調(diào)研報(bào)告是對某一特定主題進(jìn)行詳細(xì)調(diào)查和研究的一種正式書面材料。為了更好地展示調(diào)研結(jié)果，特整理了一些優(yōu)秀調(diào)研報(bào)告范文，供大家參考。

某縣未成年人思想道德建設(shè)工作調(diào)研報(bào)告（精選16篇）篇一

xx中學(xué)校長（右一）認(rèn)為，“感恩意識絕不是簡單的回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩，它更是一種責(zé)任意識和健全人格的體現(xiàn)，是關(guān)乎學(xué)生一生發(fā)展的道德基礎(chǔ)。”

xx市xx中學(xué)坐落在風(fēng)景秀麗的xx市東部，始建于20世紀(jì)60年代，是隸屬二道區(qū)教育局所轄的一所集中小學(xué)于一體的標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校、xx市特色教育先進(jìn)單位、市基礎(chǔ)教育名校。分三個(gè)校區(qū)，總面積10萬多平方米，建筑面積4.6萬平方米。現(xiàn)有教師300人，共83個(gè)。

教學(xué)。

班，在校生4000余名。教育技術(shù)裝備省優(yōu)部優(yōu)，設(shè)有理、化、生實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室、體、音、美、多功能教室、德育展覽室、心理咨詢室、圖書館等100余間標(biāo)準(zhǔn)化教室；多功能體育館等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施省內(nèi)一流。經(jīng)多年探索實(shí)踐，形成了“促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，成就教師職業(yè)追求，實(shí)現(xiàn)學(xué)校持續(xù)發(fā)展，辦人民滿意的特色學(xué)校”的辦學(xué)理念。xx年以來，我校把“感恩孝親，心靈導(dǎo)航”特色教育，作為未成年人思想道德建設(shè)工作的核心扎實(shí)深入的開展起來，在全區(qū)范圍內(nèi)得到推廣。

一、抓住契機(jī)、開展活動。

隨著網(wǎng)絡(luò)文化的興起、大量外來文化的不斷侵入，對青少年產(chǎn)生了不良影響。一些學(xué)生對中華傳統(tǒng)美德逐漸淡漠；獨(dú)生子女自私、孤傲、以自我為中心，缺乏親情；尤其是一些單親家庭子女消極處世、嫉妒他人、抱怨社會；漠視先輩們的奉獻(xiàn)精神；不服從師長們的管教；觸犯學(xué)校和社會的禁忌，容易迷失自我。我校依據(jù)青少年的這些心理特點(diǎn)，針對當(dāng)今社會形勢，結(jié)合校情、學(xué)情，探索出一條積極有效的未成年人思想道德建設(shè)工作的新途徑。以此作為我校開展未成年人思想道德建設(shè)工作的切入點(diǎn)和出發(fā)點(diǎn)。顯示出孝道和感恩在中華傳統(tǒng)道德中的重要位置，使感恩教育走進(jìn)心靈。

二、統(tǒng)一思想，健全組織。

xx年初，自從開展“感恩孝親、心靈導(dǎo)航”未成年人思想道德建設(shè)系列教育活動以來，我校始終堅(jiān)持“三抓”的.作法：品德從“孝親”抓起，文明從說話抓起，行為從習(xí)慣抓起。專門成立以校長為核心的領(lǐng)導(dǎo)小組。建立健全長效機(jī)制，黨、政、工、團(tuán)、師等組織緊密配合，共同開展工作，把未成年人思想道德建設(shè)的“軟任務(wù)”當(dāng)成“硬任務(wù)”來抓。深入學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《公民道德實(shí)施綱要》；使教職工真正成為傳道授業(yè)解惑的人倫之師表，真正成為學(xué)生成長的奠基者和引路人，真正成為學(xué)生心中傳統(tǒng)美德的傳播者。人人爭做“視生如子的愛生模范、以身作則的正已模范、安身立教的敬業(yè)模范、甘為人梯的奉獻(xiàn)模范”。

三、

營造環(huán)境，創(chuàng)設(shè)氛圍。

一是開展未成年人思想道德建設(shè)從打造育人環(huán)境入手。創(chuàng)設(shè)育人環(huán)境，環(huán)境優(yōu)雅，綠樹紅樓。芳草鮮美，綠樹拂風(fēng)。書聲朗朗，琴韻悠悠。把《二十四孝圖》引入校園畫廊，編印感恩教材，從感激父母養(yǎng)育之恩、老師教誨之恩、他人幫助之恩、祖國惠澤之恩等四個(gè)層面，探索了家庭、學(xué)校、社會“三位一體”的未成年人思想道德建設(shè)新模式。二是每年定期由專人負(fù)責(zé)，輪流培訓(xùn)一批骨干學(xué)生擔(dān)當(dāng)“感恩孝親”宣傳員、講解員。每年新生入學(xué)之際，向各班輪流講解“二十四孝”感人至深的“感恩孝親”故事。然后，組織各班分別召開《體驗(yàn)親情》觀摩班會，邀請部分家長、社區(qū)代表參加，講事實(shí)、談感受。以身邊事述親情，感動了家長、感動了社會。接下來，利用板報(bào)、手抄報(bào)等校本資源媒介廣泛宣傳“孝親”典型。學(xué)校為學(xué)生每人印發(fā)一本《孝親手冊》，供日常學(xué)習(xí)體會。每月制定出“孝親日”，書寫《孝親報(bào)告》，座談“孝親”體會。每年按“學(xué)孝、行孝、評孝”三步，評選出“孝親小明星”。最后向全校和社會公示。

三是專門成立了校本教材編寫小組。編寫完成《感恩的心》等六部感恩教育校本教材。利用校本教材，把“感恩孝親”內(nèi)容融于課堂。小學(xué)每周開設(shè)兩課時(shí)；初中每周開設(shè)一課時(shí)。抽調(diào)經(jīng)驗(yàn)豐富、政治素質(zhì)高的專門教師任教。課間傳唱《感恩的心》等十五首感恩歌曲。人人會講感恩故事；人人能做“孝親明星”；人人會唱感恩歌曲。xx年，國慶節(jié)前夕，在老師的指導(dǎo)下，學(xué)生自導(dǎo)自演“魂系祖國、演繹感恩、情牽奧運(yùn)、放飛希望”的青春樂章。

系列活動二：“獻(xiàn)孝心，見行動”，九九重陽敬老活動。（充分利用重陽敬老的傳統(tǒng)，組織學(xué)生用實(shí)際行動來“爭當(dāng)孝子”的誓言。在家庭中負(fù)長輩盡孝心，做實(shí)事，在社會上，組織學(xué)生代表赴敬老院獻(xiàn)孝心。）。

系列活動三：評比學(xué)習(xí)身邊的榜樣。（建立“孝心聯(lián)系卡”，通過學(xué)生對學(xué)生、家長對學(xué)生的評選，樹立一批孝星，并將他們的典型事跡廣而告之，在全體學(xué)生中開展“向身邊的孝星學(xué)習(xí)”的主題教育。）。

按以上三大塊內(nèi)容將材料分別收集整理；組織“孝敬工程”活動評比：評比孝豐鎮(zhèn)“百名小孝。

評比“最佳孝敬星”；評比“十佳孝敬標(biāo)兵”；評比“孝敬教育最佳班級”。總而言之，圍繞我校“感恩教育”的特色，開展“弘揚(yáng)孝子文化，爭當(dāng)孝子新傳人”的系列活動。本著以實(shí)踐活動為抓手的思想，按照“尋孝子、學(xué)孝子、做孝子”的三步設(shè)想，將孝心教育落到實(shí)處。學(xué)校操作：以學(xué)校為主體，創(chuàng)建校域“運(yùn)行機(jī)制”，在學(xué)校原有基礎(chǔ)上：開設(shè)孝敬課，增進(jìn)知識性；設(shè)立“孝敬日”，記孝敬筆記，注重實(shí)踐性；評“孝星”明確導(dǎo)向性；抓活動，深化參與；抓孝評，增強(qiáng)激勵(lì)性。

某縣未成年人思想道德建設(shè)工作調(diào)研報(bào)告（精選16篇）篇二

近年來，xx縣高度重視未成年人思想道德建設(shè)工作，本網(wǎng)網(wǎng)，全國公務(wù)員公同的天地www按照中央、省、市的統(tǒng)一部署和要求，從富民興縣、實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會更快更好發(fā)展和全縣大局穩(wěn)定的高度，扎扎實(shí)實(shí)推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，努力為全縣25萬未成年人健康成長撐起一片晴空。

一是夯實(shí)陣地鑄平臺。先后投資1100多萬元改造、擴(kuò)建了濱海公園，投資500多萬元修建了文化館、圖書館和少年宮。對顧正紅烈士紀(jì)念館、八灘王橋戰(zhàn)斗紀(jì)念塔、抗大二聯(lián)中舊址等愛國主義教育基地進(jìn)行了修繕。成立了30多個(gè)青少年書畫藝術(shù)培訓(xùn)中心、青少年音樂舞蹈培訓(xùn)中心，每年有2000多名青少年參加了書畫和音樂舞蹈的培訓(xùn)。同時(shí)命名了一批青少年社會實(shí)踐活動基地。

二是拓展領(lǐng)域闖新路。在中小學(xué)生中開展了以“告別不文明行為”為主題的`教育活動，共有1.5萬多名中小學(xué)生參與了宣誓和簽名活動。在全縣中小學(xué)校中實(shí)施以“百部優(yōu)秀影片鼓舞人，百本優(yōu)秀圖書熏陶人，百首優(yōu)秀歌曲激勵(lì)人，百名先進(jìn)典型塑造人；在學(xué)校做團(tuán)結(jié)友受的小伙伴，在社會做文明禮貌的小公民，在家庭做懂事孝順的小幫手”為主要內(nèi)容的“四百三小”工程。邀請了團(tuán)中央《知心姐姐》雜志社有關(guān)專家來我縣舉辦了兩場青少年心理健康教育報(bào)告會。此外，還開展了“小公民道德示范基地”建設(shè)、“愛心媽媽”工程、“雛鷹”行動、春蕾計(jì)劃，“宏志班”、青少年維權(quán)崗等活動，并組建家教講師團(tuán)近20個(gè)。連續(xù)三年舉辦廣場文化藝術(shù)周，專門為青少年組織了一場專題晚會，并在城鄉(xiāng)組織放映了一批優(yōu)秀的中外電影。

三是凈化環(huán)境出實(shí)招。開展了文化娛樂場所“集中整治突擊月”活動，通過嚴(yán)查、頻查、突擊查，累計(jì)出動2000多人（次），對全縣140多家網(wǎng)吧、游戲室展開全方位、拉網(wǎng)式、不間斷的檢查。共對24家違規(guī)接納未成年人、超時(shí)經(jīng)營網(wǎng)吧和游戲室進(jìn)行了嚴(yán)厲的經(jīng)濟(jì)和行政處罰。全縣67家網(wǎng)吧2000臺機(jī)器全部安裝了“凈網(wǎng)先鋒”監(jiān)控軟件。取締了非法演映場所2家，收繳了“黃、賭、毒”書報(bào)刊和影像光盤7000多件，非法出版物3700多件，銷毀了賭博機(jī)15臺。

四是創(chuàng)辦實(shí)事重謀劃。召開了由教育、衛(wèi)生、科技、廣電、民政、共青團(tuán)、婦聯(lián)、關(guān)工委等單位和部門負(fù)責(zé)人參加的為未成年人辦實(shí)事項(xiàng)目座談規(guī)劃會。20縣委、縣政府頒發(fā)了《xx縣加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)行動計(jì)劃》，20出臺了《關(guān)于做好未成年人思想道德建設(shè)工作的通知》和《年xx縣加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作計(jì)劃》，確定了一批辦實(shí)事項(xiàng)目，并穩(wěn)步實(shí)施。如電視臺開辦了《青少年之友》欄目，縣圖書館新建了少兒圖書館，建成了1個(gè)公益性電子閱覽室并正常開放，成立了青少年教育報(bào)告團(tuán)并開展活動等。

一是健全機(jī)制明責(zé)任。定期召開由宣傳、教育、文化、廣電、科技、民政、公安、等黨政部門和關(guān)工委、工會、共青團(tuán)、婦聯(lián)等群眾團(tuán)體負(fù)責(zé)人參與的聯(lián)席會議，交流工作情況，分析研究下步工作，研究規(guī)律，排找需要提請縣委、縣政府解決的重點(diǎn)難點(diǎn)問題，并制定議事規(guī)則，及時(shí)提出階段性工作目標(biāo)，進(jìn)一步落實(shí)工作責(zé)任。把未成年人思想道德建設(shè)納入全縣精神文明建設(shè)考核體系之中，通過建立完善的工作制度和責(zé)任考核機(jī)制，為未成年人思想道德建設(shè)提供機(jī)制保障。

二是建設(shè)陣地作保障。完善濱海公園名人長廊、王橋戰(zhàn)斗烈士紀(jì)念碑等愛國主義教育基地建設(shè)。將顧正紅烈士紀(jì)念館遷到縣城，和縣烈士陵園合二為一。編寫愛國主義教育鄉(xiāng)土教材。定期開放縣少年宮、文化館、圖書館、八灘王橋戰(zhàn)斗烈士紀(jì)念塔、抗大二聯(lián)中舊址等場館，充分發(fā)揮其在未成年人思想道德教育中的作用，并不斷收集資料、改善設(shè)施，提高服務(wù)功能。

（三）開展活動育新苗。一是開展“綠色網(wǎng)吧”、“放心網(wǎng)吧”創(chuàng)建活動，評選一批信譽(yù)良好、守法經(jīng)營的網(wǎng)吧，在新聞媒體上公布并進(jìn)行授牌。二是實(shí)施“文明上網(wǎng)”工程，選擇一批科技含量高、封堵能力強(qiáng)、市場反映好的優(yōu)秀上網(wǎng)軟件向社會推介。三是繼續(xù)開展家教講師團(tuán)巡回演講和少兒讀書競賽活動，大力弘揚(yáng)科學(xué)文明的家庭教育知識。四是開展“陽光下健康成長”系列活動，著力打造陽光學(xué)校、陽光基地、陽光環(huán)境、陽光團(tuán)隊(duì)和陽光關(guān)愛。在新聞媒體開設(shè)“青少年之友”欄目，對青少年開展思想道德、科學(xué)知識、法律法規(guī)、心理健康等方面教育。在有條件的學(xué)校，開設(shè)青少年心理健康門診。五是發(fā)動省、市文明創(chuàng)建先進(jìn)集體和貧困失學(xué)青少年開展“手拉手、心連心，播陽光”結(jié)對助學(xué)活動，年內(nèi)為未成年人思想道德建設(shè)興辦一批實(shí)事。六是將加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作納入到文明行業(yè)、文明單位、文明村鎮(zhèn)、文明小區(qū)、文明社區(qū)考核體系，作為文明創(chuàng)建表彰項(xiàng)目的重要依據(jù)。

某縣未成年人思想道德建設(shè)工作調(diào)研報(bào)告（精選16篇）篇三

1.開展消防安全“敲門”行動。組織消防工作站人員、村（居）民委員會工作人員、消防志愿者、基層網(wǎng)格員等深入社區(qū)、農(nóng)村開展消防安全檢查，持續(xù)開展關(guān)愛外來務(wù)工人員子女的消防安全“敲門“行動，對廣大群眾進(jìn)行面對面的消防安全知識普及教育。

2.發(fā)放“致廣大市民的消防安全倡議書”和“暑期消防安全告知書”。要通過面對面發(fā)放和企業(yè)員工群、房東租客群等微信群轉(zhuǎn)發(fā)相關(guān)宣傳內(nèi)容，讓廣大群眾知曉暑期消防安全要求。各地教育部門要組織學(xué)校將“暑期消防安全告知書”內(nèi)容告知全市家長，并在微信、短信、校訊通以及其它新媒體宣傳好暑期消防安全內(nèi)容。

3.深入開展典型火災(zāi)案例宣傳。各縣（市、區(qū)）消安委辦要結(jié)合歷年來因兒童獨(dú)自留在家中而引發(fā)的典型火災(zāi)案例，制作系列警示掛圖，剖析火災(zāi)事故原因、提出防范建議，廣泛張貼于社區(qū)櫥窗、公告欄。

4.組織參觀消防教育場館活動。要組織廣大群眾走進(jìn)消防隊(duì)（站）、消防科普教育基地、消防體驗(yàn)館（宣傳點(diǎn)），為他們講解消防安全知識，提升他們的消防安全意識，為廣大家長及其子女的暑期消防安全保駕護(hù)航。

（二）集中排查整治教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

1.全面排查摸底。各地消安委辦要聯(lián)合教育、市場監(jiān)管等部門對轄區(qū)內(nèi)的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開展一次全面排查，摸清單位底數(shù)，逐一開展消防安全檢查，建立花名冊（附件3），并對消防安全隱患進(jìn)行登記造冊。

2.整改消除隱患。教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)要落實(shí)主體責(zé)任，配齊配好相關(guān)設(shè)備，確保消防施有效使用，對發(fā)現(xiàn)的消防安全隱患進(jìn)行逐一對賬銷號。各地消安委辦要聯(lián)合教育、市場監(jiān)管等部門對發(fā)現(xiàn)不符合消防安全要求、存在違規(guī)住人等重大消防安全隱患的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)要一律進(jìn)行關(guān)停。

3.開展教育培訓(xùn)。各地消安委辦要聯(lián)合教育、市場監(jiān)管等部門針對教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開展一次集中培訓(xùn)或消防演練，并要求所有人員熟練掌握消防安全“四個(gè)能力”，定期開展防火檢查，建立消防檔案臺賬，落實(shí)消防安全責(zé)任。

某縣未成年人思想道德建設(shè)工作調(diào)研報(bào)告（精選16篇）篇四

今年以來，我縣認(rèn)真貫徹落實(shí)中共中央、國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的實(shí)施意見》和市文明委《關(guān)于推進(jìn)全市未成年人思想道德建設(shè)的重點(diǎn)專項(xiàng)工作方案》的總體要求，以及省市有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的重要講話精神，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心安排部署，強(qiáng)化工作措施，狠抓任務(wù)落實(shí)，使我縣未成年人思想道德建設(shè)工作有序推進(jìn)、順利開展，呈現(xiàn)出良好的發(fā)展態(tài)勢，進(jìn)一步形成了黨政群齊抓共管、全社會積極參與的工作格局。

為了把各級領(lǐng)導(dǎo)的思想、行動、力量進(jìn)一步統(tǒng)一到加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)上來，縣上組織縣委中心組全體成員和各黨委、黨總支及有關(guān)單位的主要領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)學(xué)習(xí)了中央及省市委關(guān)于未成年人思想道德建設(shè)的有關(guān)會議精神，以及省市委領(lǐng)導(dǎo)的一系列講話精神；先后組織召開了4次由相關(guān)單位主要領(lǐng)導(dǎo)參加的未成年人思想道德建設(shè)工作經(jīng)驗(yàn)交流座談會，縣教育局、民政局、廣電局等10個(gè)成員單位，從不同層面、不同角度，就貫徹落實(shí)未成年人思想道德建設(shè)14項(xiàng)重點(diǎn)專項(xiàng)工作目標(biāo)責(zé)任的完成情況和主要做法作了匯報(bào)交流，并采取以會代訓(xùn)的形式，從實(shí)施未成年人思想道德建設(shè)的重大意義、目標(biāo)要求和方式方法等方面做了詳細(xì)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，使他們在思想上更加明確了落實(shí)好未成年人思想道德建設(shè)和14項(xiàng)重點(diǎn)專項(xiàng)工作，既是事關(guān)建設(shè)中國特色社會主義事業(yè)后繼有人的“戰(zhàn)略工程”、“希望工程”，也是涉及千家萬戶切身利益的“民心工程”、“德政工程”，更是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，實(shí)現(xiàn)提前進(jìn)入全面小康社會目標(biāo)、構(gòu)建和諧社會，促進(jìn)我縣經(jīng)濟(jì)社會全面發(fā)展、人的素質(zhì)全面提高的“基礎(chǔ)工程”和“實(shí)事工程”。通過學(xué)習(xí)文件、傳達(dá)精神、征求意見和召開座談會等，使領(lǐng)導(dǎo)干部對建立未成年人思想道德建設(shè)長效機(jī)制的重要性認(rèn)識進(jìn)一步提高，工作思路進(jìn)一步清晰，工作目標(biāo)進(jìn)一步明確，工作的緊迫感、使命感和責(zé)任感進(jìn)一步增強(qiáng)。

1、領(lǐng)導(dǎo)重視，機(jī)構(gòu)健全。縣委、縣政府主要領(lǐng)導(dǎo)高度重視未成年人思想道德建設(shè)工作，在縣委、縣政府工作會上也就此項(xiàng)工作提出明確要求，作為全縣頭等大事來抓。在專題座談會上聽取匯報(bào)、作出指示，并納入全縣三個(gè)文明協(xié)調(diào)發(fā)展、構(gòu)建和諧社會的整體工作規(guī)劃中。由于換屆人事變動，縣上對領(lǐng)導(dǎo)小組作了部分調(diào)整，進(jìn)一步充實(shí)完善了由縣委主要領(lǐng)導(dǎo)任組長，縣委、縣政府分管領(lǐng)導(dǎo)任副組長，宣傳、教育、文體、衛(wèi)生、廣電、公安、民政、團(tuán)委、婦聯(lián)及社區(qū)等部門和單位主要負(fù)責(zé)人為成員的未成年人思想道德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，強(qiáng)化了組織領(lǐng)導(dǎo)，加大了工作的組織協(xié)調(diào)力度，各有關(guān)部門和單位也成立了相應(yīng)的專職機(jī)構(gòu)，實(shí)行專門管理、專人負(fù)責(zé)，構(gòu)建了一支以行政管理隊(duì)伍、學(xué)校教師隊(duì)伍、校外“五老”隊(duì)伍和文化市場監(jiān)督管理隊(duì)伍為主體的未成年人思想道德建設(shè)工作隊(duì)伍，形成了上下聯(lián)動、相互配合、協(xié)調(diào)工作、齊抓共管的整體合力。

