活動總結不僅僅是任務的完成，更是團隊合作和個人成長的一個過程。這是一些經典的活動總結范文，希望能夠為大家在寫作時提供一些思路和參考。

我們的節日清明教育的活動總結（優質19篇）篇一

又是一個清明時節，又是一個緬懷革命先烈的日子，為了建設中華民族共有精神家園的戰略任務，根據縣教育局文件精神，結合我校實際情況，在學生中組織開展“我們的節日·清明節”為主題活動內容，形式多樣的清明節愛國主義教育活動，現將活動情況總結如下：

低年級同學誦讀了清明小詩，在細細品讀中感悟清明的魅力。中年級制作“我心目中的英雄”卡，在班級的學習園地中進行展覽，學生在制作和欣賞中對清明節有了更多了解。高年級同學通過演講等活動表達了自己對清明節的看法和感悟，很有自己的獨到之處。

低年級開展了“聽老師講過去的故事”活動，老師給孩子們講的革命先烈的精彩故事，在故事中孩子們了解了一段段感人的故事、一位位偉大的感人事跡。中高年級開展了“緬懷革命先烈”活動，由學生自己講述了革命先烈的優秀事跡、故事，革命先烈為新中國的解放事業浴血奮戰的動人事跡，學生們體會到今日幸福生活的來之不易，使他們真正明白了沒有無數先烈的拋頭顱，灑熱血，就不會有今天的幸福生活，從而不斷激勵自己珍惜今天，把握明天。

我校各班積極開展清明小報制作活動，有的同學用手抄報的形式，有的同學制作了電子小報，內容豐富、圖文并茂，各班都評選出優秀作品，在學校網站和學習園地中展出，在制作和欣賞的過程中，不僅學到更多知識，也提高了動手能力。

全校5—6年級共有200余人次參加了此次活動，在老師的指導下，學生們登陸道中國文明網，在搭建的“網上祭英烈”互動平臺上紛紛發表了祭奠感言，表達了對先烈、先人、先賢、英雄的感恩和敬仰之情。

x月x日下午，我校大隊部組織全校師生學生到橫山烈士陵園祭掃烈士墓。通過此次活動，對學生進行了愛國主義教育，教育學生珍惜幸福生活，激發了學生奮發圖強，為中華之崛起而讀書，增強了學生愛國心、報國志。

通過本次“我們的節日·清明節”主題活動，全體少先隊員的`心靈又一次受到了啟迪，激發了強烈的愛國熱情，他們暗下決心踏著革命先烈的足跡，努力學習，奮勇拼搏，在革命先烈愛國精神的感召下健康成長。

我們的節日清明教育的活動總結（優質19篇）篇二

清明節是我國傳統節日，也是最重要的祭祀節日，是祭祖和掃墓的日子。為深入推進文明城市建設，引導居民樹立科學文明的殯葬理念和文明節儉的祭掃新風，九龍新寓社區在“我們的節日·清明節”活動中，開展了多種形式的.祭祀活動。

一、召開討論會議，認真做好預案，精心組織安排。

二、廣泛張貼宣傳海報、條幅，加強宣傳力度。

三、要求黨員、干部、積極分子等帶頭落實，做出表率和行動。

四、具體做法有：

(1)3月31日下午，開展以“緬懷先烈，寄托哀思;祭掃祖先，企盼安息”為主題的社區公祭活動。

(2)發放并宣讀“文明祭掃平安清明”的倡議書，組織社區居民在一條“提倡厚養薄葬反對厚葬丑俗”的條幅上簽名。

(4)開展了一場“弘揚傳統美德共過文明清明”的科普講座。

(5)發出活動倡議書，要求和鼓勵在職黨員利用網上祭英靈、電波訴衷情、短信寄心語等多種形式的祭拜革命先烈活動。

本次活動策劃對倡導現代感恩理念，宣傳多種文明緬懷方式，促進社區生態文明建設起到了很好的宣傳效果。

我們的節日清明教育的活動總結（優質19篇）篇三

“清明節”又叫踏青節，在仲春與暮春之交，也就是冬至后的第104天，是中國傳統節日之一，也是最重要的祭祀節日之一，是祭祖和掃墓的日子。中國漢族傳統的清明節大約始于周代，距今已有二千五百多年的歷史。受漢族文化的影響，中國的滿族、赫哲族、壯族、鄂倫春族、侗族、土家族、苗族、瑤族、黎族、水族、京族、羌族等24個少數民族，也都有過清明節的習俗。雖然各地習俗不盡相同，但掃墓祭祖、踏青郊游是基本主題。

清明節原是指春分后十五天，1935年中華民國政府明定4月5日為國定假日清明節，也叫做民族掃墓節。2006年5月20日，經國務院批準，將清明節列入第一批國家級非物質文化遺產名錄。

2020年3月，據學生工作處文件要求，要求我系開展關于“我們的節日，清明節”主題教育活動。各班從清明節的由來，講述偉大愛國主義詩人屈原的故事，大力提倡緬懷先烈情懷，從中認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統、增進愛黨、愛國、愛社會主義情感，營造良好的社會文化環境。

