自查報告還包括對自己過去的規劃和目標的檢視和重新制定。以下是一些經過精心編寫和修改的自查報告樣本，供大家參考和借鑒。

校園安全檢查自查自糾報告大全（21篇）篇一

合黎鎮中心小學地處城郊，南依黑河，北靠合黎山，始建于1956年是一所農村全日制完全小學，2003年實施了國家危改工程校舍進一步得到了改善。學校獲得“省級留守兒童之家”、“張掖市標準化學校”、2014年獲得“張掖市優秀少先隊集體”榮譽稱號、2017年被命名為“縣級文明校園”、2018“張掖市優秀少先隊中隊”。根據張掖市“文明校園”創建標準自查如下：

1.領導班子把創建文明校園作為重要任務,有實施方案、具體舉措和實際效果。學校黨支部認真落實黨建工作責任制、“三會一課”、民主生活會、組織生活會、民主評議和固定黨日活動等制度,注重加強教師黨員隊伍建設。黨支部每周五下午組織政治學習,做到有計劃、有內容，每月最后一個星期，星期五下午為固定黨日，對黨員進行專項教育，學習經驗，學習黨章國家政策法規，進行黨員實踐活動，內容豐富多彩，落實了學校書記是抓黨建第一責任人的制度。

2.堅持全心全意為師生服務的根本宗旨,堅持黨的群眾路線,堅持校長負責制,充分發揮教代會、工會作用,貫徹民主集中制。領導班子團結協作，思想作風好，服務意識強。不斷完善科學民主決策機制。

3.認真貫徹落實《義務教育學校管理標準》。建立了學校教育教學、安全、后勤保障、考核的機制并確保貫徹落實。

4.加強黨風廉政建設和反腐敗工作,明確紀檢委員的職責，加強教師政治思想教育培訓,建設高素質干部隊伍,黨員帶頭參與文明校園創建活動,能積極發揮表率作用。

1.深入開展治國理政新理念，新思相新戰略宣傳教育。將社會主義核小價值觀融入學校教育教學全過程，有落實方案，做到有目標、有要求、有措施、有保障、有評價。學校利用周一政治學習時間組織全體干部教師深入學習，深入開展中國特色社會主義和中國夢宣傳教育，加強黨史、國史和形勢政策教育。結合學校整體規劃，提出了“踐行價值觀，文明我先行”的教育主題活動。學校不斷完善文化墻、宣傳欄、電子屏的宣教活動，使學生耳渲目染，達到100%熟知熟會核心價值觀24字內容，讓學生在潛移默化中深刻理解社會主義核心價值觀，并付之于行動。

2.根據學生年齡特點,抓住清明、端午、六一、國慶、重陽節等重要時間節點,開展以“中國夢”為主題的道德實踐和社會實踐活動。學校依托傳統節日教育和“學雷鋒、樹新風做一個有道德的人”等常規活動以及“青年志愿者走進社區、敬老院”等特色活動,扎實開展“四關愛”、法制教育等各項德育活動:開展道德模范、美德少年等先進人物評選活動:積極宣傳志愿服務精神,組織師生走進社區、敬老院、扶貧村、鄉鎮公路路口開展志愿服務活動。每周一舉行升國旗儀式,加強學生行為規范養成教育、文明禮儀教育,實行學生綜合素質評價,促進學生全面發展。定期開展心理健康咨詢,培養學生陽光心態、健康人格。

3.深入實施未成年人思想道德建設“金種子”工程，組織開展思想教育活動，播撒踐行社會主義核心價值觀的.“金種子”；組織開展道德實踐活動，播撒崇德向善的“金種子”；組織開展經典誦讀活動，播撒文化沁潤的“金種子”；組織開展關心關愛活動，播撒愛心奉獻的“金種子”；組織開展民族團結進步教育活動，播撒團結進步的“金種子”。

4.加強學校德育體系建設,科學設置并落實德育課程,不斷改革教學內容、改進教學方法、改善教學手段。建有德育工作領導小組,每學期召開一次專題會議研究德育工作。學校每周進行專題教育，并制定有實施德育系列化方案。開展有文明班級、文明教師、文明學生等評選表彰活動。

5.落實《中小學生守則》，加強學生行為規范養成教育、文明禮儀教育。加強學生心理健康教育，落實《中小學心理健康教育指導綱要（2012年修訂）》，學校配備兼職心理輔導員，對問題學生進行輔導，培養學生陽光心態、健康人格。

6.加強勞動課程教育制定勞動計劃，建立考評機制要求學生參加力所能及的家務勞動周末幫助家長干農活。對學生的勞動表現進行登記評定。

1.制定符合學校特點的師德師風建設規范性文件,堅持教育引導、制度規范、監督約束、查處警示并舉,形成師德師風建設長效機制,認真落實師德建設要求,每周進行政治學習，提高教師思想道德素質,構建學校、教師、學生、家長和社會多方參與的師德監督體系,時掌握師德信息動態,及時糾正不良傾向問題。

2.定期組織師資培訓,制定并不斷完善教師專業成長規劃。重視班主任、骨干教師的成長,注重年輕教師的培養,形成結構合理、梯次發展的教師隊伍。通過師德標兵、教學骨干、優秀教師、優秀班主任、優秀德育工作者等評選活動,引導教師爭做有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的老師。

3.建立健全師德考核制度,制定師德考核具體辦法,建立健全師德獎懲機制,把師德師風作為教師職務(職稱)晉升、崗位聘用、評優獎勵等關系教師職業發展的首要條件。每學期開展師德典型評選活動,形成爭創師德典型的良好氛圍。

4.學校考評規定的建立和學習機制的運行，提高了教師的師德水平，打造出了關愛學生,開拓進取,敬業愛崗,自尊自律的教師隊伍,塑造和諧教育的良好形象,為學校發展提供有力的人才支撐和智力保障。

1.加強校園文化建設,制定校園文化五年總體規劃。設置校訓、校徽、校風等校園文化符號通過廣泛征集意見被學校師生認同。學校設立專題宣傳板體現學校的辦學思想、教育目標。激勵學生愛學校、愛學習、共建校園文明。學校宣傳板體現德育、智育、體育、美育要求。

2.加強建設優良校風、教風、學風建設，積極拓展校園文化建設新載體,通過榮譽室及宣傳片等形式展示學校形象。學校能充分利用教室走廊、宣傳櫥窗、校園文化墻、微信等載體。圍繞社會主義核心價值觀教育實踐活動,深入開展“誦經典、講禮儀、傳美德”、“熱愛祖國圓夢中華”“我講誠信故事”、“文明禮儀伴我先行”演講比賽等主題活動,取得了較好的效果。舉辦中華優秀傳統文化講座,開展中華經典誦讀、演講、征文等活動。充分發揮黑板報、手抄報電子顯示屏等作用,開展形式多樣、內容豐富的校園文化活動。形成主體鮮明、形式新穎、內容豐富的校園文化氛圍。

3.依托學校每周進行快樂星期三、運動會、藝術節、傳統節日教育和“學雷鋒活動月”等常規活動,進行社團活動，取得了良好的效果。積極利用宣傳陣地開展“社會主義核心價值觀”、“講文明樹新風”、“未成年人健康教育”等公益廣告宣傳。定期開展征文比賽、演講比賽、知識競賽、志愿服務等形式多樣、內容豐富的育人活動,取得了較好的效果。

1.校園教學、文藝、體育、實驗等活動場所布局合理。重視學校凈化、綠化和美化工作。各功能室滿足現有教學需要，校園環境干凈、整潔。

2.學校重視安全教育和預防，推進安全教育進課堂,充分利用升降國旗、放學、集會、節假日對學生進行安全教育。及時開展防溺水,食品安全等專題教育。學校門衛,值周教師每天對校園進行四巡視,確保校園安定穩定。

3.深入開展環保教育和“三節教育”,參加全域無垃圾行動等，引導師生樹立保護環境和節約資源意識,培育節約資源的良好風尚。

文明校園的創建過程,既是一個不斷學習的過程,更是一個自我完善的過程。也存在著不足之處,比如:學生少活動氣氛不濃。學校缺乏獨立心理咨詢室，沒有專業的心里咨詢教師等。

學校全體師生,決心繼續保持和發揚團結奮斗、求實創新的作風,憑借爭創“全縣文明校園”的東風,在學校發展中實現自我超越,闊步邁向更加輝煌的明天!

校園安全檢查自查自糾報告大全（21篇）篇二

__中心堅持“安全第一，預防為主”的方針，切實做好安全保衛工作，加大消防安全排查整治力度，及時消除事故隱患。現將自查情況匯報如下：

一、強化責任，完善制度。

中心安保工作始終堅持貫徹“誰主管，誰負責”的原則，按照明確責任、強化責任、落實責任的要求，做到了目標明確，措施得力，責任具體。同時，加強了對安全工作的監管力度。實行安全工作一票否決制度，凡是安全工作不落實而發生安全事故的部門，取消當年評選先進和領導干部評先晉級的資格。

二、排查工作具體，整治措施得力。

按照上級部門要求，中心統一組織，全面部署。對可能存在火災隱患和安全弊端的辦公場所進行了全面、細致的檢查，將排查整治工作落到了實處。

此次排查的重點是：應急疏散通道是否通暢，疏散指示標志張貼是否全面，應急救援裝置是否完備、可用，安全警示系統是否完好等方面。

對重點時期進行嚴管嚴控。節日期間，中心領導親自帶

領消防安全責任人，對中心的重大火災隱患、人員密集場所開展安全檢查，堅決確保安全。

同時，中心嚴格執行24小時值班制度，認真落實節日期間的領導帶班制度和值班工作,遇有緊急、重要事項或重大突發事件，立即請示報告，及時妥善處理，做好信息報送等工作。

三、加強教育，提高意識。

加強安保宣傳工作。利用會議、培訓、宣傳海報等形式，中心對全體職工進行安全教育，有效增強了職工的自我防范意識、自我防范能力和自救能力。全面防控，確保不出重特大安全事故。

根據安保部相關規定，我支行對營業網點營業室、監控、電源線路、消防栓、電動門、聯動門、報警系統等進行了自查，現將我支行的消防、安保自查情況如下匯報：

一、建立健全組織，明確工作職責消防安全是金融機構工作的重要內容，是關系銀行財產安全和員工生命安全的`頭等大事。對此，我支行成立以支行長為組長，其余員工為直接責任人的消防安全工作小組，全面負責日常的消防安全工作。本著對我行財產和員工生命負責的精神，把做好消防安全工作放在重要的位置。

二、加強宣傳教育，增強消防安全意識我部高度重視，全體員工通過集中學習和分散學習相結合的方式，積極學習消防安全相關知識，切實提高了全員的消防安全意識，樹立了“人人都是消防員，消防工作人人有責”的觀念，并時刻牢記消防安全工作的重要性。

三、認真開展消防安全自查，排查消除火災隱患，檢查結果如下：

1、消火栓。

室外共有二個消火栓，內部設備外觀完好無損。

2、滅火器。

室內共有4個手提式干粉滅火器，外觀完好無損，壓力表指針均指向綠色區域，不需要充氣。

3、其它消防設備。

煙感探測器外觀完好無損，功能正常。安全通道標志外觀完好無損，指示正確。

消防電話插孔外觀完好無損，功能無法測試。

消防應急照明燈外觀完好無損，功能正常，斷電后可自動啟動。

四、加強監督檢查，強化日常管理。

今后我部將繼續加強對全體員工的消防安全知識培訓，確保每名員工都能熟練地使用消防器材，具備初起火災撲救及逃生自救常識，切實把消防安全工作落實到日常管理中。

總之，消防安全工作是一項長期而重要的任務，事關我行財產與員工生命安全。我們決心加強日常消防工作管理，提高全員消防意識，切實做到防患于未然。

校園安全檢查自查自糾報告大全（21篇）篇三

為認真貫徹落實甘孜州經濟和信息化局關于《開展20xx年工業企業道路安全源頭管理工作的實施方案》（甘經信〔20xx〕7號）文件精神要求，我局全面貫徹“安全第一，預防為主，綜合治理”方針，以“嚴慎細實”的工作作風全力開展春節期間道路交通安全、安全生產等工作，提前謀劃，嚴格部署，確保春節及兩會期間安全生產形勢穩定。

局領導高度重視春節期間道路交通安全工作，成立春運工作領導小組，實行專班推進。于年前召開專題會議，針對春節期間道路交通安全、安全生產防范工作進行分析研判，并做重要工作指示安排，要求認真做好道路交通安全生產相關工作，確保遏制各類重大、特大事故的發生。

一是在春節期間的'道路安全工作中，立足我局職能職責，在春節佳節臨近之際，通過企業群、公眾號和走訪等，對行業內加油站、重點工業企業進行道路交通安全宣傳。

二是要求做好值班值守和風險研判，嚴把道路安全安全紅線，在工作群對加油站、重點工業企業進行道路交通安全宣傳。

三是氣象部門發布的春節專題天氣信息對各企業、社會進行公布，提高群眾道路安全意識。

根據春節期間安全生產工作的特點規律，在全面部署和協調安全生產工作的基礎上，著力做好以下幾方面的工作:。

1、運輸企業堅持從業人員春運安全學習會議制度，加強安全教育，努力提高全員安全意識，認真落實安全運輸生產責任制和各項安全管理措施。積極采取措施保障安全行車條件，及時掌握道路的暢通狀況。加強對車輛的檢查和維護，對未經檢測或檢測不合格的車輛要堅決予以停駛，確保安全監管落到實處。

2、各運輸企業嚴密監控車輛，掌握運輸車輛運行動態，特別是受雨雪嚴重影響的存在安全隱患的線路，落實公路通行氣象信息聯絡員制度，密切注意天氣變化，做好防范措施。

3、加強值班，確保信息暢通，密切注意并及時報告險情、災情，做好上傳下達，重大情況及時向區政府報告，日常情況下，實行“零報告”制度。

一是加強組織領導，發揮春運牽頭抓總工作，壓緊壓實工作責任，持續專班推進。

三是加大道路交通安全教育宣傳力度，改變從業人員對安全生產隱患的錯誤認識，切實提高安全意識，從源頭上杜絕安全事故的發生。

校園安全檢查自查自糾報告大全（21篇）篇四

為深入貫徹落實公司安全生產指示精神，深刻吸取上海配送“127”叉車傷人事故教訓，落實安全責任，強化防范措施，切實做好公司安全生產工作，全國各倉庫于1月29日按照公司指示進行基礎消防安全工作突擊檢查，檢查安全責任和制度落實情況、安全宣傳教育和培訓情況、落實安全責任和隱患整改情況、應急預案制定和演練情況。具體自查內容如下：

