活動方案是指為了達到特定目標而制定的一系列行動步驟和計劃。以下是小編為大家整理的活動方案范文，供大家參考和借鑒。

薦低碳綠色活動方案（熱門18篇）篇一

希望通過環保周內各種活動的舉行，能加強瀏陽一中同學們的環保意識，對各類資源循環再利用的經濟意識，提高大家保護環境、節約資源、關注健康的熱情。通過同學們的自主管理，可以鼓勵并引導我校學生用實際行動來踐行環保的真諦，共同營造一個綠色和諧美麗的一中校園。努力將本部所舉行的綠色環保周活動打造成一中的品牌活動。

活動參與對象：高一、高二全體學生。

活動時間：20xx年3月10日至20xx年3月16日。

a、“陽光”攝影大賽活動。

a、主題：攝影展。

b、主辦單位：瀏陽一中綠協、沐光攝影社。

c、活動內容：

1、報名方式：到文娛委員處報名，每班2—4個名額，電子檔不作要求；

2、活動時間：于20xx年下學期前上交作品，延期者不做參賽處理。其中的優秀作品將于20xx年3月10日至16日展出。

d、活動意義：通過這次攝影比賽，能讓大家更多的了解校園文化活動本身的魅力，還能擴展同學們的藝術視野，弘揚中學生積極向上的精神風貌。

b、“以舊筆芯換文具”活動。

a、活動背景與目的：當今社會經濟和科技迅速發展，節約資源成為一個熱點話題。本部通過此活動來進行宣傳，讓同學們了解到環境保護的重要性，發揮校園宣傳力，號召學生保護環境。

b、制作部門：綠色志愿者協會。

c、活動時間和地點：20xx年3月13日至15日，在北校食堂前。

d、活動構想：同學們拿用完的舊筆芯進行對換，根據筆芯的多少來進行相應文具對換，同學們可在相應的文具中自行選擇，進行相應的對換。本次活動收集到的.廢舊的筆芯作為以后綠協制作環保樹及其他環保創意作品的材料。

c、you我知識競賽。

a、活動主題：走進生活，了解生活的美；發現生活，領悟生活的妙；體驗生活，小小生活都有大大的奇妙之處。

b、活動目的：

1、讓一中學生在緊張的學生氛圍中學會怎樣生活，教會他們如何應對生活中日常出現的小問題，了解生活小技巧，從而使生活變得更加美好。

2、通過此次活動，提醒大家注重生活，養成良好的生活習慣。

c、活動形式：

1、生活小常識；

2、生活小常識問答題。

d、活動對象及時間：

1、對象：全體高一學生；

2、時間：20xx年下學期。

e、活動地點：初賽：輔導室；復賽：科技館二樓報告廳；決賽：北校多功能報告廳。

d、環境專欄。

學校就像一個大家庭，每位同學都是這個大家庭中的一員，都承擔著一份美化校園的責任。學校，為同學們提供了一個汲取知識的場所，是同學們心靈的港灣。追夢奮斗，因此我們更加需要一個充滿綠色氣息的校園，營造良好的學習氛圍，更是綠色環保理念在我校的極好展示，喚起同學們參與環保事業的積極性，現特組織環保專欄活動，宣傳環保知識，讓我們的校園變得更加美好。

e、沙畫藝術。

沙畫，顧名思義就是用沙子做畫。沙畫藝術是21世紀剛剛興起的一種與舞臺藝術相結合的表演形式，突破傳統藝術，創意神奇，畫面唯美，配合著優美的背景音樂，天衣無縫的表演更是令人震驚。本部將于環保周內由校園電視臺播放沙畫藝術，從而擴展同學的藝術視野，激發同學們對環保藝術的熱愛。本部將于20xx年3月12日星期三讀報課時間播出。

f、《美麗中國》紀錄片。

《美麗中國》是第一部表現中國野生動植物和自然人文景觀的大型電視紀錄片，也是中國中央電視臺（cctv）和英國廣播公司（bbc）第一次聯合攝制的作品。本部將于20xx年3月15日星期六大掃除時間在科學館二樓播放。

附件1“陽光”攝影大賽活動。

參賽對象：高一高二全體學生。

作品要求：

1、內容要求健康積極向上。

2、作品題材不限（人物、動物、母校風景等，作品需附加文字，或為照片擬定一個名稱以便明確表達）。

3、作品不可借電腦修飾，也不可轉借抄襲他人作品，否則將取消比賽資格。

4、照片統一為五寸以上的沖印照片或電子檔。

獎項設置：一等獎一名，二等獎三名，三等獎三名，優秀獎若干。

附件2“以舊筆芯換文具”活動。

活動過程：

1、通過海報和校園廣播進行宣傳。

2、將本部組員分成兩組，分別在交換地點執勤。

3、舊筆芯處理，將筆芯做成各種工藝品。

活動任務分工：

1、資料：xx。

2、策劃案：xx。

3、活動實行：全體綠協成員。

附件3you我生活知識競賽。

參賽對象：全體高一學生。

具體賽制：

1、本次比賽分為三輪，第一輪初賽一場：18進16，第二輪復賽三場：6進3，第三輪決賽一場，決出冠、亞、季軍。

2、初賽時，各班代表選手需準時到達地點參加筆試，若遲到，則作為棄權處理，且以三名選手的平均分作為該班最后得分，總分前6名晉級。筆試地點：輔導室。

3、復賽，由各班班長抽簽分為3組，分批參加復賽。每班上交3名同學名單作為參賽選手，參賽班級同學都可觀賽。計分由主辦方負責，積分高的班級進入決賽。地點：科技館報告廳。

4、決賽時，晉級三個班同時參賽，參賽班級同學都可觀賽。最終決出冠、亞、季軍。地點：北校多功能報告廳。

5、初賽為筆試，復決賽為問答賽制，問答賽制分為四環節，分為輪答（選擇題），實踐題，觀眾輪答，搶答環節（選擇題和判斷題），選手搶答（選擇題、簡答題和判斷題），中間有休息時間，各班可準備表演節目，計入總分。

注意事項：

1、雙方代表在臺上回答問題時，臺下同學請自覺保持安靜，不得起哄，各班的紀律將納入最后評比。

2、比賽時，選手之間應相互尊重，不得嘲笑、辱罵。

3、各班分區域就坐，在各班進場后，由班長清點人數。

4、在對方回答問題時，觀眾不得帶任何提示性的工具以及說出任何提示性話語，打提示性手勢等，否則扣除該方10分。

5、本場比賽的所有解釋權歸主辦方所有。

6、主辦方：學生會生活部、團委會綠協。

評分細則：

1、選手輪答：選擇題每題10分，若有問答題每題15分，回答正確加分，不正確不減分，且每題只有一次機會。

2、實踐：放對一個加10分，放錯不加分。

3、觀眾搶答：答對加10分，答錯不扣分，直接進入下一題。

4、選手搶答題：若答方在規定時間10秒內回答不出，則轉為對方答題，若對主答對加半分，若答錯不加不減（如本方答對加20分，答錯不扣分，轉為對方回答，若答對加10分，答錯不扣分）。