清明節將至，在繼承這個節日的傳統文化的同時，要求同學們在祭奠祖先緬懷先烈同時還要注意安全，尤其是注意到防火，回家掃墓祭祖的過程中注意與每一個細節，注意腳下留情，留下青青。

我們的節日清明教育的活動總結（優質19篇）篇四

為進一步引導各級黨員團員干部和學校師生慎終追遠、緬懷先輩，銘記革命先烈的光榮事跡，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，3月28日起，xx鎮開展“我們的節日·清明”主題教育實踐系列活動。

開展現場祭掃活動。4月3日上午，團鎮委組織xx鎮中心小學少先隊大隊部代表、xx中學團委代表等到xx烈士陵園祭拜了指導員xx、副連長xx、通訊員xx等六位革命先烈；同日，金灣社區、xx社區、古道村等村自發組織村（居）干部到xx烈士陵園祭拜革命先烈；4月4日，小聯村黨總支部組織黨員群眾到烈士陵園開展緬懷英烈拜祭活動。

開展《我的中國夢》主題班會。4月2日起，xx中學、xx鎮中心小學、青坑學校利用國旗下講話、主題黑板報和主題班會，教育學生清明節期間安全文明祭祀，讓學生了解清明節的'文化習俗及革命先烈的感人事跡，增強學生對中華民族傳統文化的熱愛之情。

參與“網上祭英烈”活動。3月31日起，xx鎮組織鎮村干部職工、教師、學生在3月31日至4月7日期間關注“網上祭英烈”活動欄目，登錄中國文明網、央視網、清遠文明網、“文明清遠”公眾號參與“網上祭英烈”活動，在網上向先賢先烈鞠躬獻花、簽名寄語。

宣傳倡導安全文明祭祀。3月28日，xx鎮設立炮竹集中燃放點6個，制作森林防火相關橫幅50條；4月3日，xx鎮召開清明節期間森林防火工作會議，在家班子成員、全體鎮干部職工（窗口留1人）、村（居）黨（總）支部書記、打火隊正副隊長、半專隊隊長參加會議。與此同時，xx鎮通過印發宣傳單張、制作橫幅，利用qq、微信等平臺將《xx省森林防火條例》第二十四條“在森林防火區野外禁止上墳燒紙、燒香點燭、燃放煙花爆竹”的規定傳達到各位干部職工、群眾手中，引導市民移風易俗，倡導用植樹、送花等有益于保護生態的方式祭祖、祭英烈。

我們的節日清明教育的活動總結（優質19篇）篇五

清明節是中華民族的傳統節日，為了弘揚中國傳統文化，我班以清明節為契機，以愛國主義教育為活動統領，以傳統美德教育為主要內容，以舉行主題實踐活動為主要途徑，積極開展一系列清明節教育活動。

1、知道清明節的來歷。

清明節又稱為“寒食節”，“三月節”，為幼兒講述《介之推的故事》，教育幼兒學習古人舍己為人、不爭功名的精神。

2、誦讀清明節古詩詞。

“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂”。清晨，孩子們的瑯瑯書聲，傳遍幼兒園的每個角落。中一班開展了誦讀清明節古詩詞活動，晨讀的時候，孩子們爭相展示自己學會的清明節古詩詞。

3、了解紀念清明節的傳統活動。

例如蕩秋千、放風箏、踏青、插柳、植樹祭祀等。在低碳生活的今天，教育幼兒可以通過網絡祭掃、家庭追思、社區公祭等文明、環保的祭祀活動，進一步認識傳統節日的豐富內涵。

4、進行愛國主義教育。

組織幼兒講革命英雄小故事，學習革命先輩的精神，并手工制作小花。以表達對先輩的追思。

通過以上一系列活動，孩子們了解了傳統節日的豐富內涵，同時感受了中華民族博大精深的歷史文化。了解了節日淵源，感受了春日的美好。

在組織開展清明節活動時，我們堅持貼近實際、貼近生活、貼近幼兒，充分利用本地現有的人文資源，精心設計幼兒樂于參與、便于參與的活動，收到了預想效果，“愛祖國、愛家鄉”的種子在幼兒的心中生根萌芽。今后我班將繼續積極營造弘揚和培育中華民族傳統美德教育和愛國主義教育的氛圍，把培育民族精神貫穿于整個教育教學的各個環節和各個方面，幫助幼兒從小樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

本次中班清明節活動圓滿成功，在活動中，孩子們通過動畫錄像了解了清明節的`來歷及清明節的習俗。在看完錄像我們還向幼兒進行了提問，進一步鞏固幼兒對清明節的了解。在采取錄像時，我們老師收集的是幼兒動畫版的錄像，這樣更直觀了解清明節。在看完錄像之后，我們下一環節是讓幼兒分享帶來的青餅，青餅也是清明節的一道食品。在這一環節上我們主要讓幼兒品嘗出青餅與其他餅的不同之處，而且在幼兒認真品嘗完之后，老師還請幼兒進行了提問：“你吃到的青餅是什么味道的?”。有些幼兒便回答到：“我的青餅里面有芝麻餡、紅糖”等。通過這樣的活動幼兒的知識經驗也得到了提升，同時，也符合了我們中班組舉行此次活動的目的。在活動中，我們的老師顯得更加的認真。樂老師認真捕捉幼兒有意義的鏡頭，柴老師積極配合分青餅，曹老師在場內維持秩序。整個活動顯得更加有序，在這樣活動中我們的老師也得到了很多經驗，更有助于今后活動的開展。