2、機(jī)制完善，措施得力。建立健全了“黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政群齊抓共管、文明委組織協(xié)調(diào)、有關(guān)部門各負(fù)其責(zé)、全社會積極參與”的一系列領(lǐng)導(dǎo)體制和工作制度，為未成年人思想道德建設(shè)工作長效機(jī)制的形成打下了良好的基礎(chǔ)。一是常委會研究制度。規(guī)定每年至少召開一次專題會議研究和部署未成年人思想道德建設(shè)工作。今年以來先后召開了3次縣委常委會議，專題研究重點(diǎn)工作落實(shí)情況。二是統(tǒng)籌協(xié)調(diào)制度。今年定期召開文明委列會和專題聯(lián)席協(xié)調(diào)會議，聯(lián)系協(xié)調(diào)相關(guān)部門，加強(qiáng)調(diào)查研究，作出統(tǒng)籌規(guī)劃，進(jìn)行全面部署，提出了落實(shí)專項(xiàng)工作的明確要求。三是目標(biāo)責(zé)任制度。確定縣文明委牽頭抓總，各牽頭單位和成員單位各司其職的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制，形成一把手負(fù)總責(zé)，一級抓一級、層層抓落實(shí)的工作格局。四是考核激勵(lì)制度。由縣文明辦牽頭，就考評指標(biāo)體系立項(xiàng)進(jìn)行專題調(diào)研，形成科學(xué)全面、簡要可行的考評辦法，協(xié)調(diào)相關(guān)部門共同組織考評，同時(shí)把未成年人思想道德建設(shè)工作和專項(xiàng)工作的.完成情況作為文明單位、文明行業(yè)、文明村鎮(zhèn)、文明社區(qū)考核的重要內(nèi)容。五是經(jīng)費(fèi)保障制度。各項(xiàng)活動經(jīng)費(fèi)納入有關(guān)單位年度經(jīng)費(fèi)預(yù)算計(jì)劃，并隨著財(cái)政收入的增長逐步加大支持力度。六是督查通報(bào)制度。各牽頭單位每季度向縣文明委匯報(bào)一次活動開展情況，縣文明委每半年對專項(xiàng)工作和階段性任務(wù)的完成情況進(jìn)行督查。七是安全保障制度。寒暑假、雙休日開展的各項(xiàng)活動由縣公安局配備必要警力，給予防護(hù)。八是信息反饋制度。及時(shí)捕捉未成年人思想道德建設(shè)中的傾向性、苗頭性問題，掌握影響未成年人健康成長的社會因素的變化趨勢，增強(qiáng)工作的敏銳性和超前性。

我們以14項(xiàng)重點(diǎn)專項(xiàng)工作為突破口，狠抓落實(shí)，務(wù)求實(shí)效。學(xué)校、社會、家庭“三位一體”的教育網(wǎng)絡(luò)初步形成，一批作用大、影響大的好事、實(shí)事正在落實(shí)，各項(xiàng)實(shí)踐創(chuàng)新活動開展井然有序、成效顯著，在全縣已形成了整體推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的良好局面。

1、學(xué)校思想品德專項(xiàng)工作。

一是各學(xué)校都成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，形成了在校長領(lǐng)導(dǎo)下的，由政教處、班主任、團(tuán)委、少先隊(duì)和全體教職工參與的包括課堂教學(xué)、校園文化、社會實(shí)踐、環(huán)境建設(shè)和節(jié)假日活動等在內(nèi)的學(xué)生思想道德教育工作體系。二是積極開發(fā)德育課程，加強(qiáng)德育課程體系建設(shè)。石洞小學(xué)開發(fā)的“中華優(yōu)秀古詩文經(jīng)典誦讀”校本課程，讓學(xué)生在誦讀經(jīng)典古詩文的過程中，接受中華民族傳統(tǒng)美德教育和民族精神的熏陶，得到了廣大師生和家長的認(rèn)同，已在全縣推廣實(shí)施。三是積極開展學(xué)生日常行為規(guī)范教育。各學(xué)校以《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》為依據(jù)，以豐富多彩、寓教于樂的主題教育為載體，教育學(xué)生自覺遵守行為規(guī)范，從小養(yǎng)成良好的道德行為習(xí)慣。石洞小學(xué)開展的“養(yǎng)成道德好習(xí)慣”隊(duì)會觀摩活動，三川口小學(xué)開展的“做合格學(xué)生大家談”等主題教育，對學(xué)生養(yǎng)成良好行為習(xí)慣起到了很好的促進(jìn)作用。四是廣泛開展思想道德主題教育。采取課內(nèi)外與校內(nèi)外相結(jié)合的方式，綜合教育資源，充分利用法定節(jié)日、傳統(tǒng)節(jié)日、重大歷史紀(jì)念日以及未成年人的入學(xué)、入隊(duì)、入團(tuán)、成人宣誓等具有特殊意義的重要日子，在各學(xué)校集中開展了“文明新風(fēng)進(jìn)校園”、“知榮明恥、做新好少年”等多個(gè)主題教育，將愛國主義、集體主義、社會主義理想信念教育融入其中，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀。五是分期分批對德育工作者進(jìn)行培訓(xùn)。今年共計(jì)組織培訓(xùn)8次，先后有150名校長、95名教導(dǎo)主任、40余名少先隊(duì)輔導(dǎo)員及80余名美術(shù)、舞蹈教師參加了培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，提高了德育工作隊(duì)伍素質(zhì)和德育工作水平。

2、凈化校園文化環(huán)境專項(xiàng)工作。

一是開展“遠(yuǎn)離不良文化專項(xiàng)整治活動”。在縣屬各中小學(xué)開展“鍛煉身體，遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，保護(hù)未成年人”簽名活動，引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)自我約束力。二是組織全縣中小學(xué)生觀看優(yōu)秀影視片，共播放10部50余場次。同時(shí)，廣泛開展校園讀書活動，設(shè)立校園讀書區(qū)、教室讀書角，組織校園讀書周、讀書月，引導(dǎo)學(xué)生多讀書、讀好書。三是加強(qiáng)校園文化建設(shè)。通過舉辦藝術(shù)節(jié)、校刊、校報(bào)、校廣播站，經(jīng)常性的音樂、舞蹈、繪畫、書法活動，在校園內(nèi)營造健康的文化氛圍，使青少年接受良好的文化熏陶。

3、未成年人健康教育專項(xiàng)工作。

加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)衛(wèi)生健康課教學(xué)，普及衛(wèi)生健康知識。各學(xué)校都開設(shè)了未成年人生理和心理健康教育課程，保證兩周安排一節(jié)，并邀請專家到學(xué)校為學(xué)生提供心理咨詢和輔導(dǎo)，舉辦專題講座15次，普及率達(dá)100%。各學(xué)校都能夠按照《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的要求，堅(jiān)持做好“三操”、“兩課”、“兩活動”。縣教育局今年對全縣35643名學(xué)生進(jìn)行了體質(zhì)健康監(jiān)測，合格率達(dá)95%以上。

4、家庭教育專項(xiàng)工作。

一是狠抓家長學(xué)校的建設(shè)和管理。根據(jù)《蘭州市中小學(xué)、幼兒園家長學(xué)校工作流程》的要求，加強(qiáng)了對全縣家長學(xué)校的規(guī)范管理，提高了家長學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量，充分發(fā)揮了家長學(xué)校的陣地作用。目前，全縣共成立示范性家長學(xué)校10所。[本文來源于本網(wǎng)網(wǎng)--本網(wǎng)網(wǎng)，幫您找文章]二是整體推動《家教規(guī)劃》的全面實(shí)施。今年以來，縣上成立家庭教育工作協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)小組，組建家庭教育講師團(tuán)，舉辦家庭教育講座和培訓(xùn)班，大力普及家教知識，幫助家長提高認(rèn)識，明確責(zé)任義務(wù)，改進(jìn)教育方法。全縣共舉辦家長培訓(xùn)班62期，培訓(xùn)家長3368人次，同時(shí)“爭做合格父母，培養(yǎng)合格人才”活動也正在全縣廣泛開展，形成了學(xué)校教育與家庭教育相統(tǒng)一的良好局面。

5、思想道德教育實(shí)踐活動專項(xiàng)工作。

一是全面貫徹落實(shí)“小公民道德建設(shè)計(jì)劃”。以“四進(jìn)”為重點(diǎn)，以“五小”為內(nèi)容，采用多種形式，在全縣各學(xué)校深入開展“我做合格小公民”主題教育。同時(shí)，開展了“手拉手”、“十佳文明少年”爭創(chuàng)活動。二是充分發(fā)揮關(guān)工委、工青婦及“五老”隊(duì)伍的作用。以鄉(xiāng)鎮(zhèn)和社區(qū)為依托，通過法律知識講座、歷史知識競賽、革命傳統(tǒng)教育、心理健康輔導(dǎo)等多種途徑，廣泛開展未成年人思想道德教育實(shí)踐活動，給未成年人提供了良好的社會生活氛圍。三是積極開展各種德育實(shí)踐活動。召開創(chuàng)建“無吸煙學(xué)校”活動和“控制吸煙，做不吸煙的新一代”簽名活動；組織開展“農(nóng)村青年文化節(jié)”活動；舉辦禁毒知識講座，組織學(xué)生觀看禁毒專題教育片、專題圖片展覽等；與此同時(shí)，組織開展了打掃公共衛(wèi)生、為貧困生捐款捐物獻(xiàn)愛心、擁軍優(yōu)屬、為“五保戶”送溫暖等學(xué)雷鋒活動，為未成年人思想道德教育提供了廣泛的活動載體。

6、維護(hù)未成年人合法權(quán)益專項(xiàng)工作。

一是充分發(fā)揮各學(xué)校聘請的法制副校長的作用。開展法制宣傳輔導(dǎo)活動40余次，講授法律知識，剖析典型案例，提高了未成年人的自率意識和安全保護(hù)能力。二是組織學(xué)生觀看法制教育專題片10場次，舉辦各種法制圖片展覽5場次，讓廣大未成年人直觀地接受法制教育。三是舉辦“國情知識競賽”、“法律知識競賽”、“公共場所標(biāo)志知識競賽”、“12.4”法制宣傳日等活動，從而拓寬了未成年人的知識面，強(qiáng)化了法律意識。四是加強(qiáng)學(xué)校及其周遍的治安工作。各學(xué)校都聘用或安排專職人員負(fù)責(zé)學(xué)校日常安全工作。轄區(qū)派出所和綜治員加大了夜間巡邏力度，積極預(yù)防和制止侵害未成年人人身和財(cái)產(chǎn)安全案件的發(fā)生。

7、團(tuán)隊(duì)組織建設(shè)專項(xiàng)工作。

一是協(xié)調(diào)成立了“團(tuán)隊(duì)組織建設(shè)”和“維護(hù)未成年人合法權(quán)益”專項(xiàng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定下發(fā)了加強(qiáng)中小學(xué)團(tuán)隊(duì)組織建設(shè)意見。二是加大業(yè)余團(tuán)校和業(yè)余黨校的建設(shè)力度，積極探索完善團(tuán)員、團(tuán)干部人才培訓(xùn)體系，全縣中學(xué)已有80%建立了業(yè)余團(tuán)校，業(yè)余黨校初步計(jì)劃在縣一、二中進(jìn)行試點(diǎn)工作。三是以農(nóng)村和學(xué)校為重點(diǎn)，加大團(tuán)員的發(fā)展管理及“推優(yōu)入黨”工作，去年全縣發(fā)展團(tuán)員722名，15名優(yōu)秀青年被推薦入黨。

8、公益性文化設(shè)施建設(shè)和管理專項(xiàng)工作。

一是研究制定公益性文化設(shè)施建設(shè)規(guī)劃，把學(xué)校和未成年人活動場所建設(shè)納入了“十一五”總體規(guī)劃。二是多方籌措資金，積極爭取“百縣千鄉(xiāng)宣傳文化工程”項(xiàng)目，建成了縣城中心文化廣場和水阜、西岔、什川3個(gè)省級示范性標(biāo)準(zhǔn)化鄉(xiāng)鎮(zhèn)宣傳文化站。三是青少年活動中心大樓主體工程已經(jīng)完工并投入使用，相關(guān)設(shè)施配套工作正在進(jìn)行之中。

9、新聞媒體宣傳專項(xiàng)工作。

一是縣有線電視臺制作電視專題片、編輯專題新聞、打出固定或流動字幕，設(shè)置了全縣少兒專題頻道，進(jìn)行未成年人思想道德建設(shè)宣傳教育。在縣有線電視臺先后制作播出了《珍愛生命、遠(yuǎn)離毒品》、《全縣中小學(xué)德育教育》等12次專題節(jié)目。二是做好中央及省市少兒頻道和教育頻道電視節(jié)目的正常轉(zhuǎn)播，全縣有線電視已輻射到5個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，安全轉(zhuǎn)播少兒節(jié)目7000多小時(shí)，并制定了不利于未成年人健康成長的節(jié)目內(nèi)容不引進(jìn)、不制作、不播放的工作制度，利用雙休日進(jìn)行優(yōu)秀影視劇展播。三是縣委報(bào)道組積極采寫未成年人思想道德建設(shè)工作的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和典型事跡，上報(bào)省市新聞媒體進(jìn)行典型宣傳。四是各鄉(xiāng)鎮(zhèn)宣傳文化站和縣鄉(xiāng)黨校定期開設(shè)培訓(xùn)班，進(jìn)行未成年人思想道德建設(shè)工作培訓(xùn)輔導(dǎo)。

10、社會文化環(huán)境整治專項(xiàng)工作。

一是加大文化市場管理經(jīng)營者的教育培訓(xùn)力度。落實(shí)執(zhí)法隊(duì)伍定期培訓(xùn)制度和每周五上午兩小時(shí)的學(xué)習(xí)制度，執(zhí)法隊(duì)伍整體素質(zhì)明顯提高；落實(shí)文化場所經(jīng)營負(fù)責(zé)人培訓(xùn)考核上崗制度，增強(qiáng)依法經(jīng)營意識，從根本上解決了文化市場中的不良經(jīng)營現(xiàn)象。上半年舉辦學(xué)習(xí)培訓(xùn)班2期，召開網(wǎng)吧經(jīng)營單位專題會議2次。二是加大文化娛樂場所監(jiān)管力度。通過在皋蘭電視臺通報(bào)檢查結(jié)果、向社會公示監(jiān)督電話、娛樂場所管理制度上墻、懸掛“禁止未成年人進(jìn)入”標(biāo)志等辦法，有效遏制了不正當(dāng)經(jīng)營行為和不良文化娛樂現(xiàn)象的滋生蔓延；繼續(xù)規(guī)范和提高娛樂場所的服務(wù)水平，開展“綠色網(wǎng)吧”、“文明娛樂廳”、“鍛煉身體，遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，保護(hù)未成年人”千人簽名等活動，鼓勵(lì)發(fā)展面向大眾、健康向上、為廣大未成年人所喜聞樂見的文化經(jīng)營項(xiàng)目和場所，目前學(xué)校周邊200米內(nèi)無網(wǎng)吧。三是加大圖書、報(bào)刊、音像制品市場的管理力度。組織執(zhí)法人員對我縣的各類書刊、音像制品銷售點(diǎn)定期不定期進(jìn)行巡查，時(shí)刻警惕街頭攤販、流動書商出售非法書刊。沒收盜版光盤96張、不合格教輔讀物85本、“口袋書”有害讀物200多冊，查封非法音像出租點(diǎn)1個(gè)，有效杜絕了政治性非法出版物、淫穢色情出版物、偽科學(xué)類出版物、盜版教材等不健康文化對未成年人的侵蝕和影響。

11、保障未成年人食品安全專項(xiàng)工作。

一是加強(qiáng)兒童保健工作。將兒童計(jì)劃免疫工作納入全縣各級醫(yī)療衛(wèi)生單位綜合目標(biāo)管理方案，作為一項(xiàng)硬性指標(biāo)進(jìn)行考核。今年已舉辦以結(jié)核病防治、計(jì)劃免疫相關(guān)的gavi項(xiàng)目、預(yù)防接種副反應(yīng)檢測為主要內(nèi)容的培訓(xùn)班8期，培訓(xùn)420人次；進(jìn)一步完善幼兒機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健管理，對全縣14所幼兒園分類建檔，實(shí)施規(guī)范化管理；針對冬春季流腦流感、夏季乙腦流行趨勢，積極組織購進(jìn)相關(guān)疫苗，為高危兒童及時(shí)接種，各種疫苗的平均接種率達(dá)93.4%以上。二是落實(shí)食品衛(wèi)生監(jiān)督工作。審驗(yàn)發(fā)放衛(wèi)生許可證151個(gè)，審核43個(gè)，辦理食品從業(yè)人員健康證240人次，對全縣生產(chǎn)加工業(yè)、批發(fā)零售業(yè)、飲食行業(yè)、學(xué)校食堂、食品攤販共548戶進(jìn)行專項(xiàng)監(jiān)督檢查5次，警告45戶、行政處罰2戶、罰款3000元，嚴(yán)厲打擊了損害未成年人身體健康的不法行為，并在中考、高考前對學(xué)校食堂及周邊進(jìn)行了重點(diǎn)監(jiān)督，保證了學(xué)生的健康安全。

12、關(guān)愛未成年人特殊群體專項(xiàng)工作。

一是積極組織對城鄉(xiāng)特困群眾中的未成年人和孤殘兒童的救助。向特困家庭中的246名未成年人和殘疾兒童發(fā)放救助金4.428萬元；將20名孤兒全部列入五保供養(yǎng)中，供養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)由每年1000元提高到1200元；在低保工作中，堅(jiān)持將有無未成年人作為審核審批的一項(xiàng)指標(biāo)，補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)也相應(yīng)提高了20%，受助未成年人達(dá)1100余名。二是積極組織實(shí)施“殘疾兒童手術(shù)康復(fù)明天計(jì)劃”。多方籌措經(jīng)費(fèi)43萬元，為全縣16名具有手術(shù)適應(yīng)癥的孤殘兒童制定了康復(fù)計(jì)劃，其中10人已經(jīng)接受了手術(shù)治療。三是認(rèn)真實(shí)施“希望工程”、“春蕾計(jì)劃”、“西部助學(xué)工程”和“兩免一補(bǔ)”政策。積極開展愛心捐贈和“一對一”幫扶活動，先后為3名“雙特生”捐款3000多元；開展了“關(guān)愛女童、關(guān)心母親健康”主題活動和“奉獻(xiàn)真情，關(guān)愛貧困失學(xué)女童”救助活動，發(fā)放救助資金9.616萬元，共救助278人次，得到了群眾的好評。四是積極開展“未成年人維權(quán)崗”創(chuàng)建活動，組織相關(guān)部門開展了以打擊棄溺女嬰、家庭暴力、拐賣兒童等為重要內(nèi)容的未成年人合法權(quán)益維權(quán)行動，維護(hù)青少年合法權(quán)益。

13、民工子女入學(xué)專項(xiàng)工作。

認(rèn)真貫徹落實(shí)了《關(guān)于進(jìn)一步做好進(jìn)城務(wù)工就業(yè)農(nóng)民子女義務(wù)教育工作的意見》，建立健全了保障民工子女入學(xué)的長效機(jī)制和相關(guān)制度，在政策支持、財(cái)政負(fù)擔(dān)、接收渠道、教學(xué)管理等諸多方面作出進(jìn)一步規(guī)范，農(nóng)民工子女就近入學(xué)率達(dá)100%。各學(xué)校對就學(xué)的進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民工子女，與本地學(xué)生同等對待，對家庭經(jīng)濟(jì)困難的進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民工子女，將其納入了皋蘭縣貧困學(xué)生救助范圍，對特困學(xué)生補(bǔ)貼生活費(fèi)并提供學(xué)習(xí)用具。對進(jìn)城務(wù)工就業(yè)農(nóng)民工適齡子女轉(zhuǎn)學(xué)或返回原籍就學(xué)的，及時(shí)辦理相關(guān)手續(xù)，不收取任何費(fèi)用。

14、愛國主義教育基地建設(shè)和管理專項(xiàng)工作。

積極多方籌措資金，進(jìn)一步完善和加強(qiáng)了縣氣象觀測站、石洞小學(xué)國防教育基地和西電愛國主義教育基地配套設(shè)施建設(shè)，加強(qiáng)了管理和服務(wù)工作，其中西電愛國主義教育基地已免費(fèi)向未成年人開放，今年接待參觀學(xué)習(xí)學(xué)生團(tuán)體12個(gè)，總計(jì)達(dá)1800多人次。

一年來，盡管我們做了大量的工作，取得了初步成效，但與未成年人思想道德建設(shè)的要求相比還存在不足之處，與省市委的要求相比還存在一定的差距，主要是人員編制、工作經(jīng)費(fèi)還沒有完全落實(shí)到位；個(gè)別成員單位對未成年人思想道德建設(shè)重視不夠；一些難點(diǎn)問題需要進(jìn)一步研究探討。針對存在的問題和不足，在今后的工作中，我們將不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，積極努力探索，加大工作力度，克服各種困難，為創(chuàng)造青少年健康成長的良好環(huán)境做出更大努力。

1、繼續(xù)抓好《實(shí)施意見》和《重點(diǎn)工作方案》的貫徹落實(shí)。我們將按照“創(chuàng)業(yè)實(shí)干打硬仗”具體要求，想實(shí)招、鼓實(shí)勁、辦實(shí)事，抓重點(diǎn)、抓難點(diǎn)、抓進(jìn)度，不斷推進(jìn)全縣未成年人思想道德建設(shè)及14項(xiàng)重點(diǎn)專項(xiàng)工作的全面落實(shí)。

2、積極完善學(xué)校、社會、家庭“三位一體”的未成年人思想道德教育網(wǎng)絡(luò)。進(jìn)一步加強(qiáng)思想道德建設(shè)教育工作隊(duì)伍建設(shè)，通過宣傳教育和骨干培訓(xùn)，推進(jìn)廣大未成年人思想道德建設(shè)工作者觀念的更新和素質(zhì)的提高。在選派優(yōu)秀教師進(jìn)社區(qū)、社區(qū)內(nèi)建立團(tuán)隊(duì)組織和校外輔導(dǎo)員隊(duì)伍、繼續(xù)組織“五老”隊(duì)伍和開展一系列愛心幫扶活動的基礎(chǔ)上，努力整合調(diào)動學(xué)校、社會、家庭的有利資源，使學(xué)校教育、社會教育、家庭教育相互銜接，形成社會化、開放性的未成年人思想道德建設(shè)新格局。