5、如臺下同學出現違紀現象，扣比分10分。

6、賽后衛生情況不佳扣比分5分。

薦低碳綠色活動方案（熱門18篇）篇二

調動志愿者積極性，宣傳節能環保意識，宣揚低碳文明出行方式。

xx學院x級

xxx

1、前期準備關于騎車出行的宣傳板及關于低碳為主題的問卷調查表；

4、安排專人負責拍照。

2、每位志愿者應該在活動開始前帶上清潔工具（如：水桶，抹布，掃帚）；

3、活動時準備志愿者標示，志愿者應佩戴志愿者標示，活動結束后將調查表交給負責人；

4、活動時全體人員應聽從指揮，負責人負責全體志愿者的出行安全。

5、由組長負責統計調查數據送到報社及自行車公司片區經理。

薦低碳綠色活動方案（熱門18篇）篇三

調動志愿者積極性，宣傳節能環保意識，宣揚低碳文明出行方式。

某某學院x級。

1、前期準備關于騎車出行的宣傳板及關于低碳為主題的問卷調查表；

4、安排專人負責拍照。

2、每位志愿者應該在活動開始前帶上清潔工具（如：水桶，抹布，掃帚）；

4、活動時全體人員應聽從指揮，負責人負責全體志愿者的出行安全。

5、由組長負責統計調查數據送到報社及自行車公司片區經理。

20xx年x月x日。

策劃人：姓名。

薦低碳綠色活動方案（熱門18篇）篇四

九寨溝縣第二小學。

一：活動的提出。

2草菁菁,寧靜祥和。我們更是通過這一系列的活動提高隊員的環保意識,培養他們做文明的接班人。

2:感召他人，影響社會，為精品社區、文明創建添磚加瓦。

活動對象：全校學生。

活動時間：2012年8月------2012年12月。

成員：楊琳陳玉林鄧華各班班主任五：活動的內容。

為了落實活動，以班為單位，以系列活動為載體，以學校、家庭、社區為基地，引導學生用實際行動積極投身文明校園、文明城市創建活動，為爭創全國文明城市奉獻赤誠的童心。

1：分發宣傳資料。

為了。

總結。

我們的環保工作，我們開展了《綠色環保，我在行動》主題隊會。隊會以精彩的文藝節目抒發了我們的活動心得，通過評選“環保小衛士”將主題活動推向高潮。

保護環境，凈化、綠化、美化我們的生活家園需要我們堅持不懈地努力。我們還將通過成立“垃圾回收站”支援綠色行動等形式將環保工作繼續下去，深入下去，拓展開去。

2012年8月。

薦低碳綠色活動方案（熱門18篇）篇五

為培養學生的綠色環保意識和節約意識，結合我校的綠色教育辦學理念，學校定于四月份開展以“中國夢”——我的“綠色”夢為主題的教育月活動。

1、召開主題班隊會，激發學生對大自然的熱愛。

2、開展節能減排宣傳活動，各班同學可以通過小手拉大手的形式向身邊的親人宣傳環保知識，共同加入到我們的環保隊伍中來。

3、廢物利用，可以將以前不用的廢品進行回收再利用，或者加工成其他的生活用品。

5、綠色種植，各班發動同學拿一些小花小草放在教室窗臺上進行種植，培養學生對綠色生活的熱愛。

6、組織回收廢舊電池，統一收集上交，進行處理。

7、開展舊書交換等活動，把自己看過的書和同學們進行交換閱讀，既增進同學們之間的交流，又培養了同學們的勤儉節約意識。

8、爭做“小綠客”，提倡綠色的生活理念。不僅做到不使用一次性物品，還要做到出門能步行的堅決不坐車。

表彰：各班評選出八名“綠色之星”上報德育處。

明確新學期的奮斗目標，激勵師生振奮精神、銳意進取；營造濃厚的開學氣氛，為新學期創造一個良好的開端。

20xx年9月2日上午。

（一）迎接學生。

9月2日上午7：30時前，班主任在教室迎接學生，班主任給學生以擁抱禮歡迎學生回到學校。

（二）升國旗儀式。

1、地點：教室。

2、時間：9月2日上午8點正式開始。

3、著裝及禮儀要求：教師、學生穿夏季校服。

第一項：升國旗奏唱國歌.

第二項：尊師重教專款及圖書贈送活動。（合影留念）。

第三項：新學期校長致辭。

第四項：國旗下講話：新學期中國夢綠色路。

第五項：教師宣言。

第六項：學生宣言。

第七項：家長宣言。

（三）開學第一課主題班會（主持人：班主任）。

薦低碳綠色活動方案（熱門18篇）篇六

以環保創意和手工藝品為題材，為了傳承中華民族偉大的手工藝術，為了解中國文化為核心，舉辦此次活動。

提高他們的動手實踐能力,豐富廣大同學的課余生活;提高同學們的生活熱情，增加生活情趣;展現同學們的手工才藝，為學生提供一個良好的活動平臺。

活動對象：學院中心校區全體同學。

承辦單位：公寓學生會2#分部。

1、作品主題鮮明，內容健康向上，美觀實用、構思巧妙、富有創造性。

2、作品必須是自己動手制作完成的。

3、比賽形式以個人為單位，不得多人制作一個作品。

4、作品形式多樣，手工藝制品可由紙制品、織制品、布制品、木制品等均可（不包括書法、繪畫）。

5、參賽作品需附100~200字的作品解說，并注明作品名稱、制作者姓名、班級、宿舍、聯系方式。

1．活動宣傳：由公寓學生會2#部負責，宣傳部協助制作活動展板，在食堂門口立板宣傳，并通過各班生活委員在班內宣傳。

2．活動報名&作品征集：4月6日—4月10日為報名與作品征集階段，二者同步進行，學生通過各班生活委員報名與上交作品。

3．作品評選：4月10日進行作品的評選，由2#分部干事負責，由公寓學生會干事組成評委團和樓長評委團共同評選出優秀作品。

4.作品展出：4月11日—4月12日對所有參賽作品進行展出，屆時將給獲獎選手頒發獎狀。

評分標準：總分100分；

創意性30分。

美觀性20分。

一等獎3名，頒發證書和獎品二等獎7名，頒發證書三等獎11名，頒發證書。

優秀獎5名，頒發證書。

報名單10元條幅30元。

薦低碳綠色活動方案（熱門18篇）篇七

隨著社會的發展，人類的活動使大氣中二氧化碳的含量不斷增加，我們生活的環境在持續惡化中，溫室氣體已成為全球共同面對的最緊要的問題，“低碳生活”也逐漸為全球所關注。在“國際環境日”來臨之際，響應學校號召，召開“低碳生活”為主題的班會。

1、了解“低碳生活”的含義，加強學生對于環保生活、低碳生活的認識。

2、知道在學習、生活中節約電、水，氣等能源的重要意義，并從生活點滴做起。

3、懂得“低碳生活”是一種積極向上的生活態度。

師：雅安的這次地震，牽動了千千萬萬中國人的心，據中國地震網統計，截至今年四月份全球已經發生了13次地震，雖然地震是自然災害，但長期以來由于人們忽視了環境問題，加劇了自然災害的頻繁發生。

