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名著艾青詩選讀后感(優(yōu)質(zhì)20篇)

時(shí)間:2025-05-17 作者:琴心月

通過寫讀后感,我們可以更好地理解書中的主題和情感,加深對(duì)書籍的理解。以下是小編整理的一些經(jīng)典讀后感范文,希望能對(duì)大家的寫作有一些幫助和指導(dǎo)。

名著艾青詩選讀后感(優(yōu)質(zhì)20篇)篇一

艾青,浙江金華人,曾在鄉(xiāng)下的保姆家中寄養(yǎng)所以對(duì)土地和民眾產(chǎn)生了依戀的感情。他的求學(xué)之路比較坎坷因與父親的意愿相違背而被中斷學(xué)費(fèi)。在他早期的作品中大多流露出一種沮喪憤懣的情緒,在他一段習(xí)畫的經(jīng)歷中他所構(gòu)成的色彩感和立體感的思維方式對(duì)他之后的詩歌創(chuàng)作產(chǎn)生了比較大的影響。

這本詩選在資料中介紹并闡述了他們的觀點(diǎn)。他們認(rèn)為1937———1941年是艾青創(chuàng)作的高潮期,也是他最高藝術(shù)成就的集中體現(xiàn),而早期和后期作品則是鋪墊,過渡和結(jié)束。詩選基于客觀評(píng)價(jià)高潮期作品選用較多,早期和后期更像是扮演著一種陪襯的主角。雖然這種取舍讓本書看起來有點(diǎn)失衡但作者的藝術(shù)成就也會(huì)更加突出。詩選也著重挑選作者抗戰(zhàn)時(shí)期的短詩,短詩的地位在作者的一生當(dāng)中不容忽視。

在導(dǎo)讀中了解到二十世紀(jì)四十年代末因?yàn)楦鞣N復(fù)雜的原因,艾青的'詩歌進(jìn)入了一個(gè)較長(zhǎng)的停滯期,沉悶期雖然這期間也創(chuàng)作了不少作品但大多價(jià)值不高。進(jìn)入新時(shí)期之后艾青重新復(fù)出創(chuàng)作出了很多影響很大的詩篇。而與他高潮期創(chuàng)作的作品相比進(jìn)入晚年期的這些詩篇感情比較沉郁,內(nèi)斂,深沉手法更為樸素自然,缺點(diǎn)就是藝術(shù)感染力沒有以前那樣強(qiáng)烈了。

讀完這本詩選我發(fā)現(xiàn)艾青的詩擅長(zhǎng)用色彩感強(qiáng)烈,立體感鮮明的畫家眼睛和藝術(shù)手法,與大地,太陽北方廣袤的泥土,民眾痛苦的臉色等意象結(jié)合。艾青與大多數(shù)早期現(xiàn)代派詩人不一樣也有益于某些鄉(xiāng)土派詩人。艾青創(chuàng)作的題材,緊貼民族和民眾情感,具有史詩眼光和視野,他也善于捕捉重大歷史事件和時(shí)代情緒,借以概括中國某一特殊時(shí)期的整體感受和思想感情,傳達(dá)出中華民族最強(qiáng)烈的內(nèi)心境緒。

艾青是一個(gè)一向在文學(xué)道路上奮斗的人有過沉淀但他又重新綻放光彩我們?cè)趯W(xué)習(xí)上也要學(xué)習(xí)他的這股沖勁。

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名著艾青詩選讀后感(優(yōu)質(zhì)20篇)篇二

春風(fēng)十里,夏花百里,秋雨千里,都不如你——《艾青詩選》!

我很喜歡艾青的現(xiàn)代詩,總覺得那些滄桑的字眼讓人讀起來熱血沸騰。拋掉一切無用的矯飾,艾青從古詩煩瑣的字?jǐn)?shù)、行數(shù)等束縛中解放了出來。因此,他所表達(dá)的情感顯得更為深摯,直抵讀者的內(nèi)心。任時(shí)光駿馬飛速的奔騰著,“為什么我的眼里常含淚水,因?yàn)槲覍?duì)這土地愛的深沉……“這句詩在我記憶的天地里永存。

從感人至深的《大堰河——我的保姆》,到令人讀來感覺昂揚(yáng)向上的《向太陽》,再到時(shí)時(shí)刻刻體現(xiàn)著自己希望——為祖國盡一份力的《煤的對(duì)話》,無不反映著詩人希望一切可以團(tuán)結(jié)的力量像麻繩一樣凝結(jié)在一起,為自己的祖國盡心盡力的愿望。

幾千年來,從屈原寫下的“長(zhǎng)太息以掩涕兮,哀民生之多艱“開始,”以天下為己任“的情懷一直是文人騷客所謳歌的對(duì)象。在艾青的詩里,我們看不到像“黃河在咆哮“那樣的戰(zhàn)斗力,但它所傳達(dá)出來的情感更接近人們的生活,更易激起人們的共鳴。

名著艾青詩選讀后感(優(yōu)質(zhì)20篇)篇三

艾青的詩是古詩的內(nèi)涵和這首詩的外套的完美結(jié)合。它通常能夠是我的開放,小幽默地描繪它。在他的詩中,此刻有一個(gè)安靜流動(dòng)的藍(lán)色憂郁。

我愛艾青的詩,因?yàn)樵娺@種藍(lán)色的憂郁。是第一個(gè)擔(dān)心和擔(dān)心的世界,經(jīng)過音樂和音樂的世界的懺悔精神,鍛煉出了詩人對(duì)我的大感受;所以痛苦不是因?yàn)樽晕业腵私人,所以悲傷不是因?yàn)樽晕业睦妗H绻沂且恢圾B,我應(yīng)當(dāng)用一根嘶嘶的喉嚨唱歌,這根喉嚨被風(fēng)暴打了;為什么我的眼睛常常包含淚水,因?yàn)槲疑類圻@片土地。

詩人的感情從自我的悲傷出來,會(huì)去哪里?中國的文化土產(chǎn)生了對(duì)祖國,人民和光的這樣一個(gè)答案。人們的土地被棲息,作為詩人的心的形象自發(fā)地出現(xiàn)。曲元的香草美,杜甫的國家在山川和河流,城市春天深植被。感覺當(dāng)花飛濺,恨其他鳥驚。不是因?yàn)闀r(shí)事的艱辛和選擇精神逃避,不是因?yàn)槭澄锖退瑩?dān)心整天吃沒有魚。也許無處不在,永遠(yuǎn)不會(huì)是一生,但我仍然會(huì)站在那里,微笑,看著大海。詩人走出了未來的內(nèi)心經(jīng)驗(yàn),與古國的未來,未來和憂慮。

你不能想象詩人的肩負(fù)荷的力量,他想要把更多的職責(zé)給世界作為他的職責(zé)。這是中國知識(shí)分子和思想基礎(chǔ)的來源。

名著艾青詩選讀后感(優(yōu)質(zhì)20篇)篇四

吹號(hào)者,比起那些打仗的士兵更辛苦。從艾青的詩中:

“吹號(hào)者從鋪散著稻草的地面上起來了,他不埋怨自己是睡在如此潮濕的泥地上。他輕捷地綁好了裹腿,他用冰冷的水洗過了臉,他看著那些發(fā)出困乏的鼾聲的同伴,于是他伸手?jǐn)y去了他的號(hào)角;門外依然是一片黝黑,黎明沒有到來。”

看出他們是被黎明比較早驚醒的人。天還在黑暗之中,他們就用浸濡著血跡的銅號(hào)吹響帶著新希望的黎明。

他沒有任何怨言,他甚至認(rèn)為這是一個(gè)神圣的事。他看著山,呼吸新鮮空氣,便吹響了銅號(hào),可是誰又能知道在這響亮的號(hào)聲背后卻是吹號(hào)者的痛苦。

“當(dāng)他用自己的呼吸摩擦了號(hào)角的銅皮使號(hào)角發(fā)出聲響的時(shí)候,常常有細(xì)到看不見的血絲,隨著號(hào)聲飛出來……”

艾青也是一位不惜生命的吹號(hào)者,他不懼痛苦和勞累,為當(dāng)時(shí)社會(huì)的新希望奮斗著,吹號(hào)者的`臉常常是蒼黃的,剛開始我覺得有些夸張,可在后面的閱讀中慢慢認(rèn)為這是對(duì)于他們而言在正常不過了。他們?cè)谀切榕P在鋪散著稻草的地面上的困倦的人群里,在那些穿著灰布衣服的污穢的人群里,比較先驚醒。

