發展水平參差不齊，有的村雖地理位置、經濟基礎相似，但經濟發展水平卻相差較大。為什么工作開展差別這么大，我認為這里面，一個是思想觀念和工作思路問題，一個是工作方法和領導藝術問題。同時也涉及到依法行政，變管理為服務的問題。

二、妥善處理好兩個關系。

首先，處理好村委會與黨支部的關系。村委會是村民自治組織，我們這些村民主任通過民主選舉當上了村委會主任，說明群眾信任我們，我們必須為群眾辦實事、辦好事，這與加強黨的領導并不矛盾，實行村民自治，并不是要削弱黨的領導，而是要加強和改善黨的領導，村委會要自覺接受黨支部的領導，更要服從鄉黨委、政府的領導，決不能自行其是。必須擺正村黨支部和村委會的關系，主動接受村黨支部的正確領導，凡是大事都要主動向村黨支部匯報，共同研究決策。

其次，要正確處理村委會主任與村黨支部書記的關系。

做為村委會主任，首先是要學會正確發揮村委會的職能作用，認真履行村委會的職責，同時也要學會按規章制度辦事，從嚴要求自己，注意與支部書記的協調和配合。要注意團結村委班子一班人在黨支部的領導下開展工作，要有所作為，不要胡做非為。作為一名合格的村主任。一是要想事。就是要有一種高度負責的精神，要有一種使命感，要對得起全村的父老鄉親和生我養我的這片熱土，在任期間，認真研究本村的發展思路，積極地為群眾辦實事，做好事，不負眾望。二是要懂事。不管是決定問題，還是討論工作，都要把自己放到一個適當的位置，干什么事情都要講究原則，不能隨心所欲，不亂說閑話，不拉幫結派，不搞陰謀詭計。三是能壓事。壓事，不是怕暴露矛盾，不想介入是非，而是為了把事情處理得更好。四是會管事。凡是村委會應該管的事，就要主動去管，主動去做，主動調動村委會全體成員積極工作，辦事要處以公心，做人要正大光明，工作要講究方式方法，只有這樣才能真正樹立起自己的威信，贏得班子成員和群眾的好評。五是肯干事。要認真研究和確定幾個能夠實現的目標，要注意突出重點，要符合當地實際，積極地帶領班子每年都能為群眾干幾件看得見摸得著的對得起自己也對得起本村村民的事。

總結，副區長劉希泉在培訓中提到“要求村主任帶著責任學習，帶著任務學習，學以致用”，也就是說把學到的東西帶到實際工作中去。我要把這種精神帶到將來的工作中去，不斷地提升自己的能力，完善自我。

2007年8月30日。

村民培訓學習心得體會（實用19篇）篇五

通過有效學習內容專題培訓使我學到的遠不只是專業的知識和做學問的方法，更多的是專家執著于教育事業、孜孜不倦、嚴謹勤奮、潛心鉆研、盡心盡責的那種熱愛工作，熱愛生活的高品位的生命形式。這些，讓我開闊了眼界，拓寬了思路，轉變了觀念，促使我站在更高的層次上反思以前的教學工作，更嚴肅地思考現在所面臨的挑戰與機遇。在這里淺談幾點自己的感悟：

一直以來覺得自己只是一名普通的初中英語老師，對自己總是很放松。可是在我聽完專家的講座之后，讓我深有感觸。我們的教師需要的不僅僅是書本上的專業知識、更需要的是淵博的知識、教育的智慧，我們要改變的是過去的老師的形象，我們要做一個有智慧、有愛心、讓自己快樂也要讓學生快樂的人，要想讓自己的課講的更好，更加的吸引學生。只有課堂上的生動語言和有深度的提問才能吸引學生，激發學生的學習興趣。只有提高了自己的文化內涵，才能講出生動的一課。教師只有豐富知識提高修養，才能使自己的教育教學理念不斷更新，教學水平才會不斷提升。

每一個初中生都是有獨立人格的人，他有自己的興趣、愛好、要求、愿望。老師要尊重他們，平等地對待孩子。智慧的教師要把自己當成學生，把學生當成自己，把學生當成學生。要尊重學生探究和認識周圍世界的特點，接納他們的錯誤，不要用相同的尺度去衡量所有的學生，應給予他們更多的獨立和自由，關愛和接納每一個學生，使他們不斷感受到和體驗到老師對自己的關注、喜愛、鼓勵和支持。總之一句話，教師要喜歡學生、愛孩子。

教師要創造有效多彩的課堂，就要求教師必須在各個方面提高自己，尤其是在教學方面，一個優秀的教師不會上課單一，而是要有多種多樣的課堂方式，只有形式多樣的課堂，才能更好的吸引學生。一堂課下來，教師一定要明白你教了什么，學生學會了沒有，改變了沒有。這就要求我們教師在備課的時候絕對不僅是在備教材，更多的是要關注學生，關注學生能學會什么，是否發展了。我們要使課堂變成思維的舞蹈者。同時我們還應該在科學的理念指導下改革教學方法，改變教學方法。不能只是單純的像以前那種教學的方法，我教你學。也不管學生會不會。現在的教師要多學習。

新的課程要求教師樹立終身學習的目標，實現自身的可持續發展。學習不僅僅只專業方面，要擴充到各個領域，不斷的提升自身的修養和素質。首先必須樹立終身學習的意識，把不斷學習作為自身發展的源泉和動力。其次，教師應把學習貫徹在自己的教學實踐中，將學習與實際教學結合起來，努力探索新的教育教學方法。再次，在豐富自身專業知識的同時，廣泛涉獵各種社會科學和自然科學知識，從而更好地適應教學的需要，通過總結經驗，提高自身，向更完善的目標努力。最后，要充分利用現代信息通訊技術，不斷擴大學習資源和學習空間，及時了解專業領域以及其他領域的最新發展動態，注重與其他教師和專家的合作探討，教師要秉承終身學習和教育理念，以適應教育改革的浪潮。

教師是培養人才的開拓者，這就要求我們教師要不斷充電，不斷參加業務培訓，進而有效地更新知識，深化理念，進而更能有效地為教育教學服務。作為學校，應該為各類教師提供各種平臺，加強培訓。通過培訓，使不同水平、不同層次的教師在原有的基礎上都能得以成長和發展；通過培訓，把學校構建成教師的精神生態園，使教師身有閑適，心懷感激，與書為伴，超越自我；通過培訓，使教師成為學生心中“真人”楷模，真情實感、真抓實干、真才實學、真知灼見，通過培訓來實現教師的專業化發展。

總之，有效學習內容專題培訓使我受益良多，通過學習教育專家最先進的理念和教學思想，進而促成教師專業化的發展，使我們教師得到了更有效的學習和提升。在今后的教育教學中不斷深化教學理念進而生成有效多彩課堂。

村民培訓學習心得體會（實用19篇）篇六

進入新世紀以來，××經濟正呈現出快速推進的良好勢頭，心圈廊經濟發展的框架初步體現，工業主導地位初步確立，城鄉統籌發展的格局逐步形成，解放思想抓發展的氛圍進一步濃厚。但同時××發展的差距還很大。跟沿海發達地區比，跟兄弟市比，我們的經濟總量、主要經濟指標都還有不少差距，特別是在全民創業大潮中，機關內部仍有一些不和諧的因素存在。在這種激烈競爭的態勢下，不進則退，慢進也是退。和諧創業，富民興市正是面對這種激烈區域競爭的迫切需要。要推動全民和諧創業，把各類創業主體激活起來，創業潛能充分發揮出來，就必須有一個寬松的環境，就必須進一步提高行政效能。