3、不斷探索未成年人思想道德建設(shè)的方式方法。按照“貼近未成年人思想實(shí)際、貼近未成年人生活實(shí)際、貼近未成年人群體”的要求，把改進(jìn)創(chuàng)新貫穿到各項(xiàng)工作的始終，在內(nèi)容、方法、手段、載體、體制等方面全方位創(chuàng)新，不斷探索未成年人思想道德建設(shè)新領(lǐng)域，增強(qiáng)工作的針對性、實(shí)效性和吸引力、感染力。

4、進(jìn)一步促進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作長效機(jī)制的形成。在繼續(xù)抓好未成年人思想道德建設(shè)14項(xiàng)重點(diǎn)專項(xiàng)工作的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步建立和完善聯(lián)席會議制度、協(xié)調(diào)會議制度、情況通報(bào)制度、專題研究制度、工作經(jīng)費(fèi)保障制度等領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制和工作制度，通過統(tǒng)一規(guī)劃、協(xié)調(diào)指導(dǎo)、落實(shí)督查，把各項(xiàng)工作落到實(shí)處，抓出實(shí)效，進(jìn)一步促進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作長效機(jī)制的形成。

某縣未成年人思想道德建設(shè)工作調(diào)研報(bào)告（精選16篇）篇五

為進(jìn)一步貫徹實(shí)施《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，改進(jìn)未成年人思想道德教育工作，服務(wù)雙創(chuàng)雙建工作，宛城區(qū)教體局根據(jù)市區(qū)文明辦的統(tǒng)一要求，創(chuàng)新模式，抓鐵留痕，全面開展了未成年人思想道德建設(shè)活動。近期，我們通過深入基層學(xué)校實(shí)地參觀，進(jìn)入社區(qū)調(diào)查研究，召開會議調(diào)查座談，收繳總結(jié)了解實(shí)情等形式，獲得了較為翔實(shí)的第一手材料，初步掌握了全區(qū)未成年人思想道德建設(shè)的基本情況，現(xiàn)將情況報(bào)告如下：

加強(qiáng)未成年人思想道德教育工作，是整個(gè)文明建設(shè)工作的重要組成部分。近年來，全區(qū)各級學(xué)校和鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委政府、各社區(qū)組織堅(jiān)持實(shí)踐育人、文化育人、服務(wù)育人并舉，在未成年人思想道德建設(shè)方面呈現(xiàn)出了良好勢頭，具體表現(xiàn)在：

（一）積極方面。

1、以理想信念教育為核心，引導(dǎo)未成年人樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，形成了熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)、熱愛學(xué)校、熱愛老師、熱愛同學(xué)的五愛青少年，全區(qū)廣泛開展了“一個(gè)黨員一面旗”“黨在我心中”、“永遠(yuǎn)跟黨走”等主題教育活動，加強(qiáng)對未成年人的黨史和基本國情教育；積極開展“清明祭英烈”“慶七一紅色經(jīng)典傳唱”“迎國慶歌唱祖國”等豐富多彩的主題教育活動，引導(dǎo)未成年人繼承革命優(yōu)良傳統(tǒng)，弘揚(yáng)愛國精神。

未成年人遵守公德、熱心公益。從近期未成年人表現(xiàn)看，比較注重社會公德的培養(yǎng)，行止端莊，能在社會、社區(qū)里有禮貌，講道德，注重鄰里和睦，對《南陽市文明市民公約》耳熟能詳且身體力行，上車排隊(duì)、遵守交通規(guī)則等基本形成自覺。能自覺參與社會公益活動，扶危濟(jì)困，主動伸手幫助弱者，捐款捐物踴躍。實(shí)施“希望工程”，開展獻(xiàn)愛心活動，大力做好扶貧工作，特別是未成年人的精神扶貧。

2、勇于競爭，發(fā)奮學(xué)習(xí)。面對嶄新的時(shí)代，00后展示出了與以往哥哥姐姐們不同的地方，他們崇尚知識，熱愛學(xué)習(xí)，發(fā)奮努力。他們不怕競爭，樂于競爭，學(xué)習(xí)新知識、新技能，提高自身素質(zhì)的愿望強(qiáng)烈和迫切。同時(shí)，他們學(xué)習(xí)的渠道更自由，更多元，更自信，讀書的熱情更持久、更高漲。

3、成就自我、服務(wù)社會成為未成年人的主流價(jià)值取向。我區(qū)未成年人在學(xué)習(xí)生活中主體意識逐漸增強(qiáng)，個(gè)人表現(xiàn)欲望高漲，對國家事務(wù)、社區(qū)事務(wù)、班級、學(xué)校等活動、事務(wù)參與度高，主動性強(qiáng)，在樂于表現(xiàn)自我的同時(shí)，對社會的發(fā)展和進(jìn)步起到了促進(jìn)作用。

4、自我保護(hù)意識、法律意識顯著增強(qiáng)。

以體驗(yàn)教育為途徑，組織未成年人廣泛開展實(shí)踐活動。我們堅(jiān)持實(shí)踐育人，積極引導(dǎo)未成年人在實(shí)踐體驗(yàn)中養(yǎng)成良好的自我保護(hù)意識。深入開展少先隊(duì)“手拉手”“雛鷹行動”、“少年軍校”、夏令營、到四職專實(shí)踐基地活動，使廣大少年兒童在具體的實(shí)踐活動中長才干、受鍛煉。大力開展中學(xué)生18歲成人儀式教育，增強(qiáng)廣大青少年的社會責(zé)任感和公民意識。

以法制副校長為依托，廣泛開展未成年人法律法規(guī)教育，積極宣傳《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》，加強(qiáng)未成年人法制教育，增強(qiáng)未成年人的法律意識和自律自護(hù)能力。動員社會各方面力量優(yōu)化未成年人成長環(huán)境，開展掃黃打非、網(wǎng)吧整治工作。

（二）消極方面。

1、娛樂至上、金錢至上思想嚴(yán)重。

受到社會不良環(huán)境影響，特別是不良影視的影響，未成年人中享樂主義、娛樂至上、金錢至上的思想比較普遍，艱苦樸素不再提倡，甚至被挖苦打擊，不顧自身?xiàng)l件盲目追求，要名牌，比闊氣，養(yǎng)成不良嗜好，特別是追星、捧星現(xiàn)象嚴(yán)重，還有的嚴(yán)重影響了自己的生活和學(xué)習(xí)。世界觀徹底淪喪。

2、以自我為中心，理想信念缺少。

在未成年人中，以自我喜好為出發(fā)點(diǎn)，不顧國家民族大義，不顧父母家庭條件限制，缺乏自我規(guī)劃，缺乏對遠(yuǎn)大理想的追求。主要體現(xiàn)在未成年人受到諸多社會因素和消極傳統(tǒng)思想觀念的影響，萌發(fā)急功近利和投機(jī)取巧的思想；比較注重當(dāng)前利益，精明有余而堅(jiān)韌不足。無論在人生目標(biāo)的確定，還是學(xué)習(xí)方式、就業(yè)觀念、生活方式等都深受市場導(dǎo)向的影響，十分務(wù)實(shí)，緊跟潮流，但過于實(shí)用功利，相對缺乏為國家和為社會服務(wù)的奉獻(xiàn)精神。

3、“根”“魂”文化缺失，歷史認(rèn)同感差，盲目媚外。

在未成年人思想道德建設(shè)方面，不能繞過的是未成年人根魂文化的缺失，不少青少年面對自己的文化傳統(tǒng)，不了解、不精通，歷史知識匱乏，文化認(rèn)同較差，對祖國的傳統(tǒng)文化、優(yōu)秀文化缺乏了解而不自羞，盲目的崇洋媚外，不是哈韓哈日，就是崇尚美劇英劇，對中國歷史上的英雄則抱著虛無的態(tài)度。

4、承受能力較差，心理不健全。

這一代未成年人突出的弱點(diǎn)是心理承受能力差，不愿意大人指出毛病，對自身問題采取回避態(tài)度，不面對不接受，或者采取嬉皮士模樣，游戲生活，自殘人生，一旦遇到挫折，動輒逃避或者自殘、自殺，其實(shí)是典型的心理不健全。

5、入“戲”過深，逃避現(xiàn)實(shí)。

在繁重的學(xué)業(yè)面前，產(chǎn)生逃避念頭，癡迷游戲，不愿面對現(xiàn)實(shí)，更不想思考。

人生，整天在游戲中不能自拔，將生活當(dāng)游戲，把游戲當(dāng)人生，角色錯(cuò)位。

6、攀比思想嚴(yán)重，自理能力差。勤儉意識淡薄，缺乏自理能力。一是追求享。

受和攀比心理，時(shí)時(shí)處處追求名牌；二是缺乏應(yīng)有的勞動技能和勤儉節(jié)約意識，缺乏基本的生活自理能力，節(jié)儉意識差，花錢大手大腳；三是缺乏與人交往的能力，不知禮儀，不識美丑，不辨是非，人云亦云，跟風(fēng)嚴(yán)重。

7、法治意識淡薄，校園欺凌現(xiàn)象嚴(yán)重。部分學(xué)生對低年級同學(xué)恐嚇、欺負(fù)、毆打、索要錢財(cái)，還不知道自己已經(jīng)觸犯法律，甚至以此為榮。

（三）原因分析。

1、學(xué)校辦學(xué)理念陳舊，重智輕德。由于受應(yīng)試導(dǎo)向影響，學(xué)校的主要精力放在研究教學(xué)中，忽視了育人的目標(biāo)達(dá)成。學(xué)校對德育工作研究不深，對德育資源挖掘不夠，缺少有吸引力、有針對性的貼近生活、貼近實(shí)際、貼近學(xué)生心靈的思想道德實(shí)踐載體。德育的渠道狹窄，方法方式老套，吸引不住學(xué)生。個(gè)別自身道德修養(yǎng)不高的教師對學(xué)生缺乏愛心、耐心，存在歧視、打罵、體罰學(xué)生的現(xiàn)象，對未成年人思想道德建設(shè)影響極大，甚至起到反面作用。

2、家庭教育畸形。一是盲目溺愛。對子女過分嬌慣，從小不讓參加任何勞動，要什么給什么，要多少給多少，受不得任何委屈，使孩子從小養(yǎng)成了貪圖享受、高傲自大、好逸惡勞等種種惡習(xí)；二是望子成龍思想過切。對子女期望過高，超負(fù)荷安排學(xué)習(xí)任務(wù)，大大超出了孩子的心理和生理承受能力，當(dāng)孩子學(xué)習(xí)成績下降或稍有差錯(cuò)，動輒打罵、訓(xùn)斥，使孩子產(chǎn)生了強(qiáng)烈的逆反心理，結(jié)果適得其反；三是缺乏道德引導(dǎo)。家長只對學(xué)習(xí)成績關(guān)注，缺乏對孩子世界觀、人生觀、價(jià)值觀的引導(dǎo)，對孩子的禮貌、待人處事等不關(guān)心、不引導(dǎo)，只認(rèn)為到時(shí)就知道了。四是對子女缺乏關(guān)愛。一些家長誤認(rèn)為教育孩子是學(xué)校的責(zé)任，過分依賴學(xué)校，對子女的學(xué)習(xí)和表現(xiàn)不聞不問。有的家長信奉“金錢萬能”，認(rèn)為“只要有了錢，世上無難事”，只顧賺錢，不顧子女教育。五是留守未成年人心理和人際關(guān)系隔膜，缺少親情，自我封閉。

3、社會環(huán)境失衡。一是全社會尚未形成濃厚的公民道德氛圍，許多領(lǐng)域道德失范，部分人思想道德滑坡，功利主義、拜金主義、享樂主義和極端個(gè)人主義思想給未成年人成長帶來不可忽視的負(fù)面影響；二是網(wǎng)吧、游戲廳等經(jīng)營者違法經(jīng)營，以各種方式接納未成年人，甚至容留過夜，對網(wǎng)上內(nèi)容也不加限制，充滿暴力、兇殺、迷信、色情的影視作品、刊物書籍嚴(yán)重侵蝕著未成年人身心健康。三是供未成年人娛樂學(xué)習(xí)的場館奇缺，青少年宮稀少，科技館人滿為患，沒有適合的地方供他們學(xué)習(xí)，他們只能去網(wǎng)吧、游戲廳了。

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，形成合力。

作為未成年人思想道德建設(shè)的主體單位，我們積極主動，多方出擊。一是高度重視，建立了全區(qū)未成年人思想道德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，一把手親自掛帥，從確保中國特色社會主義事業(yè)興旺發(fā)達(dá)、后繼有人和實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的戰(zhàn)略高度去認(rèn)識這項(xiàng)工作，形成黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政群團(tuán)隊(duì)齊抓共管的良好局面；二是多方聯(lián)絡(luò)，在區(qū)委、政府的統(tǒng)籌安排下，在文明辦的牽頭下，我們與文化部門、新聞部門、工商部門等部門聯(lián)合，凈化環(huán)境，落實(shí)責(zé)任，形成時(shí)時(shí)有人管，處處有監(jiān)督，事事有落實(shí)的良好局面，把未成年人置于全天候監(jiān)管狀態(tài)。

2、凈化環(huán)境，拓寬陣地。

我們與新聞單位聯(lián)系，發(fā)揮各自優(yōu)勢，積極制作、傳播有利于未成年人身心健康的公益廣告，努力創(chuàng)造尊重未成年人、關(guān)心未成年人、幫助未成年人健康成長的良好輿論氛圍。加強(qiáng)宣傳報(bào)道道德模范，弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)，光大傳統(tǒng)節(jié)日，用中國的傳統(tǒng)的健康的文化占領(lǐng)電視、網(wǎng)絡(luò)、圖書市場，向未成年人提供優(yōu)秀的精神食糧，為未成年人提供健康有益的綠色網(wǎng)上空間。我們與文化部門聯(lián)系，進(jìn)一步優(yōu)化校園周邊環(huán)境，徹底杜絕校園周邊200米內(nèi)網(wǎng)吧和游戲廳，進(jìn)一步查處含有誘發(fā)未成年人違法犯罪行為和恐怖、殘忍等有害內(nèi)容的游戲軟件產(chǎn)品和“問題”卡通、“口袋本”等讀物。實(shí)施精品戰(zhàn)略，加強(qiáng)未成年人文藝創(chuàng)作、表演隊(duì)伍建設(shè)，大力繁榮和發(fā)展少兒文化藝術(shù)。我們開展了“戲曲進(jìn)校園”活動、我們舉行了歌詠比賽、文藝演出等活動，謳歌道德模范，弘揚(yáng)英雄先進(jìn)，為未成年人提供更多更好的文化產(chǎn)品和文化服務(wù)。我們與科技局、地震局、法院、檢察院、醫(yī)院、消防等部門聯(lián)合，積極開展“科技、文體、法律、衛(wèi)生”進(jìn)社區(qū)、進(jìn)校園、進(jìn)村莊活動，用積極健康的思想意識占領(lǐng)未成年人的成長空間。我們建成了青少年活動中心、心理健康疏導(dǎo)中心，從不同方面為未成年人撐起了一把把綠蔭。我們建立了青少年拓展訓(xùn)練基地，引導(dǎo)未成年人經(jīng)受挫折，體驗(yàn)成功，開辟了一個(gè)嶄新的德育陣地。

3、依托學(xué)校，全面育人。

學(xué)校作為加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的主陣地、主渠道，對提高未成年人思想道德素質(zhì)負(fù)有重要責(zé)任。以豐富多彩的校園文化熏陶人；以切實(shí)可行的行為規(guī)范引導(dǎo)人；以生動活潑的群體活動教育人，是未成年思想道德建設(shè)工作的特色。

根據(jù)未成年人思想道德建設(shè)工作計(jì)劃，我們以德育活動為抓手，以學(xué)生的日常行為規(guī)范教育為基礎(chǔ)，加強(qiáng)對學(xué)生的思想道德、行為規(guī)范和禮儀常規(guī)教育，堅(jiān)持“突出重點(diǎn)，注重實(shí)效”地開展未成年人思想道德建設(shè)工作，積極開展各類主題教育活動，使學(xué)生學(xué)會做人，學(xué)會求知，學(xué)會生活，學(xué)會勞動，學(xué)會健體，學(xué)會審美。

（1）儀式教育，樹魂立根。

未成年人思想道德建設(shè)工作就是育人的工作，其核心就是樹魂立根。樹民族之魂，立國家之根。把我區(qū)未成年人思想道德建設(shè)工作做實(shí)做細(xì)，是重中之重。

學(xué)校舉行了入學(xué)儀式。每年九月，一年級新生牽著爸爸媽媽的手，走過彩虹門，踏上紅毯，朝著夢想的彼岸出發(fā)。入學(xué)是人生中的一件大事，是學(xué)生們開始學(xué)習(xí)、走向成才的起點(diǎn)。莊重感會帶來幸福感，學(xué)校用特別的儀式來激勵(lì)他們好好讀書、勤奮學(xué)習(xí)。

學(xué)校利用特色升旗儀式。升旗儀式由各中隊(duì)來完成，形成各具特色的儀式。內(nèi)容涵蓋愛黨愛國、日常行為規(guī)范、語言文字、衛(wèi)生等各方面，積極引導(dǎo)學(xué)生明辨是非、誠信待人。每周一的升旗儀式，就是一次生動活潑的思想教育課，歌舞，詩朗誦，快板，樂器彈奏……形式多樣的儀式受到學(xué)生的喜愛，感官愉悅了，行動參與了，精神振奮了，心靈觸動了，我們的思想道德建設(shè)工作才有效了。

學(xué)校重視孩子的入隊(duì)、入團(tuán)、18歲成人儀式。用一個(gè)個(gè)莊重的儀式，告訴青少年自己的不斷長大，漸漸有了自己的政治生活。

（2）加強(qiáng)教育，提升思想。

學(xué)校未成年人思想道德建設(shè)工作的有序開展，離不開班主任隊(duì)伍的建設(shè)。為建立一支務(wù)實(shí)、精銳的班主任隊(duì)伍，我們根據(jù)學(xué)校辦學(xué)理念、班主任實(shí)際工作情況，落實(shí)相關(guān)未成年人思想道德建設(shè)工作，并運(yùn)用考評、抽查、評優(yōu)的多種形式，注重發(fā)揮班主任的積極作用。

每周一次班主任例會，是學(xué)校與班主任溝通工作的紐帶，也是與班主任交流的橋梁，更是班主任與班主任之間互動學(xué)習(xí)的平臺。

每周的班團(tuán)隊(duì)會與升旗儀式的主題緊緊相扣，是周一晨會的一種延續(xù)。通過班主任授課、學(xué)生的分組討論、師生的互動游戲等方式，深入淺出，以一種潤物細(xì)無聲的形式，浸化心靈、啟迪智慧。班隊(duì)會課也是班主任教育學(xué)生的陣地，更是與學(xué)生交流溝通的平臺。班主任老師通過仔細(xì)觀察學(xué)生的'日常行為，尋找學(xué)生普遍存在的問題，并將之升華成班團(tuán)隊(duì)會課的主題。

（3）多元評價(jià)，愛育精彩。

綜合素質(zhì)評價(jià)既是對學(xué)生、教師和學(xué)校的統(tǒng)一要求，也是關(guān)注個(gè)體差異的有效手段。利用標(biāo)志性發(fā)展評價(jià)卡、認(rèn)星爭優(yōu)、榮譽(yù)班集體評選等活動形成日常多元評價(jià)體系，每周、每月、每學(xué)期評選總卡王，xx之星等，會獲得多種獎(jiǎng)勵(lì)，如升旗手，卡王照片登上卡王寶座，卡王電影會，卡王節(jié)日體驗(yàn)課程等。使得學(xué)生參加活動積極性提高，敢于展現(xiàn)自己，敢于挑戰(zhàn)自己。促進(jìn)學(xué)生、教師和學(xué)校有個(gè)性、有特色的發(fā)展。

按照互助式榮譽(yù)班集體的評分細(xì)則進(jìn)行量化積分，按照積分對相應(yīng)班級頒發(fā)禮儀之星、秩序之星、健體之星、勤學(xué)之星、衛(wèi)生之星，全班同學(xué)積極努力共同維護(hù)100分，促使班級進(jìn)行整改提升，是培養(yǎng)學(xué)生集體主義榮譽(yù)的重要途徑。

通過一系列活動，學(xué)校培養(yǎng)出一大批具有孝心、愛心、誠信、勤儉、自強(qiáng)等美德且事跡突出的優(yōu)秀少年，成為學(xué)校廣大學(xué)生心中的榜樣、成長的標(biāo)桿。區(qū)教體局、學(xué)校積極組織動員學(xué)生、教師、家長等推薦身邊的美德少年，每年都隆重表彰，為學(xué)生樹立了學(xué)習(xí)榜樣。

（4）課程多樣，漸成體系。

在日常德育活動中，學(xué)校利用各種契機(jī)，開設(shè)了不同的德育課程，如學(xué)雷鋒課程，開展“學(xué)雷鋒精神，做美德少年”活動，傳承雷鋒精神；好習(xí)慣課程，立足于學(xué)生的日常行為規(guī)范，狠抓學(xué)生的日常行為習(xí)慣，從點(diǎn)滴入手，常抓不懈，如小腳丫走直線，日常衛(wèi)生一日保持，學(xué)生路隊(duì)誦古詩，家長接送按指定地點(diǎn)，檢查學(xué)生的儀表儀容，講文明、講禮儀。教導(dǎo)學(xué)生見到老師主動問話，教導(dǎo)來賓主動打招呼問好，同學(xué)之間文明用語。餐前感恩詞，文明就餐等，讓學(xué)生從小養(yǎng)成講文明、講禮儀的好習(xí)慣；大課間活動課程，每天大課間，眼保健操、武術(shù)操、動靜結(jié)合等；與校長共進(jìn)午餐，禮儀課程等已經(jīng)在各校蔚然成風(fēng)，漸成體系，為未成年人思想道德建設(shè)摸索出一條新路。