在決不回頭的一致的步伐里,在狂流般奔涌著的人群里,在緊密的連續(xù)的爆炸聲里,他吹著比較熱烈的號(hào)聲,激勵(lì)著熱血奮戰(zhàn)的戰(zhàn)士。在比較后的一顆子彈穿過他的胸膛時(shí),他緩緩的躺下了,卻沒有人發(fā)現(xiàn)。

在這首詩里,他為我們?cè)谥袊鴼v史的廣場(chǎng)上塑立了一個(gè)吹號(hào)者和浸濡著血跡的銅號(hào)的形象,讓我們?cè)诮裉烊匀荒芮逦芈牭侥窃?jīng)喚醒了一個(gè)民族并激勵(lì)這個(gè)民族奮勇前進(jìn)的號(hào)聲,也展現(xiàn)了艾青的愛國情懷。

艾青的詩歌讓人蕩氣回腸。

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名著艾青詩選讀后感(優(yōu)質(zhì)20篇)篇五

當(dāng)我拿起《艾青詩選》時(shí),我就想:他的詩和辛棄疾的詩一樣豪邁嗎?我就懷著期待的心情,翻開了這本書—《艾青詩選》。

在艾青的詩歌中,我發(fā)現(xiàn),主要的意象就是“土地”和“太陽”這兩個(gè)方面。主要就是對(duì)祖國蘊(yùn)含著深沉而真摯的'愛國情懷。他的詩情其實(shí)都是獻(xiàn)給中國農(nóng)民的,比如說《大堰河——我的保姆》等等,在太陽這個(gè)意象上,表現(xiàn)了他對(duì)光明、理想、美好生活地?zé)崃易非蟆?/p>

我隨著這些詩一起遨游,這些詩給了我許許多多的美感。我很喜歡艾青的詩歌,喜歡這些詩的風(fēng)格和情感。我隨著這些詩中的情感而心情澎拜。他的詩讓我感到濃濃的愛國之情,讓我感受到他對(duì)祖國、對(duì)人民的悲憫,還讓我感受到他對(duì)驅(qū)逐黑暗,堅(jiān)持斗爭(zhēng),爭(zhēng)取勝利的美好愿望。所以詩人艾青也被稱為“太陽與火把”的歌手。

為什么現(xiàn)在要讀艾青的詩歌?我認(rèn)為就是讓我們感受他詩歌中表達(dá)的含義和情感,讓我們?nèi)ダ斫庾髡咴诋?dāng)時(shí)心里想的一些事情,他想表達(dá)的一些情感。從而了解在當(dāng)時(shí)那個(gè)動(dòng)蕩的社會(huì),中國人民生活水深火熱之中,我們要珍惜當(dāng)今這來之不易的美好生活。感謝無數(shù)革命先烈們?yōu)榱诵轮袊慕o私地奉獻(xiàn)!

名著艾青詩選讀后感(優(yōu)質(zhì)20篇)篇六

“雪落在中國的土地上,寒冷在封鎖著中國呀……”

我反復(fù)讀著《艾青詩選》里的這句話,心中蕩起萬道波瀾。“雪”本是象征純潔、美好,如今更是象征民族正經(jīng)歷的災(zāi)難、苦痛。我望向窗外,溢滿陽光。正值新春佳節(jié),大街小巷本應(yīng)熱熱鬧鬧;而如今,寥寥的車輛,寥寥的行人。人們都匆匆地趕著路,都帶著口罩,以至于無法看到他們的神情,但是我想此時(shí)他們一定不會(huì)洋溢笑容,只會(huì)憂心忡忡吧!城市里冷冷清清、一片蕭條,仿佛“世界末日”就要來臨,真是“寒冷”在封鎖著中國呀!而導(dǎo)致這一切發(fā)生的罪魁禍?zhǔn)祝褪恰?019-ncov”(新型冠狀病毒感染)。這次的“人禍”像雪夜一樣廣闊而漫長(zhǎng)。隨著疫情的擴(kuò)散,人們像身處昏暗的雪夜里一樣迷茫和無助。越來越多的人染上了病毒,在強(qiáng)大的新型冠狀病毒面前,人的生命是那么的脆弱!

全國上下,人心惶惶!待在家里,就是對(duì)國家作的最大的貢獻(xiàn)!有人感嘆,有人沉思,有人痛斥,如果人類善待野生動(dòng)物,還會(huì)造成這危害極大的新型冠狀病毒嗎?沒錯(cuò),病毒正是來源于長(zhǎng)相丑陋的蝙蝠。可是蝙蝠招惹人類了嗎?他們長(zhǎng)期躲在陰暗的角落,夜間捕捉食物,將病毒封存體內(nèi)數(shù)億年。可他們?nèi)f萬沒想到,人類竟然會(huì)將他們視為餐桌上的饕餮盛宴。

人類為了追求物質(zhì)的奢侈、追求感官的新奇,真是耍盡了手段,對(duì)野生動(dòng)物進(jìn)行慘無人道的虐待。我曾經(jīng)看到一個(gè)視頻:為了做上好的水貂皮衣,一個(gè)人抓住活的水貂,砍掉它的四肢,雙手猛地撕扯它的皮毛。我仿佛聽到水貂的撕心裂肺的慘叫,我仿佛看到水貂無力的掙扎。這慘叫、這掙扎無不控訴著人類的殘忍。這類虐待動(dòng)物的事例不計(jì)其數(shù)。

“雪落在中國的土地上,寒冷在封鎖著中國呀……”

名著艾青詩選讀后感(優(yōu)質(zhì)20篇)篇七

早就聽聞艾青是著名的詩人,閱讀這本《艾青詩選》前還猜想過,他的詩是像辛棄疾的一樣豪邁?還是像徐志摩的一樣委婉?或是樸素接地氣?都無從得知。這次,以一種未知求知的心態(tài)看完了這本書,心中不禁激起一朵朵漣漪。

艾青的詩既有古風(fēng)又有現(xiàn)韻,把中華上下幾千年語言文化完美的結(jié)合在了一起,化成一種藍(lán)色的'憂郁。雖說我可能更喜歡樂觀豁達(dá)一些的詩韻,可艾青的詩更多的是對(duì)祖國的熱愛與報(bào)效之心和詩人特有的精神修養(yǎng),從中提煉出的詩人憂國憂民的大自我情懷。“假如我是一只鳥,我應(yīng)該用嘶啞的喉嚨歌唱,這被暴風(fēng)雨所打擊著的土地為什么我的眼里常含淚水,因?yàn)槲覍?duì)這土地愛的深沉。”詩人的情懷從一己之悲中走出,又將走向何方呢?答案只有一個(gè)——祖國的明天。詩人走出自我的內(nèi)心體驗(yàn),為祖國的未來憂思。我難以想象詩人心中超負(fù)荷的力量,和他希望得到更多的責(zé)任——“以天下為己任”。這是中國知識(shí)分子創(chuàng)作的源泉和思想根基。

我喜歡艾青的詩,因?yàn)榘嗖┐蟮男貞眩晃蚁矚g艾青的詩,因?yàn)樗鼈冏匀惶斐桑兄顐ゴ蟮氖址ǎ@是深厚文化積淀與徹底消化的產(chǎn)物;我喜歡艾青的詩,因?yàn)槲彝瑯雍驮娙艘粯樱瑦壑@片養(yǎng)育我們的土地和陽光!

名著艾青詩選讀后感(優(yōu)質(zhì)20篇)篇八

我們的校友---------艾青爺爺也曾經(jīng)在這里學(xué)習(xí)。

我的心喲,

是多么的激動(dòng)!

大堰河-------我的保姆,

真是感人肺腑,

情真意切。

艾青爺爺喔!

你是我們中國的驕傲。

你是我們金華的驕傲。

你更是我們金師附小的驕傲!

艾青爺爺,我愛您!

