在作文中，要運用豐富的語言表達方式，使作文更具表現力。在這里，小編向大家分享了一些優秀作文，希望能夠給大家帶來一些靈感和啟示。

寫給黃老師的一封信（模板24篇）篇一

您好！

“教師是人類靈魂的工程師”這句話您肯定聽過，我對這句話深有體會，學生離不開老師，因為老師是引導孩子走向未來的引路人，而黃老師您正是眾多引路人中最使我難忘的一位，您引導我們走向成功，走向未來。

在一個寒冷的冬天，我的手因為拍板子而凍破，傷口周圍還不時地滲出鮮紅的血，還記得那一刻，我總忘不了。“叮鈴鈴——”上課了，同學們個個把手中的板子收起來，進了教室，靜靜地等待著您的'出現。不一會兒，老師您手捧英語本走進教室。當您右手拿著英語書正要開始講課時，我意外地發現您的手凍破了，而且腫起來了，我看了很是心疼，因為您是為了我們不耽誤學習英語，起早貪黑，跑校上課，在鄉下小路不停奔波。不知不覺中，老師您已經把課講完了，開始發本子了，就在發到我的時候，您看到我的手也凍破了，您趕忙把本子讓給朱濤發，跑去把您的手提包拿來，把里面的蛇油膏拿出來為我把手抹了一點，并且把一盒剛用不久的蛇油膏送給了我，我收下了，心里在想：老師給我的雖然是一瓶蛇油膏，但代表的卻是一種無微不至的關懷，老師，謝謝您！我今后一定不辜負您的期望，學好英語。

老師，您不僅關心我們，而且非常重視我們的學習，鼓勵我們要熱愛學習。

“叮鈴鈴——”上課鈴響了，這節課是英語課，老師您手捧課堂作業本走進教室，然后對我們說：“這第四單元我們全都學完了，現在開始考試。”一聽到要考試，同學們個個都愁眉苦臉，就在這時，您發話了：“你們這是怎么了，一聽到考試就這樣，你們如果把考試當成平時作業不就行了嗎？干嘛又作出如此表情呢？……”就這樣，聽得我們目瞪口呆，五體投地，心服口服。我拿到作業本，一會兒就做完了。當老師您批改過后發現胡華健錯得一塌糊涂，您不動聲色地對他說：“這次你考得不理想，并不代表你下次還是這樣，同時也需要你自己再努力些。”這就是我的老師，我太自豪了。

老師，感謝您三年來對我的照料，在此，我希望下次能看見您時，您的身體依然那么健康。

祝您萬事如意！

您的學生李維云。

20xx年6月。

寫給黃老師的一封信（模板24篇）篇二

您好！在這秋高氣爽的日子里，我們日夜期待的教師節將要來臨了。

校長曾經在晨會上說過：老師就像辛勤的農民，為了讓我們這些幼苗茁壯成長，長大后成為國家的棟梁，他（她）們付出了不少心血，獻出了自己的青春。是啊，我是您親手培育的學生中的一個，我的知識、智慧，都少不了您的夸獎、鼓勵，更少不了您的批評和教誨。

xxxx年的一天，爸爸和媽媽將我送進了惠誠補習。那時侯，一切都是那么陌生：班級、桌椅、老師、同學使我不由地害怕起來。也許您已經知道了我的心思，微笑著走過來，親切地問：小朋友，你叫什么名字？我我叫嚴怡瀟我說。您彎下腰牽著我的手，把我領進了教室。您是那樣和藹，使我一下子喜歡上了您。您上的課更是討人喜歡：與我們一起做游戲，并讓我們相互比賽。下課了，您親切地與我們交談。從此，我更是愛上您的英語課。

老師，前幾個月，我去溫州參加英語比賽。當結果公布后，大家都松了一口氣。因為我們大家都順利地進入了初賽。您鼓勵我：怡瀟，加油！爭取進入決賽。聽了您的話后，我更加努力地學習英語。但是，天違人意，我落選了。當您聽到這個消息后，并沒有責備我，拍了拍我的肩膀說：怡瀟，沒關系，明年爭取進入決賽。我現在要更加努力地學習，為明年的比賽做準備。老師，您是多么可親啊！

花兒以它馥郁的芳香報答哺育它的大自然，我就以我學習上的成績向您表示祝賀吧！

祝您青春常在！

xxx。

xxxx年xx月xx日。

寫給黃老師的一封信（模板24篇）篇三

尊敬的黃老師，我之所以急著寫這封信是因為我想盡快的先向您表示我對您的歉意，20xx年1月26日的那天晚上，您打電話到我家里的時候我真的有點過分、實在是不禮貌。

我要向您鄭重地道歉：黃老師，對不起！

我做夢也沒有想到打電話的人竟是您，讓我崇拜的又平易近人的黃老師！

1月26日那天是農歷的小年，我晚間剛剛祭奠過我的先人就回到了家中，我想起了我給您寫好的那三篇文章，就在22：00左右把它們發到您的郵箱里了，我以為老師每天那么忙，有全國那么多的易魂學員需要您去指導，您不會那么快的就看到我的郵件的。我想給您發個手機短信告訴您一聲可是不巧手機沒電了，我就關機充電了。我家的電話是因為夏天給孩子辦理上網后網通公司贈送的，家里人幾乎不用，這個號碼我們也沒有告訴過任何人。

我實在是沒有想到老師您那么快就看到了我的郵件而且在我發出郵件后不到半個小時的時間里您就把電話打到了我家里，您是第一個打電話到我家的人！

老師，其實您第二天哪怕只是給我發一個短信就足以讓我滿足了，您竟然把電話直接打到了我的家里，而且一聊就是十多分鐘，用一句東北話說：簡直把我都‘樂顛餡兒’了！老師，您作為一代易學宗師主動打電話到我家里，象嘮家常一樣關心我、鼓勵我、而且一點架子都沒有，太平易近人了，如果不是親身感受，任何人說我都不會相信的！