（5）節(jié)日課程，精彩紛呈。

依托傳統(tǒng)節(jié)日活動，全區(qū)開展了豐富多彩的活動，如三十一小學(xué)的包餃子、包粽子比賽，受到了區(qū)委領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚(yáng)，八小通過網(wǎng)上祭英烈，制作手抄報(bào)，祭掃烈士墓等方式，表達(dá)對先烈的敬仰，對祖先的懷念，慎終追遠(yuǎn)，寄托情懷。二小的元宵節(jié)看彩燈，猜燈謎活動，喜氣洋洋；十九中、實(shí)驗(yàn)學(xué)校的春節(jié)實(shí)踐作業(yè)，琳瑯滿目；八小、九小、二十四小、二十五小、二十八、三十一小等植樹節(jié)植樹活動，都在潛移默化中留給孩子寶貴的回憶。

4、關(guān)注家庭，健康發(fā)展。

家庭教育的問題具有普遍性，但也存在特殊性，家庭教育的規(guī)律可以把握，但無法預(yù)知新問題的出現(xiàn)。因此，家庭教育的指導(dǎo)如果僅僅局限在灌輸一些書本知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還必須要有較強(qiáng)的針對性，操作性。現(xiàn)在，全區(qū)各校普遍成立了家長學(xué)校，建立了家長委員會，充當(dāng)了學(xué)校與家庭的橋梁，既可以對家庭教育做有力指導(dǎo)，還可以引導(dǎo)家長參與學(xué)校管理，加深學(xué)校家庭的“戰(zhàn)友”情誼。

家長學(xué)校為全體家長授課，講解育兒新知，教方法、舉例子、重實(shí)效，家長學(xué)校聘請專家、領(lǐng)導(dǎo)、一線老師擔(dān)任講師，旁征博引，語言風(fēng)趣，贏得了家長的普遍好評。現(xiàn)在，全區(qū)此項(xiàng)工作已走上正軌，開展的扎實(shí)有效。

為了豐富孩子們的課程資源，打開孩子們了解社會和生活的一扇門，同時(shí)也為了促進(jìn)家校合作，為家長提供了解孩子情況的機(jī)會，全區(qū)各校普遍開展“家長進(jìn)課堂”活動。如九小、二小、八小、七小、二十六小等，都邀請家長到校授課。參與上課的家長們來自各個(gè)不同的行業(yè)，從事不同的職業(yè)，他們使出了渾身解數(shù)，根據(jù)自身職業(yè)特長，精心備課，給同學(xué)們帶來了更多更新鮮的知識。

文明家庭的評選為廣大家長指明了奮斗的目標(biāo)，家長們積極參與，認(rèn)真配合學(xué)校做好孩子各方面的指導(dǎo)，從家庭環(huán)境的創(chuàng)設(shè)到閱讀圖書的購置，甚至家庭和睦程度都納入了考核，切實(shí)起到了小手拉大手的作用，為社區(qū)文明建設(shè)，社會和諧穩(wěn)定貢獻(xiàn)了力量。

關(guān)注單親家庭、留守兒童，我們也做了有益的嘗試，我們推動城鄉(xiāng)學(xué)校結(jié)對子，鼓勵(lì)孩子們互相走動，了解社會；我們推動領(lǐng)導(dǎo)教師承包留守兒童制度，保證留守兒童受關(guān)注享親情；我們推動“代理媽媽”的深入開展，使許多困難兒童感受到了社會的溫暖。

5、社會聯(lián)動，共育精彩。

未成年人思想道德建設(shè)需要全社會的共同參與。政府的保駕護(hù)航，社區(qū)的深入家庭，掌握實(shí)情，學(xué)校的拓寬教育渠道，創(chuàng)新教育模式，家庭的積極配合，增益教育效果，都在共育精彩上起到事半功倍的作用。具體說：

（1）政府加強(qiáng)場館建設(shè)。愛國主義教育場所、青少年活動中心、科技、文化、圖書市場的建設(shè)和凈化，網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的凈化，主流導(dǎo)向的引導(dǎo)，政府都需要落實(shí)到單位，宛城轄區(qū)目前有青少年活動中心一個(gè)，心理輔導(dǎo)中心一個(gè)，體育中心2個(gè)，公園1個(gè)，白河濕地公園1個(gè)，張仲景博物館、張衡博物館、規(guī)劃館、科技館、美術(shù)館等場館，學(xué)生拓展訓(xùn)練基地一個(gè)。應(yīng)該基本滿足學(xué)生的娛樂、健身需求。但是，由于經(jīng)費(fèi)、管理體制等問題，這些場館的作用沒有發(fā)揮充分，還處于散亂和各自為政的狀態(tài)，沒有形成宛城的拳頭產(chǎn)品。

（2）注重社區(qū)小社會建設(shè)，應(yīng)該充分挖掘自身資源，盡最大努力關(guān)心未成年人在學(xué)校之外的生活學(xué)習(xí)，監(jiān)控未成年人的思想動態(tài)，建立社區(qū)活動中心，設(shè)立社區(qū)托管或者志愿服務(wù)中心，通過聘請社區(qū)內(nèi)知名人士、教師等參與外，招聘大學(xué)生、退伍軍人參與到社區(qū)管理，特別是未成年人管理活動中來，應(yīng)該是下步社區(qū)未成年人建設(shè)的一個(gè)支點(diǎn)。如東關(guān)社區(qū)的未成年人思想道德建設(shè)，就比較務(wù)實(shí)和創(chuàng)新。

（3）充分發(fā)揮黨團(tuán)隊(duì)的核心作用，以積極健康的團(tuán)隊(duì)活動吸引人、鍛煉人、發(fā)現(xiàn)人，推動素質(zhì)教育向縱深發(fā)展。選派優(yōu)秀青年教師擔(dān)任共青團(tuán)、少先隊(duì)輔導(dǎo)員，把共青團(tuán)、少先隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)納入師資培訓(xùn)體系。建立和完善校外輔導(dǎo)員制度，選聘熱心團(tuán)隊(duì)工作、有責(zé)任心、有能力、有經(jīng)驗(yàn)的人士擔(dān)任校外志愿輔導(dǎo)員。積極推進(jìn)社區(qū)團(tuán)組織和少工委建設(shè)，擴(kuò)大未成年人思想道德建設(shè)的輻射面。

4、表彰及時(shí)，榜樣引領(lǐng)。

宛城區(qū)每年都要表彰一批道德模范、師德模范、未成年人思想道德建設(shè)先進(jìn)人物、美德少年等，對獎(jiǎng)掖先進(jìn)，提升對未成年人思想道德建設(shè)工作的重視起到了推動作用。各校也根據(jù)自身特點(diǎn)評選了許多先進(jìn)人物，如八小的最美教師，十九中的道德模范、最美家庭，三十一小學(xué)的文明家庭、卡王等，都認(rèn)真評選，及時(shí)表彰，起到了榜樣引領(lǐng)作用。但是，表彰的及時(shí)性、廣泛性還不夠，還沒有深度宣傳，選擇典型還不夠，沒有起到振聾發(fā)聵的作用，需要下步著力打造一批先進(jìn)典型，不單單是教師和學(xué)生，還需要表彰社區(qū)、家庭，讓社區(qū)真正重視起來，為未成年人保駕護(hù)航。

1、學(xué)校要有育人特色。

未成年人思想道德建設(shè)是一個(gè)長期的過程，同時(shí)隨著時(shí)代的發(fā)展，教育方式、教育渠道、教育環(huán)境的變化，要求學(xué)校必須與時(shí)俱進(jìn)，彰顯自己的育人特色，用特色吸引人，教化人，感動人，現(xiàn)階段，具有鮮明特色的有八小的認(rèn)星爭優(yōu)，他們從日常生活做起，讓學(xué)生定德育目標(biāo)，最后完成給予頒星獎(jiǎng)勵(lì)，三十一小學(xué)的“愛就開心”，旗幟鮮明，讓學(xué)生在愛中生活，師生均有快速成長；三中提出“敢為天下先”的理念，激勵(lì)學(xué)生、老師奮勇爭先，不斷創(chuàng)新，這些都有鮮明的個(gè)性特色，讓人難以忘懷。而現(xiàn)在我們還有不少學(xué)校無個(gè)性，無特色，讓人想不起來，學(xué)生就更不知道了。

2、家庭要力所能及。

每個(gè)家庭都不一樣，每個(gè)孩子更不相同，要引導(dǎo)家庭逐漸接受，每個(gè)孩子都是可愛的。所以，不要去羨慕別人家的孩子如何優(yōu)秀，更不能拿自己孩子的弱點(diǎn)比別人家的優(yōu)點(diǎn)，不能人云亦云，盲目攀比，而忘了自己家的經(jīng)濟(jì)條件、自己家的孩子條件、愛好，不能把自己的好惡強(qiáng)加于孩子身上，甚至背離了教育的規(guī)律。家庭教育是孩子成才的胚胎，我們要尊重事物本質(zhì)，尊重成長規(guī)律，既不妄自尊大，忘記了自己的屬性和本質(zhì)，更不揠苗助長，改變發(fā)展軌跡，把孩子培養(yǎng)成殘次品，讓家庭也難以承受。

3、社會要多辦實(shí)事。

社會是一個(gè)龐大復(fù)雜的機(jī)體，未成年人教育是奠基的一項(xiàng)工程，我們希望社會能靜下心來，保持定力，選擇幾項(xiàng)事關(guān)未成年人長遠(yuǎn)教育的大事，努力去做，如圖書館、科技館、體育館、青少年活動中心、心理咨詢中心、博物館等，引領(lǐng)時(shí)代發(fā)展潮流，讓未成年人愿意來、喜歡來，來了有收益、有活力，這樣才是社會的責(zé)任，更是未成年人的福音。

某縣未成年人思想道德建設(shè)工作調(diào)研報(bào)告（精選16篇）篇六

為進(jìn)一步了解云夢縣未成年人思想道德建設(shè)的基本情況，全面把握我縣14萬未成年人思想動態(tài)，并深入貫徹實(shí)施《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，改進(jìn)未成年人思想道德教育工作，服務(wù)xx縣三個(gè)文明建設(shè)，團(tuán)縣委按照縣文明委的統(tǒng)一部署，于2004年5月上旬至6月底，開展了未成年人思想道德建設(shè)專題調(diào)研活動。通過深入基層實(shí)地參觀、組織基層德育工作者討論座談、個(gè)別訪談、文獻(xiàn)調(diào)查等形式，獲得了較為翔實(shí)的第一手材料，初步掌握了全縣青少年道德建設(shè)的基本情況，并提出了加強(qiáng)和改進(jìn)青少年道德建設(shè)的初步對策。

加強(qiáng)未成年人思想道德教育工作是整個(gè)共青團(tuán)工作的重要組成部分。近年來，全縣各級團(tuán)隊(duì)組織堅(jiān)持實(shí)踐育人、文化育人、服務(wù)育人并舉，扎實(shí)開展未成年人思想道德教育工作，在云夢的三個(gè)文明建設(shè)中發(fā)揮了積極的作用。

1、以理想信念教育為核心，引導(dǎo)未成年人樹立正確的“三觀”

我們依托中學(xué)生團(tuán)校、業(yè)余黨校，廣泛開展“黨在我心中”、“永遠(yuǎn)跟黨走”等主題活動，加強(qiáng)對未成年人的近、現(xiàn)代史和基本國情教育，引導(dǎo)廣大青少年樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。積極開展“尋訪先烈足跡，繼承先烈遺志”、革命老區(qū)游等豐富多彩的主題教育活動，引導(dǎo)廣大未成年人繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，弘揚(yáng)愛國精神。陶冶未成年人。我們還以青年中心、青少年活動室、青少年文明社區(qū)、文化廣場等陣地為依托，以文化育人為載體，廣泛開展青少年新世紀(jì)讀書計(jì)劃、社區(qū)大家樂、文藝節(jié)、廣場文化等健康向上的文化活動，陶冶了未成年人的情操。

我們堅(jiān)持實(shí)踐育人，積極引導(dǎo)未成年人在實(shí)踐體驗(yàn)中養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣。深入開展少先隊(duì)“手拉手”“雛鷹行動”、“少年軍校”、夏令營等實(shí)踐活動，讓廣大少年兒童在具體的實(shí)踐活動中長才干、受鍛煉。大力開展中學(xué)生18歲成人儀式教育，增強(qiáng)廣大青少年的社會責(zé)任感和公民意識。大力實(shí)施“保護(hù)母親河行動”，在未成年人中普及綠色環(huán)保知識，培養(yǎng)可持續(xù)發(fā)展意識。

3、以服務(wù)育人為手段，竭誠為未成年人提供有效的服務(wù)。

我們積極宣傳《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》，加強(qiáng)青少年法制教育，增強(qiáng)未成年人的法律意識和自律自護(hù)能力。切實(shí)開展“青少年維權(quán)崗”創(chuàng)建活動，動員社會各方面力量優(yōu)化青少年成長環(huán)境，協(xié)助有關(guān)部門開展掃黃打非、網(wǎng)吧整治工作。實(shí)施“希望工程”，開展獻(xiàn)愛心活動，資助360余名貧困學(xué)生完成學(xué)業(yè)。我們還推出了縣十大杰出青年、十佳少先隊(duì)輔導(dǎo)員等一大批青少年典型，以典型引路為切入點(diǎn)，未成年人思想教育的針對性和實(shí)效性不斷增強(qiáng)。

盡管我們在未成年人思想道德建設(shè)中做了一些工作，但是與新形勢、新任務(wù)的要求相比，我們的工作中還存在著許多薄弱環(huán)節(jié)。主要表現(xiàn)在：共青團(tuán)、少先隊(duì)組織有效整合、配置教育資源的手段還十分有限；主題教育和道德實(shí)踐活動在未成年人思想道德建設(shè)中的覆蓋面還有待進(jìn)一步擴(kuò)大；活動的影響力、實(shí)效性和針對性還需要進(jìn)一步增強(qiáng)等等。這些都需要我們在今后的工作中切實(shí)加以改進(jìn)。

在黨政領(lǐng)導(dǎo)的支持和社會各界的重視下，青少年道德建設(shè)取得積極進(jìn)展，廣大青少年積極投身教育實(shí)踐，思想道德素質(zhì)進(jìn)一步提高，精神面貌發(fā)生了可喜變化。

1、忠于祖國、建設(shè)家鄉(xiāng)是青少年思想意識的主流。據(jù)孝感市開展的青少年思想道德素質(zhì)問卷調(diào)查（以下簡稱調(diào)查）結(jié)果顯示，青少年自覺擁護(hù)和堅(jiān)持黨的基本路線，對祖國的前途充滿信心。在云夢的發(fā)展進(jìn)步上，廣大青少年認(rèn)為云夢能夠克服當(dāng)前面臨的困難，順利推進(jìn)一主三化進(jìn)程，并最終建設(shè)成為楚天強(qiáng)縣，他們也期盼在云夢實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化和家鄉(xiāng)的建設(shè)發(fā)展中貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。

2、勇于競爭、勤于學(xué)習(xí)是青少年思想道德的主要特征。在改革大潮的挑戰(zhàn)和考驗(yàn)面前，青少年崇尚知識、公平競爭觀念普遍強(qiáng)化，學(xué)習(xí)新知識、新技能，提高自身素質(zhì)的愿望強(qiáng)烈和迫切。調(diào)查結(jié)果顯示，大部分青少年在緊張的工作學(xué)習(xí)之余，仍然喜歡讀書、看報(bào)以及參加各類知識培訓(xùn)，他們對科學(xué)文化知識、實(shí)用技術(shù)知識和法律法規(guī)知識的需求尤為明顯。

3、成就自我、服務(wù)社會成為青少年的主流價(jià)值取向。身處于改革開放時(shí)代的云夢青少年，在發(fā)展市場經(jīng)濟(jì)條件下既有成就自我的強(qiáng)烈愿望，也有回報(bào)社會的拳拳之心。調(diào)查結(jié)果表明，青少年學(xué)生都把"學(xué)業(yè)事業(yè)有成"、"受到社會尊重"、"奉獻(xiàn)社會"作為自己人生的主要追求。

4、遵守公德、熱心公益在青少年中蔚為風(fēng)尚。青少年處在改革開放時(shí)代，但對參與公益服務(wù)、促進(jìn)社會公益事業(yè)發(fā)展充滿熱情。近年來，我縣組織的青年志愿者行動、獻(xiàn)愛心活動、文明城市創(chuàng)建等，廣大青少年積極參與，成為群眾性精神文明創(chuàng)建活動的主力軍。

在調(diào)研中，我們也發(fā)現(xiàn)青少年在自身的成長過程中，青少年道德建設(shè)在實(shí)踐發(fā)展中，存在一定的問題，有待于今后進(jìn)一步加強(qiáng)改進(jìn)。

1、青少年現(xiàn)實(shí)主義傾向比較明顯，缺乏對遠(yuǎn)大理想的追求。主要體現(xiàn)在一些青年關(guān)注社會的進(jìn)步和發(fā)展，但對社會的共同理想和主流價(jià)值觀念的認(rèn)同還缺乏一致性，青少年受到諸多社會因素和消極傳統(tǒng)思想觀念的影響，萌發(fā)急功近利和投機(jī)取巧的思想；比較注重當(dāng)前利益，精明有余而堅(jiān)韌不足。現(xiàn)在的青年無論在人生目標(biāo)的確定，還是學(xué)習(xí)方式、就業(yè)觀念、生活方式等都深受市場導(dǎo)向的影響，十分務(wù)實(shí)，特別注重自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)，但有時(shí)過于實(shí)用功利，相對缺乏為國家和為社會服務(wù)的奉獻(xiàn)精神。

2、在道德建設(shè)上存在知行分離的傾向。當(dāng)代青年對責(zé)任、平等、公正、自立、紀(jì)律等基本道德規(guī)范都很認(rèn)同，道德的認(rèn)知水平較高，但自律性不夠強(qiáng)，比較缺乏對傳統(tǒng)美德和現(xiàn)代公德的實(shí)踐，一定程度上還存在知行分離、重知輕行的現(xiàn)象，甚至出現(xiàn)一些道德逆反行為。

3、在機(jī)制建設(shè)上，家庭、學(xué)校、社會存在脫節(jié)現(xiàn)象。從我縣的總體情況看，由于在基層缺乏良好溝通協(xié)調(diào)，學(xué)校、家庭、社會青少年道德教育中仍存在方法、目的上的差異，難以對青少年形成和諧統(tǒng)一的影響。特別是家庭、社會中對青少年道德建設(shè)的負(fù)面作用仍在不同層面上呈現(xiàn)出來。

4、青少年心理承受能力普遍較弱。如今生活、學(xué)習(xí)、工作條件日益改善，尤其是城鎮(zhèn)青少年很少遇到以前那樣的困難、挫折，因此，吃苦耐勞、艱苦樸素的意識逐步弱化，承受挫折的能力也逐漸下降，稍稍碰到一點(diǎn)兒困難和挫折，便茫然失措、承受不了。有的因此消沉、怨憤甚至絕望，給自己、家庭和社會造成傷害。

5、青少年強(qiáng)調(diào)個(gè)性、獨(dú)立，具有批判精神，但常常有點(diǎn)“自我中心主義”。現(xiàn)在的青少年許多是獨(dú)生子女，學(xué)習(xí)條件很好，生活比較優(yōu)越，他們評判事物的標(biāo)準(zhǔn)也往往不同于成年人。常常緊緊追逐潮流，很愿意與眾不同、引人注目，有時(shí)還有較強(qiáng)的攻擊性，喜歡批判。

通過進(jìn)一步的調(diào)查分析，可以得出未成年人思想道德狀況存在上述問題的主要原因是：

1、受改革開放和市場經(jīng)濟(jì)負(fù)面作用的影響，青少年逐漸產(chǎn)生拜金主義、享樂主義思想。隨著改革開放的不斷深入和社會市場經(jīng)濟(jì)體制的建立，潛在地增強(qiáng)了青少年對金錢的崇拜和對物質(zhì)的追求。有些青少年互相攀比，比吃穿玩樂，拜金主義和享樂主義思想嚴(yán)重，在生活中逐步淡化道德修養(yǎng)，逐步淡化文明禮儀、助人為樂、無私奉獻(xiàn)等傳統(tǒng)美德。形成了消極的人生觀、扭曲的價(jià)值觀、顛倒的榮辱觀、錯(cuò)誤的婚戀觀，嚴(yán)重影響著未成年思想的健康成長。尤其是在他們物質(zhì)來源不夠或缺乏的情況下，往往不惜挺而走險(xiǎn)，走上違法犯罪的道路。

2、社會精神垃圾和不良風(fēng)氣嚴(yán)重侵蝕著青少年的身心健康。在物質(zhì)利益的驅(qū)動下，一些單位和個(gè)人置倫理道德、法律法規(guī)，社會責(zé)任于不顧，將宣傳封建迷信、宣揚(yáng)犯罪及渲染暴力、色情、恐怖的書刊、圖片、錄相、光盤等推向市場，善于模仿、缺少辨析能力的未成年人會被這樣的文化產(chǎn)品刺激心靈，誤讀社會，還有那些管理不盡規(guī)范的電子游戲廳、電腦網(wǎng)吧、迪吧等，也是侵蝕青少年身心健康的溫床。到處可見的美容院，舞場ok廳，到處可聞的麻將、撲克聲，等等，嚴(yán)重地?cái)闹鐣L(fēng)氣，腐蝕著青少年的心靈。另外，社會腐敗現(xiàn)象也對青少年產(chǎn)生了不良影響，在他們的頭腦中逐步形成了唯利是圖、拉幫結(jié)派、權(quán)力至上等意識，這對未成年人思想道德建設(shè)的負(fù)面影響非常嚴(yán)重。

3、教育者缺乏"以人為本"的教育理念，是未成年人思想道德教育缺乏實(shí)效性的根本原因。目前在家庭、學(xué)校和社會思想道德教育中，占主導(dǎo)地位的仍然是傳統(tǒng)德育理論指導(dǎo)下的義務(wù)性、束縛性、規(guī)訓(xùn)性的教育觀念，在某種程度上忽視人的正當(dāng)權(quán)利和需要，權(quán)利與義務(wù)脫鉤，將他們作為一種馴服、支配的對象，難以使未成年人養(yǎng)成權(quán)利與義務(wù)相統(tǒng)一的思想意識。

