在講話稿中，可以適當插入案例分析、引用名人名言或文獻資料等，以增強說服力和可信度。掌握好講話稿的寫作技巧和方法，對提高演講能力有著重要的幫助。

年級安全教育講話稿（精選16篇）篇一

大家好！我是二班的……，今天我很榮幸站在這里為大家演講，我演講的題目是《把安全放于心中讓平安相伴一生》。

“生命”，一個多么鮮活的詞語，“安全”，一個多么古老的話題，“幸福”，一種多么美妙的境界。生命只有在安全中才能永保活力，幸福只有在安全中才能永保魅力。有人說，生命是寶藏；有人說，生命是黃金；而我說，生命是花朵，就像春天里絢麗多彩的花朵！我們是祖國的花朵，祖國沒有了這朵花，就缺少了一份歡樂，也就是說，我們沒有了生命，所以生活中就缺少了一份甜美的笑聲。

在時間手冊中，無處不記錄有安全。如果有優異的成績，輝煌的成就，眾人的贊許，用0代表，那么健康的身體就是1。有了1，后面的零才有價值，一旦1消失了，那么即使有億萬個零，也是夢中水，鏡中花。所以我今天要和大家談談有關安全的話題。

說到安全，記得一年級的時候老師教過我們一首兒歌：紅燈亮，停一停，綠燈亮，向前行，行人要走行人道。過馬路，左右看，不在路上跑和玩。那是我關于安全的最初認識。

從家到學校，幾乎全是公路。所以爸爸媽媽經常囑咐我：路上一定要小心，注意交通安全。高高興興上學，平平安安回家，是每個老師和家長對學生共同的心愿。而我總是嫌他們太啰嗦，然而又一天，我卻改變了這一個想法。

支離破碎的車輛，血跡斑斑的路面，鐵青僵硬的尸體……望著交通局展出的“重大交通事故圖片展”中令人驚心動魄的一幕幕，我的心被深深的震撼了。在我的耳邊，仿佛回蕩著事故家屬那一聲聲撕心裂肺的的哭喊聲……也就在那時，我深深地感受到，作為學生，也應遵守交通規則，不能私自追車，否則會付出慘重的代價。

同學們，生活中最重要的是什么?安全。童年中什么最重要?安全。只有保證我們生活和生命的安全，我們才能有幸福美好的一切。我們要做到在樓梯不打鬧、不追逐、不亂跑，做到文明禮讓、和睦相處。課間休息室學會玩耍，做文明游戲，度過輕松又安全的課間十分鐘。千萬也要注意交通安全，靠路邊行走，注意來往車輛，不要在馬路上玩耍。只要人人都樹立“安全第一”的觀念，才能減少和避免事故的發生。

為了個人的安全，為了家庭的幸福，為了母親的微笑，為了兒女的祝愿，請繃緊“安全”這根弦，真正做到“安全在我心中，生命在我手中”

同學們，美好的生活來之不易，一步一步都要走得小心翼翼。心中若無安全，平安哪會輕易駐留！讓我們把安全放于心中，讓平安相伴一生。讓我們珍愛生命，遠離危險，為創造平安校園而努力！

我的演講到此結束，謝謝大家！

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年級安全教育講話稿（精選16篇）篇二

老師們、同學們：

大家上午好！

暑期將近，夏季來臨，中小學生溺水事件進入高發期。一些學生為了避暑納涼或呈一時之能，紛紛到水庫、河道、池塘等非正規場所游泳和戲水，極易發生令人痛心的意外事故。

安全教育無小事，安全責任重如山。包括防溺水在內的中小學生安全關系到未成年人的健康成長，關系到人民群眾的切身利益，關系到社會穩定的大局。去年以來，在市委、市政府的重視下，教育局認真落實安全管理責任，把預防學生溺水工作責任落實到每一位學校領導、落實到每一個年級、落實到每一位教師、覆蓋到每一位學生家長。通過課外訪萬家、致家長一封信、召開家長會、簽訂防溺水安全工作責任書、構建全方位防溺水安全工作管理網絡等務實舉措，確保了中小學生生命財產安全。

目前，全市中小學安全工作的總體形勢可以概括為三句話：各級領導高度重視，安全形勢不容樂觀，原因復雜不可輕視。我們絲毫不能松勁，一定要做到常抓不懈，警鐘長鳴。根據今天的會議精神，結合教育部門實際，當前要將預防學生溺水作為學校安全工作的重中之重，本著對中小學生人身安全高度負責的態度，切實增強學校安全工作的責任感和緊迫感。主要從以下四個方面抓落實。

全面開展“六個一”教育宣傳活動，即：上一堂預防溺水專題教育課；暑假放假前集中開展一次安全教育；組織一次預防溺水和游泳安全知識展板等宣傳活動；印發一份游泳安全和預防溺水宣傳冊頁；開展一次預防溺水工作家長專訪活動；布置一篇防溺水安全教育作業。及時打好牢記“五個不準”的“預防針”，即：不準私自下水游泳；不準擅自與同學結伴游泳；不準在不會水的家長或大人的帶領下游泳；不準到不熟悉的水域或水情險惡的地方游泳；不準到危險的水旁渠邊玩耍嬉鬧。將防溺水教育覆蓋到每一位學生，努力增強學生防溺水的意識，提高學生自我互救能力，要求學生寫下承諾書，幫助學生牢固樹立“預防溺水、珍愛生命”的意識。

要結合前一段時間開展的校園安全隱患大排查活動，加強對學生上下學路途和經常活動區域及周邊水域安全隱患排查巡查，對排查出來的安全隱患，要及時告誡學生，同時積極主動提請當地黨委、政府，組織協調有關部門和鄉鎮加強重點水域安全管理，及時在危險路段及水域設置安全警示標牌，設立安全隔離帶、防護欄，做到及時發現險情，及時消除隱患。

針對各學校留守兒童多，爺爺奶奶照顧孩子的留守家庭多的實際，進一步強化青少年學生法定監護人的責任意識和監管力度。各學校根據學生的居住地情況，成立校外安全防護小組，監督、防止學生擅自下水行為。發揮家長委員會、家長學校的作用，充分利用“家長會”、“致家長一封信”、“教師訪萬家”、“家長qq群”等途徑，通過印發《告家長書》、給家長發送手機短信等形式，時時提醒和教育學生家長做好孩子的安全監護，增強家長特別是外出務工學生家長的安全意識和監護責任意識。

一是各學校要立即召開一次專門會議。認真落實各級教育行政部門的文件和今天的會議精神，進一步做好預防學生溺水事故的工作部署。會議要覆蓋本地、本校所屬的每一所中小學校和幼兒園。

二是立即組織印發《致家長的一封信》。告知家長，政府及教育行政部門對中小學生安全工作的部署，特別是近期預防學生溺水工作的安排。

三是建立安全隱患檔案。各中小學校要按照《市政府關于進一步強化措施有效防范中小學生溺水事故的緊急通知》精神，建立安全隱患排查檔案，對存在安全隱患的重點水域、重點地段進行登記，及時報告相關部門，以便及時消除隱患，有效防止學生安全事故發生。

預防溺水，人人有責；生命至上，安全第一。教育部門將進一步增強安全工作的責任感，把學校安全工作列入重要議事日程，加強統籌領導，采取有效措施，把學生安全管理工作做細，把當前預防學生溺水的工作做實，真正做到思想認識到位、組織領導到位、工作責任到位、具體措施到位，為創建平安校園、重塑教育輝煌作出新的貢獻。