師：我們來看一些環境污染的圖片，水污染，大氣污染，氣候變暖，沙塵暴，今年在我國北京出現的霧霾天氣，這是地球給人類敲響的警鐘，提醒我們要好好愛護自己的家園，作為地球上的一份子，我們應該呼吁大家保護環境，低碳生活。

（1）朗誦《環保，我們的責任》。

（2）朗誦《我愿》。

師：由于環境問題現在全球都在倡導低碳生活，那什么是低碳生活呢，今天老師還給大家帶來了一段公益廣告，相信看了這條公益廣告，你會對低碳生活有進一步的了解。

師：原來低碳生活就是從生活的點點滴滴做到多節約、不浪費。下面老師給大家帶來一些數據，請看：（課件出示）。

少搭乘1次電梯，就減少0.218kg的碳排放。

少開冷氣1小時，就減少0.621kg的碳排放。

少吹電扇1小時，就減少0.045kg的碳排放。

少看電視1小時，就減少0.096kg的碳排放。

少用燈泡1小時，就減少0.041kg的碳排放。

師：我們來算一筆賬，如果我們一天做到每一項，那么我們可以每天減少21.173kg的碳排放量，那么我們估算一下，如果全中國13億人每天都能做到每一項，就可以減少260億千克的碳排放量。這是一個多么驚人的數字啊！

師：為了保護地球，我們也應該成為的低碳生活中的一員，讓我們共同走進第二篇章“我的低碳我做主”，再次請出我們班級的環保搭檔。

朗誦讓我們一起飛翔。

節約一滴水、節約一度電、節約一張紙、節約一粒米，用真摯的心、勤勞的手，讓地球媽媽煥發昔日的光彩。

師：保護環境，低碳生活，只要大家都主動一點點，在生活中注意一點點，并一直堅持下去，那么這個世界改變的一定不只是一點點。讓我們攜手保護我們的地球！同學們，相信有了我們的努力，我們的參與，我們的地球家園一定會越來越美麗。

薦低碳綠色活動方案（熱門18篇）篇八

行動方案指出，要牢固樹立大衛生大健康理念，全面貫徹預防為主的工作方針，充分發揮愛國衛生運動的組織動員優勢，廣泛動員全社會增強文明健康綠色環保生活理念，養成文明健康綠色環保的生活習慣，自覺做文明健康綠色環保生活方式的倡導者、踐行者和推動者，提高社會整體“免疫力”，筑牢保障我市人民群眾生命安全和身體健康的堅強屏障。

行動方案就重點任務進行了明確。

要踐行綠色環保生活，改善城鄉環境衛生，推廣生活垃圾分類，深化“廁所革命”，養成綠色環保生活習慣。

在提高全民健康素養方面。

引導城鄉居民養成良好的衛生習慣，勤洗手、多通風、戴口罩、保持社交距離，不隨地吐痰、不亂扔垃圾，咳嗽、打噴嚏時遮掩口鼻等。

到20xx年和20xx年，全市居民健康素養水平分別不低于22%和30%。

在全面實施控煙行動方面。

深入貫徹《河南省愛國衛生條例》，加大控煙執法力度，推動公共場所、工作場所的室內區域和公共交通工具全面禁煙。

加強青少年控煙工作，充分發揮各類學校教育主渠道作用，加快培育青少年無煙文化。

在倡導公筷公勺方面。

我市將在全社會廣泛宣傳使用公筷公勺、推廣分餐制用餐，形成社會新風尚;。

積極發揮各地食品安全監管部門和餐飲行業協會的作用，開展“公筷公勺進餐廳”系列主題活動，倡導餐飲服務單位按標準配備標識清晰的公筷公勺，將公筷公勺、分餐制納入餐飲服務單位示范創建、監督檢查等，推動將公筷公勺、分餐制轉化為日常餐飲禮儀。

在推廣生活垃圾分類方面。

進一步完善城鎮垃圾分類實施辦法和推行措施，推動垃圾分類落實到位;。

啟動我市城鄉生活垃圾分類示范工作試點，加快推進生活垃圾分類減量化、資源化、無害化。

到20xx年，全面實現城市生活垃圾分類全覆蓋。

薦低碳綠色活動方案（熱門18篇）篇九

——低碳生活，綠色出行。

喜歡在路上的感覺。

自由自在的騎行。

想走就走，想停就停。

不在乎騎行的終點。

在乎的是。

t恤，8：00準時開始騎行活動。

xxx集合。共享知識分享快樂4.中午xxx點在xxx進行趣味活動及野炊。東西統一采購，個人如果有特殊需求，可自行攜帶。八、活動注意事項：以隊伍為重，個人需服從隊伍，服從大局。實行輪流押隊，并各司其職，做好隊內職務，出現問題互幫互助。任何情況下不得單獨行動。任何情況離隊須告知兩人以上。到達指定地點，由其組長點名統計人數。1.領騎：騎行隊伍中設領騎一名，負責控制隊伍的前進速度及休息時間，地點。2．聯絡員：視隊伍大小設聯絡員若干，負責在重要路口留下為后面的隊伍指示前進路線。3．后勤保障人員：指定騎行經驗較好的幾人負責準備一些維修工具、醫療箱、開水，檸檬水，鹽水，白水蛋等必需品，并安排人員記錄騎行的拍照。4.小分隊：設五人為一組小分隊，隊伍自由組合，隊長由體力較好擔任，負責小分隊速度，照顧隊員，增加騎行樂趣。5尾騎：隊末設騎行一名，標志隊伍的結束。尾騎了解進行的具體路線，鼓勵脫離大隊隊員前進并觀察是否落下隊員，太遠，需與聯絡員取得聯系，以保證隊員不致掉隊。

薦低碳綠色活動方案（熱門18篇）篇十

寒、暑假期間的“綠色網吧”納入學校寒、暑假活動計劃中，利用8天的時間對學生開放。具體時間待定。

授課教師：

我校信息技術教師，分別授課，專人負責“綠色網吧”這項活動。授課內容：

教師針對學生的需求對學生進行網絡瀏覽、網絡搜索、電子郵箱的申請、收發電子郵件、flash網絡動畫的簡單制作、photoshop圖片簡單處理、益智的小游戲等等相關培訓。

授課地點：

二樓微機房。

“綠色網吧”是個新生的事物，為它能有效、長久的服務于學生我們會在實踐中不斷的努力探索，及時。

總結。

缺點與不足，使其能更加的完善。

洛陽市第四十八中學。

2013/2/27。

為了引導學生健康上網，增強掌握。

2---機器進行監控、鎖定。

7、必須能保證每周至少6課時以上向學生開放的時間安排。

8、對學生進步上網的基本培訓及引導。

9、校園網吧必須張貼或懸掛相關的管理條例、使用守則等。

某學校有計算機共100臺，10臺用于辦公室，共有2個計算機教室，計算機數量分別是50臺和40臺。利用其中一個40臺計算機的教室當校園網吧，同時也做計算機房用。

建立校園網吧：

把網吧用的40臺機器重新整理，同類的計算機以一臺為模板，安裝windowsxp操作系統，計算機硬件驅動程序和directx系統加強軟件。

4---由管理員輪流值班，嚴格按照管理條例執行。學校分管領導不定時進行巡查。上網學生必須在進入網吧時進行登記（包括姓名，班級及上網計算機號）。管理員記錄學生上網信息并保存。管理員必須做好每天網吧內的學生上網情況記錄（包括發生的事件等）。

