一篇優(yōu)秀的作文應(yīng)該具備清晰的結(jié)構(gòu)和連貫的邏輯，能夠?qū)⑺枷胗行虻卣故境鰜?lái)。閱讀優(yōu)秀的作文，可以培養(yǎng)自己的寫(xiě)作感覺(jué)，提高自己的語(yǔ)言表達(dá)能力。

三年級(jí)寫(xiě)風(fēng)景名勝（實(shí)用18篇）篇一

紫金山東北2000多米，有一個(gè)廢棄的機(jī)場(chǎng)，是xxx時(shí)期修建的。當(dāng)年，很多運(yùn)輸機(jī)和戰(zhàn)斗機(jī)在這里起降，那里煙霧彌漫，炮彈滿(mǎn)天飛。現(xiàn)在天是藍(lán)的，云是白的，花是紅的，草是綠的，成了一道美麗的風(fēng)景。

機(jī)場(chǎng)是一個(gè)由北向南的大長(zhǎng)方形，中間是一條寬闊平坦的跑道，四周綠草如茵。這里的草一年四季常青，一群群的牛馬搖著尾巴悠閑地吃著嫩草。晚上，累了一整天的人三三兩兩的坐在草地上，喝茶吃蛋糕，享受著這種簡(jiǎn)單的快樂(lè)。夏夜，皎潔的月光灑在草地上，草地上會(huì)開(kāi)出一種雪白的花，就是月光花。破曉時(shí)分，月光花消失。多神奇的花啊！

機(jī)場(chǎng)的東面是一片綠色的稻田。現(xiàn)在是幼苗開(kāi)花的時(shí)候了，灰色的水稻花散發(fā)出淡淡的甜味。在茂密的幼苗中，峭壁咕咕地叫著，飛快地跑著，但是沒(méi)有人能抓住它們，因?yàn)檫@是它們的領(lǐng)地。

北面是一座低矮的山，到處都是野花，名叫華山。這里的花叫向日葵。細(xì)長(zhǎng)的莖上，白色的花、紅色的花和紫色的花在陽(yáng)光下的風(fēng)中盛開(kāi)。一陣濃濃的香味讓人陶醉，讓人懷念來(lái)來(lái)回回。

南面是一個(gè)有許多水果的果園。樹(shù)枝上長(zhǎng)滿(mǎn)了來(lái)自黃澄澄的梨、紫葡萄和紅蘋(píng)果，讓人垂涎欲滴。西部是一大片即將成熟的玉米，每一棵綠色的玉米樹(shù)都像一個(gè)身著軍裝的衛(wèi)士，時(shí)刻守護(hù)著人們幸福的生活。

親愛(ài)的朋友們，機(jī)場(chǎng)的風(fēng)景真的很美。如果你有機(jī)會(huì)親自去看看，你一定會(huì)說(shuō)這里的——風(fēng)景是獨(dú)一無(wú)二的。

三年級(jí)寫(xiě)風(fēng)景名勝（實(shí)用18篇）篇二

天空湛藍(lán)，陽(yáng)光燦爛。

陽(yáng)光下，花兒爭(zhēng)相開(kāi)放，卻唯剩一朵，含苞待放。

從小，我就聽(tīng)聞大人們說(shuō)，外婆外公那是天生一對(duì)，一個(gè)愛(ài)吃，一個(gè)愛(ài)做。可是，外婆跟我說(shuō)的和大人們說(shuō)的不一樣。她說(shuō)，當(dāng)初是因?yàn)樗澇裕痔羰常酝夤艑W(xué)的做菜。久而久之，這手藝也就練出來(lái)了。

外婆還喜歡吃些稀奇古怪的東西，她還喜歡吃花草。所以母親的花草園便成了外公食材的生產(chǎn)地。從小在外公家長(zhǎng)大的我，也吃上了花草。木槿花的花瓣，梔子花，還有滿(mǎn)天星的莖。現(xiàn)在想來(lái)，倒是有點(diǎn)替那些花魂可惜了。

春天的到來(lái)，像鐘聲，叫醒了萬(wàn)紫千紅的花兒。

還記得，五年級(jí)的時(shí)候，母親也不知從哪兒弄來(lái)的幾盆曇花，還沒(méi)開(kāi)呢，就放到了花草園里，應(yīng)該沒(méi)料想到它們最后的歸宿，否則也不會(huì)如此大意徑直入了花草園。村子里，人們休息得早，八點(diǎn)多鐘就睡了，畢竟還要早起耕作。那天也是，大家都早早睡了，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)院子里有人的時(shí)候，大概已經(jīng)很晚了，下樓去看原來(lái)是外公。看那神色做的應(yīng)該不是什么好事，抬頭一看，院子里的曇花竟都開(kāi)了，倒是挺好看。夜晚的背景更突現(xiàn)出它的清幽，可能比蓮還要不食人間煙火。

春天卻未叫醒睡得正香甜的花苞，也是，那般清新，讓人不舍得叫醒。

我問(wèn)外公在干嘛？他說(shuō)，等曇花開(kāi)。我很奇怪，這曇花不已經(jīng)開(kāi)了嗎？他擺擺手說(shuō)：“這你就不懂了吧，曇花要趁它開(kāi)得最盛的時(shí)候摘下來(lái)，才最好吃。你就等著吧，明天外公給你和你外婆做曇花宴，饞死你倆。”說(shuō)完，還得意地抬了抬下巴。然后就跑到園子里仔細(xì)地挑選能做菜的曇花，嘴里還念叨著：“不能摘完，趕明兒你媽看見(jiàn)了，那還不得瘋。”我看見(jiàn)外公忙忙碌碌的，將曇花洗凈，一部分拿來(lái)用糖腌，做零食，剩下一大部分，理好了用水泡著，明兒一早用來(lái)入菜。我嘗了嘗，清爽，微甜不膩，甚是好吃。

沉睡的曇花終于醒來(lái)，向世人展示它絕美的容顏。

離開(kāi)了村子，嘴里卻仍留著那抹微甜的氣息，攝人心魄。那些天也總是提不起太大胃口，畢竟心里念的，與真實(shí)的總是有差距的不是嗎？于是，夏天帶來(lái)的驚喜便是那樣猝不及防，又驚喜萬(wàn)分。撕開(kāi)那個(gè)快遞盒，里面是飽含了一個(gè)花期雨露的曇花瓣。腌得又脆又香，這便是記憶中的味道。