一、安全制度和責任的落實情況。

公司區域配送中心的安全生產管理制度備案存檔工作完整，各制度健全，應急預案完整，演練可行，各項操作規程考核效果較好，各級職工自覺遵守制度和規程內容，無違章現象，但區域配送中心下級單位制度和應急預案未建立。

公司區域配送中心只有深圳相關生產人員簽訂《安全生產責任狀》，其他配送并未簽訂，在切實貫徹“安全生產人人有責”的思想上略顯不足，職工在自己崗位上認真履行各自的安全生產職責上略顯不足，安全生產各項措施的落實上略顯不足。

二、安全教育和培訓情況。

生時的救護措施，讓廣大員工深入了解安全，廣泛重視安全，從而提高全員安全生產意識。

在組織安全生產知識培訓的頻率上要加強，需要當成專案工作，經常召開安全生產會議，總結安全生產工作中存在的隱患，針對存在的安全隱患制定整改與預防措施，交流安全工作經驗，傳達安全生產方面的文件，布置有關安全工作，通報安全檢查情況。

三、特種設備和大型設備安全管理情況。

特種設備和場內機動車輛操作人員均經過國家行業管理部門的操作認證資格培訓，熟悉本機的操作、保養和技術規范，按規定持證上崗，人證相符；施工設備停放、檢修、安裝有固定的位置，場地確保安全。對設備進行安拆和檢修保養時，按規定懸掛明顯警示標識；對電器設備進行檢修時，檢修場所有防雨措施。設備未出現帶病運轉或超負荷作業現象。

四、落實安全責任和隱患整改情況。

各配送檢查小組成員按照要求，分倉分區域開展了安全生產自查自糾工作。檢查出的各類隱患作出整改及安全隱患記錄，真正暴露和消除事故隱患。在檢查過程中，堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”原則，針對薄弱環節和可能出現的問題，認真進行全面排查，重點檢查安全制度是否落實，安全措施是否到位，安全防護設施設備是否齊全完好，漏洞隱患是否糾正。

附表《全國基礎消防安全檢查表》《整改匯總表》。

責令整改期限為各自指定的時間，經各地配送經理檢查評定確認沒有。

安全隱患之后，記錄在案，并在安全月會上進行宣導，以防止在發生類似的隱患。

五、應急預案制定和演練情況。

目前北京，上海，深圳每年有安排一次應急演練。

為防止突發事故的產生，要求后續各級各配送組織部門員工自發進行突發事故預案的學習，在學習的基礎上針對各倉庫生產的特殊性，模擬火災消防演練。在演練上著重考察員工應對突發事故的能力、對突發事件的排查處理及人員自我防護措施等情況。

通過實地開展應急預案演練，提高員工和管理人員的安全思想意識，使員工清楚認識到了安全在生產上的重要性，增強員工應對突發事件的能力，逐步健全和完善應急救援預案，提高員工應急處理及實地救援的技能。

六、存在的問題與不足。

(一)各級員工安全生產意識較為淡薄，安全法律法規宣傳教育工作有待加強。

(二)安全生產工作經費投入不足，如滅火器購置，標識語制作等。

另外相關租賃倉庫也未配備相關消防安全設備。

通過這次的安全檢查工作，使我們更加清醒地認識到工作中的不足和存在的差距。在今后的工作中，必須進一步把現場安全管理工作向深度和廣度上拓展，逐步建立、完善我們的安全監督管理工作機制，統一員工思想（安全就是保障，安全就是效益），進一步增強責任心和緊迫感，樹立“生產必須安全，安全為了生產”的指導思想，切實履行職責，警鐘長鳴，常抓不懈，確保公司上下生產安全，為本公司的發展壯大保駕護航.

校園安全檢查自查自糾報告大全（21篇）篇五

為扎實做好我校及校園周邊治安綜合治理工作，創造學校及周邊良好的治安秩序和育人環境，進一步健全學校安全防范機制，加快我校“安全文明校園”創建工作。根據各級相關“安全文明校園”創建工作文件精神，結合學校實際，現將我校創建“安全文明校園”自查自評情況匯報如下：

組長：

副組長：

成員：

為加大對創建“安全文明校園”自查工作力度，我校成立了由學校校長為組長，教導主任為副組長，教師代表5人的自查領導小組，對學校“創建安全文明校園”所涉及的全面工作進行了認真的自查自評：

1、學校成立了由學校校長為組長的領導小組，并成立了相應的工作小組，領導小組及工作小組各人員分工明確，職責到位，能認真開展工作，對“創建安全文明校園”工作認真負責。

2、學校創建“安全文明校園”領導小組能根據學校實際情況制定出切實可行的創建規劃、實施方案和有關責任制。創建工作能按照規劃如實推進，能按照實施方案認真落實。

3、學校各位教師及各類人員能按照有關責任制和要求，努力抓好創建工作。各類人員責任明確，能按照學校要求通力合作。

4、制定了值班人員管理制度，外來人員登記制度等，各類資料收集整理規范有序，日常制度執行有力。

5、學校制定了突發事件應急處理方案、食品中毒應急處理方案、安全事故應急處理方案等應急預案體系，在各種應急預案中明確規定了有關人員的職責。

6、學校能按照要求及時上報學校安全情況，形成了每月定時上報制度。

7、學校與各圖書室、遠教室、計算機室、辦公室等重點防范室負責人簽訂了“三防”（防火、防盜、防電）責任書。制定了要害部位管理制度、危險藥品管理制度、安全保衛制度等。各種制度能認真組織落實。

8、學校建立了校園安全文明校園建設工作責任追究制，制度責任明確，落實到位，且已經對全體教師和學生進行宣傳教育。

9、學校根據工作實際，聘請了一名護校人員，對學校財產安全等作全面的管理。

10、學校為滿足安全防范的需要，已經配備了一些防范設施，但自認為不能完全滿足校園安全防范的需要。（主要是學校資金有限，一些設備設施無法購買）。

11、學校無專門的財務室，所以財務室不存在財務室安裝報警裝置。校園報警點設置在學校辦公室，當教師和學生遇到緊急情況都會及時到學校辦公室報告。

12、學校建立了食品衛生制度及食物中毒應急預案，“小伙房”制定有管理制度。幾年來，均無食物安全事故發生。

13、學校能通過政治學習、個別訪談、教師交流等活動，準確掌握教師動向，及時做好教師工作，對教師關心、關注的問題做到了及時公布，設置有校園公示欄，真正做到了校園內部事情公正、公開的原則，增強了教師參與學校管理的積極性。所以，校園內能保證校園政治穩定，內部和諧。

14、由于學校加強了校園治安工作管理力度，所以，近幾年來校園無重大案件發生；教學、生活等公共活動場所秩序井然有序，治安秩序良好。

15、我校能針對兒童特點，結合學校實際，對學生進行法制、安全、消防等知識的宣傳教育，并利用主題班會、國旗下的講話、課間集中等多種形式對學生進行愛國主義、集體主義、社會主義和民族精神教育的道德品質教育。

16、由于我校能及時向廣大教師和學生宣傳創建“安全文明校園”的有關內容，所以我校教師和學生對創建工作的知曉率均在95%以上；廣大教師和學生能積極參加創建活動。

17、學校周邊治安秩序管理良好，無侵害教師和學生人身權利的'刑事治安案件和各類違法犯罪活動發生。

18、發現周邊有違規違法經營現象，學校能做到積極向上級反映并配合有關部門進行積極的治理。學校無校舍、場地出租。

學校深知，創建“安全文明校園”是構建和諧社會、營造良好的育人環境的具體要求，全體教師能對此項工作高度重視，積極宣傳和獻計獻策，對自己的職責能做到心中有數、積極配合，事事能以大局為重，從實際出發，認真做好創建工作，為我校創建“安全文明校園”貢獻了力量。

當然，我校也深知，創建“安全文明校園”應是一項長期性的工作，只有堅持將此項工作認真抓好、認真抓落實，我們的教育才能長足發展。

校園安全檢查自查自糾報告大全（21篇）篇六

近年來，校園欺凌事件時有發生，給未成年人的健康成長帶來影響，同時也影響了社會的穩定。為了切實做好預防校園欺凌事件工作，扎實開展了治理整頓工作。現將具體情況總結如下：

為了確保治理校園欺凌事件的落實，我校成立了以校長為組長，副校長、大隊輔導員、教導主任為組員的治理整頓工作領導小組，專門研究此項工作，并召開教師會、學生會，進行宣傳，營造氛圍，提高大家對此項工作的認識，為此項工作的順利開展打下了良好的基礎。

我校制定了預防校園欺凌事件的制度，建立了預防治理校園欺凌事件相關應急處置預案，明確了相關崗位教職工預防和處理校園欺凌的職責。各部門的負責人都能履行職責，發現校園欺凌事件，及時處理，防止事態擴大，近年來無打架斗毆等特大事件的發生。校園風氣比較正，得到了廣大家長和社會的好評。

1、各班召開了預防校園欺凌事件主題班隊會，同學們以小品、知識問答等形式，了解了校園欺凌是一種極不文明的行為，明確了同學們的'認識。

2、請中心校安全副校長給全體師生做了一次別開生面的普法法律知識講座，增強了全體師生的法制觀念。

3、利用品德課、心理健康課、安全教育課對學生進行預防校園欺凌事件的知識教育。

4、組織全體教職工集中學習了對校園欺凌事件預防和處理的相關政策，使全體教職工了解了預防校園欺凌的措施和方法，增強了處置能力。

5、校長對全體教職工進行了預防校園欺凌知識培訓，使廣大教職工明確了哪些同學是易被欺凌的對象，以及怎樣教育這些孩子保護自己，嚴防欺凌。

1、廣泛開展心理健康咨詢，加強對個別問題學生的心理疏導。班主任老師是學生的心理健康教師，對于學生中存在的問題，能及時和學生談心，和家長溝通，把矛盾解決在萌芽狀態。

2、公布了校園欺凌治理的電話號碼和責任人。

3、出資支持老師在外面進行心理健康培訓，陳妮老師、黃晨陽老師分別參加了未央區教師進修學校組織的心理健康咨詢師的培訓。

在全體教職工的努力下，我校無重大校園欺凌事件的發生，對于小的問題，能及時發現，及時溝通，及時疏導，及時解決。六三班的兩個孩子，在上廁所時，為一些瑣事發生口角，班主任老師及時解決；有一個孩子的父親去世，孩子整天悶悶不樂，同學們也不理他，他越來越孤僻，越來越自卑，班主任及時做全班同學的思想工作，及時做這個孩子的思想工作，使笑容重返孩子的面龐。

校園安全檢查自查自糾報告大全（21篇）篇七

xx市xx鎮第一初級中學(簡稱xx一中)始建于xx年，位于風景秀麗的xx鎮，東靠xx鐵路、xx高速，南臨xx公路，西接xx鎮xx大道，交通便利，環境優美。校園占地面積xx平方米，建筑面積xx平方米，運動場地xx平方米。學校現有學生xx人，教學班xx個，教職工xx人。

創建文明校園，是提高學校管理水平的重要載體，我校積極爭創xx市文明校園，以此作為加強學校精神文明建設重要契機，并為此做了一些工作。現將自評情況報告如下：

(一)精心組織策劃，營造濃厚的創建氛圍。

1、成立機構，明確責任。我們成立了以校長為組長的創建文明校園領導小組，明確分工，責任到人。

2、制定規劃，認真落實。根據學校實際，領導小組制定了創建文明校園規劃，認真落實創建工作。

3、利用媒體，廣泛宣傳。利用周一升旗儀式、校園廣播等形式，進行廣泛的宣傳，讓師生了解、接受、參與文明校園創建活動。

4、重視校園文化精神，構建鮮明的校風。

認真分析、總結學校發展歷程，我們提出“厚德博學、敏行于禮”八字校訓，“厚德、于禮”是對我校校園精神的提煉，“博學、敏行”是師生的發展目標。

領導作風是校風建設的關鍵。學校建立了在黨支部領導下，以校長為核心的領導體系，下設教務處、總務處、政教處、共青團、教研組等分別對校長負責。各線工作職責明確：

(1)各處室職責分明，責任到人，分工不分家。

(2)以身作則，為人師表，有創新開拓精神，工作敢抓敢管，真抓實干。

(3)領導班子率先垂范激勵全校教師，增強凝聚力。

(二)抓教師隊伍建設。

教風的關健是師德，建設好一支忠誠教育事業，具有較高政治業務素質的教師隊伍是校風建設的中心，在抓教師隊伍建設方面我校主要抓了以下幾項工作：

(1)抓政治、業務學習。學校每周組織教師認真學習時事政治，學習黨的十八大精神，研究新課程標準，學習氛圍濃郁。

(2)嚴守師德規范，倡導“科學、嚴謹”的教學風氣。

(三)加強學校的規章制度建設。

學校制定并完善了從校長到教師的崗位責任制度等相關制度，切實做到了事事有人管，人人有專責，工作有標準，獎懲有依據，學校管理工作走上了制度化的良性軌道。

(四)全面提高教育教學質量。

我們的方法與措施是：主抓培優幫困，注重學生興趣和能力培養。教師有意識地拓寬知識面;學校開展各種知識競賽、讀書比賽，豐富他們的知識，開闊他們的視野。

(五)美化育人環境。

公共場所掛名人名家名詩警句，處處營造了幸福教育文化氛圍。校園內植樹、栽花、綠化，美化了育人環境。學校綠樹成蔭，綠草成茵，鳥語花香，處處皆可入畫。默默無語的景點成為傳遞做人的道理和科學知識的橋梁。

依據《xx市首屆文明校園評選考評細則》(試行)規定的內容和項目，我們進行逐項自查自評，認為六大方面18項指標中大多數已經基本達標，自評分98分。詳細情況匯報如下：

(一)領導班子建設好。

1、黨建工作。

學校扎實開展了黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”教育活動，領導班子凝聚力、戰斗力強。學校完善了科學民主決策機制，貫徹民主集中制，領導班子勤政廉潔，精誠團結，作風民主，工作扎實。完善了校長責任制，實行校務會議、校務公開等管理制度，確保了決策公開透明。

2、民主管理。

完善科學民主決策機制，貫徹民主集中制，領導班子精誠團結，作風民主。教職工代表大會議事，學校各項規章制度健全，實行目標管理，職責明確，責任到人。全校教師同心協力，狠抓各學科的教學常規管理等關鍵環節。學校統一思想，以創建文明學校為抓手，推動學校各項工作。