一、樹立效能理念，為和諧創業營造良好環境

要不斷優化政務環境。和諧創業需要營造一個快捷優質、廉潔高效的政務環境，真正把行政命令型政府轉變為服務引導型政府。近年來，通過優化發展環境，打造誠信××一系列活動的洗禮，我市的投資環境進一步改善，行政效能明顯提高。然而，有的部門對創業者漠不關心，動不動就用上級紅頭文件來應付客商；有的干部在群眾、客商面前，抬牌子，拉架子；有的不給好處不辦事，給了好處才辦事；有的工作效率不高，能夠簡單的復雜了，能夠快辦的慢辦了；有的不重諾守信，缺乏誠信意識，等等。這些問題不解決，創業者就會知難而退，投資者就會走而遠之。在全民創業大潮中，各級黨政機關應自我調整、找準位置，想創業者所想、幫創業者所需。像××市那樣，再造服務流程，優化辦事線路圖和時間表，進一步提高工作的規范化程度，提高辦事效率，不斷強化政府就是服務的理念。要進一步加強機關作風建設，繼續抓好市直單位雙優活動，加大環境整治力度，繼續對市直機關和窗口服務單位在依法行政、政務公開、工作效率、服務態度、廉潔勤政、社會效益等方面進行民主評議。

要著力搭建創業平臺。培養現有和潛在的中小企業創辦者，使其有能力創辦好切實可行的企業，提高企業的競爭力和盈利能力，增強企業的發展后勁。××市今年成功舉辦了韓國周、日本周和瑞典日，以及舉辦了啤酒節、海洋節、時裝節、電子博覽會等活動，展示了更多的創業信息，為創業者搭建了一個良好的平臺。××也可以利用良好的生態、人文環境開展經貿交流，把政府的一些項目和基金投向與民眾生活有密切相關的行業領域，吸引更多的創業主體參與到政府的引導項目中來。同時，政府還要通過組織實施中小企業創業、融資擔保，加強對中小企業的創新、信息和經濟技術合作等服務。要及時客觀地通報行業和產業動態、趨勢，介紹、推薦一批有發展前途的項目供創業者選擇，為他們提供適銷對路的信息服務，使創業者少走彎路，提高創業的成功率。

要進一步完善經濟服務中心的功能。目前，市本級和各縣市區都建立了經濟服務中心，然而有的部門雖然安排了工作人員，但很多審批項目還得到原單位辦理，給客商帶來諸多不便。××市打破部門界限，整合全市黨政機關網上信息和服務資源，通過××政務網集中為公眾和社會提供一站式服務，實現網絡環境下的一體化政府的經驗值得學習。各經濟服務中心要像××市一樣加強電子政務建設，編制統一的《黨政機關網上信息和服務資源目錄》，根據部門職能，將資源維護更新的責任落實到部門，從而實現資源綜合規劃，集中管理，統一服務，真正為客商和創業者提供一站式和一條龍服務。

二、創新效能機制，為和諧創業注入新的活力

結構決定職能，職能決定效率。推動和諧創業要求創新效能機制。目前，××在推動全民和諧創業上目標明確，措施得力，效果明顯。但也出現了一些問題，如市里抓民營經濟、旅游經濟、招商引資等都專門下發了文件，然而在執行中有些就不好操作，政策不能到位；又如發展外向型經濟，都有優惠政策，但有不少就是兌現不了。究其原因，問題就在于職能交叉、政出多頭引發的體制機制不健全。我們應該認真審視影響發展、束縛創業的機制性弊端，采取有效措施，建立有利于和諧創業的有效機制。

要創新責任追究機制，全方位細化機關效能行為責任。通過多年雙優活動的開展以及多次的機關作風整頓，我市機關門難進，臉難看的現象大為改善，但行政不作為、推諉拖拉等事難辦的現象仍然存在，而且治理難度很大。要解決這個問題，就要細化和落實部門效能行為責任。按照各部門的職能，細化各部門履行每項職能的工作標準和相應的責任。尤其是一些職能交叉或重疊的部門，政府要合理劃分各部門的職能，每一項具體的行政行為只由一個部門負責，杜絕一項工作多個部門搶著管或無人管或推諉扯皮，而最后又誰都可以不負責的現象發生，做到事事有人管、事事可問責。

村民培訓學習心得體會（實用19篇）篇七

為期兩天的寒假期學習培訓結束了，在動員大會上，中心校王林校長以《轉變必有新出路，發展才是硬道理》為題，熱情洋溢地作報告。報告全面分析了當今的教育形勢，總結了中心學校的教育教學工作情況，并對的教育教學工作做了具體的部署。通過學習，我受益匪淺，作為新時代的教育工作者，只有盡快的調整自己的工作方式，轉變自己的觀念，重新定位自己的角色，不斷挖掘自己的潛能，才能使自己的工作能夠達到新的要求。下面我就結合學習談談自己的幾點體會：

校長是一所學校的管理者和經營者，學校要辦強辦大，校長首先要具備有改革的勇氣和思路，積極地為教育尋找和開辟一條更加寬闊的能夠真正育人的大路，要盡可能給教師創造一種寬松而自由的心理環境，讓教師們大膽探索，努力創新，從而使教師的潛能得到最大限度地發揮，并且能夠在自己的實際教學中要做到勤思考，敢創新。

新時期的教育對小學教師的教育素養提出了新的要求。如果教師的教育思想不更新，只能是 “穿新鞋，走老路”，不能取得預定的效果。由于小學生對小學教師的依賴性較強，所以，小學教師在小學生心目中是絕對的權威。不少小學教師也習慣于以傳授者、管理者自居。師生中形成了一種“我講你聽，我管你從”的不平等關系。長此以往，當學生進入大學或參加工作以后，明顯地帶有被動學習的特征，難以適應進入新的環境。作為新時期的教師應尊重學生的人格，關注學生個體差異，滿足他們不同需要，創設能引導學生主動參與的教育環境，激發學生的學習積極性，培養學生掌握和運用知識的態度和能力，使每個學生都得到充分的發展。在教學過程中，強調師生間、學生間的動態信息交流，通過廣泛的信息交流，實現師生互動，相互溝通，相互影響，相互補充。徹底改變原有的單純接受式的學習方式，建立和形成旨在充分調動、發揮學生主體性的探究式學習方式。

新時期的教育工作對小學教師的創新能力與實踐能力提出了較高的要求。學生改變了接受性學習，強調體驗性學習，要求學生學習不僅要用自己的腦子去想，而且要用眼睛看，用耳朵聽，用嘴說話，用手操作，用自己的心靈去感悟。要指導學生進行體驗性學習，教師的創新能力與實踐能力明顯擺在十分重要的地位。教師只有具備較高的創新能力和認真研究改進教育實踐，才能使學生提前獲得教育教學的實踐經驗，營造良好的'校園氛圍，從而培養學生的創新意識和創造性思維。

教育教學工作不能蠻干，一旦出了差錯損失的不是可以再生產的物質財產而是一個個實實在在的人。教育轉變與創新僅有了想法還不行，還要有吃苦耐勞的精神，今年是雞年，每一位教育者都要發揮老黃牛的精神，做好吃苦的準備，因為我們必須實實在在的做點什么才可能有所收獲。我認為我們急待解決的是如何去培養學生的學習興趣，因為只有學生對學習產生興趣以后才能發揮學習的主動性，我們所要求的一系列的東西才能夠順利展開。教育改變與創造肯定有風險，我們要靈活的針對自己的學生去調整教學，要辛苦的扎實的去想些策略去做點實實在在的事情。樹立一個正確的觀念，教學不是做秀，潛心的研究教學，取得實在的教學成效才是我們的立足之本。