我們的節日清明教育的活動總結（優質19篇）篇六

清明假期轉眼就過去了，雖然說這是一個不短的日子，可是對于我來說它很匆忙。

清明假期，老師、學生都回去了，學校就留下了我們實習生和門衛大叔，整個空蕩蕩的學校就剩下幾個人了，更使人感覺命苦的是假期三天里只有第一天學校了有網絡后面那兩日學校的服務器壞掉了，無法上網，而且這是國家法定假期也沒有人過來及時修理我們在沒有網絡的日子里關于課件的任何事情都無法順利進行，這樣我們只能呆在宿舍里好好的休息休息了。第二天上午的時候吃過飯后，時間接近中午我組織大家去后山挖野菜，順便熟悉一下周圍的環境。走出校門，圍著學校的圍墻走就可以進入學校的后山。現在正是初春的階段這里的氣候不是很暖和，山上的土地里還沒有什么莊稼長出來，只是有幾處新栽上去的小樹苗在哪里孤零零的立著。

由于這里氣候的原因，這里的老百姓在冬天的時候不再種植莊稼，土地就這樣空置著，現在還可以看到他們秋收后留下來的棒子扎。我們雖然不全都是第一次來這里但是我們對當地的野菜還是十分的陌生的，我們只知道一種野菜可以吃當地稱之為“苦碟子”學名：蒲公英，有些地方也叫做“婆婆丁”。它吃起來十分的苦，但是十分的敗火，當地人十分的喜愛，基本上這里的每一位老師都去挖過。我們也不知道還有沒有別的野菜可以吃就隨意挖了一些別的在回來的路上問了問當地的大叔，他告訴我們那些能吃，那些不能吃。讓我們對野菜的辨別有了一定的認識。

回來之后組織大家又重溫經典抗日電影“董存瑞”，看完之后我們小組進行討論將總結的話語按要求發到討論組里進行交流。回想起新中國成立的時刻，是經過多少人的艱辛和熱血，我們如今的生活來之不易，我們現在所享受到的所有福利都先輩們用自己的生命換來的。我們應珍惜自己的生活，珍惜自己現在來之不易的機會努力提高自身的能力，好好學習。

假期過去了，對于我來說它就是長途路程上的一次短暫的休息，她給我時間停下來看看自己做過的路程，調整一下自己的心情，同時也給我時間去規劃接下來的路程我該如何去面對。

我們的節日清明教育的活動總結（優質19篇）篇七

加強對學生的革命傳統教育和愛國主義教育是學校德育工作永恒不變的主題。為建設中華民族共同家園的要求，在舉國全面推進依法治國的過程中，不斷提升學生的精神文明建設，杭州市建設職校利用清明節這一契機，帶動學生緬懷先烈，繼承遺志，開展了一系列清明主題活動，活動主要包括清明掃墓活動，網上留言祭祀等活動。

我校團委高度重視此項活動的開展，3月份就根據工作要求，確定主題，擬定活動方案，并向各團支部布置了具體任務，各部門都盡職盡責的完成了相關事宜。此外團委還利用廣播站、班會課等對學生進行了廣泛的宣傳發動，明確了活動的要求與意義，營造了濃厚的宣教氛圍。

組織開展清明祭英烈活動期間，我校堅持貼近實際、貼近生活、貼近學生，充分利用資源精心設計，以實踐活動為載體，使學生們樂于參與活動，收到了預期效果。

上午，我校團委組織全校各支部學生代表及老師代表開展了“清明祭英烈”掃墓活動，共計百余人。在郁郁蔥蔥的蒼松翠柏襯托下，同學們懷著格外肅穆的心情，著裝整齊的靜靜肅立在xx革命烈士紀念碑前，手捧小白花的他們用自己青春的臉龐，祭奠著英烈的光輝事跡。

活動中同學們通過掃墓，敬獻花圈，參觀革命烈士紀念館等形式學習歷史，更直觀地了解到了當年英烈們不屈的意志，使同學們深刻感受到精神追求對于一個人成長的重要作用。學生代表xx同學的講話，更使同學們意識到要珍惜這來之不易的幸福生活，做一個積極向上、熱愛生活、熱愛祖國、情趣高尚的好少年。