3、服務群眾。

建立并落實教師學生聯系點、調查研究、談心及接待日制度;學校設有校長接待日，學生家長接待室，辟有心理咨詢室，通過qq群建立家長培訓交流機制，定期開展家校聯系，溝通教育渠道，執政為民意識強，主動服務群眾。

(二)思想道德教育好。

1、主題教育。

學校開展社會主義核心價值觀教育實踐活動，推動社會主義核心價值觀進教材、進頭腦、進課堂。充分利用升旗儀式、班團活動等形式開展道德教育實踐，形成了全程育人、全方位育人的格局。充分利用清明節、端午節、勞動節、國慶節等重大節日，加強中華優秀傳統文化教育和法制安全教育，深化“我的中國夢”主題教育實踐活動，引導學生從小立志向，有夢想，愛學習、愛勞動、愛祖國。學校重視學生的思想品德教育。如：學校開展了“誠信考試光榮，違紀舞弊可恥的簽字活動”、“向國旗敬禮”等活動。

2、養成教育。

學校按照中學生守則和中學生日常行為規范要求，加強了學生行為習慣養成教育，抓好了學生的'道德習慣、節儉習慣、文明禮貌習慣、生活習慣、學習習慣、勞動習慣和遵紀守法習慣的培養，形成了良好的學生行為習慣。學校突出了安全教育，重點抓了學校以“文明班級”、“文明學生”的評比，強化對學生的行為規范教育，使學生行為規范。

3、心理健康教育。

學校始終將心理健康教育貫穿教育教學全過程，開展了心理健康專題教育，各班分別對心理行為異常學生進行心理疏導，并聯系家長共同教育好學生，力爭培養學生的陽光心態，健全人格。

(三)活動陣地好。

1、常規活動陣地。

組織班級板報、宣傳櫥窗，定期評比展示活動，充分利用教室走廊、墻壁、校園文化墻等載體，陶冶學生情操，美化學生心靈，啟迪學生智慧。

2、群團活動、媒體網絡陣地。

學校發揮校園廣播的作用，拓展育人渠道和空間。加強校園網絡建設，建有班級家長qq群、微信群等，建立健全家校互動網絡，打造學校宣傳交流的網絡平臺。網站管理規范，運行良好，內容積極健康，文明向上。

(四)教師隊伍好。

1、師德建設。

學校加強教師職業理想和道德教育，引領教職工嚴格遵守黨的教育方針、遵守教師職業道德規范，做到關愛學生、嚴謹篤學、淡泊名利、自尊自律，以人格魅力和學識魅力教育感染學生。根據《xx市中小學幼兒園教師從業行為六項規定》，教師中無體罰或變相體罰學生、無有償家教等違規行為。學校嚴格師德考核，定期表彰師德先進個人和師德建設先進工作者，并將師德表現作為教師考核、聘任(用)和評價的首要內容。

2、專業成長。

學校鼓勵教師樹立終身學習觀念，引領教師制定個人專業成長規劃，做到實施有規劃，過程有記載，階段有總結。完善了培訓體系，做好培養培訓規劃，優化隊伍結構，提高教師專業水平和教學能力。建立了健全教師評價制度，形成競爭激勵機制。

3、待遇落實。

教師工資按時足額發放，財政各項補貼到位，各項政策性福利待遇落實。無違反政策平調、克扣、挪用、截留教師工資現象。

(五)校園文化好。

1、文化載體。

學校運用校訓、校歌、校徽、校標等校園文化符號，通過良好校風激勵師生愛學校、愛學習，共建校園文明。通過圖書室、校園廣播、宣傳欄等文化設施和文化陣地，滿足師生學習生活的需要。

整合學校文化資源，對辦公室、功能室、教室、學生宿舍、餐廳、樓梯走道、墻面等進行主題文化設計，發揮文化的浸潤、熏陶作用，傳播了文化正能量。

2、文化活動。

校園文化。學校人際關系和諧，精神面貌好，工作熱情高。開展了各種有益于師生身心健康的活動。學校利用“五四”“十一”等節日進行愛國主義教育等活動，讓德育寓于活動之中，讓活動蘊含著德育教育。精心設計和組織開展內容充實、吸引力強、形式多樣、新穎有趣的科技體驗活動，培養學生的科學精神和創新能力。讓學生掌握必要的勞動技能，體驗勞動的快樂。組織開展豐富多彩的的文娛體育活動，培養學生健康的體魄和高尚的心靈。

3、四風建設。

樹立優良的校風、教風、班風、學風，營造快樂和諧、健康向上的育人環境。

(六)校園環境好。

1、物質環境。

學校合理規劃安排教學區、運動區、活動區和生活區，各種活動場所、功能室設施完備，布局合理，整潔有序，為開展校園文化活動提供必要的場所和條件。校園綠化率高，空氣清新，校容整潔衛生，環境優美宜人;道路規劃合理，路面平坦;教室采光充分;校園無衛生死角，無亂扔亂丟、亂涂亂畫現象，無噪音，無煙無毒。學校深入開展環境教育與資源節約教育，開展文明餐桌行動，有活動方案、活動記載，積極培育人人節約資源的良好風尚。

2、人文環境。

師生積極參與校園環境建設的設計與維護，校園用字規范，用語文明，講普通話，人際關系和諧。

3、安全環境。

落實安全工作措施，完善安全工作制度，有校園平面圖和安全疏散圖，校內安全管理和安全保衛工作落實到位，無安全隱患和責任事故。學校以“厚德博學、敏行于禮”為校風，要求師生人人知曉，人人做好。學生勤奮好學，積極向上;教師為人師表，愛崗敬業;領導勤政廉潔。認真貫徹落實《中學生守則》和《中學生日常行為規范》，教育學生養成良好的行為習慣和科學文明、健康向上的學習、生活方式。在全校廣泛開展普法教育、安全法制教育。聘請校外輔導員干警為全校師生上法制、道德教育課，增強了師生的法制意識和道德觀念。

學校制定了安全制度，做到分工明確。堅決杜絕各類安全事故的發生，真正形成有檢查、有記錄、有問題及時整改的工作作風。學校結合實際，加大投入，對一些重點部門加強防范，如安裝防盜門窗、報警裝置等。通過安全督查值勤制度。杜絕了各類安全事故的發生。安全教育。學校重視安全教育。除了落實安全三講外，學校加強了樓道值守管理及上下樓列隊督查，定期進行安全演練，對師生進行安全防范教育，增強了師生的安全防范意識。近些年來，學校無發生安全責任事故。

校園周邊環境綜合治理工作良好，衛生、安全、健康。校門前無攤點、無營業性網吧與電子游戲廳等營業點。

校園衛生整潔，無殘標、亂寫、亂畫、亂張貼現象。學校的公共設施、桌椅等保持整潔，無衛生死角。學校廁所配備了洗手設施，地面無積水，無亂倒廢棄物，無亂涂刻現象。教師辦公室中教具、學生作業本、附屬工具的擺放整齊美觀，無臟、亂、差現象。校園綠化美化好，學校全面實行環境衛生責任制，有專人檢查、監督并記分公布。學校住宿學生的寢室還有待提高清潔衛生。

(七)創建工作扎實有效。

學校領導重視，按照“文明校園評選考評細則”的目標和責任，分解落實到人，做到事事有人管，加強了宣傳工作，積極動員全校師生參加文明校園的創建活動;在學生中開展了“文明班級”評比，爭做“文明學生”等活動，營造了良好的創建氛圍。學校深化了學生的日常行為規范養成教育，全體學生能自覺地遵守《中學生日常行為規范》、教師規范了師德行為，師生在創建活動中得以自我教育，自我提高，學校在社會上聲譽良好。

通過自查，我們看到存在的問題主要是：

1、運動設施、場地和體育器材不能滿足體育工作的要求。運動設施還不完備，體育器材較少。

2、現代信息技術教育設施不夠，學校雖建有局域網，但人人通及網絡全覆蓋還為落到實處，教師的水平還有待提高。

根據學校實際情況，對我們今后的工作作如下思考：

1、全面推進素質教育，促進學生的全面發展和終身發展。為學生的一生幸福奠基。

2、加強教師隊伍建設，根據我校實際，努力提高教師的師德、師能水平，以適應教育發展的需要。

校園安全檢查自查自糾報告大全（21篇）篇八

xx鎮位于xx、xx、xx三縣交界處，是xx縣的東大門，地域面積68平方公里。

共有28個行政村，現有總人口3。8萬人，地形呈狹長形，東西長xx年級的教學點，都集中到xx小學，到時全鎮保留xx中學、xx小學、xx小學、xx小學教學點。

根據省“校安辦”要求，我鎮結合實際情況，制定出三年中小學安全工程規劃：

xx中學，學生約900人左右，教職工67人，學校所轄全鎮28個行政村3。8萬人。現有教學樓一棟，為c級危房，總面積為536平方米，計劃在xx年暑期內進行抗震加固；實驗樓一棟面積為9xx年暑期原地拆除新建；舊學生宿舍一棟為d級危房建筑面積xx年將舊學生宿舍拆除新建000平方米的學生宿舍；文化技術教學樓一棟，經鑒定為d級危房，建筑面積為590平方米，計劃在xx年暑期新建改造為綜合樓面積改為800平方米；女生宿舍一棟，為c級危房，建筑面積350平方米，計劃在xx年暑期加固。

xx小學，學生約xx年暑期拆除重建；有學生宿舍一棟，為d級危房建筑面積54平方米，計劃在xx年暑期拆除新建一棟面積xx平方米的學生宿舍樓；有教學樓一棟，為d級危房，建筑面積為290平方米，計劃在xx年暑期拆除重建。廁所一座，面積為243平方米。xx年拆除新建。

xx小學，學生約350人，教師5人，學校所轄9個行政村約。萬人口，該校有廁所一座，為d級危房，建筑面積為60平方米，計劃在xx年暑期拆除新建一座xx年暑期拆除新建一棟面積為300平方米的學生食堂；有兩棟學生宿舍，為d級危房，建筑面積為xx年拆除新建一棟面積為3xx年暑期拆除新建。

xx小學，學生約xx年拆除新建600平方米的學生宿舍。該校有教學樓一棟，為c級危房，建筑面積994平方米，計劃在xx年暑期進行抗震加固；有廁所一座為c級危房，計劃進行抗震加固。

上述4所學校，是根據我鎮地理位置和人口分布的`情況，合理安排且必須保留的4所學校。但各校的校舍條件均有差異，所以我鎮根據實際情況合理安排每年重點改、重建項目其它項目附帶其中，按年度規劃如下：

第一期（xx—xx年）：xx小學學生宿舍樓，xx小學廁所、學生食堂、學生宿舍、教學樓2，xx中學實驗樓拆除重建。xx小學教學樓，xx小學教學樓等進行抗震加固。

第二期（xx———xx年）：xx小學學生宿舍2，xx小學學生食堂、教學樓、及廁所；xx中學舊學生宿舍，xx小學廁所等拆除新建。xx小學進行抗震加固。

第三期（xx—xx年）：xx中學食堂2、女生宿舍、教學樓和2進行抗震加固，原成人學校培訓教學樓拆除新建。

為了落實我鎮中小學校舍安全工程規劃的方案，我們將積極組織力量，盡快拿出改、重建項目的方案。作好前期準備，要實現我鎮中小學校舍安全工程規劃的目標，希望領導批準！

校園安全檢查自查自糾報告大全（21篇）篇九

一直以來，烏蘭浩特市教育局嚴格按照教育部等九部門《關于防治中小學生欺凌和暴力的指導意見》（教基〔20xx〕6號）、教育部等十一部門聯合印發的《加強中小學生欺凌綜合治理方案》(教督〔20xx〕10號）要求，始終將校園安全各項工作作頭等大事抓實，抓好。盟行署教育督導委員會辦公室《轉發內蒙古自治區人民政府教育督導委員會辦公室關于進一步加強中小學生欺凌防治工作的通知》下發以來，我局高度重視，緊密圍繞《通知》要求組織開展各項工作。20xx年全市教育系統共召開安全工作會議3次，并制發了《烏蘭浩特市教育局防范中小學欺凌專項治理行動實施方案》等相關文件，明確要求全市各中小學校（幼兒園）狠抓預防校園欺凌工作。教育系統成立預防校園欺凌專項治理活動領導小組，對全系統預防校園欺凌工作進行總體調度。明確各學校主要負責人作為預防校園欺凌第一責任人，全面負責本校校園欺凌專項治理工作的安排部署和督查落實。

（二）抓住重點，力求實效。

1.各學校結合實際，制定了校園欺凌的預防和處理制度，建立校園欺凌事件應急處置預案，明確相關崗位教職工預防和處理校園欺凌的職責。

2.加強值班制度落實，明確值班職責，強化責任意識，杜絕互相推諉、聽之任之的現象，做好應急處置和匯報。

3.加強校園巡查工作，重要時間節點（早上上學、中午午休、放學后至晚自習前、晚自習后），重要場所（操場、食堂、宿舍）的巡邏和查看，做好相關記錄。

4.加強校園欺凌治理的人防、物防和技防建設，充分利用心理輔導室開展學生心理健康輔導和疏導；設立校園欺凌舉報信箱，及時發現、調查處置校園欺凌事件，處理打架違紀事件5起，嚴肅處分違反紀律的學生。

5.加強師德師風建設。定期組織教師開展學習教育活動，截至目前，參加學習人數覆蓋3800多名教師；教育系統組織防欺凌培訓5次，轉發、播放防欺凌培訓鏈接及視頻達17次。通過開展師德師風專項整治活動，我市教育系統的師德師風建設取得了很好的成效。

6.加強心理干預。各學校充分利用心理咨詢室開展學生心理健康咨詢和疏導，定期通過家訪、家長會、電話訪問等加強家校聯系，提醒家長關注子女思想動態，加強交流，預防欺凌事件發生。

7.加強校外人員管控。全市42所學校均已完善安保設施，配備兩名保安、一名值班教師和一名帶班校領導。嚴格落實出入登記制度；監控平臺實時監測、人臉識別，語音錄制，安保人員持對講機與教育局隨時保持聯系，對出入人員監控到位，有效防范外部人員進出校園。