4、思想道德教育的內(nèi)容陳舊，教育者以消極作為的方式對待主導(dǎo)價(jià)值觀教育。一些教育者對價(jià)值觀教育有畏難情緒，認(rèn)為主導(dǎo)價(jià)值觀教育是市場經(jīng)濟(jì)社會難以實(shí)施的，仍然使用計(jì)劃經(jīng)濟(jì)的思維方式、語言方式解釋市場經(jīng)濟(jì)的問題，讓人誤以為主導(dǎo)價(jià)值觀無法與市場經(jīng)濟(jì)相銜接。價(jià)值觀扭曲使孩子們從扭曲的示范和矛盾的教誨中難以做出正確的選擇，甚至走上犯罪道路。

5、學(xué)校思想道德教育存在問題。

傳統(tǒng)的"應(yīng)試教育"的思想，在學(xué)校教育中仍然根深蒂固，重智育而輕德育、片面追求升學(xué)率的現(xiàn)象依然明顯的存在。同時(shí)，學(xué)科教學(xué)與思想道德教育長期相互脫節(jié)，一些學(xué)校的德育工作依然停留于傳統(tǒng)的說教方式，跟不上時(shí)代的步伐，引起學(xué)生的反感和抵觸情緒，在一定程度上也削弱了德育的效果。學(xué)校德育過度強(qiáng)調(diào)認(rèn)知主義，思想道德教育變成了單純的知識教育。

6、未成年人家庭道德教育知識較少，方法簡單，難以適應(yīng)社會迅速發(fā)展對家庭教育的要求。由于一些家長在家庭教育中缺乏科學(xué)方式，家庭教育方法簡單滯后，給青少年思想道德的形成帶來負(fù)面影響：有的家長對子女溺愛嬌寵，百依百順，造成女子自我放任，好逸惡勞，驕橫任性；有的家長片面認(rèn)為"拳腳底下出孝子"、"不打不成器"，子女稍有不對，輕則辱罵，重則棍棒相加，造成了子女的逆反心理和孤僻性格；有的家長自身行為不檢點(diǎn)，無形中影響子女，使子女步其后塵，染上惡習(xí)。

7、失學(xué)、輟學(xué)現(xiàn)象還未完全消除。由于一部分農(nóng)戶家庭還很困難，還有少數(shù)未成年人因?yàn)榧彝ヘ毨Ф坏貌恢兄箤W(xué)業(yè)，無法接受正常的國民教育，學(xué)習(xí)更多的知識。一些失學(xué)、輟學(xué)的青少年由于所受教育有限，加之辨別是非能力不強(qiáng)，缺乏正確的引導(dǎo)，很容易走上歧途。

青少年時(shí)期是人一生道德品質(zhì)形成的關(guān)鍵時(shí)期，加強(qiáng)青少年道德教育，是貫徹落實(shí)《意見》要求、促進(jìn)青少年健康成長的需要。我們要按照黨對未成年人健康成長的要求，認(rèn)真貫徹落實(shí)好《若干意見》，在未成年人思想道德建設(shè)中充分發(fā)揮共青團(tuán)、少先隊(duì)組織的優(yōu)勢和作用，全面提高未成年人的道德素質(zhì)，努力培養(yǎng)符合時(shí)代要求的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。

1、加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)，營造良好的道德教育氛圍。

加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)，營造良好的道德教育氛圍，對提高青少年的道德素質(zhì)非常重要。要多角度對青少年進(jìn)行熏陶。大至廣播、電視、報(bào)刊、電腦網(wǎng)絡(luò)等，小至社區(qū)的宣傳欄、街招廣告等，都應(yīng)開辟一定數(shù)量的道德公益廣告和宣傳欄目，形成全方位的影響，傳播先進(jìn)文化，塑造美好心靈，弘揚(yáng)社會正氣，堅(jiān)持不懈地宣傳正確的道德取向，把建設(shè)有中國特色社會主義的思想觀念和道德要求，不斷灌輸?shù)角嗌倌甑念^腦中，使他們明辨是非、美丑、善惡，努力追求高尚的道德情操。要加強(qiáng)對社會普遍關(guān)注的道德熱點(diǎn)問題的引導(dǎo)，特別要注意加強(qiáng)對社會上出現(xiàn)的青年現(xiàn)象的引導(dǎo)，滿腔熱情地肯定青年的進(jìn)步，旗幟鮮明地反對與時(shí)代的要求、與公民道德建設(shè)需要相違背的傾向。要重視互聯(lián)網(wǎng)在青少年道德教育中的作用，加強(qiáng)網(wǎng)上的正面宣傳和管理的力度，防止有害信息的傳播，同時(shí)要充分運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)資源開展道德教育。要不斷推出適應(yīng)青少年特點(diǎn)的優(yōu)秀精神食糧，加強(qiáng)對青少年審美觀念和審美情趣的引導(dǎo)，在潛移默化之中開展青少年道德教育。要依托各級各類青少年活動陣地、青少年教育基地等，對青少年開展生動形象的傳統(tǒng)美德、革命道德和時(shí)代精神教育。要抓住重要節(jié)日、紀(jì)念日的契機(jī)，通過開展形式多樣的主題教育活動，讓青少年在參與活動中陶冶高尚的道德情操。要加大維護(hù)青少年權(quán)益的力度，打擊黃賭毒，凈化青少年成長環(huán)境。總之，通過各個(gè)方面的努力，創(chuàng)造一個(gè)有利于青少年健康成長的社會環(huán)境，共同促進(jìn)青少年道德素質(zhì)的提高。

2、推進(jìn)實(shí)踐陣地建設(shè)，增強(qiáng)道德建設(shè)的可操作性。

建設(shè)教育陣地是進(jìn)一步推進(jìn)青少年道德建設(shè)的必然要求，使其從無形到有形，從分散到集中，從突擊性到經(jīng)常化、具體化。著重是要實(shí)現(xiàn)教育陣地網(wǎng)絡(luò)化，利用一切可以利用的社會資源，多門類建立多功能的教育陣地，為青少年廣泛提供實(shí)踐機(jī)會。一是建立青少年活動中心，形成以其為龍頭，以各地青年中心、青年活動室、青年科技圖書文化站等為延伸的青年文化活動陣地網(wǎng)絡(luò)；二是建立縣青年志愿者服務(wù)中心，形成以其為龍頭，以各地青年志愿者服務(wù)站、中學(xué)生社會實(shí)踐基地等為支點(diǎn)的實(shí)踐陣地網(wǎng)絡(luò)。同時(shí)，還可考慮通過吸收民資以股份制形式，實(shí)施市場化運(yùn)作，創(chuàng)辦各類有益青年身心健康發(fā)展的文化活動場所，進(jìn)一步擴(kuò)充、延伸青少年道德建設(shè)陣地。

有關(guān)調(diào)查表明，當(dāng)前青年的需求日趨務(wù)實(shí)、多元，并呈現(xiàn)出層次性，如企業(yè)青年渴望提高自身的技術(shù)素質(zhì)和技能，農(nóng)村青年渴望致富奔小康，青年學(xué)生渴望掌握更多的新知識、新技能，外來青年則希望能找到一份工作謀得一條出路，失足邊緣青年需要得到教育和感化等等。要著眼于為青年創(chuàng)造優(yōu)良成長環(huán)境，維護(hù)青年合法權(quán)益，大力開展優(yōu)化青年成長環(huán)境方面的服務(wù)，進(jìn)而促進(jìn)青少年在道德建設(shè)方面積極性的提高，包括政治生活、經(jīng)濟(jì)生活、文化教育、日常生活等方面的服務(wù)。要深入宣傳貫徹青少年保護(hù)法律、法規(guī)、政策，并致力推進(jìn)有關(guān)法律、法規(guī)的立法和完善，為青少年道德建設(shè)的發(fā)展和青少年健康成長創(chuàng)設(shè)良好的社會保障。

4、健全獎(jiǎng)懲機(jī)制，保證道德建設(shè)良好的輿論導(dǎo)向。

恰當(dāng)?shù)陌H是規(guī)范人們道德行為的有力工具，特別是青少年，由于社會閱歷淺，認(rèn)知能力尚存欠缺，需要通過科學(xué)的道德評價(jià)，對道德行為的獎(jiǎng)懲為他們樹立榜樣。這就必須形成科學(xué)的道德建設(shè)機(jī)制，樹立恪守道德的典范，大力褒揚(yáng)品德高尚者，譴責(zé)道德淪喪者，為未成年人樹立可親、可敬、可信、可學(xué)的道德楷模，讓廣大未成年人學(xué)有榜樣，趕有目標(biāo)，從先進(jìn)典型的感人事跡和優(yōu)秀品質(zhì)中受到鼓舞，汲取力量。形成良好的道德評價(jià)氛圍，形成追求高尚、激勵(lì)先進(jìn)的良好社會風(fēng)氣。

5、遵循身心發(fā)展規(guī)律，大力加強(qiáng)未成年人道德教育。

對青少年的道德教育要從青少年成長的特點(diǎn)出發(fā)，緊緊抓住影響青少年道德觀念形成和發(fā)展的重要環(huán)節(jié)，針對青少年不同的成長階段，要開展各具特色的道德教育；針對不同的青少年群體，道德教育應(yīng)該各有側(cè)重。一以貫之地在青少年中大力倡導(dǎo)"愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)"的基本道德規(guī)范，使之貫穿到青少年的生活、學(xué)習(xí)和工作中，成為普遍認(rèn)同和自覺遵守的行為準(zhǔn)則。各級共青團(tuán)和少先隊(duì)組織要把公民道德教育的內(nèi)容和青少年的成長發(fā)展緊密地結(jié)合起來，積極探索具有鮮明時(shí)代特色和青少年特點(diǎn)的道德教育形式，有計(jì)劃、有步驟地對青少年進(jìn)行系統(tǒng)規(guī)范的道德教育，使青少年道德教育落到實(shí)處。在少先隊(duì)中開展雛鷹行動，增強(qiáng)他們自學(xué)、自理、自護(hù)、自律、自強(qiáng)的能力。在中小學(xué)團(tuán)隊(duì)組織中廣泛開展升國旗、唱國歌活動，培養(yǎng)青少年對祖國的熱愛。在青少年邁入成人階段的時(shí)候，廣泛開展18歲成人儀式教育活動，強(qiáng)化青少年的公民意識，增強(qiáng)對國家、社會和家庭的責(zé)任感和使命感。在青年干部職工中開展誠信教育和崗位培訓(xùn)，引導(dǎo)青年培養(yǎng)愛崗敬業(yè)、誠實(shí)守信、辦事公道、服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會的職業(yè)道德。

牢牢抓住實(shí)踐環(huán)節(jié)，廣泛開展群眾性的道德實(shí)踐活動，吸引青少年普遍參與，是新的歷史條件下加強(qiáng)青少年道德教育的重要途徑。道德教育是"知"與"行"相統(tǒng)一的過程，最終要落實(shí)到"行"上。針對青少年的實(shí)際，開展豐富多采的道德實(shí)踐活動，讓他們在道德實(shí)踐中進(jìn)行自我教育，在實(shí)踐中進(jìn)一步強(qiáng)化教育的效果，既符合青少年的特點(diǎn)，又體現(xiàn)了道德教育的"知"、"行"統(tǒng)一。開展實(shí)踐活動是共青團(tuán)的優(yōu)勢所在。各級共青團(tuán)組織和少先隊(duì)組織立足于在實(shí)踐中教育青少年，推動青年志愿者、青年文明號、希望工程、保護(hù)母親河、手拉手、青年文明社區(qū)等實(shí)踐活動不斷深入發(fā)展，進(jìn)一步深化活動內(nèi)容，突出思想內(nèi)涵，強(qiáng)化道德要求，使青少年在參與中接受生動具體的道德教育。同時(shí)，要適應(yīng)新形勢和公民道德建設(shè)的要求，進(jìn)一步探索行之有效的公民道德實(shí)踐活動形式，充分發(fā)揮道德實(shí)踐在青少年道德教育中的作用。勇開風(fēng)氣之先，弘揚(yáng)時(shí)代新風(fēng)正氣，促進(jìn)良好社會道德風(fēng)尚的形成，充分發(fā)揮他們在公民道德建設(shè)中的生力軍作用。

道德建設(shè)需要全社會的共同參與，必須充分挖掘、利用社會內(nèi)資源，引導(dǎo)社會力量廣泛參與。建議成立市青年工作委員會，成員來自市相關(guān)部門、社會各個(gè)方面，其職能主要是協(xié)調(diào)、組織、發(fā)動各成員單位按各自職責(zé)，做好本單位和社區(qū)共建范圍的青少年道德教育工作。同時(shí)，要通過招募志愿者等方式，在各社區(qū)內(nèi)普遍設(shè)立志愿者服務(wù)站，并按其特長優(yōu)勢加以規(guī)范、分類，組建專兼職的未成年人教育者隊(duì)伍，為未成年人提供切實(shí)廣泛的服務(wù)，并在實(shí)踐中促進(jìn)學(xué)校、社會和家庭教育的有機(jī)結(jié)合。

某縣未成年人思想道德建設(shè)工作調(diào)研報(bào)告（精選16篇）篇七

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，機(jī)構(gòu)健全。

一年來，我辦在做好日常工作的同時(shí)，始終堅(jiān)持把關(guān)心下一代工作作為精神文明建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容常抓不懈。一是做好關(guān)心下一代工作的組織保障。成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，制定了20xx年未成年人思想道德建設(shè)工作計(jì)劃，明確了工作職責(zé)。二是把未成年人思想道德建設(shè)工作擺上重要位置，納入重要議事日程，堅(jiān)持定期召開專題會議討論、研究關(guān)心下一代工作。三是征訂了中國關(guān)心下一代工作委員會主辦的《中國火炬》雜志，為我辦開展未成年人思想道德建設(shè)工作提供了理論指導(dǎo)。

二、采取精神獎(jiǎng)勵(lì)與物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)相結(jié)合的辦法，切實(shí)關(guān)心下一代。

一是積極參加希望工程、扶貧幫困等活動。組織全辦同志積極參加由工會、團(tuán)委、婦聯(lián)等單位組織的希望工程及“千名干部結(jié)對幫扶”、親情牽手百戶幫扶等活動，踴躍參加青海玉樹地震捐款和“天天慈善一元捐”等希望工程。二是采取精神獎(jiǎng)勵(lì)與物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)相結(jié)合的辦法，激勵(lì)中小學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，加強(qiáng)對中小學(xué)生的思想道德教育。對機(jī)關(guān)干部職工2名子弟獲年度“三好學(xué)生”稱號的給予了適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)，激發(fā)他們不斷進(jìn)取的昂揚(yáng)斗志。

三、強(qiáng)化工作服務(wù)，為建設(shè)教育強(qiáng)縣獻(xiàn)策出力。

一是為進(jìn)一步提高我縣教育水平，我辦按照教育強(qiáng)縣的要求，進(jìn)行了認(rèn)真調(diào)研、分析，提交了相關(guān)書面材料，為縣委、縣政府決策提供參考。二是認(rèn)真貫徹落實(shí)“推動創(chuàng)業(yè)富民，建設(shè)教育強(qiáng)縣”相關(guān)會議精神。同時(shí)合理調(diào)整全縣教師資源，進(jìn)一步優(yōu)化教師隊(duì)伍，改善了教師結(jié)構(gòu)。

回顧過去的一年，我辦關(guān)協(xié)工作取得了一定的成績，今后我們將進(jìn)一步探索做好關(guān)心下一代工作的新思路、新途徑，以取得更大的成績。

某縣未成年人思想道德建設(shè)工作調(diào)研報(bào)告（精選16篇）篇八

關(guān)心下一代工作是黨委、政府和全社會的共同責(zé)任。xx區(qū)關(guān)心下一代工作按照***、省、市、區(qū)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和省、市《關(guān)于實(shí)施未成年人思想道德建設(shè)“金種子”工程的意見》，我們對關(guān)心下一代工作進(jìn)行了調(diào)研，充分認(rèn)識到領(lǐng)導(dǎo)重視，機(jī)構(gòu)健全，上下形成合力，是關(guān)心下一代工作取得成效的關(guān)鍵所在。為了全面了解當(dāng)前我區(qū)關(guān)心下一代工作情況，分析影響和制約關(guān)心下一代工作的問題，進(jìn)一步明確思路、突出重點(diǎn)，凝聚工作的整體合力，著力促進(jìn)青少年健康成長，區(qū)關(guān)工委組織人力對當(dāng)前未成年人思想道德建設(shè)進(jìn)行了專題調(diào)研。

一、我區(qū)關(guān)工委機(jī)構(gòu)設(shè)置情況。

（一）健全組織機(jī)構(gòu)。根據(jù)人員變動情況，對xx區(qū)關(guān)心下一代工作領(lǐng)導(dǎo)小組和兩鎮(zhèn)、xx個(gè)社區(qū)、xx個(gè)行政村、x所中小學(xué)的關(guān)工委成員及xx個(gè)成員單位的領(lǐng)導(dǎo)小組成員進(jìn)行了及時(shí)調(diào)整補(bǔ)充，進(jìn)一步充實(shí)了關(guān)心下一代工作力量，健全了橫向到邊、縱向到底的工作體系。區(qū)委堅(jiān)持做到把關(guān)工委重要工作納入黨政工作日程、納入經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展規(guī)劃、納入目標(biāo)責(zé)任制考核體系、納入精神文明建設(shè)總體規(guī)劃，加強(qiáng)了關(guān)工委同有關(guān)部門和人民團(tuán)體的會議聯(lián)席、工作聯(lián)動、陣地聯(lián)建、資源聯(lián)用的“四個(gè)關(guān)聯(lián)”，有力推動了關(guān)心下一代工作的開展。

（二）加強(qiáng)自身建設(shè)。充分發(fā)揮關(guān)工辦職能作用，把動員“五老”參加關(guān)心下一代工作作為實(shí)現(xiàn)“老有所為”的主渠道，通過召開會議、登門聘請等方式，鼓勵(lì)身體好、熱心青少年工作、年齡相對較輕的老同志，尤其是近幾年剛退下來的老同志積極參與關(guān)心下一代事業(yè)。各級關(guān)工委也注重發(fā)揮現(xiàn)有“五老”隊(duì)伍的作用，不斷擴(kuò)大“五老”隊(duì)伍參與關(guān)心下一代工作的覆蓋面，提高影響力。目前，全區(qū)共有“五老”人員xxx人，并根據(jù)老同志的特長，成立了中小學(xué)校外教育輔導(dǎo)隊(duì)伍和愛國主義、革命傳統(tǒng)主義宣講團(tuán)、法治教育報(bào)告團(tuán)、轉(zhuǎn)化失足青少年幫教隊(duì)等，“五老”隊(duì)伍不斷壯大。堅(jiān)持把建設(shè)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型關(guān)工委作為自身建設(shè)目標(biāo)，近年來，全區(qū)各級關(guān)工委深入學(xué)習(xí)了黨的十八大、十九大精神和******系列重要講話精神，進(jìn)一步提高了各級關(guān)工委的工作能力。

（一）堅(jiān)持不懈開展青少年思想道德教育，引導(dǎo)青少年樹立和踐行社會主義核心價(jià)值觀。我區(qū)各級關(guān)工委緊密結(jié)合各自職能，把關(guān)心下一代工作有機(jī)融入日常活動，堅(jiān)持用社會主義核心價(jià)值觀引領(lǐng)青少年，把全面提高青少年思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和身心健康作為工作重點(diǎn)，引導(dǎo)青少年堅(jiān)定理想信念，堅(jiān)決聽黨話、跟黨走；深入開展內(nèi)容鮮明、形式新穎、務(wù)求實(shí)效的主題教育活動，著力在認(rèn)知認(rèn)同上抓培育，在知行統(tǒng)一上抓踐行，引導(dǎo)青少年從小事做起、從點(diǎn)滴做起；樹立高尚思想，養(yǎng)成良好品德；不斷堅(jiān)持探索創(chuàng)新，發(fā)揮傳統(tǒng)教育優(yōu)勢，講好中國故事、弘揚(yáng)中國精神、傳播中國好聲音，營造全社會共同關(guān)注培育青少年社會主義核心價(jià)值觀的濃厚氛圍。

（二）構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會“三位一體”教育體系，切實(shí)打造青少年健康良好環(huán)境。我區(qū)高度重視對新時(shí)期學(xué)校、家庭、社會“三結(jié)合”教育的特點(diǎn)、理念和方法研究，改革和改進(jìn)管理模式、運(yùn)行機(jī)制，逐步構(gòu)建全面覆蓋、分級負(fù)責(zé)、上下聯(lián)動、區(qū)域協(xié)作的社會教育工作體系。一是建立“學(xué)校放假，社區(qū)報(bào)到”制度，全區(qū)中小學(xué)生每學(xué)期放假后，必須向所居住的社區(qū)報(bào)到，參加社區(qū)組織的社會實(shí)踐活動，開學(xué)報(bào)名時(shí)，必須出具由社區(qū)簽署的學(xué)生假期表現(xiàn)意見后方可報(bào)名。二是結(jié)合開展全國文明城市復(fù)查活動，各社區(qū)以“文明、感恩、誠信”為主題，開展了“文明在手中、文明在腳下”“感恩父母親子活動”等豐富多彩的活動，有效促進(jìn)了中小學(xué)生健康人格的成長。三是建立學(xué)校和社區(qū)定期聯(lián)系工作制度，社區(qū)和學(xué)校每學(xué)期開展工作聯(lián)系不少于三次，相互通報(bào)學(xué)生在學(xué)校和社區(qū)的表現(xiàn)，并根據(jù)實(shí)際情況，提出經(jīng)常性的改進(jìn)措施。四是積極開辦家長學(xué)校，抓好家庭教育，全區(qū)共建成家長學(xué)校xx所，教師總數(shù)xx人，形成了家庭、學(xué)校、社會“三位一體”的青少年教育體系。我區(qū)寶林里社區(qū)被省文明辦命名為“社區(qū)未成年人思想道德建設(shè)示范點(diǎn)”、被中華全國婦女聯(lián)合會命名為“全國家庭教育示范社區(qū)”。五是進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與學(xué)生家長的聯(lián)系。通過經(jīng)常召開各種類型的家長會議，班主任進(jìn)行家訪或通過多種聯(lián)系手段，及時(shí)向家長們通報(bào)學(xué)校的各項(xiàng)教育目的和要求，使家長們及時(shí)了解學(xué)校的教育意圖，協(xié)調(diào)好教育的步調(diào)及要求，形成教育的合力，提高教育的效果。

