優(yōu)秀作文不僅能給讀者以美的享受，還能夠引發(fā)讀者的思考和共鳴，具有一定的影響力。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文片段，讓我們一起欣賞、品味其中的文學之美。

小學寫人我們班的同學（精選19篇）篇一

他，是我的同學。他雖然很瘦，但也挺健壯;他雖然不太聰明，但卻能做事冷靜;他雖然比較膽小，但膽小的背后卻藏著幾分謹慎。他的眼睛是多么地有神，每天都戴著那頂熟悉的帽子。他的雙手很粗糙，臉也有點兒黑。

小學生作文大全。

他，是我最要好的朋友。記得有一次，我到食堂里去領了一個我最喜歡的火龍果，不料半路一不小心把它給摔爛了。此時，他的身影又出現(xiàn)了。他將一個新鮮的火龍果遞給了我后，消失在人群中。

他，是一個“膽小鬼”。一天，老師叫他回答一個問題。他“嚇”得不敢出聲，而下午我被同學欺負時，他卻沖過來為我解圍!

三年級450字的寫人作文：我的同學是不是很好呢?希望能對同學們有所幫助!

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小學寫人我們班的同學（精選19篇）篇二

我們班有個男孩，他是fcb（五個瘋狂男孩）中的一員，他就是瘋狂男孩吳張揚。他有一張國字臉，個子不是很高，但看起來很強壯。

吳張揚是我們班出了名的淘氣包。一次，語文老師正在講課，他和后面的同學說得沒完沒了，老師提醒了他好幾次，可他的耳朵就像失靈的雷達一樣，根本就沒捕捉到老師的聲音。老師實在忍無可忍，讓他坐到最后一排那個角落里。老師板著臉說：“你要是再說話，就和黑板上的娃娃說去吧！”全班同學捧腹大笑。

星期六，我和吳張揚一起學毛筆字，老師給我們示范，他就在一旁說得哇哩哇啦，把老師都聽得暈頭轉向，老師沒辦法，只好讓大家自己練習，可他還是說個不停。老師拿了個木棍走到他面前，打了他一下，問他：“疼不疼？”他好像就沒把老師的話當回事，若無其事地說：“一點都不疼。”老師掄起棍子又打了他一下，疼得他哇哇亂叫，這才開始好好練字。

吳張揚這個淘氣包，不會放過任何一次可以讓他瘋的機會。放學的時候，不知為什么，他和屈國雄打了起來，他們好像摔跤運動員一樣抱在一起，打得你死我活，老師發(fā)現(xiàn)了，就罰他倆站到旗臺上，等到學生全都走完了，才讓他們回家。

吳張揚這個瘋狂男孩，無論走到哪里都會出盡風頭，惹得同學們開懷大笑，他真是個名副其實的淘氣包。

小學寫人我們班的同學（精選19篇）篇三

他們是讓我們敬愛的清潔工叔叔阿姨和我們和藹可親的老師。

每當我們還在睡夢中的時候，清潔工叔叔阿姨們就在為著城市的美麗干凈而辛辛苦苦的勞動著，每當我們假期或星期天出去玩耍時，而清潔工叔叔阿姨還在筋疲力盡的干著活。每當我們都在吃飯的時候，而叔叔阿姨們還在為干凈而工作著，無論春夏秋冬……他們是為了讓我們的城市更加美麗和干凈！

難到它們不是我們最可敬的人嗎？所以我們要愛護環(huán)境，從我做起，珍惜叔叔阿姨們的功勞成果。

還有讓我們最敬佩最可親的人，是誰天天教我們科學知識掌握科學本領。讓我們變成對社會和對國家有用的人。又是誰那么認真的為我們批改作業(yè)到深夜。又是誰為了讓我們學好每一門功課。耐心又認真的為我們講解。又是誰讓我們的學習成績提高的那么快，而采用各種方法那就是偉大可親的老師。我們要努力學習，考出好成績來回報老師。作個對社會有用的人。