為了加強對本綠色網怠的安全管理，保障綠色網吧安全、有效的運行，凈化校園綠色網吧網絡環境，保障網絡安全，促進校園綠色網吧健康有序發展，特制定本制度。本綠色網吧特定以下管理條例：

1、學生在本綠色網吧上網時，要憑本校學生證或其它有效證件進行登記，隨時接受有關主管部門的檢查。服務對象為在校學生。

2、電腦內的有關上網信息，程序運行記錄當保存60日以上，以便于綠色網吧管理員和學校以及有關管理部門進行查詢，不得擅自刪除、備份上網信息。

6---并遵守下列規定：

（一）禁止明火照明和吸煙并懸掛禁止吸煙標志；

（二）禁止帶入和存放易燃、易爆物品；

（三）不得安裝固定的封閉門窗柵欄；

（四）開放期間禁止封堵或者鎖閉門窗；

（五）不得擅自停止實施安全技術措施；

（六）不得公然侮辱他人或者捏造事實誹謗他人的；

（七）不得損害學校信譽及學校內任何財物；

（八）不得做違反憲法和法律、行政法規、校紀、校規等。

8、將各項管理制度懸掛在“綠色網吧”內醒目的位置。

9、嚴格遵守《互聯網上網服務營業場所管理辦法》和《互聯網管理條例》，積極配合有關部門的檢查。

8---。

二、活動目標。

通過本次主題教育，使學生真正認識網絡的利與弊和沉溺于網吧的嚴重后果，增強學生的是非觀念和自律意識、自控能力，實現從源頭上遏制學生進入社會營業性網吧的目的。

三、

活動時間。

本次“文明上網，綠色上網”主題教育從3月1日起至5月31日結束。

四、方法步驟。

本次“文明上網，綠色上網”主題教育共分三個階段：

10---學生在喜聞樂見的活動中受到教育。

二是發揮課堂教學主渠道教育作用。舉行“文明上網，綠色上網”知識講座，對轄區師生進行了培訓；各科教師要根據教材實際情況，盡最大可能滲透網絡知識教育，特別是信息技術課教師認真備好每一節課、上好每一節課。根據學校條件、年級特點和學生接受能力，把網絡知識和運用，作為教學內容列入教學計劃，變過去只重視計算機知識和操作技能的教學，在傳授計算機知識與操作技能的同時，重點進行網絡文化和網絡文明道德教育。

三是轄區學生舉行莊嚴的宣誓、簽名儀式，表示要嚴格遵守《全國青少年網絡文明公約》，文明健康上網，做網絡中的主人。

導學生提高網絡道德素養，自尊自律，點擊文明，綠色上網，增強自護意。

12---相關綠色上網管理軟件，向學生推薦綠色網站，滿足學生學習網絡文化的需要，培養學生收集信息、處理信息、應用信息的能力。學校的網絡要有效控制“色情、聊天和游戲”網絡三大魔爪等不良信息的進入。

（四）協調社區教育，營造共管局面。

網吧專項整治是一個復雜的社會問題，單靠一方面努力勢單力薄，很難奏效，需要全社會方方面面共同參與、齊抓共管。社區在與家長溝通的基礎上，還要主動與學校建立聯系，相互溝通信息、交流經驗、統一要求，及時調整教育內容和方法，增強各自工作的針對性和時效性。

薦低碳綠色活動方案（熱門18篇）篇十一

你好，網絡！

----。

發表日期：2003年10月27日

出處：元和小學。

作者：張燕。

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[活動內容]。

21世紀是知識經濟的時代，人類社會要發展，科學技術是第一生產力，因此培養學生的科學理念，科學精神非常重要。這次主題班會，要讓學生在組織參與活動的同時，增長知識，樹立崇尚科學，獻身科學的遠大理想，成為新世紀的主人。