（三）創(chuàng)新社會治理形式，切實(shí)為青少年做好事、辦實(shí)事、解難事。組織“五老”人員廣泛開展“大小拉手”“老少結(jié)對”等形式把一老一少有機(jī)連接起來，使老一輩“傳承、關(guān)愛、教育、保護(hù)”青少年，青少年“尊敬、學(xué)習(xí)、繼承、弘揚(yáng)”老一輩蔚然成風(fēng)，增進(jìn)老少和諧、家庭和諧、社會和諧，促進(jìn)老少“雙受益、雙提高、雙發(fā)展”“五老”協(xié)助有關(guān)部門做好失足、失管、失學(xué)、失業(yè)、失親“五失”青少年的關(guān)愛、幫扶、幫教、服務(wù)工作，促進(jìn)了社會和諧穩(wěn)定。

（四）開展“傳承紅色基因，爭做時(shí)代新人”主題教育活動，把社會主義核心價(jià)值觀教育推向深入。社會主義核心價(jià)值觀教育是關(guān)心下一代工作永恒的主題，也是一項(xiàng)長期的任務(wù)，要結(jié)合我區(qū)長期開展的傳承教育品牌系列活動，始終堅(jiān)持把理想教育和愛國主義教育放在首位。教育引導(dǎo)青少年學(xué)習(xí)了解紅色基因的孕育發(fā)展。學(xué)習(xí)黨和國家的發(fā)展歷程，尤其是革命、建設(shè)、改革這“三件大事”和站起來、富起來、強(qiáng)起來“三次歷史性轉(zhuǎn)變”堅(jiān)定對黨對國家未來發(fā)展的信心，增強(qiáng)傳承紅色基因的自覺性；教育引導(dǎo)青少年學(xué)習(xí)了解紅色基因的深刻內(nèi)涵。組織開展“學(xué)習(xí)十九大，放飛中國夢”“祖國在我心中”、“兩史”教育報(bào)告會、“國旗下講話”等一系列教育活動，舉辦書畫展、攝影展、文藝演出、征文等競賽活動，引領(lǐng)青少年樹立正確的核心價(jià)值觀，弘揚(yáng)社會正能量。建好用好四點(diǎn)辦學(xué)校、校外輔導(dǎo)站、兒童活動中心等教育陣地，大力加強(qiáng)家長學(xué)校建設(shè)，組織“五老”人員開展講黨史國史故事，積極培育社會主義家族文明新風(fēng)尚，推動黨史國史教育融入學(xué)校教育、家庭教育、社會教育，引導(dǎo)青少年為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢提供強(qiáng)大的精神動力，永遠(yuǎn)聽黨的話、跟黨走。

（五）積極參與社會治理，切實(shí)保障青少年合法權(quán)益。一是按照“七五”普法規(guī)劃，區(qū)政法委、區(qū)關(guān)工委組織開展“關(guān)愛明天、普法先行”青少年普法教育活動，充分發(fā)揮學(xué)校教育的主陣地、主渠道作用，在青少年中采取法治報(bào)告、演講比賽、主題班會、法律知識競賽等形式，以活潑多樣的形式對未成年青少年進(jìn)行正面積極的引導(dǎo)，從而讓他們知道什么是違法、什么是犯罪，以及在犯罪面前如何保護(hù)自己，教育廣大未成年青少年，做自覺遵法、信法、守法、用法、護(hù)法的青少年。二是關(guān)工委組織“五老”人員參與學(xué)校周圍網(wǎng)吧的監(jiān)督和管理，“五老”網(wǎng)吧監(jiān)督員，不定期配合綜治辦、派出所、中小學(xué)、社區(qū)等部門，對市區(qū)內(nèi)的文化市場和校園周邊環(huán)境進(jìn)行整治，對市區(qū)中小學(xué)校周邊xxx米以內(nèi)的網(wǎng)吧、文具店、玩具店等非文化經(jīng)營單位進(jìn)行專項(xiàng)治理，通過開展“零點(diǎn)行動”、網(wǎng)吧視頻監(jiān)控系統(tǒng)改造、開通xx小時(shí)投訴舉報(bào)電話、實(shí)行上網(wǎng)實(shí)名登記制度等措施，有效凈化校園周邊的文化環(huán)境，確保各學(xué)校正常的教學(xué)秩序。三是做好幫扶關(guān)愛服務(wù)。進(jìn)一步加大對留守兒童等特殊青少年群體的關(guān)愛幫扶力度，廣泛動員社會各界開展捐資助學(xué)、助困、助殘、助醫(yī)等活動，為他們提供更直接、更實(shí)際的關(guān)愛，服務(wù)好青少年。加強(qiáng)對失學(xué)、失親、失業(yè)、失管、失足等青少年的關(guān)愛、教育、管理和服務(wù)，努力改善留守兒童、外來務(wù)工子女、服刑人員未成年子女等特殊群體的成長環(huán)境，確保青少年各種權(quán)益得到充分保障。四是建立健全未成年人法律援助工作機(jī)制。在全區(qū)建立了xx個(gè)法律援助工作站，對未成年人，免除經(jīng)濟(jì)困難審查，努力實(shí)現(xiàn)應(yīng)援盡援。近年以來辦理青少年法律援助案件xx多件，共為xx名青少年提供了法律援助。“五老”人員積極配合區(qū)檢察院對未成年青少年審訊進(jìn)行全程跟蹤監(jiān)督，切實(shí)保障了青少年的合法權(quán)益，取得了較好的社會效果。

（六）用美德力量托舉少年夢，中國夢。為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神和全國未成年人思想道德建設(shè)工作精神，引導(dǎo)廣大少年兒童自覺踐行社會主義核心價(jià)值體系，積極推進(jìn)少年兒童思想道德建設(shè)，通過樹立一批可親、可敬、可信、可學(xué)的少年兒童道德先進(jìn)典型，讓全區(qū)少年兒童學(xué)有榜樣、行有楷模、趕有目標(biāo)，用美德力量托舉少年夢、中國夢，在全社會形成知榮辱、樹正氣、促和諧的良好道德風(fēng)尚，聚力推進(jìn)“xx之區(qū)”建設(shè)在中小學(xué)校的實(shí)施，全力推進(jìn)“尚學(xué)之區(qū)”建設(shè)，團(tuán)區(qū)委、區(qū)少工委和區(qū)教育局組織開展了xx區(qū)“美德好少年”評選活動。經(jīng)過各中小學(xué)層層選拔、推薦，組委會評選，網(wǎng)絡(luò)投票等步驟，最后經(jīng)“美德好少年”評選組委會研究決定，授予xxx等xx名同學(xué)為xx區(qū)“美德好少年標(biāo)兵”稱號，崔蟄心等lx名同學(xué)為xx區(qū)“美好少年”提名獎(jiǎng)。

（七）實(shí)施精準(zhǔn)幫扶，為青少年排憂解難。我區(qū)關(guān)工委堅(jiān)決貫徹落實(shí)省市關(guān)工委的重大部署，堅(jiān)持把參與和服務(wù)精準(zhǔn)扶貧精準(zhǔn)脫貧作為關(guān)工委的首要任務(wù)來謀劃和推進(jìn)工作，立足青少年最現(xiàn)實(shí)、最迫切的需求，為他們健康成長成才做好事、辦實(shí)事、解難事。堅(jiān)持把幫扶弱勢青少年群體作為工作的重中之重，從思想上解惑、心靈上解結(jié)、學(xué)習(xí)上解疑、生活上解困。一是區(qū)財(cái)政局組織干部職工捐款xxxx元，為xx中學(xué)x名當(dāng)前隱藏內(nèi)容免費(fèi)查看貧困送去學(xué)習(xí)用品。二是開展“寒冬送溫暖”“夏日送清涼”活動，為xxxx名兒童送去慰問金xxxx元。三是對兩鎮(zhèn)xx名貧困兒童送去書包、文具、運(yùn)動服等。四是為xx名孤兒發(fā)放救助金xx.x萬元。五是為x名貧困孤兒捐款xxxx元。六是為x名患重大疾病困難學(xué)生發(fā)放救助金xx.x萬元。七是足額安排全區(qū)教育事業(yè)費(fèi)xxxxx萬元。為助力全區(qū)脫貧攻堅(jiān)、改善貧困地區(qū)青少年學(xué)習(xí)生活條件發(fā)揮了積極作用。

在調(diào)研中，我們也發(fā)現(xiàn)青少年在自身的成長過程中，青少年道德建設(shè)在實(shí)踐發(fā)展中，存在一定的問題，有待于今后進(jìn)一步加強(qiáng)改進(jìn)。這些問題和現(xiàn)象歸納起來主要是：

（一）青少年現(xiàn)實(shí)主義傾向比較明顯，缺乏對遠(yuǎn)大理想的追求。主要體現(xiàn)在一些青年關(guān)注社會的進(jìn)步和發(fā)展，但對社會的共同理想和主流價(jià)值觀念的認(rèn)同還缺乏一致性，青少年受到諸多社會因素和消極傳統(tǒng)思想觀念的影響，萌發(fā)急功近利和投機(jī)取巧的思想；比較注重當(dāng)前利益，精明有余而堅(jiān)韌不足。現(xiàn)在的青年無論在人生目標(biāo)的確定，還是學(xué)習(xí)方式、就業(yè)觀念、生活方式等都深受市場導(dǎo)向的影響，十分務(wù)實(shí)，特別注重自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)，但有時(shí)過于實(shí)用功利，相對缺乏為國家和為社會服務(wù)的奉獻(xiàn)精神。

（二）在道德建設(shè)上存在知行分離的傾向。當(dāng)代青年對責(zé)任、平等、公正、自立、紀(jì)律等基本道德規(guī)范都很認(rèn)同，道德的認(rèn)知水平較高，但自律性不夠強(qiáng)，比較缺乏對傳統(tǒng)美德和現(xiàn)代公德的實(shí)踐，一定程度上還存在知行分離、重知輕行的現(xiàn)象，甚至出現(xiàn)一些道德逆反行為。

（三）青少年心理承受能力普遍較弱。如今城市和農(nóng)村的青少年生活、學(xué)習(xí)條件日益改善，尤其是城市青少年很少遇到以前那樣的困難，因此，吃苦耐勞、艱苦樸素的意識逐步弱化，承受能吃苦耐勞、艱苦樸素的能力也逐漸下降，稍稍碰到一點(diǎn)兒困難和挫折，便茫然失措、承受不了。有的因此消沉、怨憤甚至絕望，給自己、家庭和社會造成傷害。

通過進(jìn)一步的調(diào)查分析，可以得出未成年人思想道德狀況存在上述問題的主要原因是：

（一）受改革開放和市場經(jīng)濟(jì)負(fù)面作用的影響，青少年逐漸產(chǎn)生拜金主義、享樂主義思想。隨著改革開放的不斷深入和社會市場經(jīng)濟(jì)體制的建立，潛在地增強(qiáng)了青少年對金錢的崇拜和對物質(zhì)的追求。有些青少年互相攀比，比吃穿玩樂，拜金主義和享樂主義思想嚴(yán)重，在生活中逐步淡化道德修養(yǎng)，逐步淡化文明禮儀、助人為樂、無私奉獻(xiàn)等傳統(tǒng)美德。形成了消極的人生觀、扭曲的價(jià)值觀、顛倒的榮辱觀、錯(cuò)誤的婚戀觀，嚴(yán)重影響著未成年思想的健康成長。

（二）社會精神垃圾和不良風(fēng)氣嚴(yán)重侵蝕著青少年的身心健康。在物質(zhì)利益的驅(qū)動下，一些企業(yè)和個(gè)人置倫理道德、法律法規(guī)，社會責(zé)任于不顧，將宣揚(yáng)犯罪及渲染暴力、色情、恐怖的書刊、圖片、錄相、光盤等推向市場，善于模仿、缺少辨析能力的未成年人會被這樣的文化產(chǎn)品刺激心靈，誤讀社會，還有那些管理不盡規(guī)范的電子游戲廳、電腦網(wǎng)吧、迪吧等，也是侵蝕青少年身心健康的溫床。到處可見的美容院，舞場ok廳，到處可聞的麻將、撲克聲等等，嚴(yán)重地?cái)闹鐣L(fēng)氣，腐蝕著青少年的心靈。

（三）未成年人家庭道德教育知識較少，方法簡單，難以適應(yīng)社會迅速發(fā)展對家庭教育的要求。由于一些家長在家庭教育中缺乏科學(xué)方式，家庭教育方法簡單滯后，給青少年思想道德的形成帶來負(fù)面影響：有的家長對子女溺愛嬌寵，百依百順，造成子女自我放任，好逸惡勞，驕橫任性；有的家長片面認(rèn)為“拳腳底下出孝子”“不打不成器”，子女稍有不對，輕則辱罵，重則棍棒相加，造成了子女的逆反心理和孤僻性格；有的家長自身行為不檢點(diǎn)，無形中影響子女，使子女步其后塵，染上惡習(xí)。

五、幾點(diǎn)建議。

（一）大力加強(qiáng)公民道德建設(shè)，不斷提高公民思想道德素質(zhì)。全體公民的思想道德素質(zhì)高低，直接影響感染著未成年人。因此，我們在抓未成年人思想道德建設(shè)同時(shí)，必須狠抓廣大公民的思想道德教育。要抓住貫徹落實(shí)***、省市委關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)精神的機(jī)遇，重溫黨***印發(fā)的《公民道德實(shí)施綱要》，大力宣傳普及“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”基本道德規(guī)范，真正做到家喻戶曉，人人皆知，引導(dǎo)廣大人民群眾從一言一行做起，努力在社會上做一個(gè)好公民，在工作中做一個(gè)好建設(shè)者，在家庭里做一個(gè)好成員，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。與此同時(shí)，要繼續(xù)開展文明村鎮(zhèn)、文明社區(qū)、文明行業(yè)、文明家庭的創(chuàng)建活動，大力培養(yǎng)典型，宣傳先進(jìn)典型，推動面上的工作，為未成年人的健康成長樹立起良好榜樣。用榜樣的帶動作用，推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)。

（二）全面深化主題活動，持續(xù)提升創(chuàng)建文明城市內(nèi)涵。一是持續(xù)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。全區(qū)各中小學(xué)以校本培訓(xùn)、個(gè)人自學(xué)、專家講座等形式，不斷提升教師政治修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平；借力“崇德之區(qū)”“尚學(xué)之區(qū)”建設(shè)之機(jī)，廣泛開展理論大講堂、師德演講等活動，引領(lǐng)全區(qū)教師在教育實(shí)踐中增強(qiáng)愛崗敬業(yè)意識，不斷強(qiáng)化責(zé)任心和使命感，使教師整體形象不斷提升。二是深入開展“我的中國夢”主題教育。各校要繼續(xù)廣泛開展“我的中國夢”主題班、隊(duì)會和主題升旗儀式，舉辦“我的中國夢”征文、演講、校園文化藝術(shù)節(jié)等活動；利用清明、“六一”“七一”等重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)，開展“清明祭英烈”“學(xué)習(xí)和爭做美德少年”“童心向黨”等活動，引導(dǎo)未成年人傳承優(yōu)良傳統(tǒng)，提高道德素養(yǎng)。

（三）夯實(shí)陣地建設(shè)，不斷放大創(chuàng)建實(shí)效。一是加強(qiáng)未成年人心理輔導(dǎo)站建設(shè)。各校按要求開足開齊了心理健康教育課時(shí)，運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)、電話、授課等多種形式，圍繞學(xué)生中存在的問題開展心理健康輔導(dǎo)活動，教育引導(dǎo)未成年人形成樂觀健康、積極向上的良好品質(zhì)。二是深入推進(jìn)學(xué)校少年宮建設(shè)。各學(xué)校堅(jiān)持因地制宜、突出特色、按照“五個(gè)好”標(biāo)準(zhǔn)和《xx市“十三五”時(shí)期鄉(xiāng)村（城市）學(xué)校少年宮建設(shè)規(guī)劃實(shí)施方案》要求，努力提升管理水平，確保全區(qū)x所鄉(xiāng)村（城市）學(xué)校少年宮管得好、用得上、效益大。三是持續(xù)推進(jìn)文明校園創(chuàng)建工作。各中小學(xué)把道德教育、志愿服務(wù)、文明禮儀等作為基本內(nèi)容，大力開展文明校園創(chuàng)建活動，以形式多樣、健康向上、格調(diào)高雅的校園文化活動。

某縣未成年人思想道德建設(shè)工作調(diào)研報(bào)告（精選16篇）篇九

**年，**縣財(cái)政局在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在縣精神文明委的關(guān)心和支持下，根據(jù)青文明委《關(guān)于印發(fā)**縣**年精神文明建設(shè)工作要點(diǎn)的通知》(青文明委[**]4號)文件精神要求，我局認(rèn)真完成了**年度未成年人思想道德建設(shè)工作任務(wù)，為全縣未成年人思想道德建設(shè)工作提供了經(jīng)費(fèi)保障，現(xiàn)工作總結(jié)開頭結(jié)尾模板范文如下：

（一）健全領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制。今年，我局及時(shí)調(diào)整了未成年人思想道德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，迅速形成了主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓、經(jīng)辦人員具體落實(shí)的良好格局。堅(jiān)持聯(lián)席會議制度，每半年召開一次工作會，每季度召開一次聯(lián)席會。并做好未成年人思想道德建設(shè)信息的收集、報(bào)送工作，做好了相關(guān)資料的收集、整理工作。

（二）完善考核體系。我局把未成年人思想道德建設(shè)工作列入年度目標(biāo)考核項(xiàng)目。為做好未成年人思想道德建設(shè)工作的經(jīng)費(fèi)保障工作，把此項(xiàng)工作列入了鄉(xiāng)鎮(zhèn)財(cái)政所及各業(yè)務(wù)股室的年度目標(biāo)責(zé)任考核項(xiàng)目中，確保了未成年人思想道德建設(shè)工作的有序開展。

我局按照縣委、縣政府要求，充分履行好未成年人思想道德建設(shè)工作成員單位工作職責(zé)，把未成年人思想道德建設(shè)工作經(jīng)費(fèi)分別列入了負(fù)責(zé)未成年人思想道德建設(shè)工作的相關(guān)部門的工作經(jīng)費(fèi)中，并分批足額撥付。一是全力確保未成年人思想道德建設(shè)工作經(jīng)費(fèi)，并足額撥付到位。并落實(shí)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)3萬元用于未成年人思想道德建設(shè)工作，確保了我縣未成年人思想道德建設(shè)工作的順利開展。二是將孤兒保障經(jīng)費(fèi)納入城鄉(xiāng)社會救助發(fā)展資金，**年投入孤兒保障經(jīng)費(fèi)93萬元，促進(jìn)了我縣未成年人教育工作順利進(jìn)行。

**年我局未成年人道德建設(shè)工作在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在精神文明建委員會的大力支持下，取得了一定的成績。今后的工作中我們一定戒驕戒躁，繼續(xù)抓好未成人道德建設(shè)工作經(jīng)費(fèi)保障工作，為我縣未成年人建設(shè)工作做出更大的貢獻(xiàn)。

某縣未成年人思想道德建設(shè)工作調(diào)研報(bào)告（精選16篇）篇十

根據(jù)《中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳關(guān)于進(jìn)一步凈化社會文化環(huán)境促進(jìn)未成年人健康成長的若干意見》（中辦發(fā)20096號）以及市上相關(guān)文件精神，結(jié)合目前創(chuàng)建綠色頻率頻道工作，我局開展了一些列加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)、凈化社會文化環(huán)境的宣傳報(bào)道工作，切實(shí)為廣大未成年人健康成長營造良好的社會文化環(huán)境，現(xiàn)將20xx年工作總結(jié)如下：

為更好地做好加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)、凈化社會文化環(huán)境的工作，為廣大未成人營造良好的試聽氛圍，我局專門成立了未成年人思想道德建設(shè)凈化社會文化環(huán)境工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由分管領(lǐng)導(dǎo)任雪梅負(fù)責(zé)，相關(guān)科室為成員，積極推進(jìn)此項(xiàng)工作，辦公地點(diǎn)設(shè)在局行政辦。

（一）加強(qiáng)宣傳報(bào)道，引導(dǎo)正確輿論方向。

1、廣播電視臺精選面向未成年人的優(yōu)秀電影、電視局、歌曲、動畫片、專題節(jié)目等定期播出，充分利用各種節(jié)日和重大歷史事件紀(jì)念等，集中對未成年人開展豐富多彩的思想道德主題教育活動。

2、電影放映公司積極同教育部門聯(lián)系，組織科技、愛國教育、家庭倫理教育等方面的影片到城區(qū)、到鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校放映，全年共放映80多場。同時(shí)利用廣場、社區(qū)在節(jié)假日和暑假放映教育宣傳影片，全年共放映240多場，其中暑假放映190場、節(jié)假日50多場，使廣大未成年人受到更多的革命傳統(tǒng)教育。

3、××電視臺開辟未成年人健康成長教育專欄，積極關(guān)注未成年人健康成長方面的題材，播放與未成年人思想道德建設(shè)相關(guān)的新聞稿件，大力宣傳未成年人中涌現(xiàn)出的先進(jìn)典型事跡，為全市未成年人思想道德敬愛內(nèi)設(shè)營造良好的輿論氛圍。

（二）深入開展熒屏聲頻專項(xiàng)整治。

1、嚴(yán)格控制不適合未成年人的廣播影視節(jié)目在大眾傳媒上播出。

我局嚴(yán)把影視節(jié)目審查關(guān)口，建立健全了嚴(yán)格的節(jié)目審查制度和節(jié)目播出程序，使不宜于未成年人觀看的影視劇、動畫片和紀(jì)實(shí)電視專題節(jié)目禁止在大眾傳媒上播出。嚴(yán)格控制涉案劇的播出量，禁止在23：00以前播出含有暴力、兇殺、恐怖等內(nèi)容的涉案題材影視劇。加強(qiáng)對長途客車內(nèi)播放影視節(jié)目的管理，嚴(yán)禁播放淫穢色情、低俗、媚俗節(jié)目。