您和我聊到了您剛剛去世的母親，您內心的悲痛和對慈母的懷戀之情溢于言表，我能感受到。誰沒有父親母親呢？這更真真切切地讓我感受到您恰似一位慈祥的鄰家長者在同我互致問候、又象一位久未聯系的親人在遠方給我送來樂一份關懷，您對母親的情感讓我感到您是那么的真實可親，您的無可抗拒的人格魅力讓我不能不對您產生由衷的親切感與敬意。

放下電話更使我不能不想起我的慈母：她年輕時是一名鄉村教師，我父親是比她年紀還大的她的學生，父親說母親工作向來嚴謹、負責，她為了學生每天晚上在昏暗的油燈下堅持批改作業以至于多年以后導致眼睛高度近視，她因帶上1000度的近視鏡后的視力僅為0。1而不得不忍痛離開心愛的講臺在學校做后勤工作。父親曾經感嘆：你媽媽認真得有點傻，她的眼睛差一點就被活活給熬瞎了！

記得我上初中的時候，母親為我縫補襪子幾乎是在用手摸索著一針一線地連綴著進行，如果她自己一人在家而不幸針掉到了地上，那她絕對是用手把地摸一至幾遍后直到找到針為止，而不是等到家人回來幫助她，一根針能值幾個錢呀？每當回想起那情那景，我的心總會痛！

我上大學的一個假期里，母親知道了我讀易、研習預測的事后不但沒有阻止我反而表示了對我此舉的寬容與理解（那可是在二十多年前呀），她主動找機會讓我就家里的一些事情為她進行預測，可惜我的水平實在是有限，加之母親去世得早，她老人家自始至終都沒有看到我完完整整地為她斷準一個卦。

現在，如果母親在天有靈、她看到我在易學運用上的進步一定會為我而驕傲的！

記得在我上大學的八十年代的末期，我在大學校園里聽到了一首歌，歌的名字實在是想不起來了，但是有幾句歌詞永遠地刻在了我的腦海里（—表示長音）：

母愛———父愛———是算不盡的愛——。

父愛———母愛———是寫不完的愛——。

我在這愛——的懷抱中快樂成長。

我在這愛——的陽光下沐浴春風。

母愛父愛我要償還。

把它還給未來的一代———（以下重復）……。

大愛無疆！大愛無言！大愛永存！

如果老師您做到了這一點，您能說您所做的`一切不是您父親母親最希望看到的么？

什么是道濟天下？這就是道濟天下！

我們學周易、學做人到底是為了什么呀！

老師，王勃有一句詩寫得真好：海內存知己，天涯若比鄰！

我感覺：我能讀懂老師您的心。

愿老師的慈母在天堂永遠安息！

愿天下所有人的已經遠去的父母的在天之靈能幸福、安詳！

老師：下面的幾段文字很散亂，我會重新整理好后再發到您的郵箱里去的。我需要時間理清我的思路，如果此份稿件有錯誤或不恰當的地方，請老師見諒！

老師：我實在是不敢耽誤您太多的時間，在您工作累了想休息的時候，您每次只要瀏覽我這篇文章中的幾行字我就知足了！

我知道老師您非常的忙累，我寫的稿件哪怕少讓您修改一個標點。

老師，是您打給我的十分鐘的電話激發了我心中的靈感火花，我這一宿都沒有睡好，我是因為太興奮了才寫出了這幾段文字的，那么這些由您給我帶來的靈感我只能首先發給您了！

老師，我這次寫文章有點著急，因為這是在我計劃外臨時起意而定的。上三篇體會我是先在電腦上修改了三遍然后拷貝到手機里再通過電子書的語音朗讀來體會和校改的，總計修改了至少六遍。

我女沒有正式考上吉林一中，我們是花了4萬5千元錢滿足了孩子去一中的愿望的。我每月工資3200元，我妻下崗后每月打工收入不足800元，孩子每月花費在20xx元左右，我們日常開支每月至少1000元，妻子要在孩子上高中的這三年里攢夠4萬元錢為她將來上大學做好預備――老師，我妻說家里拿不出我參加易魂函授學習的費用來，您說我能說什么呢？好在那家評估公司認可了我，我每天在那里幫忙的工資是150元（不是經常去），這就足夠了！老師，您放心，我自己的事情我自己會解決好的，真的！

寫給黃老師的一封信（模板24篇）篇四

您好！我是林夢穎。樹木的成長，離不開陽關雨露，只有他們無私的施舍，才會有勃勃生機。花朵的生活，離不開大地，有了大地提供的營養，才會有花兒的艷麗動人。而我們的生活，就像樹木和花朵一樣，都離不開老師。在作文課上，你把一節枯燥的作文課變成了生動有趣的課，讀一篇篇同學寫得好的作文，把開頭怎么寫，正文怎么寫，結尾怎么寫，都一一列到了板書里去，教給我們了。您就像花園里辛勤的園丁，含辛茹苦的培育每一朵花；您就像一根短短的蠟燭，用自己的汗水點燃每一個青春。你雖然非常嚴厲，每天給我們做一大堆作業，但是您把一顆心撲在我們身上。我每次在語文課上，聽著您精彩的講課，我有的時候也想站起來發言，可是我的手就像裝了石鉛一樣，怎么也舉不起來。以前四年級的時候，我有的時候還敢站起來發言，現在根本不敢發言了。

在下課的時候，我也想和你說說話，但是我就是不敢和您說說話。是的，您有時對我們很嚴厲，也經常嚴格要求我們，對我們認真負責。有的時候我們上課的時候不認真，您就罰我們抄課文；有的時候我們周末的作業沒完成，你也罰我們抄課文。但我知道，您是為我們好。