難道我們不應該為他們喝彩和驕傲嗎？我要祝他們身體健康。工作順利！

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小學寫人我們班的同學（精選19篇）篇四

早晨，我一直第一個來院校，我們班的周興瑞每日開教室里電腦玩，還讓我別告知老師，不然我也咔擦，可是，我明白做人要誠實，就把她得話當耳邊風了，結果周興瑞被老師罵了一頓，結果第一節(jié)下課，她氣魄兇兇的跑到我這來，先給我來了一個無影腳，又將我絆倒在地，隨后又踩在我的身上，我的一下好哥們望著我被周興瑞虛，就果斷的來幫助，最終大家把她擊敗了，可她施展了必殺技：找援兵！

果真他們女孩團隊來啦，這可怎么辦呢，打呢他們告老師，裝哭，乃至讓我的好朋友都了解我打女生，不打呢，他們就還擊大家，隨后哭著告老師使我們立在公司辦公室門口站到中午5點，最終我的兄弟都走了，只剩我一個，我最終被他們打的青一塊紫一塊，還被他們戳流血來啦呢。

又把許帥的'本子撕個破碎，還把許帥推倒在地，唉，大家男孩子千萬別記恨他們，憎恨他們，直到初中，他們就會遭受報應的。

小學寫人我們班的同學（精選19篇）篇五

我們班有48個同學，說到這，你可能會疑惑，班里只有48個人，怎么會有49號呢？下面就讓我來介紹一下這位神秘的49號同學吧！

她中等身材，烏黑的頭發(fā)，扎著馬尾辮，鼻梁上架著一副紅框眼鏡，有著一雙能洞察一切事物的眼睛，你若開點小差，或是做些小動作，都別想逃過她的視線。她的性格多變，讓人捉摸不透。

就在剛才，何坤同學在下課時間被其它班的同學不小心撞倒了，膝蓋破皮流血了，他揉著哭紅的眼睛，一瘸一拐地走到座位上，用紙巾擦著傷口，不時發(fā)出“啊！”的尖叫聲。這時，49號同學聞聲而來，趕忙抱著他去醫(yī)務室消毒傷口。當49號同學回來時，額頭上沁滿了汗珠，但她卻顧不及擦汗，轉身又忙其它事了。

不一會兒，一位同學趴在書桌前哭起來，原來是這次小測沒考好，同學們圍著她安慰起來，可都沒有用。這時，49號同學走了過來，彎下腰輕輕地撫摸著她的頭，小聲地在她耳邊說了幾句話便走開了。這位同學立馬不哭了，拿起試卷認真地訂正起來。我們都很好奇49號同學說了什么，能讓她“豁然開朗”！

其實大家應該猜出來了吧，49號同學就是一位老師，我們的班主任李老師。她每天默默地在自己崗位上辛勤工作著，她帶給我們新的知識，為我們開啟智慧的大門。我喜歡她不管在學習和生活中都像位“媽媽”耐心地教導著我們，孜孜不倦、無私奉獻。我們全班同學都喜歡這位49號同學！

小學寫人我們班的同學（精選19篇）篇六

如果你問我班上誰最利害？好多人都會說是“班長”，可在我班不是班長，那是誰呢？那就是我們班的“羅漢”。

說起“羅漢”，給你的第一反應就是一個字“皮”。沒錯，我們班的“羅漢”就是如此。就說這件事情吧，有一次老師說臨時有事，須離開教室一會。老師一離開教室，班里就象炸開了鍋似的熱鬧。班長站了起來，大聲宣布：“誰再講閑話，誰就抄課文！”聽到抄課文，大家都閉上了嘴巴，班里異常安靜。就在這時，“羅漢”發(fā)話了：“大家不要停，抄課文不可怕，可怕的是你們慫，大家有話盡情講！”“羅漢”的話好像比班長的話更有用，大家又開始講閑話了。班長氣呼呼地走到“羅漢”旁邊，大聲呵斥：“你想翻天呀？”“怎的，我就想翻天”“羅漢”理直氣壯地回答。班長被當面頂撞，氣得臉色發(fā)青。