2、努力防止廣播電視節(jié)目低俗媚俗之風(fēng)對未成年人的不良影響。

切實(shí)加強(qiáng)對節(jié)目質(zhì)量管理，堅(jiān)決查堵各種低俗媚俗等不利于未成年人思想道德建設(shè)的電視節(jié)目的播映。嚴(yán)把節(jié)目主持人著裝關(guān)，堅(jiān)決防止節(jié)目主持人在著裝、發(fā)型、語音以及整體風(fēng)格方面的低俗媚俗現(xiàn)象。

3、大力整治不良廣告。

嚴(yán)格把好廣告播出關(guān)，凡不利于未成年人身心健康的廣告一律不在廣播、電視上播出，并且定期播出以未成年人為主題的公益廣告，累計(jì)播發(fā)70條。

（三）建立完善長效機(jī)制。

未成年人是祖國的未來，未成年人思想道德建設(shè)是一項(xiàng)長期而艱巨的任務(wù)。我們立足于本職工作，充分發(fā)揮媒體優(yōu)勢，與社會大眾一起，加強(qiáng)行業(yè)自律與強(qiáng)化社會監(jiān)督，做到持之以恒，常抓不懈，進(jìn)一步建立健全凈化社會文化環(huán)境的長效機(jī)制。并且與《創(chuàng)建法治城市》、《創(chuàng)建模范城市》、《創(chuàng)建平安城市》工作結(jié)合起來，定期與不定期進(jìn)行自查和考核。同時(shí)，正在探索建立新聞熱線，強(qiáng)化群眾監(jiān)督，促進(jìn)凈化社會文化環(huán)境工作常態(tài)化和經(jīng)常化，把未成年人思想道德建設(shè)工作落到實(shí)處。

通過廣電人的努力，在加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)、凈化社會文化環(huán)境宣傳工作方面取得了一定成績，在新的一年里，我們將進(jìn)一步把凈化社會文化環(huán)境工作做細(xì)、做實(shí)，發(fā)揮媒體的正面引導(dǎo)作用，以強(qiáng)烈的政治責(zé)任感和緊迫感，采取更加有效的措施，抓好未成年人思想道德建設(shè)宣傳工作。

某縣未成年人思想道德建設(shè)工作調(diào)研報(bào)告（精選16篇）篇十一

未成年人思想道德建設(shè)工作總結(jié)報(bào)告20**年，我鎮(zhèn)未成年人思想道德建設(shè)工作按照省、市、縣委宣傳部的部署，圍繞增強(qiáng)責(zé)任感、使命感和緊迫感，關(guān)愛孩子、關(guān)注未來，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心安排部署，強(qiáng)化工作措施，狠抓任務(wù)落實(shí)，使我鎮(zhèn)未成年人思想道德建設(shè)工作有序推進(jìn)、順利開展，呈現(xiàn)出良好的發(fā)展態(tài)勢，進(jìn)一步形成了黨政群齊抓共管、全社會積極參與的工作格局，努力營造未成年人發(fā)展的良好氛圍，開創(chuàng)未成年人思想道德建設(shè)工作的新局面。

認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神全面落實(shí)《愛國主義教育實(shí)施綱要》和《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，將此項(xiàng)工作列入對各單位、學(xué)校、村（社區(qū)）的年終目標(biāo)考核，制定相關(guān)工作目標(biāo)、管理制度、激勵(lì)制度，使未成年人思想道德建設(shè)工作長期有效的開展下去，并定期對此項(xiàng)工作開展督查、檢查，做到人員保障、經(jīng)費(fèi)落實(shí)、制度健全、常抓不懈。

鎮(zhèn)黨委按照上級部門對未成年人思想道德建設(shè)工作的統(tǒng)一部署和要求，認(rèn)真組織全體人員深入學(xué)習(xí)和廣泛宣傳、貫徹落實(shí)中央、省、市、縣文件精神，加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作，加強(qiáng)對關(guān)心下一代工作的組織建設(shè)。同時(shí)，把該項(xiàng)工作與民政工作一起部署、一起落實(shí)，確保了未成年人思想道德建設(shè)工作扎實(shí)推進(jìn)。年初，充實(shí)和完善了組織機(jī)構(gòu)，建立健全了工作責(zé)任機(jī)制，制定了相配套的工作措施，并將未成年人思想道德建設(shè)工作擺上鎮(zhèn)黨委、政府重要議事日程，納入全年工作計(jì)劃，把該項(xiàng)工作與民政工作一起部署、一起落實(shí)，確保了未成年人思想道德建設(shè)工作扎實(shí)推進(jìn)。各部門在抓好落實(shí)城鄉(xiāng)低保、救災(zāi)救濟(jì)、社會救助和幫困助醫(yī)、幫困助學(xué)工程以及社會行政事務(wù)等項(xiàng)工作中，各司其職、各負(fù)其責(zé)，切實(shí)加強(qiáng)未成年人合法權(quán)的保護(hù)，把握重點(diǎn)，找準(zhǔn)亮點(diǎn)，解決難點(diǎn)，著力為未成年人做好事、辦實(shí)事，把未成年人的冷暖放在心上，把他們的喜怒哀樂當(dāng)作第一工作標(biāo)準(zhǔn)，從關(guān)心、愛護(hù)未成成年人身心健康入手，加大思想道德建設(shè)宣傳力度，充分發(fā)揮社會輿論導(dǎo)向作用，進(jìn)一步鞏固和陶冶未成年人思想道德情操，為構(gòu)建和諧、文明兆雅奠定了基礎(chǔ)。

充分發(fā)揮鎮(zhèn)電視臺及各類宣傳欄、標(biāo)語、板報(bào)、校園廣播等宣傳工具的作用。設(shè)專欄，出專題，宣傳未成年人思想道德建設(shè)工作中涌現(xiàn)出的先進(jìn)人物和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，凝心聚力，鼓勁造勢。

整合利用好現(xiàn)有資源，發(fā)揮優(yōu)勢，是做好未成年人思想道德建設(shè)工作的關(guān)鍵。我們在這方面主要是發(fā)揮了政治資源優(yōu)勢，形成鎮(zhèn)黨委、政府齊抓共管，鎮(zhèn)團(tuán)委、婦聯(lián)組織及各相關(guān)單位和人員積極配合的模式開展未成年人思想道德建設(shè)工作，各駐鎮(zhèn)單位積極參與，形成聯(lián)動，如派出所、衛(wèi)生院等組織相關(guān)干部成立課外輔導(dǎo)員隊(duì)伍，利用業(yè)余時(shí)間為學(xué)生輔導(dǎo)相關(guān)知識，在預(yù)防未成年人犯罪和強(qiáng)化生活技能等方面起到了積極作用。四、豐富載體，開展豐富多彩的主題教育，培養(yǎng)未成年人的良好品質(zhì)。

未成年人思想道德建設(shè)工作的開展，主要途徑是以活動為載體，結(jié)合自身實(shí)際取得對未成年人教育的實(shí)效。因此，鎮(zhèn)黨委和各相關(guān)單位積極組織開展各項(xiàng)主題教育，鎮(zhèn)教育辦每年都會給全鎮(zhèn)各中小學(xué)下達(dá)主題教育方案，各校結(jié)合實(shí)際開展有利于自身的教育活動。同時(shí)還將心理教育貫穿于教學(xué)和各項(xiàng)活動之中，全面掌握學(xué)生的心理狀態(tài)，通過做好家訪、建立檔案、愛心奉獻(xiàn)、扶貧濟(jì)困、心靈溝通等辦法形成了一套關(guān)于如何做好單親家庭未成年人思想道德建設(shè)工作的方法。使這些孩子感受到了集體的溫暖，培養(yǎng)了他們的健全人格和良好品質(zhì)，為他們的健康成長提供了保證。

加強(qiáng)法制教育，創(chuàng)設(shè)了和諧校園。在重大節(jié)日紀(jì)念活動中，學(xué)校組織開展對學(xué)生進(jìn)行了愛國主義教育，組織紀(jì)律教育，行為規(guī)范教育等，相關(guān)部門協(xié)助學(xué)校開展了治理和整頓校園周邊秩序行動。同時(shí)利用課堂教育形式，對全體學(xué)生進(jìn)行法律知識教育，重點(diǎn)學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)。利用報(bào)告，講座等形式對學(xué)生進(jìn)行法律知識輔導(dǎo)，分析違法犯罪給社會帶來的危害，特別是青少年犯罪給國家、社會、家庭帶來的危害，創(chuàng)設(shè)了一個(gè)和諧的校園。

利用“六一兒童節(jié)”、“五四青年節(jié)”、“七一”建黨節(jié)、“國慶節(jié)”、等傳統(tǒng)節(jié)日和紀(jì)念毛主席誕辰100周年開展演講比賽、征文等豐富多彩的文藝活動，加強(qiáng)對未成年人的教育滲透作用。

五、進(jìn)一步凈化、優(yōu)化未成年人的成長環(huán)境加大對網(wǎng)吧的整治力度。按照取締非法、控制總量、加強(qiáng)監(jiān)督、完善制度的原則，抓好網(wǎng)吧的建設(shè)。實(shí)行實(shí)名制登記上網(wǎng)制度，推廣綠色上網(wǎng)軟件，認(rèn)真落實(shí)未成年人不得進(jìn)入營業(yè)性網(wǎng)吧的規(guī)定，認(rèn)真落實(shí)在網(wǎng)吧終端設(shè)備上安裝封堵色情等不健康內(nèi)容的過濾軟件，有效打擊違法行為。切實(shí)加強(qiáng)網(wǎng)吧義務(wù)監(jiān)督員隊(duì)伍建設(shè)，規(guī)范農(nóng)村文化市場管理。派出所定期或者不定期地對網(wǎng)吧進(jìn)行檢查，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)嚴(yán)懲不貸。

按照上級院的部署，我院自今年2月份開始，堅(jiān)持“五個(gè)注重”，突出實(shí)踐特色，深入開展了為期一年的政法干警核心價(jià)值觀教育實(shí)踐活動，現(xiàn)對我院核心價(jià)值觀教育實(shí)踐活動的情況作總結(jié)如下：

一是注重領(lǐng)導(dǎo)帶頭，加強(qiáng)督促指導(dǎo)。

為使教育實(shí)踐活動取得實(shí)效，我院領(lǐng)導(dǎo)班子把開展教育實(shí)踐活動擺上重要議事日程，統(tǒng)籌謀劃，搞好協(xié)調(diào)，加強(qiáng)指導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)班子成員以身作則、率先垂范，親自組織部署，帶頭學(xué)習(xí)踐行。為抓早抓好，早出成效，2月3日上午，在市院組織全市檢察機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)政法干警核心價(jià)值觀后的第一天，我院迅速召開全院大會，就學(xué)習(xí)政法干警核心價(jià)值觀進(jìn)行動員和部署，著眼于改變干警中部分存在的“主題活動年年搞、年年都是老一套”厭倦抵觸情緒。通過動員，全院干警統(tǒng)一了思想，積極投身政法干警核心價(jià)值觀的學(xué)習(xí)活動，自覺撰寫學(xué)習(xí)心得體會。

在市院召開政法干警核心價(jià)值觀教育實(shí)踐活動動員部署大會后第二天，我院就召開黨組專題會，研究部署深入開展政法干警核心價(jià)值觀教育實(shí)踐活動。會議決定成立教育實(shí)踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組，并結(jié)合我院工作實(shí)際及2012年度各項(xiàng)爭優(yōu)創(chuàng)新項(xiàng)目，討論通過了《xx區(qū)人民檢察院深入開展政法干警核心價(jià)值觀教育實(shí)踐活動實(shí)施方案》。通過領(lǐng)導(dǎo)親自動員部署、親自組織實(shí)施，抓好層層落實(shí)，并全程加強(qiáng)督促指導(dǎo)等措施，使我院的教育實(shí)踐活動在開好局、起好步的基礎(chǔ)上，得以穩(wěn)步推進(jìn)，取得理想的成效。

二是注重學(xué)習(xí)教育，開展集中培訓(xùn)。

我院堅(jiān)持把學(xué)習(xí)教育貫穿教育實(shí)踐活動的始終，開展集中培訓(xùn)，狠抓政法干警核心價(jià)值觀、保持黨的純潔性、樹立正確的執(zhí)法理念等方面的學(xué)習(xí)。

為保持檢察干警的思想純潔、作風(fēng)純潔和清正廉潔，不斷提高干警自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的能力，始終堅(jiān)持人民檢察機(jī)關(guān)的性質(zhì)和宗旨，我院于3月下旬組織開展了政法干警核心價(jià)值觀和保持黨的純潔性專題學(xué)習(xí)討論活動。教育全體干警自覺堅(jiān)持中國特色社會主義的政治方向，堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，深刻領(lǐng)會踐行政法干警核心價(jià)值觀和保持黨的純潔性的本質(zhì)聯(lián)系與內(nèi)在要求。

根據(jù)全省檢察長座談會精神及市院的部署，我院于8月下旬組織開展了“學(xué)先進(jìn)，找差距，爭做林志梅式檢察干警”學(xué)習(xí)討論活動。集中學(xué)習(xí)了省院政治部朱斌主任關(guān)于開展向林志梅同志學(xué)習(xí)的動員講話和林志梅同志先進(jìn)事跡，以及《清風(fēng)苑》總編殷方同志采訪林志梅的感受。并結(jié)合當(dāng)前隊(duì)伍中存在的問題，查找本人、本部門的差距，開展了主題為“我們向林志梅學(xué)什么”、“我們比林志梅差什么”、“我們應(yīng)該怎么做”的專題討論活動。結(jié)合學(xué)習(xí)討論活動的情況，來自不同部門的4名干警在全院大會上匯報(bào)了學(xué)習(xí)討論情況，并進(jìn)行表態(tài)發(fā)言。引導(dǎo)全院干警進(jìn)一步弘揚(yáng)堅(jiān)定信念、忠誠奉獻(xiàn)的精神，樹立愛崗敬業(yè)、高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，增強(qiáng)勇爭第一、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)囊庾R，用林志梅同志身上集中體現(xiàn)的檢察人員應(yīng)當(dāng)具備的優(yōu)良品格和精神實(shí)質(zhì)，幫助干警鑄造忠誠、凝聚力量、提振精神，從而推動工作。

接著，我院認(rèn)真組織開展了牢固樹立“五個(gè)意識”、自覺堅(jiān)持“六個(gè)并重”大學(xué)習(xí)大討論活動，著力轉(zhuǎn)變和更新執(zhí)法理念。圍繞政法干警核心價(jià)值觀和“五個(gè)意識”、“六個(gè)并重”的基本要求，結(jié)合執(zhí)法辦案實(shí)際，深入查擺干警中存在的與社會主義法治理念、新刑訴法要求不相適應(yīng)的問題，特別是不符合、不適應(yīng)“五個(gè)意識”、“六個(gè)并重”的突出問題。在認(rèn)真查擺問題的基礎(chǔ)上，抓好集中整改。逐一從深層次上分析原因,提出整改方案,制定整改計(jì)劃,明確整改期限,予以整改。促使了干警政治思想水平和嚴(yán)格執(zhí)法、自覺守法意識進(jìn)一步提升。

三是注重豐富載體，增強(qiáng)活動實(shí)效。

為確保政法干警核心價(jià)值觀教育實(shí)踐活動取得實(shí)效，我院多種形式開展教育實(shí)踐活動。開展專題學(xué)習(xí)討論活動，幫助干警提高認(rèn)識，深刻理解政法干警核心價(jià)值觀的深刻內(nèi)涵和本質(zhì)要求。開展“我為教育實(shí)踐活動獻(xiàn)一計(jì)”活動，促使干警增強(qiáng)對教育實(shí)踐活動的認(rèn)同感，積極主動投身教育實(shí)踐活動。開展“身邊的典型”先進(jìn)事跡征集活動，發(fā)揮典型示范和先進(jìn)引領(lǐng)作用，進(jìn)一步增強(qiáng)干警踐行政法干警核心價(jià)值觀的自覺性。開展征集勤政廉政座右銘活動，促使干警進(jìn)一步牢固樹立勤政觀念，增強(qiáng)廉政意識。開展政法干警核心價(jià)值觀培訓(xùn)、新刑訴法對接培訓(xùn)、以及利用大江法學(xué)社開展各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作專題培訓(xùn)，自上而下地強(qiáng)化全院干警宗旨意識，提升全院干警法律專業(yè)素養(yǎng)。鼓勵(lì)干警參與攝影、書畫、乒乓球、跳繩等健康有益的文體活動，將檢察文化融入政法干警核心價(jià)值觀的內(nèi)涵，打造政法干警核心價(jià)值觀文化氛圍和人文環(huán)境，努力創(chuàng)建文化型檢察機(jī)關(guān)。

20**年，在上級有關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)及宣傳部的具體指導(dǎo)下，衛(wèi)生局黨委堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，緊緊圍繞衛(wèi)生工作為人民健康服務(wù)、為建設(shè)京畿科學(xué)發(fā)展強(qiáng)縣服務(wù)的宗旨，緊扣全縣大局，貼近衛(wèi)生實(shí)際，找準(zhǔn)有效載體，扎實(shí)有效地開展宣傳思想文化工作，著力在提高衛(wèi)生服務(wù)能力上下功夫，不斷加大衛(wèi)生工作宣傳力度，鞏固深化精神文明創(chuàng)建活動，為醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革和發(fā)展提供了有力的思想保證和智力支持。

一、加強(qiáng)思想政治教育，不斷提高廣大黨員干部的政治理論水平。

一是加強(qiáng)干部職工的政治理論學(xué)習(xí)。結(jié)合創(chuàng)先爭優(yōu)和“三學(xué)習(xí)”活動有計(jì)劃地組織廣大干部職工學(xué)習(xí)省、市、縣黨x會精神、重點(diǎn)學(xué)習(xí)了縣委書記景慶雨同志在縣第十二次黨x會上所作的《高舉綠色發(fā)展和諧發(fā)展率先發(fā)展旗幟為建設(shè)京畿科學(xué)發(fā)展強(qiáng)縣而努力奮斗》的工作報(bào)告；學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨章程》、《黨的歷史知識簡明讀本》等內(nèi)容；觀看《永遠(yuǎn)的豐碑》、《西柏坡》等十余部電教片。通過集中學(xué)習(xí)、組織討論、專題交流、個(gè)人自學(xué)、觀看電教片等形式，進(jìn)一步增強(qiáng)衛(wèi)生系統(tǒng)廣大干部職工的思想理論水平。在加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的同時(shí)，結(jié)合衛(wèi)生實(shí)際，要求每人做好讀書筆記，黨員干部每月讀書筆記不得少于2篇，普通職工每月不得少于1篇。二是加強(qiáng)黨員干部教育培訓(xùn)工作。局黨委舉辦了入黨積極分子培訓(xùn)班，對入黨積極分子集中進(jìn)行黨的基本知識培訓(xùn)；開展了檔案管理知識培訓(xùn)班；舉辦了檢驗(yàn)人員、護(hù)理人員、藥劑人員培訓(xùn)班等各類教育培訓(xùn)班12期，教育培訓(xùn)黨員干部職工500余人次。通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使廣大黨員干部的思想認(rèn)識進(jìn)一步提高，為扎實(shí)做好各項(xiàng)衛(wèi)生工作打下了良好基礎(chǔ)。三是開展愛國主義教育活動。以建黨90周年為契機(jī)，在系統(tǒng)內(nèi)廣泛開展愛國主義教育活動。組織系統(tǒng)內(nèi)100名干部職工參加了全縣“光輝的歷程偉大的成就”慶祝建黨90周年紅歌演唱會，并取得了第三名的好成績；在七一前夕，組織縣醫(yī)院、中醫(yī)院、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院長等黨員業(yè)務(wù)骨干55人前往瑞云觀鄉(xiāng)鎮(zhèn)邊城村開展“學(xué)黨史、強(qiáng)黨性、優(yōu)服務(wù)、送健康”大型義診活動；在國慶節(jié)舉行了“凝聚干勁、創(chuàng)先爭優(yōu)”為主題的“升國旗，唱國歌”儀式；組織機(jī)關(guān)干部和基層單位負(fù)責(zé)人赴廣西自治區(qū)百色起義紀(jì)念館進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育。通過一系列教育活動，激發(fā)了黨員干部愛祖國、愛崗位的熱情。

二、以活動為載體，不斷深化精神文明建設(shè)系列工作。

一是開展“學(xué)禮儀，講文明，樹形象”主題活動。在全系統(tǒng)開展了“學(xué)禮儀，講文明，樹形象”系列主題教育。結(jié)合衛(wèi)生行業(yè)實(shí)際，舉辦了禮儀知識講座、演講比賽、“天使風(fēng)采”護(hù)理禮儀比賽等系列活動。活動受到了各醫(yī)療衛(wèi)生單位的高度重視，共開展禮儀知識培訓(xùn)22期，100余名護(hù)士參與了“5·12”“天使風(fēng)采”護(hù)士禮儀表演比賽，12人參加了“行文明禮儀、展天使風(fēng)采”演講比賽。通過文明禮儀的宣傳教育和實(shí)踐活動，促進(jìn)廣大醫(yī)務(wù)人員進(jìn)一步更新服務(wù)觀念，深化服務(wù)內(nèi)涵,改善服務(wù)態(tài)度，提高服務(wù)質(zhì)量，在全系統(tǒng)形成了人人知禮儀，個(gè)個(gè)講文明的局面。二是深入開展文明行業(yè)創(chuàng)建活動。

某縣未成年人思想道德建設(shè)工作調(diào)研報(bào)告（精選16篇）篇十二

1、我校一直把未成年人思想道德建設(shè)工作放在學(xué)校工作的首位，堅(jiān)持德育工作的核心地位，從學(xué)生品德及個(gè)性方面全方位“浸潤”式育人，依據(jù)多元智能理論，對學(xué)生從七個(gè)維度培養(yǎng)，發(fā)展學(xué)生優(yōu)勢智能，培養(yǎng)學(xué)生爭做各級各類“沙棗娃”。