作為一名教師我時刻要求自己不斷學習新的教育理念，注重知識的更新與多元文化素養的培養，善于傾聽，善于學習，多從其他教師身上博取智慧，廣泛采納意見，并對自己的教學行為進行及時的反思和改進，在工作中不斷研究、創造、發展、提高。讓自己以后的教育路子走得更加平穩。

村民培訓學習心得體會（實用19篇）篇八

這應該是一個基底。現代的普遍教育方式是，首先系統地學習專業知識，然后付諸實踐，運用學到的知識更好地指導實踐。這種教育方式顯然在實踐中可以提高效率，可它的缺點就在于有時受到專業知識的束縛，可能不能很靈活地運用到實踐中。而我們這代人恰恰相反，我們沒有系統的學習過專業的知識，只是在實踐中學習，實踐中掌握工作的技能與方法。通過這次學習，我結合自身的實際情況，出自己的優缺點，豐富的工作經驗可以更好地理解專業的知識，在未來的工作中我想通過實踐更好的鞏固所學知識，讓兩者互相滲透，更好地提高工作。金融這一復雜而多變的行業可能光靠經驗或是理論都是不能夠走下去的。只有把理論和實踐很好地結合起來，才是最正確的。古人說看萬卷書，行萬里路。這兩者在現實中都是不可缺的。

然后，通過許多老教授的無私教導，和親切交流。我突然感覺到對于我這個-。

即將退休的老員工而言，另一個重要而有意義的工作就是把自己豐富的工作經驗總結利用，更好地教給晚輩，通過和年輕一輩的交流，互惠互動，既讓自己接受新的知識又為本單位的人才培養工作出一份力。

時俱進。

最后，我想通過這次的學習，不僅僅是學到了更加專業的知識，開闊了眼界，更重要地學習到了自主學習的方法。這將終身受益，只有不斷地學習與總結才能不斷地進步。學習是工作的前奏與基礎。我想有了這次學習的經驗與收獲可以更好地提高以后的工作。

這些是我在這次崗位培訓中一些體會與感悟。在這里我還要感謝組織這次培訓學習的單位與領導。沒有這些領導的高瞻遠矚與關愛也就沒有這次的學習機會。我們這些老員工也就不可能創新與進步。通過這次的學習我想我會更好地投入到工作中，學以致用。

第二篇：公安機關警務實戰技能教官班培訓心得。

務理念與實戰技能對廣大基層民警的重要性，感覺到公安部黨委領導決策的英明。

技能，而且也包括其他業務知識同樣如此，只要不經常練習、使用，它就會逐漸淡化出你的知識圈、應用圈，離你越來越遠，甚至是離你而去，無法從容應付工作中各種復雜的局面，無法有效的保護人民群眾和自身的安全。

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村民培訓學習心得體會（實用19篇）篇九

提到“榜樣”，這是從孩提時就伴隨我們成長的意義重大的兩個字。“榜樣”在我心中的分量是沉甸甸的。通過認真學習過道德模范事跡之后有一股暖流在我心中涌動、翻騰。 我十分感動于他們在平凡的崗位上做出的不平凡的業績;感動于他們想他人之所想，急他人之所急的助人為樂的精神;感動于他們對工作一絲不茍，無私奉獻的敬業精神;感動于他們刻苦鉆研，勇于創新的精神，他們是我們楷模和標兵。

首先向道德模范學習，要學習他們刻苦鉆研業務爭創一流業績的精神。

模范的事跡告訴我，無論在什么崗位上，都要有刻苦鉆研的精神，和爭創一流的干勁。劉國紅自20xx年從事出租車駕駛工作以來，圓滿完成各項生產任務，多次在營運中做好事、見義勇為。20xx年6月20日，市民黃藝乘坐劉國紅的出租車，在等待紅燈時，突然一個人跑過來，將黃藝手中的手機搶走。劉國紅立即開車朝歹徒追去，歹徒竄進小巷，劉國紅將車停下繼續追趕，在熱心群眾的幫助下，終于在一居民院內將歹徒抓住。

在花果園立交橋下，一女青年的挎包被搶。劉國紅開車經過這里，聽到呼救聲，連忙將車停在路邊，向歹徒奔去，跑出30米將其抓住。這時，歹徒的兩個同伙跟過來威脅劉國紅，在雙方僵持的緊要關頭，3名巡防隊員趕到，將歹徒制服。

李遠紅帶著許士強改嫁，和現任丈夫蔡德全開始共同撫養幼女，照顧癱瘓前夫，演繹了一段感人的真情故事。

“保姆媽媽”李澤英帶著卓遵琴拋下的卓欣和卓歡(雙胞胎棄嬰)，艱辛地走過了十多個春秋。如今卓欣和卓歡慢慢長大了。現在，她帶著姐妹倆和自己的孩子，用汗水和勞累兌現自己的承諾。

李志勇是一名貴陽市高新技術開發區村民。他平常就樂意幫助和關心別人，他始終認為幫助別人是中華民族的傳統美德，見義勇為是人間正氣。近六年以來，李志勇先后抓獲搶竊手機、項鏈、耳環的犯罪分子就達9起。他總是以“橫眉冷對千夫指，俯首甘為儒子牛”的精神去和一切違法犯罪分子作斗爭的感人故事等等。向道德模范學習，要學習他們工作細致認真，一絲不茍的精神。 向道德模范學習，要學習他們堅守忠誠的品質。

堅守忠誠應作為我們每一名教師的座右銘，這樣人世間就會充滿摯愛，祖國就會興旺發達，我們賴以生存的社會空間會更加和諧美好。

向道德模范學習，要學習他們持之以恒的品質。

“做一件好事并不難，難的是一輩子做好事。”他們的事跡告訴我們，一輩子做好事再難，他們也要做!

我作為一名工作了十多年的老師，在經歷這次精神教育和學習后，像是接受了一次靈魂的洗禮，我今后會以道德模范為榜樣像他們看齊，當一個好老師。

村民培訓學習心得體會（實用19篇）篇十

學習了“三生教育”的課程之后，我深刻的認識到了生命可貴，生存的美好，還讓我們了解到很多生活的樂趣。帶我們發現美，體味生活中的愛，去發現那些細微的感動。花瓣在桌上留下鮮艷的痕跡，使人心動不已；李易安的“舊時天氣舊是衣，只有情懷不似舊家時”又讓人感慨；甚至《圣母抱基督哀慟像》中圣母臉上那沉睡中含蓄的悲情也深深打動著很多人。

生活是種方向，也是目標。無形中牽引著我們向前邁進。睜開惺忪的睡眼，聞到陣陣香味的早餐；干凈街道旁的青青碧草；困惑時朋友的援手，都讓我們想到了感謝，感謝父母的關愛，感謝小草為環境增添了優美，能讓我們更舒適地生活，感謝朋友之誼生活需要我們誠心對待，用心去感悟生活的意義。風雨來了，要守住門。苦難來了，要守住神。面對日常生活的消解，要守住詩。面對夜夜來臨的黑暗，要守住燈。這樣我們才可以禁受住生活的磨練和考驗，使自己變得更堅強，更好地面對生活。