老師，謝謝您對我們認真負責的教育，謝謝您對我們的關心，謝謝您教給了我們許多知識，謝謝您對我們無私的奉獻，謝謝您了！

祝

身體健康，萬事如意！

寫給黃老師的一封信（模板24篇）篇五

敬愛的黃老師：

您好！

周六去無錫大橋和金橋學校遞交小升初報名資料時，我才發現，留給小學的時間真的已經不多了。回首六年來的風風雨雨，不禁感慨萬千，六年來是您一直陪我前行，從每一個上學的早晨，到每一個落日的黃昏；從1米2不到的小不點，成長為近1米7米的大boy；從無知的幼童，到好學的追夢少年……六年匆匆又難忘的美好時光，讓我們彼此依戀、彼此有愛！在這里，我想對您說一聲：“黃老師，謝謝您！”

還記得20xx年，當懵懂無知的我們興高采烈地踏入校園，是您給我們排了整齊的隊伍，帶著我們自豪地走向操場。還記得您的第一節數學課，您就告訴我們，學好數學并不難，主要是心細和耐心！還記得，您第一次給我戴上紅領巾，告訴我，從此我就是一名光榮的少先隊員啦！我永遠忘不了您推薦我當了學校的“光榮升旗手”。當我親手將鮮艷的五星紅旗升上桿頂時，我的心里也在默念著：我一定要好好學習，做黃老師的得力小助手，做一個自信、陽光、有責任心的男孩！這一年，是您帶我走向人生成功的第一步。

20xx年，一場車禍使我左腿骨折。我躺在病床上，悲傷又無助時，是您帶著同學們來看望我。您親手導演了一部愛心大片，給班上每個同學都錄了一段精彩視頻給我，我看了后很是感動，立馬從悲痛中走了出來。同學們一個個感人的話語加上老師您親切的笑容，讓我暗下決心：我一定要積極配合治療，每天堅持學習，努力跟上大家的學習進度，這樣才能早日回到教室，回到同學們以及您的身邊！在您的鼓勵下，我很快就能坐著輪椅去教室上課了。當我腿傷痊愈時，您總是在午后散步時鼓勵我要勇敢地奔跑。追夢少年就這樣一直朝著自己的目標努力向前奔跑著，因為我不害怕失敗了，我知道我的身后永遠都有您在支持著我！這一年，是您帶我走向夢想的第二步！

20xx年，當我在錫山區區測中獲得優異成績，需要作為學生代表在“六年級動員大會”上演講時，是您悉心指導，耐心幫我修改。

演講稿。

那天，我站在全體師生前講話時，看到您的微笑，我忘掉了畏懼，忘掉了緊張，就像是在課上回答問題一樣從容不迫，落落大方，聲音鏗鏘有力當掌聲響起來的時候，我知道，這掌聲其實最應該獻給一直在我身后默默付出的黃老師您啊！這是您帶我走向自信的第三步！

您帶我走的，遠遠不止這三步。六年的時光，我們倆如登山的母子運動員，一起在學習的征途上并肩留下了無數的腳印，我們一起攀登到了最高峰，我們一起看到了小學生涯的最美風景。我要感謝您，黃老師，這六年來，你對我親如愛子，又如好友，您是我人生的導師，是我前行的領路人。

又是一年畢業季，臨近分離，依依不舍，錦瑟無端，流年偷換，但難忘你我濃濃的師生情。黃老師，感謝六年來您把青春奉獻給了我們，感謝您的一言一行的教導，感謝您和我們一路同行！

祝您笑口常開、青春永駐！

您永遠的學生：葛伊諾上。

20xx年4月22日。

寫給黃老師的一封信（模板24篇）篇六

您好，在這個學期，我們認按五年識的時間不是很長，但是我已經感受到您對我們的愛。我們班是全五年級最難教的，但是您把我們治的服服帖帖的，我們真的很感謝您，我們永遠的黃老師。

您為了我們，不知道喊破了多少次喉嚨，但是我們也曾為感覺到。您為了我們，不知道用了多少只紅筆，辛勤的為我們批改作業。您為了我們，不知道有多少次留在辦公室里預習課文，準備把新的知識交給我們。

有一次教師節，黃老師作出了一個驚人的舉動。黃老師把一個同學送給她的果籃里面拿出一串誘人的葡萄。黃老師說：“今天是教師節，老師的內心很快樂。老師為什么要把這串葡萄拿出來呢？今天老師就和你們一起來吃這串葡萄。”

黃老師從第一組把葡萄送下來，到我了，那個葡萄酸酸甜甜的，很好吃。那個酸酸甜甜的味道就像我們之前經過的風風雨雨一樣。

寫給黃老師的一封信（模板24篇）篇七

您好！

您知道嗎？自從我升上初中后，無時無刻不在惦記著您。我們幾乎每天都在說：“不知道黃老師的腳痛病犯了沒，有沒有耽誤工作？”

還記得四年級您剛來教我們時，我們全班看見您一瘸一拐的走進教室時，都在嘲笑您，您可能還不知道。因為您用了一個“自我介紹”的環節把大家都搞愣住了，立刻停止了竊竊私語，當時都覺得您太可笑了。可自從上五年級后，大家都對你改變了看法。因為我們聽語文老師說，您得了風濕骨病，走路不得不的一瘸一拐的，大家聽完后都驚呆了。從那以后，大家每天都按時完成您布置的任務，并且都很認真，因為我們覺得您太不容易了。我當時就后悔了——自己當初沒有搞清楚老師的狀況就嘲笑老師，太不尊重老師了，可笑的是我自己。

五年級無聲無息的過去了。我們迎來了一個令人感動的六年級。好幾次您都沒有來上課，因為您的風濕骨病使您痛得不得了。所以您就請江老師來代課，他上課很放松，作業也只布置一點。所以我們天天希望江老師來。可是您好幾次對我們說：“你們認真點，我講的吃虧死，本來我今天就腳痛，”全班都驚呆了，“我忍著腳痛來跟你們上課，你們還不知足啊！”我們都被感動了，對您產生了一種敬佩之情。