年級安全教育講話稿（精選16篇）篇三

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好!我是--班的--。今天國旗下講話的題目是《消防安全在我心中》。

同學們，你們知道我們國家的火警電話是多少嗎?對，那你們知道國際消防日是哪一天嗎?是11月9日。我國的火警電話號碼119恰好與國際消防日11月9日的月、日數相同。火是人類的朋友，它給人們帶來光明和溫暖，帶來了人類的文明和社會的進步。但是火如果失去控制，釀成火災，就會給人們的生命財產造成巨大損失。下面我們一起來了解一些消防小知識。

首先，同學們要養成隨手拔電源的好習慣，用完電器一定要馬上把電源拔掉。不帶火柴、打火機等火種以及汽油、煙花、爆竹等易燃易爆物品進入校園。如果發生了火災，一定要沉著冷靜，不要心慌，及時報警。在報警時要把自己的姓名、發生火災的地址講清楚。要牢記先救人，后救物的原則，家里有老人和小孩應先撤離，不要急于搶出物品，以免延誤時間，造成人員傷害。

其次，發生火災時要聽從指揮，如果爭先恐后，互相擁擠，不但會阻塞通道，嚴重的還會發生踩踏事件。如果被濃煙包圍，不必驚慌，千萬不要直立行走，最好用膝蓋、手肘著地快速的爬行，呼吸要小要輕，直到安全地帶。當身上的衣服被燒著時，趕快在地上翻滾，把火撲滅。在無路逃生的情況下，要盡量找到濕毛巾或濕衣物，掩住口鼻。在有水源的地方暫時躲避保護自己。發現合適機會立刻逃生或等待消防人員前來搶救。

再次，我們要自覺愛護各種消防設施。消防設施是撲救火災的重要工具。因此，平時不要隨意玩弄、挪用消防器材。如果發現損壞消防設備的行為，應立即上前制止或報告老師。

百善文明為先，萬事安全最重!老師們、同學們：讓我們積極行動起來，投入到學校的消防安全教育系列活動中去，學習消防知識，加強消防意識，提高消防能力，為把我們學校建成文明、安全、和諧的樂園而努力。

年級安全教育講話稿（精選16篇）篇四

各位老師、同學們：

下午好！校園安全是與我們每個師生密切相關，它關系到同學們能否健康地成長，能否順利地完成學業；也關系到我們的老師能否在一個安全的環境中教書育人。因此，我們必須清醒的認識到“安全無小事”、“隱患就是事故”，需時刻牢記。為了進一步做好我校的安全教育工作，結合我校的實際，現提出以下幾點要求：

1、要注意課間文明游戲，不大聲喧嘩，不追逐打鬧。

2、上下樓梯不奔跑，不嬉戲，做到輕聲慢步靠右行，堅決不允許有三人并行現象。

3、不在樓梯口玩耍，不在學校樓道的走廊、平臺、轉臺等位置玩耍、游戲、打鬧。

5、不亂動教室內及校園內的電源插座，不要用潮濕的抹布擦電器開關，機器，

1、不在馬路上踢球；

2、不在馬路中間行走，走人行道，絕不能為貪一時之快橫穿馬路。；

3、過馬路注意機動車的行駛情況，預防交通事故的發生。

4、當我們穿馬路時，多一份謙讓與耐心，不闖紅燈，要做到紅燈停、綠燈行；

5、嚴禁騎摩托車、電瓶車。

6、放學后不要在校門口因等人而堵塞交通，各班的學生要提醒家長在自己班級的等候區等候學生，不要將車輛亂停亂放。

7、所有乘車學生要注意乘車安全，堅決不乘坐無牌無照的車輛、不乘坐超載的車輛、不乘坐破舊的車輛。

在節假日放假期間，我們在家中一定要注意安全，家長也比較忙，照顧不到你們，一次必須自己管好自己。

1、活動要遠離建筑工地、道路等存在安全隱患的場所；

2、不到坑、池、塘、溝、河流、施工重地等不安全的地方玩耍；

3、不玩火，不燃放煙花爆竹，防止意外傷害。

4、不進入網吧、電子游戲廳等未成年人禁止活動的場所。

5、如果出門一定要告知父母長輩知道，告訴他們你和誰在什么地方玩，要注意時間，不要很晚到家，以免父母擔心。

6、同學們還應在家長指導下學會正確使用家用電器、煤氣灶、衛生浴具等，學習安全用電、用火知識，并養成“人走斷電”等好習慣，切勿麻痹大意，各類電器及設備發生故障時切勿擅動。

1、同學們購買食品要看清楚生產日期、保質期、生產廠家及地址，不購買“三無”食品；

2、不在街頭流動攤點購買零食，防止誤食不衛生食品、過期變質食品，造成食物中毒。

同學們，安全是關系到我們每一個人生命健康的大事，因此我們不能有絲毫的疏忽大意。為了你，為了他，為了大家，我們要牢固樹立安全意識，自覺遵守學校規范，掌握各種安全知識，提高自我保護能力。

年級安全教育講話稿（精選16篇）篇五

教師們、同學們：

大家早上好!今日我在國旗下講話的題目是：《讓安全與我們同行》。

在父母眼里，我們是嬌嫩欲放的花朵，在教師的眼里，我們是展翅待飛的雛鷹，在我們身上寄托著父母、教師、祖國的期望，期望我們茁壯成長，成為棟梁之才。然而，有的花還沒開放就凋謝了，這是為什么呢?這是因為有些同學忘了“安全”兩字，忽視了安全問題，讓關心我們的家長、教師時時擔心著，時時牽掛著。

據中國青少年研究中心的全國性大型調查發現，安全事故已經成為青少年兒童的第一殺手。我國每年大約有1、6萬名中小學生非正常死亡，平均每一天有40多人，也就是說每一天有將近一個班的學生在“消失”。

同學們，在我們日常的學習生活中，我們要注意飲食安全，課間安全，交通安全，用電、用火安全，預防傳染性疾病等。不要在學校內追逐嬉鬧，尤其是不得在各樓層的樓梯或走廊追逐，奔跑，打鬧，以防跌倒、摔傷;課間操上下樓梯、升旗集會解散時不要擁擠，推搡，嚴防發生踩踏事故。上體育課前要作好準備活動，運動時注意不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷，操作體育器材時要規范細心，要避免自傷和誤傷;勞動時不要用勞動工具玩打，注意勞動安全;在同學間遇到矛盾時，必須要冷靜理智，不要動手動腳，以免給自我和同學帶來不良后果。

同學們，學校是我們的家!為了創立禮貌的學校，為了大家都能健康歡樂地成長，讓我們攜起手來，從此刻做起，從自我做起，從點滴做起，嚴格要求自我，改正不良的行為，共同維護好我們的學校環境，為構建和諧學校貢獻自已的一份力量!

多謝大家!

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年級安全教育講話稿（精選16篇）篇六

親愛的同學們：

也許，你昨天曾擁有輝煌，但那已成為枕邊一段甜蜜的回味;也許，你昨日曾遭受挫折，但那已成為腮邊幾滴苦澀的淚痕。忘記以前的成功與失敗，我們只需要把經驗和教訓銘刻于心。

人生離不開拼搏，就像我們不能拒絕成長一樣。年輕的朋友們，請珍惜每一個晴朗的早晨，用生命中最濃的激情，最美的期待迎接日出，瑯瑯書聲是我們獻給太陽的禮贊，晶瑩汗珠是我們迎接日出的眼睛，那燦爛的朝陽預示著我們的壯麗人生!