我們的節日清明教育的活動總結（優質19篇）篇八

清明節是我國傳統節日，也是最重要的祭祀節日，是祭祖和掃墓的日子。深入推進文明城市建設，引導居民樹立科學文明的殯葬理念和文明節儉的祭掃新風。

一、召開討論會議，認真做好預案，精心組織安排。

二、廣泛張貼宣傳海報、條幅，加強宣傳力度。

三、要求黨員、干部、積極分子等帶頭落實，做出表率和行動。

四、具體做法有：

(1)3月31日下午，開展以“緬懷先烈，寄托哀思;祭掃祖先，企盼安息”為主題的社區公祭活動。

(2)發放并宣讀“文明祭掃平安清明”的倡議書，組織社區居民在一條“提倡厚養薄葬 反對厚葬丑俗”的條幅上簽名。

(4)開展了一場“弘揚傳統美德 共過文明清明”的科普講座。

(5)發出活動倡議書，要求和鼓勵在職黨員利用網上祭英靈、電波訴衷情、短信寄心語等多種形式的祭拜革命先烈活動。

本次活動策劃對倡導現代感恩理念，宣傳多種文明緬懷方式，促進社區生態文明建設起到了很好的宣傳效果。

我們的節日清明教育的活動總結（優質19篇）篇九

為紀念中國傳統節日——清明節，前街社區緊緊圍繞“關愛我們的家園·文明緬懷·文明祭祀”為主題，開展不同形式的祭掃活動，讓傳統節日的情懷融入現代人的生活價值觀，我社區重點做好清明期間的宣傳工作，以促進社會主義精神文明建設。

出專題黑板報介紹了清明節有關的知識和民俗文化，引導人們進一步了解傳統節日、喜愛傳統節日、過好傳統節日。

充分利用宣傳欄張貼“文明祭祀倡議書”，并向居民們散發了多份殯改宣傳資料，大力倡導鮮花祭奠、植樹祭奠、網上祭奠、家庭追思會等文明健康的祭奠方式，從而營造了濃濃的清明文化氛圍，大力倡導綠色殯葬。

我社區對清明節消防隱患十分重視，通過張貼、發放文明祭祀倡議書，道路兩邊懸掛橫幅進行大力宣傳。安排社區工作人員輪流值班，帶領轄區志愿者及老黨員在晚間值班巡邏，對焚燒祭祀的居民，勸解用文明方式祭祀。對已焚燒的現象嚴格控制，不讓半點火星外散，確保社區一方平，讓轄區居民過了一個平安和諧的清明節。

我們的節日清明教育的活動總結（優質19篇）篇十

在清明節來臨之際，--區認真部署20__年“我們的節日·清明節”主題活動，引領全區廣大干部群眾、中小學生及未成年人緬懷先烈先賢、文明祭掃，弘揚和踐行社會主義核心價值觀，主要活動有：

一、開展紀念緬懷革命先烈活動。組織干部群眾、中小學生、未成年人就近就便到烈士陵墓、革命斗爭紀念碑、紅色旅游景區景點開展祭掃、獻花和宣誓活動，禮敬先烈先輩，培養愛國情感。組織中小學生和未成年人參與中國文明網“網上祭英烈”活動，各鎮(街道)、社區(村)、中小學校、幼兒園要認真組織中小學生、未成年人以及家長參與網上向先烈先賢鞠躬獻花、簽名寄語活動。

二、開展文明祭掃綠色清明活動。充分挖掘節日傳統文化內涵和愛國主義情感，引導人們慎終追遠、緬懷先輩，銘記歷史、學會感恩，繼承先烈遺志，珍惜幸福生活，把個人理想追求融入實現“中國夢”“新--”“五個--”“三個率先、三個--”的共同奮斗目標之中。組織開展“文明祭掃”“綠色清明”“平安清明”主題活動，以獻花寄哀思、鞠躬敬故人、種植紀念樹、清掃墓地墓碑、家庭追思會、網上簽名祭奠等文明、環保、健康、安全的祭掃方式表達思念之情，引導干部群眾講文明樹新風，倡導推進移風易俗。

三、開展清明節日文化民俗活動。開展黨員、團員重溫入黨、入團誓詞活動，開展入團、入隊儀式和成人儀式，引導學生繼承先烈遺志、激發愛國熱情。圍繞傳承家風家訓，弘揚傳統家庭美德，組織開展“憶先賢·傳家風”主題活動。廣泛開展中華經典誦讀、詩歌朗誦會等活動，增強愛家庭、愛集體、愛國情感。邀請老戰士、老黨員以報告會、故事會等形式，講述革命傳統。舉行中小學生征文演講、詩歌朗誦、主題班隊會、團日活動、編寫節日小報等活動。充分發揮“互聯網+”新媒體作用，運用微博、微信平臺等開展節日宣傳，普及節日知識，傳播節日文化，擴大網上活動的覆蓋面和影響力。

四、開展“文明清明”志愿服務活動。廣泛開展慰問軍烈屬活動，為軍烈屬及時解決生產生活困難。圍繞“文明清明”“綠色清明”“平安清明”主題活動要求，各有關部門加強宣傳引導，對經營祭奠用品的日雜店、花圈店等進行檢查，倡導文明祭祀，規范經營。深入社區、鄉村、陵園、公墓等場所開展志愿服務活動，引導廣大群眾不隨意在街頭、村居、公墓、林地等焚燒祭祀用品和燃放鞭炮，自覺保護環境。加強防火安全意識教育，強化防火安全措施，確保全社會過一個綠色、平安、文明的清明節。

我們的節日清明教育的活動總結（優質19篇）篇十一

近日，按照上級文件安排，我校積極開展了“我們的節日”主題教育，現總結如下：

一是組織開展“我們的節日”中華經典誦讀活動。采取靈活多樣的形式，圍繞中秋節團圓主題，組織引導學生學習、誦讀以中秋節和勤儉節約為主要內容的中華經典和紅色經典，發揮經典篇目在提升學生人文素養、陶冶高尚道德情操方面的重要作用。