當然，“羅漢”馬上要“翻車”了，因為老師已經(jīng)到教室門口了。“羅漢”急中生智，換了一張臉孔：“老師來了，大家別講閑話，安靜！”可鬧哄哄的教室哪里聽得見他的話。老師進了教室，問怎么回事？班長不忘為自已爭一口氣，把剛才的事情照搬了一遍，可想而知，“羅漢”的“后果”很嚴重。

小學寫人我們班的同學（精選19篇）篇七

今天，我們班來了一位新同學，他叫陳燦，他是一位男孩，長得不高也不矮，他以前是在別的學校讀的，是學過來的。我們很歡迎他。

他好像已經(jīng)讀過五年級了，我們上的課他都懂呢！他也很聰明，一下課，大家都圍了過去，一起找他玩，一起聊天，他也一點也不抗拒，很熱情。過了幾天，大家都相處得很融洽。

他上課積極舉手發(fā)言，下課和同學們玩的痛痛快快，但是他有一個缺點就是多嘴，但是經(jīng)過老師的教導，他也越變越禮貌了。他雖然是新來的，但是好像跟大家很熟悉似的。還了解了我們班的很多秘密呢！比如我們班的八卦，哈哈，我們班的八卦多著呢！

新來的同學，我們很歡迎你，但是我希望，你能夠改掉你的缺點，找到自己的'優(yōu)點，努力的和同學們一起進入學習的海洋。加油！

小學寫人我們班的同學（精選19篇）篇八

“快，交家庭作業(yè)。”組長催促著。我在書包里找了半天也沒找到家庭作業(yè)本，這下我急了，心想：老師說過，沒帶作業(yè)本就等于戰(zhàn)士上戰(zhàn)場不帶兵器，是不行的。

正當我急得手忙腳亂時，同桌立馬從口袋里掏出五元錢說：“這五元錢先借給你，你快去買本子吧！”我連忙把這錢放進了他的口袋里，可還沒等我放進去，他又把錢塞到了我手中，說：“別這樣嘛，作為朋友，互相幫助是應該的嘛！”我買了本子，寫完了作業(yè)，我們都笑了。

還有一會，在考試時，他的圓珠筆沒圓芯了，我遞過去一支圓珠筆，這不是雪中送炭嗎？當我做完最后一道題時，下課鈴響了，卷子收上去了，這時，我看見同桌的圓珠筆破了，難怪他要向我借了！

友誼是多么珍貴呀！多么純真啊！這種事在我們班不勝枚舉，下次再和你講吧。夢中的：“張衡”來我家。

小學寫人我們班的同學（精選19篇）篇九

我們班有個同學的外號叫“三神”。他呀！上課的.時候無神，下課有神，考試時傷神。

“三神”在上課的時候一副無精打采的樣子，老師上課說的話到了“三神”那就成了催眠曲，“三神”聽到老師說話就想睡覺了。“三神”聽呀聽，不一會兒他就趴著，又過了一會兒他就埋頭大睡，把書本和筆都丟在一邊。

他睡呀睡，不一會兒打了下課玲，把“三神”嚇了一跳，他醒了，連忙沖到操場上踢球，有人傳球給“三神”他跑得特快，他跑啊跑，把球踢到龍門。好球！

上課鈴響了，“三神”玩得正高興，他就皺著眉頭回到教室，回到班里，他看見是考試。“三神”一看試卷，心里想：這下死定了！一道題都不會做。他想：如果我上課時聽課，那就一定會做試卷了！

這次考試拿了零分。他低下了頭，回家告訴了媽媽。媽媽說：“這次考試試卷沒有拿滿分不要緊，以后上課認真聽課，下次考試拿滿分就可以了。”