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名著艾青詩選讀后感(優(yōu)質(zhì)20篇)篇九

早就聽說艾青是的詩人,閱讀這本《艾青詩選》時(shí)還猜想,他的詩豪邁?還是像徐志摩的一樣委婉?都無從得知。這次就以一種未知的心態(tài)看完了這本書,心中不驚奇朵朵漣漪。

艾青是中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)的詩人,艾青的是既有古風(fēng)又有現(xiàn)韻。把中華上下幾千年的語言文化完美的結(jié)合在一齊,化成一種藍(lán)色的憂郁,雖說我可能喜歡樂觀話得豁達(dá)的詩,可艾青的一生經(jīng)過很多波折,可艾青的詩更多的是對(duì)祖國的熱愛與報(bào)效之心。從中提煉出詩人憂國憂民大情懷。

我很喜歡艾青的現(xiàn)代詩總覺得那些充滿滄桑的文字。讓人讀起來熱血沸騰,任時(shí)光荏苒,為什么我的眼里常含淚水?因?yàn)槲覍?duì)這土地愛得深沉,這句是在記憶里永存。

讀完《艾青詩選》這一本書讓我記憶最深的就是《我愛這土地》。艾青寫這首詩時(shí)正難國內(nèi)當(dāng)頭,這首詩寫出了艾青的憂郁。他的憂郁源自于農(nóng)民的苦難,那里有濃烈的愛國之情。

作者用一只鳥的形象開頭,在個(gè)體上頭的渺小,短暫與大地生命的博大。永恒之間,是為表達(dá)自我對(duì)土地最真摯深沉的愛。把自我想象成是一只鳥,永遠(yuǎn)不知疲倦地圍繞著祖國大地飛翔,永遠(yuǎn)不停歇的為祖國大地而歌唱。

天降大任于斯人也,作為祖國的未來,我們應(yīng)當(dāng)進(jìn)取適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展要求。我們也要像艾青那樣愛祖國,樹立民族自尊心與自信心,銳意進(jìn)取,自強(qiáng)不息,艱苦奮斗,頑強(qiáng)拼搏。真正把愛國之志變成報(bào)國之行。而我們目前能夠做到的,唯有努力學(xué)習(xí),樹立信心,堅(jiān)信自我的力量,要保函為中華之崛起而讀書的雄心壯志。

一生關(guān)心勞動(dòng)者生活的艾青是重要的事,我想我得到的不僅僅是那個(gè)時(shí)代的悲慘生活照,更多的是關(guān)于那個(gè)時(shí)代的思考,以及我此刻生活的思考,會(huì)深思,就算少了盼望,我也會(huì)努力盼望我以后的夢(mèng)想生活。

少年興則國興,少年強(qiáng)則國強(qiáng)。今日為振興中華而勤奮努力,明天為創(chuàng)造祖國輝煌未來貢獻(xiàn)自我的力量。

名著艾青詩選讀后感(優(yōu)質(zhì)20篇)篇十

讀艾青的詩選,我獲得了生命不止,奮斗不息的堅(jiān)韌意志。二十多年的教育生涯,培養(yǎng)了我雷厲風(fēng)行,求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),養(yǎng)成了我遇事不含糊,辦事不拖拉的工作習(xí)慣,造就了我不唯書,不唯上,只唯真,只唯實(shí)的工作態(tài)度。紅了櫻桃,綠了芭蕉!以往作為一名菜鳥的我站在那里,心里誠惶誠恐。

記得我以往說過我要把自我從一個(gè)小女人變成女漢子,經(jīng)過這兩個(gè)月的努力,蛻變,今日的我最終華麗轉(zhuǎn)身!我一向在心里默默祈禱,來點(diǎn)風(fēng),來點(diǎn)雨,讓我生根發(fā)芽,長(zhǎng)成一棵參天大樹!沒有最好,僅有更好,若心中種花,日子便會(huì)生香,踏實(shí)肯干,認(rèn)真做好每一件事,就會(huì)讓名著這朵花嬌艷盛開,也為自我的人生增添一道靚麗的風(fēng)景線!

讀艾青的詩選,我充滿對(duì)精神家園的憧憬,堅(jiān)定不斷前行的信念。早上5點(diǎn)起來上早自習(xí),天下著不大不小的雨,外面冷嗖嗖的,漆黑一片,一個(gè)人走在冷風(fēng)中,不禁悲從心起,眼淚掉下來!自我其實(shí)是個(gè)很缺乏安全感的人,當(dāng)一個(gè)人在家的時(shí)候,睡覺總不踏實(shí),常常半夜2,3點(diǎn)醒來。

細(xì)數(shù)人生歷程,感覺還是很幸福的,小時(shí)候在家爸媽溫和慈愛,對(duì)我疼愛有加,嫁人后老公高大帥氣,女兒乖巧懂事,并且唯我是瞻。無論別人多么飛黃騰達(dá)位高權(quán)重,我并不羨慕,更不會(huì)嫉妒,我只會(huì)祝福,祝福他們?cè)斤w越高,前程似錦。人各有志,在人生的每個(gè)階段,人的追求和心態(tài)也會(huì)發(fā)生必須的變化。我拾起筆,我的心瞬間清靜如水,澄明透徹,內(nèi)心奔騰著歡樂的水花,那種發(fā)自心底的喜悅噴薄而出,無法抵擋。

讀艾青詩選,我體悟到純真細(xì)膩的情感,感受到淳淳師生情義。帶了六年的畢業(yè)班,自從選擇了教師這個(gè)職業(yè),我就已經(jīng)把你們當(dāng)成了戀人!

你們虐我千百遍,我把你們當(dāng)初戀!不必懷疑我對(duì)你們的真情,雖然,我對(duì)你們從不百依百順,你們犯錯(cuò)了我會(huì)批評(píng),你們?nèi)涡粤宋視?huì)發(fā)火,但那是愛之深責(zé)之切,在我的內(nèi)心,僅有一個(gè)愿望:就是期望你們?cè)谌松母?jìng)爭(zhēng)中會(huì)贏!

愛是一種單向的付出,不用想是否能得到回應(yīng),既然上天安排了我們師生的緣分,我就用自我最大的力量,送你一程,我愿意你飛得更高,走得更遠(yuǎn),超過我的以往!其實(shí)教師和學(xué)生之間,同樣是一場(chǎng)目送,我會(huì)默默地站成你們身后擎天的大樹,祝福你毅然遠(yuǎn)行的背影!

讀艾青詩選,喚醒了沉睡的心靈,引領(lǐng)了迷惘的靈魂。一本好書,就是一個(gè)嶄新的世界,就像用吸管吮吸甘露,讓人欣喜,讓人著迷。

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名著艾青詩選讀后感(優(yōu)質(zhì)20篇)篇十一

她含著笑,背了團(tuán)箕到廣場(chǎng)上去曬好那些大豆和麥子。

這段詩句,選自著名詩人艾青先生《艾青詩選》中的《大堰河—我的保姆》這一詩篇。

初聞此詩,還以為大堰河是詩人故鄉(xiāng)的一條長(zhǎng)河。而后查資料,得知了她乳母的身份,卻又覺得這詩多了幾分悲涼。

詩人以墓的凄涼入筆,寫到大堰河無微不至的關(guān)愛,大堰河就像旋轉(zhuǎn)的陀螺一般每天忙個(gè)不停:她要搭好灶臺(tái)生火做飯,補(bǔ)好兒子破舊的衣裳,包扎兒子受傷的手掌……在幫傭時(shí),她還要洗全家的衣服,切冰屑悉索的蘿卜,掏豬吃的麥糟,曬大豆和小麥……但即便這樣忙碌,她也依然擠出時(shí)間,用她寬厚的手抱起“我”,愛撫“我”。我發(fā)現(xiàn),她是中國大地上最辛勤的勞動(dòng)?jì)D女,一個(gè)最慈愛的老母親。

再往后。

讀下去,在知道身為童養(yǎng)媳的大堰河,在舊中國社會(huì)的黑暗里,承受了多少殘酷的凌辱—丈夫的打罵,繁雜的勞動(dòng)和孩子的離開接踵而至。她只能“含著笑”,沉默著,堅(jiān)韌地面對(duì)這個(gè)世界。她渴望在死前喝上她乳兒的喜酒,可她還尸骨未寒,乳兒就已經(jīng)進(jìn)了監(jiān)獄。雖然在艾青先生的詩中,她是真摯的、熱情的、勇敢的農(nóng)婦,但她依舊沒能逃脫被黑暗社會(huì)逼死的結(jié)局。

名著艾青詩選讀后感(優(yōu)質(zhì)20篇)篇十二

一個(gè)有骨氣的中國,一段有骨氣的光陰,都在艾青的筆下?lián)]灑的淋漓盡致。

慈母深深情,乳兒記心懷——《大堰河我的保姆》。這是一首感人的抒情詩,這首詩描繪了大堰河為作者付出的辛勤及自己一生的悲慘命運(yùn)。結(jié)合作者的背景看,大堰河更像是一位親生母親,每天洗衣做飯,曬谷,打掃,干著做不完的農(nóng)活。在作者受傷時(shí)給予撫慰,替作者醫(yī)治包扎。可他并沒有喊過累叫過苦,只因她深愛著自己的乳兒,默默地為他付出。她一生都含著笑,直到墜入死亡的深淵,她流淚了,卻只是因?yàn)槿閮翰辉谏砼浴W髡甙汛笱吆颖茸鞔蟮氐哪赣H,對(duì)大堰河深切的思念淋漓盡現(xiàn)。讀艾青的詩,我感受到拳拳的真情與深深的思念。