燦爛明天要我們去奮斗，去描繪，去創造，讓我們攜起手來，齊心協力，用辛勤的汗水寫就明天壯麗的詩篇。新學期希望每個同學要做到“五心”：

一是收心。

把寒假的以玩為主的生活方式轉變為以學為主的生活方式。

二是決心。

三是恒心。

前行的路上總是布滿荊棘，學習上要下功夫，持之以恒，戰勝一個個困難，去爭取新的輝煌。

四是愛心。

不僅要提高學習，同時還提高品德修養。尊敬老師，團結友愛，互助互愛，孝順父母。

五是用心。

讀書需要用心，處處用心皆學問。只有用心做人、做學問，才能有所成。

除了做到五心之外還有兩創設：

第一、創設一個文明有序的班級環境。

每一個同學都是班級的縮影，每個同學都代表著班級的形象及風貌，同學們要做到語言文明、行為文明，在教室內不亂丟雜物;在校外不進網吧，不打游戲;在家尊重父母，做一個熱愛班集體，遵紀守信、文明禮貌、學習成績不斷進步的好學生。培養自已良好的行為習慣，學習習慣，和生活習慣。同學們要自覺自律，處處遵守學校的規章制度，和班級行為規范。只有創設了一個文明有序和諧的班級環境，同學們才能更好的投入學習。

第二、創立一種認真刻苦，迎難而上的學風。

新學期開始，我們要在全班創設一種優良的學習風氣。凡事從認真開始，認真學習，認真上課，認真完成每一次作業。學業成功的過程離不開勤奮和刻苦。

同學們，新學期我們每一位教師在關注著你們，今天我們要將新學期視為一個新的起點，以全新的精神面貌投入到新學期的學習中來，遵守校規制度，尊敬老師，刻苦學習，熱愛勞動，關心他人，團結合作，以優異的成績展現全新的自我。

一個月了，高一年級的有些同學，你們還在迷茫嗎?還在蒙蒙朧朧、稀里糊涂嗎?光陰荏冉，時不待人。我希望能幫助同學們真正認識高中、盡快融入高中、切實把握高中、最終成就高中。

歡迎大家來到我們班。先自我介紹一下，我是大家的班主任，我姓，電話號碼是。除了班主任我還擔任著大家的語文。我們將有3年的時光朝夕相處在一起，我希望能陪伴著大家走完這段精彩完美的青春里程。我已經充分準備好了迎接你們的到來，很高興我們終于見面了，在這里我有很多東西準備交給你們。

我在這里工作了十年，對這里我再熟悉不過，我了解這里的老師，我和他們朝夕相處，我知道怎樣才能聽好他們的課，怎樣才能更好地學。我知道板報墻上曾有過那些故事，我知道這里的一草一木散發著什么樣的香味，我也知道在這個教室如何學習，在這個校園如何快樂的成長，怎樣在高中的日子里尋找到自己的位置。

我想把這些經驗毫無保留的傳授給大家，我想這也是我們能相聚在一起的意義。我希望我們能合作的愉快、生活的開心。作為班主任我將：快樂著你的快樂，痛苦著你的痛苦。

下面講話我們就從一個古老的寓言故事開始，《狐貍和葡萄》：

從前，有一只狐貍走過一個葡萄架。葡萄熟了，一串串掛在高高的葡萄架上，晶瑩剔透，十分誘人。狐貍垂涎三尺，于是使勁兒一跳，但是葡萄架很高，狐貍沒有成功，“人生能有幾回搏，讓我再試一次”，很遺憾，它仍沒有夠著，三次、四次，試了很多次，最后它筋疲力盡。在我們同學中間也有這種情況，經過多次努力，成績還是不理想，但這種不理想并不是無路可走，此時需要的是回頭來找找自己的失敗的原因。

對這些同學我想說，你們是讓人敬佩的，經歷無數次的失敗與痛苦，依然堅持了，屢敗屢戰，何等堅強!以后還有什么樣的挫折你們不能承受?有一句名言：上帝為你關閉了一扇窗的同時為你打開了另一扇窗。我想送給這些同學幾句話：

人不可能事事行，也不可能事事不行;。

一事行不等于事事行，一事不行不等于事事不行;。

今天行不等于明天行，今天不行不等于明天不行;。

做事不行不等于做人不行。雖然成功未必在我，但努力一定有我!

第二只狐貍來到葡萄架下，像第一只狐貍一樣，也沒能摘到葡萄，他想：這么鮮美的葡萄我都不能享用，上帝太不公平，我活著還有什么意思，不成功便成仁，自盡吧。

在我們同學當中可能有這樣一種想法：如果考不上重點高中，我這一輩子就完了。果真是這樣嗎?初中的學習已經結束，我們要以嶄新的精神面貌迎接新的高中生活，不能生活在過去的影子下，樹立信心，奮發向前。

第三、第四只狐貍也來到了葡萄架下，它們看前兩只都沒有摘到葡萄，于是開始想辦法，它們搬來磚頭找來棍子，開始摘葡萄，但是他們惟恐對方得到的多，自己得到的少，互相爭斗，結果可想而知，兩敗俱傷。

我是這樣回答的：非常感謝你對我的信任，把你真實的想法說給我聽。

再者，學會接納他人，友善相處。人需要自尊心、自信心，但如果過度，就會演變為嫉妒心和虛榮心。三國時的周瑜曾感嘆：既生瑜，何生亮。既然有我周瑜智慧超群，又何必生他一個諸葛亮聰明絕倫呢?如果一個人由于擔心別人優于自己而產生憤怒和嫉妒心理，是非常有害的，它使自己處于緊張的人際關系中，緊張、不安、擔心、憤怒的情緒中，會影響學習和生活。

和諧的人際關系非常重要。學會調整自己的情緒，為自己，也為別人。

人群中有這樣幾種心態：

我行，你不行：自大;。

你行，我不行：自卑;。

我不行，你也不行：嫉妒;。

我行，你也行：欣賞。

自大、自卑、嫉妒都阻礙了你前進的腳步。學會欣賞別人，贊美別人，為自己喝彩，也為別人鼓掌。

朋友們，人生不是百米沖刺，而是一場馬拉松，初中畢業不是終點，而是另一個起點。

慶賀大家順利地走過初中，豪邁地跨進我們高中的大門。高中是辛苦的，但相信大家不會把它視為畏途;高中是多彩的，但相信大家不會把它看得過于輕松。調整好自己的心態，來面對高中的每一天吧!

我們不應忽視每日取得的微笑進步，因為“不積跬步，無以至千里”;我們不應奢望一步登天，因為“千里之行，始于足下”。我們應穩步有序地完成每日的既定目標，保持一份恰到好處的心情，在美麗的校園做一次深呼吸，期待著在那不經意的瞬間，思維火花的一個閃爍，會使我們找到“柳暗花明又一村”的感覺。

是的，我們不能決定生命的長度，但我們可以改變它的寬度;我們不能改變容貌，但我們可以展現笑容;我們不能左右天氣，但我們可以把握自己;我們不能樣樣順利，但我們可以事事盡力。

高中是通向大學之路的一個重要驛站，這是我們大家心中的真理，相信大家會為之努力，為之奮斗。因為我們知道，奮斗的過程雖是痛苦的，但當我們走過這段歷程，痛苦會隨時間的流逝而褪色，但奮斗時的精神和意志。則會成為記憶的永恒。

年級安全教育講話稿（精選16篇）篇七

老師、同學們：

早上好!