中隊活動內容分為五個部分：

序幕、認識網絡、走進網絡、網絡大比拼及尾聲。

[活動目標]。

1．通過自己動手上網獲取信息，并能夠有效地在網上收集信息、整理信息、交流信息。

2．通過活動能了解國內及世界科技的發展情況，掌握科技新名詞。

3．通過活動使學生了解、認識、到接收各類有益、健康的網站。

4．通過活動使學生形成認識并自覺遵守網絡道德意識。

5．學習并熟悉網絡環境中的操作能力。

[活動準備]。

1、使用microsoftpowerpoint制作一個多媒體的節目單。

2、分組制作一份電腦小報：網絡知識報。

3、搜集有關神州五號載人飛船發射過程的資料。

你好，網絡！

——五（3）中隊活動。

序

幕

甲：迎著燦爛的朝陽，（多媒體背景）。

乙：邁開輕快的步伐，甲：跨世紀的一代新人，乙：將插上科學的翅膀飛翔。

甲：科學為人類撒下了充滿希望的種子，乙：科學為人類創造了前所未有的輝煌。

第一部分。

認識網絡。

甲：是啊，科學正以其強大的生命力，改變著一切。

乙：如今世界也已變小了。

甲：“今天你上網了嗎”成了街上流行的口頭禪。乙：“網吧”“網蟲”“網民”“網絡小姐”這些新新名詞，早已家喻戶曉，深入人心。

star！

1、（學生網上沖浪）。

2、（同學逐個介紹網站）。

乙：我們剛剛在信息高速公路上瀟灑走了一回，20世紀興起的信息革命，不僅改變了世界面貌，更促進了人類思想觀念的轉變。

甲：網絡到底給我們小朋友帶來了什么？

乙：請看小品《今天我秋游》。

小品表演：《今天我秋游》。

（辯論：正反雙方幾位學生答辯）。

乙：真巧，元和小學校園網上也在開展“網絡道德”的討論，我們不妨上那去看看。

（有話大家說“網絡道德大家說”）。

甲：2000年，不同尋常的年份，正當人們歡天喜地迎接新世紀時，有一條“蟲”出來搗亂了，于是上演了一場“千年蟲”大戰。

乙：請聽相聲《“千年蟲”趣談》。

（相聲。

千年蟲“趣談”）。

甲：科學是一把利劍，面對形形色色的“敵人”它所向披靡；

科學也是魔方，它能創造奇跡。

第二部分。

走進網絡。

乙：青少年時期是人生中創造力最高的時期。但我們卻要面對各種考試的壓力。

乙：讓我們做一下智力游戲，一分鐘遐想競賽，讓智慧的火花閃爍。

（分組網上做智力游戲）。

甲：是科學給我們插上了想象的翅膀，乙：是科學為我們開辟了理想的道理。

甲：2003年10月16日，從中國酒泉發射中心傳來了好消息，中國自行設計制造的神州五號航天載人飛船航天飛行圓滿成功。

乙：讓我們再次領略一下這激動人心的時刻吧！

（錄象：神州五號航天載人飛船成功飛向藍天。）。

甲：這是科學的結晶。

乙：也是網絡信息的功勞！

（多媒體屏幕顯示：“小宇航員”介紹如何利用計算機網絡系統處理發射過程及簡單的信息技術原理。）。

甲：太棒了，這也正是圓了中國人民的一個千年之夢。

乙：不錯，這同時也標志著中國航天工業的發展，已處于世界領先地位。

甲：下面是一個假想小劇目：招聘宇航員。

（多媒體協助完成小品：招聘宇航員）。

第三部分。

網絡大比拼。

甲：網絡，給了我們無窮的知識。

乙：網絡，使得我們更加地自信。

甲：它是一盞啟明燈，為我們照亮前進的征途。

乙：它是一朵含苞欲放的花蕊，將會燦爛無比！

甲：今天，我們當中已經有一些同學暫露頭角。他們掌握了一些網絡的知識和技能。

就讓我們來欣賞一下他們的颯爽英姿吧！

1、小小打字競賽。

2、電腦小報展覽：網絡知識報。

大家行動起來：現場分發給各位老師和同學。

尾

聲

（歌舞：《明天會更好》）。

師：同學們，網絡帶給了我們全新的創造思維，因為，它教給我們最先進的思想、方法。崇尚科學，讓我們更冷靜、客觀地面對這日新月異的世界，獻身科學，我們將無私地奉獻出我們的一切。

齊：讓我們插上科學的翅膀振翅翱翔，迎接新世紀的曙光！

----。

發表日期：2005年11月24日

【編輯錄入：wwh】。

——五（2）中隊主題隊會。

輔導員:金娟。

活動過程：

主持人乙:我發現上面的標志是竹簡、白紙和電腦。

主持人甲:。

這代表什么意思呢?主持人乙:我知道.隨著時代的進步，科技飛速發展，人類的書寫工具不斷地演變更新,從最初的竹簡變成書信的紙,而現在變成了電腦,對嗎?主持人甲:對!我們已經進入了網絡信息時代，電腦已經走進我們的課堂、我們的家庭.現在，我班同學家中，大多都會有一臺電腦。

主持人乙:是啊，網絡已與我們的生活、工作、學習息息相關，那么，身處網絡時代的我們怎樣讓互聯網成為我們最好的助手和朋友呢？如何讓我們在網絡時代安全、健康地成長呢？為此，我們舉行了本次活動。

主持人甲:現在我宣布，五（2）中隊《遠離網吧綠色上網》主題隊會現在開始。

出旗儀式.（出旗、唱隊歌）。

主持人甲:小軒，你喜歡玩電子游戲嗎？

主持人乙:我，有點喜歡。

主持人甲：我們班喜歡玩電子游戲的同學請舉手？

（現場統計）。

主持人乙:喲，人數還真不少嘛！你們玩游戲是在什么地方？

主持人甲：噢，網吧？曾經上過網吧的同學請舉手！

主持人乙:有少數幾位。

主持人甲：法律不是明文規定：禁止未成年人進入網吧的嗎？

主持人乙:是啊。雖然有法律規定，可事實又是怎樣的呢？為了全面了解我們小學生有關上網吧情況，我們班假日小隊在校外輔導員的幫助下，開展了一系列的調查活動。下面，請我們小隊長匯報調查結果！

1、我們是第一小隊，2我們是第二小隊，星期天。

主持人甲：謝謝你們的匯報，你們辛苦了。可是為什么不能上網吧呢？（情景劇：迷戀網吧打游戲）。

（鼓點樂起）。

舞蹈(情境表演)同學1：咦，這不是皓天嗎？你醒醒吧！

皓天：哦，不，我還要打，我還要打！

同學2：（拉住他）你看你呀，曾經是我們的組織委員，怎么就??。

皓天：（恍惚狀）還有第9關沒有打完。（猝死）。

同學1：（嘆氣），同學們，快救救他呀，救救他呀！

下面同學合：皓天，你快醒醒吧，你快醒醒吧！

主持人甲：這是根據發生在蘇州地區的一個真實事件改編的。看了剛才的一幕，你們明白。

為什么現在明文規定不能進網吧玩游戲吧。

主持人乙：那么，我們不進網吧，就在家里上網，玩游戲，就不要緊吧。

主持人甲：我們許多同學、家長也這樣認為，為此，我們的假日小隊對同學們平時上網情況作了調查，下面請小隊長匯報調查結果。

第三小隊：

第四小隊：

a．。

電腦課上，我曾經打過游戲，后來，微機考試，我沒考出來。

b．雙休日，在家玩游戲，以至于壞了眼睛，戴上了眼鏡，很不方便。

c．。

與爸爸媽媽爭吵過，還爆發了家庭戰爭，傷了和氣。

主持人：同學們對上網的危害雖然有些認識，但還不夠深刻、不夠全面，看了下面的例子之后，相信你有更深的體會。

音樂起（悲慘的音樂）。

小品：一人演母親：（打扮得白發蒼蒼，深痛淚下敘述）。

母：“我的孩子呀！”“我的孩子呀！”

主持人上：大媽，大媽，發生什么事了嗎？

母：我原本孝順，聰明的彬彬，現在在哪里呀！（盲目）。

主持人：找找看，大媽。

母：找，去哪里找呀??（講述故事）（以情感人）。

加對白。

（兩位主持人扶著大媽）。

母：請你們一定要幫幫他們呀，別讓這些孩子走上我家彬彬這條路。網吧，游戲，真是一個害人精啊！

兩位主持人：大媽，您放心，我們一定不進網吧，杜絕游戲。

臺下合：大媽，大媽，我們向您保證，絕對不進網吧，杜絕游戲。（把大媽送下去）。

主持人：親愛的少先隊員們，看著這催人淚下的事實，看著這痛徹心扉的母親，我們知道是黑色網吧害人，沉迷游戲害己，但是那些上網玩游戲，像吸毒上癮一樣的人，他們常常缺乏意志，無法控制自己，你們請看，這樣的悲劇還在上演。

出示照片。

主持人：親愛的同學們，這又是一個曾經陽光的少年，如今由于沉迷于游戲，成為了囚中人，這是一個發生在我們身邊的真實的故事，他叫李平，而今天，我們有幸請來了當時辦理此案的某某，讓他來講一講當時的情況，（掌聲響起）配樂，穿好制服。

