優(yōu)秀作文是一種文學(xué)形式，它能夠啟發(fā)讀者的思維，引發(fā)讀者對問題的思考。在寫作之前，閱讀一些優(yōu)秀作文的范文，可以幫助你提高自己的寫作水平。

我不再遺憾級（通用17篇）篇一

“今天數(shù)學(xué)測試都好好考啊，做題速度不用太快，也別太慢，要講效率，特別要看清題目再做”老師趁發(fā)卷的空檔再次跟我們講起了考試注意事項(xiàng)，然而我左耳朵進(jìn)右耳朵出，心不在意地聽著，筆在我手中溜溜轉(zhuǎn)著……拿到卷子后我漫不經(jīng)心的瀏覽了一遍，這次穩(wěn)了，都是老師講過的。

坐在座位上，我不停的反思自己，為什么剛剛沒有看清題號，再寫為什么沒有再仔細(xì)一點(diǎn)，再認(rèn)真一點(diǎn)，不過再后悔再遺憾也無濟(jì)于事了，我收拾好心情暗暗發(fā)誓，下一次一定再不會這樣了，一定認(rèn)真仔細(xì)的對待每一題。

思緒飄回，我拿起手中的卷子認(rèn)真做了起來，每一題都要審清題，梳理完思路才動筆，一題，二題，三題，等我寫完還剩10分鐘，我又仔細(xì)的檢查了一遍的考試結(jié)束，才如釋負(fù)重的交上了試卷，這一次，我不會再有遺憾了。

我不再遺憾級（通用17篇）篇二

進(jìn)入盛夏，枯枝老葉隨春而去，一樹碧綠。不管到哪里，都能聽見蟬的叫聲。

站在樹下，仰望那一樹蔥蘢，努力捕捉聲音的來源，但展現(xiàn)在眼前的，始終只是一片綠葉的世界。不再尋找那一個個纖弱的生命，只靜靜地傾聽。蟬發(fā)出的聲音一陣高過一陣，沒有停止過。

夜晚，想要停止白天的繁忙，拋開一切，好好看會兒書，寫篇文。蟬不停歇的叫聲一次有一次地打斷了我的思路。索性走出房間，到陽臺上去呼吸新鮮空氣。涼風(fēng)襲來，夾雜著蟬富有生命力的叫聲。一聲，兩聲，一片……思緒隨風(fēng)飄忽不定，心與其產(chǎn)生共鳴。

蟬要在地下孕育幾十年，才能長成我們所看到的模樣。幾十年啊！而在夏天，耗盡了生命之燭后，在瑟瑟秋風(fēng)中死去，沒有遺憾的夏天。而它們，用僅有的三個月時間，為生命博了一博，用叫聲釋放出所有力量。蟬的生命，雖然是短暫的，但它們在短短的時間內(nèi)對生命下了賭，贏得了沒有遺憾的夏天。

曾經(jīng)看過這樣一個故事：科學(xué)家一直在尋找死去的海鷗尸體，卻總也找不到。有一天，科學(xué)家來到海邊，盯住一只快要死的海鷗，想要解開海鷗尸體之迷。

這只海鷗并沒有在沙灘上等死，而是拍打翅膀，邊叫邊往海的上空飛去。它已沒有力氣，但仍堅(jiān)持這短暫的沖刺。慢慢地，它的身體離海越來越近。終于，一個洶涌的海浪吞沒了它的軀體。

海鷗和蟬都可以為生命博一博，為什么我們不可以？哪怕你已經(jīng)到了生命的最后時刻，也要做最后的拼搏，博出生命的真正意義所在，博出屬于自己的精彩。

熱烈的夏天是熱愛拼搏的人的。博，博。無論什么，都值得我們?yōu)樗ゲ┮徊Ｉ俨涣恕安保屛覀兤床┏鰶]有遺憾的夏天。

我不再遺憾級（通用17篇）篇三

老師們同學(xué)們大家早上好：

我今天演講的題目是——珍惜時間，方不遺憾。

那么請大家想一想，每天在學(xué)校上課的時候，你是專心致志還是眼神渙散；每天做眼操的時候，你是認(rèn)認(rèn)真真不減分毫力度還是和同桌進(jìn)行無關(guān)緊要的話題；每天回家之后，你是效率很高的完成學(xué)習(xí)任務(wù)還是磨磨蹭蹭一邊寫著作業(yè)一邊玩著手機(jī)；每個周末，你是合理的安排自己的時間還是暈暈乎乎到了周日晚上才發(fā)現(xiàn)作業(yè)沒寫，為時晚矣！

我相信，一定有同學(xué)做過后者，比如我，但這樣的同學(xué)事后一定會后悔不已，比如我。考試砸了，眼睛壞了，睡覺晚了，生活亂了······那么，再遇到這樣的情況，我們會如何選擇呢？毫無疑問，應(yīng)該在該做什么的時候做什么，抓緊時間，要心無雜念，但做到這些并不簡單，這需要我們的緊迫感，或者說，需要那種，哦，我有很多事要做，做不完我會瘋的感覺，需要我們對時間清晰的認(rèn)識，要搶時間，免得將自己推進(jìn)萬丈深淵。