今天是第xx個全國中小學生安全教育日，提升安全素養，我們學校把這一周定為安全教育周，主題是生命教育。學校根據這一主題將開展一系列的活動，各個班級要開好一個生命教育的主題班會，出好一期黑板報，同學們要閱讀一本或一篇有關生命教育的書籍或資料;進一步認識生命，樹立正確的生命觀，欣賞生命、尊重生命、敬畏生命，直至熱愛生命，以達到激發生命的潛能，提升生命的品質，捍衛生命的尊嚴;感受生命的美好，喚起生命的熱情，體認生命的意義，實現生命的價值;學會對他人生命的尊重、關懷和欣賞，樹立積極的人生觀。

同學們，生命最大的特征是生生不息，我們的生命源于父母，對父母要有感恩之情、思念之情、親愛之情。仁者愛人，要從與自己最親近的人愛起，擴展到愛他人，愛社會，愛萬物。要明白生命之成長必扎根于社會文明、文化與傳統的土壤中，與他人、與過去現在未來之一切人的生命相依相系。

生命另一個重要特征是人死不可復生，生命無價，要珍愛自我及他人的生命。荀子認為，水火有氣而無生，草木有生而無知，禽獸有知而無義;人有氣、有生、有知亦有義，故最為天下貴也。天地萬物人為貴，貴就貴在生命是人的生命，是不可重復的生命，因此，我們要珍惜自己的生命，進而去珍惜他人的生命。

同學們，生命的進程是曲折起伏的，在生命的成長過程中嗎，我們要具備承受各種挫折與失敗的氣度和能力。生命的過程都要經受無數的風風雨雨，我們要正確對待生活中的挫折、痛苦和逆境。我們要從生命的意義上去理解生活中的感覺。如果我們僅僅從生活的視角來看待與對待諸如挫折、痛苦與逆境，則往往無法超越，總會覺得生活太艱難，學習太痛苦，考試太壓頭，高考遙不可及，真是不幸，簡直沒有舒心和幸福的時刻。如果我們能從生命的意義上去理解生活中的挫折與困難，那么，這些負面的狀態就不過是我們人生積累經驗的一個必經的過程而已。在人生過程中要有生命的視野，看到任何生活中的挫折與困難都是會過去的，幸福與快樂就在不遠處。如果能夠從生命的高度理解當下生活、學習中的困難、挫折等問題，它們就轉化成了促進人生成長的基礎與因素，我們就能坦然面對生活中的不順與痛苦，并在生活與生命的互動中汲取經驗與教訓，不斷走向成熟。所以，我們不要為生活中小利的得失而斤斤計較，不要為一時的困難而裹足不前，也不必為一時的成敗或得意或沮喪。我們要站在一個更高的層面來看來理解生命中的挫折，樹立一個正確的認識人生的積極心態，讓自己在今后做人、做事時眼光更加長遠，意志更加堅定，生活態度也能夠更加豁達。

同學們，生命的本性是追求快樂與幸福，要讓我們生活中有快樂，生命里有幸福。然而，現實生活中為什么屢屢出現青少年學生走上不歸路，藐視自己寶貴的生命呢?主要可能是他們不快樂不幸福。因為他們的心愿達不到，欲望滿足不了，便心生不滿，甚至生出歹意，行為流于任意。因為理性能力不強的他們往往追求生活感受中的快樂，一旦滿足不了，便會由不舒服到不高興到采取過激行為。要知道，快樂是有限度的，過度的快樂會傷身害體，從而最終沒有了快樂。我們要創造幸福和快樂，而不是消費幸福和快樂。一些走極端者，他們只知道生活而不知生命，以為生活就是生命，以至于生活感受不好就放棄生命存在。他們往往把生活的感受視為人生的全部，所以，生活中的不順心、不如意，不高興等等，都可以成為生命消失的理由。他們沒有意識到生命喪失的嚴重后果，給親人帶來的傷痛。我們要明白，人生中若一味追求生活感覺好，將會危及生命的健康甚至存在，如果生命受到傷害以至喪失，那生活的感覺又哪能好?又哪能有生活的感覺?我們應該了解感覺的特質是當下存在、轉瞬即逝的。人間的痛苦、挫折、不快、不順等等，都會很快過去，如果我們因為這當下存在的感覺不好而放棄生命，那其人生將永遠定格在痛苦這一點上;如果我們咬咬牙，挺了過去，以生命的存在超越了痛苦，則必將翻開生活新的一頁，獲得幸福與快樂。我們要明白，生命不僅要維系，還要健康，生活的感覺才能敏銳豐富，才會產生良好的感覺。所以，我們追求生活感覺好，絕不能以損害生命健康和存在為代價。我們要意識到，雖然正確的人生觀是從感性生活走向理性之生命，但缺乏感性生活的生命是萎縮的，而沒有感性生活的生命無疑如沒有澆灌的花一樣處于凋零狀態，生命之樹是需要感性生活去滋養、培育和壯大的。我們要能夠從個我性的生活走向普遍性的生命存在，從當下存在的生活邁進永恒無限的生命洪流，那么，便可以尋找到生活的意義和生命的價值。

同學們，我們要明白，人生中的任何成功、獲取、大的進展，皆須做出極大的努力，付出很大的代價。一個人總想投機取巧，不做任何努力就想取得人生中大的成功，那十有八九導致泡沫人生的出現。因此，我們要樹立起踏踏實實做人的原則，一份汗水，一份收獲，不要夢想天上掉餡餅，也不要夢想地下涌出金銀，而要憑自我的心智體能去拼搏，去奮斗，一步一個腳印，這樣生命才能有意義。一個生活內涵豐富，經受過無數人生風雨洗禮，品嘗過各種各樣人生滋味，經驗過許許多多生活事件的人，即使他的人生物理時間較短，他的生命意義和價值卻很大。

老師們，我們在課堂傳授知識的同時，要開展對學生的生命教育，要讓學生不僅有知識的增長，更要有生命的成長。學生們生命成長需要老師與學生在情感交流、人格融會、精神文化生命的潛移默化中完成。通過開展生命教育，努力改變青少年學生對生命存在及價值的無知和漠視;改變他們對生命意義、道德人格和生死問題的認知缺失;改變他們精神性萎縮、人文性喪失，沉于物欲，不會欣賞音樂，不想閱讀經典，高雅成了嘲弄的對象，精神世界一片荒蕪，有知識沒文化，有觀念無素質情況;通過開展生命教育，為學生建構一個意義與價值的世界，讓學生樹立起是非、好壞、優劣、美丑等價值觀，明白人生究竟應該追求什么，拋棄什么;贊成什么，反對什么;期盼什么，拒斥什么。讓學生懂得生命的圣神性和最為寶貴性，培養其高尚的人文精神和道德人格，去珍愛自己的生命，也尊重他人的生命。

老師們，同學們，人不僅僅屬于自己，還屬于家人，屬于社會，生命只有一次，失去便不能復生，請大家珍愛生命，敬畏生命，熱愛生命吧!