小學寫人我們班的同學（精選19篇）篇十

我們班有個小吃貨，他的眼睛小小的，跟一條細線一樣，三層的下巴就像是波浪，五官因為肉多的原因，都調皮地跟對方玩著捉迷藏，遠處看他肉嘟嘟的，像一個大皮球。

說起他呀，事情說個三天三夜都說不完。記得有一次，食堂開飯的時間到了，一聽到下課鈴聲，還沒等老師說下課，他就像一陣風一樣的跑出教室，然后一邊跑還一邊氣喘吁吁地說：“現(xiàn)在這么累，我等一下一定要吃回來。”到了食堂，他飛快地拿起餐盤，來到打飯口，讓阿姨快點給他打飯，還要求阿姨一定要打滿。終于他心滿意足地坐在了位置上，二話不說直接“大開殺戒”。別人吃飯都是細嚼慢咽的，唯獨他吃地狼吞虎咽，一手拿著勺子，狠狠地剜了一勺，然后又猛地灌下一口湯，三下五除二就把一大碗飯全部吃完了，他又跑向窗口，自豪地說：“阿姨給我再來一碗。”阿姨不好意思地說到：“不好意思，同學，沒有了。”他只好失望地邁著他的小短腿慢慢地走了。

還有一件事情不得不提。有一次，他在班里偷偷摸摸的準備吃零食，他小心翼翼地撕開了包裝，然后朝四周看了看，這才敢把辣條放進嘴巴，這哪能逃過班主任的鼻子，班主任嚴厲地問到：“是誰在偷吃零食。”老師看了一眼小吃貨手里的油膩，大聲地說：“你馬上給我站到后面去。”我們的小吃貨不慌不忙地放好自己的辣條，拍了拍衣服，然后慢悠悠地站在后面。

雖然我們的小吃貨很喜歡吃，但是他也非常的樂于助人。有一次，我被一道題難住了，我急得想熱鍋上的螞蟻，他看到我這樣，馬上熱心幫助我，讓我完成了這個難題。

這就是我們班的小吃貨，你們喜歡他嗎？

小學寫人我們班的同學（精選19篇）篇十一

我想大家都知道，同學之間有打打鬧鬧，而性格卻有善良和不善良。而我們班有一個非常善良的同學（我就不說她的名字了）。她總是熱愛幫助身邊的同學。有一次，有一位同學上美術課忘了帶水彩筆，他到處向別的同學借，可別的同學都不肯借給他，所以我覺得他人氣好差呀！我正同情他的時，我也打算借給他的時候，有一位同學主動說借給他，這正是我說的那位我們班最善良的同學，所以我覺得這個時候應該可以用“雪中送炭”來形容。

當然，我們班有一位不善良的同學（我也不說他的名字了），他總喜歡動不動就打人，占著家里有錢，什么都不怕。有一次，我們學校組織學生去學農(nóng)，因為要去三天，我們大家都要準備換洗衣服和一些生活必須品。那天大家的東西都是自己拿，而那位同學卻用錢買了一點吃的來收買了另外一個同學來幫他拿東西，我在心里默默地埋怨他，:這個同學真懶，大家的東西都是自己拿，而他卻拿點吃的東西來收買別人幫他，平時在班上也是總欺負別的比他弱的同學。我想這個應該不是錢不錢的問題，而是道德問題。

還有一次，是星期四的時候，我和幾個同學掃地。第二天星期五的時候，那位不善良的同學說他的錢丟了，他跟老師說丟了10元錢，一定是我們幾個昨晚掃地的同學拿的，老師也找我們幾個了解了一下情況，我們跟本沒有看到什么錢。可那天晚上家長會的時候，他媽媽又說是4元錢，多少錢自己都說不清楚，他憑什么說是我們拿的。我們幾個掃地的同學都覺得很冤枉。我覺得他錢丟了有幾個可疑點:1.自己買了東西忘了。2.放在口袋忘記了。3.在外面的時候掉了。4…………。等等，還有好多原因。所以，我覺得沒有證據(jù)就不能冤枉我們。

我覺得，善良的人會有很多朋友，而不善良的人大家都會遠遠的離開他。

小學寫人我們班的同學（精選19篇）篇十二

我們4（3）班有六十八個同學，他們有的活潑開朗，有的文文靜靜，有的能說能笑，有的是“小畫家”……他們像一顆顆星星，閃爍在美麗的夜空。下面就讓我來介紹我們班的“開心果”——王思瑤。