士兵的生命是屬于戰(zhàn)爭(zhēng)的——《他死在第二次》。這首敘事詩講述了一個(gè)士兵抗戰(zhàn)受傷后再次奔赴戰(zhàn)場(chǎng),把生命交給戰(zhàn)爭(zhēng)的全過程。這首詩歌的字字句句都是對(duì)祖國的滿腔熱情,其中有一句話:“一個(gè)士兵是必須在戰(zhàn)爭(zhēng)中受傷,傷好了,必須再去參加戰(zhàn)爭(zhēng)。”可能有人會(huì)覺得這是個(gè)死循環(huán),并不公平。可我卻認(rèn)為這是一種面對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)毫不畏懼的勇氣、一種為國家做貢獻(xiàn)的途徑。其中兩個(gè)必須,是下了多大的決心,生死不過在一念之間,又是什么?能讓這個(gè)士兵養(yǎng)好傷后又重赴前線,戰(zhàn)死也無悔呢?是被迫?不,這是一種“但使龍城飛將在,不教胡馬度邊山”的信仰!讀艾青的詩,我感受到拳拳赤子之心。

讀艾青的詩,悟出許多道理,更貼切的了解舊中國,讓人的靈魂,不,連肺腑也受到震撼!

(培根說,人們歷來認(rèn)為,詩歌有一種神奇的力量,因?yàn)樗苷駣^起人的精神。艾青是新詩史上的領(lǐng)唱人,他的詩歌深沉、憂郁,飽含情感。他獨(dú)特的審美理念和創(chuàng)作風(fēng)格在中國詩壇占據(jù)重要地位,值得細(xì)細(xì)品讀。對(duì)于詩歌很多孩子讀不懂,沒有興趣讀下去。可幸的是,芷晴讀下去了,還讀出了自己的感悟。)。

名著艾青詩選讀后感(優(yōu)質(zhì)20篇)篇十三

初次接觸“艾青”這個(gè)名字,是因那一句“為什么我的眼里常含淚水?因?yàn)槲覍?duì)這片土地愛得深沉……”

在我的印象里沒有人能把愛國這種情懷寫的這樣婉轉(zhuǎn)而又直擊人心。

于是懷著某種不明的情愫,我拿起了這本《艾青詩選》。

翻開目錄一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)短而有力的標(biāo)題映入眼簾:《黎明》《橋》《秋》《斜坡》《青色的池沼》……在對(duì)這些標(biāo)題感到熟悉親切的同時(shí),又不由的感嘆道:原來詩人的創(chuàng)作素材也不過來自生活。

《艾青詩選》記錄了從30年代到70年代的事件,以革命的現(xiàn)實(shí),深沉地唱出了祖國的土地和人民受到的災(zāi)難和不幸,反映了中華民族的悲慘命運(yùn)!《北方》《乞丐》充分反應(yīng)出來了。但是當(dāng)中又激勵(lì)著咱千千萬萬不愿意墮落的華夏子民,為咱神圣的土地而英勇斗爭(zhēng)。

《新的年代冒著風(fēng)來了》中“敵人傾倒了成噸的鋼鐵,但英雄的陣營毫不動(dòng)搖。”這句話我刻苦銘心,因?yàn)檫@是我們?nèi)A夏子孫為咱神圣土地英勇斗爭(zhēng)!

好歹這些熟悉的標(biāo)題中間也有讓人難以理解的,比如《風(fēng)凌渡》。隨手翻到這一篇,才發(fā)現(xiàn),風(fēng)凌渡是黃河上最大的渡口,黃色泥沙、黃河的水是我們前行道路上的障礙,古舊的渡船,古舊的布帆載著我們的命運(yùn),突破了風(fēng),風(fēng)陵渡是險(xiǎn)惡的,但我們總會(huì)被安全的帶到彼岸,潼關(guān)就在黃河的彼岸,他莊嚴(yán)地守著護(hù)著我們的祖國。

其實(shí)詩人之所以偉大,就是因?yàn)樗軐⒃竞裰氐那楦腥谌氲揭徊坎孔髌分校惯@份感情,這份思想永遠(yuǎn)的流傳下來。又或者,作品是他情感的一個(gè)宣泄口,只因有了如此充沛的情感,我們?nèi)缃癫拍芤姷竭@一篇佳作。

而艾青與其他詩人的不同在于,他不像北島那樣犀利,不像食指那樣悲觀。他是深沉憂郁地唱出祖國的土地和人民所遭受的苦難與不幸,激勵(lì)著千千萬萬不愿做奴隸的人們。而在革命勝利后,他也一如既往地歌頌人民,禮贊光明,思考人生。

名著艾青詩選讀后感(優(yōu)質(zhì)20篇)篇十四

詩歌的語言與日常語言相比,更為精練優(yōu)美,更有利于情感的抒發(fā)。

艾青的詩歌常常表現(xiàn)出簡(jiǎn)潔明快的特點(diǎn),呈現(xiàn)出散文化、口語化

的風(fēng)格,詩中含有大量的設(shè)問、呼告、對(duì)話、引語等,極大地增強(qiáng)了詩歌的`真切感和表現(xiàn)力。

如《盼望》一詩:一個(gè)海員說,他最喜歡的是起錨所激起的

那一片潔白的浪花……

一個(gè)海員說,最使他高興的是拋錨所發(fā)出的

那一陣鐵鏈的喧嘩……

一個(gè)盼望出發(fā)

一個(gè)盼望到達(dá)

詩中寫海員們的兩種“盼望”,而這兩種盼望又有所不同。盼望“出發(fā)”,是歌頌海員們?cè)隗@濤駭浪面前勇敢前進(jìn)、樂觀豪壯的氣概和精神。這是海員們所“喜歡”的。然而海員更“高興”

名著艾青詩選讀后感(優(yōu)質(zhì)20篇)篇十五

走過街頭巷陌,看盡浮世三千,靜下心來,打開深埋心底的匣子,仍忘不了,我曾被這樣一些詩句打動(dòng)著。

“而我也將給著遠(yuǎn)方的,迷失在煤煙里的城市和煩忙的人群以憐憫。”艾青憐憫整日在忙碌中度過的人們,而我又何嘗沒有憐憫過自己?翻出壓在記憶深處,已灰撲撲的笑臉,曾經(jīng)是那么天真可愛。童年學(xué)業(yè)輕松,相伴我左右的是路邊的花花草草,每日準(zhǔn)時(shí)升起的炊煙,鄰居家的奶奶,小賣部里一笑眼睛就瞇成縫的阿姨。多么肆意無憂的時(shí)光!如今呢?學(xué)業(yè)繁重,如大山壓的人喘不過氣來。小時(shí)候,無時(shí)無刻不盼著長(zhǎng)大;如今驀然回首,才驚覺,原來逝去的年華最美,最無可挽回。

“假如我是一只鳥,我也應(yīng)該用嘶啞的喉嚨歌唱。”在我的印象——也是多數(shù)人的印象中,鳥兒的歌聲從來都清脆悅耳,婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)。他們是音樂精靈,飛到哪兒,便在哪兒施下令人愉悅的魔法,實(shí)在想象不出嘶啞的鳥鳴聲。那是怎樣的.悲痛與執(zhí)著啊!我好像看到一只瘦骨嶙峋的鳥兒,羽毛失去了往日的光澤,趴在地上,翅膀微顫,含著淚,啼著血,風(fēng)雨吹打著它,卻不能讓它的聲音微弱半毫。假使我是這只鳥,我會(huì)這么做嗎?我不禁捫心自問。艾青對(duì)祖國的愛是熱烈而深沉的,是舍生忘死的,他一定會(huì)給出肯定的答案。可我呢?我給不出答案。