外公說(shuō)，這樣一年四季就都有曇花的香味了，多好。春夏秋冬都不會(huì)少，香味縈繞三百六十五個(gè)日夜！

曇花又睡了，掩藏起它動(dòng)人心魄的容顏。

天空依舊湛藍(lán)，陽(yáng)光依舊燦爛。

三年級(jí)寫(xiě)風(fēng)景名勝（實(shí)用18篇）篇三

我的家鄉(xiāng)在新店村，我住在新店村，那兒是我土生土長(zhǎng)的地方。

春天，風(fēng)與日麗，空氣是那樣清新，天空是那樣明朗，小燕子在天空中自由自在的飛翔。我漫步在青青的草地上，一陣春風(fēng)吹過(guò)，小草跳起歡快的舞蹈，有時(shí)舒展雙臂，有時(shí)彎腰觸地，有時(shí)左右搖擺，真是婀娜多姿；牛兒在草地上角對(duì)著角，好像一群天真活潑的孩子在玩耍。在地中，長(zhǎng)滿(mǎn)了一壟壟黃燦燦的油菜花，油菜花的花香清香迷人，一群群蜜蜂在花中采蜜，他們也在盡情的享受春天的快樂(lè)。在田中，農(nóng)伯伯正忙著播種，一年之計(jì)在于春，看著他們忙碌的身影，我好像看到了秋天農(nóng)伯伯豐收的喜悅。

夏天，荷花已經(jīng)開(kāi)了不少了。荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)。白荷花在這些大圓盤(pán)之間冒出來(lái)。有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全都展開(kāi)了，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的。這么多的白荷花，一朵有一朵的姿勢(shì)。看看這一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的這一池荷花看做一大幅活的畫(huà)，那畫(huà)家的本領(lǐng)可真了不起。

秋天，果農(nóng)們又高興又發(fā)愁。高興的是水果又豐收啦，發(fā)愁的是需要做的事太多了。要把果子從樹(shù)上摘下來(lái)，要把它們運(yùn)到很遠(yuǎn)的地方去賣(mài)，實(shí)在忙不過(guò)來(lái)。你會(huì)想，可以讓機(jī)器人來(lái)幫忙呀。是的，現(xiàn)在已經(jīng)有了會(huì)干農(nóng)活的機(jī)器人。它們能把成熟的果子從樹(shù)上摘下來(lái)，整齊地裝進(jìn)紙箱，然后運(yùn)到指定的地方。

冬天，鵝毛般的大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落了下來(lái)，好像許多仙女穿著白色紗裙來(lái)到人間。樹(shù)枝轉(zhuǎn)眼間變成了銀條，房屋也像穿了件白色的棉衣。地上都是雪，像鋪了銀色的地毯一樣。滿(mǎn)眼到處是白色，仿佛進(jìn)入了一個(gè)白色的世界。雪停了，小朋友們都能出來(lái)做游戲了。孩子們?cè)谘┑刂墟覒颍蜓┱獭⒍蜒┤藘骸L雪球，那歡樂(lè)的叫喊聲震落了樹(shù)上的積雪。我最?lèi)?ài)玩的還是堆雪人。

回憶過(guò)去，家家戶(hù)戶(hù)都為了不愁吃，小院中滿(mǎn)是瓜果蔬菜。一年四季，只要能種點(diǎn)什么，小院中就會(huì)滿(mǎn)滿(mǎn)的，瞧去，各種顏色摻雜交錯(cuò)，雜亂無(wú)章。好擁擠、好雜亂的小院。現(xiàn)在，各家都不怎么種蔬菜了，而是種花。一年四季，鮮花不斷。春天，月季、玫瑰等競(jìng)相開(kāi)放。夏天花兒更加繁盛，五顏六色。秋天，本該百花凋零，菊花卻傲骨怒放。冬天，瑞雪紛飛，梅花卻在枝頭綻放。一年四季，芬芳不斷。香啊，花園般美麗的家鄉(xiāng)。

三年級(jí)寫(xiě)風(fēng)景名勝（實(shí)用18篇）篇四

我是一朵花，一朵開(kāi)在泰山的峰頂?shù)拿倒寤āＴ谶@里，沒(méi)有其他的花陪伴我，每天清晨，我默默地地吮吸著露水；每天中午，我默默地享受著陽(yáng)光；每天夜晚，我默默地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，過(guò)得雖然平凡，但我也自得其樂(lè)。一天，一個(gè)年輕人登上了山頂，他看見(jiàn)了我，興奮地大叫道：“多美的一道風(fēng)景啊！”

一滴清涼的水落在了我的花瓣上，緊接著又是一滴，啊！開(kāi)始下雨了。我這才從沉思中回過(guò)神來(lái)。天啊！這是我有使以來(lái)遇到的最大的一場(chǎng)雨，密集的雨珠落了下來(lái)，打得我花枝亂顫。跟著，風(fēng)又來(lái)，吹彎了我柔嫩的腰。風(fēng)雨這兩個(gè)混世魔王似乎想要摧毀整個(gè)世界似的，使出它們的渾身解數(shù)。我痛苦地呻吟著，無(wú)意中瞥見(jiàn)了不遠(yuǎn)處的松樹(shù)，它老人家年紀(jì)似乎已經(jīng)很大了，但它依然挺直了腰板，茂密翠綠的樹(shù)冠直沖蒼天，堅(jiān)強(qiáng)地與壞天氣作抗?fàn)帲彝浟颂弁矗滩蛔≠潎@道：“好美的風(fēng)景啊！”一剎那，我解開(kāi)了心中的那個(gè)疑問(wèn)：原來(lái)風(fēng)景就是在風(fēng)雨中毅立不倒的靈魂！

我抖落了身上殘留的雨珠，剛才好驚險(xiǎn)，我差點(diǎn)再也風(fēng)不到陽(yáng)光了！我淋浴在溫暖的陽(yáng)光下，舒展著枝葉，好舒服！“哇！你享受陽(yáng)光的樣子真是一道亮麗的風(fēng)景！”不知是從哪傳來(lái)的聲音，瞬時(shí)，卻讓我有了新的感悟：原來(lái)風(fēng)景就是懂得享受現(xiàn)在所擁有的美好！我揚(yáng)起了嘴角，對(duì)著蔚藍(lán)的天空呼出我最芬芳的香味。

天又陰了下來(lái)，我收起花瓣，以防不測(cè)，果然，天又刮起了風(fēng)，雖然不大，但卻讓我冷得發(fā)抖。突然，我最外層有一片花瓣松動(dòng)了，風(fēng)一吹，它就會(huì)輕微搖動(dòng)，不！花瓣一旦落下，我的生活就會(huì)開(kāi)始消逝，我還年輕！我不能也不想死！于是，我又綻開(kāi)了所有的花瓣，幫那松動(dòng)的花瓣擋住了風(fēng)，雖然冷，但我無(wú)悔！

這回，不用誰(shuí)說(shuō)，我也知道，其實(shí)風(fēng)景就是向困難的生活索要幸福……。

我是一朵開(kāi)在泰山山頂?shù)拿倒寤āＲ惶欤粋€(gè)年輕爬上了山頂，他看到了我，我大聲向他喊到：過(guò)來(lái)呀！我是一道美麗的風(fēng)景！