她和我的個子差不多高；一張瓜子臉兒上嵌著一雙黑色水晶般的眼睛，小巧玲瓏的鼻子；櫻桃般的小嘴兒；一頭烏黑亮麗的長發(fā)；扎成個“馬尾巴”，她走起路來一蹦一蹦的，像一只可愛的小白兔。難怪她總能讓人哈哈大笑。

說她是我們班的“開心果”可一點兒也不假。當我坐在教室里生悶氣的時候，她會出一道腦筋急轉彎來考我；當我肚子疼的時候，她會講一個笑話故事來安慰我；當我和同學鬧別扭的時候，她會講一個感動的故事給我們聽，幫我們和解。

有一次，同桌王仇兵把我的鋼筆狠狠地一推，“啪”一聲，我的鋼筆掉在了地上，墨汁灑了一地，鋼筆“嘴兒”歪成了鸚鵡嘴兒。我急得“哇”一聲哭了起來，而我的同桌卻在一邊樂起來，一邊壞笑還一邊說：“姚欣池，你的鋼筆沒事吧！嘿！嘿！”“開心果”一邊安慰我，一邊給我出了一道計策，我邊聽邊笑，連連說：“好主意，真是好主意！”第二天，我對他說：“這是我從南京買的八十多呢！你得陪我！”他嚇得腿發(fā)軟，然后哭了起來，連連說：“對不起，對不起……”我說：“大人不計小人過。這次就原諒你吧！”

哈哈！多虧了我們班聰明、伶俐、可愛的“開心果”——王思瑤。

小學寫人我們班的同學（精選19篇）篇十三

他英語口語很好，被主辦老師看上了，便選去做主持人。共有四位主持人，兩男兩女，他的搭檔是他小學同學，所以在彩排時也避免了一些尷尬與乏味。而在他與搭檔歡笑時，他內心中卻惦記著班里的同學和老師，因為他欠這個班的太多，太多，甚至讓人覺得——他，只是個過路人。

由于他所在的是一個特殊的班級，所以進出學校很麻煩。但主辦方卻要求他自己去準備服裝，于是他找了班主任。可是他心里卻很明白，一個老師讓自己班的學生去幫別人辦事，不免有些不宜。故到老師那里請求許可時，雙方都埋著一份不悅。

小學寫人我們班的同學（精選19篇）篇十四

我們班的同學各有特點，如大白嗓、小戲精、廚神……而最有特點的還是陳大光頭。

有一次課間，他和一位同學下象棋，下得很入神。這時，一只小蟲悄無生息地飛來，臥在他褲子上。上課鈴響了，他準備回座位時，看見了褲子上的飛蟲，頓時發(fā)出恐怖的“啊啊”，還跳了起來，腿抖個不停，差點昏了過去。還沒昏過去，眼淚就不爭氣的掉下來了，同學們哈哈大笑。

他的眼淚又下來不少，眼睛也哭紅了，同學們笑得越大聲，笑得越開心，他就哭的越傷心越心酸，還好，那只小蟲無聲地飛走了。

事后，班里的同學就給他編了個順口溜：陳光頭啊陳光頭，天不怕地不怕，不怕打不怕罵，人高馬大，只怕小蟲身上爬！

他聽了，“哇”的一聲，眼淚往下滑！

小學寫人我們班的同學（精選19篇）篇十五

瞧，我們班的同學們。他們個個都有著自己的特長，每個人的特長都是不一樣的。就拿今天發(fā)生的事情來說一說吧！

今天早上，我們班上的同學們個個早早地便來到了教室里準備開始上課，這一天，陽光明媚，初升的太陽照著所有的同學們，顯得越發(fā)的舒暢。同學們都紛紛開始了書聲瑯瑯的閱讀。有的同學讀的張揚，有的同學讀得沉重，有的同學讀的落落大方，有的同學讀的小心翼翼。每個同學都讀出了不一樣的地方。