生命為前提和根本，生存為基礎和關鍵，生活為方向和目標，這樣的“三生教育”，不管是對學生還是老師，都有著很大的意義，因此我們應該更好、更全面地宣傳和貫徹下去，把它做到實處，讓我們的世界到處充滿愛，充滿歡笑。

“三生教育”走進人們的生命世界，幫助我們正確面對生死問題，有效地促進我們的珍惜之情感，珍惜之能力，珍惜之行為。培養自主選擇，自我負責的意識與能力，對自己，他人與社會負責。引導我們面對現實，擁有“生活會繼續下去”和“這就是生活”的態度。讓我們知道生活不僅有鮮花，也有坎坷。面對生活困境，確立生命第一位，讓我們在沉重打擊或無能為力時仍對生活生命懷有希望。

“三生教育”不僅讓我們意識到生命的美好，而且幫助我們意識到生命成長的過程就是不斷克服困難，磨難，痛苦與無奈的過程，幫助我們學會接受，正確對待和處理能引起負向情感體驗的能力，敢于正視并承受對生命的全部威脅以及不可預料的不幸。

“三生教育”幫助我們學習希望。生活本身是難以預測的，有許多意外與不可避免的事發生，要我們在各種災難面前，在茫然不知所措的情況下，在孤獨寂寞中，在各種艱難處境中，在大病侵襲時，在突遇“滅頂之災”時等，仍然能夠憧憬未來。

由于大學生處于身體成長和生理機能發展的高峰期，朝氣蓬勃，熱愛生活，興趣廣泛，但又不顧條件允許急于滿足條件需要容易造成失敗和挫折甚至誤入歧途輕視自己的生命把痛苦留給家人。而生命教育就幫助了我們樹立正確的生命觀和價值觀，讓我們牢固樹立尊重生命，熱愛生命的價值理念，真正領悟生命的本質與價值。

由于我國大學還未開發出一套自己特有的知識理論體系對整個大學教育與理論與知識的依賴也不強。造成了理論與實踐的脫離。造成了大學生基本生存意識的薄弱，生存技能的欠缺。當遇到突發事件大多數人都是慌亂緊張手足無措，不知如何處理嚴重的甚至會散失救援的最佳時機而失去寶貴的生命。生存教育則幫助學生增強了生存意志和提高生存能力，使我們在知識層面上把握生存規律，在意識層面上強化生存意識，在實踐層面上提高生存技能，學會應對生存危機和擺脫生存困境，能夠合法，高效和較好的解決安身立命的生存問題。生命不可能有兩次，但許多人連一次也不善于度過。所以珍愛生命，提高我們的生存技能讓我們的生命在閃耀中現出絢爛，在平凡中現出真實。

隨著改革開放的浪潮進一步推進，我國的經濟也實現了質的飛躍，但也出現了物質文明和精神文明的不平衡。物欲攀比之風開始再我們純凈的校園盛行，大學生基本在校園學習，基本沒有固定的收入，每個月的經濟來源大都是依靠父母寄來的生活費，大學生每個月開銷巨大不止會加重父母的負擔，而且也不利于大學生養成健康生活和綠色生活的基本生活方式。通過生活教育,使我們認識到了生活的意義,熱愛生活,奮斗生活,幸福生活;讓學生理解了生活是由物質生活和精神生活、個人生活和社會生活、職業生活和公共生活等組成的復合體;幫助我們提高生活質量,培養自身的良好品德、行為習慣、愛心和感恩之心,培養了學生的社會責任感,形成立足現實、著眼未來的生活追求;教育我們學會正確的生活比較和生活選擇,理解生活的真諦,能夠處理好收入與消費、學習與休閑、工作與生活的關系。

所以我們更應該熱愛生活，感受生命，這是是我們與生俱來的權力，珍惜這份權力，也是我們的使命和職責，生活是快樂之本，生命，那是自然給人類去雕琢的寶石，生存，則是去展現寶石的價值。盡情地享受美好的人生，在生活中尋求人生的真諦，人生的價值也將得到完美的體現。

村民培訓學習心得體會（實用19篇）篇十一

深圳市20xx年度律師事務所實習人員崗前教育培訓班于8月21日—8月30日在深圳市金盾劇院舉辦。我是八百多名學員中的一員，故而有幸參加，收獲也頗豐。一位同樣是實習律師的網友讓我寫點我的學習心得和體會，好讓其學習和參考一下，希望能對他有點幫助。我就隨手寫了這點東西，對網友也算是有個交代，對自己也算是個提高的過程吧。我的這點學習心得和體會，大多是我在坐公交車時思考和構思的，今天來辦公室后才把它整理出來，不足或不到之處，望見諒。

下面我就幾個我認為重要的幾個問題談談我的看法;

一 有關“萬金油”律師和專業律師的問題

從時，必須將先前法院的判例作為審理和裁決的法律依據；對于本院和上級法院已經生效的判決所處理過的問題，如果再遇到與其相同或相似的案件，在沒有新情況和提不出更充分的理由時，就不得作出與過去的判決相反或不一致的判決。法院的審級越高，其判例適用的范圍就越廣，所有法院必須考慮本院以前的判例；上訴審法院一般也要受自己判例的約束，最高審級法院判例，對所有下級法院都有約束力。大陸法系則是規則明確、系統。規則之間的邏輯關系構成一個概念體系、制度體系，運用容易。是指從一個大前提出發來得出一個結論。一個大前提，一個小前提，如果大前提包含了小前提，從而得出一個確定的結論。例如大前提，人都會死。小前提，蘇格拉底是人。結論，蘇格拉底會死。

在實行判例法的國家，由于長期的歷史積累，各國的判例浩如煙海，使得這些判例法國家的訴訟越來越職業化，對法律界人士的專業化要求程度也就更高。律師要做的最重要的事也是從卷帙浩瀚的判例匯編中搜覓出自認為最利于自己的當事人的判例，并精巧地運用區別技術。判例法將創制法律的權利交給了法官，法官就成了立法者，可以說法官每天都在創設新的法律，只要他們審理案件，其審理的過程也就是立法的過程。英美國家法官斷案遵循“遵從先例”原則，就是從以前判斷的先例中抽取其法律原則和精神以作為以后斷案的準繩，每個有拘束力的案例大多收編進判例匯編，導致判例匯編浩如煙海，即使是以之作為職業的法官也是棘手難從，沒有長期的法學專門訓練是根本無法駕馭判例法的。這樣形成嚴重的職業門檻，法律行業成為巨大的產業，全社會在法律的規制下運轉，普通人根本就是處于法律人的統治之下。判例浩如煙海，相應的法律也就是浩如煙海了，在這樣的國家，要想成為“萬金油”律師那是絕對行不通的。單單就一個法學領域的法律就天天有新的，天天需要律師去領會和掌握，律師們那里還會有心思學習其他的呢？律師們想專業化程度不高也不行啊。也就是說在實行判例法的國家，律師想成為“萬金油”型的是想都不用想的事，而不是你律師個人愿意不愿意的事。人家英國就單單從律師一開始入職就分工明確，即事務律師與出庭律師。