三年級(jí)寫(xiě)風(fēng)景名勝（實(shí)用18篇）篇五

在去學(xué)校的路上，我經(jīng)過(guò)了許多美麗的風(fēng)景。我看到了綠樹(shù)成蔭的大樹(shù)，看到了一群大雁飛上藍(lán)天，看到了一束束鮮花爭(zhēng)奇斗艷，不過(guò)，我的心中珍藏著一幅更美的風(fēng)景。

那一天，我早早地到了學(xué)校，當(dāng)時(shí)班里人不多，我便決心小玩兒一下，我拿著一個(gè)玩具便玩起來(lái)。玩呀玩，玩呀玩，我完全投入進(jìn)去了。班里人越來(lái)越多，到了最后，上課了，老師來(lái)了我都沒(méi)有注意到。老師也還沒(méi)注意到我，我就一邊寫(xiě)課堂作業(yè)一邊玩。到了收作業(yè)時(shí)，組長(zhǎng)提醒我，我卻對(duì)他氣沖沖地吼道：“收作業(yè)就收作業(yè)，別吵我玩玩具！”

這可真是不鳴則已，一鳴驚人，老師立刻知道我在玩玩具。我真是后悔死自己這么做了！老師罵道：“你這家伙，竟然藏得這么深，偷偷玩了這么久，還想不想學(xué)了！”

我被老師從座位上提了起來(lái)，老師讓同學(xué)們把我抽屜里的玩具全扔了，我真是欲哭無(wú)淚，這可是我?guī)讉€(gè)星期積攢的家當(dāng)啊！我懇求道：“老師，別扔了呀！”可老師就像是沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，一直把我的玩具全部消滅。最后，老師又說(shuō)：“因?yàn)槟愕⒄`了上課時(shí)間，讓大家的學(xué)習(xí)進(jìn)度慢了下來(lái)，所以，罰你掃一個(gè)星期的地。”我的心中又是一陣重拳猛擊。

下午，我看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)背著書(shū)包高高興興回家，而我卻要一個(gè)人留下來(lái)打掃教室，一想就來(lái)氣。老師跟同學(xué)們說(shuō)，要留下來(lái)監(jiān)督我，我掃著地，老師就在講臺(tái)上改作業(yè)。掃著掃著，我不時(shí)望向老師。現(xiàn)在是夏天，我和老師都熱得臉紅彤彤的。老師的手輕輕地在作業(yè)中劃著，不時(shí)皺眉，肯定是哪位同學(xué)又字跡潦草了。因?yàn)樘鞖馓珶幔蠋煵粫r(shí)喝水。傍晚時(shí)分，教室里的蚊子全出動(dòng)了，多得像天上的云朵，老師不時(shí)還要揮一揮手趕一趕蚊子，麻煩得要命。老師似乎看到了我在偷偷看他，可他只是搖了搖頭，便繼續(xù)改作業(yè)去了。我問(wèn)了老師一句：“您為什么不明天改呢？”老師只是向我微微一笑。我仔細(xì)一想，明天上午第一節(jié)課就是老師的課，老師從來(lái)不把作業(yè)拖到第二天。我心中不由對(duì)老師浮起了敬意。

看著老師改作業(yè)時(shí)辛苦的樣子，我不禁由衷地贊嘆，這是多么美麗的風(fēng)景啊！此刻，我對(duì)老師的恨意已經(jīng)煙消云散。老師辛苦改作業(yè)的樣子，從此成了我心中最美麗的風(fēng)景。

三年級(jí)寫(xiě)風(fēng)景名勝（實(shí)用18篇）篇六

柔情的秋風(fēng)吻過(guò)片片秋葉，落葉紛飛，麥田泛起陣陣秋意，我在麥田中尋覓這最美麗的風(fēng)景。

深秋總是飄零的時(shí)節(jié)。樹(shù)木凋零，落葉彌留之際。如同煙火般絢麗熱情的夏季消退，秋變一潭死水，顯得如此寂靜。一向是不喜歡秋的我獨(dú)步在田間的羊腸小道之上，百無(wú)聊懶！“聽(tīng)”風(fēng)在耳畔略過(guò)，金黃的韜浪又隨風(fēng)此起彼伏，一股說(shuō)不出的煩悶浮上心頭。放眼望去，只有大片永無(wú)盡頭的田野與排排灰暗低矮擁擠的房子。我輕嘆一口氣，忍下心頭悶燥，收回目光。

不知為何每年這個(gè)時(shí)候，父母總要強(qiáng)制拉我來(lái)看望爺爺奶奶，鄉(xiāng)間土地坑洼，又有何魅力？聽(tīng)著腳下“吱吱”枯葉的聲，有看見(jiàn)新鞋上沾染的泥土，好似一貓用尖銳的指甲在我心頭撓過(guò)，我厭煩的踢了踢腳下的泥塊，從未有過(guò)的委屈又煩躁起來(lái)。

秋風(fēng)瑟瑟，所到之處毫無(wú)美感，皆是灰暗。“喂——”。

驀然地，一陣略帶沙啞卻有溫柔的聲音在我耳中暈開(kāi)。回望身后，一抹熟悉的背影掠過(guò)田野，向我走來(lái)。是奶奶！他為什么會(huì)出現(xiàn)在這里？她臉上還落有未擦拭著汗水，停在臉頰一瞬便消失不見(jiàn)。身上竟是穗麥與泥土，連頭上也都是，唯一還算干凈的面龐，此刻倒覺(jué)得突凸。但她臉上洋溢著幸福的笑容卻是掩蓋不住。“為什么”？未經(jīng)思考的好奇脫口而出，我略帶尷尬的摸了摸鼻子，向她身后一指；“為什么要這么累呢？”

“嗯”奶奶愣了一下，別有笑著開(kāi)口；為了糧食豐收的滿(mǎn)足感，哪怕再多的淚與汗也都值得了。

我竟然有些不懂了，似乎以前我從未注意過(guò)。不由得，一縷慚愧浮上心頭。望著那淳樸而燦爛的笑容，如此質(zhì)樸，如此簡(jiǎn)單，我呆住了。一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的字節(jié)羞澀的在口中蔓延，纏住了舌根，涌到嘴邊卻無(wú)法傾吐。此刻；我的世界僅剩下了那抹身影，在金黃的麥浪里，隱隱約約卻又如此清晰。望向麥田，請(qǐng)第一次發(fā)現(xiàn)腳步如此沉重。恍惚間，天地黯然失色，這麥田成了我眼中最美麗的風(fēng)景。