在這里，我要告訴您一個好消息和一個壞消息。壞消息就是：我的數學成績越來越差了，每一次考試都不如前一次考試，有時還“原地踏步走”。您應該知道，我很苦惱，也許您很失望。因為我在小學剛開始時數學就不好，后來在您的嚴格管教下，成績才變得還可以。可是現在，越來越差。我都恨自己，自責：為什上課不能認真聽講？作業為什么要錯那么多題目？為什么不能好好反省？。為此，我不斷努力，希望能在期中考試中考出好成績。好消息就是：我的英語成績非常好，每次都在全班前三名之內，語文成績也還可以。雖然如此可是我還是要奮發努力，不能偏科，爭取各科成績都能有所提高、進步。請您祝福我吧！

最后還是要說一聲：“非常感謝您！”

衷心祝您工作順利、天天開心。

寫給黃老師的一封信（模板24篇）篇八

是誰似輕燕捎來春的氣息?是您，滿載一身清輝的您!是誰在荊棘的荒野里開墾?是您，一直筆耕不輟的您!是誰像柔風細柳，撫慰一顆顆懵懂的心?是您，可親可敬的您——黃老師!您有如海廣闊的胸懷，您有天下父母的博愛，您有世界最珍貴的財富——知識!親愛的黃老師，是您開導了我，是您教導了我，讓我在漫漫求學路上，收獲了許許多多的知識，我永遠也忘不了您的恩情!

我還記得，六年前，第一天上學那天。第二節課，鈴聲過后，您邁著輕盈的步伐，抬起高高的.額頭，微笑著，親切的走到講臺上去。您白凈的臉龐上，沒有一絲皺紋，那時您大概還沒有30歲吧!我看見您親切的微笑，從第一眼就喜歡上了您這位年輕的老師。您用清脆好聽的聲音說：“小朋友們，我就是你們的數學老師，我叫黃老師，以后我們在一起共同學習，小朋友可以把我當成好朋友哦!我興奮極了，認認真真的上了這節數學課，并且以后每節數學課都是認認真真的上。從此，我最喜歡的就是您的數學課，最喜歡聽的就是您的聲音，最喜歡數學課上的好朋友“阿拉伯數字”和“加減乘除”，看見這一個個調皮的數字和算式，我仿佛就看到了您和藹親切的眼神。在您的眼中，我是個乖孩子，而您在我的眼中，您就像一個“大小孩”一樣，時常圍繞在我們身旁，給我們歡笑和快樂!

盡管我很喜歡數學，可我對時間的知識卻是一團糟。在別人看起來很輕松的時間，在我學起來卻特別吃力!三年級的一次體育課，有個同學叫我去您的辦公室，我以為您又要獎勵我，愉快的來到了您的辦公室。進了辦公室，我看到了您那嚴肅的神情，那是您平常少有的表情。平常您總會笑瞇瞇的看著我們，為了獎勵我們，總會拿一些糖果給我們吃。今天看見您嚴肅的臉，我的動作變得遲緩了，心里忐忑不安。您招呼我坐下來，并用嚴肅的語氣問我：“楊涵，你看你時間這一課多糟糕，是不是上課沒聽講?你可從來沒有過這樣哦!”我有點呆了，語無倫次的說道：“我……我不知道……我不知道!我真的……我真的不會!”您頓了頓，又從新用溫柔的語氣說：“沒關系，不會就慢慢來，來，黃老師教你!”接著，您拿著我的作業本，一道一道耐心地給我講解起來。我看看您的臉，眼睛模糊了。我仿佛看到了答案就在我眼前。“多好的老師啊!”我心里默默的想著。

至今，雖然您已不再教我們了，可我依然忘不了您對我的種種教導。如果說，我是春風中一顆稚嫩的種子，您就是園丁，澆灌了我，哺育了我，我永遠也忘不了您!

祝您。

身體健康永遠年輕。

您的學生：

201x年4月30日。

寫給黃老師的一封信（模板24篇）篇九

您近來身體好嗎？放假后，你去看病了嗎？收到您的來信，我更想您了。

假期，雖然我每天在家，但心里總惦記著您。同學們心里都明白，總復習的時候，您的高血壓病又犯了。課間休息時，同學們常看到您在辦公室里悄悄地吃藥。為了使同學們考出好成績，您一直帶病堅持給我們上課。說心里話，每當這時，我們又感激，又擔心。我們感激您為了我們的成長而忘我工作的.精神，我們擔心您由于過度勞累而搞垮了身體。

敬愛的黃老師，您可千萬要保重呀！您身體好了是我們全班同學的幸福。為了讓全班同學放心，您一定要利用假期把病治好。

按照您的要求，放假后，我已經在認真看書學習。

敬愛的黃老師，您放心吧，我一定努力學習，掌握本領，將來做個有用的人。

此致

少先隊員的敬禮。

您的學生方志強。

寫給黃老師的一封信（模板24篇）篇十

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過信吧，書信是人們是人們傳遞傳遞信息、交流思想感情的一種交際工具。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的書信呢？以下是小編幫大家整理的.給黃老師的一封信，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

您好。您最近身體好嗎？

放假了，我在家里過得很好，寒假里我學會了許多東西。

我在寒假里通過訓練，薩克斯管吹奏能力有了提高，現在可以吹出曲子了，如：《小星星》、《雪絨花》等等我都會吹奏了。

您寒假是否有回家探親呢？過年時有沒有放煙火玩？我可是放了不少，可好玩了，夜晚，五光十色的煙花在我的面前搖晃飛舞，漂亮極了。

在花都，我還跟朋友們去放鞭炮呢，鞭炮的聲音好響啊，有點嚇人，不過挺好玩呢！我跟爸爸媽媽講明年春節我要自己放鞭炮，爸爸媽媽答應了。

這個假期我交了許多新朋友，有的年齡跟我差不多大，有的比我大好多呢！我希望以后還能交更多的朋友喔！呵呵。

老師，我祝您萬事如意，天天快樂！

您的學生：xx。

二零xx年。

寫給黃老師的一封信（模板24篇）篇十一

您好！在這秋高氣爽的日子里，我們日夜期待的教師節將要來臨了。

校長曾經在晨會上說過：老師就像辛勤的農民，為了讓我們這些幼苗茁壯成長，長大后成為國家的棟梁，他（她）們付出了不少心血，獻出了自己的青春。是啊，我是您親手培育的學生中的一個，我的知識、智慧，都少不了您的夸獎、鼓勵，更少不了您的批評和教誨。