上課鈴聲打響了，老師遲遲沒有進來，同學們再次控制不住了自己的個性。有的同學開始疊起了紙飛機，在教室里面飛來飛去。有的同學站在了桌子上面，開始大搖大擺的跳舞。瞧，我們班的同學，有的干脆直接站在了講臺上，模仿老師上課的樣子，惹得大家哄堂大笑。最后，有一個同學的紙飛機竟然扔到了教室門口，他趕緊把紙飛機剪了回來。環(huán)顧教室，竟然有兩個同學拿出了書，仔細一看，原來是拿書當屏風來互相玩呢！有的同學實在是不知道怎么回事，走到門口，來回張望，看看老師有沒有來。這個時候，他大喊一聲：啊老師來了啊！同學們立刻緊張了，趕緊回復成了原來的樣子。過了好大半天，同學們發(fā)現(xiàn)老師并沒有真的來，便又開始亂了起來，瞧，我們班的同學就是這個樣子了。

很快，班上再一次亂了起來，同學們該干什么就干什么，就好像當現(xiàn)在是下課了一樣。沒有一絲的要安靜下來的樣子。這個時候，老師突然間在不經(jīng)意間出現(xiàn)了，她環(huán)顧教室四周，看著所有的同學安靜的樣子，滿意的笑了。大聲說道：同學們在班上的表現(xiàn)不錯嘛！有的同學立刻隨聲附和到：那可不！

小學寫人我們班的同學（精選19篇）篇十六

寫作文是很多同學感到頭疼的事情，特別精選寫家庭的作文《小家庭的早晨》供同學們參考學習！

小家庭的早晨。

“零零零”鬧鐘響了，小學生作文大全接著，爸爸又催我“寧寧，寧寧，快起床，要遲到了！”我裝作沒聽見，真想再睡一會兒。還是媽媽有辦法，把手放在我的腋下，抓起癢癢，剛開始我還忍得住，終于，我忍不住了，只好向媽媽討?zhàn)垼鸫病⑺⒀馈⑾茨槨?/p>

爸爸來不及回答，在廚房給媽媽煎荷包蛋，又是熱牛奶，燒開水……他像一只精致的擺鐘，在這個三口之家飛快而歡樂的擺動著。

啊！小家庭的早晨是緊張、忙碌的，然而也是歡樂、和諧的。

小學寫人我們班的同學（精選19篇）篇十七

我們班，就像一個大家庭，其中這個“大家庭”分成了許多“小家庭”——那就是四個人組成的四人學習小組啦！我也分在其中一個“小家庭”里，那就讓我來介紹一下我們“小家庭”里的成員把！

那一雙故作深沉的小眼，兩根直直的濃眉就想去掉圓點的感嘆號，就構成了一張引人發(fā)笑的臉。沒錯，在就是我的同桌——小強。他整天笑嘻嘻的，沒個正經(jīng)樣，活像個大肚爾勒佛。戴上眼睛，活脫脫一個“小伊相杰”。在我前排坐的那就是我們“小家庭”的組長——小瑾。她的學習成績不僅名列前茅，而且樂于助人呢！記得一天，天上正下著傾盆大雨。小瑾打開雨傘就往家里趕。突然，小瑾透過雨簾，看見一位滿頭白發(fā)的盲人正柱著拐杖在大雨中摸索著前進。小瑾想都沒想，就上前用自己的雨傘為盲人遮風擋雨，還把盲人送回了家。還有一位成員是誰呢？那就是小基了。他總是喜歡惹別人生氣。這不，又和小強吵起架來了。他們你不讓我，我不讓你。吵得臉紅脖子粗。我呢？我的成績雖然不像小瑾那樣名列前茅，但是經(jīng)過我的不斷努力，還算趕得上。我們四人學習小組的成員在學習上總是你追我趕，互相不讓。

小學寫人我們班的同學（精選19篇）篇十八

我有一個好朋友，叫王婕，她的學習進步很快。

王婕有一頭烏黑的短發(fā)，小巧的臉上，有一雙炯炯有神的眼睛，有一只挺鼻子，還有一張櫻桃小嘴，說起話來，會讓你感到很熱情。

一陣急促的上課鈴響了起來，大家都趕快坐好，關老師抱著一摞作業(yè)本走了進來，說：這次的作業(yè)有一個同學寫的很差，那就是在這時，王婕和幾個同學低下了頭，在說到王婕的時候，她好像想鉆到地里似的。

從這天起，王婕天天都很認真聽講，認真的完成作業(yè)，比別人花費了更多的精力。有一次，我們大家都出去玩了，可王婕還在班里寫功課，我問她：你不去玩嗎?她說：我要寫作業(yè)，加倍努力，盡快提高我的學習水平，俗話說得好，笨鳥先飛嗎!