曾經(jīng)，我總認(rèn)為最美的風(fēng)景不會(huì)在身邊，它亦或是藍(lán)天悠悠的白云，亦或是層層疊疊險(xiǎn)峻的山峰，外表的華麗，迷惑了我純真的眼。終是沒(méi)料到，這美麗就在腳下，就在下一個(gè)不經(jīng)意之間。無(wú)數(shù)次日日夜夜，我總備煩躁侵?jǐn)_，險(xiǎn)些迷失自我。我焦慮，困惑，總在思考人生的意義又在何方，最終與那個(gè)純澈的我俞行漸遠(yuǎn)，此刻我明白，在那一個(gè)秋天，總有那么一片黃金的田野化作我內(nèi)心最美的風(fēng)景，鼓勵(lì)著我前進(jìn)。

柔軟的秋風(fēng)吹起了金波翻波，在藍(lán)天下揉皺了一片金黃。

這最美的風(fēng)景，卻是這金色的麥浪。

三年級(jí)寫(xiě)風(fēng)景名勝（實(shí)用18篇）篇七

走進(jìn)故宮的大門(mén)，“哇！這里真大啊！”我情不自禁的說(shuō)。媽媽說(shuō)：“最壯觀的還在后面哪！”我們首先參觀了故宮的建筑模型和它的建筑構(gòu)建。我知道了故宮占地72萬(wàn)多平方米，共有宮殿9000多間，全部木質(zhì)結(jié)構(gòu)，而且所有的木質(zhì)構(gòu)架沒(méi)有一個(gè)釘子。宮殿為青白石底座，高大的屋脊，黃色的琉璃瓦，到處是龍的圖案，并飾以金壁輝煌的色彩。我觀察了所有的宮殿，發(fā)現(xiàn)這些宮殿都是沿著南北向中軸線排列，并向兩旁展開(kāi)，南北取直，左右對(duì)稱(chēng)。我把我的發(fā)現(xiàn)告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)了微笑地點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“這條中軸線不僅貫穿在紫禁城內(nèi)，而且南達(dá)永定門(mén)，北到鼓樓，幾乎貫穿了整個(gè)市區(qū)。它的氣勢(shì)宏偉，規(guī)劃嚴(yán)整，極為壯觀”。

有直徑達(dá)1米的大柱子撐著樓頂。其中，圍繞在御座的6根直徑為1米的大柱子是瀝粉金漆的蟠龍柱。御座設(shè)在殿內(nèi)高2米的臺(tái)基上，前有造型優(yōu)美的仙鶴、爐鼎，后面是精雕細(xì)刻的圍屏，整個(gè)大殿裝飾得金壁輝煌，既莊嚴(yán)又富麗堂皇；中和殿是皇帝去太和殿舉行大典時(shí)，稍事休息和演習(xí)禮儀的地方；保和殿是每年除夕皇帝賜宴外藩王公的場(chǎng)所。這僅僅是故宮的建筑，而殿中所擺設(shè)的稀世珍寶又是數(shù)不勝數(shù)，媽媽說(shuō)：“這些珍寶僅僅是一部分，蔣介石逃到臺(tái)灣時(shí)掠走了宮中的許多珍寶，還有一些流失在國(guó)外”。聽(tīng)到這里我的心一陣陣疼痛，我為這些寶物的流失而感到難過(guò)。什么時(shí)候這些失去的珍寶能回歸到祖國(guó)的懷抱？我更期盼著，期盼著臺(tái)灣和大陸盡快團(tuán)圓，寶物盡快回到家園。

故宮一游使我流連忘返。故宮的建筑實(shí)在是無(wú)以倫比的杰作，它真是一個(gè)奇跡。我們中國(guó)五千年的文化博大精深，我們應(yīng)該為古人建造這么宏偉壯麗的宮殿感到驕傲和自豪。同時(shí)，我們也有責(zé)任保護(hù)這些文物古跡不受到破壞，讓祖國(guó)五千年的燦爛文明萬(wàn)古流傳。

三年級(jí)寫(xiě)風(fēng)景名勝（實(shí)用18篇）篇八

＂兒子，休息一會(huì)兒吧，咱們一起去扒蘿卜。＂媽媽一邊做家務(wù)一邊催促坐在書(shū)桌前學(xué)習(xí)的我。

_哦_。我心不在焉地應(yīng)道，“還是算了吧，我還有很多作業(yè)要寫(xiě)呢！”“出去一會(huì)，又不耽誤多長(zhǎng)時(shí)間，你呀，再待在家里就要發(fā)霉了，看你，一點(diǎn)也不像個(gè)年輕人…”天吶，媽媽又開(kāi)始嘮叨了。

我停下寫(xiě)作業(yè)，穿上外套，換好鞋子，三步并作兩步跑到媽媽跟前，“媽?zhuān)甙伞！眿寢尩膰Z叨嘎然而止，怔怔地看著我，我沖她一笑_走吧，媽?zhuān)グ翘}卜。＂媽媽也笑了，放下手中的家務(wù)話，擦擦手，便走到門(mén)口換鞋。

天氣很好。晴，無(wú)風(fēng)，明媚的陽(yáng)光撒落下來(lái)，暖洋洋的，讓人感到格外的舒服，院子里有好多孩子，有玩滑板車(chē)的，有騎單車(chē)的…叫著、喊著，你追我趕玩的好開(kāi)心啊！

門(mén)前草坪上，鄰居家的老爺爺種了幾棵香椿樹(shù)，還沒(méi)有吐芽，枝條干癟癟的就像一位老者，挺著干枯的枝丫在陽(yáng)光下顯著它的滄桑與穩(wěn)重。爸爸栽了兩棵草莓，每天松土、澆水，已經(jīng)吐出了嫩綠的葉子，短短的莖上長(zhǎng)著密密麻麻的小絨毛，莖的上部托著三片葉子，葉子兩邊向中間打著卷，嫩嫩的葉子還沒(méi)完全舒展開(kāi)來(lái)，就像一把把小扇子。干枯的草叢中長(zhǎng)出了綠油油的小草，有開(kāi)著小白花的薺菜，還有我叫不出名字的草開(kāi)著藍(lán)白相間的花，圓圓的像星星、像眼睛，還眨呀眨的。西邊的花壇，竹子青翠挺拔，垂柳吐出了嫩綠的葉子。這樣的景象讓我覺(jué)得新奇，讓我覺(jué)得驚喜。“這里是我每天上學(xué)的必經(jīng)之路啊，我怎么就沒(méi)留心這門(mén)前的風(fēng)景呢！_我忍不住問(wèn)媽媽。媽媽“撲哧_一聲笑了，“你呀！整天待在家里不是寫(xiě)作業(yè)就是打游戲，應(yīng)該多出去看看，才能有所發(fā)現(xiàn)。”媽媽看我若所思的樣子接著說(shuō)_孩子，不是媽媽嘮叨，整天待在家對(duì)你的成長(zhǎng)不好。手機(jī)里的世界很誘人，現(xiàn)實(shí)生活更精彩…”媽媽說(shuō)了很多，破天荒地這次我沒(méi)有嫌她煩，認(rèn)真聽(tīng)著。是啊，媽媽說(shuō)得不錯(cuò)，多出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，不但可以鍛煉身體，還可以沾沾陽(yáng)光的氣息，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，真是很有必要呢。