（講故事）。

主持人：就因為沉迷于游戲短暫的快樂，而葬送了自己原本美好的前程，他流下了后悔的眼淚，但眼淚來得太晚太晚了。

錄象。

定格。

主持人：親愛的老師，親愛的同學們，這個如今充滿悔恨的少年僅僅是因網絡而犯罪的一個典型，據統計，目前，吳江市每年因玩網絡游戲而犯罪的占青少年犯罪的６０％啊！

快板排隊。

主持人：所以還是那句話，《上網游戲危害大》（有力）。

齊：上網游戲危害大！危害大！

主持人：網絡游戲危害這么大，到底什么原因使這些同學走上這條網路呢？

錄象主持人：

主持人：那么，怎樣進行綠色上網呢？今天有幸請來楊聿凡的家長楊老師，為我們做這方面的指導。大家歡迎。

主持人：是啊，同學們，在我們這個充滿活力，朝氣與正義感的中隊中，我們要杜絕進網吧，不上游戲網??讓網絡真正成為我們有益的朋友。

為了讓全校同學都參與到“遠離網吧，綠色上網”的活動中來，我們中隊委經過集體商議，寫了一份倡議書。

（讀倡議書）。

主持人：

輔導員講話：親愛的同學們，首先祝賀你們本次活動圓滿成功！

確實，網絡已與我們的學習、生活密切相關，只有正確、正當地使用它，才能使我們在學習中事半功倍，才能與它交上真正的朋友。

你們能在本次活動中感悟成長，感人至深，發人深省。為了讓我們中隊的每個隊員都能做到遠離網吧綠色上網。我們準備一張綠色上網監督卡，請你們與家長簽約，相互監督。請小隊長下發協議書。祝每個隊員都健康、快樂地成長。

退旗，敬禮！

主持人：

同學們，通過今天的活動，我們懂得了健康上網的知識，讓我們用實際行動證明我們是“遠離網吧綠色上網”的文明實小人。

薦低碳綠色活動方案（熱門18篇）篇十二

當今時代，是一個充滿競爭的信息時代，計算機網絡給我們帶來了前所未有的驚喜，它以其豐富的內容、開闊的視野、快捷的方式為我們呈現了一個美麗而精彩的嶄新世界。網絡越來越貼近我們的中學，已經成為中學生活必不可少的一部分，互聯網給了我們前所未有的驚喜，但是網絡是一把雙刃劍，它給我們生活帶來了方便的同時也帶來了很多負面的影響。網絡上低級庸俗的內容，也讓一些自控能力較差的學生不能自拔，沉溺于網吧，沉迷于網聊、網絡游戲之中，純潔的心靈受到了毒害，身體也受到了損害，有的甚至走上了違法犯罪的道路。

二、活動目的這次活動，倡導和鼓勵同學們綠色上網、文明上網、健康上網。使同學們認清網絡善惡美丑的界限，喚起同學們對于網絡道德的關注，喚醒沉迷在網絡游戲中的學生,使學生文明上網的自覺性增加。倡導網絡文明新風，使用網絡文明語言，不沉溺于虛擬時空，自覺抵制各種虛假、消極內容，不斷提升網絡學習的針對性和有效性。營造校園網絡文明、健康的環境，創建網絡文明新氣象，爭做文明中學生，為建設和諧校園做出貢獻。

2013年12月（暫定）。

四、活動主要內容。

為倡導良好網絡道德，培養文明網絡行為，組織宣傳和倡導綠色上網、文明上網相關活動，活動內容如下：

（1）倡議書展板宣傳。

（2）復印倡議書資料，并粘貼于各中隊，讓隊員們加深對文明上網的認識，并且能自覺遵守網絡文明公約。

使學生參與其中，為文明上網提供一些積極性的宣傳語。評出一二三等獎，評出后將比較好的宣傳語通過電子屏進行宣傳。

3.“遠離網吧，文明上網”橫幅簽名活動。

4、各中隊出一期綠色上網，文明上網的黑板報。

5、各中隊圍繞綠色文明上網開一次主題隊會。

6、各中隊宣傳委員制作一期手抄報，以展板形式宣傳展出。

德育處、團委、大隊部2013年11月。

薦低碳綠色活動方案（熱門18篇）篇十三

中心各科室：

為進一步倡導綠色生活、健康生活，積極倡導低碳生活方式，根據《關于印發的通知》（文明辦〔xx〕號）文件精神及市文明辦有關通知要求,結合我中心實際，經研究決定在全中心開展“綠色出行周”活動,現通知如下：

一、活動安排。

在全中心倡導綠色出行理念，中心廣大職工要積極支持綠色出行舉措，鼓勵職工選擇步行、自行車、公共交通等高效率、低能耗、低成本交通方式，培養綠色出行習慣，以實際行動使綠色出行成為一種社會時尚。

三、活動內容。

宣傳綠色出行理念。各科室要在出行周期間，圍繞活動主題，通過微信朋友圈平臺推送“綠色出行周”活動信息，號召所有干部、職工帶頭綠色出行，組織開展健步走、騎行等多種文體活動，大力宣傳綠色交通理念，在全社會營造綠色出行的良好氛圍。

2.倡導綠色出行方式。各科室要在出行周期間號召職工積極通過微信朋友圈平臺推送“綠色出行周”活動信息，采取多種形式鼓勵社會公眾廣泛參與，感召朋友圈親朋綠色出行，倡導親朋優選公交、自行車、步行等綠色交通方式上下班；倡導家長優選公共交通接送上下學，倡導中小學生采用步行、騎行、乘坐公交方式出行。

四、工作要求、要精心組織。各科室思想上要高度重視，認真組織好“綠色出行周”活動，使每位職工理解活動的內容及意義，中心領導干部要做出表率。

2、要強化宣傳。中心辦公室要利用網站、微博、微信等宣傳渠道，擴大活動的覆蓋面和影響力，廣泛傳播綠色出行理念，動員更多群眾參與到“綠色出行”行動中來。

3、要及時上報。各科室要積極開展活動，及時收集原始資料，將發至朋友圈綠色出行信息截圖發至不動產工作群。

xx市不動產登記中心。

xx年9月11日。

薦低碳綠色活動方案（熱門18篇）篇十四

中心各科室：

在全中心倡導綠色出行理念，中心廣大職工要積極支持綠色出行舉措，鼓勵職工選擇步行、自行車、公共交通等高效率、低能耗、低成本交通方式，培養綠色出行習慣，以實際行動使綠色出行成為一種社會時尚。

1宣傳綠色出行理念。各科室要在出行周期間，圍繞活動主題，通過微信朋友圈平臺推送“綠色出行周”活動信息，號召所有干部、職工帶頭綠色出行，組織開展健步走、騎行等多種體活動，大力宣傳綠色交通理念，在全社會營造綠色出行的良好氛圍。

2倡導綠色出行方式。各科室要在出行周期間號召職工積極通過微信朋友圈平臺推送“綠色出行周”活動信息，采取多種形式鼓勵社會公眾廣泛參與，感召朋友圈親朋綠色出行，倡導親朋優選公交、自行車、步行等綠色交通方式上下班；倡導家長優選公共交通接送上下學，倡導中小學生采用步行、騎行、乘坐公交方式出行。