二是組織開展“節日小報”創作活動。結合勤儉節約主題教育，組織引導學生制作以中秋節和勤儉節約為主要內容的手抄報或電子小報，進一步加深學生對傳統節日習俗和勤儉節約文化的認識了解，進一步增進民族自豪感，進一步增強勤儉節約意識。

三是組織開展“向國旗敬禮、做有道德的人”愛國主義教育活動。積極做好網上簽名寄語活動，集中開展愛國主義教育和黨史勵志主題教育，增進學生愛黨愛國情感。利用國旗下講話、班隊會、宣傳櫥窗等設計靈活多樣、針對性強、學生接受度高的教育形式，培養學生的愛國主義情操。

我們的節日清明教育的活動總結（優質19篇）篇十二

清明節來臨之際，我們初中由校長牽頭，由團委組織，由全體學生教師共同參與，開展了以“緬懷英烈，學習英雄”為主題的系列教育活動。

利用班會時間，各班級在進行安全教育的基礎上，班主任搜集了大量關于清明節的由來和革命傳統知識，通過教育更加了解清明節的意義，在熟知革命歷史的基礎上，從思想深處認識到祭掃活動的深刻意義，組織學生網上祭祀革命先烈活動。

為更好的讓學生緬懷革命先烈，學習先人、先賢的崇高精神，我校組織學生辦手抄報。激發學生對革命先烈深切的懷念和無限的哀思，表達了現代學生對革命先烈滿腔熱愛，立志學習先烈的高尚情操，并寫一篇觀后感，抒發了廣大學生的心聲和感受。

我校形成良好的讀書氛圍，在活動中，各班級誦讀了革命愛國詩篇，朗讀了大量革命英雄故事。學生誦讀活動情緒高昂，被革命英雄事跡鼓舞激勵，活動旨在進一步促進學生繼承優良傳統，做創新創優的新時代中學生，樹立從小為中華民族偉大復興而不懈奮斗的高尚理想。

首先利用清明節前的星期一舉行莊嚴、隆重的升旗儀式，然后在班會上大力宣傳和弘揚愛國主義精神。其次，讓孩子們走訪、慰問老干部、老同志，聽他們講講革命故事。

把清明節教育活動和培育民族精神納入教育全過程，貫穿整個教育教學的各個環節，各個方面，比如讓學生溫習有關清明節的詩句，積極營造弘揚和培育中華民族傳統美德教育和愛國主義教育的氛圍，使學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

通過一系列的教育活動，使學生已經深深地懂得了生命的可貴，懂得如何去珍惜來之不易的美好生活。通過此次掃墓活動，同學們受到很大的教育，同學們都感受到和烈士相比我們是幸福的一代，同學們也認識到我們今天的幸福生活是無數英雄兒女用生命換來的＇，今后我們將以革命先烈為榜樣，繼承他們的光榮傳統，學習他們的優秀品德為國家建設貢獻力量。明確自己作為新時代的學生所需要肩負的歷史使命。

我們的節日清明教育的活動總結（優質19篇）篇十三

清明節是我國人民悼念逝者、寄托哀思、緬懷先人的傳統節日。每年清明，人們都要用不同形式緬懷那些為了維護國家尊嚴，為了國家繁榮和人民幸福而獻出寶貴生命的無數英烈、先烈們。為積極響應市、區關于深入貫徹“我們的節日〃清明節”主題活動的文件精神，引導廣大人民群眾樹立正確的英雄觀和歷史觀，弘揚偉大的民族精神，__社區于清明節期間，開展了內容豐富、形式多樣的一系列教育活動，并取得了良好效果。現將活動情況總結匯報如下：

一、提倡文明祭掃，打造平安清明。

在清明節即將來臨之際，__社區全面動員廣大群眾，積極采取有力措施，著力做好清明期間的宣傳、教育、引導工作。_月_日至_月_日我社區發起了以“文明祭祀，平安清明”為主題的宣傳活動，號召群眾擯棄落后、危險、鋪張的傳統祭祀陋習，以科學、環保、節儉的現代祭祀方式緬懷親人，寄托哀思。活動期間，工作人員向來往群眾發放文明祭祀的宣傳單、活動手冊，并向他們推廣敬獻鮮花、網上掃墓和家庭追思等新型祭奠方式，教育培養他們樹立厚養薄葬的新觀念，使他們形成保護生態環境、保持清潔衛生、保障健康安全的思維意識，自覺遵守文明祭祀的有關要求。還在社區醒目位置張貼通知。宣傳“尊老愛幼、孝親敬老”的傳統美德，引導群眾通過鮮花、音像、網絡等文明環保的新型祭掃方式表達對先人的緬懷和敬仰，從而樹立社會新風，改革喪葬陋俗，減少祭掃活動對自然環境的污染，消除火災隱患。