20xx年的一天，爸爸和媽媽將我送進了惠誠補習。那時侯，一切都是那么陌生：班級、桌椅、老師、同學使我不由地害怕起來。也許您已經知道了我的心思，微笑著走過來，親切地問：小朋友，你叫什么名字？我我叫嚴怡瀟我說。您彎下腰牽著我的'手，把我領進了教室。您是那樣和藹，使我一下子喜歡上了您。您上的課更是討人喜歡：與我們一起做游戲，并讓我們相互比賽。下課了，您親切地與我們交談。從此，我更是愛上您的英語課。

老師，前幾個月，我去溫州參加英語比賽。當結果公布后，大家都松了一口氣。因為我們大家都順利地進入了初賽。您鼓勵我：怡瀟，加油！爭取進入決賽。聽了您的話后，我更加努力地學習英語。但是，天違人意，我落選了。當您聽到這個消息后，并沒有責備我，拍了拍我的肩膀說：怡瀟，沒關系，明年爭取進入決賽。我現在要更加努力地學習，為明年的比賽做準備。老師，您是多么可親啊！

花兒以它馥郁的芳香報答哺育它的大自然，我就以我學習上的成績向您表示祝賀吧！

祝您。

青春常在！

此致

敬禮！

寫信人：xxx。

20xx年xx月xx日。

寫給黃老師的一封信（模板24篇）篇十二

光陰似箭、日月如梭，我已經是六年級的學生了，您是從三年級開始做我們班主任的。當時我們還是一群懵懂的小孩子，是您孜孜不倦的教誨，讓我們一天天成長，獲得豐富的知識。您是辛勤的園丁，給我們澆水施肥，直到我們開花、直到我們結出碩大的果實；您是我們成長道路上的墊腳石，鋪平了我們成長的道路；您是春雨、您是春風，滋潤著我們、哺育著我們，讓我們長成茁壯的大樹。

還記得，因為頑皮與別班同學鬧矛盾被您叫到辦公室的情景；還記得，作業馬虎、上課不認真時您苦口婆心教導我的時候。平時，您總是耐心解答我們一個個幼稚甚至可笑的問題，給我們講解一個個知識點；六年級了，您開始操心我們的`小升初考試，讓我們打有準備、有把握之仗。在您的幫助下，一顆顆童心日益成熟，仰天長望有騰飛的欲望、臨淵俯魚有遨游的夢想。

斗轉星移，世道萬變，但不變的是那份閃著金光的師生情、那顆充滿真誠的感恩之心。無論何時，也忘不了我為學業不順而苦惱、落淚之時您送來的聲聲安慰，也忘不了您那希冀的目光和鼓勵的微笑。黃老師，我想對您說，您辛苦了！

祝您。

身體健康！工作順心！

您的學生。

寫給黃老師的一封信（模板24篇）篇十三

當您說您肚子里有小寶寶的時候，全班都是那么開心;當你況因此不能再教我們英語時，全班靜寂的可怕。

你是我見過最幽默可愛的英語老師。您敢說敢做，敢作敢當，記得你有一次說期末比期中的英語成績提高五分的同學可以參與“搶紅包”的游戲。您說了，也做了。我們還因抱到了一兩元錢而沾沾自喜，你我那時笑出了內心的真摯。

你是我見過最開放另類的英語老師。上個暑假，你讓我們每人全兩首英文歌，至今我們還能信手沾來一兩首，記得最清楚的是一首《嘿，茱迪》，至今還能像國歌般耳熟能詳。你我那時的歌聲還圍繞在教室每個角落。

你是我見過最明辨是非的英語老師。絕不再幽默風趣的情況下放松，任由我們。您在課堂絕不允許有人有一毫不隨您腳步來。我還記得手掌被您鞭策，懶筋被您拔動的痛感，我因此沒放松一下英語。你在課堂上總是教我們人生的道理和學習方法。下課后也會布置許多英語家庭作業，我從每天要把英語帶回家做到了每天英語都會提前完成。那時我們初中的英語成績不斷提高。還記得期末聽力考試就像昨天剛發生一樣。那時你我都沉醉在學習的樂趣中。

每天都會看到您慈祥的面孔，我們都特別喜歡和你談話，您的一句。

勵志。

的話和一個單詞都在鼓舞和安慰著我們。七年級上下冊，八年級上冊。您教了我們三個學期，一年半的英語，不不，不止英語，還有很多。當你說你肚子里有個小生命時，我們都從心底里開心，但也有一絲悲傷一一您不能再教我們英語了。雖然我們一直以為是休假，一定會再回來的，但您今天的英語課上的一番話，還是讓我們直面了現實。

-udymyenglishandeverything.”