相對而言就好掌握些。在大陸法系國家，律師要做的在于從現存的法律規定中找到適用的法律條款，將其與事實相聯系，推論出必然的結果。成文法直接建立在抽象的法律思維與社會經驗之上，就是直接將法律原則和精神規定進法律，不需要法官對案例進行歸納整理。即便是沒有長期的法學專門訓練，只要把為數不多法律條文給搞明白，弄清楚了，就可以說你懂得法律了，法律職業的門檻相對的也就低一些，專業化程度要求也就沒那么高了。這樣大大減少法官與律師的工作量，律師也就有時間和精力多學幾門法律，多涉及幾個領域了。這樣也就有了個別稱叫“萬金油”律師。當然伴隨著社會的發展，法律所觸及的領域也越來越多，每個人的精力有限，正真包打所有官司的“萬金油”律師將要不存在了，但是在實行成文法的國家里，律師的專業化程度不高確實是個不爭的事實。

當然，我不是反對什么我們律師一定要專業化，我只是把我想到問題的寫出來，來說明我們大陸律師的專業化程度和英美、香港比起來為什么會不高的原因在哪里。只是在理論上分析一下造成這種情況的根源在哪里而已。這些所謂理論的東西沒有一位講課的律師涉及，我權當給他們做個有益的補充吧。

二、面對律師界存在“二八現象”我們該如何應對的問題

今天我來談談我們律師界的所謂“二八現象”，或者叫“二八定律”。這個問題也是從培訓一開始就有幾位律師一直在談，反復講到的問題。下面我來談談我個人對此現象的理解和看法。我還是那句老話，一家之言，寫的不足或不到之處，望見諒。

我大學畢業后，先后從事過不少的行業，諸如超市，賓館，保險業推銷員等行業，自己也嘗試著做了幾年的書店小老板，在成為律師的道路上，也算是歷經磨難，走了不少彎路。我先后從事過幾個不同行業，所以也就有機會參加了上述幾個行業的相關培訓、講座，有幸聆聽了各方面所謂“專家“的高見，有趣的是，大家都無一例外的講自己的行業存在“二八現象”。在律協培訓上我又有幸聽到律師同行們大講特講自己行業存在“二八現象”，這好象還被當作是個十分重大的發現，讓我感到頗有點意思。

“二八定律”是商品經濟社會普遍存在的現象，是市場競爭的必然結果，律師業作為商品經濟社會的一部分，出現“二八”現象沒什么大不了的。所謂定律也就是規律性的東西，我們是沒辦法變的啦，既然人家都成規律了，咋地你還想人為的改變規律不成。“二八定律”反應了一種不平衡性，但它卻在社會、經濟及生活中無處不在。

“二八現象”應解釋為“二八法則”，也稱帕累托法則，不平衡法則。因為在現實社會中，通常20％的人掌握80％的財產，20％的人集中了80％人的智慧，20％的人完成80％所完成的任務，在我們律師界就是說20％的律師掌握了80％案源，或者說是20％的律師掙了80%的錢。

在我看來，我們律師界“二八現象”的出現，恰恰從一個側面證明了我們國家回復律師制度幾十年來，我國律師業取得了有目共睹的成就。我指的是單單從數量上看，律師業也開始出現僧多粥少了，也開始兩極分化了，與此同時律師業也就有機會進行所謂的產業升級換代了。

律師和其他的有些行業比起來還有一個十分重要的特征，就它是個大小通吃的行業，相對來講是個純粹的單人表演的項目，只要你一個人的能力、學識超群，在你的行業領域內，只要有你一個人在，其他的人就該一邊歇菜，哪里涼快哪里呆著去，你一個人就足以代表一個行業，一個領域。我們這個行業的這個特征，也就決定了我們行業成功的只能是少數人。我們律師業不象農民工他們蓋房子，一定要很多人在一起干活，相互照應才能把房子蓋好。我們行業通常狀態就是單兵作戰，所以就一定要分出個一二三四，三六九等來不可，我想要是沒有了競爭我們的行業發展也就成問題了。也就正像美國的游泳運動員菲爾普斯一樣，在游泳賽場上只要有他，那么金牌非他莫屬，其他的人想分一杯羹是很難很難的事。人家在奧運會上一人獨得8枚金牌，相信你也不能有什么別的想法，是啊誰讓人家能耐超大呢？游戲的規則如此，誰也沒有辦法啊。而作為團體運動的籃球就不同了，盡管姚明球技出眾，也人高馬大的，可中國隊照樣不行，為何？因為籃球是項集體運動，光單單憑某一個人能力是不可能成大事的，需要其他隊員的配合，是要打配合戰的。

就算是退一步講，人家老律師工作十幾、二十來年了，案源多點，錢賺的多點，也很正常的嘛。就算是按工齡計算，人家也應該多拿點。這沒什么啊。超市、酒店，商場哪個行業不存在“二八現象”呢？名牌的商品就是貴，這又有什么辦法呢？這就是市場法則。我們律師提供的是法律服務，在某種程度上講提供的就是一種商品，那也就會有知名和不知名的區別，畢竟我們每個人能力、水平、經驗不同嘛，針對不同等級的商品服務，消費者給予不同的、有差別的待遇很正常啊。

苦練內功，抓住機遇，力爭上游，努力開拓案源，努力擠進那為數不多的20%，才是當下我們實習律師應該干的事，而不是在這里坐井觀天。

村民培訓學習心得體會（實用19篇）篇十二

近年來，鄉村振興戰略的推進，使得農村的發展與變革進入了全新的階段。村民培訓作為鄉村振興的重要一環，為農民發展提供了良好的機會。在這次村民培訓中，我領略到了很多新的知識和技能，也感受到了自己進步的喜悅。在培訓過程中，我不僅學到了各種實用的技能，而且還收獲了良好的心態和樂觀的人生態度。以下是我個人的一些培訓心得體會。

首先，培訓使我受益匪淺的一點是學習了實用的技能。在這次培訓中，我學到了許多與農業生產相關的實用知識，例如農作物種植技巧、土壤改良、病蟲害防治等。這些知識對于我來說是全新的，也讓我對農業生產有了更深入的了解。我還學到了一些農村發展的新理念和新方法，例如農業產業化、農村電商等，這些都為我將來的農業經營帶來了新的思路和發展方向。學習了這些實用的技能，不僅為我個人增加了技能儲備，還使我在農村發展中能夠更好地為村民服務。

其次，培訓還讓我具備了良好的心態和樂觀的人生態度。在培訓課堂上，老師們不僅教給我們實用的知識，還分享了他們自己的成功經驗和困境。他們的經歷讓我明白了在農村發展中難免會遇到各種困難和挫折，但只要我們擁有堅定的信心和正確的態度，就能夠戰勝困難，取得成功。通過培訓，我明白了成功是需要付出努力和堅持的，同時也懂得了在面對困難時要保持積極向上的態度。正是這種心態和樂觀的人生態度，讓我在培訓結束后繼續堅持學習和實踐，取得了一些初步的成就。

再次，培訓讓我與他人進行了良好的交流和互動。培訓期間，我認識了來自各個村子的村民，與他們共同學習、交流心得。在小組互動中，我與他們一起探討問題、找出解決方案，共同進步。通過與他人的互動，我不僅提高了自己的學習能力和思考能力，還親身感受到了集體智慧的力量。在互動中，我不僅學到了知識技能，還結交了許多志同道合的朋友，開闊了眼界。這種交流和互動是我個人成長和發展的重要推動力。

最后，培訓讓我明白了自己的責任和使命。在培訓課堂上，老師們強調了農村發展與鄉村振興的重要性，提醒我們作為村民有著重要的責任和使命。我深刻地認識到，作為鄉村的一員，我們肩負著發展農村、改善農民生活的責任。只有每一個村民都積極參與鄉村振興的行動中，才能實現鄉村振興的目標。在培訓中，我也意識到了自己的責任和使命，我將用自己的實際行動為鄉村振興貢獻力量。