二、網上祭英烈，共鑄中華魂。

社區工作人員聯合婦女聯合會共同組織開展了以“網上祭英烈，共鑄中華魂”為主題的活動，旨在弘揚民族魂魄，增強民族意識，引導廣大團員樹立服務人民、報效祖國的崇高信念。活動期間，團員、青年、少年隊員們利用各種條件積極登錄各大網站，以在線送花、留言、貼挽聯等方式緬懷為民族為國家獻出生命的英雄烈士。對于這次網上祭奠活動，許多團員、學生們感覺非常新鮮，認為從中學到了更多的歷史文化知識，了解了更多的英雄人物事跡，受到了更多的愛國精神鼓舞。團員、青年、小學生們都非常支持這種方式的活動，認為網上祭奠既不影響大家表達內心的崇敬緬懷之情、景仰學習之意，又可以避免森林火災的發生，保持生態環境不受破壞，并且與當今節約型社會的發展趨勢相吻合。

三、憶先烈事跡，明榮辱新觀。

__社區在清明期間開展了以“憶先烈事跡，明榮辱新觀”為主題的宣傳教育活動，讓群眾們在形式多樣的宣傳活動中感受英烈們的崇高精神與偉大壯舉，從而樹立新的榮辱意識，傳承偉大的民族精神，弘揚先進的文化傳統。活動期間，利用廣播的形式宣傳清明節的有關知識，并且結合社會主義榮辱觀的內容宣傳革命英烈的光榮事跡，播放革命歌曲，使廣大群眾在休息之余也能感受到文化情感、愛國情懷、道德情操的教育引導。同時，社區還組織團員、青年、小學生及其父母親人利用遠程教育系統觀看專題片、革命影片，通過直觀形象、圖文并茂、簡單通俗的形式進行愛國主義教育，在政治思想方面作正面引導，增強愛國熱情，提升道德素養。

我們的節日清明教育的活動總結（優質19篇）篇十四

清明節來臨之際，我們新橋中心小學由校長牽頭，由少先隊大隊部組織，由少先隊輔導員、全體少先隊員、教師共同參與，開展了以“緬懷英烈，學習英雄”為主題的系列教育活動。

一、做好革命傳統教育。

利用班隊會時間，各中隊在進行安全教育的基礎上，輔導員和隊員搜集了大量關于清明節的由來和革命傳統知識，隊員們通過教育更加了解清明節的意義，在熟知革命歷史的基礎上，從思想深處認識到祭掃活動的深刻意義。

二、廣泛開展清明祭文征集活動。

為更好的讓隊員緬懷革命先烈，學習先人、先賢的崇高精神，我校組織少先隊員觀看愛國影片。通過觀看影片，激發少先隊員對革命先烈深切的懷念和無限的哀思，表達了現代少先隊員對革命先烈滿腔熱愛，立志學習先烈的高尚情操，并寫一篇觀后感，抒發了廣大少先隊員的心聲和感受。

三、開展頌古詩，讀佳作革命傳統教育活動。

我校形成良好的讀書氛圍，在活動中，各中隊組織隊員誦讀了革命愛國詩篇，朗讀了大量革命英雄故事。隊員們在誦讀活動情緒高昂，被革命英雄事跡鼓舞激勵，活動旨在進一步促進少先隊員繼承優良傳統，做創新創優的新時代少先隊員，樹立從小為中華民族偉大復興而不懈奮斗的高尚理想。

通過一系列的教育活動，使我們的少先隊員已經深深地懂得了生命的可貴,懂得如何去珍惜來之不易的美好生活。

我們的節日清明教育的活動總結（優質19篇）篇十五

清明節是我國重要的傳統節日之一。涵江區以“緬懷革命先烈，弘揚優秀民族文化”為主題，以網上活動、網下實踐相結合的方式，深入開展文明、環保的“我們的節日清明”主題活動，現將活動總結如下：

為辦好此次活動，我區積極貫徹中央、省、市文明委工作部署，認真學習上級部門有關文件重要精神，印發《關于開展“我們的節日清明”主題活動的通知》文件，設計活動載體，明確活動任務，落實責任分工，并對活動時間、內容、形式等做出具體安排，引導廣大師生、干部群眾慎終追遠，緬懷先烈、先賢、先輩。

1.組織開展“網上祭英烈”簽名寄語活動。廣泛發動中小學生參加由中國文明網和央視網專門開設的“網上祭英烈”簽名寄語活動。4月1日，涵江區委文明辦、區教育局、區婦聯、團區委、區關工委聯合舉行“20xx年涵江區未成年人網上祭英烈啟動儀式”，拉開我區開展“網上祭英烈”活動序幕。通過網上鞠一個躬、獻一束花、留一句言、寄一份思，表達對先烈們的感恩與緬懷。據不完全統計，全區近5萬人參與“網上祭英烈”活動。

2.開展緬懷革命先烈活動。以“清明祭英烈，共鑄中華魂”為主題，組織黨員干部、中小學生20批次1000余人到閩中司令部革命紀念館，開展“緬懷革命先烈”祭奠先烈活動。通過參觀革命舊址、打掃衛生、敬獻花圈等方式，組織開展征文比賽、黑板報比賽、主題班會、詩歌朗誦等活動，接受革命精神的洗禮，緬懷革命先烈，增強愛黨愛國教育。

3.開展“關愛自然、綠色清明”活動。結合全市創建全國文明城市工作，組織文明單位300余名青年志愿者為人行道枯死樹更換活苗200余株，栽種花圃近千平方米，引導人們關愛自然，促進人與自然和諧相處，為文明城區創建提供良好基礎。