1、要精心組織。各科室思想上要高度重視，認真組織好“綠色出行周”活動，使每位職工理解活動的內容及意義，中心領導干部要做出表率。

2、要強化宣傳。中心辦公室要利用網站、微博、微信等宣傳渠道，擴大活動的覆蓋面和影響力，廣泛傳播綠色出行理念，動員更多群眾參與到“綠色出行”行動中。

3、要及時上報。各科室要積極開展活動，及時收集原始資料，將發至朋友圈綠色出行信息截圖發至不動產工作群。

薦低碳綠色活動方案（熱門18篇）篇十五

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-騎行活動方案騎行活動方案春游騎行活動策劃書主題。

魅力泉城，騎跡泉城口號。

我們就是喜歡創造騎跡宗旨。

二在濟南讀大學，濟南又是全國文明的泉城，我們希望用自己的方式，游遍濟南。

五增進協會成員的友誼，大家難得聚在一起，希望通過活動，激發成員之間的互幫互助的精神，和團隊意識。

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參加人數以四月二十四號出行人數為準。

由秘書處負責整理資料，確定路線，制定完善的活動策劃書，上交活動申請。2體能積聚。

周一至周五在學校操場晨跑，周六在學校后山集體登山路線及行程安排。

-我們車隊以10km/h的速度前行，以國道104為主行線。途徑馬鞍山，女院老校區，泉城公園，千佛山，泉城廣場，趵突泉，五龍潭公園，到達大明湖為最后一站，然后返程。

具體行程安排7:30從西門出發8:30到達達黨家莊鐵軌處。

1:30泉城廣場，趵突泉公園3:00大明湖4:20返程。

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1正值春季，適合郊游，根據天氣預報推測天氣晴好，適合騎行。

大學生五一騎行露營活動策劃書一、活動前言。

-著。

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過此次活動感受騎行魅力，豐富校園文化，為進一步弘揚與發展騎行這一健康的生活方式夯實基礎。

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1.準備地圖;2.小分隊提前探路，了解路況及周邊環境，以便做好行程安排;3.由組織部發送出游消息，統計參與人數;4.安排好育才、雁山帶隊人員:隊長1名、副隊長1名、領騎2名、押后2名;隊長:為整個活動的總指揮，全權處理活動中的意外情況。大學生五一騎行露營活動策劃書大學生五一騎行露營活動策劃書。

副隊長:協助隊長的工作。

領騎:出于隊伍最前端，控制前行速度和休息時間。

1.雁山/育才全州騎車隊伍:。

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處理好一切事務之后大家可以在規定范圍內自由活動、交流;安排4名安保人員，負責營地的安全;下午六點左右開始燒烤、篝火;凌晨4:30組隊上坡頂等待日出，同時安排幾名同學看守營地。

-3.返程。

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影響全市市民，讓更多人了解、熱愛自行車文化，傳承自行車文化，使自行車文化得到發揚光大。騎出健康體魄，騎出豐富多彩的美好生活。

二、活動主題。

魅力單車、低碳環保、騎樂無窮三、活動目的以華東地區的自行車隊做為向導，宣傳全名健身日的同時，也倡導綠色、經濟、環保消費，建設殷實文明和諧的幸福撫州，豐富撫州人民的體育文化生活。促進各地自行車運動員之間的交流與合作。

-四、活動舉辦單位。

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-5.活動結束后合影留念再集體返校活動后期:1.寫好活動總結。

2.把活動照片上傳至群共享八、活動注意事項。

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4.不得與路人或賽車手發生爭執，遇事隨時向城管執法人員溝通，由城管隊員解決。

5.保護好現場環境，不要亂丟垃圾九、活動意義。

通過本次活動，我們能更好的體現大學生積極向上，服務社會的精神面貌。同時倡導綠色、環保、經濟的消費理念。不僅能豐富我們的課余時間，同時也能為我們更好的走向社會打下基礎。

薦低碳綠色活動方案（熱門18篇）篇十六

2018年綠色出行宣傳月和公交出行宣傳周期間，全省交通運輸行業要重點開展以下活動：

（一）開展“綠色出行”主題宣傳活動。利用多種宣傳手段，廣泛宣傳綠色出行理念。聯合新聞媒體積極宣傳公共交通優先發展戰略，大力宣傳新能源公交車在環境改善、能源節約等方面的顯著效果，營造“綠色出行、從身邊做起”的濃厚輿論氛圍。公交出行宣傳周期間，利用地鐵、公交車載視頻終端循回播放省廳制作的專題宣傳片《豫見公交》。組織開展以啟動日、宣傳日、問計日、無車日、開放日、承諾日等多種形式的宣傳活動，大力宣傳在推進公交優先和綠色出行、公交都市創建和河南省“公交優先”示范創建等方面取得的成就，推動綠色出行進學校、進社區、進家庭、進公共場所，不斷提高公眾參與綠色出行的廣度和深度。

理和工會等部門相關領導共同參與，通過啟動儀式、發布會、公眾體驗等多種形式進行集中動員。

（三）開展改革開放四十周年交通事業成就展。通過制作宣傳展板、拍攝專題宣傳片、歷史實物展覽、親歷人現身講述等形式，集中展示改革開放40年來交通事業在綠色發展、節能減排、服務水平提升和智能化建設等方面取得的豐碩成果。省廳將在廳機關大樓和公交出行宣傳周啟動儀式現場集中展出各市相關宣傳展板。

（四）開展勞模事跡巡回宣講活動。省廳9月底組織公交行業省級勞模進行巡回宣講，大力宣揚勞模先進事跡，弘揚正能量，充分激發和調動交通系統員工的工作積極性和創造性，使勞模的精神成為激勵員工愛崗敬業、奉獻社會，踐行社會主義核心價值觀的強大動力。（五）開展各界人士參與體驗活動。邀請當地市委、市政府及相關部門領導帶頭乘坐公交出行；邀請人大代表、政協委員、媒體記者、學生及群眾代表等社會公眾走進公交，體驗智慧公交，感受公交營運服務工作；舉辦發展研討會，征集群眾對公共交通事業發展的意見和建議；開展以“綠色出行”為主題的群眾性健步走、騎行和攝影、征文等活動。省廳統一致函各省轄市人民政府，邀請參與綠色出行活動。（六）開展“文明出行”系列活動。省廳9月中旬組織開展全省公交車駕駛員職業技能競賽活動，提升從業人員專業素養。各市根據自身實際，會同公安交通管理部門組織公共交通、出租汽車企業開展駕駛員“禮讓斑馬線”、司乘人員技術比武、群眾“文明乘車”等活動，共創“文明出行”良好氛圍。

理、機關事務管理、工會等部門溝通，把綠色出行宣傳月和公交出行宣傳周作為貫徹落實黨的十九大精神和新發展理念的重要途徑，緊扣活動主題，強化部門聯動，周密安排部署、精心組織實施，確保宣傳活動取得實效。

（二）強化輿論宣傳。各市要加強與各級各類媒體的溝通，廣泛利用報紙、廣播、電視、電臺、網絡等傳播載體，進行持續不斷的宣傳報道，加強輿論引導，擴大活動的覆蓋面和影響力。

（三）做好活動。

總結。

活動結束后，各市交通運輸部門牽頭，會同公安交通管理、機關事務管理和工會等部門認真做好活動總結工作，及時整理先進經驗和典型做法，加強活動成果的轉化應用，進一步完善優先發展城市公共交通的長效機制，不斷提高城市公共交通的管理及服務水平。