年級安全教育講話稿（精選16篇）篇八

小朋友們早上好，今天我要和你們說一下我們幼兒園的小朋友應該注意哪些安全。

(請幼兒講講)小朋友們都知道很多我們要注意的安全問題。今天在這里老師還要提醒小朋友注意以下幾個方面的安全問題：

在幼兒園的安全問題：

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年級安全教育講話稿（精選16篇）篇九

老師們、同學們：

大家上午好！

為了進一步關注學生生命安全，關心學生健康成長，創建平安和諧校園，維護學校發展和社會穩定，確保學生的生命安全，廣泛開展防溺水安全知識宣傳，教育學生熱愛生命，尊重生命，珍惜生命，保持高度的安全意識，提高學生對溺水危害的認識。要求學生做到“七個不”。

1、不隨便到野外水域游玩；

2、不在無父母或老師帶領情況下私自下水游泳；

3、不到設置有“禁止下水（游泳）”標志的水域游泳；

5、不結伴擅自外出下水游泳；

6、不在惡劣氣候條件下游泳；

7、不要在危險地段推拉玩鬧、清洗衣物、打撈物品等。

就是在正常情況下游泳，也要懂得救生與自救方法。在游泳入水前要做好充分的準備活動，睡眠不足，身體過于疲勞，或情緒激動，都不宜游泳；飯后45—60分鐘內不要游泳；游泳時不要冒險跳水，要遵守游泳池規則。特別須要提醒一點：未成年人發現有人溺水，不能盲目下水施救，應立即大聲呼救，或利用救生器材等呼救。

年級安全教育講話稿（精選16篇）篇十

同學們：

宿舍是學生在校期間生活、休息的重要場所，也是構建和諧校園，提高學生思想道德素質的重要陣地。寄宿生每天有近一半時間在宿舍里活動。宿舍的休息、生活狀況對每一個寄宿生都有直接影響。休息不好影響學習的精力，衛生不好影響身體健康，人際關系不好影響我們的情緒，風氣不好影響思想上的進步。

本學期學校將創建市級標準化宿舍、市級數字化校園，接受省級“雙高雙普”合格縣驗收，整個校園從硬件、軟件到環境，從教育、教學到管理，都在發生著巨大的變化，那么，作為學校的一個重要組成部分，宿舍也就不能例外。

宿舍管理的好壞優劣，直接關系到校風建設，還影響到正常的教學、生活秩序和學生的身心健康發展。所以，學校高度重視學生宿舍的建設和管理，投入大量資金完善了生活設施，制定了嚴格的宿舍管理制度，每個寄宿生都要認真自覺地遵守，努力將宿舍建設成為文明健康的生活場所，建設成學校文明的窗口。

都由父母操心，而到了學校許多問題都需要你自己去面對了。今天我們在這里召開住宿生會議，就是要談談與大家緊密相關的問題，對大家在學校的生活進行一些培訓和教育，使大家能懂得寄宿生活的一些常識，明確宿舍的管理制度，養成良好的生活習慣，共同營造“衛生、文明、和諧、高雅”的生活環境。

下面，我從寄宿生一天的生活流程和注意的問題等方面講一些意見。

6：40-7：00起床：起床穿衣、上廁所、整理床鋪、洗漱、室內清潔；

7：00-7：30早餐：自覺排隊買飯，在餐廳用餐，用餐后到教室晨讀；

1７：05－1７：40晚餐：飯前洗手，自覺排隊買飯，在餐廳用餐；

21：20-就寢：熄燈號響后，停止一切活動，馬上就寢。

1、不喧嘩打鬧。

2、不提前或推遲。

3、穿衣由上到下，由內到外，穿著整潔，3分鐘內完成。

4、不穿奇裝異服。

5、根據天氣情況增減衣服。

6、上鋪學生下床時要抓牢、踩穩，精力集中。

1、有序出入，不擁擠，不喧嘩。

2、體位與坑槽對應，不將便溺拉于坑槽之外。

3、將手紙丟入紙簍或槽內，便后沖水，及時洗手。

4、不在墻壁上亂寫亂畫。

5、不損壞衛生間設備。

6、進入衛生間要注意防滑。

1、被子按要求折成方塊，上下對稱，封口對齊。

2、被子放于床右，枕頭放在床左，不壓在被上。

3、床單鋪設平整、無污漬、無皺褶，床面無凸凹現象。

4、備用鞋子放在床下左側，鞋跟統一朝外，排成一條線。

5、所有物品經過整理，物歸其位。

1、有秩序完成洗漱，不喧鬧、不擁擠。

2、速度要快，一般8分鐘內完成。

3、污物、水跡不出槽（盆）外。

4、洗漱后，清潔用品歸位整齊。

5、小流量用水，人走關水，無浪費。

6、每周至少洗澡、洗頭一次。

1、宿舍要有值日生表，輪流值日。

2、值日生清潔時不能損壞、污穢相關的設施設備。

3、門、窗、柜子、地面等部位要全面清潔干凈，無死角和盲區。

4、垃圾要日產日清，垃圾及時投入垃圾筒，垃圾筒及時清理，垃圾筒外壁要保持潔凈。

5、宿舍每日必須通風換氣，使室內無異味。

6、值日生要督查每個住宿學生的個人衛生、床鋪平整及物品擺放情況。

1、寄宿學生必須在學校食堂就餐。

2、打飯要按先后順序排隊，不插隊，不擠拉他人，不讓他人代買飯菜。

3、用餐要定時定量，不偏食，不暴飲暴食，不喝冷水、飲料，不吃生冷食物。

4、飯前洗手，餐具要清洗干凈，妥善保管，定期消毒。

5、禁止浪費食物，養成節儉的習慣。

6、愛護環境，嚴禁污染餐廳。

7、有意見及時反映給生活指導老師。

年級安全教育講話稿（精選16篇）篇十一

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

緊張而碩果累累的一學年已結束了，愉快的暑假就要開始了，此時此刻同學們的心中一定充滿了歡樂與期待，學校也期待著每一位同學充充實實、快快樂樂、平平安安地過好暑假的每一天。學生有假期，安全無假期，它每時每刻都在發生，全國每六分鐘就有一人死于車禍，自世界上第一輛車問世到現在，有4000萬人死于車禍，大于第一、第二次世界大戰死亡人數的總和。

暑假里，學校要求每一位同學時時處處注意安全，嚴防各種事故的發生。“暑假安全責任書”是我們平安的保障，學校與每一位同學及家長簽訂的安全責任書，確保同學們的暑假平安。下面我針對暑假里中小學生容易發生的安全事故方面對同學們做具體要求：

第一、提高自我保護意識，遠離溺水隱患。

發生溺水事故是夏季在安全方面存在的最大隱患，因為每年在這個季節里我們的周圍都會發生許許多多令人慘痛的事故和教訓，并且這些教訓往往是以生命的失去而作為代價的；因此學校明確要求不準私自到無安全設施，無安全防護的水域游泳活動；不參加不適合未成年人的勞動；學校把這一條作為假期里的一項行為規范和紀律要求。

在發現同伴溺水時要大聲呼救，不可盲目下水營救，避免發生更多傷亡。20xx年4月29日，六安市金安區馬頭鎮陳臺小學小學生，1人落水4人手拉手相救，導致5名學生全部身亡。我市某鄉鎮兩名學生在雙休日下水庫溺亡。溫州網訊7月2日，6名剛放暑假的高一學生結伴到蒼南縣金鄉鎮甘溪村一小水庫嬉水，結果不幸發生了，3名學生溺水身亡。浙江都市網／9小時前20xx年7月4日湖北：學生放假溺水事故頻發一周內21人溺亡。7月4日午后，沈陽市鐵西區大青鄉后謨村段發生溺水事件，3名14歲左右的少年遭遇不幸。