雖然開展校園欺凌專項治理工作已取得初步成就，還存在些許不足和困難。

1、家庭環境是校園欺凌發生的主要因素，應加強家庭教育，特別對單親、問題家庭持續關注，有利于預防校園欺凌的方向發展。

2.現代網絡是形成校園欺凌的誘因之一，部分網絡平臺起到了錯誤引導的作用。青少年對新鮮事物適應快，盲目模仿，從而導致犯錯。

3.與公安、街道辦事處等部門溝通不足，對校園欺凌苗頭性問題發現不及時。

4、對小飯桌的管理需要進一步加強，因為部分校外欺凌往往發生在小飯桌。

5、對校園外的欺凌防范，需加強校園周邊環境整治，加強聯動機制，配合公安、街道辦事處等部門開展排查活動，對購買危險品，公共場所聚集等行為加以防范。

6、部分學校對防欺凌工作重視程度不夠，應在道德與法治課堂、主題班會、安全講座中多次開展防欺凌主題培訓，讓學生牢記法律法規，增強防范意識。利用大屏幕、宣傳欄營造良好校園氛圍。

（一）強化協調機制。進一步落實與其他部門齊抓共管的建設機制，充分落實保護未成年人工作要求，協調公安、各街道辦事處等有關部門，加大與職能部門工作的整合力度，形成健全的工作機制和管理機制。

（二）強化警示教育。我局要引導各學校結合學生身心發展規律和思想實際，深入開展思想道德建設、法治教育和心理健康教育，強化校規校紀教育，堅持德育為先，開展家庭教育，引導家長了解科學教育理念，積極構建溫馨和諧的家庭環境和親子關系，引導孩子養成健全人格和積極心理品質。結合典型案例，定期開展學生欺凌防治專題教商和警示教育，增強學生自我保護意識和能力，告知學生實施欺凌行為的嚴重后果，切實做到明規則、知敬畏、存戒懼、守底線。

（三）強化關愛幫扶。全市教育系統將進一步加大工作力度，關注重點青少年群體，堅持嚴管和厚愛結合，切實加強思想道德教育和法治教育，引導其正確處理人際關系和矛盾糾紛，及時制止不良行為。教育引導其以德立身，養成良好思想品德和行為習慣；組織學生開展豐富多彩健康有益的文體活動，努力開創未成年人保護工作新局面。

（四）落實懲戒辦法。市教育局依據相關法律法規和《中小學教育懲戒規則（試行）》有關要求，將指導學校嚴格執行校規校紀，健全教育懲戒規則機制。對實施欺凌行為的學生，視情節輕重給予批評教育、警示談話、紀律處分等懲戒措施。對實施暴力、情節嚴重、屢教不改的，學校將其表現記入學生綜合素質評價，并邀請法治副校長予以訓誡或矯正教育。通過門禁檢查、管制刀具排查、宿舍安檢等形式，及時查找可能發生欺凌事件的苗頭跡象，掌握已經發生、正在發生的學校層面欺凌事件。對存在的問題及時研判，教育局和學校要依據管理權限，教育懲戒實施者，安撫保護欺凌受害者，涉及違反治安管理或涉嫌犯罪的、移交公安機關、人民法院、人民檢察院依法處置。

（五）落實預防措施。我局將指導各學校防欺凌工作，認真開展校園欺凌工作自查自糾，對校園安全隱患和矛盾糾紛進行全面排查和摸底，建立隱患和矛盾糾紛排查臺賬，對專題教育情況、規章制度落實情況、加強預防工作情況、校園欺凌事件發生和處理情況等進行全面自查，形成整改報告。要加強值班值宿人員的管理，加強責任心，保持警惕性，每日加強對宿舍、校園僻靜角落的巡邏。并時刻關注監控平臺運行情況，對發現的情況及時匯報。加強監控平臺系統的維護，定期檢查，發現故障問題及時維修、更換，確保平臺正常運行。同時結合專題教育，組織各學校開展專項調查和摸排，重點研究和關注有家庭、學業困難，有心理偏差和行為異常、有家庭變故的學生及留守兒童等特殊群體學生，通過建檔、跟蹤、分析、疏導等環節，積極加以引導和矯正。

（六）強化日常管理。按照我局要求，各學校將成立學生欺凌治理委員會，各司其職；把防欺凌工作納入學校日常教育活動中。每個學期開學初集中開展教育，學期中在道德與法治等課程中專門設置教學模塊等方式，定期對中小學生進行學生欺凌防治專題教育。學校共青團、少先隊組織配合學校開展好法治宣傳教育，安全自護教育，每個學期至少開展一次相關活動。同時強化家長監護責任，組織開展家長培訓。利用家長學校和家長會，每學年開展一次針對家長的專題培訓，引導廣大家長增強法治意識，落實監護責任，指導家長了解防治學生欺凌知識。

（七）積極宣傳，營造氛圍。全市各學校將按照工作安排對學生集中開展以校園欺凌治理為主題的專項教育活動，通過微信、宣傳專欄進行宣傳。注重抓好品德、心理健康和安全教育。充分利用國旗下講話、校會、報告會、主題班會、征文比賽、演講會等形式，強化對中小學生的社會主義核心價值觀、中華優秀傳統美德教育。認真貫徹落實《中小學生守則》，堅持抓好中小學生良好行為習慣的養成教育，使學生入腦入心，不做欺凌之事，不當欺凌之人。同時加強對教職員工的師德師風教育，禁止體罰和變相體罰學生，絕不允許教師及學校其他人員成為校園欺凌的制造者。組織教職工集中學習校園欺凌事件預防和處理的相關政策、措施和方法等。對學生進行品德、心理健康和安全教育，邀請公安、司法等相關部門工作人員到學校開展法治教育活動。要求教職工關注校園欺凌事件，鼓勵學生向老師反映有關情況，及時發現調查處理校園欺凌事件。教育引導廣大學生尊重他人，增強法治意識，提高自我防護能力，共同建設平安校園、和諧校園。

校園安全檢查自查自糾報告大全（21篇）篇十

為切實做好學校安全工作，消除一切安全隱患，我校開學后進行了一次全面排查，現將排查情況報告如下：

2、學校已是d級危房，教室有的地方漏雨;。

3、部分學生安全意識不強，如節假日、課余時間有騎自行車，做危險動作等;。

4、用電方面的安全檢查。

主要對學校內宿舍、教室、圖書室、餐廳及校園的一切用電設施進行檢查，查電線有無裸露;各配電箱是否上鎖;電源是否完好。通過檢查，發現宿舍內有2個宿舍、個別教室存在電線裸露的現象，并且宿舍的電源開頭和教室內的個別電源開頭有破裂損壞的現象發生，其他用電設施安全正常。

5、對學校建筑物、體育設施及生活設施進行安全檢查。

在設施安全檢查進程中，對學校建筑物進行認真細致的檢查;是否有危墻、危房等現象，并長期觀察。同時，定期對體育設施、生活設施進行檢查，防止安全事故發生。

6、對學校實驗室、微機室進行安全檢查。

通過對學校實驗室、微機室的檢查，發現以下問題：

1)、化學實驗室換氣現象較差;。

2)、危險化學物品沒有明顯標識;。

3)、化學實驗室安全制度不完善;。

4)、對消防設施的安全檢查。

為了加強本校消防工作及消防器材的管理，保護公共財產和廣大師生生命財產的安全，學校貫徹“預防為主、防范結合“方針，對消防器材進行定期檢查，通過檢查，發現學校禮堂、學生灶沒有配備相應的滅火器，并且各樓管人員對使用消防設施情況不清楚，需加以培訓。

7、加強防盜設施檢查。

近期，我縣失盜現象較為為嚴重，為了確保我校財產安全，為此，在安全檢查進程中加強了防盜設施的檢查力度，通過檢查，發現學校校門、車棚門鎖較為單薄，需進一步加固。

學校安全工作事關重大，絲毫松懈不得，對此，我們針對排查發現的問題做出如下整改。

1、進一步加大宣傳力度，提高學生的安全防范意識。

2、組織路隊的護送，做到放學清校，班會課要求教師對學生進行交通安全知識的培訓。

校園安全檢查自查自糾報告大全（21篇）篇十一

本次督導主要通過一是查看校園環境，重點查看是偏僻人少、教師不怎么去的地段；二是查看探頭，看對校園平面、空間的監控覆蓋情況；三是抽看記錄的視頻，了解非集體活動時間段里學生的表現狀況；四是查閱制度，學校在校園欺凌應急工作機制；五是調閱臺賬，看看在具體工作中，防治教育的實施情況、個案處理情況、特殊學生的跟蹤情況、心理輔導的情況、校外資源的利用合育情況等，評價工作的規范性；六是訪談、座談領導、教師，發放學生問卷，了解學校有無校園欺凌的發生以及處置情況等。本次督導走訪、座談教師366人，座談或調查問卷學生數639人。督導總的情況看，學校領導高度重視，教育形式多樣，應急制度健全，學校及周邊環境較好，沒有發生重大校園欺凌事件。通過此次專項治理，進一步嚴肅了校規校紀，加強了學生的行為規范養成教育，促進了學生的身心健康，為建設平安校園、和諧校園打下了堅實的基礎。現將督查情況報告如下：

1.加強宣傳教育。各學校集中對學生開展以校園欺凌治理為主題的專題教育，開展品德、心理健康和安全教育，將相關教育融入國家課程、校本課程；設置宣傳專欄；邀請法制副校長、律師志愿者到校開展法制教育。組織教職工集中學習對校園欺凌事件預防和處理的相關政策、措施和方法等。河西中學、九龍中學、十四中、瑯琊路小學威尼斯水城分校、南化第四小學、浦園路分校、新城實驗小學等學校，能依托校外公安、法院資源組織開展系列預防教育活動，如檢察官校內講座、警官進班級、“模擬法庭”，警校共建等。紅太陽小學將預防校園欺凌主題教育安排到晨會與班會的課表中，利用校園廣播、國旗下講話、主題班會、視頻觀看等對學生專題教育。瑯琊路小學威尼斯水城分校在事情處理中學習與媒體打交道，引導家長觀念，尋求社會支持，并注重留存警校共同防治欺凌事件活動資料。

2.完善規章制度。根據此次專項治理的要求，全區各學校不斷完善制度建設，出臺了一系列的規章制度，如、《值周值日教師安全落實制度》，《校園欺凌治理制度》、《校園欺凌事件的疏導制度》、《“校園欺凌”應急處置預案》等等。南京師范大學附屬揚子中學強調“第一時間”“第一現場”的事實紀錄，以強化責任追究制度；浦口實驗小學對于學校突發的校園欺凌案發生，及時做出上報、及時處理，事件處置都留下完整的過程性材料；浦廠小學還把校級行政介入到每個班級，力學小學海德北岸分校將德育校長與德育主任的.號碼都向外界公布，沿江小學將校園欺凌防治工作納入教師安全工作責任書。紀律嚴明，讓懲惡揚善具有震懾力，河西中學結合校園欺凌工作治理強化獎懲制度，及時發現苗頭，及時介入。紅太陽小學做了防欺凌手冊，告訴孩子什么行為是禁區。

3.進行校內自查。各學校均成立了校園欺凌專項治理自查小組，開展全面而細致的自查工作。一是開展全面的排摸，各班級每天進行一次摸底，各年級每周進行一次信息匯總。二是設立防校園欺凌信箱和防校園欺凌求助電話。三是排查建檔。加強對農村留守兒童、流動人口子女、困難家庭子女和殘疾兒童、女童等的關愛和保護，摸清底細，建檔造冊。四是加強學校行政值日、值日教師的早、中、晚的巡查力度，及時發現情遲，處理并上報。五是對個別品行有偏差的學生，摸清情況，并落實專人進行監控。對特殊學生預先篩選，責任到人、檔案跟蹤的學校有：十七中學、九龍中學、南化第二中學、河西中學、浦廠中學、信息工程大學附屬中學、旭東中學、實驗國際學校、浦口外國語學校、南化第三小學、南化實驗小學、瑯琊路小學威尼斯水城分校、瑯琊路小學分校天潤城小學、紅太陽小學、南化第四小學、柳袱小學等。旭東中學對問題學生的跟蹤措施還做了非常特別的細化。

4.加強心理健康教育。對新居民子女、留守兒童等情況的學生進行調查，對家庭不和睦、性格孤僻等可能引發心理、行為異常的學生開展調查，全面掌握學生身心發展情況。充分發揮學校心理咨詢室和心理咨詢教師、德育導師、班主任作用，努力解決特殊學生心理障礙問題，培養學生健全人格。把心理健康教育真正落實到課堂中，借助學科教學，加強學生心理健康教育。積極組建并完善學校心理健康輔導室，積極開展心理輔導工作，并以此作為學校德育教育重要形成機制，長期堅持。瑯琊路小學威尼斯水城分校出現校園欺凌現象后，能按照突發緊急預案及時處理，與公安機關密切合作，并能及時與“陶老師”工作站取得聯系，長期關注特殊學生的心理變化。同時在工作中不斷完善機制，使處置辦法更適合校情和學情。

5.切實做好家校聯系工作。通過家長會、家長學校、家委會、微信群等途徑，發揮家校合力，共同做好防范校園欺凌的教育工作。通過家校合作，提升家長培養孩子良好行為習慣的意識，促使他們與學校共同去管理和培養孩子，杜絕學生嚴重不良行為甚至是違法行為的出現。通過家校合作，學生在節假日的行為表現得到了進一步的規范，有效地防范了校園欺凌現象的出現。九龍中學、十四中、瑯琊路小學威尼斯水城分校、瑯琊路小學分校天潤城小學、南化第四小學等學校，利用家長及社區資源，開展相關預防教育工作：家長護導、家長志愿者參與自習管理等，互通信息機制。浦口外國語學校邀請專家對學生開始自我保護的安全教育講座，對重點人頭能夠以家訪、家長學校的方式進行宣傳教育。

1.整治工作認識重視不夠。個別學校對校園欺凌的危害性及其造成的惡劣影響認識不足，有的學校把校園欺凌專項治理等同于一般性德育工作、安全工作，等同于一般性學生矛盾，沒有給予足夠重視并從綜合性工作角度進行部署。

2.整治工作的長效機制不夠完善。盡管全區各校在整治工作中做了大量工作，也取得了階段性成效，但個別學校校園欺凌的整治工作的長效機制仍需進一步完善。

3.整治工作方法和手段缺乏創新。本次檢查發現，各中小學校在人防方面，諸如管理層值班、專人巡視、學生值日等，存在未盡事宜管理，對校園欺凌這類偶發事件抱有僥幸。在探頭視頻記錄等輔助手段的使用上，也不夠重視，除了震懾作用外大都是事后“備份”而已。檢查結果是，探頭1家為“差”，因雨污分流斷線，占比1.53%；8家為“良”，占比12.3%；56家為“優”，占比86.15%。視頻2家為“差”，因雨污分流斷線、探頭老舊，占比3.08%；5家為“良”，占比7.69%；58家為“優”，占比89.23%。個別學校整治教育方法呆板，形式單調，內容枯燥乏味，缺乏吸引力和感召力，沒有充分發揮團隊組織、心理咨詢室、法制副校長等作用。