對于初一的同學(xué)來說，初中時光已經(jīng)過去了1|12，你們對于可愛的學(xué)校還處于半熟悉半陌生的狀態(tài)，為了更好地致力于精彩的校園生活，致力于眼前的第一次大考，你們要抓緊時間適應(yīng)、準(zhǔn)備，穩(wěn)定自己的心態(tài)和位置，珍惜這最好的調(diào)節(jié)自己充實(shí)自己的時間段，期中考是個很好地體現(xiàn)，加油！

對于初二的同學(xué)來說，這是最精彩的時光了，活動多了，也長大了一歲，但越這樣越容易浮躁。初二，要為自己打牢基礎(chǔ)，并且努力提高，爭取進(jìn)步甚至飛躍。要給自己足夠的時間復(fù)習(xí)，作為初二學(xué)生，珍惜這最好的提高自己展示自己揮灑青春的時光。

而對于初三的我們來說，我們正面臨多個嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，一個轉(zhuǎn)折點(diǎn)，一個拼搏的關(guān)鍵時刻。我們更應(yīng)該爭奪一分一秒，大步向前，。要利用好晚自習(xí)，午休的時間，時間是擠出來的，如果你不屑一顧，那么它會從你指尖溜走。清楚認(rèn)識到自己在努力，正面臨挑戰(zhàn)，月考是，期中考是，將來的各種考試也是，不大意不松懈。這是在這個時間段必須經(jīng)歷的狀態(tài)，不輕松，但充滿力量和希望。如果以前的日子沒有虛度，這時便不會感到絕望，反而會比較從容。最重要的就是平時的分分秒秒，這次的期中考，就可以體現(xiàn)出。所以，各位盡自己最大的努力，放手一搏。

有很多人活得很慢，和時間比，無法讓一寸光陰值得一寸生命，所以他們很無奈，他們很遺憾。時間不會因?yàn)樗麄兒苈麄冃牟辉谘啥Ｏ履_步等候片刻。所以我們要珍惜時間，向期中考這個節(jié)點(diǎn)，堅(jiān)定而專注的邁步，對時間的利用幾乎決定一切，做時間的主人就是珍惜一切，不要因沒有珍惜時間而在期中考以及未來的路上留下遺憾。

祝愿大家能夠在有限的時間里創(chuàng)造無限的可能。期中考加油！演講到此結(jié)束，謝謝大家！非常感謝！

我不再遺憾級（通用17篇）篇四

你好！我出生那天，正好是你的生日，聽媽媽說，在那一天你欣喜若狂一直在大喊，我是你收到的最好的生日禮物，你我的緣分也就從這里開始了。

在我三歲的時候，你就是一個奶爸，成天圍著我轉(zhuǎn)，把我的方方面面都照顧得十分周全，只要我笑你也笑得像一個孩子一樣天真，媽媽老是說你們“爺倆一個樣。”你聽了之后就十分高興的說，“所以這才是我的兒子啊。”

爸爸，都說父愛如山，可我更覺得你像一位偉大的“母親”一樣，用你那寬厚的臂膀護(hù)著我長大，可是爸爸，在我三歲之后你就忽然不見了，后來我?guī)状卧趬糁畜@醒，哭著要去見你，可你卻從來未出現(xiàn)，后來我逐漸長大才知道你去外地打工了，于是我就盼望著你能回來，回來再陪我笑一笑，傻一傻，就像小時候那樣。

其實(shí)我很想聽你說一句“生日快樂”，爸爸，我很遺憾，遺憾你我的童年沒有你陪伴，也不知你有沒有過遺憾，爸，我曾經(jīng)很多無數(shù)次想對你說讓你早點(diǎn)回家，可你總說你忙著掙錢，但是錢掙不完，我只想你回來陪我笑一笑啊。

爸，我現(xiàn)在已經(jīng)初三了，我很希望這一年你可以回來，這一年能夠回來為我加油鼓勁，這是我一年的心愿。

我真的很想聽你說那么一句，“我缺席了你的成長，我很遺憾，但時光不會倒流，我只能在以后的日子里悄悄將這份遺憾彌補(bǔ)在各個細(xì)微的小事中啊”

這個世界燦爛盛大，爸，我不愿再遺憾。

我不再遺憾級（通用17篇）篇五

青春劃過我的眼，我似乎只是個參與者，在后知后覺里嘆息。我還是在青春里朦朧，在朦朧里不知所措。

我渴望努力，我也期望陽光。我只是想讓生命多一點(diǎn)改變，我期望自己能夠自由的在唯美的世界里旅行。我不要現(xiàn)實(shí)如何的殘酷，冰封了夢想，荒蕪了歲月，我只想要一個人在世界上有生命的活著。我只是簡單的我，不想思考太多，不要有多聰明，不要有多少作為，只想擁抱陽光和自由。