人天生愛玩水。每個孩子出生前，都是在媽媽的羊水里泡著長大。但江河、池塘、水庫無情，它們不是媽媽肚子里的羊水，無力保護孩子的安全。

第二、自覺遵守交通規則，遠離車禍殺手。

在遵守交通規則方面要求同學們做到五不準：不準騎自行車上路，不準在公路上嬉戲，不準到鐵路周圍玩耍、逗遛，不準損壞鐵路上的各種部件設施，不準攀爬車輛，不準乘坐無牌照的營運車。不準在乘車時將頭、手、身體伸向車外。遵規守紀，文明乘車是我們遠離車禍殺手的最好的防范武器。不違規駕駛機動車輛。全國學生發生車禍占交通事故的８％；15歲至19歲的學生，發生率最高，男生的發生率比是女生的三倍。發生禍時的交通方式，以騎機動車者占最多，步行與騎腳踏者合計占第二。

第三、不到危險場地，遠離意外傷害。

夏天雷雨多，而每年造雷擊的事故時有發生。雷雨、暴雨天氣，同學們要注意出行安全，如在家里，將門窗關閉，最好拔掉電源線、電話線及電視閉路線、減少使用電話和手提電話；不要使用太陽能熱水器淋浴；最好在遠離門窗、電燈泡1米之外的室內休息。打雷時不可大步跑，最好就地蹲下，遠離高煙囪、鐵塔、電線桿，絕不能在大樹下避雷雨，如找不到適宜的避雷場所，應盡量降低重心和減少人本與地面的接觸面積。

中新網重慶5月24日電（李慧）記者剛從重慶市開縣官方得到證實，二十三日下午四時許，開縣一小學遭遇雷擊事故，導致該校學生七死三十九傷，其中十九人為重傷。據介紹，二十三日下午四時許，開縣義和鎮興業村遭遇雷電襲擊，造成興業村小學四、六年級共四十六名學生被雷電擊中。經醫生現場查驗發現，此次雷擊事故造成七名學生死亡，三十九名學生不同程度受傷。

蓋樓房、砌圍墻、修公路等施工場地都是意外傷害發生的危險場所，我們一定要遠離這些場所；石頭、土粒、雜物、木棍、鐵器、刀具這些都是危險的游戲工具，我們一定要禁止用他們來游戲。

第四、注意飲食衛生，遠離食物中毒

夏天天氣較熱，事物容易腐爛和變質。我們要注意養成良好的衛生習慣，吃食物時一定要先洗凈食物，洗凈手。不少家在農村的孩子，家里有蔬菜和瓜果地，隨手摘下就吃，這種習慣很不好。隨手摘下的瓜果、蔬菜上農藥較多，很不安全。有的老人怕浪費，食物都腐爛變質了還要保留，在這一方面要提醒家長不要吃，以免拉肚子、食物中毒。有的同學喜歡吃零食，而零食當中有許多是個體戶加工的“三無”食品，同學們一定要認真辨別食品的質量。因此，人人應當禁止亂吃“三無”食品。

第五、安全使用電器，謹防觸電事故

夏天是家里電器使用的高峰期，低年級的同學一定要注意不要用手或其他的東西觸及正在運行的電風扇和插座，以免發生觸電事故和其它意外傷害。高年級的同學沒有經過父母的同意不要私自拆開修理家里的插座、電風扇、電磁爐和電飯鍋等電器。幫父母做家務的時候一定要先學會正確地使用家里的電器，提醒家人定時檢測各種家用電器，及時關閉煤氣和電源，以免發生火災和其他安全事故。

第六、遠離網吧游戲廳，學習實踐兩不誤

平日同學們學習緊張，到了假期，我們有足夠的自由支配的時間，許多同學早都做好了要過游戲癮的準備。網絡是全球共享的知識、信息資源，但如果一味地沉迷在游戲里，它就成了毒害同學們的精神鴉片。我們學校的'有些同學因為上網，被人盯上榨取錢物，對于一味沉迷網吧的同學，學校將嚴肅處理。國家明文規定未成年人不允許出入網吧和游戲廳，就是擔憂同學們把握不好自己，沉迷在網絡游戲里，對身心造成傷害。家里有網絡的同學，希望大家通過網絡來瀏覽健康的知識，解決自己的學習、思想、生活的問題，上網前要征得父母的同意，確定好瀏覽的主題與時間后再上機，最好能同父母一起學習。切記，萬物都有定時，物極必反。

二、完成暑假作業、積極參加社會實踐活動

牢記自己是一名學生，時刻牢記《中小學生守則》和《中小學生日常行為規范》的要求，我們學校一直倡導，也一直要求同學們“在家做個好孩子，在學校做個好學生，在社會上做個好少年”，希望大家牢記老師的諄諄教導，走出校門后，仍要約束自己的行為，不放縱自己。

以互聯網、書店、圖書館、“紅色電影展播月”活動、“五老”宣講團、報告團、革命教育基地為平臺，在全市廣大中小學生中組織開展讀一本紅色書籍、看一部紅色電影、唱一首紅色歌曲、走訪一位老黨員、瞻仰一處革命教育基地、重溫一次入隊（入團）誓詞為內容的“六個一”主題教育活動。

開展“珍愛生命之水――20xx青少年科學調查體驗活動”

最后祝全體師生暑假快樂，高高興興回家，平平安安返校。

謝謝大家！

年級安全教育講話稿（精選16篇）篇十二

本周是今年的安全教育周。星期一各班已經利用班會時間對全體學生進行安全教育。本周各班刊出安全教育的主題黑板報。另外我還要對全體學生提出一些希望與要求：

1、進入校園，嚴禁攜帶刀、棒等尖利類物品或者爆竹、打火機等危險性物品。也嚴禁帶各種動物入校。

2、課間禁止爬高上低、追逐打鬧及做危險性的游戲。禁止串樓，串教室，嚴禁爬圍墻。

3、任何情況下，在走廊內、樓梯上，必須輕聲、慢走，靠右行。

4、禁止觸摸各類電路及電器開關、插座，如若使用，需在老師的指導下進行，嚴禁濕手開關電器。

5、進入校園，一律不準帶零食，吃零食。

1、遵守交通規則，上學放學，過馬路走人行橫道（斑馬線），紅燈停、綠燈行。行走途中需靠人行道右邊行走；禁止在公路、綠地、花壇、樹叢中追跑打鬧。

2、上學、放學路上，不準自主走親串友或跟陌生人走；嚴禁途中玩水、玩火、洗澡；增強意識，學會保護自己。

3、下周一就是清明節了。相信本周末一定有很多同學會跟隨父母去給已故的親人和長輩掃墓。也有一些同學會到列士墓前去懷念一下為了創造我們今天美好生活而犧牲的革命先烈們。希望同學們在祭祖時盡量用送鮮花的形式，如果確需燒紙一定要要注意防火安全，記著到山上不能隨意放火，燒完紙后一定要做到人走火滅。

最后讓我我一起來一段關于安全教育的兒歌：各行其道，平安有靠。人過馬路口，斑馬線內走。 騎車不帶人，載物不違章。 行車不逆線，停車不亂放。 讓一步橋寬路闊，等一時車順人歡。 遵章守法，安全駕駛。 寧慢半分，不爭一秒。紅燈停，綠燈行，安全行駛牢記心 。

年級安全教育講話稿（精選16篇）篇十三

親愛的同學們：

暑假生活馬上就要開始了，學生有假期，安全無假期，為了使你們能夠愉快的度過這個假期，我們學校組織開展了這次“安全就是愛”的講座。我希望同學們能認真聽講，牢記安全知識。