羅丹說(shuō)：這個(gè)世界不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。好吧，我要以今天為界改變自己。這時(shí)，媽媽從土坑里扒出幾個(gè)蘿卜，碧綠的身體上沾著泥土的氣息，它們一定也和我一樣，欣喜地打量著這門(mén)前的風(fēng)景。

三年級(jí)寫(xiě)風(fēng)景名勝（實(shí)用18篇）篇九

外婆家雖然在西安的鄉(xiāng)村，沒(méi)有城市的景點(diǎn)那么雄壯、美麗、熱鬧，但是我認(rèn)為那兒是最美的地方了。

外婆家一年四季，都有自己的美。

春天，是景物美。每到這個(gè)季節(jié)時(shí)，一場(chǎng)春雨過(guò)后，那里的花草就像從睡夢(mèng)中醒過(guò)來(lái)了一般。并且每一片綠葉和花瓣上，都有幾顆晶瑩透亮的露珠，好像是春雨走之后為植物留下的禮物。

夏天，是熱鬧美。到了這個(gè)季節(jié)，我們每隔一個(gè)星期就會(huì)去竹林中的瀑布玩一次水，那里的水可比游泳館的水干凈多了，那兒的水很透，都可以看見(jiàn)水下的沙石，經(jīng)常會(huì)看到許多小朋友在水中玩耍，或聽(tīng)到他們歡快的笑聲，樹(shù)上的鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳地叫著不停，仿佛在為我們喝彩呢！田里的莊稼一個(gè)個(gè)都被太陽(yáng)曬得低下了頭。

秋天，是勞動(dòng)美。秋天，是豐收的季節(jié)，那時(shí)，我們就會(huì)幫著大人一起收果實(shí)，因?yàn)楣麑?shí)多得收不完，我們小孩子都是在那兒現(xiàn)摘現(xiàn)吃。秋天，不但可以吃到可口的果實(shí)，而且每到那時(shí)，樹(shù)上的葉子從樹(shù)上落下來(lái)就像給大地鋪上了一層層地毯。我們都愛(ài)踩著樹(shù)葉，聽(tīng)著樹(shù)葉發(fā)出那種清脆的響聲，可好聽(tīng)了。

冬天，下了大雪。我們的門(mén)口一夜之間都被白雪給占領(lǐng)了，動(dòng)物們也冬眠了。可我們孩子還是很喜歡冬天的，因?yàn)榭梢远蜒┤耍覀兡弥沧雒弊樱弥鴺?shù)干做手，用扣子做眼睛，用胡蘿卜做鼻子，有趣極了。

我愛(ài)外婆家，那里是我見(jiàn)過(guò)最美的地方了。

三年級(jí)寫(xiě)風(fēng)景名勝（實(shí)用18篇）篇十

中國(guó)第一灘在電白廣東省茂名市旅游風(fēng)景區(qū)。

那里風(fēng)景優(yōu)美，海水有深有淺，五光十色。在海灘上，看見(jiàn)的水就更美了，海水清澈見(jiàn)底，有不同的顏色，好像被染料染過(guò)一樣。還有波浪呢，多美的海水啊，不時(shí)還有一陣微風(fēng)吹過(guò)，讓人心曠神怡。最有趣的就數(shù)海鮮了，每年的夏天太熱，太陽(yáng)就像一把火一樣，弄得小魚(yú)兒都藏在水里呢。你看，大龍蝦全身灰甲擋著太陽(yáng)光，看，多像一個(gè)鐵骨錚錚的勇士啊!在海灘上無(wú)處不見(jiàn)貝殼的蹤跡，奇形怪狀，五顏六色的。我撿起了各種各樣的貝殼，放在一個(gè)小瓶子里。我心花怒放極了，戀戀不舍地離開(kāi)了海灘。

我喜歡這里，歡迎你來(lái)玩!

三年級(jí)寫(xiě)風(fēng)景名勝（實(shí)用18篇）篇十一

七月的小城，最美的去處當(dāng)屬西海濕地了，那里有遼闊的水塘、浩蕩的蘆葦，尤其是嬌艷美麗的荷花仙子，更是讓人無(wú)限向往。

這天清晨，我隨著父母走進(jìn)了西海，放眼望去，濕地東西兩側(cè)的荷塘已是鋪巒疊翠，如畫(huà)景一般，田田的荷葉和朵朵的荷花交相輝映，一陣風(fēng)襲來(lái)，空氣中彌散著陣陣的花香。遠(yuǎn)處，叢叢蘆葦也隨風(fēng)舞動(dòng)著，涌起陣陣的碧浪，接連幾天的暑氣都隨之消散。一只只燕子和江鷗時(shí)時(shí)掠過(guò)湖面，掠起一串串晶瑩的水珠，這一切都構(gòu)成了一幅動(dòng)人的荷塘水墨畫(huà)。

前邊不遠(yuǎn)處，有兩個(gè)被行人丟下的礦泉水瓶，我快步走上前撿起來(lái)，走到大爺面前，說(shuō)：“大爺，您這么早就工作，一定很累吧？”他抬起頭看看我手中的垃圾，欣慰地笑了，“謝謝你，小朋友，大爺不累，在大家到這里游玩之前，我要把這里掃干凈。”說(shuō)完他接過(guò)礦泉水瓶，丟到旁邊的口袋里，又低著頭開(kāi)始繼續(xù)打掃。我站在那里，更清楚地看到了大爺額頭上一條條深深的皺紋和頭上鬢角處的根根白發(fā)。

眼前的這條小路，筆直而又整潔，一直延伸到西海的深處，大爺?shù)纳碛耙矟u漸的隱沒(méi)在遠(yuǎn)處的樹(shù)蔭中，但是那一點(diǎn)橘紅卻始終在我眼前浮現(xiàn)，我的內(nèi)心受到了深深的觸動(dòng)，大爺?shù)纳碛芭c滿(mǎn)塘的荷花在我的腦海里不停地交錯(cuò)，在炎炎烈日之下，荷花開(kāi)的是如此美麗，散發(fā)出沁人的香氣，它雖扎根于淤泥里，卻依然茁壯成長(zhǎng)。而這位大爺即使常年與煙塵為伍，與垃圾為伴，卻不屈從于環(huán)境的惡劣，向往著一份真、善、美，他用手里的掃把，默默地掃凈一切污垢，用心地守護(hù)著美麗的西海，我覺(jué)得他的身影就是這西海最美麗的一朵花，他與眼前的美景共同組成了一道最和諧、最亮麗的風(fēng)景線。