我一張一張的翻看高中的相冊，想念著我的初中小學(xué)。雖然那些淡如水的時光已告別而去，可我仍然懷念，因?yàn)槲矣X得我已失去了它們。在那些日子里，難過的也變的有滋味，高興的也變得只是淡然一笑。我不能保留悲傷，也沒辦法留住短暫的快樂，這或許就是懷念所存在的好處。而懷念只是一轉(zhuǎn)眼的事，醒了免不了身在現(xiàn)實(shí)的夾縫里掙扎。我總是在想念那種青春的味道，想象中的味道。

想想我以前的一段時間，我暗戀著一個女孩，雖然只是暗戀，卻也很是美妙。因?yàn)槟菚r很小，只是單純的喜歡，也許只是第一次那樣對一個異性的好感。那時只是持續(xù)著淡淡的喜歡，對于喜歡的持續(xù)著好遠(yuǎn)的距離。過了好長的時間，直至到了此刻，那種朦朧的有距離的喜歡卻成了我心頭揮之不去的彩云。盡管隔了時空，變了風(fēng)景，那感情卻靜靜的躺在心底的溫床上，即便人已成陌路，我卻依然愿意回想。

還是幾年前，我喜歡上一個女孩。在朦朧了十幾年后，心最后打開了感情的缺口。我喜歡那種打破了平淡如水般的生活，鼓起勇氣去追求自己想要的東西的感覺。然后兩年，在時歡時悲的揉雜里度過了感情的波瀾起伏。那未果的感情讓我像一棵樹一樣在風(fēng)雨雷電里一遍一遍的把自己的身心交給痛苦的甜蜜和思念的深淵。每當(dāng)我此刻靜靜的回想起那些執(zhí)著難過的日子時，我總感覺自己像個老人再看屬于自己的歷史，不悲不喜。我想起在我坐在教室又開始回念的幾個星期前，她忽然發(fā)來信息說想跟我在一齊。我本以為已經(jīng)淡然的心瞬間潰不成軍，我不明白該怎樣去回應(yīng)。我沉默的避開這個問題，沒有一個答案。我明白他喜歡的是當(dāng)時那個全身心投入，對她百般呵護(hù)的我。而如今，我在失去最初的激情后還能那樣對待她嗎?我深深的感到質(zhì)疑。當(dāng)我把回憶放在一邊后，我忽然重整軍馬再次平淡如洗。在那幾天我想過很多事情，既然已經(jīng)過去的事那就就應(yīng)讓它過去，因?yàn)槲覜]了那時的沖動和激情，我覺得我已給不了她承諾和一個確定的未來，對于愛的或者愛過的要存在職責(zé)。所以這青春是注定會是投入了，也會有遺憾的，當(dāng)然也是充滿懷念的。

也是在這天的某個時候，接到一個兄弟的電話。說在大學(xué)里干了一架丟了學(xué)位證，然后毅然乘上回家的火車。我還記得我們幾個以前說過要拋棄一切去闖蕩的。這天的這個電話也瞬間讓我的情緒失衡，忽然又有了那種放下所有去闖蕩，去流浪的沖動。我忽然在想有人有勇氣在大三的時候又回到高三去重新來過，有人不顧其他去做自己想做的，有人決然走出一流的大學(xué)決定去闖蕩，而我身在這個二流的大學(xué)有何期望?以前的夢想呢?此刻想起不努力對上如此的現(xiàn)實(shí)是有多么蒼白。

青春，還有多少沖動能夠再來，又有多少勇氣能夠去闖蕩。對我而言青春是在現(xiàn)實(shí)的沖動里掙扎，卻被一些無法拋卻的理由所牢牢束縛。這樣無奈蒼白的青春正是我所正在度過的青春，像在服一副明知有毒的慢性毒藥漸漸的把青春送入墳?zāi)埂災(zāi)怪髸惺裁次也幻靼祝前挡饔恐驴赡芫褪歉篙厒兊暮髩m吧!

我不再遺憾級（通用17篇）篇六

回首往事，一切如風(fēng)。我短短的生命歷程似乎總是充滿坎坷與不順。我的生命畫板上亦沒有什么驚天動地的大事記，也沒有什么值得濃墨重彩的風(fēng)景。但是，卻布滿了很多遺憾的淚滴。

我的生活似乎總是有很多遺憾。這些遺憾使我心中迷茫，行走于生命長廊也多了一份孤獨(dú)。

前些日子，學(xué)校舉辦了開學(xué)典禮。回到家的我興奮地問媽媽有沒有看到我上臺領(lǐng)獎，媽媽失落地說：“抱歉啊孩子，媽媽那時候去買藥了，完全沒看到你，回來的時候開學(xué)典禮散場了。真的夠遺憾的，我都好久沒看見你領(lǐng)獎了。”

我愣了愣，因?yàn)閶寢屨f她遺憾。在我的印象中，媽媽雖然個子瘦小，但她一直活得驕傲而自信，想不到，她也有自己的苦惱，因?yàn)槿毕业拈_學(xué)典禮，媽媽充滿懊悔。我心里很感動，媽媽還是在乎我的。我說著：“別關(guān)系，還有下個學(xué)期呢，媽！”“可是，那份心境是不一樣的，媽媽這次就是希望能看見你，像普通的家長一樣見證孩子的成長啊。哎，還是挺遺憾。”媽媽說著，走進(jìn)了廚房。