“換一次工地,就搬一次家,帶走的是荒涼,留下的是繁華。”建筑工人總是灰頭土臉,滿身疲憊,卻如同大俠,披著荒涼,浪跡天涯,所過之處,入眼盡是繁華。應(yīng)該少有人思索這繁華從何而來,若仔細(xì)想過,便會(huì)明白,不是一切都理所當(dāng)然,天經(jīng)地義。看看周圍的事物,哪一樣不是他人努力的成果?他們或許是廣為人知的,或許是默默無聞的,但他們一直努力告訴這個(gè)世界其存在的價(jià)值。愿有朝一日,這世上的萬般繁華也能有一片是我所留。

親愛的詩,艾青的詩。在最好的時(shí)光遇到你,你就是我最好的時(shí)光。愿滄海桑田,你我不變,我會(huì)將你打動(dòng)我的瞬間保存在心間,直到——永遠(yuǎn)。

名著艾青詩選讀后感(優(yōu)質(zhì)20篇)篇十六

《艾青詩選》收集了艾青20世紀(jì)30年代到70年代末的主要詩篇。30年代末到40年代中期可謂是“艾青的時(shí)代”。這一階段是中華民族危機(jī)最為深重的時(shí)期,詩人幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)抵達(dá)延安,接觸了社會(huì)底層人民,并目睹了他們的苦難現(xiàn)實(shí)。因而艾青這一時(shí)期的作品多書寫國家民族的苦難,表達(dá)憂患意識(shí),抒發(fā)對(duì)底層勞苦人民的同情,感情基調(diào)凝重深厚。

艾青的`詩歌中不僅蘊(yùn)含著赤子的真誠,還蘊(yùn)含著感情的真摯,是艾青心中情感的最真實(shí)的寫照,是艾青的詩歌之所以動(dòng)人的最根本的要素。每次看《艾青詩選》時(shí),我總會(huì)被艾青那平凡卻帶著強(qiáng)烈愛國情懷的文字給打動(dòng)。好像艾青就站在我的面前,深情地朗誦著這一首首詩,表達(dá)著對(duì)祖國和人民最深沉的愛。

讀完《艾青詩選》,我真正認(rèn)識(shí)到了一個(gè)“用生命為祖國頌唱”的艾青,“一生關(guān)心勞動(dòng)者生活”的艾青,最重要的是我想我得到的不僅僅是那個(gè)時(shí)代的悲慘生活的寫照,更多的是關(guān)于那個(gè)時(shí)代的思考以及對(duì)現(xiàn)在生活的思考,就算少了艾青所說的那清晰的“盼望”,我也會(huì)找尋近期的“盼望”,盼望著我以后理想生活的到達(dá)。

又反思一番,要實(shí)現(xiàn)自己在未來的美好生活,重要的是什么?是說說而已?是自我欺騙?……這些只會(huì)讓自己的生活越來越糟,只有自己堅(jiān)持不懈地努力,付出自己的青春,再加上一顆平靜的心,自己未來的美好生活才會(huì)實(shí)現(xiàn)。所以現(xiàn)在,努力吧,少年!

名著艾青詩選讀后感(優(yōu)質(zhì)20篇)篇十七

剛開始我并不喜歡讀現(xiàn)代詩,這本書也在角落放了許久,直到一天閑來無事才隨便看看,可捧起書便再也無法放下。《艾青詩選》收集了艾青老先生20世紀(jì)30年代到七十年代末的主要詩篇。它本是詩集,可對(duì)于我來說,它已經(jīng)不僅僅是一本書了。

那個(gè)時(shí)代筆尖流出的墨水深深的印在白紙上,像是人們對(duì)黑暗生活的宣言。一枚枚漢字,被賦予了生命,字里行間散發(fā)著不可磨滅的光輝,“五四”的戰(zhàn)斗精神填滿了一篇篇小詩。字是不會(huì)動(dòng)的,可在這一首首詩中,卻好像一把把鐵錘,重重的敲擊著我的心臟,我因那些痛苦的生活而悲痛,感到無盡的`黑暗籠罩,又看到一束光,撕開黑暗的口,射了進(jìn)來。每讀到一行詩,我仿佛聽到了那個(gè)時(shí)代的悲歌,從鮮血的黑暗中傳來,越拉越近。但我好像從希望的天邊聽到了另一個(gè)更大的聲音,是人們的吶喊,是作者的獨(dú)白,是新時(shí)代的喧歌。千萬種聲音交雜在一起,在我的胸廓中回蕩。一首詩繪出了那個(gè)時(shí)代的一個(gè)生活,不同人的畫面在文字間向我展開,我看到了烈日下,雙腳扎入土地的農(nóng)民,我看到霧靄中,孤寂的田野和森林,我看到了那個(gè)黑暗的小屋中狹小的空間,臟亂的地方將所有容納。

“為什么我的眼里常含淚水?應(yīng)為我對(duì)這土地愛的深沉。”字里行間中我仿佛看到了艾青老先生輾轉(zhuǎn)到延安看到的悲慘景象,看到了他眼中閃爍的淚光,好像聽到了那無聲的吶喊,那對(duì)黑暗的誓言!

我們不能低頭,不能放棄,要帶著期待,向遠(yuǎn)方前行。

名著艾青詩選讀后感(優(yōu)質(zhì)20篇)篇十八

今年暑假,我第一次和艾青同志“見面”。我便被他的詩所打動(dòng)。他不像毛澤東那樣豪放,也不像徐志摩那樣委婉。但他有一種獨(dú)特的感情,一種淡淡的憂國感,一種濃濃的愛國情。

在《吹號(hào)者》中,我看出吹號(hào)者是被黎明最早驚醒的人。天還在黑暗之中,他們就用浸著血跡的銅號(hào)吹響帶著新希望的黎明。吹號(hào)者,比起那些打仗的士兵更辛苦。而他們沒有任何怨言,他甚至認(rèn)為這是一個(gè)神圣的事。艾青也是一位不惜生命的吹號(hào)者,他不懼痛苦和勞累,為當(dāng)時(shí)社會(huì)的新希望奮斗著。

在《魚化石》中,我讀出他在“沉睡”之后發(fā)出的感慨—離開了運(yùn)動(dòng),就沒有生命。一條魚被突如其來的災(zāi)難奪去了生命。它沒有被粉碎,而是保持了完整的軀體,但它只是一具化石,連嘆息也沒有,對(duì)外界毫無反應(yīng)。

艾青就像是這樣一條魚,在災(zāi)難后沉默,但他卻能在沉默后斗爭(zhēng),在斗爭(zhēng)中前進(jìn)。

在《我愛這土地》中,我覺出他對(duì)祖國深沉的愛。艾青通過描述自己生活在祖國的這塊土地上,痛苦多于歡樂,心中有著過多的“悲憤”、“激怒”。然而,這畢竟是生他養(yǎng)他的祖國,即使為她痛苦到死,也不愿意離開這土地——“死了”以后連“羽毛”也要“腐爛在土地里面”。表現(xiàn)了艾青一種刻骨銘心、至死不渝的最偉大、最深沉的愛國主義感情。

跟隨著艾青的腳步,曾聽到“吹號(hào)者”發(fā)出的`遼遠(yuǎn)的號(hào)聲。曾聽到“魚化石”發(fā)出無聲的感慨。也聽到“我愛這土地”的誓言。

我愛艾青的詩,因其與人民同悲同樂;我愛艾青的詩,因其詩歌的生動(dòng)、凝練,同時(shí)又自然樸素;我愛艾青的詩,因其思想深刻,歌頌光明。我愛艾青的詩!

名著艾青詩選讀后感(優(yōu)質(zhì)20篇)篇十九

橘黃色的書皮的背后,滿載著中華兒女的堅(jiān)強(qiáng)、無畏。他們勇敢,他們不屈。殘忍的帝國列強(qiáng)對(duì)中國犯下的所有罪惡,無法抹去。艾青,用一支筆,述說著歷史的悲哀。

53篇詩歌,53個(gè)故事。艾青的詩有一個(gè)鮮明的特點(diǎn):愛國。他像無數(shù)戰(zhàn)士一樣愛國。他以筆為武器,寫出對(duì)國人的吶喊,對(duì)列強(qiáng)的憎惡。艾青用他的詩,帶著我們向前沖,沖向光明美好的未來!

《春》是艾青于1937年4月,為經(jīng)念左聯(lián)五烈士而創(chuàng)作的,把烈士的犧牲與春天的到來聯(lián)系起來,表現(xiàn)出作者對(duì)于反動(dòng)派的憤怒和仇恨,還表現(xiàn)一種堅(jiān)定的信念:烈士們所付出的鮮血代價(jià),是為了迎來更加美麗的春天!