1.加強組織領導。要充分認識校園欺凌的危害性及其造成的惡劣影響，切實加強組織領導，區級教育部門要明確牽頭部門，加強部門協作，不斷提升對校園欺凌的防治意識。同時，要充分發揮學校、家庭、社區和公檢法司及綜治部門、婦聯、團隊組織、關工委等部門的職能作用，形成防控工作合力。

2.開展專題教育。各校要加強對學生的思想品德和心理健康教育，增強學生明辨是非和情緒管理的能力：讓學生人人清楚校園欺凌的底線；會同公安、司法等相關部門加強學生法制和安全防范教育，特別要加強防范校園欺凌專題教育，提高遵紀守法的意識和自我保護能力：組織教職工集中學習對校園欺凌事件預防和處理的相關政策、措施和方法等：通過學校微信公眾號、家長學校等途徑，加強科學育兒知識普及，引導家長關注孩子心理健康，構建和諧的親子關系。在教育之中，學校還不應對校園欺凌定位過高，認為只會發生在男生之間、有肢體接觸傷害的才是校園欺凌，而對言語謾罵恫嚇造謠羞辱、孤立冷暴力、拍照敲詐脅迫的行為傷害心理傷害有意回避，都會助長校園欺凌的發生。

3.完善工作制度。各校要進一步完善校園安全管理制度，落實人防、技防、物防措施和崗位安全職責，提升校園安全防范水平：充分依托班主任隊伍，建立校園欺凌事件及時發現、及時處置的工作機制，建議各中小學校將校內、區內以至國內的校園欺凌案件作為案例，在班主任培訓、教師培訓等會議中，演練學校《處置預案》評議各個部門表現，在實踐中提升學校的應對水平,盡可能降低校園欺凌事件對涉事學生的不良影響：建立、完善相應的應急處置預案，明確校園欺凌事件處置流程和措施，加強教職員工學習和培訓，增強預防和處置能力。按教育部要求，各中小學校要成立學生欺凌治理委員會，學校發現欺凌事件線索后，應當按照應急處置預案和處理流程對事件及時進行調查處理，由學校學生欺凌治理委員會對事件是否屬于學生欺凌行為進行認定。由縣級防治學生欺凌工作部門處理學生欺凌事件的申訴請求，對確有必要的，要啟動復查。建議對于涉嫌違法犯罪的，要在知情后一定時間內積極向公安部門報案并配合立案查處，涉法涉訴案件納入相應法律程序辦理。對企圖對受害人施壓，不積極調查、報案，消極配合調查的學校、法人或教師，要給予相應的行政處分。對未追究刑事責任的青少年建立社工服務制度。

校園安全檢查自查自糾報告大全（21篇）篇十二

新冠狀病毒肺炎爆發以來，學校應把防疫工作作為當前最重要、最緊迫的工作。要扎扎實實做好各項工作，切實做好督導落實工作，切實做好督導落實工作，牢牢守住校園防疫安全防線，為防疫斗爭貢獻力量。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！

為進一步落實上級領導部門關于預防新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作的通知精神，加強校園衛生安全管理，為廣大師生開學前的工作、學習和生活提供有力保障，2020年3月4日，業善學校在黨支部校委會的帶領下，召開領導班子會，對我校前期防疫工作進行總結：

校長作為學校預防控制新型冠狀病毒感染的肺炎工作的第一責任人，高度重視學校衛生工作，統一思想，定期進行預防控制工作的研討，把學校疾病預防控制工作作為當前學校重點工作之一。他加大管理力度，建立學校安全領導小組例會制度和報告制度，健全傳染病預防和控制工作的管理制度，掌握、檢查學校疾病預防控制措施的落實情況，并提供必要的衛生資源及設施。

學校宣傳部加強宣傳，及時預防。積極開展多種形式的健康宣教，普及新型冠狀病毒感染的肺炎防治知識，倡導環境衛生、科學洗手等衛生行為，提高廣大學生、教職員工對流感防治的正確認識和自我防護能力。利用微信公眾號向師生進行宣傳教育，要求師生做到“四早”：即早發現、早報告、早隔離、早治療，外防輸入，內防擴散。

嚴格考勤制度，建立晨檢、午檢制度，由各班主任每日檢查班級學生出勤情況。有缺勤者及時聯系明確原因，如有發熱和腹痛、腹泄等胃腸道癥狀者應及時就醫，送醫院診治并及時了解病情，上報學校。隨時觀察班級以及教師情況有類似癥狀及時上報，做到早發現、早隔離、早上報、早治療。

學校定期對校園教室、辦公室、餐廳等場所衛生進行消毒，注意通風，保持空氣流通，杜絕疫情發生。

一是建立“零報告”制度。建立健全校內有關部門和人員、學校與家長、學校與當地醫療機構及教育行政部門“零報告”聯系機制，完善信息收集報送渠道，保證信息暢通。二是實行24小時值班制度。加強校內值班，實行24小時值班制度。建立與教育部門、衛生部門信息聯動機制，發現疫情及時上報并收集本地區新型冠狀病毒感染的肺炎發生信息，及時準確地進行預警。

“停課不停學”通知剛下發，學校教務辦立刻制定疫情期間線上教學工作實施方案。劉主任制定課表及時間表，每天檢查督促教師按時上課;同時他也將局里課件資源及時上傳工作群，供教師參考。在教學匯報工作中，存在有的同學不能按時上課，家長不能起到監管作用;師生交流溝通不方便，不能掌握學生真實學習情況;有的教師上課時間過長等問題，校領導班子就就存在問題進行討論，并提出了整改措施。

各領導回顧總結分管工作之后，就返校教師隔離實施計劃進行討論并提出下階段建議。接下來，我校將進一步加大工作力度，將新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作逐步引向深入，為創建平安和諧校園作出應有的貢獻。

某地市教育體育局堅決貫徹落實市委、市政府關于疫情防控工作各項部署，將其作為當前壓倒一切的政治任務，堅持做到“五個到位”，切實打好疫情防控“阻擊戰”。目前，全市教體系統尚未發現新型冠狀病毒感染的肺炎疫情。

　市教體局成立了疫情防控工作領導小組，由局主要領導任組長，所有處級領導干部任副組長，全體科室長和直屬單位主要負責人任成員。領導小組下設綜合協調、信息宣傳、校園防控、局直防控、校外培訓機構及體育場館防控、督導督察和安全穩定等七個工作組小組，建立全市教體系統橫向到邊、縱向到底的疫情防控網絡。1月22日，市教體局召開了機關全體工作人員和直屬單位主要負責人會議，對新春假期新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作進行安排。1月26日上午，市教體局疫情防控工作領導小組全體成員取消春節假期，全部到崗到位，全力以赴做好疫情防控工作。1月26日下午，局黨組召開了新型肺炎疫情防控緊急會議，傳達省、市領導講話精神和具體要求，對做好教體系統疫情防控工作進行安排部署。

　一是對全市教育體育系統下發指導性文件。轉發了河南省教育廳《關于做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的緊急通知》，市教體局下發了《關于進一步做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的通知》，對全市各級教育行政部門和各級各類學校疫情防控工作進行全面部署。二是發出《致全市師生、學生家長的一封信》。通過市教體局門戶網站、官方微博、教育公眾號、學生家長微信群發布,加強對在校學生、家長和教職工的宣傳教育。三是對某地籍在武漢就讀的大學生進行摸底排查。通過招生考試系統，對2016年-2019年錄取到武漢的高校學生進行收集整理，將學生信息分發到各縣區教體局，為縣區黨委政府開展隔離防控提供基礎信息。四是做好學校開學管控工作。要求各級各類學校嚴禁以任何理由提前開學，嚴禁任何教師利用任何形式組織或參與違規補課，鼓勵利用網絡或微信科學合理安排學生假期學習內容，對學生假期學習中遇到的問題進行線上輔導。學校利用假期做好消毒工作。五是落實嚴防嚴控機制和群防群控措施。每天對本系統、本單位相關人員進行排查，確保疫情防控全覆蓋、無死角。從1月22日起，實行日報告(零報告)制度。

嚴格落實“一把手”第一責任人責任和領導干部“一崗雙責”責任，切實做到守土有責、守土盡責。堅持領導帶頭，靠前指揮，全市教體系統疫情防控領導小組下設七個工作組，均由處級領導干部任組長，抽調得力人員充實防控一線。明確了各工作組職責，確保做到工作落實、責任落實。實行分包縣區制度，市教體局領導班子成員、科室分包縣區和學校，落實網格化管理，牽頭督促各縣區中小學校疫情防控工作。

　局機關及局屬單位及時做好防控工作中經費保障、物資保障、設備保障、生活保障等各項保障措施，確保各項應急防控工作順利開展。及時回應群眾關切，建立了新聞發言人制度，及時更新門戶網站信息，及時準確發布疫情信息及防控措施，不斷增強師生的安全感。

嚴格按照市紀委要求，取消假期，無條件執行防控部署。強化督查督促和追責問責，開展明查暗訪，動真碰硬推動工作落實。駐局紀檢監察組提前介入、全程監督疫情防控工作，對思想不重視、責任不落實、工作不到位、不服從組織安排、擅離職守、違抗命令、臨陣退縮、貽誤工作，以及重要信息瞞報、漏報、謊報、遲報、錯報的，嚴肅追責問責。

自新型冠狀病毒感染的肺炎疫情出現以來，我校高度關注疫情，根據習近平總書記記對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作作出的重要指示批示，中共中央、國務院和省、市、區和區教育局有關疫情防控工作相關精神，嚴格落實崆峒區教育系統疫情防控工作會議精神，結合學校實際部署學校防控工作。現就近期疫情防控工作開展情況匯報如下。

(一)積極部署防控工作。一是學校及時召開班子會，傳達區教育局關于新型冠狀病毒肺炎防控會議精神，擬定學校防控工作方案和預案，并就疫情防治，疫情報告，輿情控制等進行安排。二是召開全體教師會議，傳達區教育系統疫情防控會議精神，對區教育局關于疫情防控的要求進行具體安排部署，同時擬定學校疫情防控應急預案和疫情防控期間教育教學工作方案，進行全校師生防控摸排工作。三是進一步落實區教育局相關會議精神，落實師生排查、建立師生出行防控臺賬，開學工作準備工作。四是組織專人對學校每天的疫情防控工作情況進行及時匯報。

(二)抓實疫情防控工作。根據學校實際制定針對性的安排部署措施，開展輿情引導，做好校園每日的消毒工作；二是做好防控宣傳工作。通過學校工作群和班級群發布疫情相關的培訓知識。多措并舉，正確引導廣大師生提升自我防范意識;三是開展師生疫情防控排查；四是加強學校區域的安保防控。制定防控預案，在校門口設立提示標志和二維碼，對校園公共區域及學生宿舍進行消殺，專門設置廢棄口罩收集桶等，全力做好疫情防控。

（三）開學復學防控工作。4月7日，我校全體教師返崗返校，及時召開開學準備工作會議，并邀請鄉衛生院專業人員對我校全體教師進行全面的疫情防控知識宣傳。4月13日，初三年級19名學生入校復學；4月16日，四、五、六年級和初一、二年級學生入校復學；學生入校前全部上交入校健康信息審核表，并安排人員對入校學生進行逐一測量體溫，學生全部正常，符合開學學生入校條件；一、二、三年級學生將計劃于4月19日開學，并將確保學生能夠按時正常入學；學生入學、放學、就餐等都采用錯峰進行，確保不出現聚集性的現象發生。

為防控疫情、為開學做好各項準備，學校還需采購相關的防控物資，如口罩、消毒液、防護服、額溫槍等，但目前市場采購困難，學校資金缺口較大，望得到上級相關部門的支持。

1.認真做好新學期開學各項準備工作，密切關注疫情動態和上級通知要求，做好疫情防控工作，確保師生生命健康安全。

2.做好每日的校園消殺工作和疫情防控各項物質與環境準備工作。

3.根據教學工作與預案進一步做好教育教學工作。

4.繼續做好疫情防控“零報告”、“日報告”工作，認真完成所有師生每日的排查工作。

校園安全檢查自查自糾報告大全（21篇）篇十三

為了進一步加強校園財務管理，規范財經行為，提高財經使用效益，完善財務監督，充分發揮財務工作在校園教育教學工作中的重要作用，促進各校園工作能更好更快地開展。

按區教育局《關于開展全區中小學財務規范化檢查的通知》的文件精神，教育總支高度重視，成立專班，于20xx年4月21日開始，在全場校園范圍內開展自查自糾活動，現將狀況總結如下：

自查過程分為三個階段進行。

（一）動員部署階段（4月21日——22日）。

1、制定實施方案，成立專班。

總支召開“財務規范化檢查”活動領導小組，會議研究“財務規范化管理”活動的開展，制定《教育總支財務規范化檢查實施方案》，并按照《關于開展全區中小學財務規范化檢查的通知》要求的10項資料，職責到人，明確要求。

2、宣傳發動。

召開“財務規范化檢查”活動動員大會，部署工作，加強宣傳，營造氛圍。

3、學習討論。

組織農場各校園校長、書記認真學習區有關文件精神，學習《武湖農場教育總支財務規范化檢查實施方案》，開展以“財務規范化檢查”為主題的專題會，明確“財務規范化檢查”活動的目的、好處、資料和要求，提高思想認識，用心自覺地參與活動。

（二）組織實施階段（4月23日——25日）。

總支核算點及各農場所屬各校園認真對照《關于開展全區中小學財務規范化檢查的通知》要求及10個重點問題，全面、客觀地分析現狀，認真開展自查自糾，撰寫。

2、建章建制。

農場各校園針對自身管理存在的薄弱環節，進一步修訂和完善現行的。

規章制度。

管理規范工作程序以及各項管理措施等，使校園管理充分體現人性化規范化科學化。

3、督導檢查。

農場教育總支根據有關方案，參照區督導檢查方式，構成自己的督導檢查制度，掌握動態、查找問題、發現典型。

4、重點整改。

總支根據督導檢查的結果，針對還存在的問題，分析原因，制定整改方案，完善整改措施，落實整改職責，切實解決實際問題。

5、監督評議。

總支聘請教育行風監督員10名（社區代表、家長代表、學生代表），構成第三方力量監督反饋機制。對違規行為務必監督整改到位，情節嚴重、影響惡劣的嚴格按照有關規定實行職責追究，對有嚴重違規行為的要依照有關規定進行處分。