倘若您真的不教我們的英語了，我們也會驕傲有您這個好老師。我們也會按照你的要求，踏踏實實的做人;踏踏實實的做事;踏踏實實的學習。

和黃老師您的事情還有很多，大都已經“制成膠卷存入大腦放映機了"。最后補上我的圣誕節和平安夜的祝福:祝愿您和小寶寶一切安康，萬事如意！

時間太倉促了，語言或許是合理，請見諒！最后還想再跟你說一聲:謝謝您，黃老師！

希望以后還能再見面！

此致

敬禮您的學生:

二零一六年一月十二日。

寫給黃老師的一封信（模板24篇）篇十四

親愛的候老師：

您好！

我是您親手栽培的眾多桃李中的一員，這一棵桃李已經升上了六年級的畢業班，即將踏入初中校園的大門，迎來新一輪的校園生活。

現在回想起來，二年來的點點滴滴，是那么清晰、難忘，淚水忍不住劃過臉龐，只因為埋藏在內心深處的小學記憶。

還記得，那年的9月1日，我懷著緊張而好奇的心情踏入雙語這美麗校園的大門，每走一步都是那么歡樂。

當我升上了五年級，您成為了我的英語老師，不知道為什么，對您，有一種又敬又愛的`感覺。后來，在六年級，您做了我的班主任之后，我才漸漸的明白為什么會有這樣的感覺。對您敬，是因為您講課時那么清晰易懂，講解是那么耐心，特別是對于那些成績較差的同學，您是那么用心的指導，細心的分解題意；對您愛，是因為您始終像一位大姐姐一樣，和我們一起說笑，對待有錯誤的同學，您是那么費心的教育，即使是班上的優生，您也是鐵面無私，毫無偏向之心。總之，無論您嚴肅還是慈祥，我始終對您抱有一顆感恩的心。

老師，您就像那閃閃發光的蠟燭，點燃了自己，照亮了別人；您就像園丁，用帶著愛的汗水培育著我們；您就像那一輪明月，而我們是那一顆顆小星星，永遠都能守候在您身旁，為您祝福……我深知，您為我們付出的，并非感恩二字所能回報！

祝：身體健康，萬事如意！

您的學生：沈芷若。

201*年5月17日。

寫給黃老師的一封信（模板24篇）篇十五

敬愛的呂老師：

您好！

“光陰似箭，日月如梭。”轉眼間，我們就快畢業了，您教了我們四年，如今我們將要離開您，我便禁不住掉下淚來，四年前的我們還是一群不懂事的小孩子，是您把我們從不懂事的小孩子帶到現在的我們，這四年來，您一直是辛辛苦苦的教我們知識，讓我們懂得要珍惜時間，努力學習。每天您在講臺上用白色的粉筆教我們學習，漸漸的您的頭發中也夾雜著幾根白發，那顏色跟白色的粉筆一樣，但那是您為我們的辛勞而造成的，您就是一位辛勤的園丁，培育著我們這些祖國的花朵，您把您的青春都奉獻在了教育事業上，您好偉大！在家里跟我的朋友玩的時候，我總會跟我的朋友說我的老師非常的好，她和藹可親，溫柔。慈祥。幽默。我的朋友就會羨慕的說：“要是我的老師也像你們老師那樣就好了。”真的，老師，您是最好的老師，最偉大的老師。雖然我就快離您而去，奔向我那成長之路上的一條大道—中學，但我永遠也不會忘記您，曾經的我的小學老師，偉大的小學老師！

祝您身體健康！

您的學生：辛媛媛。

xx年4月11日。

寫給黃老師的一封信（模板24篇）篇十六

敬愛的朱老師：

您好！

回想起剛入小學不久，也許是升學產生的焦慮，也許是對陌生環境的不適應，我不太接受您的教學方式，總覺得您對我們太過嚴厲，管的太寬。每天放學，我都跟媽媽發牢騷、抱怨，發泄種種不滿。可是媽媽并不“同情”我，反而總向著您說話。我生氣極了，認為你們就是“一伙的”。

然而，久而久之，我們似乎已經習以為常，這種不滿的情緒漸漸消失了。

突然有一天，給我們上課的，換成了另一個老師。我們竟無所適從，不知所措。那一段時間，整個班集體渙散松懈，代表進步的流動紅旗再未光顧我們班。人人都很沮喪，卻又心有余而力不足。

您回來了，那種嚴陣以待，整裝齊發的緊迫感也回來了。我霍然開朗，其實我們就是喜歡這種感覺。

媽媽總說，沒有規矩，不成方圓，又說忠言逆耳，良藥苦口；希望你好的人，才會整天嘮叨你，“管制”你。

原來，您和媽媽果真是“一伙的”！

您的學生：

時間：

寫給黃老師的一封信（模板24篇）篇十七

我不知道您給了我多少美好的回憶，唯一知道的，只有您對我們的點點滴滴，在默默里算著。六年的回憶，已隨風飛入云際，對于您，只有我的依依不舍之情。或許，在您漫長的教師生涯中，我的名字只不過是絲絲細雨，淡忘在您的心間，我只希望，我的名字在您心中能停留一瞬間。

我還記得一年前開學的前一天晚上，聽說您請完產假繼續給我們的上課時，我激動得晚上刷牙都在哼歌，一晚上都沒睡好覺，期待著第二天的到來，到了第二天，您真的來了！我的心里像有一只兔子蹦來蹦去，我高興極了。您的嚴謹，幽默通通鐫刻在了我心中，您的一顰一笑都讓我銘記在心。我每天回家認真預習，上課每一個問題都會舉手，只為讓老師看到一個全新的我，雖然每天手都抬不起來，不過，我收獲到更多的開心。一見到您，我的煩惱似乎都被微風吹散了。

我即將步入中學生活，但是我永遠不會忘了您，您永遠是我最敬愛的丁老師！

祝您：桃李滿天下！

寫信人：

寫給黃老師的一封信（模板24篇）篇十八

親愛的'吳老師：

您好！第x個教師節在金色九月翩然而至，望著窗外迎風搖晃的樹木，我不禁想起了您――辛勤的園丁。想起您四年來對我們的教導，我不禁心潮澎湃，浮想聯翩。

您也許不記得了吧，我是一年級時從外校轉來的。剛開始由于人生地不熟，我干什么事都怯生生的，成績也不好。后來，你上課時動聽的嗓音、逼真的表情讓我喜歡上了您，更激發了我的學習興趣。也就是從這時候起，我開始認真學習了，并取得了不錯的成績。每當我看到那鮮紅的100分時便樂滋滋的，您也笑的。