4.開展“移風易俗過清明”活動。結合涵江地域實際，深入挖掘清明節的文化內涵，引導廣大群眾移風易俗，自覺抵制封建迷信陋習，減少焚燒冥幣、香燭、紙扎祭品、燃放煙花爆竹等傳統祭掃方式，以植紀念樹、獻花、賦詩、網祭等生態文明方式替代傳統祭祖方式，舉辦具有濃郁民族特色和地方特色的“踏青”活動，制作“清明龜”祭祖，表達對先人的悼念之情。

結合春季森林防火宣傳月活動，涵江區委報道組、廣電涵江記者站充分利用廣播、電視、報刊、網絡、短信平臺、led屏幕等宣傳媒體，大力提倡文明祭掃，營造文明過清明，積極參與活動的深厚氛圍。各鎮街特別是山區鄉鎮在主要進山路口采取懸掛橫幅、貼標語、插警示旗等形式，發放宣傳單1萬多份，組織人員在重點地段設卡檢查，引導群眾樹立科學、文明的祭祀觀，在慎終追遠、緬懷先輩的情懷的同時，認知傳統、弘揚傳統。全區廣大群眾和中小學生積極參與各項活動，充分反映了此次主題活動在廣大群眾中產生廣泛、積極的影響。

我們的節日清明教育的活動總結（優質19篇）篇十六

清明節是我國的重要傳統節日，是對學生進行革命傳統教育和傳統美德教育的有效手段。我校根據市局相關安排，積極制定活動方案，開展了一系列教育活動，收到了良好的成效。

1．利用升旗儀式，以國旗下講話的形式對學生介紹了關于清明節的來歷、有關先烈的事跡介紹等，號召大家向先烈們學習。通過講話學生知道了革命先烈們的感人事跡，紛紛表示要繼承先烈遺志，奮發學習，立志成長，愛國愛鄉，學好本領。二是利用黑板報、校園廣播、班會等認真組織、積極宣傳，取得較好效果。

2．組織師生在班內，登陸“中國文明網”，進入活動主頁，進行網上獻花、網上獻歌、網上點燭、網上上香、網上留言、瀏覽革命紀念館和革命人物先進事跡等活動。以“網上祭英烈”互動平臺，進行發表祭奠感言、開展網絡訪談。活動倡導了網絡祭祀、文明祭祀的新理念。

3．搜集有關革命先烈、英模人物的事跡材料，舉行追憶歷史、緬懷先烈、講述我最尊敬的英雄人物的故事為主要內容的主題班會。通過革命故事搜集及主題班會弘揚了民族精神，激勵了廣大青少年學生，珍惜當前，奮發圖強的斗志。

4．閱讀中國革命歷史及英烈事跡的書籍，記好讀書筆記，寫好心得體會。

5．為了進一步弘揚愛國主義傳統教育，激發學生民族自豪感和自信心。通過本次祭掃活動，讓學生在和平年代重“聞”戰爭的硝煙，感受烈士們的堅強意志，從而激發其愛國主義情懷，教育學生要以革命先烈的崇高精神來激勵自己，努力學習，將來成為有用的祖國建設者。

通過開展網上祭英烈活動，寄托哀思、追憶歷史、緬懷先人，對全校青少年進行愛國主義教育和憶苦思甜教育，讓革命烈士的精神激勵廣大青少年珍惜當前，奮發圖強。此活動不僅是清明節的一次紀念活動，更是一次對同學們的政治思想方面的教育，使同學們從一系列活動中，體會到了革命烈士們的偉大。同時倡導網絡祭祀、文明祭祀的新理念。

我們的節日清明教育的活動總結（優質19篇）篇十七

清明節是我國民眾祭奠祖先、悼念先烈的傳統節日，對于繼承和發揚革命傳統，弘揚先進文化，振奮民族精神，凝聚民族力量，激發愛國熱情具有十分重要的意義。20xx年米市巷街道圍繞“辦好g20，當好東道主”主題，以清明節為契機，通過組織宣傳、開展不同形式的祭掃活動，弘揚中華民族的傳統文化，引導人們在慎終追遠、緬懷先輩的情懷中認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統，取得了較好的效果。現將本次活動總結如下：

清明節期間，所屬各社區分別開展了祭掃烈士活動，活動形式多樣，分為網上祭掃、線下文明送鮮花活動。網上祭掃以“網絡中國節 網上祭英烈”為主題，倡導未成年人文明過清明、健康過清明、綠色過清明、平安過清明。社區組織未成年人登陸《網上祭英烈——中國文明網》祭奠網頁，在網上向革命先烈獻花、留言。“沒有先烈們堅持信仰揮灑熱血，就沒有今天安寧又富足的生活，不忘先烈精神，為偉大祖國繁榮復興而奮斗！”夾城巷社區的謝越彤小朋友在網上留下了緬懷先烈的感言。青少年們通過網絡敬獻鮮花、發表感言、重溫紅色故事等形式，向革命先烈、人民英模表達敬意。錦繡社區組織了黃絲帶表祝福活動，在樹上系上黃絲帶，表達祝愿和期盼。大塘巷社區組織主題班會，以演講的方式表達對革命烈士的敬意。另外假期期間，社區許多中小學生前往革命烈士公園，為革命烈士送上鮮花祝福，表達感恩之情。