6、績效考核。

將落實財務規范化管理納入教育績效目標管理，年底，對各項工作的評估都要結合此項工作狀況進行。

（三）分析總結階段（4月26日——27日）。

1、全面總結。

總支核算點于5月1日前將本單位“財務規范化檢查”活動的開展狀況、經驗和體會進行全面認真地總結和評估，并向教育局財務審計科交書面總結材料。

2、經驗交流。

農場教育總支組織場內經驗交流活動，推介先進經驗，樹立典型。

3、分析總結。

教育總支對在“財務規范化檢查”活動中表現突出的優秀的校園進行表彰，并在全場范圍內作經驗交流。

自查結果：

按照區教育局文件規定，農場各校園按總支核算點要求透過深入自查，各校園財務管理均按照國家有關財經法規。

為貫徹關于開展對全區中小學公用經費、專項資金使用以及30%績效工資發放等進行檢查，先采取自查，片區復查的方式。校園立即成立領導小組，由校長任組長，任副組長，等任組員。

針對我校20xx年春季至20xx秋季年進行了認真的專項自查自糾，現將狀況報告如下：

一、領導高度重視，財務人員工作認真。

1、校園設有財務辦公室，分別由教師兼職會計、出納，業務潛力不熟。

2、校長經常詢問財務運行狀況和聽取財務工作匯報，及時調整財務支出。

3、財務人員認真地學習專業理論知識，虛心地請教有經驗的財務人員，能按照《中小學財務制度》的有關財經規定記賬，會計科目使用合理，平時報表準確、及時，數據真實。

4、財務人員能對當天發生的業務，當天登記入賬，現金和存款。

日記。

帳做到日清日結。并根據各項資金的性質，嚴格做到專款專用。

二、強化校園收支行為的管理。

1、校園自查，片區復查，我校未收取任何費用。

2、認真落實建檔立卡貧困戶學生減免幼兒保教費私立辦學幼兒園每生每期625元；中心校學前每生每期500元；教育救助金每生500元；特困學生補助每生每年1000元；我校住校生全是初中學生，每生每期625元。校園將上述人員均公示上墻，理解社會監督，公示期滿，無異議。實行專款專用，按時足額發放。

3、30%績效工資發放問題，20xx年撥款xx元，發放金額xx元，代扣xx元，是個人應繳醫療保險，扣后上交醫療保險管理局。20xx年、20xx年30%績效工資全部足額發放，校園沒有挪用公用經費發放教職工福利問題。

4、醫療保險個人應繳部分都是在30%績效工資中扣除，然后上繳。理解上級部門監督檢查審計。

5、關于采購問題：部分采購沒有采購單，為保證校園正常運轉，時間緊迫，校園組織行政人員，召開行政會議，進行討論。大家同意后，臨時決定購買物資。隨時間推移，現基本規范，采購物資，均透過采購中心采購。

6、現金支付問題：由于我校地處偏遠，臨時性勞務費等，沒有pos機，不具備轉賬條件。20xx年、20xx年度存在部分現金支付，20xx年到此刻，校園領導硬性規定，凡是上了1000元的，務必轉賬支付，否則不支付。

7、代管費清退問題：20xx年-20xx年存在必須的結余。透過校園自查，片區復查和上級領導精神，務必清退。鑒于此，校園成立了清退領導小組，以王寅為組長，現正在辦理清退相關事宜。

三、加強有限資金的管理，保證校園正常運行。

1、每季度將收取的資金及時全額存入核算中心的賬戶上。堅決杜絕坐收坐支，嚴格執行了“收支兩條線”。

2、每學期開學初制定財務。

工作計劃。

通盤思考全面管理合理使用有限資金集中力量加大教育教學的投入。各項收入做到心中有數堅持做到了“量入為出以收定支。”

3、校園成立了理財小組，定期檢驗監督財務運行狀況，大項支出經校委會研究決定。

四、加大固定資產管理工作力度。

1、制定了健全的固定資產管理制度，對固定資產的購置、領用、出租、處置、報廢等工作程序作了明確的規定。

2、所有固定資產全部按要求建檔建冊，用卡片進行登記，款物相符，登記準確無誤，沒有造成固定資產流失。

此次自查工作中校園領導高度重視，透過自查工作的開展充分認識到財務管理工作的重要性，今后我們要規范基礎管理，強化經費監督，深化服務內涵，扎扎實實地把財務管理各項工作落到實處。

我們校園歷來十分重視財務管理工作，專門制訂了《xx校園財務管理制度》，按照教育局的要求，嚴格執行財經紀律，在財務結算中心指導和監督下工作，現作自查報告如下：

一、收入管理方面：

校園所有預算外收入金額能入財政專戶，嚴格執行“收支兩條線”，每學期按照教育局核準的收費項目和標準收取各類費用，沒有擅自設立收費項目，擴大收費范圍或提高收費標準，各類收費使用財政部門統一印制的財政票據，沒有亂收費現象。

二、支出管理方面：

校園各項支出按實際發生數列支，沒有虛列虛報和白條抵庫等現象，校園購置的教學儀器設備、辦公作品及圖書資料實行政府采購，校園財務支出嚴格實行校長“一支筆”，20xx元以上支出經校園校務會議討論決定，校園財務監理小組審議后執行，校園實行校務公開制度，重大事項進行公示，建立健全了財務管理內部控制制度，記賬人員與審批、出納人員、經辦人員、財物保管人員崗位分離、各有其人、職責明確，沒有“小金庫”，*公存、賬外賬、坐收坐支等現象。

三、資產管理：

校園資產的出租、出借、出售、出讓、對外捐贈、報廢報損等，經校務委群眾決定并按國有資產處置管理的有關規定報批，校園建立健全了資產的購置、驗收、保管、使用、交接、維修等內部管理制度，建立了校產臺帳，每年組織資產清查，做到賬賬相等、賬卡相符、賬實相符，校園國有資產出租、出借經校園校務會群眾決定后報上級相關部門審批后實行，沒有存在將校園資產用于抵押和擔保，或以貨幣資金投資企業、購買股票基金、企業債券等風險性投資活動。

四、財會隊伍建設方面：

我校從事財會工作的報賬員具有會計從業資格證書，他能正確行使會計監督職權，對違反法律規定的會計事項，拒絕辦理，并提醒督促有關人員予以糾正，以確保會計信息的真實性、合法性和完整性，校園大力支持報賬員每年一次的會計繼續教育和有關的法律知識培訓，提高職業素質。

為貫徹xx區教育局《xx區教育系統財務管理辦法》和中心校會議的精神，加強校園財務管理，提高教育經費使用效率。我校進行了認真的自查，現將檢查狀況報告如下：

一、領導高度重視，財務人員工作認真。

1、校園沒有專門的財務辦公室，由一名教師兼職，任財務報賬員，財務資料柜1個。

2、校長經常詢問財務運行狀況和聽取財務工作匯報，及時調整財務支出。

3、財務報賬員認真地學習專業理論知識，虛心地請教有經驗的專門財務人員，能按照《財務管理制度》的有關規定記賬，會計科目使用合理，平時報表準確、及時，數據真實。

二、強化校園收費行為的管理。

1、校園嚴格執行教育主管部門公開收費項目，公開收費標準，每學期教育局發的《校園收費項目及標準一覽表》張貼于校門口，理解師生和學生家長的監督；三統一，統一收費項目，統一收費標準，統一使用財政部門印制的收費（收款）票據。經過校園自查，未發現自立收費項目、提高收費標準現象。

2、校園收入管理狀況：校園收入靠財政撥款，嚴格執行收支兩條線管理，沒有私設“小金庫”的違法行為。

三、加強資金的管理，保證校園正常運行。

1、每季度將收取的資金及時全額存入核算中心的賬戶上。堅決杜絕坐收坐支，嚴格執行了“收支兩條線”。

2、校園成立了理財小組，稽核小組定期檢驗監督財務運行狀況，大項支出經開會研究決定。

四、加大固定資產管理工作力度。

1、制定了健全的固定資產管理制度，對固定資產的購置工作程序作了明確的規定。

2、所有固定資產全部按要求建檔建冊，并進行登記，款物相符，登記準確無誤，沒有造成固定資產流失。

此次自查工作中校園高度重視，我校透過自查充分認識到財務管理工作的重要性，今后我們要規范基礎管理，強化經費監督力度。如發現問題，我校將及時改正并上報上級主管部門，真正做到把工作落到實處。

校園安全檢查自查自糾報告大全（21篇）篇十四

為進一步預防學校群體性食物中毒和突發性食物中毒事件發生，切實做好春季開學后學校食堂食品安全工作，保障廣大師生飲食安全。市食藥監局從3月初開始，組織執法人員對全市大中小學校食堂開展了食品安全專項檢查。重點對上學期食品原料處理情況、食堂食品安全管理體系和責任制的建立、食品采購索票索證和臺賬記錄、從業人員健康體檢情況、食堂食品生產加工規范操作、餐廚垃圾回收管理、食品添加劑采購和使用情況以及餐用具清洗消毒情況是否符合要求等方面進行了檢查。

此次檢查，全市共出動執法人員2705人次，出動執法車輛408臺次，檢查學校及托幼機構食堂共386家，下達執法文書228份，下達責令整改通知書12份。檢查中發現，大部分學校均較重視食堂食品安全管理工作，按要求做好了上期食品庫房清庫及新學期食品采購的準備工作。食品的貯存、加工、臺賬登記以及餐具消毒、餐廚垃圾處置等環節的管理得到了進一步提升。對存在問題的學校，均下達了責令整改意見，要求立即對問題進行整改，及時消除安全隱患，切實保障師生飲食安全。

與此同時，全市食藥監系統采取多種形式積極開展食品安全知識宣傳教育活動。一是組織校方負責人以及食堂食品安全管理員進行《餐飲服務食品安全操作規范》知識培訓;二是發放《中華人民共和國食品安全法》及中小學生食品安全知識讀本;三是督促學校通過做板報、電子屏、主題班會等形式對廣大師生進行食品安全知識的宣傳;四是現場為廣大師生講解食品安全知識。

專項檢查中，全市食藥監系統積極協調教育部門，探索學校食品安全監管新模式，共商學校餐飲服務提升發展，并針對學校食堂的特點和食品安全存在的突出問題及薄弱環節，進行綜合整治和專項治理，逐步形成齊抓共管，共同保障學校食堂食品安全的良好局面。

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校園安全檢查自查自糾報告大全（21篇）篇十五

報告是一種正式文件格式，具體指陳述調查本身或調查得出的結論，反映工作的基本情況、經驗教訓、存在的問題和今后的工作思路。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！

根據各級教育主管部門關于做好學校安全隱患排查的精神要求，我校積極做好校內和周邊安全隱患的排查工作。現將情況作出匯報。

組長：錢樹良。

組員：何云生、張福珍、何亮、謝志紅、許永華、仕鴨全、欒亞林、他國宏、汪敏。

我校組織校委會和安全領導小組成員對校內的安全隱患進行大范圍的排查，發現問題及時處理。對教學樓、教師宿舍、主要功能室及校園內進行了檢查。要求各班級發現問題及時上報，學校及時處理。對于班級內存在的隱患，進行處理。

學校全體教師會上學習安全文件和要求，利用班會，紅領巾廣播站和升旗儀式講話對全體師生進行安全教育，要求各班隊會安全教育有記錄。全體教師要有安全意識和保護學生安全的責任。

1、學校門衛要求24小時值班，來訪人員進校需登記，禁止家長車輛進入校園。

2、教學樓、教師宿舍和食堂消防設施（滅火器），并由專人負責。

3、在課間由大隊部安排值日生在樓梯內值日，防止擁擠和踩踏。

4、對學生進行交通安全教育，做文明學生，并致家長一封信，希望家長做好孩子表率，遵守交通規則。

5、在班級進行各種緊急情況的的緊急疏散和自救逃生的知識學習。

6、加強校內用電安全，嚴禁各班級和辦公室私接電源。

1、校園整個電路的線路老化，用電存在很大的隱患。校園里有高壓線橫穿校園，高壓線下樹木過高，需協調解決。

2、正在使用的教學樓屬d級危房，樓板為預制板，多處開裂。

3、教師宿舍樓屬c級危房，樓頂多處存在漏水的情況，需要進行整改維修。

4、進入操場只有一個樓梯，學生做操上下樓比較擁堵。容易發生事故。

5、在校門口有固定的零食小賣部，多次交流，沒有效果，存在食品安全隱患。

6、學校廁所墻體多出開裂，地面開裂，存在安全隱患。學校食堂和停車房為臨時搭建的磚木結構房屋，屬d級危房，存在安全隱患。

為了切實做好校園安全及周邊治安環境專項整治工作，學校成立了校園安全工作領導小組，校長任組長，具體負責開展各項整治工作。根據學校實際分塊制定了安全責任范圍，明確了具體責任要求，按照“誰主管誰負責”的原則，落實排查、落實整改、跟蹤管理的職責，增強全體教職工安全教育意識。

采用國旗下講話、主題班會、黑板報、宣傳欄、法律知識講座等多種形式，開展以“校園及周邊環境安全”、“綜合治理保安全”和“平安和諧校園”為主題的宣傳活動，提高師生的法律意識、法制觀念和自我保護能力。同時廣泛宣傳食品安全的有關知識，宣傳“三無”產品的巨大危害性，對校園及周邊環境進行排查，消除安全隱患，防患未然。

1、為給學生創建一個健康、安全的成長環境，我校認真貫徹落實各級校園安全教育會議、文件精神，圍繞“創建平安校園”這一主題，制訂了切實可行的“校園安全”方案、應急預案、突發事件突擊隊，穩步扎實開展各種形式的安全教育活動。

2、實行行政領導值周、老師、門衛、生活管理員共同參與的巡查制度。學生上、下課，下晚自習時，安排值班領導、老師分別把住校門口，進行不間斷巡查，發生存在的安全隱患，做到及時處理。及時上報。

3、進一步完善和落實行政人員值周、值日制度、教師晨檢制度、校園安全保衛制度，嚴格門衛管理，實行出入校門的陌生人員先查實后登記制度，杜絕閑雜人員進入校園，把好校園安全第一關。教導處每日兩次清查學生到校人數，做好因病缺課情況記載、上報，并電話查詢生病原因。