真是功夫不負有心人啊!在一節(jié)語文課上，關老師當著全班的面表揚了王婕，王婕的臉高興地笑成了一朵花。

看，王婕是不是學習進步很快呀?我想：我要向她學習這種刻苦的精神，并把這種精神用在學習上和班委工作上。我相信王婕學習會更好的!

幫助同學修桌椅。

開學了，二年級三班的有一張椅子壞了，小紅和小明就準備等放學來修。

放學了，小紅和小明就主動留下幫助同學們打掃衛(wèi)生，打掃完了，小紅就說：我家離這里不遠，我回家去拿工具箱，你在這兒等我。好的，小明回答到。小紅很快的回到家，拿了工具箱，一會兒就到了學校。

小明拿起錘子，鐺、鐺、鐺，第一顆釘子被錘彎了，第二顆也被錘彎了，第三顆還是被錘彎了……過了一會兒，有倆位少先隊員來檢查衛(wèi)生。一位是小軍，一位是小亮，他們忽然聽到了，鐺、鐺、鐺，的聲音，他們朝著有聲音的地方去，看見倆位小同學正在釘椅子，小亮就說：“我們來幫你。”小紅和小明異口同聲的說：“謝謝。”小亮左手拿著釘子，右手拿著錘子，鐺.鐺.鐺，小軍在旁邊指導著：“再往左邊點，再往右邊點。”第一顆沒釘好，第二顆也沒釘好……功夫不負有心人，終于釘好了。

小紅和小明連忙說：“謝謝，謝謝你們。”“不用謝，幫助同學是我們應該做的事。”

話說我班同學。

話說我班有34人，人人都有外號，動物植物，應有盡有。如：動物有：小豬、蛤蟆、羊……植物有：櫻桃、橘子、菠蘿……還有……下面，我就為大家講述一下小豬。

小豬姓朱名智鑫，為何叫他豬?只因老師用方言叫他時，被我們諧音諧成小豬。豬一張方臉，神情總是略顯嚴肅，不茍言笑，成績也不錯。他力氣很大，兩三個人都斗不過他，因此，他總是我們群毆的對象。

小豬脾氣不好。有一次，我不小心招惹了他，他立刻火冒三丈，變成一頭瘋豬，使出“狂豬爆裂拳”，我見不妙，撒腿就跑，他立刻追了上來，給了我重重一拳，我也不是好惹的，使出祖?zhèn)髅丶熬抨幇坠纷Α蔽彝馓柺枪罚ψο啾疲宰θ瑏砹艘粓觥柏i狗大戰(zhàn)”。可最后仍是我舉白旗投降。

小豬總是十分樂觀。每天，他總會帶許多各式各樣的小玩意來學校，如：小卡片、斗獸棋、大富翁棋……因此，每節(jié)課下課，大家都會聚到他桌子邊上。這時，滿肚子狐疑的老師自然會來到他桌邊看個究竟。結果呢?自然是一頓痛罵加沒收東西，嚴重點的還要叫家長。此時，他自然是欲哭無淚，我們則幸災樂禍。可他總是三分鐘傷心度，三分鐘后，跑哪玩去都不知道了。

小豬還……。

呵呵，我班的小豬怎么樣?和他交個朋友吧!