總之，這次村民培訓使我受益匪淺。通過學習實用的技能，培養良好的心態和樂觀的人生態度，與他人進行交流和互動，明白自己的責任和使命，我深刻地認識到了鄉村振興的意義和重要性。我將不斷學習、實踐，為鄉村振興貢獻自己的力量。我相信，在全體村民的共同努力下，我們一定能夠實現美麗鄉村的夢想。

村民培訓學習心得體會（實用19篇）篇十三

尊敬的全村村民、居住在東塘村的友好人士：

龍年擺尾，蛇年抬頭，在這辭舊迎新之際，東塘村村支兩委為認真貫徹黨中央十八大精神，落實省、市、縣、鎮有關文件精神，確保東塘村“五位一體”得到全面發展，舉全村之力，早日實現小康生活，建設美麗東塘，特發此信，恭賀新春。

回顧，在上級正確領導下，通過全村廣大黨員干部、全村村民的共同努力，我村政治、經濟、社會、文化、生態五個文明同步發展，取得了較好的成績，得到各級領導、各界人士、全村村民的認可。在此，東塘村村支兩委向長期支持關心家鄉發展的領導、各界人士、全體村民表示衷心的'感謝和誠摯的敬意。

新的一年，給我們提出了更高的要求，展望，希望大家共同努力，團結干事，精心籌劃，敢于創新，攻克難關，提升品牌，群策群力，打造生態環境示范村，基礎設施完美村，社會事業滿意村，文化生活活躍村，政治人文和諧村，爭創新農村建設示范村，提早建成社會主義小康村。

尊敬的村民朋友們，要實現目標，村支兩委號召全村上下，從現在做起，從自我做起，從眼前著手，從點滴抓起。總結過去，謀劃蛇年，長遠規劃。春節即將到來，我們動員大家：

1.各戶來一次大范圍的大掃除，做到垃圾不出戶，保持道。

路、公共場所、房前屋后清潔和整潔。

2.搞好房前屋后及荒山、閑置地的綠化，建議每人栽種五棵樹。

3.反對鋪張浪費，提倡勤儉節約，用虛花錢來購買樹種和生產物資。

4.開展有益的文化活動，禁止黃、賭、毒。

5.增加防火、防盜、防騙的“三防”意識，群防群管。

6.有效預防和減少不安全因素，防止交通與食品安全等各類事故發生。

7.利用春節期間加強學習與交流，關愛弱勢群體，增進鄰里友誼，和諧共處。

8.做好各項工作的掃尾，搞好組級與家庭年終結算，計劃來年生產與生活。

言短情長，紙傳吉祥。我們衷心感謝大家的共同配合與努力。

恭祝：新春愉快，闔家團圓，幸福安康，吉祥如意。

東塘村黨支部。

村民培訓學習心得體會（實用19篇）篇十四

主持人xxx(職務)：全體村民代表，大家好!今天召開第九屆村民代表會議第一次會議，會議的主要議程有x項：

1、村委會主任xxx作工作報告;2、公布村委成員分工，討論通過“三年任期目標”;。

現在進行第一項議程，請村委會主任xxx作工作報告。xxx(村主任)：各位代表，我受第九屆村委會委托向大會作工作報告，請代表們審議。……報告見附件(貼在粘貼條上)。

主持人xxx(職務)：請各位代表對xxx村主任所作的工作報告進行審議，請發表意見。

代表xxx發言:……。

代表xxx發言:……。

代表xxx發言:……。

……。

主持人xxx(職務)：現在對工作報告進行表決，同意的請舉手(稍等)，手放下;不同意的請舉手(稍等)，x人(環顧四周清點人數，如無則說沒有);棄權的請舉手(稍等)，x人(環顧四周清點人數，如無則說沒有)。一致同意，鼓掌通過(或超過半數以上代表同意，鼓掌通過)。

現在進行第二項議程，公布村委成員分工并討論通過三年任期目標。

xxx(村主任)：我們新一屆村委會成員分工如下……，三年任期目標規劃如下：1、農業生產：水稻生產保持萬斤，小麥總產保持萬斤，油菜總產保持萬斤，全年總產萬斤。

2、工業生產：xxxx年銷售萬元，利稅萬元;xxxx年銷售萬元，利稅萬元;xxxx年銷售萬元，利稅萬元。

3、副工業生產：戶均收入元，全村總收入萬元。

4、村級可用資金：xxxx年村級可用資金萬元，xxxx年村級可用資金萬元，xxxx年村級可用資金萬元。

5、到xxxx年農民人均收入達元。

主持人xxx(職務)：請各位代表對以上各項目標進行討論，并發表意見。

代表xxx：農業生產目標實際，根據全村種植面積推算。

較符合，其他幾項都較好，希望努力完成。

代表xxx：我同意以上內容。

代表xxx：我也同意三年任期目標。

……。

主持人xxx(職務)：現在進行表決，同意村委會制訂的。

“三年任期目標”的請舉手(稍等)，手放下;不同意的請舉手(稍等)，x人(環顧四周清點人數，如無則說沒有);棄權的請舉手(稍等)，x人(環顧四周清點人數，如無則說沒有)。一致同意，鼓掌通過(或超過半數以上代表同意，鼓掌通過)。

下面進行第三項議程：討論通過xxxx年實事工程。

xxx(村主任)：xxxx年實事工程有以下幾項：

1、修補水泥路，xxxx年8月完成，投資總額2萬元;。

2、修筑孫家埭水泥路，xxxx年8月完成，總投資10萬。

元;。

3、新建垃圾箱，xxxx年5月完成，投資總額1萬元;。

4、老年人福利，總投入3.5萬元;。

主持人xxx(職務)：請各位代表對以上實事進行討論，并發表建議。

代表xxx：總的來說一年內完成這幾件實事，不容易，投入大量資金，村合并后變大了，能做到不忘老年人，在重陽節和春節給老人送上慰問品，是一項實事。

主持人xxx(職務)：經過大家熱烈的討論、審議，現在請大家舉手表決，同意通過“xxxx年實事工程”的請舉手(稍等)，手放下;不同意的請舉手(稍等)，x人(環顧四周清點人數，如無則說沒有);棄權的請舉手(稍等)，x人(環顧四周清點人數，如無則說沒有)。一致同意，鼓掌通過(或超過半數以上代表同意，鼓掌通過)。

現在進行第四項議程：推選村務公開監督小組、民主理財小組。

xxx(村主任)：根據要求，我們村要推選產生x名村務公開監督小組成員、x名民主理財小組成員。

請各位代表醞釀，發表意見。

代表xxx：我認為xxx、xxx、xxx、xxx可以擔任村務公開監督小組成員;。

代表xxx：我認為xxx、xxx、xxx、xxx可以擔任村務公開監督小組成員;。

經初步推選，新一屆村務公開監督小組、民主理財小組成員如下：…….

主持人xxx(職務)：現在請大家舉手表決，同意以上同志擔任“新一屆村務公開監督小組、民主理財小組”的請舉手(稍等)，手放下;不同意的請舉手(稍等)，x人(環顧四周清點人數，如無則說沒有);棄權的請舉手(稍等)，x人(環顧四周清點人數，如無則說沒有)。一致同意，鼓掌通過(或超過半數以上代表同意，鼓掌通過)。

下面進行第六項議程：

……(按此格式，有幾項議程就記錄幾項)。

最后進行大會總結性講話，例如：

今天我們討論并通過新一屆村委會的……幾項重大內容，并形成了大會決議，村委會將會按照大會決議貫徹執行好，同時請各位代表把這些內容都傳達給村民，并在以后的村民代表大會上反饋村民的信息，把村民的意見和好的建議帶上來，這樣我們上下齊心，一定能把村委工作做得更好。

謝謝大家，散會!