春天來了,龍華的桃花開了,在那些血斑點(diǎn)點(diǎn)的夜間,那些夜是沒有星光的,那些夜是刮著風(fēng)的`,那些夜聽著寡婦的咽泣,而這古老的土地呀,隨時(shí)都像一只饑渴的野獸,甜吮著年輕人的血液,頑強(qiáng)之子的血液,于是經(jīng)過了悠長(zhǎng)的冬日,經(jīng)過了冰雪的季節(jié),經(jīng)過了無限困乏的期待,這些血跡,斑斑的血跡,在神話般的夜里,在東方深黑的夜里,爆開了無數(shù)的蓓蕾,點(diǎn)綴江南處處是春了,人問:春從何處來?我說:來自郊外的墓窟。

我相信,沒有永久的黑暗,只有未到的黎明!

名著艾青詩選讀后感(優(yōu)質(zhì)20篇)篇二十

讀了艾青,我才第一次真真切切地體會(huì)到“精神”這個(gè)詞。它不一定非得是黑夜里肆意燃燒的火焰,也不非得是黎明到來時(shí)的曙光。一人、一紙、一筆,就足以道精神。

正如魚的化石,面對(duì)外界的事物變換始終沉默不語,但你卻不難想象在數(shù)萬年前,這條魚兒在水里是怎樣歡快地游。這就是精神,更是靈魂。你能從魚骨中看到江河湖泊,亦能從人眼中看出精神的`光芒。

艾青如此。正逢新舊社會(huì)交替。面對(duì)舊社會(huì)的黑暗與恐怖,艾青從不吝嗇自己的鄙夷和痛恨,同他又極力追逐光明與希望。他的精神,是《啟明星》,驅(qū)散黑暗;是《向太陽》,向往陽光;是《春天》,期望美好;是《雪蓮》,純潔地面對(duì)人間丑惡。世間污濁我獨(dú)清,一把烈火向光明!

我何不想擁有這般精神?誰人不想擁有這般靈魂?

小時(shí)候看到街上的叫花子,眼神中沒有半點(diǎn)希冀,也看不見追求。我也曾聽到,一些小商小販,商討著等了以后開大超市。我開始思考,人是靠什么活著。讀了艾青,我明白了,人活的就是精神。一個(gè)人的所作所為,再怎樣偉大,也只能影響當(dāng)代。而如果是他精神的偉大,卻可以影響一批人一輩子。這就是精神的力量。

對(duì)于艾青來說,生命不息,戰(zhàn)斗不止,他與黑暗的斗爭(zhēng)永遠(yuǎn)不會(huì)結(jié)束。對(duì)于他的精神來說,驅(qū)逐黑暗,迎來光明是他一生的追求。

新時(shí)代的人們,誰都得擁有這般靈魂!

我們作為新時(shí)代的少年,必須有著艾青般的魄力與追求,在追逐光明的時(shí)候,不忘以自己的精神傳遞黎明的曙光。同時(shí),我們更要有一個(gè)飽經(jīng)風(fēng)霜、不屈不撓的靈魂,不論踏足山巔,還是跌落低谷,我們都要時(shí)刻記著:精神不倒,人也不敗。