回來(lái)的路上，我將手機(jī)中拍下的大爺工作的鏡頭和一組西海橋亭荷花的照片同時(shí)發(fā)到了朋友圈，并寫(xiě)上了一行字：最美的風(fēng)景線。

三年級(jí)寫(xiě)風(fēng)景名勝（實(shí)用18篇）篇十二

在生活中，我們都有自己成長(zhǎng)的煩惱，其中，我的煩惱就是寫(xiě)作文。

記得有一次，我們語(yǔ)文考試成績(jī)出來(lái)了。終于報(bào)到我了，我心里十分緊張，仿佛心已經(jīng)提到了嗓子眼上。當(dāng)我聽(tīng)到只考了七十分的時(shí)候，我特別郁悶，自己竟然考了這么低的分?jǐn)?shù)。拿到試卷，我發(fā)現(xiàn)光作文就扣了12分。再仔細(xì)看作文題，哦，原來(lái)只需要寫(xiě)一件事，我卻寫(xiě)了兩件事，根本就沒(méi)有按照題目的要求寫(xiě)。如果作文再多扣些的話，我就只剩六十幾了。哎，我無(wú)奈地對(duì)自己的分?jǐn)?shù)搖了搖頭。

唉，這就是我成長(zhǎng)的煩惱啊！

其實(shí)，為了提高作文水平，老師我讓多背些優(yōu)秀作文，做摘抄，學(xué)習(xí)人家的好詞好句和生動(dòng)形象的表達(dá)方法，可是我卻壓根沒(méi)背優(yōu)秀作文，而且摘抄的時(shí)候也是敷衍了事，只挑最簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)和句子來(lái)寫(xiě)，越短我越高興，那作業(yè)完成起來(lái)多快呀。可是卻沒(méi)想到這樣的偷懶使得我的作文水平一點(diǎn)進(jìn)步也沒(méi)有。

老師也說(shuō)過(guò)要多觀察，多發(fā)現(xiàn)身邊事物的美麗。爸爸媽媽也帶我出去旅游，去過(guò)云霧飄渺的黃山，風(fēng)景如畫(huà)的瘦西湖，可是我寫(xiě)出來(lái)的游記還是干巴巴的。我真不知道這作文究竟應(yīng)該怎么寫(xiě)呀！

我多么希望作文能夠?qū)懞茫辉倏勰敲炊喾至恕?/p>

突然，我想起老師常說(shuō)的話：“要多讀書(shū)。”杜甫也說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”看來(lái)只有多讀書(shū)才能提高作文水平呀。

三年級(jí)寫(xiě)風(fēng)景名勝（實(shí)用18篇）篇十三

大眼睛，他白白胖胖的，十分可愛(ài)！除了長(zhǎng)相可愛(ài)，他的行為也經(jīng)常令人哈哈大笑！下面，就讓我來(lái)和大家一起分享他的“糗事”。

鏡頭一：

那天，姥姥過(guò)生日，于是大家一起到飯店聚餐。吃到一半時(shí)，小寶趁大家不注意時(shí)，神不知鬼不覺(jué)地溜走了！大家都在忙著high自己的，誰(shuí)也沒(méi)發(fā)現(xiàn)他不在了！還好飯店的服務(wù)員把他送了回來(lái)。回來(lái)后，小寶一副不服氣的表情，好像是在說(shuō)：“切，這回藏貓貓輸了，下次我一定不會(huì)再輸了！”

鏡頭二：

一次，小寶在和一個(gè)比他大一點(diǎn)的小男孩玩皮球，可他那小氣樣，哪里容得下別人玩自己的皮球？于是坐在地上嚎啕大哭起來(lái)，那小男孩嚇得立刻把皮球還給他了。弟弟看到心愛(ài)的皮球又回到了自己手里，馬上又像變臉?biāo)频墓笮ζ饋?lái)。

鏡頭三：

這就是我那可愛(ài)而又淘氣的小表弟，他讓人大笑的'事情簡(jiǎn)直比天上的星星加上沙漠中的沙子還多！我超愛(ài)我那可愛(ài)而又淘氣小表弟！

文檔為doc格式。

三年級(jí)寫(xiě)風(fēng)景名勝（實(shí)用18篇）篇十四

太陽(yáng)是無(wú)私的，它把光明和溫暖撒向人間;路燈是公正的，它把光明獻(xiàn)給每一個(gè)過(guò)往的車(chē)輛。然而，最可敬的卻是那最弱小的蠟燭。

蠟燭，多么地渺小啊!既沒(méi)有太陽(yáng)的溫暖，又沒(méi)有霓虹燈的豪華，可它卻有一顆無(wú)私奉獻(xiàn)的心。

在我們的生活中，不是正有千萬(wàn)支如此這般的燭嗎?

我們的老師不正是一根蠟燭嗎?

老師為了我們付出了自己所有的青春，所有的心血。老師把自己全部的光亮都獻(xiàn)給了求知的學(xué)子們。老師，我心中的燭，學(xué)子心中的太陽(yáng)啊!謝謝您的光亮，讓我繼續(xù)走向前方。

蠟燭在生命的最后一刻，依舊無(wú)私地奉獻(xiàn)這自己的余光，多么偉大的燭啊!

老師辛苦了一生，付出了一生，難道得到了什么回報(bào)嗎?是的，他得到了。他得到的是教育學(xué)子的快樂(lè)和傳播知識(shí)的幸福。

燭默默地照亮了每個(gè)人的心靈。照亮了黑暗角落，照亮了所有枯干的心。

我終于見(jiàn)到了我心中的蠟燭……。

我終于點(diǎn)亮了我心中的蠟燭……。

三年級(jí)寫(xiě)風(fēng)景名勝（實(shí)用18篇）篇十五

時(shí)光就像一陣風(fēng)，一吹便過(guò)去了。轉(zhuǎn)眼間，我們就要踏進(jìn)四年級(jí)的大門(mén)了。

剛進(jìn)三年級(jí)時(shí)，大家上課的坐姿簡(jiǎn)直千姿百態(tài)，有的心神不定，有的坐立不安，甚至連站姿都歪歪扭扭，有人還不時(shí)哼哼小曲兒，所以吳哥就發(fā)話了：“某某某，給我加作業(yè)！”被吳哥加了作業(yè)的要痛哭流涕。加作業(yè)的滋味可不好受啊，因?yàn)楸患恿俗鳂I(yè)，一是寫(xiě)得手酸，二是會(huì)寫(xiě)得很晚，三是被家長(zhǎng)罵得狗血噴頭，四是有可能來(lái)一頓“勁爆竹筍炒肉”。現(xiàn)在，大家都認(rèn)真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言，很少有人被加作業(yè)啦！

三年級(jí)開(kāi)始不久，吳哥讓我們練一分鐘跳繩的時(shí)候，一分鐘跳100個(gè)簡(jiǎn)直比登天還難。在我們每天堅(jiān)持不懈地努力下，現(xiàn)在個(gè)個(gè)都是跳繩小健將。