吳老師，您對班上同學的學習是那么的關心：每當有學習困難的同學，您便會把這些同學召集起來進行輔導，直到他們明白為止；您組織成績好的同學幫助學習吃力的同學，您鞍前馬后，聯系各科老師，為我們出主意，總希望我們每一科成績都是優秀的。就是這樣，在您的幫助下，在一次次測試中，一科科考查中許多同學都有很大的進步。我想，每當這時您心里一定甜蜜蜜的，要知道，同學們的進步，您功不可沒啊！

您的課程輕松有趣。您時常舉行班會、聯歡會、口語交際等等，讓同學們不僅展現了自己的才華、欣賞各種節目，還在輕松快樂中學到了知識。這樣做，真是一舉兩得！

吳老師，您像春蠶，如蠟燭，奉獻自己，卻為我們指明人生道路今后我一定記住您的教誨，像小樹一樣向著太陽生長，長成參天大樹，為大地奉獻一片綠蔭！

祝您身體健康！

您的學生:xx。

20xx年9月8日。

寫給黃老師的一封信（模板24篇）篇十九

記得剛開學的時候，我膽子小。上課時，您提了一個很簡單的問題。同學們都爭先恐后地舉手回答，我也想回答，但是又怕答錯了，惹同學們笑話，不敢和您對視，低著頭，心里想著：千萬別叫我！可您卻偏偏叫到了我。同學們的目光“刷”的一下都落到了我的身上，我慌了，頭一直不敢抬起來，語無倫次地回答著，聲音小的像蚊子，心里想的和說的'都不一樣，亂七八糟的。同學們都笑了，我更羞愧了。索性閉上嘴巴不再回答，生怕您也因為這件事生氣。可是，我沒想到的是，您不但沒有責備我一句，反而親切地說：“不用害怕的，答錯了就是答錯了，主要就是回答問題這個過程，會漸漸的得到磨練，沒事，大膽點。”，我慢慢地抬起頭，羞愧還在臉上，正好看見了您慈祥的眼睛，我鼓起勇氣，把我在心里想的答案一字不漏的說了出來，看見您欣慰的點了點頭，滿意地笑了，我心里也開心多了。

老師，感謝您風雨之中為我們的遮擋；感謝您冰天雪地之時給予我們溫暖；感謝您對我們的培育之恩;感謝您對我們的知遇之情。

祝您。

身體健康。

冷陌軒。

201*年5月2日。

寫給黃老師的一封信（模板24篇）篇二十

親愛的老師：

你好！

我真希望作業能少一些，哪怕是少寫一面黃岡都行。

四年級的那一天猶如噩夢……。

那天下午上了一天的課，真是累壞了，我獨自走在去廁所的`路上，慢慢悠悠地踏著輕盈地步伐，哼著小曲兒回到教室里，我一扭頭看見黑板露出邪惡的笑容，黑板上寫出一連串的作業，我再一扭頭，看見同學們個個姿勢相同：趴在桌子上，頭也不扭一下，奮筆疾書在寫著作業，他們一個個眼睛瞪得跟銅鈴一般大，盯著作業本，目不轉睛，嘴角沒有一絲笑容，一個個躬著個背，眼睛離紙非常近，身體一動不動，只有手和筆在那里快速的寫著字。我高興的心情一下子灰飛煙滅了，我這才回過神來，以迅雷不及掩耳之勢跑到座位上，迅速翻找文具盒和作業本，打開文具盒，拿起筆，動作一氣呵成，趕緊認真答題了。

要放學了，哈哈，我終于把所有作業寫完了，我伸了個大大的懶腰，我的手已經不是我自己的了，真是一點知覺都沒有了，我的背彎太久了，疼得要命，但是我的作業寫完了呀，我還是非常高興，出了校門，我背著小書包蹦蹦跳跳地走在路上，心情也好起來。今天的書包似乎也不像昨天那么重了，看，那邊的小鳥在對我唱歌，旁邊的柳樹隨著風輕輕搖擺，好像在向我招手。我高高興興地小跑到家，把書包一扔趕緊躺到柔軟地床上，真舒服。

”叮叮叮”，手機突然發來了一條短信，我急忙打開手機一看，眼前一黑，差點嚇暈了過去，你猜我看到了什么？天吶！盡然還有附加作業！這時又冒出了一條短信—英語作業，不是說今天沒有英語作業的嗎？又發出來這么多作業，我怎么寫得完？這是要了我的命嗎？我真不想寫這么多作業了，我真要口吐白沫了。

還原學校的動作：迅速翻找文具盒和作業本，打開文具盒，拿起筆，無奈地繼續和“惡魔”作斗爭！

親愛的老師，以后作業能少一點嗎？

您的學生。

20xx年11月24日。

寫給黃老師的一封信（模板24篇）篇二十一

親愛的王老師：

人們都說：老師是迷蒙中的一盞燈，照亮我們人生的道路；老師是一把鑰匙，開啟我們知識的大門；老師是黑夜中最耀眼的星星，讓我們走上正確的道路……而您，就是讓我走進數學殿堂里的一位指路人。

還記得，二年級時的我，腦子里常想著一些天馬行空的事情。在一次圣誕節，我意外的收到了“圣誕老人”給我送來的禮物。全班同學都不相信真的有圣誕老人，唯獨有我，我相信。第二天，我便早早的來到學校，還帶著我的禮物。那時的我，實在是太天真了，竟然相信圣誕老人真的存在，并且深信不疑。我把禮物拿給您看，還得意揚揚的說：“老師，我昨天晚上收到圣誕老人的禮物了！”您當時怔了一下，但馬上用一種慈祥的口氣說：“這圣誕老人還真的存在呢！”后來，我才知道，您為了不讓我失望，就幫我延續了這個美好的幻想。

老師您還記得嗎？在一次考試中，我發揮失常，只考了84分，當拿到這張試卷時，我傷心的哭了。這時，您把我叫到講桌前，鼓勵我說：“婷婷，這次考試你雖然沒有考好，可是也不代表下一次考試也考不好啊？！老師相信你這些題你都會做，只是有些粗心，你要趕緊跟馬糊說拜拜哦……”聽著老師有趣的話語，我立刻轉悲為喜，破涕為笑。老師，這些話您也許都已經忘了，但我可忘不了，我忘不了您對我的好，您對我的關心，您對我的每一次鼓勵。它們已經藏在我的記憶深處，永不忘記。