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教學(xué)計(jì)劃是指教師根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生特點(diǎn),合理安排各種教育活動(dòng)的一種規(guī)劃書面材料。高效的教學(xué)計(jì)劃范文可以幫助教師更好地開展教學(xué)工作,下面是一些值得借鑒的范文,希望
優(yōu)秀作文是一篇獨(dú)立完整的文章,它需要有清晰的中心思想和合理的組織結(jié)構(gòu)。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文片段,希望對(duì)大家的寫作能有所幫助。斑駁的黑板上殘留著老師
策劃書是對(duì)項(xiàng)目或活動(dòng)進(jìn)行細(xì)致分析和預(yù)測(cè)的過程,它能夠幫助我們找出問題并提出解決方案。在編寫策劃書時(shí),我們可以借鑒一些成功的范例和經(jīng)驗(yàn),以下是小編為大家搜集的一些
在工作匯報(bào)中,我們需要明確工作的目標(biāo)和任務(wù),并詳細(xì)描述完成情況和遇到的問題。下面是一些經(jīng)典的工作匯報(bào)范文,希望能夠給大家?guī)硪恍╈`感和啟發(fā)。近期,新型冠狀病毒感
通過寫一篇演講稿,我們可以更好地整理思路,提高自己的表達(dá)能力。如果你正在寫演講稿,不妨參考一下下面這些范文,它們可能會(huì)給你帶來一些靈感。尊敬的老師、親愛的同學(xué)們
民族團(tuán)結(jié)能夠促進(jìn)各民族共同繁榮發(fā)展,實(shí)現(xiàn)社會(huì)和諧穩(wěn)定。下面是一些民族團(tuán)結(jié)的典型案例,希望能夠在我們的學(xué)習(xí)和生活中起到積極的引導(dǎo)作用。堅(jiān)持以馬列主義、毛澤東思想、
施工合同是建筑、工程類項(xiàng)目中不可或缺的重要法律文書,對(duì)于工程質(zhì)量和安全至關(guān)重要。以下是小編為大家收集的施工合同范文,可以作為參考使用,方便大家在撰寫施工合同時(shí)有
通過聘用,企業(yè)可以引入新鮮血液,為組織注入新的動(dòng)力和活力。良好的聘用政策和激勵(lì)機(jī)制可以有效提高員工的工作積極性和創(chuàng)造力。甲方:乙方:此協(xié)議是根據(jù)《中華人民共和國
在我們的社會(huì)中,貧困申請(qǐng)書扮演著重要的角色,它是幫助貧困人群改善生活的重要途徑之一。下面是一些優(yōu)秀的貧困申請(qǐng)書范文,供需要的人參考借鑒。尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)和老師:你們
汽車在農(nóng)村地區(qū)的普及程度逐漸提升,為農(nóng)民朋友們帶來了更多的便利和機(jī)會(huì)。大家可以分享一下自己的駕車經(jīng)歷和旅行故事,互相借鑒和啟發(fā)。甲方:乙方:甲、乙雙方本著相互支
優(yōu)秀作文是我們對(duì)于題材選擇和寫作結(jié)構(gòu)恰如其分,以及內(nèi)容豐富和觀點(diǎn)鮮明的展示。以下是一些優(yōu)秀作文范文,這些作文在思想和表達(dá)上都有著獨(dú)到的見解和亮點(diǎn),希望能夠給大家
通過寫心得體會(huì),我們可以更好地審視自己的行為和決策,及時(shí)調(diào)整錯(cuò)誤。在這里,我們?yōu)槟鷾?zhǔn)備了一些值得一讀的心得體會(huì)篇章,供您參考和學(xué)習(xí)。瑣碎與復(fù)雜。班主任是溝通學(xué)校
優(yōu)秀作文是語文學(xué)習(xí)中的一種重要形式,它能夠展現(xiàn)出學(xué)生的語言表達(dá)能力和思維深度。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些啟發(fā)和參考。“竹外桃花三兩
月工作總結(jié)是對(duì)過去一個(gè)月內(nèi)工作情況進(jìn)行概括和評(píng)估的一份報(bào)告。通過閱讀這些月工作總結(jié)范文,我們可以發(fā)現(xiàn)不同人在寫作風(fēng)格和表達(dá)方式上的差異。劉老橋村位于雙浮鎮(zhèn)政府東
通過轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)書的撰寫,我們可以展示自己的專業(yè)選擇能力和未來發(fā)展方向的規(guī)劃能力。請(qǐng)大家看看下面的轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)書參考范文,相信能給你們一些啟發(fā)。2、身體健康,無犯罪
策劃方案的編寫是為了確保活動(dòng)或項(xiàng)目能夠有條不紊地進(jìn)行,達(dá)到預(yù)期的效果。以下是一些經(jīng)過驗(yàn)證有效的策劃方案范本,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。7.有相機(jī)的同學(xué)帶好相機(jī),并擔(dān)
教學(xué)工作總結(jié)可以促進(jìn)教師間的交流和互相借鑒,形成共同進(jìn)步的良好氛圍。閱讀下面這些教學(xué)工作總結(jié)范文,可以幫助我們更好地了解教學(xué)總結(jié)的寫作方法和要點(diǎn)。本學(xué)期本人擔(dān)任
河南地處黃河流域,擁有得天獨(dú)厚的地理優(yōu)勢(shì)和豐富的自然資源。我們來看看小編為大家準(zhǔn)備的河南總結(jié)范文,或許能夠給你提供一些新的思路。閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇不
培訓(xùn)工作總結(jié)是對(duì)培訓(xùn)過程中所取得的成果和經(jīng)驗(yàn)的一次總結(jié)和歸納。接下來是一些優(yōu)秀的培訓(xùn)工作總結(jié)范文,希望能給大家提供一些啟發(fā)和思路。我是一名xx教師,自走上工作崗
無論是自然災(zāi)害還是人為事故,應(yīng)急預(yù)案都是我們應(yīng)對(duì)的重要工具。應(yīng)急預(yù)案的制定是一項(xiàng)系統(tǒng)性的工程,需要依靠科學(xué)的方法和專業(yè)的技術(shù)進(jìn)行支持和保障。。1)如是車輛油箱口
通過寫心得體會(huì),可以更好地反思并改進(jìn)自己的行為和思維模式。以下是一些精選的心得體會(huì),希望能給大家一些靈感和啟示。古代經(jīng)方作為中醫(yī)藥學(xué)的重要組成部分,承載著中醫(yī)醫(yī)
在年終總結(jié)中,我們不僅要關(guān)注工作上的表現(xiàn),也要注意生活中的改變和成就。請(qǐng)閱讀以下年終總結(jié)范文,它們或許能夠給你一些新的思路和寫作技巧。署,結(jié)合社區(qū)的工作特點(diǎn),充
二年級(jí)教案的設(shè)計(jì)應(yīng)該符合課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)生的學(xué)習(xí)需求,注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。二年級(jí)教案是教師在教學(xué)過程中對(duì)學(xué)習(xí)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法進(jìn)行規(guī)劃和安排的重要工作。二
好的作文不僅僅是字句的堆砌,更重要的是能夠給讀者帶來思考和啟發(fā)。以下是一些優(yōu)秀作文的評(píng)選結(jié)果,大家可以看看并進(jìn)行借鑒。我懷著愉快的心情,在爸爸媽媽和叔叔阿姨的帶
每個(gè)月寫一份工作總結(jié),可以幫助我們及時(shí)了解自己的工作狀態(tài)和成果,及時(shí)調(diào)整工作計(jì)劃,以更好地實(shí)現(xiàn)工作目標(biāo)。需要寫一篇月工作總結(jié)的你,不妨看看其他人的范文,下面是一
留學(xué)申請(qǐng)的過程中還需要考慮文化差異和語言能力等方面的問題,做好心理和實(shí)際的準(zhǔn)備。接下來是一些留學(xué)申請(qǐng)的簽證辦理流程和準(zhǔn)備材料要求,希望可以幫助大家順利辦理簽證。
教學(xué)計(jì)劃需要與學(xué)校的教育目標(biāo)和教學(xué)進(jìn)度相適應(yīng),以確保教學(xué)工作的順利進(jìn)行。下面是一些教學(xué)計(jì)劃范文的分享,希望可以對(duì)您的教學(xué)工作有所幫助。1.認(rèn)識(shí)生活中的投影現(xiàn)象,
通過寫讀后感,我們可以反思自己的觀點(diǎn)和想法是否與作品中傳遞的思想相契合,進(jìn)一步加深對(duì)作品的理解。以下是一些優(yōu)秀的讀后感范文,希望對(duì)你的寫作有所啟發(fā)。
教學(xué)難點(diǎn)是學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中容易出現(xiàn)困難的知識(shí)點(diǎn)或技能點(diǎn)。最后,希望教師們能夠創(chuàng)造出更多優(yōu)秀的教案,為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供更好的指導(dǎo)。1、通過比一比的活動(dòng),掌握比較萬以
醫(yī)院工作總結(jié)是對(duì)醫(yī)務(wù)人員職業(yè)生涯發(fā)展的重要參考和助力。小編為大家搜集整理了一些精選的醫(yī)院工作總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。我是一位學(xué)臨床的醫(yī)學(xué)生。根據(jù)我們的實(shí)習(xí)大
教案是教學(xué)活動(dòng)的指導(dǎo)者,它能夠幫助教師提前思考教學(xué)過程中可能遇到的問題,并制定解決方案。以下是小編為大家精心準(zhǔn)備的二年級(jí)科學(xué)教案范文,希望對(duì)大家的教學(xué)工作有所啟
教學(xué)改進(jìn)是指教師根據(jù)教學(xué)反思和評(píng)估結(jié)果對(duì)教學(xué)內(nèi)容、方法和手段等方面進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。這些教案的編寫參考了一些先進(jìn)的教學(xué)理念和方法,能夠幫助一年級(jí)教師提高教學(xué)效果。
學(xué)習(xí)活動(dòng)的設(shè)置要有區(qū)分度,根據(jù)學(xué)生的不同差異提供個(gè)性化的教學(xué)服務(wù)。以下是一份針對(duì)一年級(jí)學(xué)生的語文教案示例,歡迎大家進(jìn)行參考和討論。教學(xué)目的:1、正確、流利、有感
月工作總結(jié)是對(duì)工作過程和成果的回顧和總結(jié),可以提高個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的工作質(zhì)量。以下是一些精選的月工作總結(jié)范文,希望能給大家提供一些寫作上的思路和靈感。教科研是教育之重