以前，很多人都不愛(ài)寫(xiě)作文，隨便寫(xiě)點(diǎn)來(lái)糊弄糊弄老師就上交了。現(xiàn)在，有了稿費(fèi)的誘惑，讓大家都愛(ài)上了作文。

三年級(jí)已經(jīng)畫(huà)上了一個(gè)句號(hào)。

四年級(jí)，我來(lái)啦……。

三年級(jí)寫(xiě)風(fēng)景名勝（實(shí)用18篇）篇十六

歲月如月，圓缺里輪回，燦了星辰，淺了離別。不變的是流年記憶中的那份初心與富足，轉(zhuǎn)眼間，時(shí)間溜走了，剩下一絲美好，驀然回首，他還在寂夜幽處低聲吟唱故人舊。

雨，伴隨著縷縷清風(fēng)拂過(guò)臉龐，繁華的街道，加上細(xì)雨的滋潤(rùn)。朦朧著，我漫步于初秋的街道，期待那一縷芬芳。時(shí)間一秒秒過(guò)去，回憶總有一些，那些美好的回憶伴隨秋雨沉淀。遲暮的庭院有了傍晚的顏色，數(shù)完了枯蔫的蔥蘭，談事傷感，引人醉生夢(mèng)死，卻渾然不知。

你的哭泣，你的微笑，我記得！你受傷了，不怕！我陪你！你的面容在我的腦海中久久回蕩，傻瓜明！六月，我們約定初中三年一起度過(guò)，我卻沒(méi)有做到。七月，我們一起奮戰(zhàn)備考。八月，你陪我度過(guò)在那座城最后的光陰，謝謝你！曾經(jīng)我們?cè)跈鸦?shù)下，望著漫天的花瓣飄落，記得那年我們的約定嗎？——無(wú)論在哪兒，無(wú)論何時(shí)，勿忘我。曾經(jīng)，你好似我的眼帶我領(lǐng)略世間繁華，蒼蒼茫茫。六年前，你在我最無(wú)助的時(shí)候給了我鼓勵(lì)，窗外血紅的夕陽(yáng)染滿(mǎn)天空，從那天起，愛(ài)充沛著我。

可是，上帝是殘酷的，我們只在一起了六年，不久前，我接到通知：非本地學(xué)生，轉(zhuǎn)學(xué)！由于我從小就在外地生活，接到這個(gè)消息就意味著我將離開(kāi)那一座城市，回到老家讀書(shū)，就這樣，我來(lái)到了我的故鄉(xiāng)——溫嶺。現(xiàn)在，我滿(mǎn)腦子還記得那個(gè)夜晚，我們來(lái)到曾經(jīng)來(lái)過(guò)的地方，曼妙的歌曲回蕩著，坐在餐桌前，我哽咽了，淚水順著臉頰滴落，滴進(jìn)杯子里。我不敢說(shuō)，不敢想，這次離別，可能三年、可能六年、可能永遠(yuǎn)也不能見(jiàn)面。我記得你的微笑，你生氣的樣子，你犯傻的樣子，每每想起，總有一番滋味在心頭。你在生我的氣吧？怪我沒(méi)有信守承諾。嗯，生氣也好，這樣至少你還可以記住我。明，我們的那份情，那份美好的友誼，隨著細(xì)雨綿綿，埋進(jìn)了土里。希望你等我！總有一天我會(huì)將那屬于我們的美好友誼帶回，只希望你還記得我！

也許，世間沒(méi)有永遠(yuǎn)的一帆風(fēng)順，在人生這條漫漫長(zhǎng)路中，經(jīng)過(guò)許多坎坷的友情才能夠更加牢固吧！

雖然，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，新的同學(xué)，新的環(huán)境，新的學(xué)校，有太多的陌生。對(duì)于我來(lái)說(shuō)是黑暗的，但只要我努力面對(duì)，成功一定會(huì)在前方招手！

我不再害怕，世間萬(wàn)物，每一件事都有它存在的價(jià)值，上帝在考驗(yàn)我，我愿意接受挑戰(zhàn)！希望這三年不要是虛度！

燦然了星辰，沉默了時(shí)間的笙簫，黑暗也是成功路上一道美麗的風(fēng)景。我嘗試著告別過(guò)去，微笑著度過(guò)這新的三年！用我三生煙火，換你一世迷離，明！我祝你安好！

三年級(jí)寫(xiě)風(fēng)景名勝（實(shí)用18篇）篇十七

1.能聯(lián)系生活實(shí)際抒發(fā)自己的真情實(shí)感。

2.文章語(yǔ)言活潑，較生動(dòng)化，使人感到有親切感。

3.語(yǔ)言精練，構(gòu)思新穎，角度獨(dú)特，可見(jiàn)小作者用了一番心思。

4.情真意切，語(yǔ)言流暢，顯示了小作者扎實(shí)的語(yǔ)言基礎(chǔ)，同時(shí)也證明了所述內(nèi)容的真實(shí)性。

5.讀了你的文章，我首先感謝你把老師看作你敬佩的人。其實(shí)，我沒(méi)有你寫(xiě)得那樣優(yōu)秀，你記述的“冒雨家訪”“帶病上課”這兩件事也不過(guò)是平凡小事。但是，你的文章細(xì)節(jié)確實(shí)很感人，我想，這要?dú)w功于你留心觀察，你敏銳地捕捉到老師帶病上課時(shí)的氣色眼神聲音手勢(shì)的特征以及同學(xué)們聽(tīng)講時(shí)專(zhuān)注的神態(tài)和流淚的情景。老師相信，一個(gè)善于觀察的學(xué)生一定會(huì)寫(xiě)出一篇篇佳作!

6.這樣豐富的內(nèi)容，簡(jiǎn)直和作家寫(xiě)出來(lái)的差不多呀，你的習(xí)作有血有肉，讀起來(lái)真是一大享受。你的作文內(nèi)容具體，我讀的十分過(guò)癮，你平時(shí)肯定愛(ài)看書(shū)并注意觀察生活，所以才寫(xiě)出這么感人的作品。

7.看得出來(lái)，你非常喜愛(ài)踢足球。告訴你呀,老師也是個(gè)球迷。好吧，咱們來(lái)看你的作文,說(shuō)實(shí)在的，文章不夠精彩，但你寫(xiě)比賽的方法是很好的：重點(diǎn)寫(xiě)一次攻防，其余進(jìn)球一筆帶過(guò)，且還時(shí)不時(shí)運(yùn)用“高吊球”“越位陷阱”“凌空抽射”等術(shù)語(yǔ),使球賽與文章都顯得好看。好好練吧，希望你腳下功夫與筆頭功夫與日俱進(jìn)!