2、學(xué)校實(shí)行校長負(fù)責(zé)制。我校行政對未成年人思想道德建設(shè)工作極為重視，建立起了校長負(fù)責(zé)，德育處具體實(shí)施的德育管理體制，將未成年人思想道德建設(shè)工作分解成若干部分，各部門各主管領(lǐng)導(dǎo)各負(fù)其責(zé)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，調(diào)動了做好學(xué)校未成年人思想道德建設(shè)工作的一切積極因素，形成了完善的未成年人思想道德建設(shè)工作網(wǎng)絡(luò)，使德育體現(xiàn)在教學(xué)管理和服務(wù)的各個(gè)環(huán)節(jié)之中，真正發(fā)揮出德育在學(xué)校發(fā)展和學(xué)生成長中的導(dǎo)向、動力和保證作用。

某縣未成年人思想道德建設(shè)工作調(diào)研報(bào)告（精選16篇）篇十三

截止目前，石板巖鄉(xiāng)18歲以下未成年人共有1986人，他們的思想狀況如何，直接關(guān)系到石板巖鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會進(jìn)步。今年以來，在市文明委的關(guān)心指導(dǎo)下，我鄉(xiāng)堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近未成年人的原則，以理想信念教育為核心，以樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀為重點(diǎn)，以養(yǎng)成高尚思想品質(zhì)和良好的道德情操為基礎(chǔ)，扎實(shí)推進(jìn)了未成年人的思想道德建設(shè)工作。現(xiàn)將有關(guān)情況匯報(bào)如下：

一是進(jìn)一步建立完善了領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制。長期以來，我鄉(xiāng)始終把未成年人思想道德建設(shè)工作列入重要議事日程，納入經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展總體規(guī)劃，作為精神文明建設(shè)重要內(nèi)容；成立了未成年人思想道德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，將未成年人思想道德建設(shè)工作納入目標(biāo)管理，層層落實(shí)責(zé)任，嚴(yán)格考核獎(jiǎng)懲，在全鄉(xiāng)上下形成了黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，黨政齊抓共管，鄉(xiāng)文明辦組織協(xié)調(diào)，有關(guān)職能部門各司其責(zé)，文明辦切實(shí)加強(qiáng)督促檢查、組織協(xié)調(diào)、指導(dǎo)，切實(shí)做到了領(lǐng)導(dǎo)落實(shí)，組織機(jī)構(gòu)落實(shí)、人員和經(jīng)費(fèi)落實(shí)等“三個(gè)落實(shí)”，保障了未成年人思想道德建設(shè)各項(xiàng)工作順利開展。

二是營造了有利于未成年人健康成長的輿論氛圍。加強(qiáng)宣傳報(bào)道，在各個(gè)學(xué)校積極制作有利于未成年人思想道德建設(shè)的黑板報(bào)、欄目；鄉(xiāng)文明辦利用重大節(jié)慶，特別是在3月“公民道德宣傳月”，組織各相關(guān)部門和學(xué)校開展了面向未成年人的集中大型宣傳教育活動，廣泛開展石板巖鄉(xiāng)文明公約、“xxxx”等為核心內(nèi)容的學(xué)習(xí)教育活動。郭家莊村完小全體師生于3月17日在學(xué)校體育場集中，對樹立社會主義榮辱觀的“xxxx”內(nèi)容進(jìn)行了莊嚴(yán)宣誓。

三是加強(qiáng)中小學(xué)生思想道德教育。結(jié)合我鄉(xiāng)的特點(diǎn)，把中小學(xué)思想品德、思想政治課的教育教學(xué)活動納入德育工作的主渠道，列入教研、課改計(jì)劃，有計(jì)劃地對學(xué)生進(jìn)行市情、鄉(xiāng)情教育和民族團(tuán)結(jié)教育；深入開展“中國少年雛鷹行動”、“手拉手”互助活動、“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”活動等活動；結(jié)合全鄉(xiāng)“1234戰(zhàn)略”，深入開展公民道德教育活動；以評選表彰鄉(xiāng)、校“三好”學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部和先進(jìn)集體等活動形式，廣泛開展青少年典型的宣傳活動，努力營造學(xué)習(xí)先進(jìn)、崇尚先進(jìn)、爭當(dāng)先進(jìn)的良好風(fēng)氣；積極推進(jìn)校園文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境；修訂和完善中小學(xué)生《守則》和日常行為規(guī)范，“五四”、“六一”等節(jié)日期間，開展了各種富有情趣的文化體育活動。

四是充分發(fā)揮共青團(tuán)和少先隊(duì)在未成年人思想道德建設(shè)中的重要作用。在全鄉(xiāng)1所初級中學(xué)和2所完小各配備法制副校長1名，鄉(xiāng)三大班子領(lǐng)導(dǎo)建立預(yù)防青少年違法犯罪工作聯(lián)系村10個(gè)，聯(lián)系學(xué)校10個(gè)，鄉(xiāng)派出所選聘優(yōu)秀干警在中小學(xué)校擔(dān)任輔導(dǎo)員，加強(qiáng)法制指導(dǎo)工作；加強(qiáng)駐我鄉(xiāng)的林州市八中的團(tuán)組織建設(shè)，把中學(xué)共青團(tuán)工作納入學(xué)校素質(zhì)教育的總體布局，由優(yōu)秀教師做團(tuán)的工作；建立和完善校外輔導(dǎo)員制度等。

五是加強(qiáng)家庭教育。突出家庭在未成年人中的作用，成立家教領(lǐng)導(dǎo)小組，組長由分管婦女兒童工作的黨委副書記擔(dān)任，家教領(lǐng)導(dǎo)小組每學(xué)期聽取工作匯報(bào)會5次以上；鄉(xiāng)婦聯(lián)、中心學(xué)校有家教工作兼職干部23人；廣泛開展“爭做合格家長、培養(yǎng)合格人才”的“雙合格”實(shí)踐活動；把家庭教育的情況作為評選文明職工、文明家庭和群眾性精神文明創(chuàng)建的`重要內(nèi)容。

六是凈化未成年人的成長環(huán)境。學(xué)校周邊200米內(nèi)沒有設(shè)立電子游戲室、錄象室、歌舞廳、卡拉ok廳、網(wǎng)吧等娛樂場所；嚴(yán)禁未成年人進(jìn)入網(wǎng)吧，建立健全對網(wǎng)吧的日常巡查制度；清理丑化國家、誣蔑嚴(yán)重政治問題的光盤和宣揚(yáng)封建迷信、暴力、色情、偽科學(xué)等出版物，打擊非法經(jīng)營活動。

七是加強(qiáng)未成年人活動場所的建設(shè)管理。把未成年人活動場所納入總體規(guī)劃，石板巖鄉(xiāng)供銷社“扁擔(dān)精神”陳列室、谷文昌故居、文昌閣等已成為我鄉(xiāng)最重要的愛國主義教育基地，每逢清明，全鄉(xiāng)干部職工、黨員、團(tuán)員、中小學(xué)生及居民來到這里寄托哀思，緬懷革命先烈豐功偉績，活動場所有專人管理；在三畝地村建立了青少年活動中心。

八是發(fā)揮“五老”隊(duì)伍、各類志愿者團(tuán)隊(duì)組織作用，讓他們擔(dān)任未成年人校外輔導(dǎo)員，積極開展“紅旗渠精神進(jìn)校園”活動。

二、存在的問題。

1、學(xué)校教育不同程度地存在重智輕德現(xiàn)象。一些學(xué)校重課堂教育輕社會實(shí)踐，重校內(nèi)教育輕校外教育，教師職業(yè)道德有待進(jìn)一步加強(qiáng)。

2、家庭教育觀念缺乏科學(xué)性、全面性。家長自身修養(yǎng)有待提高，個(gè)別家長不把子女的要求和感受放在心上，缺乏正確引導(dǎo)孩子的能力；還有部分家長望子成龍心切，過大的壓力導(dǎo)致孩子厭學(xué)、逃學(xué)。

3、未成年人活動場所缺乏。我鄉(xiāng)現(xiàn)在還沒有功能齊全的青少年活動場所。

三、對策及建議。

1、強(qiáng)化學(xué)校教學(xué)，落實(shí)德育工作。學(xué)校是未成年人思想道德建設(shè)的主陣地，要培養(yǎng)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛社會主義、共建美好家園的思想，進(jìn)一步認(rèn)清形勢，統(tǒng)一思想，增強(qiáng)搞好中小學(xué)校德育工作的緊迫感和責(zé)任感；加強(qiáng)德育教育，改進(jìn)中小學(xué)思想品德、思想政治課的教學(xué)方式方法，開展德育道德實(shí)踐活動；進(jìn)一步加強(qiáng)師德教育，大力加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)；不斷豐富校園文化活動。

2、加強(qiáng)家庭教育，樹立以德為本的教育觀念。家庭教育與學(xué)校教育密切配合，重視孩子進(jìn)行思想教育，幫助孩子分清是非、辨別美丑、判斷善惡，全面提高孩子的素質(zhì)；開展“爭做合格家長、培育合格人才”的實(shí)踐活動；引導(dǎo)職工、居民、家長樹立以德為本的家庭教育觀念。

3、增加經(jīng)費(fèi)投入。把未成年人思想道德建設(shè)的投入納入經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展總體規(guī)劃，建立青少年活動場所。

4、務(wù)求實(shí)效，狠抓落實(shí)。要根據(jù)任務(wù)分工，進(jìn)一步制定完善具體的貫徹實(shí)施意見，分解任務(wù)，明確責(zé)任，著力辦好幾件作用大、影響大的實(shí)事，認(rèn)真解決存在的具體問題。

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某縣未成年人思想道德建設(shè)工作調(diào)研報(bào)告（精選16篇）篇十四

20xx年，xx鄉(xiāng)以進(jìn)一步優(yōu)化成長成才環(huán)境、促進(jìn)未成年人健康成長為目標(biāo)，明確工作思路，突出工作重點(diǎn)，狠抓工作落實(shí)，積極推進(jìn)了未成年人保護(hù)工作和預(yù)防未成年人違法犯罪工作的開展。

xx鄉(xiāng)充分發(fā)揮自身綜合協(xié)調(diào)、督促檢查的職能，進(jìn)一步鞏固了組織基礎(chǔ)，健全了工作機(jī)制，做到了“三個(gè)到位”。

一是組織機(jī)構(gòu)建設(shè)到位。在鄉(xiāng)、村兩級均成立了未成年人協(xié)查工作小組，設(shè)置率達(dá)到了100%。二是工作安排部署考核到位。經(jīng)過鄉(xiāng)、村兩級的共同努力，我鄉(xiāng)的未成年人保護(hù)工作正逐步走向規(guī)范化、制度化的軌道，已做到了年初有計(jì)劃、有布置，年中有檢查督辦，年末有考核評比。年初，召開了20xx年xx鄉(xiāng)未成年人保護(hù)工作會議，總結(jié)了xxxx年的工作，對xxxx年的工作進(jìn)行了安排部署，明確了職責(zé)、任務(wù)，進(jìn)一步提高了鄉(xiāng)、村兩級對未成年人保護(hù)工作的重視程度。三是工作制度落實(shí)到位。經(jīng)過一年來的努力工作，xx鄉(xiāng)建立健全了一系列規(guī)章制度，如法制校長制度、情況溝通反饋制度等，通過這些制度，有效的整合了全鄉(xiāng)法制教育資源，增強(qiáng)了各單位彼此間的信息溝通。

充分發(fā)揮學(xué)校的主渠道作用，在中小學(xué)普遍開設(shè)了法制課，做到了法制教育、教材、課時(shí)、師資的“四落實(shí)”。同時(shí)根據(jù)學(xué)生的年齡特征和心理特點(diǎn)，積極地進(jìn)行引導(dǎo)，把法制教育融入到學(xué)生的各種活動中，如組織演講會、歌詠比賽，知識競賽，團(tuán)課、繪畫、征文、法制專刊展評、演講比賽等活動均安排法制教育專題或插入法制教育內(nèi)容，把法制教育與培養(yǎng)學(xué)生成材有機(jī)地結(jié)合起來，內(nèi)容貼近生活，解決實(shí)際問題，提高了學(xué)生對法律知識的了解和政策法規(guī)的認(rèn)識，增強(qiáng)了學(xué)生對錯(cuò)誤思想和不良影響的抵制力。

1、深入開展自護(hù)教育，提高青少年的自護(hù)意識和自護(hù)能力。將自護(hù)教育納入各中小學(xué)班會和“法制教育課堂”的重要內(nèi)容，結(jié)合實(shí)例，現(xiàn)身說法，對學(xué)生進(jìn)行法制教育，并在假期到來前，對學(xué)生出游、飲食、防火、防水、防電、禁放煙花等行為進(jìn)行教育，使學(xué)生掌握必要必備的自防自救方法，提高自我預(yù)防和自我保護(hù)能力。

2、廣泛開展青少年毒品預(yù)防教育活動和預(yù)防艾滋病宣傳教育活動。

我鄉(xiāng)利用集中上街宣傳、校園櫥窗板報(bào)宣傳、分發(fā)宣傳資料、組織主題班會、展板巡回展示等多種形式，廣泛開展青少年毒品預(yù)防教育活動和預(yù)防艾滋病宣傳教育活動。通過開展系列活動，使廣大青少年在活動中充分了解毒品給中華民族帶來的屈辱歷史和給社會、家庭、個(gè)人帶來的危害，增強(qiáng)廣大青少年拒毒防毒的意識，提高他們自覺抵制毒品的能力。

某縣未成年人思想道德建設(shè)工作調(diào)研報(bào)告（精選16篇）篇十五

同志們：

一、是大力開展社會文化環(huán)境凈化行動，保護(hù)未成年人健康成長。

凈化社會文化環(huán)境，是未成年人思想道德建設(shè)的重中之重，要綜合運(yùn)用教育、法律、行政等多種手段，深入推進(jìn)網(wǎng)吧經(jīng)營秩序、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境、熒屏聲頻和出版物市場的治理整頓，創(chuàng)造未成年人健康成長的有利環(huán)境。

一是開展網(wǎng)吧經(jīng)營秩序?qū)ｍ?xiàng)整治。要嚴(yán)格控制網(wǎng)吧總量，嚴(yán)把經(jīng)營性網(wǎng)吧審批關(guān)，堅(jiān)決取締關(guān)停無照經(jīng)營的“黑網(wǎng)吧”。認(rèn)真執(zhí)行《互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營業(yè)場所管理?xiàng)l例》，加大處罰力度，對消防設(shè)施不合格、不安裝和運(yùn)行終端過濾器、不認(rèn)真執(zhí)行實(shí)名登記上網(wǎng)制以及接納未成年人進(jìn)入的網(wǎng)吧，要嚴(yán)厲打擊、高限處罰。暑假期間由文廣體局牽頭，工商、公安、教委配合，組織一次由各管理單位聯(lián)合，教師、家長、網(wǎng)吧監(jiān)督員參加的聯(lián)合檢查行動，要形成聲勢，影響全社會都來關(guān)心關(guān)注。

二是開展網(wǎng)絡(luò)環(huán)境專項(xiàng)整治。公安部門要在網(wǎng)吧、學(xué)校、家庭、社區(qū)大力推廣綠色上網(wǎng)軟件，查繳和封堵各類不良網(wǎng)絡(luò)信息和軟件產(chǎn)品，營造綠色健康的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。

三是開展熒屏聲頻專項(xiàng)整治。廣電部門要建立健全嚴(yán)格的節(jié)目審查制度和節(jié)目播出程序，加強(qiáng)對廣播電視節(jié)目的管理，嚴(yán)格控制不適合未成年人的廣播影視節(jié)目播出，嚴(yán)查嚴(yán)糾廣播電視節(jié)目中的低俗媚俗之風(fēng)。

四是開展出版物市場專項(xiàng)整治。加強(qiáng)文化市場監(jiān)管，文化、公安、工商等部門要深入開展“掃黃打非”活動，對全縣文化產(chǎn)品經(jīng)營場所進(jìn)行全面檢查，及時(shí)查繳刊載色情、暴力、封建迷信和偽科學(xué)內(nèi)容的出版物，防止在未成年人中傳播。

二、是大力開展校園周邊秩序整治行動，優(yōu)化未成年人健康成長社會環(huán)境。

安全穩(wěn)定的校園及周邊環(huán)境，是未成年人生命安全和健康成長的根本保障。要把維護(hù)學(xué)校、幼兒園安全作為一項(xiàng)重大政治任務(wù)，在全縣范圍內(nèi)深入開展學(xué)校周邊秩序整治行動，切實(shí)為未成年人成長提供有力的安全保障。

一是開展校園及周邊治安秩序整治。進(jìn)一步加強(qiáng)對中小學(xué)校、幼兒園周邊的治安巡邏，在治安問題突出地段和校園周邊設(shè)立執(zhí)勤點(diǎn)，嚴(yán)厲打擊盜竊、敲詐、搶劫師生財(cái)物、侵害師生人身安全的違法犯罪案件和侵害師生、侵?jǐn)_學(xué)校的流氓惡勢力。進(jìn)一步執(zhí)行學(xué)生放學(xué)時(shí)間“平安崗”和晚自習(xí)后的巡邏工作，為學(xué)生提供堅(jiān)實(shí)的平安保障。

二是開展校園及周邊商業(yè)秩序整治。工商、衛(wèi)生、城管部門要加強(qiáng)對學(xué)校周邊環(huán)境的監(jiān)控，對造成學(xué)校周邊廢氣、垃圾、噪音等環(huán)境污染的商販進(jìn)行限期治理。全面清查校園、幼兒園周邊百貨零售、食品加工、餐飲等業(yè)戶違規(guī)經(jīng)營活動，堅(jiān)決取締無證流動攤販。

三是開展校園及周邊食品衛(wèi)生整治。

某縣未成年人思想道德建設(shè)工作調(diào)研報(bào)告（精選16篇）篇十六

20xx年，我校未成年人思想道德建設(shè)工作按照省、市教育局的部署，圍繞增強(qiáng)責(zé)任感、使命感和緊迫感，關(guān)愛孩子、關(guān)注未來，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心安排部署，強(qiáng)化工作措施，狠抓任務(wù)落實(shí)，使我校未成年人思想道德建設(shè)工作有序推進(jìn)、順利開展，呈現(xiàn)出良好的發(fā)展態(tài)勢，努力營造未成年人發(fā)展的良好氛圍，開創(chuàng)未成年人思想道德建設(shè)工作的新局面。

認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神全面落實(shí)《愛國主義教育實(shí)施綱要》和《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，使未成年人思想道德建設(shè)工作長期有效的開展下去，并定期對此項(xiàng)工作開展督查、檢查，做到人員保障、經(jīng)費(fèi)落實(shí)、制度健全、常抓不懈。

校委會按照上級部門對未成年人思想道德建設(shè)工作的統(tǒng)一部署和要求，認(rèn)真組織全體人員深入學(xué)習(xí)和廣泛宣傳，貫徹落實(shí)省、市教育局精神，加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作，加強(qiáng)對關(guān)心下一代工作的組織建設(shè)。同時(shí)，把該項(xiàng)工作與民政工作一起部署、一起落實(shí)，確保了未成年人思想道德建設(shè)工作扎實(shí)推進(jìn)。年初，充實(shí)和完善了組織機(jī)構(gòu)，建立健全了工作責(zé)任機(jī)制，制定了相配套的工作措施，并將未成年人思想道德建設(shè)工作擺上校委會重要議事日程，納入全年工作計(jì)劃，把該項(xiàng)工作與民政工作一起部署、一起落實(shí)，確保了未成年人思想道德建設(shè)工作扎實(shí)推進(jìn)。各班級切實(shí)加強(qiáng)未成年人合法權(quán)的保護(hù)，把握重點(diǎn)，找準(zhǔn)亮點(diǎn)，解決難點(diǎn)，著力為未成年人做好事、辦實(shí)事，把未成年人的冷暖放在心上，把他們的喜怒哀樂當(dāng)作第一工作標(biāo)準(zhǔn)，從關(guān)心、愛護(hù)未成成年人身心健康入手，加大思想道德建設(shè)宣傳力度，充分發(fā)揮社會輿論導(dǎo)向作用，進(jìn)一步鞏固和陶冶未成年人思想道德情操，為構(gòu)建和諧、文明校園奠定了基礎(chǔ)。

充分發(fā)揮校電子顯示屏及各類宣傳欄、標(biāo)語、板報(bào)、校園廣播等宣傳工具的作用。設(shè)專欄，出專題，宣傳未成年人思想道德建設(shè)工作中涌現(xiàn)出的先進(jìn)人物和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，凝心聚力，鼓勁造勢。

未成年人思想道德建設(shè)工作的開展，主要途徑是以活動為載體，結(jié)合自身實(shí)際取得對未成年人教育的實(shí)效。因此，學(xué)校結(jié)合實(shí)際開展有利于自身的教育活動。同時(shí)還將心理教育貫穿于教學(xué)和各項(xiàng)活動之中，全面掌握學(xué)生的心理狀態(tài)，通過做好家訪、建立檔案、愛心奉獻(xiàn)、扶貧濟(jì)困、心靈溝通等辦法形成了一套關(guān)于如何做好單親家庭未成年人思想道德建設(shè)工作的方法。使這些孩子感受到了集體的溫暖，培養(yǎng)了他們的健全人格和良好品質(zhì)，為他們的健康成長提供了保證。

加強(qiáng)法制教育，創(chuàng)設(shè)了和諧校園。在重大節(jié)日紀(jì)念活動中，學(xué)校組織開展對學(xué)生進(jìn)行了愛國主義教育、組織紀(jì)律教育、行為規(guī)范教育等，相關(guān)部門協(xié)助學(xué)校開展了治理和整頓校園周邊秩序行動。同時(shí)利用課堂教育形式，對全體學(xué)生進(jìn)行法律知識教育，重點(diǎn)學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)。利用報(bào)告，講座等形式對學(xué)生進(jìn)行法律知識輔導(dǎo)，分析違法犯罪給社會帶來的危害，特別是青少年犯罪給國家、社會、家庭帶來的危害，創(chuàng)設(shè)了一個(gè)和諧的校園。

利用“六一兒童節(jié)”、“五四青年節(jié)”“七一”建黨節(jié)、“國慶節(jié)”等傳統(tǒng)節(jié)日開展演講比賽、征文等豐富多彩的文藝活動，加強(qiáng)對未成年人的教育滲透作用。