優品課件，意猶未盡，知識共享，共創未來！！

薦低碳綠色活動方案（熱門18篇）篇十七

環境保護是我國要長期堅持的一項基本國策，是實現可持續發展的重要內容，在學校開展保護環境教育是學校素質教育和精神文明建設的重要內容。為進一步促進我校保護環境教育，根據上級有關通知精神，并結合我校實際，采取“滲透于課堂，寄寓于活動，示范于師德，訓練于習慣，熏陶于環境”的具體方式，制定我校綠色校園方案。

二、組織成立領導小組。

學校成立創建綠色校園領導小組，明確領導小組成員的責任劃分，使創建綠色校園的活動具備有力的領導保障。

組長：程孝平。

副組長：尤文昌、柯常省、楊燕。

成員：校中層領導、村完小校長。

三、方案實施。

1、確立“為學生的可持續發展負責，為學生展示才華搭建舞臺”的教育理念，全面推進素質教育綠色校園的管理理念，政教處、少先隊、后勤、教師代表、學生代表等各個不同層次，不同側面組成的，保障從不同方面對學生進行環境教育，齊抓共管形成綠色學校。

2、采取措施把創建“綠色學校”活動與星級文明班級評比和班主任工作有機結合起來，開展“綠色班級”活動的評比。

3、把環境教育與課堂。

教學。

來；與德育工作緊密地結合，德育教育、少先隊活動和班隊會適時地體現和突出以環境教育為主題的相關內容。

（一）宣傳發動階段（3月）。

3月，利用星期一國旗下的講話和校園廣播、宣傳欄等文化陣地，進行宣傳發動，動員全校師生積極參與“綠色學校”的創建活動，在全校營造“綠色”的氛圍，引導師生確立綠色理念。

（二）具體實施階段（3月—11月）。

1、形成共識，目的明確，強化組織管理，確保工作落到實處。

（1）、充分利用黑板報、廣播、校園網絡等認真開展保護環境的宣傳教育工作，廣播、校園網絡設有專門版面宣傳此項活動。校園設有專門的環境保護宣傳牌條幅和畫展，同時將宣傳活動擴展至周邊的群眾。

（2）、領導小組定期參加環境培訓，然后由培訓教師面向全體師生進行環境教育的講座，同時利用業務、政治學習時間對教師進行有關環保知識的學習活動。班主任、科任教師對學生在環境教育工作中成績突出者，學校將給予表揚和獎勵，以激勵其他教師更好的為環保工作做出貢獻。

（3）、政教處與教務處檢查各班的環境衛生狀況，并及時反饋，把這項工作作為“月度文明班級”評比，不斷加強學生的日常行為規范評比與教育，培養學生良好的生活、學習、禮儀、衛生習慣，并明確了保護環境，從我做起，從身邊小事做起，從現在做起。

總結。

論文教材教案檢查記錄活動等資料有存檔。

（5）在日常生活中，讓學生自主參與校園管理，組織學生打掃公區衛生，整理車輛，檢查學生的衛生習慣，守紀情況等；通過節水、節電、節約紙張、垃圾分類回收與處置等，提高學生環保意識，積極營造整潔優美的校園環境。

（6）與總務處聯合，按高標準加強校園凈化、綠化、美化工作，科學合理規劃校園布局，建設良好的基礎設施，達到教育性、知識性、藝術性的有機結合。使之成為環境保護教育的活動基地。

2、圍繞主題，開展形式多樣綠色環境教育活動。

（1）少先隊組織學生開展環保課外活動，深入工廠和鄉村開展有關環境的相關活動，做到有計劃、有記錄、有總結。

（2）充分利用植樹節、愛鳥周、地球日、世界環境日、禁毒日等紀念節日，采取校會、少先隊活動、主題班會等形式，大力開展各項主題宣傳活動。開設環境教育專題講座，保證全體學生均接受環保專題教育。開設環境教育圖片展，如健康教育圖片展、禁毒圖片展、保護環境維護生態平衡圖片展等。

化、凈化高明出一份力。并能主動的做好義務宣傳員，向社會各界宣傳環境保護的意義。

（4）注重實踐，學用結合，開展課題研究。學校成立綠色環保活動小組、校園衛生督導隊等。在教師的指導下，開展相關的環境課題研究。

（三）總結表彰階段（1月）。

在“創建綠色校園活動”具體實施過程中，積累相關數據等資料，召開專題教育活動先進表彰大會：1、舉辦綠色活動成果展覽會；（2）與新聞單位加強聯系，及時表彰在創建綠色教育活動中涌現出來的先進集體和先進個人。同時也要善于總結經驗，發現存在問題，并提出進一步整改措施。2月起，繼續把創建綠色校園的專題教育活動推向深入。

薦低碳綠色活動方案（熱門18篇）篇十八

承擔綠色責任、營造綠色環境、樹立綠色觀念、傳播綠色文明，植樹節環保主題教育活動方案。

“美化校園我行動，愛綠護綠我能行!”

1.幫助學生知道樹木與人類生存的關系，培養學生從小學會愛護植物,熱愛大自然的情感。

2.培養學生的勞動技能，了解種樹的益處。知道更多有關植物的知識、增強觀察能力、分析能力，環保意識，生態意識，以達到為班級、學校、社會增添綠色，凈化、美化環境的目的。

你們看!小樹發芽了，花兒馬上要開了，又是一年芳草綠。綠色孕育著生命與希望，沒有綠色，就沒有我們人類。我們要愛護每一片綠葉，愛護每一株幼苗。綠化家園，從我做起，從身邊做起。

但是自開學以來，我們發現了一些與愛護綠化不相吻合的行為。

請學生一一列舉不文明現象。

主持人小結：

有的同學為了貪圖方便，從草坪中直接穿跑，并在草坪中玩耍;還有的同學折斷樹枝;更有個別同學用小刀刻畫樹木。這些都成為我們行為規范中極不和諧的一幕。為此，在植樹節來臨之際，我們向全校同學發出倡議：積極行動起來，人人爭做愛綠、護綠小使者。

學生分組討論如何成為一名合格的愛綠、護綠小使者。

請學生代表發言。

主持人小結：

我們倡議大家從身邊的小事做起，愛護每一片綠葉，愛護每一棵幼苗。要求做到下面幾點：

1、開展“綠化知識你我知活動”，了解校園里的每一種植物和一些綠化常識。

2、積極參加社會、學校組織的愛綠護綠活動，承擔社會、學校附近綠化地面的保潔工作，看到不文明的行為要及時制止、勸阻。

3、向有經驗的老師或家長學習種花、種菜。

4、成立護綠小隊，開展揀雜物、擦花壇、養護綠化等活動。如：修剪枝葉、松松土、拔拔草、澆澆水，不采摘花朵，不攀樹枝，不踐踏草坪。

主持人總結：

同學們，讓我們行動起來，從現在做起，從身邊做起，美化我們的校園，凈化我們的心靈，讓我們用實際行動投入到“3.12”植樹節的愛綠、護綠活動中去，為建設美麗、文明、和諧的家園貢獻自己的力量!最后，我提議，為了美化我們的校園，保護我們身邊的環境，讓我們集體宣誓：“美化校園我行動，愛綠護綠我能行!”集體齊唱歌曲《春天在哪里》，在歌聲中結束本次活動。