我也忽然想起了自己生命中的小小遺憾。小學(xué)時期，我對寫作就表現(xiàn)出了極大的興趣與極高的天分。我的啟蒙老師總是很欣賞我的小作文，她對我描繪的山川美景，對我寫的人物，都贊不絕口，甚至還說“讀我的作文是一種享受。”

那份重視讓我在文學(xué)創(chuàng)作的道路上越走越遠(yuǎn)，一路上，我不停地寫作，不停地說出自己內(nèi)心真實(shí)的想法，也發(fā)表了很多作品。這種逐夢的旅程使我感到快樂。終于，小學(xué)六年級時，我寫的一篇文章被老師送去參加全國大賽，并且順利通過初賽。我一路努力，甚至收到了全國決賽的通知，那一刻，別提我心里有多自豪與開心了。我激動得整個人都坐不住了，恨不得馬上就將這個消息告訴父母。

可是，現(xiàn)實(shí)給了我沉重的一擊。我的父母對此事并沒有多大的興趣。他們不是很支持我，尤其是在外工作的爸爸，一晚上打了好幾個電話回來，用嚴(yán)肅的語氣跟我說：“孩子，你現(xiàn)在在緊要關(guān)頭，小升初考試準(zhǔn)備好了嗎？我不反對你有自己的興趣，可是，去北京參加比賽，花個幾千塊，就參加一個作文賽，何必呢？況且你身體也不太好……”爸爸說著，我的心涼了一片。我咬咬牙，不知怎的淚水就濕潤眼眶，放下電話，我心中滿滿的全是遺憾，遺憾的苦水充斥我的肺腑。

可是后來，我很少再去拉開那個抽屜，去后悔以前的決定，可能是年齡慢慢增長，心智慢慢成熟，也可能是見識了太多的人和事。我也明白了：人生，總是該有各種各樣的遺憾的，而且，有些遺憾生來就伴隨著一些人的生活了。而我們行走于人生的長河，總有一些大大小小的遺憾會充斥我們的心，這些遺憾可小可大，卻是我們生活不可分割的一部分。無遺憾，不青春。

重要的是，我們應(yīng)該從這些遺憾中獲取積極向上的力量，去追尋更好的自己。

我不再遺憾級（通用17篇）篇七

懶惰，有時是我的敵人，有時，卻是我的朋友。考試時，我由于懶惰，不想復(fù)查，會導(dǎo)致我喪失許多分，所以，它是我的敵人；在家，老媽想讓我做一點(diǎn)家務(wù)，我總是一口回絕：“不行，我懶，不想動！”所以，它是我的朋友。

媽媽一直說我懶，學(xué)習(xí)態(tài)度差，但一個考試，讓我證明了自己。大約一周前，我們迎來了五年級上學(xué)期的期中考試，我最關(guān)心的是數(shù)學(xué)。因?yàn)閿?shù)學(xué)需要細(xì)心，但是由于我懶，不想復(fù)查，所以一直考不到日思夜想的全班第一。但是這次卻不一樣了，我一題一題的認(rèn)真做，做完一題復(fù)查一題，還破天荒地用上了我一直沒用過的草稿本。在考試時，我檢查出了幾個錯誤的地方，達(dá)到8分之多。

考完試后的第二天，數(shù)學(xué)試卷終于改好了，期待已久的數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)就要出來了。我仔細(xì)地聆聽了一下，我考了95分，全班最高分99。5，有兩個，全班大約有10個都在我之上。我有點(diǎn)灰心了，不過想到被我檢查出來的那8分，我又暗自慶幸起來：幸好我檢查出了8分的錯誤地方，要不然我考出來的分?jǐn)?shù)該有多么低呀！

通過這次我知道，懶惰是一個非常不好的習(xí)慣，只有改掉這個毛病，我才能有所進(jìn)步。現(xiàn)在，我已經(jīng)干掉了懶惰這個敵人，下一個要對付的將是驕傲！

我不再遺憾級（通用17篇）篇八

一年即將過去，能夠說緊張忙碌而收獲多多。我認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃，轉(zhuǎn)變思想，用心探索，改革教學(xué)，在繼續(xù)推進(jìn)我校“自主dd創(chuàng)新”課堂教學(xué)模式的同時，把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新思想、新理念和數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的新思路、新設(shè)想結(jié)合起來，轉(zhuǎn)變思想，用心探索，改革教學(xué)，收到很好的效果。

一、課程標(biāo)準(zhǔn)走進(jìn)我的心，進(jìn)入課堂。

我們怎樣教數(shù)學(xué)，《國家數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》對數(shù)學(xué)的教學(xué)資料，教學(xué)方式，教學(xué)評估教育價(jià)值觀等多方面都提出了許多新的要求。無疑我們每位數(shù)學(xué)教師身置其中去迎接這種挑戰(zhàn)，是我們每位教師務(wù)必重新思考的問題，開學(xué)初學(xué)校組織的新課程標(biāo)準(zhǔn)及新教材培訓(xùn)學(xué)習(xí)，鮮明的理念，全新的框架，明晰的目標(biāo)，有效的學(xué)習(xí)對新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念，設(shè)計(jì)思路，課程目標(biāo)，資料標(biāo)準(zhǔn)及課程實(shí)施推薦有更深的了解，本學(xué)年在新課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)教育教學(xué)改革躍上了一個新的臺階。