村民培訓學習心得體會（實用19篇）篇十五

________________村于_______年____月______日在村委會召開村民代表大會。

全村共有代表_______名，今到會_______名，到會人數已達到三分之二以上。會議主要討論了縣農業綜合開發辦公室在本村實施《國家農業綜合開發土地治理中低產田改造項目》有關事宜。項目實施水利、農業、科技三項措施，其中：1、水利措施包括：新建攔河壩、開挖疏浚渠道、襯砌三面光排灌渠道和建設路橋、埋設涵管、渠道斗閘門、機耕路下田混凝土砼塊等工程。2、農業措施包括：種植綠肥改良土壤、推廣優質稻和超級稻種植，修建機耕路工程等。3、科技措施包括：科技培訓和超級稻、甜玉米、馬鈴薯免耕栽培等示范推廣。爭對以上議題到會村民代表進行認真討論，形成如下決議：1、農業綜合開發土地治理項目是國家引導和扶持農田基本建設的重大舉措，是一項“德政工程”和“民心工程”，全體村民堅決擁2護和支持。2、全體村民應當以“國家出資、群眾投勞，民辦公助”的主人翁態度支持項目建設。3、為支持項目建設，全體村民積極投工投勞。并有義務協助做好項目有關的實施工作。4、對于因工程施工需要占用的耕地由村、屯自行調整解決。

村民代表簽字(蓋章)：

村民培訓學習心得體會（實用19篇）篇十六

通過公司的安排，我有幸參加了在西南大學舉辦的干部員工管理技能與綜合素質提升培訓班。能成為培訓員工中的一份子，我感到十分的榮幸，同時也感謝公司領導給我這樣一次不斷完善和提高自己能力的機會。

這次培訓是在西南大學培訓學院進行的。西南大學培訓學院是一個融教學、科研、培訓為一體的辦學實體，地處重慶北碚，位于國家級風景名勝區縉云山下，風景秀麗的嘉陵江畔，風光旖旎，使我們在學習之余還能親近綠色的自然，盡情享受大自然的恬靜，達到勞逸結合的目的。

培訓期間，先后學習了《科學發展觀與構建和諧社會》、《快樂國學與個人修養》、《博弈論與策略思維能力培養》、《人力資源開發管理戰略》、《企業勞動關系管理》、《心理壓力與情緒管理》、《公文寫作及處理》、《溝通協調與團隊建設》、《禮儀專題》、《企業文化建設管理實踐與創新》、《市場營銷管理戰略》、《企業績效管理》、《創新思維及其訓練》、《國際國內形勢分析》、《行政倫理與干部行為規范》、《法律法規專題》等十六門各具特色的課程。在這短短兩周的培訓生活中，我的感受很多，收獲也很大，以下從學習，生活等幾個方面總結此次學員培訓。

一、專業知識理論方面雖然只有短短的兩周培訓時間，但是我們的課程表確排的滿滿的，各種課程都各具特色，涵蓋了日常工作的方方面面。從外在的的禮儀禮貌、溝通協調到內在的知識結構素養以及心理健康涉及的培訓內容相當多，知識的含金量相當大，并且西南大學校領導和我們單位領導都相當重視，安排了學校各門課程的名師前來授課，使我們受益匪淺，真正提升了自己的工作能力與綜合素質。由于學的東西太多，不可能面面俱到，所以在此主要談談自己比較感興趣且印象深刻的課程。

（一）關于博弈論。

甘毅老師給我們講授的博弈論，我很感興趣。博弈論（gametheory），亦名“對策論”、“賽局理論”，屬應用數學的一個分支,目前在生物學、經濟學、國際關系、計算機科學、政治學、軍事戰略和其他很多學科都有廣泛的應用。博弈論主要研究公式化了的激勵結構間的相互作用。是研究具有斗爭或競爭性質現象的數學理論和方法。也是運籌學的一個重要學科。博弈論考慮游戲中的個體的預測行為和實際行為，并研究它們的優化策略。由于第一次接觸博弈理論所以對它還沒有深入的理解，但是卻在我腦海里樹立起了博弈的思維方式。博弈論是二人在平等的對局中各自利用對方的策略變換自己的對抗策略，達到取勝的意義。博弈論思想古已有之，我國古代的《孫子兵法》就不僅是一部軍事著作，而且算是最早的一部博弈論專著。聽了這一堂課后，我準備深入的研究下博弈理論，希望能夠了解的更深入些，并實際的用到具體的工作中，為取得更好的工作效果服務。

（二）關于快樂國學與個人修養。

創新思維也是我很感興趣的話題，我想好奇是人的本能反應，而創新便是好奇的一個表現方式。由于長期程式性的工作，很容易導致一個人的思維僵化，不易于接受新的東西，只墨守成規，只能落后于人。這也使得我們的生活少了很多樂趣，甚至從某種意義上說使人的真正價值難以體現。而我覺得人的真正存在價值就是不斷的創新。創新思維是人類思維的最高表現。在思維的類別中，與常規性思維相對，創新思維是指以新穎獨創的方法解決問題的思維過程。這種思維不僅能揭示客觀事物的本質及規律，而且，在創新思維的驅動下，人類的物質文明和精神文明將會得到極大程度的提高。不過，在進行創新過程中只有在正確認識自己的前提下才能建立起創新思維理念，并進而產生創新的行為。然而我們常常會把某些習慣視為理所當然，形成了許多的偏見，影響了你的創新思維理念。所以在以后的工作中，我一定要樹立起創新意識，遇到問題多想想，換個方式，換個角度想想，看有多少種解決方法，哪一種是最佳的解決方法，使得我們的工作更有效率，我們的生活更有活力，我們的生命更加絢爛！

二、紀律方面。

本次培訓，西南大學培訓學院實施的是封閉式管理，制定了詳細的紀律，并將每個學員在紀律方面的表現作為量化考核成績的一部分。我嚴格要求自己，服從班主任、班委會的管理，服從學校的各種規定，并嚴格執行請假制度。嚴格遵西南大學培訓學院的各項規章制度，對每天的上課、自習做到不遲到、不早退、不曠課。培訓期間采取了封閉式，全過程，規范化管理，這就要求我們學員在學習和生活紀律上都要嚴格要求自己，適應從職工到學員的轉變，從平時工作散漫的生活向節奏緊張的學習生活轉變。良好的紀律也是我們取得好成績的保證。通過這次培訓，讓我們再一次的體驗了學校生活，也進一步的強化了規范意識，讓我們知道凡事都要按規矩辦事。在以后的工作中我們也要繼續堅決的嚴格的執行單位的規章制度，真正成為單位法制管理的踐行者、捍衛者！