工作計(jì)劃范文能夠幫助我們更好地分析、評(píng)估和調(diào)整工作目標(biāo),以及合理安排時(shí)間和資源,實(shí)現(xiàn)工作的高效完成。下面是小編為大家整理的一些優(yōu)秀的工作計(jì)劃范文,希望能對(duì)大家明
優(yōu)秀作文是一種藝術(shù),需要作者用精準(zhǔn)凝練的語言表達(dá)出自己的思想和情感。以這些優(yōu)秀作文范文為例,我們可以學(xué)習(xí)他們?cè)谶壿嫿Y(jié)構(gòu)和表達(dá)方式上的優(yōu)點(diǎn)。老師給我們講起,我就想
通過總結(jié)心得體會(huì),我們可以更加清晰地了解自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),從而有針對(duì)性地提升自己。在閱讀他人的心得體會(huì)范文時(shí),我們可以發(fā)現(xiàn)一些寫作中的常見問題和解決方法。
發(fā)言稿是在特定場(chǎng)合上向聽眾傳達(dá)思想觀點(diǎn)和提出建議的一種書面材料,它可以有效地激發(fā)聽眾的興趣和思考。希望以上發(fā)言稿范文能夠幫助大家提高寫作水平和演講技巧,成為一位
教師工作總結(jié)是教師職業(yè)發(fā)展的必要環(huán)節(jié),有助于不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。為了幫助教師們寫好工作總結(jié),特意整理了一些教師工作總結(jié)實(shí)例,供大家閱讀借鑒。轉(zhuǎn)眼之間,一學(xué)期已
活動(dòng)策劃涉及確定活動(dòng)的主題、目標(biāo)群體、活動(dòng)形式等方面的細(xì)節(jié)。在進(jìn)行活動(dòng)策劃時(shí),可以借鑒一些經(jīng)典的活動(dòng)策劃案例,以下是一些具有代表性的活動(dòng)策劃范文,供大家參考和學(xué)
通過寫日記,我們可以更好地了解自己,發(fā)現(xiàn)內(nèi)心的變化和成長(zhǎng)。小編為大家整理了一些名人的日記,讓大家了解他們的思想和感受。坐上纜車,便到了西嶺雪山,你想象過在冰天雪
教學(xué)計(jì)劃是教師與學(xué)生共同參與的過程,教師需要與學(xué)生一起制定和執(zhí)行計(jì)劃。以下是小編為大家收集的教學(xué)計(jì)劃范文,僅供參考,大家一起來看看吧。為了充分利用遠(yuǎn)程教育資源,
合同協(xié)議是一種法律文書,它涉及到交易雙方的權(quán)利和義務(wù)。-如果您需要簽訂一份合同協(xié)議,但是不確定如何起草,以下是一些建議和范例。設(shè)計(jì)負(fù)責(zé)人:__________
職工是企業(yè)的財(cái)富,他們的能力和素質(zhì)是企業(yè)獲得競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的重要保障。以下是一些優(yōu)秀職工總結(jié)的范文,供大家參考和學(xué)習(xí)寫作技巧。敬愛的黨組織:入黨一年來,我在黨組織的嚴(yán)
通過調(diào)研報(bào)告,我們可以對(duì)相關(guān)問題進(jìn)行全面、深入的了解,為進(jìn)一步的研究和決策提供有力支持。小編為大家找到了一些精彩的調(diào)研報(bào)告范文,希望能夠給大家提供寫作參考和思路
情況報(bào)告需要我們關(guān)注細(xì)節(jié)和全局,全面考慮各個(gè)因素,以便提供全面的情況描述和建議。以下是一些優(yōu)秀的情況報(bào)告實(shí)例,這些案例展示了撰寫情況報(bào)告時(shí)的一些常見做法和經(jīng)驗(yàn)。
幼兒園工作總結(jié)是一種必要的反思過程,可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)點(diǎn)和不足,進(jìn)而不斷成長(zhǎng)。讓我們一起來欣賞一下這些優(yōu)秀的幼兒園工作總結(jié)范文,看看到底怎樣才能寫出一篇完
隨著人們對(duì)個(gè)性化住房需求的不斷增長(zhǎng),租房市場(chǎng)也越來越繁榮。在下方有一些租房市場(chǎng)的數(shù)據(jù)和統(tǒng)計(jì)分析,希望能幫助大家更好地了解市場(chǎng)變化。經(jīng)甲、已雙方實(shí)地看房后,自愿協(xié)
通過制定一個(gè)科學(xué)合理的活動(dòng)方案,我們可以更好地分配工作和任務(wù)。在這里,小編為大家整理了一些實(shí)用的活動(dòng)方案范文,希望可以為大家的活動(dòng)策劃提供一些幫助和借鑒。
合同協(xié)議是在法律框架下,以書面形式約定各方在特定事項(xiàng)上的權(quán)益、義務(wù)、責(zé)任等內(nèi)容的文件,它在商業(yè)和法律領(lǐng)域中具有重要的作用,我們需要了解一下合同協(xié)議的相關(guān)知識(shí)了。
聘用是組織機(jī)構(gòu)對(duì)外界人才的傾斜選擇,以滿足自身發(fā)展需要的一種行為。聘用過程中,我們可以向?qū)I(yè)的人才市場(chǎng)和招聘機(jī)構(gòu)咨詢,以獲取更多的信息和建議。聘用單位:(以下為
促銷方案是企業(yè)為了增加產(chǎn)品或服務(wù)的銷售量,通過一系列的促銷活動(dòng)來吸引和留住客戶的計(jì)劃。如果你正在制定促銷方案,那么以下的營銷案例可能會(huì)給你一些靈感。
通過簽訂租賃合同,租客和房東之間的權(quán)益得到了保護(hù)與明確。以下是一些關(guān)于租賃合同的范例,希望對(duì)您撰寫合同時(shí)有所幫助。甲方(出租方):乙方(承租方):根據(jù)《民法典》
打破裝修合同,可能會(huì)導(dǎo)致法律責(zé)任和經(jīng)濟(jì)損失,因此雙方應(yīng)當(dāng)謹(jǐn)慎對(duì)待。以下是一些經(jīng)過專業(yè)人士審閱過的裝修合同范文,可作為起草合同的參考。甲方:乙方:為了給師生營造一
在項(xiàng)目啟動(dòng)前編寫一份詳細(xì)而全面的策劃書可以幫助我們清晰地了解任務(wù)的范圍和各項(xiàng)工作的安排。策劃書的編寫需要一定的創(chuàng)意和創(chuàng)新,以下是一些具有創(chuàng)意和視野的策劃案例,希
在工作、學(xué)習(xí)、旅行等各個(gè)領(lǐng)域,都可以通過寫心得體會(huì)來記錄和分享自己的成長(zhǎng)和體驗(yàn)。下面是一些真實(shí)而深刻的心得體會(huì)范文,希望能夠給大家一些新的思路和見解。
寫心得體會(huì)是對(duì)自己進(jìn)行反思和總結(jié)的一種主動(dòng)行為,有助于個(gè)人的成長(zhǎng)和進(jìn)步。以下是一些精選的心得體會(huì)范文,希望能對(duì)大家的寫作有所啟發(fā)和提高。上一周,我們學(xué)校利用下午
思考總結(jié)這一個(gè)月的工作,我意識(shí)到我還有很多需要改進(jìn)的地方。以下是一些精選的月工作總結(jié)示例,希望能給大家提供一些寫作思路和靈感。我從20__年進(jìn)入公司,至今已有五
優(yōu)秀作文不僅僅是寫出一篇漂亮的文章,更重要的是傳遞出作者的思想和情感。通過閱讀一些優(yōu)秀作文,我們可以學(xué)習(xí)到一些寫作的技巧和方法,提高自己的寫作水平。
優(yōu)秀作文是通過準(zhǔn)確的表達(dá)和精彩的敘述展現(xiàn)出作者獨(dú)特的思考和創(chuàng)造力,給讀者帶來美的享受和思考的啟示。在這里,我整理了一些優(yōu)秀作文的亮點(diǎn)和特點(diǎn),希望能夠給大家?guī)硪?/div>
寫優(yōu)秀作文,不僅能夠提升我們的語文能力,還能夠培養(yǎng)我們的文化素養(yǎng)和審美觀。通過閱讀這些范文,我們可以學(xué)習(xí)到寫作的技巧和方法,提高自己的寫作水平。我愛我們偉大的祖
通過不斷改進(jìn)匯報(bào)材料的內(nèi)容和形式,我們能夠提高自己的表達(dá)能力和溝通技巧。小編精心整理了一些優(yōu)秀的匯報(bào)材料范例,希望能夠幫助大家提升寫作能力。轉(zhuǎn)眼間今年一年即將結(jié)
應(yīng)急預(yù)案的有效性需要經(jīng)過實(shí)踐和演練的檢驗(yàn),才能提高反應(yīng)和處理能力。以下是一些成功案例的應(yīng)急預(yù)案,供您參考與借鑒,希望對(duì)您有所幫助。為采取有效措施應(yīng)對(duì)地鐵分公司地
在教學(xué)計(jì)劃中,我們需要明確每個(gè)階段的學(xué)習(xí)目標(biāo)和重點(diǎn)。教學(xué)計(jì)劃是教師進(jìn)行教學(xué)工作的重要依據(jù),以下是一些優(yōu)秀的教學(xué)計(jì)劃范文,供大家借鑒。【教材分析】本課是五年級(jí)上冊(cè)
范本的作用不僅僅在于模仿和學(xué)習(xí),還可以激發(fā)我們的創(chuàng)造力和表達(dá)能力。以下是小編為大家準(zhǔn)備的范文范本,相信對(duì)你的寫作會(huì)有所幫助。上訴請(qǐng)求:請(qǐng)求法院撤銷xx人民法院(
感恩是一種積極向上、心懷感激的情感表達(dá)方式,能讓我們更加珍惜身邊的一切。小編為大家整理了一些感恩的名人名言,希望能夠讓大家更加深入地理解感恩的含義。
中班教案是教師設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)的基礎(chǔ),它能夠促進(jìn)幼兒的綜合發(fā)展。掌握了這些中班教案范文的編寫要點(diǎn),相信你能夠編寫出更加優(yōu)秀和適合的教學(xué)設(shè)計(jì)。1、使幼兒了解暑假中應(yīng)注
教學(xué)工作計(jì)劃的成功實(shí)施需要教師的專業(yè)素養(yǎng)和科學(xué)態(tài)度的支持。請(qǐng)大家參考下面的教學(xué)工作計(jì)劃范文,了解如何做好教學(xué)計(jì)劃的具體步驟。1、《在山的那邊》,作者王家新。2、
畢業(yè)典禮是學(xué)生們告別校園生活,迎接未來的一種儀式,它象征著結(jié)束和新的開始。以下是小編為大家整理的畢業(yè)典禮總結(jié),希望能讓大家回憶起美好的校園時(shí)光。各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老
在小班教案中,教師可以明確教學(xué)目標(biāo),安排教學(xué)活動(dòng),選擇教學(xué)資源。以下是小編為大家整理的小班教案范文,供大家參考和借鑒。故事講述的是小兔們都想要得到胡蘿卜,但大家
月工作總結(jié)是自我反思和提高的機(jī)會(huì),有助于我們更好地發(fā)現(xiàn)問題并改進(jìn)工作方法。此處為大家展示一些有關(guān)月工作總結(jié)的范文,希望對(duì)大家的寫作有所幫助。門市部門既是咱們鳳凰
幼兒園小班是培養(yǎng)孩子們自理能力和社交能力的重要時(shí)期。以下是小編為大家收集的幼兒園小班總結(jié)范文,希望能夠給家長(zhǎng)們提供一些參考和啟發(fā)。1、在猜猜、排排、串串中感知5
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