二、課堂教學(xué)，師生之間學(xué)生之間交往互動，共同發(fā)展。

我們每位數(shù)學(xué)教師都是課堂教學(xué)的實(shí)踐者，為保證新課程標(biāo)準(zhǔn)的落實(shí)，我把課堂教學(xué)作為有利于學(xué)生主動探索的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境，把學(xué)生在獲得知識和技能的同時，在情感、態(tài)度價(jià)值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學(xué)改革的基本指導(dǎo)思想，把數(shù)學(xué)教學(xué)看成是師生之間學(xué)生之間交往互動，共同發(fā)展的過程。

我在教學(xué)《相遇應(yīng)用題》以研究兩個物體的運(yùn)動狀況，老師導(dǎo)演，學(xué)生表演，設(shè)計(jì)了從“相距d縮短d交叉d相背”兩物體之間的距離變化狀況，感受相向運(yùn)動中，隨著時間和路程之間的數(shù)量關(guān)系。一段小小的表演，猶如吃了一盆八寶菜，各種營養(yǎng)成分都有了。使學(xué)生的智慧、潛力、情感、信念水乳交融，心靈受到震撼，心理得到滿足，學(xué)生成了學(xué)習(xí)的主人，學(xué)習(xí)成了他們的需求，學(xué)中有發(fā)現(xiàn)，學(xué)中有樂趣，學(xué)中有收獲，這說明：設(shè)計(jì)學(xué)生主動探究的過程是探究性學(xué)習(xí)的新的空間、載體和途徑。

常思考，常研究，常總結(jié)，以創(chuàng)新求發(fā)展，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育觀念，堅(jiān)持“以人為本，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，打好基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新潛力”，以“自主dd創(chuàng)新”課堂教學(xué)模式的研究與運(yùn)用為重點(diǎn)，努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)高質(zhì)量，課堂高效率。

三、創(chuàng)新評價(jià)，激勵促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

我把評價(jià)作為全面考察學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，激勵學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的手段，也作為教師反思和改善教學(xué)的有力手段。對學(xué)生的學(xué)習(xí)評價(jià)，既關(guān)注學(xué)生知識與技能的理解和掌握，更關(guān)注他們情感與態(tài)度的構(gòu)成和發(fā)展；既關(guān)注學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的結(jié)果，更關(guān)注他們在學(xué)習(xí)過程中的變化和發(fā)展。抓基礎(chǔ)知識的掌握，抓課堂作業(yè)的堂堂清，采用定性與定量相結(jié)合，定量采用等級制，定性采用評語的形式，更多地關(guān)注學(xué)生已經(jīng)掌握了什么，獲得了那些進(jìn)步，具備了什么潛力。使評價(jià)結(jié)果有利于樹立學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自信心，提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。我是這樣下評語的：“這幾天我們學(xué)習(xí)了《數(shù)據(jù)的收集和整理》，權(quán)攀透過努力，能收集、記錄、整理各種數(shù)據(jù)，在這方面是班里最好的。但在語言表達(dá)方面有必須的困難，希繼續(xù)努力。等級評定，優(yōu)。”這個以定性為主的評語，是學(xué)生與老師的一次情感交流，學(xué)生獲得成功的體驗(yàn)，樹立了學(xué)好數(shù)學(xué)的自信心，也明白了哪些方面就應(yīng)繼續(xù)努力。

一份耕耘，一份收獲。教學(xué)工作苦樂相伴。我本著“勤學(xué)、善思、實(shí)干”的準(zhǔn)則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。

我不再遺憾級（通用17篇）篇九

正當(dāng)我想得入神，英語老師腳蹬地面發(fā)出的“咚咚”聲打破了我的思索。只見她沉著一張臉走進(jìn)教室。我想：不好！老師那么生氣是因?yàn)槲覀兩瞎?jié)課的試卷完成得不好，她不滿意我們的成績？我將自己的雙手抱成球，雙腳不由自主地顫抖著，臉上不停地冒出汗，汗一滴一滴地滑落下來。

果不其然，英語老師將卷子放在講臺上，生氣地說：“我們班有5個同學(xué)得了100分，滿分是全段最多的，值得表揚(yáng)。但是有兩個人不及格，當(dāng)然不及格也是全段最多的。”

老師說：“先發(fā)五位同學(xué)一百分的卷子，我報(bào)學(xué)號，報(bào)到學(xué)號的同學(xué)上來拿卷子。”老師笑瞇瞇地報(bào)完了這五位同學(xué)的學(xué)號，這其中沒有我。我的心情馬上跌到了谷底。老師聲音又在耳旁說：“99.5有一個，他是葉軒澤”。