三、生活方面。

在豐富學員業余生活方面，西南大學培訓學院也做了很多工作。學校安排了專職的班主任老師萬曉璐女士，雖然她在學習紀律上對我們要求很嚴，一旦犯錯毫不留情面，但是她在生活方面還是給了我們很多照顧，我們有什么問題都找她反映，而她都一一解答幫助解決。學校食堂提供了豐富的菜品，雖然簡單些，但是確別有一番風味，讓人想起了當年的學生時代，恰同學少年，指點江山，激揚文字，何不快哉！茶語飯后，我們都會在校園里散步，這里大樹參天，郁郁蔥蔥，各種不知名的花點綴其間，忽而蝴蝶一騎翩翩來，煞有意境。想來當年的陶淵明的田園生活也不過如此耳。這樣的漫步校園是我們最愛的運動，陶冶了情操，親近了自然，還有利于健康，何樂而不為！

四、結語。

培訓所給予我的，遠不止這些，路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索！為期兩周的學習已經結束了，時間如白駒過隙，轉瞬即逝，剛來學校的時候的情景仿佛還在眼前，轉眼間就要離開了。短短兩周的時間里，我在這里不僅僅學習到了知識，開闊了眼界。馬上就要和這個學校告別了，對于我來說，有著對于學校，老師的不舍，更多的是對于以后工作和未來的憧憬，我們都應當有著急不可待的心情，回到原來的工作崗位去大展身手，去用我們在這里學習到的知識更好的面對以后工作中遇到的困難，更好的回報對我們滿懷希望的老師，家人，同事，去回報對我們有著殷切希望的公司，去回報社會。我們一定會在以后的工作中交出一份讓單位，更是讓自己滿意的答卷。

在撰寫學習心得的時候，我感覺到自己要學習的東西還很多，要走的路還很長，必須在工作中不斷的努力來提高能力、彌補不足，做好準備迎接更高的挑戰，我會虛心向領導、同事請教，盡最大的努力把技能和業務學的更扎實。在和學員們的相處過程中，我了解到我們是一個有機的整體，每個人在工作中都扮演著重要的角色，只有通過團隊的努力才能使工作順利完成，隨著煙草行業的發展，我也正在向著更高的目標奮斗，我會努力成為這個團隊中合格的一員，為公司的發展壯大錦上添花，我相信通過我們的努力，xx事業的明天一定會更加輝煌！

二〇一〇年九月八日。

村民培訓學習心得體會（實用19篇）篇十七

委托人：委托代理人姓名：

委托代理人單位：

代理期限：

年月日-年月日茲委托上述代理人辦理事項，代理期限內的申請事項，提供的有關申請資料，簽署的一切有關合法文件及辦理的相關手續，我公司均予承認，并承擔相應法律責任。

(委托人簽字或蓋章)。

(被委托人簽字或蓋章)。

1.授權委托書格式樣本。

2.正規授權委托書樣本。

3.銀行授權委托書樣本。

4.企業授權委托書樣本。

5.授權委托書樣本法院。

6.征信授權委托書樣本。

7.工程款收款授權委托書樣本。

8.解除授權委托書樣本。

9.公證處法人授權委托書樣本。

10.投標單位授權委托書樣本。

村民培訓學習心得體會（實用19篇）篇十八

村民培訓項目是為了提高農村地區居民的技能和知識，幫助他們提高生活水平和脫貧致富。我參加了我所在村莊組織的一項培訓項目，并在過程中獲得了許多寶貴的經驗和知識。通過這些培訓，我認識到知識的力量，感受到了自我提升對個人和社區的積極影響。

在村民培訓項目中，我們學習了許多實用的技能，如養殖、種植和家政服務等。這些新學到的知識和技能使我更加了解了農業和家務勞動的重要性，并使我能夠在生活中更好地應對各種挑戰和需求。此外，培訓還幫助我們學習到了一些關于環保和資源利用的知識，這些對于農村地區的可持續發展至關重要。

參加培訓項目不僅僅是為了獲得技能和知識，也是為了提高自我。在培訓過程中，我學到了堅持不懈和努力工作的重要性。每天早起參加課程，在辛勤的學習和實踐中，我培養了自己的耐心和毅力。當我看到自己取得進步時，我變得更加自信和積極，這也讓我更愿意接受新的挑戰和機遇。培訓項目為我提供了展示自己才能的機會，也讓我明白了每個人都有無限的潛力。

村民培訓不僅僅是個人的成長，也對整個社區都有積極的影響。通過學習提高自己和有效地利用資源，我可以向其他村民傳遞我所學到的知識和技能。我可以幫助他們解決問題，改進生活質量，同時也促進了社區的發展和繁榮。培訓還鼓勵了我們幫助他人和互相支持的文化，使社區更加緊密團結。

通過村民培訓項目，我不僅獲得了實用的技能和知識，還經歷了心理和情感的自我提升。這些體驗讓我意識到我們每個人都能通過不斷的學習和努力改善自己的生活，造福社區。未來，我將繼續不斷學習和提高自己，希望能繼續參與和推動類似的培訓項目，幫助更多農村居民實現改善生活質量和脫貧致富的目標。

注：以上段落僅為模板，具體內容還需要結合自身參與村民培訓的經歷進行發揮。

村民培訓學習心得體會（實用19篇）篇十九

隨著時代的發展，社會對我們的要求越來越高。因此，我們每個人都必須保持不斷學習的狀態，以適應這個不斷變化的世界。最近，我們村組舉辦了一次自己的培訓班，旨在提供實用技能知識，改善村民的生活標準和技能水平。今天我很榮幸地向大家分享我的參加培訓的一些心得與體會。

第二段。

培訓讓我收獲頗豐。

在培訓班之前，我并不知道自己會學到什么，但是我很快發現，這是一個很好的學習機會。課程從各個方面組成，涵蓋了從農業、養殖到服裝制作、營銷、創業等方面的各種實踐知識。我除了掌握了新的技能和知識外，還結識了一些志同道合的人，和他們共享我的知識與經驗。與此同時，我也切實體會到了學習的價值，這也啟發了我想要不斷鍛煉自己，保持成長進步的動力。

第三段。

培訓讓我感受到團隊的價值。

雖然這是一個集體的培訓班，但我發現團隊精神仍然很重要。我們互幫互助，共同進步，時刻鼓勵彼此。當我需要幫助學習某項技能時，很多人都不吝嗇地伸出了援手，而我也會幫助別人，盡我所能。這一過程讓我更加珍惜團隊的力量，讓我明白“1+1>2”的道理。我們可以通過團隊更有效地實現目標，并取得更好的成果。

第四段。

培訓使我更加自信。

當我脫離自己的小圈子，開始接觸其他人時，我有些緊張，缺乏自信，覺得自己不夠資格參加這個培訓班。但是，通過課程的學習，我逐漸發現這些想法純粹是我自己的感受。我很快變得更加自信，我懂得了如何在團隊中表現自己的優點，同時也知道如何克服自己的缺點。這項自我突破讓我感受到了自己的不同面貌，培養了我自我認識和領導力。

第五段。

培訓讓我理解了終身學習的重要性。

聽到“終身學習”這個詞的時候，我常常認為它是一個空洞的口號而已。但是，這次學習讓我深入體驗到這個概念的不同層面。我發現自己通過不斷學習，能夠成長為一個更有價值、更具競爭力的人。我也意識到自己需要重新認識和評價自己的職業生涯，尋找新的機會和挑戰。通過終身學習，我相信我可以實現自我提升和更高的職業成就。

總結。

在這次村里的培訓班中，我學到了很多實用的技能和知識，也結識了許多志同道合的朋友。我更重要的是收獲了自信心，團隊精神和終身學習的理念。我相信這次學習不僅對我個人有幫助，而且對整個家庭，乃至整個社會都有好處。我會一直努力，不斷學習，積極實踐，持續進步，以實現自我的價值和觀點。