在這里，我不想先聲淚俱下地講述一個個血淋淋的安全事故，不想先聲嘶力竭地強調安全的重要性，因為，那會使人感到安全是一個沉重的話題。朋友們，您可知“安全”也有它的另一層含義？那就是愛，你的安全就是你對家人的愛！你可知道，每次當你又沒有準時回家，父母望著空洞洞的房間，心中有種無言的失落。房間已打掃得干干凈凈，飯也熱了兩遍了，可依舊沒有聽到你甜甜的聲音“爸爸、媽媽，我回來了”。無意中你忽視了家，忽視了父母，忽視了時間……，可父母卻在心里牽掛你：這么晚還不會來，問其它同學，他們也不知道你在哪，莫非……？不可能！每次你出去玩，父母雖然你的周圍存在著許多危險，可相信你是一個天真可愛而又仔細嚴謹的孩子，幸運的天使會始終伴隨你，你依舊會像小鳥一樣哼著歌快樂地飛回自己的“小窩兒”，這是每一個家人的心愿。

你可知，當你失意的時候，家人時時盼著你快樂。當你生病的時候，家人時時盼著你健康。當你努力的時候，家人時時盼著你成功。當你上學的時候，家人時時盼著你安全。“騎車慢點”，“玩耍時注意安全”，這都是家人對著你的背影的肺腑之言。生于死之間有段距離，我們叫它人生。如何走過人生，這就是生活。怎樣才是幸福生活，就是永遠和愛人在一起。我不知道，如果沒有了你，你的家人將如何生活。你可知道危險時刻與你相伴，當你不在家時，你的父母一聽到附近出了什么事，便一下先想到了你，為你默默的祈禱，急刻去找你，他們也希望你能對父母“負點責任”，以實際行動注意安全。生命是脆弱的，它僅僅是一張單程車票，終點站就是生命的另一種形式，因而，這短暫的人生路程對我們是彌足的珍貴，我們要珍惜它的時時刻刻，記憶它的分分秒秒。逝去了，也就沒有了。每次父母和你在一起的時光是何等的快樂。你知道嗎？因為你的平安，生活才會實在。因為你的平安，父母才能真摯去愛你。因為你的平安，父母才有最貼心的關懷。無論你在家還是在外，學習還是玩耍，都要注意安全，不要辜負父母及家人對你的愛！

為了安全，我們就要學習、懂得必要的安全知識，時刻提高警惕。下面我就來向大家談一談有關安全方面的知識。

千里長堤，潰之蟻穴！警惕與安全共存，麻痹與事故相連！每一次事故都讓我們心痛不已。這不得不讓我們時刻警惕交通危險，注意自己的行路安全。

據有關部門調查，學生不良交通行為主要有以下表現：

1、不靠右邊行走，而是在路的左邊或中間行走。

2、橫過馬路時，任意橫穿，不注意左右看。

3、在道路上逗留、玩耍、打鬧、拋物、潑水等。

4、在鐵路道軌上行走、坐臥、玩耍、放牧、揀拾雜物、擺放石塊、木塊等。

5、不聽從鐵路道口工作人員或信號燈的指揮，鉆爬、翻越道口欄桿，強行通過已經關閉的鐵路道口。

6、騎車時橫沖直闖，爭道強行，只顧自己行駛，不管前方情況和左右的安全，當機動車臨近時也毫不相讓。

7、騎車遇路口轉彎時不減速，不向后望，不打手勢，突然猛拐。

8、騎車時雙手離把或單手持物，或再牽引一輛車，或馱帶他人。

9、騎車在道路上互相追逐、打鬧或曲線競騎。

10、三五人騎車并列行駛或扶肩并行。

11、遇到自己或他人的交通事故不要慌張或圍觀，應迅速拔打交通事故報警電話“122”或急救電話“120”，并記住肇事車的車型、牌號、顏色等特征。

要做到：

1、不私自離家到遠處游玩，出門時和父母打招呼，告訴父母去哪干什么。

2、不得野浴，如游泳必須由家長隨同。

3、不到工地、危墻、危房、電線桿、道路上、水塘邊等危險地方玩耍。

4、不玩危險游戲。

5、野外迷失方向時，注意根據太陽、植物等方法辨別方向，不要盲目和慌張。

每天我們都要一日三餐或吃零食，所以這方面的安全問題也應值得我們注意。

1、不要吃不明食物和剩飯菜（尤其是夏天），以防食物中毒。

2、不要經常吃零食，更不要吃過期食品或發霉、有異味、變質、不衛生的食品。

1、雷電。

海南省儋州市光村鎮光村小學街老市場發生雷擊事故，兩名小學生在雷雨中行走，不幸被雷擊造成一死一傷。

據了解，市氣象局接到光村鎮政府的雷災報告后，于當日立即派員趕赴現場調查。經現場勘察，，光村鎮下起小雷陣雨，光村小學五年級學生陳芳（化名）、三年級學生陳英（化名）兩人前往自家西瓜地，陳芳走在前面，陳英推著自行車跟在后面，兩人相距4米左右。當她們途經光村鎮光村小學街老市場時，不幸遭到雷擊，致使陳芳當場死亡、陳英受輕傷。

據雷擊現場調查，雷擊地點在光村鎮光村小學街老市場是一處方圓百米左右的空地，周圍無建筑物和樹木，且地勢相對高度較高。陳芳是遭受直接雷擊致死的，由于她的身高和所在雷擊地點相對高度較陳英要高，因此，她成為雷擊的目標。這種直接雷擊，通過人體的能量非常之大，是人體難以承受的。而陳英與陳芳相距有4米左右，僅被旁側閃絡（電弧）燒成輕傷。

據雷擊地點附近目擊者稱，陳芳遭受雷擊后，其衣服和頭發被燒焦，背部皮膚發黑，脖子和胸部的皮膚燒傷破裂，且胸部有一處穿孔，鼻孔流血，當場死亡。陳英的右手被雷電燒傷。

防雷專家認為，前不久的7月20日，儋州市東成鎮大坡欄村發生在大樹下避雨被雷擊死3人的事故，原因是雷擊大樹放電，避雨人被雷電旁側閃絡和跨步電壓擊中致死。而7月24日，兩名小學生是雷雨中行走被直接雷擊致死致傷。這兩起野外雷擊事故都是被害人缺乏防雷安全知識，不知道在發生雷雨天氣時，滯留在大樹下或空曠地帶有遭受雷擊的潛在危險性，不懂得自我保護而導致雷擊事故的發生。專家提醒，如果你在野外開闊地帶活動，感覺到頭發豎起或皮膚發生顫動時，可能要發生雷擊了，要立即倒在地上或者雙膝下蹲，向前彎曲，雙手抱膝。（室外、室內如何預防）。

2、洪水。

（略）。

（略）。

生活中無處不存在安全。生活中無處不需要安全。安全真的是一種愛。安全的愛是父母對外出兒女永遠的牽掛，是朋友寄來賀卡上的眷眷祝福，是同學帶著微笑的一聲問候，是陌生人邂逅時的彼此關照，安全更是一種以人為本的社會制度奏出的愛之歌。讓我們時刻注意安全，生活永遠充滿愛。

今天的安全教育講座，我們希望能夠再次喚醒同學們對交通安全的重視。大地蘇醒，春風又綠。我們要把平安的種子撒播進自己的心田。當它發芽開花、長成參天大樹，我們必將收獲更多的快樂、祥和、幸福和安寧。