啊？為什么是99.5？好可惜！就這樣與100分失之交臂。我得好好檢查卷子。

我仔細(xì)檢查了試卷，才發(fā)現(xiàn)原來我忘了一個單詞后面要加一個“s”。唉，如果我能回到考試那時候多好，我就會在仔細(xì)檢查。

外面的小鳥又嘰嘰喳喳唱起歌來，不知道在夸我考了99.5分，還是在罵我為什么那么粗心，考試后不多再去檢查。

有句老話說：“粗心是魔鬼。”下次答完試卷，我一定要仔細(xì)檢查試卷，這樣才不后悔。

我不再遺憾級（通用17篇）篇十

在別人眼里，我是一個大大咧咧，什么都不怕的假小子。但是，我小時候可是一個非常膽小的女孩。那是什么讓我變的膽大了呢？這都是媽媽指導(dǎo)和鍛煉的功勞。

很小很小的時候，我的膽子比芝麻還小。見了熟人都不敢說話，更別提生人了。媽媽見我這么“沒出息”，便決心讓我膽子大起來。

我在一二年級的時候，媽媽就經(jīng)常讓我去買一些東西---有時是鉛筆、有時是小籠包，有時是菜……起先，我很害怕不敢去，媽媽也不生氣，耐心的說：“賣鉛筆的叔叔媽媽認(rèn)識（這多半不是真的），去買吧，不怕啊！”我無奈的拿上錢去買，我哆哆嗦嗦地把錢拿出來，拿上找的錢和鉛筆就跑，回到家，我把鉛筆給了媽媽，媽媽直夸獎我，還把找的錢也給了我。那是我第一次嘗到了成功的喜悅。后來，我可以對買東西應(yīng)付自如了，可是膽子還是小。到三四年級，媽媽又鼓勵我參加許多比賽，演講比賽，舞蹈比賽，每一次參加前，我都免不了一頓緊張，每次媽媽都耐心的開導(dǎo)我，直到我膽子大了起來。最后一次是這個學(xué)期剛開學(xué)的自報(bào)班干部的演講，試慣了演講的我已經(jīng)成為了一個膽子大的女孩，但這一次，我卻想到了退縮，媽媽又一次開導(dǎo)我說：“你看，這機(jī)會，多難得啊！你應(yīng)該抓緊才對，不應(yīng)該退卻。”

那一次，我雖然沒有成功，但是我戰(zhàn)勝了自己，從容的走到了講臺上……那一瞬間，我感覺我真的長大了。從小到大，一直是媽媽在改變我。我要對媽媽說：“媽媽，了，放心吧。”

我不再遺憾級（通用17篇）篇十一

每一個人，都有自己害怕的東西或事情。年少無知，一身是膽的我居然怕黑，多么的可笑。可那個可笑的我，找已不是現(xiàn)在的我，現(xiàn)在的我，已經(jīng)不再懼怕黑暗。

那天，一家人去外婆家為外婆慶生。晚餐后，父親提出要出去散步，我便陪著父親一同去了。回去時，父親提出要走一條黑漆漆的小路回家。為了不讓父親瞧不起我，我硬著頭皮，答應(yīng)了。

正值夏天，白天的炎熱因夜晚的微風(fēng)漸漸有了緩解。小路兩旁的樹上的樹葉受到微風(fēng)的按摩，發(fā)出了贊美微風(fēng)手法的颯颯聲。樹上的蟬也在鳴叫，此起此起彼伏。圓而大的月亮也在享受者這美妙的音樂會。

“爸，為什么要走這條路，”我的聲音猶如我在顫抖的腳，“好黑，好恐怖！”“哪里恐怖了，你聽，這蟬鳴聲多么悅耳，這風(fēng)吹樹葉聲多么好聽。”父親一臉的享受，我卻一臉的驚恐，“哪里黑了，你看，今晚的月亮又大又圓，多亮啊！”被父親這么一說，我也開始覺得似乎這條小路不會那么恐怖，那么黑了。

“你不用怕黑，”父親瞬間調(diào)到了說教模式，“恐懼從何而來，你知道嗎？”我搖了搖頭“不知道。”“恐懼來自人心。人為什么會害怕某種事物，大多就是人自身在亂想。把十分普通的事物，想成妖魔鬼怪，想得亂七八糟，天花亂墜。卻沒有往另一個方向去想，”父親點(diǎn)了一支煙，繼續(xù)說道“沒有往好的方向去想。”

的確如此，如果人往好的方面想，不往壞的方面想，你就不會害怕他們。

我不再遺憾級（通用17篇）篇十二

當(dāng)然，粗心是可以改的，但是要改掉也沒那么容易。

一次數(shù)學(xué)考試，有兩道數(shù)學(xué)應(yīng)用題的計(jì)算比較麻煩，我在草稿紙上反復(fù)地計(jì)算，好不容易得出了答案，高興地在試卷上寫下來。