8.××，你的進(jìn)步已經(jīng)令全班包括老師在內(nèi)非常震憾了。作文的進(jìn)步也很大啊!別急，慢慢來(lái)嘛!老師和同學(xué)們都要給你時(shí)間。先給你提個(gè)建議，用上墊板，怎么樣?你肯定接受吧，好，別忘了啊!

9.祝賀你在這一次的作文中又取得了長(zhǎng)足進(jìn)步!你字寫(xiě)得越來(lái)越漂亮了，你的詞語(yǔ)寫(xiě)得越來(lái)越恰當(dāng)，你的句子寫(xiě)得越來(lái)越優(yōu)美，繼續(xù)努力吧，一份耕耘，一份收獲，相信伴隨著你的努力，你也一定成為我班的作文大王!

10.首先恭喜你學(xué)會(huì)寫(xiě)信了。信的格式正確，內(nèi)容具體。在信中，你詳細(xì)地向姐姐介紹了近期自己的學(xué)習(xí)情況及學(xué)校發(fā)生的幾件事，并且邊敘事邊談自己的看法，尤其是爸爸沒(méi)去開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的內(nèi)心感受真實(shí)細(xì)膩，能引起讀者的共鳴。你的書(shū)寫(xiě)很努力，就是字的結(jié)構(gòu)有些散，望今后注意。繼續(xù)努力吧!相信你會(huì)做得更優(yōu)秀。

11.你的知識(shí)日益豐富，對(duì)美好的事物也有很好的鑒賞力和感悟，不僅寫(xiě)出了你的真情實(shí)感，還處處體現(xiàn)出你的愛(ài)心與信心，加油吧，你是最棒的!

12.習(xí)作完成得很好，介紹了小院最吸引人的地方同時(shí)它又是最美的地方，字里行間滲透出你對(duì)小院的喜愛(ài)。真正用心去寫(xiě)了，寫(xiě)出了自己的真情實(shí)感，真是難能可貴!

14.老師用心看過(guò)你的作文，發(fā)現(xiàn)你的想象力真的很豐富，很大膽。這次的作文敘述具體并且有條理，語(yǔ)句也通順，進(jìn)步很大。祝賀你!

15.結(jié)構(gòu)完整，敘述有條理，但這似乎是件錯(cuò)事，有趣嗎?你的描寫(xiě)應(yīng)該側(cè)重于“趣事”老師希望你今后在選材上多動(dòng)腦筋，相信你會(huì)很快取得成功。

三年級(jí)寫(xiě)風(fēng)景名勝（實(shí)用18篇）篇十八

樹(shù)，那是一道美麗的風(fēng)景。

每當(dāng)我疲憊不堪或者心情憋悶時(shí)，望一望窗外葳蕤繁茂的樹(shù)，心情就會(huì)大為好轉(zhuǎn)，那種不快或者憋悶也許就會(huì)立刻消失而去。這是一種什么原因？樹(shù)又不會(huì)說(shuō)話，也不會(huì)做思想工作，但是望著它，你就會(huì)有一種心曠神怡，神情氣爽的感覺(jué)。

樹(shù)，是一本書(shū)，一首詩(shī)，一位大師。因?yàn)槲页３８械酵鴺?shù)的感覺(jué)不亞于捧一本書(shū)來(lái)讀的味道，也不亞于吟誦一首詩(shī)的感覺(jué)，更不亞于得一位得道大師的指點(diǎn)迷津的感覺(jué)。樹(shù)，如一縷清風(fēng)，拂去了心靈上的陰翳；樹(shù)，猶如一縷陽(yáng)光，照亮了心靈里的暗礁；樹(shù)，猶如一曲動(dòng)人的樂(lè)曲，撫平了心靈里的皺褶。

樹(shù)，真是一道美麗的風(fēng)景。我不能不肅然起敬。

我突然明白了為什么那么多的詩(shī)人贊美樹(shù)，我突然明白了為什么那么多的畫(huà)家描摹樹(shù)。因?yàn)椋瑯?shù)就是最美的風(fēng)景。有了樹(shù)，就有風(fēng)；古人言：“樹(shù)大招風(fēng)”誠(chéng)然斯語(yǔ)。有了風(fēng)，樹(shù)就美了起來(lái)。你看，風(fēng)吹葉動(dòng)，那是輕風(fēng)，不過(guò)，樹(shù)的千姿萬(wàn)態(tài)就表現(xiàn)了出來(lái)，那一片片晃動(dòng)的葉子是在和你搖手致意，還是向你輕輕訴說(shuō)；說(shuō)什么呢？是關(guān)于樹(shù)的古老傳說(shuō)，還是關(guān)于樹(shù)和人的親密關(guān)系。這些都不可而知，但是凝望著你就感到無(wú)限的親切，凝望著也會(huì)有無(wú)限的心思和思想，想起“大樹(shù)底下好乘涼”，想起“八千歲為春，八千歲為秋’的大椿，繼而想起生命的價(jià)值和意義。

看看那些風(fēng)雨中挺立的仰視蒼穹的大樹(shù)和那些在它枝頭上飛來(lái)飛去歡唱的小鳥(niǎo)。你就會(huì)明白，一棵樹(shù)就是一個(gè)人，是的，它們有自己的思想，靈魂，快樂(lè)，痛苦，也有它們不愿向人道的秘密和心愿，以及那些崇高的理想。是啊，沒(méi)有哪一棵樹(shù)不想傲視蒼穹，也沒(méi)有那一棵樹(shù)不想枝頭繁華，和清風(fēng)游戲，諦聽(tīng)小鳥(niǎo)歌唱，也沒(méi)有哪一棵樹(shù)不想一站立就是千年。

你明白一棵大樹(shù)傲視蒼穹的秘密嗎？你明白一棵大樹(shù)枝葉繁華的原因嗎？假如不明白，那么，請(qǐng)到它的根部去看看。我曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)一棵棵裸露著虬龍般的，胳臂一樣的壯實(shí)的樹(shù)根，也曾見(jiàn)過(guò)那扎到十幾丈深的溝壑邊的鄒巴巴的老根，方才明白了樹(shù)在風(fēng)雨中挺立不倒的原因，方才領(lǐng)悟了樹(shù)能保持千年青春不老的道理。

熱愛(ài)樹(shù)吧，樹(shù)給我們帶來(lái)涼蔭，帶來(lái)清風(fēng)，帶來(lái)小鳥(niǎo)的歡唱；熱愛(ài)樹(shù)吧，樹(shù)給我們帶來(lái)思想，帶來(lái)靈感，帶來(lái)美好的未來(lái)；熱愛(ài)樹(shù)吧，讓我們成為樹(shù)的朋友，樹(shù)的知己，成為樹(shù)的丹青妙手。

因?yàn)椋瑯?shù)，那真是一道美麗的風(fēng)景。