祝您身體健康，笑口常開。

您的學生：李xx。

日期：

寫給黃老師的一封信（模板24篇）篇二十二

1、人走情不走，望您再回首，給你敬個魚頭酒。

2、祝您，漂亮百分百，美麗不打折。白里透紅，與眾不同;玉顏永駐，青春亮麗。

3、只要感情好，不管喝多少;只要感情深，假的也當真;只要感情有，什么都是酒。

4、祝你財源滾滾，身體棒棒，愛情甜甜，好事連連。

5、有些干部喝酒是，喝壞了黨風喝壞了胃，__小酒天天醉，要想喝酒去開會。

6、不要裝歪，說錯話，辦錯事，不要申辯，自覺罰酒才是硬道理。

7、祝你長得高大帥氣，越看越像周杰倫。你是我們當中最帥的帥哥。

8、領導能來久次微笑，我們感到非常驕傲，在這給您端杯美酒，愿您永遠沒有煩惱。

9、酒肉穿腸過，朋友心中留!

10、你是葡萄酒，我是夜光杯;你為我美麗，我為你陶醉;今生有你來相伴，大醉一生不后悔!

11、你看這位女士，年輕貌美。才華恒藝。柔情似水。像綻放的花朵一樣，絢麗多彩，多彩多藝。

12、酒倒福到，灑向人間都是福，滿桌開花富貴榮華。

13、感謝各位領導來到金獅麟，為我們增輝添彩，在這祝各位領導的事業平步青云，步步高升。

14、頭發頭發一邊倒，錢財肯定不會少。情人最好找。混的就是好。頭發往后背，喝酒不會醉。頭發兩邊分，喝酒就是深。頭發根根站，好運常相伴。頭發往前扒，事業頂呱呱。

15、今天借這個機會，我敬領導一杯酒。領導隨意，我干掉。謝謝。

16、領導、領導，如今有了您的帶領和引導，才有了今天的幸福生活，在此給佻瑞杯酒，向您道一聲謝謝，您辛苦了。

17、祝您，芝麻開花節節高，一年更比一年好;事業超越紅塔山，財源跨越太平洋。

18、讓我們共同摒棄對幸福的一味幻想，把希望寄托在對事業的執著追求上!

19、江上往來人，但愛鱸魚美。

20、能喝八兩喝一斤，這樣的同志可放心;能喝一斤喝八兩，這樣的同志要培養。

寫給黃老師的一封信（模板24篇）篇二十三

親愛的園丁們：

你們好!

感謝你們在這幾年里對我的關心和教導。

當我剛剛邁進幼兒園時，是您教會我許多生活常識，穿衣、吃飯、講故事、做游戲……當我走進小學時，是您教會我許多做人的道理。當我跟同學鬧矛盾時，是您耐心的勸解讓我們又一次成為好朋友；當我做事泄氣時，是您不斷的鼓勵，讓我有了自信；當我不會做題時，是您溫和的給我講解，讓我有了做題的思路；當我受傷時，是您不斷的安慰，讓我止住哭聲……如果沒有你們的辛勤付出，就沒有我今天的成就。

最后祝所有的園丁們節日快樂!

身體健康!

此致敬禮!

你們的學生。

20xx年xx月xx日。

寫給黃老師的一封信（模板24篇）篇二十四

尊師：

您好！我是您的一位學生。現在我正給您寫信。

愛過，恨過，我卻未曾忘記過。在我眼里，您是一位十分優秀的教師。一年前，當我懷著很不愉快的心情走進那個教室時，您問我叫什么名字，我很不爽快地回答了。因為我是很不愿意進這個班的啊。我懷著無奈的心情坐在這個教室里，心里亂糟糟的，您報我名字時，也只是站了起來，表現出很不尊師的神情。您不但沒生氣，反而還很高興似的。看您這一臉笑容，可真讓我對您以前的評價打個大大的折扣了。

下學期，臨近考試的前幾天，我和幾位同學玩過火了，您親眼看見了，將我們訓斥了一頓。當時，我并不理解您的心意，心里十分委屈。我咬牙切齒，忍氣吞聲，始終不肯咽下這口氣，我恨您，恨不得將您......

早讀課，您把我叫出去，您當時說的話，至今我還記憶猶新，我似懂非懂地聽著，心理也發生了變化。您說的最后一句話，最后一個動作，徹底消除了我的心頭之恨，“快期末考試了，祝你考個好成績。我不求你回報，但求你給父母一個回報。”然后，您握起我的手，朋友似的與我握手。我的手暖暖的，因為您的體溫傳遞給了我；我的心暖暖的，是您的話溫暖了我......我啞口無言，不是別的，而是被這意想不到的言語和動作。我回到教室，整整一節課，只在這最后的時刻，我才突然了解了您的心。您的那一顆萬能的'心，您的那一顆溫暖人的心。

課后，我沒有去打飯，而是一個人坐在教室里細細品位，您說得千真萬確，初二這一年是為中考做鋪墊，是未來的一個轉折點。考試完畢，成績十分不理想，我辜負了所有關心我的人，更辜負了您的一片苦心。當我重返學校懷著不安的心進教室時，當我懷著不忍的心望著您時，您我的目光相遇的一剎那，您的臉上仍然是那個笑容，那個剛剛迎我們進教室的那個笑容，那個讓我一輩子難以忘懷的笑容。如今，您又要以這個笑容送我們，可我是明白您的心的，我恨自己，永遠無法原諒自己。

恩師，我為有您這樣一位老師而引以自豪、驕傲和滿足。

親愛的老師，明天就是第22個教師節，學生在此祝您節日快樂，工作順利，萬事如意！

您永遠的學生:xx。

20xx年9月9日。

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