和同學打乒乓球。

今天上體育課的時候我們老師組織我們在一起打乒乓球，說是可以增進我們同學們之間的友誼。我們班的同學都非常的配合，在一起就立刻的分出了很多的小組。其中我們班的李巖被分到和男生單打。這個男生的外號叫做胖子。他們之間的戰(zhàn)爭馬上就要開始了。

李巖毫不示弱地舉起乒乓板，習慣地聳聳肩，之后扭扭脖子，非常專業(yè)的蹲好馬步，微微抬起頭，露出李巖那雙令人非常害怕的眼睛，自己又笑了一聲，輕聲地說：“發(fā)球吧!”那個黃色的小球迅速朝李巖射來，李巖毫不猶豫地一側身子，揮起胳膊，“啪”地一下打了回去。誰知，對手也不甘示弱，又一個直射球。李巖警覺地皺了皺眉頭，左腳往后一退，右手對準球用力一甩，眼睛一刻也不離開球。對手直接一個“殺球”，使胖子防不勝防，輸?shù)粢磺?黑，李巖不錯嘛!”李巖握緊了板子，輕輕地把球往空中一拋，以閃電的速度把球運了過去，留下兩聲脆響。胖子也非常的能打，不好對付。時間過去了很久，也沒分出個勝負。

今天的體育課我們都玩得非常的開心希望下次還能這么的精彩。

小學寫人我們班的同學（精選19篇）篇十九

午后，我愜意地享受著難得一見的冬日陽光，日子過得真快呀！我已是四年級的學生了。在學校，我是老師眼中的好學生，在家是受到爸爸媽媽夸贊的好孩子……我正陶醉著，忽聽大嗓門又響起：“陸家豪，作業(yè)完成了嗎？”以前，聽到這句話的時候，我很不耐煩，但現(xiàn)在聽到這句話，卻不再有那樣的感覺了，因為這句平常的話正是媽媽對我愛的體現(xiàn)。

我的媽媽是個普通而又不普通的媽媽。所有母親的優(yōu)點，她都有——勤勞，善良，智慧，獨立；所有母親的缺點她也存在——嶗嘮叨叨。從小，我生活在山清水秀，在全國都鼎鼎大名的東陽橫店。媽媽小時候家庭不富裕，讀不了幾年書，但從我出生那年開始，爸爸和媽媽通過努力和節(jié)約為我打造了非常優(yōu)越的生活。

從一年級開始，媽媽就把我送到杭州天長小學讀書，開學的第一天，別的小朋友都高高興興地來上學，我卻怎么也開心不起來，因為從那天開始，我就要自己獨立生活、獨立學習了。同學的生字新詞、聽寫、加減乘除都有家長輔導，我卻只能靠自己了。我也向媽媽抗爭過，要回老家讀書，可媽媽卻說：“留在杭州，這里是學習的天堂，是你展翅飛翔的地方。”

我生性好動，從小到大惹過很多事情。那天是星期四，天氣特別陰沉，我在玩耍中把小曲的頭磕破了，送了醫(yī)院。周老師回來說：“小曲的頭流血了。”我心想，還好還好，沒有什么大事情。那天，我還是像以往一樣離開學校，突然，在不遠處，在寒風中，我看見站著一位女士很像我的媽媽。可又一想，不對，媽媽應該是星期五來接我的啊！走近一看，果真是媽媽。她正拉著小曲家長的手，滿臉堆著笑地向她道歉，可是小曲的家長一定還沒消除怒氣，冷冷地數(shù)落著我的媽媽，沒有管教好自己的孩子。看著那家長“橫眉冷對”的樣子，聽著那“冷嘲熱諷”的話語，我真的恨不得鉆進地縫了，要知道媽媽是個極要強的公司管理者。等小曲他們走了以后，媽媽回頭看了我一眼，我看到她的眼中充滿了淚水，她默默地拉起我的手，帶我回家。在路上，媽媽沒有像以前那樣急不可待地問我在學校怎么樣，冷不冷……她始終沒有正眼看我，但我感到她那握著我的手漸漸地變冷，變冷。這時，媽媽的手機響了——因為我的闖禍，她放棄了一筆大生意。回到家，我泡了一杯熱熱的茶水遞給媽媽，懷著無比的歉疚對她說：“媽媽，你打我吧！”“我不打你，但你要記住今天！不使父母擔憂就是孝！”媽媽就是這樣地愛著我，教育著我。

花兒用美麗報答大地對她的滋潤，樹木用高大報答森林對她的養(yǎng)育，那么，就讓我用行動來報答您——我的媽媽！我要讓您放心，讓您為我自豪。

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