4、強化學校安全保衛工作，落實學校安全工作責任制，加強了對住校生的管理。寢室管理員和值班老師能堅守崗位，每天放學，值班老師負責整隊，強調紀律，維持學校路口交通秩序，確保學生安全有序地離開校園；晚上，寢室管理員負責住校生安全，實行點名制，杜絕了私自外出現象的發生。

5、對學校辦公樓、綜合樓、教學樓、學生宿舍樓、教師宿舍樓以及食堂等建筑物的消防設施、供電設施、用電線路、防盜設施、樓梯通道進行了一次全面排查，不留死角，消除了校舍的安全隱患。

6、建立安全宣傳、教育活動日志，每日三分鐘對學生進行安全消防、飲食、衛生、交通、意外傷害等點滴小知識教育，預防校園侵害，增強學生的自我保護意識，提高自護自救能力。教育教學活動安全的規范管理，正在逐步的整改之中，每一項活動都做到了早計劃、細安排、督落實，保安全。班級開展的任何小型集體活動，無論時間長短，都必須提前請示批準后再開展。

7、加強對學生食堂的管理，提高炊事人員的素質意識，嚴把食物原料、食品采購關，嚴格做到“三防”，堅決杜絕“三無”食品、裸露食品及變質食品進入校園。

8、對校園周邊的商店、小攤小販進行排查，主要經營日常用品、學習文具和零副食品，要求店主確保食品安全，禁止向學生銷售“三無”食品及過期變質食品和非法商品，不向學生銷售“少兒人民幣”、卡通出版物及格調低下的“惡搞證件”。對學生持大面額人民幣前來購物，要及時通知學校老師。

9、加強對師生交通安全的教育與管理，排查接送學生的班車，杜絕師生乘坐無牌、無證、非法營運、超載的車輛，確保師生的交通安全。

10、校園周邊200米沒有網吧、歌舞廳、電子游戲廳等娛樂場所，沒有侵擾學生的流氓惡勢力的存在。

1、校園周邊有違章搭建、占道經營、亂擺攤設點等現象。商店仍存在讓學生摸獎等不良現象。校門口外小攤點較多，并占道經營且極有可能販賣“三無”小零食，既影響學生上學、放學通行，又存在食品安全隱患。

2、每周五放學時，由于學生數量多，接送學生的車輛存在超載現象。特別是用兩輪摩托車接送學生的家長，同時帶三到四個學生，嚴重超載。

3、學生中午到校較早，校門口出現擁擠現象，如果學生靠近鐵門擁擠，容易發生擠傷或其它事故。

4、由于各種原因學校無法實行封閉式管理，存在一定安全隱患。

1、學生上放學道路安全工作。實行班級學生上放學道路交通安全負責制，嚴禁學生搭乘“三無”車輛。

2、加強消防和用電安全。嚴禁易燃易爆物品、刀具進入校園，班級教室、寢室的用電實行專人負責制度，總務處及時對學校的電路進行排查，發現隱患，立即進行整改。

3、飲食衛生安全和生活管理。嚴禁學生賒賬、欠賬，不準購買腐爛、變質的食品，樹立良好的個人飲食衛生習慣。認真落實各種流行疾病的防控工作，搞好學生的晨檢工作，做到早發現、早治療。

根據20**年5月4日全縣綜治維穩工作會議精神，我校召開全體教師會議，傳達并學習了徐廣軍同志在全縣綜治維穩工作會議上的講話精神，組織專人對校園周邊安全環境隱患進行排查。現將排查情況匯報如下：

1、校園周邊環境安全：沒有流氓團伙、黑勢力的存在，師生人身、財產安全有保證。

2、學校周邊沒有非法經營的`音像報刊點、歌舞廳、錄像廳、電子游戲廳，周邊沒有網吧。

3、學校西墻高而且老化，存在一定的安全隱患。

1、校長安全責任制已落實。學校與各班主任、教師已經分別簽訂安全責任書。根據上級要求，缺少專職安保人員。

2、學校每學期都有安全自救演練，師生能正確掌握逃生自救的方法，有事故及時報告制度、突發事件的應急預案和安全預警機制制度。

3、對于有不良行為的學生，學校通知家長、聯系派出所等，結合多方的力量對學生進行幫教。

4、校園內各個崗位都有明確的安全責任要求，嚴格執行門衛、保衛制度，加強了值日教師和領導晚間的巡邏，嚴格執行事故責任追究制度，學校經常組織全體師生學習各項安全制度并嚴格執行。

5、學校按照上級要求“安全教育月”活動，安排了安全教育課、法制教育課，并請相關的人員來我校作專題講座，讓學生學法、懂法、知法、守法。

我們在安全方面做了一些工作，安全工作得到加強，但是安全工作的難度越來越大，學校安全工作的形勢仍然比較嚴峻。經自查發現存在以下問題：

1、社會育人環境存在不利于師生安全的因素。近幾年來，在各級黨委政府的領導下，通過有關職能部門的集中綜合整治，學校周邊環境有明顯的好轉。但是，社會上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還比較大。

2、學校安全工作的難度不斷增大。學生中獨生子女、留守學生越來越多，獨生子女留守學生在家庭中往往受保護較多，而缺乏生活經驗。學生作為社會的弱勢群體，多數自我保護意識和安全防范能力低，大大增加了學校安全工作的難度。

今后，我們將進一步重視安全工作，及時解決安全工作中發現的新問題，不斷提高我校安全工作水平。

為認真貫徹落實黔教安穩發〖201x〗102號文件精神，我校于4月12日，對學校校舍及圍墻等設施進行安全排查，現將自查情況匯報如下：

學校制定了隱患排查工作方案，及時成立了學校校舍及圍墻等附屬設施安全檢查工作領導小組，組長王文友，副組長王萬才，成員楊永春、黃鳳武、唐賢飛、徐榕。根據隱患排查要求，有關人員明確工作目標，落實排查責任，立即對校園及周邊安全隱患開展全面檢查，并認真做好相關檢查的記錄。

通過檢查，學校校舍、大門、廁所、走道防護欄、旗桿、室內吊燈懸掛物，室外裝飾（瓷磚）、教學樓后山和電竿、電線、照明線路等設施，基本上未見安全隱患，但以下兩處存在著隱患：１、學校教學樓左面有40多米圍墻是70年代修建的，是由原來危房拆除后用后面的墻當圍墻，砌墻所用的沙漿是石灰和沙砌的，由于時間長，圍墻地基松軟，加上近年來干旱造成沙石疏松，現危墻已出現傾斜，圍墻后面是一條鄉村公路，隨時有行人路過，故存在嚴重的安全隱患，我校由于學生少，經費有限，無法翻修。2、教學樓后山離教學樓近，容易造成山體滑坡地質災害，我校每天進行巡查發現異常，及時上報。

我校針對以上所發現的安全隱患，采取切實可行的整治措施。

1、針對校門通村路上過往車輛較多的情況，我校制作、安放了警示牌，確保學生上學、放學行路安全。

2、學校圍墻帶來安全隱患問題，由于建設投入資金較大，一時難以籌措，學校只有積極向上級有關部門反映并想方設法籌措資金，力爭盡快解決圍墻問題，確保師生安全。

3、定期利用學生集會、班會對學生進行各方面的校園安全教育，做到安全教育“常抓不懈，警鐘常鳴”。

1、建立健全學校安全工作機構，實行學校值周組和年級值周組巡邏制、校警24小時每個時段兩人值班制、值周領導和校警上、下學護送學生制。學校成立了由賀立校長任組長的學校安全工作領導小組，全面負責學校安全管理工作的組織、統籌和協調。確定由教務處、總務處負責日常安全管理工作的事務。嚴格學生考勤，堅持學生請假制度，以保證學校安全管理工作順利進行。

管理工作第一責任人，其他教師也履行相應職責，形成“層層有人管，事事有人抓”的局面，并將安全管理工作作為工作業績考核的重要內容。

3、學校安全工作有計劃、有總結，做到安全工作有的放矢。

4、學校制定完善的各類安全工作制度和突發事件應急處置預案。重點做好防地震、防傳染病及交通安全、用電安全、體育活動安全、消防安全、實驗課安全、集體活動安全、飲食衛生安全等教育工作，使安全意識深入每個師生心靈深處。

5、學校負責與本校職能部門、班主任簽訂安全責任書，將安全責任落實到具體部門和有關人員，并考核其執行情況。

6、定期開展安全工作檢查，排查隱患，學校所有教學、生活用房及設施均納入查危排危范圍。每次檢查有記錄存檔，發現問題及時解決。

7、完善學校視頻監控設施，建立視頻監控管理制度，認真做好監控記錄，并及時妥善處理問題。

8、積極開展防震、消防應急演練，讓學生掌握避震、防火的正確方法，提高突發事件下的應急反應能力和自救互助能力。

9、認真做好學校衛生防病工作。要求各班每天兩次打掃教室、樓梯樓道、區域衛生，周一全校大掃除，清除衛生死角。建立定期清掃和保潔制度及檢查制度。

任定期對學生的個人衛生進行檢查督促，要求學生做到校服干凈、顏面干凈、頭發干凈、手腳干凈。減輕學生過重的課業負擔，勞逸結合，按時作息，防止過度疲勞而染病。

1、學校鄰近的小賣部向學生出售香煙，誘發學生染上不良習氣。

2、道路交通安全問題。由于路窄人多，上學、放學時學生騎車回家存在隱患。

3、學校圍墻外排水溝衛生臟亂差，嚴重影響我校校容和衛生。

由于周邊居民戶、攤點、飲食店等多家，把河溝當成了生活垃圾場，致使我校周邊附近垃圾成災，師生苦不堪言。既嚴重污染了學校的空氣質量和地下水資源，又破壞了學校的環境衛生、影響了校容校貌。

1、領導機構：

組長:賀立。

副組長：李光輝武寧。

2、按照綜治安全工作方案，繼續抓好每一項工作任務的落實。

利用法制教育讀本，有側重地進行法制知識的普及教育。

4、要求班主任利用每周的班會對學生的安全意識、法律意識、衛生習慣、行為習慣進行有效的強化教育。

5、以各種固定的宣傳日為抓手，形式多樣化地做好法制教育、交通安全、消防安全、戶外活動安全、疾病防控教育等常規工作。

四、積極探索，建立健全學校及周邊治安整治的長效機制學校及周邊環境的不穩定因素長期存在，必須長抓不懈。我校認真總結工作經驗，積極探索學校及周邊治安整治的長效管理機制。

一是積極會同公安、安監、質監等部門，以“防火、防盜、防破壞、防投毒、防爆炸”為重點，對各室定期進行全面細致的聯合大檢查，強化學校重點部位和要害部門的安全防范硬件建設，及時發現并消除安全漏洞和治安隱患。

二是指導我校門衛人員組織力量加強校園治安巡邏，嚴格執行外來人員進出校門登記制度、避免和消除治安隱患。

三是廣泛開展“讀健康書，做文明人”教育活動，增強學生抵制邪教及荒誕虛無、武打暴-力文藝作品侵襲的能力，培養用科學頭腦思維和學習的習慣。

校內外存在的安全隱患：

1、教學樓到綜合樓（電腦教室、音樂室和圖書室）要經過校外的一條路，存在著安全隱患。

2、學校門口外小賣部，有可能販賣“三無”小零食，既影響學生上學，又存在食品安全隱患。

3、校門口的下嶺道路剛好通向公路，而人行斑馬線沒有，行車視角極其不好，下嶺路口處交通安全警示標志很遠，容易出現安全事故。

4、學生上、中午到校較早，校門口出現擁擠現象，容易發生擠傷或其它事故。

5、我校周邊的精神病患者吳青華（吳小胡），5月4日已經被移送到醫院。

6、中午吃的學生（學生來源嶺一撤并學生）中午休息時在無圍墻的宿舍里（主要是祠堂在施工）。

7、校門口無監控，校門的鎖經常被人弄壞。

校園安全檢查自查自糾報告大全（21篇）篇十六

為了強化幼兒園的安全工作，增強幼兒教師的安全意識，確保幼兒人身、飲食安全，保證幼兒快樂健康成長，根據教育部20xx年頒發的《中小學幼兒園安全管理辦法》，xx縣教育局制定的《幼兒園安全工作方案》的精神，教育局針對全縣幼兒園辦園狀況及幼兒園安全工作進行詳細周密的檢查，現將自查狀況匯總如下：

我縣有公辦幼兒園2個、中心校教辦幼兒園24個、其中村小帶幼兒班112個，全縣鎮內個體幼兒園19個，農村個體幼兒園29個。在園（班）幼兒人數5800余人。除個體幼兒園外，公辦幼兒園及中心校幼兒園都成立了幼兒園安全工作領導小組，學校一把手擔任安全領導小組組長，其他分管領導及教師擔任組員，分清職責，制定措施，校長、園長帶頭簽xx全職責狀，明確安全職責安全目標以及獎懲條例等，強化安全職責落實到人頭。各學校按時舉行例會，每月都進行一次安全狀況總結分析會，發現隱患及時處理，使安全工作做到萬無一失。針對各項具體安全工作深入開展排查活動，認真記錄排查隱患，各校自檢自查工作開展的較好，其中xx縣第一幼兒園、xx鎮中心校幼兒園、猴石小學幼兒園、那丹伯小學幼兒園等根據排查狀況，用心整改，使安全隱患得到及時排除。有針對性的教育全體幼兒教師提高職責意識，增強安全常識，切實認識到幼兒安全工作的重要性。

我們根據上級消防安全指示精神對全縣幼兒園的活動室、午休室、食堂等重點防火場所進行檢查，對幼兒園用電器及電源空開及各處電線進行嚴格檢查，消除一切不安全的隱患。同時檢查了消防器材的使用狀況。檢查中各園都對幼兒及教師進行應急預案知識教育都進行了應急疏散演練，確保在緊急狀況下幼兒和教職工能夠有秩序地安全撤離和疏散，其中做的的是和平小學幼兒園、大興小學幼兒園、大陽小學幼兒園等。