年級安全教育講話稿（精選16篇）篇十四

大學校園是我們每一個大學生共同學習、共同生活、共同成長的場所，需要安全、穩定、有序、和諧的環境。我們學院始終高度重視校園安全穩定工作，建立健全了各種安全制度，不斷加強和經常開展教育活動，全體師生共建和諧平安校園。

我們都知道：因為火的使用，人類吃上了熟食，告別了茹毛飲血的荒蠻年代，有了溫暖和光明，拓展了生存空間，并極大地提高了生產力，創造了更多的財富。然而，一旦人類放松了警惕，火失去了控制，它同樣可以使鮮活的生命瞬間喪失，繁華的都市變成廢墟，人類親手創建的文明毀于一旦。今天我們在這專門開展講座，主要目的是為了增強廣大師生“四個能力建設”水平(即提高檢查消除火災隱患能力;提高組織撲救初起火災能力;提高組織人員疏散逃生能力;提高消防宣傳教育能力)，增強師生消防安全意識，加強消防安全責任感，將消防安全意識轉化為我們共同的認知和自覺的行為，努力消除各種安全事故隱患，確保學院工作的正常開展和同學們身心的健康成長。

經濟技術開發區消防大隊是我們學院警校共建消防安全的合作單位，一直以來對我院的校園消防安全工作十分關心，多次與我院共同開展消防安全教育及消防演練活動。今天我們請來了消防專家——經開區消防大隊李參謀給大家講授消防安全知識，掌聲歡迎!

剛才李參謀為我們大家非常細致非常全面的講解了消防安全知識，老師們、同學們：從講座中的案例中我們可以看出，盡管學校通過各種形式進行了多方面的安全、法制和紀律教育，采取了各種各樣的防范，可仍有少部分同學無視學校有關的防火安全制度，造成了火災事故，不僅給自己帶來了身體或財產的傷害，而且危害了公共安全，給他人也帶來了傷害，甚至有些是付出了生命的代價。防范火災、保證安全是每一位師生員工的共同責任，因為安全是師生幸福生活的保證，安全是學院健康發展的前提。生命屬于我們只有一次，平安、健康、快樂成長需要我們珍愛生命，讓我們每個人都從思想上樹立牢固的消防安全意識，承擔起防火安全的責任，讓我們自覺行動起來吧，從我做起，從現在做起，從生活中的每一件小事做起，構筑一道防范火災的鋼鐵長城，為打造安全、穩定、和諧的平安校園做出自己最大的貢獻!

消防安全知識講座到此結束，讓我們再一次以熱烈的掌聲向李參謀表示衷心地感謝!

年級安全教育講話稿（精選16篇）篇十五

正如剛才國旗下講話的同學所說，珍愛生命，首先要做到安全第一。珍愛生命，我們要安全警鐘長鳴，實施處處把安全放在首位。

正如同學們所列舉的：課間在走廊里打鬧；上下樓梯時互相擁擠；同學之間互不謙讓、惡語傷人，甚至為一些小事就以武力來解決問題；不注意飲食衛生，交通安全意識不強，不遵守交通規則等。這些現象無疑構成了嚴重的安全隱患，危害我們的生命。

學校高度重視校園安全工作，把安全工作放在首位，從各方面加強校園安全的防范工作。諸如行交通安全、防溺水安全、活動安全、用電安全等方面，我們開展了很多活動，提高同學們的安全意識，讓同學們認識到珍愛生命的重要性。但是，有一些同學做得還不夠盡善盡美，還應在以下這幾方面加強：

1、遵守校規校紀，正確處理同學之間的矛盾，遇事冷靜，學會換位思考，學會溝通與理解。

2、禮讓斑馬線，注意交通安全。上下學時學校門口人多車多，要注意安全，尤其是走讀的學生更要注意。穿馬路時，要特別小心，做到“一站、二看、三通過”。

3、注意飲食安全。不吃三無食品（無生產廠家、無生產日期、無保質期），不買無照商販食品，預防食物中毒。養成良好的衛生習慣，盡量不到人員密集的地方。

4、追逐打鬧問題。樓道及教室內不追逐打鬧，右行禮讓，上下樓時不跑、不推、不逗、不鬧、不擁擠。

5、活動安全。活動時聽從老師管理，按照老師要求，認真做好準備活動。按照要求，不做危險的游戲。如果身體不適合體育活動，要及時向老師說明，保證身體安全。

1、市委巡查督導組到我校進行常規、督導工作。

2、成功舉辦“書香伴成長，文明滿校園”讀書演講比賽活動及中英雙語大賽活動。

3、文明城創建創建工作繼續深入進行。

4、存在的問題：課間走廊、及校院內時有喧嘩聲。路隊有時排的不夠整齊。

1、文明城創建工作要做到精細化。

2、做好迎接期中監測工作。

3、組織好初一、初二、初三年級英語口語測試工作。

年級安全教育講話稿（精選16篇）篇十六

老師們、同學們:

大家好!

很快，新年的鐘聲就要敲響了，過去的時光就像我們手中的書本，xx年即將成為翻過去的一頁，迎接我們的又是嶄新的一頁-xx年。根據上級安排，元旦放假時間為20xx年1月1日到3日(星期四到星期六)放假3天，1月4日(星期日)補上星期五的課。

明天我們就要走進新的一年----20xx年了，在此我祝賀每位老師和同學們新年快樂!祝愿同學們在新的一年里健康快樂，學習進步!為了讓同學們度過安全、健康、愉快的假期，我向大家提出以下要求，希望大家注意收聽，并認真落實。

今天下午離校前，請同學們徹底打掃教室、公共區的清潔衛生;關好教室門窗及電源。

1.要注意交通安全。元旦放假期間有些同學可能走親訪友、外出游玩等等，外出的機會多，往往容易引發各類安全事故。

2.同學們在假期中要特別注意交通安全，嚴格遵守交通規則，不隨意乘坐“三無”車輛和超載等不合格車輛。不能騎自行車、電動車、摩托車上路。

3.不進游戲室、網吧等限制未成年人進入的場所;在家上網時要注意網絡安全，不要輕易給出能確定身份的信息，如：家庭地址、學校名稱、家庭電話號碼、密碼、父母身份等信息。

4.要遵紀守法，做合法公民。要愛護公物，做遵紀守法的好公民。

5.注意自我保護。在假日外出時要征得家長或監護人的同意，并告知去向，注意交通、人身等方面的安全;未經父母同意不得到別人家里過夜，不要與社會閑雜人員以及陌生人交往。自己在家時，如有陌生人來訪，不要私自隨便開門，要及時與家長取得聯系。在家中玩耍時，不要攀緣登高，更不能在陽臺、窗邊及樓梯口嬉戲，避免發生墜樓和滾下樓梯的事故。

6.要注意用電、用火、用氣等安全，防止火災、觸電、煤氣中毒等事故的發生。禁止燃放煙花爆竹，以免炸傷、燒傷。

7.要注意飲食衛生。不要食用過期變質食物，不買、不食用“三無”食品，以防發生食物中毒事故。

8.在家要孝敬父母長輩，多為父母做一些力所能及的家務，多向父母獻上一份親情愛意。

希望同學們認真做到以上8個方面的要求，使自己在xx年里有個快樂的開始。

各班班主任老師要根據本班實際情況，對學生在假期安全事項提出具體要求，并詳細記錄在安全教育記錄薄。

最后，祝老師們、同學們新年愉快、身體健康、心想事成!

xx市xx實驗小學