交卷后，大家習(xí)慣性地開始對答案，我都沒有發(fā)現(xiàn)有錯誤，總覺得這次肯定能得一個滿意的分?jǐn)?shù)。

下午，老師來報(bào)分?jǐn)?shù)了，“夏子荃，90分。”咦！不可能啊！我把試卷領(lǐng)過來一看，居然是那兩道應(yīng)用題，我把草稿本翻開一看，找啊找，找到了那兩題的過程。不一樣！答案不一樣！天啊！我竟然把答案抄錯了！我應(yīng)該可以得滿分的啊。

下課了，老師走到我跟前，一本正經(jīng)地說：“夏子荃，這兩道題過程都對，就是答案算錯了，把你的草稿本給我看一下。”我不好意思地拿出了草稿本，“這么亂，難怪會寫錯啊！下次知道該怎么做了吧！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

自從那次以后，我粗心的毛病改了許多了，不過難免還會有粗心的時候。

五年級剛開學(xué)，數(shù)學(xué)老師朱老師就教了我們一個好辦法！把草稿紙折成四格用，這樣就不會看錯了。

粗心，就是不認(rèn)真、不仔細(xì)，若是每個人做事情都再認(rèn)真一些，再細(xì)心一些，就不會再有“粗心”了！

從現(xiàn)在開始，不管你是否有粗心的壞習(xí)慣，做事都再認(rèn)真、再細(xì)心一些的！對我們有益無害！

我不再遺憾級（通用17篇）篇十三

在過去的經(jīng)歷中，懶惰像一條藤蔓，總是在纏繞著我。不過，我現(xiàn)在長大了，懂得了懶惰的害處，終于把這條煩人的藤蔓砍掉了。

我從小就十分懶惰，每當(dāng)父母叫我去做什么家務(wù)活，就十分不情愿，或者假裝聽不見，平時也很少運(yùn)動……這些都找來父母的一聲聲的責(zé)罵。

記得有一次，爸爸出差，媽媽也上班去了，午飯就草草地煮面吃。吃完飯后，看著亂得一團(tuán)糟的飯桌，心想：唉！如果我不收拾，媽媽工作了一天很辛苦，回來還要做家務(wù)，是多么累啊，我不能怎么不懂事。于是，我就先把碗碟和筷子放進(jìn)盤子里，滴了幾滴洗潔精，還真油膩呢，像泥鰍一樣在我的手里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。過了很久，終于洗完了。洗完碗后，我就想休息了，但我又想：做事怎能有始無終呢？就這樣，我順便把地也拖得干干凈凈。看著自己的一番辛苦勞作后的一片整潔的景象，懂得了父母每天的辛苦，感受到了勞動的艱辛和快樂。

通過這件事后我不再懶惰了，雖然我以前時常懶惰，但是懶惰是不好的，我不會再懶惰了。我要用我的雙手開創(chuàng)我的未來。我相信時間的力量，一天一點(diǎn)進(jìn)步就好。

我不再遺憾級（通用17篇）篇十四

我有一個壞毛病——粗心，它是我通往成功的絆腳石、攔路虎，因?yàn)樗屛医?jīng)常和滿分擦肩而過，每次試卷上的題錯得都很離譜。

一天放學(xué)后，我匆匆寫好數(shù)學(xué)作業(yè)，把作業(yè)本往書包里一塞，準(zhǔn)備去看電視。媽媽攔住了我，嚴(yán)肅地說：“你這樣不把題目看清楚就下筆做，正確率會有多高呀。來，把你的作業(yè)給我看看。”“沒事的。”我邊說邊漫不經(jīng)心地把作業(yè)遞給了媽媽，還是無所謂地打開了電視機(jī)。一會，只聽得媽媽在大聲叫我，我連忙跑過去，滿耳是媽媽的指責(zé)：“你看你啊，第一題就算錯了，明明計(jì)算答案是176.5，算式上卻搬了167.5.還有這一題，更離譜了，32×25×17，竟然把×17給漏算了，怎么這么粗心啊。”等我訂正好，雖然媽媽很生氣，但她還是耐心地跟我說：“學(xué)習(xí)不能粗心，粗心了就做不對作業(yè)，考不到好成績，但實(shí)際上你好好想想，這個壞毛病對你以后的學(xué)習(xí)、工作、生活有沒有影響呢？如果你在工作時也這么粗心，可能會導(dǎo)致什么嚴(yán)重的后果也說不定……”聽了媽媽一番語重心長的話，我臉紅了，決心一定要努力改掉這個壞毛病。

又有一次，數(shù)學(xué)單元測試，我按順序把試卷上的題目都做好了，剛有點(diǎn)為自己的速度感到沾沾自喜的時候，突然想起媽媽的一番話，趕緊埋頭認(rèn)認(rèn)真真地從頭開始檢查驗(yàn)算，哈哈，竟然給我查出兩題做錯了。這次的認(rèn)真細(xì)心終于有收獲了——我考了滿分。