在檢查中，我們針對幼兒園容易出現安全漏洞的環節加強檢查指導，全縣各幼兒園都能夠按照要求采取不一樣措施全力做好幼兒的接送工作，在幼兒出園、入園、帶藥等環節各園都能加強管理，不出現紕漏，對工作中出現的不安全隱患進行認真記錄，及時整改。對于不熟悉的幼兒接送者要謹慎對待，認真核對，沒有出現有失誤。各園制定了嚴格的管理制度對違反規定交接幼兒的要嚴肅處理，嚴格控制接送人員常規管理。對于未到園的幼兒，教師都能及時做好家園聯系工作，并針對具體狀況進行匯報和記錄，做到萬無一失。幼兒午睡值班教師應盡職盡責，根據季節變化和幼兒具體狀況做好保育工作。

幼兒園的食品衛生工作是我們這次檢查的重中之重，針對近期全省各地幼兒園食堂出現的幼兒食物中毒事件，我們強化了幼兒園食堂的檢查力度，并對全縣幼兒園進行了嚴格的要求，規定了幾種不可食用的食品名稱，嚴格禁止。在檢查中，我們對各幼兒園食堂衛生狀況進行了一次深入地檢查，從各種規章制度的建立與實施到各種食堂設備的使用狀況都一一進行了徹底的摸底排查，對于各種不衛生的隱患和習慣要求各幼兒園都及時進行處理和整頓。要求廚房工作人員認真學習和嚴格執行食品衛生法等文件的規定，加強對食品采購、供貨、加工等關口的管理，確保所購食品和原料衛生安全，貼合國家食品衛生要求。各園存放食品和原料的場所都有專人管理，非直接工作人員不得接近；嚴格生熟分放和加工處理制度，嚴格執行飯菜當日制作，當日食用并采取食品留樣制度，對幼兒園滅鼠除蟑，清除各種寄生蟲工作進行詳細檢查。各幼兒園滅鼠滅蠅藥品雙人上鎖專點妥善保管，單獨存放，嚴格執行用藥、清理和管理制度。

為了迎接本次檢查，各幼兒園都對園舍、室內設施、玩具、寢室用品，進行了一次徹底地檢查與維修。對教具和玩具進行檢查，將不合格的玩具進行銷毀。室內桌椅和寢室床具都得到了維修，徹底檢查了班級的物品，消除了隱患。

為幼兒帶給簡單愉快的安全環境以及對幼兒進行安全知識的教育滲透是保證幼兒安全促進幼兒健康發展的關鍵。各園都把安全教育融入幼兒的日常生活中和教學活動中，牢固樹立幼兒的安全意識。

xx縣第一幼兒園在工作中依據學期安全教育計劃，有的放矢，把安全教育融入到主題活動中。在開展小小旅行家主題活動中，一園老師就提醒幼兒外出要注意的一些安全，這次幼兒園組織的秋游，正好是給幼兒的一次鍛煉機會，在帶領幼兒外出參觀前，老師都會樹立幼兒的安全意識，遵守外出規則，杜絕安全隱患。在開展帽子主題活動中，老師曾討論過帽子的用途，不一樣帽子有不一樣的作用，幼兒也能說出冬天戴帽子能夠保暖，我們也會通過一些實例提醒幼兒，騎摩托車要戴頭盔，工地施工要戴安全帽等等，幼兒都會用心的記下來，回去甚至提醒父母及叔叔、阿姨注意，幼兒在簡單、愉快的氛圍中樹立牢固的安全意識。

各園利用家長園地、家園聯系冊、通過家訪、電訪等形式，與家長聯系，及時提醒家長確保幼兒在家時、外出時的安全。幼兒園還對每一位幼兒的來園、離園接送車輛、接送家長進行登記并核實，確保幼兒接送安全。

在這一次的'檢查中，我們集中發現了一些共性的問題需要各園加強管理及時整改。在檢查中，有一部分幼兒園的幼兒衛生間及盥洗室的衛生不好，衛生間的幼兒座便器不是幼兒專用，幼兒使用過程中不是很方便；幼兒園設置的休息室幼兒床棱角分明，容易使幼兒上下床出現磕碰現象；在檢查中我們發現，有個別幼兒園食堂衛生狀況不佳，從業人員的健康證明不全而且食品留樣沒有做到天天都留存；那丹伯春竹幼兒園人員眾多，活動區域和休息室不夠用；在檢查中發現，全縣校辦幼兒園的師資狀況都能貼合國家規定，而個體幼兒園的師資狀況不容樂觀，大部分個體幼兒園除了園長和極少數教師具有幼兒教師資格外，其余聘用幼兒教師都沒有幼兒教師從業資格。

幼兒園的安全工作是一項長期而艱巨的工作，我們將時刻警記！努力為幼兒帶給健康安全的環境，確保每位幼兒健康快樂地成長是我們的職責和義務，檢查和督促，我們更加明確了今后的目標和任務，為今后更好地管理和強化幼兒園安全工作積累了更多的經驗。

校園安全檢查自查自糾報告大全（21篇）篇十七

為切實做好學校校園及周邊食品安全工作，嚴防食品安全事故發生，根據市市場監督管理局等四部門《關于印發20xx年市學校校園及周邊食品安全“護苗”行動實施方案的通知》文件的要求，高度重視，認真部署，現就有關工作總結如下：

一、加強組織領導、提高認識，做好校園及周邊食品安全“護苗”行動安排部署。

一是成立局長任組長、分管副局長為副組長、各中隊長為組員的中小學校校園及周邊“食品安全護苗行動”工作領導小組，及時傳達學習省、和市專項行動會議精神和工作部署，組織召開了專項行動動員會，并制定了《20xx年學校校園及周邊食品安全“護苗行動”行動實施方案》，進一步明確責任分工，落實責任主體。

二是多次召開會議，全面傳達貫徹各級食品藥品安全工作會議和文件精神，明確了目標任務，明確了責任人和責任股室，層層落實“護苗”行動期間食品安全工作。

二、加大宣傳、強化意識，營造食品安全監管良好氛圍。

一是組織執法人員進行了食品安全方面法律法規及實務操作培訓，確保了此項工作順利開展。

二是積極開展食品安全宣傳教育活動，在校園周邊、臨時攤區和社區，發放宣傳資料，提高公眾自我保護意識個防范能力。

三、加強攤點管理，嚴格執法，加大食品安全監管力度。

清理整治無固定經營場所的街邊流動飲食攤販是城管執法部門在食品安全整治行動中的工作重點。一是深化網格化管理，落實“門前四包”責任制，督促經營業主自覺維護公共衛生和環境秩序；二是采取錯時延時、定人定崗等辦法，加大對嚴重影響校園周邊市容環境和存在食品安全隱患的無證無照流動食品攤檔、占道經營的大排檔的執法力度，形成高壓態勢；三是堅決取締危害食品安全的`無證設攤、無照經營小攤。

四、下一步工作打算。

一是加強對食品經營戶的日常監控，嚴厲打擊無證經營行為，建立長效聯動機制，不定期對城區內流動飲食攤販進行專項整治，對不符合要求的責令其限期整改，整改不到位的，堅決予以取締。

二是進一步做好宣傳工作，大力宣傳食品安全法律法規及食品安全科普知識，引導群眾樹立正確的食品安全觀念和消費方式。

三是積極配合和參與相關職能部門開展的食品安全整治行動，確保流動攤點食品安全形勢進一步好轉。

文檔為doc格式。

校園安全檢查自查自糾報告大全（21篇）篇十八

秋季學校食堂及校園周邊食品安全檢查報告為切實加強秋季學校食堂食品安全，確保我轄區內廣大師生飲食健康，杜絕食品安全事故發生，按照《xx縣食品安全委員會辦公室、xx縣市場監督管理局關于開展年秋季學校食堂及校園周邊食品安全專項檢查的通知》文件的要求，結合我鄉實際，于9月6日至9月8日，對學校食堂及校園周邊食品安全工作進行全面專項檢查。現將檢查情況匯報如下：

成立了以分管副鄉長xx牽頭，安辦、市場監督管理站、交管站、畜牧站等工作人員為成員的專項檢查小組。

檢查組重點檢查了學校食堂安全管理、餐飲許可證、食堂環境及環境衛生、餐飲從業人員健康體檢及培訓工作、落實索證索票制度、清洗消毒、食品加工操作管理以及校園周邊食品流通經營店的管理。

1.食堂在采購過程中索證索票不夠齊全；

3.貯存室蔬菜、干雜食品原料堆放不規范；

5.從業人員健康證不齊；

四、整改措施2.落實索證、索票制度。嚴把進貨渠道關，學校食堂采購食品及原料、食品添加劑及食品相關產品時，及時索要食品購買發票。

4.食堂貯存室蔬菜,干雜原料分類貯存,堆碼整齊有序，提高食堂衛生條件，加強食品衛生管理水平。

6.對過期食品必須下架沒收、不能再流入市場。

通過對學校食堂食品安全專項檢查，針對存在的突出問題，現場提出了整改措施和意見，對整改不力的學校食堂將及時上報。

校園安全檢查自查自糾報告大全（21篇）篇十九

為貫徹zz區教育局《zz區教育系統財務管理辦法》和中心校會議的精神，加強校園財務管理，提高教育經費使用效率。我校進行了認真的自查，現將檢查狀況報告如下：

一、領導高度重視，財務人員工作認真。

1、校園沒有專門的財務辦公室，由一名教師兼職，任財務報賬員，財務資料柜1個。

2、校長經常詢問財務運行狀況和聽取財務工作匯報，及時調整財務支出。

3、財務報賬員認真地學習專業理論知識，虛心地請教有經驗的專門財務人員，能按照《財務管理制度》的有關規定記賬，會計科目使用合理，平時報表準確、及時，數據真實。

二、強化校園收費行為的管理。

1、校園嚴格執行教育主管部門公開收費項目，公開收費標準，每學期教育局發的《校園收費項目及標準一覽表》張貼于校門口，理解師生和學生家長的監督;三統一，統一收費項目，統一收費標準，統一使用財政部門印制的收費(收款)票據。經過校園自查，未發現自立收費項目、提高收費標準現象。

2、校園收入管理狀況：校園收入靠財政撥款，嚴格執行收支兩條線管理，沒有私設“小金庫”的違法行為。

三、加強資金的管理，保證校園正常運行。

1、每季度將收取的資金及時全額存入核算中心的賬戶上。堅決杜絕坐收坐支，嚴格執行了“收支兩條線”。

2、校園成立了理財小組，稽核小組定期檢驗監督財務運行狀況，大項支出經開會研究決定。

四、加大固定資產管理工作力度。

1、制定了健全的固定資產管理制度，對固定資產的購置工作程序作了明確的規定。

2、所有固定資產全部按要求建檔建冊，并進行登記，款物相符，登記準確無誤，沒有造成固定資產流失。

此次自查工作中校園高度重視，我校透過自查充分認識到財務管理工作的重要性，今后我們要規范基礎管理，強化經費監督力度。如發現問題，我校將及時改正并上報上級主管部門，真正做到把工作落到實處。

校園安全檢查自查自糾報告大全（21篇）篇二十

一期來，我校行政領導深入貫徹上級安全工作文件和會議精神，以預防校園欺凌事件為重點教育和預防內容，并對該項工作進行了自查，現將自查情況報告如下：

1、一期來，我校利用集合集會和班會課對學生進行了“預防校園欺凌事件”為主題的安全教育，讓學生明白了“校園欺凌”的對自己和他人的危害，提高了學生的防范意識。

2、我校值周領導、值周教師、門衛對校園及周邊加強了安全巡視，發現情況，立即處理，預防了校園欺凌事件發生。

3、學校領導和班主任每周對校園欺凌事件進行了摸排，發現情況，立即處理。

4、我校成立了班級安全信息員，每班男生1名女生1名，及時制止和報告班上學生的.不安全行為，以便班主任和學校領導及時發現和處理偶發事件。

5、我校學生沒有敲詐勒索，收保護費現象。

6、我校學生沒有拉邦結伙，組建小團體現象。

7、我校學生沒有校外勾結，影響校園正常秩序情況。

8、我校有少數學生惹是生非現象，但都及時發現并教育，沒有出現打架斗毆事件。

9、我校沒有學生違法犯罪嫌疑。

10、在預防學生校園欺凌事件方面，做了大量細致的工作，沒有發生一起校園欺凌事件。

總之，我校在預防學生校園欺凌事件方面，做了很多細致的工作，加強了教育和督導巡視，本期沒有發生一起校園欺凌事件，在來期，我們將一如既往地做好該項工作，確保師生生命安全和人格尊嚴，確保校園和諧平安！

校園安全檢查自查自糾報告大全（21篇）篇二十一

為進一步加強學校及周邊食品安全監管，確保廣大師生飲食安全，嚴防食物中毒事故發生，根據《安岳縣食品安全委員會辦公室關于開展2019年春季學校及校園周邊食品安全專項檢查的通知》(安食安辦發〔2019〕3號)文件要求，對我鄉學校及校園周邊攤點開展了一次專項檢查，現就開展情況匯報如下：

一、統一思想，加強領導。

鄉及時召開了由安監辦、學校校長、負責人參加的會議，會上傳達學習了《縣食品安全委員會辦公室關于開展2019年春季學校及校園周邊食品安全專項檢查》的通知內容，制定了學校及校園周邊食品安全專項檢查活動方案，安排部署了學校食堂、校園周邊食品安全的專項整治內容及時間，成立了以鄉長為組長，分管領導為副組長，鄉食安辦、衛計、農業、畜牧、學校、衛生院等相關部門為成員的宣傳活動領導小組。

二、突出重點，全面開展檢查。

強化對學校食堂、校園周邊食品日常監管力度，督促轄區內各學校落實食品安全主體責任，排查風險隱患，嚴防學校食堂食物中毒事故發生，全面提升學校食堂食品安全保障水平。以中小學農村義務教育學生營養改善計劃的學校食堂為重點，全面開展自查、自糾和督促檢查。及時發現問題，及時整改，嚴查違法違規行為。龍臺食藥所對全鄉食品經營單位進行檢查，要求各經營單位建立嚴格的質量檔案，從嚴審查進貨渠道銷售條件，強化日常管理。

三、加大宣傳力度，努力提高食品藥品安全意識。

各村(獨居)，鄉直各單位都精心組織好宣傳活動，加強協調，密切配合，通過懸掛標語、會議、宣傳資料以及街上、進村入戶宣傳等形式，開展食品安全宣傳活動，達到家喻戶曉，人人皆知。形成了政府統一領導、部門組織實施，全社會共同參與的宣傳氛圍。

四、下一步工作打算下一步鄉食安辦將繼續做好全鄉學校及校園周邊食品安全工作，按照上級文件要求對學校及校園周邊食品衛生、硬件、制度、管理等各方面繼續進行全面檢查，將食品安全工作常抓不懈。