社區利用社區宣傳櫥窗，出專題宣傳欄介紹了清明節有關的知識和民俗文化，引導人們進一步了解傳統節日、喜愛傳統節日、過好傳統節日。其中紅石板社區邀請浙江樹人大學的大學生志愿者為建新小學二年級學生講授題為《清明節的來歷》的課程，把清明節的由來和一般清明節的傳統禮節的內容都用豐富多彩的手繪畫展現出來，并且通過照片展現文明祭掃的方式，同時還讓小學生們暢所欲言，發表如何文明祭掃的看法。

街道對清明節消防隱患十分重視，試水“微型消防站”建設。以“3分鐘到場”為主旨，在7個社區全部配齊基本滅火器材、個人防護裝備，并落實安保人員，實行24小時值守制度，并要求各社區制定出詳實的防火安全應急預案，對轄內小區各種安全隱患進行查漏補缺，做好環境衛生的保潔工作，對易燃物等堆放物及時清理，保障居民清明祭祀活動安全、文明、有序開展。社區安排工作人員輪流值班，帶領轄區志愿者在晚間值班巡邏，對焚燒祭祀的居民，勸解用文明方式祭祀，對已焚燒的現象嚴格控制，不讓半點火星外散，確保轄區平安。

我們的節日清明教育的活動總結（優質19篇）篇十八

一年一度的我國傳統節日清明節有來到了，為了緬懷革命先烈，繼承革命烈士的光榮傳統，按照我校工作安排，本周我校開展了“我們的節日.清明節網上祭英烈”活動，現對活動情況作如下總結：

本次活動學校領導很重視，x月xx日升旗儀式召開師生共同參與的動員大會，對本次活動進行統一布置，要求人人參與。

1.大力宣傳，營造氛圍。我校在全面部署活動的同時努力做好宣傳工作。學校利用紅領巾廣播、班級黑板報等媒體向學生進行宣傳發動。

2.進入相關網站，進行祭奠活動。這次活動采用學校集中組織活動與同學分散在家活動相結合，在學校里，同學們利用電腦信息課時間在教師指導下上網，家里有上網條件的同學利用課余時間在家訪問。學生們可以自由點擊自己想要了解的相關內容，并向烈士們獻上鮮花、鞠躬，在留言欄上留言，表達自己的緬懷之情。

3.閱讀有關革命英雄故事的書籍。為了更好的讓學生緬懷革命先烈，學習先人、先賢的崇高精神，清明節三天的假期中，我校讓所有的同學觀看一部愛國主義影片或閱讀有關革命英雄故事的書籍，通過觀看影片或閱讀，激發學生對革命先烈深切的懷念和無限的哀思，表達了現代學生對革命先烈滿腔熱愛，立志學習先烈的高尚情操，通過學習四月中旬開展少先隊中隊會。

在活動中，同學們進一步了解了烈士們為祖國為人民拋頭顱、灑熱血，不惜犧牲自己的生命的感人事跡，更深刻地體會到了先烈們那種堅貞不屈、英勇無畏的高貴品質和革命精神。他們紛紛表示要向英烈們學習，沿著先烈足跡，接過先烈手中的接力棒，繼承先烈的遺志，勤奮學習，奮勇拼搏，勇敢地挑起建設祖國的歷史重擔，本次活動是一次震撼學生心靈的愛國主義教育和革命傳統教育，要求我們少先隊員以后一定要心懷愛國之情，胸裝報國之志，刻苦學習，立志成才，踏著先輩們的足跡，努力拼搏，為振興中華貢獻自己應有的力量。

我們的節日清明教育的活動總結（優質19篇）篇十九

4月x日，清明節來臨之際，我們xx中心小學由校長牽頭，由少先隊大隊部組織，由少先隊輔導員、全體少先隊員、教師共同參與，開展了以“緬懷英烈，學習英雄”為主題的系列教育活動。

利用班隊會時間，各中隊在進行安全教育的基礎上，輔導員和隊員搜集了大量清明節的由來和革命傳統知識，隊員們通過教育更加了解清明節的意義，在熟知革命歷史的基礎上，從思想深處認識到祭掃活動的深刻意義。

為更好的讓隊員緬懷革命先烈，學習先人、先賢的崇高精神，我校組織少先隊員觀看愛國影片。通過觀看影片，激發少先隊員對革命先烈深切的懷念和無限的哀思，表達了現代少先隊員對革命先烈滿腔熱愛，立志學習先烈的高尚情操，并寫一篇觀后感，抒發了廣大少先隊員的心聲和感受。

我校形成良好的讀書氛圍，在活動中，各中隊組織隊員誦讀了革命愛國詩篇，朗讀了大量革命英雄故事。隊員們在誦讀活動情緒高昂，被革命英雄事跡鼓舞激勵，活動旨在進一步促進少先隊員繼承優良傳統，做創新創優的新時代少先隊員，樹立從小為中華民族偉大復興而不懈奮斗的高尚理想。

通過一系列的教育活動，使我們的少先隊員已經深深地懂得了生命的可貴，懂得如何去珍惜來之不易的美好生活。