靜下心來一想，最大的功臣是媽媽，幸虧聽了媽媽話，以后我一定會牢記在心，跟粗心說byebye啦！（指導(dǎo)老師:劉建華）。

我不再遺憾級（通用17篇）篇十五

以前，我不敢一個人睡，因?yàn)槲覍砉种律钚挪灰桑偸亲约簢樧约海瑹o聊的時候想一些恐怖的故事，弄的自己害怕極了，我極力克制自己不要胡思亂想，可是怎么也停不了。

后來，每當(dāng)晚上睡覺時，我就放了一些書在床頭，看書，既可以分散注意力，又可以增長一下課外知識，真是一舉兩得。待我看到我的上下眼皮開始打架了，我便鉆進(jìn)被窩里，不過等還是開著，每次都是爸爸媽媽幫我關(guān)上的。他們也說了我好多次，可是我就是不聽。我想，那時我家的電費(fèi)一定很貴吧！這樣，我的膽小也好了不少。不過，最可恨的，就是半夜起來上wc了，一陣?yán)滹L(fēng)吹過，猶如一個女鬼在抽泣，不禁嚇出我一身冷汗。

現(xiàn)在，我的膽子比以前大多了，這要?dú)w功于我的一個朋友。

有一次，朋友們聚集在一起講恐怖故事，例如，“夜晚的校園中有一顆人頭飛來飛去，它的眼珠子還會轉(zhuǎn)”，“上廁所背后一陣涼風(fēng)，一回頭，后面……”這種現(xiàn)在看起來小兒科的恐怖故事在那時把我嚇得趕緊把耳朵捂住。朋友們見了我這副樣子，都笑我沒出息，是個膽小鬼。從這以后，朋友們都喜歡拿我開玩笑，我現(xiàn)在想起來，那些人真是損友啊！不過，有一個朋友沒有來笑話我，她語重心長地告訴我許多道理，她告訴我這不過是自己的一個心理罷了。那時，我覺得她真像一個慈祥的長輩。

有些時候，別人無意中說的話，說的人可能覺得沒什么，可是聽的人可不一定了。這就是“說者無意，聽者有心”了，就像我聽了她的話一樣，讓我刻骨銘心。

從此以后，我不再膽小。因?yàn)槲颐慨?dāng)想起這件事，就會想起她的話，頓時讓我鼓足了勇氣。她的話猶如一個打氣筒一樣，讓我勇氣十足。我同時會想起我們兩之間的深厚友誼。

我不再遺憾級（通用17篇）篇十六

記得幾個月前，我遇到了一件特殊的事情，正是因?yàn)檫@件事，讓。

那時，我還在上小學(xué)。我聽見廣播中下午在電教室競選校級值日生。我聽完后愣了一下，想著，我在學(xué)校一直以來是默默無聞的，猶如花堆中的一顆小草，我一定要努力些，改變自己！于是，我再也按捺不住自己激動的心情，用心地寫下了一篇演講稿，準(zhǔn)備去我人生中的第一次競選。

到了下午，我興奮的跑去電教室，正巧遇到了我的同學(xué)，稱“賀才子”，原來他也是去競選的。路上，我對他說：“我是第一次去，心里好緊張啊。”賀才子聽舒了一口氣后對我：“這有什么關(guān)系，只是上臺說幾句話而已，把它當(dāng)作一件平事就好了。”我聽后，信心大增。

到了電教室，我們找了位置坐了下來，我的上場號碼是48號，突然，我的又緊張起來了。于是，我放肆地讀演講稿，以便上臺后講得好些，也放松下心情。

“48號請上臺！”隨著這一句話，我的心突然提到了嗓子眼兒，要炸了似地，在一旁的同學(xué)安慰我說：“去吧，一下子的事。”我只好慢吞吞地走上臺了。霎時間，我感到十分不安，十分結(jié)巴地講著：“大家好…我是…”我的臉漲得通紅。下臺后，我真的感到這次演講很糟糕，但這畢竟是我第一次演講。

結(jié)果如我所料，沒有資格。但是我一點(diǎn)也不灰心，我感覺到了一股神奇的力量使，我以后還會參加這類的競選，不斷完善自我。

這使我明白了，失誤沒關(guān)系，只要不灰心，一心想著怎樣去改進(jìn)它，我相信，一定會成功！

我不再遺憾級（通用17篇）篇十七

卻模糊了起來，我趕緊用一塊干凈的抹布修改一下，改呀改呀，那畫兒沒了！

擦完餐桌，就來清洗餐具了。

我挽起袖子，左手拿碗，右手持刷，演奏著一曲“鍋碗瓢盆交響樂”，不一會兒，碗就洗好了！媽媽看了，搖搖頭，說：“呀！這碗摸起來黏黏糊糊的。”我疑惑地皺著眉頭，媽媽說：“笨蛋！冷水洗不掉油膩的，得換一盆熱水。”我恍然大悟，不好意思地笑了一下，然后迅速地?fù)Q了一盆熱水，在一次演奏起來，我歡快地刷呀刷，刷完一個又一個。碗洗好了，筷子也該“沖澡”了。我把筷子一根根地?cái)n在一起，把水打開，在水的沖擊下，我搓起了筷子，“唰唰唰”的聲音伴著“嘩啦啦”的流水聲，多么動聽的歌啊！

碗筷洗好了，我把它們再沖洗一下，哇！一個個亮潔如新的餐具如同一個個快活的小精靈！媽媽看見了，露出了會心的微笑。